家长学校讲座教案关注孩子的健康成长
2020年家长学校案例教学——父母自身的成长是孩子成长的最重要资源
2020年家长学校案例教学——父母自身的成长是孩子成长的最重要资源家长学校案例教学课例题目：《父母自身的成长是孩子成长的最重要资源》主讲教师：在全国家庭教育指导大纲中，7-12岁是儿童发展的重要阶段，家长应该关注养成教育，帮助孩子养成好的研究和生活惯，激发他们的研究兴趣。
本次培训通过案例分享和交流，让家长们认识到父母自身成长对孩子成长的重要性，为孩子的健康成长努力。
教学目标：让家长意识到自身成长对孩子成长的重要性，指导家长通过自身的管理和研究，为孩子健康成长储存资源。
教材分析：在家庭中，有些家长只关注孩子的研究，而忽略了自身对孩子道德品质和行为惯的影响。
这导致一些家长对孩子的教育效果并不明显，采用不科学的教育方法。
如果家长能够意识到自身成长对孩子的成长具有重要意义，及时引导和教育，才能为孩子的成长储存重要的资源。
学员分析：本次学员是2年级学生的家长，大多数家长受教育程度较高，重视孩子教育，亲子关系融洽。
但是，有些家长工作繁忙，对孩子的陪伴不够，没有关注到孩子的成长深受父母的影响。
此外，部分家长缺乏科学的教育知识，对孩子的教育缺少正确有效的引导方法。
教学过程：导语：家长们，我们今天聚在一起，为了孩子的成长。
最近，有些家长发现自己在家庭教育中的效果并不显著。
其实，家长不必着急，教育孩子想要收到良好的教育效果，需要科学的方法，还需要提升父母自身的成长意识。
希望我们今天的交流，可以解开一些疑惑，为大家打开家庭教育的新视野。
出示案例：《父母课堂》9月刊第4页《父母自身成长是孩子成长的最重要资源》案例分析：请家长阅读文章《养花的妈妈》，思考故事中的妈妈出现了什么问题。
家长分享后，班主任进行归纳。
组织反思：本次培训让家长们认识到自身成长对孩子成长的重要性，指导家长通过自身的管理和研究，为孩子健康成长储存资源。
希望家长们能够在日常生活中，更加关注孩子的成长，提高自身的教育水平，为孩子的未来打下坚实的基础。
家长学校授课教案3篇
家长学校授课教案3篇教学目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长如何培育孩子的失利能力。
教学重点、难点：鼓励家长们明白必须怎样培育孩子的失利能力。
教学过程：一、引入。
尊敬的各位家长，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、协助家长们明晰家长在家庭教育中培育学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长培育失利能力的核心思想（一）、认识自我，完善自我对于学生来说，他们的压力莫过于源自家长望子成龙，望女成凤的紧迫心理；莫过于自学分数的多寡，成绩的优劣；莫过于与同学之间的争执，意见的分歧；莫过于老师严苛的抨击，同学的取笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子忍受得了这些压力呢？培养孩子自我教育就是协助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我鼓励孩子正确地重新认识自我，介绍自己的优点、缺点、嗜好、性格、习惯等，学会自我调控、自我思考、自觉自学，找到与别人的差距，挑人之短，补己之短。
家长学校授课教案(精选文档)ppt
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 了解家长学校的重要性 • 家长与孩子的沟通技巧 • 培养孩子的学习习惯 • 关注孩子的心理健康 • 家校合作共育
01
了解家长学校的重要性
家长在孩子教育中的角色
01
02
03
榜样作用
家长是孩子的第一任教育 者，其言行举止对孩子的 成长具有重要影响，应树 立正面的榜样。
表扬与鼓励
总结词
表扬和鼓励是激发孩子自信心和积极性的有效手段，家长应该及时肯定和赞赏孩 子的良好表现和进步。
详细描述
当孩子取得好成绩或有良好表现时，家长应及时给予表扬和奖励，让孩子感受到 自己的努力得到了认可。同时，家长还可以鼓励孩子继续保持这种状态，激发他 们的积极性和自信心。
引导与纠正
总结词
引导与支持
家长需引导孩子树立正确 的价值观、人生观和世界 观，同时给予孩子必要的 支持和鼓励。
沟通与理解
建立良好的沟通机制，理 解孩子的需求和困惑，促 进孩子健康成长。
家长学校对孩子成长的积极影响
提高家庭教育水平
通过家长学校的学习，家 长可以掌握科学的教育理 念和方法，提高家庭教育 水平。
促进孩子全面发展
馈孩子的学习情况。
倾听与理解
耐心倾听家长的意见和 建议，理解家长的担忧
和期望。
家校共同参与的活动与项目
01
02
03
04
亲子活动
组织运动会、文艺演出等，让 家长和孩子共同参与，增强亲
子关系。
社会实践
组织参观博物馆、科技馆等， 拓宽孩子的视野，增进家校联
系。
家长义工队
鼓励家长参与学校义工活动， 协助学校管理，提高家校合作
小学家长学校教案(精选5篇
小学家长学校教案(精选5篇一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元《家庭教育艺术》中的“亲子沟通技巧”章节，详细内容包括亲子沟通的重要性、有效沟通的方法、倾听孩子的心声、表达父母的关心和期望、解决家庭矛盾等。
二、教学目标2. 掌握有效沟通的方法，提高家长与孩子之间的沟通效果。
3. 培养家长倾听孩子心声的能力，增进亲子关系。
三、教学难点与重点难点：如何在实际生活中运用沟通技巧，解决家庭教育中的矛盾和问题。
重点：亲子沟通的重要性、有效沟通的方法和倾听孩子心声的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个亲子沟通的实践情景，让家长认识到沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论讲解：a. 亲子沟通的重要性b. 有效沟通的方法c. 倾听孩子的心声d. 表达父母的关心和期望3. 例题讲解：通过具体案例，分析亲子沟通中的问题，提出解决方案。
4. 随堂练习：家长分组讨论，分享自己的沟通经验和教训，互相学习。
5. 情景模拟：设置不同的亲子沟通场景，让家长进行角色扮演，提高沟通能力。
七、作业设计1. 作业题目：b. 制定一个为期一周的亲子沟通计划，包括每天沟通的时间、内容和方式。
c. 结合所学内容，分析一个家庭矛盾案例，给出解决方案。
2. 答案：a. 略b. 略c. 略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长在本节课中学到了亲子沟通的技巧，但实际操作中仍可能遇到困难，需要不断反思和调整。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍、参加亲子沟通讲座，进一步提高沟通能力。
通过本节课的学习，希望家长能够掌握亲子沟通的技巧，为孩子创造一个和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教学过程中的情景模拟和例题讲解3. 作业设计中的案例分析4. 课后反思及拓展延伸的实践指导一、教学难点与重点的识别亲子沟通的重要性：强调沟通对孩子成长的影响，以及它在家庭教育中的核心地位。
家长学校的授课教案(通用6篇)
家长学校的授课教案（通用6篇）As an outstanding educator。
it is often necessary to use lesson plans。
which are the key to XXX you need。
Here are 6 XXX。
e to read and hope you like them.Parenting School Teaching Plan 1XXX:1.Help parents XXX' XXX.2.XXX.Teaching focus and difficulties:XXX.XXX:1.n.Hello。
everyone。
First of all。
e to our Parenting School。
Thank you for coming to the school in your XXX on the students' learning and development。
Today。
we will discuss XXX.2.Help parents XXX' XXX.XXX to take the right path in life。
it is XXX setbacks。
"losing face," and pain at any time。
This kind of n should beparticularly emphasized from primary school。
XXX in the face of setbacks。
Because today's children are the "little emperors" and "little princesses" in the hearts of their parents。
They grow up under the careful care of their grandparents。
家长学校教案与青春期的孩子一起成长
家长学校教案与青春期的孩子一起成长欢迎阅读家长学校教案，与孩子一起成长。
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教学目标：通过授课让家长了解青春期教育的重要性，了解孩子青春期生理、心理发展的科学知识和解决的问题。
帮助家长以负责的态度、正确的方法与学校合作，共同帮助孩子顺利度过青春期，提高身体健康、思想品德素质和科学文化水平。
教学重点：引导家长了解青春期生理、心理发展的科学知识，帮助家长和孩子一起度过美好的青春期。
教学方法：实例感染、谈话讲授法。
教学过程：谈话导入：下午好，各位家长。
非常荣幸能和大家一起探讨家庭教育问题。
首先感谢大家抽出时间参加家长学校活动，对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢。
虽然我们来自不同的家庭，但我们对孩子有着同样的爱。
作为新时期、拥有新思想的父母，我相信各位对教育孩子也有着独特的方法和经验。
但是，我想问问大家，怎样才能和孩子一起度过美好的青春期？在日常生活中，我们做了哪些事情？（家长谈认识）虽然各位家长为孩子付出了很多，但是真的达到了我们预期的教育目的吗？请问在座的各位有没有类似的经历：（1）“虽然儿子放假成天在家，但儿子跟我之间每天的交流时间竟不到半个小时！”（2）“女儿每天除了上辅导班就是上网跟同学聊天、打电话，根本不理睬父母，父母说多了，女儿还嫌烦！”我们应该思考：我们做父母的犯了什么错？为什么孩子不理睬我们了？父母关心孩子的研究为什么会让他们反感？我们也有高学历，但孩子总说我们“老土”，为什么我们找不到共同话题呢？子，总是过度干预和控制孩子的一切行为，这会让孩子感到压抑和无助，影响亲子关系的建立。
因此，建立正面的亲子关系，需要家长尊重孩子的个性和需求，给予孩子足够的自由和独立空间，同时也要给予孩子适当的指导和支持，培养孩子的自我意识和独立思考能力。
二、要正确对待孩子的情感需求。
青春期的孩子情感需求强烈，他们需要得到家长的关注、理解和支持。
家长学校教案——家校携手共促成长
家长学校教案
家校携手共促成长
一、活动目标：
1、让家长了解家校共育的重要作用；
2、更好的形成家校合力促进孩子健康成长；
二、活动重难点：
活动重点：更好的形成家校共育的合力；
活动难点：更好的促进学生成功、成才；
三、活动准备：多媒体课件；
四、活动过程：
一、激趣导入：
师：首先我代表学校欢迎诸位家长的到来。
欢迎你们在百忙之中来到我们的学校！
师：下面就让我们一起走进今天的活动内容；
师板书：《家校合力共促成长》；
二、家校合力的重要作用：
师：课件出示几个家校协同配合共同教育孩子的典型案例，请家长们认真观看后，说一说家校配合都有哪些重要作用？家长：认真观看后积极讨论；
师：巡视指导；
家长：积极举手回答；
师：家长朋友们说的很好，见解也十分的独到；
三、如何更好的形成家校合力：
师：通过刚才的学习,我们知道了家校合作的重要作用，现在请大家说一说我们如何才能更好的形成家校合力？
家长：认真观看后积极讨论；
师：巡视指导；
家长;积极举手发言；
师：大家说的很好，让我十分感动。
希望我们能在以后的日子里我们共同携手，为孩子开创一个美好的明天！
师：下课，家长朋友们再见！。
家长学校教案
家长学校教案一、教学目标1、帮助家长了解孩子在不同年龄段的心理特点和发展需求。
2、引导家长掌握有效的沟通技巧，建立良好的亲子关系。
3、指导家长培养孩子的良好习惯和品德。
二、教学重难点1、重点（1）让家长认识到自身在孩子成长过程中的重要作用。
（2）传授家长实用的教育方法和策略。
2、难点（1）如何引导家长转变教育观念，适应孩子的成长需求。
（2）帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的实际问题。
三、教学方法1、案例分析法：通过实际案例，引导家长分析问题，寻找解决方案。
2、互动交流法：鼓励家长分享经验，共同探讨教育难题。
3、知识讲解法：系统地向家长传授教育孩子的理论和方法。
四、教学过程（一）导入各位家长，大家好！欢迎来到家长学校。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
今天，我们就一起来探讨如何更好地教育孩子，让他们健康快乐地成长。
（二）孩子的心理特点和发展需求1、幼儿期（0-6 岁）这个阶段的孩子充满好奇心，喜欢模仿，依赖家长。
家长要给予他们足够的关爱和安全感，通过游戏、故事等方式引导他们认识世界。
2、儿童期（7-12 岁）孩子开始有自己的想法和主见，渴望得到尊重和认可。
家长要注重培养他们的自律能力和责任感，鼓励他们积极参与集体活动。
3、青少年期（13-18 岁）孩子的自我意识增强，情绪波动较大。
家长要学会倾听他们的心声，给予适当的自由和空间，同时也要加强引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
（三）有效沟通技巧1、倾听家长要用心倾听孩子的想法和感受，不要打断或急于评判。
2、表达用温和、清晰的语言表达自己的观点和期望，避免指责和批评。
3、尊重尊重孩子的个性和选择，即使不同意，也要先理解再引导。
（四）培养良好习惯和品德1、生活习惯如规律作息、健康饮食、自己整理物品等。
2、学习习惯制定学习计划、认真听讲、按时完成作业等。
3、品德培养教育孩子诚实守信、尊老爱幼、乐于助人等。
（五）解决教育中的实际问题1、孩子沉迷手机怎么办？（1）制定规则，限制使用时间。
家长学校教案(五年级)
家长学校教案(五年级)2）营造良好的家庭环境气氛。
良好的家庭环境气氛对孩子的健康成长至关重要。
家长应该注意营造良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，让孩子在温馨、和谐、充满爱的家庭中成长。
在家庭中，家长应该多关注孩子的情感需求，多与孩子交流，多给予孩子关心和爱护，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
同时，家长也应该注重家庭文化建设，培养孩子的文化兴趣和素养，让孩子在家庭中感受到研究和知识的重要性。
3）掌握家庭教育的基本原则。
家庭教育的基本原则包括尊重孩子的个性和特长、注重孩子的情感需求、关注孩子的身心健康、注重家庭教育的实效性等。
家长应该认真研究这些基本原则，将其融入到家庭教育中，让孩子在家庭中得到全面的发展和成长。
三、总结反思通过今天的研究，我们认识到了良好的家庭教育对孩子发展的重要性，研究了恰当的家庭教育方法和避免家庭教育误区的策略，掌握了家庭教育的基本原则。
希望各位家长能够将所学知识应用到实践中，让家庭教育适应孩子的发展需要，让孩子在家庭中得到全面的成长和发展。
家庭教育的培养目标是一个重要的问题，它决定了子女的发展方向。
在中国，长期以来，评价子女的首要标准是“听不听话”。
这种标准实际上要求子女养成“顺从”的性格，而不是培养独立思考和解决问题的能力。
这样的教育方式可能会让孩子失去自信，难以在社会中立足。
同时，孩子眼中也存在一些家庭教育的误区。
家长不应该总是拿别的孩子来和自己的孩子比较，这样会让孩子陷入自卑；家长也不应该过于强调自己的权威，应该适当宽容和理解孩子的想法和感受；在孩子考试不理想时，家长应该给予宽容和支持，而不是过多地埋怨和指责；家长也不应该包办所有事情，应该适当地提醒和引导孩子，让他们保持主动性；最后，家长也不应该对孩子期望过高，应该理性看待孩子的能力和潜力。
这样的教育方式才能让孩子健康成长。
家长需要与孩子一起成长。
这意味着家长需要不断了解和掌握孩子成长的特点和需求，研究科学的家庭教育知识，创造相应的环境和条件，调整对孩子的教育策略和方法。
家校共育讲座教案模板及范文
一、讲座目标1. 提高家长对家校共育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握有效的家庭教育方法。
3. 促进家长与学校的良好沟通，形成教育合力。
二、讲座时间1课时三、讲座对象全体家长四、讲座内容1. 家校共育的意义2. 家长的教育责任3. 家庭教育的方法与技巧4. 家校沟通的途径与策略5. 案例分享与互动五、讲座流程（一）开场1. 主持人介绍讲座主题及主讲人。
2. 主讲人简短自我介绍。
（二）家校共育的意义1. 强调家校共育在孩子成长过程中的重要性。
2. 引用相关数据或案例，说明家校共育对孩子成长的影响。
（三）家长的教育责任1. 分析家长在孩子成长过程中的角色与责任。
2. 引导家长认识到家庭教育的重要性。
（四）家庭教育的方法与技巧1. 介绍科学的教育理念，如尊重孩子、鼓励孩子、培养孩子的兴趣等。
2. 分享具体的家庭教育方法，如亲子沟通、情绪管理、习惯养成等。
（五）家校沟通的途径与策略1. 分析家校沟通的常见问题及解决方法。
2. 介绍有效的家校沟通途径，如家长会、家访、家长学校等。
（六）案例分享与互动1. 分享典型案例，让家长了解其他家庭的教育经验。
2. 邀请家长参与互动，分享自己的家庭教育心得。
（七）总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与。
2. 感谢家长们的参与，祝愿孩子们健康成长。
六、讲座教案范文【开场】主持人：尊敬的各位家长，大家好！今天，我们在这里举办“家校共育，助力孩子健康成长”讲座，旨在提高家长对家校共育的认识，共同探讨如何为孩子创造一个良好的成长环境。
下面，请允许我介绍今天的讲座主讲人……【家校共育的意义】主讲人：各位家长，家校共育是指学校和家庭共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。
根据相关数据显示，家校共育对孩子的成长有着重要的影响。
接下来，我将从以下几个方面来阐述家校共育的意义……【家长的教育责任】主讲人：在孩子成长过程中，家长扮演着重要的角色。
家长要认识到自己在孩子教育中的责任，为孩子树立良好的榜样。
家长学校授课教案三篇
家长学校授课教案三篇教案一：家庭教育的重要性及方法引言：家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
本教案将介绍家庭教育的重要性，并提供一些实用的方法，帮助家长更好地履行自己的教育责任。
一、家庭教育的重要性1.1 建立良好的家庭氛围1.2 培养孩子的品德和价值观1.3 培养孩子的学习能力和自律能力1.4 培养孩子的社交能力和情绪管理能力二、家庭教育的方法2.1 建立良好的沟通和信任关系2.2 为孩子树立榜样2.3 培养孩子的责任感和独立性2.4 创造适宜的学习环境和学习习惯2.5 培养孩子的社交能力和合作精神结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭教育的重要性，并学会一些实用的方法，帮助孩子健康成长。
教案二：培养孩子的自信心和积极心态引言：自信心和积极心态是孩子成长过程中非常重要的品质。
本教案将介绍如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们面对困难和挑战。
一、培养孩子的自信心1.1 了解孩子的兴趣和优势1.2 鼓励孩子尝试新事物1.3 肯定孩子的努力和成就1.4 帮助孩子树立正确的自我认知二、培养孩子的积极心态2.1 培养孩子的乐观态度2.2 帮助孩子树立目标和规划2.3 鼓励孩子面对困难和挑战2.4 培养孩子的解决问题的能力结语：通过本教案的学习，家长们将学会如何培养孩子的自信心和积极心态，帮助他们更好地应对生活中的各种困难和挑战。
教案三：家庭阅读的重要性及方法引言：家庭阅读是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的重要途径。
本教案将介绍家庭阅读的重要性，并提供一些方法，帮助家长营造良好的阅读氛围。
一、家庭阅读的重要性1.1 培养孩子的阅读兴趣1.2 提高孩子的阅读能力1.3 增强孩子的想象力和创造力1.4 增加家庭成员之间的交流和互动二、家庭阅读的方法2.1 每天安排一定的阅读时间2.2 选择适合孩子年龄和兴趣的书籍2.3 与孩子一起阅读和讨论2.4 创造阅读的环境和氛围2.5 鼓励孩子分享阅读体验结语：通过本教案的学习，家长们将更加了解家庭阅读的重要性，并学会一些方法，帮助孩子培养阅读兴趣和提高阅读能力。
家长学校授课教案(精选文档)ppt
多样化学习方式
采用多种形式的学习方式 ，如游戏、实验、阅读等 ，激发孩子的好奇心和求 知欲。
与孩子共同学习
家长可以与孩子一起学习 ，互相交流心得和经验， 提高孩子的学习兴趣。
培养孩子的独立性
培养生活自理能力
01
家长应引导孩子独立完成生活自理任务，如穿衣、洗漱、整理
房间等。
学会决策和解决问题
02
家长可以让孩子参与家庭决策，或让其独立解决一些小问题，
培养家校合作关系
通过家长参与学校活动， 可以培养家长、学生、教 师之间的互信和合作关系 ，形成良好的教育氛围。
家长如何支持孩子在学校的学习
建立良好的家庭学习环境
提供安静、舒适的学习空间，引导孩子合理安排学习时间，养成 良好的学习习惯。
鼓励和激励孩子
在孩子遇到学习困难时，给予积极的鼓励和激励，增强孩子的学习 动力和自信心。
促进有效沟通。
04
CATALOGUE
关注孩子的心理健康
孩子常见的心理问题
抑郁
孩子情绪低落，失 去兴趣和快乐，持 续时间长。
自卑
孩子对自己的能力 和价值产生怀疑， 缺乏自信。
焦虑
孩子面临压力时表 现出过度的担忧和 恐惧。
孤独
孩子感到与同伴和 家庭成员疏远，难 以建立亲密关系。
攻击性
孩子表现出对他人 或物体的恶意行为 或言语。
与孩子沟通学校生活
主动与孩子交流学校生活、学习情况，了解孩子的需求和感受，及 时发现和解决问题。
家长与教师沟通的技巧
尊重教师
尊重教师的专业地位和意见，以 平等、开放的态度进行沟通。
明确沟通目的
在沟通前明确目的和重点，有针 对性地交流，提高沟通效率。
小学家长学校授课教案【3篇】
小学家长学校授课教案【3篇】家长学校教案篇一教学时间：xxx教学地点：会议室教学对象：三年级学生家长主讲人：马俊教学内容：让孩子插上文明习惯的翅膀教学目标：1、引导家长了解什么是文明礼貌。
2、引导家长了解让孩子从小讲文明懂礼貌是做人的需要。
3、知道培养孩子文明习惯的方法。
教学重点：通过学习使家长明确讲文明懂礼貌的相关内容。
学习在家庭中培养孩子讲文明懂礼貌的策略。
教学过程：一、导入师：尊敬的各位家长，感谢各位百忙之中抽出宝贵的时间来学习。
同时让我感受各位家长对孩子的重视。
请家长谈谈自己的孩子在文明礼仪方面的行为。
二、揭示课题师：听了各位家长的发言，我觉得大家把孩子的成人放在了成才的前面，当然如果能够两者兼而有之应该是大家心目中的理想者。
今天，咱们就一起来共同学习让孩子成人的需要即《让孩子插上文明习惯的翅膀》三、明理，（家长看《家长必读》教材23——37）（一）什么是“文明”，什么是“礼貌”“文明”：有广义和狭义之别。
我们通常理解为人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。
“礼貌”：是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。
文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，比如：对人有礼貌、尊老爱幼、遵守社会公共秩序、保护自然环境等等。
（二）进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要师：清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课。
原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》指出家庭教育“重在教子做人”。
这里有个小故事，在诺贝尔学者集会中，有一位获得诺贝尔奖的老学者在接受记者采访时，记者问他www．：“请您谈谈您是在哪所大学，哪个著名的实验室学到了您认为最重要的东西？”这位老学者是这样回答的“在我的童年时光，我学到了最主要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要道歉，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然？?从根本上说我学到的就是这些。
小学家长学校培训教案优秀5篇
小学家长学校培训教案优秀5篇篇一：家长学校教案篇一教学时间：xxxx年xx月xx日教学地点：会议室教学对象：六年级学生家长主讲人：仲勇教学内容：引领孩子健康而又全面的发展教学目标：在孩子的成长过程中，面对孩子即将毕业，家长该如何帮助孩子选择适合的人生定位，确定合理的学习目标。
通过目标的实现，能够有效地满足孩子的成就感，同时也能达到有效激励孩子不断取得进步的目的，由一个又一个的阶段性目标的实现，来达到实现人生的奋斗目标的目的，引领孩子健康面的展教学重点：1、父母要帮助孩子认清自己的现状，找准一个合适的目标。
2、如何引领孩子健康而又全面的发展。
教学形式：讲座与家长互动交流相结合教学流程：一、揭示主题，明确意义。
随着孩子步入六年级，他们进入了一个重要的成长阶段，不仅要学会面对不同以往的学习压力和家庭压力，还要学会面对未来进行选择。
家长们的担心和烦恼也伴随着孩子的成长而来，我们该如何帮助孩子确定合理的学习目标，选择适合的学校，进行人生定位的初设，成为大家共同关心的问题。
二、学生问卷，情况反馈通过学生问卷，通过数据统计和分析，向家长们呈现孩子现阶段的心理状态和对未来目标的认识，有哪些共性问题。
三、家长交流，增进认识。
1、说一说，对于即将毕业孩子们，在学习目标的制定方面还有哪些行为表现或心理状态？2、每个家庭对孩子学习目标制定和未来选择都有自己的理由，举例谈谈。
四、经验共享，澄清认识。
请一位有经验的毕业班教师就“为孩子选择适合的人生定位”进行讲座。
1、目标必须是近期就能成为现实的它是在某个时段中能实现的，而且最好是近期就能实现的，是一种近期目标。
所以，帮助孩子确定近期目标，就应当注意这个“近期性”，不宜将目标成为现实的时间放得太长。
例如，孩子还在上小学时，就要将“将来能考取重点高中”甚至将“将来能考取名牌大学”作为近期目标。
这样确定近期目标，也有利于调动孩子实现这些目标的积极性。
2、目标必须是经过努力才能实现的所以目标，就是现在仍未实现，而且如果不经过自身的努力，到了时间也难以实现的。
小学家长学校教案5篇
小学家长学校教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整)家长学校讲座教案真正关爱孩子
家长学校讲座教案—真正关爱孩子三年三班洪晓玲授课内容：现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子1、每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子。
时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想，沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。
不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得？3、和孩子一起外出。
带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。
拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
（二)、把你爱抚送给孩子当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。
所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”.让他参与无疑是对他最大的信任。
他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
（四）、从精神上善待孩子。
待一词用在父母身上，听起来有些耸人听闻，其中一些是故意的，法律上明确规定了的，比如毒打；有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待.父母往往物质上对孩子无微不至.以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。
1。
冷漠—-爱的剥夺爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。
幼儿园家园共育家长讲座教案精选
幼儿园家园共育家长讲座教案精选幼儿园家园共育家长讲座教案精选一、引言幼儿园家园共育是指幼儿园和家庭之间的密切合作，共同育儿，共同努力，共同进步。
而家长讲座则是幼儿园和家长沟通的重要方式之一。
通过家长讲座，幼儿园可以向家长传达关于幼儿教育的最新理念和方法，帮助家长更好地理解幼儿的成长发展规律，有效参与到孩子的教育中来。
在这篇文章中，我将介绍一些幼儿园家园共育家长讲座教案的精选内容，并分享一些个人观点和理解。
二、大型家长讲座1. 《如何培养孩子的自我管理能力》这个主题通常是针对家长的，内容涉及如何让孩子学会自我管理、计划和执行。
通过分享实用的育儿经验和故事，让家长们学习到如何帮助孩子养成良好的自我管理习惯。
2. 《如何与孩子建立良好的沟通关系》沟通是家庭教育的重要环节，但很多家长在这方面可能会遇到困难。
这个主题的讲座会分享一些有效的沟通技巧和方法，帮助家长与孩子建立更加良好的沟通关系。
三、小型家长沙龙1. 《孩子的性格特点及培养方法》这个主题通常会邀请一些心理学或教育学专家来分享，内容包括如何了解孩子性格特点，以及如何根据不同性格特点进行培养和教育。
2. 《孩子的情绪管理与心理健康》这个主题通常会涉及孩子的情绪管理、心理压力释放以及心理健康教育等内容。
通过此类沙龙，家长可以了解到如何帮助孩子有效管理情绪，保持心理健康。
四、主题讨论小组1. 《与孩子共读，共享快乐时光》在这个主题的讨论小组中，家长们会分享自己与孩子共读的经验和感悟，以及一些有关培养孩子阅读兴趣和阅读能力的方法。
2. 《家庭美食营养均衡饮食指导》这个主题通常会邀请一些营养学专家来分享有关家庭营养健康、儿童饮食指导等内容。
通过此类讨论小组，家长们可以学到一些科学的家庭饮食指导，帮助孩子形成健康的饮食习惯。
五、总结与个人观点在幼儿园家园共育家长讲座中，我认为最重要的是要让家长们能够从中获得实际的育儿知识和经验，以便更好地参与到孩子的成长和教育中来。
家长学校心理健康教育讲座
家长学校心理健康教育讲座一、引言心理健康教育在家庭教育中扮演着重要的角色。
为了帮助家长更好地了解和应对孩子的心理问题，本次讲座旨在提供相关知识和技巧，以促进家庭的和谐与孩子的健康成长。
二、心理健康的重要性1. 心理健康对个体发展的影响- 良好的心理健康有助于提高学习成绩、增强自信心和应对压力的能力。
- 不良的心理健康可能导致学业退步、情绪不稳定和行为问题的出现。
2. 家庭对孩子心理健康的影响- 家庭是孩子心理健康的重要影响因素，家长的态度和行为对孩子的心理发展具有重要影响。
- 家庭氛围、亲子关系和家庭教育方式都会对孩子的心理健康产生积极或消极的影响。
三、家长在心理健康教育中的角色1. 建立良好的沟通渠道- 家长应与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，理解他们的需求和困惑。
- 鼓励孩子表达情感，提供支持和安全感。
2. 提供积极的家庭环境- 家长应营造积极、和谐的家庭氛围，避免家庭冲突和不良的家庭气氛对孩子心理健康的负面影响。
- 鼓励家庭成员之间的互动和合作，培养孩子的社交能力和情绪管理能力。
3. 学会倾听和理解- 家长应倾听孩子的需求和问题，尊重他们的感受，并给予积极的回应。
- 学会换位思考，理解孩子的角度和感受，避免过度批评和指责。
四、常见的心理问题及应对策略1. 学习压力- 学习压力可能导致焦虑和抑郁等心理问题，家长应关注孩子的学习状态，提供适当的支持和帮助。
- 鼓励孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提供鼓励和赞美，帮助孩子建立自信心。
2. 社交困难- 孩子在社交中遇到困难可能导致自卑和孤独感，家长应帮助孩子培养良好的人际关系和沟通能力。
- 鼓励孩子参加集体活动和社交场合，提供社交技巧的指导和培训。
3. 情绪管理困难- 孩子可能会遇到情绪管理困难，家长应教导孩子正确的情绪表达和调节方式。
- 倾听孩子的情感需求，提供情绪安全的环境，教导适当的情绪管理技巧，如深呼吸、放松训练等。
五、家长自身的心理健康1. 家长应重视自身的心理健康，保持良好的心态和情绪状态，以更好地影响孩子的心理发展。
初中家长学校育子知识教案
初中家长学校育子知识教案一、教学目标：1. 让学生了解家长在教育孩子过程中的重要作用。
2. 让学生掌握与家长有效沟通的方法和技巧。
3. 让学生认识到家庭教育的重要性，提高家庭教育质量。
二、教学内容：1. 家长在教育孩子过程中的作用2. 与家长有效沟通的方法和技巧3. 家庭教育的重要性三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在学生身边的案例，引发学生对家长在教育孩子过程中作用的思考。
2. 新课导入：介绍家长在教育孩子过程中的作用，包括关爱、引导、教育、监督等方面。
3. 实例分析：分析一些家长在教育孩子过程中的正确与错误做法，让学生从中体会到家长的作用。
4. 沟通技巧讲解：讲解与家长有效沟通的方法和技巧，如尊重家长、倾听家长意见、表达自己的观点等。
5. 互动环节：学生分组讨论，分享自己与家长沟通的成功经验和困惑，教师进行指导和解答。
6. 家庭教育重要性讲解：阐述家庭教育对子女成长的影响，强调家庭教育的重要性。
7. 案例分析：分析一些家庭教育成功的案例，让学生认识到家庭教育的重要性。
8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调家长在教育孩子过程中的重要作用，以及与家长有效沟通的重要性。
四、教学评价：1. 学生对家长在教育孩子过程中的作用的理解程度。
2. 学生掌握与家长有效沟通的方法和技巧的情况。
3. 学生对家庭教育重要性的认识程度。
五、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中学会与家长沟通。
2. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高课堂互动性。
3. 家长参与课堂教学，分享自己的教育经验和心得，增加学生的学习兴趣。
4. 定期进行家庭教育讲座，提高家长的教育水平，促进家校合作。
通过本节课的学习，让学生认识到家长在教育孩子过程中的重要作用，学会与家长有效沟通，提高家庭教育质量，为学生的健康成长奠定基础。
家长学校促进学生健康成长案例
偃师市缑氏镇马河学校家长学校的创办有利于促进儿童少年的健康成长。
借助于家长学校，能够帮助家长创造良好的家庭教育环境，并且促使家庭教育与社会大环境和学校教育相协调，在一定程度上起着辅助学校和社会教育的作用。
同时，科学的家庭教育环境的建立，有助于抵御社会的不良风气对青少年的影响，从根本上提高青少年的自身素质。
案例一我校的系列家长会，有校级、年级、班级不同层次。
如对一年级刚入学的学生家长讲课，我们以加强“小学生行为规范教育”为主题，使家长抓住年龄小，模仿性强，是教育的最佳时期的特点，对孩子加强行为规范的培养。
对六年级毕业生，我们又以“培养学生成为合格毕业生”为主题，希望家长从思想、学习、生活全面关心孩子，帮助子女顺利从小学过渡到初中，去迎接人生新阶段的开始。
2018年全校家长会的主题是“亲和、沟通、共进”。
一改以往老师高高在上的感觉，各班迎接家长会的环境氛围温馨、情浓。
这给家长们传达一个信息：让我们为了孩子的成长真诚地走到一起，其次让孩子们参与到这次家长会中来，让他们参与设计、组织。
每一名孩子都给自己的家长一个礼物袋，里面装有给家长的知心话（一封信）和体现“我能行”、“我真棒”的学习、实践成果展示。
这次的家长会涌现了许多在大主题环境下的有个性、有特色的家长会。
如四（1）班，班主任主题黑板是这样设计的：孩子们自己写的“沟通、共进”主题语在黑板正中，其它地方是每一个孩子给家长的一句话，真诚而热烈，并有自己的签名，满满的一黑板孩子们的心啊！正如一位家长所说的，从来没有哪一次家长会让他感到如此欣喜、激动而又有些淡淡的内疚。
除此之外，老师既让每一个孩子给自己的家长写了一封情真意切的信，又请每一个孩子给自己的同桌的家长坦诚地写一封信，孩子们在这个过程中学会了交流，学会了正确认识自己和自己的同桌。
偃师市缑氏镇马河学校案例二我校经常性地根据学校、家庭、社会的实际情况，开设内容丰富、主题明确的专题讲座。
如"树新型家庭风气，创良好家教氛围"、"怎样辅导孩子学习"、"让素质教育走进家庭"、"怎样培养孩子的集中注意力"等等。
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家长学校亲子活动知识讲座—关注孩子的健康成长副校长郭文武一、关注孩子的安全教育1、安全通报国庆期间，我市连续发生的几起道路交通事故中，青少年学生伤亡人数呈上升趋势。
事故发生的原因之一是青少年学生交通安全意识差，家长对子女的安全教育和监管不到位，甚至听之任之、放任不管。
“9.30”、重大道路交通事故2006年9月30日20时05分许，建瓯市东峰镇15岁男孩钟佳文无证驾驶闽H/T2268号两轮摩托车，后载两名同龄本镇男孩，由东峰镇往建瓯市区方向行驶，途经204省道100KM+650M地段，与相向驶来的赣05/20075号拖拉机相撞，造成摩托车上3名少年当场重伤，两车损坏，3名重伤少年送医院抢救无效分别于当晚和次日上午死亡。
“10.5”道路交通事故2006年10月5日18时30分许，我市一所民办中学一男生驾驶摩托车带同学郊游，途中不慎跌入水库，一男生溺水死亡。
这是继“9。
30”重大道路交通事故后又一起交通事故。
这二起重大道路交通事故的发生，反映当前摩托车超速超载，无证驾驶等违法违章行为严重，也暴露出家长在交通安全监管上存在的问题。
这是血淋淋的教训。
2、要求与措施（1）加强警示教育提高家长监护意识A、家长要提高监护意识和履行监护职责，进行排查，子女有无骑摩托车的，无证驾驶的。
特别提醒家长不要将摩托车交付给无驾驶证的子女驾驶，不要让12岁以下的孩子在道路上骑自行车；B、家庭中开展一次讨论，坐什么车最安全。
管好自家车。
C、学生往返乘车安全，不得乘坐“三无”车辆，严禁超载，马汶的上下车要遵守交通规则强调，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力和自我保护能力。
D、其中马汶生中午留校危害点讲清楚，马汶留校生吃零食，建议家长不要留。
E、接孩子的家长，把大门口堵了，车人拥挤，或到校内接孩子。
从安全和习惯角度要求家长在门口的两边。
（2）预防流行性季节性疫情A、加强宣传教育，懂得危害性和规律。
B、注意预防，加强饮食卫生管理。
病从口入，三无食品，饮食安全。
“平安相伴，幸福相随——和谐家庭平安行动”。
二、构建和谐的教育环境1、和谐家庭——和谐学校——和谐教育2、教育现状自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。
望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，似乎希望洋样都第一，不第一就求全责备，家长怪老师，老师中高中怪初中，初中怪小学，小学怪幼儿园，幼儿园怪孩子，孩子怪父亲，父亲怪爷爷…..其实学生学习很不容易，不是所有的都会样样第一，既然排名就总有先后。
美国哈佛大学有名，总统、诺贝而奖、科学家，但也有差的，所以毕业典礼上校长说……3、量身打造，制订目标大家都听说过“赏识教育”，绿叶的生长离不开阳光雨露的滋润，同样孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。
对于孩子的行为，父母的评价，对孩子的自我认定有极大的心理暗示作用。
《只有你能欣赏我》第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；然而她还是告诉她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒吃饭并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
儿子从学校回来，把大学入取通知特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上你是最好的妈妈……”数字十过，不如奖子一长。
另起一行，大家都是第一。
4、有句话：心不平，气不顺，难和谐。
有时成年人都会犯错误，孩子就更难免会犯错误，遇到孩子这样或那样的问题，家长应该怎么办呢？打骂棍棒式教育、金钱诱饵式教育、恐吓欺骗式教育……回头认真想，这些都是不和谐的教育。
家长应该心平气和的讲，晓之以理的导，动之以情的感，持之以恒的抓，家庭、学校互相配合，构建学校、家庭、社会和谐教育，这样才能抓出成效。
桌面补充材料：家长和孩子之间的教育不和谐，学习难进步。
三、更新家长的教育观念成人观与成才观。
不成人，越成才对社会的危害越大。
1、讲成人成人重点讲感恩，现在的孩子不知感恩，衣来伸手，饭来张口，认为一切理所当然，从来不知感激，变得自私、自我，讲话不负责任，做事不负责任，可想而知，如果这样发展下去，长大了对社会、对国家有什么责任感就很难谈得上。
感恩教育：1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。
他们在海上颠簸折腾了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。
活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。
为了生存，整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来，庄稼终于获得了丰收。
大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。
这就是美国感恩节的由来。
其实当今值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。
所以，我们父母应当引导孩子学会感恩：回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；回报母校之恩，是各位师长培育我们成长；回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，获得报酬；回报领导之恩，是他的严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步；回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台；回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序环境；感恩是生活中最大的智慧。
时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
2、讲成才父母的天職有四︰生育、養育、保育、教育。
明确小学阶段的任务：良好的学习习惯，良好的思维习惯。
现在家庭教育有个误区，都忙着抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。
当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。
学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索、教师的辅导，也需要家长的参与。
（1）协助孩子制定有效的学习计划许多专家建议星期天晚上是父母和孩子沟通的好时间，既可以和孩子在这一时间回顾一周的学习情况，检查学习计划的完成情况，又可以在轻松和谐的气氛里配合孩子制定新一周的学习计划。
家长通过参与孩子学习计划的制定过程，也可对孩子学习情况获得比较全面的了解。
（2）安排好作息时间有的父母在孩子深夜伏案用功的时候，常常感到十分欣慰，却忽视了长期晚睡晚起，会使孩子的学习效率下降。
高效的学习时间，小学生大约持续40分钟，长期“疲劳战”必然事倍功半，甚至损害大脑。
家长除了帮助孩子控制适宜的学习时间，保证孩子8小时以上的睡眠之外，还可以帮助孩子学会在复习过程中采用间隔复习的方法，例如可以交替复习理解记忆科目如语文和数学，合理使用左右脑，以提高学习效率。
（3）要求孩子按时完成作业事实上，认真对待家庭作业，比其他任何事情，对于孩子的学业成功都是更有影响的。
活泼、开朗、贪玩是本性。
对电视、电脑的热情极高。
不让看电视不对，一放学，就打开电视，边写作业边看电视，一心二用，也不对。
在这种情况下，家长应要求，作业没写完，不看电视，在作业完全正确的前提下，可以有选择的看电视节目。
如果你不想让孩子在电视机前做作业，千万不可为了你自己的方便，将节目转向成人片，家长可以利用孩子学习时间看书、看报，让孩子看到家长也很爱读书，使孩子也会跟随你一起学习。
构建学习氛围。
（4）拓宽阅读空间家长应该每天同孩子一起坐下来，用10-20分钟的时间，同孩子一起读些有趣的书籍或共同讨论当天孩子所上课程的内容。
问问孩子学习的情况，这样做可以告诉孩子，家长对他的学业是很有兴趣的。
有条件的可以学习一、二样专长。
拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
培养孩子的鉴赏能力。
例：考状元题日字加一笔13个字（5）提供良好的学习环境在孩子的卧室里，有张可以放些书籍及可供书写的桌子，放些足够的笔、纸及相关的书籍就足够了，这便是学习的空间。
但有些孩子被经常禁锢在卧室内，所以孩子厌烦。
一个良好的学习空间对孩子的眼睛及身材发育都是很重要的。
有些经常打麻将、打牌、喝酒，是很影响孩子学习的。
各位学生家长，在孩子的成长过程中，我们深切的体会到，孩子的成长离不开家庭的熏陶，让我们共同发挥学校、家庭教育的重要职责，为我们的学生、你的孩子健康成长尽我们共同的一份力量。