2019年小学四年级安全教育第八课安全使用家用电器
安全教育日学会正确使用家电预防火灾
安全教育日学会正确使用家电预防火灾在日常生活中，家电已经成为我们的必需品。
电视机、冰箱、空调等家电产品给我们的生活带来了极大的便利。
然而，家电的使用不当往往会带来一些安全隐患，其中最为严重的就是火灾。
为了提高公众的安全意识，我们迎来了安全教育日。
在安全教育日这一天，我们有责任学会正确使用家电来预防火灾。
下面将为大家介绍一些家电使用的注意事项，以便大家能够安全地享受家电带来的便利。
一、电视机的使用电视机作为我们家庭娱乐的重要设备，我们经常使用。
然而，如果我们在使用电视机时不注意，就会存在火灾风险。
首先，我们应该保证电视机的插座是安全可靠的，不要使用漏电的插座。
其次，我们要注意电视机周围的通风环境，避免电视机过热。
另外，电视机使用完毕后应及时关闭电源，不要长时间待机，以免引发火灾。
二、冰箱的使用冰箱是我们日常生活中不可缺少的家电之一。
为了保持食物的新鲜和质量，我们经常使用冰箱。
然而，冰箱的不正确使用也存在火灾隐患。
我们应该定期清洁冰箱背后的灰尘和杂物，以保证通风良好。
此外，冰箱周围不要堆放易燃物品，如纸张、剩余的塑料袋等。
在使用冰箱时，我们要注意食物的存放，避免放置易燃、易炸的物质，如酒精、汽油等。
三、空调的使用空调在夏季给我们带来了清凉和舒适。
然而，空调的不正确使用同样存在着火灾的危险。
首先，我们在使用空调时要定期清洁和更换过滤网，以保证空气的畅通。
其次，空调的插座要和其他家电分开插，避免过载使用。
在睡觉前，我们应当关闭空调，以免引发短路引发火灾。
四、热水器的使用热水器是我们日常生活中用于洗澡和洗涤衣物的必需品。
然而，热水器的不正确使用很容易引发火灾。
首先，我们要保证热水器的安装牢固，不要随意更改或修理。
其次，在使用热水器时要遵循使用说明书中的操作要求，不要超过标准使用时间。
此外，我们要定期检查热水器的排气管道是否畅通，避免因为堵塞而引发火灾。
五、电饭煲的使用电饭煲是很多家庭使用频率较高的家电之一。
2019年小学四年级安全教育安全使用家用电器
2019年小学四年级安全教育安全使用家用电器教学目标：1、明白家用电器存在的安全隐患，明白家用电器运用不当会给人们的生活、财富及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确运用家用电器的主要性的看法。
2、学习常用家用电器的运用方法，并懂得必要的安全知识，提高对家电隐患的警觉性，培育徒弟对保证家庭、个体及社会安全的责任感。
3、明白家用电器容易呈现的异常状况，学会有效避险的方法，在家用电器呈现异常状况时，能正确、合理、冷静地应对险情及维护本人的才干。
教学准备：图片资料教学过程：一、导入1、师：咱们先来猜个谜语吧。
电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉内部藏，不腐不烂保新颖。
2、谜底如今揭晓：电冰箱。
电冰箱是咱们日常生活中简直每天都要用到的家用电器之一。
（板书：家用电器）3、看，老师还搜集了一些咱们生活中经常会用到的家用电器的图片。
你看法它们吗？知晓它们各自的作用吗？如今，请你从中挑选你最熟识的一种家用电器给同窗们简介一下它的作用。
（4-----5生简介）5、家用电器的作用可真不少呀。
正是由于有了它们的存在，才使得咱们的日常生活愈加简洁，愈加丰厚多彩。
它们确实是咱们生活的好帮手。
（板书：帮手）二、“帮手”变“杀手”1、但是，假设咱们对家用电器明白不周到，运用不当，它就有可以引发安全事故。
2、咱们先来看一则报道。
（课本资料）3、本来，像相似的安全事故，在咱们的日常生活中也时有发作，你在生活中以前听说过、看到过或许亲身阅历过由于家用电器的不当运用而引发的安全事故吗？4、看来，假设对家用电器运用不当，无视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。
（板书：运用不当杀手）三、安全运用家用电器1、真是太风险了。
不过，咱们也不用惊慌、惧怕，只需咱们在运用它们的时刻，结实树立安全看法，掌握正确、安全的运用方法，事故是可以避免的。
2、如今，家用电器的品种可谓是琳琅满目。
这各种各样的家用电器咱们终究该如何正确运用呢？请你从图中挑选一种你最熟识的给同学们简介一下它的运用方法。
小学生安全用电知识教案
小学生安全用电知识教案今天我们要学习如何安全使用电器。
电器是我们生活中必不可少的东西，但是如果使用不当，会带来很大的危险。
所以我们要学会如何安全使用电器。
首先，要保证使用的电器是符合安全标准的。
家长在购买电器的时候要选择有质量保障的产品，不要购买劣质的产品。
其次，要学会正确插拔插头。
在插拔插头的时候，一定要先关掉电源。
在插拔插头的时候，要握住插头而不是线来进行操作，以免出现短路或者触电的危险。
再次，要注意使用电器的环境条件。
一定要保证周围干燥并且没有水。
如果房间里有漏水或者地面潮湿，就不要使用电器，以免发生触电事故。
最后，要养成良好的用电习惯。
不要在睡觉的时候插着充电器，不要在电器旁边放易燃物品，不要私自拆解电器等等。
通过学习，我们要养成良好的安全用电习惯，保护自己的安全。
另外，家长和老师也要给孩子们做好电器安全的相关培训。
要告诉孩子们电器是危险的，一些错误的用电习惯可能会导致火灾或者触电的事故。
要耐心地教导他们正确的用电知识，并且时刻监督，确保他们能够正确使用电器。
在学校，老师也应该定期进行电器安全知识的教育。
可以通过播放视频、讲解电器使用常识、举办安全用电知识竞赛等形式，让孩子们了解电器的危险以及正确的使用方法。
同时，给孩子们创造条件，让他们自己动手操作一些小型的电器，提高他们的实际操作能力。
通过这样的教育，我们可以培养孩子们的安全意识和正确的用电习惯。
平时，家长和老师可以多跟孩子们交流，提醒他们在使用电器时要注意安全，时刻牢记正确的用电知识。
只有通过持续不断的教育和监督，孩子们才能真正掌握安全用电的技能，避免发生意外。
总之，电器安全知识是非常重要的，我们要时刻牢记并且付诸实践。
希望同学们能够认真对待这些知识，做到安全使用电器，保护自己和家人的安全。
让我们从小做起，养成良好的用电习惯，共同营造一个安全、和谐的生活环境。
小学安全教育教案如何正确使用家电
小学安全教育教案如何正确使用家电为了保障小学生的安全，提高他们正确使用家电设备的意识和技能，制定一套完善的小学安全教育教案是非常重要的。
本文将从家电的安全使用方法、事故案例分析以及小学安全教育的有效方法等方面进行探讨。
一、家电的安全使用方法1. 预防电器触电事故首先，小学生要明白电器是有电流的，不能随意触碰。
其次，教育他们正确使用插座和插头，并告诉他们不能用湿手插拔电器。
另外，要提醒他们不要用金属物品捅电器的插座或插头，以免发生触电事故。
2. 避免电器过载小学生在使用家电时，要明白不同电器的功率和载荷，不得将大功率电器过度连接在一个插座上，以免发生电器过载。
同时，告诉他们不要将导线盘长时间使用，以免过热引发事故。
3. 安全使用厨房电器在教学中详细介绍如何安全使用厨房电器，例如电饭煲、电磁炉等。
小学生应当明白用电器煮饭时需要有成年人的指导，并要保持周围环境整洁，避免发生火灾。
4. 安全使用电动工具如果家中有电动工具，小学生必须经过大人的许可和指导方可操作。
同时，告诉他们要穿戴好相应的防护设备，避免发生意外伤害。
二、事故案例分析1. 插座触电事故某小学生在使用家庭影音设备时，因为长时间使用金属器具捅插座导致触电事故，造成手部烧伤。
这个案例说明了小学生缺乏对电器的正确使用方法和安全意识。
2. 电器过载事故有一次，一名小学生同时使用多台电器，将它们连接在一个插座上，导致插座过载，引发火灾。
这个案例说明了小学生不了解电器功率和载荷的基本知识，需要加强教育。
三、小学安全教育的有效方法1. 图文结合教学在家电的安全教育中，可以利用图文结合的方式，生动形象地向小学生展示例子，并给予相应的文字解释。
这样可以提高学生的学习兴趣和理解力，加深他们对安全知识的记忆。
2. 实践操作针对使用家电的教育，可以进行实践操作。
例如，在模拟厨房环境中，让学生亲自实践煮饭，并结合案例告诉他们避免过热、火灾等安全问题。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，让小学生充当家长或者家电维修工程师，模拟日常使用家电的场景。
安全使用家用电器教案
一、教案基本信息教案名称：安全使用家用电器教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解家用电器的基本知识，知道如何正确使用和保养家用电器。
2. 培养学生安全使用家用电器的意识，避免电器事故的发生。
3. 提高学生遇到电器事故时的应急处理能力。
教学重点：1. 家用电器的基本知识。
2. 安全使用家用电器的方法。
3. 电器事故的应急处理。
教学难点：1. 电器事故的应急处理。
2. 培养学生的安全意识。
教学准备：1. PPT课件。
2. 教学视频或图片。
3. 学生分组讨论材料。
二、教学过程第一课时：1. 导入新课（1）教师播放与家用电器相关的新闻报道或视频，引起学生兴趣。
（2）学生分享自己对家用电器的了解，教师总结并板书课题。
2. 学习家用电器的基本知识（1）教师讲解家用电器的基本分类、功能及使用方法。
（2）学生跟随教师学习，互动提问，巩固知识。
3. 学习安全使用家用电器的方法（1）教师展示安全使用家用电器的图片或视频，引导学生分析。
（2）学生分组讨论，总结安全使用家用电器的方法。
（3）各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 学习电器事故的应急处理（1）教师讲解电器事故的常见原因及应急处理方法。
（2）学生跟随教师学习，互动提问，巩固知识。
（3）教师组织学生进行模拟演练，提高应急处理能力。
5. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
第二课时：1. 复习导入教师提问，检查学生对安全使用家用电器的掌握情况。
2. 实践操作（1）教师布置家庭用电相关的实践任务，如正确使用电器、保养电器等。
（2）学生回家后完成任务，家长签字确认。
3. 课堂讨论（1）教师引导学生分享实践过程中的收获和感悟。
（2）学生互相交流，教师点评并总结。
4. 学习电器事故的案例分析（1）教师展示电器事故的案例，引导学生分析原因及后果。
（2）学生跟随教师学习，互动提问，巩固知识。
5. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
安全教育正确使用家用电器
安全教育正确使用家用电器家用电器在现代生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于不正确的使用和管理，家用电器也可能带来一些安全隐患。
为了保障家庭成员的安全和健康，正确的安全教育和使用家用电器至关重要。
本文将重点探讨家用电器的安全教育和正确使用。
一、认识家用电器的潜在风险在开始讨论如何正确使用家用电器之前，首先需要认识家用电器的潜在风险。
家用电器可能会引发电火灾、触电、烧伤等危险情况。
例如，长时间使用老化的电线和插头会增加火灾的风险；触摸带电部件则会导致触电；不当使用带有热源的电器可能引发烧伤。
了解这些潜在风险是正确使用家用电器的前提。
二、安全教育的重要性安全教育在家庭中是非常重要的。
正确的安全教育可以帮助家庭成员认识到家用电器的潜在风险，并掌握应对突发情况的正确方法。
以下是一些安全教育的要点：1. 外观检查：教育家庭成员应该定期检查家用电器的外观是否有明显损坏，比如裂纹、脱落等。
如发现问题，应立即停止使用，并寻求专业人员的维修。
2. 用电知识：教育家庭成员了解基本的用电知识，比如不同电器的功率和额定电流，避免过载使用。
3. 插拔电器：教育家庭成员在插拔电器时要确保双手干燥，避免触摸插座的金属部分，以免触电。
4. 睡前关闭电器：教育家庭成员养成睡前关闭电器的良好习惯，以防止电器长时间运行引发火灾。
5. 燃气电器使用：教育家庭成员使用燃气电器时要保持通风，避免一氧化碳中毒。
三、正确使用家用电器的方法除了安全教育，家庭成员还需要学会正确使用家用电器。
以下是一些正确使用家用电器的方法：1. 阅读说明书：在使用新购买的家用电器之前，务必仔细阅读操作指南和安全警示。
2. 正确接地：某些家用电器需要接地，如洗衣机、热水器等。
务必正确连接接地线，确保安全。
3. 定期保养：家用电器需要定期保养，如更换电池、清洁过滤网等。
按照说明书上的规定进行保养，延长电器使用寿命。
4. 避免过载：避免在同一插座上连接过多的电器，以免导致过载。
儿童安全教育正确使用家电
儿童安全教育正确使用家电儿童安全教育：正确使用家电在当今社会，家电已经成为人们生活中必不可少的一部分。
对于儿童而言，了解如何正确使用家电以确保他们的安全是非常重要的。
无论是电视、电脑、烤箱还是微波炉，都需要儿童掌握正确的使用方法。
本文将介绍儿童安全教育的重要性，并提供一些关于儿童如何正确使用家电的实用建议。
第一部分：儿童安全教育的重要性在家庭中，儿童通常是最容易接触到家电的人群之一。
因此，他们需要了解如何正确使用这些家电以减少事故发生的可能性。
儿童安全教育的重要性包括以下几个方面：1. 避免意外伤害：如果儿童不了解家电的正确使用方法，他们可能会在操作时受伤。
例如，他们可能会触碰到电源插孔，或者误触到高温的炉灶。
2. 防止火灾：一些家电使用不当可能导致火灾发生。
通过教育儿童正确使用家电可以降低火灾风险，并增加他们的火灾防范意识。
3. 增强自我保护能力：儿童通过学习正确使用家电的方法，可以提高自己的自我保护能力。
他们能够更好地应对突发状况，并知道如何采取适当的措施来保护自己和家人的安全。
第二部分：正确使用家电的实用建议以下是一些建议，旨在帮助儿童正确使用家电，确保他们的安全：1. 阅读使用手册：儿童在使用新的家电之前应该阅读并理解使用手册。
手册中通常包含关于安全操作的重要信息和警示事项。
2. 不独自使用家电：对于年龄较小的儿童来说，最好在成人的监护下使用家电。
年长一些的儿童也应该让家长或其他成年人进行指导，确保他们正确操作。
3. 插拔电源插头时要小心：儿童在插拔电源插头时应该小心谨慎。
他们应该使用正确的姿势，避免触碰到插座中的电源。
4. 避免过度使用电子产品：儿童应该知道过度使用电子产品对他们的健康和眼睛会造成负面影响。
家长应该在使用时间上给予适度的限制，并鼓励他们进行户外活动。
5. 不使用受损的电器：儿童应该知道如果电器出现损坏或故障，不应继续使用它们。
他们应该立即告知父母或成人，并等待修理。
6. 定期清理电器：儿童应该定期清理家电，确保电器表面无尘和无杂物。
小学四年级《安全使用家电》
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这样做对吗？
热的食物能不能放入运转着的电冰箱内？ 洗衣机洗衣服时，能不能伸手触摸？ 微波炉能否超时加热？ 在一个插座上能不能插用许多电器？ 充电器不用的时候能不能插在插座上？ 家用电器和电线能否在潮湿的地方使用？
答案是都不能。
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家用 电器 使用 常识
1. 家用电器使用完毕，要随手切断电源。（ √ 2.在湿气弥漫的浴室里使用电吹风。（ ） × 3.一个接线板上同时插许多电器的插头。（
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记一记
1.不用湿手接触带电的电器和电源插头。 2.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用电吹风。 3.常用电器出现故障后，请专业人员修理， 不要自行拆卸。 4.大功率的家用电器不要共用一个电源插座 板。 5.突然停电时，要关闭电源。
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安全用电儿歌
用电不能超负荷，电器电线防老化。 电器绝缘要干燥，湿手不能用电器。 新购电器看说明，安全用法告大家。 电闪雷鸣闭门窗，电器插头全拔下。
购进家电后，一般的使用步骤是：
1.阅读说明书的安装和安全事项，确认电源是否符合 要求。
2.按要求安装好机器，检查确认后接通电源。
3.按说明书指引学习使用各种功能。 【注意】 说明书要保管好，以供日后查阅。
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安全使用家电
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使用家用电器应注意事项：
1.要购买有质量保证的家用电器 2.要看懂新购买的家用电器使用说明书，学 会按说明书要求使用。 3.凡是与人体直接接触的家用电器，如电热 毯、电吹风等，应避免磨损、腐蚀电线及 漏电现象的发生。
电炉通电心里暖，它和 电炉正相反，鸡鸭鱼肉 里面藏，不腐不烂保新 鲜。
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小学安全教育教案正确使用家庭电器的方法
小学安全教育教案正确使用家庭电器的方法小学安全教育教案：正确使用家庭电器的方法家庭电器在现代生活中扮演着重要的角色，它们为我们提供了很多便利。
然而，如果不正确使用这些电器，可能会对我们的安全造成威胁。
因此，小学安全教育教案应该包括如何正确使用家庭电器的方法。
本文将介绍一些关键的安全知识，帮助小学生学会正确使用家庭电器。
一、安全使用电视机电视机是家庭必备的电器之一，但是如果使用不当，可能会造成电视辐射对孩子的健康产生不良影响。
因此，以下是正确使用电视机的方法：1. 控制观看时间：小学生最好每天不要超过1小时的电视时间，过长的观看时间会对他们的视力和大脑发育产生不利影响。
2. 保持适当的观看距离：建议将电视机放置在离观众至少2米远的位置，以减少辐射对眼睛的伤害。
3. 维护电视机的良好状态：定期检查电视机的线路和插头是否安全，避免电波干扰和火灾等安全问题。
二、家中厨房电器的安全使用厨房是家庭中危险的地方之一，因为我们使用很多电器来烹饪食物。
为了确保小学生在厨房中安全使用电器，我们应该：1. 做饭时要有成年人的监督：小学生不应该单独使用厨房电器，应该有成年人在场监督。
2. 使用家电正确操作：小学生在使用烤箱、微波炉或电饭煲等电器时，必须按照正确的操作方式使用，避免发生火灾或触电等事故。
3. 使用安全的插座和插头：在厨房中应该使用防水插座和插头，以确保电器在受潮时不会发生安全事故。
三、正确使用洗衣机和熨斗洗衣机和熨斗是家居必备的电器之一，但是在使用时也需要注意安全。
以下是使用这些电器的建议：1. 洗衣机使用前的检查：在使用洗衣机之前，确保插头和线路没有损坏，避免电波干扰和漏电等安全问题。
2. 避免长时间熨烫：小学生在使用熨斗时，最好不要连续熨烫太长时间，避免熨斗过热和发生火灾。
3. 安全放置电器：小学生使用完洗衣机或熨斗后，应将其放在安全的地方，避免造成意外伤害。
四、其他家庭电器的安全使用除了以上提到的电器，家庭中还有很多其他电器需要注意安全使用：1. 使用安全的电源适配器和充电器：在使用电子设备时，小学生应该使用合适的电源适配器和充电器，避免因过载而引发火灾。
小学生安全知识如何正确使用家电
小学生安全知识如何正确使用家电在现代社会中，家电已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，对于小学生来说，正确使用家电并确保自身安全却是一个相当重要的课题。
本文将详细介绍小学生如何正确使用家电，并提供一些实用的安全知识和方法。
一、了解家电及其功能在使用家电之前，小学生需要先了解不同家电的功能和使用方法。
互联网和家电说明书是获取这些信息的主要渠道。
家长可以指导孩子阅读家电说明书，或通过相关网站和视频教程，帮助他们学习如何正确操作不同的家电设备。
例如，对于电视机，小学生需要了解如何开关电源、调节音量和亮度，以及操作遥控器的基本方法。
此外，还应该学习使用电视机的不同输入接口（例如HDMI接口）、浏览频道、以及调整画面的比例等。
二、遵循安全操作规范1. 插拔电源小学生在使用家电设备之前，首先要学会正确地插拔电源。
他们需要知道什么时候应该插入或拔出电源插头，以及应该如何安全地操作电源插座。
家长可以和孩子一起学习插拔电源的正确方法：首先，保证手干燥，握住插头本身而不是电线来插拔电源。
在插拔过程中，要注意不要用力过猛，以免损坏插头或导致触电的危险。
2. 使用电源开关小学生需要知道如何正确使用电源开关。
他们应该清楚，当不使用家电设备时，应该及时关闭电源开关，避免长时间待机带来的电源浪费和潜在的安全隐患。
此外，他们还应该学会如何操作不同类型的电源开关。
例如，对于插座内置开关的设备，可以直接通过插座上的开关来控制电源。
而对于遥控器控制的设备，需要了解如何正确操作遥控器或设备上的电源开关。
3. 防止电源过载小学生应该了解电源过载的概念以及如何防止发生电源过载。
过载会导致电器设备过热甚至引发火灾。
因此，小学生在使用家电时要注意以下几点：a. 不要将太多的插头同时插入同一个插座。
b. 避免使用长时间使用大功率电器，因为长时间高负载运行容易造成电源过载。
c. 学会使用延长线，避免插座不足的问题。
但是，也要确保延长线的额定功率足够支持所连接设备的使用。
家用电器使用的安全教育知识
家用电器使用的安全教育知识在现代社会，家用电器已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，由于缺乏正确的安全教育知识，许多人在使用家用电器时可能会面临各种风险和事故。
因此，为了保障人们的生命财产安全，我们有必要重视家用电器的安全教育知识。
首先，对于家用电器的选择和购买，消费者需要了解一些基本的原则。
不同品牌的产品在质量和安全性方面可能存在差异，因此消费者应该选择有信誉和口碑良好的品牌。
此外，在购买家用电器时，要注意查看产品的安全认证和标识，确保产品符合相关的安全标准。
其次，正确使用家用电器是保障安全的关键。
在使用家用电器前，首先要仔细阅读产品说明书，了解产品的使用方法和注意事项。
特别是对于一些复杂的电器设备，如空调、热水器等，如果使用不当可能会导致漏电、燃烧等事故，因此必须按照说明书的要求进行使用。
此外，对于一些常见的家用电器，我们也需要了解其安全使用的注意事项。
例如，对于电视机和微波炉等电器设备，我们应该注意防止过度使用或长时间使用导致过热，以免引发火灾。
对于洗衣机、电熨斗等电器设备，在使用时要注意安全插头的接触，避免因插头不良接触导致电器件烧坏或触电事故。
此外，消防安全也是家用电器使用中需要重视的一个方面。
电器设备在使用过程中，特别是一些高功率设备如电吹风、电热毯等，容易产生高温，因此要保持周围环境通风良好，避免堆放易燃物品。
重要的是，在使用电器设备后要及时拔掉电源插头，避免长时间待机或过载使用引起火灾。
另外，对于家中有儿童的家庭，家用电器的安全教育更为重要。
家长应该教育孩子不要随便触摸电器设备，而是要告知他们电器是危险的，不能随便插拔插头。
此外，家长也要注意使用安全插板，避免儿童触电。
总之，对于家用电器的安全使用，我们必须重视安全教育知识并切实付诸实践。
只有通过正确的使用和维护，才能保证家庭成员的生命财产安全。
同时，政府和相关部门也应加强对家用电器产品的监管，确保市场上的产品符合相关的安全标准，为消费者提供安全可靠的家用电器。
合理使用家电小学生的安全教育要诀
洗衣机应放置在平稳的地面上，避免振动或 倾斜。
注意衣物分类
按照衣物材质和颜色分类洗涤，避免混洗造 成损坏。
使用专用插座
洗衣机插头应使用专用的三孔插座，确保接 地良好。
不超载
不要超载洗衣机容量，避免电机过载或损坏 。
微波炉安全使用要点
使用专用器皿
微波炉加热时应使用专用的微波炉器 皿，避免使用金属或带金属边的器皿 。
用干粉灭火器灭火
干粉灭火器适用于电器火灾，使 用时应注意保持安全距离，按照
灭火器操作说明进行操作。
拨打火警电话
如果火势较大，无法自行扑灭， 应立即拨打火警电话报警，等待 消防队员到场救援。同时，要时 刻注意自身安全，不要让自己陷
入危险之中。
05
学校和家庭共同推进小学 生安全教育
学校开展相关课程和活动
02
常见家电安全隐患及应对 措施
电视机安全使用要点
放置稳固
电视机应放置在稳固的 电视柜上，避免倾倒或
滑落造成伤害。
保持距离
观看电视时，应与电视 机保持一定距离，避免 过度靠近造成辐射伤害
。
注意插头
电视机插头应插在固定 的插座上，避免松动或
接触不良引起火灾。
雷雨天气
在雷雨天气时，最好关 闭电视机并拔掉插头，
合理使用家电小学生 的安全教育要诀
汇报人：文小库 2024-01-16
目录
• 家电安全基本知识 • 常见家电安全隐患及应对措施 • 小学生家电操作规范与习惯培养 • 家庭用电安全防范措施 • 学校和家庭共同推进小学生安全教育
01
家电安全基本知识
家电分类及功能
01
02
03
大型家电
冰箱、洗衣机、空调等， 主要用于满足家庭基本生 活需求。
小学生用电居家安全教案
小学生用电居家安全教案今天我们要学习关于用电居家安全的知识。
家里的电器虽然方便我们的生活，但如果使用不当，会造成危险。
让我们一起来学习怎么样才能保证家庭用电的安全。
首先，我们要注意用电的时候要小心。
不要随便插拔插头，电源开关要轻轻的打开或关闭。
同时，要注意不要在电器旁边放易燃物品，以免发生火灾。
其次，我们要保持插座的干净整洁。
不要在插座上堆放太多的插头，避免过载。
如果觉得插座发热或者有异常情况，要及时找家长或者维修人员处理。
最后，离开家的时候要记得关闭电器的电源开关。
尤其是像电熨斗、电磁炉等高温电器，一定要关掉电源，以免引发火灾或者其他危险。
用电安全关乎着我们的生命安全，请大家一定要认真学习并且严格遵守以上的用电安全规定。
让我们共同努力，保障家庭的用电安全。
谢谢大家！另外，我们在使用电器时要注意不要将电器插头接触水或者潮湿的环境中，这样很容易造成短路。
特别是在洗手或者穿戴金属首饰的时候，要远离电器以免触电危险。
此外，家长们也要给孩子们示范正确的用电方式，教育他们如何正确使用电器，以及电器的危险性和安全防范措施。
家长可以制定家庭用电安全规则，并严格执行，让孩子们养成良好的用电习惯。
另外，定期检查家里的电线、插座等设备是否有损坏或老化现象，及时更换或修理。
电线老化、插座脱落都有可能导致电器使用不当时发生危险。
最后，遇到突发火灾或者电器事故时，要保持冷静，迅速采取正确的应急措施，比如立即切断电源、用灭火器扑灭火源、呼救等。
千万不要用水泼洒在电器或电线上，以免加重事故。
用电安全事关每个家庭成员的生命安全，希望大家都能严格遵守用电安全规定，保障家庭安全。
让我们一起行动，共同创造一个安全、舒适的家庭生活环境。
谢谢大家的聆听！祝大家生活愉快，安全健康！。
小学安全教育如何正确使用家电
小学安全教育如何正确使用家电随着科技的不断发展，家电已经成为了现代人生活中必不可少的一部分。
而对于小学生来说，学会正确使用家电更显得尤为重要。
本文将为大家介绍小学安全教育中如何正确使用家电的相关知识。
一、认识家电并了解基本原理在进行家电使用之前，我们首先需要认识家电的种类及其基本原理。
常见的家电有电视、洗衣机、冰箱等等。
小学生在学校教育中可以通过观看教学视频或者参观实际设备来了解这些家电的工作原理，明白它们是如何帮助我们完成各种功能的。
二、学会正确接入电源在使用家电时，正确接入电源是非常重要的。
首先，需要确保电源插座是正常的，没有损坏或者漏电等问题。
接下来，将电源插头正确插入插座，并确保插头与插座的接触良好。
在拔插插头时，应该轻轻用力，避免过度用力导致插座松脱或者插头折断。
三、正确使用电视和电脑家庭中常见的电器是电视和电脑。
在使用电视时，应该避免长时间过度接触屏幕，以免对视力造成伤害。
同时，在调节电视音量时要注意音量大小，避免对听力造成不良影响。
对于电脑的使用，小学生应该掌握正确的坐姿和用眼习惯，及时休息眼睛，避免过度疲劳。
四、安全使用厨房电器小学生在使用厨房电器时需要特别小心。
首先，在使用微波炉时，应该提前了解微波炉的使用说明书，掌握正确的加热时间和加热方式，避免食物过热引发烫伤。
其次，在使用电饭锅和电磁炉时，要确保用电器旁边没有易燃物品，并且使用完毕后要及时关闭电源。
此外，小学生在接触刀具等锋利物品时要特别小心，避免划伤皮肤。
五、正确使用洗衣机和吹风机洗衣服是我们日常生活中必须要做的事情，因此，小学生需要学会正确使用洗衣机。
在使用洗衣机之前，要注意将衣物正确放置在洗衣机内部，并按照洗衣机的说明书设置合适的洗衣程序。
同时，小学生在使用吹风机吹干头发时要注意保持适当的距离，避免热风对皮肤造成伤害。
六、学会节约用电正确使用家电不仅仅是为了避免事故发生，更是为了节约能源。
小学生应该养成随手关闭电源按钮的好习惯，避免长时间待机造成能源的浪费。
小学生暑假安全教育主题班会教案：正确使用家电电器
小学生暑假安全教育主题班会教案：正确使用家电电器安全教育是我们每个人都需要面对的问题，特别是对于小学生而言，他们常常是因为缺乏安全意识而在使用家电电器时出现一些危险情况。
在暑假期间，我们应该为孩子们开展一些主题班会，以提高他们的安全意识和正确使用家电电器的能力，让孩子们远离安全隐患，健康快乐的度过这个暑假。
一、引导孩子掌握科学的安全使用方法我们要引导孩子掌握科学的安全使用方法，让他们在家庭生活中，能够将这些方法运用到实际中去。
具体来说，我们可以采用一些实物示范的方法，向孩子们展示家电电器的正确使用方法。
例如，在使用电吹风时，我们可以向孩子们演示如何将电吹风正确的保持距离，怎样将电吹风从手中、头发中、服装等物品中拿出来等等。
二、让孩子了解家电电器的基础知识为了让孩子们正确使用家电电器，我们还需要让他们了解家电电器的基础知识。
孩子们可以透过观察、询问等方式，了解各种家电电器的名称、用途和安全规范等重要信息。
孩子们应该清楚的知道何为电器容量、电器功率、用电安全、谨防电火灾等安全问题，并且掌握家电电器的维护，保养技巧等常识。
三、鼓励孩子主动防范安全隐患家庭中的电器使用不当是孩子们容易发生安全事故的地方，我们要鼓励孩子们主动防范安全隐患。
我们可以通过一些有趣的形式，让孩子们知道家电电器的危险性，并且如何避免这些危险。
例如，让孩子们穿上线束、手套，在操作电器时，大家要注意信号的传递和防范各种危险情况。
这样能够提高孩子们自我保护意识和安全管理能力。
四、引导孩子避免伤害小学生在使用家电电器时容易因为太小、不太尽责而造成安全事故。
我们需要引导孩子们避免伤害，并对孩子们规范使用家电电器的行为。
例如，我们应该建议孩子们在使用电器之前，先关掉电源开关，将电器移动到安全位置等措施。
五、总结教育成果在暑假期间，我们应该不断地引导孩子们学习和掌握与家电电器有关的安全知识，让他们深刻理解安全规范及重要性。
我们还可以通过一些实践操作，让孩子们加深对家电电器的认识，并通过实践操作，来掌握使用家电电器的正确方法。
《安全使用家电》课件
安全使用家电有助于提高家庭生活品质，减少意 外事故带来的不便和恐慌。
家电安全的基本原则
01 熟悉操作规程
在使用家电之前，应仔细阅读说明书，了解正确 的操作步骤和注意事项。
02 选择质量可靠的产品
购买家电时，应选择正规品牌和渠道，确保产品 质量可靠，降低安全风险。
03 定期维护保养
家用电器的维修与更换
更换损坏元件
如发现电器有元件损坏， 应及时更换，避免故障扩 大。
维修漏水
如发现家电漏水，应立即 关闭水源，并联系专业维 修人员进行检查和修复。
更换电池
对于需要电池的家电，如 遥控器、电子秤等，应定 期更换电池，保证正常使 用。
THANKS
感谢观看
在触电事故发生后，应立 即断开电源，以避免对受 害者造成更严重的伤害。
实施急救
在等待专业救援人员到场 之前，应实施基本的急救 措施，如心肺复苏等。
及时就医
尽快将受害者送往医院接 受治疗，以确保其生命安 全。
05
家用电器维护与保养
家用电器的日常维护
定期检查电线和插头
确保电线没有破损或老化 ，插头没有松动或损坏。
电饭煲的安全使用
01 清洗电饭煲内胆时，应先断开电源，避免水滴入 电器部分造成短路。
02 使用电饭煲时，应遵循说明书规定，不要超负荷 使用。
02 使用完毕后，应及时关闭电源，避免长时间通电 造成安全隐患。
电磁炉的安全使用
• 总结词：掌握电磁炉安全使用要点，确保使用过程安全可 靠。
电磁炉的安全使用
对家电进行定期维护保养，检查电线、插头、外 壳等是否完好无损，及时排除安全隐患。
家电安全法律法规
国家标准
安全使用家用电器教案
一、教案基本信息教案名称：安全使用家用电器教案课时安排：2课时年级学科：小学劳动与生活常识教学目标：1. 让学生了解家用电器的基本使用方法和安全注意事项。
2. 培养学生安全、正确使用家用电器的良好习惯。
3. 提高学生应对家用电器突发故障的基本能力。
教学重点：1. 家用电器的基本使用方法。
2. 家用电器的安全注意事项。
教学难点：1. 如何正确处理家用电器的突发故障。
2. 如何培养学生的安全意识。
二、教学方法采用讲授法、演示法、实践法、讨论法等多种教学方法，引导学生通过观察、思考、实践和交流，掌握安全使用家用电器的方法和技巧。
三、教学准备1. 教学PPT2. 家用电器实物或图片3. 使用电器的安全宣传材料4. 讨论问题清单四、教学过程第一课时：1. 导入新课（5分钟）教师通过展示家用电器实物或图片，引导学生关注家用电器在日常生活中的重要作用，提出本节课的教学目标和要求。
2. 知识讲解（15分钟）教师利用PPT，讲解家用电器的基本使用方法和安全注意事项，重点包括：（1）阅读使用说明书，了解电器的基本结构和功能。
（2）正确接线，确保电器正常工作。
（3）避免在潮湿环境下使用电器。
（4）不要让小孩独自使用电器。
（5）电器发生故障时，应及时关闭电源，寻求专业维修。
3. 演示实践（15分钟）教师现场演示如何正确使用家用电器，并在演示过程中强调安全注意事项。
邀请学生代表上台进行实践操作，巩固所学知识。
4. 小组讨论（10分钟）（1）你在生活中遇到过哪些电器使用不当的情况？（2）如何避免这些情况的发生？（3）当电器发生故障时，你应该怎么做？第二课时：重复第一课时的教学过程，巩固学生对安全使用家用电器的知识和技能。
五、作业布置1. 让学生回家后，观察家中的电器设备，了解其使用方法和注意事项。
2. 结合家庭实际情况，与家长一起制定家庭电器使用安全措施。
六、教学评价1. 课堂问答：检查学生对家用电器使用方法和注意事项的掌握程度。
安全教育小学生如何正确使用家用电器
安全教育小学生如何正确使用家用电器安全教育：小学生如何正确使用家用电器在如今现代化的社会中，家用电器已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，由于电器的使用不当，很多事故和安全隐患也随之而来。
为了培养小学生正确使用家用电器的意识和技能，提高他们的安全意识，下面将介绍一些有关家用电器的安全知识和使用技巧。
一、了解常见家用电器的基本原理在教育小学生正确使用家用电器之前，首先要让他们了解常见电器的基本原理和结构。
例如，电视、冰箱、洗衣机等电器不同的功能和特点，以及它们内部的主要零件和工作原理。
通过引导小学生学习和了解，可以帮助他们建立正确的电器使用观念。
二、电器的正确使用方法1. 家长的督促和指导在小学生开始接触家用电器时，家长的督促和指导非常重要。
家长应该在使用家电的过程中，密切关注小学生的行为，及时纠正他们使用电器的错误方法，以及帮助他们养成良好的使用习惯。
同时，家长还应该与小学生一起学习家用电器的基本知识，以增加他们对家电的安全意识。
2. 使用电器的前提条件在正确使用家用电器之前，小学生应该了解使用电器的前提条件。
他们必须了解家电的电源和电压要求，并知道使用电器需要插上正确的插座。
此外，通电前应确保电源开关处于关闭状态，以免发生意外。
3. 安全使用电器的注意事项小学生在使用家用电器时，还需要掌握一些注意事项。
首先，他们必须牢记绝对禁止在家电上放置金属物品，以免发生触电的危险。
其次，使用电器时应保持手部干燥，避免在接触电器时手湿润或者身上带有水分。
最后，在使用电器之前，要仔细阅读使用说明书，确保正确理解和掌握相关操作方法。
三、正确插拔电器的方法学会正确插拔电器也是小学生安全使用家用电器的关键要点之一。
首先，在插拔插头时，要确保电器与电源断开连接。
其次，插拔过程中应使用整个手握住插头，而不是仅用手指触摸插头金属部分。
最后，插拔过程中需要用力均匀，避免用力过猛或者过温导致插头损坏。
四、紧急情况下的处理方法在紧急情况下，小学生需要知道如何正确应对电器故障或突发状况。
小学生安全教育课教案---安全使用家电教学设计
小学生安全教育课教案---安全使用家电教学设计
一、活动目标：
1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
二、重难点：
1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法
三、教学准备：
课前搜集一些常见家电的使用说明书。
四、课时安排：一课时
五、活动过程：
( 一)认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？
(二)小组交流：
1、家用电器使用应注意哪些安全事项？
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
3、教师归纳：
使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
（三）辨析：
1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？
2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。
3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？
（四）课外延伸：
;回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。
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2019年小学四年级安全教育第八课安全使用家用电器教学目标：1、明白家用电器存在的安全隐患，明白家用电器运用不当会给人们的生活、财富及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确运用家用电器的主要性的看法。
2、学习常用家用电器的运用方法，并懂得必要的安全知识，提高对家电隐患的警觉性，培育徒弟对保证家庭、个体及社会安全的责任感。
3、明白家用电器容易呈现的异常状况，学会有效避险的方法，在家用电器呈现异常状况时，能正确、合理、冷静地应对险情及维护本人的才干。
教学准备：图片资料教学过程：一、导入1、师：咱们先来猜个谜语吧。
电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉内部藏，不腐不烂保新颖。
2、谜底如今揭晓：电冰箱。
电冰箱是咱们日常生活中简直每天都要用到的家用电器之一。
（板书：家用电器）3、看，老师还搜集了一些咱们生活中经常会用到的家用电器的图片。
你看法它们吗？知晓它们各自的作用吗？如今，请你从中挑选你最熟识的一种家用电器给同窗们简介一下它的作用。
（4-----5生简介）5、家用电器的作用可真不少呀。
正是由于有了它们的存在，才使得咱们的日常生活愈加简洁，愈加丰厚多彩。
它们确实是咱们生活的好帮手。
（板书：帮手）二、“帮手”变“杀手”1、但是，假设咱们对家用电器明白不周到，运用不当，它就有可以引发安全事故。
2、咱们先来看一则报道。
（课本资料）3、本来，像相似的安全事故，在咱们的日常生活中也时有发作，你在生活中以前听说过、看到过或许亲身阅历过由于家用电器的不当运用而引发的安全事故吗？4、看来，假设对家用电器运用不当，无视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。
（板书：运用不当杀手）三、安全运用家用电器1、真是太风险了。
不过，咱们也不用惊慌、惧怕，只需咱们在运用它们的时刻，结实树立安全看法，掌握正确、安全的运用方法，事故是可以避免的。
2、如今，家用电器的品种可谓是琳琅满目。
这各种各样的家用电器咱们终究该如何正确运用呢？请你从图中挑选一种你最熟识的给同学们简介一下它的运用方法。
当然，你也可以简介图中没有的其它家用电器。
（简介，师及时引导，评价。
）3、这么多的家电一时半会儿也简介不完，课下，同学们再互相交流，好吗？从方才同学们的简介中，我发觉群众对家用电器的作用明白的可真不少，不愧是生活中的有心人。
师：“同学们，由于你们年龄还小，普通的家用电器，应在家长的指点下学习运用；对风险性较大的电器，千万不要本人单独运用。
切记！切记！”4、下面咱们来赏析一段小品，好吗？小品的扮演者：，小品的观众：你们。
留意你们不只是观众，还用一个主要的角色：裁判。
当你发觉小品中的人物有什么地点做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里，应该怎样做。
明白吗？小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》，小品立即开端。
留意！王爷爷来了……同学们好！（王爷爷好）哎呀，真是有礼貌的好孩子。
即日呀，爷爷我太快乐了，你知晓为什么吗？我呀去超市购物参与抽奖活动，抽了个特等奖，奖品——微波炉一台。
哎哟，我好不容易才把这个大东西弄回家，累坏我这把老骨头了。
既然抱回来了，那我就试试新吧。
我这么大岁数了，依旧第一次用这么高级的东西呢。
上面这么多键都是起什么作用的呢？我还真弄不明白。
管他呢，先插上插头，胡乱按按试试吧。
（×）奥，依旧孩子们聪明呀，我都把要先看运用标明书这么主要的事情给忘了，那我得仔细心细、认细心真地读一下标明书。
嗯，如今我会用了，我呀先用它来热包奶喝吧，手上太脏了，我先去洗洗手。
（洗完没关水龙头。
×）你看我，太粗心，依旧孩子们浪费看法强。
好，如今我要插插头了。
（×）提示的太及时了，赶忙把手擦干净，避免触电。
插上插头，电源接通了。
我把牛奶放进去（×）液体、气体等遇热会膨胀，了解膨胀是什么意思吗？谁能用本人的话来解释一下什么是膨胀。
对，这样很容易引起爆炸，所以袋装食品、罐装食品、带壳食品都不能直接加热。
那应该如何办呢？对了，服务员阿姨给我微波炉自用碗，放到这内部来加热。
剪开包装，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放进微波炉，按动按钮开端加热。
我发觉内部不时再转，我翻开炉门看看它是怎样工作的。
(×)不能开炉门，那就趁着牛奶还没热，我先出去遛个弯儿吧。
（×）奥，大非少数电器工作时，人最好不要分开，否则会发作风险的。
牛奶热好了，我把它拿出来。
（×）带上手套，拿出来。
真好喝，看来微波炉是个好东西。
厨房本来就不大，如今又来了这么个群众伙，我赶忙收拾收拾。
我把它用力靠墙放。
（×）炉后和炉壁上用通风散热孔，这样会把孔堵住，不能很好地通风散热，会发作风险的。
那为了既节省空间，我把菜谱放到微波炉上面。
（×）这样做也不利于通风散热，并且菜谱还容易着火。
开头拔掉电源，既避免风险的发作，同时也是为了浪费用电。
在同窗们的协助下，王爷爷我终于学会了怎样正确的运用微波炉，真是谢谢同窗们了，我要去歇会儿了，同窗们再见。
5、演的好不好？同学们真是火眼金睛呀，一点点不对的地点都逃不过同窗们的眼睛，凶猛！那接下来我们做几道判断题，这样做对吗？为什么？应该怎样做？1、空调长时间不用（空调的工作核心是压缩机，里面有润滑油。
如果长时间不使用，润滑油会凝结，再次使用的时候有可能会造成压缩机卡死。
在不使用空调的季节，最好保持一个月开机一次的使用量。
）2、洗衣机洗衣量要适当（多数洗衣机都标有单次洗涤的最大重量，如果超重了，不仅洗涤效果差，而且还容易损伤电机和离合器，甚至使洗衣机“折寿”，尤其是初春衣物比较厚重，因此不能按照夏季洗涤衣物的数量来使用洗衣机。
）3、电器产品使用寿命越长越好一个产品的使用寿命是由其设计寿命决定的，电器也不例外。
由于各种家用电器的功能、使用环境和使用率的不同，这决定了它们的寿命各有差异。
除设计和工艺因素之外，电器产品的使用寿命还要受到实际使用环境的影响。
人们在家电出现故障时，往往首先想到修理，很少考虑它的使用寿命是否到了。
实际上，如果一件电器的使用寿命到头了，即使今天的故障修好了，由于其整体的老化还会不断出现新的故障，其不安全隐患也越来越多，从安全和经济的角度讲应该尽早弃旧更新。
4、粗鲁操作液晶显示器由于液晶显示器件表面为塑料型偏振片，所以装配使用时应绝对避免硬物划伤、玷污。
液晶显示器件表面偏振片上都有一层保护膜，以防造成划伤、玷污。
装配时，应在最后装配完成时再揭去。
即使如此，在安装、操作时最好还是戴棉线手套，避免手汗，油污、化妆品等的玷污，如已被玷污，应及时用细布、棉球轻拭处理。
如玷污过重必须用溶剂清洗时，只能用异丙醇(甘油)、酒精、氟利昂擦拭，并迅速干燥，而绝不能用丙酮、芳香族溶剂(如甲苯等)及水擦洗，否则会损坏液晶显示器件表面偏振片。
三、总结、布置作业1、议决本节课的学习你有什么成果？2、师据徒弟答复再适当小结，并补充完好课题（安全运用）3、由于各种原由，有些时刻家用电器在运用流程中也是会发作异常的。
遇到家用电器异常状况咱们应该如何做呢？课下搜集相关材料，下节课交流。
附送：2019年小学四年级家庭作业试题及答案第一讲1.如图（１），将1～7这七个数分别填入图中的○里，使每条直线上的三个数之和都等于12。
解答：2.如图（２），将1～9这九个数分别填入图中的○里(其中9已填好)，使每条直线上的三个数之和都相等。
解答：3.如图（３），将1～9这九个数分别填入图中的小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。
(至少找出两种本质上不同的填法)解答：4.如图（４），将3～9这七个数分别填入图的○里，使每条直线上的三个数之和等于20。
解答：５. 把1～8这八个数字分别填入右图中的圆圈内，使每个圆圈上与每条直线上四个数之和都相等，给出一种具体的填法.解答：提高班习题三2.如图（１），将1～7这七个数分别填入图中的○里，使每条直线上的三个数之和都等于12。
解答：2. 如图（２），将1～9这九个数分别填入图中的○里(其中9已填好)，使每条直线上的三个数之和都相等。
解答：3. 如图（３），将1～9这九个数分别填入图中的小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。
(至少找出两种本质上不同的填法)解答：4. 如图（４），将3～9这七个数分别填入图的○里，使每条直线上的三个数之和等于20。
解答：５．（十一届“迎春杯”决赛）如图，九个小正方形内各有一个两位数，而且每行、每列及两条对角线上的三个整数的和相等．那么X=____． 解答：x=12(22+26)=24．６. 把1～8这八个数字分别填入右图中的圆圈内，使每个圆圈上与每条直线上四个数之和都相等，给出一种具体的填法.解答：精英班习题三3.如图（１），将1～7这七个数分别填入图中的○里，使每条直线上的三个数之和都等于12。
解答：2.如图（２），将1～9这九个数分别填入图中的○里(其中9已填好)，使每条直线上的三个数之和都相等。
解答：3.如图（３），将1～9这九个数分别填入图中的小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。
(至少找出两种本质上不同的填法)解答：4.如图（４），将3～9这七个数分别填入图的○里，使每条直线上的三个数之和等于20。
解答：5. 如图（５），将1～11这十一个数分别填入图的○里，使每条直线上的三个数之和相等，并且尽可能大。
解答：中心数是重叠数，并且重叠4次。
所以每条直线上的三数之和等于［(1＋2＋…＋11)＋重叠数×4］÷5＝(66＋重叠数×4)÷5。
为使上式能整除，重叠数只能是1，6或11。
显然，重叠数越大，每条直线上的三数之和越大。
所以重叠数是11，每条直线上的三数之和是22。
６．（十一届“迎春杯”决赛）如图，九个小正方形内各有一个两位数，而且每行、每列及两条对角线上的三个整数的和相等．那么X=____．解答：x=12(22+26)=24．7. 把1～8这八个数字分别填入右图中的圆圈内，使每个圆圈上与每条直线上四个数之和都相等，给出一种具体的填法.解答：。