闽教版信息技术三年级上册《让鼠标动起来2021》PPT课件
2020年闽教版三上信息技术第4课时鼠标操作有方法
现在的鼠标：
常用的鼠标
无线鼠标
多键鼠标
3标操作
• 鼠标的移动 • 鼠标的单击 • 鼠标的双击 • 鼠标的右击 • 鼠标的拖动
创新活动
• 左手按住Ctrl键不放，右手上下滚动鼠标的滚轮，你会发现什么？
发现：窗口会放大或者缩小。
• 打开的窗口中，直接按一下鼠标滚轮，鼠标的光标就会变成黑色的上下箭头 • 图标。（打开“360安全浏览器”感受体验下）
回顾知识
• 上节课学习了爱护计算机部件，回想一下计算机的几个重要部件?
猜谜语：
• 老鼠桌上卧，见猫也不躲。身藏金钥匙，能开千把锁。
鼠标
鼠标操作有方法
三上 信息技术
阅读教材第20页，再回答以下问题。
• ①世界上第一个鼠标诞生于哪个国家？ • ②它为什么叫鼠标？ • ③它最早是什么样子？
早期鼠标模型
教学课件：玩转鼠标
教师示范，学习操作
单击
双击
拖动
右击
目 录
教师示范，学习操作
任务：
在桌面上练习鼠标四种（单击、双击、 拖动、右击）操作，操作3分钟。
目 录
游戏引导，巩固训练
游戏任务：
双击打开桌面上“涂色”程序，畅玩游 戏，练习鼠标操作8Fra bibliotek钟。目 录
知识总结与课后拓展 单击：选中文件或触发按钮 双击：打开文件、放大窗口…… 拖动：移动位置 右击：唤出右键菜单
目 录
谢谢聆听！
三年级信息技术上册第二课
玩转鼠标
三年级信息技术上册第二课
目录
认识鼠标，探究新知 教师示范，学习操作 游戏引导，巩固训练 课程总结与课后拓展
认识鼠标，探究新知
为什么叫鼠标？
目 录
认识鼠标，探究新知
滚轮 左键
鼠标的键位
右键
目 录
认识鼠标，探究新知
鼠标的抓握
用右手握住鼠标，自 然的将食指轻轻地搭 在鼠标左键上。 中指搭在右键上，大 拇指和无名指轻夹两 侧。
人教版三年级上册信息技术 第3课 小小鼠标动起来
一、鼠标的基本功能
鼠标的移动
鼠标通过底部的滚轮或光学传感器来感知移动 ，然后将移动信息传递给计算机。鼠标的移动 可以控制光标在屏幕上的位置，通过移动鼠标 可以选择和操作屏幕上的内容。
一、鼠标的基本功能
鼠标的点击
鼠标的左键和右键可以进行点击操作。左键通 常用于选择和执行操作，右键通常用于弹出菜 单。点击鼠标可以实现打开文件、选择菜单项 、链接跳转等操作。 以上是关于鼠标的基本功能的要点。通过了解 鼠标的外形和按键、鼠标的移动以及鼠标的点 击，我们可以更好地掌握鼠标的使用方法和技 巧，提高我们在计算机操作中的效率和准确性 。
四、鼠标的保养与维修
检查鼠标线缆
鼠标线缆是连接鼠标和电脑的重要部分，经常 被拉扯和弯曲，容易出现断线或接触不良的情 况。定期检查鼠标线缆是否有损坏，如有问题 可以使用胶带进行修补或更换新的线缆。 以上是鼠标的保养与维修的三个要点，通过定 期清洁鼠标表面、清理鼠标滚轮和检查鼠标线 缆，可以确保鼠标的正常使用和延长其使用寿 命。请同学们认真学习并实践这些鼠标保养与 维修的方法，保护好自己的鼠标。
PART 4
四、鼠标的保养与 维修
四、鼠标的保养与维修
清洁鼠标表面 清理鼠标滚轮 检查鼠标线缆
四、鼠标的保养与维修
清洁鼠标表面
长时间使用鼠标后，鼠标表面可能会积累灰尘 和污垢，影响使用体验。可以使用软布轻轻擦 拭鼠标表面，确保表面干净整洁。
四、鼠标的保养与维修
清理鼠标滚轮
鼠标滚轮是常用的功能键，使用频繁。如果滚 轮滑动不顺畅，可以使用棉签蘸取少量酒精或 清洁剂，轻轻清理滚轮表面的污垢。
PART 3
三、鼠标的使用技 巧
三、鼠标的使用技巧
点击操作 拖拽操作 滚作
闽教版(2020)小学信息技术三年级上册第4课《鼠标操作有方法》教案及反思
闽教版（2020）小学信息技术三年级上册第4课《鼠标操作有方法》教案及反思一、教材分析本节课内容出自小学信息技术三年级上册，主要学习鼠标的基本操作，包括指向、单击、双击、右击和拖动等，以及这些操作在计算机操作中的应用。
教材通过图文并茂的方式，引导学生了解鼠标的基本结构和功能，并通过实践操作掌握鼠标的操作方法，为后续学习计算机操作技能打下基础。
二、教学目标1. 知识与技能：- 掌握鼠标的基本结构和功能。
- 学会鼠标的指向、单击、双击、右击和拖动等基本操作方法。
- 能够运用鼠标进行简单的计算机操作。
2. 过程与方法：- 通过观察和实践，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
- 培养学生的自主学习和合作探究能力。
3. 情感、态度与价值观：- 激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。
- 培养学生的耐心和细致的工作态度。
- 增强学生的团队合作意识。
三、教学重难点1.教学重点：- 熟练掌握鼠标的基本操作方法。
- 运用鼠标进行简单的计算机操作。
2.教学难点：- 区分并掌握双击和右击的正确操作方法。
- 灵活运用鼠标进行计算机操作。
四、学情分析三年级学生处于信息技术学习的初级阶段，对鼠标操作充满好奇，但操作经验较少。
他们具有较强的模仿能力和一定的探究欲望，但注意力容易分散，需要教师在教学过程中适时引导，保持学生的学习兴趣和动力。
五、教学过程1. 导入新课- 教师提问：“同学们，你们知道我们每天使用的电脑中，哪个设备最重要，能帮助我们进行各种操作吗？”（引导学生回答鼠标）- 展示鼠标实物，简单介绍鼠标的组成部分（左键、右键、滚轮）。
2. 新课讲解- 指向：教师示范如何移动鼠标，使鼠标指针移动到屏幕上的特定位置，并让学生跟随操作。
- 单击：教师演示如何快速点击鼠标左键，并让学生练习打开桌面上的图标或文件夹。
- 双击：教师先演示双击的正确方法（快速点击两次左键），再让学生尝试双击图标，观察其反应。
对于操作不熟练的学生，教师可提供一对一指导。
人教版小学信息技术 小小鼠标动起来 名师教学PPT课件(2)
人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
口诀：左键滚轮 放食指 中指 放右键
判断对错
3
4
1
2
自学要求： 1.思考：鼠标的操作有几种？分别是什么？
2.先认真看书，看完后动手试一试
移 动 握住鼠标，让它在平面上滑动 单 击 用食指按1下左键后立刻放开 右 击 用中指按1下右键后立刻放开 双 击 快速、连续按2下左键后放开 拖 动 按住左键移动鼠标到另一位置后放开
人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
1.遇到困难举手问老师或者请同桌帮忙 2.认真思考，积极回答问题 3.完成任务鼠标归位坐端正 4.下课将鼠标、键盘和板凳及时归位。
？是什么字
胆小如？
投？忌器
？目寸光 答案 贼眉？眼
首？两端
猫哭老？
胆小如鼠 鼠目寸光 首鼠两端
投鼠忌器 贼眉鼠眼 猫哭老鼠面右下角， 单击鼠标左键，找到自己的 生日。
将桌面上的作业图标，扔 进回收站，然后清空回收站。
移动鼠标到桌面左下角，单击 开始按钮 ，移动鼠标到所有程序， 找到游戏，试着玩一玩。
游戏的利与弊： 好处：锻炼反应能力、手速；提高智商；开拓眼界。 坏处：小学生自控能力差，容易上瘾，经常玩游戏 会导致学习时注意力不集中，浪费时间。
重大版小学三年级信息技术上册第3课《小小鼠标动起来》精品课件
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
玩 一 玩 消 消 乐
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
做一做
1. 单击“我的电脑”，看它的变化。 2. 双击“我的电脑”，看它的变化。 3. 在图标上和桌面空白处单击右键，看有什
么不同。 4. 拖动桌面上的图标，改变位置。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
人教版小学信息技术 小小鼠标动起来 名师教学PPT课件
“有了我，电 脑就听我指挥啦！ 鼠标说。
“是嘛？你这么小， 指挥电脑，开玩笑 吧！”小老鼠说。
第3课
考一考 涂一涂 拼一拼
归一归
目录
考一考
涂一涂
第一关
拼一拼 归一归
考一考
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
显示器
主机
键盘
鼠标
目录
考一考
涂一涂
鼠标有哪几个键构成呢？
右键
拼一拼 归一归
滚轮
左键
目录
一则关于 老鼠和鼠标的故事 拉开了序幕
一个宁静的夜晚，月 亮带着几颗星星，正用她 们那一双双敏锐的眼睛巡 视大地时，忽然眼神一亮， 定在老师们的办公室。
这办只公老室鼠正偷发偷出摸一摸阵地异溜常进的了响办声公。室， 吵仔醒细了一正听在，沉原睡来的是鼠老标鼠。与老鼠鼠标想在用窃地窃图 搜私索语最。近这的可猫是窝件在新哪鲜里事，。可是他不会使 用电脑，只好求助他的兄弟——鼠标。
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
请同学们课后选择一副 自己喜欢的画进行涂色， 下次课带来分享哦！
Thank you !
再来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次 谢谢欣赏
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
鼠标的操作方法有哪些呢？
双击击
单单击击
拖曳曳
移移动动
右右击击
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
第2关
涂一涂
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
你能帮我把这幅 画涂上颜色，变 得更美吗？
目录
考一考
涂一涂
第一步
在桌面找到涂色 游戏软件并打开
三年级上册信息技术课件-第3课 小小鼠标动起来 ︳人教版 ( 2015 ) (共25张PPT)
小观察：计算机的哪一部分像老鼠？
鼠标
小观察
请同学们仔细观察，看一看鼠标的哪里像老鼠呢？
鼠标的结构
发现1：有一条线 发现2：有两个按键（一个左键 一个右键） 发现3：有一个滑轮
鼠标的结构
鼠标左键
鼠标线
滚动轮
鼠标右键
正确握鼠标的姿势
右手握住鼠标，食指放在鼠标的左键上，中指 放在鼠标的右键上，用大拇指和无名指轻轻地 夹住鼠标左右两侧 。
用食指“按”一下鼠标左键，然后马上松开，就是单击
单击鼠标
单击鼠标小练习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处 单击，观察“我的电脑”图标有什么变化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种 方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处 快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
1.同学们把鼠标指针快速移到 双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标 ：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
图标处，
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不放 手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角 。
请同学们把
图标，拖到屏幕的左下角 。
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正 确握法 。
鼠标的五种基本操作法：
移动 单击 双击 拖动 右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会 随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。
三年级上册信息技术课件-第2课 初识电脑 闽教版
信 号 线
滚 轮
左 键
右 键
学会用鼠标操作电脑
鼠标的握法：右手食指放 在鼠标的左键上，中指放 在鼠标的右键上，其余手 指放在鼠标的两侧，轻轻 握住鼠标。
鼠标的基本操作
单击：用食指按一下鼠标的左键，然后松开。 双击：用食指快速地连续两次按下鼠标的左键，然后松开。 移动：握住鼠标，不按鼠标键，在桌子上滑动鼠标。 拖动：用食指按住鼠标的左键不放，在桌子上滑动鼠标。 右击：用中指按一下鼠标右键，然后松开。 鼠标的滚轮操作是用食指慢慢滑动滚轮。
瞧瞧电脑窗口都有什么内容
看看菜单栏里都有什么项目
桌面 关机
单击这里
单击这里
计算机就可以关闭了！
单击这里
键盘
用来向计算机输入操作命令和信息 的设备，分布有100多个键。
鼠标
1.一种快捷地向计算 机下达命令的输入 设备。
2.看上去像拖着长尾 巴的小老鼠，所以 叫鼠标。
启动电脑，与电脑对话
1. 打开显示器的开 关。
2.打开主机上的电源 开有什么图标
试试操作电脑的工具——认识鼠标
三年级上册信息技术课件-第2课 初识电脑 闽教版
这节课的主要学习任务有： 1.学会正确地启动电脑，关闭电脑。 2.认识桌面、图标、窗口和菜单。 3.学会鼠标的基本操作。
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
各计 自算 叫机 什的 么组 ？成
部 分
我叫键盘
主机
1.是计算机的心脏和大脑； 2.是计算机运算和思考的中心。
三年级上册信息技术课件-第3课 小小鼠标动起来 ︳人教版 ( 2015 ) (共28张PPT)
鼠标的操作
用食指按一下 鼠标左键后 立刻放开 单击
实践观察
1.
这个图标（被选中了）
2.
图标取消选定。
鼠标操作
鼠标的基本操作有： 移动、单击
后再放开，这种操作叫做拖动。
鼠标的操作
这种操作叫做双击。
双击一般用于打开窗口，启动程序。
鼠标的操作
1.正确握鼠标
把右手的食指轻放在鼠标的 上，中指放在 上，用大拇指、 无名指和小拇指握住鼠标。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动鼠标， 你发现了什么？
我的发现
它是：鼠标指针
移动鼠标，指针 也移动。
思考：鼠标与鼠标指针有什么关系呢？
我们可以通过移动鼠标， 来控制鼠标指针的位置。
2. 鼠标的基本操作
考眼力：鼠标的操作
1
2
3
4
我说-你说- ta 做
（1） 选定“回收站”图标。 （2） 打开快捷菜单。
（3） 将“计算机”图标移到屏幕右上方。
（4） 将鼠标指针移到屏幕左上角。 （5） 打开“我的文档”窗口。 （6） 依次最大化、最小化、关闭“我的文档”窗口。
多探究，勤思考！
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开，
这种操作叫做右击。
作用：右击用于打开快捷菜单， 可以提高操作效率。
把图标按一定队列摆放。
改变桌面背景
窗口操作
单击标题栏右侧的按钮，窗口有什么变化？
比技能：窗口的操作
1.打开“计算机”和“回收站”窗口。 2.调整两个窗口的大小，使窗口最大化、最小化。 3.移动两个窗口，使它们按一定的位置摆放。
小学信息技术四年级上册
第3课 小小鼠标动起来
回顾
回顾
回顾
闽教版信息技术三年级上册《第4课 鼠标操作有方法》教学设计
闽教版信息技术三年级上册《第4课鼠标操作有方法》教学设计【教材分析】《第4课鼠标操作有方法》是闽教版信息技术三年级上册的一课，主要介绍了鼠标的基本操作，包括鼠标的认识、鼠标指针的移动、单击、双击、右击等基本操作。
教材通过生动的实例和互动练习，旨在让学生掌握鼠标的基本操作，为后续的计算机操作学习打卜.基础。
【教学目标】1.知识与技能：学生能认识鼠标各部分，掌握鼠标指针的移动、单击、双击、右击等基本操作。
2.过程与方法：通过实践操作，学生能熟练掌握鼠标的基本操作，提高计算机操作的熟练度。
3.情感态度与价值观：激发学生对信息技术学习的兴趣，培养学生的动手能力和问题解决意识。
【教学重难点】教学重点：鼠标的基本操作，包括指针的移动、单击、双击、右击等。
教学难点：双击和右击的操作，需要学生有一定的手眼协调能力。
【教学过程】（一）、导入新课1.情境引入：展示•个简单的电脑操作画面，例如点击图标打开程序，移动光标选择文字等，然后告诉学生这些都是通过鼠标来实现的，引发学生对鼠标操作的好奇心。
2.复习旧知：回顾上节课学习的计算机基础知识，如键盘的使用等。
（二）、新知讲解1.认识鼠标：展示鼠标实物，介绍鼠标的各个部分，如左键、右键、滚轮等，并解释它们各自的功能。
2.演示操作：教师在电脑上演示鼠标的基本操作，如移动鼠标、单击、双击、右击、滚动等，同时在大屏幕上同步显示操作结果，让学生直观理解-。
3.实践操作：学生在教师的指导下，尝试操作鼠标，教师巡回指导，纠正学生的错误操作。
（三）、互动教学1.游戏环节：设计-些简单的鼠标操作游戏，如点击动物图片、拖动物品到指定位置等，让学生在游戏中熟悉鼠标操作。
2.小组竞赛：分组进行鼠标操作比赛，如看谁能更快地完成指定任务，增加课堂趣味性，同时也能检验学生的学习效果。
（四）、巩固练习1.课堂练习：提供一些练习题，如模拟打开文件、选择文字、调整窗口大小等操作，让学生进行练习。
2.问题反馈：让学生反馈在练习中遇到的问题，教师进行解答和指导，确保每个学生都能掌握鼠标操作。