新部编版小学三年级道德与法治下册第11课《四通八达的交通》一课一练习题(附答案)
最新部编版小学三年级道德与法治下册第11课《四通八达的交通》第一课时课堂实录及反思及名师点评
部编版小学三年级道德与法治下册课堂实录及反思第11课《四通八达的交通》第一课时教学目标1.了解不同的交通出行方式,懂得交通与人们的生活之间关系密切。
2.认识不同交通工具的特点,会根据实际情况选择合适的交通方式。
学情分析本班学生们的眼界比较开阔,曾经尝试过多种交通工具,但是学生对于如何合理地选择交通工具,具有一定的环保意识,这还需要教师进一步引导,因此,通过本课的学习,可以帮助学生对交通工具及交通方式的认识更全面和深刻。
教学过程活动一名字里的故事师:同学们,你们都知道有哪些交通工具?生1:轮船、汽车。
生2:自行车、电动车、摩托车。
生3:高铁、飞机、地铁。
师:是的,随着这些交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里已经成为一件平常的事情。
那么,在上学、购物、走亲访友、外出旅游时,你分别会选择哪种出行方式?结合你的亲身体验,讲一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。
生1:我家住在香樟园,妈妈以前开车送我上学,可是学校附近车辆太多了,实在不好走,而且停车也不方便,后来妈妈就骑电动车送我上学,这样就方便很多,再也不会堵车了。
生2:今年寒假,爸爸妈妈带我到云南旅游,我们是坐飞机去的,但是飞机晚点了,我们足足等了五个小时才起飞。
生3:我每次和爸爸妈妈到超市购物的时候都会骑自行车去,这样不仅可以锻炼身体还比较环保生4:我喜欢坐轮船,去年暑假坐邮轮去日本玩,邮轮好大,里面设施也很齐全,在大海上的感觉特别棒。
师:同学们,刚刚听了同学的发言,有一位同学每天上学使用的交通工具发生了改变,其他同学是如何上学的呢？生1:妈妈开车送我上学,因为我家住得比较远,而且妈妈上班地离我们学校也很远,所以只能开车。
生2:原来爸爸也是开车送我上学,但是学校门口比较堵,现在我们都坐公交车或者地铁来学校了。
生3:我家住在学校附近,我每天走路上学。
生4:爸爸骑自行车送我上学,爸爸说这样对环境有好处。
因为汽车排放的尾气有污染,老师不是常说要保护环境嘛!所以我觉得能不开车最好不要开车。
部编版三年级下册道德与法治第11课《四通八达的交通》教案
部编版三年级下册道德与法治第11课《四通八达的交通》教案一、教学目标：1.了解我国的交通发展历程2.了解各种交通工具的特点及使用方法3.知道我们如何保护交通工具，保障自己的安全4.学习一些交通安全知识二、教学内容与时间分配：1、引入（5分钟）2、了解交通发展历程（15分钟）3、认识各种交通工具（20分钟）4、交通安全知识（15分钟）5、小结（5分钟）三、教学方法：用图表展示的形式，让学生了解交通工具的特点和使用方法，并通过图片和视频让学生更加直观的了解国内外交通工具的发展轨迹。
四、教学重难点：1、重点：①引导学生从中体会我国交通的发展历程;②让学生认识不同的交通工具及其特点;③带领学生掌握交通安全知识，强调安全出行的重要性。
2、难点: 让学生理解交通遵守交通规则的重要性五、教学过程：1、引入（5分钟）教师先让学生对交通工具的认知情况进行调查，引导学生回忆生活中常见的交通工具，如大梁、汽车、火车、轮船等，同时让学生感受各种交通工具对人们日常生活的带来的便利。
……2、了解交通发展历程（15分钟）以图表的形式进行展示，为学生讲述我国近代交通的发展历程。
学生可以通过图表更直观的了解我国交通工具的发展历程，以及近年来交通工具的不断普及快速发展的情况，了解数目众多型号不同的交通设施。
3、认识各种交通工具（20分钟）教师通过讲解，让学生了解不同类型的交通工具以及交通工具的使用方法。
同时，也让学生了解交通工具的使用注意事项，以及如何保护交通工具。
4、交通安全知识（15分钟）教师向学生讲述生活中交通事故常见的原因，并向学生介绍一些行人、骑车人、电动车等行驶时应该注意的交通安全知识，让学生学会遵守交通规则、保护自己的安全。
5、小结（5分钟）通过本节课的学习，让学生回顾本节课的主要内容、总结所学的交通安全知识，强调安全出行的重要性，并要求学生在日常生活中注意安全，合理规划行程。
六、作业布置：1.整理本节课学习内容的笔记2.观察生活中常见的交通工具，分析他们的特点、使用与保护方法。
人教版-政治-三年级下册--11 四通八达的交通 作业
11 四通八达的交通一、单选题（共4题；共8分）1.现代交通运输十分发达，除了陆海空外，还有一种特殊的运输方式（）。
A. 铁路运输B. 公路运输C. 管道运输D. 航空运输2.交通促进（），拉近了人与人之间的距离。
A. 社会发展B. 人们的交流C. 经济腾飞3.现代交通运输十分发达，除了陆海空外，运送石油等我们采用（）。
A. 铁路运输B. 公路运输C. 水路运输D. 管道运输4.以下哪个属于交通运输发展带来的不利作用？（）A. 堵车B. 促进了货物在全国的流通C. 出行更加方便二、判断题（共3题；共6分）5.我们要遵守交通法规，注意交通安全。
（）6.过去人们出行的交通工具和人们现在出行的交通工具差别不大。
（）7.飞机有效缓解了地面交通的拥挤状况，提高了城市的交通能力。
（）三、填空题（共1题；共6分）8.我身边的交通工具主要有________、________、________和________，我最喜欢乘坐的交通工具是________，我经常乘坐我交通工具是________。
四、问答题（共2题；共10分）9.说说交通给我们的生活带来哪些便利？10.过去与现在相比交通发生哪些变化？答案解析一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A二、判断题5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】错误三、填空题8.【答案】公交；地铁；火车；汽车；地铁；公交四、问答题9.【答案】节约时间，加强了人们之间的沟通，促进产品流通，带给人们更多发展机会等等。
10.【答案】道路越来越多，山区与山区外建起了公路，交通四通八达，路越来越宽，越来越平坦，从没有路变得有路，从小路变成大路，从泥泞的土路变成今天的柏油路等。
统编版三年级道德与法治下册11.四通八达的交通达标检测卷附答案
三年级道德与法治下册 11.四通八达的交通达标检测卷一、填空题1．（______）是既方便又准时的地下交通工具。
2．现在人们研制出了“吃气”汽车、“吃烟雾”汽车和（______）汽车。
3．人们出行时有着（______）的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（______）。
4．骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又（______）又（______）。
5．在（______）条件下，每种交通工具各有各的优势。
6．当我们感受到各种交通方式带来的（______）时，我们不能忘记交通岗位上的（______），他们用辛勤的（______），为我们出行作出了贡献。
7．（______）是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
8．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，比如（______）。
9．不同的（______）给我们带来不一样的体验。
10．（______）的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。
二、选择题1．李叔叔从福建出发去北京，乘坐（）能让他最快到达北京。
A．汽车B．火车C．飞机2．国际国内的远程出行，选择（）速度最快。
A．火车B．汽车C．飞机3．适合运送石油和天然气的运输方式是（）。
A．铁路运输B．公路运输C．管道运输4．关于四通八达的交通，以下哪种说法是错误的？（）A．每种交通工具各有各的优势B．现代交通方式已经完全取代了传统交通方式C．不同的交通方式给我们带来不一样的体验5．（）是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
A．公交车B．地铁C．出租车D．高铁6．五一小长假，爸爸买了一辆30万的电动汽车，小强认为爸爸买电动汽车的重要原因是（）。
A．电动汽车便宜B．节能环保C．电动汽车好看7．下面交通工具中，运输量最小的是（）。
A．轮船B．飞机C．火车8．夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，（）还在忙碌着。
A．B．C．D．9．下列说法正确的是（）。
部编本人教版小学三年级道德与法制下册第四单元第11课《四通八达的交通》同步练习(含答案)
《四通八达的交通》同步练习一、填空题。
1．在不同条件下，每种交通工具各有各的____________。
人们可以根据不同___________选择不同的交通工具。
2．交通的___________给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
3．随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得__________起来，__________早已成为平常事。
4．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们_______________作出了贡献。
5．人们在出行时有着__________的选择，不同的_____________给我们带来了不一样的体验。
二、选择题。
1．从秦皇岛运一批煤炭到连云港，最划算的运输方式是（）。
A．公路运输B．铁路运输C．水路运输2．你平时上学不会乘坐的交通工具是（）。
A．自行车B．小汽车C．飞机3．运输量大，适合长途运输，速度较快的交通方式是（）。
A．航空运输B．公路运输C．铁路运输4．下面交通工具中，运输量最小的是（）。
A．飞机B．吉普车C．火车5．北京某医院急需从深圳购买一批药品，可以通过（）运输。
A．汽车B．飞机C．轮船6．下列说法正确的是（）。
A．乘坐轮船旅游是最合适的交通方式B．我们选择交通工具时应该根据实际需求C．小丽上学时每天乘坐火车7．下面交通工具中，速度快且不受地形的阻隔的是（）。
A．汽车B．自行车C．飞机8．下列工作人员是在交通系统工作的是（）。
A．货车司机B．超市售货员C．商场保安三、判断题。
1．上下班高峰期乘坐公交车最方便。
（）2．骑自行车出行的方式非常环保。
（）3．受地理环境的影响，某些地区至今仍然沿用着传统的交通方式。
（）4．交警叔叔的工作非常辛苦，每天要指挥路口的交通，一站就是几个小时。
不论春夏秋冬，不管刮风下雨，他们总是辛勤地工作着。
（）5．在常见交通工具中运输量最小的是飞机。
（）6．在交通拥堵的时候应该开私家车。
新部编版小学三年级道德与法治下册第11课《四通八达的交通》一课一练习题(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册一课一练第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通填空题1.在日常生活中,人们总会因各种原因出行。
我们吃穿用的________________,有很多是来自外地,因而,________________就成了人们生活中不可缺少的一部分。
2.交通给我们的生活和工作带来了__________与__________，促进了人们的交流,拉近了人与人之间的__________。
3.交通使我们生活的范围______________,人们拥有了更多与__________世界联系的机会。
4.过去,山区交通很不发达,没有__________，不通__________，人们需要翻山越岭,真不容易。
现在交通状况发生了很大____________________。
5.人们常说:“要想富，_________________。
”道路的____________________为经济的发展插上了翅膀。
选择题1.商品的流通离不开( )A.商店B.商场C.交通2.( )是现代大城市的一种重要交通设施。
A.出租车B.地铁C.公交车判断题1.便捷的交通工具和交通运输,给人们的生活和经济带来了变化。
( )2.火车是人们常见的交通工具,它可以在马路上行驶。
( )3.小丽说,现在有火车、汽车、地铁等交通工具,自行车没用了。
( )4.四通八达的交通网连着千万家。
国家投资建高铁,纯属浪费。
( )问答题1.为什么说交通的发展与人们的生活息息相关？2.发达的交通给你的家乡带来了哪些变化？3.请写出你家乡的几条公路的名称，并说说这些公路都是从哪里到哪里。
4.路修好之后，山区人们的生活有了哪些变化？实践题问一问爷爷奶奶、父母等老一辈人，了解一下你家乡过去和现在的交通有哪些变化，把你了解到的情况记录下来吧。
第四单元多样的交通和通信11.四通八达的交通填空题1.物品交通运输2.快捷方便距离3.扩大外部4.公路汽车变化5.先修路修建选择题1.C2.B判断题1.√2.×3.×4.√5.×问答题1.因为在日常生活中,人们总会因为各种原因出行,人们的日常用品很多是从外地运来的,所以交通运输就成了人们生活中不可缺少的一部分。
部编三年级下册道德与法治11《四通八达的交通》教学设计
部编三年级下册道德与法治11《四通八达的交通》教学设计一. 教材分析《四通八达的交通》是部编三年级下册道德与法治的一课。
本课主要让学生了解我国交通的发展和交通工具的种类，以及交通对人们生活的影响。
教材通过生动的图片和有趣的故事，引发学生对交通的兴趣，培养他们热爱交通、安全出行的意识。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对交通有一定的了解。
但他们对于交通的发展和各种交通工具的认知还不够全面。
此外，学生对于交通安全的重要性认识不足，需要通过本课的学习，提高他们的交通安全意识。
三. 教学目标1.让学生了解我国交通的发展和交通工具的种类。
2.培养学生热爱交通、安全出行的意识。
3.提高学生对于交通安全重要性的认识。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解我国交通的发展和交通工具的种类。
2.难点：让学生理解交通安全的重要性，并能在实际生活中践行。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置各种交通情境，让学生在实践中学习和体验。
2.游戏教学法：通过有趣的交通游戏，激发学生的学习兴趣。
3.讨论教学法：引导学生分组讨论，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备各种交通图片和视频资料。
2.准备交通信号灯、交通标志等实物模型。
3.准备交通游戏道具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，展示我国交通的发展和各种交通工具，引发学生对交通的兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍交通工具的种类，如汽车、火车、飞机等，并讲解它们的特点和作用。
3.操练（15分钟）分组进行交通游戏，让学生在游戏中体验交通规则和交通安全。
4.巩固（5分钟）讨论交通安全的重要性，让学生举例说明如何遵守交通规则。
5.拓展（5分钟）讲解交通对于人们生活的影响，如方便出行、促进经济发展等。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调交通安全的重要性。
7.家庭作业（5分钟）要求学生回家后，向家人宣传交通安全知识，并在生活中践行。
8.板书（5分钟）板书本课重点内容，方便学生复习和巩固。
部编人教版三年级下册道德与法治第四单元简答题汇总题目及答案
第四单元多样的交通和通信十一、四通八达的交通1、在上学购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？（70页）。
2、结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么？（71页）答：（1）交通发展带动了家乡经济的发展。
（2）交通发展开阔了人们的视野。
（3）交通发展促进了文化的交流。
3、交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么特点？（72页）答：汽车灵活机动自行车环保、经济飞机速度快动车、列车舒适、安全4、设计旅游线路（73页）5、有人说：“要想富，先修路。
”你觉得这句话有道理吗？（74页）答：有道理，因为修路带来的不仅是出行的方便，物流的便利，还能带动旅游经济的发展。
6、家乡的交通变化（75页）7、你认为有哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况？（76页）答：（1）乘务员、道路维护工人、清洁工、驾驶员、交通警察（2）如果没有他们交通秩序就会陷入混乱。
8、一天中，几句话要重复上千遍，你能体会他们平凡劳动的辛苦吗？他们为交通事业做出了哪些贡献？（77页）答：感受到了售票员的辛劳，方便了人们出行，为人们提供优质服务。
十二慧眼看交通1、交通发展给我们的生活带来哪些影响？（79页）答：（1）交通噪声危害了我们的身体健康。
（2）汽车尾气危害我们的身体健康，破坏了我们的生活环境。
（3）交通堵塞。
2、公路穿越湿地会对环境带来哪些影响？（79页）答：因为湿地栖息着大量的野生动物，公路穿越湿地会给动植物带来威胁或破坏，破坏那里的生态环境。
3、为了解决交通发展的问题，采取哪些措施？这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用？（80页）答：（1）使用清洁的、可再生能源。
大力发展公共交通。
提倡绿色低碳的出行方式。
（2）改善交通拥堵状况，减少污染。
4、我们未来的交通会是怎样的呢？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。
（81页）答：设计万能汽车，它的外形比现在的汽车要小，无人驾驶，自动导航定位，它的燃料是压缩空气。
人教部编版小学道德与法治三年级下册第11课《四通八达的交通》专项复习(填空题)
人教部编版小学道德与法治三年级下册第11课《四通八达的交通》专项复习（填空题）
学校：班级：姓名：成绩:
注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。
1.随着（）、（）、（）等交通工具的诞生，人们出行
变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
2.人们在（）时有着多样化的选择，不同的（）给我们带来
了不一样的体验。
3.（）既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
4.（）相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋的阻
隔。
5.在不同条件下，每种交通工具各有（）。
人们可以根据（）
选择不同的交通工具。
6.（）比自行车快多了，灵活机动；（）不用汽油，没有尾
气最环保；（）、（）、（）舒适，安全性高；（）的速度最快，国际国内的远程出行选择它。
7.在生活和生产中，人们主要选择（）交通运输方式。
但是在一些地
区，至今仍然沿用着（）交通方式。
例如北方用（）出行，南方用（）出行。
8.无论你生活在（）还是（），都会发现如今的交通与过去
相比发生了很大变化。
9.交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）方面带来
了更多选择的机会。
10.有人说；“要想富，（）。
”
11.（）贯通，使人们的出行更加方便快捷。
12.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能（）交通岗位
上的工作人员，他们用（），为我们出行作出了贡献。
部编版道德与法治下册第十一课 四通八达的交通 填空(含答案)
人教部编版道德与法治三年级下册
第十课四通八达的交通课内填空
1、随着（轮船）、（汽车）、（飞机）等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，日行千里早已成为平常事。
2、人们在出行时有着多样化的（选择），不同的交通方式给我们带来了不一样的（体验）。
3、（公交车）比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵。
4、骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又（环保）有（健康）。
5、地铁是既（方便）又（准时）的地下交通工具，逐渐成为人们的出行的首选。
6、（飞机）相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场的限制。
7、在不同条件下，每种交通工具各有各的（优势）。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
8、在生产和生活中，人们主要选择（现代）交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着（传统）的交通方式，如北方（马拉爬犁）、南方（竹筏）。
9、交通的发展给人们在（衣）、（食）、（住）、（行）方面带来了更多选择的机会。
10、有人说：“要想富，（先修路）。
”
11、我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用（辛勤）的劳动，为我们出行作出了（贡献）。
三年级道德与法治下册 第11课 四通八达的交通知识点解析 部编版
三年级道德与法治下册第四单元多样的交通和通信11.四通八达的交通一、基础知识我会填1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们的出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给人们带来了不一样的体验。
3.在不同条件下，每一种交通工具各有各的优势。
4.可以根据不同需求选择不同的交通工县，5、生产和生活中，人们主要选择现代交道运输方式，但是在一些地区至今仍然治用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
7.我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
8.无论你生活在农村还是城市都会发现如今的交通与过去相比，发生了很大变化。
9.交通的发展给人们在衣、食、住、分等方面带来了更多选择的机会。
10.我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动为我们出行做出了贡献。
二、火眼金睛我会判1.日行千里早已成为平常事。
（√）2.不同的交通方式会给我们带来不一样的体验。
（√）3.每种交通方式各有各的优势。
（√）4不用汽油，没有尾气，最环保，只要用点力气就可以走了，这是自行车的优点。
（√）5.出行时坐公交车花费最多。
（x)6.一些地区至今仍然沿用着传统的交通方式。
（√）7.要想富，先修路。
（√）8.交通的发展给人们在衣、食、住、行等方面带来了更多选择的机会。
（√）9.交通岗位上的工作人员用辛勤的劳动为我们出行做出了贡献。
（√）10.机长是铁路运输部门的工作人员。
（X）三、眼花缴乱我会选1.哪一种交通方式不是现代交通方式（C）A.航空运输B.公路运输C马车2.虽然不是很快，但环保又健康，这是哪一种交通方式（B）A.汽车B.自行车C.火车3.方便又准时的地下交通工具是（A）A.地铁B、火车C、飞机4.下列哪一种交通方式价格相对昂贵（C）A.火车B.自行车C.飞机5.受天气条件和起降场地限制，最大的交通方式是（B）A.公共汽车B.飞机C.火车6.环保的交通方式是（C）A.公共汽车B.地铁C.自行车7.对交通方式的影响最大（A）A.地理环境B气候C人们的心情8.哪一种方式是现代交通运输方式（C）A、马拉爬犁B南方竹排C列车四、开动脑筋我会答1.为什么日行千里早已成为平常事？“随着轮船，汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事，2.列举几种现代交通工具。
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第11课《四通八达的交通》(2课时)
统编教材道德与法治三年级下册第11课四通八达的交通教材分析：《四通八达的交通》是《道德与法治》三年级下册第四单元“多样的交通和通信”中的第1课。
依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的社区生活”里的第5条“了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全”，“我们的国家”里的第7条“了解我国的交通发展状况，感受交通在人们生活中的重要作用，关注城乡交通存在的问题。
”而编写。
本课由“我的出行体验”、“多样的交通方式”、“家乡交通在发展”和“怎能忘记他们”四个板块组成。
旨在引导学生从亲身的出行体验中去挖掘交通与生活的关系，让他们了解多样的交通方式，体会交通岗位上的工作人员作出的贡献，学会参与公共生活，从而对交通事业有整体而深入的认识。
学情分析：交通运输是社会生活中一个重要的行业，也是孩子们日常可以接触到的。
随着交通的不断发展，孩子们的生活空间不断扩大，各类交通工具也悄然改变着人们的出行方式，他们对常见的交通工具有一定的了解，对它们的特点也有大致的认知，需要教师进一步指导，加强学生对各类交通工具的深入认识，从而学会根据不同情况选择合适的交通工具。
大多数情况下，学生对于交通的认识更多是出自于乘客的角度，不太会考虑交通业发展给社会发展带来的机遇和交通岗位上工作人员的辛勤付出。
教学重点：认识各种交通工具的特点，体会现代交通与自己生活的密切关系。
教学难点：感受交通岗位上工作人员的辛劳和贡献，懂得尊重与感恩他们。
课时安排：2课时第一课时课时目标：1、交流分享，了解多样化的交通方式，体会现代交通与自己生活的密切关系。
2、小组合作，认识各种交通工具的特点，能够根据不同情况选择合适的交通工具。
教学重难点：认识各种交通工具的特点，能够根据不同情况选择合适的交通工具。
课前准备：学生：一次难忘的乘坐经历教学过程：一、新课导入（一）谈话导入1、教师提问：在你的生活中，你接触过哪些交通方式？2、学生交流3、教师小结：在我们的生活中我们可以接触到轮船、汽车、飞机等交通工具。
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新部编版小学三年级道德与法治下册一课一练
第四单元多样的交通和通信
第11课四通八达的交通
填空题
1.在日常生活中,人们总会因各种原因出行。
我们吃穿用的________________,有很多是来自外地,因而,________________就成了人们生活中不可缺少的一部分。
2.交通给我们的生活和工作带来了__________与__________，促进了人们的交流,拉近了人与人之间的__________。
3.交通使我们生活的范围______________,人们拥有了更多与__________世界联系的机会。
4.过去,山区交通很不发达,没有__________，不通__________，人们需要翻山越岭,真不容易。
现在交通状况发生了很大____________________。
5.人们常说:“要想富，_________________。
”道路的____________________为经济的发展插上了翅膀。
选择题
1.商品的流通离不开( )
A.商店
B.商场
C.交通
2.( )是现代大城市的一种重要交通设施。
A.出租车
B.地铁
C.公交车
判断题
1.便捷的交通工具和交通运输,给人们的生活和经济带来了变化。
( )
2.火车是人们常见的交通工具,它可以在马路上行驶。
( )
3.小丽说,现在有火车、汽车、地铁等交通工具,自行车没用了。
( )
4.四通八达的交通网连着千万家。
国家投资建高铁,纯属浪费。
( )
问答题
1.为什么说交通的发展与人们的生活息息相关？。