2016年北京师范大学比较教育学考研招生人数报录比参考书

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2016年北京师范大学历年考研真题 参考书、 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题

2016年北京师范大学历年考研真题 参考书、 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题

新公共管理重点笔记3.1引言新公共管理的特征:(1)更关注结果的实现与管理者的个人责任(2)更具灵活性(3)明确的组织和人事目标(4)更具有政治色彩的工作(5)政府服务的购买者与政府服务的提供者分开(6)民营化等方式减少政府职能争议:赞成者和反对者的观点本书的观点:公共管理不同于公共行政,并足以被称为“一种新的典范”。

公共管理的新模式已经有效地取代了传统的公共行政模式;并且,未来的公共部门无论是在理论上还是实践上都必然是管理主义取向的。

3.2管理的内涵(注:理论是从概念的内涵开始的。

)3.3一般管理的职能:阿里森模式(一)战略.1.确定组织的目标与重点(以对外部环境和组织能力的预测为据)。

2.设计操作计划以实现既定目标。

(二)管理内部构成要素。

3.人员组织与调配:在人员组织方面,管理者确定结构(单位职位,规定相应的权力和责任)与程序(协调有关活动和采取行在人员调配方面,力求配置符合条件的人从事重要工作。

4.人事指挥与人事管理制度:组织能力主要通过组织成员及其知识和技能表现出来。

人事管理制度缺乏涉及对组织的人力资本进行招募、社会化、培训、奖励、惩罚和调离等工作,这些工作构成组织实现其目标的行动能力和对具体的管理方向进行反应的能力。

5.控制绩效:各种信息管理系统——包括操作与资本预算、账目、报告、统计系统、绩效测量与产品评价——有助于管理部门进行决策和测量目标的实现情况。

(三)管理外部要素6.处理与组织的“外部”单位(它们服从于某些相同的权力机)的关系:大多数主要管理者必须处理与组织内上下左右的其他部了的主要管理者的关系,以实现其部门目标。

7.处理与独立组织的关系:这些机构来自于政府的其他部门或同层次以及利益集团和私营企业,它们对组织实现目标的能力具有定的影响。

8.处理与新闻媒体和公众的关系:组织需要得到新闻媒体和公的行动支持、赞同或默认。

3.4管理方法的产生:实践领域的变革1968年英国的《富尔顿报告》(Fulton Report)是一个起点。

2016北京师范大学法学院考研招生人数、参考书

2016北京师范大学法学院考研招生人数、参考书

2016年北京师范大学法学院招生专业目录单位代码:10027地址:北京市海淀区新街口外大街19号邮政编码:100875联系部门:法学院电话:58802948联系人:刘航专业代码、名称及研究方向招生人数初试科目复试科目备注005法学院030101法学理论5接收推免生3人左右01法理学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③710法学综合三(宪法、民法总论、刑法总论)④947法理学0501报考法理学专业的考生,复试内容为法理学、外语水平、综合素质。

02法社会学同上同上03比较法学同上同上030104刑法学2接收推免生1人左右01刑法学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③707法学综合一(法理学基础、宪法、刑事诉讼法)④916刑法学0502报考刑法学专业的考生,复试内容为刑法学、外语水平、综合素质。

030105民商法学3接收推免生1人左右01民法学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③715法学综合五(宪法、法理学基础、民事诉讼法)④948民商法学(民法、商法)0503报考民商法学专业的考生,复试内容为民商法学、外语水平、综合素质。

02商法学同上同上03知识产权法学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③715法学综合五(宪法、法理学基础、民事诉讼法)④939知识产权法学0504报考民商法学专业的考生,复试内容为知识产权法学、外语水平、综合素质。

单位代码:10027地址:北京市海淀区新街口外大街19号邮政编码:100875联系部门:法学院电话:58802948联系人:刘航专业代码、名称及研究方向招生人数初试科目复试科目备注030106诉讼法学3接收推免生1人左右01民事诉讼法①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③722法学综合四(宪法、法理学基础、民法总论)④949民事诉讼法0505报考诉讼法学专业的考生,复试内容为民事诉讼法学,外语水平、综合素质。

2016北京师范大学远程教育学考博复试分数线报录比考点整理-育明考博

2016北京师范大学远程教育学考博复试分数线报录比考点整理-育明考博

北京师范大学教育学部远程教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计(育明考博)二、北京师范大学远程教育学考博招生情况(育明考博)专业方向复试人数/招生人数复试方式040122远程教育学远程教育理论与实践数字化学习技术与环境14年7人/2人15年6人/2人16年6人/2人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试育明教育杜老师解析:1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度,与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。

“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩。

选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)。

2、材料审核中重点打分项:个人自述、科研成果(论文、workingpaper、参与课题)、外语水平、本硕院校、博士修习计划3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授(含)以上担任,至少5人。

初审:初审满分值为100分。

在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单。

复试:复试包括外语加试、专业笔试和专业面试(含外语口试),满分值为100分,其中,专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%,外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。

复试考核内容主要包括:专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。

复试成绩60分以上(含60分)且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。

(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

2016年北京师范大学高等教育学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年北京师范大学高等教育学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年北京师范大学高等教育学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学高等教育学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注004-教育学部040106高等教育学1201高等教育原理①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合接收推免生比例或人数:60%左右02高等教育领导与管理03高校人力资源管理04高校学生事务管理05高等教育比较06高等教育社会学二、2015年北京师范大学高等教育学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分高等教育学5050180330三、2016年北京师范大学高等教育学专业考研参考书科目名称书名作者出版社740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006 740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社四、2014年北京师范大学高等教育学专业考研真题740教育学基础综合一:名词解释:1,教育的相对独立性.2,教学策略3,东林书院4,生活教育5,永恒主义教育理论6,问卷调查7,教育实验的外在效度8,最近发展区二:简答题:1,简述哲学取向教学论有哪些?2,试用社会学理论对学生行为失范行为进行解释?3,简述裴斯泰洛奇“要素教育论”的基本主张?4,请举例说明观察法的运用程序。

2016年北京师范大学远程教育考研招生人数报录比参考书

2016年北京师范大学远程教育考研招生人数报录比参考书
(二)复试
1.达到我校自主划定的复试分数线的考生具有复试资格。复试大 约安排在 2014 年 3 月中旬,具体时间届时将在我校研究生院网站公 布。
2.复试内容一般包括面试、专业笔试、外国语听力及口语测试、 实验操作等,进一步考查考生的专业基础、综合分析能力、解决实际 问题的能力和动手能力等。
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3.联系方式: (1)北京师范大学研究生院招生办公室 电话:(010)58808156,email:yanzh@,传真:(010) 58800519;办公地点:前主楼 A212 通讯地址:北京师范大学研究生院招生办公室,邮政编码: 100875。 (2)北京师范大学各学部(院、系)联系方式
考生报考时不必提供所在单位同意报考的书面材料。考生需自行 处理与工作或学习单位因考试录取而产生的所有问题。如果因此造成 不能复试或录取,我校不承担责任。
学制为三年。
体检在新生入学时统一进行。体检不合格者,取消入学资格。
任何时候发现弄虚作假者,我校将取消其录取资格,已入学的取 消学籍,责任由考生自负。
八、出国培养和硕博连读
1.我校 2007 年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项 目”,在学校重点建设的学科领域每年选拔约 150 名研究生赴国外攻 读博士学位研究生或进行联合培养。在读非定向硕士生可以申请赴国 外攻读博士学位。详情请登陆我校研究生院网站查询。
2.成绩优秀、科研能力突出的硕士生可以在二年级时申请硕博连 读,通过我校规定的考核后即可在第三年进入博士阶段学习。
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03 教育测量 同上
与评价
才思教育考研考博全心全意
03 教育测量与评价方向招收 7 人,含教育测量与评价的理 论、教育统计应用、课程测评
北京师范大学电话:(010)82885878 陈老师:1275181476@ 陆老师:1398338755@

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍
北京师范大学教育学研究生考试科目为
①101思想政治理论
②201英语一或262俄语或263日语
③740教育学基础综合
专业课由311教育学专业基础综合改为740教育学基础综合。

以下为北京师范大学教育学考研参考书:
科目名称书名作者出版社
740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007
740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010
740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006
740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009 740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008 740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993 740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社
虽然北京师范大学2013年教育学研究生考试科目中专业课发生比较大纲的变化,但是从给出的教育学考研参考书来看与以前311教育学专业基础综合参考书并无太大区别。

北京师范大学比较教育学考研参考书笔记

北京师范大学比较教育学考研参考书笔记

感学原理或 978 数据结构
0705Z1★自然资 11

01 植被资源与资 源生态
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④807 自 然地理学或 810 水文学或 813 生态学或 966 环境科学综 合(环境科学概论 100 分,生态学 50 分)
02 资源经济与管 理
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④806 经 济学(宏观经济学、微观经济学)
才思教育考研考博全心全意
北京师范大学比较教育学考研参考书笔记
比较教育学
17
01 教育领导与管理比 较
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③740 教育学基础 综合
02 基础教育比较
同上
03 高等教育比较
同上
04 国际教育与国际交 流
同上
05 教育理论与思潮
同上
北京师范大学考研咨询电话:(010)82885878 陈老师:1275181476@ 陆老师:1398338755@
备注 接收推免生比例或人数:60%
左右
才思教育考研考博全心全意
020202 区域经 2
济学
本专业推免生比例为 50%左右
01 区域经济
①101 思想政治理论②201 英语一或 263 日语③ 303 数学三④974 西方经济学
040102 课程与 5
教学论
本专业推免生比例为 50%左右, 只招收地学和环境学专业本科 毕业生
①101 思想政治理论②201 英语一③735 普通生态学 ④816 植物学或 817 动物学
资源学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码:10027

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲解析

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲解析

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲解析考研《教育学》统考大纲新鲜出炉,其较去年并无变化,对于所考目标院校依然参与统考的考生而言,是一个利好消息,这意味着前期考生以去年大纲复习的路线得到充分肯定,考生甚至不必去买今年大纲,只需手持去年大纲便可“从一而终”了,这好比去年和今年版的战略地图,哪里是易攻点,哪里是天险,哪里适合埋伏等等,都已标注的清清楚楚。

所以各位同学可以安安心心下来继续背书了。

但在这里凯程教育还是想提醒一下各位考生,需要注意以下几个方面。

一、掌握基础,提升能力,以点带面,各个击破与去年的教育学考凯程纲相比,今年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。

教育学学科统考的科目不变,同样是四科:教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法。

与去年相比,各个科目的分值也没有变化,教育学原理和教育史都各占约100分,是考核的重点。

题型仍然包括单项选择题(90分)、辨析题(45分)、简答题(75分)和分析论述题(90分)四种。

因为大纲没有变化,所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚,各个击破。

对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面,将每一部分内容体系化,这样更利于知识的提取。

同时随着真题中各个题目考察的灵活度越来越高,凯程教育都是建议学员们在复习的过程中还要把各个知识点做到融会贯通,这样才能在考场上迅速的再现知识。

这样才能真正笑傲于考场。

二、各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成,这四门科目各有自己侧重的地方,考生在复习备考的时候要认真分析,仔细的体悟。

(一)教育学原理教育学原理在教育学考研中的分值约100分,占到了总分的1/3,所以它是教育学考研的核心。

原理的内容相对庞杂,枯燥,所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主,而后就要重点记忆。

首先要对教育学原理有个框架性的认识。

从整体来看,包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等,在复习的过程中要各个击破。

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,分数线是多少

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,分数线是多少

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,分数线是多少教育学考研由各个学校自主出题变为统考始自于2007年。

在这个过程中,的确体现了统一、客观、公平地选择研究生的准则;但是,统考专业课也带来了很多的弊端,让很多只会死读书、读死书的学生凭借高分进入准研究生的行列,这不利于高校选拔适合专业需要的、具有学术潜力的学生。

因此,自2010年开始,教育学统考的改革已经在讨论话题之中。

所以北京师范大学在全国范围内率先做出改革的重大决定,将311教育学综合改为740教育学基础综合,下面凯程北师大教育学老师就带领大家看一下新形势下的备考。

第一,根据自己的实力,确定目标。

一定要清楚了解自己的各科能力,考研与高考不同,不是总分过线即可,需要政治、英语、专业课的全面发展。

所以,如果感觉自己有特别薄弱的学科,就要来综合考虑是否选择北京师范大学这样的学校,北师大的政治英语一般都是在55分以上,最低的时候也是在50分,凯程老师建议,确定学校是第一步。

第二,稳住基础,不慌不乱。

740教育学综合的考试参考书目依旧是以311教育综合,凯程一直以来指定的教材为蓝本的,每个科目增加了选读本教材。

诸如《现代教育论》这本书,这是北京师范大学研究生第一课的内容,也是每一位北师大教育学研究生都应该认真攻读的一本书,此书的内容与王道俊、郭文安的《教育学》书目整体体系很像,不过增加了哲学思考的内容。

无论是中教史还是外国教育史,一直都是指导学员以一本为主,另一本为辅的,因为历史类的知识,变数不会特别大,知识个别观点略有不同。

《教育科学研究方法》依旧是以裴娣娜老师的《教育研究方法导论》为蓝本,增加了叶澜老师的一些观点即可。

教育心理学也依然是以陈琦、刘儒德老师的《当代教育心理学》为主,其他两本为辅即可。

第三,掌握信息,切勿死记硬背。

希望大家一定要注意收集信息,关注诸如题型、出题风格、出题重难点等重大变动。

综上,北师大的教育学统考改革向每一位报考北京师范大学教育学的同学提出了一个要求,也是很多导师的要求:我们不要死读书、读死书的学生们;我们要基础扎实、有志于学术研究的优秀学生。

2016北京师范大学化学学院考研招生人数、参考书

2016北京师范大学化学学院考研招生人数、参考书

729 综合化学一 (化学原理、物理 化学、结构化学)
范楼珍、王 《物理化学》
艳、方维海
729 综合化学一
范楼珍、李
《物理化学学习指
(化学原理、物理
晓宏、方维
导》
化学、结构化学)

969 综合化学二
《有机化学》(上、尹冬冬 主
(无机化学、分析化
下册)

学、有机化学)
北京大学出版社 北京师范大学出版社 北京师范大学出版社
(二) 名词辨析答题方法 【考研名师答题方法点拨】
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题 目中的重要名词。
对于答题思路,还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归 类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型,分别做答。
【名词辨析答题示范】 例如“A 就是 B”。(专业课老师解析:这属于“A 和 B…”类型的题目) 第一,A 的定义。 第二,B 的定义。 第三,总结:A 与 B 的关系。 【名词辨析题答题注意事项】 第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行 阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。 第二,控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题 350-400 字就可以,时间控制在 10 分钟以内,篇幅占到 A4 纸的半页为佳。
01 理论与计算化 学、纳米材料、光化学

①101 思想政治理论 ②201 英语一③729 综合 化学一(化学原理、物理化 学、结构化学)④969 综合 化学二(无机化学、分析化
学、有机化学)
070305 高分子化学 与物理
11
接收推免生比例或 人数:70%左右

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍阶段复习:第一阶段(暑假前三月——七月初)基础阶段三月:确认院校,购买考试参考书目。

这段时期,我开始看英语单词,我买的是网校的词汇书,规定自己每天看2个单元,三月份结束时,完成第一遍。

专业方面,我购买了北师大现当代文学方向考研书籍。

(最开始,我准备考本专业)我认为,三月到五月都是一个准备阶段,关键是要调整好自己的时间,让自己适应这种单调但有计划的学习生活。

四月—六月:确定自己考教育学,然后查阅相关资料,买书籍。

英语:1.词汇继续看单词书,反复看,可以结合音频记忆。

我个人认为,网校词汇书编排得不是太好,有很多常见词它都省略了,而且,有些熟词生义都没有,因此,如果时间充足,建议买星火的词汇书,但是庞大的三本书也是极其考验大家的恒心的,但如果能持之以恒,应该能打下良好的基础。

因为,词汇是盖房子的砖头,一定要反复看,多看才熟悉,即使到后期,也需要花一定的时间来看单词书,不可荒废。

记单词也有技巧的,有些同学每天花很多时间在记忆单词上,边抄写,边背诵,但最终成效却不大。

考研单词与四六级单词并不一样,不需要你会写会背很多,但是要很熟悉,看见一个单词,你能认识就行,但有些常见词,你也不能轻视,你需要多花心思在它的生僻意义上。

所花的时间也是逐渐递减,要有主次,在前期,一定要打牢基础,但到后期,已经很熟练后,就只要花个十来分钟,巩固温习一下就行。

2.阅读众所周知,考研英语,得阅读者得天下。

阅读很重要,要多训练。

在前期训练中,可以找一本口碑比较好的阅读书来练手,熟悉语感,这段时间不要在意你对几个,关键是练习。

还有,把时间掌握好,一般来说,我当时是每天半小时做两篇阅读。

我当时是买的新航道的阅读书,练手可以,但做到后期就觉得这本书难易没有掌握好,所以不是很推荐,建议大家做张剑的《150篇(基础篇)》,这本难度适中。

但不管怎么样,模拟题都不可能做到尽善尽美。

权当练习,熟悉单词就好。

2016北京师范大学文学院考研招生人数、参考书

2016北京师范大学文学院考研招生人数、参考书

6
接收推免生比例或 人数:70%左右
01 普通语言学
①101 思想政治理论 ②201 英语一③727 古代 汉语及语言学理论④937
古代汉语与现代汉语
050103 汉语言文字 学
20
接收推免生比例或 人数:70%左右
01 汉字学
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语 或 203 日语③727 古代汉 语及语言学理论④937 古
01 文学基本理论
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语 或 203 日语③723 中国文 学史④936 文学理论与外
国文学史(含比较文学)
02 文艺美学
同上
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03 中国古代文论
同上
04 西方文论
同上
050102 语言学及应 用语言学
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02 唐宋文学
同上
03 元明清文学
同上
050106 中国现当代 文学
22
接收推免生比例或 人数:70%左右
01 中国现代文学
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语 或 203 日语③723 中国文 学史④936 文学理论与外
出版经济管理与实 务(传播学 03 方向
张其友著

参考)
北京师范大学出版社
“21 世纪新闻与传 播学系列教材”中 745 新闻与出版综 有关新闻传播史、 新闻理论、新闻评 合 论、新闻写作等方 面的教材。(传播学 01、02 方向参考)
中国人民大学出版社
国学概论(传播学
745 新闻与出版综 01、02、03 方向 刘毓庆著 北京师范大学出版社 2009

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,参考书是哪几本

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,参考书是哪几本

2016年北京师范大学教育学考研好考吗,参考书是哪几本北京师范大学教育学综合311的考试变为了以“740”为代码的综合试卷的考察。

这样的变化看似细小,但是对于教育学的考研学生来说却是惊天动地的大变革。

并且分析这种改革预示着考研专业课统考的考试形式的改革箭在弦上。

2007年教育学统考试点改革,反映的是研究生招生考试制度的变化。

统考带来的好处是比较明显的。

首先,统考大量节约了命题成本、阅卷成本、保密成本;其次,统考能给出一个比较客观的标准,便于统一选拔同一专业的人才,这就避免了各院校、各专业自己命题,由筛选标准不同而导致的参差不齐;第三,全国统考为广大考生,提供了一个公开、公平、公正的竞争环境,它避免了很多院校自己命题、自己阅卷、自己招生的暗箱操作,在一定程度上避免了招生考试腐败。

自2007年至今,教育学统考的弊端逐渐显现出来。

原北师大校长钟秉林曾指出:从实践情况看,部分硕士生专业课实行统考,不利于高校选拔适合专业需要的、具有学术潜力的学生体现自己的学科优势和特色,这些也在学员中有所体现,统一备考不利于学生个性的发挥。

不仅如此,分析更为严重的是,它诱发了部分高校本科教育的“应试化”倾向。

另一方面,不少高校为了选拔合适学生,加大了复试权重,但又遭到社会公信力的质疑。

也就是说,教育学等考研统考专业课的改革势在必行,但是改革的形式会以何种形式而出现,则是在国家教育部、教育学专家等人的讨论之中。

如果秉承着公平、公正的形式来考试的话,也不一定只有统考这样一种形式,从国际比较看,国外高水平大学研究生招生对于语言、推理能力和专业基础的要求是共同的,因此,考研是否持续走统考路线,还是回归到学校自主命题的路线,还是推出新的旨在测试学生综合能力的考试路线,这将是进一步讨论的议题。

北京师范大学教育学考研专业课考试的改革,在夯实基础的同时考察学生的总体知识储备能力,应用能力,因此,对于学生的要求更好,目的是选择一批更好、更优秀的研究生。

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析北师大740教育学考研参考书目与分析参考书目:教育学原理《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009教育学原理《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008教育心理学《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007教育心理学《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010教育心理学《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006中国教育史《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009中国教育史《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008外国教育史《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993外国教育史《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995教育研究方法《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社复习文本一本《凯程教育学宝典》足够了围绕参考书来看,复习过程不能不看参考书复习范围考凯程纲内知识点学好了就行超出大纲范围,每个科目的每本教材都要看的,范围广,内容多。

考试目标以记忆为主以分析为主,考核学生整合知识、分析知识的能力,张显学生的思想性。

考试题型选择、辨析、简答和分析题题型多样,但是以主观题为主。

教育学原理:教育学原理的两本参考书都要看啊,放在同等重要的地位上。

1.《现代教育论》完全是按照马克思主义的观点写成的,对西方教学理论介绍的不够详细,只是蜻蜓点水,围绕着教育的基础,教育的基本问题,现代教育管理,研究方法四大问题来写的,这本书是北师大的本科重要教材,大家绝对不可以轻视,在我带班的过程中,我听说很多同学不想看这本书,因为大段大段介绍马克思主义的思想。

那就请大家耐心对待,这本书的内容极其重要。

2.《教育学基础》对西方理论介绍的颇为详细,很好的弥补了《现代教育论》的不足之处。

3.难点是两本书各成体系,复习需要整合知识。

同学们在学的过程中不知道该怎么学,还有一些内容是重复介绍的,而且在重要概念上各有不同的表述,尤其是跨专业考教育学的学生不知道该怎么处理这些不同的表述。

北师大2010-16历年研究生招生情况

北师大2010-16历年研究生招生情况

中国现当代文学 比较文学与世界文学 儿童文学 英语语言文学 俄语语言文学 日语语言文学 外国语言学及应用语言学 传播学 考古学 中国史 世界史 基础数学 计算数学 概率论与数理统计 应用数学 理论物理 粒子物理与原子核物理 凝聚态物理 光学 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理 药物化学与分子工程 天体物理 自然地理学 人文地理学 地图学与地理信息系统 自然资源 全球环境变化 自然灾害学 生物学 系统理论 系统分析与集成 生态学 经济统计学 应用统计 教育技术学 运动人体科学 材料物理与化学 通信与信息系统 信号与信息处理 控制理论与控制工程 计算机软件与理论 计算机应用技术 防灾减灾工程及防护工程 水文学及水资源 地图制图学与地理信息工程 核技术及应用 环境科学 环境工程 地下水科学与工程 水土保持与荒漠化防治
100800 120100 120201 120202 120401 120403 120405 1204J1 1204Z1 120501 120502 130100 130200 130300 130400
中药学 管理科学与工程 会计学 企业管理 行政管理 教育经济与管理 土地资源管理 人力资源管理 政府经济管理 图书馆学 情报学 艺术学理论 音乐与舞蹈学 戏剧与影视学 美术学
报考人数 录取人数 录取比例
32 39 21 8 10 25 9 4 22 14 4 16 50 27 6 7 15 221 23 58 6 5 11 45 31 39 37 11 61 139 446 50 105 108 57 1 8 56 33 10 301 22 38 76 29 48 3 120 83 156 198 55 150 5 4 6 3 2 5 1 2 2 0 0 4 4 0 0 1 1 32 3 8 1 2 4 4 5 4 5 2 9 8 28 8 9 4 6 1 2 7 9 2 25 2 1 13 3 3 1 25 6 10 10 7 3 15.63% 10.26% 28.57% 37.50% 20.00% 20.00% 11.11% 50.00% 9.09% 0.00% 0.00% 25.00% 8.00% 0.00% 0.00% 14.29% 6.67% 14.48% 13.04% 13.79% 16.67% 40.00% 36.36% 8.89% 16.13% 10.26% 13.51% 18.18% 14.75% 5.76% 6.28% 16.00% 8.57% 3.70% 10.53% 100.00% 25.00% 12.50% 27.27% 20.00% 8.31% 9.09% 2.63% 17.11% 10.34% 6.25% 33.33% 20.83% 7.23% 6.41% 5.05% 12.73% 2.00%

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲

2016年北师大教育学考研好考吗及教育学考研大纲Ⅰ、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构(—)必答题为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(二)必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。

第I道题考查教育心理学的内容,第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。

考生若两题都回答,只按第I道题的成绩计入总分。

四、试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题 5小题,每小题15分,共75分分析论述题 3小题,每小题30分,共90分Ⅳ、考查内容教育学原理【考查目标】1.准确识记教育学的基础知识。

2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。

3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

一、教育学概述(一)教育学的研究对象(二)教育学的研究任务(三)教育学的产生与发展1.教育学的萌芽2.独立形态教育学的产生与发展3.20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.“教育”定义的类型2.教育概念的内涵和外延(二)教育的结构与功能1.教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。

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2016年北京师范大学比较教育学考研招生人数报录比参考书
比较教育学17
01教育领导与管理比较①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③740教育学基础综合
02基础教育比较同上
03高等教育比较同上
04国际教育与国际交

同上
05教育理论与思潮同上
北京师范大学电话:(010)82885878陈老师:1275181476@
陆老师:1398338755@
2016年全国统考学术型硕士生招生简章
一、招生人数
我校2014年拟招收学术型硕士生1700人左右,专业目录上各学部(院、系)、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数(点击此处查询接收办法)。

招生人数仅供参考,录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。

各类专项计划招生名额单列,专项计划详情见附件。

二、报考条件
1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.学历必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生。

包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日(即2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2014年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,同时满足以下三个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考。

条件为①修完大学本科全部必修课程;②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)论文;③报考专业与所学专业相同或相近。

(4)已获硕士、博士学位人员。

(5)非应届在读研究生(含单证专业学位硕士生)报考须在报名前征得就读院校同意,并在录取时先办理原就读院校的退学手续。

我校不允许研究生同时攻读两个以上(含)不同层次或相同层次的学
位。

除中央党校成人教育学院本科学历外,其余的党校本科学历不能报考。

在国(境)外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。

4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。

三、报名
【说明:考生报名前应仔细阅读我校的报考条件,确认完全符合后再进行网上报名。

网上报名时必须如实、准确地填写信息。

凡不符合报考条件或弄虚作假者,不予录取。

报考资格审核将在录取阶段进行。


报名包括网上报名和现场确认两个阶段,缺一不可。

考生须于2013年10月10日—31日登陆“中国研究生招生信息网()”浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。

并于2013年11月10日-14日持有效的第二代居民身份证、毕业证
书原件(应届生持每学期均注册的学生证)、网上报名编号,到报考点进行现场确认。

四、考试
考试分初试和复试两阶段。

(一)初试
1.初试时间:2014年1月4日至1月5日。

上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。

初试具体地点由报考点安排。

2.初试科目详见专业目录。

初试方式均为笔试。

以下初试科目为全国统考科目,由教育部统一命题,考试大纲由教育部考试中心编制。

其他科目由我校自命题。

101-思想政治理论、201-英语一、202俄语、203日语、301-数学一、302-数学二、303-数学三、312-心理学专业基础综合、408-
计算机学科专业基础综合。

3.准考证从中国研究生招生信息网下载,下载时间为2013年12月25日-2014年1月6日。

考生凭准考证及第二代居民身份证参加初试。

(二)复试
1.达到我校自主划定的复试分数线的考生具有复试资格。

复试大约安排在2014年3月中旬,具体时间届时将在我校研究生院网站公布。

2.复试内容一般包括面试、专业笔试、外国语听力及口语测试、实验操作等,进一步考查考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。

3.实行差额复试。

差额复试比例,以及初试和复试成绩权重等由各学部(院、系)根据本学科特点、专业特点及生源情况在复试前确定。

4.以同等学力身份报考的考生,复试时要进行本科主干课程和实
验技能的考查,其中笔试科目不少于两门。

5.复试不合格考生不予录取。

五、录取
录取工作坚持“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,根据考生初试和复试成绩,结合其平时学习成绩/工作业绩、思想政治表现等因素确定录取名单。

录取类别分为非定向就业和定向就业两种。

非定向就业硕士生的人事档案必须转入北师大,户口可以自愿选择是否迁入北师大,毕业时采取毕业生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。

定向就业硕士生的人事档案、户口均不迁入北师大,毕业后必须回定向单位就业。

考生报考时不必提供所在单位同意报考的书面材料。

考生需自行处理与工作或学习单位因考试录取而产生的所有问题。

如果因此造成不能复试或录取,我校不承担责任。

学制为三年。

体检在新生入学时统一进行。

体检不合格者,取消入学资格。

任何时候发现弄虚作假者,我校将取消其录取资格,已入学的取消学籍,责任由考生自负。

六、学费和和奖助体系
1.所有学术型硕士生均需缴纳学费。

学费标准为0.8万元/生.学年,每学年第一学期开学报到时缴纳,按三学年缴纳。

2.我校自2014级学术型硕士生起实行新的奖助办法。

新的奖助体系包括基本助学金、三助津贴、优秀新生奖学金、优秀研究生奖学金、专项奖学金等。

所有学制年限内的非定向全日制学术型硕士生,完成各学习阶段规定学业,均可享受基本助学金,额度为0.6万元/生.学年。

硕士生三助岗位为助管、助研和助教岗位,硕士生通过承担相应岗位任务,按劳取酬。

三助岗位数不低于学制年限内的全日制学术型硕士生数的80%,三助津贴为0.8万元/岗.学年。

优秀新生奖学金用于奖励综合素质高、学术潜力突出的新生,奖励覆盖率为当年新生总人数的10%左右,奖励额度为0.8万元/生。

优秀研究生奖学金主要奖励学业优秀、综合表现突出的二、三年级硕士生。

奖学金覆盖率为学制年限内在校二、三年级硕士生数的30%左右。

奖励额度不低于1万元/生.学年,最高为2万元/生.学年。

此外,我校还设有各类专项奖学金,部分学部(院、系)也设有专门奖学金。

已获硕士、博士学位人员及年龄超过40周岁人员被我校录取为硕士生的,需按规定缴纳学费,但不能申请以上奖助学金。

七、住宿
新生第一年住大运村学生公寓,第二年迁回校内住宿。

大运村学生公寓的住宿费为每人每学年2300元,学校将补贴每人500元。

定向就业的北京地区考生不解决住宿。

八、出国培养和硕博连读
1.我校2007年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”,在学校重点建设的学科领域每年选拔约150名研究生赴国外攻读博士学位研究生或进行联合培养。

在读非定向硕士生可以申请赴国外攻读博士学位。

详情请登陆我校研究生院网站查询。

2.成绩优秀、科研能力突出的硕士生可以在二年级时申请硕博连读,通过我校规定的考核后即可在第三年进入博士阶段学习。

九、其他
1.我校研究生招生信息均在网上公开发布。

推免生接收、报名、初试成绩、分数线、复试安排、拟录取名单等均可在北师大研究生院主页()查询,请及时关注。

2.我校不举办任何形式的考前辅导班。

研究生院招生办公室不提供往年考研试题,不出售参考书或办理邮购业务。

3.联系方式:
(1)北京师范大学研究生院招生办公室
才思教育考研考博全心全意
电话:(010)58808156,email:yanzh@,传真:(010)58800519;办公地点:前主楼A212
通讯地址:北京师范大学研究生院招生办公室,邮政编码:100875。

(2)北京师范大学各学部(院、系)联系方式
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