《 》试卷 - 山东大学课程中心
伯努利方程的应用-山东大学课程中心
如果黏性流体沿着粗细均匀的管道作稳定流动
p1 gh1 p2 gh2 w
或
( p1 p2 ) g(h1 h2 ) w
可见，由于黏性力的存在, 要流体在管道中作稳 定流动，管道两端要有压强差或者高度差 (h1h2) 或者两者兼而有之。
医学物理学
h1 =h2 ; v1 = v2 P1 —P2 = W 能量损失表现为： 压强降低
第三章、流体的流动
山东大学精品课程
医学物理学
第一节 理想流体的稳定流动
一、理想流体
实际流体
可压缩 粘滞性
理想流体
不可压缩 无粘滞性
医学物理学
流动性 ★突出流体的流动性 ★忽略次要性质 ★理想模型
二、定常流动
1、稳定流动：流体空间各点的速度不随时间变化的 流动。V (x, y, z)
●空间各点的速度可以不同，同一点的速度不随时 间变化。
单位：m3.S-1
医学物理学
2.连续性方程 条件：不可压缩的流体作稳定 流入
流动。 导出：质量守恒定律。
v1 S1
流出
v2
S2
物理意义：不可压缩的流体作稳定流动时，同一流 管不同截 面处的流量相等。
医学物理学
应用: 1.流线密处流速大
12
2.血液在毛细血管中流动速度与动脉比较 S1V1=S2V2
2、非稳定流动：流体空间各点的速度随时间变化 的流动。
医学物理学
3、流线： 任一瞬间，可以在流体中划这样一些线，线上各点 的切线方向和流经该点的流体粒子的速度方向相 同，这些线就叫做这一时刻的流线。
特点： ①切线——速度方向; 疏密——流速快慢。 ②流线不能相交； ③稳定流动，流线分布不随时间而改变 ④稳定流动时形状与液粒运动轨迹相同。
山东大学授课讲稿 山东大学课程中心
山东大学授课讲稿第三讲第四章立体的三视图立体可分为平面立体和曲面立体两类。
如果立体表面全部由平面所围成，则称为平面立体。
最基本的平面立体有棱柱和棱锥（图4—1a、b）。
如果立体表面全部由曲面或由曲面与平面所围成，则称为曲面立体，最基本的曲面立体有圆柱、圆锥、圆球、圆环及一般回转体等（图4—1c、d、e、f）。
在工程制图中，通常把棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球、圆环等立体称为基本几何体。
图4-1 立体的分类（a）棱柱（b）棱锥（c）圆柱（d）圆锥（e）圆球（f）圆环第一节平面立体三视图一、棱柱的三视图棱柱是由棱面和上、下底面围成的平面立体，相邻棱面的交线称为棱线。
如图4—2所示为正六棱柱，棱线垂直于H面，顶、底两面平行于H面，前、后两棱面平行于V面。
正六棱柱三视图画图步骤如下（图4-2）：（1）用点画线画出作图基准线。
其中主视图与左视图的作图基准线是正六棱柱的轴线，俯视图作图基准线是底面正六边形外接圆的中心线（图4-2a）。
（2）画正六棱柱的俯视图（正六边形各边为棱面的积聚性投影），并按棱柱高度在主视图和左视图上确定顶、底两个面的投影（图4-2b）。
（3）根据投影关系完成各棱线、棱面的主、左视图（图4-2c）。
（4）按图线要求描深各图线（图4-2d）。
图4-2 正六棱柱三视图的画图步骤二、棱锥的三视图棱锥是由棱面和底面围成，即棱线汇交于一点（锥顶点）。
如图4-3所示四棱锥底面平行于H面，四条汇交的棱线是投影面的倾斜线。
四棱锥三视图画图步骤如下（图4-3）：（1）画出作图基准线（图4-3a）。
（2）确定锥顶的V、W面投影，并画出底面（矩形）的H面投影（图4-3b）。
（3）根据投影关系完成各棱线、锥面的主、左视图（图4-3c）。
（4）按图线要求描深各图线（图4-3d）。
图4-3 四棱锥三视图的画图步骤第二节平面立体切割体三视图一、概述平面立体被截平面切割去某些部分后的形体称为平面立体切割体（简称平面切割体）。
山东大学生物化学期末考试试题(A卷)及答案
山东大学____________课程试卷山东大学医学院（ 学年第 学期）级医、药、口、预防、护理专业生物化学试题（A 卷）一、名词解释：（每题 4 分，共 20 分）1. Motif:2．Mobilization of triacylglycerol:3．Oxidative phosphorylation:二、选择题：（每题 1 分，共 40 分）【A 型题】选择一个正确答案．谷氨酸 ．色氨酸 链与B 链的交联依靠 ．二硫键．疏水键山东大学____________课程试卷E．以上都不是4．关于酶活性中心的叙述错误的是A．结合基团在活性中心内B．催化集团是必需基团C．具有特定空间结构D．空间结构与酶活性无关E．底物在此转变为产物5．关于酶的Km值叙述，错误的是A．是酶的特征性常数B．与酶浓度有关C．与酶结构有关D．与反应温度有关E．与酶作用底物有关6．丙二酸对琥珀酸脱氢酶的抑制作用是A．反馈抑制B．非竞争性抑制C．竞争性抑制D．非特异性抑制E．反竞争性抑制7．糖原的一个葡萄糖基经糖酵解净生成的ATP数为A．1 B．2 C．3 D．4 E．58．下面哪个酶直接参与底物水平磷酸化？A．3-磷酸甘油醛脱氢酶 B．α-酮戊二酸脱氢酶C．琥珀酸脱氢酶 D．磷酸甘油酸激酶 E．6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶9．丙酮酸脱氢酶复合体中不包括A．FAD B．硫辛酸C．生物素 D．辅酶AE．NAD+10．下列化合物异生成葡萄糖消耗ATP最多的是A．2分子甘油B．2分子乳酸C．2分子草酰乙酸D．2分子谷氨酸E．2分子琥珀酸11．脂肪酸β氧化的过程是A．加水脱氢加水再脱氢B．脱氢加水再脱氢硫解C．加水硫解脱氢再脱氢D．脱氢再脱氢加水硫解E．加水硫解脱氢再脱氢12．酮体生成和胆固醇生成的共同中间产物是A．乙酰辅酶A B．乙酰乙酰辅酶A C．琥珀酰辅酶A D．丙二酰辅酶AE．甲羟戊酸13．含胆固醇及胆固醇酯最多的血浆脂蛋白是A．CM B．VLDL C．IDL D．LDL E．HDL 14．脂蛋白电泳时从快到慢的顺序是A. HDL、VLDL、LDL、CMB. VLDL、HDL、LDL、CMC. LDL、HDL、VLDL、CMD. CM、LDL、HDL、VLDLE. HDL、LDL、VLDL、CM山东大学____________课程试卷15．下列物质中最易接受电子的是A．细胞色素氧化酶（Fe2+） B．FADC．Cytb（Fe2+） D．NAD+E．Cytc（Fe2+）16．下列哪种物质抑制电子从Cytaa3到O2之间的传递A．鱼藤酮 B．2，4-二硝基苯酚C．寡酶素 D．抗毒素E．CO17．苯丙酮酸尿症患者尿中排出大量苯丙酮酸，原因是体内缺乏A．酪氨酸转氨酶 B．磷酸吡哆醛C．苯丙氨酸羟化酶 D．多巴脱羧酶E．酪氨酸羟化酶18．体内转运一碳单位的载体是A. 叶酸B. 四氢叶酸C. 维生素B12D. 生物素E. 辅酶A19．能迅速有效调节细胞内酶促代谢过程的是A．酶的变构抑制或激活作用B．酶的竞争性抑制作用C．酶合成的阻遏作用D．酶原激活作用E．酶合成的诱导作用20．胆固醇在肝细胞的主要合成物质是A. 初级胆汁酸B. 胆素C. 胆红素D. 维生素DE. 类固醇激素【X型题】选择所有正确答案21．下列哪些氨基酸具有亲水的侧链？A. Thr B. SerC. LeuD. GluE. Trp22．关于蛋白质中的肽键叙述正确的是A．肽键的键长比一般C-N单键短B．具有部分双键性质C．与肽键相连的两个C 呈反式构型D．肽键可以自由旋转E．参与肽键形成的6个原子分属两个平面23．蛋白质α-螺旋结构特点为A．多肽链主链骨架C=O基氧原子与N-H基氢原子形成氢键B．20种氨基酸均可参与组成α-螺旋结构C．右手螺旋中螺旋的走向为顺时针方向D．每隔3.6个氨基酸残基上升一圈E．存在两性α-螺旋24．关于酶分子中必需基团叙述正确的是A. 在酶蛋白一级结构中彼此靠近B. 均参与构成酶的活性中心C. 维持酶的空间构象D. 与底物结合E．使底物发生化学反应25．非竞争性抑制作用与竞争性抑制作用的不同点在于前者A．Km值增加B．Km值不变C．抑制剂与底物结构相似D．抑制剂与酶活性中心外的基团结合山东大学____________课程试卷E．提高底物浓度Vmax仍然降低26．以TPP为辅酶的酶是A．氨基酸脱羧酶B．丙酮酸脱氢酶复合体C．谷氨酸脱氢酶D．α-酮戊二酸脱氢酶复合体E．转酮酶27．可以异生为糖的物质有A. 异亮氨酸B. 丙酮C. 丙酮酸D. 乙酰CoAE. 丙酰CoA28．糖酵解与糖异生途径中不同的酶是A．磷酸甘油酸变位酶B．果糖二磷酸酶C．丙酮酸激酶D．葡萄糖-6-磷酸酶E. 磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶29．三羧酸循环中不可逆的反应有A．异柠檬酸→α-酮戊二酸B. 乙酰CoA+草酰乙酸→柠檬酸C. 琥珀酰CoA →琥珀酸D. α-酮戊二酸→琥珀酰CoAE. 柠檬酸→异柠檬酸30．脂类消化吸收的特点有A. 经胆汁酸盐的乳化B. 主要在十二指肠下段消化C. 肠粘膜细胞中再合成D. 消化酶中的胰脂酶需辅脂酶的帮助E. 以乳糜微粒形式经淋巴入血31．关于LDL的叙述正确的是A. 在血浆由VLDL经IDL降解产生B. 能与apoB、E受体识别结合C. 其胆固醇及胆固醇酯含量最高D. 载脂蛋白主要为apoB100E. 能逆向转运胆固醇32．apoB存在于A. LDLB. VLDLC. HDLD. IDLE. CM33．关于电子传递的叙述错误的是A．电子传递链均从NADH开始B．电子传递链即使不与磷酸化偶联，也可以不终止C．电子从高电位组分向低电位组分传递D．每个氢原子氧化时生成2.5个ATPE．氧化磷酸化在线粒体内膜基质侧进行34．在呼吸链中传递氢原子的有A．CoQ B．NADC．FMN D．NADPHE．FAD35．谷氨酰胺是A．氨的解毒产物B．氨的存储形式山东大学____________课程试卷C．氨的转运形式D．必需氨基酸E．一碳单位的直接原料36．尿素分子中的N原子来自A．鸟氨酸 B．NH3C．氨基酸 D．瓜氨酸E．氨基甲酰磷酸37．成熟红细胞不能进行的代谢途径是A. 糖酵解B. 脂肪酸的β氧化C. 糖有氧氧化D. 胆固醇合成E．磷酸戊糖途径38．关于变构酶结构及作用的叙述，正确的是A. 调节酶活性的过程比较缓慢且持续B. 小分子物质与酶变构部位非共价结合C. 活性中心与调节部位都处于同一亚基D. 变构效应物抑制或激活酶活性E. 其他酶参与的级联放大过程39．仅在肝脏合成的物质是A．胆固醇 B．胆汁酸C．胆色素 D．酮体E．尿素40．不属于次级胆汁酸的是A．胆酸 B．石胆酸C．甘氨胆酸 D．鹅脱氧胆酸E．脱氧胆酸三．问答题：（共 40 分）1．已知HbA的pI 是6.87，HbS的pI是7.09。
某大学生物工程学院《生物化学》考试试卷(1242)
某大学生物工程学院《生物化学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（100分，每题5分）1. 遗传信息只存在于DNA分子中，一条双链DNA含有许许多多基因，他们是相互不重叠的。
（）[山东大学2016研]答案：错误解析：遗传信息主要存在于DNA分子中，还有少数病毒的遗传信息是存在于RNA分子中，而且一条双链DNA上的基因是可以重叠的，称为重叠基因。
2. 对于反应：ATP＋H2O→ADP＋Pi和ATP＋H2O→AMP＋PPi，其ΔGϴ′是相同的，均为－30.5kJmol。
（）答案：错误解析：反应ATP＋H2O→AMP＋PPi的标准自由能变化∆Gϴ′＝7.7kcalmol＝－32.19kJmol，大于反应ATP＋H2O→ADP＋Pi的ΔGϴ′（即－7.3kcalmol、－30.5kJmol）。
3. 丙酮酸脱氢酶系催化底物脱下的氢，最终交给FAD生成FADH2。
（）答案：错误解析：4. 一个细菌只有一条双链DNA，人的一个染色体含有46条双链DNA。
（）[山东大学2016研]答案：错误解析：人的一个体细胞含有46条双链DNA，一个染色体仅含有1条双链DNA。
5. 密码子的简并性减少了蛋白质突变的频率。
（）答案：正确解析：6. 酰基载体蛋白（ACP）是饱和脂酸碳链延长途径中二碳单位的活化供体。
（）答案：错误解析：线粒体酶系、微粒体酶系与内质网酶系都能使短链饱和脂酸的碳链延长，每次延长两个碳原子。
线粒体酶系延长碳链的碳源是乙酰CoA，微粒体内质网酶系延长碳链的碳源是丙二酸单酰CoA，它们都不用ACP作为酰基载体。
7. RNA病毒因为不含有DNA基因组，所以根据分子生物学中心法则，它必须先进行逆转录，然后才复制和增殖。
（）答案：错误解析：8. 真核生物和原核生物的转录和翻译都是偶联的。
案主自决 Self-Determination - 山东大学课程中心30
Self-Determination
Social workers respect and promote the right of clients to self-determination and assist clients in their efforts to identify and clarify their goals. Social workers may limit clients’ right to self-determination when, in the social worker’s professional judgment, clients’ actions or potential actions pose a serious, foreseeable, and imminent risk to themselves or others. 社会工作者尊重且促进案主的自决权，并协助案 主尽力确认和澄清他们的目标。在社会工作者的 专业判断下，当案主的行动或潜在行动具有严重 的、可预见的和立即的危险会伤害自己或他人时， 社会工作者可以限制案主的自决权。
• (b) In instances when clients are not literate or have difficulty understanding the primary language used in the practice setting, social workers should take steps to ensure clients’ comprehension. This may include providing clients with a detailed verbal explanation or arranging for a qualified interpreter or translator whenever possible. • 如果察主不识字或对实务机构内所使用的基本语 言难以理解，社会工作者应采取行动以确保案主 的理解。这可能包括：提供案主详细的口头说 明．或尽可能安排合格的翻译人员。
零点漂移-山东大学课程中心
基于彩色图像的识别方法
• 步骤4
对模板和可能的匹配区域进行预处理，方法是对各个像素点的R、G、B 分量重新进行线性组合得到一个值，然后再将该值归一化处理：
pi , j 为第i 其中，ri, j gi , j bi , j 分别为第i 行第j 列像素点的R、G、B分量大小； 行第j 列最终获得的值；
基于灰度图像的识别方法
• 标志点识别
步骤2 精细查找 这里采用如下方法查找白色圆环： a．构造任意形状连通域识别算法，搜索出各连通域； b．对各连通域外轮廓作尺寸筛选； c．求连通域内轮廓并对内轮廓尺寸作筛选。 经以上3步即可求出在规定尺寸范围内的环状物。利用背景相消方法，只 要受试者着装没有与标志点尺寸及对比度相仿的环状物，即可实现对标 志点图像的自动识别。
步骤2—模糊增强 通常迭代次数r取2或3，若r=1模糊增强不够充分，主要边缘不清晰；若 ' r≥4则模糊增强过度，细节边缘信息丢失过多。很显然，对矩阵 umn 进 行逆变换即可得到经模糊增强处理后的图像 X’ ，此时像素点灰度点 ' (m,n)的灰度级 lm n为：
基于灰度图像的识别方法
• 标志点图像模糊边缘的锐化
步骤1—模糊矩阵的建立 首先将待处理的每一帧图像作256级灰度处理，并将其映射成一个有L个 灰度级M×N的图像，对应矩阵为 X=lmn ,m=1,2,...,M,n=1,2,...N ，其中 lmn 为 图像像素(m, n)的灰度级，与其对应的灰度矩阵为 X=mn , m 1,2,...M , n 1,2,..., N ，其中 mn为 l mn 相对于特定灰度级的隶属度。设 G= 1 ,取隶属度函数 L 1 为：
基于彩色图像的识别方法
• 步骤1
用24位RGB的图像格式读人静态图像，手动标定各个 标志点，获得各个标志点的初始模板，可以选取比标 志点略大的正方形模板，设边长为M个像素。
《山东大学大一物理》试卷及答案
《山东大学大一物理》试卷及答案学院： 专业： 行政班： 姓名： 学号： 座位号：-------------------------------密封线-------------------------------一、填空题Ⅰ (24 分，每空2 分)1.一质点作直线运动，它的运动方程是2x bt ct =-, b, c 是常数. 则此质点的速度是________，加速度是________ 【考查重点】：这是第一章中的考点，考查运动方程的基本性质。
要注意速度是运动方程的一次导数，加速度是运动方程的二次导数。
【答案解析】：速度(2)dx ct b dtυ==-+，加速度2d a c dtυ==-.2. 质量分别为200kg 和500kg 的甲、乙两船静止于湖中，甲船上一质量为50kg 的人通过轻绳拉动乙船，经5秒钟乙船速度达到0.51m s -⋅，则人拉船的恒力为________ ，甲船此时的速度为________【考查重点】：这是第二章中的考点，考察质点动力学中牛顿第二定律及动量守恒定律 【答案解析】：;0.1/v v at a m s t===500*0.150F ma N ===1/m v m v v m s =⇒=甲甲乙乙甲动量守恒3. .花样滑冰运动员绕过自身的竖直轴运动，开始时两臂伸开，转动惯量为0I ，角速度为0ω。
然后她将两臂收回，使转动惯量减少为0I ，这时她转动的角速度变为________ 【考查重点】：这是第三章中的考点，考察定轴转动刚体的角动量守恒定律，即刚体受到的沿转轴的合力矩始终为零，z L I ω==常数【答案解析】：000=3I I ωωωω=⇒4. 一弹簧振子作简谐振动，总能量为1E ，如果简谐振动振幅增加为原来的两倍，重物的质量增为原来的四倍，则它的总能量2E 变为______【考查重点】：这是第四章中的考点，考察的是简谐振动的总能量212E kA =【答案解析】：2112E kA =2211(2)42E k A E == 5. 火车A 以201m s -⋅的速度向前行驶，A 车的司机听到本车的汽笛频率为120Hz ，另一火车B ，以251m s -⋅的速度向A 迎面驶来，则B 车司机听到A 车汽笛的频率是______（设空气中声速为3401m s -⋅）【考查重点】：这是第五章中的考点，考察波源和介质相对运动时产生的多普勒效应，要记得多普勒效应的公式 【答案解析】13402512013734020o s su V Hz u V νν++==⨯=--6. 静电场的环路定理的数学表示式为_____。
山东大学威海分校马克思主义基本原理试卷a(含答案)
课程试卷
)
课程号
A、预付可变资本增加了 C、剩余价值率提高了 A、社会资本的周转速度问题 C、社会总产品的价值构成问题 A、商品的社会价值 C、超额剩余价值 38、部门之间竞争的手段是（
学年
） 。 B、实际发挥作用的可变资本增加了 D、产品的生产成本降低了 ） 。 B、社会生产两大部类的划分问题 D、社会总产品的实现问题 ） 。
学院（系）
专业
级
班
学号
姓名
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山东大学
…………………………密…………………………封………………………线………………………… 密 封 线
A.机械唯物主义的观点 C.辩证唯物主义的观点 21、发展的实质是 ( ) B.量变和质变的相互转化 A.前进性和曲折性的统一 C.运动和静止的相对统一 22、 “拔苗助长”的事例是 A.重视可能性的表现 C.违反事物发展规律的表现 A.客观实在性的观点 B.唯心主义的观点 D.庸俗唯物主义的观点
23、马克思主义认识论的首要的基本观点是 24、正确发挥主观能动性的前提是（ A.个人积极性的充分调动 C.对客观规律的正确反映 A.真理变成现实 C.人的认识能力无限提高 A、使用价值和价值的矛盾 C、私人劳动和社会劳动的矛盾 A、劳动力存在于人的身体之内 C、劳动力使用价值是价值的源泉 A、劳动过程和价值形成过程的统一 C、生产过程与流通过程的统一 A、随着生产耗费而逐渐消失 C、借助具体劳动转移到产品中去 30、资本家采用先进技术的直接动因是（ A、降低劳动力价值 C、追逐相对剩余价值 31、资本周转的时间是指（ A、销售时间 ）
级
27、劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是（
44.哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（ 45．意识是人脑的机能，是说（
山东大学2019建筑施工-专科题加答案
山东大学2019建筑施工-专科(A-C)题加答案(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--山东大学建筑施工专科 A 课程试卷一、名词解释1、最佳设计平面是在满足设计规划，生产工艺和运输排水等要求的前提下尽量使土方量和土方填充平衡2、流沙现象当基坑挖土达到地下水位以下，而土是细砂或粉砂，又采用集水坑降水时，在一定的动水压力作用下，坑底下的土就会形成流动状态，随地下水一起流动涌进坑内，发生这种现象称为流砂现象，在沙漠中很普遍3流水节拍流水节拍Ti—指某个施工过程（或作业班组）在某个施工段上的持续时间。
确切的说，流水节拍是指在组织流水施工时，某个专业工作队在一个施工段上的施工时间。
4、单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计是用来规划和指导单位工程从施工准备到竣工验收全部施工活动的技术经济文件。
对施工企业实现科学的生产管理，保证工程质量，节约资源及降低工程成本等，起着十分重要的作用。
5、施工缝分层分块浇筑混凝土时，在各浇筑层块之间设置的临时性的水平缝或斜缝。
6、蓄热法施工是以保温材料覆盖减少砼温度损失，利用砼热量和水泥水化热，使砼强度增长达到受冻临界强度的养护方法。
7、自由时差8、基本建设程序按国家规定的工程投资项目核准和备案要求，建设单位完成各阶段的工作及向主管部门的报批和批准手续。
包括从发电厂厂址或变电站站址或电力线路路径等的选择到投入商业运行的全过程。
规范有序进行的程序。
9、网络优化10、组合钢模板的分类及规格二、简答题1、钢筋冷拉与预应力筋张拉的区别。
答：1）目的不同：冷拉是为了提高钢筋强度，节约刚材；张拉是为了在混凝土构件上建立预应力。
2）施加的拉应力不同：冷拉的拉应力超过钢筋的屈服强度；而张拉的拉应力小于钢筋的屈服强度。
3）钢筋所产生的变形不同：冷拉产生塑性变形，张拉产生弹性变形。
2、流水施工按节奏不同可分为哪些方式各有什么特点答：根据组织流水施工的节奏特征，流水施工可划分为有节奏流水施工和无节奏流水施工，其中，有节奏流水施工又可划分为全等节拍流水施工、成倍节拍流水施工和异节拍流水施工，而无节奏流水施工，即使通常所说的非节奏流水施工。
山东大学授课讲稿-山东大学课程中心
山东大学授课讲稿第十讲第九章轴测图第一节轴测图的基本概念在机械图样中，除用视图表达机件（或机器）的结构形状外，有时还用轴测投影图（简称轴测图）表达机件、部件的结构和工作原理。
轴测图具有较好的立体感，故常被教科书和科技资料所采用，如本书中的立体图，大部分都是轴测图。
轴测图是由平行光线投射而形成的，如图9-1所示。
光线垂直于投影面投射所得的轴测图叫正轴测图；光线倾斜于投影面投射所得的轴测图叫斜轴测图。
光线、物体及投影面的相对位置变化无穷，所产生的轴测图也多种多样。
为了作图方便起见，制图标准GB/T14692-93推荐了正等测、正二测及斜二测三种轴测图如图9-2所示。
前两种是正轴测图，后者是斜轴测图。
图9-1轴测投影的形成图9-2 常用的三种轴测投影图（a）正等测（b）正二测（c）斜二测第二节正轴测投影图一．正等测图的形成现以正立方体为例来说明正等测图的形成过程，如图9-3所示：1．把正立方体放置在水平面上，并使正立方体的前面平行于正面（轴测投影面）。
当投影光线垂直正面投射时，正立方体的投影是个正方形（图9一3a）。
它只能反映正立方体一个面的形状，因而没有立体感。
2．如果将正立方体从图9一3a所示的位置，按箭头所指的方向绕一铅垂轴旋转45°后，再进行投影，所得正立方体的投影是两个相连的长方形（图9一3b）。
因为它只反映了正立方体两个面的形状，所以立体感也不强。
3．如果再把正立方体从图9一3b所示的位置绕一侧垂轴向前旋转，使它的对角线OA 垂直于正面（图9一3c），则正立方体的前面、侧面和顶面都与轴测投影面倾斜相同的角度。
此时，正立方体在轴测投影面上的投影就呈现三个相连的菱形。
因为在一个投影面中同时反映出正立方体互相垂直的三个面的形状，所以投影就具有较好的立体感，这就是正立方体的正等测图。
图9-3 正等测图的形成图9-4 正等测的轴测轴和轴间角为了更清楚地说明正等测图的形成和特点，我们把正立方体上的0点作为直角坐标系的原点（图9一4），并假设过0点的三个棱边为X、Y、Z三个坐标轴。
蛋白质分子对接-山东大学课程中心
可溶螺旋构象 PDB ID：1ZOQ
聚集的片层构象 PDB ID：2NNT
6.4.1 四级结构的获取：实验方法
X射线衍射法 X-ray Crystallography
老鼠TLR3胞外 域双体结合 dsRNA形成的 复合体结构 (PDB ID: 3CIY)
冷冻电子显微镜技术 Cryoelectron Microscopy
6.4.3 四级结构的获取：蛋白质-蛋白质分子对接
ZDOCK：全能在线对接工具
/
对接结果链接会发 送至邮箱（不接受 免费的邮箱，如 hotmail，gmail等）。
选择或者排除某些残基参与蛋白质相互作用。比如，从发表文献中已知 LYS732是参与蛋白质相互作用的重要氨基酸，所以就要在“Select Binding Site Residues”里选中它。
JAVA插件
6.4.3 四级结构的获取：蛋白质-蛋白质分子对接
PDBePISA：蛋白质相互作用分析软件
/msdsrv/prot_int/pistart.html
注意：输入的复合体应 为一个PDB文件，其中 不同的单体表示为不同 的链（chain）。
6.4.3 四级结构的获取：蛋白质-蛋白质分子对接
输出值都为多个对接状态（根据能量高低排序，能量低的排名靠前）。 结果可用VMD查看。
GRAMM-X的输出结果，即多个对接状态都保存在同一个PDB文件中。 该PDB文件包含多个Frames，每个Frame为一个对接状态。保存输出结 果中的某一个状态：在VMD main中选中当前的文件，右键Delete Frames， 删去不要的那些状态，再右键Save Coordinates，保存唯一留下的没删的 状态。
生物信息学
Bioinformatics 0233301510
山东大学物理试卷5 附答案
山东大学物理试卷5一选择题(共18分) 1．(本题3分)(4098)质量一定的理想气体，从相同状态出发，分别经历等温过程、等压过程和绝 热过程，使其体积增加一倍．那么气体温度的改变(绝对值)在 (A)绝热过程中最大，等压过程中最小． (B)绝热过程中最大，等温过程中最小． (C)等压过程中最大，绝热过程中最小．(D)等压过程中最大，等温过程中最小． [ ]2．(本题3分)(4100)一定量的理想气体经历acb 过程时吸热 500J ．则经历acbda 过程时；吸热为 (A)-1200J ． (B)-700J(C)-400J ． (D)700J ．[ ]3。
(本题3分)(4116)一定量理想气体经历的循环过程用V-T 曲线表示如图．在此循环过程中，气体从外界吸热 的过程是(A)A 一B 。
(B)B-C(C)C 一A ． (D)：B -C 和C-A [ ]4．(本题3分)(5183)一弹簧振子作简谐振动，当其偏离平衡位置的位移的大小为振幅的1／4时， 其动能为振动总能量的(A) 7／16． (B) 9／16． (C) 11／16．(D) 13／16． (E) 15／16． [ ]5．(本题3分)(3345)如图，用单色光垂直照射在观察牛顿环的装置上．当 平凸透镜垂直向上缓慢平移而远离平面玻璃时，可以观察 到这些环状干涉条纹(A)向右平移． (B)向中心收缩 (C)向外扩张 (D)静止不动．(E)向左平移． [ ]6.(本题3分)(4428) ．已知粒子在一维矩形无限深势阱中运动，其波函数为：,23cos1)(a xax πψ=（--a ≤x ≤a ）那么粒子在x=5a ／6处出现的概率密度为 (A) 1/(2a)． (B) 1／a ．(C) 1／a 2· ．(D) 1／a 。
[ ]二填空题(共24分) 7．(本题3分)(0404)地球的质量为m ，太阳的质量为M,地心与日心的距离为R ，引力常量为G ， 则地球绕太阳作圆周运动的角动量为L=______________. 8。
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附件2山东大学通识教育核心课程建设立项申请表课程名称：人与自然课程负责人：刘忠国联系电话：88392824开课单位：控制科学与工程学院填表日期：2013年11月山东大学教务处二O一三年五月一．课程基本情况课程名称（中）人与自然课程名称（英）Human and Nature课程中心网站/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2225学时36 学分 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过是计划开课时间2014年9月是否全英文授课是授课对象要求全日制本科生课程类别□国学修养□创新创业□艺术审美□人文学科□社会科学□自然科学■工程技术课程负责人情况姓名刘忠国性别男职称副教授研究方向生物医学工程学历/学位博士出生年月1966年2月E-mail liuzhg@近两年上课情况课程名称学时上课人数上课学年、学期学生评价生物医学信号处理58 30 2012年春季学期100分DSP原理与程序设计36 30 2011年秋季学期100分生物医学信号处理58 30 2013年春季学期100分DSP原理与程序设计36 30 2012年秋季学期100分课程组成员情况姓名职称学位所在单位项目中承担的任务签名刘园园讲师硕士控制学院教材建设，课堂教学王新沛讲师博士控制学院课程建设，课堂教学杨立才教授博士控制学院课程建设，课堂教学刘伯强教授博士控制学院网站建设，课堂教学刘常春教授学士控制学院教材建设，课堂教学课程组成员近两年开设的相关课程及学生的评价：开设了《生物医学电子学》、《定量生理学》、《生物医学工程导论》、《数字图像处理》、《Matlab程序设计与应用》等课程。
多数课程获得了学生的肯定与好评。
其中《定量生理学》等课程获得了学生评价100分的成绩。
二．课程建设基础（本门课程或相近课程的历史沿革、教学条件）《人与自然》是从生物医学工程的角度出发，对自然界和人体中的一些现象进行解读。
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药剂学试卷二
药剂学试卷二题号一二三四五六总分分数一、名词解释（每小题3分，共15分）1、 GMP：2、CRH：3、靶向制剂：4、F0值：5、等张溶液：二、写出下列物质在药剂学中的主要作用（每小题0.5分，共5分）1. 可可豆脂2. 乙基纤维素3. 微晶纤维素4. Pluronic F-685. HPMC6. PEG 60007. 尼泊金类8. 二甲基硅油9. 淀粉10.磷脂三、多项选择题题（每小题2分，共20分）1.生产注射剂时常加入适量活性炭，其作用为（）A、吸附热原B、能增加主药稳定性C、脱色D、除杂质E、提高澄明度2.下列叙述中正确的为（）A.卡波普在水中溶胀后，加碱中和后即成为粘稠物，可作凝胶基质B.十二烷基硫酸钠为W/O型乳化剂，常与其他O/W型乳化剂合用调节HLB值C.O/W型乳剂基质含较多的水分，无须加入保湿剂D.凡士林中加入羊毛脂可增加吸水性E.硬脂醇是W/O型乳化剂，但常用于O/W型乳剂基质中起稳定、增稠作用3.防止药物氧化的措施（）A、驱氧B、避光C、加入抗氧剂D、加金属离子络合剂E、选择适宜的包装材料4.影响因素试验包括（）A、高温试验B、高湿度试验C、强光照射试验D、在40℃RH75%条件下试验E、长期试验5.下列属于天然高分子材料的囊材是（）A、明胶B、羧甲基纤维素C、阿拉伯胶D、聚维酮E、聚乳酸6.关于包合物的叙述正确的是（）A、包合物能防止药物挥发B、包合物是一种药物被包裹在高分子材料中形成的囊状物C、包合物能掩盖药物的不良嗅味D、包合物能使液态药物粉末化E、包合物能使药物浓集于靶区7.可用作透皮吸收促进剂的有（）A.液体石蜡B.二甲基亚砜C.硬脂酸D.山梨酸E.月桂氮卓酮8.混悬剂的质量评定的说法正确的有（）A、沉降容积比越大混悬剂越稳定B、沉降容积比越小混悬剂越稳定C、重新分散试验中，使混悬剂重新分散所需次数越多，混悬剂越稳定D、絮凝度越大混悬剂越稳定E、絮凝度越小混悬剂越稳定9.关于乳剂的稳定性下列哪些叙述是正确的（）A、乳剂分层是由于分散相与分散介质存在密度差，属于可逆过程B、絮凝是乳剂粒子呈现一定程度的合并，是破裂的前奏C、外加物质使乳化剂性质发生改变或加入相反性质乳化剂可引起乳剂转相D、乳剂的稳定性与相比例、乳化剂及界面膜强度密切相关E、乳剂的合并是分散相液滴可逆的凝聚现象10.关于吸湿性正确的叙述是（）A.水溶性药物均有固定的CRH值B.几种水溶性药物混合后，混合物的CRH与各组分的比例有关C.CRH值可作为药物吸湿性指标，一般CRH愈大，愈易吸湿D.控制生产、贮藏的环境条件，应将生产以及贮藏环境的相对湿度控制在药物CRH值以下以防止吸湿E.为选择防湿性辅料提供参考，一般应选择CRH值小的物料作辅料四、简答题(共40分)1、为什么要在维生素C注射液的处方中加入依地酸二钠、碳酸氢钠和亚硫酸氢钠？而且在制备过程中要充CO2气体？（5分）2、何谓脂质体？脂质体的组成、结构与表面活性剂胶团有何不同？（6分）3、写出注射剂（针剂）的制备工艺？（5分）4、举例说明复凝聚法制备微囊的原理是什么？（5分）5．何谓药物的分配系数？测定药物的分配系数对药物制剂研究有何意义？（5分）6、在药物制剂设计研究时，防止光化和氧化可采取哪些措施？（5分）7、什么是热原？简述热原的性质、热原的污染途径及除去热原的方法。
汲冢琐语 与先秦 说体 考察 - 山东大学课程中心30
2012年4月理论学刊Apr．2012第4期总第218期Theory Journal No．4Ser．No．218《汲冢琐语》与先秦“说体”考察*廖群（山东大学文学与新闻传播学院，山东济南250100）〔摘要〕《汲冢琐语》是西晋出土的战国中后期魏王墓“汲冢书”的一种，已佚，清人有辑本。
该书以“琐语”名题，以叙事为体，所述虽不出历史人物包括历史名人范围，但多为不入正史的奇闻轶事、宫廷讳密，且杂以卜梦占筮、神灵怪异，又被称为“纪异之祖”或“小说之祖”。
通过对辑佚本窥斑探豹之考察，笔者以为，该书并非志怪专书，亦不等同于后世纯文艺性的小说作品，实属先秦多以“说”、“传”、“语”相称的“说体”文本，相当于目录书中所列的杂史杂传。
这对论证先秦以讲述故事为旨归的“说体”的存在，可谓不可多得的珍贵文献。
〔关键词〕汲冢书；《琐语》；“说体”；小说；先秦〔中图分类号〕I206．2〔文献标识码〕A〔文章编号〕1002－3909（2012）04－0113－05依据《韩非子》中《说林》、《储说》对种种被称为“说”的故事的汇集和储备，以及《韩非子》、《吕氏春秋》两部差不多同时的著作对另有来源的相同故事的援用，参以《说苑》等汉代著作对先秦之“说”分门别类的归总，笔者曾撰文提出先秦有以讲述故事为旨归的“说体”的存在［1］。
此“说体”并非唐前包含解说、论说、辩说、上书在内的广义之“说”的说体文，而是特指先秦时期包含小说、传闻、叙说在内的大多被称为“说”、“传”、“语”的叙事文本。
这种“说体”特别是其中的“小说”与后来纯文学分类中的小说文体在许多特征方面已十分接近，考虑到它们的存在，才能对先秦叙事文学特别是中国古代小说的发生、发展作出更为客观的把握。
可惜，先秦纯粹的“说体”文本，几乎都已失传，文学史对先秦叙事文学的梳理因此受到极大的局限。
值得庆幸的是，有一份失而复得、又得而复失的出土文献———《汲冢琐语》，很可能就是一部十分接近“说体”的先秦著作，虽然得而复失，尚有辑佚可见，据此或许可见先秦“说体”之一斑。
自然探索与创新课问题汇总-山东大学课程中心
看出了同学们听课的效果，有的好有的稍逊。
最主要的问题都是知识性的多，就创新提炼和创新性讲授信息挖掘命题的少，譬如：为什么不是中国人发明的显微镜？显微镜或可受到什么启发而发明？烧酒发明的可能启发或途径是什么？原创性难的瓶颈是什么？是什么阻挡了发现的眼睛？是什么阻碍了自己提出好问题？中国教育存在的问题能说出哪些？中国社会向哪里去？为什么？你认为老师说的师法自然是何意？为什么说要“常识再理解”？自然探索与创新课问题汇总与课程内容有关的用“黑色宋体”表示，与课程内容无关的用“绿色黑体”表示5月23日●数媒-戴子雨1. 目前物质的最小构成单位是什么？（夸克）2. 纳米是一种（B）A.水稻的一种B.长度单位C.粒子D时间单位3. 人类社会历史上的三次科技革命的标志是什么？（C）A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用4. 什么占人体比重最大？（水）5. 1厘米等于多少微米？（1000000）6. 第一个获得诺贝尔奖的中国籍中国人是谁？（莫言）7. （主观题）你的梦想是什么？请简述一下8. （主观题）请写出一句辛老师课上说过的精辟话语9.（主观题）大学生上大学的意义何在？你对自己的大学生活有何思考？10.（主观题）责任心对我们有何重要性？●12土建-王兮-2012002021221.二乔玉兰是由哪两种玉兰杂交育成？（白玉兰和紫玉兰）2.中国植物分类学之父是？（胡先骕）3.神农尝百草最后死于那种植物？（断肠草）4.关于长度单位“埃”,一埃=（一亿分之一）厘米5.人体七大营养素（蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质、维生素、膳食纤维、水）6.普通人从一楼跑到100楼，功率是多少？（估算）这个题有问题的，为什么？7.铁骨铮铮中“铮铮”是什么意思？（象声词，常形容金、玉等物的撞击声也比喻坚贞、刚强）8.物质的世界可以诞生智能生物是因为聚集的物质拥有（复杂的结构）9.显微镜最早出现在那个国家（荷兰）10.郑集老先生认为每天补充什么对长寿有益处（维生素）●电气工程学院-李佳琪1.生物分类之父是谁？2.中华民国的五色旗红黄蓝白黑代表？3.名词解释：1卡路里4.脂溶性维生素有那四种？5.水溶性维生素主要有哪两族？6.1卡路里为多少焦耳？7.1g酒精可提供多少能量？8.“要和敌人学习”这句话是哪位名人说的？9.人体所需7种基本营养物质是什么？10.朱砂的化学成分是什么？●软件—孙若琪1.维生素是（分子）化合物2.每人每日每千克体重所需蛋白质近似值：1.1克3.每人每日每千克体重所需脂肪近似值：2.2克4.每人每日每千克体重所需碳水化合物近似值：4.5克5.1克酒精含有（7）大卡热量6.1克碳水化合物含有（4）大卡热量7.1大卡=（1000）小卡8.请问这个花叫什么名字？答：垂丝海棠9.此门课的宗旨是：师生互动，教学相长10.辛老师名字的含义：辛辛苦苦有益于群众谢谢●电气工程学院-齐云-2012001911411.人体能吸收的蛋白质有几种？2.一克蛋白质充分燃烧释放多少热量？3.竹林七贤分别是谁？4.人类有那几种基本营养素？5.写出你选辛老师课的原因?6.释迦摩尼是在什么树下顿悟的？7.一卡路里的热量是多少？8.生物分类学之父是谁?9.维生素的分类10.谈谈对这两个活动的看法●电气工程学院-电自二班-尹雪燕-2012001912051.功率的定义是什么？2.人体所需要的七种营养物质是什么/3.一卡路里的热量是多少/4.生物分类之父是谁/5.算一下你一天的热量6.维生素的分类7.我们开展这两个活动的原因。
基本初等函数-山东大学课程中心
2.两个奇函数的和或差仍为奇函数；两个偶函数的和、 差、积、商（除数不为0）仍是偶函数；两个奇函数的积与商 （除数不为0）为偶函数；一个奇函数与一个偶函数的积与商 （除数不为0）为奇函数。
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3.分段函数是一种特别重要的函数，它用几个的不同的 解析式“分段”表示一个函数。所有解析式对应的定义域的 并集是该函数的定义域。图像分段的函数不一定是分段函数， 分段函数的图像也可以是一条不断开的曲线（曲面）。
集合 x 0 x a 称为点a 的去心δ邻域,
即
U
a,
x0
xa
.
a-
。 a+
a
记为
U
a
,
.
9
2、分段函数 分段函数是由几个不同解析式表示的一个函数。不能把它
看作多个函数。只不过在定义域的不同集合，有不同的解析式而已。
分段函数的定义域: 是各个有定义的不同集合的并集。
刘建亚主编 山东大学出版社
3.《考研真题分类全解》
张天德主编
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第一章 函数与极限
● 初等数学是常量数学，主要研究常量。 ● 高等数学数是高等数学的研究对象。极限的方法是研究函 数的基本方法，贯穿于高等数学的始终，它是初等 数学与高等数学的分水岭。因此理解函数的概念， 掌握极限的理论是学好高等数学的基础。
要注意各段的分界点。 求分界点处的函数值要注意分界点在哪个 区间。不同定义区间的自变量，按对应区 间的函数表达式求函数值。
几个特殊的常用的分段函数：
例1 绝对值函数
y
x
x
x
y
x0 x0
O
x
山东大学课程中心
附件2山东大学通识教育核心课程建设立项申请表课程名称：人与自然课程负责人：刘忠国联系电话：88392824开课单位：控制科学与工程学院填表日期：2013年11月山东大学教务处二O一三年五月一．课程基本情况课程名称（中）人与自然课程名称（英）Human and Nature课程中心网站/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2225学时36 学分 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过是计划开课时间2014年9月是否全英文授课是授课对象要求全日制本科生课程类别□国学修养□创新创业□艺术审美□人文学科□社会科学□自然科学■工程技术课程负责人情况姓名刘忠国性别男职称副教授研究方向生物医学工程学历/学位博士出生年月1966年2月E-mail liuzhg@近两年上课情况课程名称学时上课人数上课学年、学期学生评价生物医学信号处理58 30 2012年春季学期100分DSP原理与程序设计36 30 2011年秋季学期100分生物医学信号处理58 30 2013年春季学期100分DSP原理与程序设计36 30 2012年秋季学期100分课程组成员情况姓名职称学位所在单位项目中承担的任务签名刘园园讲师硕士控制学院教材建设，课堂教学王新沛讲师博士控制学院课程建设，课堂教学杨立才教授博士控制学院课程建设，课堂教学刘伯强教授博士控制学院网站建设，课堂教学刘常春教授学士控制学院教材建设，课堂教学课程组成员近两年开设的相关课程及学生的评价：开设了《生物医学电子学》、《定量生理学》、《生物医学工程导论》、《数字图像处理》、《Matlab程序设计与应用》等课程。
多数课程获得了学生的肯定与好评。
其中《定量生理学》等课程获得了学生评价100分的成绩。
二．课程建设基础（本门课程或相近课程的历史沿革、教学条件）《人与自然》是从生物医学工程的角度出发，对自然界和人体中的一些现象进行解读。
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注：考试期间试卷不允许拆开。
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山东农业大学研究生课程考试专用
200
-200
学年第
学期 硕士生（博士生）
《 形式语言与自动机理论》试题（卷）A（B）
考试方式： 考试时长： 分钟
姓名：
教师姓名
学号：
学 时 学 分专业：………来自…..成 绩试题
1、 （10 分）给出 T={a} 上能满足下列条件的语言的文法： （1）L={w | |w| mod 3 =0 } （2）L={w | |w| mod 3 >0 } （3）L={w | |w| mod 3 <> |w| mod 2 } 2、 （10 分）写出下列语言的正则表达式： 0 的个数能够被 5 整除的所有 0，1 字符串的集合。 3、 （10）考虑以下两个语言： L1 = {anb2ncm | n, m ≥ 0} L2 = {anbmc2m | n, m ≥ 0} （1） 通过分别给出上述语言的文法来证明这些语言都是上下文无关的。 （2）L1∩L2 是 CFG 吗？证明你的结论的正确性。 4、 （30 分）有限状态自动机是一种特殊的图灵机，即，任意的一个有限状态自动机， 都可以转换为一个语言等价的图灵机。 对于语言 L1={w|w{a,b}*且 w 中至少有 3 个连续的 a 出现} 请完成如下任务： （1） 给出产生该语言的正规文法； （2） 给出该语言的正规表达式； （3）构造识别该语言的有限状态自动机（DFA） ： （4）构造可以识别该语言的图灵机。
注：考试期间试卷不允许拆开。
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山东农业大学研究生课程考试专用
（5）思考：是否可以给出一个将有限状态自动机，转换为与其语言等价的图灵机 的方法（转换步骤） 。
5、 （30 分）设语言 L2={由 0,1 构成的，并且任何前缀中 1 的个数都不比 0 的个数多的 串}，请完成如下任务： （1） 设计以空栈接受方式的 PDA，使它接受该语言。 （2） 设计以终态接受方式的 PDA，使它接受该语言。 （3） 给出产生该语言的上下文无关文法； （4） 构造可以识别该语言的图灵机。 （5） 思考： 是否可以给出一个将以终态接受方式的 PDA，转换为与其语言等价的图 灵机的方法（转换步骤） 。 6、 （10 分）概述我们所学习的有关内容。是否对有些问题，提出自己的看法和观点？ 请简单阐述。