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第五课 文化创新2020高考一轮复习新教材最新课件
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社会实践
文化创新
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赵本山作品最大的特色是生动的口语，他从“二人转” 继承了一份重要的艺术遗产，这便是“说口”，他不但能 准确掌握传统说口的节奏和韵律，还能根据现代观众的审 美情趣，用现代词语创造出崭新的说口风格，语言节奏鲜 明，创造出意想不到的喜剧效应，深得普通老百姓的喜爱。
想一想： 1、从材料看，赵本山成功的原因在哪里？
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第五课 文化创新 5.1 文化创新的源泉和作用
引导：段2老师
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
四.文化创新的作用
（1）文化创新可以推动社会实践的发展 (P49)
——文化 社会实践，又
着社会实践的发展。
①进行
、实现
会实践服务的。
是适应社会实践的需要，为社
②推动
的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文
化创新的根本标准。
《舌尖上的中国》 播出后，中华 饮食文化的魅力传播到世界各地。 制作方将纪录片出版成书，推出了 韩文版、英文版、法文版等等，并 陆续在法兰克福等国际书展上亮相。
二.社会实践是文化创新的动力
（1）从实践的要求看：
社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新， 以适应新情况，回答新问题。
（2）从社会实践提供的条件看：
社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备 更加充足的条件。
李时珍为了写《本草纲目》,行程万里实地考察,不仅向他 人请教,更注重亲自试验。他吞服曼陀罗,失去知觉,终于认 识到这种植物的麻醉作用。这说明（ ）
第五课 文化创新 复习课件 (共15张PPT)
课前复习
1、文化创新的途径、意义 2、P54文化多样性是文化创新的重要基础 3、中华文化源远流长的重要见证（展开地位、 作用） 4、民族精神的地位、作用 5、文化与经济的关系 6、传统文化的特点 7、文化交流的意义 8、文化与生活的知识体系 9、文化的传承与创新 知识体系
第二单元 文化传承与创新
第5课 文化创新
• （2017年高考江苏卷21）在一些旅游 景区，国内外的许多标志性建筑如天 坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉 尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄 袭，山寨景观多次出现。对此类现象 认识正确的是 • A．满足了人民群众的文化需求 • B．促进了中西方文化的融合 • C．发展了国家倡导的大众文化 • D．需要通过文化创新去改变
• 1、文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要 靠创作者的聪明才智。 • 2、文化创新的源泉是传统文化、根基是社会实 践 • 3、文化发展的实质是要在继承的基础上发展 • 4、文化传播是文化创新的重要基础 • 5、固守本民族传统文化是民族虚无主义，根本 否定传统文化是守旧主义
复习目标二：通过重难点突破理解社会实践是文化 创新的动力。通过体验高考提高运用知识分析和解 决问题的能力。
• 知识回顾---社会实践是文化创新的动力 • 1、社会实践---新情况，新问题----文 化创新 • 2、社会实践发展提供资源和条件
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2016年初，来自北京、上海等地的作家和评 论家们相聚湖北省黄冈市大别山南麓的罗田县， 参加《芳草》2016大别山采风笔会。此次笔会 以“美丽乡愁，锦绣山河”为主题，以中国当 代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会 生活的新路径。这说明 ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新推动社会实践发展 ③社会实践是文化创新的动力 ④文化创作要服务于社会实践 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
1、文化创新的途径、意义 2、P54文化多样性是文化创新的重要基础 3、中华文化源远流长的重要见证（展开地位、 作用） 4、民族精神的地位、作用 5、文化与经济的关系 6、传统文化的特点 7、文化交流的意义 8、文化与生活的知识体系 9、文化的传承与创新 知识体系
第二单元 文化传承与创新
第5课 文化创新
• （2017年高考江苏卷21）在一些旅游 景区，国内外的许多标志性建筑如天 坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉 尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄 袭，山寨景观多次出现。对此类现象 认识正确的是 • A．满足了人民群众的文化需求 • B．促进了中西方文化的融合 • C．发展了国家倡导的大众文化 • D．需要通过文化创新去改变
• 1、文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要 靠创作者的聪明才智。 • 2、文化创新的源泉是传统文化、根基是社会实 践 • 3、文化发展的实质是要在继承的基础上发展 • 4、文化传播是文化创新的重要基础 • 5、固守本民族传统文化是民族虚无主义，根本 否定传统文化是守旧主义
复习目标二：通过重难点突破理解社会实践是文化 创新的动力。通过体验高考提高运用知识分析和解 决问题的能力。
• 知识回顾---社会实践是文化创新的动力 • 1、社会实践---新情况，新问题----文 化创新 • 2、社会实践发展提供资源和条件
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2016年初，来自北京、上海等地的作家和评 论家们相聚湖北省黄冈市大别山南麓的罗田县， 参加《芳草》2016大别山采风笔会。此次笔会 以“美丽乡愁，锦绣山河”为主题，以中国当 代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会 生活的新路径。这说明 ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新推动社会实践发展 ③社会实践是文化创新的动力 ④文化创作要服务于社会实践 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
高三政治一轮复习文化生活第五课文化创新课件
学科联系
1、文化创新的两条基本途径也是发展先进文化、弘 扬和培育民族精神的重要措施 2、用辩证的否定观说明如何正确对待传统文化 3、用实践和认识的辩证关系说明社会实践与文化创 新的关系
两千多年来，儒家思想继承了周代以前的文明，又在百家争 鸣中得以丰富，后世儒家又对儒、释（佛）、道三者的精华进行 了整合，吸纳外来文化的精华，得到不断丰富发展。儒家思想已 经渗透到我国社会生活的各个方面。其“大道之行，天下为公” 的社会理想、“德治爱民”的治国理念、“君子和而不同”、 “己所不欲，勿施与人”的和合人文精神等，至今仍对我国的社 会发展和个人道德人格的形成发挥着重要的作用。 回答下列问题： 试用哲学观点说明我们应如何正确对待儒学思想？（6分）
第二单元文化传 承与创新
第五课
文化创新
一、文化创新的源泉和作用 二、文化创新的途径 三、建立“学习型社会”
主干知识
横向 含义 文化传播 促 进 为什么
前提（原因）
含义 为什么 怎么办（态度、原则）
多样性
世界文化的
手 段
意义
怎么办
途径：商业活动、人口迁徙、教育 手段：传媒——大众传媒的作用
文 化 纵向 文化继承 的 发 基 要 展
（3）社会实践与文化创新的关系
社会实践决定文化创新
①社会实践是文化创新的源泉。 ②社会实践是文化创新的动力和基础。
文化创新对社会实践的反作用
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展， 促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创 新的标准。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民 族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 （实践与认识的辩证关系；创新对社会发展的作用）
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