河南省郑州市高一下册第二学期期末考试生物试题含答案【精校】.doc

河南省郑州市高一下学期期末考试

生物试题

一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）

1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是

A.当血浆渗透压降低时，机体会发生组织水肿现象

B.内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等

C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等

D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

2.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是

A.血浆的成分稳定时，机体达到稳态

B.内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所

C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础

D.内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果

3.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构d的亚显微结构棋式图。下列叙述正确的是

A.甲图中的f结构是效应器

B.兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递

C.乙图中的B可以是细胞体或树突的膜

D.当甲图的b处兴奋时，膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位

4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是

A.某人花粉过敏时B的含量将会增多

B.某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质

C.在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙

D.E表示泌尿系统、皮肤等

5.下图表示神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，

下列叙述错误的是

A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B.神经冲动引起神经递质的释放，神经递质的释放需要消耗能量

C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

D.图中离子通道开放后，后膜一定产生兴奋

6.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列说法错误的是

A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可以双向传导

B.刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次

C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换

D.刺激a点，电表①不会发生偏转

7.下列列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是

A.正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢

B.能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症

C.语言功能是人脑特有的高级功能

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

8.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是

A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素

B.高位截瘫的患者，膝跳反射不能完成

C.成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性也会降低

D.胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

9.当人的血压升高时，血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血

管舒张，从而使血压降低，由此判断这一调节属于

A.体液调节，负反馈调节

B.神经一体液调节，负反馈调节

C.神经调节，正反馈调节

D.神经调节，负反馈调节

10.正常人处于寒冷环境中，会发生的生理反应是

A.肾上腺素分泌量增加，机体散热量增加，产热量增加

B.肾上腺素分泌量减少，机体散热量增加，产热量减少

C.甲状腺激素分泌量增加，机体散热最减少，产热量增加

D.甲状腺激素分泌量减少，机体散热量减少，产热量减少

11.下列有关特异性免疫说法正确的是

A.体液免疫中淋巴因子不起作用，细胞免疫中吞噬细胞不起作用

B.体液免疫中有T细胞参与，细胞免疫中同样有B细胞参与

C.结核杆菌为胞内寄生菌，机体依赖体液免疫使之失去藏身之所

D.体液免疫中有二次免疫，细胞免疫中同样有二次免疫

12.关于免疫细胞的叙述，错误的是

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.T细胞和B细胞的产生部位相同，成熟部位不同

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞分泌抗体的过程需要消耗能量

13.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV有高度的变异性。下列相关叙述错误的是

A.HIV高度的变异性，致使有关疫苗的研发难度加大

B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

C.HIV感染人群比健康人群更容易患上恶性肿瘤

D.艾滋病患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响

14.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状。以下有关叙述不正确的是

A.青霉素过敏反应一般不会损伤组织细胞

B.已免疫的机体再次接触青霉素后会引起自身免疫病

C.青霉素引起的过敏反应具有个体差异性

D.青霉素过敏反应有明显的遗传倾向

15.下列有关植物体内生长素的叙述的是

A.化学成分为吲哚乙酸，其合成的前体物质为色氨酸

B.既能促进发芽，也能抑制发芽，这是其生理作用两重性的表现

C.光照能影响胚芽鞘尖端和琼脂块中生长素的分布

D.在植物体内既能极性运输，也能横向运输

16.下图表示不同浓度的外生长素对芽生长的怍用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。甲图中的a点所对应的乙图中生长状况是

A.①

B.②

C.③

D.④

17.下列有关植物激素的应用，不正确的是

A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落

B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可提高芹菜的产量

C.用一定浓度乙烯利处理风梨，能使凤梨提前上市

D.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的发芽率

18.下图是有关种群特征的概念图，下列叙述不正确的是