最新-关于开展5.2019防治碘缺乏病日的活动总结 精品
防治碘缺乏病日宣传活动总结
防治碘缺乏病日宣传活动总结防治碘缺乏病日宣传活动总结（通用8篇）经历了充满意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，不如让我们总结经验，展望未来。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整理的防治碘缺乏病日宣传活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防治碘缺乏病日宣传活动总结1今年5月15日是第19个“防治碘缺乏病”宣传日，为贯彻落实州工信委有下发的《关于组织好“5.15” 防治碘缺乏病日活动的通知》精神，为维护消费者合法权益，巩固食盐专营成果，广泛深入地宣传消除碘缺乏病的重要性，加强防治碘缺乏病的健康教育，使预防碘缺乏病成为居民维护自身健康的自觉行为，进一步推动消除碘缺乏病工作的持续开展，我局牵头组织卫生、工商、质监等有关部门通过展示宣传展板、散发宣传资料等方式，在县城区向过往群众开展了有关碘缺乏病的危害性及防治碘缺乏病的知识的宣传。
碘缺乏病由于分布广泛，受害群众多和危害严重，成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。
宣传人员从碘缺乏病的危害性出发，结合图片资料向群众讲述了碘缺乏病对人体、家庭的危害和社会重视程实现消除碘缺乏病”的目标。
食盐加碘是防治碘缺乏病的最根本的措施，宣传人员向消费者宣传了食用碘盐具有生活化、长期性的优点，让群众明白了由于外环境缺碘，人类需要长期适量补碘，通过食用碘盐，能保证补碘的生活化、适量化及持久性，食用加碘盐经济、易推广，只需花少量的钱即可解决防治疾病等道理。
通过对上述食用加碘盐优点的宣传，消费者对食盐加碘消除碘缺乏病有了进一步的认识，使消费者拒绝私盐的意识进一步提高。
另外宣传人员着重向消费者介绍了在哪购买食用盐最放心，使群众真正能买到“放心盐”。
根据群众提出的冬季腌菜时用加碘盐会使腌制的蔬菜变质的问题，宣传人员耐心、细致地进行了讲解，强调腌菜用加碘盐不会使菜变质，并详细地介绍了腌制各种蔬菜对盐的用量。
通过宣传，广大群众受益匪浅，提高了使用加碘盐的重要性。
防治碘缺乏病日宣传活动总结(3篇)
防治碘缺乏病日宣传活动总结(3篇)防治碘缺乏病日宣传活动总结（一）防治碘缺乏病是一个重要的公共卫生问题，碘缺乏会导致各种健康问题，包括甲状腺问题和智力受损等。
在全国范围内，许多地方都存在碘缺乏问题。
因此，我们需要采取积极有效的措施来预防和治疗碘缺乏病。
为此，我们组织了一次防治碘缺乏病的日宣传活动。
此次宣传活动主要目的是提高公众对于碘缺乏病的认知和理解，促进全民对于预防和治疗碘缺乏病的关注和行动。
在此次宣传活动中，我们把重点放在以下几方面：1.碘缺乏病的定义和危害首先，我们介绍了碘缺乏病的定义和危害。
碘缺乏病是指因长期摄入碘不足而导致的各种健康问题，包括甲状腺问题和智力受损等。
对于孕妇和儿童来说，缺碘会对智力发育带来长期的影响，这是不可逆转的。
因此，我们强调了预防碘缺乏病的重要性。
2.碘摄入的途径和建议我们还介绍了碘摄入的途径和建议。
因为碘是人体必需的微量元素，我们可以通过食物和饮水来摄入。
常见的含碘食物包括海产品、海藻和某些蔬菜等。
在不同年龄和生理情况下，人体对于碘的需求量也不同。
我们提供了不同人群建议摄入碘的量，并根据不同地区的情况，建议使用食盐加碘或者其他含碘产品来保证摄入足够的碘。
3.宣传碘盐的作用和使用方法在活动中，我们也宣传了碘盐的作用和使用方法。
碘盐是指在普通食盐中加入适量的碘的产品，可以帮助人们更好地摄入足够的碘。
我们向公众介绍了碘盐的使用方法和注意事项，强调了正确使用食盐加碘的重要性。
4.发放宣传资料和碘盐在宣传现场，我们还发放了相关的宣传资料和包装完好的碘盐。
通过现场咨询和发放宣传资料和碘盐，我们帮助公众更好地了解碘缺乏病和预防的方法，鼓励他们积极行动起来，共同防治碘缺乏病。
在此次活动中，我们受到了社区居民的积极响应和支持。
通过现场宣传和发放宣传资料和碘盐，我们让更多的人们了解到了碘缺乏病的危害和预防方法，增强了公众的健康意识和行动力。
同时，我们也认识到，防治碘缺乏病是一个长期的工程，需要我们共同努力，通过各种途径，持续推进碘盐普及和环境改善，为人民群众提供更好的健康保障。
碘缺乏病宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言碘缺乏病是一种全球性的公共卫生问题，我国是碘缺乏病的高发国家之一。
为提高全民碘缺乏病防治意识，普及碘缺乏病防治知识，我国政府高度重视，积极开展碘缺乏病防治宣传活动。
本总结旨在回顾本次碘缺乏病宣传活动的成果，分析存在的问题，为今后开展类似活动提供借鉴。
二、活动背景近年来，我国碘缺乏病防治工作取得了显著成效，但仍存在部分地区碘缺乏病发病率较高的问题。
为提高全民碘缺乏病防治意识，普及碘缺乏病防治知识，我国各级卫生部门联合开展碘缺乏病宣传活动，旨在为广大群众提供科学的防治指导。
三、活动目标1. 提高全民碘缺乏病防治意识，使群众了解碘缺乏病的危害及防治措施。
2. 普及碘缺乏病防治知识，使群众掌握科学的补碘方法。
3. 增强群众对碘盐的信心，提高碘盐覆盖率。
4. 促进碘缺乏病防治工作的深入开展。
四、活动内容1. 宣传资料制作与发放：制作宣传海报、宣传册、宣传单等，发放至社区、学校、企事业单位等。
2. 知识讲座：邀请专家学者开展碘缺乏病防治知识讲座，普及碘缺乏病防治知识。
3. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传碘缺乏病防治知识。
4. 现场咨询：设立咨询台，为群众解答碘缺乏病防治相关问题。
5. 知识竞赛：开展碘缺乏病防治知识竞赛，提高群众参与度。
6. 签名活动：组织群众在宣传横幅上签名，表达对碘缺乏病防治工作的支持。
五、活动成果1. 提高了全民碘缺乏病防治意识，使群众了解到碘缺乏病的危害及防治措施。
2. 普及了碘缺乏病防治知识，使群众掌握了科学的补碘方法。
3. 增强了群众对碘盐的信心，提高了碘盐覆盖率。
4. 活动期间，共发放宣传资料5000余份，举办讲座20余场，现场咨询人数达1000余人，参与知识竞赛人数达500余人。
六、存在问题1. 部分地区宣传力度不足，群众对碘缺乏病防治知识的了解程度仍需提高。
2. 宣传形式较为单一，缺乏创新，难以吸引群众关注。
3. 部分群众对碘盐的信任度不高，认为补碘有害。
防治碘缺乏病日工作总结（通用9篇）
防治碘缺乏病日工作总结（通用9篇）防治碘缺乏病日篇1为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识，根据上级有关文件精神，我校开展了防治碘缺乏病的宣传教育工作。
一、加强领导，提高认识我校长期以来，虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。
因此，我们从深化认识，加强宣传教育入手，由学校安全领导小组负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识。
另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。
为此，我们重点抓了下面几个方面工作：1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，各班每学期抽出一节时间，开展对碘缺乏病防治的教育。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有，“碘缺乏病防治教育课”率在一至五年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。
使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展防治知识进家庭活动，加强家长对碘缺乏病的认识。
学校利用安全教育课、班会、宣传栏等对学生宣传如何防治碘缺乏病，让学生回家给家长讲防治碘缺乏的有关知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识，也提高了学生的知晓率。
4、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。
对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买。
另一方面是落实专人进行经常性检查。
碘缺乏病日活动总结8篇
碘缺乏病日活动总结8篇碘缺乏病日活动总结篇1为配合国家《食用盐碘含量》标准的实施，提高市民预防碘缺乏病的健康素养水平和对防治碘缺乏病的认识，继续加大防治碘缺乏病各项工作力度，近日，兴华街道青松社区联合社区卫生服务站在社区活动中心开展了主题为“科学补碘，保护智力，成就梦想”的宣传活动。
活动中通过悬挂宣传条幅、设咨询台，摆放展板、发放宣传资料等形式，向广大市民普及防治碘缺乏病的’政策与知识，引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注，引导和带动社会公众对防治碘缺乏病的认同和支持。
通过本次宣传活动，提高了群众对《食用盐碘含量》标准的认识，让更多群众了解了碘缺乏病的危害和预防知识，进一步增强了自我保护意识，达到了活动预期效果。
推动了林业产业发展。
碘缺乏病日活动总结篇2今年5月15日是全国第十八个防治碘缺乏病宣传日,宣传主题为“科学补碘，持续消除碘缺乏病”，我局认真执行省、州第十八届防治碘缺乏病日活动实施方案，精心组织，突出重点，于20xx年5月15日开展了防治碘缺乏病宣传日活动。
一、领导重视、积极准备提高公民科学素质，培养科技人才，是建设现代化国家的必要条件。
我局召开专门会议，选派业务骨干上街开展“防治碘缺乏病日”活动，准备“碘缺乏病防治知识”、“如何检查碘盐”等科普知识宣传传单100余份，宣传展版两块，宣传主题横幅一条。
二、宣传活动丰富多彩在活动日当天，我局在xx市购物中心门口前开展了“第十八个消除碘缺乏病宣传日”集中宣传活动。
我局在咨询台前摆放宣传展板，路两侧悬挂宣传标语，由工作人员向过往行人发放宣传传单，耐心细致地向群众讲解碘缺乏的危害和加碘盐的相关知识，宣传科学、文明、健康的生活观念，传播科学的健康知识，在全社会营造热爱健康、关心健康、了解健康、依靠科学达到健康目的的’良好氛围，以提高公众对碘缺乏病卫生知识的科学认识。
此次宣传活动有声有色，通俗易懂，旨在使群众真正体会到科学知识就在我身边，要以健康的生活达到健康的目的，在今后的工作中，要继续坚持“政府领导，部门配合，社会参与”的工作机制，广泛深入地宣传碘缺乏病的危害和坚持食用碘盐的意义，以人为本，构建和谐社会，食用碘盐，奠基健康人生。
“防治碘缺乏病日”活动总结7篇
“防治碘缺乏病日”活动总结7篇篇1一、活动背景与目标碘缺乏病是一种地方性流行疾病，严重危害人民群众的身体健康。
为了普及防治碘缺乏病的知识，提高公众对碘缺乏病的认识和重视程度，我们组织了“防治碘缺乏病日”活动。
本次活动的目标是增强公众对碘缺乏病的了解，提高自我防护意识，降低碘缺乏病发病率，保障人民群众的健康福祉。
二、活动时间与地点本次“防治碘缺乏病日”活动于XX月XX日在市区广场举行。
活动持续一整天，期间开展了多种形式的宣传和教育活动。
三、活动内容与形式1. 宣传展览：在活动现场，我们设置了多个宣传展板，详细介绍了碘缺乏病的概念、危害、预防方法等方面的知识。
展板内容丰富、图文并茂，吸引了大量市民的关注和参与。
2. 专家讲座：我们邀请了地方疾病预防控制中心的专家，为市民讲解了碘缺乏病的最新防治知识。
专家们的讲解深入浅出，让市民对碘缺乏病有了更深入的了解。
3. 互动问答：在活动现场，我们还设置了多个互动问答环节，通过提问和答题的方式，让市民更深入地了解碘缺乏病的相关知识。
同时，我们还为参与问答的市民准备了精美的小礼品，进一步增强了活动的互动性和趣味性。
4. 健康义诊：我们组织了多支志愿者队伍，为市民提供免费的健康义诊服务。
志愿者们为市民测量血压、血糖等指标，并提供专业的健康建议和指导。
5. 媒体宣传：在活动期间，我们还积极联系当地媒体进行宣传报道，通过电视、广播、报纸等渠道，将活动的信息和相关知识传播给更多的市民。
四、活动效果与评估本次“防治碘缺乏病日”活动取得了显著的效果。
通过宣传展览、专家讲座、互动问答等形式，市民对碘缺乏病的认识得到了提高，自我防护意识得到了增强。
同时，健康义诊和媒体宣传等措施也得到了市民的广泛认可和好评。
据统计，本次活动共吸引了数千名市民的参与，发放了大量的宣传资料和小礼品，取得了良好的社会效益和经济效益。
五、存在问题与改进建议在本次活动中，我们也存在一些问题需要改进。
例如，由于宣传展板的数量有限，部分市民无法及时获取到相关的宣传资料；此外，由于志愿者队伍的数量和能力有限，部分市民在健康义诊过程中需要等待较长时间。
防治碘缺乏病日活动总结范文3篇_学校预防碘缺乏的工作总结
防治碘缺乏病日活动总结范文3篇_学校预防碘缺乏的工作总结为了提高学生对碘缺乏病的认识，增强健康意识，我校于近期开展了一次防治碘缺乏病日活动。
本次活动涵盖了多种形式，包括专题讲座、健康展览和知识问答等环节。
通过这次活动，我们的目标是提醒学生和家长注意碘缺乏对健康的危害，并提供预防和治疗方法。
活动结束后，我们进行了总结，并总结出以下几点：1. 活动内容丰富多彩本次活动包括了专题讲座、健康展览和知识问答等多个环节。
专题讲座由学校邀请的专业医生进行，内容涵盖了碘缺乏病的病因、症状和预防方法等。
健康展览通过图片、实物和文字展示了碘缺乏病的相关知识，给学生留下了深刻的印象。
知识问答环节则是通过互动的形式检验了学生对碘缺乏病知识的掌握程度。
这些环节让学生全面了解了碘缺乏病的重要性和预防方法，起到了良好的教育效果。
2. 学生积极参与在活动中，学生们表现出了极大的积极性和参与度。
他们踊跃提问，积极回答问题，并在健康展览中认真观看学习。
通过这次活动，学生们对碘缺乏病有了更深入的了解，也懂得了如何通过日常饮食来预防碘缺乏病，这将对他们今后的健康生活产生积极的影响。
3. 家长反馈良好此次活动也邀请了学生家长一同参加，让他们也充分了解了碘缺乏病的相关知识。
家长们对本次活动的安排以及内容都非常满意，希望学校能够多举办类似的活动，加强对学生健康的关注和培养。
这也让学生对健康问题有了更全面的了解，并在学校和家庭共同努力下，预防碘缺乏病的工作将得到更好的保障。
通过这次活动，我们达到了预防碘缺乏病的目的，提高了学生和家长对健康的重视程度。
同时也引起了全校师生对健康教育工作的重视，相信在今后的工作中，我们将继续加强对健康教育的投入，为学生的健康成长保驾护航。
碘缺乏日活动总结8篇
碘缺乏日活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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碘缺乏宣传日活动总结5篇
碘缺乏宣传日活动总结5篇篇1引言今年5月5日是第XX个“碘缺乏宣传日”，主题为“智慧人生健康路，科学补碘第一步”。
我校参加了宣传活动，并取得了良好的效果。
本次活动旨在提高全校师生对碘缺乏病的认识，了解其危害，并掌握预防措施。
通过本次活动，我们不仅增强了师生的健康意识，还提升了大家对科学补碘的认识。
一、活动基本情况1. 活动时间：5月5日2. 活动主题：“智慧人生健康路，科学补碘第一步”3. 活动对象：全校师生4. 活动内容：（1）举办一场关于碘缺乏病的讲座，邀请专家进行讲解。
（2）通过校园网、宣传栏等方式进行相关知识宣传。
（3）组织一次全校性的健康知识竞赛，围绕碘缺乏病展开。
二、活动亮点与成果1. 讲座精彩纷呈，专家讲解生动有趣，吸引了大量师生参与，达到了预期的宣传效果。
2. 宣传栏和校园网等宣传方式覆盖面广，让更多的师生了解了碘缺乏病的相关知识。
3. 健康知识竞赛引起了师生的极大兴趣，参赛者积极准备，观众热情高涨，营造了良好的学习氛围。
三、活动反思与总结本次活动取得了显著的效果，全校师生对碘缺乏病的认识得到了提高，科学补碘的意识也得到了增强。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方，例如：1. 讲座时间安排在下午，部分师生可能因为疲劳而影响听课效果，建议将讲座时间调整到上午或中午，以提高宣传效果。
2. 宣传栏和校园网等宣传方式虽然覆盖面广，但宣传内容单一，建议增加更多的健康知识内容，丰富宣传形式。
3. 健康知识竞赛虽然受到了师生的欢迎，但参赛者数量有限，建议增加参赛名额，扩大参赛范围。
四、未来展望与建议通过本次活动，我们认识到碘缺乏病对师生健康的影响不容忽视，科学补碘的重要性也日益凸显。
为了进一步做好相关工作，我们提出以下建议：1. 加强师生健康教育，定期举办相关讲座和培训活动，提高大家对碘缺乏病的认识。
2. 丰富宣传形式和内容，增加更多的健康知识内容，扩大覆盖面。
3. 加强学校与社区、家庭的合作，共同关注师生健康，营造良好的健康环境。
防止碘缺乏病日活动总结8篇
防止碘缺乏病日活动总结8篇第1篇示例：防止碘缺乏病是一项重要的公共卫生活动，为了增加人们对碘缺乏病的认识，提高防范碘缺乏病的意识，我单位于近日开展了一场关于防止碘缺乏病的日活动。
下面就这次活动做一个总结。
本次活动主要通过举办讲座、展览和宣传活动的形式，向社会大众传播有关碘缺乏病的知识。
我们邀请了专业的医生和营养师来进行讲解，让参与活动的人们了解碘对人体健康的重要性，以及碘缺乏病对健康的危害。
在展览中，我们展示了一些关于碘的相关信息，并向大家介绍了一些富含碘的食物。
通过这些活动，我们希望能让更多人意识到碘缺乏病的存在，并采取积极的预防措施。
我们还开展了一些与碘缺乏病相关的互动活动，增加活动的趣味性和参与度。
我们邀请了一些健康专家来进行健康体检，并向参与活动的人们免费提供一些健康咨询服务。
我们还设置了一些小游戏和抽奖环节，吸引更多的人参与到活动中来，增加他们对碘缺乏病的认识。
通过这些互动活动，我们希望能够吸引更多人关注碘缺乏病，并积极参与到预防和治疗工作中去。
这次关于防止碘缺乏病的日活动取得了一定的成效。
通过活动的举办，我们不仅增加了人们对碘缺乏病的认识，还提高了他们对健康的重视程度。
我们相信，只有不断提高公众的健康意识，才能有效地预防和控制碘缺乏病的发生。
希望未来能够继续开展类似的活动，让更多人了解、关注并参与到碘缺乏病的防治工作中去。
感谢大家的支持和参与！【说明：以上文章为虚构内容，如有雷同纯属巧合】。
第2篇示例：关于防止碘缺乏病日活动总结为了增强人们对碘缺乏病的认识，提高公众对防治碘缺乏病的重视，有效降低碘缺乏病的发病率，我市积极开展了防止碘缺乏病日活动。
活动深入贯彻党中央、国务院关于健康扶贫和碘缺乏病防治的决策部署，围绕“健康中国”建设目标，落实了碘盐普及、碘盐检测、健康知识宣传、医疗保障等方面的措施，取得了显著成效。
我们广泛宣传碘缺乏病的危害性和预防方法。
通过举办健康讲座、发放宣传资料、开展健康知识问答等形式，向广大居民普及了碘缺乏病的常识和预防措施。
碘缺乏病防治日活动总结9篇
碘缺乏病防治日活动总结9篇第1篇示例：碘缺乏病是一种常见的营养性疾病，也是全球范围内的一种重要公共卫生问题。
为了提高人们对碘缺乏病的认识，促进相关防治措施的实施，每年的10月21日被定为【碘缺乏病防治日】。
在这一天，各地开展了一系列的宣传活动，旨在加强社会对碘缺乏病防治工作的关注，推动相关政策的落实，提高人们的健康意识。
今年的【碘缺乏病防治日】活动在全国各地掀起了热烈的反响。
各级政府部门、学校、社区组织等纷纷开展了多样化的宣传活动，向公众普及有关碘缺乏病的知识，宣传相关的防治方法。
在一些地区，还组织了义诊活动，为民众提供免费的碘缺乏病筛查和咨询服务，帮助他们及时了解自身的健康状况。
一些学术机构和专家学者也积极参与到【碘缺乏病防治日】活动中，他们通过举办学术讲座、研讨会等形式，分享最新的科研成果和临床经验，为大众提供科学、实用的防治建议。
这些活动不仅提高了大众对碘缺乏病的认识水平，也帮助医疗工作者不断提升专业水平，提高对碘缺乏病的防治能力。
除了宣传和普及知识，还有一些地区利用【碘缺乏病防治日】这一契机，积极开展相关政策宣传和实施工作。
他们通过制定政策文件、推行相关计划和项目等方式，加强对碘缺乏病的防治工作，确保每一个有需要的人都能够获得及时的预防和治疗。
在这次活动中，我们也看到了社会各界的参与和支持。
许多企业、公益组织和志愿者团体纷纷响应倡议，积极参与到【碘缺乏病防治日】活动中，他们通过捐款捐物、举办义卖义演等方式，为碘缺乏病防治事业提供了有力支持。
这种志愿服务的无私奉献精神，彰显了社会的温暖和团结，也为碘缺乏病的防治工作注入了更多的正能量。
【碘缺乏病防治日】活动的开展不仅增强了社会对碘缺乏病的关注度，也促进了相关政策的实施和落实，提高了大众对碘缺乏病的认识水平，有利于推动碘缺乏病防治工作的深入开展。
希望在未来的日子里，更多的人能够关注碘缺乏病，参与到相关的防治工作中，共同为提高国民健康水平贡献自己的力量。
最新-5.2019防治碘缺乏病日宣传活动总结 精品
5.15防治碘缺乏病日宣传活动总结根据区疾控中心关于“5.15防治碘缺乏病日”宣传的通知要求，围绕“科学补碘，持续消除碘缺乏病”的主题，广泛深入地进行碘缺乏病防治工作宣传，现将宣传工作总结如下：一、精心组织，做好活动方案我中心本次采取社区讲座与现场宣传相结合的方式进行宣传。
二、我中心在五个社区（村），结合社区慢病管理责任医师团队，分别在各社区进行碘缺乏防治知识宣传讲座。
三、我中心利用接种期间，儿童家长集中时进行碘缺乏病防治电视教育一周，同时发放碘缺乏病的预防知识宣传单100余份。
四、我中心在本中心及五个社区（村）开设专栏，对碘缺乏病防治进行宣传，同时在中心悬挂宣传标语“坚持食用碘盐，预防出生缺陷”进行广泛宣传。
5月15日是全国第21个“防治碘缺乏病日”，为普及碘缺乏病防治知识，帮助广大群众科学合理食用碘盐，县疾控中心联合县盐业公司到杜林乡大集开展了形式多样的宣传活动。
在杜林乡大集，县疾控中心XX县盐业公司的工作人员向过往群众发放了有关碘缺乏病防治和科学识别碘盐知识的宣传材料，并向群众讲解了碘缺乏病的形成、危害以及如何防治等相关知识，指导他们如何识别合格碘盐，科学合理用盐，预防碘缺乏病等相关疾病的发生。
据了解，碘是人体不可缺少的一种营养素，当摄入不足时，人体会出现一系列的障碍。
碘缺乏病不仅表现为甲状腺肿大、克汀病、聋、哑、瘫痪等，还会影响胎儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育障碍。
防治碘缺乏病最主要的方法就是食用合格碘盐，但是过量食用碘盐也容易引起高血压病。
据县疾控中心工作人员介绍，我县运东大部分乡镇为高碘乡镇，群众应该食用无碘盐，否则就会增加高血压病的发病机率；而运西乡镇多为非高碘地区，应科学食用碘盐，防止出现碘缺乏病。
今年“防治碘缺乏病日”的宣传主题是“科学补碘，保护智力正常发育”。
为做好宣传活动，县疾控中心XX县盐业公司联合深入乡村大集和乡镇卫生院，加大宣传力度，努力提高广大人民群众食用合格碘盐的健康意识和对碘缺乏病的认识，指导老百姓科学合理补碘。
2024年碘缺乏病防治日活动总结7篇
2024年碘缺乏病防治日活动总结7篇篇1一、活动背景碘缺乏病作为一种常见的营养缺乏性疾病，在我国部分地区仍有发生。
为了提高公众对碘缺乏病的认知，普及防治知识，迎接碘缺乏病防治日，本单位于XXXX年XX月XX日组织了系列宣传活动。
现将本次活动的实施过程、成效及所获经验做出如下总结。
二、活动筹备（一）明确活动目标在前期筹备阶段，我们明确了活动的目标，即提高碘缺乏病的公众知晓率，增强群众防病意识，并普及碘盐的正确食用方法。
（二）制定详细计划我们根据目标人群的特点制定了详细的宣传计划，包括宣传形式、宣传内容、宣传时间等。
确定了以社区、学校、医疗机构为主要宣传阵地，通过悬挂横幅、设置展板、发放宣传资料、举办专题讲座等方式进行宣传。
（三）准备宣传材料制作了图文并茂的宣传手册、海报、折页等宣传材料，确保内容丰富、通俗易懂。
同时准备了碘缺乏病防治知识的有奖问答小礼品，以提高群众参与的积极性。
三、活动实施（一）社区宣传在社区，我们组织了义诊活动，为居民提供免费健康检查，并现场解答居民的疑问。
同时，设立咨询台，向居民发放宣传资料，讲解碘缺乏病的危害及防治方法。
（二）学校宣讲在各大中小学，我们邀请专业医生进行碘缺乏病防治知识的讲座，通过生动的案例和图文并茂的讲解，让学生们了解碘缺乏病的危害。
同时开展互动环节，让学生们实际操作如何正确食用碘盐。
（三）医疗机构活动在医疗机构，我们举办了碘缺乏病防治知识有奖问答活动，吸引了许多患者和家属的参与。
同时，结合健康检查项目，向患者普及防治知识。
四、活动成效（一）提高知晓率通过本次宣传活动，群众对碘缺乏病的知晓率得到了显著提高，大多数群众都能认识到碘缺乏病的危害和防治方法。
（二）增强防病意识宣传活动使群众认识到了碘盐的重要性，增强了正确食用碘盐的意识，许多群众表示会注意家中碘盐的存储和使用。
（三）促进群体行动学校和社区作为宣传的重要场所，有效地促进了群体行动。
学生和家长能够积极参与防治活动，社区也加强了碘盐的监管力度。
碘缺乏病日防治工作总结(15篇)
碘缺乏病日防治工作总结(15篇)碘缺乏病日防治工作总结（精选篇1）20__年5月15日是全国第__个“防治碘缺乏病日”。
为进一步加强科学补碘防治碘缺乏病措施落实，坚持“因地制宜、分类指导、科学补碘”原则，实施以食盐加碘为主的综合防控策略，平昌县卫生健康局、平昌县市场监督管理局、平昌县盐业公司、平昌县疾病预防控制中心、平昌县第二人民医院等单位在伯坚广场联合开展了“防治碘缺乏病日”主题宣传活动。
活动现场通过现场讲解、悬挂横幅、发放宣传单、义诊等多种形式，向群众宣传碘缺乏病的危害及科学补碘，碘缺乏病防治知识，如何保管食用碘盐，如何识别加碘食盐标志，如何科学补碘及针对不同人群应如何选择食用盐，引导群众科学预防碘缺乏病。
活动共计发放各类健康教育宣传资料1万份，接受义诊咨询约800人次，测量血压血糖约1000人次。
此次宣传活动的开展，使广大人民群众进一步认识了食用碘盐的重要性和碘缺乏病的危害，了解和掌握了防治碘缺乏病的基本知识，增强了防治碘缺乏病的意识，对减少碘缺乏病的发生起到了积极促进作用。
碘缺乏病日防治工作总结（精选篇2）20__年5月15日是我国第__个“防治碘缺乏病日”。
5月16日上午，在茂名华侨城举行防治碘缺乏病日宣传活动。
此次活动以“防治碘缺乏病日”为主题，目的是通过宣传持续巩固茂名市碘缺乏病防治工作成果，进一步提高公众对碘缺乏病防治工作的认识，推动落实传染病及地方病防控专项行动，助力健康中国建设。
市卫生健康局四级调研员张聘权出席活动。
活动现场，工作人员通过发放碘缺乏病防治、科学补碘等宣传资料，播放防治碘缺乏病的宣传视频以及提供咨询服务等方式，向群众宣传普及碘缺乏病相关知识，引导群众积极参与碘缺乏病防治工作。
同时，工作人员还倡导群众通过低盐膳食来预防、缓解和控制高血压，促进和维护身体健康。
活动现场气氛热烈，群众参与热情高涨。
碘盐展示区的工作人员向群众详细讲解食盐的种类与特点以及如何分辨真假盐，并告诉群众如何通过手机扫码快速分辨真假盐，提醒市民购买食盐时要到正规商店、超市，不购买和使用包装不清、来路不明的盐或从非正规渠道采购食盐，引导消费者科学选购食盐、使用食盐、保存食盐。
碘缺乏病防治日宣传活动总结（3篇）
碘缺乏病防治日宣传活动总结省防治地方病办公室：____年____月____日是我国第____个“防治碘缺乏病日”，根据国家卫生部办公厅等十三部委局《____开展____年防治碘缺乏病日活动____》(卫办病控办[____]____件)要求，市卫生局市会同市盐务局等相关单位，围绕宣传日活动主题，组织全市各相关部门认真开展了今年“5.15”宣传日宣传活动，此宣传不仅有效促进了全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，而且有力推动了全市消除碘缺乏病工作的深入开展。
现将宣传工作情况总结如下：一、各部门密切配合，共同参与全市各级卫生行政部门、地病办、经委、盐务管理局、新闻、疾病预防控制机构、盐业稽查及碘盐定点生产、批发企业等部门和单位履行各自工作职责，紧密配合，共同组织和参与了今年的宣传活动。
二、开展形式多样，内容丰富的宣传活动在“5.15”活动日当天，各地区通过制作宣传展板、挂过街宣传条幅、发放宣传单(画)、现场咨询及演示真假碘盐鉴别方法等各种形式，大力宣传碘缺乏的危害，科学补碘的重要性，碘缺乏病防治知识尤其是长期坚持食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的措施等，并积极呼吁广大群众正确使用碘盐，坚决不购买假冒，劣质的私盐，自觉维护自身健康。
市卫生局、盐务局、新闻部门、市疾控部门、盐业公司的领导及工作人员、共同参与了市级集中宣传活动。
在繁华的商业区的活动现场设立了彩虹门、宣传板、彩旗、横幅和咨询台，并发放了各种宣传单，营口电视台等新闻媒体对宣传活动进行报道。
与此同时，老边、鲅鱼圈、大石桥、盖州、熊岳等地在各自的所辖区域内也纷纷开展了形式多样的宣传活动，有的还请了秧歌队、文艺表演来助兴，有的还组织送盐到户，宣传车深入乡镇、社区、学校及边远山区开展有针对性的宣传活动，大大延伸了宣传活动的辐射面。
此次活动，全地区共有相关人员____余人参加宣传，接受咨询____多人次，设立彩虹门____个，悬挂横幅20条，坚幅____个，彩气球____个，彩旗44面，宣传板(画)19块，宣传单{册，画}____张{200册，600画}，赠售盐____公斤，赠送纪念品____件，各级电视台、电台、报社等新闻媒体进行了宣传和报道。
最新(总结范文)之2019年全国碘缺乏病防治日宣传活动总结
最新（总结范文）之2019年全国碘缺乏病防治日宣传活动总结篇一：天下碘不足病防治日宣扬举止总结 5月15日是第××届防治碘不足病日，往年的宣扬主题是：“迷信补碘，重在性命最后1000天”。
宣扬举止由卫生局首要向导亲身构造，疾病防备操纵中央向导班子及相干科室(地防病科、康健教育科)、盐政办的事情职员参加了这次宣扬举止。
本次举止，以“迷信补碘，重在性命最后1000天”为宣扬主题，周到安排、经心部署，普遍、深刻地宣扬碘不足病防治常识。
遍及碘盐关于维护国民康健，进步民族素养的重要性。
无力促成防治碘不足病宣扬事情，疏导民众对“食盐加碘防治碘不足病”的相信和支撑。
凸起主题重点和情势的灵巧多样，环抱“迷信补碘、重在性命最后1000天”的主题思维。
带动各级当局、无关部分及全社会配合存眷碘不足病防治事情。
依据我市实践，开展屯子宣扬的同时，把宣扬重点放到××区，在××区生齿麋集的商业区，配置二个宣扬举止站，以展示图片、现场征询、发放宣扬单向过往行人举行宣扬，发放宣传单4000余张，防治常识手册800余本，在现有基础上，我市疾控中央制造8000本康健教导手册，经由过程乡、镇卫生院发放到每一个乡医人手一本。
应用消息媒体向民众供应知识性信息，营建踊跃的言论环境，构成全社会配合存眷碘不足病事情的社会空气，让更多的人意识碘不足病伤害，促成防治事情的开展，在这次举止中同时对地方性氟中毒、布氏菌病开展了宣扬举止，收到了很好的结果。
篇二：天下碘不足病防治日宣扬举止总结 5月15日是我国第××个“防备碘不足病宣传日”，此次举止的主题是“迷信补碘，重在性命最后100天”。
让全镇群众都能精确食用及格碘盐，创建碘不足维护樊篱，对全民的康健生长起到维护感化。
5月13日，我院在院会议室召开全镇村级职员防备碘不足病宣扬带动大会，部署安排20xx年5.15防备碘不足病宣传日举止事情，我院充沛应用本地赶集天于5月14日在××镇中街吊挂“迷信补碘，重在性命最后100天”的横幅、设立碘不足病常识咨询台、发放宣扬资料及张贴宣扬画报等体式格局普遍开展宣扬举止，并在全镇9个村举行板报宣扬，在卫生院大厅游走字幕举行宣扬。
2019全国碘缺乏日宣传活动总结范文
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2019 全国碘缺乏日宣传活动总结范文
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篇一：2019全国碘缺乏日宣传活动总结范文碘缺乏病日是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。
是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。
食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。
为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。
保证我校学生食用合格碘盐。
根据卫生局的精神，在学校领导地大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病日检测防治宣传任务。
我校按照上级文件精神，结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传主题坚持科学补典，建设健康中国开展宣传活动，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。
现将活动情况总结如下：
一、围绕主题，开展丰富多彩的系列活动。
1、学校利用班会课开展坚持科学补典，建设健康中国主题队会，对学生进行防治碘缺乏的宣传。
2、早晨集体晨会上，学校卫生保健老师对学生宣传碘缺乏病的危害及防治知识，普及碘缺乏病的科学知识。
3、以班级为单位，让部分学生自带家中的常用食盐铺开，然后老师进行比较讲解，并对学生进行现身教育，告诉学生如何辨别真假碘盐、如何补充碘等知识。
4、开展小手牵大手活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病
专注下一代成长，为了孩子。
“防治碘缺乏病日”活动总结7篇
“防治碘缺乏病日”活动总结7篇篇1一、活动背景与目标碘缺乏病是一种世界性公共卫生问题，在我国部分地区尤为严重。
为了普及碘缺乏病的防治知识，提高公众对碘缺乏病的认识和重视程度，我们组织了“防治碘缺乏病日”活动。
本次活动的目标是增强公众对碘缺乏病的了解，提高自我防护意识，并通过宣传教育活动，推动社会各界共同关注和参与碘缺乏病的防治工作。
二、活动内容与形式1. 宣传教育活动：我们通过举办讲座、开展健康咨询、制作并发放宣传资料等形式，向公众传递碘缺乏病的相关知识，包括其定义、危害、传播途径以及预防方法等。
同时，我们还利用社交媒体平台，发布相关文章和视频，扩大宣传范围。
2. 主题日活动：我们组织了“防治碘缺乏病日”主题活动，包括健康讲座、互动问答、体验活动等，旨在提高公众的参与度和关注度。
在活动中，我们还设置了抽奖环节，赠送与碘缺乏病防治相关的礼品，以吸引更多人参与。
3. 合作与联动：我们与地方卫生健康委员会、疾病预防控制中心等机构合作，共同开展碘缺乏病的防治工作。
同时，我们还与当地媒体合作，进行专题报道和宣传，扩大活动影响力。
三、活动效果与成果通过本次“防治碘缺乏病日”活动，我们取得了以下成果：1. 提高了公众对碘缺乏病的认识：活动前，我们对目标人群进行了问卷调查，发现大部分人对碘缺乏病缺乏了解。
活动后，通过宣传教育活动和主题日活动，公众对碘缺乏病的认识明显提高，知道其危害和预防方法的人数显著增加。
2. 推动了社会各界的参与：我们的活动不仅吸引了公众的广泛参与，还得到了地方卫生健康委员会、疾病预防控制中心等机构的大力支持。
同时，我们也得到了当地媒体的关注和报道，形成了良好的社会氛围。
3. 促进了碘缺乏病的防治工作：通过本次活动，我们不仅提高了公众的自我防护意识，还推动了社会各界对碘缺乏病防治工作的关注和投入。
我们相信，在各方的共同努力下，我国的碘缺乏病防治工作将取得更大的成果。
四、经验总结与改进建议在本次活动中，我们也获得了一些宝贵的经验教训：首先，我们需要进一步加强与相关机构的合作与联动，形成更大的宣传和教育合力；其次，我们需要不断创新宣传和教育形式，提高公众的参与度和关注度；最后，我们还需要加强碘缺乏病的监测和预警工作，及时掌握疫情动态，为防治工作提供科学依据。
幼儿园“防治碘缺乏病日”活动总结5篇
幼儿园“防治碘缺乏病日”活动总结5篇第1篇示例：幼儿园“防治碘缺乏病日”活动总结为进一步增强幼儿园师生对碘缺乏病的认识，提高他们的健康意识，幼儿园于某某年某某月举办了“防治碘缺乏病日”活动。
通过一系列精彩的活动和宣传，帮助幼儿园师生了解碘缺乏病的危害，掌握预防和治疗的方法，提高他们的健康水平。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，幼儿园提前做了充分的准备工作。
学校成立了活动筹备组，制定了详细的活动计划和方案。
还邀请了专业的医生和营养师为幼儿园师生进行专题讲座，传授他们有关碘缺乏病的知识和防治方法。
二、活动开展在“防治碘缺乏病日”当天，全校师生参与活动热情高涨。
活动从早上开始，一直持续到下午。
首先是由专业医生进行讲座，介绍了碘缺乏病的病因、症状、预防和治疗等知识。
师生们认真聆听，积极提问，加深了对碘缺乏病的认识。
接着，幼儿园组织了丰富多彩的活动，如健康知识问答、手工制作碘盐、游戏互动等。
通过这些活动，师生们不仅学到了更多的健康知识，还增强了团队合作意识，享受了快乐的时光。
在活动结束前，学校还组织了健康体检活动，为每位师生进行了血液检测和体格检查，及时发现和预防碘缺乏病的发生。
学校还提供了健康餐食，确保师生的膳食均衡，健康饮食。
三、活动总结通过“防治碘缺乏病日”活动，幼儿园师生加深了对碘缺乏病的认识，学到了更多的健康知识。
活动不仅提升了幼儿园师生的健康意识，还加强了学校与家庭、社会之间的合作关系。
希望通过这样的活动，能够为幼儿园师生的健康成长提供更多帮助，让每一个孩子都能健康快乐地成长。
【2000字】第2篇示例：幼儿园“防治碘缺乏病日”活动总结近年来，碘缺乏病在我国的幼儿园逐渐引起了广泛关注。
为了提高幼儿园师生和家长对碘缺乏病的认识，增强对该疾病的防范意识，我园于今年举办了一场主题为“防治碘缺乏病日”的活动。
此次活动得到了广大幼儿园师生和家长的积极响应，取得了良好的效果。
活动开始之前，我园制定了详细的活动方案和计划。
防止碘缺乏病日活动总结5篇
防止碘缺乏病日活动总结5篇第1篇示例：防止碘缺乏病日活动总结近日，我们在我校开展了一次关于防止碘缺乏病的宣传活动，取得了良好的效果。
通过此次活动，我们深入了解到了碘缺乏病的危害，并学会了如何预防和治疗碘缺乏病。
以下是对此次活动的总结。
一、活动内容在此次活动中，我们主要开展了以下几方面的内容：1. 知识讲解：通过专业人士的讲解，我们了解了碘缺乏病的病因、症状和预防方法，使我们对碘缺乏病有了更深入的了解。
2. 宣传海报：制作了大量宣传海报，将碘缺乏病的相关知识和预防方法展示在校园的各个角落，增强了同学们对此问题的认识。
3. 交流讨论：在活动中我们还开展了学生间的交流讨论环节，大家分享了自己的认识和学到的知识，增进了对碘缺乏病问题的理解。
4. 宣传册发放：为了让更多的人了解到有关碘缺乏病的知识，我们还向校内外的同学们发放了宣传册，让他们可以在闲暇时间了解这方面的知识。
二、活动效果此次活动取得了良好的效果。
同学们通过此次活动，对碘缺乏病的危害和预防方法有了更深入的了解，提高了大家的健康意识和自我保护意识。
通过宣传海报的制作和发放，让更多人了解了有关碘缺乏病的知识，增强了对这一问题的认识。
交流讨论环节也让同学们能够更好地互相学习交流，形成了良好的氛围。
通过此次活动，我们相信可以有效地提高同学们对碘缺乏病问题的认识，为预防碘缺乏病做出我们应有的贡献。
三、下一步工作在活动结束后，我们仍需继续做好碘缺乏病的宣传工作。
我们将利用校园广播、校报等宣传媒介，持续不断地进行碘缺乏病知识的宣传。
我们还将邀请更多的专业人士来学校进行讲座，为同学们普及有关碘缺乏病的知识。
我们还计划开展一些与碘缺乏病相关的活动，如健康课堂、知识竞赛等，以增强同学们对碘缺乏病的关注度。
此次防止碘缺乏病日的活动为我们提供了一个宣传和普及碘缺乏病知识的良好机会，我们将继续致力于宣传工作，提高同学们对碘缺乏病问题的认识水平，为学校的健康教育工作做出更大的贡献。
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关于开展5.15防治碘缺乏病日的活动
总结
20**年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
为做好相关宣传工作，动员各级政府、有关部门及全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，根据《转发自治区防治地方病领导小组办公室转发国家十三个部门关于开展20*年防治碘缺乏病日宣传活动的通知的通知》巴卫明发201948号文件以及自治州地方病防治领导小组办公室下发的《关于开展2019年全国第十八届防治碘缺乏病日宣传活动方案的通知》精神，我州各地于5月13日至15日开展了较大规模、多种形式的防治碘缺乏病宣传活动，各地通过当地政府，作了广泛动员，开展了卓有成效的宣传活动：
一、突出宣传重点、增加宣传力度：，
各县市充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。
针对我州且末未达到消除碘缺乏病目标阶段、XX县尚处于基本实现消除碘缺乏病目标阶段这一现实，巴州卫生局、巴州疾控中心于515前到XX县举办了巴州地方病防治培训班，并参加了XX县515宣传活动，造成强大声势，以加大宣传力度。
二、加强宝剑宣传工作组织领导，统筹宣传安排
各地认真履行部门职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
每个县市均是各部门配合，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。
三、结合各县市实际情况，注重宣传实效
各县市在当地政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。
结合当地实际情况，充分利用报刊、电视等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。
八县一市因地制宜地开展有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动，充分拓宽宣传普及面，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。
如XX市在繁华的市客运站前进行宣传，XX县在在县城电影院门前开展，XX县在电信局十字路口进行宣传。
各地都充分参加宣传有各县市卫生局、盐务局、疾控中心、当地医院妇幼保健院、卫生服务中心等多个单位150名工作人员。
共发放了宣传画23050余份，宣传单33100张。
咨询人数1965人次，横幅37条，宣传栏15个，围裙1500个，黑板报11期，提兜100条。
这次活动广泛深入的宣传了碘缺乏病防治知识，达到了预期目的，为进一步消除碘缺乏病工作的开展打好了基础。
20*年5月15日是我国第*个“防治碘缺乏病日”。
今年的宣传主题是“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
我校以防治碘缺乏病日为契机，围绕主题周密部署、精心安排，在县教育局统一领导和学校领导及广大师生的积极参与下，采取了内容充实，灵活多样的形式，积极宣传我国碘缺乏病防治工作取得的成就、宣传碘盐对保护人民健康、提高民族素质的重要性。
唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，进一步提高了全校师生及当地居民对防治碘缺乏病知识的知晓率，取得了良好的效果。
5月13日到5月18日，我校利用校园广播、宣传板、致学生家长的一封信等形式宣传了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害及怎样预防碘缺乏病。
此次活动以关注碘缺乏病治疗，提高人们意识为重点，让全体师生乃至当地居民都关注西部贫困人群碘缺乏病的治疗，普及了碘缺乏病防治知识，进一步增强了群众对碘缺乏病“早期发现、早期诊断、早期治疗”的意识。
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5月16日，在我校多媒体教室组织学生观看了电视台有关栏目播放的防治碘缺乏病专题访谈节目。
学校领导进行了《坚持科学补碘，预防碘缺乏病》的专题讲座。
每个班级又结合宣传工作要求，上了一节防治碘缺乏病健康教育课，让学生认识到本地区是缺碘地区，碘缺乏影响智力和生长发育，介绍我市全民食。