八年级外研版英语上册语法知识点汇总
(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结
（外研版）初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1.look up 查;查找2.make a mistake 犯错误3.talk about 谈论;讨论4.speak En glish 讲英语5.write dow n 写下;记下6.next to 在..... 旁边;紧挨着7.liste n to the radio 听广播8.be good for 对...... 有好处9.write to 给 .... 写信10. a little 有点12. talk to 跟……交谈11.agree with sb. 同意某人13.send sth. to sb. 把某物（发）送给某人14.ask for 请求15.watch films 看电影16.be from 来自17.smile at 冲 .... 微笑18.go to bed 去睡觉19.get up 起床20.thi nk about 考虑21.make frie nds with sb. 与某人交朋友22.take sb. around sp. 带领某人参观某地23. a few 几个;一些24.i nvite sb. to 邀请某人到....25.be good at 擅长26.for example 例如、重点句型1.advise sb to do sth 建议某人做某事2.be afraid to... 害怕做.....3.be good for... 对...... 有好处的4.be (a) great way(s) to do sth 做......... 的(一种)好方法5.It is n atural to do sth. 做某事是合乎常情的。
三、重点语法1.Why not...? = Why don ' t + you (we / they...)...?意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳一、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理，主语为第三人称单数时，动词需加-s/-es。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作，构成为：be + V-ing。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作，动词需加-ed。
4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，构成为：was/were + V-ing。
5. 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在造成的影响，构成为：have/has + V-ed。
6. 一般将来时：表示将要发生的动作，构成为：will + 动词原形。
7. 现在完成进行时：表示过去开始进行的动作一直持续到现在，并可能持续下去。
构成为：have/has been + V-ing。
二、被动语态1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”，被动语态的主语通常是动作的承受者。
2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。
三、情态动词1. 情态动词共有9个：can, could, may, might, must, shall, should, will, would。
2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测，通常搭配动词原形使用。
四、关系代词1. who/whom：指人，作主语用who，作宾语或补语用whom。
2. whose：指人或物，表示所有关系。
3. that：指人或物，作主语、宾语、表语、定语等，引导限制性定语从句。
4. which：指物，作主语、宾语、表语、定语等，引导非限制性定语从句。
五、虚拟语气1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。
2. “if”引导的虚拟条件句中，主句通常要使用情态动词；与过去相反的虚拟语气要使用“were”。
六、倒装句1. 完全倒装：将助动词或情态动词提到主语前，用于表示强调或出乎意料的语气。
2. 部分倒装：将助动词、情态动词、系动词等提到主语前，用于表示疑问、否定、祝愿等语气。
外研版八年级上册英语知识点
语法总结时态( 一)一般现在时1.表示现阶段经常性，习惯性的动作或存在的状态，特征或客观真理。
常用的时间状语有often, usually, always, every day\week 等.2.在条件状语和时间状语从句中，用一般现在时表将来，例如：if you don ‘t go soon, you will be late.如果你不快点去，你就会迟到的.3.begin, come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。
例如：class begins at eight in the morning.早上八点钟开始上班。
（二）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事，存在的状态或过去反复发生的动作。
常用的时间状语有yesterday,yesterday morning\afternoon\evening, lastweek/month/year, in 1980（三）一般将来时1．一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, nextweek/month/year 等连用2．一般将来时有以下几种形式（1）助动词will+ 动词原形注：在疑问句中，当主语是第一人称I 或we 时，常用助动词shall(2) “be going t o + 动词原形”表示即将发生某事或者打算，计划要做某事come, go, start, move, leave, travel 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事例如：the whole family ‘ s going for two months.全家要去两个月。
（四）现在进行时1．现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”也可以表示正在进行的动作2．“系动词+介词/ 副词（短语）”也可以表示正在进行的动作3．表示感觉、愿望、和状态的某些东西（如：hope, smell, hear, see, like 等）一般不用进行时态例如：I hope to go to collage next year.我希望明年上大学。
外研版八年级(上册)英语语法总结
一、Module1：How to learn English一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
（2）用法：①表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
②表经常反复性发生的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
③表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
④表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.（3）构成：①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-s reads, says, takes②sh、ch、s、x、o结尾的加-es teaches, washes, goes, misses, mixes③以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es studies, cries, carries如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Miss Gu teaches us English. 顾老师教我们英语。
（4）句式变化：①be动词的变化。
否定句：主句+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问：Be+主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes，I am. / No,I’m not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?②行为动词的变化。
否定句：主语+don’t( doesn’t )+动词原形(+其它)。
八年级上册英语外研版知识点
八年级上册英语外研版知识点一、重点短语1. how far 距离多远2. take the bus 乘公共汽车3. get to school 到校4. spend time 花时间5. go to the zoo 去动物园6. the more，the better 越多越好7. come true 实现8. have a good time 玩得开心9. look like 看起来像10. be ready 准备好了11. would like to do sth 想要做某事12. as a result 结果13. too…to 太……而不能14. on the one hand 在一方面15. be/get ready for 对……做好准备16. in the middle of 在……中间17. make/let sb do sth 让某人做某事18. on the weekend 在周末19. be able to 能够20. be afraid of 害怕21. have a good/bad day 过得开心/糟糕22. be careful 当心，小心23. be covered with 被……覆盖24. be famous for 因……而著名25. be full of 充满……的26. feel/seem/look+adj 看起来……27. in the sky/on the ground 在天上/在地上28. in the future 在将来29. in the sun 在阳光下30. be sure to do sth 确定做某事31. of course 当然了32. on fire 着火33. be late for迟到34. on time准时35. go shopping去购物36. be different from与……不同37. be similar to与……相似38. have a picnic野炊39. much too太……40. instead代替；反而，却41. none一点儿也没有，毫无42. all day整天，一整天，一整天；整日，终日。
八年级外研版英语(上册)语法知识点汇总
WORD 格式整理版识点外研版八年级上册英语知13.spend on sth..费时间做某事Module 1 spend (in) doing sth花1.study plan学习计划物cost2.a number of +可数名词复数+V（复数）：It takes sb. some time to do sth.许多、大量pay for14.the meaning of⋯.的意思the number of+ 可数名词复数 +V （单话数）：。
的数量15.speak to sb与.某人谈3.advice 不可数名词16.take a deep breath深呼吸话a piece of advice一条建议17.start a conversation开始一段谈give sb. some advice给某人一些建议18.talk about sth. with sb.跟某人谈论advise sb. to do sth建.议某人去做某事某事4.write it/them down 把它写下来19.表示建议的句子5. what else?还有什么其他的？①What about doing=How about6. It is adj. for sb. to do sth. doing ⋯?7. It is a good idea to do sth. ②Why not do=Why don’t you do..?8.meet sb.接某人③Try (not) to do sth.9.this term 这学期④should dolast term上学期⑤It ’s a good idea to do sth.next term 下学期⑥Would you like to do sth.10. help sb. do sth. ⑦Let sb do sth.help sb. with sth. ⑧Remember to do sth.=Don ’t forget to11.ask for advice征求意见d o sth.12.basic questions基本问题⑨you’d better do sth.学习好帮手***WORD 格式整理版l f其他知识点：14.lose one ’s way=lose one迷s e路15.be away from远离16. be sorry to do sth.17.listen to the radio听收音机18.write to sb.写给某人13.give up 放弃19.would like to do sth.愿意去做某事14. ask sb. to do sth让.某人去做某事20. want to do sth.15.improve oneself提高某人21. adj enough to do sth.rmation 消息信息，不可数名词22.try one’b s e s t to do sth.尽某人最大17.leave sth.落下什么东西能力去做某事18.in+一段时间（一般将来时）23. everyday (adj.) every day(adv.)19.not yet（还没有。
外研版英语八年级上册所有知识点总结
• 15.all the time 一直
Module1——重点句型
• 一、提建议的句子： • 1.You(We) should do sth • 2.Let’s do sth • 3.Why not do sth • 4.Why don’t you(we) do sth • 5.How(What) about doing
• …for …有什么用
• 4. arrive at 到达（后接小地点） • 15. take…out of… 从…拿
• 5. once or twice 偶尔,一两次
出…
• 6. go off (灯)熄灭,(闹钟)响起 • 16. go across the road=
• 7.remember to do sth 记得去做某事
• 8. in the east of 在……的东部 • 9.be famous for＝be known for • 因……而闻名 • 10.such as 比如 • lions of 数百万的 • 12.on the coast 在海滨,在海岸 • 13.be popular for 因…而受欢
• 7. on one’s way to…
• cross the road 过马路
• 在某人去…的路上
• 17. see/watch/hear sb do sth
• 8. run after 追逐,追赶
看见/听见某人做过某事
• 9. stop doing sth 停止做某事 • see/watch/hear sb doing sth • 看见/听见某人正在做某事
Module 8 重点词组
• 1. in time 及时 • 2. fall off… 从…跌落 • 3. pay attention 注意 • 4. pay attention to doing sth
八年级外研版英语 上册 语法知识点汇总
八年级外研版英语上册语法知识点汇总的自我水平4.make progress取得进步5.set a goal设定目标6.work hard努力工作7.manage time管理时间8.ritize tasks优先安排任务9.review material复材料10.seek help寻求帮助11.stay motivated保持动力12.e obstacles克服障碍13.stay organized保持组织14.develop good habits养成好惯Study PlanHaving a study plan is important for students who want to make progress in their studies。
A good study plan should include a number of tasks that need to be completed within a specific timeframe。
The number of tasks should be manageable。
but enough to challenge the student。
It is also important to write down the plan and review it regularly to stay on track.When making a study plan。
it is a good idea to seek advice from teachers。
parents or other students。
They may have some basic ns that need to be addressed or can offer valuable advice on how to ritize tasks and manage time effectively。
外研版八年级英语上册语法知识点汇总
M1-已学时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s：runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es：watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es：study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s：buys says plays(4)不规则变形： have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。
常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。
Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称） be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day, in the past连用。
(完整word版)八年级上册英语外研版(新)各模块知识点归纳总结(全)文档,文档
英语初二上册重点知识点讲解Module 1 How to learn English1. advice〔 1〕意思是“建议，建议〞，为不能数名词，可用some， much， a piece of， pieces of 等修饰，不能够说 an advice 或 many/a few advices 。
〔 2〕表示“有关的建议〞时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
e.g. Let’ s ask for his advice on what to do next.常有搭配：take/follow one ’s advice接受某人的建议ask for advice征采建议拓展：advise vt．建议常有搭配： advise sb. to do sth.e.g.My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就走开。
2． Each time you will learn something new. I also advise you to talk about the films or songswith your friends. 每次你将会学习一些新东西。
我也建议你和朋友们议论电影或歌曲。
time 的用法：〔 1〕 time 指“时间〞用作不能数名词，前面可much, little, a lot of, plenty of等修饰。
〔 2〕看作“次数；倍数〞讲时，time 是可数名词。
e.g.I have been to Beijing three times.〔 3〕 time 构成的短语：at a time一次，每一次at one time以前，一度at times /from time to time有时，有时all the time总是，素来in time及时，早晚on time准时〔 4〕 time 构成的句型：①It ’s time for sb. to do sth./It ’ s (high) time sb. did sth. 该是某人干的时间了。
外研版八年级上册英语语法归纳总结
外研版八年级上册英语语法归纳总结3.形容词比较级的用法:（1）当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级①表达“A和B一样”，用as…as的结构。
公式: A+be动词+as+形容词原级+as…+Beg.: I am as tall as you.我和你一样高。
②表达“A不如B”用not as/so…as的结构。
公式:A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+Beg.:I am not as tall as you.我没有你高。
③表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。
公式:A+be动词+形容词比较级+than+B…e.g I am taller than you.我比你高。
(2)关于形容词比较级的更多用法6.副词原级的用法(1) 表示两者在某一方面程度相同时，用“as……as”结构，意为“和…一样地”。
公式：A + 实义动词 + as + 副词原形 + as + B例如：He swims as fast as I. 他和我游得一样快。
I play tennis as well as him (he dose).我网球打得和他一样好。
（2）表示两者在某一方面程度不相同时，用“not so(as)……as”结构，意为“不如，没有…”。
公式：A + 实义动词 + not+ as /so + 副词原形 + as + B例如：I can’t speak English so (as) fluently as you.我说英语不如你流利。
I can’t swim so fast as Jim.我无法游得像吉姆那么快。
*注意：在两者进行比较表示“A不如B”时，除使用“not...as/so+副词原级+as”结构外，还可以使用“less+副词原级+than”结构。
例如：He didn’t do his homework as carefully as his sister.=He did his homework less carefully than his sister.他做作业没有他妹妹认真。
外研社英语8年级上册知识点归纳
外研社英语8年级上册知识点归纳外研社英语8年级上册知识点归纳第一部分：语法1. 一般现在时一般现在时表示经常性的或习惯性的动作，或者表示客观事实等。
例如：I usually get up at six in the morning.Water boils at hundred degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示已经发生了的动作或状态。
例如：I met him yesterday.He didn’t go to the party last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
例如：I am watching TV right now.They are having dinner together.4. 一般将来时一般将来时表示将来时发生的事。
例如：I will stay at home tomorrow.She won’t come to the meeting.5. 情态动词的用法情态动词包括 can、may、must、shall、should、will等。
它们用来表示一种语气、情态或者家庭中发生的事情。
例如：We should study hard for the exam.You must finish your homework before dinner.第二部分：词汇1. 动物动物类词汇，包括常见动物、动物的身体部位、动物的饲养和保护等。
例如：cat、dog、panda、lion、neck、tail、pet、zoo、wildlife等。
2. 食物食物类词汇，包括早餐、午餐、晚餐、小吃、饮品等。
例如：toast、milk、coffee、hamburger、pizza、salad等。
3. 旅行用语旅行用语类词汇，包括交通工具、旅行目的地、旅行中使用的语言等。
例如：by plane、train、bus、boat、beach、museum、souvenir等。
外研版八年级(上册)英语语法总结的复习要点
外研版八年级(上册)英语语法总结的复习
要点
1. 时态
- 一般现在时：表示经常发生的动作、事实或常规行为
- 现在进行时：表示当前正在进行的动作
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响
- 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作
2. 句型
- 肯定句：主语 + 谓语 + 宾语
- 否定句：主语 + 谓语 + not + 宾语
- 一般疑问句：(特殊疑问词) + 谓语 + 主语 + 宾语?
- 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句结构
- 被动语态：be + 过去分词
3. 名词
- 可数名词：单数形式表示一个个体，复数形式表示多个个体- 不可数名词：表示一种整体或抽象概念，无复数形式
- 特殊名词：集体名词、物质名词等
4. 形容词和副词
- 形容词：修饰名词，通常放在名词前面
- 副词：修饰动词、形容词和其他副词
5. 介词
- 表示方位、时间、原因等关系
6. 从句
- 名词性从句：作主语、宾语、表语等
- 定语从句：修饰名词
- 状语从句：在主句中作状语
7. 情态动词
- 表示说话人的情感或态度，或表示能力、可能性等
8. 关系代词
- who, whom, which, that, whose等表示关系的词汇
以上为外研版八年级(上册)英语语法总结的复习要点，希望能帮助你顺利复习。
外研版八年级英语语法整理
外研版八年级英语语法整理第一章：名词1.1 名词的分类- 可数名词（Countable nouns）：表示可以数的事物，如：boy, book, apple.- 不可数名词（Uncountable nouns）：表示无法数的事物，如：water, rice, knowledge.1.2 名词所有格- 单数名词所有格：在名词后加's，如：the boy's book.- 复数名词所有格：在名词后加's，如：the boys' books.- 不可数名词所有格：在名词后加's，如：the water's taste.第二章：代词2.1 代词的分类- 人称代词（Personal pronouns）：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词（Possessive pronouns）：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.- 反身代词（Reflexive pronouns）：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.- 指示代词（Demonstrative pronouns）：this, that, these, those.- 不定代词（Indefinite pronouns）：some, any, every, each, many, much, few, little.2.2 代词的用法- 主格代词：用作主语，如：He likes apples.- 宾格代词：用作宾语，如：I saw him.- 形容词性物主代词：用于修饰名词，如：This is my book.- 副词性物主代词：用于表示所有关系，如：I put the book on the table.第三章：形容词和副词3.1 形容词的分类- 形容词分为：性质形容词（Qualitative adjectives）和程度形容词（Quantitative adjectives）。
外研版八年级英语上册语法知识点汇总
M1-已学时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays 等。
动词用原形。
当主语为第三人称单数时（he, she, it , 一个人名） ，动词变为三单形式。
肯定句主语+am/is/are +主语 其它I am a boy. 否定句 一般疑问句 特殊疑问句 Be 动词 Am/is/are+主语+其 疑问词（where/what/ when/who/why/how ） +am/is/are 它 not+其它I am not aYes, I am. boy.No, I am not. 行 第一人 主语+动词原形(+主语+ don't+ Do +主语+动词原形+ 疑问词+ do +主语+动词原 Are you a boy? +am/is/are+主语+其它 Where are you? 为 称 I 、第 其它)。
We play 动词原形(+其 其它? 形+其它?动 二人称 basketball after 它)。
we don’ Do you playWhat do you do afterbasketball after school everyday? everyday.第三人 主语+动词三单式主语+ doesn’ Does +主语+动词原 疑问词+ does +主语+动词t+动词原形(+ 形+其它。
Does he swim well ? How does your father go He doesn’tYes, he does. / No, to work? swim well.he doesn't. He swims well. 其它)。
八年级上册外研知识点
八年级上册外研知识点八年级上册的外研知识点主要包括英语中的基础语法、单词、词组和句型等，这些知识点是英语学习的基础，掌握了这些知识点，可以帮助学生更好地理解和掌握英语，为后面的学习打下坚实的基础。
一、基础语法1. 现在进行时现在进行时用于表示正在进行的动作或状态，其构成为“主语+be动词（am/is/are）+动词-ing”。
例如：I am studying English now.2. 一般现在时一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、习惯或动态，其构成为“主语+动词原形+其他（时间状语、否定词等）”。
例如：He usually gets up at six in the morning.3. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或状态，其构成为“主语+动词过去式+其他（时间状语、否定词等）”。
例如：I watched TV last night.4. 情态动词情态动词用于表示说话人的态度、意愿、能力、推测等，常见的情态动词有can、may、will、shall、should、would、must等。
例如：I think we should help others.二、单词和词组1. 动词短语动词短语由一个主动词和一个或几个助动词组成，表示某种动作或状态。
例如：be interested in、look forward to、take part in等。
2. 副词副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式、程度等含义。
例如：always、often、never等。
3. 名词性词组名词性词组由名词和一个或几个修饰它的词组成，可以作为名词的补充说明。
例如：the day before yesterday、a lot of、a kind of 等。
三、句型1. 一般疑问句一般疑问句用于询问信息或确认某种情况是否属实，其构成为“助动词+主语+动词原形+其他（时间状语等）？”。
例如：Do you like English?2. 特殊疑问句特殊疑问句用于询问特定的信息，其构成为“疑问词+动词+主语+其他（时间状语等）？”。
八年级上册外研版语法知识点总结
八年级上册外研版语法知识点总结在英语学习中，语法是一个非常重要的部分，掌握好语法知识可以帮助我们更好地理解和运用语言。
本篇文章主要汇总了八年级上册外研版英语教材中的语法知识点，希望能够帮助大家更好地学习和记忆。
一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性的动作，或者说是客观事实。
例如：I usually get up at 6:00 a.m.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is taking a shower now.3. 一般过去时：表示过去发生的事情。
例如：I watched TV yesterday evening.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：At ten o'clock yesterday evening, I was watching TV.5. 现在完成时：表示动作已经完成，与现在有关。
例如：Ihave finished my homework.6. 过去完成时：表示过去的某个时间点之前已经完成的动作。
例如：I had finished my homework before my mom came back.二、被动语态1. 一般被动语态：使用“be+V-ed”，表示主语是动作的接受者。
例如：The cake was made by my mom.2. 进行时被动语态：使用“be being+V-ed”，表示正在发生的被动动作。
例如：The table is being cleaned by a maid.3. 完成时被动语态：使用“have/has/had+been+V-ed”，表示动作已经完成的被动状态。
例如：The book had been read by me before.三、虚拟语气1. 虚拟语气用于表达非真实的情况，可以包括三种：①与现在事实相反：使用“were+主语”，例如：If I were you, I would buy this dress.②与过去事实相反：使用“had+V-ed”，例如：If I had known the answer, I would have told you.③表达目前可能或愿望：使用“should/would/could+V”，例如：If it should rain, we would stay at home.四、情态动词1. can/could：表示能力或者请求允许。
外研版八年级上册英语语法点汇总
外研版八年级上册英语语法点汇总一、形容词/副词的比较级和最高级1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
①单音节单词small→smaller→smallest short→shorter→shortesttall→taller→tallest great→greater→greatest②少数以-er，-ow结尾的双音节单词clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest （2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→a blest（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fa ttest（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiest happy→happier→happiest（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautifuldifferent→more different→most differenteasily→more easily→most easily（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
good→better→best well→better→bestbad→worse→worst ill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→most little→less→leastfar→further/farther→furthest/farthest2.形容词和副词比较级的用法（1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
八年级上册英语重点语法外研版
八年级上册英语重点语法外研版第一节：一般现在时一般现在时是英语中最基本的时态之一，它表示习惯性的动作或者经常发生的动作。
在外研版八年级上册英语教材中，一般现在时的语法知识被重点介绍，学生需要掌握以下几点：1. 第三人称单数动词变化规则：在一般现在时中，第三人称单数形式的动词要在词尾加上-s。
例如：He goes to school by bus every day.2. 动作的频率副词：习惯性的动作或者经常发生的动作通常会使用频率副词来表达。
例如：I always do my homework after school.3. 一般现在时的疑问句和否定句：一般现在时的疑问句和否定句的构成也是学生需要掌握的重点之一。
例如：Does she like playing basketball? She doesn't like playing basketball.通过以上几点内容的学习，学生可以掌握一般现在时的基本用法，能够用简单的英语表达日常生活中的习惯和经常发生的动作。
第二节：比较级和最高级比较级和最高级是英语中用来表示事物在某一方面的大小、程度或者范围的重要语法知识点。
在外研版八年级上册英语教材中，比较级和最高级的用法被重点介绍，学生需要掌握以下几点：1. 比较级的构成规则：在比较级的构成中，一般情况下是在形容词或者副词前加上more或者-er。
例如：She is taller than her sister. The weather is getting colder.2. 最高级的构成规则：在最高级的构成中，一般情况下是在形容词或者副词前加上most或者-est。
例如：She is the tallest girl in the class. This is the most interesting book I have ever read.3. 比较级和最高级的用法：比较级用来进行两者之间的比较，而最高级则表示三者或者三者以上的比较。
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外研版八年级上册英语知识点Module 11.study plan学习计划2.a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、大量the number of+可数名词复数+V（单数）：。
的数量3.advice不可数名词a piece of advice一条建议give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth.建议某人去做某事4.write it/them down把它写下来5. what else?还有什么其他的？6. It is adj. for sb. to do sth.7. It is a good idea to do sth.8.meet sb.接某人9.this term这学期last term上学期next term下学期10. help sb. do sth. help sb. with sth.11.ask for advice征求意见12.basic questions基本问题13.spend on sth.spend (in) doing sth.花费时间做某事物 costIt takes sb. some time to do sth. pay for14.the meaning of….的意思15.speak to sb.与某人谈话16.take a deep breath深呼吸17.start a conversation开始一段谈话18.talk about sth. with sb.跟某人谈论某事19.表示建议的句子①What about doing=How about doing…?②Why not do=Why don’t you do..?③Try (not) to do sth.④should do⑤It’s a good idea to do sth.⑥Would you like to do sth.⑦Let sb do sth.⑧Remember to do sth.=Don’t forget to do sth.⑨you’d better do sth.其他知识点：1.give up放弃2. ask sb. to do sth.让某人去做某事3.improve oneself提高某人rmation消息信息，不可数名词5.leave sth.落下什么东西6.in+一段时间（一般将来时）7.not yet（还没有。
用于现在完成时）8.before用于现在完成时9.experience经验（不可数名词）experience经历（可数名词）work工作（不可数名词）著作（可数名词）Job工作（可数名词）10.once/twice/three times提到次数的时候，用现在完成时11.finish doing sth.完成做某事12.go off灯熄灭13.so far 迄今为止（现在完成时）14.lose one’s way=lose oneself 迷路15.be away from远离16. be sorry to do sth.17.listen to the radio听收音机18.write to sb.写给某人19.would like to do sth.愿意去做某事20. want to do sth.21. adj enough to do sth.22.try one’s best to do sth.尽某人最大能力去做某事23. everyday (adj.) every day(adv.)24.teacher with glasses戴眼镜的老师25.as作为26.like 喜欢、像27.sun/wind/snow/rain不可数名词28.at the age of在。
岁时Module 2travel around the world环球旅行invite sb. to do sth.邀请某人去做某事stay with sb.跟某人呆在一起one day总有一天1.put on take off穿上，脱下land in 着陆 take off起飞2. the price of…… ……的价钱3.dream of/about sth.梦到某物4. What do you reckon?What do you think of…?How do you like…?5.have been to 去了回来了have gone to 去了没回来6.fly to sw.飞到某地because+句子because of +n./名词短语7.western food西方食物8.more than=over 超过9.sell out卖光e true实现Module 31. What are you up to? =what are you doing? 你正在做什么？up to忙于做某事2.just now刚刚（一般过去时）the latest news最新消息3. Don’t panic! 不要惊慌4.on the news在新闻上5.in space在太空6.on business出差7. show sth. to sb.=show sb. sth.8. borrow sth. from sb.lend sth. to sb.lions of 数以百万计的具体数字+million10.none of+可数名词复数+V单数11.be called…被叫做。
12.also用于句中too 用于句末，但有逗号as well用于句末，但没有逗号13.grow up长大14.alone无感情色彩be alonelonely有感情色彩feel lonely15.prefer A to Bprefer doing A to doing Bprefer to do A rather than do B16.so far迄今为止（现在完成时）17.feel like doing sth.喜欢做某事18.as adj.(原级) as 像。
一样19.so that如此。
以至于20.现在完成时的结构主语+have/has 动词的过去分词just/already一般用于肯定句yet一般用于否定句和疑问句①for+一段时间(for five years)②since+一个时间点(since 8 o’clockyesterday)③since+具体的年份(since 1990)④since+一段时间+ago(since fiveyears ago)当有一段时间存在时，终止性动词必须变成延续性动词①die → be dead ②begin/start → be on③buy → have④borrow → keep⑤come/go → beModule 41.how long多久2.et on well with sb.与某人相处融洽3. learn a foreign language4. the Hope School5.Project Hope希望工程6.poor children贫困儿童7.in fact事实上8.tell me more说的更多点9.how long用for+一段时间/since+时间点回答how often用频度副词来回答how soon用in+一段时间提问（一般是一般将来时）how far多远，提问路程多远10.take part 参加11.an eight-year-old boy12.drop out of school辍学13.on the farm在农场上14.be ill生病15.have to do sth.不得不去做某事16.get an education得到教育17.with the help of在。
的帮助下18.people in China and abroad国内外的人们19.because of由于luck (n.)→lucky (adj.) →luckily (adv.)care (n.)→careful (adj.) →carefully (adv.)20.反意疑问句：前肯后否、前否后肯反意疑问句必须换成主语的代词谓语动词在时态和人称上要保持一致表示否定意义的词：never/hardly/few/little/nothing/sel dom/no①there be→be there?②You’d better→hadn’t you?③Let’s→shall we?④Let us→will you?⑤祈使句→will you?⑥一般现在时→do/does 主语?⑦现在进行时→am/is/are 主语?⑧一般过去时→did 主语?⑨过去进行时→was/were 主语?⑩现在完成时→have/has 主语?⑾情态动词→情态动词主语?若句子里含有否定的意义，那么yes 翻译成“不”，no翻译成“是”Module 51.反意疑问句的相关知识P1722.Who is it by?由。
作曲3.be sure of/about sth.对某事有把握、确信4.be sure to do sth.确信去做某事5.hear of sth.听说6.the capital of。
的首都7.what’s your favourite…你最喜欢的。
是什么？8.a fan of。
的粉丝9.give us a break休息一会10.I don’t believe it!我不相信它！11.not only..but also..不但。
而且。
（就近原则）12.describe China to the rest of the world把中国介绍给世界的其他部分13.bring western and Chinese music together把中西方音乐结合14.in addition to=besides除了Module 61.How is it going?过的怎么样？2.send sb. sth.=send sth. to sb.3.go on继续4.by the river在河边5.be late晚的、迟的6.in a tree人在树上on a tree 水果在树上on the grass在草地上7.smile at sb.朝某人微笑8.fall behind落后fall down=go down摔落9.every/each（每个）+V单数10.tired累的（人）tiring累的（物、事）11.have nothing to do无事可做12.what for=why13.think of认为think about考虑14.take sth. out of 拿出take away拿走带走take off飞机起飞、脱衣服15.get up起床16.on one’s way to …在某人去。