2016届一轮复习 人教版 名句默写练习 课件(1)
高考一轮总复习 专题六 默写常见的名句名篇配套课件 新人教版
典题探究
【典题 1】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)民生各有所乐兮,
。虽体解吾犹未变
兮,
?
(屈原《离骚》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,
。
,病树
前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)且夫天地之间,
,苟非吾之所
有,
。
(苏轼《赤壁赋》)
解题思路:本题从选材上看,均出自中学语文教材,且学生较为熟悉。答
才能达到熟能生巧,强化记忆的目的。
(2)区分同音异义字
读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命
题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多作
分析比较,既知其形,又知其义。如:
①山重水复疑无路,
。《游山西村》
②可怜身上衣正单,
。《卖炭翁》
以上二题的答案为“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”。其中“暗”“愿”
(4)反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
第八页,共39页。
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我国的文化传统源远流长,传世的优秀文学作品数不胜数。其中,名句名篇 更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。“默写常见的名句名篇”是指对中 国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,旨在引导学生重视诵读,培养 语感,接受熏陶,提高语文素质。
过来更符合流行的语言顺序,也正是这个原因,有些学生往往只粗略看,从而
导致语句顺序颠倒,遗憾地失分。如“春色满园关不住”“淡妆浓抹总相
宜”“流水落花春去也”这样的语句,稍不注意,就有可能写成“满园春色” “浓
妆淡抹”“落花流水”。因此,平时复习要记准,记牢。
第十八页,共39页。
2016届一轮复习 人教版 名句默写 课件1
五年高考 1.(2014·课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此 流泪叹息的名句是“________,________。” (2)李白《蜀道难》中“________,________”两句写山势 高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “________,________”。
(6)而世之奇____、____怪、非常之观,常在于险远,而人 之所____至焉,故非有志者不能至也。 (7)尽吾志也而不能至者,可以无____矣,其____能讥之乎? (8)妃嫔____嫱,王子皇孙,辞楼下殿,____来于秦。 (9)____掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎 ____玉石,金块珠____,弃____逦迤。 (10)奈何取之尽____ ____,用之如泥沙!
答案 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空 解析 本题容易写错的字有“朝菌”“晦朔”“蟪 蛄”“沧”“舳舻”等。
3.(2013·课标全国Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)足蒸暑土气,________,________,但惜夏日长。 (白居易《观刈麦》) (2)五步一楼,十步一阁;________,檐牙高啄;________, 钩心斗角。 (杜牧《阿房宫赋》) (3)西望夏口,东望武昌,________,________,此非孟德 之困于周郎者乎? (苏轼《赤壁赋》)
(4)规范书写。 学生在书写时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是 卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字, 不写繁体字和不规范的简化字,不添减笔画。
课堂训练 一、关键字的确定 1.用心写好下面横线上的汉字。 (1)____之蚩蚩,抱布____丝。____来贸丝,来即我谋。 (2)乘彼____ ____,以望复关。 (3)越陌度阡,____用相存。____阔谈____,心念旧恩。 (4)月明星稀,乌____南飞。绕树三____,何枝可依? (5)夫____以近,则游者众;____以远,则至者少。
2016届高三语文人教版一轮复习课件:默写常见的名句名篇(共168张PPT)
聚焦•入梦高考
真题初探ZHEN TI CHU TAN 1.[2014· 课标全国卷Ⅰ]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因 此流泪叹息的名句是“______________,______________。” (2)李白《蜀道难》中“______________, ______________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷 的猿猴都很难越过。
(4)女娲炼石补天处,______________。(李贺《李凭箜篌 引》) (5)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,______________? (王安石《游褒禅山记》)
解析 易错字:(1)急;(2)觞,酌;(5)孰。
答案
(1)以先国家之急而后私仇也
(2)引壶觞以自酌
(3)
春江花朝秋月夜
(4)石破天惊逗秋雨(5)其孰能讥之乎
心中有我的人很容易患得患失,惴惴不安。而心中无我的 人却淡定自若,泰山崩于前而不变色,心无旁骛,得之泰然, 失之淡然,不忧不惧,不喜不悲。
微点评 泰山崩于前而不变色,怒海啸于侧而不变声。谢济世之所 以能够笑看一生的云卷云舒,源于他那无我的做人境界。心中 无我,自然心平气和,磊落坦荡。心中无我,自然能够挣脱名 利枷锁,忘却得失。心中无我,就如松横陡岩,风霜雨雪不改 其姿;就如日月经天,云飞雾扰不减其辉。
见面后,将军对这几个读书人很是敬重,不仅免去了大 礼,还尊称他们为先生,又是赐座,又是赏茶。姚三辰、陈学 海很是高兴,面露得意之色。谢济世倒是一脸平静,他说: “这是将军对待被罢免的官员,不是将军对待我,没什么好高 兴的。”
在别人眼里,遭逢屈辱是一件非常痛苦、难堪,甚至难以 忍受的事情;享受成功、荣耀,是一件令人得意、欣喜若狂的 事情。这本来就是人之常情,无可厚非。但谢济世在做人的境 界上显然更胜一筹,那就是他做到了无我。无论置身于怎样的 处境,总忘却自己的荣辱得失,总把自己置身事外,这样就免 除了各种烦恼和困惑。
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解析 根据“腾跃起飞”“飞行的极致了”可推知答案
(2) 李 白 《 蜀 道 难 》 中 “_地__崩__山__摧___壮__士__死__ , _然__后__天__梯__石__栈__相__钩__连___” 两 句 , 回顾了“五丁开山”的传说。
解析 根据“淹 《 渔 家 傲 ( 塞 下 秋 来 风 景 异 ) 》 中 “___浊__酒__一__杯__家__万__里____ , _燕__然__未__勒__归__无__计__”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然 不得还乡。 解析 根据“写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡” 可推知答案。 易错字:(1)仞,翱,蒿;(2)摧,钩;(3)勒。 2.(2018·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·为政》中“___温__故__而__知__新_____,___可__以__为__师__矣_____”两句指出, 成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
3.(2017·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随 后 指 出 八 百 岁 的 长寿 老 人 实在 不 算 什么 : “__而__彭__祖__乃__今__以__久__特__闻____ , __众__人__匹__之___,__不__亦__悲__乎__!” 解析 抓住“八百岁的长寿老人”来确定需要默写的句子,注意不要遗漏 “乃”字,注意“匹”的写法。 (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“_南__阳__诸__葛__庐___,_西__蜀__子__云__亭___”来借指自己的 陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 解析 抓住“借指自己的陋室”“仰慕前贤、安贫乐道”就能确定要默写的 句子,注意“庐”“蜀”的写法。
高考语文一轮复习专题18:名句名篇默写与名著阅读(讲案) 人教版高三总复习
高考语文一轮复习专题18:名句名篇默写与名著阅读(讲案)人教版高三总复习专题18:名句名篇默写与名著阅读(讲案)目标明讲1.了解常见名句名篇默写基本题型及命题规律,掌握答题技巧。
2.了解常见名著经典阅读及文学文化常识基本题型及命题规律,掌握答题技巧。
考点详讲◇考点一:默写常见名句名篇【真题回放】1.【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)朝搴阰之木兰兮,。
(屈原《离骚》)(2)不宜妄自菲薄,,以塞忠谏之路也。
(诸葛亮《出师表》)(3)男女衣着,悉如外人。
并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)(4)地崩山摧壮士死,。
(李白《蜀道难》)(5),蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)(6)故国神游,多情应笑我,。
(苏轼《念奴娇??赤壁怀古》)(7),于我如浮云。
(《论语??述而》)(8)心事浩茫连广宇,。
(鲁迅《无题》)2.【2016年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子??劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但是由于行事草率,最终却“”。
【规律探秘】“名句名篇默写”是高考必考考点,可单独设题,也可将该考点与诗歌鉴赏结合起来综合设题。
题型以主观填空题为主,一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”“给出上下句写中间句”,或“给出情境填名句”的考查方式,二是注重考查的“整体性”,即根据设置的情境写出空缺的名句。
考查内容以教材中要求背诵的篇目与段落为主,辅以课外常见的名句名篇(1—2小题)。
一般设置分值为6-8分。
高考仍会沿袭上述命题特点。
【知识梳理】“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。
高考语文《名篇名句情景默写》一轮复习练习题(含答案)
高考语文《名篇名句情景默写》一轮复习练习题(含答案)1.名句默写。
(1)《生于忧患,死于安乐》中,将人“生于忧患,死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面,认为如果“____________ ,____________”,国家必将灭亡。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁大战中侧面表现周瑜从容娴雅的儒将风度和军事才能的句子是“____________,____________”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备,如像刘义隆那样草率举兵,虽有“ ____________”之雄心,只怕会有“____________”的结局。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中用对比手法反映君子、小人不同追求的句子是“___________,___________”。
(2)《大学之道》中的“___________”说明获得知识的途径,在于认识研究万事万物;而“___________”是说通过对万事万物的认识研究,才能获得知识。
(3)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“_________________,_______________。
”3.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在“ ___________ ,___________”的情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。
(2)文中能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是:“ ___________ ,___________”《齐桓晋文之事》(3)烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:“_______ ,_________。
”《烛之武退秦师》4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。
中考语文一轮复习《名句名篇默写》练习题(含答案)
中考语文一轮复习《名句名篇默写》练习题(含答案)1.古诗文名句默写。
爱恨情仇、建功立业、修心养性,像毕淑敏一样,古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋:第一间小屋里,李商隐盛放着“(1)__,(2)___”(《无题》)那至死不渝的爱;刘长卿盛放着“(3)___,湘水无情吊岂知”(《长沙过贾谊宅》)那被贬的悲愤;杜甫则在那里盛放着由于社会骚乱而造成“(4)__,(5)___”(《月夜忆舍弟》)的痛心。
第二间小屋里,韩愈盛放着“欲为圣明除弊事,(6)____”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的义无反顾,范仲淹盛放着“(7)___,(8)___”(《岳阳楼记》)的政治抱负。
第三间小屋里,苏轼享受着“莫听穿林打叶声,(9)______”(《定风波》)的悠然,而欧阳修则在高唱“山水之乐,(10)___”!(《醉翁亭记》)2.读下面语段,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)美景收眼底:白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,_________”用动物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图;欧阳修《采桑子》中的“芳草长堤,_________”为我们描绘出颍州西湖长堤芳草,笙歌隐现的春景;王绩《野望》中的“树树皆秋色,_________”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图。
(2)乡愁涌心头:崔颢在黄鹤楼上眺望生出“_______?烟波江上使人愁”的思乡之情;经历安史之乱的杜甫站在长安城头发出“烽火连三月,______”的感叹;李白的《渡荆门送别》中“______,万里送行舟”抒发了他随着离乡越来越远,对故乡越来越浓的思念之情。
(3)感慨油然生:“_______,铜雀春深锁二乔”是杜牧在赤鼻矶对机遇造人的感慨;“无可奈何花落去,_______”是晏殊繁华落尽的感伤和旧燕重来的惊喜;“此物何足贵?_________”是女主人执花在手,任花香盈袖愁绪百结,然而天长地远终无可奈何时产生的花虽美却不能相赠,这花有何可贵的感慨。
(4)托物来言志:我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了______。
高考一轮语文复习:名篇名句默写ppt(共26张)
专题十六
名篇名句默写
专 题 提 能 限 时 练
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高三一轮总复习
高中必背古诗文天天读
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《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修 自身,咎由自取,怨不得别人的语句是: 灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 , ; , 。 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的, 奈何取之尽锱铢 并且还挥霍无度的语句是: , 用之如泥沙 ? 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史 教训,不要让历史重演,否则将重蹈覆辙的语句是 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 “ , ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状 覆压三百余里 其楼阁之高的句子是: , 隔离天日 。
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高三一轮总复习
考点分解
思维建模
——洞悉高频考点,快速强技提能
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高三一轮总复习
一、掌握名句默写的 8 大策略 (一)记住生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中 才能准确无误地写出来。 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)舞幽壑之潜蛟,______________。(苏轼《赤壁赋》) (2)秦爱纷奢,人亦念其家。______________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫 赋》) (3)问君西游何时还?______________。(李白《蜀道难》)
6分
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高三一轮总复习
2014
补写出下列名篇名句的 《论语》 《劝学》 《秋声赋》 《琵琶行》 《扬 空缺部分(只选 3 小题) 州慢》
2016年高考语文一轮复习:名句默写ppt (1)
09江苏卷 • (1)纷吾既有此内美兮, • ( 2) • (3)沧海月明珠有泪, 瑟》).. • ( 4) , 殊《浣溪沙》) • (5)纵一苇之所如,
。(屈原《离骚》) 。(李商隐《锦 。小园香径独徘徊。(晏 。(苏轼《赤壁赋》) ,
,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
• ( 6) ,而今迈步从头越。从头越, 残阳如血。(毛泽东《忆秦娥· 娄山关》)
• • • • • • • •
【答案】 ⑴积善成德 ⑵剑阁峥嵘而崔嵬 ⑶万里悲秋常作客 ⑷非吾所谓传其道解其惑者也。 ⑸不敢言而敢怒 ⑹只是当时已惘然。 ⑺为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
• ⑴至人无已, ,圣人无名。(庄子《逍 遥游》) • ⑵汨余若将不及兮, 。(屈原《离骚》) • ⑶ ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) • ⑷醉不成欢惨将别, 。(白居易《琵琶 行》) • ⑸问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》) • ⑹予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦 颐《爱莲说》) • ⑺箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西 村》) • ⑻祸兮福之所倚, 。(《老子》五十八章)
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【答案】 ⑴信誓旦旦 (2)渚清沙白鸟飞回。 ⑶惑而不从师 ⑷不蔓不枝。 ⑸衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) ⑹月出于乐山之上。(苏轼《赤壁赋》) ⑺成于乐。 ⑻化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快
2016届高考语文基础知识总复习精讲课件(名篇名句默写)
高考总复习•语文
考点透视
2013年广东高考的古诗文背诵考查篇目已调整为33篇, 其中文言文11篇,诗词曲22篇。这次调整主要参考高中语文 课程标准和广东省使用的高中语文教材,改变了过去以初中 内容为主的篇目结构,这将更有利于学生加强语言文字的积 累,提高语文素养。
6.留意通假字 古诗文中存在着大量的通假现象,如果没有掌握好,就容 易因读音要按照本字读而误写成本字。如: 举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) 士之耽兮,犹可说也。(《诗经·氓》) 以上两句,“属”通“嘱”,在此为“劝人喝酒之意”, 但在默写时必须写成原字“属”;“说”通“脱”,在此为 “脱身”之意,但在默写时必须写成原字“说”。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) “幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,考生容易由后面的 “愁”想当然地写成“忧”,若联系后面与它对举的“暗恨”, 理解了词义,就不会误写了。
高考总复习•语文
4.借助语境记忆 对名句名篇不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文, 在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,做到对名句既有 感性的记忆,又有理性的思考。如: 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 这一句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤 的情况下才出来”的,就会把“始”写成“使”。
高考总复习•语文
5.留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变。如: 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。(白居易《琵琶行》) 以上两句,稍不注意,就很可能写错顺序:“蓬山此去”写 成“此去蓬山”,“秋月春风”写成“春风秋月”。
高考总复习•语文
中考语文第一轮复习第一部分 语文知识积累古诗文默写练习(1)
第3讲古诗文默写1.(2017·丽水)古诗文名句默写。
(1)峨眉山月半轮秋,________________。
(李白《峨眉山月歌》)(2)________________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(3)问渠那得清如许?________________。
(朱熹《观书有感》)(4)故曰,________________,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(《孟子》两章)(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比,用“____________,____________”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用,立功边陲的心情。
(6)西部有大美。
罗布淖尔戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“____________,____________”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。
2.(2017·衢州)古诗文名句默写。
(7分)(1)学而不思则罔,________________。
(《论语》)(2)________________,鸟鸣山更幽。
(王籍《入若耶溪》)(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中,运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是:“________________,________________?”(4)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里,________________”;范仲淹借岳阳楼表明了“________________,________________”的政治抱负。
3.(2017·台州)古诗文句默写。
(1)关关雎鸠,________________。
(《诗经关雎》)(2)________________,不以疾也。
(郦道元《三峡》)(3)________________,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)(4)竹篱茅舍,________________。
(白卜《越调天净沙冬》)(5)古诗中不乏与我国传统节日相关的诗句。
[优选]高考语文一轮复习名篇名句默写(PPT版)共
乐在其中;而“ 不义而富且贵
, 于我如浮云
”。
(2)白居易《观刈麦》中“ 力尽不知热 , 但惜夏日长 ”两句,写劳
动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。
(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁
的椽子“ 多于机上之工女 ”,嘈杂的音乐声“ 多于市人之言语 ”。
【 (名校 师课 整堂 理】课获本奖专P题PT)-高考语文一轮 复习专名 题篇三名名句 篇默名写句(PP默T写版()P共P Tp版 pt)优共质(说最课新稿版(本精)选推)荐
3.(2020·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“
以为轮 ”,就会弯曲
到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“ 使之然也 ”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水
中捕捞出,所谓“ 临溪而渔
, 溪深而鱼肥
”;而用泉
2022
第二板块 古 代诗文阅读
专题三 名篇名句默写
语文
内容索引
一、了解高考题 二、情境式默写
“默写常见的名篇名句”意在引导考生重视文本的诵读,强调语文学习中的 积累、感悟和熏陶,从而提高人文修养。从试题选句内容上看,一般有五种 情况:一是知名度高、常被引用的经典名篇名句;二是蕴含哲理、易引发读 者共鸣的句子;三是形式优美、艺术性强的句子;四是句意相对独立、有句 末标点(易切分出来)的句子;五是有易错字、能区分考生识记能力的句子。 从体裁上看,要求考生默写的篇目涉及诗、词和古代散文,大多数试卷在命 题时都会考虑到作品年代的均衡,唐宋是“主力”。
6.(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
2021届一轮复习人教版 名句名篇默写 作业 (1)
2021届一轮复习人教版名句名篇默写作业1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用典故表达怀念故友、感慨世事变迁的诗句是“________________,________________”。
(2)白居易在《观刈麦》中,运用侧面描写来表现农夫劳动繁忙的诗句是“________________,________________”。
(3)杜牧《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是“________________,________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中蚯蚓向上食尘土,向下饮泉水是因为“__________________”,而螃蟹“________________________”是因为浮躁、不专心。
(2)苏轼在《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是“______________________,______________________”。
(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中,与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙的诗句是“______________________,______________________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中借女子的回忆,用“________________________________________________________________________,______________”表达了少年时代的欢愉幸福之情。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中以“上下天光,一碧万顷”写洞庭湖水天一碧的良辰美景,又用“______________,______________”两个四字短句,写出了鱼鸟欢悦的明丽美景。
(3)《赤壁赋》中苏轼用夸张、想象的手法,通过“__________________,____________________”两个句子,从侧面描写箫声的悲凉。
2016年高考语文一轮复习:名句默写ppt (2)
“分析语段的作用”答题指导
②中间段的作用 a.中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用可能 是承上启下(过渡)。(近三年中间段从结构上考查多为 此类) b.中间段如果比较短,在结构上的作用一般是过渡, 在表达上的作用一般是衬托。如果描写的物象并非选 文的主要物象,而是次要物象,且与选文描述的主要 物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正 衬(烘托、铺垫);如果中间段描述的次要物象与选文 的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作 用就是反衬。
“形象”要求把握作品中塑造的人物形象,“ 内涵”要求注意作品中蕴含的思想感情,尤 其是运用了比喻、象征等手法表达的言外之 意。 在具体命题上,一般会选择包含人物形象和 物象的记人散文、咏物散文。作品的形象和 内涵在命题上有时分开,有时合二为一,如 选择散文中人物的一两处细节描写要求分析 其情感内涵。
“分析语段的作用”答题指导
c.中间段如果比较长,而且描写的是选 文的主要物象,那么,它在内容上的作 用一般是扩展思路、丰富内涵、具体展 示、深化主题或照应前文。
“分析语段的作用”答题指导
③末段的作用 a.末段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心 ,呼应开头,或兼而有之。 b.末段的作用也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深 思。 c.末段也有暗示主题或强化作者感情的作用。 ④特殊表现形式的段落 特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。 句子或是倒装句,或是运用了特殊语气,或是后面有 省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。
“鉴赏散文中的形象和内涵 ” 答题指导
二、事物形象 在散文中尤其是写景状物散文中,作者表达情感、哲思总是借助一定的 事物、景物形象。高考考散文鉴赏一般会把它们作为考查重点,考查角 度有两个:一是物象的特点及象征意义或物象包含的情感,二是物象在 文中尤其在艺术构思中的作用。对于这类试题,一定要把握住下面两点 : ①分析外形特征,展示内在品质。作者对生活中的某些事物有所感触必 须要借助于描写所托之物的外形特征来抒发,这类事物往往外形特征比 较鲜明,只要找准对其外在形象的描写,就可分析出它的内在品质。事 实上,事物的外形特征便是其内在品质的外在表现。从这里我们可以归 纳出红砖的内在品质:纯朴、谦逊、无私;普通、刚毅、无求;献身、 奉献、无悔。这是我们理解文章主旨的关键。 仔细品读文本,提示所言之志。一般说来,作者所描绘的事物不一定是 最终所赞美的对象,真正赞美的对象常常隐含其中,这就需要我们认真 品读文章,理解作者的写作意图,领会作者的情感脉搏,找出所托之物 与所赞美的对象之间的相似点。如2009年全国卷Ⅰ《彩色的荒漠》,文 中描写到了恶劣环境中的胡杨树,最后写到了在荒漠中劳动的石油工人 ,那么作者的赞美对象就很清楚了。
2016届一轮复习 人教版 名句默写 课件
[典例剖析] (2014· 山东高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)总角之宴,________。信誓旦旦,不思其反。 (《诗经· 氓》) (2)________,但愿长醉不复醒。 (李白《将进酒》) (3)无言独上西楼,月如钩。________。 (李煜《相见欢》)
(4)策扶老以流憩,时矫首而遐观。________,鸟倦飞而 知还。 (陶潜《归去来兮辞》) (5)其为人也,发愤忘食,________,不知老之将至云尔。 (《论语· 述而》) (6)五亩之宅,________,五十者可以衣帛矣。 (《孟子· 寡人之于国也》)
[真题试做] 1.(2014· 课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并 因此流泪叹息的名句是“__________,__________”。 (2)李白《蜀道难》中“__________,__________”两句 写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句 是“__________,__________”。
【知识导图】
【核对反思】 1. 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇。题目并不
是单纯地给出上(下)半句,写另外半句,而是给定语境,确 定正确的诗句,相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀 援”两词较难写。
【答案】 (1)长太息以掩涕兮 之飞尚不得过 惊心 猿猱欲度愁攀援 哀民生之多艰 (3) 感时花溅泪 (2)黄鹤 恨别鸟
【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。(1)句 中的“晏”字易写错,题目选取的句子中,前面有个“宴”, 读音又与 “ 言笑晏晏 ” 的 “ 晏 ” 相同,容易弄混。 (2) 句中 “馔”容易错,这是一个比较生僻的字,有的同学可能写不 出来。(3)“寂寞梧桐”容易误写为“梧桐寂寞”。(4)“岫” 字比较难写。 (5)(6)句较简单, 无难写字, 只要准确记忆即可。
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【答案】 (1)且举世誉之而不加劝 (2) 沙鸥翔集 护花 锦鳞游泳
举世非之而不加沮 化作春泥更
(3) 落红不是无情物
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李清照的《醉花阴》中“______________,帘卷西风, ______________”创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的意境。 (2)诚信是每个人必须具备的一种优良品格,孔子在《论 语》 中就对一个人不讲信用发出了“_____, _____”的感慨。 (3) 苏轼在《水调歌头》中“_________ , _________ , ________”把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含 蓄地写了出来。
叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________, _________”。 (3)王安石在《元日》中用“_________, ________”艺 术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
【答案】 (1)学而不思则罔 马 气吞万里如虎
思而不学则殆
(2)金戈铁
(3)爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高,才能看 得远”的哲理的两句诗是:“ _________, ____。” (2)白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗 句是:“_________,_____________。” (3)在柳永的《雨霖铃》中,“________? _____”是写 酒醒后的心境,也是他漂泊江湖的感受。
名句默写
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 在 《 曹 刿 论 战 》 中 , 通 过 “________________ , ______________”的描述,可以看到鲁庄公在战争中亲临前 线,身先士卒的形象。 (2)韩愈《师说》中,从教师方面来说,也应该像孔夫子 那样,有“______________,______________”的雅量。 (3)红楼梦中俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个 史”出自《阿房宫赋》的“______________, _________”。
【答案】
(1) 不识庐山真面目 后天下之乐而乐
【答案】 (1)故不积跬步 杂弹 滚来 大珠小珠落玉盘无以至千里源自(2)嘈嘈切切错 不尽长江滚
(3) 无边落木萧萧下
3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子在《逍遥游》中用表现没有自我,没有具体形态 的真正的自由境界的句子是“______________, ______,圣 人无名”。 (2) 李 商 隐 在 《 夜 雨 寄 北 》 中 用 “______________ , ______________”表达了对未来团聚时的幸福想象,时空变 换,意味深长。 (3) 《虞美人》 中的“______________, ______________” 描写了词人李煜身居囚屋,听着春风,望着明月,愁思故国, 夜不能寐的情形。
【答案】 (1)欲穷千里目 出来 月 犹抱琵琶半遮面
更上一层楼
(2)千呼万唤始 杨柳岸,晓风残
(3)今宵酒醒何处
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)苏轼《题西林壁》中的“_________, ________”说 明了“当局者迷,旁观者清”的道理。 (2) 《岳阳楼记》 中表达作者远大政治抱负的语句是“__, ________”。 (3)《送杜少甫之任蜀州》中“________, _____”一句 把对朋友的真挚感情升华为哲理。
【答案】 (1)至人无己 却话巴山夜雨时 中
神人无功
(2)何当共剪西窗烛 故国不堪回首月明
(3) 小楼昨夜又东风
4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)庄子在《逍遥游》中认为宋荣子可以清楚地划定自身 与外物的区别,辩别荣誉与耻辱的界限的句子是 “______________,______________”。 (2)范仲淹的《岳阳楼记》描绘了一幅天晴时分,洞庭湖 上的盎然生机的图卷,其中与使用借代修辞描写鱼相关的诗 句是“______________,______________”。 (3)在《己亥杂诗》中,表露龚自珍心依然留在京城,留 在朝廷,依然要把自己的一切献给理想和信念的诗句是 “______________,______________”。
【答案】 (1)公与之乘 我师 (3)覆压三百余里
战于长勺
(2)三人行
则必有
隔离天日
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)荀子认为后天的学习可以改变人的本性,在《劝学》 中他从反面强调积累的重要性的句子是“______________, ______________;不积小流,无以成江海”。 (2) 联 想 是 诗 歌 经 典 的 表 现 形 式 。 《琵琶行》中的 “________,________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类 比联想。 (3)杜甫在《登高》中暗含韶光易逝、壮志难酬的感慨的 名句是“______________,______________”。
【答案】 (1)吾尝终日而思矣 小楼昨夜又东风 兮 哀民生之多艰
不如须臾之所学也
(2)
故国不堪回首月明中
(3) 长太息以掩涕
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述, 他说:“______________,______________。” (2)辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写古代英雄
【答案】 不知其可也 寒
(1) 莫道不销魂 (3) 我欲乘风归去
人比黄花瘦
(2) 人而无信 高处不胜
又恐琼楼玉宇
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 荀子在《劝学》中指出“_________ , _______”, 以亲身体验的“终日思”与“须臾学”对比,强调空想不如 学习。 (2)李煜身居囚屋,听着春风,望着明月,触景生情,写 成了《虞美人》 ,其中“______________,______________” 一句表达了对南唐故国的深深怀念。 (3)《离骚》一文中作者以博大的胸怀,对广大劳动人民 寄予深深同情的语句是:“_______, _______”。