2010年2011年西遥学校工作总结
2010-2011学年度第二学期学校工作总结
当铺地学区新井小学2010—2011学年第二学期学校工作总结2010 — 2011学年度第二学期的教育教学工作已经结束了，一个学期以来，在学区中心校的正确领导和大力支持下，学校坚定不移地坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，完善学校办学条件，依法办学，依法治校。
狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量的进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。
齐抓共管，齐心协力，使学校各项工作迈上新台阶。
为总结经验，寻找差距，现将一学期来工作回顾如下：（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。
大力弘扬领导干部的学习之风，进一步提高了领导干部认真学习、增长才干的自觉性。
班子人员能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。
进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。
落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为全校师生服务。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
我们继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。
尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，进一步开展“感恩父母”等师德主题教育活动，于四月下旬开展了“忠诚履责、爱生乐教”师德演讲比赛，增强教师“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
（二）坚持德育为首，养成训练进一步加强。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育。
主要做了以下几方面的工作：1、结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织为依托，开展争当“文明好少年”等丰富多彩的德育活动。
2011年学校工作总结
潞城市职业高中2011年度工作汇报材料2011年，在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的亲切关怀下，在全市社会各界的大力支持下，我校紧紧围绕“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以改革促发展、以机制求活力、以声誉求繁荣”的办学目标，贯彻落实科学发展观，抢抓发展机遇，逆势开拓进取，圆满完成了本年度的各项工作任务，受到了国家教委和省、市两级政府的表彰和肯定。
5月份，我校被国家教育部评为“国家级重点职业学校”，并于11月份顺利完成国家级重点职业学校复评；被山西省健康教育与控制吸烟协会评为“2011年度山西省健康教育与控制吸烟先进单位”，被潞城市委、市政府表彰为“先进集体”、“潞城市名校”“创建园林城市工作先进单位”、“法制宣传教育先进单位”等荣誉称号。
不仅如此，我校还通过了山西省教育厅对我校《山西省中等职业学校管理星级评估》的验收。
现将我校本学期工作总结如下：一、主要业绩回顾一年的战斗历程，在全体教职员工的共同努力下，我们主要取得了以下七个方面的成绩。
1、德育教育工作扎实推进。
德育是学校教育的灵魂。
多年来，我校始终把学生的德育教育放在各项工作的首位来抓。
一是抓好了班主任工作。
在班级管理工作中，我们选拔任用德才兼备的教师担任班主任，尤其注重年轻教师班主任的选拔和培养工作。
在工作中，我们完善了《班级评估细则》《学生请假制度》、《学生管理条例》和《学生军训制度》等各种规章制度，并在工作中强化了监督检查力度，每天坚持早晚督促学生按时进教室，使全校2400多名在校学生的迟到率控制在了0.05%左右。
在此基础上，我们每周还要召开班主任例会，及时对本周的工作作出总结，并提出下周的工作计划，有力地促进了学生良好行为习惯的养成；二是以传统活动为载体，加强对学生的德育教育。
今年，我们在坚持每周一的升国旗仪式，开展“国旗下的讲话”活动的基础上，继续开展了一年一次的“清明节”扫墓活动，通过这些活动的开展，加强了学生的爱国主义教育。
2010-2011学年度第二学期教导工作总结（全文5篇）
2010-2011学年度第二学期教导工作总结（全文5篇）第一篇：2010-2011学年度第二学期教导工作总结××××2010/2011学年度第二学期教导处工作总结本学期即将结束，教导处在学校的正确领导下已顺利地完成了各项工作任务。
回顾本期的教导工作，现简要小结如下：一．端正思想真抓实干。
为了进一步加强思想政治工作，提高思想觉悟，努力推进素质教育的全面实施，提高教育教学质量，教导处从以下几方面狠抓教育教学工作的。
1．狠抓思想政治工作。
教导处始终把思想政治工作放在重中之重。
开学初就组织全体教师认真学习“德育纲要”、“教师职业道德规范”以及“教学工作规范”，使全体教师统一了思想，端正了态度，振奋了精神。
学校利用升旗仪式、校会等方式加强对学生的爱国主义思想品德教育。
2．抓计划制定与落实。
教导处开学初先组织教研组长认真学习“新课程标准”，讨论课程分配方案，落实课程，制订各部门工作计划。
然后由教研组分别组织各组教师深入学习新课程标准，通读教材，制订各学科教学计划。
召开班主任工作会议认真学习班主任工作职责，要求各班主任根据本班的实际情况制订出各具特色，可操作性强的班级工作计划。
教导处在教研组的大力配合下进行定期和不定期的教学业务检查，及时了解教师教学计划的落实情况，及时纠正在教学工作中出现的有关新问题。
每次检查作详细记录，并将记录载入教师个人业务档案。
3．建立健全各项规章制度。
教导处为了使教育教学管理制度化、规范化，重新修订了有关规章制度，以便在教育教学管理中做到有章可循、有据可依，使我校的教育教学工作秩序有条不紊。
4．狠抓教学环节管理。
教导处开学初对有关教学工作进行量化。
教师做到认真备课，同时做到先粗略备课、后仔细备课、再精心备课的原则。
教导处组织校领导不定期地进行随堂听课来检查督促教师课堂教学这个重要环节，取得明显的效果。
教导处在开学初就对学生的作业量进行了定量，要求教师到期末必须达到或超过定量，并采取缺一次否决的办法实行达标奖惩。
初中部2010-2011学年第二学期工作总结
初中部2010-2011学年第二学期工作总结第一篇：初中部2010-2011学年第二学期工作总结初中部2010--2011学年第二学期工作总结本学期，在学校的正确领导下，在兄弟部室的真诚帮助下，经过初中部全体教职工的齐心协力，拼搏进取，我们比较顺利地完成了学期初制定的工作计划。
现总结如下：一．不断完善质量管理，促进教育质量的提高坚持“质量兴校”。
今年是学校三年规划实施的第二年，学校在年度工作计划中把目标质量作为重要内容提出来，初中部继续把目标质量管理作为头等大事来抓。
二月二十三日，我们召开教学教科研工作专题会，详细布置学期工作，制定计划，落实措施，提出要求。
本学期，我们在目标质量管理方面做得比较踏实，概括如下。
（一）、继续加强目标质量管理，注重质量形成过程的控制。
上学期，我们在总结上一年操作的基础上，继续与各个教研组组签订了《质量目标责任状》，责任状在教学上主要对合格率、优秀率、后进率及平均分作了下限的控制；在教育上主要就年级、班级的文明程度、学业水平等方面的状况作了要求。
初中部基本每月对目标质量的达成情况进行分析指导，各年级组、备课组针对每次检查检测的情况，主动查找原因，寻找对策，积极改进，从而不断促进质量的稳定提升。
非毕业年级共进行了三次检测，两次分析，状况总体良好。
两个年级质量均处于受控状态。
针对个别学科、个别班级存在的问题，我们联合年级组进行会诊，坦诚地提供帮扶对策。
（二）、真抓实干做好九年级工作。
九年级工作是我们部室学期工作的重中之重。
我们力求通过科学、有序、务实、严格的工作，以保证九年级升学质量的圆满完成。
1、制定周密计划。
三月九日，我们召开了九年级全体教师大会，会议从认清形势、安排计划、突出重点、振作精神、科学决策诸方面对本学期的九年级工作作了全面而具体的部署。
2、严格抓实过程。
开学之初，九年级组就按学校及初中部的要求，将一类高中19%及一般高中81%的升学指标分解到各班。
本学期我们共组织两次月考、一次模拟考，考后各学科组均能按要求认真分析、总结，针对问题以及收集到的信息制定阶段整改措施，学校及初中部每次都针对九年级教育教学与管理中的突出问题，帮助大家分析原因，找准症结，提出有针对性的整改建议与意见；尤其是最后阶段，我们一面加强班主任工作，一面加强对班主任的监督考核，各班级总体上处于受控状态。
2010-2011学年第二学期学校工作总结
学校工作总结尊敬的各位领导，各位同仁，下午好，在这丰收硕果的时刻，我先祝各位领导、老师在假期身体健康、合家欢乐。
弹指间，2011年上半年工作在繁忙中悄然而去，总结一学期的学校工作，通过对学校工作的梳理、盘点和反思后。
在梳理中发现了不足，在盘点中找到了差距，在反思中谋求新的发展。
这既是一种自我激励，又是一种自我加压，这种理性的思考，更是领导指点、同行相助的极好机会。
现在，我分以下方面向诸位陈述我校一学期所做的工作，恭请领导和同行批评指正。
一、德育工作1、学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一学期来，我们组织教师认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
使全体教师的政治素养和师德师风修养有了很大变化，教师的敬业精神曾强了，对学生付出的爱心曾多了，教育效果有了提高。
3、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
小学教育就是要培养学生良好的行为习惯，为以后的学习打下良好的基础。
为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到岗，在校门口检查，督促学生戴好红领巾、搞好个人卫生。
把行为规范班级的荣誉和班主任的考核挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校定期对学生进行法制教育宣传，讲述青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
一学期来，学校师生中无违法犯罪人员、无刑事案件。
二、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
2010-2011学年度第二学期教育教学工作总结2011.7.15
五堡学区2010-2011学年度第二学期教育教学工作总结本年度，学区以“创办人民群众满意的教育”为主题，认真贯彻党的教育方针，按照“以人为本，夯实基础，着眼发展”的德育工作思路，以提高师生思想道德素质为重点，以教育教学为中心，以提高教学质量为目标，努力构建“让每一个学生都得到充分发展的平等教育”，进一步完善常规管理，不断拓宽工作新领域，在全体教职员工的共同努力下，卓有成效地完成了本年度的教育教学任务。
现将教育教学工作具体汇报如下：一、德育工作：一年来，我学区认真贯彻落实教育教学方针政策，健全德育工作规章制度，以塑造高尚师德师魂为抓手，以“一切为了学生的发展”为指导思想，以培养学生的“科学精神和创新思维习惯，提高学生的学习能力”为目标，以主题活动为载体，以过程性督导检查、评比为手段，进一步加强师德建设，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，不断推进学校教育教学质量的提高。
（一）成立德育工作领导小组组长：吴圣勇副组长：闫成玉张立兵各校结合自身特点，成立相应的工作小组，并制定具体、详尽的校园文化建设活动方案，落实活动经费，广泛宣传发动，层层落实，并认真做好组织和实施、总结工作。
（二）开展活动1、以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的学校德育活动，广泛发动全体师生参与，做到让每一位师生都知晓，每一位师生都参与，每一位师生都动手。
2、各校开展活动与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容。
各校园以“书香阅读”为主题，广泛开展读书活动。
康庄、广恩屯幼儿园、果树场以感恩励志，文明礼仪，舞蹈教育开展活动；高堡、三堡以大课间（踢毽子、乒乓球运动）、红歌传唱、绘画、庆“六一”开展活动；小堡以红歌传唱，书法、绘画开展主题活动；二堡以红歌传唱，书法、绘画、拉丁舞开展活动；七堡、百姓营以红歌传唱，书法、绘画、器乐、曲艺开展活动；五堡寄宿制以红歌传唱，书法、绘画、剪纸、摄影、器乐、校园舞，经典诗朗诵开展活动，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成才。
2010-2011学年度第二学期教学工作总结
凤州初级中学2010-2011学年度第一学期教学工作总结本学期，我校认真贯彻落实教研室的工作要求和学校教学工作思路，做实做细教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质，以及学生的可持续发展而不懈努力。
现就本期教学工作总结如下：一、主要工作回顾和取得的成绩（一）积极推进课程改革。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
集中学习《新课程标准》一次，各备课组学习研讨课程标准4次。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
2、坚持备课组活动正常化。
统考学科备课组活动每周一次，非统考学科备课组活动2周1次，下组领导按时全程参加活动。
每周备课组长检查组内教师教案，主管教学领导检查备课组长教案。
3、九月底开展为期2周的备课组内听评课活动，73名教师在组内进行同备课、互听互评。
评出优质课16节，由优质课教师每人上观摩示范课1节。
4、组织15名语文教师参加了第四届全国教师语言文字基本功大赛。
5、9月初安排八年级数学、英语学科进行“有效教学”课题研究。
6、9月、11月积极安排22名教师赴凤县、27名教师宝鸡听课、研讨、观摩，及时在备课组传达、学习，落实上汇报课25节。
组织安排了与宝一中、秦机子校的教学观摩活动各一次。
7、组织5名“有效教学”课题研究实验教师，赴麟游县参加市教研室组织的“高效课堂”现场会。
8、教研室教研员来我校听评课、调研指导5次。
9、为每个学科征订2011年教学期刊各1种共8种，征订教育报、教师报等报纸5种。
10、全年共有24名教师案例、论文、课件等24篇获市级以上奖励（或发表）。
（二）强化教学管理，切实提高教学质量。
1、进一步完善教学常规管理的制度，制定了《凤州初级中学教学常规管理细则》，《凤州初级中学教学质量目标管理办法》，加大教学质量奖励力度。
学校与73名任课教师签订了教学质量目标责任书。
2、强化备课组管理。
学校成立20个备课组，10名校级领导分别下到备课组蹲点包抓。
2011年度西高工作总结
西乡中学高中部管理处 2011年度工作总结通过2010年的我公司入驻并介入学校高中部后勤管理工作期间，我们在学校尚未完全交付使用的前提下，加强了解学校“教师、学生”需要提供什么服务？我们能为他们提供些什么服务？我们应该怎样服务？怎样管理？从而确立学校物业管理专业化的服务理念；个性化、科学创新的管理服务模式；精益求精的工作作风；规范化的操作来实现，赢得师生的认同。
现将2011年工作总结如下：一、主要工作：客服部：会务服务工作。
1、做好管理处电话咨询、记录、派工及反馈工作。
2、文件收发及打印、复印工作。
3、人事档案、资料整理等。
4、物品入库、出库记录。
保洁部：1、环境卫生及防疫消杀管理服务（专门聘用持有消杀上岗证公司进行每周一次的消杀工作）2、学校组织的重大活动提供卫生服务工作等。
3、节假日、重要接待时须配备充足保洁员，及时跟进打扫，清理现场垃圾，保持环境清洁卫生。
4、办理好垃圾清运等工作。
保安部：1、安全保卫管理：实行24小时三班制，设置固定岗位和机动岗。
2、负责校园消防、安全管理。
3、负责学校自行车、机动车等车辆保管、停放、指引等工作。
4、校园突发事件处置、自然灾害预防、火灾扑救，发现和制止校内暴力事件，随时准备提供紧急救助。
5、学校重大活动包括会场布置、安全警戒与秩序保障，配合做好重大事件的安全保卫工作。
6、负责本校搬运家具、教学仪器、图书及办公用品等搬运工作。
工程部：公用设施、设备维护与管理1、学校区域供配电系统运行管理、照明维修。
2、给排水系统及洗手间、开水间设备维护。
3、负责教室设备设施的零星维修与保养，确保正常教育教学活动。
4、建立设备、配件台帐。
5、保证广播、太阳能、消防系统正常使用。
6、保证学校师生安全用电。
二、主要成绩管理处的管理从属于学校整体管理，重视学校主管领导的领导风格，管理思路，例如针对包强平校长过度到彭茂发校长的管理风格及管理思路，及时调整方式，及时跟进。
确保管理的一致性，体现学校特点的共管模式。
2010-2011学年度第二学期学校工作总结
泾县城关第二小学2010-2011第二学期学校工作总结时光飞逝，转眼间，本学期已经结束。
在这一学期里，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教体局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：一、工作情况回顾。
本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取。
明确了一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现了两个重点：教科研工作与学生行为习惯的养成教育。
促进了三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过创先争优等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
（一）不断完善各项工作制度，使学校管理规范化、制度化。
1、深入总结工作经验，进一步修改完善了我校各项规章制度，使我校规章制度能及时更新，更加切合我校实际，充分发挥制度的规范引导作用。
2、进一步推进校务公开工作，进一步加强全员管理的意识，强化全体教职工主人翁意识。
3、大力开展文明办公室、优秀教研组的创建和评比工作，促进了教师自我进取精神的形成和发展，促进了教师自我规范的责任精神的形成和发展，促进了全校教师之间以团结合作、共同进步为核心内容的集体主义精神进一步形成和发展。
4、加强我校各项工作档案资料的管理工作。
本学期，进一步完善了学校各项活动的纸质、电子资料档案的收集、整理、归档工作，提高了学校的工作效率。
5、加强学校新闻宣传工作力度，提高学校知名度，促进学校发展。
本学期，在县电视台、泾县报、学生报刊中，均有有关我校的报道。
同时继续加大了我校网站建设力度，本学期我校网站进行了改版与更新，努力提高网站管理人员的基本素质和管理能力，使学校网站成为对外宣传的坚实阵地。
2010--2011学年度第一学期学校工作总结
2010--2011学年度第一学期学校工作总结2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位：水波学区佛刘小学2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位：水波学区佛刘小学本学期学校在各项工作中都能够认真贯彻教育局、水波学区教育工作会议的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。
为了总结经验，促进学校工作，特做如下总结：一、教学工作（一）贯彻新课程理念，改革备课方式。
1、我校积极配合学区举办的各项教学教研活动，本学期水波学区举行了部分年级学科的集体备课活动，我校教师积极参加，勇于发言，通过教师们的交流、探讨，他们的备课水平显著提高，又上了一个台阶。
2、改革备课方式，采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式达到备课的创新。
改革检测备课方式，改终结性考核评价为过程性督促评价，采取在说课中检查备课，在平时听课中反映教师备课，在自我反思、年级及学科组评课中反思备课，在随机抽查中检查备课，从而提高教师备课能力。
（二）改革课堂教学方法，促进学生自主发展1、组织教师深入研究课堂教学方法，做好四方面的研究，即，研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念，使教学活动变为学生的活动，研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者，研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式，研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。
2、加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展学科组互相听课活动和研究反思活动，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。
（三）鼓励教师积极参加学区举办的的各项活动，如：以《新课标理念》为主题的教师演讲和以《辉煌六十年》为主题的学生演讲，充分调动了教师、学生的积极性，使他们动起来，从而使师生的各方面的能力得到提高。
2010-2011学年度第二学期学校工作总结
2010-2011学年度第二学期学校工作总结本学期，在上级教育部门的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，我们认真执行上级教育文件精神，紧紧围绕“以人为本、科研兴校、求真拓新、和谐发展”的办学理念，立足稳定，促进发展，勇创特色，追求提高。
一学期以来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各种活动精彩纷呈，应接不暇。
学校在学校管理、教育教学、教育科研等各方面也均取得了一定的成绩。
山东电视台少儿频道《锵锵校园行》栏目记者站落户我校；被授予“全国教育科学“十一五”规划课题子课题---积极心理健康教育实验学校”；荣获2010年度桓台县初中学生作文比赛先进学校；荣获桓台县校本课程评选一等奖;荣获桓台县第五届少年儿童书画摄影大赛组织工作奖。
为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好下学年的工作，现对工作总结如下：一、以课堂教学为中心，打造学校质量的坚实品牌。
（一）、发挥校园网培训优势，挖掘资源。
积极建设数字化校园，开设教师博客平台，开辟网上论坛，使校园网成为发布信息、家校联系、学生心理咨询、开展网络备课的重要平台。
充分利用网络资源进行学习培训，交流磋商，发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，培养学习型、科研型教师，推动教师的专业化发展。
（二）、深化校本培训，提升科研能力，突出科研的实效性。
加强年级单元集体备课。
备课的重点放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面，积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究。
教研组长切入单元教学的重点、难点问题，扎扎实实地开展集体备课活动，找准单元热点话题，开展反思交流活动。
每位教师按要求积极参加所属教研组（备课组）的教研活动，在活动中充分发表个人的独到见解，切实提高集备的有效性。
（三）、抓好教学常规，全面提高教学质量。
1、落实课程课时管理。
学校要求每位教师严格按课程表上课。
教导处将加强巡视力度，发现问题及时反馈处理，形成规范的课程管理制度。
2、突出检查指导管理。
2010—2011学年度第二学期学校工作总结
2010—2011学年度第二学期学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本学期已接近尾声。
本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局、镇中心学校的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创随北名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况*；学生劳动实践基地的建立，丰富了学生的校园生活，更锻炼了他们动手的能力。
4、毕业班工作扎实有序。
针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。
制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。
继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考百日誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考备考会。
5、教育教学成果喜人。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。
本届中考我校又有新的突破，其它年级的期末考试也缩小了与中心学校的差距。
课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得市级不同等级的奖励，学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。
LOcAlHoST学校成功的举行了演讲会，广播操比赛，征文大赛等活动，广大学生不仅得到了各种能力的锻炼，也收获了信心，增长了见识。
1、狠抓了学生各种习惯的养成教育。
良好的行为习惯是一个人成功的关键，青少年正处于成长的关键时期，不良的习惯一旦养成，就会大大影响他未来的发展。
我校政教处高度重视学生生活、学习、卫生等各种行为习惯的养成教育。
2010——2011学年度第一学期学校工作总结.doc
科学管理打造和谐校园内涵发展创办满意教育------邵寨中心小学2010-2011学年度第一学期工作总结本期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实国家教育方针，遵循“一切为了孩子，让每名儿童都能拥有幸福人生”的办学理念和“科学论证抓决策，德育为首抓方向，精致管理抓常规，凝心聚力抓质量，目标定位抓跨越，挖掘潜能抓特色”的治校方略，紧扣“一个中心，两个重点，三项建设，四项活动，五项工作”的总体思路，以课堂教学改革为抓手，大力推进教育创新，逐步深化教育改革，狠抓了青年教学师队伍建设、学困生转化、数学科攻坚等各项重点工作，促进了学校各项工作健康、持续发展，使我校的办学水平和教育质量有了较大幅度的提高，为中小的工作实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
一、主要成绩：通过一学期来坚持不懈的努力，学校各项工作取得了较大发展。
学龄儿童入学率达到了100%，巩固率达到了99.5%，思品合格率达到了99%，体育达标率达到了100%，学校安全无事故。
学校内部管理全面加强，校园“三风”明显好转，干部纪律作风整顿活动和创先争优活动开展深入扎实。
认真贯彻落实各级关于“双学双推”活动的安排意见，课堂教学改革稳步推进。
经多方协调，积极联系，完成了宿办楼投入使用及配套设施建设。
按照上级统一安排，完成“文明单位”创建验收工作。
校园文化活动异彩纷呈，办学品味不断提升，“六园式”校园建设初见成效。
严格落实各级关于地方疾病、流行疾病防控的安排意见，彻底杜绝了各种地方疾病、流行疾病的蔓延，高标准、严要求的抓建了各项常规工作，组织三至六年级学生参加了全市小学生书信大赛。
学生管理严格规范，德育教育得到了全面贯彻，教育教学质量稳步提高。
学期末取得了学校综合考核第一位，教育教学质量位居全区第一位的好成绩。
二、主要做法及收获1、以教职工政治学习活动为载体，进一步统一思想，提高认识，转变工作作风。
一是健全了学习制度，明确了学习时间，坚持了每周不少于两小时的集体学习制度，采用集体与分散，书写笔记与交流心得，学习理论与联系实际相结合的方式，增强了教职工的职业道德素养。
城西学区2011工作总结
城西学区2010——2011学年第二学期工作总结城西学区中心学校二0一一年六月三十日城西学区2010——2011学年第二学期工作总结一学期来，城西学区中心学校本着解放思想、实事求是、与时俱进的观念和作风，积极推进教育创新，继续深化课程改革，以“让家长满意，让社会认可，让同行公认”为理念核心，根据学校的实际，面对困难与挑战，同舟共济，谨慎务实，奋发向上，向着“一流的教学设施，一流的管理水平，一流的师资队伍、一流的教学质量”的规划目标不断迈进，取得了阶段性的成绩。
坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的教育，顺利完成各项工作目标。
现将城西学区本学期各项工作总结如下：一、安全工作我学区坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力。
制定各种方案、预案，根据气象部门预报提前做好安全防范工作，做到提前预防，有备无患。
齐抓共管，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
1、学区内各中小学建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心学校把安全工作列入重要议事日程，中心学校校长陶坤直接抓，分管副校长李朝具体抓，并将安全保卫工作列入各校的目标考核内容，进行严格考核，严格执行责任追究制度，对工作不力、认识不够的学校，严肃追究有关领导和直接责任人的责任。
2、建立健全安全工作定期检查和日常防范相结合实际管理制度。
学期开学前，中心学校成立安全领导小组，地毯式排查各校安全隐患，确保在学生进校前所有教学设施能够安全使用。
讯前，对各校的校舍，围墙进行全面安全检查。
冬季，整修电线、电缆，对学生宿舍和教职工家属区进行防火，防煤气中毒的安全检查。
学期中间要求各校经常进行安全自查，自查结果要如实汇报安全领导小组，对存在的问题限令其立即整改，有效地清除了安全隐患，杜绝了各类事故的发生。
2011年学校工作总结
西周中学2011年工作总结周至县西周初级中学2011年12月26日西周中学2011年工作总结一年来，在县教育局的直接领导下、在当地党委政府的关心下、在社会各界的支持下，我和校委会一班人以学生发展为主体，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，依法治校，创建特色”为奋斗目标，努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。
坚持以教学为中心，围绕新课程改革，扎实开展教育教学活动，深入推进素质教育，强化各项管理制度，确保了学校各项工作再上新台阶。
在过去的一年里，我校全体师生团结奋进、和谐向上，牢固树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，坚持“规范化、科学化、人性化”的工作理念，坚持“为学生服务，为教师着想”的工作原则，以提高教师素质为基础，以新课程改革为突破口，以教研活动为载体，以现代教育技术为依托，以改善办学条件为保障，不断创新管理机制，全面提升管理水平和教育质量，促进学校全面、协调、可持续发展，全面提升校园文化的品位，努力办好人民满意的教育。
在各级党委政府的关怀、支持下，在县教育局的领导、帮助下，我校的各项工作得以顺利开展，并取得了一定的成绩，现就具体工作汇报如下：一、2011年目标任务完成情况：1、学校坚持社会主义的办学方向，能按照课程要求开足开齐课程，教学常规各项管理制度健全，教师知晓率达到100%。
积极研讨新课标，扎实施行新课改，广泛开展“高效课堂”和“课例研究”活动。
坚持领导听课、评课制度。
经常以教研组为单位开展“示范课、观摩课、优质课的互听互评活动，组织教师观看课堂实录，积极组织教师参加教学全过程评优活动。
2、学校经过教工大会讨论制订了《西周中学教职工岗位考评办法》和《西周中学教职工奖励性绩效工资发放办法》，实行优绩优酬，奖优罚劣，动态管理，建立了教师发展的长效机制。
科学管理，组织教师按时参加业务培训，严格控制优秀比例；工资调整严格执行国家标准，达到准确无误。
2010年工作总结及2011
兴平小学校2010年工作总结及2011年工作要点本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
2010——2011学年度第二学期学校工作总结
2010——2011学年度第二学期学校工作总结山寨初中本学期，山寨初中在上级各部门的正确领导下，认真贯彻“两抓一促”工作要求，努力提高教学管理水平，全力培训教师素质，强力推进课堂教学改革，奋力提升教育质量。
在工作过程中，确立了“细管理，带队伍，强课改，抓质量，创特色”的工作主题，围绕以队伍建设为基础，以质量建设为中心，以课堂教学改革为抓手，加强管理，规范常规，创建特色，努力办山寨群众满意的学校的工作思路。
经过全体教师的不懈努力，我校圆满地完成了开学初制定的各项工作计划。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的总结：一、回顾本学期的工作，我们做的主要工作有：（一）狠抓常规管理，落实考核制度，规范教学细节。
常规管理是提升质量的保证，教学细节是提升质量的瓶颈，在常规管理方面我们做了大量的工作,一是每天由教务处成员负责检查早读、早自习、晚读、晚自习等特殊时段科任教师分班及辅导情况，并予以详实的记录，为教师年终考核积累了大量的第一手资料；二是除每月一次的常规检查外，我们组织了多次的临时性突击检查，随堂听课，督促教师及时批阅作业，及时备课，基本杜绝了无教案上课；三是严格考勤制度，教务处通过大量的检查及抽查，确保每节课按时上课，坚持坐办公室，对违反考勤制度的老师及时做了通报；四是细化对考务工作的管理，进一步规范命题、印制、监考、阅卷、统计和评讲、反馈等各个环节，基本达到了测量学生学习状况、评估教学效果、改进并指导教学、促进教师及学生发展的目的；五是认真组织开展学生评教工作。
下发问卷调查，及时发现、处理和解决出现的有关问题，进一步规范了教师教学行为;六是加强了对考试工作的管理。
本学期我们成功组织了月考、中期考试、小学毕业会考及初中毕业会考，考试程序逐步规范、有序，加强了考纪教育，进一步端正考风，严明考纪，规范考务，确保信度。
（二）加强目标管理，强化质量意识，提升教学质量。
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2010----2011学年西遥小学工作总结在这个学年，本校共有12名教师，147名学生，6个教学班。
在本学年，我校主要做了以下几方面的事情。
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
举办各类知识培训、法律培训，较为系统地认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发全体教师的政治责任感和奋发进取的精神。
二、所有教师注重求真务实，在各自工作岗位上，在日常的各项工作过程中，都能高效运行，圆满地完成上级和学校的各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。
所有教师全力以赴，认真遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务学校，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上。
四、尽职尽责，扎实工作。
所有教师认真学习“三法一纲”。
学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极开展教研活动、专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。
开展了听课、评课的教研活动，教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。
（2）认真组织进行教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课32 节，并进行合理的评价，再是检查教师“三册”完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮助教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。
五积极开展安全教育，提高师生安全、健康意识。
采取有效措施，防止事故发生。
六随着乡镇合并学区合并，积极配合镇委抓好党支部工作，收缴党费和发展新党员工作顺利完成。
总之，一年来，我校在所有教师的努力下，圆满地完成了上级交给的各项任务，取得了令人满意的成绩，多位教师获得镇级荣誉。
今后一年，我校应加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。
尽快发展自己。
其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。
2、不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。
3、坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。
4、进一步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入教育，不断发展我镇的教育事业，向新的一个台阶。
西遥小学2011、8、8 2011—2012学年西遥小学工作总结本学年，我校共有教师14人，学生157人，6个教学班。
一年来，我校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。
现总结如下：一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。
作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质我校教师始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十七大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。
加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作全体教师团结一致，共同努力，全力打造稳定、积极、向上的环境。
全体教师政治上有强烈的信赖感，工作上有强烈的危机感和责任感。
1、认清形势，树立三种意识针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
具体做法有：引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；2、以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
三、狠抓校风、学风、教风建设落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。
强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
四、强化安全教育和安全工作管理成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。
坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。
开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
五、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
积极推进依法治校进程，完善各项制度，认真做好落实，加大师生的法制教育力度。
六、积极探索多措并举，在暑期完成了学校定点工作，是西遥小学正式成为镇小学定点小学，并很好地完成了学校校址的搬迁工作。
学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教育”取得明显成效。
西遥小学2012.8.9三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。
（1）依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；（2）严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务；（3）为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况；（4）坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；（5）耐心解释群众疑点问题。
四、存在的不足及发展思路小学校长年度考核总结4篇工作总结本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
（1）、强化“合作—发展”办学核心理念。
走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。
使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。
（2）、争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
总结四：本人自任房家小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，认真履行职责，坚持原则，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的成绩。
现述职如下：一、加强理论学习，注重自我修养。
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，提高思想政治素质。
几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。
并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。
平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。
三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。
（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。
做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。
定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。
学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定方案，落工作总结/计划实措施。
强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
（三）建立完善学校安全防护体系。
学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。
我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《告家长书》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
加大了安全常规工作的检查和整改力度，发现隐患及时报告并尽快排除。
校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生。
由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。