六年级语文毕业总复习关联词语专项练习176

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小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总78

（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

下大雨，明天的劳动（）照常进行。

（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

他（）马马虎虎地把考查看一遍，（）一丝不苟地在检查。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

二、用关联词语造句。

只要……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

刮风下雨，我们（）要去植树。

最近，小红坚持天天写日记，作文水平有了较大的提高。

小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

我俩（）住得很远，（）不常见面。

每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

起初……随后……最后……三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

花生（）不好看，（）很有用。

（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。

你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

又……又……三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

六年级语文毕业总复习关联词语专项练习150

（）多读多练，（）会提高作文水平。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

（）社会主义，（）能救中国。

（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

一……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？我一时也搞不清楚。

（）刮风下雨，我们（）要去植树。

（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

即使……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。

星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

有些东西（）失去，（）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

即使……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

（）多读多练，（）会提高作文水平。

（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总70

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）天下雨，运动会不开了。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

困难重重，他（）坚持把实验做完。

（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

（）工作再难做，他（）不会退缩。

二、用关联词语造句。

不是……就是……三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？我一时也搞不清楚。

刮风下雨，我们（）要去植树。

前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（）你不来，（）事先打电话给我。

（）只是几句平常的问候的话，（）使我感到温暖无比。

革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

（）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

努力学习，（）能把成绩提上去。

在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

既……又……三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

小学六年级语文毕业总复习关联词语填空专项练习188

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

（）大家都过穷日子,（）让一部分人先富起来。

（）这道题很简单,（）要认真对待,不能粗心大意。

（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。

我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。

（）困难重重,可他（）出色地完成了这次任务。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。

每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

我（）说了，（）不怕发表。

李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。

种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

（）明天下雨，秋游（）改期举行。

小琴（）不嫌弃小花狗，（）真诚地喜欢它。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

（）尊重别人,（）会得到别人尊重。

桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。

红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。

（）善于调查，（）能做出正确的判断。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

六年级语文毕业总复习关联词语专项练习175

地去做。

● 你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。

● （）工作再难做，他（）不会退缩。

● （）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

● 周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

● （）刮风下雨，我们（）坚持上学。

● （）风浪再大，我（）要把你送过河去。

● （）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

● 李老师（）会上课，（）会写文章。

● 音乐（）能给人美的享受,（）能陶冶人的情操.● 我们（）写得慢一点,（）要把字写工整。

● （）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。

● （）明天下雨，秋游（）改期举行。

● （）只是几句平常的问候的话，（）使我感到温暖无比。

● 开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

● 这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

● 王明（）生病了，（）他坚持来上学。

● 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

● （）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

● 体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

● （）遇到什么困难,他（）不灰心。

● （）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。

● 我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。

● 王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。

● （）多读多写，作文能力（）能得到提高。

● 这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。

● （）困难再大，他们（）要完成任务。

● 别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

● （）他不一定能来，我们（）要通知他。

● （）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

● （）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

● （）遇到什么困难,他（）不灰心。

● （）我们是为人民服务的，我们（）有缺点,（）不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总90

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。

它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

如果……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。

他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

（）你的学习成绩好，（）不能自满。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

一……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。

放假了去北京？（）去杭州？他一直在考虑。

你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

一……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

（）他不一定能来，我们（）要通知他。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总56

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

王平和我同桌三年，（）我很了解他。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

（）明天不下雨，运动会（）照常举行。

（）今天的天气很热，他（）是坚持干到底。

老师经常教育他们：（）你们现在还小，（）再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

起初……随后……最后……三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

（）这种草，（）是坚韧的草。

（）天下雨，运动会不开了。

她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

王红同学考取了第一名，（）他非常谦虚。

我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

老师经常教育他们：（）你们现在还小，（）再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

宁可……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总20

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

小琴（）不嫌弃小花狗，（）真诚地喜欢它。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

一……就……三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活（）认真刻苦学习，会取得优良成绩。

我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

（）社会主义，（）能救中国。

（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

不是……就是……三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活星期天，你（）去公园（）去看电影。

我（）喜欢语文，（）喜欢数学。

小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

（）社会主义，（）能救中国。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

二、用关联词语造句。

因为……所以……三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总98

这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？我一时也搞不清楚。

我（）喜欢语文，（）喜欢数学。

小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

做什么事，（）应当一丝不苟。

（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

（）工作再难做，他（）不会退缩。

二、用关联词语造句。

又……又……三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

我们的教室（）宽敞（）明亮。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

我和小刚一块儿去上学，我去叫他，（）他来叫我。

爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

赵州桥美观，（）坚固。

（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

（）只是几句平常的问候的话，（）使我感到温暖无比。

你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

又……又……三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

（）社会主义，（）能救中国。

我第一次参加演出，（）一点也不紧张。

做什么事，（）应当一丝不苟。

爷爷（）答应了你，你（）放心吧！我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

不仅……还……三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

（）天下雨，（）运动会不开了。

（）不努力学习，我们（）要落后。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总106

一、用恰当的关联词语填空。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。

周恩来同志受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

二、用关联词语造句。

……一面……一面……三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

关在笼子里的（）动物，（）游人。

周恩来同志受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

李红是个（）聪明，（）用功的学生。

她常说：（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。

（）工作再难做，他（）不会退缩。

二、用关联词语造句。

既……也……三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（）美术组，（）航模组。

王平和我同桌三年，（）我很了解他。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

（）社会主义，（）能救中国。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。

部编六年级语文上册关联词语专项综合练习

部编人教版六年级语文上册关联词语专项综合练习（含答案）1.选词填空不论……总因为……所以……不但……而且……尽管……还……宁可……也……虽然……但是……①现在生活条件很优越，我们从来不乱花钱。

②_________ 仙人掌有坚韧的性格，能够落地生根。

③爸爸是个热心肠，他放弃休息时间，要帮助有困难的同志。

④遇到什么困难，战士们要想办法克服。

2.选择关联词语填空。

尽管……还如果……就宁可……也不无论……都因为……所以①爸爸开车时绕一段弯路，会去轧刚出土的小苗。

②语文老师讲课非常有趣，同学们都喜欢上语文课。

③她是一个聋子，我是愿意为她演奏。

④不介意我在场，请继续吧。

⑤一个人走到哪里，不能忘记自己的故乡。

3.选择关联词语填空。

即使……也一边……一边……所以…………无论……①夜里，蝙蝠怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

②一根极细的电线，它能灵巧地避开。

③他飞，从嘴里发出一种声音。

④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。

4.选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……①____ 明天下雨，我们不去春游了。

②太阳离我们很远很远，它和我们的关系十分密切。

③太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

5.选择正确的关联词语填入下列句子。

A.不是而是；B.如果也；C因为D.不但还；E.是也是；F.虽然可是G.即使......也......①孩子不算多——只有两个，全靠她一个人张罗。

②拿矿物资源来说，它上帝的恩赐，经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

③因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难。

6.填上合适的关联词（1）这片土地是神圣的，河水是我们的兄弟，是你们的兄弟。

（2）她第一次登台表演节目，她表演得十分精彩。

（3）他没考上大学，他平时不刻苦学习。

（4）张方是我的老师，是妈妈的小学老师。

（5）深入生活，细心观察，能获得丰富的写作素材。