2020-2021学年初二物理上册考点专项练习4:密度的测量(特殊方法)

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人教版八年级物理上册 第六章 专题训练 测量物质的密度(特殊法)

人教版八年级物理上册 第六章 专题训练 测量物质的密度(特殊法)

第六章专题训练测量物质的密度(特殊法)1.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。

发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3。

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m;;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。

③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2)则食用油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ水2.某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:①将天平放在________台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为________g。

江水的密度为________g/cm3③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1,并用笔在瓶身水面位置标记为A ;②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m 2;③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m 3;④则江水的密度表达式ρ=_____________(纯净水的密度用ρ水表示)。

新人教版八年级上册物理 专题训练 密度的测量(特殊方法) 重点习题练习复习课件

新人教版八年级上册物理 专题训练 密度的测量(特殊方法) 重点习题练习复习课件

【点拨】小矿石的质量 m=50 g+2 g=52 g,体积 V= 80 cm3-60 cm3=20 cm3,小矿石的密度 ρ=mV=2052cmg 3 =2.6 g/cm3。
【答案】2.6
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈 醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适 量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整: ①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 ②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量 为m1;③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出_____为 m2;④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ陈醋。
密度的测量—— 特殊方法
1.【中考•鄂州】一次实验课上,老师提供给同学们下列 器材:一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的 烧杯、一个量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一 个合金块的密度。某同学设计好实验方案后,进行如 下操作:
(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内,把合金 块放在左盘烧杯内。
(2)切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量为 m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积为V1; 用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没, 测出水和茄子块的总体积为V2。茄子块密度的表达 式:ρ=________。
【点拨】茄子块的质量为 m,茄子块的体积 V=V2-V1,
茄子块的密度 ρ=mV=V2-m V1。 【答案】V2-m V1
4.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑 料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。 小刚设计了以下实验步骤: A.用天平测量塑料球的质量,天平 平衡时如图甲所示。记录塑料球 质量为m。
B.把适量的水倒进量筒中如图乙所示,记录此时水的体积为V1 。
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图丙所 示,记录此时量筒的示数为V2。

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训 -密度的测量—— 一般方法(附答案)

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训  -密度的测量—— 一般方法(附答案)

人教版物理八年级下册第六章重点考点专训-密度的测量——一般方法1.测量小石块的密度。

实验室器材有:天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。

请按以下实验步骤完成实验:(1)调节天平平衡。

将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针在分度盘的位置如图甲所(3)在量筒中装入60mL的水,把小石块放入量筒内,量筒中的水面如图乙所示,则小石块的体积_____cm3。

(4)小石块的密度是_________g/cm3(小数点后保留两位数字)。

(5)设计上,小石块要吸水,本实验测得的小石块的密度_______(填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实密度。

2.在“测量石块的密度”实验中:(1)小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示,则石块的质量为______g。

(2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示。

他的操作合理吗?为什么?答:_________________________。

2.6g/cm3 2.5g/cm3A.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大B.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大3.小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度。

(1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是_______________________________________。

(2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为________g。

(3)小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为________kg/m3。

(4)小聪根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度,则ρA_______(填“>”“=”或“<”)ρB。

2020-2021学年沪科版八年级物理上册习题:小专题(八)特殊方法测量物质的密度

2020-2021学年沪科版八年级物理上册习题:小专题(八)特殊方法测量物质的密度

2020-2021学年沪科版八年级物理上册习题:小专题(八)特殊方法测量物质的密度学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、实验题1.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图甲所示.(1)他第三次测得物体的质量时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其质量为m3=_____g.(2)由三次测量结果可知,水的质量m水= _______g,酱油的体积V油=_____cm3.(3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油= _______kg/m3.2.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向___(选填“右”或“左”)调;(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为____g,酱油的密度为______kg/m3;(3)小明用这种方法测出的酱油密度会____(选填“偏大”或“偏小”);(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;④则酱油的密度表达式ρ=______(已知水的密度为ρ)。

水3.一次课外小组活动中,小明同学做“测石块密度”的实验,实验器材:托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水).请帮小明完成实验步骤:(1)将天平放在水平台上,调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移动;(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘,_____,直到天平重新平衡;(3)_____,记下量筒中水的体积V0;(4)量筒中加入适量水,记下水的体积V1;(5)用塑料绳系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2;(6)石块密度ρ石=_____;(水的密度用ρ水表示)(7)实验中,小明测得的石块密度与真实值相比______ (填“偏大”或“偏小”).4.小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度,他准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材.(1)如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作,请你指岀他在操作中出现的问题:______;(2)纠正错误后,再测贝壳的质量,所用天平的标尺如图乙所示,且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量时按规定在___________盘加入15g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g 的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是_____________________________________,直至天平平衡.图乙是天平最后平衡时标尺的情景,则贝壳的质量m=___________g;(3)测出空小烧杯的质量m1;(4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置(水至溢水口);(5)用细线悬挂贝壳,缓缓将贝壳浸没于大烧杯中,有部分水溢岀并进入小烧杯;(6)测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m2;由上述实验得到溢出水的体积V水=___________ (水的密度用ρ水表示),贝壳的密度ρ=___________.(以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示)5.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺_____,发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横粱在水平位置平衡,应将平衡螺母往_______(选填“左”或“右”)调.(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是:31.8g和空烧杯的质量是90g.(3)如题图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如题图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为___________g.(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如题图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为______________cm3.(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为_______________g/cm3.(6)若小明在第(4)步骤测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏_____________.6.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明想测量一块实心复合材料的密度.(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该_____(填选项前的字母).A.向右调平衡螺母B.向右盘中加砝码C.向右移动游码当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为_______g.(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是_________kg/m3.(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_______(填“偏大”“不变”或“偏小”).参考答案1. 47.4 30 30 1.1×103【解析】(1)使用天平测物体质量时,将砝码的质量加上游码所对应的刻度就是所测物体的质量,所以由图可知酱油与瓶的总质量是:m 3 =20g+20g+5g+2.4g=47.4g ;(2)水的质量等于瓶和水的总质量减去空瓶的质量:m 水=m 2 -m 1 =44g-14g=30g , 因为水的密度是1g/cm 3,所以由ρ=m/v 知道水的体积是:V 水=m/ρ=30g/1g/cm 3=30cm 3, 由图知道酱油的体积等于水的体积,所以V 酱油 =30cm 3;(3)因为酱油与瓶的总质量为m 3 =47.4g ,空瓶的质量是m 1=14g ,所以酱油的质量是:m 酱油=47.4g-14g=33.4g ,由密度公式ρ=m/V 知道,酱油的密度是:ρ酱油 =m/V =33.4g/30cm 3=1.1×103 kg/m 3。

八年级上册《物理》密度的测量专项练习题(含答案)

八年级上册《物理》密度的测量专项练习题(含答案)

密度的测量专项练习题1.在襄阳独特的民俗节日穿天节里,人们沿汉江捡拾穿天石,系上细绳佩戴。

王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测量穿天石的密度。

(1)用调节好的天平称出穿天石的质量。

天平平衡后,右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则穿天石的质量为g。

(2)用量筒和水测量穿天石体积。

“先向量筒中倒入适量的水”,其中“适量”的确切含义是:①;②。

(3)穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积),则穿天石的密度是g/cm3。

2.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,下图按照甲、乙、丙、丁的顺序表示了他主要的操作过程。

(1)如图甲所示,调节天平平衡时,指针偏左,应将平衡螺母向移动。

(2)测出牛奶密度为kg/m3。

(3)测出的密度比牛奶的实际密度偏。

3.(2020·山东菏泽中考)善于观察的小明发现:妈妈把鸡蛋放在盐水缸里腌制时,鸡蛋漂浮在盐水面上。

小明计划测量盐水的密度,他从学校实验室借来天平(带砝码和镊子)、烧杯和量筒。

甲乙(1)在调天平平衡时,他将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的处,天平稳定后发现指针偏转情况如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。

(2)小明用量筒取50cm3的盐水并倒入烧杯中,把烧杯放在调节好的天平盘中,另一盘所加砝码和游码的位置如图乙所示,此时天平平衡,则被测物体的质量为g。

(3)已知空烧杯的质量为13g,则小明所测盐水的密度为kg/m3。

4.小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度,她用壶盖进行实验。

(1)将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则壶盖的质量为g。

(2)如图乙所示,将壶盖浸没到放歪的装满水的烧杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,测出水的体积为20cm3,则壶盖的密度是g/cm3。

(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。

特殊方法测密度实验题专题

特殊方法测密度实验题专题

特殊方法测密度一、等体积法:1、小明利用一个烧杯、天平、水,测出了不规则小石块的密度.请将他的步骤补充完整.(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到零刻线处,调节天平右端平衡螺母,使天平平衡.(2)用天平测量小石块的质量为52g.(3)往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;(4)取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;(5)往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.(6)用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3;2、小明利用一个圆柱形玻璃杯、天平、水,测出一小块不规则小石头的密度.请将他的步骤补充完整. (1)将托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平两端的______,使天平平衡. (2)用天平测量石头的质量,天平平衡时,则小石头的质量为m0.(3)在圆筒形玻璃杯中装入适量的水,记下水面到达的位置a处,并测出它们的总质量为m1.(4)将石头用细线系好,浸没入圆筒形玻璃杯的水中,记下水面到达的位置b处.(5)_____________________________________________________,测出此时玻璃杯的总质量为m2. (6)用公式表示石头的密度为__________二、一漂一沉测密度:一漂即漂浮(若不能漂浮的物体借船:小烧杯或圆柱形厚底玻璃杯)测质量mG物= F浮m w物=m排=ρ水V排一沉即浸没(若不能沉底的物体助沉:针压或吊重物)测体积V1、小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球,如图是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成表格中的内容.(2)将小烧杯底朝下,放入盛有水的量筒中使其漂浮在水面上,记下这时量筒中水面的示数为V1,并记录在表格中;(3) _________________________________________________,记下这时量筒中水面的示数为V2;(4) _________________________________________________,记下这时量筒中水面的示数为V3;(5)请根据测量的物理量V1、V2、V3及ρ水,表示出小石块的密度ρ= _____________ .3、小红用量筒、一根细铁丝和一块已知密度为ρ木的小木块测量液体的密度.请将实验步骤填写完整并写出ρ液的表达式:(1)在量筒内放入适量的待测液体,记录量筒中液面处的刻度V1(2)将木块放入量筒中漂浮, .(3)用细铁丝将木块全部压入液体中, .表达式ρ液= .图214、小明在户外捡到一颗漂亮的小石头,回家后他利用一把刻度尺,一条细线,一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测这颗小石头的密度.请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整.(1)长杯子中装入适量水,用刻度尺测出杯内水的深度h 1 ;(2)将杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h 2 ;(3)用细线系好小石块并放入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h 3 ;(4) ; (5)已知水的密度为ρ水 ,利用上述测量出的物理量和已知量,计算小石块密度的表达式为:ρ石= .5、小红想测出一个质量约为200g 的实心金属圆环的密度.实验室提供的器材有:一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为600cm 3长方体木块.(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整.①将长方体木块放入水槽中,使其漂浮在水面上,保持上表面与水面平行,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 1;② ,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 2;③ ,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h 3;(2)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式:ρ金属= .三、利用天平测浮力△F 浮=△F 压 F 浮 =(m 2 - m 1)g1、现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线.小红想利用上述器材测量石块的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整.(1)用调节好的天平称出石块质量m 0;(2)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m 1;(3)如图21所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m 2;(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待石块密度的表达式为: .2、现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体.小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整.(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m 1;(2)如图21所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m 2;(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m 3;(4)_______________________________________.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m 4;(5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为: .1、量筒测测牙膏皮密度(木块、蜡块、土豆、水果、橡皮泥、小瓷杯等物质)实验原理:阿基米德原理、漂浮条件 实验器材:量筒、水、实验过程: 1、2、将牙膏皮做成空心盒状,漂浮在水面上,读出体积V23、表达式:2、弹簧测力计测液体密度器材:弹簧测力计、水、待测液体、小石块、细绳步骤::(1)先用弹簧测力计测小石块在空气中的重力G ;(2)__________________________________,读出弹簧测力计的读数F 1;(3)_____________________________________,读出弹簧测力计的读数F 2;计算表达式:3、弹簧测力计测石块密度(利用浮力)实验原理:阿基米德原理实验器材: 弹簧测力计、烧杯、石块、细线、水实验过程:1、2、表达式:4、量筒测石块密度(器材:量筒、小烧杯、水、(1)量筒中放适量水,把小烧杯口朝上放在量筒中(漂在水面)记下水面刻度V 1(2)石块轻放到小烧杯中,待水面静止记下水面刻度V 2(3)将石块从小烧杯中取出,轻投入量筒中浸没记下水面刻度V 3表达式 :5.(09西城一模)蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量.请你根据图21所示的实验情景,把相应的数据填入下面的表格中.6、量筒测待测液体密度(一个大量筒、一个密度比水的密度和待测液体密度都小的实心物体,该物体可放入量筒中) A 向量筒内倒入适量的待测液体,记下液面所示的刻度值V 1;B 将实心物体放入量筒中液体里,待其静止时记下液面上升到刻度值V 2;C ;D 、.推导出计算待测液体密度的表达式ρ液= 7.(05年中考)小东同学想测出液体B 的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细绳、一个小石块、两个烧杯和足量的水.小东同学根据这些器材设计下面的实验步骤,但不完整.请你将小东的实验步骤补充完整:1) 用细线系住小石块,将适量的水与液体B 分别倒入两个烧杯中;2) ;3) 用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F ;4) ;根据小东测量的物理量表示出液体B 的密度:ρB =8、器材:鸡蛋、密度计、水、盐、玻璃杯步骤:1)、在玻璃杯中倒入适量水,将鸡蛋轻轻放入,鸡蛋下沉;2)、往水中逐渐加盐,边加边用密度计搅拌,直至鸡蛋漂浮,用密度计测出盐水的密度即等到于鸡蛋的密度中,中.9、:老师给小华如下器材:一只100ml 的量筒、一个装有100ml 纯水的烧杯、细线、一块橡皮泥.要求小华同学用这些器材测出橡皮泥的密度,小华细想后感到有困难,相信你有办法完成该实验.请你帮她设计一种方案及用测得的物理量计算橡皮泥密度的表达式. 10.下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验,请你将实验过程补充完整.(2)回到家中,小宇又想测饮料瓶的密度,他找来了如下器材:圆柱形玻璃杯、刻度尺和足量的水.实验中他发现,瓶子无法浸没在水中.于是他找来了剪刀.请你帮他完成实验:①在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,测出水的深度b 1.②用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”,并把剩余部分剪成碎片放入其中.把装有碎片的“小船”放在杯中,测出水的深度b 2.③把“小船”压入水中,并使“小船”和碎片浸没,____________④瓶子密度的表达式为ρ瓶子=_____________11.实验过程中,有一小组同学的天平损坏了不能使用,于是他们又找来了一个试管和记号笔,利用原来的量筒和水测出了牛奶的密度,请聪明的你帮助他们完成下面的实验过程.①在量筒内倒入适量的水,将试管放入量筒的水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对刻度V 1.②在试管内倒入适量的水,先_________________,然后将试管放入量筒内水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V 2.③将试管内的水倒净,再__________________直到标记处,然后再将试管放入量筒内水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V 3.④牛奶密度的表达式为:ρ牛奶=_________________(用物理量的符号表示).12.实验结束后,她还想测量一个小笔帽的密度,由于笔帽很小,无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积.但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉,而在老师给定的盐水中却漂浮.她经过认真思考,在没有使用量筒的前提下,利用合金块(合金块的体积可以用V 金表示,质量用m 金表示,密度用ρ金表示)就测出了笔帽的密度.请你帮她完成实验.①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中,缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀,待盐水稳定后,根据笔帽的浮沉情况,不断加水或加盐水,经反复调试,使笔帽最终恰好能在盐水中______.②取出笔帽,将__________放在天平的左盘测出其质量为m1.③用细线将合金块系住_________________,天平再次平衡时,右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值m2. ④笔帽密度表达式;ρ笔帽=______________(用物理量的符号表示).部分答案:二、2、⑶将小石块轻轻放入小烧杯,使烧杯漂浮在水面上, (1分)⑷将小石块从小烧杯中取出,轻轻放入量筒中,沉入水底, (1分)2131=V V V V ρρ--水 (1分) 3、(2)记录量筒中液面处的刻度V 2,计算木块排开液体的体积V 排=V 2-V 1(3)使木块浸没在液体中,记录量筒中液面处的刻度V 3;计算木块的体积V 木=V 3-V 1表达式 木液=ρρ1213V V V V -- 4、(4)把杯子从水中取出,用刻度尺测出杯内水的深度h 4 (1分)(5)ρ水(h 2-h 3)/(h 4-h 1) (2分)5、②将金属圆环轻轻放在木块上,使木块仍然漂浮在水面上,并保持木块上表面与水面相平(1分); ③将金属圆环用细线拴在木块下方,使木块仍然漂浮在水面上,并保持木块上表面与水面相平,且金属圆环不与大水槽接触(1分)(2)ρ金属=水ρ2321h h h h -- (1。

2020年秋季人教版八年级物理上册第六章专题训练特殊法测量物质的密度

2020年秋季人教版八年级物理上册第六章专题训练特殊法测量物质的密度

第六章专题训练特殊法测量物质的密度1.(2019凉山州)在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验.(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处.发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为________g,食用油的密度为________kg/m3.(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”).(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2.则食用油的密度表达式ρ=________.(已知水的密度为ρ水)2.小明和小红在户外捡到一块小石块,他们想知道小石块的密度是多少,小明用天平(含砝码)、烧杯、水进行测量.测量过程如下:(1)用天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则小石块的质量为________g.(2)测小石块的体积过程如图乙:A. 往烧杯中加入适量的水,用天平测得烧杯和水的总质量为142 g;B. 将小石块浸没在水中(水未溢出),在水面的位置做标记;C. 取出小石块,往烧杯中加水,直到________________,测得此时的质量为152 g.(3)计算小石块密度为________kg/m3.(4)按照上述方法,由于取出小石块时带出一部分水,会使小石块的密度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”).3.“测量橙汁的密度”实验。

人教版八年级上册物理重点专题——测量密度的特殊方法(专题突破+过关检测+参考答案)

人教版八年级上册物理重点专题——测量密度的特殊方法(专题突破+过关检测+参考答案)

人教版八年级上册物理重点专题——测量密度的特殊方法三、测吸水的固体的密度3.某小组测量—种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图所示,则称量的颗粒质量是______g.1003002682.小明测量食用油密度步骤如下:(1)将天平放在水平桌面,游码归零,调节平衡螺母使指针静止时指向分度盘中央刻度线;(2)天平调好后,在质量为20g的空烧杯内倒入适量油,天平平衡时,右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图,烧杯和油的总质量是_____g;(3)将烧杯内的油倒入量筒,读出量筒内油的体积为20mL.则测得油密度为__________kg/m3.按此方法测得油密度_____(选填“小于”“等于”或“大于”)油的真实密度.的质量为_____g,石块的体积为_____cm,石块的密度为____g/cm.4.在“测定蜡块的密度”的实验中,实验步骤如下:(1)把调节平衡的天平放在水平桌面上;(2)把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m.(3)在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1(如图甲),将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图乙所示,读出此时量筒中水面所对.应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ=mV2-V1(4)这种测定蜡块密度的方法_________(选填“正确”或“不正确”),理由是______________________________________________________________________________.(5)如果想要避免(4)中的问题,你的方法是_________________________.5.小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度,进行以下实验:(1)把天平放在__________,将游码移至标尺的零刻度处,然后调节__________,使天平横梁平衡.(2)在测量物体质量时,应将物体放在____(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用水的密度为ρ水).6.在测量石块密度的实验中:(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度线处,若天平的横梁静止时,指针位置如图甲示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡.(2)将石块放在左盘中,在右盘中加减砝码,并移动游码使横梁重新平衡.盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为_______g.则石块的体积V=________石块密度的表达式为ρ石=________(水的密度为ρ水)7.某同学家中有一把如图1所示的紫砂壶,他特想知道紫砂壶的密度,于是将此壶带到学校实验室进行了测量.(1)用天平测量壶盖的质量.①把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图2甲所示,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.②将壶盖放在左盘中,在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示,则壶盖的质量是_______g.(2)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图3所示的步骤:a.往烧杯中加入适量的水,让壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记;b.然后取出壶盖;c.先往量筒中装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩下的水的体积如图3所示.则壶盖体积为_____cm3.(3)则该紫砂壶的密度是____________kg/m3.(4)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度值_____(选填“偏大”或“偏小”),其原因是___________________________________________________________.(1)将托盘天平放在水平桌面上,________________________,调节右端的平衡螺母,使横梁平衡.(2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘,将小瓶B放入右盘,向B中加水,直至天平再次平衡.将小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图所示,记为V1=_____cm3.然后将量筒中的水全部倒出.(3)_________________,然后将水全部倒入量筒,读出示数,即为食用油的体积,记为V2=40cm3.(4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为_________kg/m3.9.小明和小红同学在“测石块的密度”的实验中:(1)首先取来托盘天平,小明把它放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡.小红认为此操作有误,错误是_______________________________.小明虚心地听取了小红的建议,纠正错误后,发现天平的指针静止在图1所示的位置,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡.(2)小明随后在称量石块的质量过程中,又出现了图1所示的情况,他应该_______________________________.(3)天平恢复平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示,则石块的质量为_____g.(4)实验中由于没有量筒,他们为了测出石块体积进行了如图3所示的实验操作:a.先将烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为m1.b.再将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2.c.通过a、b两步得出石块的体积是____________,计算出石块的密度为___________(水的密度用ρ水表示).10.小明想要知道豆浆的密度大小,于是他进行了如下操作:(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节天平横梁平衡时,出现了如图所示的现象,他应该向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁平衡;参考答案专题突破1.(1)长a 、宽b 、高c (2)质量m (3)m abc2.(1)11.2 20 0.56(2)大 塑料球从水中取出,沾有水,测出的质量偏大,从而导致计算出的密度偏大3.(1)32 (2)60 (3)0.53 (4)小4.(1)③空烧杯的质量m 1 ④将样品浸没在溢水杯的水中,用烧杯收集溢出的水,待水停止溢出,用天平测出烧杯与溢出水的总质量m 2(2)m 0ρ水m 2-m 15.(1)空小瓶子的质量 (3)小瓶装满酱油后的总质量 (4)(m 2-m 0)ρ水m 1-m 06.(1)水平台 左 (2)32.4 (4)m 1ρ水m 3-m 2(5)偏大 偏小 过关检测1.体积 0.84×1032.(2)39 0.95×103 (3)大于3.30 10 34.(4)不正确 蜡块的密度小于水的密度,所以会漂浮在水面上,所以两次示数的差值并不是蜡块的体积(5)用细针将蜡块压入水面下5.(1)水平桌面上 平衡螺母 (2)左 镊子 (3)CBA (4)40 1.125×103(5)②装满水 ④(m 2-m 0)ρ水m 1-m 0(6)烧杯装满水,易洒出,不方便操作(7)③陈醋至标记处 醋和烧杯的总质量m 2 ④m 2-m 0 m 1-m 0ρ水(m 2-m 0)ρ水m 1-m 0 6.(1)右 (2)27.4 (3)10 (4)2.74×103 (5)④向烧杯中加水至标记处m 3-m 2ρ水 m 1ρ水m 3-m 2 7.(1)①左 ②43.4 (2)14 (3)3.1×103(4)偏小 取出壶盖时,壶盖上会沾有水,因此倒入水的体积大于壶盖的体积8.(1)先将游码调到0刻度线处 (2)34 (3)向小瓶B 中倒满水 (4)0.85×1039.(1)游码没有移到左端的零刻线处 左 (2)向右盘中增加砝码或向右调游码(3)72 (4)m 1+72g-m 2ρ水72g m 1+72g-m 2·ρ水 10.(1)右 (3)m 1-m 0 (4)m 1-m 0V(5)①用天平测出空烧杯的质量m 1②在烧杯内装入一定量的水,并在水面的位置做一个标记,用天平测出水和烧杯的总质量m 2③倒出水,再将豆浆倒入烧杯,至先前的标记处,用天平测出豆浆和烧杯的总质量m 3 ρ=(m 3-m 1)ρ水m 2-m 1。

2022-2023学年八年级物理上学期专题期末特训特殊方法测量物质密度

2022-2023学年八年级物理上学期专题期末特训特殊方法测量物质密度

特殊方法测量物质密度1、某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度,用一只质量为1 kg的空桶装满水,测得桶和水的质量为11 kg,再将1 kg的碎玻璃放入盛满水的水桶中,水溢出后测得剩余质量为11.6 kg。

另取一只完全相同的空桶,在桶里装满沙石,测得桶和沙石的质量为29 kg。

已知ρ水=1.0×103 kg/m3,下列说法错误的是() A.沙石的密度比水的大B.桶的容积是0.01 m3C.碎玻璃的密度为2.5×103 kg/m3D.沙石的密度小于2.8×103 kg/m32、一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一个合金块的密度。

某同学设计好实验方案后,进行如下操作:(1)将两个空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。

(2)_______________________________,直到天平平衡。

(3)将右盘烧杯内水全部倒入空量筒中,测出水的体积(如图甲所示),用细线拴好合金块,将其放入如图甲的量筒中,测量水和合金块的总体积(如图乙),则合金块的密度为________kg/m3。

(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,其原因是________________________________________。

3、如图所示,是测量酱油密度的实验。

(1)水的质量是________g,水的体积是________ cm3。

(水的密度为1.0 g/cm3)(2)酱油的质量是________ g,酱油的体积是________ cm3,酱油的密度是______ g/cm3。

4、小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度(已知该固体的密度小于水的密度)。

测量过程如下:(1)将天平放在水平桌面上,把游码调至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的________,天平平衡。

八年级物理上册 小专题(四)有关质量和密度的测量 (新版)新人教版

八年级物理上册 小专题(四)有关质量和密度的测量 (新版)新人教版

小专题(四) 有关质量和密度的测量01 专题概述物质密度的测量通常从实验原理、实验测量过程、数据处理、误差分析等方面展开考查,解答时要把握好以下几个关键点:关键点一——实验原理:密度的测量原理是ρ=m V. 关键点二——实验过程:①测量液体的密度:液体的体积直接通过量筒得出,液体的质量通过“质量差法”来测定.②形状规则的固体的密度:通过天平测出质量,通过刻度尺测出长、宽、高,然后利用体积公式算出体积.③形状不规则下沉物体的密度:利用天平测量出物体的质量,利用“排水法”间接测出物体的体积.④形状不规则漂浮固体的密度:利用天平测量物体的质量,利用“溢水法”“助沉法”测量出物体的体积.关键点三——误差分析:在测量形状不规则固体的密度时,应该先测量出固体的质量,然后再测量体积,避免因有液体沾在固体上,导致测量出固体的质量偏大造成的误差;在测量液体的密度时,应该利用“质量差法”测质量,避免因部分液体沾在杯壁上导致密度偏大.02 专题训练类型1 物体质量的测量1.小丽在使用托盘天平时,先把它放到水平台上,在调节横梁平衡时,应把游码移到__________________,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调.他用已调节好的天平测盐水的质量,出现了如图1所示的情况,此时她应进行的操作是:________________________________________.当所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为________g.2.(攀枝花中考)用托盘天平称量物体的质量.(1)把天平放在水平台面上,将________移到横梁标尺左端零点后,发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示),接下来应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡.这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为________g.类型2 固体密度的测量3.如图,矿石的质量已经用天平测出,从图A 到图C 是测量体积的情景,这样的操作会引起密度的测量值比真实值( )A .偏大B .偏小C .相等D .无法确定4.(重庆中考)小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度.(1)他设计了下列实验步骤:①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m ;②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V 1;③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2.他应采用正确的实验步骤顺序为________(填下列选项前的字母).A.①②④③ B.①②③④ C.②③④① D.②③①④(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是__________________________________________________________________________________________________________.(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为________g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是________cm3,计算出鹅卵石的密度为________g/cm3.(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”).(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部________,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将________(填“偏大”“偏小”或“不变”).5.(泉州中考)小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,如图1所示.使用前,他应进行的操作是:首先__________________________,然后________________,使指针尖儿对准分度盘的中央刻度线.(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和称量标尺上的示数如图2所示,则瓶和水的总质量为________g.(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为114 g,根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3.(4)算出这种大豆的密度为________g/cm3.(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”).类型3液体密度的测量6.小明通过如图所示实验测量牛奶的密度,下列相关说法中正确的是( )A.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向左移动平衡螺母B.按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果会偏小C.按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小D.为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为乙→丙→甲7.(衡阳中考)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调.(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为________kg/m3.(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(填“偏大”或“偏小”).(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.④则酱油的密度表达式ρ=________.(已知水的密度为ρ水)类型4综合提升8.一次课外小组活动中,小明同学做“测石块密度”的实验,实验器材:托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水).请帮小明完成实验步骤:(1)将天平放在水平台上,调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动;(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘,________________________________________,直到天平重新平衡;(3)________________________,记下量筒中水的体积V0;(4)量筒中加入适量水,记下水的体积V1;(5)用塑料绳系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2;(6)石块密度ρ石=________.(水的密度用ρ水表示)【拓展】实验中,小明测得的石块密度与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”);将水换成某液体,重复第(2)、(3)步,并记下量筒中液体的体积V4,则该液体的密度用ρ水及相关已知量的字母表示为ρ液=________.参考答案小专题(四) 有关质量和密度的测量1.标尺左边的零刻线处左取下最小的砝码,再移动游码直至天平平衡81.6 2.(1)游码右(2)46.2 3.B 4.(1)A (2)游码没移到标尺左端的零刻度线上(3)27 10 2.7 (4)不变(5)相平偏大 5.(1)将游码移至标尺的零刻线处调节平衡螺母(2)106 (3)40 (4)1.2 (5)大 6.D 7.(1)0刻度线左(2)451.125×103(3)偏大(4)装满水m2-m0m1-m0ρ水8.(1)右(2)右盘内放相同的烧杯,并在杯内加水(3)将右盘烧杯中的水倒入量筒中(6)V0ρ水V2-V1【拓展】偏小V0ρ水V4。

八上物理特殊方法测密度

八上物理特殊方法测密度

特殊方法测密度类型一:“满杯法”测密度(液体或粉末)方法引导:实验中缺少量筒时,可以借助一个杯子来完成体积的测量。

利用天平分别测量出空杯子计算出水的体积,即瓶子的容的质量和装满水后杯子和水的总质量,间接测出瓶中水的质量,根据V=mρ积;在瓶中装满所测液体后,用同样方法测出液体的质量,即可根据公式ρ=m计算出液体的密度。

V1.某同学做“测量液体密度”的实验后,进行了操作总结和新的探索。

没有量筒,只用天平、玻璃瓶、水,也能测出某种未知液体的密度。

他先测出空瓶的质量和装满水时的质量分别为32.2 g和132.2 g。

再用这只玻璃瓶装满待测液体后,称量时天平如图所示,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3。

以下说法正确的是()A.用手直接在右盘中加减砝码B.测量时为使横梁平衡,可移动平衡螺母C.待测液体的密度是0.8×103 kg/m3D.待测液体的密度是0.9×103 kg/m32.张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水,请你与他一起来完成实验。

(水的密度用ρ水表示)(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到标尺左端的处,再调节平衡螺母使天平平衡。

(2)在测量空玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示,张磊操作的错误之处是。

(3)改正错误后,他又进行了如下操作:①测出空玻璃瓶的质量m;②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;③倒出瓶中酱油,将玻璃瓶清洗干净后,装满水,并将瓶的外部擦干,测出玻璃瓶装满水后的总质量m2。

根据所测得的数据,可知酱油密度的表达式为ρ酱油=。

3.小芸同学想利用一台已经调好的天平、一只空杯和适量的水,测量妈妈刚买回来的面粉的密度,她的操作步骤如下,请填写出正确的操作和结果。

(1)用天平测出空杯的质量m1。

(2)空杯中装满面粉后, ___________________________________。

最新人教版八年级上册物理第六章质量与密度 重点专题3 测量密度的特殊方法

最新人教版八年级上册物理第六章质量与密度 重点专题3 测量密度的特殊方法
豆浆密度的表达式(用字母表示).
实验步骤: ①用天平测出空烧杯的质量m1
.
②在烧杯内装入一定量的水,并在水面的位置做一个标记, .
用天平测出水和烧杯的总质量m
__________________________________________________
2
③倒出水,擦干杯中的水,再将豆浆倒入烧杯,至先前的标记

(选填“大”或“小”),为避免上述因素对测量结果的影响,
小刚提出用不同的小烧杯多次重复上述3个步骤,并对体积的
不可行
测量结果求平均值后,再计算石块密度.小刚的方案_________
(选填“可行”或“不可行”).
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物理
(3) 小刚又进行了如图3所示操作也测出了石块的体积(石块
的质量已知用m石表示,水的密度用ρ水表示):
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物理
(1)用天平测量壶盖的质量.
①把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线
处,调节横梁上的平衡螺母时,发将平衡螺母向 左
(选填“左”或
“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.
②将壶盖放在左盘中,在右盘中用镊子增减砝码并移动游码
直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的
(4)由图可得陈醋的体积为 40
1.125×103 kg/m3.
cm3,陈醋的密度是
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物理
(5)小王同学在实验时不小心将量筒打碎了,老师说只用天平
也能测量出陈醋的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯
和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯 装满水
.
(7)因此小明对小王的实验进行了改进,改进步骤如下:

初中物理专项训练 特殊方法测密度

初中物理专项训练 特殊方法测密度

hhρ23--hh11ρ 水
(已知水的密度为 ρ 水).
(2)实验结束后,小华发现在刚才实验步骤的基础上可以继续进行牛奶的密度测
量.她继续利用刻度尺、木块、圆柱形容器、牙签和水进行实验,请将实验步骤补充完
整.
①将圆柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测
出容器中此时牛奶的深度为 h4; ② 将将木木块块轻轻轻轻放放入入牛牛奶奶中中,,使使木木块块漂漂浮浮 ,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度
在量筒中倒入适量的水 V1,放入待测固体,漂浮在水面上,测出体积 V2,针压使 物块浸没在水中,测出总体积是 V3,则 m=(V2-V1)ρ 水 , V=V3-V1
ρ=VV23- -VV11ρ 水.
1.(2019·邯郸模拟)(1)将天平放在水平台上,把游码放在 零零刻刻线线 处,发现指针 指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 左 (填“右“或“左”)调.
矿石密度的表达式:
F1ρ水 F1-F2

4.(2019·长春模拟)小明学习完密度知识后,想知道小木块和牛奶的密度,于是他
和小华利用身边常见的物品进行了实验(已知 ρ 牛奶>ρ 水>ρ 木).
(1)小明只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、牙签和水就完成了小木块密度的测量.设
计实验方案如下,请你补充完整.
(2)在烧杯中倒入适量的酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为 106 g;再将烧杯 中的一部分酱油倒入量筒中,测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示,为 6622 g, 量筒中酱油的体积如图乙,为 4400 mL,计算可得酱油的密度为1.11×.1×1013 03 kg/m3.
(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添 加两个完全相同的烧杯和足量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法(附答案)

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法(附答案)

人教版物理八年级下册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法1.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一个合金块的密度。

某同学设计好实验方案后,进行如下操作:(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。

(2)_______________________________,直到天平平衡。

(3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中,测出水的体积(如图甲所示),用细线拴好合金块,将其放入图甲所示的量筒中,测量水和合金块的总体积(如图乙所示),则合金块的密度为_________kg/m3。

(ρ水=1.0×103kg/m3)(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,其原因是________________________________________________________________________。

2.在做“测量液体密度”的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处。

发现指针静止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为_______g,食用油的密度为_______kg/m3。

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_____(填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法(附答案)

2020人教版物理八年级上册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法(附答案)

人教版物理八年级下册第六章重点考点专训-密度的测量——特殊方法1.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一个合金块的密度。

某同学设计好实验方案后,进行如下操作:(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。

(2)_______________________________,直到天平平衡。

(3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中,测出水的体积(如图甲所示),用细线拴好合金块,将其放入图甲所示的量筒中,测量水和合金块的总体积(如图乙所示),则合金块的密度为_________kg/m3。

(ρ水=1.0×103kg/m3)(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,其原因是________________________________________________________________________。

2.在做“测量液体密度”的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处。

发现指针静止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为_______g,食用油的密度为_______kg/m3。

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_____(填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

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2020-2021学年初二物理上册考点专项练习4:密度的测量(特殊方法)方法指导:在测密度的实验中:(1)天平无砝码:等质量代换(测出等质量水的体积,求出水的质量,得到物体的质量)。

(2)无量筒:等体积代换(测出等体积水的质量,求出水的体积,得到物体的体积)。

(3)测量密度小于水的固体的密度:助沉法、针压法。

(4)测量易溶于水的物体的密度:排面粉法、排沙法。

(5)测量吸水性物体的密度:让其吸足水再测量,或设法排除物体吸的水对实验结果的影响。

测密度——等效替代测质量1.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一个合金块的密度。

某同学设计好实验方案后,进行如下操作:(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。

(2)______________________________,直到天平平衡。

(3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示),用细线拴好合金块,将其放入图a所示的量筒中,测量水和合金块的总体积(如图b所示),则合金块的密度为____________kg/m3。

(ρ水=1.0×103 kg/m3)(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,其原因是:____________________________ _________________________________________________________________。

测密度——等效替代测体积2.小明想要知道豆浆的密度大小,于是他进行了如下操作:(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节天平横梁平衡时,出现了如图所示的现象,他应该向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁平衡;(2)用托盘天平测出空烧杯的质量m0;(3)把豆浆倒入烧杯中,用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1,则倒入烧杯中的豆浆质量为________(用测得的物理量表示);(4)将烧杯中的豆浆全部倒入量筒,读出量筒中豆浆的体积V,由此得知豆浆的密度为________(用测得的物理量表示);(5)实验过程中,若只有天平、烧杯和水,请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验,要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式(用字母表示,水的密度用ρ水表示)。

实验步骤:______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________;计算豆浆密度的表达式:_______________________________________。

测密度——助沉法测体积3.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。

小刚设计了以下实验步骤:A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图a所示。

记录塑料球质量为m;(第3题图) B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1;C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2;D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的示数为V3;E.利用密度公式计算出结果。

则:(1)塑料球的质量m=________g;(2)塑料球的体积V=________ cm3;(3)塑料球的密度ρ=________g/ cm3。

测密度——针压法测体积4.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法。

(第4题图)(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:______________________________________________________。

(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为________g。

②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没。

利用排水法,测出溢出水的质量为30 g,则小木块的体积为________ cm3。

(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)③测出小木块的密度是________g/cm3。

测密度——排面粉法(易溶物)测体积5.小雄学会了测量铁块的密度后,他问老师:“能不能测量出冰糖块的密度呢?”老师说:“我相信你一定能探究出来。

”于是老师给了小雄下列仪器和材料:①天平(配有砝码);②量筒;③水;④细线;⑤面粉;⑥白纸;⑦保鲜薄膜;⑧一小块形状不规则的冰糖。

请你想想,如何选用上述器材,设计出一个最佳的测量方案(要求写出简要实验步骤)。

测密度——排水法(吸水物)测体积6.同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:①调整天平横梁平衡;②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;③在量筒中装入适量的水,如图乙;④读出水的体积V1;⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2;⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3;请回答以下问题:(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母。

(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整。

物理量软木块的质量m/g水的体积V1/cm3水和铁块的总体积V2/cm3水、软木块和铁块的总体积V3/cm3软木的密度ρ木/(kg·m-3) 数值40(3)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是________(填序号)。

(4)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应________(填“大于”或“小于”)软木块的实际密度。

参考答案1.(2)向右盘烧杯内加水,并用滴管调节 (3)3×103 (4)将右盘烧杯内的水倒入量筒时有水残留在烧杯壁上,导致测得的合金块质量偏小【解析】(3)烧杯内水的质量为m 水=ρ水V 水=1.0 g/cm 3×60 cm 3=60 g ,合金块的质量m 合金=m 水=60 g ,合金块的体积V =80 mL -60 mL =20 mL =20 cm 3,合金块的密度ρ=m 合金V =60 g 20 cm 3=3 g/cm 3=3×103 kg/m 3。

2.(1)右 (3)m 1-m 0 (4)(m 1-m 0)/V (5)①用天平测出空烧杯的质量m 1;②在烧杯内装入一定量的水,并在水面的位置做一个标记,用天平测出水和烧杯的总质量m 2;③倒出水,再将豆浆倒入烧杯,至先前的标记处,用天平测出豆浆和烧杯的总质量m 3;ρ=m 3-m 1m 2-m 1·ρ水 3.(1)11.2 (2)20 (3)0.564.(1)游码未移至标尺的零刻度线 (2)①18.6 ②30 ③0.62【解析】(1)测量前调节天平平衡时,应先将游码归零;(2)①天平左盘物体质量等于右盘砝码质量加上游码读数,游码分度值为0.2 g ,小木块的质量为18.6 g ;②V 木=V 排=m 排ρ水=30 g 1 g/cm 3=30 cm 3;③木块密度ρ木=m 木V 木=18.6 g 30 cm 3=0.62 g/cm 3。

5.解:(1)调节天平,用天平测出冰糖块的质量m ;(2)将面粉倒入量筒,摇匀压实后记下此时的刻度V 1;(3)将量筒内的面粉全部倒在白纸上;(4)将冰糖块放入量筒,再将面粉倒入量筒后摇匀压实,记下此时的刻度V 2;(5)冰糖块的密度为ρ=m (V 2-V 1)。

6.(1)右 (2)12;50;90;300 (3)④ (4)大于【解析】(1)天平指针偏向分度盘左侧,说明左盘偏重,故应将平衡螺母向右移动。

(2)由甲图可知,软木块的质量m =10 g +2 g =12 g ;由乙图可知,量筒中水的体积V 1=40 cm 3;由丙图可知,水和铁块的总体积V 2=50 cm 3;由丁图可知,水、软木块和铁块的总体积V 3=90 cm 3;故软木块的体积V =90 cm 3-50 cm 3=40 cm 3;软木块的密度ρ=m /V =12 g/(40 cm 3)=300 kg/m 3。

(3)由上述分析可以发现,物理量V 1是多余的,故步骤④可以略去。

(4)由于木块具有吸水性,导致丁图中测得的水、软木块和铁块的总体积V 3比实际偏小,导致软木块的体积V 偏小,由公式ρ=m /V 可知,测得的软木块的密度会偏大。

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