重庆市云阳县2019_2020学年高二数学上学期期中试题文(含解析)

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2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题(每小题5分,共60分。

)1.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=1,c=2,B=30°,则△ABC的面积为()A. B. C. 1 D.【答案】A【解析】【分析】由题意利用三角形面积公式求解其面积即可.【详解】由三角形面积公式得得面积.本题选择A选项.【点睛】在解决三角形问题中,面积公式最常用,因为公式中既有边又有角,容易和正弦定理、余弦定理联系起来.2.下列四个数中,哪一个是数列{}中的一项()A. 380B. 39C. 35D. 23【答案】A【解析】【详解】因为数列{},那么将四个选项代入,可知,其他选项中的数值都不能用相邻两个整数的积表示,选A.3.直角坐标系内的一动点,运动时该点坐标满足不等式,则这个动点的运动区域(用阴影表示)是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】结合所给的不等式首先确定其所表示的区域,然后结合选项确定正确选项即可.【详解】由题意可知,表示直线上方的区域,结合所给的选项,只有A选项符合题意.故选:A.【点睛】本题主要考查不等式所表示的平面区域的确定,属于基础题.4.等差数列{an}中,若a2+a4+a9+a11=32,则a6+a7=" ( " )A. 9B. 12C. 15D. 16【答案】D【解析】【分析】利用等差数列通项性质即可得出.【详解】解:∵{an}是等差数列,∴a2+a11=a4+a9=a6+a7.∵a2+a4+a9+a11=32,∴a6+a7=16.故选:D.【点睛】本题考查了等差数列的性质,属于基础题.5.已知是等比数列,,则公比=()A. B. C. 2 D.【答案】D【解析】【分析】由题意结合等差数列的性质得到关于q的方程,解方程即可确定公比的值.【详解】由等比数列的性质可得:,即:,解得:.故选:D.【点睛】本题主要考查等比数列的性质,等比数列基本量的求解,属于基础题.6.若且,则下列不等式中一定成立的是 ( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】解:因为,那么利用不等式的性质可知,当c等于零时,选项B,C不成立。

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2019-2020学年高二数学上学期期中试题文(含解析)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求集合,然后求.【详解】因为,所以,选B.【点睛】本题考查了集合的交集.2.命题“存在,的否定是()A. 不存在,B. 存,C. 对任意的,D. 对任意的,【答案】D【解析】【分析】根据特称命题的否定是全称命题的有关知识,选出正确选项.【详解】原命题是特称命题,其否定是全称命题,主要到要否定结论,故只有D选项符合.故选:D.【点睛】本小题主要考查全称命题与特称命题,考查特称命题的否定,属于基础题.3.小明出国旅游,当地时间比中国时间晚一个小时,他需要将表的时针旋转,则转过的角的弧度数是( )A. B. C. - D. -【答案】B【解析】【分析】由于是晚一个小时,所以是逆时针方向旋转,时针旋转过程中形成的角的弧度数为.【详解】由题意小明需要把表调慢一个小时,所以时针逆时针旋转弧度.故选B.【点睛】本题考查了弧度数的方向与计算,属于基础题.4.平面向量与的夹角为60°,且,,则()A. B. C. 19 D.【答案】B【解析】【分析】利用平方再开方的方法化简所求表达式,结合向量数量积的运算求得所求表达式的值.【详解】依题意.故选:B.【点睛】本小题主要考查平面向量模的求法,考查平面向量数量积的运算,属于基础题.5.已知,,,则,,的大小关系为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据的单调性判断的大小关系,由判断出三者的大小关系.【详解】由,,,则.故选C.【点睛】本小题主要考查对数运算,考查对数函数的单调性,考查对数式比较大小,属于基础题.6.函数零点所在区间为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用零点存在性定理计算,由此求得函数零点所在区间.【详解】依题意可知在上为增函数,且,,,所以函数零点在区间.故选:C.【点睛】本小题主要考查零点存在性定理的运用,属于基础题.7.甲、乙两班在我校举行“勿忘国耻,振兴中华”合唱比赛中,7位评委的评分情况如茎叶图所示,其中甲班成绩的中位数是81,乙班成绩的平均数是86,若正实数a、b满足:a,G,b 成等差数列且x,G,y成等比数列,则的最小值为()A. B. 2 C. 8 D.【答案】D【解析】【分析】根据题目所给中位数和平均数,求得的值,根据等差中项和等比中项的性质求得的关系式,进而利用基本不等式求得所求表达式的最小值.【详解】由于甲班成绩的中位数是,乙班成绩的平均数是,结合茎叶图可知,,,解得.由于正实数a、b满足:a,G,b成等差数列且x,G,y成等比数列,所以,即.所以.故选:D.【点睛】本小题主要考查茎叶图的识别,考查平均数、中位数的概念,考查等差中项、等比中项的性质,考查利用基本不等式求最值的方法,属于中档题.8.函数图像的大致形状是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】首先判断函数的奇偶性,然后利用特殊点的函数值对图像进行排除,由此得出正确选项.【详解】由于函数的定义域为,,,所以函数为偶函数,图像关于轴对称,故排除D选项.而,排除C选项,,由于,所以,而,由此排除A选项.故选:B.【点睛】本小题主要考查函数图像的识别,考查函数的奇偶性,属于基础题.9.设椭圆的上焦点与抛物线的焦点相同,离心率为,则此椭圆方程为()A. B. C.D.【答案】D【解析】【分析】先求出抛物线的焦点得到椭圆中的c=2,再根据离心率为,求出a=4,进而得到b的值即可得到结论.【详解】因为抛物线4x2=y,即x2y,的焦点为:(0,),由题得:椭圆的上焦点为(0,),即c=又因为离心率为,所以:⇒a=,b椭圆方程为.故选:D.【点睛】本题主要考查椭圆和抛物线的基本性质,注意抛物线的方程的标准形式及焦点位置,避免错选A.10.2021年某省新高考将实行“”模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记事件:“他选择政治和地理”,事件:“他选择化学和地理”,则事件与事件()A. 是互斥事件,不是对立事件B. 是对立事件,不是互斥事件C. 既是互斥事件,也是对立事件D. 既不是互斥事件也不是对立事件【答案】A【解析】【分析】事件与事件不能同时发生,是互斥事件,他还可以选择化学和政治,不是对立事件,得到答案.【详解】事件与事件不能同时发生,是互斥事件他还可以选择化学和政治,不是对立事件故答案选A【点睛】本题考查了互斥事件和对立事件,意在考查学生对于互斥事件和对立事件的理解.11.圆柱的侧面展开图是一个面积为的正方形,该圆柱内有一个体积为V的球,则V的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据正方形的面积计算出圆柱的底面直径和高,由此求得圆柱内最大球的半径,进而求得体积.【详解】设圆柱的底面直径为,高为,则,解得.故圆柱的底面直径为,高为,所以圆柱内最大球的直径为,半径为,其体积为.故选A.【点睛】本小题主要考查圆柱侧面展开图有关计算,考查圆柱内的最大球的体积的求法,属于基础题.12.已知锐角的角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,三角形ABC的面积,则的取值范围为A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】因为三角形为锐角三角形,所以过C做于D,D在边AB上,根据面积算出,再根据勾股定理表示出,由二次函数知识可求得.【详解】因为三角形为锐角三角形,所以过C作于D,D在边AB上,如图:因为:,所以,在三角形ADC中,,在三角形BDC中,,,,.设结合二次函数的性质得到:.故选:D.【点睛】本题考查了三角函数的应用以及二次函数的值域,最值问题;题目难度中等.这个题目考查了二元问题的应用,一般采用的是二元化一元.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.13.不等式的解集为________.【答案】【解析】【分析】将不等式右边化为零,然后利用分式不等式的解法,求得不等式的解集.【详解】由得,即,解得.故答案为:.【点睛】本小题主要考查分式不等式的解法,属于基础题. 14.已知数列中,,,则数列的通项公式是________.【答案】【解析】【分析】利用累积法求得数列的通项公式,【详解】依题意,当时,所以,当时上式也符合,故数列的通项公式是.故答案为:.【点睛】本小题主要考查累加法求数列通项公式,考查等差数列前项和公式,属于基础题.15.已知一组数1,2,m,6,7的平均数为4,则这组数的方差为______.【答案】【解析】【分析】先根据平均数计算出的值,再根据方差的计算公式计算出这组数的方差.【详解】依题意.所以方差为.故答案为:.【点睛】本小题主要考查平均数和方差的有关计算,考查运算求解能力,属于基础题.16.已知函数,若存在实数,当时,,则的取值范围是__________.【答案】【解析】所以,,得则,令,得,又,则的取值范围为。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_10

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2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、填空题(共54分,前6题每题4分,后6题每题5分)1.线性方程组的系数矩阵是_________________【答案】【解析】【分析】系数矩阵就是由方程组的系数组成的矩阵,由方程组写出矩阵即可【详解】由题,由系数矩阵定义即可得系数矩阵为故答案为:【点睛】本题考查系数矩阵的定义,属于基础题2.已知向量,则向量的模为__________【答案】【解析】【分析】根据向量的模的定义可得,求解即可【详解】由题,,故答案为:【点睛】本题考查向量的模,考查向量的坐标表示,是基础题3.在三阶行列式中,5的余子式的值为_______【答案】【解析】【分析】由余子式的定义可得5的余子式为,求解即可【详解】由题, 5的余子式为故答案为:【点睛】本题考查余子式的值,考查运算能力,属于基础题4.计算:____________【答案】【解析】【分析】利用数列的极限的运算法则化简求解即可【详解】,故答案为:【点睛】本题考查数列极限的运算法则的应用,属于基础题5.已知,则向量的坐标为__________【答案】【解析】【分析】由可知,可求得,代入的坐标中即可【详解】由题,当,则,即,所以故答案为:【点睛】本题考查向量的坐标表示,考查已知向量垂直求参问题,考查运算能力6.,,则_______.【答案】【解析】【分析】根据矩阵乘法运算法则直接求解即可得到结果.【详解】故答案为:【点睛】本题考查矩阵乘法的运算,属于基础题.7.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为_____________【答案】【解析】【分析】输入时,,不满足,进而可得,得到,满足条件,输出即可【详解】输入,则,,否,则;当时,则,,是,则输出,故答案为:【点睛】本题考查程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题8.向量,则向量在向量方向上的投影是_______【答案】【解析】【分析】根据方向投影的定义可得,代入求解即可【详解】由题,向量在向量的方向上的投影为故答案为:【点睛】本题考查向量中投影应用,考查运算能力9.用数学归纳法证明等式“”时,从到时,等式左边需要增加的是______.【答案】【解析】【分析】由数学归纳法可知时,左端为,到时,左端,从而可得解..【详解】用数学归纳法证明等式时,当时,左边所得的项是;假设时,命题成立,左端为;则当时,左端为,所以从“”需增添的项是.故填:.【点睛】本题考查数学归纳法证明的第二步:归纳递推, 从“”需将“”代入所需证明的表达式中,明确其具体含义,是个易错点,属于中档题.10.如果,则实数a的取值范围是_____【答案】【解析】试题分析:首先时,结论成立,当时,由题意,则,即,综上.考点:数列的极限.11.在平面直角坐标系中,已知点、,、是轴上的两个动点,且,则的最小值为____.【答案】-3【解析】据题意可设E(0,a),F(0,b),从而得出|a﹣b|=2,即a=b+2,或b=a+2,并可求得,将a=b+2带入上式即可求出的最小值,同理将b=a+2带入,也可求出的最小值.【详解】根据题意,设E(0,a),F(0,b);∴;∴a=b+2,或b=a+2;且;∴;当a=b+2时,;∵b2+2b﹣2的最小值为;∴的最小值为﹣3,同理求出b=a+2时,的最小值为﹣3.故答案为:﹣3.【点睛】考查根据点的坐标求两点间的距离,根据点的坐标求向量的坐标,以及向量坐标的数量积运算,二次函数求最值的公式.12.设等比数列的通项公式为,前项和为.若,则______.【答案】3【分析】利用等比数列的通项公式求出首项,通过数列的极限,列出方程,求解公比即可.【详解】等比数列{an}的通项公式为a=qn﹣1(n∈N*),可得a1=1,因为=,所以数列的公比不是1,,an+1=qn.可得====,可得q=3.故答案为:3.【点睛】本题考查数列的极限的运算法则的应用,等比数列求和以及等比数列的简单性质的应用,是基本知识的考查.二、选择题(共20分,每题5分)13.如果,,则是的()A. 充分条件B. 充要条件C. 必要条件D. 非充分非必要条件【答案】B【解析】分析】根据行列式的运算性质,求得,得到,再由,可得到,即可判定,得到结论.【详解】根据行列式的运算性质,可得,即,可得,反之:若,可得,即,所以是的充要条件.故选:B.【点睛】本题主要考查了行列式的运算性质,以及平面向量共线条件的应用,其中解答中熟记行列式的运算性质,结合平面向量的共线定理求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能,属于基础题.14.无穷数列4 ,,1,,,的各项和为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用等比数列的前项和公式,结合极限的计算,求得所求数列各项和【详解】由题观察可得,,即是首项为,公比为的等比数列,则,则无穷数列的各项和为故选:A【点睛】本题考查无穷等比数列各项和的计算,考查极限的运算,属于基础题15.若,则下列各式中不正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据题意在线段中得到与和的位置关系,根据向量共线定理对逐个选项逐一判断即可得到结果.【详解】∵,故可得与和的位置关系如图所示:且,由向量共线定理可得,,,,可得不正确的为A,故选:A.【点睛】本题主要考查了向量共线定理,由题意得到与和的位置关系是解题的关键,属于中档题.16.已知正整数数列中,,且对任意大于1的整数,点总在直线上,则等于()A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】A【解析】【分析】将点代入直线即可判断出为等差数列,进而求出的通项公式.再代入求解即可.【详解】由题意,故,所以是以为首项,为公差的等差数列.所以,故,所以故选:A.【点睛】本题主要考查等差数列用定义判定的方法.三、解答题(共76分,14+14+14+16+18)17.利用行列式讨论关于的方程组解的情况.【答案】①当时,方程组有唯一解;②当时,方程组无解;③当时,方程组有无穷多解,可表示为.【解析】【分析】由题,可得,分别讨论方程组有唯一解,无解,无穷多解的情况即可【详解】,,,①当时,方程有唯一解,,即;②当时,,,方程组无解;③当时,,方程组有无穷多解,设,则原方程组解可表示为.【点睛】本题考查利用行列式解方程组,考查运算能力,考查分类讨论思想18.已知,点满足(1)若,求的值;(2)当为何值时,点在直线上?【答案】(1)或;(2)【解析】【分析】(1)先求出,,可得,则,求解即可;(2)由(1)解得,将坐标代入中即可求得值【详解】(1)由题,,,因为,所以,即,解得或(2)由(1)可知因为,所以因为点在直线上,则,即【点睛】本题考查向量的坐标表示,考查向量的线性运算,考查向量的模的应用,考查运算能力19.在中,,边的中点分别是,若.(1)分别用表示和;(2)求所成钝角的大小(结果用反三角函数表示).【答案】(1),;(2)(答案形式不唯一).【解析】【分析】(1)根据题意可得,,整理即可;(2)利用数量积求向量和的夹角余弦值,再利用反三角函数表示钝角即可【详解】(1)由题,可得,(2)由题,,则,即,即则所成钝角为【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用,考查数量积的应用,考查反三角函数求角,考查运算能力20.已知数列的前项和为,,(1)分别计算;(2)猜想通项公式,并用数学归纳法证明之.【答案】(1);(2),证明见解析【解析】【分析】(1)分别令,,代入中求解即可;(2)利用数学归纳法证明:当时,易证命题成立;假设时,命题成立,利用该归纳假设,去证明当时,命题也成立【详解】(1)由题,当时,,则,即,当时,,则,即,当时,,则,即(2),证明:①当时,,命题成立;②假设当时,命题成立,即,则当时,,则,即,所以,所以当时,命题也成立由①②知,命题对都成立,即【点睛】本题考查已知与的关系求项,考查数学归纳法的应用,考查推理论证的能力,考查运算能力21.我们把一系列向量按次序排成一列,称之为向量列,记作.已知向量列满足且.(1)证明数列是等比数列;(2)求间的夹角;(3)设,问数列中是否存在最小项?若存在,求出最小项;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2);(3)存在,最小项为【解析】【分析】(1)通过向量模的定义计算即可证明;(2)由数量积的定义求解即可;(3)通过假设数列中的第项最小,找出数列的单调性计算即可【详解】(1)证明:根据题意,得,当时,所以,数列是首项为,公比为的等比数列(2)由(1)可得,,所以(3)数列中存在最小项,由(1)可得, ,所以,假设中的第项最小,由,,所以,当时,有,由得,即,则,整理得,解得或(舍),所以时,即有,由,得,又,所以故数列中存在最小项,最小项是【点睛】本题考查向量的模的应用,考查等比数列的证明,考查数量积的应用,考查数列的单调性的应用,考查运算能力2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、填空题(共54分,前6题每题4分,后6题每题5分)1.线性方程组的系数矩阵是_________________【答案】【解析】【分析】系数矩阵就是由方程组的系数组成的矩阵,由方程组写出矩阵即可【详解】由题,由系数矩阵定义即可得系数矩阵为故答案为:【点睛】本题考查系数矩阵的定义,属于基础题2.已知向量,则向量的模为__________【答案】【解析】【分析】根据向量的模的定义可得,求解即可【详解】由题,,故答案为:【点睛】本题考查向量的模,考查向量的坐标表示,是基础题3.在三阶行列式中,5的余子式的值为_______【答案】【解析】【分析】由余子式的定义可得5的余子式为,求解即可【详解】由题, 5的余子式为故答案为:【点睛】本题考查余子式的值,考查运算能力,属于基础题4.计算:____________【答案】【解析】【分析】利用数列的极限的运算法则化简求解即可【详解】,故答案为:【点睛】本题考查数列极限的运算法则的应用,属于基础题5.已知,则向量的坐标为__________【答案】【解析】【分析】由可知,可求得,代入的坐标中即可【详解】由题,当,则,即,所以故答案为:【点睛】本题考查向量的坐标表示,考查已知向量垂直求参问题,考查运算能力6.,,则_______.【答案】【解析】【分析】根据矩阵乘法运算法则直接求解即可得到结果.【详解】故答案为:【点睛】本题考查矩阵乘法的运算,属于基础题.7.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为_____________【答案】【解析】【分析】输入时,,不满足,进而可得,得到,满足条件,输出即可【详解】输入,则,,否,则;当时,则,,是,则输出,故答案为:【点睛】本题考查程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题8.向量,则向量在向量方向上的投影是_______【答案】【解析】【分析】根据方向投影的定义可得,代入求解即可【详解】由题,向量在向量的方向上的投影为故答案为:【点睛】本题考查向量中投影应用,考查运算能力9.用数学归纳法证明等式“”时,从到时,等式左边需要增加的是______.【答案】【解析】【分析】由数学归纳法可知时,左端为,到时,左端,从而可得解..【详解】用数学归纳法证明等式时,当时,左边所得的项是;假设时,命题成立,左端为;则当时,左端为,所以从“”需增添的项是.故填:.【点睛】本题考查数学归纳法证明的第二步:归纳递推, 从“”需将“”代入所需证明的表达式中,明确其具体含义,是个易错点,属于中档题.10.如果,则实数a的取值范围是_____【答案】【解析】试题分析:首先时,结论成立,当时,由题意,则,即,综上.考点:数列的极限.11.在平面直角坐标系中,已知点、,、是轴上的两个动点,且,则的最小值为____.【答案】-3【解析】【分析】据题意可设E(0,a),F(0,b),从而得出|a﹣b|=2,即a=b+2,或b=a+2,并可求得,将a=b+2带入上式即可求出的最小值,同理将b=a+2带入,也可求出的最小值.【详解】根据题意,设E(0,a),F(0,b);∴;∴a=b+2,或b=a+2;且;∴;当a=b+2时,;∵b2+2b﹣2的最小值为;∴的最小值为﹣3,同理求出b=a+2时,的最小值为﹣3.故答案为:﹣3.【点睛】考查根据点的坐标求两点间的距离,根据点的坐标求向量的坐标,以及向量坐标的数量积运算,二次函数求最值的公式.12.设等比数列的通项公式为,前项和为.若,则______.【答案】3【解析】【分析】利用等比数列的通项公式求出首项,通过数列的极限,列出方程,求解公比即可.【详解】等比数列{an}的通项公式为a=qn﹣1(n∈N*),可得a1=1,因为=,所以数列的公比不是1,,an+1=qn.可得====,可得q=3.故答案为:3.【点睛】本题考查数列的极限的运算法则的应用,等比数列求和以及等比数列的简单性质的应用,是基本知识的考查.二、选择题(共20分,每题5分)13.如果,,则是的()A. 充分条件B. 充要条件C. 必要条件D. 非充分非必要条件【答案】B【解析】分析】根据行列式的运算性质,求得,得到,再由,可得到,即可判定,得到结论.【详解】根据行列式的运算性质,可得,即,可得,反之:若,可得,即,所以是的充要条件.故选:B.【点睛】本题主要考查了行列式的运算性质,以及平面向量共线条件的应用,其中解答中熟记行列式的运算性质,结合平面向量的共线定理求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能,属于基础题.14.无穷数列4 ,,1,,,的各项和为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用等比数列的前项和公式,结合极限的计算,求得所求数列各项和【详解】由题观察可得,,即是首项为,公比为的等比数列,则,则无穷数列的各项和为故选:A【点睛】本题考查无穷等比数列各项和的计算,考查极限的运算,属于基础题15.若,则下列各式中不正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据题意在线段中得到与和的位置关系,根据向量共线定理对逐个选项逐一判断即可得到结果.【详解】∵,故可得与和的位置关系如图所示:且,由向量共线定理可得,,,,可得不正确的为A,故选:A.【点睛】本题主要考查了向量共线定理,由题意得到与和的位置关系是解题的关键,属于中档题.16.已知正整数数列中,,且对任意大于1的整数,点总在直线上,则等于()A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】A【解析】【分析】将点代入直线即可判断出为等差数列,进而求出的通项公式.再代入求解即可.【详解】由题意,故,所以是以为首项,为公差的等差数列.所以,故,所以故选:A.【点睛】本题主要考查等差数列用定义判定的方法.三、解答题(共76分,14+14+14+16+18)17.利用行列式讨论关于的方程组解的情况.【答案】①当时,方程组有唯一解;②当时,方程组无解;③当时,方程组有无穷多解,可表示为.【解析】【分析】由题,可得,分别讨论方程组有唯一解,无解,无穷多解的情况即可【详解】,,,①当时,方程有唯一解,,即;②当时,,,方程组无解;③当时,,方程组有无穷多解,设,则原方程组解可表示为.【点睛】本题考查利用行列式解方程组,考查运算能力,考查分类讨论思想18.已知,点满足(1)若,求的值;(2)当为何值时,点在直线上?【答案】(1)或;(2)【解析】【分析】(1)先求出,,可得,则,求解即可;(2)由(1)解得,将坐标代入中即可求得值【详解】(1)由题,,,因为,所以,即,解得或(2)由(1)可知因为,所以因为点在直线上,则,即【点睛】本题考查向量的坐标表示,考查向量的线性运算,考查向量的模的应用,考查运算能力19.在中,,边的中点分别是,若.(1)分别用表示和;(2)求所成钝角的大小(结果用反三角函数表示).【答案】(1),;(2)(答案形式不唯一).【解析】【分析】(1)根据题意可得,,整理即可;(2)利用数量积求向量和的夹角余弦值,再利用反三角函数表示钝角即可【详解】(1)由题,可得,(2)由题,,则,即,即则所成钝角为【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用,考查数量积的应用,考查反三角函数求角,考查运算能力20.已知数列的前项和为,,(1)分别计算;(2)猜想通项公式,并用数学归纳法证明之.【答案】(1);(2),证明见解析【解析】【分析】(1)分别令,,代入中求解即可;(2)利用数学归纳法证明:当时,易证命题成立;假设时,命题成立,利用该归纳假设,去证明当时,命题也成立【详解】(1)由题,当时,,则,即,当时,,则,即,当时,,则,即(2),证明:①当时,,命题成立;②假设当时,命题成立,即,则当时,,则,即,所以,所以当时,命题也成立由①②知,命题对都成立,即【点睛】本题考查已知与的关系求项,考查数学归纳法的应用,考查推理论证的能力,考查运算能力21.我们把一系列向量按次序排成一列,称之为向量列,记作.已知向量列满足且.(1)证明数列是等比数列;(2)求间的夹角;(3)设,问数列中是否存在最小项?若存在,求出最小项;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2);(3)存在,最小项为【解析】【分析】(1)通过向量模的定义计算即可证明;(2)由数量积的定义求解即可;(3)通过假设数列中的第项最小,找出数列的单调性计算即可【详解】(1)证明:根据题意,得,当时,所以,数列是首项为,公比为的等比数列(2)由(1)可得,,所以(3)数列中存在最小项,由(1)可得, ,所以,假设中的第项最小,由,,所以,当时,有,由得,即,则,整理得,解得或(舍),所以时,即有,由,得,又,所以故数列中存在最小项,最小项是【点睛】本题考查向量的模的应用,考查等比数列的证明,考查数量积的应用,考查数列的单调性的应用,考查运算能力。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_9

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_9

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共8小题)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则¬p为()A. ,B. ,C. ,D. ,已知向量=(2m+1,3,m-1),=(2,m,-m),且∥,则实数m的值等于()A. B. C. 0 D. 或等比数列{an}的前n项和为Sn=a•3n-1+b,则=()A. B. C. 1 D. 3关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是 . A. B.C. D.空间四边形ABCD中,若向量=(-3,5,2),=(-7,-1,-4)点E,F分别为线段BC,AD的中点,则的坐标为()A. 3,B.C.D. 2,已知数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1(n∈N*),Sn为其前n 项和,则S5的值为()A. 57B. 61C. 62D. 63在数列{an}中,a1=2,,则an=()A. B. C. D.设a>b>0,则的最小值是()A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)已知=(2,3,1),=(-4,2,x)且⊥,则||=______.不等式≥2的解集是______.等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn,已知S3=,S6=,则a8=______.一个等差数列的前12项和为354,前12项中,偶数项和与奇数项和之比为32﹕27,则公差d= ______ .命题p:(x-m)2>3(x-m)是命题q:x2+3x-4<0成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围为______.已知等差数列{an}中,a3=7,a9=19,Sn为数列{an}的前n项和,则的最小值为______.三、解答题(本大题共5小题,共64.0分)已知U=R且A={x|a2x2-5ax-6<0},B{x||x-2|≥1}.(1)若a=1,求(∁UA)∩B;(2)求不等式a2x2-5ax-6<0(a∈R)的解集.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为正方形,AA1=2,AB=1,E为AD中点,F为CC1中点.(Ⅰ)求证:AD⊥D1F;(Ⅱ)求证:CE∥平面AD1F;(Ⅲ)求AA1与平面AD1F成角的余弦值.已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1=2,且a1+1,a2+1,a4+1成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设,n∈N*,Sn是数列{bn}的前n项和,求使成立的最大的正整数n.如图所示,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=BC=2AD=2,四边形EDCF为矩形,CF=,平面EDCF⊥平面ABCD.(Ⅰ)求证:DF∥平面ABE;(Ⅱ)求平面ABE与平面EFB所成锐二面角的余弦值;(Ⅲ)在线段DF上是否存在点P,使得直线BP与平面ABE 所成角的正弦值为,若存在,求出线段BP的长,若不存在,请说明理由.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比q>0,S2=2a2-2,S3=a4-2,数列{an}满足a2=4b1,nbn+1-(n+1)bn=n2+n,(n∈N*).(1)求数列{an}的通项公式;(2)证明数列{}为等差数列;(3)设数列{cn}的通项公式为:Cn=,其前n项和为Tn,求T2n.2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共8小题)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则¬p为()A. ,B. ,C. ,D. ,已知向量=(2m+1,3,m-1),=(2,m,-m),且∥,则实数m的值等于()A. B. C. 0 D. 或等比数列{an}的前n项和为Sn=a•3n-1+b,则=()A. B. C. 1 D. 3关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是 .A. B.C. D.空间四边形ABCD中,若向量=(-3,5,2),=(-7,-1,-4)点E,F分别为线段BC,AD的中点,则的坐标为()A. 3,B.C.D. 2,已知数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1(n∈N*),Sn为其前n项和,则S5的值为()A. 57 B. 61 C. 62 D. 63在数列{an}中,a1=2,,则an=()A. B. C. D.设a>b>0,则的最小值是()A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)已知=(2,3,1),=(-4,2,x)且⊥,则||=______.不等式≥2的解集是______.等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn,已知S3=,S6=,则a8=______.一个等差数列的前12项和为354,前12项中,偶数项和与奇数项和之比为32﹕27,则公差d= ______ .命题p:(x-m)2>3(x-m)是命题q:x2+3x-4<0成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围为______.已知等差数列{an}中,a3=7,a9=19,Sn为数列{an}的前n项和,则的最小值为______.三、解答题(本大题共5小题,共64.0分)已知U=R且A={x|a2x2-5ax-6<0},B{x||x-2|≥1}.(1)若a=1,求(∁UA)∩B;(2)求不等式a2x2-5ax-6<0(a∈R)的解集.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为正方形,AA1=2,AB=1,E为AD中点,F为CC1中点.(Ⅰ)求证:AD⊥D1F;(Ⅱ)求证:CE∥平面AD1F;(Ⅲ)求AA1与平面AD1F成角的余弦值.已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1=2,且a1+1,a2+1,a4+1成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设,n∈N*,Sn是数列{bn}的前n项和,求使成立的最大的正整数n.如图所示,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=BC=2AD=2,四边形EDCF为矩形,CF=,平面EDCF⊥平面ABCD.(Ⅰ)求证:DF∥平面ABE;(Ⅱ)求平面ABE与平面EFB所成锐二面角的余弦值;(Ⅲ)在线段DF上是否存在点P,使得直线BP与平面ABE所成角的正弦值为,若存在,求出线段BP的长,若不存在,请说明理由.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比q>0,S2=2a2-2,S3=a4-2,数列{an}满足a2=4b1,nbn+1-(n+1)bn=n2+n,(n∈N*).(1)求数列{an}的通项公式;(2)证明数列{}为等差数列;(3)设数列{cn}的通项公式为:Cn=,其前n项和为Tn,求T2n.。

重庆市2019—2020学年高二数学上学期期中考试卷(二)

重庆市2019—2020学年高二数学上学期期中考试卷(二)

重庆市2019—2020学年高二数学上学期期中考试卷(二)(文科)(考试时间120分钟满分150分)一、单项选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.直线x﹣y+1=0的倾斜角为()A. B. C.D.2.命题:“∀x≥0,x2≥0”的否定是()A.∀x<0,x2<0 B.∀x≥0,x2<0 C.∃x<0,x2<0 D.∃x ≥0,x2<03.若p是假命题,q是假命题,则()A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.¬p是假命题 D.¬q是假命题4.已知两平行直线3x﹣4y+1=0和3x﹣4y﹣4=0,则两直线的距离为()A.1 B.2 C.3 D.45.若三点A(﹣1,0),B(2,3),C(0,m)共线,则m的值为()A.1 B.﹣1 C.±1 D.26.已知命题p:x=1且y=1,命题q:x+y=2,则命题p是命题q的()条件.A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面8.若已知A(1,1,1),B(﹣3,﹣3,﹣3),则线段AB的长为()A.4B.2C.4D.39.已知F1、F2是椭圆的两焦点,过点F2的直线交椭圆于A、B两点,在△AF1B中,若有两边之和是10,则第三边的长度为()A.6 B.5 C.4 D.310.如图是一个几何体的三视图,根据图中的数据可得该几何体的体积为()A.36πB.34πC.32πD.30π11.圆x2+y2﹣2x﹣8y+13=0的圆心到直线ax+y﹣1=0的距离为1,则a=()A.﹣B.﹣C.D.212.已知圆M:(x+)2+y2=36,定点N(,0),点P为圆M上的动点,点Q在NP上,点G在线段MP上,且满足=2,•=0,则点G的轨迹方程为()A. +=1 B. +=1C.﹣=1 D.﹣=1二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.命题“若x2<2,则”的逆否命题是.14.已知直线过点(2,0)与(0,﹣3),则该直线的方程为.15.已知正三棱锥V﹣ABC的正视图、俯视图如图所示,它的侧棱VA=2,底面的边AC=2,则由该三棱锥的表面积为.16.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A为椭圆E: +=1 (a >b>0)的左顶点,B,C在椭圆E上,若四边形OABC为平行四边形,且∠OAB=30°,则椭圆E的离心率等于.三、解答题:(共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.已知直线的方程为3x﹣4y+2=0.(1)求过点(﹣2,2)且与直线l垂直的直线方程;(2)求直线x﹣y﹣1=0与2x+y﹣2=0的交点,且求这个点到直线的距离.18.如图,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直.(1)证明:BC∥平面PDA;(2)证明:BC⊥PD.19.命题p:A={x||x﹣a|≤4},命题q:B={x|(x﹣2)(x﹣3)≤0}(1)若A∩B=∅,求实数a的取值范围.(2)若q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形,侧面PAD是等边三角形,且平面PAD⊥底面ABCD,G为AD的中点.(1)求证:BG⊥平面PAD;(2)求点G到平面PAB的距离.21.已知圆C的圆心坐标(1,1),直线l:x+y=1被圆C截得弦长为,(1)求圆C的方程;(II)从圆C外一点p(2,3)向圆引切线,求切线方程.22.已知椭圆C:的离心率为,且过点P(1,),F为其右焦点.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设过点A(4,0)的直线l与椭圆相交于M,N两点(点M在A,N两点之间),若△AMF与△MFN的面积相等,试求直线l的方程.参考答案一、单项选择题1.A.2.D.3.B.4.A.5.A.6.B.7.B.8.A9.A.10.D.11.A.12.A.二、填空题13.解:命题“若x2<2,则”的逆否命题是“若|x|≥,则x2≥2”.故答案为:“若|x|≥,则x2≥2”.14.解:由截距式,可得直线的方程为=1.故答案为=1.15.解:正三棱锥V﹣ABC中,侧棱长VA=2,底面三角形的边长AC=2,可得底面面积为:×2×2×sin60°=3,侧面的侧高为:=1,故每个侧面的面积为:×2×1=,故该三棱锥的表面积为3+3×=6.故答案为:6.16.解:∵AO是与X轴重合的,且四边形OABC为平行四边形∴BC∥OA,B、C两点的纵坐标相等,B、C的横坐标互为相反数∴B、C两点是关于Y轴对称的.由题知:OA=a四边形OABC为平行四边形,所以BC=OA=a可设B(﹣,y)C(,y)代入椭圆方程解得:|y|=b,设D为椭圆的右顶点,因为∠OAB=30°,四边形OABC为平行四边形所以∠COD=30°对C点:tan30°==解得:a=3b根据:a2=c2+b2得:a2=c2+e2=e=故答案为:.三、解答题17.解:(1)设与直线3x﹣4y+2=0垂直的直线方程为4x+3y+c=0,把点(﹣2,2)代入,得:﹣8+6+c=0,解得c=2,∴所求直线方程为4x+3y+2=0.(2)联立,得,∴直线x﹣y﹣1=0与2x+y﹣2=0的交点为A(1,0),点A(1,0)到直线3x﹣4y+2=0的距离:d==1.18.证明:(1)因为四边形ABCD是长方形,所以BC∥AD,因为BC⊄平面PDA,AD⊂平面PDA,所以BC∥平面PDA.(2)因为四边形ABCD是长方形,所以BC⊥CD,因为平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=CD,BC⊂平面ABCD,所以BC⊥平面PDC,因为PD⊂平面PDC,所以BC⊥PD.19.解:(1)命题p:A={x||x﹣a|≤4}=[a﹣4,a+4],命题q:B={x|(x﹣2)(x﹣3)≤0}=[2,3].∵A∩B=∅,∴a+4<2,或a﹣4>3,解得a<﹣2,或a>7.∴实数a的取值范围是(﹣∞,﹣2)∪(7,+∞).(2)q是p的充分不必要条件,则a﹣4≤2,3≤a+4,解得1≤a≤6,∴实数a的取值范围是[1,6].20.(1)证明:连接PG,∴PG⊥AD,∵平面PAG⊥平面ABCD ∴PG⊥平面ABCD,∴PG⊥GB,又ABCD是菱形,且∠BAD=60°,∴△ABD是等边三角形,∴GB⊥AD,∴GB⊥平面PAD.(2)解;设点G到平面PAB的距离为h,△PAB中,PA=AB=a∴面积S=•a•a=a2,∵v G﹣PAB=V A﹣PGB=a2×h=a2×a,∴h=a.21.解:(I)设圆的方程为:(x﹣1)2+(y﹣1)2=r2因为圆心C到直线l的距离:d==,所以:r2=+=1,即r=1,圆的方程为:(x﹣1)2+(y﹣1)2=1;(II)当切线的斜率不存在时,显然x=2为圆的一条切线;当切线的斜率存在时,设切线的斜率为k,则切线方程为y﹣3=k(x﹣2),即:kx﹣y﹣2k+3=0由=1,解得k=,所以切线方程为y﹣3=(x﹣2),即3x﹣4y+6=0综上:所求的切线方程为x=2和3x﹣4y=6=0.22.解:(Ⅰ)∵椭圆C:的离心率为,∴,所以a=2c,b=c.…设椭圆方程为,又点P(1,)在椭圆上,所以,解得c=1,…所以椭圆方程为.…(Ⅱ)易知直线l的斜率存在,设l的方程为y=k(x﹣4),…由,消去y整理,得(3+4k2)x2﹣32k2x+64k2﹣12=0,…由题意知△=(32k2)2﹣4(3+4k2)(64k2﹣12)>0,解得.…设M(x1,y1),N(x2,y2),则①,②.因为△AMF与△MFN的面积相等,所以|AM|=|MN|,所以2x1=x2+4 ③…由①③消去x2得x1=④将x2=2x1﹣4代入②得x1(2x1﹣4)=⑤将④代入⑤,整理化简得36k2=5,解得,经检验成立.…所以直线l的方程为y=(x﹣4).…。

2019-2020年高二上学期期中考试数学(文)试题含解析(I)

2019-2020年高二上学期期中考试数学(文)试题含解析(I)

2019-2020年高二上学期期中考试数学(文)试题含解析(I)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分. 不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上.1.命题“x R ∀∈,20x ≥”的否定是 .2.抛物线24x y =的焦点坐标是 .3.若()22x x f =,则()1f '-等于 .4.双曲线2214y x -=的渐近线方程为 .5.“两条直线不相交”是“两条直线是异面直线”的条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不必要又不充分”中的一个)6.函数28lny x x=-的单调递减区间为.7.设x,y R∈且1230xx yy x≥⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩,则2z x y=+的最小值是.8.设集合{}2230A x x x =--<,{}21xB x =>,则AB = .9.若双曲线221916x y -=上一点P 到右焦点的距离为4,则点P 到左焦点的距离是 .10.已知正数y x ,满足21x y +=,则21x y+的最小值为 .11.P 为椭圆14522=+y x 上的点,21,F F 是其两个焦点,若 3021=∠PF F ,则21PF F ∆的面积 是 .12.已知函数()y f x =的图象在点(1,(1))f 处的切线方程为32y x =-,则函数2()()g x x f x =+的图象在点(1,(1))g 处的切线方程为 .13.过椭圆:C 22221(0)x y a b a b+=>>的左顶点A 且斜率为k 的直线交椭圆C 于另一点B ,且点B 在x 轴上的射影恰为右焦点F ,若12k =,则椭圆的离心率e 的值是 .14.已知函数2()(,)f x x bx c b c R =++∈,若b 、c 满足214b c ≥+,且22()()()f c f b M c b -≤-恒成立,则M 的最小值为 .第Ⅱ卷(共80分)二、解答题:(本大题共6小题,计80分. 解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸的指定区域内)15.已知命题p :任意x R ∈,21x a +≥,命题q :函数2()21f x x ax =-+在(,1]-∞-上单调递减.(1)若命题p 为真命题,求实数a 的取值范围; (2)若p 和q 均为真命题,求实数a 的取值范围.16.已知顶点在原点O ,焦点在x 轴上的抛物线过点(3,6). (1)求抛物线的标准方程;(2)若抛物线与直线2y x =-交于A 、B 两点,求证:1OA OB k k ⋅=-.1212121212(4)(4)4()1644424161.4OA OB y y x x x x x x k k x x ---++⋅===-+==-17.已知函数()a x x x x f +++-=9323.(1)求()x f 的单调递减区间;(2)若()x f 在区间[]2,2-上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.18.某商场从生产厂家以每件20元购进一批商品,若该商品零售价定为P 元,则销售量Q (单位:件)与零售价P (单位:元)有如下关系:28300170Q P P =--,问该商品零售价定为多少元时毛利润L 最大,并求出最大毛利润.(毛利润=销售收入-进货支出)关系为19.已知圆224O x y +=:,若焦点在x 轴上的椭圆22221x y a b += 过点(01)P -,,且其长轴长等于圆O 的直径.(1)求椭圆的方程;(2)过点P 作两条互相垂直的直线1l 与2l ,1l 与圆O 交于A 、B 两点, 2l 交椭圆于另一点C ,设直线1l 的斜率为k ,求弦AB 长; (3)求ABC ∆面积的最大值.20.设函数()ln f x x ax =-,a R ∈.(1)当1x =时,函数()f x 取得极值,求a 的值;(2)当102a <<时,求函数()f x 在区间[1,2]上的最大值; (3)当1a =-时,关于x 的方程22()mf x x =(0)m >有唯一实数解,求实数m 的值.。

2019-2020年高二数学上学期期中试卷(含解析)

2019-2020年高二数学上学期期中试卷(含解析)

2019-2020年高二数学上学期期中试卷(含解析)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分.不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上.1.(5分)命题“∀x∈R,x2+x+1≥0”的否定是.2.(5分)双曲线﹣=1渐近线方程为.3.(5分)若点A(1,1),B(2,﹣1)位于直线x+y﹣a=0的两侧,则a的取值范围为.4.(5分)命题“若a=0,则ab=0”的逆命题是命题.(在“真”或“假”中选一个填空)5.(5分)已知不等式ax2+bx﹣1>0的解集是{x|3<x<4},则a+b=.6.(5分)曲线y=x2在(1,1)处的切线方程是.7.(5分)如果p:x=2,q:x2=4,那么p是q的.(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要”中选择一个填空)8.(5分)不等式ax2+x+1>0(a≠0)恒成立,则实数a的取值范围为.9.(5分)已知抛物线的顶点在原点,对称轴是x轴,焦点在直线3x﹣4y﹣12=0上,则该抛物线的方程为.10.(5分)已知抛物线关于x轴对称,顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y),若点M到抛物线焦点的距离为3,则|OM|=.11.(5分)已知抛物线y2=2px(p>0)与双曲线有相同的焦点为F,A是两条曲线的一个交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率是.12.(5分)已知直线kx﹣y+1﹣k=0恒过定点A,若点A在直线mx+ny﹣1=0(m,n>0)上,则的最小值为.13.(5分)设x,y满足约束条件:,则z=x+2y的最小值为.14.(5分)记min{a,b}为a,b两数中的最小值,当正数x,y变化时,t=min{x,}也在变化,则t的最大值为.二、解答题:本大题共6小题,计90分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸的指定区域内.15.(14分)已知p:|x+1|≤2,q:(x+1)(x﹣m)≤0.(1)若m=4,命题“p且q”为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.16.(14分)椭圆C1:=1(a>b>0)过点,离心率e=,A为椭圆C1上一点,B为抛物线y2=x 上一点,且A为线段OB的中点.(1)求椭圆C1的方程;(2)求直线AB的方程.17.(15分)已知不等式ax2﹣3x+2>0的解集为{x|x<1或x>b}.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)解不等式(t为常数)18.(15分)已知二次函数f(x)=ax2﹣2x+a(a≠0).(1)当a=﹣1时,求不等式f(x)<0的解集;(2)若不等式f(x)>0无解,求a的取值范围;(3)若不等式f(x)≥0对x∈(0,+∞)恒成立,求a的取值范围.19.(16分)今年的国庆假期是实施免收小型客车高速通行费后的第一个重大节假日,有一个群名为“天狼星”的自驾游车队.该车队是由31辆车身长都约为5m(以5m计算)的同一车型组成的,行程中经过一个长为2725m的隧道(通过该隧道的车速不能超过25m/s),匀速通过该隧道,设车队的速度为xm/s,根据安全和车流的需要,当0<x≤2时,相邻两车之间保持20m的距离;当12<x≤25时,相邻两车之间保持()m的距离.自第1辆车车头进入隧道至第31辆车车尾离开隧道所用的时间为y(s).(1)将y表示为x的函数;(2)求该车队通过隧道时间y的最小值及此时车队的速度.20.(16分)设直线x+y=1与椭圆=1(a>b>0)相交于A,B两点.(1)若a=,求b的范围;(2)若OA⊥OB,且椭圆上存在一点P其横坐标为,求点P的纵坐标;(3)若OA⊥OB,且S△OAB=,求椭圆方程.江苏省盐城中学南校区xx高二上学期期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分.不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上.1.(5分)命题“∀x∈R,x2+x+1≥0”的否定是∃x∈R,x2+x+1<0.考点:命题的否定.专题:简易逻辑.分析:直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.解答:解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“∀x∈R,x2+x+1≥0”的否定是:∃x∈R,x2+x+1<0;故答案为:∃x∈R,x2+x+1<0.点评:本题考查命题的否定特称命题与全称命题的关系,基本知识的考查.2.(5分)双曲线﹣=1渐近线方程为y=±x.考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:在双曲线的标准方程中,把1换成0,即得此双曲线的渐近线方程.解答:解:在双曲线的标准方程中,把1换成0,即得﹣=1的渐近线方程为﹣=0,化简可得y=±x.故答案为:y=±x.点评:本题以双曲线为载体,考查双曲线的简单性质,解题的关键是正确运用双曲线的标准方程.3.(5分)若点A(1,1),B(2,﹣1)位于直线x+y﹣a=0的两侧,则a的取值范围为(1,2).考点:二元一次不等式的几何意义.专题:不等式的解法及应用.分析:根据点与直线的位置关系,即可.解答:解:∵点A(1,1),B(2,﹣1)位于直线x+y﹣a=0的两侧,∴(1+1﹣a)(2﹣1﹣a)<0,即(2﹣a)(1﹣a)<0,则(a﹣1)(a﹣2)<0,即1<a<2,故答案为:(1,2)点评:本题主要考查二元一次不等式的几何意义,以及一元二次不等式的解法是解决本题的关键.4.(5分)命题“若a=0,则ab=0”的逆命题是假命题.(在“真”或“假”中选一个填空)考点:四种命题.专题:计算题;简易逻辑.分析:写出命题的逆命题,再判断其真假即可.解答:解:命题“若a=0,则ab=0”的逆命题是如果ab=0,那么a=0,是假命题.故答案为:假.点评:本题主要考查了逆命题的定义以及真假命题的判定,要求学生对基础知识牢固掌握.5.(5分)已知不等式ax2+bx﹣1>0的解集是{x|3<x<4},则a+b=.考点:一元二次不等式与一元二次方程.专题:计算题;转化思想.分析:不等式ax2+bx﹣1>0的解集是{x|3<x<4},故3,4是方程ax2+bx﹣1=0的两个根,由根与系数的关系求出a,b,既得.解答:解:由题意不等式ax2+bx﹣1>0的解集是{x|3<x<4},故3,4是方程ax2+bx﹣1=0的两个根,∴3+4=﹣,3×4=﹣∴a=﹣,b=∴a+b=﹣=故答案为点评:本题考查一元二次不等式与一元二次方程的关系,解答本题的关键是根据不等式的解集得出不等式相应方程的根,再由根与系数的关系求参数的值.注意总结方程,函数,不等式三者之间的联系.6.(5分)曲线y=x2在(1,1)处的切线方程是2x﹣y﹣1=0.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:计算题.分析:求出导函数,令x=1求出切线的斜率;利用点斜式写出直线的方程.解答:解:y′=2x当x=1得f′(1)=2所以切线方程为y﹣1=2(x﹣1)即2x﹣y﹣1=0故答案为2x﹣y﹣1=0点评:本题考查导数的几何意义:在切点处的导数值是切线的斜率.7.(5分)如果p:x=2,q:x2=4,那么p是q的充分不必要条件.(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要”中选择一个填空)考点:复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:根据充分必要条件的定义,分别证明充分性,必要性,从而得到答案.解答:解:由p:x=2能推出q:x2=4,是充分条件,由q:x2=4推不出p:x=2,不是必要条件,故答案为:充分不必要条件.点评:本题考查了充分必要条件,是一道基础题.8.(5分)不等式ax2+x+1>0(a≠0)恒成立,则实数a的取值范围为.考点:二次函数的性质.专题:函数的性质及应用.分析:由题意和二次函数的性质列出不等式组,求出a的取值范围.解答:解:因为不等式ax2+x+1>0(a≠0)恒成立,所以,解得a>,所以实数a的取值范围为,故答案为:.点评:本题考查利用二次函数的性质解决恒成立问题,注意开口方向,属于基础题.9.(5分)已知抛物线的顶点在原点,对称轴是x轴,焦点在直线3x﹣4y﹣12=0上,则该抛物线的方程为y2=16x或x2=﹣12y.考点:抛物线的标准方程.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出直线3x﹣4y﹣12=0与x轴、y轴的交点分别为(4,0)、(0,﹣3),可得抛物线开口向右或开口向下,由此设出抛物线的标准方程并解出焦参数p的值,即可得到所求抛物线的方程.解答:解:∵直线3x﹣4y﹣12=0交x轴于点(4,0),交y轴于点(0,﹣3),∴抛物线的焦点为(4,0)或(0,﹣3),可得抛物线开口向右或开口向下.①当抛物线的开口向右时,设抛物线方程为y2=2px(p>0),∵=4,解得p=8,2p=16,∴此时抛物线的方程为y2=16x;②当抛物线的开口向右时,用类似于①的方法可得抛物线的方程为x2=﹣12y.综上所述,所求抛物线的方程为y2=16x或x2=﹣12y.故答案为:y2=16x或x2=﹣12y点评:本题给出抛物线满足的条件,求抛物线的方程.着重考查了双曲线的标准方程与基本概念、抛物线的标准方程及其简单几何性质等知识,属于基础题.10.(5分)已知抛物线关于x轴对称,顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y),若点M到抛物线焦点的距离为3,则|OM|=.考点:抛物线的简单性质;两点间的距离公式.专题:计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据题意设抛物线的方程为y2=2px(p>0),利用抛物线的定义可得|MF|=2+=3,解得p=2,从而得到抛物线的方程.由此算出点M的坐标为(2,),再利用两点间的距离公式即可算出|OM|的值.解答:解:∵抛物线经过点M(2,y),∴抛物线的开口向右.设抛物线的方程为y2=2px(p>0),∵点M(2,y)到抛物线焦点F的距离为3,∴根据抛物线的定义,得|MF|=2+=3,解得p=2,由此可得抛物线的方程为y2=4x.将点M坐标代入抛物线方程,得y2=4×2=8,解得y=,M坐标为(2,).∴|OM|==2.故答案为:点评:本题已知抛物线上横坐标为2的点到焦点的距离为3,求该点到抛物线顶点的距离.着重考查了抛物线的定义与标准方程、两点间的距离公式等知识,属于中档题.11.(5分)已知抛物线y2=2px(p>0)与双曲线有相同的焦点为F,A是两条曲线的一个交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率是+1.考点:圆锥曲线的共同特征.专题:计算题.分析:根据抛物线和双曲线有相同的焦点求得p和c的关系,根据AF⊥x轴可判断出|AF|的值和A的坐标,代入双曲线方程与p=2c,b2=c2﹣a2联立求得a和c的关系式,然后求得离心率e.解答:解:∵抛物线的焦点和双曲线的焦点相同,∴p=2c∵A是它们的一个公共点,且AF垂直x轴设A点的纵坐标大于0∴|AF|=p,∴A(,p)∵点A在双曲线上∴﹣=1∵p=2c,b2=c2﹣a2∴﹣=1化简得:c4﹣6c2a2+a4=0∴e4﹣6e2+1=0∵e2>1∴e2=3+2∴e=1+故答案为:1+点评:本题主要考查关于双曲线的离心率的问题,属于中档题,本题利用焦点三角形中的边角关系,得出a、c的关系,从而求出离心率.12.(5分)已知直线kx﹣y+1﹣k=0恒过定点A,若点A在直线mx+ny﹣1=0(m,n>0)上,则的最小值为4.考点:基本不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:把直线方程整理成点斜式,求得A点的坐标,代入直线mx+ny﹣1=0中,求得m+n的值,最后根据基本不等式求得的最小值.解答:解:整理直线方程得y=k(x﹣1)+1,∴点A的坐标为(1,1),∵点A在直线mx+ny﹣1=0(m,n>0)上,∴m+n﹣1=0,即m+n=1,∴==,∵mn≤=,m=n时取等号,∴≥4,即的最小值为4,故答案为:4.点评:本题主要考查了基本不等式,直线方程问题,解题的关键时求得m+n的值.13.(5分)设x,y满足约束条件:,则z=x+2y的最小值为8.考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义即可得到结论.解答:解:作出不等式组对应的平面区域,由z=x+2y,得y=,平移直线y=,由图象可知当直线经过点A时,直线y=的截距最小,此时z最小,由,得,即A(2,3)此时z=2+2×3=8.故答案为:8点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.14.(5分)记min{a,b}为a,b两数中的最小值,当正数x,y变化时,t=min{x,}也在变化,则t的最大值为.考点:函数的最值及其几何意义.专题:函数的性质及应用.分析:先推导=≤,再分当x≥与当x≤≤两种情况探讨最值,解答:解:=≤当x≥时,即x≥时,t=min{x,}=,而≤≤x≤,当x≤≤时,也即0<x≤时,t=min{x,}=x,而x≤,综上t的最大值为故答案为:.点评:本题主要考查了函数的取最值的问题,理解新定义函数的意义,并能运用分类讨论的数学思想去解题是解决问题的关键二、解答题:本大题共6小题,计90分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸的指定区域内.15.(14分)已知p:|x+1|≤2,q:(x+1)(x﹣m)≤0.(1)若m=4,命题“p且q”为真,求实数x的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.考点:复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:(1)分别求出关于p,q的不等式,从而得到答案;(2)通过讨论m的范围,结合集合之间的关系,从而得到答案.解答:解:(1)m=4时,p:﹣3≤x≤1,q:﹣1≤x≤4,若p且q为真,则p为真,q为真,∴x的范围是:{x|﹣1≤x≤1};(2)∵p:{x|﹣3≤x≤1},若m≤﹣1,则q:{x|m≤x≤﹣1},又p是q的必要不充分条件,即q⊂b,∴﹣3≤m≤﹣1,若m>﹣1,则q:{x|﹣1≤x≤m},∴﹣1<m≤1,综上:m的范围是.点评:本题考查了复合命题的真假,考查了集合之间的关系,是一道基础题.16.(14分)椭圆C1:=1(a>b>0)过点,离心率e=,A为椭圆C1上一点,B为抛物线y2=x 上一点,且A为线段OB的中点.(1)求椭圆C1的方程;(2)求直线AB的方程.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)据题意得:又a2=b2+c2,解出a,b即可得到椭圆方程;(2)设A点坐标为(x0,y0),则B点坐标为(2x0,2y0),分别代入椭圆和抛物线方程,解出A点坐标,即可得到AB方程.解答:解:(1)据题意得:又a2=b2+c2,解得,所以椭圆方程为.(2)设A点坐标为(x0,y0),则B点坐标为(2x0,2y0),分别代入椭圆和抛物线方程得,消去y0并整理得:,所以或.当时,;当时,y0无解.所以直线AB的方程为.点评:本题考查椭圆的方程和性质及运用,考查抛物线方程的运用,考查直线方程的求法,考查运算能力,属于基础题.17.(15分)已知不等式ax2﹣3x+2>0的解集为{x|x<1或x>b}.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)解不等式(t为常数)考点:其他不等式的解法.专题:计算题.分析:(Ⅰ)由已知解集的端点可知1和b为方程ax2﹣3x+2=0的两个解,把x=1代入方程求出a的值,进而求出b的值;(Ⅱ)把原不等式分子提取﹣1,在不等式两边同时除以﹣1,不等号方向改变,当t=﹣2时,显然原不等式无解;当t不等于﹣2时,根据两数相除异号得负的取符号法则转化为两个不等式组,讨论t与﹣2的大小,根据不等式组取解集的方法可得到原不等式的解集,综上,得到t取不同值时,原不等式对应的解集.解答:解:(Ⅰ)由题意得:x=1和x=b是方程ax2﹣3x+2=0的两个解,∴把x=1代入方程得:a﹣3+2=0,解得a=1,则方程为x2﹣3x+2=0,即(x﹣1)(x﹣2)=0,可得方程的另一解为2,即b=2,∴a=1,b=2;(Ⅱ)原不等式可化为:,显然当t=﹣2时,不等式不成立,即解集为空集;当t≠﹣2时,原不等式可化为:或,当t>﹣2时,解得:﹣2<x<t;当x<﹣2时,解得t<x<2,综上,原不等式的解集为:.点评:此题考查了其他不等式的解法,利用了转化及分类讨论的数学思想,其中转化的理论依据为两数相乘(除)同号得正、异号得负的取符号法则,此类题是xx高考中常考的题型.18.(15分)已知二次函数f(x)=ax2﹣2x+a(a≠0).(1)当a=﹣1时,求不等式f(x)<0的解集;(2)若不等式f(x)>0无解,求a的取值范围;(3)若不等式f(x)≥0对x∈(0,+∞)恒成立,求a的取值范围.考点:二次函数的性质.专题:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:(1)由二次不等式的解法,即可得到;(2)对a讨论,①当a=0时,②当a≠0时,则需,解出不等式,求并集即可;(3)不等式为:ax2﹣2x+a>0,即,因为该不等式对x∈(0,+∞)恒成立,只要求出右边的最大值即可,注意运用基本不等式.解答:解:(1)当a=﹣1时,不等式为﹣x2﹣2x﹣1<0,即(x+1)2>0,所以x≠﹣1,所以所求不等式的解集为{x|x≠﹣1};(2)不等式为:ax2﹣2x+a>0.①当a=0时,不等式的解为:x<0,不合题意;②当a≠0时,则需,所以a≤﹣1.综合得a≤﹣1;(3)不等式为:ax2﹣2x+a>0,即,因为该不等式对x∈(0,+∞)恒成立,所以,因为,所以a的取值范围为a≥1.点评:本题考查二次函数的性质和二次不等式的解法,考查不等式恒成立转化为求函数最值问题,属于中档题.19.(16分)今年的国庆假期是实施免收小型客车高速通行费后的第一个重大节假日,有一个群名为“天狼星”的自驾游车队.该车队是由31辆车身长都约为5m(以5m计算)的同一车型组成的,行程中经过一个长为2725m的隧道(通过该隧道的车速不能超过25m/s),匀速通过该隧道,设车队的速度为xm/s,根据安全和车流的需要,当0<x≤2时,相邻两车之间保持20m的距离;当12<x≤25时,相邻两车之间保持()m的距离.自第1辆车车头进入隧道至第31辆车车尾离开隧道所用的时间为y(s).(1)将y表示为x的函数;(2)求该车队通过隧道时间y的最小值及此时车队的速度.考点:函数模型的选择与应用.专题:函数的性质及应用.分析:(1)利用当0<x≤12时,相邻两车之间保持20m的距离;当12<x≤25时,相邻两车之间保持()m的距离,可得分段函数;(2)分段求出函数的最小值,即可得到分段函数的最小值.解答:解:(1)∵当0<x≤12时,相邻两车之间保持20m的距离;当12<x≤25时,相邻两车之间保持()m的距离,∴当0<x≤12时,y==;当12<x≤25时,y==5x++10∴y=;(2)当0<x≤12时,y=,∴x=12m/s时,y min=290s;当12<x≤25时,y=5x++10≥2 +10=250s当且仅当5x=,即x=24m/s时取等号,即x=24m/s时,y min=250s∵290>250,∴x=24m/s时,y min=250s.答:该车队通过隧道时间y的最小值为250s及此时该车队的速度为24m/s.点评:本题考查分段函数模型的构建,考查学生利用数学知识解决实际问题的能力,属于中档题.20.(16分)设直线x+y=1与椭圆=1(a>b>0)相交于A,B两点.(1)若a=,求b的范围;(2)若OA⊥OB,且椭圆上存在一点P其横坐标为,求点P的纵坐标;(3)若OA⊥OB,且S△OAB=,求椭圆方程.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)将直线x+y=1代入椭圆方程,消去y,得到x的方程,运用判别式大于0,解出即可;(2)将直线x+y=1代入椭圆方程,消去y,得到x的方程,运用韦达定理,以及两直线垂直的条件,化简整理,即可得到所求值;(3)设直线x+y=1与坐标轴交于C、D,求出CD,再由面积,求得AB,再由弦长公式,求得a,b的方程,再由(2)的结论,即可得到椭圆方程.解答:解:(1)将直线x+y=1代入椭圆方程,消去y,得(b2+a2)x2﹣2a2x+a2﹣a2b2=0,x1+x2=,x1x2=,因为直线与椭圆交于两点,故△=4a4﹣4(b2+a2)(a2﹣a2b2)>0,代入a=,解得,且a>b,所以b的范围为;(2)将直线x+y=1代入椭圆方程,可得:,由OA⊥OB可得x1x2+y1y2=0,解得a2+b2=2a2b2即,代x0=到椭圆方程得,即,所以点P的纵坐标为.(3)设直线x+y=1与坐标轴交于C、D,则,又△AOB,△COD两个三角形等高,故,所以,求得所以,所以椭圆方程为.点评:本题考查椭圆方程及运用,考查联立直线方程和椭圆方程,消去未知数,运用韦达定理和判别式大于0,以及弦长公式,考查运算能力,属于中档题.。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题文(含解析)_2

2019-2020学年高二数学上学期期中试题文(含解析)_2

2019-2020学年高二数学上学期期中试题文(含解析)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:(共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项).1.直线方程分别为,直线倾斜角分别为,则()A. B. C. D. 不确定【答案】A【解析】【分析】求出两条直线的斜率后可得它们的倾斜角的大小.【详解】直线的斜率为,直线的斜率为,故,,因为,故,故选A.【点睛】对于直线方程,其斜率为,注意直线的倾斜角与斜率的关系为:(1)当时,;(2)当时,斜率不存在.2.我市修建经济适用房.已知我市顺庆、高坪、嘉陵三个区分别有低收入家庭360户、270户、180户,若首批经济适用房中有90套住房用于解决住房紧张问题,采用分层抽样的方法决定各区户数,则应从顺庆区中抽取低收入家庭的户数为()A. 40B. 36C. 30D. 20【答案】A【解析】【分析】先求出每个个体被抽到的概率,用顺庆区的低收入家庭数量乘以每个个体被抽到的概率,即得应从顺庆区中抽取低收入家庭的户数.【详解】顺庆、高坪、嘉陵三个区分别有低收入家庭户、户、户,对应的户数比为:,则应从顺庆区中抽取低收入家庭的户数为.故选:A.【点睛】本题考查分层抽样的定义,属于基础题.3.执行所示程序后输出的结果是:A. -1B. 0C. 1D. 2【答案】B【解析】当n=5,S=0时,满足进入循环的条件,执行完循环体后,S=5,n=4;当n=4,S=5时,满足进入循环的条件,执行完循环体后,S=9,n=3;当n=3,S=9时,满足进入循环的条件,执行完循环体后,S=12,n=2;当n=2,S=12时,满足进入循环条件,执行完循环体后,S=14,n=1;当n=1,S=14时,满足进入循环的条件,执行完循环体后,S=15,n=0;当n=0,S=15时,不满足进入循环的条件,退出循环体后,输出n=0故选B.4.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【详解】根据框图的循环结构依次可得:;;,跳出循环,输出.故C正确.【易错点晴】本题主要考查的是程序框图,属于容易题.解题时一定要抓住重要条件“”,否则很容易出现错误.在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.5.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如下图,则下面结论中错误的一个是()A. 甲的极差是29B. 甲的中位数是24C. 甲罚球命中率比乙高D. 乙的众数是21【答案】B【解析】【分析】通过茎叶图找出甲的最大值及最小值求出极差判断出A对;找出甲中间的两个数,求出这两个数的平均数即数据的中位数,判断出D错;根据图的数据分布,判断出甲的平均值比乙的平均值大,判断出C对.【详解】由茎叶图知甲的最大值为37,最小值为8,所以甲的极差为29,故A对甲中间的两个数为22,24,所以甲的中位数为故B不对甲的命中个数集中在20而乙的命中个数集中在10和20,所以甲的平均数大,故C对乙的数据中出现次数最多的是21,所以D对故选:B.【点睛】茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况.茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,进一步估计总体情况.6.设点是点关于平面的对称点,则等于()A. B. 10 C. D. 38【答案】B【解析】【分析】利用空间中的两个点关于平面对称时的坐标关系可求的坐标,再利用两点之间的距离公式可求.【详解】因为点是点关于平面的对称点,故,故,故选B.【点睛】本题考查空间中关于坐标平面对称的点的坐标关系,此类问题属于基础题.7.圆和圆的公切线有()A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条【答案】C【解析】【分析】求出两圆的圆心和半径,根据两圆的圆心距小于半径之和,可得两圆相交,由此可得两圆的公切线的条数.【详解】解答:圆,表示以为圆心,半径等于的圆。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_8

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_8

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知点,,则直线的斜率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由斜率的定义求解即可【详解】由斜率的定义得,故答案为:直线的斜率为故选:【点睛】本题考查直线的斜率的定义,属于基础题2.在空间直角坐标系中,点与之间的距离为()A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】可结合两点间距离公式求解【详解】由两点间距离公式得故选:B【点睛】本题考查空间中两点间距离公式,属于基础题3.过点且垂直于直线的直线方程为()A B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由两直线垂直的位置关系和点斜式求解即可【详解】由两直线垂直斜率之积为-1可得直线斜率为,再由点斜式可得,化简得故选:A【点睛】本题考查两直线垂直的位置关系,由点斜式求直线解析式,属于基础题4.用一个平面去截如图所示的圆柱体,则所得的截面不可能是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】对四个选项进行分析可初步判定,矩形,圆,椭圆很容易得出,只有三角形得不出,具体包括三种切割方式:横切,竖切,斜切【详解】当截面与轴截面平行时,所截截面为矩形;当截面与上下底面平行时,所截截面为圆;当截面不经过上下底面斜切时,截面为椭圆;当截面经过上下底面时(交线不是圆面的切线时),截面为上下两条边平行,中间两条腰是曲线的图形,故截面的形状不可能是三角形故选:D【点睛】本题考查圆柱体截面形状,多角度去分析是解题的关键,属于基础题5.与圆关于原点对称的圆的方程为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】可先求圆心关于原点的对称点,再由半径相同写出方程即可【详解】圆的圆心为,圆心关于原点的对称点为,故对称的圆的方程为:故选:C【点睛】本题考查关于原点对称的点的求法,圆的标准方程的求法,属于基础题6.已知,是两条不同直线,,是两个不同的平面,则下列结论中正确的是()A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则【答案】B【解析】【分析】由线面平行的性质可判断A错;由平行的递推性判断B对;C 项可能性很多,与不一定垂直;D项可能性很多,不一定【详解】对A,线面平行只能推出线和过平面的交线平行,推不出和平面内的某一条线平行,如图:对B,根据平行的递推性,可得正确,如图:对C,可随机举一反例,如图:直线与斜交;对D,直线有可能相交,如图:故选:B【点睛】本题考查直线与平面的位置关系,结合实例和图形较容易说明问题,属于基础题7.已知直线与直线平行,则它们之间的距离是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据两直线一般式对应系数关系求解即可【详解】由题可知,应满足,则两直线可化为,由平行直线间距离公式故选:C【点睛】本题考查两平行直线间的距离求法,属于基础题8.我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:“今有鳖臑下广三尺,无袤,上袤三尺,无广,高四尺.问积几何?”,鳖臑是一个四面体,每个面都是三角形,已知一个鳖臑的三视图如图粗线所示,其中小正方形网格的边长为,则该鳖臑的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据三视图画出图形,结合三棱锥体积公式求解即可【详解】由三视图,画出图形,如图:则该鳖臑的体积为:故选:A【点睛】本题考查由三视图求三棱锥的体积,属于基础题9.已知实数,满足条件则的最小值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】可将目标函数转化为,再结合约束条件画出可行域,结合位置关系判断即可【详解】根据约束条件画出可行域,目标函数可转化为,要使取到最小值,则截距取到最大值,由图可知,相交于右上方的点时,有最值,即点为,代入得故选:C【点睛】本题考查根据线性约束条件求最值,正确画出图形,学会转化目标函数是解题的关键,属于基础题10.已知正方体中,,分别为,的中点,则异面直线与所成角的大小为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题意画出图形,可将异面直线转化共面的相交直线,再进行求解【详解】如图:作的中点,连接,由题设可知,则异面直线与所成角为或其补角,设正方体的边长为4,由几何关系可得,,,,得,即故选:D【点睛】本题考查异面直线的求法,属于基础题11.已知,,点为圆上任意一点,则面积的最大值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】可根据题意画出图形,求三角形面积的最值可转化为求圆上一点到直线距离的最大值,由点到直线距离公式即可求解【详解】如图所示:要求三角形面积的最大值,需先求圆上一点到直线距离的最大值,求圆心到直线距离,再加上半径即可,圆可转化为,圆心为,,则直线方程为,圆心到直线的距离,则,,则故选:C【点睛】本题考查点到直线距离公式,两点间距离公式,数形结合的思想,属于中档题12.将边长为2的正沿着高折起,使,若折起后四点都在球的表面上,则球的表面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】通过底面三角形BCD求出底面圆的半径DM,判断球心到底面圆的距离OM,求出球O的半径,即可求解球O的表面积.【详解】△BCD中,BD=1,CD=1,∠BDC=120°,底面三角形的底面外接圆圆心为M,半径为:r,由余弦定理得到BC=,再由正弦定理得到见图示:AD是球的弦,DA=,将底面的圆心M平行于AD竖直向上提起,提起到AD的高度的一半,即为球心的位置O,∴OM=,在直角三角形OMD中,应用勾股定理得到OD,OD即为球的半径.∴球的半径OD=.该球的表面积为:4π×OD2=7π;故选:B.【点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.二、填空题(共4个小题,每题4分,共16分)13.圆的半径为______________.【答案】【解析】【分析】将一般式化为标准式即可求得【详解】由,则半径为故答案为:【点睛】本题考查圆的一般式和标准式的互化,熟练运用配方法是解题关键,属于基础题14.已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥的体积为.【答案】【解析】试题分析:由,得,即,∴.考点:圆锥的侧面图与体积.15.已知长为的线段的两个端点和分别在轴和轴上滑动,则线段的中点的轨迹方程为____________.【答案】【解析】【分析】可采用数形结合思想进行转化,结合直角三角形斜边上的中线性质即可求得【详解】如图:不论直线怎么移动,线段的中点的始终为斜边上的中线,即,即故答案为:【点睛】本题考查圆的轨迹方程的求法,数形结合的转化思想,属于基础题16.如图,在棱长为的正方体中,点分别是棱的中点,是侧面内一点,若平行于平面,则线段长度的取值范围是_________.【答案】【解析】【详解】试题分析:如下图所示,分别取棱中点,连接,连接,因为为所在棱的中点,所以,所以,又平面平面,所以平面;因为,所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面,又,所以平面,因为是侧面内一点,且平面,则必在线段上,在直角中,,同理,在直角中,求得,所以为等腰三角形,当在中点时,,此时最短,位于处时最长,,,所以线段长度的取值范围是.考点:点、线、面的距离问题.【方法点晴】本题主要考查了点、线、面的距离问题,其中解答中涉及到直线与平面平行的判定与性质,三角形的判定以及直角三角形的勾股定理等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,同时考查了学生空间想象能力的训练,试题有一定的难度,属于中档试题.三、解答题(共5个小题,共48分)17.已知的顶点,,是的中点.(1)求直线的方程;(2)求边上的高所在直线的方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先设,再结合中点坐标公式求解即可;(2)所求直线与直线垂直,可算出斜率,又直线过点,利用点斜式即可求解;【详解】(1)设,由题意得∴∴.∴直线的方程为;(2)∵,,∴,∴边上的高所在直线的斜率,∴边上高所在直线方程为:,即.【点睛】本题考查中点坐标公式,直线方程的求法,属于基础题18.如图,在正方体中,,分别是,的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)要证直线平面,可在平面中找一条线与平行,连接,先证明是平行四边形,再根据线面平行的判定定理即可求证;(2)结合线面垂直的判定定理,证明直线平面的两条交线即可;【详解】(1)连接,∵是正方体,,,∵,分别是,的中点,∴,.∴是平行四边形,∴,∵平面,平面,∴平面;(2)由(1)得,∵是正方体.∴平面,∴,∴,∵是正方体,∴是正方体,∴,∴,∵平面,平面,,∴平面.【点睛】本题考查线面平行,线面垂直的证明,属于基础题19.已知圆与圆.(1)若圆与圆外切,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若直线与圆的相交弦长为,求实数的值.【答案】(1)5;(2)或.【解析】分析】(1)先将圆化成标准式,利用两圆相切的性质,得圆心距等于半径之和,即,即可求解;(2)结合圆的几何性质,圆的半径,弦心距,半弦长构成直角三角形,可将弦长问题转化成圆心到直线距离问题,可进一步求解【详解】(1)∵,∴,,∵,∴,∴,,∵圆与圆外切,∴,∴,∴;(2)由(1)得,圆的方程为,,,由题意可得圆心到直线的距离,∴或.【点睛】本题考查两圆相切的几何性质,直线与圆的位置关系,属于基础题20.如图,在四棱锥中,,,,,是正三角形.(1)求证:;(2)求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据线面垂直的判定定理,可利用已知条件,先证直线平面,又平面,即可得证;(2)作点的中点,连接,,由面面垂直的和判定定理可得与平面所成角为,通过计算即可求得【详解】(1)证明:∵是正三角形,,∴,,∴,∴,∵,平面,∴;(2)设点是的中点,连接,,∵是正三角形,∴,,由(1)得平面,∴平面平面,∴平面,∴与平面所成角为,∵,∴,∴.【点睛】本题考查线线垂直的证明,求线面角的夹角的正弦值,属于中档题21.如图,在四棱锥中,,,,,是正三角形.(1)求证:;(2)求二面角的大小.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)通过线面垂直来证线线垂直,先证平面,再说明平面,即可得证;(2)设点是的中点,连接,,通过几何关系可得是二面角的平面角,再计算即可【详解】(1)证明:∵是正三角形,,∴,,∴,∴,∵,平面,∴;(2)设点是的中点,连接,,∵是正三角形,∴,,∵,∴,∵,∴,∵,,∴是正方形,∴,∴平面,∴,∴是二面角的平面角,由(1)得平面,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查线面平行的证明,二面角大小的求法,属于中档题22.已知圆,点是直线上的动点,过点作圆的切线,,切点分别为,.(1)当时,求点的坐标;(2)当取最大值时,求的外接圆方程.【答案】(1)或;(2).【解析】【分析】(1)由题知,可设,切线长,半径,圆心与点的长度组成直角三角形,故有,结合两点间距离公式和直线方程,可求得点的坐标;(2)当圆心到直线距离最短时,可确定点位置,此时圆心位置为点与点的中点坐标,半径为,结合垂直关系和直线方程可求点,进而求得的外接圆方程【详解】(1)设,∵,∴,,∵,∴,∴解得或∴或;(2)由题意可知当时,取最大值,设此时,由得∴,的外接圆圆心为,半径,∴的外接圆方程为.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,两点间距离公式的应用,圆的几何性质,勾股定理的应用,图形与方程的转化思想,属于中档题23.已知圆,点是直线上的动点,过点作圆的切线,,切点分别为,.(1)当时,求点的坐标;(2)设的外接圆为圆,当点在直线上运动时,圆是不过定点,请说明理由.【答案】(1)或;(2)是过定点,.【解析】【分析】(1)由题知,可设,切线长,半径,圆心与点的长度组成直角三角形,故有,结合两点间距离公式和直线方程,可求得点的坐标;(2)可先设,则,整理得的外接圆方程为,结合代换得,要使圆恒过定点满足,即,解出对应的,即可求解【详解】(1)设,∵,∴,,∵,∴,∴解得或∴或;(2)设,则,∴的外接圆方程为,∴,令则或(舍去),∴圆过定点.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,两点间距离公式的应用,求证轨迹恒过定点问题,解题关键在于正确表示出外切圆方程,学会利用直线上的点满足的方程进行代换,将方程转化成恒成立问题,属于中档题2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知点,,则直线的斜率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由斜率的定义求解即可【详解】由斜率的定义得,故答案为:直线的斜率为故选:2.在空间直角坐标系中,点与之间的距离为()A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】可结合两点间距离公式求解【详解】由两点间距离公式得故选:B【点睛】本题考查空间中两点间距离公式,属于基础题3.过点且垂直于直线的直线方程为()A B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由两直线垂直的位置关系和点斜式求解即可【详解】由两直线垂直斜率之积为-1可得直线斜率为,再由点斜式可得,化简得故选:A【点睛】本题考查两直线垂直的位置关系,由点斜式求直线解析式,属于基础题4.用一个平面去截如图所示的圆柱体,则所得的截面不可能是()A. B. C. D.【答案】D对四个选项进行分析可初步判定,矩形,圆,椭圆很容易得出,只有三角形得不出,具体包括三种切割方式:横切,竖切,斜切【详解】当截面与轴截面平行时,所截截面为矩形;当截面与上下底面平行时,所截截面为圆;当截面不经过上下底面斜切时,截面为椭圆;当截面经过上下底面时(交线不是圆面的切线时),截面为上下两条边平行,中间两条腰是曲线的图形,故截面的形状不可能是三角形故选:D【点睛】本题考查圆柱体截面形状,多角度去分析是解题的关键,属于基础题5.与圆关于原点对称的圆的方程为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】可先求圆心关于原点的对称点,再由半径相同写出方程即可【详解】圆的圆心为,圆心关于原点的对称点为,故对称的圆的方程为:故选:C【点睛】本题考查关于原点对称的点的求法,圆的标准方程的求法,属于基础题6.已知,是两条不同直线,,是两个不同的平面,则下列结论中正确的是()A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则【答案】B【解析】【分析】由线面平行的性质可判断A错;由平行的递推性判断B对;C项可能性很多,与不一定垂直;D项可能性很多,不一定对B,根据平行的递推性,可得正确,如图:对C,可随机举一反例,如图:直线与斜交;对D,直线有可能相交,如图:故选:B【点睛】本题考查直线与平面的位置关系,结合实例和图形较容易说明问题,属于基础题7.已知直线与直线平行,则它们之间的距离是()A. B. C. D.【答案】C根据两直线一般式对应系数关系求解即可【详解】由题可知,应满足,则两直线可化为,由平行直线间距离公式故选:C【点睛】本题考查两平行直线间的距离求法,属于基础题8.我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:“今有鳖臑下广三尺,无袤,上袤三尺,无广,高四尺.问积几何?”,鳖臑是一个四面体,每个面都是三角形,已知一个鳖臑的三视图如图粗线所示,其中小正方形网格的边长为,则该鳖臑的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据三视图画出图形,结合三棱锥体积公式求解即可【详解】由三视图,画出图形,如图:则该鳖臑的体积为:【点睛】本题考查由三视图求三棱锥的体积,属于基础题9.已知实数,满足条件则的最小值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】可将目标函数转化为,再结合约束条件画出可行域,结合位置关系判断即可【详解】根据约束条件画出可行域,目标函数可转化为,要使取到最小值,则截距取到最大值,由图可知,相交于右上方的点时,有最值,即点为,代入得故选:C【点睛】本题考查根据线性约束条件求最值,正确画出图形,学会转化目标函数是解题的关键,属于基础题10.已知正方体中,,分别为,的中点,则异面直线与所成角的大小为()A. B. C. D.【解析】【分析】根据题意画出图形,可将异面直线转化共面的相交直线,再进行求解【详解】如图:作的中点,连接,由题设可知,则异面直线与所成角为或其补角,设正方体的边长为4,由几何关系可得,,,,得,即故选:D【点睛】本题考查异面直线的求法,属于基础题11.已知,,点为圆上任意一点,则面积的最大值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】可根据题意画出图形,求三角形面积的最值可转化为求圆上一点到直线距离的最大值,由点到直线距离公式即可求解【详解】如图所示:要求三角形面积的最大值,需先求圆上一点到直线距离的最大值,求圆心到直线距离,再加上半径即可,圆可转化为,圆心为,,则直线方程为,圆心到直线的距离,则,,则故选:C【点睛】本题考查点到直线距离公式,两点间距离公式,数形结合的思想,属于中档题12.将边长为2的正沿着高折起,使,若折起后四点都在球的表面上,则球的表面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】通过底面三角形BCD求出底面圆的半径DM,判断球心到底面圆的距离OM,求出球O的半径,即可求解球O的表面积.【详解】△BCD中,BD=1,CD=1,∠BDC=120°,底面三角形的底面外接圆圆心为M,半径为:r,由余弦定理得到BC=,再由正弦定理得到见图示:AD是球的弦,DA=,将底面的圆心M平行于AD竖直向上提起,提起到AD的高度的一半,即为球心的位置O,∴OM=,在直角三角形OMD中,应用勾股定理得到OD,OD即为球的半径.∴球的半径OD=.该球的表面积为:4π×OD2=7π;故选:B.【点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.二、填空题(共4个小题,每题4分,共16分)13.圆的半径为______________.【答案】【解析】【分析】将一般式化为标准式即可求得【详解】由,则半径为故答案为:【点睛】本题考查圆的一般式和标准式的互化,熟练运用配方法是解题关键,属于基础题14.已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥的体积为.【答案】【解析】试题分析:由,得,即,∴.考点:圆锥的侧面图与体积.15.已知长为的线段的两个端点和分别在轴和轴上滑动,则线段的中点的轨迹方程为____________.【答案】【解析】【分析】可采用数形结合思想进行转化,结合直角三角形斜边上的中线性质即可求得【详解】如图:不论直线怎么移动,线段的中点的始终为斜边上的中线,即,即故答案为:【点睛】本题考查圆的轨迹方程的求法,数形结合的转化思想,属于基础题16.如图,在棱长为的正方体中,点分别是棱的中点,是侧面内一点,若平行于平面,则线段长度的取值范围是_________.【答案】【解析】【详解】试题分析:如下图所示,分别取棱中点,连接,连接,因为为所在棱的中点,所以,所以,又平面平面,所以平面;因为,所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面,又,所以平面,因为是侧面内一点,且平面,则必在线段上,在直角中,,同理,在直角中,求得,所以为等腰三角形,当在中点时,,此时最短,位于处时最长,,,所以线段长度的取值范围是.考点:点、线、面的距离问题.【方法点晴】本题主要考查了点、线、面的距离问题,其中解答中涉及到直线与平面平行的判定与性质,三角形的判定以及直角三角形的勾股定理等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,同时考查了学生空间想象能力的训练,试题有一定的难度,属于中档试题.三、解答题(共5个小题,共48分)17.已知的顶点,,是的中点.(1)求直线的方程;(2)求边上的高所在直线的方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先设,再结合中点坐标公式求解即可;(2)所求直线与直线垂直,可算出斜率,又直线过点,利用点斜式即可求解;【详解】(1)设,由题意得∴∴.∴直线的方程为;(2)∵,,∴,∴边上的高所在直线的斜率,∴边上高所在直线方程为:,即.【点睛】本题考查中点坐标公式,直线方程的求法,属于基础题18.如图,在正方体中,,分别是,的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)要证直线平面,可在平面中找一条线与平行,连接,先证明是平行四边形,再根据线面平行的判定定理即可求证;(2)结合线面垂直的判定定理,证明直线平面的两条交线即可;【详解】(1)连接,∵是正方体,,,∵,分别是,的中点,∴,.∴是平行四边形,∴,∵平面,平面,∴平面;(2)由(1)得,∵是正方体.∴平面,∴,∴,∵是正方体,∴是正方体,∴,∴,∵平面,平面,,∴平面.【点睛】本题考查线面平行,线面垂直的证明,属于基础题19.已知圆与圆.(1)若圆与圆外切,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若直线与圆的相交弦长为,求实数的值.【答案】(1)5;(2)或.【解析】分析】(1)先将圆化成标准式,利用两圆相切的性质,得圆心距等于半径之和,即,即可求解;(2)结合圆的几何性质,圆的半径,弦心距,半弦长构成直角三角形,可将弦长问题转化成圆心到直线距离问题,可进一步求解【详解】(1)∵,∴,,∵,∴,∴,,∵圆与圆外切,∴,∴,∴;(2)由(1)得,圆的方程为,,,由题意可得圆心到直线的距离,∴或.【点睛】本题考查两圆相切的几何性质,直线与圆的位置关系,属于基础题20.如图,在四棱锥中,,,,,是正三角形.(1)求证:;(2)求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据线面垂直的判定定理,可利用已知条件,先证直线平面,又平面,即可得证;(2)作点的中点,连接,,由面面垂直的和判定定理可得与平面所成角为,通过计算即可求得【详解】(1)证明:∵是正三角形,,∴,,∴,∴,∵,平面,∴;(2)设点是的中点,连接,,∵是正三角形,∴,,由(1)得平面,∴平面平面,∴平面,∴与平面所成角为,∵,∴,∴.【点睛】本题考查线线垂直的证明,求线面角的夹角的正弦值,属于中档题21.如图,在四棱锥中,,,,,是正三角形.(1)求证:;(2)求二面角的大小.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)通过线面垂直来证线线垂直,先证平面,再说明平面,即可得证;(2)设点是的中点,连接,,通过几何关系可得是二面角的平面角,再计算即可【详解】(1)证明:∵是正三角形,,∴,,∴,∴,∵,平面,∴;(2)设点是的中点,连接,,∵是正三角形,∴,,∵,∴,∵,∴,∵,,∴是正方形,∴,∴平面,∴,∴是二面角的平面角,由(1)得平面,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查线面平行的证明,二面角大小的求法,属于中档题22.已知圆,点是直线上的动点,过点作圆的切线,,切点分别为,.(1)当时,求点的坐标;(2)当取最大值时,求的外接圆方程.【答案】(1)或;(2).【解析】【分析】(1)由题知,可设,切线长,半径,圆心与点的长度组成直角三角形,故有,结合两点间距离公式和直线方程,可求得点的坐标;(2)当圆心到直线距离最短时,可确定点位置,此时圆心位置为点与点的中点坐标,半径为,结合垂直关系和直线方程可求点,进而求得的外接圆方程【详解】(1)设,∵,∴,,∵,∴,。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_29

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_29

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页;满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡(纸)上.2.第Ⅰ卷的答寀须用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂其它答案标号.3.答第Ⅱ卷(非选择题)考生须用0.5mm的黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡(纸)的各题目指定的区域内相应位置,如需改动,须先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.否则,该答题无效.4.书写力求字体工整、笔迹清楚.第Ⅰ卷(选择题60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,满分60分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.下列关于抛物线的图象描述正确的是()A. 开口向上,焦点为B. 开口向右,焦点为C. 开口向上,焦点为D. 开口向右,焦点为【答案】A【解析】【分析】利用抛物线方程,判断开口方向以及焦点坐标即可.【详解】抛物线,即,可知抛物线的开口向上,焦点坐标为.故选:A.【点睛】本题考查了抛物线的简单性质的应用,属于基础题.2.在等差数列中,已知,,若时,则项数等于()A. 96B. 99C. 100D. 101【答案】B【解析】【分析】由等差数列的首项和公差,写出,再列方程求解即可.【详解】在等差数列中,,,,当时,则,解得.故选:B.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式,属于基础题.3.命题:,,则命题的否定是()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】分析】命题:,是全称命题,其否定应为特称命题,注意量词和不等号的变化.【详解】命题:,,否定时将量词“”变为,再将不等号变为即可,则命题的否定为:,.故选:C.【点睛】本题考查了命题的否定以及全称命题和特称命题,属于基础题.4.若,,则与的大小关系为()A. B. C. D. 不能确定【答案】A【解析】【分析】利用作差法,即可得出与的大小关系.【详解】,,,.故选:A.【点睛】本题考查了作差法比较大小以及完全平方公式的应用,属于基础题.5.如果是的必要不充分条件,是的充分必要条件,是的充分不必要条件,那么是的()A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】由题设条件知,但是推不出,推不出,所以推不出,即可判断.【详解】根据题意得,,推不出,,,推不出,,即,但是推不出,推不出,则推不出,是的必要不充分条件.故选:A.【点睛】本题考查了充分条件与必要条件的判断,属于基础题.6.若双曲线的方程为,其焦点在轴上,焦距为4,则实数等于()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【分析】利用双曲线的焦点在轴上,得到,解出的范围,再根据焦距为4,列方程求解即可.【详解】双曲线的焦点在轴上,,解得,又双曲线的焦距为4,,解得,经检验,符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了双曲线的标准方程及性质,此类题需要注意焦点的位置,属于基础题.7.若实数满足关系式,则的最小值为()A. B. C. 3 D. 4【答案】D【解析】【分析】利用基本不等式即可求出最小值.【详解】由题可知,,由基本不等式得,,当且仅当,即时,取等号.因此的最小值为.故选:D.【点睛】本题考查了基本不等式的应用以及指数运算性质,属于基础题.8.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若a2S4=a4S2,则()A. 1B. ﹣1C. 2019D. ﹣2019【答案】A【解析】【分析】先由已知得到公比q=-1,再求的值得解.【详解】由题得,即,所以,所以.所以故选A【点睛】本题主要考查等比数列的通项和前n项和公式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题. 9.已知不等式:①;②;③,若要同时满足不等式①②的也满足不等式③,则有()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分别求出前两个不等式解集,记它们的交集,要同时满足不等式①②的也满足不等式③,则集合应为不等式③解集的子集,则当时,恒成立,参变分离得,求出时,的范围,即可得解.【详解】不等式①等价于,解得,则不等式①解集为,不等式②等价于,解得,则不等式②解集为,记不等式①和不等式②解集的交集为,则,满足不等式①②的也满足不等式③,当时,恒成立,即恒成立,又当时,,.故选:C.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了不等式恒成立问题,考查了集合间的关系和交集的运算,考查了转化能力,属于基础题.10.已知等差数列的前项和为,,,则取最大值时的为A. 4B. 5C. 6D. 4或5【答案】B【解析】由为等差数列,所以,即,由,所以,令,即,所以取最大值时的为,故选B.11.椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,若直线y=kx与椭圆的一个交点的横坐标x0=b,则k的值为( )A. B. ± C. D. ±【答案】B【解析】分析:根据椭圆的离心率为,可得和的关系,设交点纵坐标为,则,代入椭圆方程即可求得.详解:∵椭圆的离心率为∴∴设交点纵坐标为,则,代入椭圆方程得.∴故选B.点睛:本题主要考查了直线与椭圆的位置关系.考查了学生对椭圆知识点综合把握,解题中运用“设而不求”、“整体代换”等思想方法的运用,以减少运算量,提高解题的速度.12.数列是各项均为正数且均不相等的等比数列,数列是等差数列,且,则有()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由等差数列的性质可得,由等比数列的性质可得,利用基本不等式即可判断与大小关系.【详解】数列是等差数列,,数列是各项均为正数且均不相等的等比数列,,,由基本不等式得,(当且仅当时取等号),等号取不到,,,,A,C错误,D正确;对于B,(当且仅当时取等号),等号取不到,,无法判断与的关系,故B 错误.故选:D.【点睛】本题考查了等差数列和等比数列的性质,考查了基本不等式的应用,考查了转化能力,属于中档题.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知集合,集合,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围是_____.【答案】【解析】【分析】由集合可得,从而可得,再由集合的包含关系求出的取值范围即可.【详解】由集合得,解得,,“”是“”的充分不必要条件,集合是集合的真子集,.故答案为:.【点睛】本题考查了根据充分不必要条件求参数范围,考查了根据集合的包含关系求参数范围,属于基础题.14.双曲线的一个焦点为,其渐近线方程为,则双曲线的标准方程为___________.【答案】【解析】【分析】根据焦点所在位置设出标准方程,结合渐近线斜率即可求解.【详解】由题:双曲线的一个焦点为,其渐近线方程为,所以焦点在轴上,设标准方程为,且,解得:.所以双曲线的标准方程为.故答案为:【点睛】此题考查根据离心率和渐近线方程求双曲线的标准方程,关键在于准确计算,容易漏掉考虑焦点所在坐标轴.15.若不等式对任意,恒成立,则实数的取值范围是_____.【答案】【解析】【分析】不等式对任意,恒成立,等价于,和都是正数,由基本不等式求出的最小值,即可得解.【详解】不等式对任意,恒成立,,,,,,由基本不等式得,,(当且仅当,即时取等号),,,解得,的取值范围为.故答案为:【点睛】本题考查了不等式恒成立问题,考查了基本不等式的应用,考查了不含参的一元二次不等式的解法,考查了转化能力,属于中档题.16.如图所示,是毕达哥拉斯(Pythagoras)的生长程序:正方形上连接着一个等腰直角三角形,等腰直角三角形的直角边上再连接正方形,…,如此继续,若一共能得到1023个正方形.设初始正方形的边长为,则最小正方形的边长为_____.【答案】【解析】【分析】记初始正方形的边长为,经过次生长后的正方形的边长为,经过次生长后正方形的个数为,结合题意得到数列是以为首项,为公比的等比数列,,由此即可求出最小正方形的边长.【详解】记初始正方形的边长为,经过次生长后的正方形的边长为,经过次生长后正方形的个数为,由题可知,数列是以为首项,为公比的等比数列,,由题可知,,令,解得,最小正方形的边长为,故答案为:.【点睛】本题以图形为载体,考查了等比数列的通项公式和求和公式,是数列的应用问题,关键在于提炼出等比数列的模型,正确利用相应的公式,属于中档题.三、解答题:(本大题共6个小题,共70分:解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知等差数列,记为其前项和(),且,.(Ⅰ)求该等差数列的通项公式;(Ⅱ)若等比数列满足,,求数列的前项和.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见解析【解析】【分析】(Ⅰ)设等差数列的公差为,根据等差数列的通项公式和求和公式,列方程求出和,即可得解;(Ⅱ)设等比数列的公比为,由(Ⅰ)写出,可得,计算出,即可得解,注意分和两种情况.【详解】(Ⅰ)设等差数列的公差为,则,,由题意,得,解得,的通项公式,.(Ⅱ)设等比数列的公比为,由(Ⅰ)得,,,或,当时,,当时,.【点睛】本题考查了等差(比)数列通项公式和求和公式,考查了分类讨论的数学思想,考查了计算能力,属于基础题.18.解关于的不等式:.【答案】见解析【解析】【分析】先将分式不等式化为,再讨论的取值,从而得到不等式的解集.【详解】原不等式等价于不等式.(※)①当,即时,不等式(※)等价于,解得;②当,即时,不等式(※)等价于,解得或;③当,即,不等式(※)等价于.(☆)(ⅰ)当时,不等式(☆)等价于,显然不成立,此时不等式(※)的解集为;(ⅱ)当时,,解得;(ⅲ)当时,,解得;综上所述,当时,所求不等式的解集为或;当时,所求不等式的解集为;当时,所求不等式的解集为;当时,所求不等式的解集为;当时,所求不等式的解集为.【点睛】本题考查了分式不等式的解法以及含参一元二次不等式的解法,考查了分类讨论的思想,属于基础题.19.已知抛物线:(),其上一点到的焦点的距离为4.(Ⅰ)求抛物线的方程;(Ⅱ)过点直线与抛物线分別交于,两点(点,均在轴的上方),若的面积为4,求直线的方程.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】【分析】(1)根据题意,结合抛物线的定义列方程求出,写出抛物线的方程即可;(2)设直线:,与抛物线方程联立,利用韦达定理,结合面积公式,列方程求出,即可得解.【详解】解:(Ⅰ)抛物线:()上一点到的焦点的距离为4,由抛物线的定义,得,解得,所求抛物线的方程为.(Ⅱ)由题意知,直线的斜率一定存在.①当直线的斜率为0时,直线与抛物线只有一个交点,不合题意.②当直线的斜率不为0时,依题意,设直线:,设点,.点均在轴的上方,,,由(Ⅰ)知抛物线的焦点,则.联立直线的方程与抛物线的方程,即,消去并整理得.由,得(因为),且有,,,解得或,又,,:,直线的方程为.【点睛】本题考查了抛物线的定义,考查了直线与抛物线的位置关系,考查了计算能力,属于中档题.20.某国营企业集团公司现有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元.为了激化内部活力,增强企业竞争力,集团公司董事会决定优化产业结构,调整出()名员工从事第三产业;调整后,他们平均每人每年创造利润万元,剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高%.(Ⅰ)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则最多调整出多少名员工从事第三产业?(Ⅱ)在(1)的条件下,若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,则实数的取值范围是多少?【答案】(Ⅰ)500名(Ⅱ)【解析】【分析】(1)根据题意可列出,进而解不等式即可求得的范围,从而得解;(2)根据题意分别表示出从事第三产业的员工创造的年总利润和从事原来产业的员工的年总利润,进而根据题意列出不等式,转化为不等式恒成立问题,再利用基本不等式,即可得解.【详解】解:(Ⅰ)由题意,得,整理得,解得,又,,最多调整出500名员工从事第三产业.(Ⅱ)从事第三产业的员工创造的年总利润为万元,从事原来产业的员工的年总利润为万元.则由题意,知当时,恒有,整理得在时恒成立.,当且仅当,即时等号成立,,又,,的取值范围是.【点睛】本题考查了基本不等式在求最值中的应用,考查了转化能力,属于中档题.21.数列的前项和为,,且成等差数列.(1)求的值;(2)证明为等比数列,并求数列的通项公式;(3)设,若对任意的,不等式恒成立,试求实数的取值范围.【答案】(1);(2)见解析;(3).【解析】【分析】,,又成等差数列,解得,当时,得到,代入化简,即可证得结果由得,代入化简得,讨论的取值并求出结果【详解】(1)在中令,得即,①又②则由①②解得.(2)当时,由,得到则又,则是以为首项,为公比的等比数列,,即.(3)当恒成立时,即()恒成立设(),当时,恒成立,则满足条件;当时,由二次函数性质知不恒成立;当时,由于对称轴,则在上单调递减,恒成立,则满足条件,综上所述,实数λ的取值范围是.【点睛】本题考查了数列的综合题目,在求通项时可以采用的方法来求解,在求数列不等式时将其转化为含有参量的一元二次不等式问题,然后进行分类讨论求出结果.22.圆:()过点,离心率为,其左、右焦点分别为,,且过焦点的直线交椭圆于,.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)若点的坐标为,设直线与直线的斜率分别为,试证明:.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)证明见解析【解析】【分析】(Ⅰ)由椭圆过点以及离心率为,结合,列方程组求解,即可得椭圆方程;(Ⅱ)方法一:先考虑直线斜率不存在的情况,再考虑斜率存在的情况,对于斜率存在的情况,设直线:,与椭圆交点,,联立直线与椭圆的方程,消去并整理,利用判别式及韦达定理,从而可表示出,然后化简求解即可;方法二:先考虑直线斜率为0情况,再考虑直线斜率不为0时,对于斜率不为0的情况,设直线,后续过程同方法一.【详解】(Ⅰ)椭圆:()过点,.①又椭圆离心率为,,.②联立①②得,解得,椭圆的方程为.(Ⅱ)方法一:当直线斜率不存在时,则,;当直线斜率存在时,设直线:,与椭圆交点,.联立,消去并整理得.由于,,,,,.综上所述,.方法二:当直线斜率为0时,,则;当直线斜率不为0时,设直线:设与椭圆交点,,联立,消去并整理得.由于,,,.,综上所述,.【点睛】本题考查了椭圆的标准方程及性质,考查了直线与椭圆的综合应用以及椭圆中的定值问题,考查了分类讨论的数学思想和计算能力,属于中档题.2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页;满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡(纸)上.2.第Ⅰ卷的答寀须用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂其它答案标号.3.答第Ⅱ卷(非选择题)考生须用0.5mm的黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡(纸)的各题目指定的区域内相应位置,如需改动,须先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.否则,该答题无效.4.书写力求字体工整、笔迹清楚.第Ⅰ卷(选择题60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,满分60分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.下列关于抛物线的图象描述正确的是()A. 开口向上,焦点为B. 开口向右,焦点为C. 开口向上,焦点为D. 开口向右,焦点为【答案】A【解析】【分析】利用抛物线方程,判断开口方向以及焦点坐标即可.【详解】抛物线,即,可知抛物线的开口向上,焦点坐标为.故选:A.【点睛】本题考查了抛物线的简单性质的应用,属于基础题.2.在等差数列中,已知,,若时,则项数等于()A. 96B. 99C. 100D. 101【答案】B【解析】【分析】由等差数列的首项和公差,写出,再列方程求解即可.【详解】在等差数列中,,,,当时,则,解得.故选:B.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式,属于基础题.3.命题:,,则命题的否定是()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】分析】命题:,是全称命题,其否定应为特称命题,注意量词和不等号的变化.【详解】命题:,,否定时将量词“”变为,再将不等号变为即可,则命题的否定为:,.故选:C.【点睛】本题考查了命题的否定以及全称命题和特称命题,属于基础题.4.若,,则与的大小关系为()A. B. C. D. 不能确定【答案】A【解析】【分析】利用作差法,即可得出与的大小关系.【详解】,,,.故选:A.【点睛】本题考查了作差法比较大小以及完全平方公式的应用,属于基础题.5.如果是的必要不充分条件,是的充分必要条件,是的充分不必要条件,那么是的()A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】由题设条件知,但是推不出,推不出,所以推不出,即可判断.【详解】根据题意得,,推不出,,,推不出,,即,但是推不出,推不出,则推不出,是的必要不充分条件.故选:A.【点睛】本题考查了充分条件与必要条件的判断,属于基础题.6.若双曲线的方程为,其焦点在轴上,焦距为4,则实数等于()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【分析】利用双曲线的焦点在轴上,得到,解出的范围,再根据焦距为4,列方程求解即可.【详解】双曲线的焦点在轴上,,解得,又双曲线的焦距为4,,解得,经检验,符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了双曲线的标准方程及性质,此类题需要注意焦点的位置,属于基础题.7.若实数满足关系式,则的最小值为()A. B. C. 3 D. 4【答案】D【解析】【分析】利用基本不等式即可求出最小值.【详解】由题可知,,由基本不等式得,,当且仅当,即时,取等号.因此的最小值为.故选:D.【点睛】本题考查了基本不等式的应用以及指数运算性质,属于基础题.8.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若a2S4=a4S2,则()A. 1B. ﹣1C. 2019D. ﹣2019【答案】A【解析】【分析】先由已知得到公比q=-1,再求的值得解.【详解】由题得,即,所以,所以.所以故选A【点睛】本题主要考查等比数列的通项和前n项和公式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.9.已知不等式:①;②;③,若要同时满足不等式①②的也满足不等式③,则有()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分别求出前两个不等式解集,记它们的交集,要同时满足不等式①②的也满足不等式③,则集合应为不等式③解集的子集,则当时,恒成立,参变分离得,求出时,的范围,即可得解.【详解】不等式①等价于,解得,则不等式①解集为,不等式②等价于,解得,则不等式②解集为,记不等式①和不等式②解集的交集为,则,满足不等式①②的也满足不等式③,当时,恒成立,即恒成立,又当时,,.故选:C.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了不等式恒成立问题,考查了集合间的关系和交集的运算,考查了转化能力,属于基础题.10.已知等差数列的前项和为,,,则取最大值时的为A. 4B. 5C. 6D. 4或5【答案】B【解析】由为等差数列,所以,即,由,所以,令,即,所以取最大值时的为,故选B.11.椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,若直线y=kx与椭圆的一个交点的横坐标x0=b,则k的值为( )A. B. ± C. D. ±【答案】B【解析】分析:根据椭圆的离心率为,可得和的关系,设交点纵坐标为,则,代入椭圆方程即可求得.详解:∵椭圆的离心率为∴∴设交点纵坐标为,则,代入椭圆方程得.∴故选B.点睛:本题主要考查了直线与椭圆的位置关系.考查了学生对椭圆知识点综合把握,解题中运用“设而不求”、“整体代换”等思想方法的运用,以减少运算量,提高解题的速度.12.数列是各项均为正数且均不相等的等比数列,数列是等差数列,且,则有()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由等差数列的性质可得,由等比数列的性质可得,利用基本不等式即可判断与大小关系.【详解】数列是等差数列,,数列是各项均为正数且均不相等的等比数列,,,由基本不等式得,(当且仅当时取等号),等号取不到,,,,A,C错误,D正确;对于B,(当且仅当时取等号),等号取不到,,无法判断与的关系,故B错误.故选:D.【点睛】本题考查了等差数列和等比数列的性质,考查了基本不等式的应用,考查了转化能力,属于中档题.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知集合,集合,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围是_____.【答案】【解析】【分析】由集合可得,从而可得,再由集合的包含关系求出的取值范围即可.【详解】由集合得,解得,,“”是“”的充分不必要条件,集合是集合的真子集,.故答案为:.【点睛】本题考查了根据充分不必要条件求参数范围,考查了根据集合的包含关系求参数范围,属于基础题.14.双曲线的一个焦点为,其渐近线方程为,则双曲线的标准方程为___________.【答案】【解析】【分析】根据焦点所在位置设出标准方程,结合渐近线斜率即可求解.【详解】由题:双曲线的一个焦点为,其渐近线方程为,所以焦点在轴上,设标准方程为,且,解得:.所以双曲线的标准方程为.故答案为:【点睛】此题考查根据离心率和渐近线方程求双曲线的标准方程,关键在于准确计算,容易漏掉考虑焦点所在坐标轴.15.若不等式对任意,恒成立,则实数的取值范围是_____.【答案】【解析】【分析】不等式对任意,恒成立,等价于,和都是正数,由基本不等式求出的最小值,即可得解.【详解】不等式对任意,恒成立,,,,,,由基本不等式得,,(当且仅当,即时取等号),,,解得,的取值范围为.故答案为:【点睛】本题考查了不等式恒成立问题,考查了基本不等式的应用,考查了不含参的一元二次不等式的解法,考查了转化能力,属于中档题.16.如图所示,是毕达哥拉斯(Pythagoras)的生长程序:正方形上连接着一个等腰直角三角形,等腰直角三角形的直角边上再连接正方形,…,如此继续,若一共能得到1023个正方形.设初始正方形的边长为,则最小正方形的边长为_____.【答案】【解析】【分析】记初始正方形的边长为,经过次生长后的正方形的边长为,经过次生长后正方形的个数为,结合题意得到数列是以为首项,为公比的等比数列,,由此即可求出最小正方形的边长.【详解】记初始正方形的边长为,经过次生长后的正方形的边长为,经过次生长后正方形的个数为,由题可知,数列是以为首项,为公比的等比数列,,由题可知,,令,解得,最小正方形的边长为,故答案为:.【点睛】本题以图形为载体,考查了等比数列的通项公式和求和公式,是数列的应用问题,关键在于提炼出等比数列的模型,正确利用相应的公式,属于中档题.三、解答题:(本大题共6个小题,共70分:解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知等差数列,记为其前项和(),且,.(Ⅰ)求该等差数列的通项公式;(Ⅱ)若等比数列满足,,求数列的前项和.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见解析【解析】【分析】(Ⅰ)设等差数列的公差为,根据等差数列的通项公式和求和公式,列方程求出和,即可得解;(Ⅱ)设等比数列的公比为,由(Ⅰ)写出,可得,计算出,即可得解,注意分和两种情况.【详解】(Ⅰ)设等差数列的公差为,则,,由题意,得,解得,的通项公式,.(Ⅱ)设等比数列的公比为,由(Ⅰ)得,,,或,当时,,当时,.【点睛】本题考查了等差(比)数列通项公式和求和公式,考查了分类讨论的数学思想,考查了计算能力,属于基础题.18.解关于的不等式:.【答案】见解析【解析】【分析】先将分式不等式化为,再讨论的取值,从而得到不等式的解集.【详解】原不等式等价于不等式.(※)①当,即时,不等式(※)等价于,解得;②当,即时,不等式(※)等价于,解得或;③当,即,不等式(※)等价于.(☆)(ⅰ)当时,不等式(☆)等价于,显然不成立,此时不等式(※)的解集为;(ⅱ)当时,,解得;(ⅲ)当时,,解得;。

2019-2020年高二上学期期中数学试卷(文科) 含解析

2019-2020年高二上学期期中数学试卷(文科) 含解析

2019-2020年高二上学期期中数学试卷(文科)含解析一.选择题(本大题共12题,每题5分,共60分)1.椭圆的离心率为()A.B.C.2 D.42.设a,b∈R,则“a>b”是“|a|>|b|”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.已知||=1,||=,|﹣2|=,则向量,的夹角为()A.B.C.D.4.已知双曲线C:(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为()A.y= B.y= C.y=±x D.y=5.给出下列命题:(1)“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若m≤1,则x2﹣2x+m=0有实根”的逆否命题;(4)“若A∩B=B,则A⊆B”的逆否命题.其中为真命题的是()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D.(3)(4)6.已知椭圆的长轴是8,离心率是,此椭圆的标准方程为()A.B.或C.D.或7.若向量、、两两所成的角相等,且||=1,||=1,||=3,则|++|等于()A.2 B.5 C.2或5 D.或8.设=(1,2),=(1,1)且与+λ的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是()A.(﹣,0)∪(0,+∞)B.(﹣,+∞)C.[﹣,0)∪(0,+∞)D.(﹣,0)9.已知方程﹣=1表示双曲线,那么k的取值范围是()A.k>5 B.﹣2<k<2 C.k>2或k<﹣2 D.k>5或﹣2<k<210.设D为△ABC所在平面内一点,,则()A.B.C.D.11.已知△ABC的顶点B,C在椭圆+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是()A. B.6 C. D.1212.设双曲线的焦点为F1、F2,过F1作x轴的垂线与该双曲线相交,其中一个交点为M,则||=()A.5B.4C.3D.2二.填空题(本大题共4题,每题5分,共20分)13.命题“∃∈R,x2+2x+5=0”的否定是.14.若命题p:曲线﹣=1为双曲线,命题q:函数f(x)=(4﹣a)x在R上是增函数,且p∨q为真命题,p∧q为假命题,则实数a的取值范围是.15.已知点F1(﹣4,0),F2(4,0),动点P满足|PF2|﹣|PF1|=4,则动点P的轨迹方程为.16.在直角三角形ABC中,∠C=,AB=2,AC=1,若=,则•=.三.解答题(本大题共6题,共70分)17.求符合下列条件的双曲线的标准方程(1)焦点在x轴上,顶点间的距离为6,渐近线方程为y=±(2)与椭圆+=1共焦点,它们的离心率之和为.18.已知,的夹角为60°,,,当实数k为何值时,(1)(2).19.已知点P是椭圆+=1上的一点,且以点P及焦点F1,F2为顶点的三角形面积等于1,求点P的坐标.20.在四边形ABCD中,已知∥,=(6,1),=(x,y),=(﹣2,﹣3).(1)求用x表示y的关系式;(2)若⊥,求x、y值.21.已知椭圆C: +=1(a>b>0)上的动点到焦点距离的最小值为.以原点为圆心、椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于A,B两点,P为椭圆上一点,且满足+=t(O为坐标原点).当|AB|=时,求实数t的值.22.已知椭圆E: +=1(a>b>0)过点,且离心率e为.(1)求椭圆E的方程;(2)设直线x=my﹣1(m∈R)交椭圆E于A,B两点,判断点G与以线段AB 为直径的圆的位置关系,并说明理由.2016-2017学年内蒙古包头一中高二(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一.选择题(本大题共12题,每题5分,共60分)1.椭圆的离心率为()A.B.C.2 D.4【考点】椭圆的简单性质.【分析】根据椭圆方程和椭圆基本量的平方关系,可得a=2、b=,从而算出c=1,由此即得该椭圆离心率的值.【解答】解:∵椭圆的方程为,∴a2=4,b2=3,可得c==1,因此椭圆的离心率e=,故选:B2.设a,b∈R,则“a>b”是“|a|>|b|”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【解答】解:若a=1,b=﹣2,满足a>b,但|a|>|b|不成立,若a=﹣2,b=1,满足|a|>|b|,但a>b不成立,即“a>b”是“|a|>|b|”的既不充分也不必要条件,故选:D.3.已知||=1,||=,|﹣2|=,则向量,的夹角为()A.B.C.D.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】利用向量数量积运算性质即可得出.【解答】解:∵|﹣2|=,∴=,∴5=,解得=,∴向量,的夹角为.故选:C.4.已知双曲线C:(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为()A.y= B.y= C.y=±x D.y=【考点】双曲线的简单性质.【分析】由离心率和abc的关系可得b2=4a2,而渐近线方程为y=±x,代入可得答案.【解答】解:由双曲线C:(a>0,b>0),则离心率e===,即4b2=a2,故渐近线方程为y=±x=x,故选:D.5.给出下列命题:(1)“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若m≤1,则x2﹣2x+m=0有实根”的逆否命题;(4)“若A∩B=B,则A⊆B”的逆否命题.其中为真命题的是()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D.(3)(4)【考点】命题的真假判断与应用.【分析】①写出逆命题,进行判断②写出否命题,进行判断③若m≤1,△=4﹣4m≥0,原命题为真,逆否命题也为真④若A∩B=B,则A⊆B”为假,逆否命题也为假.【解答】解:“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题是“若x,y互为倒数,则xy=1”为真命题.(1)正确.“面积相等的三角形全等”是假命题,其否命题为真命题.(2)正确.当m≤1时,△=4﹣4m≥0,x2﹣2x+m=0有实根,命题为真,逆否命题也为真(3)正确.“若A∩B=B,则A⊆B”为假命题,逆否命题也为假.(4)错误综上所述,为真命题的是(1)(2)(3)故选C6.已知椭圆的长轴是8,离心率是,此椭圆的标准方程为()A.B.或C.D.或【考点】椭圆的标准方程.【分析】根据椭圆的基本概念,结合题意算出a=4且c=3,从而得到b2=a2﹣c2=7.再根据椭圆的焦点位置,即可确定此椭圆的标准方程.【解答】解:∵椭圆的长轴为8,离心率是,∴2a=8,e==,解得a=4,c=3,b2=a2﹣c2=7,因此,当椭圆的焦点在x轴上时,其方程为;椭圆的焦点在y轴上时,其方程为.故选:B7.若向量、、两两所成的角相等,且||=1,||=1,||=3,则|++|等于()A.2 B.5 C.2或5 D.或【考点】平面向量数量积的运算.【分析】设向量所成的角为α,则先求出的值即可求出,【解答】解:由向量、、两两所成的角相等,设向量所成的角为α,由题意可知α=0°或α=120°则=+++2(++)=11+2(||•||cosα+||•||cosα+||•||cosα)=11+14cosα所以当α=0°时,原式=5;当α=120°时,原式=2.故选C8.设=(1,2),=(1,1)且与+λ的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是()A .(﹣,0)∪(0,+∞)B .(﹣,+∞)C .[﹣,0)∪(0,+∞)D .(﹣,0)【考点】平面向量数量积的运算.【分析】若设θ为与的夹角,θ为锐角⇒cos θ>0,且cos θ≠1,根据条件及两向量夹角的余弦公式即可求得λ的取值范围,并且在求时,先求它的平方. 【解答】解: =(1,2)•(1+λ,2+λ)=3λ+5,=5+6λ+2λ2,;∴设与的夹角为θ且θ为锐角,则:cos θ==>0,且∴解得:λ,且λ≠0.∴实数λ的取值范围是.故选A .9.已知方程﹣=1表示双曲线,那么k 的取值范围是( )A .k >5B .﹣2<k <2C .k >2或k <﹣2D .k >5或﹣2<k <2【考点】双曲线的简单性质.【分析】由双曲线方程的特点可得(k ﹣5)(|k |﹣2)>0,解之可得.【解答】解:若方程﹣=1表示的曲线为双曲线,则(k ﹣5)(|k |﹣2)>0,解得k >5或﹣2<k <2. 故选D .10.设D 为△ABC 所在平面内一点,,则( )A .B .C .D .【考点】平行向量与共线向量.【分析】将向量利用向量的三角形法则首先表示为,然后结合已知表示为的形式.【解答】解:由已知得到如图由===;故选:A .11.已知△ABC 的顶点B ,C 在椭圆+y 2=1上,顶点A 是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC 边上,则△ABC 的周长是( )A .B .6C .D .12 【考点】椭圆的简单性质.【分析】由椭圆的定义:椭圆上一点到两焦点的距离之和等于长轴长2a ,可得△ABC 的周长.【解答】解:由椭圆的定义:椭圆上一点到两焦点的距离之和等于长轴长2a ,可得△ABC 的周长为4a=, 故选C12.设双曲线的焦点为F 1、F 2,过F 1作x 轴的垂线与该双曲线相交,其中一个交点为M ,则||=( )A .5B .4C .3D .2【考点】双曲线的简单性质.【分析】依题意,可求得﹣=1的左焦点F 1(﹣3,0),从而可求得||,利用双曲线的定义即可求得||.【解答】解:∵双曲线﹣=1中a 2=3,b 2=6,∴c 2=a 2+b 2=9,∴c=3,故左焦点F 1(﹣3,0).依题意,设M (﹣3,y 0),则=﹣1=2,∴y 0=±2,故|MF 1|=2. ∵M (﹣3,y 0)为左支上的点,∴|MF2|﹣|MF1|=2,∴|MF2|=2+|MF1|=4,即||=4.故选B.二.填空题(本大题共4题,每题5分,共20分)13.命题“∃∈R,x2+2x+5=0”的否定是∀x∈R,x2+2x+5≠0.【考点】命题的否定.【分析】根据特称命题的否定是全称命题进行判断.【解答】解:命题的特称命题,则命题的否定是全称命题,即∀x∈R,x2+2x+5≠0,故答案为:∀x∈R,x2+2x+5≠014.若命题p:曲线﹣=1为双曲线,命题q:函数f(x)=(4﹣a)x在R上是增函数,且p∨q为真命题,p∧q为假命题,则实数a的取值范围是(﹣∞,2]∪[3,6).【考点】复合命题的真假;双曲线的简单性质.【分析】通过p∨q为真命题,p∧q为假命题,判断两个命题的真假关系,分别求出命题是真命题时a的范围,即可求解结果.【解答】解:当p为真命题时,(a﹣2)(6﹣a)>0,解之得2<a<6.当q为真命题时,4﹣a>1,即a<3.由p∨q为真命题,p∧q为假命题知p、q一真一假.当p真q假时,3≤a<6.当p假q真时,a≤2.因此实数a的取值范围是(﹣∞,2]∪[3,6).故答案为:(﹣∞,2]∪[3,6).15.已知点F1(﹣4,0),F2(4,0),动点P满足|PF2|﹣|PF1|=4,则动点P的轨迹方程为.【考点】轨迹方程.【分析】由条件知,点P的轨迹是以F1、F2为焦点的双曲线左支,从而写出轨迹的方程即可.【解答】解:由|PF2|﹣|PF1|=4<|F1F2|知,点P的轨迹是以F1、F2为焦点的双曲线左支,得c=4,2a=4,∴a=2,∴b2=12,故动点P的轨迹方程是.故答案为16.在直角三角形ABC 中,∠C=,AB=2,AC=1,若=,则•=.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据结合图形得出==,=0, =2××COS30°,转化得出•=()•=+求解即可.【解答】解:∵直角三角形ABC 中,∠C=,AB=2,AC=1,∴根据勾股定理得出BC=,sin ∠ABC ═=,即∠ABC=30°∵若=,∴==, =0,=2××COS30°=3∴•=()•=+=×3=故答案为:三.解答题(本大题共6题,共70分) 17.求符合下列条件的双曲线的标准方程(1)焦点在x 轴上,顶点间的距离为6,渐近线方程为y=±(2)与椭圆+=1共焦点,它们的离心率之和为.【考点】双曲线的简单性质.【分析】(1)由题意,2a=6, =,求出a ,b ,即可求出双曲线的标准方程;(2)椭圆+=1的焦点坐标为(0,±4),离心率为,可得双曲线的焦点坐标为(0,±4),离心率为2,求出a,b,即可求出双曲线的标准方程.【解答】解:(1)由题意,2a=6,=,∴a=3,b=1,∴双曲线的标准方程为=1;(2)椭圆+=1的焦点坐标为(0,±4),离心率为,∴双曲线的焦点坐标为(0,±4),离心率为2,∴,∴双曲线的标准方程为=1.18.已知,的夹角为60°,,,当实数k为何值时,(1)(2).【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系;平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】(1)由可知存在实数t,使,可得k与t的方程组,解之可得;(2)由=()•()=0可得关于k的方程,解之即可.【解答】解:(1)由可知存在实数t,使,即,解得,故k=时,可得;(2)由=()•()=0可得15+3k+(5k+9)=0,代入数据可得15×4+27k+(5k+9)×=0,解得k=﹣,故当k=﹣时,.19.已知点P是椭圆+=1上的一点,且以点P及焦点F1,F2为顶点的三角形面积等于1,求点P的坐标.【考点】椭圆的简单性质.【分析】由椭圆方程可知: +=1,c==1,由三角的面积公式可知:S=•2c•丨y丨=1,即丨y丨=1,代入椭圆方程得:=1,即可求得丨x丨=,即可求得点P的坐标.【解答】解:F1、F2是椭圆+=1的左、右焦点,c==1,则F1(﹣1,0),F2(1,0),设P(x,y)是椭圆上的一点,由三角的面积公式可知:S=•2c•丨y丨=1,即丨y丨=1,将丨y丨=1代入椭圆方程得:=1,解得:丨x丨=,∴点P的坐标为(,1))(﹣,1)()(,﹣1).20.在四边形ABCD中,已知∥,=(6,1),=(x,y),=(﹣2,﹣3).(1)求用x表示y的关系式;(2)若⊥,求x、y值.【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系;平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】(1),由,能求出y=﹣.(2)=(x+6,y+1),=(x﹣2,y﹣3),由,y=﹣,能求出x、y值.【解答】(本小题满分12分)解:(1)∵=(6,1),=(x,y),=(﹣2,﹣3),∴…∵,∴x(﹣2+y)=y(4+x)…∴y=﹣,…(2)∵=(6,1),=(x,y),=(﹣2,﹣3),∴=(x+6,y+1),=(x﹣2,y﹣3),∵,∴(x+6)(x﹣2)+(y+1)(y﹣3)=0,又∵y=﹣,解得或.21.已知椭圆C: +=1(a>b>0)上的动点到焦点距离的最小值为.以原点为圆心、椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于A,B两点,P为椭圆上一点,且满足+=t(O为坐标原点).当|AB|=时,求实数t的值.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.【分析】(Ⅰ)利用椭圆C: +=1(a>b>0)上的动点到焦点距离的最小值为,可求a﹣c的值,利用直线与圆相切,可得b的值,由此可求椭圆C的方程;(Ⅱ)设直线AB的方程与椭圆方程联立,利用韦达定理及|AB|=, +=t,即可求得结论.【解答】解:(Ⅰ)由题意知a﹣c=﹣1;…又因为b==1,所以a2=2,b2=1.…故椭圆C的方程为+y2=1.…(Ⅱ)设直线AB的方程为y=k(x﹣2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),由得(1+2k2)x2﹣8k2x+8k2﹣2=0.…△=64k4﹣4(2k2+1)(8k2﹣2)>0,∴k2.…x1+x2=,x1x2=.又由|AB|=,得|x1﹣x2|=,即=…可得…又由+=t,得(x1+x2,y1+y2)=t(x,y),则=,=…故,即16k2=t2(1+2k2).…得,t2=,即t=±.…22.已知椭圆E: +=1(a>b>0)过点,且离心率e为.(1)求椭圆E的方程;(2)设直线x=my﹣1(m∈R)交椭圆E于A,B两点,判断点G与以线段AB 为直径的圆的位置关系,并说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】解法一:(1)由已知得,解得即可得出椭圆E的方程.(2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点为H(x0,y0).直线方程与椭圆方程联立化为(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,利用根与系数的关系中点坐标公式可得:y0=.|GH|2=.=,作差|GH|2﹣即可判断出.解法二:(1)同解法一.(2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),则=,=.直线方程与椭圆方程联立化为(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,计算=即可得出∠AGB,进而判断出位置关系.【解答】解法一:(1)由已知得,解得,∴椭圆E的方程为.(2)设点A(x1y1),B(x2,y2),AB中点为H(x0,y0).由,化为(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,∴y1+y2=,y1y2=,∴y0=.G,∴|GH|2==+=++.===,故|GH|2﹣=+=﹣+=>0.∴,故G在以AB为直径的圆外.解法二:(1)同解法一.(2)设点A(x1y1),B(x2,y2),则=,=.由,化为(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,∴y1+y2=,y1y2=,从而==+y1y2=+=﹣+=>0.∴>0,又,不共线,∴∠AGB为锐角.故点G在以AB为直径的圆外.2016年12月19日。

重庆市云阳县2019-2020学年高二上学期期中考试数学(文)试卷Word版含答案

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数学(文科)试卷注意事项: 1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效.2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.不等式的解集是()(A) (B) (C) (D)2.椭圆的焦点坐标是()(A) (B) (C) (D)3.已知是等差数列的前项和,若,则等于()(A) (B) (C) (D)4.已知等比数列中,,,则的值是()(A) (B) (C) (D)5.双曲线的渐近线方程是()(A) (B) (C) (D)6.已知实数满足:若是的充分不必要条件,则实数一定满足()(A) (B) (C) (D)7.命题:,有成立.则命题的否定是()(A)﹁:,有成立.(B)﹁:,有成立.(C)﹁:,有成立.(D)﹁:,有成立.8.已知抛物线的焦点为,它的准线与对称轴交点为,若上一点满足横坐标与纵坐标之比为,且的面积为,则点的坐标是()(A) (B) (C) (D)9.已知函数,设,则数列满足:①;②;③数列是递增数列;④数列是递减数列.其中正确的是()(A)①③ (B) ②③ (C) ①④ (D) ②④10.已知实数满足:且,则的取值范围是()(A) (B)(C) (D)11.若满足,则关于的最小值说法正确的是()(A)当且仅当时,取得最小值25.(B) 当且仅当时,取得最小值26.(C) 当且仅当时,取得最小值20.(D) 当且仅当时,取得最小值19.12.如图,双曲线的焦点是,顶点是,点在曲线上,圆以线段为直径. 点是直线与圆的切点,且点是线段的中点,则双曲线的离心率是()(A) (B) (C) (D)第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在相应位置上.)13.抛物线的准线方程是 .14.已知数列的前项和,则的值是 .15.关于函数有下列命题:。

重庆市云阳县2019_2020学年高二数学上学期期中试题文201912140289

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重庆市云阳县2019-2020学年高二数学上学期期中试题文注意事项:1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效.2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.不等式的解集是()(A) (B) (C) (D)2.椭圆的焦点坐标是()(A) (B) (C) (D)3.已知是等差数列的前项和,若,则等于()(A) (B) (C) (D)4.已知等比数列中,,,则的值是()(A) (B) (C) (D)5.双曲线的渐近线方程是()(A) (B) (C) (D)6.已知实数满足:若是的充分不必要条件,则实数一定满足()(A) (B) (C) (D)7.命题:,有成立.则命题的否定是()(A)﹁:,有成立.(B)﹁:,有成立.(C)﹁:,有成立.(D)﹁:,有成立.8.已知抛物线的焦点为,它的准线与对称轴交点为,若上一点满足横坐标与纵坐标之比为,且的面积为,则点的坐标是()(A) (B) (C) (D)9.已知函数,设,则数列满足:①;②;③数列是递增数列;④数列是递减数列.其中正确的是()(A)①③ (B) ②③ (C) ①④ (D) ②④10.已知实数满足:且,则的取值范围是()(A) (B)(C) (D)11.若满足,则关于的最小值说法正确的是()(A)当且仅当时,取得最小值25.(B) 当且仅当时,取得最小值26.(C) 当且仅当时,取得最小值20.(D) 当且仅当时,取得最小值19.12.如图,双曲线的焦点是,顶点是,点在曲线上,圆以线段为直径. 点是直线与圆的切点,且点是线段的中点,则双曲线的离心率是()(A) (B) (C) (D)第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在相应位置上.)13.抛物线的准线方程是 .14.已知数列的前项和,则的值是 .15.关于函数有下列命题:①对,恒有成立.②,使得成立.③“若,则有且 .”的否命题.④“若且,则有.”的逆否命题.其中,真命题有 .(只需填序号)16.下图1,是某设计员为一种商品设计的平面样式.主体是由内而外的三个正方形构成.该图的设计构思如图2,中间正方形的四个顶点,分别在最外围正方形的边上,且分所在边为两段.设中间阴影部分的面积为,最内正方形的面积为.当,且取最大值时,定型该的最终样式,则此时的取值分别为 .三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、演算步骤.)17. (本题满分10分)已知.(1)当为真时,求实数的取值范围;(2)当为假,同时为真时,求实数的取值范围.18.(本题满分12分)已知函数.(1)关于的一元二次方程的两个根是,当时,求实数的取值范围;(2)求关于的不等式的解集.19.(本题满分12分)已知满足,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,则求出数列的前项和.20.(本题满分12分)过抛物线焦点作倾斜角为的直线,交抛物线于两点,点在轴上方.(1)当线段中点的纵坐标是时,求抛物线的方程;(2)求的值.21.(本题满分12分)已知数列的前项和. 数列是等比数列,且,.(1)分别求出数列,的通项公式;(2)若,则求出数列的前项和.22.(本题满分12分)已知椭圆的中心在坐标原点,两个焦点分别为,,短半轴长为2.(1)求椭圆的标准方程;(2)过焦点的直线交椭圆于两点,满足,求直线的方程.高二年级数学(文科)期中考试卷参考答案一、选择题1.C2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.B 10.B 11. A 12.D二、填空题13.14.-15.①②③16.或三、解答题17. (本题满分10分)解:(1)当为真时,则同真,得;………………5’(2)当为假,同时为真时,则一真一假,得.………………10’18.(本题满分12分)解:(1)设,若方程的两个根满足,则只需,即,得. ……………6’(2) 关于的不等式,即,i)当时,解集ii)当时,解集iii) 当时,解集……………12’19.(本题满分12分)解:(1)累乘得:,……………6’(2). ……………12’20.(本题满分12分)解:(1)设,直线,则由:,有中点的纵坐标是,,即抛物线的方程. ……………6’(2)由,有,由抛物线定义. …………12’21.(本题满分12分)解:(1),,;, 数列是等比数列,. ……………6’(2)由,则数列的前项和有:. ……………12’22. (本题满分12分)解:(1)由得,;……………4’(2)设,直线(存在),则由得:,即,有另由有得:,代入直线即有,即,将#代入得:,直线,即. ……………12’。

2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)_18

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2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共8小题)命题p:“∀x∈(-∞,0),3x≥4x”的否定¬p为()A. ,B. ,C. D.在等比数列{an}中,a3=2,a5=8,则a4=()A. 4B. 5C.D.若a>b>c且a+b+c=0,则下列不等式中正确的是()A. B. C. D.设0<x<1,则a=,b=1+x,c=中最大的一个是()A. aB. bC. cD. 不能确定在等比数列{an}中,a1=3,前n项和为Sn,若数列{an+1}也是等比数列,则Sn等于()A. 2nB. 3nC.D.若互不相等的实数a,b,c成等差数列,c,a,b成等比数列,且a+3b+c=10,则a=()A. 4B. 2C.D.设{an}是各项为正数的无穷数列,Ai是边长为ai,ai+1的矩形的面积(i=1,2,…),则{An}为等比数列的充要条件是()A. 是等比数列B. ,,,,或,,,,是等比数列C. ,,,,和,,,,均是等比数列D. ,,,,和,,,,均是等比数列,且公比相同设某公司原有员工100人从事产品A的生产,平均每人每年创造产值t万元(t为正常数).公司决定从原有员工中分流x (0<x<100)人去进行新开发的产品B的生产.分流后,继续从事产品A生产的员工平均每人每年创造产值在原有的基础上增长了1.2x%.若要保证产品A的年产值不减少,则最多能分流的人数是()A. 15B. 16C. 17D. 18二、填空题(本大题共6小题)数列{an}中,已知a1=1,a2=2,an+1=an+an+2(n∈N*),则a7= ______ .若实数x,y满足xy=1,则x2+4y2的最小值为______.设a,b是两个实数,给出下列条件:①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1.其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是______ .(填序号,只有一个正确选项)已知{an}是等差数列,a1=1,公差d≠0,Sn为其前n项和,若a1,a2,a5成等比数列,则S8=________.等比数列{an}中,若前n项的和为Sn=2n-1,则a+a22+…+an2=______.珠海市板樟山森林公园(又称澳门回归公园)的山顶平台上,有一座百子回归碑.百子回归碑是一座百年澳门简史,记载着近年来澳门的重大历史事件以及有关史地,人文资料等,如中央四数连读为1999-12-20标示澳门回归日,中央靠下有23-50标示澳门面积约为23.50 平方公里.百子回归碑实为一个十阶幻方,是由1 到100 共100 个整数填满100个空格,其横行数字之和与直列数字之和以及对角线数字之和都相等.请问如图2 中对角线上数字(从左上到右下)之和为______ .三、解答题(本大题共6小题)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S9=-a5.(1)若a3=4,求{an}的通项公式;(2)若a1>0,求使得Sn≥an的n的取值范围.已知命题:“∃x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命题,(1)求实数m的取值集合M;(2)设不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集为N,若x∈N是x∈M的必要条件,求a的取值范围.甲厂以x千克/小时的速度匀速生产某种产品(生产条件要求1≤x≤10),每小时可获得利润是元.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元,求x 的取值范围;(2)要使生产1200千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求此最大利润.已知p:(x+1)(2-x)≥0,q:关于x的不等式x2+2mx-m+6>0恒成立.(1)当x∈R时q成立,求实数m的取值范围;(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.已知数列{an}是各项均不为0的等差数列,公差为d,Sn为其前n项和,且满足,n∈N*.数列{bn}满足,Tn为数列{bn}的前n项和.(1)求a1、d和Tn;(2)若对任意的n∈N*,不等式恒成立,求实数λ的取值范围.已知无穷数列{an}(an∈Z)的前n项和为Sn,记S1,S2,…,Sn中奇数的个数为bn.(Ⅰ)若an=n,请写出数列{bn}的前5项;(Ⅱ)求证:“a1为奇数,ai(i=2,3,4,…)为偶数”是“数列{bn}是单调递增数列”的充分不必要条件;(Ⅲ)若ai=bi,i=1,2,3,…,求数列{an}的通项公式.2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共8小题)命题p:“∀x∈(-∞,0),3x≥4x”的否定¬p为()A. ,B. ,C. D.在等比数列{an}中,a3=2,a5=8,则a4=()A. 4B. 5C.D.若a>b>c且a+b+c=0,则下列不等式中正确的是()A. B. C. D.设0<x<1,则a=,b=1+x,c=中最大的一个是()A. aB. bC. cD. 不能确定在等比数列{an}中,a1=3,前n项和为Sn,若数列{an+1}也是等比数列,则Sn等于()A. 2n B. 3n C. D.若互不相等的实数a,b,c成等差数列,c,a,b成等比数列,且a+3b+c=10,则a=()A. 4B. 2C.D.设{an}是各项为正数的无穷数列,Ai是边长为ai,ai+1的矩形的面积(i=1,2,…),则{An}为等比数列的充要条件是()A. 是等比数列B. ,,,,或,,,,是等比数列C. ,,,,和,,,,均是等比数列D. ,,,,和,,,,均是等比数列,且公比相同设某公司原有员工100人从事产品A的生产,平均每人每年创造产值t万元(t为正常数).公司决定从原有员工中分流x(0<x<100)人去进行新开发的产品B的生产.分流后,继续从事产品A生产的员工平均每人每年创造产值在原有的基础上增长了1.2x%.若要保证产品A的年产值不减少,则最多能分流的人数是()A. 15B. 16C. 17D. 18二、填空题(本大题共6小题)数列{an}中,已知a1=1,a2=2,an+1=an+an+2(n∈N*),则a7= ______ .若实数x,y满足xy=1,则x2+4y2的最小值为______.设a,b是两个实数,给出下列条件:①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1.其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是______ .(填序号,只有一个正确选项)已知{an}是等差数列,a1=1,公差d≠0,Sn为其前n项和,若a1,a2,a5成等比数列,则S8=________.等比数列{an}中,若前n项的和为Sn=2n-1,则a+a22+…+an2=______.珠海市板樟山森林公园(又称澳门回归公园)的山顶平台上,有一座百子回归碑.百子回归碑是一座百年澳门简史,记载着近年来澳门的重大历史事件以及有关史地,人文资料等,如中央四数连读为1999-12-20标示澳门回归日,中央靠下有23-50标示澳门面积约为23.50 平方公里.百子回归碑实为一个十阶幻方,是由1 到100 共100 个整数填满100个空格,其横行数字之和与直列数字之和以及对角线数字之和都相等.请问如图2 中对角线上数字(从左上到右下)之和为______ .三、解答题(本大题共6小题)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S9=-a5.(1)若a3=4,求{an}的通项公式;(2)若a1>0,求使得Sn≥an的n的取值范围.已知命题:“∃x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命题,(1)求实数m的取值集合M;(2)设不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集为N,若x∈N是x∈M的必要条件,求a的取值范围.甲厂以x千克/小时的速度匀速生产某种产品(生产条件要求1≤x≤10),每小时可获得利润是元.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元,求x的取值范围;(2)要使生产1200千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求此最大利润.已知p:(x+1)(2-x)≥0,q:关于x的不等式x2+2mx-m+6>0恒成立.(1)当x∈R时q成立,求实数m的取值范围;(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.已知数列{an}是各项均不为0的等差数列,公差为d,Sn为其前n项和,且满足,n∈N*.数列{bn}满足,Tn为数列{bn}的前n项和.(1)求a1、d和Tn;(2)若对任意的n∈N*,不等式恒成立,求实数λ的取值范围.已知无穷数列{an}(an∈Z)的前n项和为Sn,记S1,S2,…,Sn中奇数的个数为bn.(Ⅰ)若an=n,请写出数列{bn}的前5项;(Ⅱ)求证:“a1为奇数,ai(i=2,3,4,…)为偶数”是“数列{bn}是单调递增数列”的充分不必要条件;(Ⅲ)若ai=bi,i=1,2,3,…,求数列{an}的通项公式.。

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重庆市云阳县2019-2020学年 高二数学上学期期中试题 文(含解析)一、选择题 1.不等式112x <的解集是( ) A. ()1,0,2⎛⎫-∞+∞ ⎪⎝⎭B. 1(0,)2C. ()(),02,-∞+∞D. (0,2)【答案】C 【解析】 【分析】移项通分后将分式不等式转化为一元二次不等式,解一元二次不等式求得结果. 【详解】由112x <得:112022x x x--=<,即()220x x ->,解得:0x <或2x > ∴不等式的解集为:()(),02,-∞+∞故选:C【点睛】本题考查分式不等式的求解,关键是能够通过移项通分将问题转化为一元二次不等式的求解问题.2.椭圆22149x y +=的焦点坐标是( )A. (0,B. (0)C. (D.(0,【答案】A 【解析】 【分析】由椭圆方程得到椭圆的焦点在y 轴上,且c =.【详解】由题意,椭圆22149x y +=,即22194y x +=,可得椭圆的焦点在y 轴上,且c ==所以椭圆的焦点坐标为(0,. 故选:A.【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程,以及椭圆的几何性质,其中解答中熟记椭圆的标准方程,以及熟练应用椭圆的几何性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3.已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若67824a a a ++=,则13S 等于( ) A. 26 B. 52C. 76D. 104【答案】D 【解析】 【分析】根据等差数列下标和性质可求得7a ,由13713S a =可求得结果. 【详解】由等差数列性质可得:6787324a a a a ++==,解得:78a =()11313713131381042a a S a +∴===⨯=故选:D【点睛】本题考查等差数列性质的应用,关键是能够熟练应用等差数列下标和的性质,属于基础题.4.已知等比数列{}n a 中,520a =,155a =,则20a 的值是( ) A.52B. 52±C. 5D. 5±【答案】B 【解析】 【分析】设等比数列的公比为q ,列出方程组,求得512q =±,利用等比数列的通项公式,即可求解20a 的值,得到答案.【详解】由题意,设等比数列的公比为q ,因为520a =,155a =,可得45114151205a a q a a q ⎧==⎨==⎩,所以1014q =,所以512q =±, 当512q =时,1532051520()22a a q ==⨯=; 当512q =-时,1532051520()22a a q ==⨯-=-,所以20a 的值是52±.故选:B.【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等比数列的通项公式,列出方程组求得等比数列的公比,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5.双曲线22491x y -=的渐近线方程是( ) A. 490x y ±=B. 940x y ±=C. 230x y ±=D.320x y ±=【答案】C 【解析】 【分析】把双曲线方程化为2211149x y -=,得到11,23a b ==,结合双曲线的几何性质,即可求解. 【详解】由题意,双曲线22491x y -=可化为2211149x y -=,所以11,23a b ==, 所以双曲线的渐近线方程为23b y x x a =±=±,即230x y ±=. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了双曲线的标准方程,以及双曲线的几何性质的应用,其中解答中熟记双曲线的渐近线方程的形式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.6.已知实数x 满足:():3p x x ≤;():q x x a ≤.若()p x 是()q x 的充分不必要条件,则实数a 一定满足( )A. 3a ≤B. 3a ≥C. 3a <D. 3a >【答案】D 【解析】 【分析】由推出关系可得到a 的取值范围.【详解】由题意可得:3x x a ≤⇒≤,x a ≤3x ≤ 3a ∴>故选:D【点睛】本题考查根据充分不必要条件求解参数范围问题,关键是能够明确推出关系,属于基础题.7.命题p :“[0,)x ∀∈+∞,有0x ≥成立.”则命题p 的否定是( )A. :(,0)p x ⌝∀∈-∞,有0x +<成立.B. :(,0)p x ⌝∀∈-∞,有0x +≥成立.C. :[0,)p x ⌝∃∈+∞,有0x +<成立D. :[0,)p x ⌝∃∈+∞,有0x +≥成立. 【答案】C 【解析】 【分析】根据含全称量词命题的否定规则可直接写出结果.【详解】由含全称量词命题的否定的规则可得p ⌝:[)0,x ∃∈+∞,有0x +成立故选:C【点睛】本题考查含量词的命题的否定,关键是熟练掌握否定的规则,即全称量词变特称量词、特称量词变全称量词,只否定结论.8.已知抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点为F ,它的准线与对称轴交点为A ,若C 上一点P 满,且PAF ∆的面积为P 的坐标是( )A.B. 2)C.D.(12,【答案】C【解析】 【分析】设为,)P a,代入抛物线的方程,求得a =,得到(6,)P p ,根据PAF ∆的面积,解得p =.【详解】由题意,抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点(,0)2pF ,它的准线与对称轴交点(,0)2pA -,因为抛物线C 上一点P,)P a ,代入抛物线的方程,可得22a p =,解得a =,即(6,)P p , 又由PAF ∆的面积为12p ⨯=p =,所以点P . 故选:C.【点睛】本题主要考查了抛物线的标准方程,及其简单的几何性质的应用,其中解答中熟记抛物线的标准方程,合理应用抛物线的几何性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 9.已知函数1()x f x x-=,设()n a f n =,()n N +∈,则数列{}n a 满足:①1n a >;②1n a <;③数列{}n a 是递增数列;④数列{}n a 是递减数列.其中正确的是( ) A. ①③ B. ②③C. ①④D. ②④【答案】B 【解析】 【分析】先求得数列的通项公式1n n a n-=,化简为11n a n =-,即可得到1n a <,再由10n n a a +->,得到1n n a a +>,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,函数1()x f x x -=,设()n a f n =,()n N +∈,即1n n a n-=, 因为111n n a n n -==-,因为n N +∈,所以10n>,所以1n a <,所以②正确; 又由11111111011(1)n n a a n n n n n n +-=--+=-=>+++,即1n n a a +>,所以数列{}n a 是递增数列,所以③正确. 故选:B.【点睛】本题主要考查了数列的通项公式,以及数列的单调性的判定,其中解答中熟练应用数列的通项公式,熟练数列的单调性的判定方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.10.已知实数x ,y 满足:55x y -<+<且33x y -<-<,则3x y -的取值范围是( ) A. 16316x y -<-< B. 11311x y -<-< C. 434x y -<-< D. 13313x y -<-<【答案】B 【解析】 【分析】设3()()x y m x y n x y -=++-,得出3()2()x y x y x y -=++-,结合不等式的性质,即可求解,得到答案.【详解】由题意,设3()()x y m x y n x y -=++-,整理得3()()x y m n x m n y -=++-,可得31m n m n +=⎧⎨-=-⎩,解得1,2m n ==,即3()2()x y x y x y -=++-,又由55x y -<+<且33x y -<-<,则62()6x y -<-<, 所以11()2()11x y x y -<++-<,即11311x y -<-<. 故选:B.【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质的应用,其中解答中得出3()2()x y x y x y -=+--,再结合不等式的性质求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.11.若,a b R +∈满足231a b +=,则关于23a b+的最小值说法正确的是( ) A. 当且仅当15a b ==时,取得最小值25. B. 当且仅当14a =,16b =时,取得最小值26.C. 当且仅当14a b ==时,取得最小值20. D. 当且仅当15a =,13b =时,取得最小值19.【答案】A 【解析】 【分析】 由232366()(23)49b aa b a b a b a b+=++=+++,结合基本不等式,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,因为,a b R +∈满足231a b +=,则23236666()(23)4913225b a b a a b a b a b a b a b+=++=+++≥+⋅=, 当且仅当66b aa b =,即a b =时,又由231a b +=,解得15a b ==时等号成立, 即当且仅当15a b ==时,取得最小值25. 故选:A.【点睛】本题主要考查了利用基本不等式求解最小值问题,其中解答中合理利用基本不等式的“1”的代换求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12.如图,双曲线C 的焦点是1F ,2F ,顶点是1A ,2A ,点P 在曲线C 上,圆O 以线段12A A 为直径.点M 是直线1FP 与圆O 的切点,且点M 是线段1FP 的中点,则双曲线C 的离心率是( )2 3C. 25【答案】D 【解析】【分析】连接2,OM PF ,根据圆的性质,可得1OM PF ⊥,又由,O M 分别为121,F F PF 的中点, 得到12PF PF ⊥,且222PF OM a ==,再由双曲线的定义,得到14PF a =,利用勾股定理得到,a c 的方程,即可求解. 【详解】由题意,连接2,OM PF ,根据圆的性质,可得1OM PF ⊥,又由,O M 分别为121,F F PF 的中点, 所以2//OM PF ,则12PF PF ⊥,且222PF OM a ==,又由双曲线的定义,可得122PF PF a -=,所以1224PF PF a a =+=, 在直角12PF F ∆中,2221212PF PF F F +=,即222(4)(2)(2)a a c +=,整理得225a c =,所以5ce a==. 故选:D.【点睛】本题主要考查了双曲线的定义应用,离心率的求解,以及圆的性质的应用,其中解答中合理利用圆的性质和双曲线的定义,利用勾股定理列出关于,a c 的方程是解答的关键,着重考查了转化思想,以及推理与计算能力,属于基础题. 二、填空题13.抛物线22y x =的准线方程为________. 【答案】18y =- 【解析】 【分析】先将抛物线化为标准方程,进而可得出准线方程.【详解】因为抛物线22y x =的标准方程为:212x y =, 因此其准线方程为:18y =-. 故答案为18y =-【点睛】本题主要考查抛物线的准线,熟记抛物线的标准方程即可,属于基础题型. 14.已知数列{}n a 的前n 项和1n S n=,则5a 的值是___________. 【答案】120- 【解析】 【分析】利用554a S S =-可求得结果. 【详解】由1n S n =得:515S =,414S = 5541115420a S S ∴=-=-=- 故答案为:120-【点睛】本题考查数列中n a 与n S 关系的应用,关键是熟练掌握()12n n n a S S n -=-≥,属于基础题.15.关于函数2()(1)f x x =-,2()2g x x x =--.有下列命题: ①对x R ∀∈,恒有()()f x g x >成立. ②12,x x R ∃∈,使得()()12f x g x <成立.③“若()()f a g b >,则有0a <且0b >.”的否命题. ④“若0a <且0b >,则有()()g a f b <.”的逆否命题. 其中,真命题有_____________.(只需填序号) 【答案】①②③ 【解析】 【分析】设()()()2210h x f x g x x =-=+>,可判定①是真命题;令121,1x x ==-,得到()()12f x g x <,可判定②是真命题;根据二次函数的性质和四种命题的等价关系,可判定③是真命题,④是假命题.【详解】由题意,设()()()222(1)(2)210h x f x g x x x x x =-=----=+>,所以()()f x g x >,即对x R ∀∈,恒有()()f x g x >成立,所以①是真命题;令121,1x x ==-,可得(1)0,(1)1f g =-=,此时()()12f x g x <,即12,x x R ∃∈,使得()()12f x g x <成立,所以②是真命题;因为当0a <时,函数()2(1)f a a =-在(,0)a ∈-∞单调递减,所以()()01f a f >=,当0b >时,函数22()2(1)1g b b b b =-+--+=在(0,)+∞单调递减,所以((0)0)g g b <=, 所以命题“若0a <且0b >,则有()()g a f b >”是真命题,所以④是假命题; 又由命题“若0a <且0b >,则有()()g a f b >”与命题“若()()f a g b >,则有0a <且0b >”互为逆否关系,所以命题“若()()f a g b >,则有0a <且0b >”是真命题,所以③是真命题,综上可得,①②③是真命题. 故答案为:①②③.【点睛】本题主要考查了命题的真假判定,其中解答中数练应用一元二次函数的图象与性质,以及四种命题的等价关系,合理运算是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.16.下图1,是某设计员为一种商品设计的平面logo 样式.主体是由内而外的三个正方形构成.该图的设计构思如图2,中间正方形A B C D ''''的四个顶点,分别在最外围正方形ABCD 的边上,且分所在边为a ,b 两段.设中间阴影部分的面积为S 阴影,最内正方形A B C D ''''''''的面积为S 内.当10a b +=,且S S ⋅阴影内取最大值时,定型该logo 的最终样式,则此时a ,b 的取值分别为_____________.【答案】105210522a b ⎧+=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩或105210522a b ⎧-=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩【解析】 【分析】设a b t -=,其中1010t -<<,求得1010,22t ta b +-==,根据图形求得S 阴影和S 内的表达式,得到22212()(100)2S S ab a b t t ⋅=-=-⋅阴影内,利用基本不等式,即可求解. 【详解】由题意,设a b t -=,其中1010t -<<, 又由10a b +=,联立方程组可得1010,22t ta b +-==, 又由阴影部分的三角形为直角边分别为,a b 的直角三角形, 所以阴影部分的面积为1422S ab ab =⨯=阴影, 最内正方形A B C D ''''''''的边长为-a b ,所以面积为2()S a b =-内, 则2222101012()2(100)222t t S S ab a b t t t +-⋅=-=⨯⨯⨯=-⋅阴影内 2221100()125022t t -+≤⋅=,当且仅当22100t t -=时,即52t =± 当52t =10521052a b +-==; 当52t =-1052105222a b -+==.故答案为:102102a b ⎧+=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩或102102a b ⎧-=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩.【点睛】本题主要考查了基本不等式的应用,其中解答中认真审题,得到S S ⋅阴影内的表达式,合理利用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题. 三、解答题17.已知:(7)(5)0p x x -+≤;:(4)(8)0q x x -+≤. (1)当p q ∧为真时,求实数x 的取值范围;(2)当p q ∧为假,同时p q ∨为真时,求实数x 的取值范围. 【答案】(1) [5,4]- (2) [8,5)(4,7]--【解析】 【分析】解不等式求得p 为真、q 为真分别对应的解集;(1)由p q ∧为真可得,p q 全真,两解集取交集可得结果;(2)由p q ∧和p q ∨的真假性可得,p q 一真一假,则分为p 真q 假和p 假q 真两种情况求得解集.【详解】当p 为真时,由()()750x x -+≤得:57x -≤≤ 当q 为真时,由()()480x x -+≤得:84x -≤≤(1)当p q ∧为真时,,p q 均为真 54x ∴-≤≤,即x 的取值范围为[]5,4- (2)当p q∧假,p q ∨为真时,,p q 一真一假当p 真q 假时,47x <≤;当p 假q 真时,85x -≤<-x 的取值范围为:[)(]8,54,7--【点睛】本题考查根据复合命题的真假性求解参数范围的问题,关键是能够准确确定两个基础命题的真假性.18.已知函数2()24f x x x =--.(1)关于x 的一元二次方程2()230f x mx m ++=的两个根是1x ,2x ,当122x x <<时,求实数m 的取值范围;(2)求关于x 的不等式()2440f x mx m +-+>的解集.【答案】(1)2(2,)3-; (2)当1m =-时,解集为(,2)(2,)-∞⋃+∞;当1m >-时,解集(,2)(2,)m -∞-⋃+∞;当1m <-时,解集(,2)(2,)m -∞⋃-+∞.【解析】 【分析】(1)设22()2(1)43g x x m x m =+--+,结合二次函数的图象与性质,得到(2)0g <,即可求解,得到答案;(2)关于x 的不等式可化为(2)(2)0x x m -+>,分类讨论,即可求解. 【详解】(1)由题意,设222()()232(1)43g x f x mx m x m x m =++=+--+,若方程2()230f x mx m ++=的两个根满足122x x <<,结合二次函数的图象与性质,可得只需(2)0g <,即23440m m +-<, 解得223m -<<,即实数m 的取值范围是2(2,)3-.(2)关于x 的不等式()2440f x mx m +-+>,可得22(1)40x m x m +-->,即(2)(2)0x x m -+>,①当1m =-时,可得2(2)0x ->,解得2x ≠,所以不等式的解集为(,2)(2,)-∞⋃+∞; ②当1m >-时,解得2x m <-或2x >,所以不等式的解集(,2)(2,)m -∞-⋃+∞; ③当1m <-时,解得2x <或2x m >-,所以不等式的解集(,2)(2,)m -∞⋃-+∞. 【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质的应用,以及一元二次不等式的解法,其中解答熟练应用一元二次函数的图象与性质,以及熟记应用一元二次不等式的解法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19.已知{}n a 满足11n n a na n +=+,且11a =. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若2nn a b n =+,则求出数列{}n b 的前n 项和n S . 【答案】(1)1n a n=; (2)342(1)(223)n S n n n =++-+.【解析】 【分析】(1)由11n n a na n +=+,且11a =,得到321121nn n a a a a a a a a -=⨯⨯⨯⨯,即可求解; (2)由1111(2)22n b n n n n ⎛⎫==- ⎪++⎝⎭,利用裂项法,即可求解.【详解】(1)由题意,数列{}n a 满足11n n a na n +=+,且11a =, 可得3211211212131n n n a n a a a a na n a a -=⨯⨯⨯⨯=⨯⨯-⨯⨯=, 即数列的通项公式为1n a n=. (2)由1111(2)22n b n n n n ⎛⎫==- ⎪++⎝⎭,所以111111111112132435112n S n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-+-+-+⋯+-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥-++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦111111323323[]2121222(1)(2)42(1)(2)n n n n n n n n ++⎛⎫=++--=⋅-=- ⎪++++++⎝⎭. 【点睛】本题主要考查了数列的通项公式的求解,以及数列的“裂项法”求和,其中解答中数列利用数列的递推关系式,合理利用“累积法”和“裂项法”求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20.过抛物线22(0)y px p =>焦点F 作倾斜角为4π的直线,交抛物线于A ,B 两点,点A 在x 轴上方.(1)当线段AB 中点的纵坐标是2时,求抛物线的方程;(2)求AF BF的值.【答案】(1)24y x =(2)322+【解析】 【分析】(1)求得抛物线的焦点坐标,设直线:2pAB x y =+,联立方程组,运用韦达定理和中点公式,求得p 的值,即可得到抛物线的标准方程; (2)设直线:2pAB x y =+,联立方程组,解方程求得交点的纵坐标,再由抛物线的定义,化简即可求解.【详解】(1)由题意,设211,2y A y p ⎛⎫⎪⎝⎭,222,2y B y p ⎛⎫ ⎪⎝⎭,直线:2pAB x y =+, 则由222p x y y px⎧=+⎪⎨⎪=⎩,整理得2220y py p --=,可得122y y p +=,因为线段AB 的中点的纵坐标是2,可得1224y y p +==,解得2p =, 所以抛物线的方程为24y x =.(2)由222p x y y px⎧=+⎪⎨⎪=⎩,可得2220y py p --=,解得1(21)y p =,2(21)y p =,由抛物线的方程,可得221212,22y y x x p p==,由抛物线定义2122122222222222322222y py pAF py pBF y py+++====++-+.【点睛】本题主要考查了抛物线的定义、方程以及简单的几何性质的应用,其中解答中设出直线的方程,联立方程组,合理利用根与系数的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.21.已知数列{}n a的前n项和22nS n n=+.数列{}n b是等比数列,且112b a=-,223b a=-.(1)分别求出数列{}n a,{}n b的通项公式;(2)若nnnacb=,则求出数列{}nc的前n项和nT.【答案】(1)21na n=+;12nnb-=(2)125102n nnT-+=-【解析】【分析】(1)运用数列的递推式1112),(n n na nS a S S-=≥-=,化简可得na,再由{}n b是等比数列,结合等比数列的通项公式,即可求解;(2)求得1212nn nna ncb-+==,利用乘公比错位相减法,即可求得数列的前n项和,得到答案.【详解】(1)由题意,数列{}n a的前n项和22nS n n=+,当1n=时,可得112123Sa==+=,当2n≥时,2212(1)2(1)21n n na S S n n n n n--=+----=+=,当1n=时,13a=适合上式,所以数列的通项公式为21n a n =+, 又由1121b a =-=,2232b a =-=.因为数列{}n b 是等比数列,即数列{}n b 构成首项为1,公比为2q 的等比数列,所以{}n b 的通项公式为12n n b -=.(2)由1212n n n n a n c b -+==,则数列{}n c 的前n 项和n T ,可得 012n 13572n 12222n T -+=+++⋯+; 则123n 13572n 122222n T +=+++⋯+, 两式相减,可得12113111212212222n n n n T -+⎛⎫=+++⋯+- ⎪⎝⎭ n 1n n 1n n 11(1)2n 122n 12n 52232551222212---+++=+⋅-=--=--,所以125102n n n T -+=-.【点睛】本题主要考查了数列的递推公式的应用,以及“错位相减法”求和的应用,此类题目是数列问题中的常见题型,解答中确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数,能较好的考查考生的逻辑思维能力及基本计算能力等.22.已知椭圆E 的中心在坐标原点,两个焦点分别为1(1,0)F -,2(1,0)F ,短半轴长为2.(1)求椭圆E 的标准方程;(2)过焦点2F 的直线l 交椭圆E 于A ,B 两点,满足11F A F B ⊥,求直线l 的方程.【答案】(1)22154x y +=;(2)220x y +-=或220x y --=. 【解析】 【分析】(1)由题意,求得1c =,2b =,得到225a b c =+= (2)设直线:1l x ny =+,设1122(,),(,)A x y B x y ,联立方程组,求得1212,y y y y +,再根据11F A F B ⊥,代入直线的方程得到()()21212n 1y y 2n y y 40++++=,代入求得n 的值,即可求解.【详解】(1)由题意,椭圆E 的两个焦点分别为1(1,0)F -,2(1,0)F ,短半轴长为2, 可得1c =,2b =,则225a b c =+=所以椭圆E 的标准方程22154x y +=;(2)由题意知直线l 与x 轴不重合,设直线:1l x ny =+,设1122(,),(,)A x y B x y ,联立方程组2245201x y x ny ⎧+=⎨=+⎩,整理得()22458160n y ny ++-=,可得1228n 4n 5y y +=-+,122164n 5y y =-+,又由11F A F B⊥,则110F A F B ⋅=,得()()11221,1,0x y x y +⋅+=, 代入直线可得()()11222,2,0ny y ny y +⋅+=,即()()21212n 1y y 2n y y 40++++=,代入可得()222168n n 1()2n ()404n 54n 5+-+⨯-+=++,解得214n =, 所以直线l 的方程为112x y =±+, 即直线l 的方程为:220x y +-=或220x y --=.【点睛】本题主要考查椭圆的标准方程的求解、及直线与圆锥曲线的位置关系的综合应用,解答此类题目,通常联立直线方程与椭圆(圆锥曲线)方程,应用一元二次方程根与系数的关系进行求解,此类问题易错点是复杂式子的变形能力不足,导致错解,能较好的考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、分析问题解决问题的能力等.。

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