第一课责任与角色同在练习题
人教版思想品德九年第一课责任与角色同在同步练习
第一课责任与角色同在一、选择题1.（2010年云南省昭通市）学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅，社会的一员应该维护正义等。
这些常识告诉我们(D)A．要承担的责任太多、太累B．人们在扮演着不同的角色C．人们在承担不同的任务D．社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任2.（2010年苏州市）在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。
据有关机构实施的一项社会调查显示：97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。
”志愿者的行为（ B ）A．是属于公民的法定义务B．是亲近社会、服务社会的表现C．是青年人成才的关键D．是只强调国家、社会责任的行为3.（2010年广东梅州）下列关于承担责任的代价与回报的说法中，不正确的是（B）A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担C．担任班委可以服务同学，锻炼自己D．一个富有责任心的人面对责任，不言代价与回报4. (2010年内江市)“2009中国慈善排行榜”在京揭晓。
陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家”称号。
此次入榜慈善家121位，共计捐赠18.84亿元；入榜慈善企业899家，共计捐赠117.95亿元。
这表明( B )A.每个人必须合法生财B.越来越多的人回报社会，“富而思源”C.扶贫济困是每个公民应尽的责任D.企业家们不断锐意进取，“富而思进”5.（2010年山东菏泽）26年义务守护滇池环境的农民张正祥荣获2009年感动中国人物。
26年来，他把保护滇池的环境视为自己神圣的职责，视为自己生命的全部意义。
他用个人和家杯……根据《道路交通安全法》的相关规定，将对您进行处罚。
庭付出的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。
这一事例说明（B ）①为社会做出奉献是实现人生价值的要求②我国许多人还缺乏环保意识和生态文明观念③人首先要干好自己的本职工作，份外的事尽量少管④承担责任有时要付出沉重的代价A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④6.（2010年常德市）获得2009年度感动中国年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明( A )①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多④担负社会责任，就是要牺牲自我A ．①②B ．②③C ．②④D ．①③7.（2010年湖北省宜昌市）2010年，百年一遇的旱魔横扫大西南，引起全国人民的关注，也牵动着我市广大师生的心。
第一课责任与角色同在-练习试题
第一课 责任与角色同在测评试题班级 ________ 姓名 ____________ 学号 ______________一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。
）1下面说法不正确的是（ ）A •责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大B •责任是一个人应该做的事情C •责任是一个人不应该做的事情D •年龄小的时候可以不承担责任，长大了才谈得上承担责任2•我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
学生 的主要责任是（）A •萍水相逢，扶危济困B •忠诚、互助、互谅C •遵守学校的纪律，完成学习任务D •维护正义、热爱和平、保护环境① 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现 必然选择 ③ 承担责任是走向成熟的重要标志④ 承担什么样的责任，就会有什么样的回报A •①B •①②③C •②③④D •①②③④9 •右图“ ‘孝子’还债”的寓意是（ ）A •“孝子”正在认真履行赡养父亲的责任B •“孝子”没有认真履行赡养父亲的责任C •作为子女，孝敬父母，是我们的责任7 •责任是（ ） A • 一个人应该做的事情 B •一个人不应该做的事情 C • 一个人应当做的事情和不应该做的事情 D •法律规定的义务 11 •上图“我们应该承担的责任”的寓意是（ ）① 作为集体中的一员，我们有义务为集体承担责任② 当你为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ③ 如果没有他们履行各自承担的责任，我们的生活将一片混乱 ④ 我为人人、人人为我，是和谐社会的要求8•《背起爸爸上学》这部影片描写的是一个 16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师 范学校。
面对瘫痪在床、无人照顾的父亲，卖掉家产，背着父亲走进校门，开始了一段 艰辛的求学之路。
电影的寓意说明（ ）A •①②B •③④C •①②③D •①②③④12 •易卜生在给朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材3.下列能反映自己对自己负责这一要求的有（ ） ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失② 为了一己私利，据理力争 ③ 同学之间约定守时④ 终生诚实守信，自尊自信，自立自强 A •①②③ B •①③④ C ②③ D •②③④ 10 •今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛， 他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。
第一课《责任与角色同在》同步练习(人教新课标初三上)(9)
第一课《责任与角色同在》同步练习(人教新课标初三上) (9)、单项选择题：小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持 照章纳税，从不宰杀受爱护的野生动物，被评为当地〝守法经营户〞依照材料回答1 ．对责任正确认识是 (① 责任是一个人应当做的情况。
③责任是一个人不应当做的情况。
② 法律规定的责任是应尽的的义务。
④责任也是一项权益。
长。
A. ①②B. ②③④C. ①②③④D. ①②④ 4．以下行为属于对自己不负责任的有： 〔 〕① 抄袭作业。
②同学相约迟到。
③借钞票不还。
④打架斗殴。
⑤公共汽车内不让座A. ①②③B. ①②⑤C. ③④⑤D. ①③④5．被评为广州市十佳巡警单润秋在同意记者采访时讲：〝破案与做人是一样的，不能 单靠机遇， 假如没有平常工作的认真细致观看， 是不可能发觉嫌疑人破获案件。
〞他的话表 达了以下哪个观点 〔 〕A. 做人与工作是紧密相连的B. 要学会做人C. 做人离不开机遇。
D.对待工作要认真负责，尽职尽责才能获得成功6．期中考试成绩单发下来了，小丽发觉自己的成绩有了下滑，在班主任的关心下找到 了缘故， 要紧是小丽最近晚上的时刻安排欠合理， 追看电视剧致使学习时刻减少。
小丽下决 心杜绝晚上追看电视剧的行为， 注重知识复习巩固， 重新把成绩提上去。
小丽的做法符合以 下哪个观点 〔 〕A. 履行责任要付出时刻、精力和金钞票。
B. 履行责任的人能够赢得自尊和自信。
C. 承担一定责任，意味着不得不把感爱好的情况放在一边。
D. 看电视剧会引起学习成绩下降。
7．社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，以下 行为哪项表达既对自己负责，也对他人对社会负责：〔〕①独立完成作业，不抄袭 ②不冲动、盲目消费③按时赴约④不随地吐痰，扔垃圾A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④8．2005 年中国政府积极参与了国际间重大紧急救援行动，如印度洋地震海啸、美国飓 风灾难、 巴基斯坦大地震等。
第一课责任与角色同在试题
第一课责任与角色同在1、什么是责任5页2、责任的产生、来源6页一段3、中学生扮演的主要角色及其责任7页4、为什么要对自己负责，9页二段自己对自己负责的表现9页5、为什么每个人都应该具有责任感10—11页6、承担责任的代价与回报是什么14页一段7、自觉承担责任的意义14页二段8、如何承担责任14—15页9、怎样评价那些承担责任不言代价与回报的人？16页第二课在承担责任中成长1、集体与个人的关系19页2、集体利益与个人利益的关系20页3、为什么要关爱集体？关爱集体的表现21页4、怎样理解“国家兴亡，匹夫有责”22页（怎样承担对社会，对国家的责任）5、我们可以参加哪些公益活动？25页6、参加公益活动的意义？24页7、为什么要信守承诺27页8、怎样做一个负责任的公民？26页+28页9、什么自觉承担责任（怎样做）28—29页第三课认清基本国情一框我们的社会主义祖国1、如何认识世界舞台上的中国？（中国积极参加国际事务说明了什么？）32页2、中国已经步入发达国家行列了，说法对吗？为什么33页一段3、我取得的成就及取得成就的原因（改革开放以来我们的生活发生巨变的原因）手写根本原因35页二段4、社会主义初级阶段含义，时间范围，特征（表现），34页5我国的主要矛盾，总任务35页一段7、解决主要矛盾的途径（做法）根本途径手写（面对机遇与挑战我们（国家）应该怎样做？）8、为了祖国的明天更加美好，青少年应该怎样做？36页手写二框党的基本路线1、党的基本路线制定的依据，出发点，内容，核心内容37页2、什么是（为什么）以经济建设为中心38页一段3、四项基本原则的内容，地位（坚持的原因）38页二段4、改革开放的重要意义38页三段5、怎样坚持党的基本路线不动摇？40页一段6、为什么坚持党的基本路线不动摇？40页二段三框统一的多民族国家1、民族区域自治制度确立的依据，含义，重要性42页一段2、新中国成立后形成的新型民族关系是什么？42页二段3、处理民族关系的原则42页二段4、我们怎样履行维护民族团结的义务？43页5、爱国统一战线是什么43—44页6、一国两制制定含义7、实现祖国统一坚持的方针、原则、立场45页8、两岸关系和平发展的政治基础45页一段9、为什么要坚持祖国完全统一绝不容忍“台独的立场”44页二段1-2行，45页一段，45页三段10中学生维护国家统一能做些什么手写第四课了解基本国策与发展战略一框对外开放的基本国策1、对外开放的必要性（为什么47-48页），含义，意义49页一段2、进一步对外开放应注意什么？49页二段+50页一段（怎样更好地坚持对外开放的基本国策？）二框计划生育与保护环境的国策1、我国的人口国情51页一段2、我国人口的基本特点，其他特点51—52页3、人口过多过快增长的影响52页二段4、计划生育的目的，具体要求意义，53页一段5、为什么计划生育是从我国国情出发制定的一项基本国策52页6、造成环境问题的原因54页一段7、我国环境问题主要表现54页一段8、面对严峻的环境形势我们应该怎样做？54页二段三框实施可持续发展战略1、我国资源国情（特点）55页2、为什么要实施可持续发展战略56页二段3、可持续发展战略含义，要求57页二段4、如何实施可持续发展战略？57—58页5、我们能为节约资源，保护环境和可持续发展做些什么？59页四框实施科教兴国的发展战略1、科技进步在社会生产中的作用60—61页2、我国目前科技发展状况61页3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（怎样理解百年大计，教育为本？）62—63页4、国家为什么要重视科技创新（提高自主创新能力的必要性）64页一段5、如何实施科教兴国战略？64页二段第五课中华文化与民族精神一框灿烂的中华文化1、中华文化的组成（内容）67页一段2、中华文化绵延不绝，历久弥新的原因68页一段3、中华文化的特点，地位、作用和影响68页一段4、中华传统美德的主要表现69页一段特点69页二段二框弘扬培育民族精神1、民族精神与民族文化的关系（民族精神对于一个民族的重要意义）70页一段2、民族精神的含义71页一段3、为什么要弘扬和培育民族精神（民族精神的作用）71页2段4、民族精神在不同历史时期的表现？72页5、民族精神的内容很丰富，结合自己的学习生活，就你最有感触的一个方面，说说你该怎么做手写第六课参与政治生活一框人民当家做主的法治国家1、我国人民怎样行使权利的76页一段2、全国人民代表大会地位及其与其它国家机关的关系76页二段3、全国人民代表大会的性质和职权77页一段4、依法治国①含义②意义③基本要求78页④重要环节79页一段5、依法行政的重要意义（为什么要推进依法行政，建设服务型政府？）79页一段6、在推进依法治国的过程中政府及其工作人员应该怎样做？7、生活在法治国家，中学生（青少年）应该怎样做？79页二段二框宪法是国家的根本大法1、为什么说宪法是治国安邦的总章程？80页2、宪法规定的根本问题：国家性质、根本制度、根本政治制度、根本任务、基本经济制度，国家标志、公民的基本权利和义务81页3、现行宪法是1982年宪法，宪法的组成81页三段4、中学生如何维护宪法的尊严82页一段5、宪法与普通法的关系 83页一、二段6、宪法是一切组织和个人的根本活动准则83页三段7、为什么宪法的制定和修改比普通法律严格：83页4段8、为什么说宪法是国家的根本大法？83页五段三框依法参与政治生活1、什么是公民的政治权利84页一段2、公民的政治权利主要有哪些：选举权和被选举权，批评和建议的权利；申诉、控告或检举的权利。
责任与角色同在 同步练习(含解析)
责任与角色同在1.面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。
各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（）①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“疫”不容辞，师者担当。
穿上“战袍”，筑牢社区“防疫墙”；脱下“战袍”，坚守教学第一线。
他们以实际行动诠释了“学为人师，行为世范”。
以下观点正确的是（）A.他们传递正能量，为获得物质回报B.他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任C.他们的付出不值得，回报小于代价D.他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益3.“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
”爱因斯坦的这句名言告诉我们（）①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任②要承担自己对他人的责任，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人③人人都必须依靠他人，因此我们的幸福依靠别人取得是理所当然的④只有人人都自觉履行自己的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“时代楷模”、广西乐业县百堤村驻村第一书记黄文秀同志曾经对同学说:“我选择读思政专业，选择加入党组织，是内心信念驱动下作出的选择。
”为了对得起这一份选择，她全力以赴、日夜兼程地奋战在脱贫攻坚第一线。
黄文秀的事迹告诉我们（）①只要承担责任，就一定能获得幸福生活②先对他人负责，再对自己负责③每一种角色都意味着承担相应的责任④一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任A.①②B.①③C.②③D.③④5.“驼负千斤，蚁背一粒。
”就承担责任而言，这句话告诉我们（）①不同的人承担的社会责任差异太大，有失公平②我们每个人都可以选择承担哪些付出较少的责任③一个人只要尽己所能，就是一个负责人的公民④不同的人，承担的责任不同A.①②B.②③C.②④D.③④6.平日里，村民们是热爱生活、热爱工作的普通人;面对暴恐分子，他们是正气凛然的反恐斗士;颁奖台上，他们是受到表彰的围捕行动先进个人。
第一课《责任与角色同在》同步练习(人教新课标初三上) (5)
第一课《责任与角色同在》同步练习（人教新课标初三上） (5)★[知识点拨]〔一〕新课程标准要求明白责任产生于社会关系中的相互关系，明白得承担责任的代价和不承担责任的后果；明白得人因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识。
〔二〕内容梳理 我对谁负责责任与角色同在 谁对我负责 不言代价与回报 ★[同步测评]一、单项选择题1．责任产生于社会关系中的 〔 〕A ．相互承诺B ．相互攀比C ．相互推诿D ．相互指责2．责任产生于社会关系之中的相互承诺。
这种承诺表现在 〔 〕A ．生活的特有方面B ．生活的方方面面C ．权益之中D ．无私无畏之中3．在生活中，面对〝谁对我负责？〞的咨询题，我们第一应回答的是 〔 〕A ．他人对自己负责B ．集体对自己责任C ．自己对自己负责D ．父母对自己负责曾子是孔子的学生，专门有学咨询。
有一次，曾子的妻子要到集上去买东西，他的小儿 子也要跟着去。
母亲不让去，亲小孩就在后面哭个不停。
母亲哄着他讲：〝好小孩，你在家，等我回来给你杀猪吃。
〞小孩信以为真，不哭了。
这话也被曾子听见了。
等妻子从集市上回来，曾子确实把猪杀掉炖着给小孩吃了。
4．你认为曾子的做法是 〔 〕A ．有点小题大做B ．是〝夫君一言，千金不易〞C ．对小小孩不必当真D ．全然没必要这么做5．曾子的做法会对小孩起到什么阻碍 〔 〕A ．积极的阻碍B ．消极的阻碍C ．会使小孩更娇惯D ．不起到任何作用6．这那么故事也讲明 〔 〕A ．千万不要承诺不人任何一件事B ．履行责任是要付出一定代价的C ．向不人承诺给自己带来专门多苦恼D ．尽量要求不人为自己服务7．你认为责任产生于 〔 〕我的角色，我的责任 谁在对我负责 什么代价，什么回报 我承担，我无悔A．不人对你施加的压力 B．人们之间的相互承诺C．天生就有的 D．大多数人身上没有责任8．作为个体户应负的责任是〔〕A．偷税漏税 B．不办营业执照C．制假贩假 D．依法纳税9．有责任心的人面对承担责任的代价和回报，他们的做法是〔〕A．舍弃一切利益 B．躲避现实C．不言代价和回报 D．讲物质报偿10．小明今天是值日生，由于学校有一场专门重要的篮球赛，小明草草地把地扫了下，连垃圾都不收就去看竞赛了。
(完整版)第一课《责任与角色同在》练习题参考答案
第一课《责任与角色同在》练习题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）1．责任就是（）A 一个人应该做或不应该做的事B 法律规定的每个公民的义务C 每个从业人员必须完成的任务D 生活中人们所扮演的不同角色2．责任产生于（）A 社会关系中的相互承诺B 法律所规定的各项制度C 对他人许下的诺言D 生活中的传统习俗3．对人的成长来说，承担责任（）①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④4．以下属于中学生应尽责任的是（）①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人③朴素大方、举止文明④拒绝网络、远离毒品A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④5．每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。
下列说法不正确的是（）A 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任B 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待C 完成规定的学习任务是学生的主要义务D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求6．下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）A 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业D 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教7．“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是（）A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责C 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责8．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。
当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验┅┅几天后，他接到了被学校开除的通知。
2019年九年级政治全册 第一课 责任与角色同在练习题1 新人教版
2019年九年级政治全册第一课责任与角色同在练习题1 新人教版综合检测题一、单项选择题1．责任是我们一生都不可回避的话题。
下列对责任的认识不正确的是 ( )A．责任是一个人应当做的事情 B．责任产生于社会关系中的相互承诺C．责任是一个人不应当做的事情 D．责任是一项基本权利2．遵守学校纪律，完成学习任务，这是学生应尽的责任。
这一责任主要来自于 ( )A．传统习俗和家长的要求 B．上级任命和老师的希望C．法律规定和分配的任务 D．道德原则和职业的要求3.-位企业家说：“责任是什么，我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。
还要对子女关心，对父母尽孝。
”由此可以看出 ( )①在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任A．①②③ B.②③④ c.①③④ D．①②④4．假如有人问：谁对我负责？回答首先是( )A．自己对自己负责 B．班主任对我负责 C．父母对我负责 D．老师对我负责5．下列选项中能反映“自己对自己负责：’这一要求的是 ( )①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②对自己不负责任造成的后果负责③同学之间约定守时④信守诚实，自尊自信，自立自强A．①②③ B．①③④ c．②③④ D.①②③④6．下面漫画《如此“上课”》中的同学 ( ) ①缺乏责任感②在正确行使自己的权利与自由，别人不得干涉③未遵守学校纪律，没有自觉履行受教育的义务④不尊重老师，对自己和他人不负责任A．①②③ B.①②④C．①③④ D．②③④7．对自己负责，说到底，也就是（）A．为自己赢得自尊自信 B．对他人负责，对社会负责C．用合法的方法，及时纠正自己的过失D．为自己创造良好的生存环境8．小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，他诚实地告诉同学是自己弄坏的。
小华的行为表明他是一个 ( )A．勇担责任、有责任感的人B．憨厚老实、缺乏机智的人C．自以为是、爱出风头的人D．缺乏心计、不会搞好同学关系的人9.2010年上海世博会期间，国内外游客将有几千万，这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。
人教版思品九年第一课《责任与角色同在》word同步测试
B .承担责任时要对回报与代价进行正确的评估, 质利益少可以选择不承担如果物2011 —2012学年度第一学期九年级思想品德第一课测试题、选择题（每小题有4个备选答案，只有一个是最佳选择，请选出并将正确的序号填写在下表相应的题号下面。
每小题分，计分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案.责任是我们一生都不可回避的话题。
下列对责任的认识不正确的是（）A •责任是一个人应当做的事情B •责任产生于社会关系中的相互承诺C.责任是一个人不应当做的事情 D .责任是一项基本权利2•“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。
”这首诗告诉我们（）A •不同的人，承担的责任完全不同B •一个人只有长大成人后才需要承担责任C.每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色D .人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任3.生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。
下列角色和责任相匹配的是（）①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲究哥们义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④4•“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10倍血量。
他还资助了180名特困生，捐款12余万元。
从郭明义身上我们应该认识到（）①作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神②帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升③一个人的责任感来自于他心中的道德良知④只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才A.①②④ B .②③④ C .①②③ D .①③④5.有这么一群人，他们不分寒暑春秋，奉献自己的时间、精力、技能扣劳动，把自己的点滴爱心无私奉献给社会，去帮助那些需要帮助的人。
他们就是南昌的慈善义工，一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。
新课标人教版九年级政治第一课《责任与角色同在》同步练习
第一课责任与角色同在同步练习第二框不言代价与回报作业班级：学号：姓名：等地：一、单项选择题1．印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。
当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力量，随我们早晨而起。
”清华大学校长顾秉林先生说过：“一个有事业心和责任心感的人，他的生命价值会因此而升华。
”这些阐述共同说明了承担责任Ａ．意味着付出代价Ｂ．意味着获得回报Ｃ．意味着付出代价同时也获得回报Ｄ．意味着付出代价与获得回报是一致的2．小明是九年级某班的班长和团委书记，由于他工作认真负责，同学们都以他为榜样。
他所在班级不仅在学校卫生、纪律、学习等成绩综合评比中，连续多次获得文明班级称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心的活动中表现突出。
他的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“市优秀三好学生”。
现在，小明的干劲更足了。
小明的对所承担的责任的态度获得了回报，这种回报最主要是。
Ａ．获得有形的财富Ｂ．良好的自我感觉Ｃ．他人的赞许Ｄ．获得新的知识或技能3．学校要举办秋季运动会了，班主任建议每一位同学都报名参加一个竞赛项目。
小娟很想参加，但又担心自己体质比较弱，体能和技能都不行，参加竞赛得不到名次。
对此，小娟应该Ａ．征求家长的意见后再决定是否参加竞赛Ｂ．听从班主任的建议参加竞赛Ｃ．和好同学商量后再决定是否参加竞赛Ｄ．根据自己的身体状况，结合自己可能参加的项目，分析后再作出选择4．古罗马西塞罗曾经说过：“我们不是为自己而生。
我们的国家赋予我们应尽的责任。
”这句话说明Ａ．责任是与生俱来的Ｂ．责任有强制性Ｃ．责任是不应该回避的Ｄ．责任是可以回避的5．对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的Ａ．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感Ｂ．奉献精神，是社会责任感的集中表现Ｃ．没有任何回报的责任我们不应该承担Ｄ．我承担，我无悔，我不计较得与失6．在单位人事改革中，爸爸由一名镇长变成了普通技术员，但是他一如既往地热心工作。
九年级政治 第一课《责任与角色同在》同步检测 教科版
九年级第一课《责任与角色同在》同步检测一、单项选择题1．责任是我们一生都不可回避的话题。
台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。
下列对责任认识正确的是（ ）①责任是一个人应该做的事情②责任产生于社会关系中的相互承诺③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情④责任是一个人不应该做某些事情A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②④2．2008年2月17日，2007感动中国人物评选结束。
对爱情忠贞，对老人孝顺，人如其名，信守一生的谢延信当选。
这说明（）A．责任来源于承诺Ｂ．身份不同，责任就不同Ｃ．责任涵盖了人们生命历程的全部Ｄ．同一个人，在不同的阶段，责任也不同有人在一首名为《责任》的小诗中写道：工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、消除伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。
据此回答3—4题。
3．小诗说明（ ）A．承担责任只是职业的要求B．社会角色不同，责任不同C．承担责任是成年人的事情，与我们未成年年人无关D．责任只是一种道德上的要求4．从诗中可以看出，我们承担着各种各样的责任。
那么，谁首先对“我”负责？（）A．国家 B．学校 C．家长 D．自己5．对漫画中“某主管领导”的言行认识不正确的是（）A．这是认真追究责任、严格管理的表现B．这是缺乏责任感，推卸责任的体现C．这种做法不利于查找工作中的失误，杜绝事故的再次发生D．这位“主管领导”应该增强责任意识，认真反省自己的不足6．自古以来，人类历史上就有一批仁人志士，他们具有强烈的社会责任感，忧国忧民。
下列诗句或格言能够体现着一点的是（）①位卑未敢忘忧国。
──陆游（宋）②天下兴亡，匹夫有责。
──顾炎武（清）③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
──范仲淹（宋）④只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
第一课《责任与角色同在》同步练习(人教新课标初三上)(11)
第一课《责任与角色同在》同步练习（人教新课标初三上）(11)班级姓名学号得分第一卷闭卷部分〔40 分〕一、判定题。
〔10分，对的打”/,错的打"X"〕1.责任产生于家庭关系之中的相互承诺。
〔〕2.每一种角色意味着一种责任。
〔〕3.面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感。
〔〕4.只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。
〔〕5.只有对自己负责的人，才有能力承担起对他人、对社会的责任。
〔〕6.只要生活在社会上，就要承担相应的责任。
〔〕7•我们能够选择自己承担的责任，关于不是自己自愿选择的责任，我们能够不负责任。
〔〕&做错了，只要承认错误就行了。
〔〕9•承担责任的代价比回报要大得多，确实是回报也只有精神上的。
〔〕10.奉献精神是伟大人物特有的，一般人是做不到的。
〔〕二、单项选择题。
〔此题包括11小题，每题2分，共22分〕11•作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任------这讲明〔〕A.责任是一个人想做的情况B. 每个人都扮演着不同的角色C.每一种角色都意味着一种责任D. 承担责任是走向成熟的重要标志12.我们中学生，在现时期正处于校园学习与迈进社会的分界线中。
学习，是我们现在最重要的任务。
然而有些同学却认为，学习是为上大学而预备的，他们不想上大学, 就能够不学或少学。
而不管我们身居何处何地，没有知识是不行的。
可见上述材料的观点要紧是〔〕A.对他人不负责的表现 B. 对自己不负责的表现C.对集体不负责的表现D. 对社会不负责的表现13.关于人的成长来讲，自尊自信是具体表现、自立自强是必定选择和走向成熟的重要标志是〔〕A.学习成绩优秀B. 勇于承担责任C.不怕老师和家长D. 敢作敢为、不顾后果14.”责任不仅关乎名誉，也关乎生存"。
对这句话的正确明白得是〔〕A.一个人履行了责任，就能够在社会幸福地生活B.一个人履行了责任，就能够得到一定的荣誉C.一个人履行责任对社会对他人都有好处D.一个人履行责任能够赢得荣誉、奖励，能够更好的生活15.人们履行了许许多多的责任，这对他自己有专门多的好处，以下不属于对自己好处的事〔〕A.赢得自尊B. 能够获得知识、技能和宝贵的体会C. 有利于给人们创设良好的生存环境D.能够赢得荣誉、奖励、新职务的机会或工资收入的提高16. 你认为在法律和道德范畴内不应该做的情况是( )A. 不交作业C. 关心朋友B. 抄袭不人的设计D. 取笑同学17 全国劳动榜样徐虎讲：〝辛劳我一个，方便千万家。
责任与角色同在同步练习题
责任与角色同在同步练习题在日常生活和工作中，我们经常会扮演不同的角色，承担不同的责任。
无论是家庭角色还是职业角色，责任都是我们不能回避的一部分。
责任与角色之间的关系是密不可分的，只有充分理解和承担好自己的责任，我们才能更好地完成所扮演的角色。
为了提高对责任与角色之间关系的理解和应用能力，下面将提供一些同步练习题。
练习题一：家庭责任在家庭中，每个成员都有不同的责任和角色。
请列举你在家庭中的角色，并为每个角色列出相应的责任。
范例答案：1. 子女角色：尊重父母，遵守家规家训，维护家庭的和谐氛围。
2. 兄弟姐妹角色：与兄弟姐妹友好相处，互相支持和帮助。
3. 父母角色：照顾孩子的生活和成长，提供教育和引导，负责家庭的经济和物质保障。
练习题二：职业责任在职业生涯中，不同的岗位和职位也有不同的责任和角色。
请列举你所在职位的角色，并为每个角色列出相应的责任。
范例答案：1. 领导角色：为团队设定目标和方向，提供指导和支持，负责团队的绩效和成果。
2. 团队成员角色：积极参与团队活动，完成个人任务，与团队成员协作，发挥个人专长和价值。
3. 客户服务角色：提供优质的客户服务，处理问题和投诉，建立和维护良好的客户关系。
练习题三：社会责任作为一个成员，我们也有一定的社会责任。
请列举你认为你应该承担的社会责任，并为每个责任列出相应的行动。
范例答案：1. 环保责任：参与环保活动，如垃圾分类、节约用水和能源等。
2. 公益责任：参与公益活动，为弱势群体提供帮助和支持，关注社会问题。
3. 社区责任：积极参与社区活动，为社区发展做贡献，与邻居保持良好关系。
练习题四：个人责任除了以上提到的角色和责任，个人也有自己独特的责任。
请列举你认为你应该承担的个人责任，并为每个责任列出相应的行动。
范例答案：1. 自我成长责任：不断学习和进步，提升个人技能和知识水平。
2. 健康责任：保持良好的健康习惯，定期锻炼和体检，保持身心健康。
3. 时间管理责任：合理规划时间，做好时间管理，提高工作效率和生活质量。
九年级思想品德第一课责任与角色同在同步练习 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校九年级思想品德第一课责任与角色同在同步练习一、判断题〔请在正确的题后括号内对的打“∨〞，错的打“×〞〕1、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，承担着不同的责任〔〕2、自觉承担责任只是指做好自己力所能及的事〔〕3、用合理的合法的方法纠正自己的过失，也是负责任的表现〔〕4、我对自己负责，也就是对他人、对社会负责〔〕5、负责任就是把自己份内的事做完，别人怎样与我无关。
〔〕6、只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生〔〕7、普通公民做好本职工作即可，“胸怀天下“是有志之士的责任〔〕8、只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。
〔〕9、我们只需对自己选择的事情负责任，对不是我们自愿选择的事情，我们不应当承担责任〔〕10、在任何情况下，我们对自己承担的责任都是不能够选择的。
〔〕二、单项选择题〔下面各题的四个选项中，只有一项最符合题意〕1．以下观点错误的选项是〔〕A．责任可以来自于对他人的承诺B．责任可以来自上级的任命C．责任可以来自法律的规定D．责任对我们初中生来说没有任何意义2．以下观点正确的选项是〔〕A．作为子女，一切听从父母的是我们的责任B．作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的贵任C．不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大成人D．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任3．对于人的成长来说，( 〕是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
A．承担责任 B．听老师的话 C．顺其自然 D．发奋学习4，面对责任，不言代价与回报，是那些的人共有的情感。
〔〕A、愚蠢B、富有责任心C、没有责任心D、贫穷5．我们生活在社会中，每个人都会因不同的身份而负有不同的责任。
责任产生于〔〕A.理解中B.社会关系之中的相互承诺C.互相利用中D.工作中6、谁对我负责，首先是( )A、自己对自己负责B、社会对自己负责C、父母对自己负责D、老师对自己负责任7、作为学生，我们应承担的主要责任〔〕A、孝敬父母B、承担家务C、认真学习D、遵守纪律8、父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自〔〕A、分配的任务B、法律的规定C、传统的习俗D、职业的要求9、对于人的成长来说，走向成熟的重要标志是〔〕A.自立自强B.自尊自信C.承担责任D. 获得回报10、是社会责任感的集中表达。
思想品德九年第一课《责任与角色同在》(我对谁负责 谁对我负责)同步测试
九年级每框1练（带解析和答案）第一单元第一课选择题：1.(2018·泉州中考)2018年抗震救灾小英雄林浩，在受伤的情况下一次次地爬进废墟中救人。
当被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话向我们诠释了的深刻内涵。
（）A.法律B.道德C.责任D.心理【解析】选C。
本题考查学生对责任的含义的理解。
2.（2018·武汉中考）“助人为乐模范、”“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2018年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。
下列观点正确的是（）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺A.①②③B.①②④C.②③④【解析】选B。
本题通过全国道德模范的评选考查学生对责任的理解。
①②④分别从承担责任的意义、要求及责任的来源角度分析。
在社会生活中，身份不同、角色不同、所承担的责任也不相同，③是错误的表述，故选B项。
3.（2018·太原中考）在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。
然而人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。
蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）A.个人利益高于集体利益B.任何时候都没有个人利益C.要自觉维护集体利益D.集体利益服从个人利益【解析】选C。
本题考查对个人利益与集体利益关系的理解。
个人利益与集体利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
由蒋敏舍小家顾大家可知C项正确，A、B、D三项观点错误。
4.（2018·重庆中考）以下对漫画《和谐车厢》理解有误的是()A.公共生活需要相互的关爱与温暖B.社会和谐需要大家共同努力参与C.老年人可以不遵守公共乘车秩序D.主动为弱势群体提供力所能及的帮助【解析】选C。
本题是一道逆向选择的漫画题，漫画“和谐车厢”体现的是人们之间的相互关爱、相互帮助，A、B、D三项是对漫画的正确理解，而题目问的是“理解有误的是”，所以符合题意的是C项。
九年级思想品德第一课责任与角色同在选择题专项训练课标试题
九年级思想品德第一课责任与角色同在选择题专项训练一、选择题(以下各题的四个选项里面，只有一项是哪一项最符合题意的。
请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)1．责任就是 ( )A．一个人应该做或者不应该做的事 B．法律规定的每个公民的义务C．每个从业人员必须完成的任务 D．生活中人们所扮演的不同角色2．责任产生于 ( )A．个人的主观思想认识 B．人与人之间的互相关系C．社会关系之中的互相承诺 D．家庭、和社会的教育引导3．在社会的舞台上，每个人都( )①只能扮演一种角色②扮演着不同的角色③因不同的社会身份而负有不同的责任④根据需要选择承当或者不承当责任A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①4．我们生活在社会中，应 ( )①充分认识到自己所扮演的角色②具有责任感，自觉承当责任③根据个人爱好选择适当的责任承当④事不关己，高高挂起A．①②③④ B．①② C．②③④ D．③④5．对人的成长来说，承当责任 ( )①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④仅是履行应尽的法律义务A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③④6．对“谁对我负责〞这一问题的正确看法是 ( )①自己对自己负责②别人对自己负责③集体对我负责④国家对我负责A．① B．②③④ C．①②③ D．①②③④7．以下属于中学生应尽责任的是 ( )①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人③朴素大方、举止文明④回绝网络、远离HYA．①②③④ B．①②③ C．④ I)．①③④8．每一个人在社会中都扮演着不同的角色．每一种角色都意味着一种责任。
以下说法不正确的是 ( )A．作为子女，应承当体贴孝敬父母的责任 B．作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待C．完成规定的学习任务是学生的主要义务 D．只要对别人负责，不要对自己负责9．以下初三几位同学的行为中，表达了“自己对自己负责〞的是 ( ) A．小杨参加活动时经常践约，事后只说“临时有事〞B．小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C．每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间是赶做作业D．碰到学习上的困难，小栋经常向教师或者同学请教10．以下能表达积极承当责任的行为有 ( )①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力解决集体遇到的困难③当国家的尊严受到进犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青年志愿者效劳队活动A．②③ B．③④ C．①②③④ D．①②④11．对于不是自愿承当的责任，我们 ( )A．做好做不好都无所谓 B．要多讲回报，少讲代价C．要少讲回报，多讲代价 D．应当作一种不可推卸的责任担在肩头12.“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器〞(易卜生语)，这句话对你的启示是( ) A．人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B．人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责C．只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D．进步自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责13. 一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的与同学长途聊天达40分钟。
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第一单元承担责任服务社会感
第一课责任与角色同在
第一课时：我对谁负责谁对我负责
初三（）班学号：姓名： 06年月日学习目标：
1．知道责任的含义；
2．知道责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任；
3．知道责任的表现和意义；
4．了解不负责任的后果；
学习过程：
一、问题感知·情景切入
“责任仿佛是一扇门/放弃责任，仿佛开门盗窃/遗失的不只是物品，更有良心/等着瞧吧/责任不仅关乎名誉/也关乎生存。
”这是诗人汪国真写的《责任》。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都以为着一种责任。
那么，什么是责任呢？我们的责任有哪些呢？
二、新课学习
本框题主要讲述在社会生活中，每个人都在扮演着不同的角色，每一种角色都应承担相应的责任。
重点是我们自己对自己负责。
〖一、我的角色我的责任〗
1．责任可以说是一个人应当做的事情，也可以说是不应该做的某些事情。
2．每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
责任关乎于社会关系之中的相互承诺，随着到处环境和场所的变化，我们的角色会不断地变换，那么，承担的责任也
不段地变换。
我们每个人都要认识的角色，尽到自己的责任。
〖二、谁在对我负责〗
1．首先要自己对自己负责，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责的责任。
2．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
3．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也在对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社
会负责。
三、分层练习·能力升级
【选择题】
（1）单项选择题；
1．对自己负责，说到底，也就是
（A）为自己赢得自尊自信（B）对他人负责，对社会负责
（C）用合法的方法，及时纠正自己的过失（D）为自己创造良好的生存环境
2．下列行为属于对自己负责任的表现是
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②约定收时③自尊自信、自立自强
④只要对自己的有利就去做
（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④
3．学生的主要责任是认真学习，这个责任来自
①公民的身份②分配的任务③法律规定④上级的命令
（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④
更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责任；经营者生产低廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责任；报纸杂志撰文真实，正确掌握评论导向，是对社会负责；我们人人保护绿化，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全世界、全人类负责任。
据此回答4-5题：
4．人们履行了许多的责任，对他人的好处是
①给人以安全感②有利于人们享有安全有序、文明祥和的生活必③有利于维护良好
的社会秩序④不会有多大影响
（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④
5．人们如果不履行许许多多的责任，其后果是
①社会出现诚信危机②受到法律的惩罚③普遍受到谴责④对自己不会有什么妨碍
（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④
【能力训练】
6．小正和几个同学看电影，看完电影出来，小正发现自己的自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪影。
看小正着急的样子，几个同学围上来。
甲说：“旧的不去，新的不来，明天让你妈买一辆。
”
乙说：“要不然我们也去弄一辆车？”
丙说：“干脆去黑市买一辆，也就是几十块钱。
”
小正站在原地，盘算着……
？）如果你是小正的同学，请你帮小正出出注意。
【应用创新】
7．我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任，有些离我们很近，有些离我们很远。
我们在接受了别人为我们提供的服务，才使我们的生活变得安定、和谐、美好、有序，那么就请你列一份感谢的名单，对他们说声谢谢，由衷地体会人与人之间的紧密联系。
我要感谢，理由是
我要感谢，理由是
我要感谢，理由是
三、分层练习·能力升级答案
【选择题】
（1）单项选择题；
【能力训练】
6．提示：做法体现了依法维护自身的合法权益和勇于承担责任均可。