2020年沪教版数学三下《几分之一》word练习题
最新版本三年级下册数学试题-(3)思维数学和倍问题 (分数的初步认识)沪教版(有答案)
升四年级思维数学第三讲和倍问题学习目标思维目标：能掌握基本和倍问题的解题方法。
数学知识：1、理解巩固分数中的各部分名称及分数单位；2、能正确读写分数，并会简单的计算；。
知识梳理思维：1、和倍问题的应用题，一般都在条件中告诉我们：两个量的和与这两个量的倍数关系，要我们求这两个量分别是几。
2、基本方法是：和÷（倍数＋1）=较小数较小数×倍数=较大数或和－较小数=较大数数学：1、认识几种常用的分数模型，体会整体和部分是相对的。
2、能熟练读写分数并进行计算。
精讲精练例1：学校图书馆有文艺书和科技书共860本，其中科技书是文艺书的4倍，文艺书和科技书各有几本？（金钥匙：根据科技书是文艺书的4倍，可确定文艺书为1倍数，科技书是4倍数，两种书的倍数和是(1＋4),正好与两种书共860本对应。
用860÷（1＋4）可求出1倍数。
）（点金术：这里所说的1倍数就是较小数。
）解：文艺书：860÷（1＋4）=172（本）科技书：860－172=688（本）试金石：1、甲、乙两个仓库共有粮食540吨，甲仓库的粮食是乙仓库的4倍，两仓库各有粮食多少吨？2、甲、乙两数的和是231，如果甲数去掉个位上的0后，就和乙数相等，甲、乙两数各是多少？例2：三（1）班原来有学生42人，开学时又转来3名男生，这时男生人数正好是女生的2倍，三（1）班原来有男生多少人？（金钥匙：这题中的和应是三（1）班原来有学生42人加上又转来的3名男生，共45 人。
根据题意，男生人数正好是女生的2倍，所以女生人数为1倍数，要求男生人数先要求出女生人数。
)解：女生： (42＋3)÷(1＋2)=15(人)男生： 42－15=27（人）试金石：1、小强的父亲每月工资4980元，母亲的每月工资是3800元，全家每月生活支出的钱是储蓄钱数的4倍，小强家每月的生活支出是多少钱？2、弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本，哥哥给弟弟几本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍？例3：师傅一小时加工零件的个数是徒弟的3倍，师徒两人合作3小时，共加工了72个零件，师傅和徒弟每小时分别加工零件多少个？（金钥匙：题目中的共加工了72个零件是指师徒3小时的加工数，这里的“和”应指师徒1小时的零件加工数。
2020—2021年沪教版数学三年级下册《分数》同步练习[精品].doc
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2016年小学数学沪教版三年级下册分数1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。
2．通过观察，我们发现这三个分数是的 。
即 。
3．（）（）91053==4．如图阴影部分用分数表示为41。
（ ）5．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的52。
（ ） 6．一个苹果平均分成4份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。
（ ）7．把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的81。
（ ）8．把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的65。
（ ）9．把4m 长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的51。
（ ）10．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的83。
（ ）11．把3平均分成4份，每一份是41。
（ ） 12．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。
（ ） 13．在如图中用阴影部分表示73公顷。
14．画一画，分一分．①请在右边画出一个周长是8厘米的正方形，并在图上标出正方形的边长长度． ②分一分，涂一涂，用阴影部分表示出正方形的41。
15．如图是一个大正方形被平均分成9个小正方形．请你在这种分割下用阴影表示出大正方形的61。
2119161=÷16．在下面的正方形中采用不同的方法，用阴影部分表示出正方形面积的41。
17．选择你喜欢的一个数字，表示下面图中阴影部分。
（自己画出阴影）18．用阴影部分表示出正方形面积的41。
19．圈出框内图形的31。
20．请用线段图表示男生比女生多31。
21．在如图中用阴影部分表示72公顷。
22．下面是一个正方形，它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀，把整个图形画完．（画两种）。
23．在图中用阴影部分表示76公顷。
24．下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出43。
25．在图中用不同的方法表示出总面积的21，并图上阴影。
26．在图中用阴影部分表示出32吨。
27．涂色表示分数。
28．涂一涂．按每幅图下面给出的分数涂色。
沪教版小学数学三年级下册几分之一-沪教版
沪教版小学数学
沪教版小学数学 三年级
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术 更为重要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！ 让我们一起快乐的学习吧！
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沪教版小学数学
课本第 43、44 页
几分之一
教学目标：
1、借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2、借助实物、图形，直观认识几分之一。
注意在折、读、写的时候，要把纸片打开，让学生在过程中体会到 1/2、1/4、1/8 所显示的整体与部分之间的关系。 5、小结：一个整体平分成几个部分，每一个部分就是整体的几分之一。
象 1/2、1/4、1/8 这样的数都叫做分数。 二、巩固练习。 师：说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？ 1、请学生仔细观察图片，然后把答案写好。（播放媒体）P40 第 4 题。
对于相同的整体，平分的份数越多，每一份就越小； 平分的份数越少，每一份就越多。 三、拓展练习。 1、看图说一说涂色部分是多少？
（
）
2、请填上适合的符号：
沪教版小学数学
1/4
1/6
3、小结。
在比较的过程中，让学生说明这些单位分数的具体意义，以增加对单位分数
的初步认识，同时初步掌握对于分子都为 1 的分数的大小比较。
三年级下册数学素材试题-几分之一 沪教版(无答案)
几分之一【知识要点1】1、整体与部分之间的关系一个整体可以分成多个部分，多个部分可以合成一个整体，整体和部分是相对的。
例：把一个蛋糕切成8份，谁是整体？谁是部分？这个生日蛋糕是整体，切成的8分都是部分。
例：6个苹果，先圈出6个，现在把什么看作整体？再圈1个把什么看作部分？把6个苹果看作整体，其中的一个就是它的部分。
总结：把单独的一个物体作为一个整体，分得的每一份都是它的部分。
像这样的一个物体，一个图形、一个计量单位、以及多个物体组成的一个整体，起个统一的名字叫做单位“1”。
【典型例题】1、在下列各图中，指出哪个是整体，哪个是部分。
2、把 看作一个整体，那么2个●是这个整体的（ ），3个●也是这个整体的（ ）。
3、在括号里填上“整体”与“部分”的名称。
4、把整体分成部分，把其中一个部分画在右边方框中。
【知识要点2】1、认识分数及分数的读写方法一个整体平均分成几部分，每一部分就是整体的几分之一。
例：把一个饼平均分成4份，每一份就是整体的14，一个分数（几分之一）横线下面的这个数表示平均分成几份，横线上面的1表示其中的1份。
1 ……分子 — ……分数线 4 ……分母2、如何判断一个整体的一个部分能否用“几分之一”来表示先看这个整体是否被平均分；（1）若是平均分，再看平均分成了几份，其中的一份就是几分之一； （2）若这个整体没有被平均分，则其中的一份不能用几分之一来表示。
【典型例题】1、读出下列分数：1 4读作：12读作：18读作：2 5读作：36读作：19读作：2、写出下列分数：五分之一写作：二分之一写作：八分之三写作：九分之一写作：七分之一写作：十分之七写作：3、下面各图中涂色的部分是整体的几分之一？4、按所给分数给图形涂色。
5、判断题：（下面阴影部分能用分数表示的，在括号里打“√”，不能用分数表示的，在括号里打“×”）6、下面各图中表示的涂色部分的分数正确吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”。
沪教版三年级下册数学几分之几练习题
三年级下册数学一课一练-4.3几分之几一、单选题1.在、和中最小的数是（）A. B. C.2.下列各数中，大于且小于的真分数是（）A. B. C.3.下面箭头所指的点表示（）。
A. B. C.4.一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（）。
A. B. C.5.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的( )。
A. B. C.D.6.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）A. 第一袋重B. 第二袋重C. 无法比较7. 1米的（）3米的。
A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题8.8千克的和1千克的一样重．（）9.分母是9的所有最简真分数一共有9个．（）10.大于小于的分数只有。
（）11.判断。
（）12.的分数单位大于的分数单位。
（）三、填空题13.是把________平均分成________份，表示这样的________份；还可以看作把________平均分成________份，表示其中的1份14.的分数单位是________，它包含有________个这样的分数单位；再增加________个这样的分数单位，分数值就等于5．15.1 的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。
16.下面的题是把什么看成单位“1”？题中的分数表示的是什么意思？五年级(1)班男生人数占全班人数的．表示把________看作单位“1”，平均分成________份，男生人数占其中的________份17.用分数表示下列图中每种图案的个数占总数的几分之几。
黑色________，白色________。
黑色________，白色________。
18.在横线上填上>、<或=①________0.7 ②________0.54 ③________ ④________19.在下列括号里填入合适的分数。
＜________，＞________。
三年级下册数学课件-几分之一沪教版
展示交流
一个圆平均分成( )个部分，涂色部分
表示这个圆的(
)。
一个圆平均分成了（8）个部分，
每一部分就是这个圆的（
1 8
）。
一个圆平均分成了（16）个部分，
每一部分就是这个圆的（116）。
一个圆平均分成了（32）个部分，
每一部分就是这个圆的（312）。
2.
阴影部分占红色长方形的几分之一？
1 6
3. 阴影部分占整个图形的几分之一？
1 9
今天你有什么收获？
生活中的几分之一
下面的画面让你联想到几分之一？
意大利国旗
毛里求斯国旗
1
1
3
4
生活中的几分之一 下面的画面让你联想到几分之一？
巧克力
8
4
2
生活中的几分之一 下面的画面让你联想到几分之一？
1
8
生活中的几分之一 下面的画面让你联想到几分之一？
部分就表是示这个长方形的(
)。
判断：下面图形的涂色部分能用
1 2
来表示吗？
(× ) ( √ ) (× )
(× )
1
1
4
4
一个蛋糕平均分成( 4 )个部分，每一部分就
是这个蛋糕的( 四分之一 )。
每人分到(
1 4
)个蛋糕。
1
1
4
4
折一折
动手要求： 1. 折：折出这个圆的 1 或 1 ;
8 16 2. 涂：用水彩笔涂出这个圆的 1 或 1 ；
1 4
生活中的几分之一 下面的画面让你联想到几分之一？
1 2
几分之一
一人一半
三年级下册数学课件-几分之一沪教版26张
智慧星
今天学习了 （
）
总评
共得（ ）颗 我对自己表现： （ ） （ ）
互评 （）
估一估
1
7
1 4
一周岁儿童
成年人
我的课堂表现
项目
评价内容
自评
学习 习惯
纪律星 认真听课，不说废话 发言星 积极举手，声音响亮 合作星 团结合作，积极动脑
学习 成果
智慧星
今天学习了 （
）
总评
共得（ ）颗 我对自己表现： （ ） （ ）
互评 （）
小丁丁
小胖
小丁丁
每一份是 2 个苹果
小胖
每一份是1 瓶水
1
1
小丁丁 2 读作：二分之一 2
《
艺术园地 》大约占黑板报版面的
1 4
1
1
1
8
4
2
看广告联想生活中的几分之一
①
②
③
④
⑤
1、这节课你学到了什么？
2、课后，请你找一找生活中 还有哪些“几分之一”。
我的课堂表现
项目
评价内容
自评
学习 习惯
纪律星 认真听课，不说废话 发言星 积极举手，声音响亮 合作星 团结合作，积极动脑
学习 成果
1
2
3
4
（×） （ ） （ ）（×）
小丁丁
小胖
小巧
小亚
把一个蛋糕平均分成4份,
每一份就是这个蛋糕的 1
每个人分到了
1 4
个蛋糕。4
活动二：同桌合作，选一个图形动手折一折，画
一画，找出它的 1 ,并把其中的一部分用斜线涂
上颜色.
4
1
1
1
【数学】2020年沪教版三年级下册数学单元测试-第三单元 分数的初步认识(一)(含答案)
三年级下册数学单元测试-第三单元分数的初步认识（一）一、单选题1.一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）A. 第一段长B. 第二段长C. 一样长D. 无法确定2.把一根木料锯成2段，第一段长m，第二段占全长的，两段相比，( )。
A. 第一段长B. 第二段长C. 一样长D. 无法比较3.大于，小于0.75的分数有( )个。
A. 2B. 3C. 4D. 无数4.如右图，中间白色的三角形占阴影部分的( ________)A、B、C、5.下面各组数比较大小，正确的是（）。
A. B. C. D.6.真分数一定（）。
A. 小于1B. 大于1C. 等于1D. 不确定7. (、b均不为零)，则与b的关系是（）A. a=bB. a＞bC. a＜bD. 不能确定二、判断题8.在100克水中加入20克盐，这时盐占盐水的．（判断对错）9.我比门矮米，就是门比我高米．10.一条彩带截去米和截去它的，剩下的部分一样长．（判断对错）11.把单位“1”分成8份，表示其中3份就是．12.把一个三角形分成3份，每份是它的。
三、填空题13.表示________，它的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。
14.一项工程10天完成，平均每天完成这项工程的________，7天完成这项工程的________.15.把下面各图上的阴影部分用分数表示出来．________________16.用一张正方形纸照下图的样子剪一副七巧板，想一想每块七巧板占大正方形纸的几分之几，再填空．（1）1号图形的面积占大正方形的________．（2）3号图形的面积占大正方形的________．（3）6号图形的面积占大正方形的________．（4）________，________和________号图形的面积都是占大正方形的．（按数字顺序填写）17.在横线上填上＞、＜或=________ ________18.把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的________，每段长________米．19.把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的________，每段长________米．20.把米长的铁丝平均分成3份，每份长________米，其中一份占全长的________（填分数）．四、解答题21.文具店几种文具的单价如下表：（1）水彩笔的价格是文具盒的2倍，笔记本的价格是书包的，水彩笔和笔记本的价格各是多少？（2）如果文具盒的价钱不变，要使书包的价钱是文具盒的8倍，书包的价钱需要增加或减少多少元？22.在图中涂色表示下面的数．五、综合题23.观察下列图片回答问题。
三年级下册数学课件-几分之一沪教版(1)
1
1
4
2
（
阴影部份是左边长方形的
1
）
，
（
是右边长方形的
1
）
,
（
8）
（9 ）
是整个图形的（ 1 ） 。
（16）
几 分 之 一
2
1 个蛋糕 2
1 个蛋糕 2
Байду номын сангаас
折一折
请选择你所喜欢的图形， 折出它的 1,并用记号笔画出阴影。
2
1 个三角形 2
1 个长方形 2
1 个正方形 2
判断哪些图形中涂色部分能用 1表示？
2
（√） （×） （√） （×）
一个整体平均分成2个部分， 1
每一部分就是整体的 2 。
圆纸片被折成了同样
大小的4部分，每一部分
小学数学三年级第二学期
整 体 与 部 分
整 体 与 部 分
游戏：公平不公平
游戏：公平不公平
平均分
游戏：公平不公平
平均分
游戏：公平不公平
平均分
游戏：公平不公平
平均分
游戏：公平不公平
平均分
把一个蛋糕平均分成2份 ，每份是它的一半。
折成同样大小的两部分
把一个蛋糕平均分成两份，其中的 一份就是这个蛋糕的二分之一，记作 1
都是圆形纸片的 ，1 是
个圆1纸片。
4
4
说一说、写一写，在每一图形中，涂 色部分是整体的几分之一？
1
1
3
2
1
1
4
5
判断：涂色部分表示的几分之一 是否正确？
1
8√
1
3×
1
5×
1
2√
沪教版三年级下册数学第四单元《分数的初步认识(一)》百分卷(考试突破)
沪教版三年级下册数学第四单元《分数的初步认识（一）》百分卷一、选择题(共5题，共计20分)1、，比较大小,在横线上应填的符号是( )A.＞B.＜C.=D.≥2、一块蛋糕，妈妈吃了它的了，爸爸吃了它的，敏敏吃了它的，这三个人中，（）吃的最多。
A.妈妈B.爸爸C.敏敏D.不能确定3、修一条15千米的路，已经修了7千米，修了全长的（）。
A. B. C.4、米表示（）A.把4米平均分成5份．B.把4米分成5份，取其中1份．C.把4米平均分成5份，取其中4份．D.把4米平均分成5份，取其中1份．5、有一段绳子，第一次截去它的，第二次截去米．两次截去的绳子长度（）A.无法比较B.第一根长C.第二根长D.长度相等二、填空题(共8题，共计24分)6、把12个苹果平均分给4个同学，每人分到这些苹果的________，每人分到________个苹果。
7、六(5)班男生的人数占全班人数的, 表示把________看作单位“1”，平均分成________份，男生占其中的________份；女生占其中的________份，女生占全班人数的________。
8、在分数中，x不能等于________．9、把，，，从大到小排列起来是________.10、你一周上________天课，你一周中上课的天数是一个星期的________；5个月是一年的________。
11、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的________(用分数表示).12、表示________个减去________个，还剩________个，也就是________13、的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数．三、判断题(共4题，共计8分)14、比小而比大的分数，只有这一个数．（）15、把一张纸分成5份，每份是它的五分之一。
（）16、妈妈给了小明5元钱，小明买练习本花了3元，买铅笔花了1元，买铅笔花的钱是买练习本花的钱的（）17、两个数相等．和（）四、计算题(共2题，共计8分)18、和19、看一看，涂一涂，算一算________________________（________）+ （________）=（________）五、作图题(共2题，共计10分)20、画一画．妈妈下班时，在水果店里买了6个苹果、9个梨，把这些水果平均放在3个盘子中，你会分吗？21、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的．六、解答题(共5题，共计30分)22、星期天，妈妈去买菜，甲店5元能买4千克，乙店每千克1.2元。
沪教版三年级数学下册-分数的初步认识
三年级数学-分数的初步认识
一、填空题
把一个长方形平均分成8份。
每份是它的( )分之( )，记做( )。
将一根1米长的绳子平均分成6段，每份是这根绳子的( )，是( )米。
1的分母是( )，表示把一个整体( )分成( )份。
把一个蛋糕平均分成4份，每份是这个蛋糕的 。
七分之一写作( ) 19读作( )
五分之二写作( ) 38读作( )
二、比大小
16 〇15 14〇34 99〇1010
512〇510 19〇18 16〇66
三、解决问题
( )个19加上59就是1。
比58多28的数是( )。
(1).小白猫吃了这盘鱼的13，小黑猫吃了这盘鱼的15，谁吃的最多？
(2).有12名学生踢毽子，其中4个女生，8个男生，请问男生占几分之几，女生占几分之几？
(3).两条同样长的绳子，第一条剪去了13，第二条剪去了14，哪一条剩下的比较长？。
沪教版三年级下册数学几分之一▏练习题
几 分 之 一（1）学习单班级 姓名一、读出下列分数： 81 41 31 110读作： 读作： 读作： 读作：二、写出下列分数：三分之一 五分之一（ ） （ ）十六分之一 九分之一（ ） （ ） 三、说一说，写一写，在每个图形中，涂色部分是整体的几分之一？( ) ( )四、图中表示涂色部分的分数是否正确。
（）（）（）（）五、课后练习1、看分数，涂颜色。
2、判断下列说法是否正确。
（1）把一张纸分成10份，每份是它的101。
（ ）（2）51读作5分之一。
（ ）（3）六分之一写作：16。
（ ）3、拓展题写出涂色部分是大正方形的几分之一。
空间与图形一、填空。
1、直线上两点间的一段叫（ ），线段有（ ）个端点，把线段的一端无限延长就得到一条（ ）。
2、1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角=（ ）直角3、观察一个长方体，一次最多能看到 ( )面。
4、等腰三角形有（ ）条对称轴；长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴；圆有（ ）条对称轴，扇形有（ ）条对称轴。
5、在平面上画圆，圆心决定圆的（ ），半径决定圆的（ ）。
6、画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（ ）。
7、下列图形，能画几条对称轴？8的物体，它一定是由（）个小正方体摆成的。
9、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
(1)的有 。
(2) 的有 。
10、这是应用了三角形具有（ ）的特征，而推拉防盗门则是由许多小平行四边形组成的，这是应用平行四边形（）的特性。
11、等边三角形的每个内角都是（）度，等腰直角三角形的两个底角都是（）度。
12、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12cm2，这根木料的底面积是（）cm2。
13、一个圆锥体的底面半径是6cm，高是1dm，体积是（）cm3。
14、把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8 cm3，未削前圆柱的体积是（）cm3。
15、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12 cm的正方形，圆柱体的高是（）cm，底面半径是（）cm。
三年级下册数学课件-几分之一沪教版(4)
3× 4
1 6√Βιβλιοθήκη 15×写一写，涂色部分是整体的几分之一。
1
1
1
4
3
8
1
1
7
4
圈出的苹果是整体的几分之一？
1
1
6
3
把2个看作一份
仔细视察，你能看到这块巧克力的几分之一？
1、
2、
3、
4、
仔细视察，你能看到这块巧克力的几分之一？
仔细视察，你能看到这块巧克力的几分之一？
仔细视察，你能看到这块巧克力的几分之一？
几分之一
4个苹果，每人分到（ 2 ）个。 2瓶饮料，每人分到（ 1 ）瓶。 1个蛋糕，每人分到 （ ）个。
1
1
2
2
1个蛋糕，每人分到（ 1 ）个。 2
在古代，人们在分
东西（果实、猎物等）时 经常出现结果不是整数的 情况。于是，慢慢产生了 分数。
在我国，很早就有了
分数，最初用算筹表示，
1
像 2 就表示成
。
后来，古印度人发明了数
字，用和我国类似的方法表示
分数，如把 1 表示成 1 。再
2
2
后来阿拉伯人发明了分数线，
就把分数表示成现在这样了。
操作要求： 1、利用长方形纸片，动手折一折 ；
1
2、用水彩笔涂一涂，表示出这个长方形纸片的
；
1
2
3、和同伴说一说长方形纸片的 是怎么来的 。
2
1×
4
1
1
三年级下册数学课件-几分之一沪教版
1
1
3
2
1
Hale Waihona Puke 145判断下列各图中表示涂色部分的分数 是否正确？
1
1
1
1
4
5
3
4
选一选
阴影部分是整体的几分之一？
A.
B.
C.
D.
√
蛋糕的（四分之一），记作（ 1 ）。或者说
每个人分到了（
1
4 ）个蛋糕。
4
折一折
活动要求：
1.四人小组合作，折
出1 或1 。
2
4
2.涂出正方形的 1
2
或 1。
4
看哪组方法最多？
1
2
1
2
3
1
2
3
一个正方形平均分成4个部分，每一 部分都是这个正方形的 1 。
4
说一说、写一写，在每一图形中，涂 色部分是整体的几分之一？
读作：二分之一
1
1
2
2
把一个蛋糕平均分成（2）份，每一份是这个蛋 糕的（二分之一），记作（ 1 ）,或者说每一
2
份是（ 1 ）个蛋糕。
2
比比谁最棒
1瓶可乐平均分成2份，每一份就 是这瓶可乐的（ 1 ） 。
2
1张纸平均分成2份，每一份就是
这张纸的（
1 2
）
。
小巧
小胖
把一个蛋糕平均分成（4 ）份，每一份都是这个
认真倾听 勇于表达
分 游戏：
8个苹果，平均分给两人，每XXX以分（ 4） 个苹果。
6个苹果，平均分给两人，每XXX以分（ 3）个 苹果。
4个苹果，两人平均分，每XXX以分（ 2）个苹 果。
1个苹果，两人平均分，每XXX以分（ ）个苹 果。