分数问题(工程应用题)
分数应用题
1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作由甲乙合作,还需要多长时间能完成?3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人?每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648按时完成,还需要做30-12=18天按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人需要增加24-18=6人4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工 1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时?甲乙工效比=3:2也就是工作量之比=3:2乙完成的是甲的2/3乙完成(1-5/8)=3/8那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16所以甲单独完成需要 1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天?丙做2天,乙要做4天也就是说并做1天乙要做2天那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成乙做4天相当于甲乙合作1天也就是乙做3天等于甲做1天设甲单独完成需要a天那么乙单独做需要3a天丙单独做需要3a/2天根据题意1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/13 1/a(1+1/3+2/3)=1/131/a×2=1/13a=26甲单独做需要26天算术法:丙做13天相当于乙做26天乙做13+26=39天相当于甲做39/3=13天所以甲单独完成需要13+13=26天7、甲、乙两人生产一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1,两人共同生产了3天后,剩下的由乙单独生产2天就全部完成了生产任务,这时甲比乙多生产了14个零件,这批零件共有多少个? 将乙的工作效率看作单位1那么甲的工作效率为2乙2天完成1×2=2乙一共生产1×(3+2)=5甲一共生产2×3=6所以乙的工作效率=14/(6-5)=14个/天甲的工作效率=14×2=28个/天一共有零件28×3+14×5=154个或者设甲乙的工作效率分别为2a个/天,a个/天2a×3-(3+2)a=146a-5a=14a=14一共有零件28×3+14×5=154个8、一个工程项目,乙单独完成工程的时间是甲队的2倍;甲乙两队合作完成工程需要20天;甲队每天工作费用为1000元,乙每天为550元,从以上信息,从节约资金角度,公司应选择哪个?应付工程队费用多少?甲乙的工作效率和=1/20甲乙的工作时间比=1:2那么甲乙的工作效率比=2:1所以甲的工作效率=1/20×2/3=1/30 乙的工作效率=1/20×1/3=1/60甲单独完成需要1/(1/30)=30天乙单独完成需要1/(1/60)=60天甲单独完成需要1000×30=30000元乙单独完成需要550×60=33000元甲乙合作完成需要(1000+550)×20=31000元很明显甲单独完成需要的钱数最少选择甲,需要付30000元工程费.9、一批零件,甲乙两人合做5.5天可以超额完成这批零件的0.1,现在先由甲做2天,后由后由甲乙合作两天,最后再由乙接着做4天完成任务,这批零件如果由乙单独做几天可以完成? 将全部零件看作单位1那么甲乙的工作效率和=(1+0.1)/5.5=1/5整个过程是甲工作2+2=4天乙工作2+4=6天相当于甲乙合作4天,完成1/5×4=4/5那么乙单独做6-4=2天完成1-4/5=1/5所以乙单独完成需要2/(1/5)=10天10、有一项工程要在规定日期内完成,如果甲工程队单独做正好如期完成,如果乙工程队单独做就要超过5天才能完成.现由甲、乙两队合作3天,余下的工程由乙队单独做正好按期完成,问规定日期是多少天?甲做3天相当于乙做5天甲乙的工作效率之比=5:3那么甲乙完成时间之比=3:5所以甲完成用的时间是乙的3/5所以乙单独完成需要5/(1-3/5)=5/(2/5)=12.5天规定时间=12.5-5=7.5天11、一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成,现在乙队先做5天后,剩下的由甲、乙两队合作,还需要多少天完成?乙5天完成5×1/30=1/6甲乙合作的工作效率=1/20+1/30=1/6那么还需要(1-1/6)/(1/6)=(5/6)/(1/6)=5天12、一项工程甲独完成要10天,乙独做需15天,丙队要20天,3队一起干,甲队因事走了,结果共用了六天,甲队实际干了多少天?乙丙的工作效率和=1/15+1/20=7/60乙丙都做6天,完成7/60×6=7/10甲完成全部的1-7/10=3/10那么甲实际干了(3/10)/(1/10)=3天12、加工一个零件,甲需要4小时,乙需要2.5小时,丙需要5小时.现在有187个零件需要加工,如果规定三人用同样多的时间完成,那么各应该加工多少个?甲乙丙加工1个零件分别需要1/4小时,2/5小时,1/5小时那么完成的时间=187/(1/4+2/5+1/5)=187/0.85=220小时那么甲加工1/4×220=55个乙加工2/5×220=88个丙加工1/5×220=44个13、一项工程,由甲先做5/1,再由甲乙两队合作,又做了16天完成.已知甲乙两队的工效比是2:3,甲乙两队独立完成这项工程各需多少天?甲乙的工作效率和=(1-1/5)/16=(4/5)/16=1/20甲的工作效率=1/20×2/(2+3)=1/50乙的工作效率=1/20-1/50=3/100那么甲单独完成需要1/(1/50)=50天乙单独完成需要1/(3/100)=100/3天=33又1/33天14、一项工程,甲队20人单独做要25天,如果要20天完成,还需再加多少人?将每个人的工作量看作单位1还需要增加1×25×20/(1×20)-20=25-20=5人分数乘除法应用题归类整理分数应用题的分类。
分数应用题典型应用9
分数应用题典型应用——工程问题1.加工一批零件,独做需50天完成,乙独做需75天完成。
现两人合做,中途乙因事外出,结果用40天才完成。
乙单独做了多少天?2.一件工作,师徒合作3天完成了全部工作的60%。
师傅外出开会停工3天后继续与徒弟合作。
已知师傅效率是徒弟的2倍,那么到完成这件工作时共用了多少天?3.一项工程,甲乙两队合做12天完成,乙丙两队合做20天完成,甲丙两队合做5天完成。
如果三队合做几天可以完成?4.一项工程,甲乙丙三队合做要6天完成,甲乙合做要9天完成,三队合做,丙队中途因特殊任务调出3天,完成任务时,丙队做了多少天?5.一辆汽车从甲城开往乙城6小时到达,返回时加快了速度,每小时比原来多行8千米,结果只用了5小时。
求甲城到乙城的路程有多少千米?6.甲乙合做5小时,可以完成一项工作,现在甲先工作2小时,再由乙工作4小时,可以完成这项工作的5/7。
乙单独完成这项工作需要几小时?7.一项工作,甲单独做用10天完成,乙单独做用15天完成,合作中甲休息了5天,完成这项工作共需多少天?8.一部书稿,甲单独打字需6小时完成,乙需8小时完成,两人合打2小时,乙比甲少打20页,这部书稿共有多少页?9.一项工程,甲队独做要1/4小时,已队要1/5小时,两队合做要几小时完成?10.一件工程,甲乙合做20天完成,已知甲乙两队工作效率比是5:4,甲做了15天,乙做了10天,甲乙各完成了这件工程的几分之几?11.一件工作队,甲单独做8小时完成,甲做了2小时后,乙再加入合做4小时才完成任务,求乙单独做完这件工作需几小时?12.一项工程,甲乙合做4天可完成,乙丙合做6天可完成,甲丙合做8天可完成。
三人合做几天可以完成?13.修一条公路甲队单独修20天完成,乙队单独修30天完成,现在两队合修若干天后,余下的由乙队单独修10天完成。
两队合修了多少天?14.一项工程,甲乙合做6天完成,合做4天后甲队调走,剩下的乙又做了4天,单独做各要几天完成?15.甲乙两辆汽车同时从AB两地相对而行,2小时相遇,相遇时所行路程比是5:4,行完全程各用几小时?16.加工一批零件,单独做,甲要20小时,乙要30小时,二人合做,完成任务时甲比乙多做了36个。
工程问题分数应用题部分
1. 一项工程,甲单独要12天完成,乙单独要15天完成,两队合作要多少天完成2. 一项工程,甲单独要12天完成,乙单独要15天完成,两队合作要多少天完成这项工程的32%3. 一项工程,甲乙两队队合作要12天完成,先由甲单独做5天,接着乙又单独做了6天,还有这项工程的2011没做,甲乙单独完成这项工程各需多少天4. 一项工程,甲乙两队队合作要12天完成,先由甲单独做5天,然后两人合作3天,接着乙又单独做了7天,还有这项工程的154没做,甲乙单独完成这项工程各需多少天5. 一项工程,甲单独要20天完成,乙单独要12天完成。
如果甲先做几天,然后乙做完,共用了14天。
甲乙各做了多少天6.7. 一项工程,甲单独要10天完成,乙单独要12天完成,丙单独要15天完成。
现在三人合作,中途甲休息1天,乙休息2天。
三人完成这项工程一共要多少天8. 一个水池,装满水后单开甲管,15小时可以把水放完,单开乙管12小时可以把一空水池注满水,那么两管同时开启,多少时间可以把一个空水池注满水,9. 一个水池,单开甲管 和乙管要把这个空水池注满分别需要12和15分钟。
单开丙管10分钟可以把一满水池的水放完,问三管同时开启,多少小时可以把一个空水池注满10. 把一些苹果分给本班男生,每人可以分得12个,分给本班女生,每人可以分4个,分给全班学生每人分多少个,11. 甲、乙两个打字员打印一本书稿,如果合打8天完成,甲单独打12天完成,实际上是乙打了若干天后,再由甲继续完成。
全部共用了15天。
甲、乙两个打字员各工作多少天12. !13. 加工一批零件,甲、乙两人合做24天可以完成,现在由甲先做16天,然后由乙单独做12天,还剩下这批零件的2/5没有完成。
已知甲每天比乙多加工3个零件。
这批零件共有多少个14. 有甲、乙两根水管,分别同时给A 、B 两个大小相同的水池注水,在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7:5 .经过2 31小时,A 、B 两池中注入的水之和恰好是一池 .这时,甲管注水速度提高25%,乙管的注水速度不变,那么,当甲管注满A 池时,乙管再经过多少小时注满B 池—15. 甲乙两台抽水机排出井内积水,在工作过程中,每小时向井内流入现在井水的,如果不向井内流水,排净井内积水需要的时间是,甲机独抽需10小时,乙机独抽需15小时,如果两机同时开始工作,需几小时将井内水和流入的水全部抽干16. %17. 修一条公路,甲单独要8天,乙单独要5天,现在按照甲·乙·甲·乙。
稍复杂的分数应用题和工程问题
稍复杂的分数应用题1、甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款,结果甲捐了另外三人总数的一半,乙捐了另外三人总数的31,丙捐了另外三人总数的41,丁捐了91元。
甲、乙、丙、丁四人共捐了多少元?2、学校有数学、气象、航模三个兴趣小组,其中数学小组人数是其他两组人数的21,气象小组的人数是航模小组人数的34,航模小组比数学小组少3人。
三个小组共有多少人?3、乙队原有的人数是甲队的73。
现在甲队派30人到乙队,则乙队人数是甲队的32。
原来两队一共有多少人?4、一堆糖果,其中奶糖占209,再放入16块水果糖后,奶糖就只占41。
这一堆糖果原来一共有多少块?5、两个筑路队合修一条公路,甲队修的53相当于乙队修的43。
甲队比乙队多修10千米,两队共修多少千米?6、用一根40厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,它的一条腰是底边的23,这个三角形的腰和底边各长多少?工程问题1、修一条公路,甲队独修15天完工,乙队独修12天完工。
两队合修4天后,乙队调走,剩下的路由甲队继续修完,甲队还要修多少天?2、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。
甲、乙合做了几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。
乙请假多少天?3、一列慢车从甲站到乙站要8小时,一列快车从乙站到甲站要6小时,两车相向而行,慢车从甲站先开出1小时后,快车才由乙站开出,快车开出几小时后才能和慢车相遇?4、一份书稿,甲单独打需28天完成,甲、乙两个打字员合作需20天完成。
现在两人合打了8天后,余下的书稿由乙单独打,乙需再干几天才能完成?5、一项工程,甲、乙两队合作每天能完成全工程的409。
甲队独做3天,乙队独做5天后,可完成全工程的87。
如果全工程由乙队单独做,多少天可以完成?6、有一批待加工的零件,甲单独做需4天,乙单独做需5天,如果两人合作,那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。
这批零件共有多少个?7、完成一件工作,甲、乙两人合作需20小时,乙、丙两人合作需28小时,丙、丁两人合作需30小时。
分数工程问题应用题解答技巧
分数工程问题应用题解答技巧
解答分数工程问题的应用题需要掌握一些技巧,下面我将从多个角度进行详细介绍。
首先,解答分数工程问题的应用题时,我们需要对分数的基本概念有清晰的理解。
分数是指一个整体被分成若干等份,每一份的大小。
在解答应用题时,要能准确理解分数的意义,比如一半、四分之三等概念,并能够将其转化为数学运算。
其次,解答分数工程问题的应用题需要善于转化问题。
有时候问题本身可能并不直接涉及分数,但我们需要将问题转化为分数的形式进行计算。
比如将一段距离按照比例划分,或者将某个量按照比例分配等情况,都需要我们善于将问题转化为分数运算。
另外,解答分数工程问题的应用题需要善于运用分数的加减乘除规则。
在实际问题中,我们可能需要对分数进行加减乘除运算,因此需要熟练掌握分数的加减乘除规则,并能够灵活运用到具体的问题中去。
此外,解答分数工程问题的应用题时,需要善于理解问题的实
际意义。
有些问题可能涉及到实际的长度、面积、容积等概念,我
们需要能够准确地理解这些概念,并将其转化为分数运算进行求解。
最后,解答分数工程问题的应用题需要多加练习。
只有通过大
量的练习,我们才能够熟练掌握分数的运算规则,并能够灵活运用
到实际问题中去。
总的来说,解答分数工程问题的应用题需要我们对分数的概念
有清晰的理解,善于转化问题,熟练掌握分数的加减乘除规则,并
能够理解问题的实际意义,多加练习。
希望以上的介绍能够帮助你
更好地解答分数工程问题的应用题。
分数工程应用题
工程应用题:1、加工一批零件,单独做,甲要6小时,乙要9小时。
(1)甲每小时做这批零件的几分之几?(2)两人合做,每小时完成这批零件的几分之几?(3)两人合做,3小时完成这批零件的几分之几?(4)两人合做2小时后,还剩下这批零件的几分之几?(5)两人合做,多少小时完成这批零件?(6)两人合做,多少小时完成这批零件的1/3?2、打一份稿件,单独打,甲要12小时,乙要10小时,丙要15小时。
(1)如果乙、丙合打,几小时可以完成任务?(2)如果甲、乙合打,几小时可以完成任务?(3)如果甲、乙、丙三人合打,几小时完成任务?(4)如果甲、乙、丙三人合打这份稿件的5/6,几小时完成任务?(5)如果由甲先打2小时后,余下的乙、丙合打,还要几小时完成任务?(6)如果由甲、乙合打2小时后,余下的甲、丙三人合打,还要几小时完成任务?(7)这份稿件由别人先打了1/3,剩下的甲、乙、丙三人合打,还要几小时才能完成?3、修一条路,单独修,甲队要8天,乙队要12天。
(1)两队合修,每天完成这条路的几分之几?(2)两队合修3天后,还剩这条路的几分之几?(3)两队合修2天后,余下的由甲队独修,还要多少天?(4)两队合修2天后,余下的由乙队独修,还要多少天?(5)先由甲队独修4天,余下的两队合修,还要多少天?(6)先由乙队独修3天,余下的两队合修,还要多少天?4、有一批货物,甲车10小时运完,乙车15小时运完,两车同运,几小时可以运完?5、一批布,只做上衣可做20件,如果只做裤子可做30条。
这批布可以做几套衣服?6、一项工程,由甲队独做12天完成,乙队每天做的是甲队的3/4。
现在两队合做,几天可以完成?7、一项工程,由甲队独做12天完成,乙队完成的工作时间是甲队的3/4。
现在两队合做,几天可以完成?8、一项工程,由甲队独做12天完成,乙队5天完成这项工程的1/4。
现在两队合做,几天可以完成?9、生产一批零件,单独做,甲要20天。
奥赛班工程问题及分数应用题
奥赛班工程及分数应用题1、一项工程,甲队单独施工要用20天,乙队单独施工要用30天。
如果两 队合作,每天完成这项工程的几分之几?几天可以做完?2、加工一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做9小时完成。
(1)甲单独做,每小时完成这批零件的几分之几?乙单独做,每小时完成这批零件的几分之几? (2)甲、乙合做,每小时完成这批零件的几分之几? (3)甲、乙合做,几小时可以完成任务?3、加工一批零件,由一个人单独做,甲要12小时,乙要10小时,丙要15小时。
(1)如果由甲、乙两 人合做,多少小时可以完成? (2)如果由乙、丙两 人合做,多少小时可以完成? (3)如果由甲、乙、丙三人合做,多少小时可以完成?4、一堆货物,甲车单独运,4小时可以运完;乙车单独运。
6小时可以运完。
现在由甲、乙两车合运这堆货物的65,需要多少小时?5、(1)两列火车同时从相距600千米的两城相对开出。
一列火车每小时行60 千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两 车可以相遇? (2)两 列火车同时从甲 乙两城相对开出。
一列火车从甲城开往乙城城10小时,另一列火车从乙城开往甲城需要8小时,经过几小时两车可以相遇?6、张红抄写一份稿件,需要5小时抄完。
这份稿件已由别人抄写了31,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完? 7、(1)客车、货车同时从相距300千米的甲 乙两地相对开出,客车每小时行50 千米,货车每小时行60千米,经过几个小时相遇?(2)客车、货车分别从相距600千米的甲乙两地相对开出,货车平均每小时行65千米,客车的速度是货车的1311。
两车开出后几小时相遇?(3)客车、货车分别从相距300千米的甲 乙两地相对开出,客车行完全程要6小时,货车行完全程要5小时,经过几个小时两车才能相遇?(4)客车、货车分别甲 乙两地相对开出,客车行完全程要5小时,经过几个小时两车才能相遇?(5)甲乙两地相距216千米。
货车行完全程要6小时,客船每小时走全程的91,现在两船同时从两港相对开出,经过几小时相遇?12(1)一个水池可装水120立方米,水池里有甲 乙两个水管。
分数除法应用题例7工程问题
2
5
3
5
5
36
分析与解答
问题:
① 这样列式的依据是什么?
“1”
“1”
“1”
(工作总量÷工作效率=工作时间)
1÷( + ) = 1÷ = (天)
18
1
12
1
36
5
5
36
求的是什么? 呢?
(一队1天修完这条路的几分之几; 二队1天修完这条路的几分之几。)
问题:
张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完?
探究新知
问题:
①“18÷12=1.5”求的是什么? (一队1天修的长度。) “18÷18=1”求的又是什么 ? (二队1天修的长度。)
预设1:
②“1.5+1”求的是什么? (两队合修1天的长度。)
新知运用
“1”
1÷( + ) =1÷ =12(天)
20
1
30
1
12
1
2. 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔叔每天挖整条 水渠的 。两人合作,几天能挖完?
20
1
30
1
新知运用
2.某水库遭遇暴雨,水位已经超过警戒线,急需泄洪。这个水库有两个泄洪口。只打开A口,8小时可以完成任务,只打开B口,6小时可以完成任务。如果两个泄洪口同时打开,几小时可以完成任务?
把工作总量看作单位“1”
(天)
3、加工一批零件,计划8小时完成,平均每小时加工这批零件的几分之几? 4、一项工程,施工方每天完成 ,几天可以完成全工程?
探究新知
为了建设新农村,各地都在进行乡村公路的建设。张村也准备新修一条公路。
六年级分数除法工程问题应用题
六年级分数除法工程问题应用题一、题目。
1. 一项工程,甲队单独做要10天完成,乙队单独做要15天完成。
两队合作多少天可以完成这项工程?解析:把这项工程的工作量看作单位“1”,甲队的工作效率就是1÷10=(1)/(10),乙队的工作效率就是1÷15=(1)/(15)。
两队合作的工作效率为(1)/(10)+(1)/(15)=(3 +2)/(30)=(1)/(6),根据工作时间 = 工作量÷工作效率,可得1÷(1)/(6)=6(天)。
2. 修一条路,甲单独修12天可完成,乙单独修18天可完成。
如果甲、乙两队合修,多少天能修完这条路的(5)/(6)?解析:甲的工作效率为1÷12=(1)/(12),乙的工作效率为1÷18=(1)/(18),两队合作的工作效率为(1)/(12)+(1)/(18)=(3+2)/(36)=(5)/(36)。
工作量是(5)/(6),工作时间=(5)/(6)÷(5)/(36)=(5)/(6)×(36)/(5)= 6(天)。
3. 一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。
甲、乙合作了几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。
乙请假多少天?解析:甲的工作效率(1)/(20),甲16天完成的工作量为(1)/(20)×16=(4)/(5),那么乙完成的工作量为1-(4)/(5)=(1)/(5),乙的工作效率为(1)/(30),乙工作的时间为(1)/(5)÷(1)/(30)=6(天),乙请假的天数为16 - 6=10(天)。
4. 一件工作,甲单独做15小时完成,乙单独做10小时完成。
现在先由甲单独做5小时,余下的由甲乙一起做。
余下的部分需要几小时完成?解析:甲的工作效率为(1)/(15),甲先做5小时的工作量为(1)/(15)×5=(1)/(3),剩下的工作量为1-(1)/(3)=(2)/(3),甲乙合作的工作效率为(1)/(15)+(1)/(10)=(2 +3)/(30)=(1)/(6),所以余下部分需要的时间为(2)/(3)÷(1)/(6)=4(小时)。
分数工程应用题
工程问题典型题目1. 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工?2. 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的34?3. 一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完?4. 修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天?5. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天?6. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的65。
如果由小王单独打,10小时可以打完。
求如果由小张单独打,几小时可以打完?7. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。
现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。
如果这项工程由丙队独做,需几天完成?8. 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。
三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假?9. 一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队合修需几天才能完成?10. 一件工作,甲单独完成需要8天,乙的工作效率是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作?11. 一项工程,甲队独做要20天完成,乙队独做要5天能完成全工程的61。
现由两队合做,多少天可以完成?12. 一件工作,甲队独做每天能完成这件工作的201,乙队单独完成这件工作需要12天,如果两队合作完成这件工作的201,需要多少天?13.一件工作,甲单独做需要12天,乙的工作效率是甲的43,两个合做,几天能完成这件工作的87?。
六年级分数除法解决问题应用题
六年级分数除法解决问题应用题一、工程问题类。
1. 一项工程,甲队单独做需要10天完成,甲队的工作效率是多少?如果乙队单独做需要15天完成,乙队的工作效率是多少?两队合作需要多少天完成这项工程?解析:把这项工程的工作量看作单位“1”。
根据工作效率 = 工作量÷工作时间,甲队单独做需要10天完成,甲队的工作效率是1÷10=(1)/(10);乙队单独做需要15天完成,乙队的工作效率是1÷15=(1)/(15)。
两队合作的工作效率是(1)/(10)+(1)/(15)=(3 + 2)/(30)=(1)/(6),再根据工作时间 = 工作量÷工作效率,两队合作完成这项工程需要1÷(1)/(6)=6天。
2. 修一条路,甲工程队每天修这条路的(1)/(20),乙工程队每天修这条路的(1)/(30),两队合修,多少天能修完?解析:把这条路的工作量看作单位“1”。
两队合作的工作效率为(1)/(20)+(1)/(30)=(3+2)/(60)=(1)/(12)。
根据工作时间 = 工作量÷工作效率,修完这条路需要1÷(1)/(12)=12天。
二、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题。
3. 小明看一本故事书,已经看了45页,正好是这本书的(3)/(5),这本书有多少页?解析:已知看的页数45页是这本书的(3)/(5),根据“这本书的页数×(3)/(5)=45页”,求这本书的页数,用除法计算,即45÷(3)/(5)=45×(5)/(3)=75页。
4. 学校美术小组有25人,美术小组的人数是航模小组人数的(5)/(7),航模小组有多少人?解析:已知美术小组人数是航模小组人数的(5)/(7),即航模小组人数×(5)/(7)=25人。
求航模小组人数用除法,25÷(5)/(7)=25×(7)/(5)=35人。
小升初小学数学分数问题应用题专题练习《工程问题》答案详解
分数问题—专题练习《工程问题》一.选择题1.(2019•株洲模拟)王师傅计划加工一批零件,如果实际工作时效率比计划提高20%,那么可提前1小时完成任务;如果王师傅要想比计划提前2小时完成任务,那么王师傅的工作效率就要比计划提高( ) A .40%B .50%C .60%D .70%【分析】从开始提高20%,那么工作效率是原来的6120%5+=,工作时间与工作效率成反比例,工作时间是原来的56,工作时间提前了16,它对应的时间是1小时,由此求出原来用的时间;如果王师傅要想比计划提前2小时完成任务,可以求出现在的工作时间和工作效率,对比计划的效率即可求出现在比计划提高了多少.【解答】解:6120%5+=因为工作总量一定,工作效率与工作时间成反比,所以工作时间变为原来的56计划用的时间:51(1)66÷-=(小时)现在的时间:624-=(小时) 现在的工作效率:1144÷= 计划的工作效率:1166÷=111()100%50%466-÷⨯= 所以工作效率比计划提高了50%. 故选:B .2.(2019•防城港模拟)一件工作,甲独做12小时可以完成,现在甲、乙合做3小时后,甲因事外出,剩下的工作乙又用了154小时完成,如果这件工作全部由乙做,需要( )小时可完成.A .10B .11C .8D .9【分析】甲单独做需要12小时完成,则甲每小时完成总工作量的112,甲乙合作3小时,则甲完成了全部的1312⨯,乙完成了全部的11312-⨯,又这一过程中乙始终在工作,工作了1354+小时,所以乙单独完成需11(35)(13)412+÷-⨯小时.【解答】解:11 (35)(13)412 +÷-⨯18.25(1)4=÷-38.254=÷11=(小时)答:如果这件工作全部由乙做,需要11小时.故选:B.3.(2019•株洲模拟)在一次学校义务劳动中,安排20人挖土,28人抬土.据观察发现1人挖出的土,需2人才能及时抬走,那么应从挖土人员中抽调()人到抬土队伍中来.A.2人B.4人C.6人D.8人【分析】设x人去挖土,则有(48)x-人运土,正好能使挖出的土及时运走可列方程求解.【解答】解:设x人去挖土,248x x=-248x x+=16x=20164-=(人)答:应从挖土人员中抽调4人到抬土队伍中来.故选:B.4.(2018•溧阳市)甲、乙两个工程队修一段120米的公路,如果甲工程队单独修,18天可以完成;乙工程队单独修,15天可以完成.甲、乙两个工程队合修,每天一共完成这项工程的()A.111815+B.1201201815+C.5665+【分析】把这项工程的工作量看成单位“1”,甲工程队单独修,18天可以完成,那么甲每天可以完成这项工程的118,乙工程队单独修,15天可以完成,乙每天完成这项工程的115,把它们相加即可求出两队合修每天一共完成这项工程的几分之几.【解答】解:1111 181590 +=答:每天一共完成这项工程的11 90.故选:A.5.(2018•成都)加工一批零件,前一半时间加工的零件个数和后一半时间加工的个数之比是3:2,则加工前一半零件所需的时间是加工后一半零件所需时间的( ) A .57B .23 C .112D .无法确定【分析】运用赋值法,令零件总数是10个,共用时间是2分钟,那么第一分钟加工了6个,第二分钟加工了4个;前6个零件用1分钟,那么一共零件就用16分钟,由此求出前5个零件用的时间,用2分钟减去前5个零件用的时间就是后5个零件用的时间;然后用前5个零件用的时间除以后5个零件用的时间即可. 【解答】解:令零件总数是10个,共用时间是2分钟; 325+=;第1分钟加工零件数:31065⨯=(个),每个零件用时16分钟; 15566⨯=(分钟); 55(2)66÷-, 5766=÷, 57=;答:加工前一半零件所需的时间是加工后一半零件所需时间的57.故选:A . 二.填空题6.(2019•上街区)加工西服要三道工序,专做第一、二、三工序的工人毎小时分别能完成西服30套、24套、20套,现有90名工人,要使每天三道工序完成的套数相同,每道工序人数分别是 24名 、 、 名.【分析】要使每天三道工序完成的套数相同,30235=⨯⨯,242223=⨯⨯⨯,20225=⨯⨯,那么30、24和20的最小公倍数是22235120⨯⨯⨯⨯=,然后用这个最小公倍数分别除以30、24、20,求出每道工序的人数比,然后再根据按比分配的方法进行解答.【解答】解:30235=⨯⨯,242223=⨯⨯⨯,20225=⨯⨯; 那么30、24和20的最小公倍数是22235120⨯⨯⨯⨯=; 120304÷= 120245÷=120206÷=要使每天三道工序完成的套数相同,那么第一、二、三工序的人数比是4:5:6;第一道工序的人数是:49024456⨯=++(名) 第二道工序的人数是:59030456⨯=++(名) 第三道工序的人数是:69036456⨯=++(名)答:第一、二、三道工序人数分别是24名、30名、36名. 故答案为:24名、30名、36.7.(2019•湖南模拟)一项工程,甲乙合作每小时完成全工程的16,如果甲先做4小时,乙再做3小时,还剩工程的25没完成.那么如果甲单独做,几小时能完成任务? 【分析】由题意,甲先做4小时,乙再做3小时,可以看作是甲乙合作3小时后甲又做了1小时,完成了工程的2(1)5-,由此用21(1)356--⨯可求得甲的工作效率,由要求甲单独做几小时能完成任务,根据“工作量÷工作效率=工作时间”列式解答即可. 【解答】解:211[(1)3]56÷--⨯ 311[(]52=÷- 1110=÷10=(小时)答:如果甲单独做,10小时能完成任务.8.(2019•宁波)粗蜡烛和细蜡烛长短一样.粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时.同时点燃这两支蜡烛,点了一段时间后,粗蜡烛长是细蜡烛长的2倍.问这两支蜡烛点了103时间? 【分析】本题的等量关系为:剩余的粗蜡烛长度2=⨯剩余的细蜡烛长度,由此可列出方程. 【解答】解:设这两支蜡烛已点燃了x 小时,由题意得: 1112(1)54x x -=⨯-, 1111125222x x x x -+=-+,31210x +=,3112110x +-=-,3110x =,103x =. 答:这两支蜡烛已点燃了103小时. 故答案为:103.9.(2019•郑州)一项工程,甲、乙两人合做8天完成,乙、丙两人合做9天完成,丙、甲两人合做18天完成,那么丙一个人来做,完成这项工作需要 48 天.【分析】要求丙一个人来做完成这项工作需要的天数,就要求出丙的工作效率,根据题意,丙的工作效率的2倍为111()9188+-,则丙的工作效率为1111()2918848+-÷=;则丙一个人来做,完成这项工作需要1148÷,计算解决问题.【解答】解:111()29188+-÷ 1224=÷148= 114848÷=(天)答:丙一个人来做,完成这项工作需要48天. 故答案为:48.10.(2018•东莞市模拟)一项工程,甲队单独做10天完成,已知甲队2天的工作量等于乙队3天的工作量,那么两队合作 6 天能完成.【分析】把这项工程看作单位“1”,甲队单独做要10天,甲1天的工作量为110,已知甲队2天的工作量等于乙队3天的工作量,所以乙1天的工作量为12310⨯÷,再用单位“1”除以两队的工作效率和,即可得两队合作几时小天可以完成这项工程. 【解答】解:111(23)1010÷⨯÷+ 116=÷6=(天)答:两队合作 6天能完成.故答案为:6.11.(2017•长沙)一个蓄水池有两根进水管和一根放水管,单开一根进水管20分钟能放满一池水,单开一根放水管15分钟能放完一池水,现在满满一池水,先开一根进水管和放水管,当水池还剩下水13时,然后再打开另外一根进水管,15分钟后关闭放水管,直到水池重新放满水,则这个过程中共用时 2363分钟.【分析】将满满一池水看作单位“1”,一根进水管的工作效率是120,一根排水管的工作效率是115,根据题意,先开一根进水管和放水管,计算“当水池还剩下水13时”的时间,“然后再打开另外一根进水管,15分钟后关闭放水管”计算出注入水池的水量,再计算“直到水池重新放满水”用的时间,则可以求出这个过程中共用时的时间. 【解答】解:111()31520÷- 11360=÷ 20=(分钟)111(1)(2)1532015--⨯-⨯ 2132=- 16=则15分钟后池内还差16才能注满, 11(2)620÷⨯ 11610=÷ 53=(分钟) 520153++2363=(分钟)答则这个过程中共用时2363分钟.答案为:236312.(2019•长沙)在A 地植树1000棵,B 地植树1250棵,甲、乙、丙每天分别能植树28、32、30棵,甲在A 地,乙在B 地,丙在A 与B 两地之间来回帮忙,同时开始,同时结束,丙在A 地植树 300 棵. 【分析】先求出甲、乙、丙三人每天植树多少棵(三人每天的工作效率和),再求出A 、B 两块地一共植树多少棵(工作量),根据工作时间(三人合作的时间)=工作量÷工作效率和,求出一共需要多少天完成,然后用A 地植树的棵数减去甲25天植树的棵数就是丙在A 地植树的棵数,据此列式解答. 【解答】解:28323090++=(棵), (10001250)90+÷ 225090=÷ 25=(天), 10002825-⨯ 100700=- 300=(棵),答:丙在A 地植树300棵. 故答案为:300.13.(2019春•海淀区月考)长度相等,粗细不同的两枝蜡烛,其中的一枝可燃3小时,另一枝可燃4小时.将这两枝蜡烛同时点燃,当余下的长度中,一枝是另一枝的3倍时,蜡烛点燃了83小时. 【分析】根据题意,两枝蜡烛燃烧的时间和燃烧的长度成正比例关系,所以设蜡烛点燃了x 小时,比例为:11(1):(1)1:334x x --=,解得:83x =. 【解答】解:设时间为x 小时,则有 11(1):(1)1:334x x --=1314x x-=- 324x =83x =答:蜡烛点燃了83小时. 故答案为:83.14.(2019•江西模拟)一项工程,如果甲先做5天,那么乙接着做20天可完成;如果甲先做20天,那么乙接着做8天可完成;如果甲、乙合做,那么 1133天可以完成.【分析】两种情况下得到甲做15天与乙做12天的工作量一样多,用除法计算出甲做1天相当于乙做的分率,这样把第一种情况下甲做的5天代换成乙需要做的天数,再加上20就是乙独做完成的天数,然后计算出甲独做完成的天数,用工作总量除以工作效率和即可求出合做的工作时间.【解答】解:20515-=(天),20812-=(天),甲做15天与乙做12天做的一样多, 412155÷=,甲做1天相当于乙45天做的一样多,乙一个人做需要:4520245÷+=(天), 甲独做需要424305÷=(天)合做: 111()2430÷+3140=÷1133=(天)故答案为:1133.15.(2018•东莞市)一项工程如由甲、乙合作需要8天完成,现由甲先做3天,乙再做5天,才完成工程的716,那么由乙单独做需 32 天完成. 【分析】把这项工程看成单位“1”,甲乙合作的工作效率是18,由甲先做3天,乙再做5天,可以看成甲乙合作了3天,乙再做2天,所以先用合作的工作效率乘3,求出合作3天的工作量,再用716减去合作3天的工作量,即可求出乙2天的工作量,再除以2即可求出乙的工作效率,进而求出乙独做需要的时间. 【解答】解:713168-⨯ 73168=- 116=11(2)16÷÷ 1132=÷32=(天)答:由乙单独做需 32天完成. 故答案为:32.16.(2018•广州)一艘轮船从长江三峡大坝到上海要4个昼夜,而从上海到三峡大坝逆流而上需要6个昼夜.如果从三峡大坝放一个漂流瓶顺水漂到上海要 24 昼夜.【分析】从题中可知从长江三峡大坝到上海是顺流,从上海到三峡大坝是逆流,从而可以得出水的流速,从而得出答案.【解答】解:设轮船的速度为x ,水流为y ,三峡大坝到上海的距离为m , 因为4mx y =+,6m x y =-,所以4()6()x y x y +=-, 可得5x y =, 又4mx y =+, 所以24my =.答:从三峡大坝放一个漂流瓶顺水漂到上海要24昼夜.17.(2017•长沙)一项工程,甲单独做要12小时,乙单独做要15小时,如果按照甲、乙、甲、乙的顺序每小时轮换一次地轮流工作,完成这项工作一共需要 1134小时.【分析】由题意知,把某项工作的工作总量看作单位“1”,乙的工效是115,甲的工效是112,“按照甲,乙,甲,乙,⋯的顺序轮流工作,每次1时”,那么甲乙各做1小时,即2个小时,则完成113151220+=,3216203÷=(小时)后,即6个循环后(即12个小时),则完成3962010⨯=,还剩下9111010-=,由甲、乙来完成,求得甲、乙再做的时间,再加上12小时即是完成这项工作共需要的时间. 【解答】解:113151220+=3216203÷=(小时)3962010⨯=9111010-=111()101215-÷ 116015=÷ 14=116211344⨯++=(小时)答:完成这项工作要1134小时.故答案为:1134. 三.应用题18.(2019秋•嘉陵区期末)某绿化工程,有3个工程队施工.单独完成,甲队要10天,乙队要12天,丙队要15天.若让甲、乙两队先合作2天,余下的由丙队单独做,丙队还要几天才能完工?【分析】由题意可知,用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几; 单独完成,甲队要10天,乙队要12天,丙队要15天则他们的工作效率分别是110、112、115,甲、乙两队先合作2天完成总工程的1111()2101230+⨯=,所以余下111913030-=,余下的由丙队单独做根据工作总量÷工效=工时可知1911930152÷=. 【解答】解:1111()2101230+⨯=, 111913030-=,1911930152÷=(天) 答:丙队还要192天才能完工.19.(2019秋•永州期末)一项工程,甲队单独完成需要20天,乙队单独完成需要12天.现在乙队先工作几天,剩下的由甲队单独完成.工作中各自的工作效率不变,全工程前后一共用了14天,共得劳务费2万元.如果按各自的工作量计算,甲、乙各获得多少万元?【分析】将这项工程当做单位“1”,则甲队每天完成这项工程的120,乙队每天完成这项工程的112,设甲队做了x 天,则乙队做了(14)x -天,由此可得方程:11(14)12012x x +-=,解此方程求出甲、乙各工作的天数,进一步求出甲、乙的工作量,进一步即可求解.【解答】解:设甲队做了x 天,则乙队做了(14)x -天,依题意有: 11(14)12012x x +-=35(14)60x x +-= 370560x x +-= 537060x x -=- 210x = 5x = 111520204x =⨯= 11242⨯=(万元) 112122-=(万元)答:甲获得12万元,乙获得112万元.20.(2019•郑州)甲乙两个打字员打印一批文件,如果单独打印,甲打字员需20小时,乙打字员需30小时,二人合打完成任务的34时,甲比乙多打了72页,求二人各打多少页? 【分析】把这份文件的工作量看成单位“1”,甲的工作效率就是120,乙的工作效率就是130,它们的和就是合作的工作效率,用合作的工作量34除以合作的工作效率,求出两人的工作时间,再用甲乙的工作效率分别乘工作时间,求出甲乙各打了总页数的几分之几,再求出甲比乙多打了总页数的几分之几,它对应的数量是72页,再根据分数除法的意义求出总页数,最后用总页数分别乘两人打字占总人数的分率,即可求出二人各打多少页. 【解答】解:311()42030÷+ 31412=÷9=(小时)1992020⨯= 1393010⨯= 9372()2010÷-37220=÷480=(页)948021620⨯=(页) 348014410⨯=(页)答:甲打了216页,乙打了144页.21.(2019春•湘潭月考)甲、乙、丙三人合修一条麻石路,甲、乙合修6天完成麻石路的13,乙、丙合修2天修好余下部分的14,剩下的部分三人又合修了5天才完成,共得到劳务费1800元.若按各人完成工作量的多少来分配劳务费,甲、乙、丙三人各应得劳务费多、少元?【分析】把总工作量看作单位“1”.根据“工作效率=工作量÷工作时间”,甲、乙合修6天完成麻石路的13,则甲、乙的工作效率之和为163÷;乙、丙合修2天修好余下部分的14,则乙、丙的工作效率之和为11(1)234-⨯÷.甲、乙、丙三人的工作效率之和为11(1)(1)534-⨯-÷.由此得出甲、乙、丙的工作效率,根据分数乘法的意义,用总劳务费分别乘甲、乙、丙的工作效率就是甲、乙、丙应得的劳务费. 【解答】解:甲、乙工作效率之和为: 116318÷=乙、丙的工作效率之和为: 11(1)234-⨯÷ 21234=⨯÷ 112=甲、乙、丙的工作效率之和为: 11(1)(1)534-⨯-÷ 23534=⨯÷ 110=甲的劳务费为: 111800()(65)1012⨯-⨯+118001160=⨯⨯330=(元)丙的劳务费为: 111800()(25)1018⨯-⨯+ 21800745=⨯⨯ 560=(元)乙的劳务费为:1800330560910--=(元)答:甲得劳务费330元,乙得劳务费560元,丙得劳务费910元.22.(2019春•武汉月考)修一段地铁,如果单独完成,甲工程队要10天,乙工程队要15天,丙工程队要30天.现在三个工程队共同工作,甲中途调走,结果比三个工程队合作多用了1天完成.甲工作了几天? 【分析】把总工作量看作单位“1”,三个工程队共同工作需要1111()5101530÷++=(天);根据“甲中途调走,结果比三个工程队合作多用了1天完成”可知完成这项工程实际用了6天.因此甲完成的工作量是1121()615305-+⨯=;最后根据工作时间=工作量÷工作效率,求出修这条路甲队工作了几天即可. 【解答】解:1111()5101530÷++=(天) 516+=(天)111[1()6]153010-+⨯÷31[1]510=-÷21510=÷4=(天)答:甲工作了4天.23.(2019秋•东莞市期末)一批货物由甲、乙两个人搬运,需8天完成,现在甲先搬8天,然后乙再搬4天,这时还剩13没有搬.乙单独搬运需要几天?【分析】甲先搬8天,然后乙再搬4天,可以看成甲乙合作了4天后,甲又干了4天;把这批货物的总量看成单位“1”,合作的工作效率就是18,用18乘4求出合作的工作量,再用一个完成了12133-=,用23减去合作完成的工作量就是甲4天的工作量,再除以4,即可求出甲的工作效率,进而求出乙的工作效率,再用1除以乙的工作效率即可求出乙单独搬运需要几天.【解答】解:11(14)(84)38--⨯÷-21()432=-÷146=÷124=111()824÷-1112=÷12=(天)答:乙单独搬运需要12天.24.(2019春•济南月考)某工厂加工一批零件,甲、乙、丙三人合作加工需要15天完成.由于机械故障,丙停止加工1天,乙就要多做3天,或者由甲、乙合作1天.问:加工这批零件由甲单独完成需要多少天?【分析】丙1天的工作量,相当乙3天的工作量,则丙的工作效率是乙的工作效率的3(倍),甲、乙合作1天,与乙做3天一样,也就是甲做1天,相当于乙做2天,甲的工作效率是乙的工作效率的2倍.则甲的工作效率是三人效率的12(321)3÷++=,他们共同做15天的工作量,由甲单独完成,甲需要15345⨯=(天)【解答】解:丙的工作效率是乙的工作效率的3倍,甲的工作效率是乙的工作效率的312-=倍,则甲的工作效率是三人效率的12(321)3÷++=,由甲单独完成,甲需要115453÷=(天).答:这项工程由甲独做,需要45天.25.(2019春•成都月考)一部书稿,甲单独打字需60天完成,乙单独打字需50天完成.已知甲每周日休息,乙每周六、周日休息.如果两人合作,从2018年4月23日(周一)开始打字,那么几月几日可以完成这部书稿?【分析】把书稿的字数看作单位“1”,乙每周六、周日休息,那么两人合作时,一星期就合作5天,先求出两人合作5天完成书稿字数占总字数的分率,再求出甲1天完成书稿字数占总字数的分率,进而求出两人一周完成工作量,然后依据工作时间=工作总量÷工作效率,求出完成任务需要的时间,最后用现在的日期加需要的时间(注意需要减去开始的一天以及最后一天)即可解答. 【解答】解:111111()5560506030060+⨯+=⨯+1116060=+ 15=,117115÷⨯-- 5711=⨯-- 3511=-- 341=- 33=(天)2018年4月23日33+天2018=年5月26日 答:5月26日可以完成这部书稿.26.(2019•辽宁模拟)一份稿件,甲独自打字需要6小时,乙单独打字需要10小时.现在甲单独打字若干小时后,因有事离开,由乙接着打完.从一开始打字到打完这份稿件共用了7小时,甲打字用了多少小时? 【分析】将工作总量看作单位“1”,可以求出甲、乙的工作效率,假设全是乙打的,求出对应的工作总量,再与总的工作量作比较,得到与实际相差的工作总量,再除以甲乙两人的工作效率差就可求出甲的工作时间. 【解答】解:1166÷=111010÷=1771010⨯= 7311010-=11161015-= 314.51015÷=(小时)答:甲打字用了4.5小时.27.(2019•海淀区模拟)一项工作,甲、乙合干12天完成.如果让甲先干8天,余下的由乙单独干要18天完成.这项工程由乙单独干需要几天完成?【分析】把这项工作看作单位“1”,甲、乙合干12天完成,甲、乙每天的工作效率和是112,如果让甲先干8天,余下的由乙单独干要18天完成.可以看作甲、乙合作8天,乙单独干(188)-天完成,由此可以求出乙每天的工作效率,然后根据工作时间=工作量÷工作效率,据此列式解答. 【解答】解:1(18)(188)12-⨯÷-2(1)103=-÷ 1103=÷11310=⨯ 130=; 113030÷=(天);答:这项工程由乙单独干需要30天完成. 四.解答题28.(2019•宁波模拟)容积为250升的水箱上装有两根进水管甲、乙和一根排水管丙.如图所示,先由甲管单独向水箱内注水,再由甲、乙两根进水管同时向水箱内注水,注满后,关闭甲、乙两根水管,最后由丙管将水箱内的水排完. (1)水箱内原有水 50 升. (2)乙管每分钟向水箱内注水 升.(3)如果注满水后,只关闭乙管.甲管和丙管同时打开,几分钟可以把水箱中的水全部排完?【分析】(1)根据折线统计图,时间为0分时,水箱内的水为50升,说明水箱内原有水50升;(2)先由甲管单独向水箱内注水,从0分到10分,这10分钟的时间,水箱内的水由50升上升的100升,说明10分钟的时间,甲管向水箱内注入50升的水,求甲的速度为:50105÷=(升/分);从10分到25分,再由甲、乙两根进水管同时向水箱内注水,直至注满250升,共注水250100150-=(升),用时:251015-=(分),所以,甲乙速度的和为:1501510÷=(升/分).所以乙的速度为:1055-=(升/分); (3)根据丙放水所用时间为30255-=(分钟),求丙的速度为:250550÷=(升/分).注满水,甲、丙同开,排完水所用时间为:50250(505)9÷-=(分钟). 【解答】解:(1)由图可知水箱内原有50升水.(2)甲的速度:50105÷=(升/分) 甲乙注水量:250100150-=(升) 甲乙所注水时间:251015-=(分) 甲乙速度和:1501510÷=(升/分) 乙的速度:1055-=(升/分) 答:乙管每分钟向水箱内注水 5升.(3)丙放水时间:30255-=(分钟) 丙的速度:250550÷=(升/分)注满水,甲、丙同开,排完水所用时间为: 250(505)÷- 25045=÷509=(分钟)答:若只有乙管注水,509分钟注满水箱. 故答案为:50;5;509.29.(2019春•北京月考)我们规定两人轮流做一个工程是指,第一个人先做一个小时,第二个人做一个小时,然后再由第一个人做一个小时,然后又由第二个人做一个小时,如此反复,做完为止.如果甲、乙轮流做一个工程需要9.8小时,而乙、甲轮流做同样的工程只需要9.6小时,那乙单独做这个工程需要多少小时?【分析】依题意可知,两次做每人所花时间为:甲乙轮流做一个工程,甲工作了5小时,乙工作了4.8小时;乙甲轮流工作时,乙工作了5小时,甲工作了4.6小时.由此可知甲工作0.4小时相当于乙工作 0.2小时,推出甲工作5小时相当于乙工作2.5小时,故求出乙单独做此工程需要的时间,解决问题.【解答】解:甲乙轮流做一个工程,甲工作了5小时,乙工作了4.8小时;乙甲轮流工作时,乙工作了5小时,甲工作了4.6小时.所以甲做0.4小时完成的工程等于乙做0.2小时,乙的效率是甲的0.40.22÷=(倍), 甲做5小时完成的任务乙只要2.5小时就能完成. 所以乙单独完成这个工程要:2.5 4.87.3+=(小时). 答:乙单独做这个工程需要7.3小时.30.(2019•上街区)甲、乙、丙三人共同完成一项工作,5天完成了全部工作的13,然后甲休息了3天,乙休息了2天,丙没有休息.如果甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍,乙一天的工作量是丙一天的工作量的2倍,那么从这项工作开始算起一共用了多少天完成?【分析】由于甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍,乙一天的工作量是丙一天工作量的2倍,所以可以把丙一天工作量看作1份,那么甲一天的工作量是3份,乙一天的工作量是2份.甲、乙、丙三人一天的工作量是1326++=份. 甲、乙、丙三人5天的工作量是6530⨯=份,完成了全部工程的13,全部工程是130903÷=份. 已知甲、乙、丙的工作量及总工作量,由此根据他们每人所干的天数解答即可.【解答】解:将丙一天工作量看作1份,那么甲一天的工作量是3份,乙一天的工作量是2份. 三人一天干的工作量为:1326++=(份), 则总作工量为:165903⨯÷=(份);甲乙丙如果全程合作的话需要:90615÷=(天)完成. 甲休息了3天,乙休息了2天,在这5天中,甲乙少干了: 332213⨯+⨯=(份),这13份甲、乙、丙三人合作得干113626÷=(天).所以这项工作从开始算起需要111521766+=(天)完成. 答:那么从这项工作开始算起一共用了1176天完成.31.(2018•长沙)一项工程,乙单独做20天完成.如果第一天甲做,第二天乙做,这样交替做也恰好用整数天完成;如果第一天乙做,第二天甲做,这样交替做结果比上次交替做要多半天才能完成.这项工程由甲单独做需要几天可以完成?【分析】根据两种轮流交替做的情况可得出:当甲先做时,用的时间就少,而乙先做时,用的时间就多.据此可得第一种情况甲乙的工作顺序是:甲,乙,甲,乙⋯甲(最后一天是甲做的,若是乙做的,则第二种情况不会出现多做半天的时间);而第二种情况甲乙的工作顺序就是:乙,甲,乙,甲⋯乙,甲,12乙,把两种情况对照可得:甲一天的工作效率=乙一天的工作效率+甲半天工作效率,即甲半天工作效率=乙一天工作效率,也就是说甲的工作效率是乙工作效率的2倍,把这项工程的量看作单位“1”,先表示出乙的工作效率,再求出甲的工作效率,最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答.【解答】解:依据分析可得甲的工作效率是乙工作效率的2倍11(2)20÷⨯1110=÷10=(天)答:这项工程由甲单独做需要10天可以完成.32.(2018•东莞市模拟)单独完成某项工程,甲需要9小时,乙需要12小时,如果按照甲、乙、甲、乙⋯的顺序轮流工作,每次工作1小时,那么完成这项工作需要多少小时?【分析】把某项工作的工作总量看作单位“1”,甲的工效是19,乙的工作效率是112,“按照甲,乙,甲,乙,⋯的顺序轮流工作,每次1时”,那么甲乙各做1小时,即2个小时,则完成11791236+=,5个循环后(即10个小时),则完成73553636⨯=,还剩,35113636-=,由甲来完成,求得甲再做的时间,再加上10小时即是完成这项工作共需要的时间.【解答】解:111 [1()5]9129 -+⨯÷71[15]369=-⨯÷351(1)369=-÷11369=÷0.25=(小时)甲、乙轮流做共需要:100.2510.25+=(小时)答:完成这项工作需要10.25小时.33.(2018•东莞市)甲、乙两项工程分别由一、二队来完成,在晴天,一队完成甲工程需要12天,二队完成乙工程需要15天;在雨天,一队的工作效率要下降40%,二队的工作效率要下降10%,结果两队同时开工同时完成这项工程,那么,在施工的日子里,雨天有多少天?。
六年级分数应用题
六年级分数应用题2.某届城运会按计划需要金牌752枚,为了留有余地,实际制造了810枚,多造了百分之几?(百分号前面保留一位小数。
)3.一项工程,原计划投资201亿元,由于社会各界大力支持,结果节约了40.2亿元。
实际投资是原计划的百分之?4.光明制鞋厂7月份实际生产鞋27500双,比原计划多生产了2500双。
增产了百分之几?6.一条水渠,已修了5.7千米,还剩1.8千米没有修。
修了全长的百分之几?7.一堆煤中的8.5吨,正好占这堆煤的17%。
这堆煤的5%是多少吨?8.张庄前年小麦总产量是21万千克,去年比前年总产量增产一成。
去年小麦的总产量是多少万千克?9.全国“七五”时期电视机平均年产量是2265万台,“六五”时期平均年产量是897万台。
求增长率。
(百分号前面保留—位小数。
)10.杨庄前年的油菜籽产量是8.4吨,去年油菜籽产量比年增加二成五。
如果油菜籽的出油率是42%,去年产的油菜籽可以榨油多少吨?”11.六年级甲班学生有30人已达到《国家体育锻炼标准》,占这个班级学生人数的60%。
这班还有多少人没有达标?13.培英小学原有84人参加数学兴趣小组,现在参加的人比原来增加了25%,这些学生中有20%曾在数学比赛中获过奖。
求获奖的人数。
14.金伯伯汇款60元,付汇费0.6元。
汇率是多少?若要汇款60元,需要付汇费多少元?15.造纸厂今年前5个月完成全年造纸任务的45%,再生产1650吨就可以完成全年生产任务。
今年计划造纸多少吨?16.中央商场今年上半年上缴国家利税348万元,完成了全年计划的3/5。
照这样计算,可以提前几个月完成全年计划缴利税的任务?17.学校图书馆有3种书,已知小画书有100本,文艺书比小画书少1/5,小画书比科技书多25%。
3种书共有多少本?18.疏菜公司运来两车青椒,第一车有1750千克,已知第一车青椒重量的1/7等于第二车青椒重量的1/5。
两车共运来青椒多少千克?19.陶瓷厂要生产一批茶杯,原计划每天生产750只,20天完成。
分数应用题:工程问题
工程类问题【知识要点精讲】工程问题反映了工作总量、工作时间和工作效率三者之间的关系,其数量关系式是:1、 工作总量=工作效率×工作时间。
在工程问题中,2、 工作效率=工作总量÷工作时间3、 工作时间=工作总量÷工作效率4、 合作的工作效率=合作人(或工程队)的效率的和把工作总量看成单位“1”,工作效率表示单位时间内完成工作总量的几分之一。
【重点难点点拨】本节知识的重点与难点是明确工程问题中的数量关系,理解把工作总量看作单位“1”,弄清工程问题的结构特点。
1 一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做5天完成,甲、乙合做,几天完成全工程的2013? 分析:求甲、乙合做完成工程2013的时间,可以先求合起来的工作效率是 。
解:2013÷(81+51)=2(天)答:2天完成全工程的2013。
例2 一项工程,甲队单独要45天完成,乙队单独要60天完成,现在甲、乙两队合做,中途乙队因故请假几天,完成全部工程共用了30天,求乙队中途请了几天假?分析:假设乙队不请假,与甲队一起合做30天,一定会超过任务,超过的部分正是乙队请假后虚做部分,这样求出虚做的天数就是乙队请假天数。
解:①甲、乙合做30天会超过任务几分之几?(451+601)×30-1=61②超过部分是乙队请假虚做的。
61÷601=10(天)答:乙队中途请了10天假。
【解题技巧传经】解答工程问题常用三种方法:算术方法、比例解答及方程。
运用比例解答是指工作总量一定时,工作效率与工作时间成反比,根据题目需要选择恰当的比的条件进行解答。
【课后作业设计】一.填空(1)一项工程,甲独做5小时完成,甲每小时完成工程的( ),3小时完成工程的( )。
(2)打一份稿件,甲要8小时完成,乙要6小时完成,甲的工作效率是( ),乙的工作效率是( ),两人合起来效率是( )。
(3)修一条公路,甲队单独10天修完,乙队单独15天修完,甲、乙合修1天,可完成这条路的( ),甲、乙合修( )天可以修完。
分数应用题大全及问题详解
分数应用题大全及问题详解1.光明畜牧场养了900头肉牛和一些奶牛,奶牛比肉牛多25%,那么奶牛有多少头?解:奶牛的数量是肉牛数量的125%,即900×1.25=1125头。
2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米?行1千米路程要耗油多少千克?解:每行1千米需要耗油4/5÷8=1/10千克,平均每千克汽油可行10千米。
行1千米需要耗油1/10千克。
3.一辆摩托车1/2小时行30千米,那么他每小时行多少千米?他行1千米需要多少小时?解:这辆摩托车每小时行60千米,行1千米需要1/60小时。
4.电视机降价200元,比原来便宜了2/11,现在这种电视机的价格是多少钱?解:原来这种电视机的价格是2200元,现在的价格是2000元。
5.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米?解:这块地的宽是60×2/5=24米,面积是60×24=1440平方米。
6.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克?解:第一天卖出的水果重量是总重量的3/5,第二天卖出的水果重量是总重量的2/5,相差1/5,即30÷1/5=150千克。
这批水果总重量是150÷3×5=250千克。
7.甲、乙两厂去年分别完成计划任务的112%和110%,共生产食品4000吨,比原来两厂计划之和超产400吨,甲厂原来的生产任务是多少吨?解:设甲厂原来的生产任务是x吨,则乙厂原来的生产任务是3600-x吨。
根据题意,得到1.12x+1.1(3600-x)=4000+400,解方程可得x=2000,甲厂原来的生产任务是2000吨。
8.植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动,如果男生平均一天能挖树坑3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人?解:设男生有x人,女生有170-x人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分数应用题(工程问题)
教学内容:本内容是人教版六年级(上)第三单元分数应用题
教材分析
工程问题是用分数来解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间相互关系的问题。
它的解题思路与整数应用题基本相同,仍然是工作总量除以工作效率等于工作时间,只是题中没有给出具体的工作总量,解答时要把工作总量作为单位“1”,用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率。
这样,由于计算的不是具体的数量,有的学生往往感到抽象、不易理解。
为此,教材先通过复习题,让学生熟悉怎样用单位“1”来表示工作总量,以及用完成工作总量的几分之一来表示工作效率等条件。
然后,通过例9先以整数应用题引入,给出一段公路的具体长度(即工作总量),和两队单独修的工作时间,求合修要用多少天。
再把这段公路的具体长度去掉,启发学生想,还能不能解答。
由此引导学生用分数来解答。
教学设计
教学内容:教材79页例9及做一做练习二十第1、2、3、4题
教学目标:
(一)知识目标:认识工程问题的结构特点,理解并掌握工程问题的解题方法。
(二)能力目标:
1、会正确解答一般的工程问题。
2、培养学生、解答应用题的能力。
(三)情感价值观目标:培养学生具体问题具体分析的良好习惯。
教学过程:
一、铺垫孕伏
1、说出下面每道题里的数量关系
(1)一台织布机每小时织布20米,3小时织布多少米?
(2)一台织布机3小时织布60米,每小时织布多少米?
(3)一台织布机每小时织布20米,织布60米要几小时?
教师按顺序出示各题,学生回答后教师板书数量关系式,并读一读。
板书:工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
2、投影出示79页复习题(1)
指名读题后教师问:这道题工作总量是多少?“1/5”是把谁看作单位“1”?表示什么?
3、投影出示79页复习题(2)
指名读题后教师问:这道题求的是什么?怎样列式?你能说一说是怎样想的吗?
二、探究新知
1、投影出示例9
例9 一条公路长30千米,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。
两队
合修几天可以完成?
(1)学生读题,找出已知条件和所求问题。
(2)学生列式解答,一名学生板演,其他同学做在练习本上,教师巡视。
(3)师结合板演订正解答方法。
解答时引导学生说出:先求出甲队和乙队的工效,再求甲乙两队的工效和。
用工作总量除以工作效率和,就等于两队合作所需的时间。
(4) 过渡。
我们用以前学过的整数方法解答了这道应用题,像这样的题目能不能用分数的方法解答呢?如果能又该怎样解答呢?这节课我们继续学习分数应用题。
教师板书:分数应用题(工程问题)
2、教师把例10中长30千米这一条件去掉,把例10变为:修一条公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。
两队合修几天完成?
(1)指名读题后引导学生想:改变后的题目与例9有什么不同的地方?
(2)题中公路的长度没有直接给出,可以用什么来表示?用单位“1”表示工作量后,甲队和乙队的工效又该怎样表示?怎样根据工作总量、工作效率、工作
时间三者之间的关系来解答这道题呢?
(3)分组讨论解题方法。
(4)汇报交流。
老师帮助学生理清思路。
(5)完成计算。
(一名同学板演,其他同学做在练习本上)
3、比较两种解法。
(1)教师指着板书问:这两道题在解法上有什么相同的地方和不同的地方?
(引导学生说出这两种解法在思路上是一致的,都用工作总量除以工作效率的
和,用分数的方法进行解答时,把工作总量看作单位“1”,用每天完成全部工作
的几分之几来表示工作效率。
(2)教师强调:例9中长30千米可以直接用单位“1”表示。
用分数的方法
进行解答。
4、教材79页做一做,让学生独立完成。
一名学生做在投影片上,教师巡视注意
对学困生的指导帮助。
订正时让学生说一说想的过程。
三、巩固发展
1、填空。
加工一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做9小时完成。
甲乙合作,()小时可以完成。
2、列出算式,并说明理由。
加工一批零件,由一人单独做,甲要12小时,乙要10小时,丙要15小时。
(1)如果由甲乙两人合做,多少小时可以完成?
(2)如果由乙丙两人合做,多少小时可以完成?
(3)如果由甲丙两人合做,多少小时可以完成?
(4)如果由甲、乙、丙三人合做,多少小时可以完成?
出示题目后,学生自己解答,解答后小组同学相互交流,订正时重点让学生说一
说(1)(4)两小题的解题思路。
3、解应用题。
(1)一项工程,单独做甲要5天完成,乙要6天完成。
两人合作几天完成?
(2)一堆货物,甲车单独运,4小时可以运完,乙车单独运,6小时可以运完。
现在由甲、乙两车合运这堆货物的5/6,需要多少小时?
(3)一项工程,甲乙两队合作6天完成。
如果甲队单独做要15天完成,乙队
单独做要几天完成?
(1)(2)两题要求全班学生都做,第(3)题要求学有余力的同学都做。
订正时重点强调第(2)题,使学生弄清这道题求的是完成部分工程所需要的时间这节课我们学习了用分数的方法解
答有关工作总量,工作效率和工作时间之间关系的应用题的解答方法,通过这节课的学习你知道了什么?引导学生明确:用分数解答工作总量、工效和工作时间三者关系的应用题同整数应用题的解题思路完全一样,只是用分数的方法解答时要把工作总量看作单位“1”,工作效率用工作量的几分之几来表示。
教师强调:工作量有时会发生变化,做题时要审题。
三、作业
练习二十第四题
教学内容:本内容是人教版六年级(上)第三单元分数应用题阅读已结束,如果下载本文需要使用。