江苏省连云港市2015届高三一模调研考试语文试题及答案
徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟高三语文试题及答案
连云港、徐州、宿迁三市2015届高三第三次质量监测语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)网络上大规模的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校。
事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎 B.爆发名声大噪演化C.暴发声名鹊起演化 D.暴发声名鹊起演绎【答案】B【命题立意】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【解析】爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现。
暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。
第一处是说的是网络上的“造句热”,与水武官,故排除CD两项。
名声大噪:名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。
第二处从内容和我们的认知来看,蓝翔技校之前有点小名气,因网络上的造句热而被世人所熟知,故使用“名声大噪”。
演绎:从前提必然地得出结论的推理。
演化:演变,变化发展。
第三处从句子内容来看是说“蓝翔”演变成类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义,故应使用“演化”。
【思路点拨】解答词语题要注意①理解近义词的区别,理解词语的意思和用法,但要注意不能望文生义;比如本题的“爆发”和“暴发”,这两个词语的区别主要在使用范围和对象上,故可以作为排除的依据;②注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;③要注意词语使用范围,搭配的对象④弄清所用词语的前后语境和句间的关系,尽可能找出句中相关联的信息;比如本题的“名声大噪”和“声名鹊起”,就应该从前后两个句子的内容入手。
⑤从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
江苏省新星中学2015届高三语文第一次调研测试试卷及答案-打印版
江苏省新星中学2015届高三语文第一次调研测试试卷及答案2015届江苏省新星中学高三语文第一次调研测试2014年7月18命题人:谢修德一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3分) 书法强调中锋走笔,视为用笔的法规,要求笔笔中锋,“令笔心常在点画中行”,目的是求点画变化而有重心,静谧中显▲,使点画之美有立体感.▲不是柔软的毛笔,就无所谓笔心在“点画中行”.许多点画构成了一定的图象,方能反映作者的思想倾向.而毛笔由于柔软且富于弹性,它哀乐的情感直接联系着的,因此,它变化出的点画,不仅构筑了▲的美的书体,而且点画本身往往都是有感情的,是美的.这就是所谓“笔墨情趣”.A.浮动如果有血有肉B.飘动假设跃然纸上C.飘动如果有血有肉D.浮动假设跃然纸上2.下列每对诗句对仗工整的一项是(3分)A.柿叶翻红霜景秋碧天如水倚红楼B.青云未得平行去梦到江南身旅羁C.白沙翠竹江村暮相送柴门月色新D.花须柳眼各无赖紫蝶黄蜂俱有情3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着.B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询.C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正.D.老同学,自毕业后一直没有见面,今日一见,久仰久仰!4.“桑巴荣耀”发布之前,有关它的一切都是秘密,光是测试过程就历时两年半.▲但几乎没人知道这些球是在中国生产的,在官方视频里,甚至刻意回避了工人的脸,但从着装以及身体特征看显然都是中国人,里面甚至还有一句中文“不要动”.①参与测试的球员包括世界顶级球星梅西、卡西利亚斯、施魏因施泰格和齐达内等.②制造这样一个富有科技含量的足球,至少需要几十道工序,过程复杂繁琐,技术要求严格,绝大部分生产工序都是机器完成的.③这些测试都是“偷偷”进行的,“桑巴荣耀”通过图案伪装经历了FIFAU-20世界杯的多场对抗性国际赛事的考验.④当时使用者并不知情,它还曾被用作2013年2月瑞典对阿根廷友谊赛的比赛用球.⑤三大洲10个国家的30支球队以及600多名世界顶级球员参与了测试过程. A.④①③②⑤B.①④⑤③②C.⑤①③④②D.④②⑤①③5.阅渎右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A.创造性思维要在实践中善于捕捉灵感.B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的.C.生命从一开始就考验着我们的取舍.D.独立常始于为自己想出第一个主意.二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6—9题.上枢密韩太尉书苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深.以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致.孟子曰:“我善养吾浩然之气.”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大.太史公行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气.此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也.辙生十有九年矣.其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气.恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大.过秦汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰.至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库、城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽;见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也.太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉.且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也.故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣.辙年少,未能通习吏事.向之来,非有取于斗升之禄.偶然得之,非其所乐.然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政.太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣.6.对下列加点词的解释,不正确的一项足(3分)A.充乎天地之间,称其气之小大.称:相称,符合B.思之至深,以为文者气之所形.气:人的气质、修养、精神力量C.太尉以才略冠天下冠:位居第一D.将归益治其文,且学为政. 益:增加7.下列“其”字的用法与“不足以激发其志气”指代内容相同的一项(3分) A.称其气之小大B.听其议论之宏辩C.与其门人贤士大夫游D.偶然得之,非其所乐8.把文中画线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致.(2)太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣.9.根据文章内容说说“气”指的是什么,怎样才能“养气”.(5分)三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面两首唐诗,然后回答问题.(10分)逢病军人卢纶行多有病住无粮,万里还乡未到乡.蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮.河湟旧卒张乔少年随将讨河湟,头白时清返故乡.十万汉军零落尽,独吹边曲向残阳.(1)两首诗中所写的人物有何异同?试简要概括.(4分)(2)卢诗表达了诗人什么样的情感?(2分)(3)请简析张诗的主要表达特色.(4分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.⑴▲,思则有备,有备无患.(《左传》)⑵蟹六跪而二螯,▲,用心躁也.(荀子《劝学》)⑶汩余若将不及兮,▲.(屈原《离骚》)⑷高者挂罥长林梢,▲.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑸▲,只是朱颜改.(李煜《虞美人》)⑹日星隐耀,▲;商旅不行,樯倾楫摧.(范仲淹《岳阳楼记》)⑺▲,不知东方之既白.(苏轼《赤壁赋》)⑻▲,岂因祸福避趋之.(林则徐《赴戍登程口占示家人》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题.一滴眼泪换一滴水(法)雨果①与本文有关的情节:克洛德副主教垂涎吉普赛姑娘爱斯梅拉达的美色,唆使养子伽西莫多拦路劫持爱斯梅拉达,伽西莫多被官兵抓住,判鞭刑.群众有等候观赏公开行刑的习惯,他们用观看邢台来消磨时间.当伽西莫多给拖到刑台顶上的时候,当人们能够从各方面看见他被人用绳子和皮条绑在刑台的轮盘上的时候,场内爆发了一阵笑声和喊声,人们认出他就是伽西莫多.人家叫他跪在那块圆形底座上,他照着做了.人家脱掉了他的上衣和衬衣,直到露出胸膛,他也听之任之.群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便爆发出一阵哄笑.正当大家笑闹的时候,施笞刑的大头目比埃拉爬上了平台,到了犯人身边.随着轮盘的转动,比埃拉抬起胳膊,皮鞭挥起,发出水蛇般的嘶嘶声,一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上.人们看见成千条血水在那驼子的黝黑的肩膀上流淌,皮鞭在空中挥动时把一些血珠也溅到了观众的身上.伽西莫多脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧,他闭上独眼,把头垂到胸前,仿佛死去了似的.轮盘停止了转动,施刑人停止了鞭打,笞刑算是执行完了.可是对于伽西莫多,这还未完事,他还要在刑台上示众一个钟头.当“公诉”执行完毕,就轮到千万种私人的报复了.“邪教的怪物!”一个说.“骑扫帚把的家伙!”另一个嚷道.“做个凄惨的怪笑吧.”第三个说.成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上,场上处处都有人诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子.伽西莫多虽然耳聋,但他看得很清楚,群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少,向他投来的石子也能说明群众是在哄笑.他愤怒、憎恨、失望,脸上布满了厚厚的阴云.这时,他远远望见一个神甫骑着骡子经过,这可怜人的脸色就温和起来,一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑.那神甫愈走近他,⑴他的笑容就愈加明显,愈加清晰,愈加光辉灿烂,简直像是不幸的人所崇敬的救主降临了似的.可是当那头骡子靠近了刑台,使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候,那神甫却低下眼睛,用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好像在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢.那个神甫正是副主教克洛德.⑵伽西莫多的脸色黯淡起来了.微笑还在一片阴云间停留了一会,但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑.时间一点点过去,他在那儿至少待了一个半钟头,被人不停地折磨,虐待,嘲笑,投石子.突然,伽西莫多带着加倍的失望在锁链里挣扎,他打破缄默,用嘶哑愤怒的如动物般的声音吼叫:“给水喝!”这声悲惨的呼唤,并没有引起同情,反而使刑台四周的市民笑得更加厉害.几分钟后,伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑.“给水喝!”伽西莫多喘息着喊了第三遍.这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓.伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀.他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢.他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的.看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气.只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边.这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来.这也许是那不幸的人生平p13.文中划线部分分别表现了伽西莫多怎样的心理?(6分)14.文中爱斯梅拉达是怎样一个形象,她的可贵之处体现在哪里?(4分) 15.本文标题“一滴眼泪换一滴水”,也有译为“一滴水唤一滴泪”的,你认为哪个好?请简述理由.(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品.完成16~18题.绘画史上的悲剧意识中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等,他们的作品,或线条匀停紧挺,或设色富丽谐洽,或神貌逼真鲜明,我都是很喜欢的,但总的说来,他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联.他们强调传神,但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面.有没有可能,让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎,痴狂在画幅中燃烧,人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人,并且从根本上认识他们,就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和梵高?很多年以前北京故宫博物院举办过一次历代画展,我在已经看得十分疲倦的情况下突然看到徐渭的一幅葡萄图,精神陡然一震.后来又见到过他的《墨牡丹》《黄甲图》《月竹》,以及我很喜欢的《杂花图长卷》.他的生命奔泻出淋漓而又洒泼的墨色与线条,躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈.徐渭遭遇过复杂的家庭变故,又曾惶恐于政治牵连.他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身,但他又多么清楚自己在文化艺术史上的千古重量,这就产生了特别残酷、也特别响亮的生命冲撞.而实际上他的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮.在中国古代画家中,人生经历像徐渭这样凄厉的人不多,即便有,也没有能力把它幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条.明确延续着这种在中国绘画史上很少见到的强烈悲剧意识的,便是朱耷.他具体的遭遇没有徐渭那样惨,但作为已亡的大明皇室的后裔,他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面.他的天地全都沉沦,只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水,让一些孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避.这些鸟鱼完全挣脱了秀美的美学范畴,而是夸张地袒露其丑,以丑直锲人心,以丑傲视甜媚.它们是秃陋的,畏缩的,不想惹人,也不想发出任何音响的,但它们却都有一副让整个天地都为之一寒的白眼,冷冷地看着,而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的.它们似乎又是木讷的,老态的,但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感,它们会飞动,会游弋,会不声不响地突然消失.毫无疑问,这样的物象也都走向了一种整体性的象征.比朱耷小十几岁的原济也是明皇室后裔,用他自己的诗句来说,他与朱耷都是“金枝玉叶老遗民”.他虽与朱耷很要好,心理状态却有很大不同,精神痛苦没有朱耷那么深,很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触,悲剧意识有所泛化.但是,当这种悲剧意识泛化到他的山水笔墨中时,一种更具有普遍意义的美学风格也就蔚成气候.沉郁苍茫,奇险奔放,满眼躁动,满耳流荡,这就使他与朱耷等人一起与当时一度成为正统的“四王”(即王时敏、王鉴、王翠、王原祁)潮流形成鲜明对照,构成了很强大的时代性冲撞.有他们在,不仅是“四王”,其他中国绘画史上种种保守、因袭、精雅、空洞的画风都成了一种萎弱的存在,一对比,在总体上显得平庸. 徐渭、朱耷、原济这些人,对后来著名的“扬州八怪”影响极大,再后来又滋养了吴昌硕和齐白石等现代画家.中国画的一个新生代的承续系列,就这样构建起来了.16.文本中有关绘画史上的“悲剧意识”的表现有哪些?(6分)17.结合原文,请简要分析徐渭、朱耷、原济三人画风成因的共同点与不同点.(6分)18.作者说,朱耷的悲剧性感悟比徐渭多了一个更寥廓的层面,为什么这样说?(6分)19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外.(70分)有人说,家是爱的起源,是永远的召唤,一个人走得再远、再久,也不能忘记家.也有人说,家只是一道温暖的起跑线,她永远昭示着我们准备出发,离开家才是真的长大.2015届江苏省新星中学高三语文第一次调研测试参考答案1.答案:A.2.答案:D.3.答案:B.4. 答案: C.5.答案:A.6.D(益:更加)7.答案:D.自己(A.孟子B.欧阳公C.欧阳公)8.答案(1)(我)认为文章是“气”的表现,但是文章并非通过学习写作技艺就能写得好,而“气”经过自身的内在修养却能得到.(2)太尉如果认为可以教育好就请您屈尊指教我,这更是我的幸运了. 9.答案:①“气”指的是一个人的内在修养,综合气质.②“气”可以通过游历名山大川扩大见识,③结交英雄豪杰,④拜见大家等方式加强修养得到. 翻译:见唐宋八大家参考书10.参考答案(1)同:都是返乡士兵.(2分)异:一病一老,(1分)一在途中一已还乡.(1分)(2)对病军人的同情.(2分)(3)以少年出征与头白返乡对比,突出戌边之长,以十万将士与“我”对比,突出战争的残酷.(4分,每点2分)参考答案:11.⑴居安思危⑵非蛇鳝之穴无可寄托者⑶恐年岁之不吾与⑷下者飘转沉塘坳⑸雕阑玉砌应犹在⑹山岳潜形⑺相与枕藉乎舟中⑻苟利国家生死以12.【手法分析】(4分)(1)表现人性的丑恶,反映当时人们缺乏怜悯、良知的社会现实.(2)反衬爱斯梅拉达善良与宽容的人性美.(或“与爱斯梅拉达善良、宽容的性格形成鲜明的对比”)(3)为结尾写人们良知的被唤醒作铺垫.[4分.答对一点2分,两点4分.意思对即可.]13.【内涵赏析】(6分)(1)养父的出现,令他欣喜,让他看到被解救的希望,这种希望越来越强烈.(2)养父的离去,让他感到失望,继而无奈、悲伤.[6分.答对一点3分,两点6分.意思对即可.]14.爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公,她诚挚、善良、美丽.她最可贵的品质就是善良,并在她身上时时处处闪耀着人性的光辉.(4分)15.【主旨探究】(6分)示例一:“一滴眼泪换一滴水”好.理由:(1)突出伽西莫多对爱斯梅拉达赠水的感激之情.(2)“一滴水”体现了仁爱和人性,爱斯美拉达的“一滴水”换来了伽西莫多的眼泪,而这又感动了周围的观众.[6分.“感激之情”2分,“一滴水”的内涵2分,“感动了周围的观众”2分.言之成理即可.]示例二:“一滴水唤一滴泪”好.理由:(1)这样更符合情节发展的逻辑,有爱斯梅拉达充满仁爱的“一滴水”,才有伽西莫多充满感激的“一滴泪”.(2)更能突出“一滴水”对唤醒伽西莫多良知的作用.[6分.“符合情节发展的逻辑”2分,对“一滴水”和“一滴泪”的关系解释合理2分,“一滴水”的唤醒作用2分.言之成理即可.]答案:16.(6分)①拉斐尔、罗丹和梵高等艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎、痴狂通过笔墨、气韵、章法表现出来.②把凄厉的人生经历幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条,躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈.③在纸幅上以残山剩水、孤独的鸟、怪异的鱼这些形象冷眼看着天地.17.(6分)相同点:都有不同程度的精神痛苦(或“不幸遭遇”)(2分)不同点:(1)徐渭惨遭家庭变故和政治牵连;(2)朱耷好原济都是明朝遗老;(3)原济广泛接触自然,悲剧意识泛化.(不同点每1点1分)18.(6分)徐渭主要表现个人的不驯和无奈,(3分)朱耷从整体上突出了畸形的个性生命对畸形的社会的白眼.(3分)。
江苏省连云港、徐州、淮安、宿迁四市高三第一次调研考
2014~2015学年度第一学期高三期末调研考试语文参考答案及评分标准一、语言文字运用(15分)参考译文:转眼间分别已十多年了,我愚钝缺乏识别能力而遭遇坎坷,因而不再能够自列为朋友,没想到老朋友尚能如此记怀,录我在朋友之列。
委屈你从远方亲手写信教导我,问候得很殷切,并且让我详知你近来日常起居生活安好,感激欣慰得说不出话。
罗山向来被称为好地方,不会有瘴疠之毒气,也许是四季舒适吧。
既已没有什么丧失的东西,而且能够感悟到受宠与受辱没有区别、得失不应系于内心,这是上天在祐助你啊。
我因为放纵心意径直向前,没有听从长者的教导而触犯法律。
然而祸事如果是不可避免的,那么就不用说当初是巧是拙了。
黄州临江靠山,既顺适耳目观赏之娱,并且生活所须各种物品也容易得到,早睡晚起,又让我不知所说的祸事在哪里呢?偶然读到《战国策》,看到处士颜蠋说“推迟吃饭时间,从而饭便可变成肉一样的美味”,我欣然而笑。
像颜蠋,可以说是善于在贫困中生活的人。
粗茶淡饭,在饥饿的时候食用,它的味道和山珍海味一样可口;而已经吃饱了之后,各种美味的肉食堆满面前,唯恐别人不端走。
是好是坏在于自我的心态,哪里与外物有什么关系。
你所说的研习佛经与调配药物救治百姓这两件事,认为这是对闲居之人丰厚的赏赐。
对于佛经,我过去也经常阅读,然而头脑昏昧,心智闭塞,不能够领悟其中的精妙之处。
独处的时候,找些其中浅易的内容读读来洗去心灵的尘垢。
这好像是农夫锄草的过程,刚锄掉,马上又会长出来,虽然好像是没有什么补益,然而毕竟比没锄的好。
像那世上的君子,离尘脱俗得以深悟的人,我是没有认识的。
过去陈述古喜好谈论禅道,自己认为已经达到最高境界,因而视我所说的话为浅陋。
我曾对陈述古说:您所谈论的,好像是食用龙肉,而我所学习的,是吃猪肉,猪肉与龙肉是有很大差别的,然而您整天空谈龙肉,不如我吃猪肉感受到口味美、肚子饱的真实。
不知道您从佛经中所得到究竟是些什么?是为了超出生死和三乘,从而成佛吗?还是注重同我们这类人不相上下相处?研习佛道的人,本来是追求宁静和旷达的。
连云港市2015年高中段学校招生统一文化考试语文模拟试题
连云港市2015年高中段学校招生统一文化考试语文试题(模拟)一、积累·运用(30分)1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。
(10分)(1)▲,思而不学则殆。
(《论语》)(2)会当凌绝顶,▲。
(杜甫《望岳》)(3)▲,千树万树梨花开。
(▲《白雪歌送武判官归京》)(4)长风破浪会有时,▲。
(李白《▲》)(5)▲,吹面不寒杨柳风。
(志南和尚《绝句》)(6)不以物喜,▲。
(范仲淹《岳阳楼记》)(7)我们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“▲,▲”暗示社会的发展,新生事物必然战胜旧事物。
2.下列各句中加点的成语,使用有误..的一项是(▲)(3分)A. 他说:“再不分庭抗礼....,我们不就丧失了商场主动权了!”B. 他被这个消息弄得忘乎所以....,焦虑不安。
C. 他虽然穿着西装革履,不过是沐猴而冠....,举止谈吐仍是粗俗不堪。
D. 鲁迅的杂文语言犀利,思想深刻,都属于不刊之论....。
3.阅读下面一段文字,完成题目。
(6分)耐得住寂寞,对每个人来说,都至关重要。
耐得住寂寞,方能内心平静、chǒng(▲)辱不惊,有所作为。
耐得住寂寞,方能不为外物所yòu(▲)惑,抛开私心杂念,不浮燥,不盲从,保持正确的人生态度和价值取向;才能对真正所爱好的事情专情凝注,心无旁鹜,不怨天尤人,不妄自菲薄,不见异思迁,▲。
向着既定的目标坚持不懈地走下去,最终总会有所收获。
(1)根据拼音写出汉字。
(2分)(2)文段中划波浪线的句子中有两个错别字,找出来并订正。
(2分)(3)请仿照划横线的句子再写一句话,要求句式相似,语境相符。
(2分)4.阅读下面两则材料,回答问题。
(4分)材料一:人类有望攻克癌细胞:▲5日,清华大学宣布:该校医学院颜宁教授研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构,初步揭示了它的工作机制以及相关疾病的致病机理,在人类攻克癌症、糖尿病等重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步。
江苏省2015年高三模拟测试卷语文及答案
江苏省2015届高三模拟考语文命题:董成立(台州中学)张智敏(天台育青中学)审卷:项香女(台州市第一中学)本试卷分四部分,全卷共8页。
满分150分,考试时间为150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.纤.(qiàn)夫矩.(jǔ)形倒.(dào)春寒无色无臭.(chòu)B.蓓.(bèi )蕾古刹.(chà)踮.(diàn)着脚擢.(zhuó)发难数C.包扎.(zā)戏谑.(xuè)走亲戚.(qi)鞭辟.(pì)入里D.拎.(līn)包渐.(jiān)染紧箍.(kū)咒畏葸.(xǐ)不前2.下列各项中,没有错别字的一项是A.引人入胜的精彩故事,终身受益的文学经典。
/椎心泣血,打造年度感人巨作。
/文字或淳朴、或雅致,带着那个时期特有的风韵。
(摘自图书宣传语)B.春节节后综合症/严打地沟油回流餐桌。
/钱江三桥部分坍塌的原因是大桥在施工中强行合拢。
(摘自百姓热议的话题)C.谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。
/醉眼朦胧看世界,此中真趣谁人知。
/清空记忆中於积的垃圾包括词语的矫情与藻饰。
(摘自QQ签名)D.气有浩然学无止境/博学审问慎思明辩笃行/诚朴雄伟励学敦行(摘自著名大学校训)3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.过年需.要.在家里才有味道,羁旅凄凉,到了年下只有长吁短叹的份儿,还能有半点欢乐的心情?B.每当闲暇之时,坐在江边,听听江笛唱答,钟声应和,看着帆船往来,鸥影翻飞,一切烦恼与忧愁都赋予..江水,随大江东去。
C.林业局建了个野生动物繁养基地,主要用于医治伤病的野生动物,并进行科研养殖,但因为没有专业人才,这项工作举步维艰....。
D.新华社评论指出,要将学校建成最健康、最安全的地方。
2015年江苏高考语文试卷答案及解析
• (2)【参考答案】选取景物,铺陈描摹(一渠水、 数点山、碧松、红药);移步换景,富有层次(由 远及近、由外而内);虚实结合,寓情于景(通月 朗、待春还)。【解析】1.问的是艺术手法,一 般应从表达方式、修辞手法、表现手法、语言特 色等方面逐一思考作答。2.问的又是“写景艺 术”,因此每个方面都应侧重从写景、描写这个 角度来思考作答。
• 10.(1)【参考答案】朋友新居落成;周围景色优 美;自己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。 • 【解析】首先要理解“开颜”的意思:脸上现出 高兴的样子。 • 分析作者“开颜”的原因要从主观(作者自己) 客观(他人及周围环境)两个方面从诗句中筛选 相应的信息,然后分点概括。第2句提到的自己心 情闲适是主观原因;标题提到的朋友新居落成、 颔联提到的优美景色、颈联提到的主人品味高雅、 尾联提到的宾主志同道合等应属客观原因。 •
• 先生长大以后,更加重视学问,不去研究 那些应对科举考试的文章词藻,只去探究 古代那最早出现的论议文字,从上古时代 始有文书以来直到现在,君主臣宦世代相 传的系统,每个朝代的法令规范以及礼乐 制度,其它至于天文地理等学问,没有不 学习研究的。先生学习这些不是为了追求 应对眼前而浮光掠影,只注意枝枝节节, 而一定探本溯源,了解学问的前因后果。 编辑整理资料都分门别类,考查研究一定 要有收获,有收获还要能有所用。
• 啊,先生的志向也算够大的了!但是,他 与人相处不随意迎合他人,议论事情坚持 原则,即使遇到有权有势的人也不会有一 点屈居其下的意思,关键时一定要陈述自 己的意见,因此,他们也不愿意随意任用 他,让他发挥其所能,因而,别人也很少 能了解他的。现在,先生已经去世了,眉 山苏子瞻(苏轼)感到很悲伤,认为先生 继承了其父文忠公(欧阳修)的学问,可 以称得上是东汉蔡邕(字伯喈)、西晋张 华(字茂先)这类人了。
2015江苏高考语文试题参考答案 超清晰版
语文I试题参考答案一、语言文字运用(15分)1.B 2.C 3.B 4.A 5.D二、文言文阅读(18分)6.C 7.D8.(1)胡瑗掌管太学,人称大儒,用法度来检点约束士人,他的学生很少能跟从他。
(2)欧阳发担任官职无论大小,都不草率简略,创立的东西,后来的人不能更改。
9.勤奋刻苦,广泛涉猎,刨根究底,分门别类,学以致用。
三、古诗词鉴赏(11分)10.(1)朋友新居落成;周围景色优美;白己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。
(2)选取景物,铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药);移步换景,富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合,寓情于景(通月朗、待春还)。
(3)赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。
四、名句名篇默写(8分)11.(1)信誓旦旦 (2)渚清沙白鸟飞回 (3)惑而不从师 (4)不蔓不枝 (5)衡阳雁去无留意 (6)月出于东山之上 (7)成于乐 (8)化作春泥更护花五、现代文阅读(一)(20分)12.病了也认真生活,凸显出-种实打实的风格;草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活,可见此种风格的韧性。
13.相对第一家的气味,咖啡的味道较弱:生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。
14.(1)线索:气味。
(2)作用:以“气味”为线索,串联全文,便于把不同的生活状态呈现出来;以“气味”为线索,体现不同的生活风格,便于表达理解和包容各种生活状态的思想。
15.不同的生活状态也有相同的生活内容:蕴含了对端午等传统文化的认同感;艾草的熏烟升华了不同的生活状态,从而达成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。
六、现代文阅读(二)(18分)16.首先指出雕刻的发生源白人类的崇拜心理,接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求,最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。
17.在雕刻观念上,罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为m发点进行创作;在雕刻内容上,罗丹的雕刻体现人的生命全景:在雕刻形式上,突破具体形象的表现手段,大胆改造人体,恣意表现生命,白由表达想象中的诡奇形象。
连云港市高三语文调研考试
连云港市高三语文调研考试参考答案及评分标准二、文言文阅读(19分)5.(3分)B(抚:抚恤,抚慰)6.(3分)C(①交待与滕君交游的缘由⑤是老百姓的行为)7.(3分)C(“滕宗谅因为定州城内缺乏士兵”中“定州”应是“泾州”)8.(10分)(1)滕宗谅和我一起考中进士,我才和他交游,然而并没有深入了解他的为人。
(3分,“登进士第”、“游”、“笃”各1分)(2)滕宗谅又用金银财物招募勇敢轻捷的人,日夜侦察,了解敌人的距离远近和情形势态。
(4分,“以”、“募”、“知”各1分,句意1分)(3)梁坚把各军队的每月军饷(与三千缗钱)合并来说这件事,用那个数字诬陷他。
(3分,“月给”、“诬以其数尔”各1分,句意1分)参考译文:滕君名叫宗谅,字子京。
大中祥符八年春天,和我一起考中进士,才和他交游,然而并没有深入了解他的为人。
等到他历任潍州、连州、泰州从事以后,在泰州时,我在泰州(西溪镇)做盐官,看到滕君在本职工作之外,勤勉地搜集图书写作文章,喜欢(结交)宾客。
又和我一同参加守护海堤的差使,遇到大风刮来,当晚潮水涌上来,士兵和百姓担心而逃跑,官吏都惊慌害怕,不能停止,惟独滕君神色不变,缓缓地谈论着海堤的利害关系,大家的心绪才安定下来。
我才知道滕君一定是不寻常的人,才从内心喜欢他。
滕君离开海陵,得到机会被皇帝召来面试考入学士院,后升迁为殿中丞。
当时正是明肃太后晚年没有把政权还给皇帝的时候,滕君曾经发表过刚直的议论。
等到明肃太后去世后,朝廷提拔当时敢于发表见解的人,赠给(滕君)右司谏,授予左正言的官职,又升迁为左司谏。
西边的少数民族侵犯边塞,朝廷为谁来做守卫边疆的行政长官为难,就晋升滕君为刑部员外郎、泾州知州,赐给他金鱼袋及紫服。
等到葛怀敏在定州打了败仗,贼兵大规模进犯,各郡都惊惧,滕君因为泾州城内缺乏士兵,就喊来几千个农民,都穿上军服登上城墙,泾州城的人才安定下来。
又用金银财物招募勇敢轻捷的人,日夜侦察,了解敌人距离远近和情形势态。
江苏省连云港市2015届高三下学期第三次模拟考试语文试题(扫描版)
连云港市2014~2015学年度第三次质量检测语文参考答案及评分标准一、语言文字运用(15分)1.(3分)B(爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现。
暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。
名声大噪:名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。
演绎:从前提必然地得出结论的推理。
演化:演变,变化发展。
)2.(3分) D(A.“导致”与“主要原因”杂糅;B.语序不当,应是“管控、治理、消除雾霾”;C.缺少介词,在“和”前或后补上“与”。
)3.(3分) A (B项“垂念”改为“感念”,C项“家严”改为“令堂”,D项“府上”改为“寒舍”。
)4.(3分)B(是冬季之景)5.(3分) B(语段起句写日光下景物,结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”,行文层次分明。
五个句子中,①③写“视觉刺激”,属于“日光下景物”层次;根据③中“这”指代作用,两者顺序应是①③。
②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。
②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写;⑥句中的“便”承②句的色调变化,⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写;④承⑤句,由“我”到“物我”。
)二、文言文阅读(18分)6.(3分) D (易:替代,替换)7.(3分) B8.(1)(4分)(大家)都认为赦免是皇上已经推行的命令,不是关系疏远地位卑下的人应当议论的,都说(石介)应当被罢免,唯独我认为不是这样。
(“贱”“罢”“然”各1分,语意通顺1分)(2)(4分)即使皇上喜欢他,如果这个人没有才干,那么您也应当弹劾他并让他离开。
(“虽”“不肖”“去”各1分,语意通顺1分)9.(4分)(1)石介确实是有才之人;(2)杜中丞顺从上意,未能力争。
(每点2分)【参考译文】(我)欧阳修从前见到您荐举南京留守推官石介做主簿,最近又听说石介因为上书谈论赦免的事情被罢官,台中于是举荐其他官员代替石介。
2015江苏高考语文试卷答案及解析ppt
• ③君为殿中丞时, •先生做殿中丞时,曹太后逝世, 曹太后崩,诏定皇 皇帝下诏确定皇曾孙服制。负责仪 曾孙服制。礼官陈 礼的礼官陈襄犹豫不决,将前往哭 公襄疑未决,方赴 吊前,召见先生,询问服制之礼, 临,召君问其制, 君从容为言,襄即 先生从容应答,陈襄当即奏禀皇上, 奏用之。是时,方 采纳了先生意见。在这时候,正值 下司天监讨论古占 司天监讨论古代测候风云星月的占 书是否同异,折中 卜的书籍是否有不同,准备协调不 为天文书,久未就, 同意见,创制天文书,很长时间没 而襄方总监事,即 能完成,这时,陈襄正总管这件事, 荐君刊修。君为推 就推荐先生参加修订。先生推求考 考是非,取舍比次, 证,判断是非,取舍比较,编订完 书成,诏藏太史 成后,皇帝下诏将此书藏于太史局。 局。
C项选自宋· 秦观《春日五首》(其一),两句虽 是写花,却赋予物态以人情,经雨的芍药和蔷薇, 好似两个娇弱的女郎,一个饱含泪水,一个醉 卧晓枝。
D项出自宋代诗人刘攽bān的《新晴》,诗 人把南风写成是一个十分诙谐而又善于戏 谑的老朋友,他偷偷地推开了门,闯了进 来,还装作爱读书的样子,正不停地翻着 书。
2.C
【解析】
A选项中“推行”缺少宾语中心词,应在 “基准测验”后加“的政策”。 B选项中“接受、理解和掌握”语序不当, 应为“理解、接受和掌握”。 D项主语和宾语搭配不当,应在“周年” 后加上“纪念日”。
3.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 A.东风便试新刀尺,万叶千花一手 裁。
B.浮萍破处见山影,小艇tǐng归时闻草声。
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁 幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”, 此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌 握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人 们自觉遵守和奉行的准则。 C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出 于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良 俗,我们就应该以包容的心态对待。 D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年, 有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫 斯科红场举行的阅兵式。
2015年江苏省高考语文试卷含答案
2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1。
在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3分)书是整个人类的记忆。
没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲。
读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌.读书,不仅需要▲的精神,还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食 D.踟蹰积聚废寝忘食2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B。
一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C。
批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D。
今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式.3.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声.C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书.4。
在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是(3分)自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条. ▲ , ▲ . ▲ , ▲,▲,▲ .①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A。
⑥③④①②⑤ B。
②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念.B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。
连云港2014-2015学年高一语文期末试卷
连云港市2014—2015学年度第一学期期末试卷高一语文一、语言文字应用(15分)1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一组是(3分)A.蜇居恪尽职守搭讪.(shàn)稗.官野史(bì)B.缱绻怨天尤人慰藉.(jiè)鳏.寡孤独(guān)C.希希仗义直言摭.拾(zhé)不容商榷.(què)D.撕杀别出新裁脖颈.(gěng)面面相觑.(qù)2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(3分)(1)冬至的祭祖节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便的去拿酒杯和筷子。
(2)秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村里,门对长桥,窗临远阜,在这一副冬日农村的图上,再洒上一层细的同粉也似的白雨,加上一层淡的几不成墨的背景,你说够不够?(3)过了人种脸谱像以后,又另换一类:凯撒,西塞罗,马可奥勒留的胸像复制的,深黄的颜色,威严地靠墙一字排开。
(4)当时的联邦德国总统赫利同时向世界发表了著名的赎罪书,消息传来,世界各国爱好和平的人们无不。
A欣然清闲栩栩如生额手称庆B坦然清闲惟妙惟肖额手称庆C坦然悠闲惟妙惟肖拍手称赞D欣然悠闲栩栩如生拍手称赞3.仿照下列句子的形式,另写一组句子。
(4分)真愿成为诗人把一切好听好看的字都浸在自己的心血里像杜鹃似的吐出北平的俊伟4.简述《红楼梦》中晴雯撕扇子的故事并分析其性格特点。
(5分)二.文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5-8题。
六国论苏洵①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
②或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:弊在赂秦也。
③秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案1、C(原文是“边缘性可能正是诗歌的最佳生存状态”)2、A(“作者指出诗人站在对抗和反叛的位置上来抗争世俗是十分必然的”错,这可由原文中的“似乎必然”“至少在表象上是这样”等信息看出。
)3、A(B项,“必然使不依附于权力话语的诗人的处境与状态,变得更加惬意舒畅、平实自然”的说法太绝对,文中有“假如不在意经济活动所造成的不平衡核压力”的限制。
C项,本文中是说“扼制了人的思辨的自由”。
D项,文中并没有信息表明“已没有后继者了”。
)4、D【解析】存:问候、探望。
5、B。
6、A【解析】龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲,并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时,而是在担任光禄大夫之时。
7、(1)(你知道)我看你像什么(人)吗?你想有点与众不同,在外借此博得名声,你不过是申徒狄一类的人罢了!(“何若”“采名”“乃”“属”各1分,句意通顺1分。
)(5分)(2)我蒙受汉家深厚的恩德,没有什么用来报答,如今年老了,很快就要入土,按照道义难道可以用一身侍奉二主,到地下去见原来的主子吗?(“厚恩”“无以”“义”“事”各1分,句意通顺1分。
)(5分)【参考译文】龚胜字君宾,楚国人。
少年时爱好学习精通经义,以有节操而闻名于世,担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才,任重泉县令,因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜,哀帝在做定陶王时就已听说他的名声,于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间,多次上书求见,陈述百姓贫苦,盗贼众多,官吏不良,世风淡薄,灾异屡现,不能不担忧警醒。
国家制度过于宽奢,刑罚过于严峻,赋敛过于苛重,应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多,升任为丞相司直,调任为光禄大夫,担任右扶风太守。
几个月后,皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才,于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度,因此违逆了皇上的旨意。
一年多后,丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人,尚书弹劾王嘉“说话随便,不负责任,迷惑国人,欺蒙皇上,是大逆不道”。
2015年江苏连云港(试语文中考试卷+答案)
(1) 羊子尝行路 , 得遗金一饼 , 还以与妻。 (3 分 )
译文 :
(2) 若中道而归 , 何异断斯织乎 ?(2 分 )
译文 :
11. 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理 ?对乐羊子产生了怎样的影响 ?(4 分)
答:
( 三 ) 阅读《水浒传》片段 , 完成 12— 14 题。 (10 分 ) 不觉酒涌上来 , 潸然泪下 , 临风触目 , 感恨伤怀。 忽然做了一首 《西江月》 词调 , 便唤酒
而已。
②祖父在世时 , 膝下有父亲他们弟兄四个 , 个个都是身高马大的男子汉。民国初年 , 战
乱频繁 , 家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半 , 父亲起来小解 , 发现一个人影窜进了厨房 , 他便喊叫起来 , 同时马上守住
厨房门口。 不一会儿 , 父亲弟兄几个都起来了 , 他们点着灯 , 拿着大木棒子和斧头 , 仔细地搜 索着厨房的每一个角落 , 那时粮食就是性命 , 大家决心不把这窃贼打死 , 也得让他残废。厨
迎燕
[ 宋 ] 葛天民 咫尺 ①春三月 , 寻常百姓家。
为迎新燕入 , 不下旧帘遮。
翅湿沾微雨 , 泥香带落花。
巢成雏长大 , 相伴过年华。
[ 注 ] ①咫尺 : 距离很近。比喻春天的短暂。咫 , 古代称八寸为咫。
5. 这 是 一 首 咏 物 诗 。 首 联 能 让 人 想 起 唐 朝 诗 人 刘 禹 锡 在 《 乌 衣 巷 》 中 的 两 句
连云港市 2015 年高中段学校招生统一文化考试 语文试题(含答案全解全析)
一、积累·运用 (30 分 )
1. 在下列各小题的横线上 , 写出相应的诗文名句或作家。 (10 分 )
(1) 蒹葭凄凄 ,
。所谓伊人 , 在水之湄。 ( 《诗经·蒹葭》 )
江苏省连云港市2015届高三一模调研考试语文试题及答案
江苏省连云港市2015届高三一模调研考试语文试题及答案语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)王维虽然仕途稍有挫折,但总的看来比较顺遂,这可能与他那的性格有关。
王维的心里,总有一种回归平衡、平静、安适的冲动,他大量的诗歌有一种雅致的。
A.不温不火以至品位B.不温不火以致品位C.不瘟不火以至品味D.不瘟不火以致品味2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.基于公共交通安排及市民安全,香港特区政府宣布,原定于10月1日晚上8时在维多利亚港举行的国庆烟花汇演将会取消。
B.欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”,各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。
C.南京市交管部门负责人曾明确表示,如果出台限牌或者单双号限行这样的政策,一定会听取广泛的意见,绝对不会搞突然袭击。
D.印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说,根据目前掌握的信息初步显示,亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。
3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年事业蟾宫折桂!”B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席,恰又时令不对,一直没能尝到这道菜。
C.我所做的只是畅所欲言而已,能起些抛砖引玉的作用,于愿足矣。
D.一位作者在给朋友的信中写道:奉上拙著一本,书中谬误,敬请斧正。
4.下面是唐代诗人许浑的七言律诗《登洛阳故城》,中间六句排序正确的一项是(3分)禾黍离离半野蒿,▲。
▲,▲。
▲,▲。
▲,犹自吹笙醉碧桃。
①鸦噪暮云归古堞②雁迷寒雨下空壕③可怜缑岭登仙子④水声东去市朝变⑤山势北来宫殿高⑥昔人城此岂知劳A.②④⑥③⑤①B.④⑤⑥①②③C.⑤③②④⑥①D.⑥④⑤①②③5.下面是《中国青年报》记者采访著名画家韩美林先生时的对话。
请根据回答内容,选出最恰当的提问。
(3分)记者:▲?韩美林:别指望父母,要有独立的自尊心。
就像我小学时的校歌唱的:“但得有一技在身,就不怕贫穷。
连云港市2015届高三三模语文试题及答案
连云港市2014—2015学年度高三第三次质量检测语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)网络上大规模的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校。
事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎 B.爆发名声大噪演化C.暴发声名鹊起演化 D.暴发声名鹊起演绎2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。
C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。
D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。
3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。
D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当地一项是(3分)无论什么景物,在太阳的强烈的光线下,总有几分太清晰,太现实,。
2015年江苏高考语文试卷及答案
2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3分)书是整个人类的记忆。
没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲。
读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书,不仅需要▲的精神,还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师T会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要l于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
4.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是(3分)自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
▲,▲。
▲,▲,▲,▲。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。
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江苏省连云港市2015届高三一模调研考试语文试题及答案江苏省连云港市2015届高三一模调研考试语文试题及答案语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)王维虽然仕途稍有挫折,但总的看来比较顺遂,这可能与他那的性格有关。
王维的心里,总有一种回归平衡、平静、安适的冲动,他大量的诗歌有一种雅致的。
A.不温不火以至品位B.不温不火以致品位C.不瘟不火以至品味D.不瘟不火以致品味2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.基于公共交通安排及市民安全,香港特区政府宣布,原定于10月1日晚上8时在维多利亚港举行的国庆烟花汇演将会取消。
B.欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”,各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。
C.南京市交管部门负责人曾明确表示,如果出台限牌或者单双号限行这样的政策,一定会听取广泛的意见,绝对不会搞突然袭击。
D.印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说,根据目前掌握的信息初步显示,亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。
3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年事业蟾宫折桂!”B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席,恰又时令不对,一直没能尝到这道菜。
C.我所做的只是畅所欲言而已,能起些抛砖引玉的作用,于愿足矣。
D.一位作者在给朋友的信中写道:奉上拙著一本,书中谬误,敬请斧正。
4.下面是唐代诗人许浑的七言律诗《登洛阳故城》,中间六句排序正确的一项是(3分)禾黍离离半野蒿,。
,。
,。
,犹自吹笙醉碧桃。
鸦噪暮云归古堞雁迷寒雨下空壕可怜缑岭登仙子水声东去市朝变山势北来宫殿高昔人城此岂知劳A.B. C. D.5.下面是《中国青年报》记者采访著名画家韩美林先生时的对话。
请根据回答内容,选出最恰当的提问。
(3分)记者:?韩美林:别指望父母,要有独立的自尊心。
就像我小学时的校歌唱的:“但得有一技在身,就不怕贫穷。
且忍耐暂时的痛苦,去发展远大的前程。
”现在我们的祖国富强了,我希望年轻人、年轻艺术家,把思想、修养、艺术乃至举手投足都更升华,让全世界都知道我们是一个富裕且有文化的大国。
A.您对年轻人有什么话要说吗?B.您对年轻人有什么看法吗?C.您对有些年轻人不学无术的现象怎么看?D.您觉得年轻人应该怎么面对今天的国家形势?二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。
答毕仲举书苏轼奉别忽十余年,愚瞽顿仆,不复自比于朋友,不谓故人尚尔记录,远枉手教,存问甚厚,且审比来起居佳胜,感慰不可言。
罗山素号善地,不应有瘴疠,岂岁时适尔。
既无所失亡,而有得于齐宠辱、忘得丧者,是天相子也。
仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。
然祸福要不可推避,初不论巧拙也。
黄州滨江带山,既适耳目之好,而生事百须,亦不难致,早寝晚起,又不知所谓祸福果安在哉?偶读《战国策》,见处士颜蠋之语“晚食以当肉”,欣然而笑。
若蠋者,可谓巧于居贫者也。
菜羹菽黍,差饥而食,其味与八珍等;而既饱之余,刍豢满前,惟恐其不持去也。
美恶在我,何与于物。
所云读佛书及合药救人二事,以为闲居之赐甚厚。
佛书旧亦尝看,但暗塞不能通其妙,独时取其粗浅假说以自洗濯,若农夫之去草,旋去旋生,虽若无益,然终愈于不去也。
若世之君子,所谓超然玄悟者,仆不识也。
往时陈述古好论禅,自以为至矣,而鄙仆所言。
仆尝语述古,公之所谈,譬之饮食龙肉也,而仆之所学,猪肉也,猪之与龙,则有间矣,然公终日说龙肉,不如仆之食猪肉实美而真饱也。
不知君所得于佛书者果何耶?为出生死、超三乘,遂作佛乎?抑尚与仆辈俯仰也?学佛老者,本期于静而达。
静似懒,达似放。
学者或未至所期,而先得所似,不为无害。
仆常以此自疑,故亦以为献。
来书云处世得安稳无病,粗衣饱饭,不造冤业,乃为至足。
三复斯言,感叹无穷。
无缘面论,以当一笑而已。
(选自《苏轼文集》,有删改)6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.且审比来起居佳胜比:最近B.是天相子也相:祐助C.刍豢满前豢:饲养D.则有间矣间:差别7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.欣然而笑本期于静而达B.晚食以当肉仆常以此自疑C.若农夫之去草譬之饮食龙肉也D.其味与八珍等抑尚与仆辈俯仰也8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。
(2)学者或未至所期,而先得所似,不为无害。
9.据此回信,推测毕仲举来信的内容,请用自己的话概括。
(4分)三、古诗词鉴赏(11分)10.阅读下面两首宋词,回答问题。
减字木兰花王安国画桥流水,雨湿落红飞不起。
月破黄昏,帘里余香马上闻。
徘徊不语,今夜梦魂何处去?不似垂杨,犹解飞花入洞房。
减字木兰花蒋氏女朝云横度,辘辘车声如水去。
白草黄沙,月照孤村三两家。
飞鸿过也,万结愁肠无昼夜。
渐近燕山,回首乡关归路难。
注:洞房:幽深的居室。
蒋氏女,蒋兴祖之女。
靖康年间金兵南侵时,蒋兴祖奋勇抵抗,壮烈殉国。
其女为金贼掳去,途中题字于雄州驿。
(1)王词写的是什么季节?请找出具体依据。
(3分)(2)蒋词上片写景,运用了哪些艺术技巧,请简要说明。
(4分)(3)两词中“飞花”和“飞鸿”的意象,各自蕴含了词人怎样的情感?(4分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)乘彼垝垣,以望复关。
不见复关,。
(《诗经·氓》)(2),五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子》)(3),以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)(4),蟪蛄不知春秋,此小年也。
(《庄子·逍遥游》)(5)庭下如积水空明,,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(6),锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(7)其为人也,,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
(《论语》)(8)牢骚太盛防肠断,。
(毛泽东《七律·和柳亚子先生》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题。
瓦斯科夫凯旋[前苏联]鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫瓦斯科夫押着俘虏,走过里莎牺牲的地方,他不由地拉动了枪栓。
听到枪栓的声音,俘虏们立刻警觉地停了下来,回过头,惊恐地看着瓦斯科夫。
准尉已经像个醉鬼一样东倒西歪了,但他还保持着清醒。
不是现在,时机未到。
瓦斯科夫看了一眼俘虏,又拉动枪栓,关上了保险。
俘虏们放下心来,回过头,继续慢慢向前走去。
沉寂的森林里,只有沉重的步伐响着。
这里的黎明静悄悄。
瓦斯科夫看着前面俘虏的背影,突然变得模糊起来,他赶紧晃晃头,背影又变得清晰起来。
他回头远远地望着姑娘们牺牲的地方,默默地唠叨着:“我的丽达、热妮亚、里莎、索妮娅、嘉尔卡,我不知道怎么跟你们说,我活下来了。
咱们再见的日子又远了。
仗,还没打完,也说不定什么时候,你们的准尉来不及哼上一声,也就躺下了。
我不后悔,我也不害怕,找你们去做伴。
现在想起来,是多美妙的一件事……”瓦斯科夫回头看了一眼跌跌撞撞走着的俘虏,又回身面向森林,默默地唠叨着:“再见了,等以后再回来看你们。
丽达交待的事我一定办好,你们相信我……”他回过头,疲惫的脸上挂着大颗大颗晶莹的泪珠。
瓦斯科夫押着俘虏终于走上了大路。
这是最后的路程了。
瓦斯科夫感到自己燃烧起来了,他身体摇晃着,俘虏的背影变得更加模糊,他一次又一次晃脑袋。
但不管如何,背影还是模糊的,周围的一切也是模糊的……突然,从四周的森林中,山丘上,河畔冒出无数的红军战士。
他们呼喊着向瓦斯科夫涌来。
是少校和基里亚诺娃带着大部队正在森林里搜寻他们的踪迹。
然而瓦斯科夫似乎什么也感觉不到,他摇摇晃晃地朝前走去,走过了俘虏身旁,一直走向村口。
四面八方都是红军战士,善良的俄罗斯人民。
然而这一切落在瓦斯科夫的眼里,都是一些晃动的影子。
他分辨不出眼前的是谁,只知道一味地晃动着身体朝前走着,走着。
他仍然跌跌撞撞向前走去,一直走向空无人迹的村庄。
瓦斯科夫终于明白他已经回来了。
他想站住,却觉得眼前一阵发黑,整个人重重地跌在地上,昏死过去。
红军向德国发起了总进攻。
“喀秋莎”万弹齐发,射向了柏林。
红军战士冲进国会大厦,将高高飘扬的旗帜插在国会大厦顶上。
欢呼声充满了世界的各个角落,柏林,莫斯科,巴黎,伦敦,华盛顿……战争终于结束了。
战后的俄罗斯土地上一片废墟。
然而幸存下来的人们没有停下来哀悼,他们从失去亲人和家园的痛苦中走出来,用百倍的热情投入到重建家园的忙碌之中。
推土机把废墟推倒,压路机压过坑坑洼洼的公路,年轻人一队队扛着工具,唱着欢快的歌向需要他们的地方走去。
瓦斯科夫经过的每一个地方都打满了遭受摧残伤害的烙印,然而俄罗斯人民却用欢声笑语点缀那些破败的街道。
注:1节选自前苏联小说《这里的黎明静悄悄》,有删改。
该小说讲述了二战期间苏联红军战士英勇抗击德寇入侵的故事。
2小说中牺牲的五位女战士。
12.请简要分析文中画线句子的表达效果。
(4分)13.小说多次写到俘虏有何作用?(6分)14.小说两次写到瓦斯科夫“默默地唠叨着”,这样写的意义是什么?(4分)15.请探究作品最后一段的深刻意蕴。
(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成16~18题。
中国的孝道朱大可有这样一则“公益广告”:一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚,幼子为此深受感动,遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。
洗脚、下跪和磕头的闹剧,从旧帝国一直上演到民国,始终没有终止的迹象,只是在“新文化运动”之后,它逐渐遭到人们的唾弃。
但今天,在道德全面滑坡的背景下,那些发霉的旧风俗开始卷土重来,成为转型中国的“亮丽风景”。
但国人的孝道传统,往往表演甚于实绩。
目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。
在所谓“亲情经济”的浪潮中,母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节,面临着被庸俗化的厄运。
美式文化的渐染,又让很多年轻人怀着崇拜心理,模仿西式传统,把示爱当作时髦,把表演当作品位。
中国封建社会的孝道,无非是专制主义在家庭结构中的映射。
它从未承载过真正的爱与亲情,而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。
它拒绝家庭成员的人际平等,无视晚辈的人格尊严,进而摧毁主体的独立建构,由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
如何阐释“孝”的含义,这无疑是问题的关键所在。
儿女跟父母的关系,首先应当建立在人格平等的价值观上,任何一种下跪和磕头的行径,只能把“孝”引向“顺”,也即表达谦卑和顺服的语义。
这种所谓孝道,背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线,跟爱没有任何本质性关联。
母亲节源于希腊,人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意;现代母亲节则源于一名叫做安娜贾维斯的美国女士,她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲,同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。
全世界的儿女都知道,我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大,对母亲报以更为炽热恒久的情感:学会倾听她们的教诲,尊重她们的抉择,跟她们成为最亲密的朋友,并学会在她们老去之后,照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。