班级室内活动策划书

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室内团建活动方案模板优秀范文5篇

团队建设的好坏 ,象征着一个企业后继发展是否有实力 ,也是这个企业凝聚力和战斗力的充分体现。下面给大家分享一些关于室内团建活动方案模板优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

室内团建活动方案模板范文【篇1】

一、社工座谈会

步骤：

1、做宣传牌，在各学院贴宣传纸，吸引大家对这个新兴专业的关注。

2、宣传活动，在杏园男生公寓门口开展社工宣传活动，以问答、社工知识大比拼之类的互动游戏来吸引同学们参与了解我们社工这个专业。

3、座谈会，向学院申请教室并如期举行。座谈会包括三块内容：PPT(社工的发展历史，国内外的现状，各高校的社工本硕开办情况和社工的就业前景等);邀请社工科班出生的方劲老师谈他的研究生生涯;邀请几位大四的本部和行知社工就实习、考研、就业分块谈谈自己的经历;现场同学提问。该座谈会主要针对社工专业的同学并面向全校同学开展的社工知识讲座，对于想要进一步了解社工专业或是有社会工作考研意向的同学是非常有意义的一个活动。

二、社工进金华福利院和孤儿院

步骤：首先我们会与福利院以及孤儿院取得联系，两个班级组织文娱活动(可以加入个案工作或团体工作中的小游戏，既娱乐大家，同时也宣传了我们社工的理念，还可以表演小品、相声之类的来提升气氛，最主要的还是要和福利院以及

孤儿院的老人孩子互动)于周末到福利院开展活动，并积极邀请福利院的爷爷奶奶以及孤儿院的孩子们参与我们的活动，为他们制造快乐的同时也发挥了他们的所长之处，增加了他们的信心。由于我们是两个团支部共同举办的这个活动，因此有较大的灵活性，可以同时在多个活动地点开展活动，这有利于我们节约时间和精力，但并不会影响活动开展进程。并且，如果学院允许，我们两个团支部成员商议后决定将这次课题的剩余款项捐给福利院和孤儿院。

室内团建活动方案模板范文5篇

团队建设的好坏 ,象征着一个企业后继发展是否有实力 ,也是这

个企业凝聚力和斗争力的充分体现。下面给大家分享一些关于室内团建

活动方案模板优秀范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

室内团建活动方案模板优秀范文篇1

一、活动目的:

大一已经过去了，迎来的是没新生在___校区的大二新学年，而且

之前招的队员有部分因个人原因退出了。因此义工队在新学年里在大二，大三再进行队员的招新，借此招新，重新为义工队注入新鲜血液，壮大

义工队这支队伍，连续将品牌活动废品回收进行到底。同时可以有队员

尝试我们义工队的亮点活动---爱心家教(与青协合作)。在新的学年丰

富大家的大学生活，提高义工队在学院的影响力。

二、活动主题:壮大义工队，注入新鲜血液，将废品回收更好进行

下去。

三、活动主旨:在队员招新进程中，我们坚持以理想为原则;同时

在队员招新时，要严格把管好新队员这支队伍的纪律管理。

四、活动时间:___年九月下旬

五、活动地点:大二，大三各班

六、活动情势:

1，在九月中旬将队员招新的宣传单做出来，并拟定有效的宣传方法。

2，召开各班班长会议，宣传队员招新，和报名方法。

3，在各大q群(化工学院的)和博客上发布义工队招新消息。

4，增加新的活动吸引队员，如外出到福利老人院，孤儿院，和与青协合作的爱心家教。更重要的是我们队员招新后有丰富多彩的队员集会来增进大家的感情友谊。

七、工作安排:

1，队员招新的宣传部分:

a在九月中旬三个部长协力将队员招新的宣传单和报名表做出来，突出我们的新亮点吸引队员。

b做好宣传单，主要访问个宿舍宣传。

班级活动策划书14篇

班级活动策划书篇1

一、活动目的

借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。此时已临近期中考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

二、活动时间和地点时间：____年4月26日（周六）下午14：00开始

时长：预计3—4小时

地点：怀化学院东区一食堂二楼和篮球场

三、内容及流程

1、活动内容

（1）主要活动内容：包饺子速度赛；

（2）其他周边活动：两人三足比

将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。每次2组同时进行比赛，比赛开始阶段由裁判人员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点。

2、活动进程

（1）准备工作：

①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

②预计参加人数：56人

活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

a、要积极参加，增进同学之间的感情；

b、体会自己动手，丰衣足食；

c、增加集体意识团体精神；

d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

e、主持人组织委员曾前程和团支书王颖颖。

③分组：进行抽签，抽到相同号码的一组。

④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

⑤包饺子材料：同学自己去市场买。

⑥说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

班级趣味活动主题策划书3篇

篇一

《班级趣味活动主题策划书》

一、活动主题

“欢乐班级，趣味无限”

二、活动目的

通过趣味活动，增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，让同学们在紧张的学习生活中得到放松和乐趣。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

班级教室或学校操场

五、参与人员

全班同学

六、活动安排

（一）前期准备

1. 组织委员负责策划活动内容和流程。

2. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品。

3. 宣传委员负责活动的宣传和通知工作。

（二）活动内容

1. 趣味接力赛

将同学们分成若干小组，进行接力比赛，比赛内容包括跳绳、运球、俯卧撑等项目，用时最短的小组获胜。

2. 猜谜语

准备一些有趣的谜语，让同学们进行猜谜，猜对者可以获得小奖品。

3. 知识竞赛

围绕学科知识、生活常识等方面设置问题，让同学们进行抢答，答对者得分，评选出优胜者。

4. 才艺表演

鼓励同学们自愿上台表演节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示自己的才艺。

1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。

2. 进行趣味接力赛。

3. 开展猜谜语和知识竞赛活动。

4. 进行才艺表演。

5. 颁发奖品，对表现优秀的同学进行表彰。

七、活动预算

1. 道具费用：[X]元

2. 奖品费用：[X]元

3. 其他费用：[X]元

八、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 尊重同学的意愿，让每个同学都能参与到活动中来。

3. 保持活动场地的整洁和卫生。

策划人：[姓名]

[具体日期]

篇二

《班级趣味活动主题策划书》

一、活动主题

“欢乐班级，趣味无限”

二、活动目的

1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

班级活动设计策划书

引言：

活动对于班级的建设和凝聚力的提升起着至关重要的作用。为了增

强班级的凝聚力和创造一个积极向上的学习氛围，我们班决定开展一

系列主题活动。本文将详细介绍这些活动的策划和组织安排。

一、主题活动：班级破冰大挑战

为了增进班级同学之间的相互了解和友谊，我们决定开展班级破冰

大挑战活动。该活动分为多个环节，其中包括班级自我介绍、团队拓展、合作挑战等，目的是通过愉快的互动，打破同学们之间的陌生感，让大家更好地融入班集体。

1.1 班级自我介绍环节：

在这个环节中，同学们将分组进行自我介绍，通过让同学们相互了

解彼此的兴趣、特长和个性，为后面的团队拓展环节打下基础。

1.2 团队拓展环节：

在这个环节中，同学们将分组进行团队合作的任务，例如传球比赛、搭桥等，通过这些活动来加强团队协作和沟通的能力，培养班级的凝

聚力和集体合作意识。

1.3 合作挑战环节：

在这个环节中，同学们将分组进行一系列挑战项目，例如解谜游戏、攀岩等，通过团队的合作和协调来完成任务。这不仅能够锻炼同学们

的智力和体力，还能够培养他们在面临困难时的应变能力和团结合作

的精神。

二、主题活动：班级文化艺术展

为了展示班级同学们的才艺和创造力，我们决定开展班级文化艺术

展活动。通过参与各种艺术形式的展现，同学们可以展示自己的特长，提升自信心，并与其他同学进行交流与互动。

2.1 班级才艺展示：

在这个环节中，同学们可以展示自己的才艺，可以是歌唱、舞蹈、

乐器演奏、书法等各种艺术形式。透过这个活动，同学们可以互相欣

赏和学习，同时也能够培养他们的表演能力和自信心。

室内活动策划方案

为了让大家在室内有一个愉快的活动体验，我们特别策划了以下几个活动方案：

1. 创意手工DIY：准备一些简单的手工材料，让大家自由发挥想象，制作属于自己的创意手工作品。

2. 室内团建游戏：设计一些团队合作的游戏，让大家在游戏中加强团队协作能力。

3. 室内运动比赛：举办一些室内运动比赛，如跳绳比赛、篮球投球比赛等，让大家在运动中释放活力。

4. 创意美食制作：组织一场美食制作比赛，让大家一起动手制作美味的小吃或甜点。

5. 室内拓展训练：组织一些室内拓展训练课程，通过一些小组活动来培养团队精神和领导能力。

希望这些活动方案能够带给大家愉快的室内活动体验，让大家在室内也能玩得开心！

班级环境活动策划书3篇

篇一

《班级环境活动策划书》

一、活动背景

随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。在学校中，班级是学生们学习和生活的重要场所，因此，在班级中开展环境活动，不仅可以提高学生们的环保意识，还可以培养学生们的团队合作精神和责任感。

二、活动主题

绿色班级，环保先行

三、活动目的

1. 提高学生们的环保意识，让学生们了解环境保护的重要性。

2. 培养学生们的团队合作精神和责任感，让学生们学会共同努力，为环保事业做出贡献。

3. 通过活动，让学生们学会如何节约资源、减少浪费，培养学生们的环保习惯。

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

[具体活动地点]

六、活动对象

[具体班级]

七、活动流程

1. 活动准备：

成立活动策划小组，负责活动的策划和组织。

收集环保资料，制作环保宣传海报和手册。

准备环保活动所需的工具和材料，如垃圾袋、扫帚、抹布等。

联系学校相关部门，争取得到他们的支持和配合。

2. 活动宣传：

在班级内张贴环保宣传海报，发放环保宣传手册，向同学们宣传环保知识和活动的意义。

利用班级群、QQ 群等渠道，发布活动通知和相关信息，鼓励同学们积极参与。

3. 活动实施：

开展环保主题班会，让同学们分享自己的环保经验和心得，讨论环保问题的解决方案。

组织同学们进行班级环境清洁，如打扫教室、清理卫生死角、整理书架等。

开展环保创意比赛，鼓励同学们发挥创意，设计环保产品或方案。

组织同学们进行垃圾分类宣传和实践，让同学们了解垃圾分类的方法和意义。

对表现优秀的同学进行表彰和奖励，鼓励他们继续为环保事业做出贡献。

班级趣味游戏活动策划书3篇

篇一

《班级趣味游戏活动策划书》

一、活动主题

“游戏大比拼，快乐无极限”

二、活动目的

通过趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时让同学们在紧张的学习生活中放松身心，享受游戏的乐趣。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

班级教室

五、参与人员

全班同学

六、活动安排

1. 开场致辞（5 分钟）：

由班长介绍活动目的和流程，宣布活动开始。

2. 团队分组（10 分钟）：

将同学们分成若干小组，每组[X]人，通过抽签决定分组。

3. 游戏环节（40 分钟）：

（1）游戏一：接力拼图

每组同学依次接力完成一幅拼图，用时最短的小组获胜。

（2）游戏二：你划我猜

每组派两名同学，一人比划一人猜词，在规定时间内猜出最多词语的小组获胜。

（3）游戏三：知识竞赛

设置一些与学科知识、生活常识相关的问题，进行小组抢答，答对最多的小组获胜。

4. 颁奖环节（10 分钟）：

根据游戏结果，为获胜小组颁发奖品。

5. 自由活动（15 分钟）：

同学们可以自由交流、拍照留念等。

七、活动准备

1. 准备游戏道具：拼图、词语卡片、知识竞赛题目等。

2. 布置活动现场：将教室布置成游戏场地，摆放桌椅、道具等。

3. 购买奖品：根据活动预算，购买合适的奖品。

4. 通知同学们参加活动：提前在班级群里发布活动通知，告知活动时间、地点和注意事项。

八、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 鼓励同学们积极参与，营造轻松愉快的氛围。

4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持教室整洁。

九、活动预算

1. 游戏道具费用：[X]元

班级趣味活动主题策划书3篇

篇一

《班级趣味活动主题策划书》

一、活动主题

班级趣味活动

二、活动目的

1. 增进班级同学之间的感情，增强班级凝聚力。

2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点

1. 时间：[具体时间]

2. 地点：[具体地点]

四、活动对象

[具体班级]全体同学

五、活动流程

1. 开场致辞：主持人对参加活动的同学表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。

2. 团队建设：将全班同学分成若干个小组，每个小组选举一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。小组完成组建后，进行团队展示，包括小组名称、口号、队形等。

3. 趣味竞赛：组织同学们进行各种趣味竞赛，如接力比赛、拔河比赛、绑腿跑比赛等。

4. 个人才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、魔术等。

5. 自由活动：同学们可以自由组合，进行各种娱乐活动，如打牌、下棋、玩游戏等。

六、活动准备

1. 提前申请活动场地，并进行场地布置。

2. 准备好活动所需的道具和奖品。

3. 安排好活动的工作人员，包括主持人、裁判等。

4. 通知同学们活动的时间、地点和注意事项。

七、活动预算

1. 场地布置费用：[X]元

2. 道具和奖品费用：[X]元

3. 其他费用：[X]元

4. 总预算：[X]元

八、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 同学们要遵守活动规则，尊重裁判的判决。

3. 工作人员要认真履行职责，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，同学们要自觉清理场地，保持环境整洁。

[策划人姓名]

[具体日期]

教室活动方案(集锦8篇)

教室活动方案（集锦8篇）

教室活动方案第1篇

适用年龄：19~22个月

活动目标：锻炼幼儿动作的协调性

活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程：

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的'协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯

2、开始时轻轻颠球，以免太高。

建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的：鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；

抹点洗手液；手心搓一搓，

手背搓一搓；打开水龙头；

再来冲一冲；我的小手真干净。

教室活动方案第2篇

活动目标：

1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

参加人员：老师、学生、家长

活动地点：xx桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00

教室清扫活动策划书3篇

篇一

教室清扫活动策划书

一、活动背景

随着学校规模的扩大，教室的使用频率也越来越高。为了给同学们提供一个更加整洁、舒适的学习环境，同时培养大家的环保意识和责任感，我们决定组织一次教室清扫活动。

二、活动目的

2. 增强同学们的环保意识和责任感，培养大家的团队合作精神。

3. 促进同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[详细地点]

五、参与人员

[具体班级或组织]

六、活动流程

1. 前期准备

制定活动策划书，明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程等。

准备清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。

宣传活动，通过班级群、海报等方式通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。

2. 活动当天

提前到达活动现场，进行人员分组和任务分配。

按照分组，各小组开始清扫教室，包括地面清洁、桌椅摆放、黑板擦拭等。

清理垃圾，将垃圾装入垃圾袋，运至指定地点。

对教室进行消毒，确保教室卫生安全。

七、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免因清扫工具使用不当而造成伤害。

2. 清扫过程中要注意保持安静，避免影响其他班级的正常教学秩序。

3. 活动结束后要将清扫工具整理好，放回原处。

八、活动预算

1. 清扫工具：[X]元

2. 消毒用品：[X]元

3. 宣传费用：[X]元

4. 其他费用：[X]元

总预算：[X]元

九、其他事项

1. 本次活动为自愿参加，如有特殊情况无法参加，请提前向组织者请假。

2. 活动过程中要听从组织者的安排，不得擅自离队。

3. 活动结束后，要将个人物品带走，保持教室整洁。

班级整洁活动策划书3篇

篇一

《班级整洁活动策划书》

一、活动主题

“整洁班级，从我做起”

二、活动目的

通过开展班级整洁活动，营造一个整洁、舒适、文明的学习环境，培养同学们的良好卫生习惯和集体荣誉感，提高班级凝聚力。

三、活动主体

[具体班级]全体同学

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

班级教室

六、活动内容

1. 进行班级卫生大扫除，包括地面清扫、桌椅擦拭、窗户清洁、黑板擦洗等，确保教室各个角落干净整洁。

2. 整理班级物品，如书籍、文具等，做到摆放整齐有序。

3. 划分班级卫生责任区，每位同学负责自己区域内的卫生维护，保持日常整洁。

4. 设立班级卫生监督岗，监督同学们的卫生行为，及时纠正不良卫生习惯。

5. 开展卫生知识宣传活动，通过板报、班会等形式，向同学们普及卫生常识和健康知识。

七、活动流程

1. 活动开始前，由班长向同学们介绍活动目的和要求。

2. 分组进行卫生大扫除和物品整理工作。

3. 完成后进行检查和评比，对表现优秀的小组和个人进行表扬和奖励。

4. 设立卫生监督岗，明确监督职责。

5. 定期开展卫生知识宣传活动。

八、活动预算

1. 清洁工具费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

九、注意事项

1. 在活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 合理使用清洁工具，避免造成浪费或损坏。

3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持教室环境整洁。

十、活动效果评估

策划人：[姓名]

[具体日期]

篇二

《班级整洁活动策划书》

一、活动背景

二、活动目的

1. 增强同学们对班级环境整洁的重视。

2. 培养同学们的团队合作精神和责任感。

班级室内活动策划书(3篇)

班级室内活动策划书（3篇）

班级室内活动策划书（精选3篇）

班级室内活动策划书篇1

不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道

怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝

宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。

推荐游戏：

1、模仿声音

宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个

拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。

2、躲猫猫

父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。

3、共享玩具

父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注

意力。

4、亲水游戏

父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。

2～3岁的宝宝

等孩子长到三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以自己发起游戏了。

推荐游戏：

1、角色游戏

此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着“不许动”时，父母只能举起双手，扮成俘虏;当他们改换成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。

2、猜谜语、问答

父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循这样的原则，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子觉得满意为止，不能因为自己感到厌烦了，就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者，但不要特意讨好孩子，不能一味地顺从他们。

班级游戏活动策划书10篇

班级游戏活动策划书1

活动名称：

游戏促交流

活动目的：

大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

活动简介：

本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

活动对象：

工商1班全体同学

活动时间：

5月5日中午12点30分至下午3点

活动地点：

教师活动中心k房

前期准备：

道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。

主持人：

林志源、张文娣

裁判：

郭泉醒、陈毅俊

活动内容：

1 请体育委员对篮球赛进行总结。

2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。

游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。

室内拓展活动方案(精选6篇)_活动策划

室内拓展活动方案(篇1)

活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。

活动引导语：“各位同学大家好，今天我们利用(班会\体育课)的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人，这是我这次活动的搭档(介绍你的助手)。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。”

活动环节：

第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立(可以按照体育队形一排一排走动围圆)。

一、虎口脱险

全体同学，围成一圈后，伸出双手。左手食指向上，右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词(自己决定)的时候，每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

主持人询问：在我说到这个(字或词)的时候，你的第一反应是什么?第一动作是什么?

引导：(得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与

幻想的关系)

二、生命线

每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预计死亡年龄(学生自己决定)，按照比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经历过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。(写完后)在你未来的时间中，也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行分享。

引导：(过去的是无法改变的，抓住现在的时间去实现自己的目标)

班级校内活动策划书3篇

篇一

班级校内活动策划书

一、活动主题

“团结协作，快乐成长”

二、活动目的

1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

2. 提高学生的综合素质，丰富课余生活。

3. 增进同学之间的友谊，促进校园文化建设。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

学校操场或室内体育馆

五、参与人员

全班同学

六、活动内容

1. 团队拓展训练

通过各种团队建设游戏和挑战，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

2. 文艺表演

鼓励同学们自愿报名表演节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展示个人才艺，增强自信心。

3. 体育竞赛

组织各类体育比赛，如拔河、接力赛、篮球赛等，激发同学们的体育兴趣，提高身体素质。

4. 知识竞赛

设置各种知识问答环节，涉及文化、历史、科学等多个领域，拓宽同学们的知识面。

5. 亲子活动

邀请家长参与，与同学们一起进行亲子游戏，增进亲子关系，加强家校合作。

七、活动流程

1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。

2. 团队拓展训练：分组进行团队活动，培养团队合作精神。

3. 文艺表演：同学们展示才艺，营造轻松愉快的氛围。

4. 体育竞赛：组织各类体育比赛，增强同学们的身体素质。

5. 知识竞赛：进行知识问答，拓宽同学们的知识面。

6. 亲子活动：家长和同学们一起参与游戏，增进亲子关系。

7. 颁奖仪式：对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。

八、活动组织与安排

1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 提前宣传活动，鼓励同学们积极参与。

3. 做好活动场地和设备的准备工作。

4. 安排专人负责活动的安全保障工作。

九、活动预算