期末复习专题四学练课件—-学年八年级语文上册部编版(共22张PPT)

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第3课《“飞天”凌空》(共22张ppt) 22-23学年部编版语文八年级上册

第3课《“飞天”凌空》(共22张ppt)  22-23学年部编版语文八年级上册

文中还采用了正面描写和侧面描写相结合 的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾 空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面 描写,而对记者的赞叹,观众的掌声、欢呼声, 游泳场的气氛的描写则是侧面描写。这样结合 起来写,更有力地烘托了吕伟跳水动作的完美, 技艺精湛,精彩绝伦。
课文除了运用侧面描写、对比烘托的写法外, 还运用了一些修辞手法,你能找出来吗?
整体感知
本文按照什么顺序来继续的?列出课文的结构提纲
时间顺序
第一部分 第二部分 第三部分
(1)吕伟站在10米高台,准备跳水 (2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优 雅。。。。。。”简要分析句子的表现手法。
背景链接
跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠。 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记 者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光 明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水 运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情 景。
吕伟10岁开始练习跳水,14岁进入国家队, 16岁拿下亚运会金牌。许多媒体都将“跳水皇 后”的称号送给了她。在当时有许多关于吕伟 的新闻报道,今天我们就来学习其中很有特色 的一篇——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟 夺魁记》。让我们共同来欣赏中国一代“跳水 皇后”的“飞天”之美。
神态描写。
体现了新闻特写生动而集中地再现人物的特点
探究写法
本文采用了什么写作手法?有什么效果? 本文开头起笔不凡,采用了动静结合、对
比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米 高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用 “飘浮的白云”“掠过的飞鸟”“翘首的观众” 这些动态的物象加以烘托,动静相宜,充分展 现了吕伟的沉着冷静、坚定自信和观众的高度 关注,为吕伟的起跳做了一个巧妙的铺垫。

期末复习专题四语文综合训练学练课件(安徽专版)—八年级语文上册部编版(共47张PPT)

期末复习专题四语文综合训练学练课件(安徽专版)—八年级语文上册部编版(共47张PPT)
二、仿写
1 光明是对黑暗的告别
2 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞 使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇
3 示例:有的婉约如小桥流水 有的粗犷如旭日喷薄
三、口语交际
1D
2 示例:同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了
班集体的荣誉展示出自己的青春风采,一起参加吧!
3 示例:爸爸,您能有时间刷微信,却借口工作忙没时间和我一起读一本经
六、应用文写作
1 (1)将“请您务必按时参加”改为“诚邀您按时参加”。(2)落款在日期上方
署名“八年级三班班委会”。
2 (1)内容上:应该交代竞赛的具体地点。(2)格式上:通知不应使用“祝敬
语”,应删去。3尊敬的来自老师:请假条8
您好!李晓明因早上突发肠胃炎,不能到校上课,让我代为请假一天,
望批准。
②文段【A】处画线句子有成分残缺的语病,应修改为:
感示(谢例1您 一 0一:)直在我以信来息们对交我流体们日班益会级便工捷到作多的元戏大的力今曲支天持,的。提倡博写纸大质书精信仍深有必并要。对其产生了更深的感情,是由于 《中国戏曲大会》热播的结果。 (6)《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
字文化的回归,是礼仪文化的传承。(其他示例见题目对应处)
四、图文转换
1
示例:随着年级增高,学生人均用于课外阅读时间减少;随着年级增高,阅 读“文学名著”和“科普读物”的学生越来越多,阅读“中外故事”的学生
越来越少。(写出其中一点即可)
2 示例一:从公园门口出发向右沿着马鞍池东路走到十字路口左转,进入大
中新网合肥9月21日电(夏莹) 2019世界制造业大会20日在安徽合肥拉开帷幕。
(C要.求:今①语天意简我明,们语言回流畅到; 了母校,对我们几个的光临李老师深感欣慰。

复习 学练课件 —八年级语文上册 部编版(共11张PPT)

复习 学练课件 —八年级语文上册 部编版(共11张PPT)
坚韧、勤劳的北方农民和抗日军民,歌颂他们在民族解放斗争中的
朴质、坚强和力求上进的精神。
(3)《昆明的雨》作者是_汪__曾__祺__,中国当代作家、散文家、戏剧家、 京派作家的代表人物。代表作有小说《受戒》《_大__淖__记__事_》等。 (4)《永久的生命》的作者是_严__文__井__(人名);《我为什么而活着》 的作者是_英__国_(国籍)哲学家、作家_罗__素_(人名)。

3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。

4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
8 (1)反语 (2)比喻 (3)反问 (4)比拟
1给加点的汉字注音。
簌.簌( sù) 栅.栏( zhà) 鲜腴.( yú)
罕.见(hǎn)
狼藉. ( jí) 颓.唐( tuí) 绿釉.(yòu)
倦怠. (dài)
踌.躇. ( chóu chú) 蹒.跚.( pán shān) 密匝.匝( zā)

5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
8请判断下面句子运用的修辞手法。 (1)我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮。( 反语 ) (2)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错 综的一条大毯子。( 比喻 ) (3)当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么 一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?( 反问 ) (4)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。( 比_:暗暗地生长。

复习 学练课件 —八年级语文上册 部编版精品PPT(共11张PPT)

复习 学练课件 —八年级语文上册 部编版精品PPT(共11张PPT)
“不折不挠”指在压力和困难面前不屈服,顽强,是褒义词,不能 用来形容“犯罪分子”,犯了褒词贬用的错误。
5解释下列词语,根据意思写词语。 (1)狼藉:_乱__七__八__糟_的__样__子__。 (2)踌躇:_犹__豫_。
(3)琐屑:_细__小_而__琐__碎__的__事__。 (4)秀颀:_美__而__高_。 (5)_濒__临_:紧接,临近。 (6)_触__目_伤__怀___:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 (7)_妙__手_偶__得___:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语
8请判断下面句子运用的修辞手法。 (1)我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮。( 反语 ) (2)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错 综的一条大毯子。( 比喻 ) (3)当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么 一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?( 反问 ) (4)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。( 比拟 )
快速对答案 提示:点击 进入习题
1 sù jí chóu chú zhà tuí pán shān yú yòu zā hǎn dài bì
yāo bǐ jiù qīng diāo zǎi yān qiú jiàng nán yùn suō zhuì qí
2 卸 赋 嘱咐 惦 痕 篱笆 凝 炫 炼 犊 渊 砥 涤 褐 偶
交xiè( 卸)
fù( 赋 )闲
diàn( 惦 )记
苔hén( 痕)
níng(凝 )视
xuàn( 炫)耀
牛dú( 犊)
深yuān(渊 )
洗dí( 涤)
hè( 褐)色
zhǔ fù( 嘱咐 ) líba( 篱笆 ) 锤liàn( 炼) 坦荡如dǐ( 砥) 妙手ǒu( 偶)得

部编人教版八年级上册语文全套期末专题复习课件

部编人教版八年级上册语文全套期末专题复习课件
春天,雪水里孕育的春天,清新地露出了她的笑脸。柳 烟成阵,万紫千红。连绵的青山,林木青翠;静谧的湖泊,波 澜不兴。这是童话般的世界,薄雾笼罩,烟雨潇潇。
(1)下面加点字的注音正确的一项是( D )
A.翩跹(piān)
B.袅娜(liǎo)
C.阴霾(mán)
D.静谧(mì)
(2)选文中有一个含错别字的词语,请找出来加以改正。
专题二 综合运用
1.[中考•安徽]校学生会开展“读古诗•长知识”系列活动, 请你参与。
(1)请按要求修改活动通知。 通知
各位同学:
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决 定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整 理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识 竟答活动。
(2)从下列四种图案中任选一种,作为绣在展演会主持人 白色汉服上的纹饰,并从图案的形状或寓意的角度说 明理由。
【解析】仔细观察四种图案,任选一种,作为绣在展 演会主持人白色汉服上的纹饰,并从图案的形状或寓 意的角度说明理由。
我选择:___③__④___(只填序号),理由:__“祥_出_云_淤_纹_泥_造_而_型_不_独_染_特_,_,_ _濯婉__清转__涟优__而美__不。__妖古__”人_是_出_对_于_莲_对_花_云_最_的_好_敬_的_畏_赞_,_美_在_。_纹_莲_饰_花_上_是_变_古_化_往_出_今_各_来_种_文_和__ _人云__墨有__客关__常的__常图__称案__赞,__的运__对用__象于__,器__它物__还、__象服__征饰__纯、__洁建__、筑__生等__生,__不特__息别__。是__又在__称宗__ _青教__莲中__,大__寓量__意使__为用__清。__正祥__廉云__明,__。代__表__有__好__的__预__兆__。________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

最新人教部编版八年级语文上册期末复习专题课件共128张PPT

最新人教部编版八年级语文上册期末复习专题课件共128张PPT

新知故温 影 响

文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化

文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象
措 施
加 强 管 理 , 正确引 导(政 府)
文 化 需 求 的 特 点 : 发展大众文化
多层次、多样化、多方面
含义
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
文化复古主义:是近代产生的一种文化思潮,它在中西的对撞产生。复古主义代表人物是林纾、章士钊。认为传统文化的千年道是不能放弃,中国的唯一出路就重新确立传统文化主导地位,他们坚决反对西张要求返回孔孟之道,在社会上提倡尊运动导诵经复古。
坚 持 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国
1 2 3
4 重 难
.知道中化文化复兴的必然选择。.理解中国特色社会主义文化的内涵。.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。点:把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。点:推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。
知识回顾
内 因 : 封 建 专 制 度 日 渐 没 落 外 因 : 西 方 工 业 文 明 的 冲 击 问 题 : 如 何 再创中 华文化 新的辉 煌?
(一)中国文化复兴的必然选择 1、 中 国 先 进 文化的 求索
全盘西化论:该思潮最早出现于戊戌变法时期,形成于20世纪30年代,主要人物是胡适、陈序经等人。它认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了,方肯死心塌地去学人家。
八年级பைடு நூலகம்文上册期末复习专题课件

复习 学练课件 —-八年级语文上册 部编版(共16张PPT)

复习 学练课件 —-八年级语文上册 部编版(共16张PPT)
·
乃以宗正刘礼为将军__动__词__,__作__为__、__封__为__ ·
(9)为 天子为动____介__词__,__被___ ·
以君之力__介__词__,__凭__借________ ·
(10)以 以·备胡___连__词__,__来_________ 将以下骑送迎____用__在__数__量__、__方__位__前__表__界__限_____ 请以·军礼见__介__词__,__用_______ ·
1.解释下列加点的词。 (1)委·而去·之_放__弃___ __离__开____ (2)岂不诚大丈夫哉__真__正__,__确__实___ (3)以顺为·正者___准__则__,__标__准___ (4)与民由·之___遵__从_______ (5)舜发··于畎亩之中__兴__起__,__指__被__任__用____ (6)行拂乱其所为__违__背____ ___扰__乱_____ (7)人恒··过____犯__错__误________ (8)而后喻·__了__解__、__明__白__
பைடு நூலகம்
(6)折戟沉沙铁未销,_自__将__磨__洗__认__前__朝____。东风不与周郎便, __铜__雀__春__深__锁__二__乔_____。 (7)_天__接__云__涛__连__晓__雾___,星河欲转千帆舞。 (8)_九__万__里__风__鹏__正__举___。风休住,__蓬__舟__吹__取__三__山__去____! (9)_富__贵__不__能__淫_______,贫贱不能移,_威__武__不__能__屈_____。 (10)故__天__将__降__大__任__于__是__人__也__,必先苦其心志,___劳__其__筋__骨_____, _饿__其__体__肤_____,空乏其身,__行__拂__乱__其__所__为___,所以动心忍性, __曾__益__其__所__不__能__。

期末复习专题六学练课件—八年级语文上册部编版(共17张PPT)

期末复习专题六学练课件—八年级语文上册部编版(共17张PPT)

2.下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的一项是( B ) A.为了在当时国民党统治区出版方便,《红星照耀中国》曾易 名《西行漫记》。 B.这是一部具有新闻报道性的作品,及时是它畅销不衰的首要 因素。 是纪实性很强的报道性作品,“及时”并非首要因素 C.该书以。作者陕北之行的经历为线索,切实报道了共产党人的 生活和精神。 D.此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩 ”的威力。
6
动机:停止内战,一致抗日(联共抗日、抗日、救亡救国、 爱国)。意义:蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张
;标志着国共两党第二次合作的初步形成。
7 法布尔 杨柳天牛 小麻雀 昆虫的史诗
8 萤火虫 反省 石蚕
9 示例一:我推荐《昆虫记》中的红蚂蚁参评“最强大脑”。 红蚂蚁具有神奇的记忆力,能凭着对沿途景物的记忆找到回 家的路。即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要 沿途不发生变化,它们也照旧能记住回家的路。示例二:我 推荐《昆虫记》中的蟋蟀参评“音乐大师”。蟋蟀有出色的 歌唱才华,它知道怎样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的 方向伸出,形成制音器,发出“克利克利”柔和的振动声。 如果把它们放低一点,就能改变发声的强度,所以蟋蟀有时 会发出柔和的、低声的吟唱,有时又会发出极高亢的声调。 音调圆满,明朗而精美。示例三:我推荐《昆虫记》中的舍 腰蜂参评“劳动模范”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂,七、八月选
4 昆昆虫虫世 世界界要要评评(选选1““最最)强强周大大脑脑恩””““音音来乐乐大大(师师2””““)劳劳在动动模模与范范”” 周恩来的接触中,斯诺渐渐发现,这位参
音大调孔圆 雀满蛾,是明一加朗种而长组精得美很织。漂亮过的蛾多,全起身披革着红命棕色起的绒义毛,、脖子书上有生一个出白色生的领的结。“造反者”并不是一个

部编版八年级上册语文课件第四单元复习课件(共28张PPT)

部编版八年级上册语文课件第四单元复习课件(共28张PPT)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人,中国当代作家、戏剧 家,京派作家的代表人物。代表作有小说《受戒》《大淖 纪事》等。在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文 艺也有深入钻研。
第四单元 复习课件
交卸(xiè) 簌(sù)簌 狼藉(jí) 拭(shì)泪 举箸(zhù) 开垦(kěn) 丫(yā)枝
奔丧(sānɡ) 琐屑(suǒ xiè)
赋(fù)闲
踌躇(chóu chú)
颓(tuí)唐
蹒跚(pán shān)
栅(zhà)栏
游逛(ɡuànɡ)
晶莹(yínɡ)
情郁(yù)于中
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
连绵不断:连续不断的样子。形容连续不止,一直都不中 断。 张目结舌:睁大眼睛,说不出话来。形容人窘迫或惊呆的 样子。
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
巧记提示: ①风吹竹林“簌簌”作响,“野蔌”是菜不是草。
(部首巧记法) ②狼藉一片如乱草,书籍最初是竹简。(部首巧记法) ③用手去擦拭,口试答题用言语。(部首巧记法)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
部编版八年级上册语文课件第四单元 复习课 件(共28 张PPT)
秀颀(qí) 恹(yān)恹欲睡 牛犊(dú) 繁殖(zhí) 濒(bīn)临 星辰(chén)
鲜腴(yú) 密匝(zā)匝

第9课《美丽的颜色》课件(共22张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册

第9课《美丽的颜色》课件(共22张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册

居里夫人的名言
※弱者坐待时机;强者制造时机。 ※我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了
我能做的事。” ※在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的
名字不是用笔而是用生命写成的。
前段时间,我们学习了一篇消 息,题目是《首届诺贝尔奖的颁 发》,诺贝尔奖是科学界的最高 的荣誉。有一位科学家曾两次获 得诺贝尔奖,大家知道是谁吗?
9、美丽的颜色
学习目标
• 1. 了解居里夫人的相关常识;识记文 中重点字词;理清文章内容。
• 2.了解本文的写作特点;感受人物的 人格魅力。
• 3.学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学 的精神和淡泊名利的崇高境界。
课文中多次引用居里夫人的话,说说 引用在文章中有什么作用。
1、增强文章记事的真实性;
2、直接表现居里夫人的内心世界, 增强文章的感染力。
板书设计
美 工作环境恶劣

的 颜
工作设备简陋

工作强度巨大
坚韧执着 以苦为乐 热爱科学 献身科学 淡泊名利
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研 究提取镭的过程,并最终发现提取了镭,表 现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索 精神,同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严 谨治学的态度。
居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭 的过程。
居里夫人提取镭是一个 _________过程。
棚屋的残破

劣 工作环境 夏天:“燥热”


冬天:“冻僵”


设备极其简陋
工作设备 没有把有害气体排 出去的“通风罩”
简 陋
这些描写从侧面衬托出居里夫妇的敬业 精神、坚毅执着、吃苦耐劳。
居里夫人负责的工作是什么样的呢?在文中 找出对这份工作的描写的语句。(8-12)

期末复习专题八学练课件—-学年八年级语文上册部编版(共29张PPT)

期末复习专题八学练课件—-学年八年级语文上册部编版(共29张PPT)
12.请从炼字的角度说说“采菊东篱下,悠然见南山 ”妙在何处。 示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心 灵的自得、闲适、恬淡。示例二:“见”写出了诗 人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵 的自由和惬意。(任选一词,言之有理即可)
期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT)
19 D(化用的是杜甫的“语不惊人死不休”)
20 表达了作者对黑暗现实生活的厌弃,对自由、幸福 生活的向往与执着追求。
期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT) 期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT)
4.《黄鹤楼》与《钱塘湖春行》相比,同样是写树和草,表达 的情感却不同,请结合相关语句分析。
示例:《黄鹤楼》中漂泊异乡的作者由长江对岸平野中清晰 可见的树木和鹦鹉洲上长势旺盛的春草,想到了美好的家乡, 面对江上的烟波,已不知乡关何处,不禁产生了满怀愁绪。 《钱塘湖春行》中作者骑马游春时,看到早春西湖莺燕争抢 的“暖树”,绿毯般的“浅草”,一排蓬蓬勃勃的春意,人 置身其中,产生喜悦之情。
期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT)
2.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔 联。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描绘了漫山遍野,树 叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓 了诗人孤独落寞的情怀。
期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT)
期末复习专题八学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共29 张PPT)

部编版八年级语文上册第四单元复习课件 (共43张PPT)

部编版八年级语文上册第四单元复习课件 (共43张PPT)

留(gōu) 踌躇(chó u chú ) (yí ng) 无边无垠(yí n)
旁逸斜出(yì )
刹那(chà )
锤炼(chuí )
臼齿(jiù )
秀颀(qí )
洗涤(dí )牛
犊(dú )
(shì )
茸毛(ró ng) 疲倦(juà n)消逝 肆意(sì )
俯瞰(kà n) 避邪(xié )鲜 八卦(guà ) 篱笆(lí ba)
第四单元
基础知识梳理 易错字音
狼藉(jí )
唐(tuí ) 毡子(zhān) 欲睡(yān) 开垦(kěn)
簌簌(sù )
琐屑(xiè ) 主宰(zǎi) 倔强(juéjià ng) 潜滋暗长(qiá n)
赋闲(fù ) 勾
蹒跚(pán shān) 颓 举箸(zhù ) 晶莹 坦荡如砥(dǐ) 倦怠(dà i)恹恹 虬枝(qiú )婆娑(suō)
不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。
参考答案
爸爸花很多时间陪家人。周末,他常会领着全家人
去郊游。我们每次郊游,都看到了很美的风景,玩得 非常开心。为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的 书,研究了好多条路线。
写作提示
1.先浏览这段文字,看看写的内容是否保持了话题 的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。 2.调整句子间不合逻辑的顺序。比如,可以把具体 的例子放在要表达的观点后面,“爸爸单位……把机 器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作,下了班 都在惦记工作”的后面,这就是调整句子的顺序。
⑩乱七八糟:形容混乱;乱糟糟的。
⑪张目结舌:睁大眼睛说不出话来。
写作:语言要连贯 一、下面这段文字不连贯,试着根据提示重写。 爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色,经常在

2024年部编版八年级上册语文全册全套课件

2024年部编版八年级上册语文全册全套课件

2024年部编版八年级上册语文全册全套课件•课文导读与背景介绍•阅读理解与赏析技巧•古代诗歌散文欣赏与传承•现代文阅读训练及解题策略•作文指导与素材积累•口语交际能力培养及实践应用目录CONTENTS01课文导读与背景介绍本册教材特点及编排思路强化文化传承本册教材注重中华优秀传统文化的传承,选文涵盖古代、现代经典作品,引导学生领略中华文化魅力。

突出语文核心素养围绕“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养,设计多样化的学习任务群。

注重读写结合通过读写结合的方式,引导学生从阅读中汲取营养,提升写作能力。

强化实践性设置综合实践活动,引导学生在实践中学习和运用语文,提升语文综合实践能力。

作家作品及时代背景简介古代作家作品选文涵盖《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词等各个时期的经典作品,让学生了解古代文学的发展历程和各个时期的文学特色。

现代作家作品选取鲁迅、茅盾、巴金、老舍等现代文学大家的代表作品,让学生领略现代文学的风采。

时代背景介绍作品所处的时代背景,包括社会、政治、经济、文化等方面的情况,帮助学生更好地理解作品。

通过《岳阳楼记》、《赤壁赋》等篇章,阐释爱国主义精神,引导学生树立民族自尊心和自豪感。

爱国主义精神通过《背影》、《荷塘月色》等篇章,表现人文关怀精神,引导学生关注人的情感、心灵世界,培养悲悯情怀和人文精神。

人文关怀精神通过《大自然的语言》、《奇妙的克隆》等篇章,展现科学探索精神,引导学生热爱科学、勇于探索、追求真理。

科学探索精神课文主题思想阐释02阅读理解与赏析技巧关注人物、情节、环境和主题,理解作者通过叙述和描写所表达的思想感情。

记叙文阅读说明文阅读议论文阅读明确说明对象,把握说明对象的特征,理清说明顺序,掌握说明方法,品味说明语言。

找出论点,分析论据,理解论证过程和方法,领悟作者的思想观点和情感态度。

030201不同文体阅读方法指导关键语句含义剖析通过分析关键语句的语境、修辞、表达方式等,深入理解其含义和作者的意图。

第4课《一着惊海天》课件(共22张ppt)++2022-2023学年部编版语文八年级上册

第4课《一着惊海天》课件(共22张ppt)++2022-2023学年部编版语文八年级上册
这篇通讯现场感强,角度新颖,信息量大,震撼力强,是一篇难得的精品佳作,在第四 届解放军新闻奖评选中,被评为一等奖。
预学 学习字词
澎湃(pénɡ pài ) 呼啸( xiào) 一丝不苟(ɡǒu ) 桅杆(wéi )
镌刻( juān) 默契( qì )
惊心动魄( pò ) 浩瀚(hàn ) 娴熟( xián )
美哉,至强中华,与天不老;壮哉,我华夏儿女,与国无疆!
9月25日,“辽宁舰”正式交付海军。入列以来,全舰完成了上百个训 练科目和试验项目。
(选自2012年11月25日《新华每日电讯》)
阅读研究后完成表格:
角度
消息
通讯
新闻信息 结构形式 语言风格
简略扼要 模式固定,程式化明显
通俗朴实
详细丰富
表达形式丰富, 具有创造性
生动活泼,富有文采
3、本文究竟是特写还是通讯?
任务二 勾画精彩内容,体会通讯的文学性特征
1、文中有哪些精彩的细节描写?有什么好处?
段落 1、2 5---15
17、18
19
内容 辽宁舰着舰前的环境和准备
舰机对话
舰载机成功着落
巨大的“V”字
文学化的表现形式
展现出一种庄严、紧张而又有条不紊的画面,营 造氛围,为下文辽宁舰着舰蓄势。
极短的段落,简短的对话,场景化的细节,既体 现出指挥员和飞行员的沉着镇定和他们所具备的 极高专业素养,又再次强化紧张的氛围,增强现 场感。
这更不是一次普通的降落。这 是世界公认的最具风险性难题。
揭示了我国航母舰载机首次着舰的 意义,交代舰载战斗机着舰是世界公 认的最具风险性的难题;渲染出紧张 的氛围,引发读者的关注和继续阅读 的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后 人们的喜悦做铺垫。

期末复习专题九学练课件—八年级语文上册部编版(共45张PPT)

期末复习专题九学练课件—八年级语文上册部编版(共45张PPT)
••
(3)虽乘奔御风___文__中__指__飞__奔__的__马____

(4)林寒涧肃___肃__杀__属引凄异__连__接___ ___延__长___
••
2.指出下列多义词在句中的含义。
(1)自自三峡七百里中__于__。__文__中__是__“__在__”__的__意__思__
(2)清荣峻茂,良多趣味。
(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。
21 (1)包围着攻打它,必定是得到了有利于作战的天气,这 (2)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
水之宁静秀丽与飞动雄奇,动静相间,相互映衬,淋漓尽致地展示了江水的千姿百态。
样却不能取胜,这是因为有利于作战的天气条件比不上有利 (1)包围着攻打它,必定是得到了有利于作战的天气,这样却不能取胜,这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形

悟”的意思)
7.给下面句子划分朗读节奏。(标一处) 未 复 有/ 能 与 其 奇 者
8.翻译下面的句子。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃 。 清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;
夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
(2)未复有能与其奇者。
就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
14 ①景色之乐。作者虽遭贬谪,内心悲凉,但面对如此月色
,醉在其中,乐从心生。②友人之乐。有友人相伴,漫步 的悠闲而使孤寂之情顿消,喜从心来。③情趣之乐。如此 “闲人”尚能乐以忘忧,以豁达乐观的心胸来欣赏月下美 景,更能突出其情趣的高雅。
15 (1)跟、随 (2)表示约数 (3)超过 (4)同“啭”,鸟鸣,文
里指改变
34 A(惩/山北之塞)

2023—2024学年部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》课件(共22张

2023—2024学年部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》课件(共22张
独立支持一家人的生活
过着勤苦的农妇生活 不辍劳作
母亲的个性品质 聪明能干,勤劳俭朴,
宽厚仁慈
刚毅坚强,爱憎分明
识大体、明事理 深明大义 勤劳朴实
勤俭持家
理解、支持革命 热爱劳动
文本探究
——第二部分
母亲的品质
母亲具有勤劳吃苦、俭朴能干,任劳任怨、宽厚仁慈,爱憎分 明,有远见、识大体,同情革命、支持革命的优秀品质。
拓展延伸
作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。找出文中议论性 的语句,联系上下文,理解它们的含义并体会其作用。
但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。 作者用两个“不”字,双重否定,一方面强调了中国农民朴素 善良的本质,另一方面揭示了他们在旧社会制度压迫下的悲惨命运。 这是作者作为农民的儿子的深切反思,也预示着下文投身革命、反 抗压迫的必然性。
——《红星照耀中国》
资料链接
朱德在指挥作战之余,还从事纺织、排字、种菜 、做饭、写诗和讲学,不仅为自己的部队讲解军事战 略和战术,而且向妇女班讲授如何储存蔬菜……
——《伟大的道路》
文本探究
——第三部分
1.文章第三部分表达了哪几层意思?
1
①痛悼母亲的离去;
2
②对母亲的高度评价;
3
③决心尽忠革命事业。
作者说“母亲是一个平凡的人”,是因为母亲是千千万万劳动者中普 通一员。母亲是伟大的,劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情, 升华到热爱我们的民族和人民,对党对人民无限忠诚的高度;从而进一步 深化了主题。使用转折复句进行强调。
文本探究
——第三部分
4.“创造了”和“创造着”能换位置么?
“创造了”:是说劳动人民过去创造的历史。
“创造着”:是说劳动人民如今仍在继续创造的中国历史(现在 和未来),二者有时态上的差别。
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9 B(A.搭配不当,删去“的钢铁之躯”;C.否定不当,“避免 ”与“不再”双重否定表示肯定意思,删去“不再”中的“ 不”;D.分类不当,“法律工作者”包括了“法官、律师、 公安干警”,可将“和”改为“等”)
10 D(句子④缺少宾语。“突破”与“秘密”不能搭配,修改不 正确。结合语段第①句中“成功突破……的世界难关”可知 ,句子④末尾应加“的难关”)
6.下列句子没有语病的一项是( A ) A.近年来,我国大学生的整体身体素质呈下降趋势,令人担忧 。 B.据统计,2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比 ,大约增加了12.7%左右。 C.我们的纪念,不仅仅是为了让和平常驻、正义长存,更是为 了缅怀先烈、告慰亡灵。 D.只有提高了中小学的教育品质、育人能力,就能从源头上降 低B.学语生意和重家复长,参删与去课“外大培约训”的或需“求左。右”;C.语序不当,将“ 不仅仅”和“更”后面的内容互换位置;D.关联词搭配不当 ,将“就”改为“才”。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
【语序不当】 (7)不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 修改意见: 将“不仅”与“议论”互换位置
语意重复,删去“认真思考、”或“、深思熟虑” 。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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3.对下列病句修改不正确的一项是( D ) A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要 而紧迫的任务。(在“道德”后加“教育”) B.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是 一种观赏价值极高的艺术品。(将“享受”改为“特点”) C.在接下来的几年内,《红楼梦全景图》还将走遍“丝绸之路 ”,去弘扬和传播中国传统文化。(将“弘扬”与“传播”互换 位置) D.河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。( 删去“之一”)
6
A(B.语意重复,删去“大约”或“左右”;C.语序不当,将“ 不仅仅”和“更”后面的内容互换位置;D.关联词搭配不一半”;B.一面对两面, 将“成败”改为“成功”;C.否定不当,删去“不”)
8 D(A.关联词搭配不当,将“尽管”改为“不仅”;B.两面对 一面,删去“能否”或者在“使”前面加“能否”;C.缺少 宾语,在“准确及时”后面加“的优点”)
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5.下列句子没有语病的一项是( C ) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸 质时代的美好。 B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了 优秀的大量歌曲。 C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统 文化的标识。 D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改 造的速度和规模。
(12)删去“大约”或“左右”。(“大约”“左右”都是表示约 数的词,在一句中不能同时出现)(13)删去“以上”。(“超过 ”和“以上”语意重复)(14)删去“、牛肉”。(分类不当,“ 肉类”包括了“牛肉”)(15)删去“突然”。(“突然”与“渐 渐”相矛盾)(16)将“季节”改为“地方”。(“香山”是地方 或地点等,而不是“季节”)(17)删去“不”。(“防止……不 ……”双重否定表肯定,应将句中的否定词删去或将带有否定 意思的词语改为表示肯定意思的词语)(18)删去“不可”,或将 “切忌”改为“切记”。(“切忌不可”双重否定表示肯定意思 )
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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(15)在看到前方道路施工的标志后,他突然渐渐放缓了车速。
修改意见: 删去“突然” “突然”与“。渐渐”相矛盾。
(11)一个人如果要开创自己的光明前程,关键就在于持之以恒的 努力和付出才能够实现。 修改意见: 删去“才能够实现” “关键就在于…。…才能够实现”句式杂糅,正确句式是“关 键就在于……”或“只有……才能够实现”。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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(18)食物的选择应当多样化,切忌不可片面夸大某些食物的抗癌 作用,以防营养摄取不均。 修改意见: 删去“不可”,或将“切忌”改为“切记”
11 (1)② 把“只要”改为“只有”(2)③ 删去“能否”
1.根据病因提示,写出下列病句的修改意见。
【搭配不当】
(1)多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、
学习环保知识和环保意识。
修改意见:
删去“和环保意识”。
“了解、学习”与“环保意识”搭配不当。 (2)近年来,中国公民的整体素质有了明显加强。
A.成分残缺,删掉“通过”或“使”;B.语序不当,将“优 秀的”和“大量”互换位置;D.搭配不当,去掉“和规模” 。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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2 A(语意重复,删去“认真思考、”或“、深思熟虑”)
3 D(删去“也是它的来源之一”)
4 C(A.缺宾语,在“保护”后面加“意识”;B.一面对两面,
将“是否”改为“的”;D.语意重复,删掉“在心里”)
5 C(A.成分残缺,删掉“通过”或“使”;B.语序不当,将“优
秀的”和“大量”互换位置;D.搭配不当,去掉“和规模”)
语,“取得了”是谓语,所以“取得了”应放在“阶段性”前面。
(9)我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提 出问题和分析问题。 修改意见: 将“解决问题、提出问题和分析问题”改为“提
出问题、分析问题和解决问题”。 根据事物的认知规律,通常是先提出再分析最后解决
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快速对答案
提示:点击 进入习题 1 (1)删去“和环保意识”。(“了解、学习”与“环保意识”
搭配不当)(2)将“加强”改为“提高”。(“素质”与“加强 ”搭配不当)(3)删去“能否”。(一面与两面搭配不当) (4)将“而是”改为“而且”。(“不但……而是……”关联 词搭配不当)(5)删去“随着”或“使”。(“随着……使 ……”连用使句子缺少主语)(6)在句末加“的过程”。(谓语 动词“记述”缺少与之对应的宾语)(7)将“不仅”与“议论 ”互换位置。(前后分句主语相同时,主语应在关联词前面)
【语意重复】 期末复习专题四学练课件—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共22张PPT) (12)黎明同学一年来阅读名著大约100万字左右。 修改意见: 删去“大约”或“左右” “大约”“左右。”都是表示约数的词,在一句中不能同时出现 (。13)据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就 将超过130万以上。 修改意见: 删去“以上” “超过”和“以。上”语意重复 【。不合逻辑】 (14)随着经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,如今各大 超市除供应新鲜的蔬菜外,还有肉类、牛肉等。 修改意见: 删去“、牛肉” 分类不当,“肉。类”包括了“牛肉”。
“切忌不可。”双重否定表示肯定意思。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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2.下列病句修改有误的一项是( A ) A.他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔 。(将“认真思考”与“深思熟虑”调换) B.我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。(应去掉“没”字) C.省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务 教育。(在句末加“的活动”) D.改革开放以来,我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效 的改革,取得了很大成就。(将“采取”改为“进行”)
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删去“也是它的来源之一”
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4.下列句子没有语病的一项是(
C)
A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
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【句式杂糅】 (10)我们体会到戏曲的博大精深并对其产生了更深的感情,是由 于《中国戏曲大会》的热播的结果。 修改意见: 删去“由于”或“的结果” “由于……的结。果”句式杂糅。正确句式是“是由于……”或 “是……的结果”。
B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了
什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
A.缺宾语,在“保护”后面加“意识”;B.一面对两面, 将“是否”改为“的”;D.语意重复,删掉“在心里”。
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(16)秋天的香山是一个美丽的季节,红叶披山,层林尽染,美得
就像是一幅油画。
修改意见: 将“季节”改为“地方” “香山”是地。方或地点等,而不是“季节”。
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