语文S版二年级上册第一单元第4课《日月潭》同步练习(I)卷
语文S版二年级上册《日月潭》习题精选
日月潭
习题精选
一、读一读，把不正确的字音划掉。
1.日月潭是我国台湾省(ｓｈěｎｓｈěｎg)最大的一个湖。
2.日月潭周围有许多名(ｍíｎgｍíｎ)胜古迹。
3.日月潭风光秀丽，吸引(ｙǐｎｙǐｎg)了许许多多中外游人。
二、数一数，填一填。
央共（）画，第三画是（）。
美共（）画，第六画是（）。
岛共（）画，第五画是（）。
三、读拼音，写一写。
ｚｈōｎgｙáng（）ｍěｉｌì（）ｙíｐｉàｎ（）ｎáｎｂｉāｎ（）
四、连一连。
碧绿的树木
朦胧的细雨
茂盛的湖水
五、读一读，找出一组反义词。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（）——（）。
部编小学语文二年级上册《日月潭》同步练习 一课时(带答案).pdf
10、《日月潭》同步练习一、拼一拼，写一写。
pī shàng měi lì zhōng yāng（）（）（）zhǎn xiàn míng shèng gǔ jì（）（）二、照样子把下列词语连起来。
许许灯光风光环绕隐隐细雨群山秀丽点点多多山清茂盛蒙蒙约约树木水秀三、把下列句子补充完整。
1、小岛把湖水分成两半，北边像____________，叫日潭；南边像__________，叫月潭。
2、清晨，湖面上飘着___________。
天边的晨星和山上_________,__________地倒映在湖水中。
四、课文整体梳理。
（根据课文内容判断对错。
对的打“√”错的打“×”）1、日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（）2、日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（）3、美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）五、读下面一段话，完成后面练习。
中午，___________,整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起__________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像_______________。
1、按课文内容填空。
2、把正确的答案写在（）里。
（1）这段话描写了日月潭（）时候的景色。
①清晨②中午（2）这段话写出了日月潭（）①太阳高照和蒙蒙细雨时的景色都很美丽。
②细雨时的日月潭比太阳高照时的更美。
答案：一、披上美丽中央展现名胜古迹二、许许多多隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨风光秀丽群山环绕山清水秀树木茂盛三、1、圆圆的太阳弯弯的月亮2、薄薄的雾点点灯光隐隐约约四、1、√ 2、× 3、√五、1、太阳高照蒙蒙细雨童话中的仙境2、（1）②（2）①。
部编版2021-2022学年二年级上册语文《日月潭》同步练习(教师版)
部编版2021-2022学年二年级上册语文《日月潭》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.自学生字，按要求填空。
（1）“环”________结构，部首是________，右边是________字，共________画。
（2）“胜”________结构，部首是________，由________、________两个部件组成。
（3）“称”部首是________，除去部首剩________画。
（4）“映”部首是________，右边是________字。
【答案】（1）左右；王；不；8（2）左右；月；月；生（3）禾；5（4）日；央【考点】字形【解析】2.开心模仿秀。
（1）点点灯光（AABC）________ ________ ________（2）隐隐约约（AABB）________ ________ ________（3）细雨蒙蒙（ABCC）________ ________ ________【答案】（1）点点星光；斤斤计较；默默无闻（2）安安静静；匆匆忙忙；多多少少（3）金光闪闪；得意洋洋；喜气洋洋【考点】词形【解析】3.根据意思写词语（1）四周许多山，被群山包围起来。
________（2）指看起来或听起来不清楚。
________【答案】（1）环绕（2）模模糊糊【考点】词义【解析】4.看拼音写汉字。
（1）我们的祖国十分美丽，有许多míng shèng gǔ jì________。
（2）她穿上了huá lì________的衣服，站在舞台的zhōng yāng ________。
（3）她将最美丽最坚强的一面zhǎn xiàn ________给了我们。
【答案】（1）名胜古迹（2）华丽；中央（3）展现【考点】拼音，字形【解析】5.我会选词填空。
倒影倒映（1）山上的点点灯光________在湖水中。
部编版二年级上册语文《日月潭》 同步练习
10 《日月潭》同步练习班级：____________ 姓名：_____________ 座号:___________一、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn zhōng yānɡmíng zi hǎi wānhuá lìxiàn zài qí jìshèng lì二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
仙境．（jìng jìn）环绕．（rào nào）轻纱．（shā sā）茂盛．（shèng shèn ）湖．水（hú fú）吸引．（yǐn yǐng）三、辨字组词。
挂弯披沙桂湾拨纱四、在括号里加上恰当的词。
的小岛的太阳的月亮的日月潭的雾的树木五、把词语补充完整，再选词填空。
（1）把词语补充完整群绕茂盛古迹蒙蒙点点清秀隐隐风光朦朦胧（2）选词填空①北京有许多的。
②桂林，我好想去看一看。
③阳春三月，熟睡了一冬的小草被淋醒了。
六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）（2）“湖面上飘着薄薄的雾。
”这句话写的是日月潭傍晚的美景。
（）（3）“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。
（）七、按要求写句子。
（1）北边像圆圆的太阳，叫日潭。
（仿写）像。
（2）吸引了中外游客日月潭许许多多的风光秀丽（连词成句）八、按课文内容填空。
（1）日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里环绕，茂盛，周围有许多。
（2）湖中央有个，把湖水分成，北边像，叫；南边像，叫。
（3）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的，地倒映在湖水中。
（4）中午，太阳，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。
要是下起蒙蒙，日月潭好像披上，周围的景物一片朦胧，就像。
部编版二年级语文上册《 日月潭》同步 习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《日月潭》同步练习2一、基础题1.给加点的字选择正确的读音，对的打√。
湖泊（pōbō）环绕（yào rào）茂盛（sèng shèng）薄雾（bóbáo）轻纱（shāsā）建筑（zùzhù）2.组词。
环（）碧（）胜（）潭（）秀（）披（）附（）童（）填量词。
一（）高山一（）湖泊一（）大树一（）红日一（）细雨一（）童话补充成语。
名胜（）迹隐隐约（）风光秀（）朦朦胧（）5.比一比，再组词。
岗（）偏（）师（）攻（）冈（）扁（）帅（）功（）6.多音字组词。
chǔ（）tiāo（）nán（）处挑难chù（）tiǎo（）nàn（）二、综合题1.填上合适的词。
一（）扁担一（）队伍（）的斗笠一（）粮食一（）草鞋（）的工作（）的朱德（）的花朵2.照样子，填上合适的词。
例：带领（队伍）坚守（）粉碎（）储备（）战胜（）帮助（）累坏（）3.选词填空。
1）储备储藏红军战士（）了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食（）在洞里。
2）敬爱亲爱我和（）的小伙伴一起度过快乐的节日。
（）的毛主席是人民的好领袖。
3）坚守坚持不管别人怎么说，他一直（）自己的意见。
解放军叔叔（）在海防前哨。
4.连线。
穿粮食监守敌人戴山路粉碎部队挑草鞋储备根据地走斗笠带领粮食5.写出近义词。
储备（）敬爱（）常常（）非常（）三、提高题1.照样子写句子。
例：天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1）黄叶落下来。
（）的黄叶（）落下来。
2）小鱼游着。
（）的小鱼（）游着。
4.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
语文S版二年级上册第一单元第4课《日月潭》同步练习
语文S版二年级上册第一单元第4课《日月潭》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共128分)1. （3分）根据拼音写出词语。
děng dài hū rán yǔn xǔ_______ _______ _______2. （4分）给下面加下划线的字，选择正确的读音。
潜伏_______（qián qiǎn）露水_______（lù lòu）白桦_______（huá huà）绽放_______（dìnɡ zhàn）3. （6分）形近字组词葱_______ 漆_______ 性_______丛_______ 膝_______ 姓_______4. （4分）按拼音写汉字jiǎn shāng wēi xīn_______刀_______量_______险千_______万苦5. （6分）读《日月潭的传说》，填空很久很久以前，大尖哥和水社姐为了_______，他们翻山越岭，披荆斩棘，从_______拿到了_______，接着又与两条恶龙激战了_______，救出了_______，他们化作了_______，永远地守卫在潭的两边。
6. （6分）给划线字选择正确读音。
翘_______首（qiào qiáo）埋_______怨（mái mán）花骨_______朵（gūgǔ）角_______色（jiǎo jué）囫囵_______（lóng lún）岿_______然不动（guī kuī）7. （6分）根据意思写词语①（草木）青翠茂盛。
_______；②一点计策也施展不开。
筹，计策，办法。
_______ ；③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。
二年级上册语文同步课时练习4日月潭_语文S版
二年级上册语文同步课时练习4日月潭_语文S版那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、读拼音，写词语。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
事实上《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意差不多一致。
měi lìxiǎo dǎo mínɡpiàn zhōnɡyānɡnán hǎi语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
部编版二年级语文《日月潭》同步练习
部编版二年级语文10 日月潭同步练习一、看拼音，写词语。
zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、连一连。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、按要求，写句子。
1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。
改为比喻句：_____________________________________2、日月潭吸引了中外游人。
扩句：____________________________________________五、课文整体梳理。
（根据课文内容判断对错。
对的打“√”错的打“×”）1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（）2.日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（）3.美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）六、重点段落品析。
清晨，湖面上飘着薄．（）薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒．（）映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1.给文中加点的字注音。
2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
（）——（）3.这两段话分别描写了日月潭（）和（）时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上七、猜谜语。
人生七十古来稀。
(打一字）参考答案一、中央展现华丽披着名胜二、纱布环绕五环稳重沙子烧水坏事隐约三、太阳高照树木茂盛湖水碧绿风光秀丽细雨蒙蒙雾气缭绕灯光点点景物朦胧四、1.这个岛把湖水分成两半，北边的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭。
2.日月潭吸引了许许多多的中外游人。
五、1.√2.× 3.√六、1.bódào2.清晰朦胧3.A B七、华。
二年级上册语文同步课时练习4日月潭_语文S版
4 日月潭同步练习这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、读拼音，写词语。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
měi lìxi ǎo dǎo mínɡpiàn zhōnɡyānɡnán hǎi语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
最新语文S版小学语文二年级上册《日月潭》精选习题 1(精品)
《日月潭》习题11、基础过关1．读读写写。
台湾省附近古迹名胜升起___________________________________________ 隐隐约约高照建筑轻纱秀丽___________________________________________ 2．填空。
（1）“附”字的读音是（）。
（2）“迹”字共有（）笔。
（3）“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
（4）“秀”字的第六笔是（）。
（5）“筑”字的部首是（）。
2、综合训练1．把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（）2．给红色的字选择正确的读音填在（）里。
（）（）（）fù fú 附近父亲衣服（）（）（）jí jì 事迹日记极好3、拓展应用1．把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点2．按原文填空。
日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（），北边像（）的（），叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
所以人们（）它为（）。
参考答案一、基础过关1．略。
2．（1）fú （2）九（3）丨（4）了（5）笙二、综合训练1．约称隐秀湖盛胜2．fú fú fùjì jì jí三、拓展应用1．太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点2．湖水碧绿；美丽；两半；圆圆；太阳；日潭；弯弯；月亮；月潭；称；日月潭。
部编版二年级语文上册《 日月潭》同步 习题附答案 (4)
部编版二年级语文上册《日月潭》习题一、基础题1.给加点的字选择正确的读音，对的打√。
湖泊．（pō bō）环绕．（yào rào）茂盛．（sèng shèng）薄．雾（bó báo）轻纱．（shā sā）建筑．（zù zhù）2.组词。
环（）碧（）胜（）潭（）秀（）披（）附（）童（）3.填量词。
一（）高山一（）湖泊一（）大树一（）红日一（）细雨一（）童话4.补充成语。
名胜（）迹隐隐约（）风光秀（）朦朦胧（）5.比一比，再组词。
岗（）偏（）师（）攻（）冈（）扁（）帅（）功（）6.多音字组词。
chǔ（） tiāo（） nán（）处挑难chù（） tiǎo（） nàn（）二、综合题1.填上合适的词。
一( )扁担一( )队伍 ( )的斗笠一( )粮食一( )草鞋 ( )的工作 ( )的朱德 ( )的花朵2.照样子，填上合适的词。
例：带领（队伍）坚守（）粉碎（）储备（）战胜（）帮助（）累坏（）3.选词填空。
1）储备储藏红军战士（）了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食（）在洞里。
2）敬爱亲爱我和（）的小伙伴一起度过快乐的节日。
（）的毛主席是人民的好领袖。
3）坚守坚持不管别人怎么说，他一直（）自己的意见。
解放军叔叔（）在海防前哨。
4.连线。
穿粮食监守敌人戴山路粉碎部队挑草鞋储备根据地走斗笠带领粮食5.写出近义词。
储备 ( )敬爱 ( )常常 ( )非常( )三、提高题1.照样子写句子。
例：天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1）黄叶落下来。
( )的黄叶( )落下来。
2）小鱼游着。
( )的小鱼( )游着。
4.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。
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语文S版二年级上册第一单元第4课《日月潭》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共130分)
1. （4分）我是拼音小能手
________ ________ ________ ________
绽开估计大概规律
2. （3分）看图，拼写下面的音节。
闹________ ________衣用________
3. （6分）根据意思写词语
①（草木）青翠茂盛。
________；
②一点计策也施展不开。
筹，计策，办法。
________ ；
③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。
________；
④全身猛力向前或向上跳。
________ ；
⑤制服，使驯服。
________ ；
⑥异常辛苦。
________
4. （3分）选择合适的序号填空
①日月潭是我国________省著名的旅游胜地。
A、台湾 B、海南 C、北京 D、西安
②“很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。
”读这段话时，你会带着怎样的心情？________A、高兴 B、激动 C、悲痛 D、兴奋
③________日月潭成了台湾著名的风景区，那里是台湾省最大的一个湖泊，青山环抱，树木葱茏。
A、因为，所以 B、不但，而且 C、之所以，是因为 D、如果，就
5. （6分）形近字组词
葱________ 漆________ 性________
丛________ 膝________ 姓________
6. （16分）形近字组词。
描________ 恩________ 培________ 暮________
瞄________ 思________ 陪________ 幕________
盘________ 烂________ 俗________ 驰________
盆________ 拦________ 裕________ 弛 ________
7. （4分）按拼音写汉字
jiǎn shāng wēi xīn
________刀________量________险千________万
苦
8. （6分）读《日月潭的传说》，填空
很久很久以前，大尖哥和水社姐为了________，他们翻山越岭，披荆斩棘，从________拿到了________，接着又与两条恶龙激战了________，救出了________，他们化作了________，永远地守卫在潭的两边。
9. （4分）选词填空
著名有名
①日月潭的风光特别________。
②冰心是我国________作家。
宽敞宽阔
③现在的马路越来越________。
④我们坐在________的教室里读书。
10. （2分）选词填空
侦查侦察
①战士们刚要起身赶路，________员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。
”
②我们的目的，就是想实地________一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
11. （5分）誊写词语
漆黑一团躲在潭底冒着危险一筹莫展
披荆斩棘潜入湖底降伏恶龙
12. （12分）自学生字，按要求填空
①“环”________结构，部首是________，右边是________字，共________画。
②“胜”________结构，部首是________，由________、________两个部件组成。
③“称”部首是________，除去部首剩________画。
④“映”部首是________，右边是________字。
13. （9分）读《日月潭的传说》，按课文内容填空。
①日月潭是我国________省最大的一个湖泊。
那里________，________，是个著名的________。
说起日月潭，还有一个动人的________呢。
②人们为了纪念这两位为民造福的________，就把这两座山命名为________和________，把这个潭叫做________。
14. （5分）誊写词语
沉重心愿欢腾
15. （3分）给划线的字选择正确的读音。
①只要你比昨天做得好，就应该为自己喝________（hēhè）彩，为自己加油鼓掌。
②如果不能成为________（wéi wèi）大道，那就当一条小路。
③不过有的人经过成功的手术后，仍________（rén réng）然灰心丧气。
16. （4分）多音字组词
称chēng________chèn________; 蒙méng________ měng________
17. （5分）造句
降伏：
拯救：
18. （2分）下列作品中由巴金创作的是第（）个。
A . 《草原》
B . 《海上日出》
C . 《太阳的话》
D . 《落花生》
19. （5分）修改病句。
①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
②老师忽然渐渐放慢了进度。
③他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
20. （10分）按课文填空
日月潭很深，________。
湖中央有个________的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成________，北边像________的________，叫________；南边像________的月亮，叫________。
所以人们________它为________。
21. （3分）下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？________
②大尖哥和水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？________
③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。
________
22. （5分）修改病句。
①这本故事书对我很感兴趣。
②学校开会通过并讨论了他的建议。
23. （8分）补全成语
一________莫________ 挺________而________ 翻________越________ 披________斩________
二、阅读题 (共2题；共18分)
24. （11分）日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
（1）小岛把潭分成两半。
潭的一边像________，叫“________”，另一边像________，叫“________”。
两潭湖水相连，像个________，小岛就像________。
（2）在横线上填上合适的词。
________的大湖 ________的树林 ________的玉盘 ________的月亮
（3）照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
________。
25. （7分）做什么事最快乐
小青蛙想做什么事最快乐呢
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”
（1）写出不正确的读音。
快乐（yuè lè）________ 觉得（jué jiào）________
（2）啄木鸟说________，水牛说________，
蜜蜂说________
（3）加上标点符号。
小青蛙想________ 做什么事最快乐呢________
参考答案一、基础题 (共23题；共130分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、
8-1、9-1、
10-1、11-1、
12-1、13-1、
14-1、15-1、16-1、
17-1、18-1、19-1、
20-1、21-1、22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题；共18分) 24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、25-3、。