八年级历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八练习 新人教版
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题一、活动主题“八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八”主题班会二、活动目的1. 通过本次活动，让学生深入了解九一八事变的历史背景、经过及影响，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 通过讨论、分享等形式，激发学生对历史事件的学习兴趣，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 结合实际，引导学生树立正确的历史观，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能厅或八年级（1）班教室（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场导入（14:00-14:10）- 主持人宣布活动开始，对九一八事变进行简要介绍，明确活动主题和目的。
- 全体起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀一分钟。
2. 历史知识讲解（14:10-14:40）- 由历史老师详细讲解九一八事变的背景、经过、影响以及我国人民的抗争历程。
- 通过图片、视频等多媒体手段，让学生更直观地了解历史事件。
3. 分组讨论（14:40-15:10）- 学生分为若干小组，针对九一八事变的相关问题进行讨论。
- 每个小组选出一个代表进行分享，阐述本组的观点和看法。
4. 情景剧表演（15:10-15:40）- 学生自编自导自演情景剧，再现九一八事变中的英勇事迹和感人故事。
- 通过表演，让学生身临其境地感受历史，增强民族自豪感。
5. 知识竞赛（15:40-15:55）- 举办关于九一八事变的知识竞赛，检验学生对历史知识的掌握程度。
- 竞赛形式可以为抢答、选择题、简答题等，设置奖品以鼓励学生积极参与。
6. 总结发言（15:55-16:00）- 由主持人对本次活动进行总结，强调九一八事变的历史意义和现实启示。
- 鼓励学生珍惜和平，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
2019年精选人教版初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八练习题第五十一篇
【答案】：
【解析】：
中国共产党在东北组织开展抗日游击战争，其主要领导人是( )
A、贺龙
B、陈毅
C、叶挺
D、杨靖宇
【答案】：
【解析】：
近年来，央视播出的《复兴之路》，反映了自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就。请阅读以下解说词，根据所学回答问题。材料一：（广东省孙中山研究会会长张磊）我想这是在新的历史条件下孙中山与时俱进的结果，他找到了真正的朋友，找到了国内真正的盟友，也看到了革命的基础是农民和工人。（1）能够证明材料一说法的史实是什么？材料二：大革命失败了，经过艰苦探索，中国共产党逐步走出一条适合中国国情的革命道路……（2）材料二中适合中国国情的革命道路指的是？材料三：共产党多次向国民党表达了合作抗日的诚意，……尽了最大的努力，最后促成第二次国共合作的初步形成，抗日民族统一战线的初步形成。（3）为促成第二次国共合作的初步形成，抗日民族统一战线的初步形成，共产党做出了什么样的努力？材料四：对国民党在大陆的失败，蒋介石自己作出了这样的评价：……共产党打败了我们，不是共产党有三头六臂，是我们腐败无能，自己的弱点击败了自己。（4）你认为除了材料四中的原因外，还有哪些因素促成共产党赢得新民主主义革命的胜利？（至少两个方面）
A、标志抗日民族统一战线初步形成
B、标志全国性抗日战争爆发
C、由于蒋介石实行不抵抗政策，东三省沦陷
D、是日本对近代中国发动的第一次侵略战争
【答案】：
【解析】：
对下列图片的概述不正确的是( )
A、反映了日本法西斯的疯狂进攻与破灭
B、九一八事变揭开了中国艰难抗战的序幕
C、中国抗战是世界人民反法西斯重要组成部分
2019年精选初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇
2019年精选初中八年级上册历史第四单元中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇第1题【单选题】采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。
下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。
他探究的主题最有可能是( )A、日美关系B、中美关系C、中日关系D、英美关系【答案】：【解析】：第2题【单选题】国民党要员郝柏村回忆到：“以武力营救蒋委员长的军事行动，幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格，使蒋委员长平安脱险，并停止了中国人打中国人的十年内战”。
他回忆的历史事件是( )A、北伐战争B、西安事变C、七七事变D、南京解放【答案】：【解析】：第3题【单选题】1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
14年浴血奋战，中国人民……终于取得了近代反抗外敌入侵的第一次完全胜利，也为世界反法西斯战争做出了重大贡献。
（《筑梦中国》解说词）下列说法不正确的是( )A、“九一八事变”成为中国人民抗日战争的起点B、西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
C、“七七事变”成为中国全民族抗战的开端D、日本侵略者在中国制造了死难人数超过300万人的南京大屠杀【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图报道的历史事件标志着( )A、第一次国共合作成功B、抗日民族统一战线初步形成C、国共十年内战全面停止D、国际反法西斯联盟初步形成【答案】：【解析】：第5题【单选题】张学良、杨虎城发动西安事变,是为了( )A、逼蒋抗日B、联蒋抗日C、反蒋抗日D、杀蒋抗日【答案】：【解析】：第6题【单选题】教育部基础教育上司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战”概念的函》，要求各地在2017年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神“十四年抗战”始于( )A、九一八事变B、西安事变C、七七事变D、百团大战【答案】：【解析】：第7题【单选题】历史证明，国共两党“合则两利，分则两伤”。
下列史实与国共合作有关的是( )①黄埔军校的建立②北伐战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】中国人民的抗日战争前后坚持14年，经历了“局部抗战“和”全面抗战“两个阶段。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八基础练习 新人教版
《难忘九一八》基础练习
一、单项选择题
1．日本关东军挑起“九一八”事变的借口是（）
A．柳条湖事件
B．皇姑屯事件
C．东北易帜
D．马神甫事
2．伪满洲国的首都是（）
A．沈阳
B．长春
C．哈尔滨
D．上海
3．九一八事变爆发于（）
A．1929年
B．1930年
C．1931年
D．1932年
4．东北抗日联军的领导人是（）
①杨靖宇②周保中③李兆麟④马占山
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
5．歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑之情。
东北的沦陷开始于（）
A．九一八事变
B．“双十二事变”
C．七七事变
D．八一三事变
6．某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该历史事件是（）
A．武昌起义
B．北伐战争
C．西安事变
D．重庆谈判
7．国共两党由内战开始走向联合抗日的标志是（）
A．创建黄埔军校
B．北伐胜利进军
C．西安事变的和平解决
D．卢沟桥事变
二、材料解析题：
“无论日本军队此后为何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
”
（1）上文是蒋介石给谁发的密电？
（2）这一政策造成什么恶果？
参考答案
一、单项选择题
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．C
7．C
二、（1）给张学良的密电。
（2）东北军撤入关内，日军如入无人之境，不到半年，东北三省沦亡。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八习题 新人教版
难忘九一八一、选择题：1．小华是辽宁沈阳某初级中学二年级学生，每逢第一学期开学第三周的一天，都能听到长长的警报声。
这是警醒人们，不要忘记（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．九一八战争2．为发动九一八事变，日本侵略军有预谋地制造了（）A．四一二事变 B．七一五事变C．柳条湖事件 D．西安事变3．九一八事变爆发后，蒋介石对日本的态度是（）A．不抵抗 B．片面抗战C．顽强抵抗 D．不表态4．张学良、杨虎城发动西安事变主要是为了（）A．要求蒋介石停止内战 B．要求蒋介石联共抗日C．与中国共产党友好相处 D．打回东北去5．西安事变发生后，若置蒋介石于死地，在客观上只会有利于（）A．中国国民党 B．广大中国人民C．中国共产党 D．日本帝国主义6．西安事变能够和平解决，这表明了（）A．民族矛盾已成为当时社会的主要矛盾B．国共两党之间的矛盾已不存在C．蒋介石摒弃前嫌，以民族利益为重D．英美与日本完全对立起来7．九一八事变后，东北三省很快沦陷的主要原因是（）A．东北军战斗力低下 B．日本侵华蓄谋已久C．蒋介石的不抵抗政策 D．溥仪出任伪满洲国执政8．西安事变爆发的根本原因是（）A．抗日民族统一战线的推动 B．民族矛盾上升为主要矛盾C．全国抗日救亡运动的影响 D．国民党内部矛盾的加剧9．西安事变得以和平解决的关键是（）A．国民党内亲日派企图置蒋介石于死地B．蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张C．抗日救亡运动的推动D．中国共产党为和平解决西安事变所作的努力10．“从大革命的失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上的成熟时期。
”这一时期，中共在政治上成熟的表现不包括（）A．从理论上和实践上探索出一条夺取中国革命胜利的正确道路B．依据中国社会的性质制定了正确的民主革命纲领C．依据国内社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党的关系D．两次克服党内严重错误，使革命转危为安11．中国共产党提出建立抗日民族统一战线的目的是（）A．打败日本帝国主义的侵略 B．打败南京国民政府C．与国民政府进行合作 D．维护东北军的利益二、简答题：12．简述西安事变爆发的原因，并说明西安事变后中国共产党主张如何解决？它的正确解决有什么历史意义？三、阅读材料，回答问题：13．材料一“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之……”——12月17日《桂林日报》材料二这次事变是为了要抗日救国而产生，……若处置得当是中国革命的转折点。
八年级历史上册4.14难忘九一八课后练习(含解析)新人教版
4.14 难忘九一八一、选择题1.某中学九年级(1)班开展有关“西安事变”的主题探究活动，下面是小明同学整理的资料，其中错误的是（）A．时间：1936年12月12日B．发起人：张学良、杨虎城C．目的：要求汪精卫停止内战，联共抗日D．结果：西安事变得到和平解决2.2016年1月，电视剧《少帅》在央视热播。
该剧的重要剧情是少帅张学良与杨虎城策划了什么历史事件，结束了十年内战，促成国共合作，一致抗日（）A．东北易帜B．西安事变C．九一八事变D．七七事变3.标志着抗日民族统一战线初步形成的事件是（）A．九一八事变爆发B．华北事变出现C．七七事变爆发D．西安事变得到和平解决4.在抗日战争期间，国共两党第二次合作初步形成的标志是（）A．九一八事变B．西安事变的和平解决C．七七事变D．中共“七大”的召开5.国共二度合作，初步建立抗日民族统一战线是在下列哪一历史事件之后（）A．九一八事变B．西安事变C．南京大屠杀D．七七事变6.张学良、杨虎城将军发动的西安事变及其和平解决产生的历史作用是（）①推动了国共两党实现第二次合作②有利于北伐战争胜利进军③促进了团结抗战局面的形成④加速了人民解放战争的进程A．①②B．③④C．①③D．②④7.西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，国共两党开始致力于（）A．打倒列强，推翻军阀B．停止内战，团结抗日C．避免内战，和平建国D．和平统一，一国两制8.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A．柳条湖事件B．平型关大捷C．百团大战D．西安事变的和平解决9.推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是（）A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．重庆谈判10.中国十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志性事件是指（）A．蒋介石、汪精卫国民党右派突然叛变革命B．三大红军主力在会宁胜利会师C． 1931年九一八事变的爆发D．中共派代表团去西安调停，西安事变和平解决11.西安事变获得和平解决最有利于（）A．中国国民党B．“兵谏”部队C．中国共产党D．中华民族12.近代史上，蒋介石为首的南京国民政府与北洋军阀残余势力、国民党内部右派军事集团、中国共产党领导的中国工农红军进行的历次战争，称为十年内战。
八年级历史第14课 难忘九一八练习(无答案)
第14课难忘九一八
〖轻松启航〗
1、阅读课文，完成表格
名称时间地点结果
九一八事变
2、九一八事变爆发后，中国各界有何反应？
蒋介石：下令。
全国人民：反对蒋介石的，要求。
东北人民和未撤走的东北军：组织起，抵抗日军的侵略。
中国共产党：派等在东北组织，开展游击战争。
3、西安事变背景：
①中国在民族生死关头，提出主张，要求停止内战，一致抗日。
②和接受共产党的主张，要求蒋介石停止内战，联共抗日。
③蒋介石拒绝他们的要求，并督促他们进攻。
4、西安事变（填写下面表格）
名称时间地点人物结果意义
〖激活思维〗
1、想一想：中国东北一百多万平方公里的土地，在四个多月的时间里就完全沦于敌手的原因是什么？
2、议一议：张学良、杨虎城为什么要对蒋介石实行“兵谏”？
3、蒋介石对中国共产党和革命群众进行了血腥屠杀，但是西安事变发生后，中共主张和平解决，你认为主要原因是什么？。
八年级历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
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第14课难忘九一八【老师寄语】勿忘国耻，振兴中华！【知识网络】预习课文然后回答下列问题一．填空题1.1931年9月18日,日本侵略军制造了事件,并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城. 事变爆发。
2。
九一八事变爆发后，蒋介石下令。
只有四个多月，东北一百多万平方千米的河山，全部沦于敌手.东北人民和未撤走的东北军部队，组织起，抵抗日本侵略。
中国共产党派等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
中国人民的抗战开始了。
3.在中华民族生死关头,国民政府东北军将领和接受了中国共产党的主张，在1936年12月12日发动兵谏，要求。
这就是震惊中外的。
4.西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张 .并派到西安调停，使事变得到和平解决。
从此十年内战基本结束，初步形成。
二．选择题（1）九一八事变爆发于…………………………………………………………………………( ）A.1929年 B。
1930年 C。
1931年 D.1932年(2）西安事变斗争的对象是………………………………………………………………………（）A.日本侵略者B.美国C.蒋介石 D。
共产党（3）标志着抗日民族统一战线初步建立的事件是………………………………………………（）A。
2014年新人教版八年级历史上册第四单元：第14课《难忘九一八》习题
第14课难忘九一八达标试题A卷1你认为九一八事变纪念馆应该建立在下列哪座城市最合适（）A.北京B.上海C.沈阳D.南京2. 如果你来编写课本剧《西安事变》，代表中共出席谈判的人物是（）A．周恩来 B.张学良C．蒋介石 D.毛泽东3.中国局部抗战开始于（）A．西安事变B．九一八事变C．七七事变D．八一三事变4. 西安事变能够和平解决的根本原因是（）A．张、杨的爱国热忱B．民族矛盾成为主要矛盾C．中国共产党的努力D．蒋介石态度的转变5. 阅读下列材料：《松花江上》：“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！思考并回答：（1）材料中“那个悲惨的时候”指的是什么事件？（2）请问：东北松花江上的同胞为什么会“流浪！流浪！”？（3）《松花江上》之歌唱出了东北人们一种什么样的心情？答案：1、C 2、A 3、B 4、B5（1）九一八事变（2）九一八事变爆发时，蒋介石下令不抵抗，日本占领了沈阳城。
随后日本又陆续侵占了东北三省。
东北人们成为亡国奴，四处流浪。
（3）流离失所、家破人亡。
第14课难忘九一八达标试题B卷1. 算一算，今年是九一八事变（）周年A．77 B.78 C．76 D.792. 提及电影《西安事变》，你马上联想到的一组人物是（）A．张学良杨虎城 B.周恩来朱德 C．叶挺贺龙 D.陈独秀李大钊3. 标志抗日民族统一战线初步形成的事件是A.九一八事变爆发B.华北事变出现C.西安事变的和平解决D.七七事变爆发4. 阅读材料，回答问题。
材料一：政府现在既以此案诉之国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。
第14课 难忘九一八 题目及答案
第10课五四运动和中国共产党的诞生题目及答案1、五四运动概况（重点理解记忆）导火线1919年巴黎和会中国外交失败经过爆发时间地点参加者斗争口号领导者1919年5月4日北京（天安门）青年学生“外争国权，内惩国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和议”上签字、罢免卖国贼曹汝霖等（誓死力争，还我青岛）陈独秀、李大钊发展中心主力前期北京青年学生后期上海工人阶级成果①释放被捕学生②免去了三个卖国贼的职务③拒绝在“和约”上签字意义五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始2、中国共产党的诞生的史实（重点理解记忆）中国共产党的诞生成立条件思想基础马克思主义的进一步传播阶级基础工人阶级队伍壮大组织基础各地早期共产主义小组的建立“一大”的召开时间1921年7月地点上海（最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行）代表毛泽东、董必武、李达等13人内容①通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
②大会确定党的中心任务是领导工人运动。
③大会选举了党的中央机关──中央局，陈独秀任中央局书记意义标志中国共产党诞生了。
中国共产党是无产阶级的先锋队，中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国有中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
“二大”的召开时间1922年内容最终目标实现共产主义现阶段任务打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国（民主革命）意义这是中国第一次提出彻底的反对帝国主义反对封建主义的民主革命纲领，从此，党为实现民主革命纲领而奋斗3、新旧民主革命的比较（理解运用）旧民主主义革命新民主主义革命领导阶级资产阶级无产阶级指导思想（启蒙思想）三民主义马克思主义结果资产阶级共和国人民民主专政前途资本主义社会主义革命时代（范畴）资产阶级世界革命的一部分无产阶级世界革命的一部分第11课北伐战争题目及答案1、中国国民党陆军军官学校（黄埔军校）概况（重点记忆）（1）原因：创建革命军队，挽救中国危亡（2）时间、地点：1924年5月；广州黄埔（3）领导人：孙中山（创建者）蒋介石（校长）周恩来（政治部主任）（4）校训：亲爱精诚（5）宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人（6）贡献：①培养大批军事政治人才②为建立国民革命军奠定基础2、北伐胜利进军史实（重点记忆）（1）北伐原因：推翻北洋军阀，统一全中国（2）开始：1926年7月（3）北伐军总司令：蒋介石（4）北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖（5）主要战场、主要战役、英雄军队：（湖南、湖北）（汀泗桥战役、贺胜桥战役）（第四军叶挺独立团为第四军赢得铁军称号）3、北伐战争取得重大胜利，为什么说国民革命失败了？（理解运用）（1）国民党右派的叛变罪行：国民党右派蒋介石、汪精卫叛变革命，发动政变，屠杀共产党和国民党左派。
安徽省枞阳县钱桥初级中学初中八年级历史上册 第四单元第14课 难忘九一八配套名师教案 新人教版
第四单元第14课难忘九一八教材分析：1、作用和地位：《难忘九一八》是人教版八年级历史教材第14课内容，本课教材是本册教材第四单元的第一课，介绍了日本发动九一八事变，开始了局部侵华战争及中国爱国军民积极抗日的知识，对于本单元《宁为战死鬼，不作亡国奴》、《血肉筑长城》两课介绍全民族抗战及取得抗日战争胜利的学习起到铺垫的作用。
2、教材内容：本课的主题是1931年9月18日，日本发动了局部侵华战争，中日民族矛盾随之上升为主要矛盾，中华民族处于生死关头的时刻，中国爱国军民奋起抗日。
这一主题主要反映在“九一八事变”与“西安事变”两个子目。
学习目标：1、知识目标：了解九一八事变的经过；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景；掌握九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义。
2、能力目标：（1）通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。
（2）通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力。
（3）通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
3、情感态度和价值观（1）通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学生认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表。
（2）通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。
教学重难点:（1）教学重点：九一八事变、西安事变（2）教学难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学方法：讲述法、讨论法、问题探究法教具准备：多媒体教学教学时间: 一课时教学过程：一、设置情境、导入新课：组织学生了解一组新闻：（大屏幕显示）1. (记者王军于新超郑东鸿)新华网沈阳9月16日电：今年是“九·一八”事变爆发71周年，沈阳市将相继举行一系列纪念活动。
辽宁省九一八战争研究会会长张一波教授认为，这一天是国耻日，全体中国人都应该记住这惨痛的历史教训。
【八年级】八年级历史上册第四单元测试题(含答案)
【八年级】八年级历史上册第四单元测试题(含答案)新泰实验中学2021-2021学年八年级历史上册第四单元学案第14课难忘九一八【教师寄语】勿忘国耻,自强不息,振兴中华!【学习目标】1、知识目标：了解九一八事变及西安事变的相关内容。
2、能力目标：培养学生通过分析问题的能力3、情感、态度、价值观：通过学习，培养学生爱国主义情感，牢记历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华。
【重点和难点】重点：九一八事变、西安事变难点：西安事变【学习过程】一、请你自学课本内容，独立解决以下问题（一）九一八事变：1、时间：年月日；2、地点：3、经过：日军制造事件，诬称是中国军队所为，以此为借口，炮轰。
4、结果：①由于国民党当局的不抵抗政策，不到半年，沦亡。
②东北人民和未撤走的东北军部队组织起，中共派等在东北组织抗日游击队，中国人民的局部抗战开始了。
、（二）西安事变：1、目的：；、2、时间：年月日；3、人物：、。
4、经过：扣押了，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，。
5、和平解决：①中共出发点：中国共产党从全民族的利益出发。
主张，争取一切力量抵抗日本的侵略。
②中共代表：③结果：蒋介石被迫接受、的主张。
④意义：。
二、更上一层楼，合作探究1、面对日本的侵略国共两党态度是否一样？说明了什么？2、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党和人民群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。
说说为什么？三、巩固训练1、日本侵占东北三省是在（）A、一、二八事变后B、八一三事变后C、七七事变后D、九一八事变后[来源:学.科.网]2、下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，正确的是（）A.蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗B.国共两党达成合作协议，统一行动共同抗日C.中国共产党与东北人民组织了抗日武装，开展游击战争D.南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交斡旋为主的方针3、中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A．改善两党关系 B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日 D．寻找发展红军的机会4、抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A、九一八事变爆发 B张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏” C、西安事变和平解决 D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策四、学习整理熟读记忆五、达标检测1、小华是辽宁沈阳某初级中学八年级学生，每逢第一学期开学第三周的第一天，都能听到长长的警报声。
2019-2020年人教版历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八课后辅导练习第三十二篇
材料二：抗日战争是中国各民族、各阶级、各党派、各种政治力量共同进行的战争。抗日战争是全国人民一致进行的民族解放战争，它制约着各种政治力量的政策和行动。在抗日战争期间，尽管各种政治力量的斗争很激烈，但都没有超出这场战争性质所制约的范围。最终，中国战胜日本帝国主义。
——《抗日战争时期的中国总格局》
2019-2020年人教版历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八课后辅导练习第三十二篇
某初级中学八年级（1）班同学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“秋收起义”“井冈山会师”“红军长征”“西安事变”。据此你可以判断，本期黑板报的主题是( )
A、国民革命，洪流奔涌
B、十年内战，烽火绵延
面对日本错误国策之下的错误之举，当时的中国政府作何选择？请简单评析中国政府的这一选择。
结合材料并联系教材知识，你认为日本首相是否应来参加“9?3”纪念活动？为什么？
若要不“走错人类社会通往和平与繁荣的道路”，你认为日本政府首先要做到什么？
【答案】：
【解析】：
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：南京静海寺，是明成祖朱棣为褒奖郑和下西洋之功而建的。名字取意四海平静，天下太平。然而，四百多年后，这座昭彰郑和海上赫赫功绩的所在，却见证了海上而来的屈辱。
材料三：我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
材料四：毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……
请回答：
材料一与哪一历史事件有关？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？
根据材料二提供的内容，请你说出全民族抗战开始的标志是什么？
八年级历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八练习 新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题
第14课难忘九一八01知识管理知识点1九一八事变时间、地点：1931年9月18日夜，沈阳。
借口：________事件。
过程：进攻中国东北军驻地北大营，炮轰________城。
结果：蒋介石推行________政策，东北三省沦陷。
标志：中国人民的________抗战开始了。
知识点2西安事变时间、地点：1936年12月12日，西安。
经过：张学良、杨虎城实行“________”，逼蒋抗日，通电全国，要求停止内战，联共抗日。
这就是震惊中外的西安事变，又称“____________”。
结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受____________、____________的主张。
西安事变得到____________。
影响：十年内战基本结束，____________________初步形成。
02基础过关知识点1九一八事变1．2016年9月18日，是侵华日军在中国东北制造“九一八”事变85周年。
中国多地以鸣响防空警报等形式纪念“九一八”事变85周年，铭记历史，警示未来。
当时日本发动九一八事变的借口是（）A．寻找失踪士兵 B．柳条湖事件C．日本工厂被炸 D．西安事变2．时政漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。
如图是漫画家张仃1946年完成的作品《十五年前的一幕童话》。
与该漫画相关的历史事件是（）A ．甲午战争B ．五四运动C ．九一八事变D ．西安事变3．“九一八！九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。
歌中的“家乡”在（ ）A ．东北B ．华北C ．西南D ．西北4．沈阳九一八博物馆最引人注目的是“残历碑”。
巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个冤魂的呐喊和呼号。
右面的一页铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931年9月18日。
左面的一页镌刻着九一八事变的史实。
九一八事变后中国抗日战争进入了（ ）A ．局部抗战阶段B ．全面抗战阶段C ．局部反攻阶段D ．大反攻阶段知识点2 西安事变5．下面是某同学所画的某历史事件发展简单示意图，据此可知该事件与下列哪位人物有关（ ）A ．周恩来B ．张学良C ．邓世昌D ．康有为6．近日，大型纪录片《西安事变的斡旋者》在华清宫取景拍摄，该片计划于今年“西安事变”纪念日在央视纪录频道与观众见面。
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第14课难忘九一八
01知识管理
知识点1九一八事变
时间、地点：1931年9月18日夜，沈阳。
借口：________事件。
过程：进攻中国东北军驻地北大营，炮轰________城。
结果：蒋介石推行________政策，东北三省沦陷。
标志：中国人民的________抗战开始了。
知识点2西安事变
时间、地点：1936年12月12日，西安。
经过：张学良、杨虎城实行“________”，逼蒋抗日，通电全国，要求停止内战，联共抗日。
这就是震惊中外的西安事变，又称“____________”。
结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受____________、____________的主张。
西安事变得到____________。
影响：十年内战基本结束，____________________初步形成。
02基础过关
知识点1九一八事变
1．2016年9月18日，是侵华日军在中国东北制造“九一八”事变85周年。
中国多地以鸣响防空警报等形式纪念“九一八”事变85周年，铭记历史，警示未来。
当时日本发动九一八事变的借口是（）A．寻找失踪士兵 B．柳条湖事件
C．日本工厂被炸 D．西安事变
2．时政漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。
如图是漫画家张仃1946年完成的作品《十五年前的一幕童话》。
与该漫画相关的历史事件是（）
A．甲午战争B．五四运动
C．九一八事变 D．西安事变
3．“九一八！九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。
歌中的“家乡”在（）A．东北 B．华北
C．西南 D．西北
4．沈阳九一八博物馆最引人注目的是“残历碑”。
巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个冤魂的呐喊和呼号。
右面的一页铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931年9月18日。
左面的一页镌刻着九一八事变的史实。
九一八事变后中国抗日战争进入了（）A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段 D．大反攻阶段
知识点2西安事变
5．下面是某同学所画的某历史事件发展简单示意图，据此可知该事件与下列哪位人物有关（）
A ．周恩来
B ．张学良
C ．邓世昌
D ．康有为
6．近日，大型纪录片《西安事变的斡旋者》在华清宫取景拍摄，该片计划于今年“西安事变”纪念日在央视纪录频道与观众见面。
剧中中共代表周恩来提出和平解决西安事变，其根本出发点是（ ）
A ．力图改善国共两党之间的关系
B ．粉碎国民党内亲日派的企图
C ．从全民族利益出发，实现共同抗日
D ．粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图
7．下边是某同学整理的“西安事变”资料卡片。
卡片中表述错误．．
的是事变的（ ） A ．发生时间 B ．发动者
C ．解决过程
D ．历史影响
03 能力提升
8．1931年日本军国主义发动了震惊中外的“九一八”事变，此后在仅短短四个多月的时间内，东北三省就全部沦于敌手，出现这种局面的主要原因是（ ）
A ．日本军事实力强大
B ．中国军队装备落后
C ．国民政府实行不抵抗政策
D ．东北地区无中国军队
9．下图是纪实文学《1936：历史在这里拐弯——西安事变始末纪实》的封面。
之所以说“历史在这里拐弯”是因为（ ）
A ．西安事变是中国新民主主义革命的开端
B ．西安事变使中国革命的面貌焕然一新
C ．蒋介石获释并重新执掌军政大权
D ．抗日民族统一战线初步形成
10．认真观察下列图片，回答相关问题。
图一 图二
(1)图一中的这个纪念碑是为纪念什么事件而兴建的？该事件发生后，南京国民政府的态度怎样？这种态度造成了什么严重后果？
西安事变
1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石。
经过中
国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主
(2)图二中这部电视剧剧照反映的历史事件是在什么时候发生的？这次事件的发起者是哪两位爱国将领？
(3)在图二反映的历史事件发生后，中国共产党对此持什么态度？为此派谁到西安调停，与各方面进行协商？
(4)上述图片反映的两个历史事件之间有什么内在联系？
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们为什么发动这样的运动？为争地盘吗？不是。
为泄忿吗？也不是。
我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀。
所以才提出抗日救国运动，八项主张。
我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
材料二：西安事变的突然爆发，引起国内外的广泛关注。
日本竭力挑拨南京和西安的关系，声明不能坐视南京同西安妥协，企图挑起中国大规模的内战，以便趁火打劫。
国民党内部亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张“讨伐”张学良、杨虎城，企图置蒋介石于死地，取而代之……大规模内战有一触即发之势。
而与蒋介石关系密切的宋子文、宋美龄等人，坚决反对“讨伐”，坚持营救蒋介石。
(1)从材料一内容中可以看出，当时张学良和杨虎城发动西安事变的目的是什么？他们身上的哪些精神和品质值得我们学习？
(2)材料一中所说的“国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀”指的是什么？
(3)结合材料二中的形势说说中国共产党为什么主张和平解决西安事变？
(4)上述材料反映的历史事件的最终结果如何？这对中国历史产生了怎样的积极影响？
04直击中考
12．(烟台中考)“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。
”材料所指的是（）
A．鸦片战争 B．七七事变
C．甲午中日战争 D．九一八事变
13．(乐山中考)廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。
”促进国共合作抗日局面出现的是( )
A．九一八事变 B．西安事变和平解决
C．七七事变 D．南京大屠杀
参考答案
第四单元中华民族的抗日战争
第14课难忘九一八
知识管理
柳条湖沈阳不抵抗局部兵谏双十二事变停止内战联共抗日和平解决抗日民族统一战线
基础过关
1．B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D
能力提升
8．C 9.D 10.(1)为了纪念九一八事变而兴建的；不抵抗；导致只有四个多月时间，东北一百多万平方千米的锦绣河山，就全部沦于敌手。
(2)1936年12月12日；张学良和杨虎城。
(3)主张和平解决；周恩来等。
(4)九一八事变后，中华民族的民族危机日益严重，在中华民族生死关头，全国人民一致要求停止内战，共同抗击日本的侵略，在这种背景下张学良、杨虎城两位爱国将领发动了旨在逼迫蒋介石抗日的西安事变。
11.(1)目的是为了逼迫蒋介石抗日；我们应该学习他们的爱国主义精神和大无畏的英雄气概。
(2)是指日本发动侵略中国的九一八事变，占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，而国民党军队不抵抗日本侵略者，却围攻红军打内战。
(3)当时局势下如果蒋介石被杀可能导致更大规模的内战，便于日本侵华，为了抗日大业，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。
(4)结果：西安事变最终得到和平解决；积极影响：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，国共两党开始展开第二次合作。
直击中考
12．D 13.B。