19年秋人教版九年级化学上册重点难点汇总
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排放引起、酸雨:由二氧化硫、二氧化氮引起。 18.氧气的物理性质:通常情况下,是无色无味的气体;密度略大于空气;(可
用向上排空法)氧气不易溶于水。(可用排水法收集), 19.降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。 20.氮气做冷冻剂、保护气、超导材料虽然不包含化学变化,但利用了它们的化
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58.在化学反应前后,原子的种类、数目、质量、元素种类、物质总质量均保持 不变( “反应前后五不变”)。
59.以客观事实为基础;遵守质量守恒定律 60.金刚石(C)是自然界中最硬的物质,。 61.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 62.吸附性是活性炭、木炭的物理性质;吸附能力更强的是活性炭。 63.单质碳的化学性质:常温下的化学性质比较稳定;
可燃性:C + O2 点燃 CO2(氧气充足)2 C + O2 点燃2 CO(氧气不充 足)
还原性:C + 2 CuO 高温 2 Cu + CO2↑ 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,产生的的气体能使澄清的石灰水变浑 浊。 64.实验室制取二氧化碳的方法 原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 气体收集方法:向上排空气法(密度比空气大,能溶于水) 检验方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳 65.二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石: CaCO3高温 CaO + CO2↑
【实验结论】
① 红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;
② 空气中氧气的体积约占空气总体积的 1/5。 23.空气的成分,空气成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
气体
其他气体和杂 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳
质
体积分数 78% 21% 0.94%
0.03%
0.03%
24.化合反应和分解反应 化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
水、糖水、雪碧饮料等都是混合物
36.常用的吸附剂:活性炭(有吸附性:物理性质):除去水的难溶性杂质、色
素和异味。
37.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例:井水
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例:开水
38.硬水与软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫
较多的是软水
39.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸
硫
蓝紫色
火焰 ②生成有刺激性气味的气体
S+ O2 SO2
Hale Waihona Puke Baidu
① 纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火
氢气 焰
2H2+O2
2H2O
铁 在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体 3Fe+2O2 Fe3O4
镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光 铜镁
红色的固体逐渐变成黑色
2Mg+O2 2Cu+O2
2MgO 2CuO
一氧 产生蓝色火焰
分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。
化合反应的特点是“多变一”,分解反应的特点是“一变多”。
25.氧气与常见物质发生的反应
2
物质
反应现象
磷 产生大量白烟
化学方程式 4P+5O2 2P2O5
木炭 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C+O2 CO2
① 在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中
3.蜡烛火焰分为三层(外焰、内焰、焰心),温度最高的是外焰。 4.蜡烛燃烧产物:二氧化碳和水
产物的检验方法:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯 (变浑浊);水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯(变模糊或有水珠出现) 5.蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛受热气化后的蜡烛蒸气。 6.可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙 7.能间接加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网) 8.绝对不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗 9.加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3。 10.托盘天平:称量仪器,一般精确到0.1克,易潮解的药品或有腐蚀性的药品 (如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿(如:小烧杯)中称量。 11.左右盘放对的时候:药品的质量=砝码读数+游码读数;若左右盘放颠倒了: 药品的质量=砝码读数 - 游码读数 12.玻璃棒的用途:溶解搅拌加速溶解、过滤引流、蒸发时搅拌防止液体飞溅 13.严格按规定用量取用;无说明时液体取1-2ml,固体盖满试管底部即可。 14.法国科学家拉瓦锡最早明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧 气约占空气总体积的1/5的结论。 15.纯净物:由一种物质组成的,混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相 互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。 16.目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、 臭氧。二氧化碳不属于空气污染指数项目。 17.存在的环境问题:温室效应:二氧化碳含量过多引起、臭氧空洞:氟利昂的
4
40.净化效果最好的是蒸馏;消毒属于化学变化,其他净水方法属于物理变化 41.海水中含量最多的物质是 H2O,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。 42.既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO 43.原子是由原子核和核外电子构成的,原子核又包括质子和中子
在原子中:原子序数=核电荷数 = 质子数=电子数 相对原子质量 = 质子数 + 中子数 44.元素:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。 元素的种类由原子的质子数或核电荷数决定,质子数不同,元素种类不同。 45.地壳中含量前四位的元素:O、Si、Al、Fe ; 46.生物细胞中含量最高的元素:O;47.空气中前二位的元素:N、O 48.元素符号的含义:表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例如:O:表示 氧元素;表示一个氧原子。 49.原子个数的表示法:在元素符号前面加系数。例如:表示2个氢原子:2H; 元素周期表中每一方格提供的信息: 50.元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。当两种原子的最外层电子数相 同,则这两种元素的化学性质相似。 51.阳离子:质子数>电子数,带正电 阴离子:质子数<电子数,带负电 52.化学式含义:A 表示物质;B 表示物质的组成;C 表示物质的一个分子;D 表 示物质的一个分子的构成。例如:H2O:A 表示水这种物质;B 表示水由氢元 素和氧元素组成;C 表示一个水分子;D 表示一个水分子由一个氧原子和两 个氢原子构成。 53.分子个数的表示法:在化学式前加系数。如:表示3个二氧化碳分子:3CO2; 54.氢钾钠银正一价,钙镁钡锌正二价,铝三硅四氧负二,铜一二、铁二三,硫 二氯一是负价 55.原子团顺口溜:负一氢氧硝酸根,负二硫酸碳酸根 只有铵根是正一. 56.原子团:硝酸根:NO3 氢氧根:OH 碳酸根:CO3 硫酸根:SO4铵根:NH4 57.必须背熟的离子符号: K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Zn2+Al3+ Fe3+ (铁离子) Fe2+(亚铁离子) Ag+ H+ NH4+ Cl- O2- S2- SO42- CO32- NO3- OH-等
液氧的沸点不同)属于物理变化。 31.水的电解实验
正极产生的是氧气,负极产生的是氢气。 预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。
化学方程式:2H2O 2H2↑+O2↑ 正氧负氢,正一负二
产生位置
正极 负极
产生气体
氧气 氢气
体积比
1 :2
质量比
8 :1
32.分子的基本性质:
⑴质量、体积都很小
19年秋人教版九年级化学上册重点难点汇总
1.化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的 科学; 原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基 础;俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。
2.物理变化和化学变化的判断依据:是否有新物质生成。有是化学变化,无是 物理变化
生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O===Ca(OH)2 66.二氧化碳的化学性质:
(1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 (2)与水反应生成碳酸 CO2+H2O==H2CO3
生成的碳.酸.能.使.紫.色.的.石.蕊.试.液.变.红., 碳酸不稳定,易分解 H2CO3 == H2O+ CO2↑ 变.红.的.紫.色.石.蕊.又.变.回.紫.色. (3)能使澄清的石灰水变浑浊: CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰 水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
6
67.灭火:既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃 烧,也不支持燃烧)
68.干冰是固体的二氧化碳,用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大 量的热,物理性质)
69.一氧化碳的物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 70.一氧化碳的化学性质: 毒性; 可燃性:2 CO + O2点燃 2 CO2(可燃性
气体点燃前一定要检验纯度)发出蓝色火焰 还原性: CO+CuO △ Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业 71.燃烧的条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点 72.液态二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 73.可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气 混合,遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯 度,以防止发生爆炸 74.常见灭火的方法:① 油锅着火,锅盖盖灭 ② 电器着火,先切断电源 ③ 煤气泄漏,先应关闭阀门,再轻轻打开门窗,切忌产生火花 ④ 酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖 75.化石燃料:包括煤、石油、天然气;都属于不可再生能源;都是混合物 76.天然气的主要成份是甲烷:可燃性 CH4 + 2 O2点燃 CO2 + 2 H2O 77.在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料 78.煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,当溶解在雨水中 时,就形成了酸雨。PH 值小于5.6的雨水称为酸雨 79.乙醇 属于属于可再生能源,俗称酒精 78.氢气是最清洁、最理想的燃料的原因:A、原材料资源丰富,B、放热量 多,C、产物无污染。 可燃性 2 H2 + O2点燃2 H2O
⑵在不停地运动
⑶分子间存在间隔
⑷同种物质间分子的性质相同,不同物质间分子的性质不同
33.分子是保持物质化学性质的最小微粒。
例:氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子
34.原子是化学变化中最小的微粒。
例:氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子
35.水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物;自然界的水、矿泉水、盐
学性质(稳定性)。 21.如果不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上 3%~5%
的碳酸氢钠溶液。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理,否则稀硫酸的水分蒸 发,会变成浓硫酸;如果不慎将碱液滴到皮肤上,要用较多的水冲洗,然后 再涂上硼酸溶液。 22.测定空气中氧气含量的实验
原理:4P+5O2 2P2O5 现象:① 红磷燃烧,产生大量白烟; ② 放热; ③ 冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约 占集气瓶空气总体积的 1/5。
27.分解过氧化氢溶液制取氧气 2H2O2 2H2O+O2↑
28.加热氯酸钾制取氧气 2KClO3 2KCl+3O2↑ 29.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在
化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起
3
的作用叫催化作用。 30.实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气(分离液态空气法:利用液氮和
化碳
2CO+O2 2CO2
产生明亮的蓝色火焰,放热,生成能使澄清 甲烷
石灰水变浑浊的气体;烧杯壁上有水雾
CH4+2O2 CO2+2H2O
26.加热高锰酸钾制取氧气 反应原理:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 收集装置:由于氧气不易溶于水,且不与水发生化学反应,所以可以选择排 水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大,且不与空气中的成分发生 化学反应,所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。 步骤:① 查 ② 装 ③ 定 ④ 点 ⑤ 收 ⑥ 移 ⑦ 熄 验满:将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气满了。 检验:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。
排放引起、酸雨:由二氧化硫、二氧化氮引起。 18.氧气的物理性质:通常情况下,是无色无味的气体;密度略大于空气;(可
用向上排空法)氧气不易溶于水。(可用排水法收集), 19.降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。 20.氮气做冷冻剂、保护气、超导材料虽然不包含化学变化,但利用了它们的化
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58.在化学反应前后,原子的种类、数目、质量、元素种类、物质总质量均保持 不变( “反应前后五不变”)。
59.以客观事实为基础;遵守质量守恒定律 60.金刚石(C)是自然界中最硬的物质,。 61.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 62.吸附性是活性炭、木炭的物理性质;吸附能力更强的是活性炭。 63.单质碳的化学性质:常温下的化学性质比较稳定;
可燃性:C + O2 点燃 CO2(氧气充足)2 C + O2 点燃2 CO(氧气不充 足)
还原性:C + 2 CuO 高温 2 Cu + CO2↑ 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,产生的的气体能使澄清的石灰水变浑 浊。 64.实验室制取二氧化碳的方法 原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 气体收集方法:向上排空气法(密度比空气大,能溶于水) 检验方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳 65.二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石: CaCO3高温 CaO + CO2↑
【实验结论】
① 红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;
② 空气中氧气的体积约占空气总体积的 1/5。 23.空气的成分,空气成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
气体
其他气体和杂 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳
质
体积分数 78% 21% 0.94%
0.03%
0.03%
24.化合反应和分解反应 化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
水、糖水、雪碧饮料等都是混合物
36.常用的吸附剂:活性炭(有吸附性:物理性质):除去水的难溶性杂质、色
素和异味。
37.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例:井水
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例:开水
38.硬水与软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫
较多的是软水
39.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸
硫
蓝紫色
火焰 ②生成有刺激性气味的气体
S+ O2 SO2
Hale Waihona Puke Baidu
① 纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火
氢气 焰
2H2+O2
2H2O
铁 在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体 3Fe+2O2 Fe3O4
镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光 铜镁
红色的固体逐渐变成黑色
2Mg+O2 2Cu+O2
2MgO 2CuO
一氧 产生蓝色火焰
分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。
化合反应的特点是“多变一”,分解反应的特点是“一变多”。
25.氧气与常见物质发生的反应
2
物质
反应现象
磷 产生大量白烟
化学方程式 4P+5O2 2P2O5
木炭 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C+O2 CO2
① 在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中
3.蜡烛火焰分为三层(外焰、内焰、焰心),温度最高的是外焰。 4.蜡烛燃烧产物:二氧化碳和水
产物的检验方法:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯 (变浑浊);水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯(变模糊或有水珠出现) 5.蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛受热气化后的蜡烛蒸气。 6.可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙 7.能间接加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网) 8.绝对不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗 9.加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3。 10.托盘天平:称量仪器,一般精确到0.1克,易潮解的药品或有腐蚀性的药品 (如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿(如:小烧杯)中称量。 11.左右盘放对的时候:药品的质量=砝码读数+游码读数;若左右盘放颠倒了: 药品的质量=砝码读数 - 游码读数 12.玻璃棒的用途:溶解搅拌加速溶解、过滤引流、蒸发时搅拌防止液体飞溅 13.严格按规定用量取用;无说明时液体取1-2ml,固体盖满试管底部即可。 14.法国科学家拉瓦锡最早明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧 气约占空气总体积的1/5的结论。 15.纯净物:由一种物质组成的,混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相 互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。 16.目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、 臭氧。二氧化碳不属于空气污染指数项目。 17.存在的环境问题:温室效应:二氧化碳含量过多引起、臭氧空洞:氟利昂的
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40.净化效果最好的是蒸馏;消毒属于化学变化,其他净水方法属于物理变化 41.海水中含量最多的物质是 H2O,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。 42.既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO 43.原子是由原子核和核外电子构成的,原子核又包括质子和中子
在原子中:原子序数=核电荷数 = 质子数=电子数 相对原子质量 = 质子数 + 中子数 44.元素:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。 元素的种类由原子的质子数或核电荷数决定,质子数不同,元素种类不同。 45.地壳中含量前四位的元素:O、Si、Al、Fe ; 46.生物细胞中含量最高的元素:O;47.空气中前二位的元素:N、O 48.元素符号的含义:表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例如:O:表示 氧元素;表示一个氧原子。 49.原子个数的表示法:在元素符号前面加系数。例如:表示2个氢原子:2H; 元素周期表中每一方格提供的信息: 50.元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。当两种原子的最外层电子数相 同,则这两种元素的化学性质相似。 51.阳离子:质子数>电子数,带正电 阴离子:质子数<电子数,带负电 52.化学式含义:A 表示物质;B 表示物质的组成;C 表示物质的一个分子;D 表 示物质的一个分子的构成。例如:H2O:A 表示水这种物质;B 表示水由氢元 素和氧元素组成;C 表示一个水分子;D 表示一个水分子由一个氧原子和两 个氢原子构成。 53.分子个数的表示法:在化学式前加系数。如:表示3个二氧化碳分子:3CO2; 54.氢钾钠银正一价,钙镁钡锌正二价,铝三硅四氧负二,铜一二、铁二三,硫 二氯一是负价 55.原子团顺口溜:负一氢氧硝酸根,负二硫酸碳酸根 只有铵根是正一. 56.原子团:硝酸根:NO3 氢氧根:OH 碳酸根:CO3 硫酸根:SO4铵根:NH4 57.必须背熟的离子符号: K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Zn2+Al3+ Fe3+ (铁离子) Fe2+(亚铁离子) Ag+ H+ NH4+ Cl- O2- S2- SO42- CO32- NO3- OH-等
液氧的沸点不同)属于物理变化。 31.水的电解实验
正极产生的是氧气,负极产生的是氢气。 预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。
化学方程式:2H2O 2H2↑+O2↑ 正氧负氢,正一负二
产生位置
正极 负极
产生气体
氧气 氢气
体积比
1 :2
质量比
8 :1
32.分子的基本性质:
⑴质量、体积都很小
19年秋人教版九年级化学上册重点难点汇总
1.化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的 科学; 原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基 础;俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。
2.物理变化和化学变化的判断依据:是否有新物质生成。有是化学变化,无是 物理变化
生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O===Ca(OH)2 66.二氧化碳的化学性质:
(1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 (2)与水反应生成碳酸 CO2+H2O==H2CO3
生成的碳.酸.能.使.紫.色.的.石.蕊.试.液.变.红., 碳酸不稳定,易分解 H2CO3 == H2O+ CO2↑ 变.红.的.紫.色.石.蕊.又.变.回.紫.色. (3)能使澄清的石灰水变浑浊: CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰 水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
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67.灭火:既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃 烧,也不支持燃烧)
68.干冰是固体的二氧化碳,用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大 量的热,物理性质)
69.一氧化碳的物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 70.一氧化碳的化学性质: 毒性; 可燃性:2 CO + O2点燃 2 CO2(可燃性
气体点燃前一定要检验纯度)发出蓝色火焰 还原性: CO+CuO △ Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业 71.燃烧的条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点 72.液态二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 73.可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气 混合,遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯 度,以防止发生爆炸 74.常见灭火的方法:① 油锅着火,锅盖盖灭 ② 电器着火,先切断电源 ③ 煤气泄漏,先应关闭阀门,再轻轻打开门窗,切忌产生火花 ④ 酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖 75.化石燃料:包括煤、石油、天然气;都属于不可再生能源;都是混合物 76.天然气的主要成份是甲烷:可燃性 CH4 + 2 O2点燃 CO2 + 2 H2O 77.在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料 78.煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,当溶解在雨水中 时,就形成了酸雨。PH 值小于5.6的雨水称为酸雨 79.乙醇 属于属于可再生能源,俗称酒精 78.氢气是最清洁、最理想的燃料的原因:A、原材料资源丰富,B、放热量 多,C、产物无污染。 可燃性 2 H2 + O2点燃2 H2O
⑵在不停地运动
⑶分子间存在间隔
⑷同种物质间分子的性质相同,不同物质间分子的性质不同
33.分子是保持物质化学性质的最小微粒。
例:氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子
34.原子是化学变化中最小的微粒。
例:氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子
35.水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物;自然界的水、矿泉水、盐
学性质(稳定性)。 21.如果不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上 3%~5%
的碳酸氢钠溶液。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理,否则稀硫酸的水分蒸 发,会变成浓硫酸;如果不慎将碱液滴到皮肤上,要用较多的水冲洗,然后 再涂上硼酸溶液。 22.测定空气中氧气含量的实验
原理:4P+5O2 2P2O5 现象:① 红磷燃烧,产生大量白烟; ② 放热; ③ 冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约 占集气瓶空气总体积的 1/5。
27.分解过氧化氢溶液制取氧气 2H2O2 2H2O+O2↑
28.加热氯酸钾制取氧气 2KClO3 2KCl+3O2↑ 29.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在
化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起
3
的作用叫催化作用。 30.实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气(分离液态空气法:利用液氮和
化碳
2CO+O2 2CO2
产生明亮的蓝色火焰,放热,生成能使澄清 甲烷
石灰水变浑浊的气体;烧杯壁上有水雾
CH4+2O2 CO2+2H2O
26.加热高锰酸钾制取氧气 反应原理:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 收集装置:由于氧气不易溶于水,且不与水发生化学反应,所以可以选择排 水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大,且不与空气中的成分发生 化学反应,所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。 步骤:① 查 ② 装 ③ 定 ④ 点 ⑤ 收 ⑥ 移 ⑦ 熄 验满:将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气满了。 检验:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。