北师大版初中历史九年级上册第2课_探险者的梦想

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九年级历史上册第2课探险者的梦想教学课件北师大版

九年级历史上册第2课探险者的梦想教学课件北师大版
(受《马可·波罗游记》影响)
第十页,共25页。
重要(zhò ngyà o)航海家及
其时贡间献 航海家
贡献
支持者
1488
迪亚士 (葡)
到达好望角
葡王室支持
1492
哥伦布 (意)
开辟美洲新航路
西王室支持
14971498
达·伽马 (葡)
绕好望角到印度
葡王室支持
1519- 麦哲伦 1522 (葡)
环球航行
险者艰苦困难的航海发现 吗?
这是本课的重点,让 学生到讲台(jiǎngtái)
上讲述航海家的航行
伦布远航(yuǎn hánɡ)途中…经 的…历 心,理既素锻质炼,了又学能生激
发学生想象新航路开
辟过程的艰辛;指明
他们的航行路线,也
就突出了本课的重点,
落实本课的情感、态
度、价值观。
第十六页,共25页。
设计依据:通过学生自主绘制路 线图,构建(ɡòu jiàn)了新航路 开辟的空间概念,提高了学生的 绘图、识图能力。
第十七页,共25页。
重要(zhò ngyà o)航海家及
其时贡间献 航海家
贡献
支持者
1488
迪亚士 (葡)
到达好望角
葡王室支持
1492
哥伦布 (意)
开辟美洲新航路
西王室支持
14971498

江苏省常州市新北区实验学校初中九年级历史上册《2 探险者的梦想》名师课件 北师大版

江苏省常州市新北区实验学校初中九年级历史上册《2 探险者的梦想》名师课件 北师大版
——《哥伦布致西班牙国王和王后书》 (1503年)
随着商品经济的发展,黄金成为最贵重 的商品和主要交换手段。(根本原因)
马可•波罗(1254--1342)17岁 时从意大利来到中国,回国后 发表《马可•波罗行纪》。
根据这些描述西 方人会对东方世界产
生什么样的想法?
据有黄金,其数无限,君主有 一大宫,屋顶皆用黄金为之……宫 廷地铺金砖以代石板,一切窗栏皆 用精金……
好望角
三、代表人物:
1492年(意)哥伦布 -(西班牙国王支持)
新航路的开辟
好望角
三、代表人物:
1519-1522年 新航路的开辟 (葡)麦哲伦 (西班牙国王支持)
好望角
麦哲伦海峡
姓名 时间
贡献
迪亚士 1487-1488年
到达非洲最南端 好望角
达·伽马 1497-1498 年
哥伦布 1492年
2、假如你正在编写一部世界航海史,你会怎样 评价新航路的开辟和郑和的远航呢?
推动历史的进步
商业危机
开始了殖民掠夺
15世纪
找一找: 两张图有什么区别?
欧洲人绘制的 世界地图
16世纪
第2课 探险者的梦想 ——新航路的开辟
一、新航路开辟的原因和条件
1、原因
• 陛下可以统治此间……人们可以在这里获得 黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去 取得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和 污蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失 地源源不断进入陛下的财库中。

【最新名师精品】北师大初中历史九上《第2课 探险者的梦想》PPT课件 (3).ppt

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——吴于廑、周一良《世界通史》
沟通、联系、交融、会合,使 世界真正成为一个整体
1992年,哥伦布航行到美洲500周年之际, 世界上许多国家对此表现出强烈的但是截然不 同的反应。
发达国家纷纷举行纪念活动,有人甚至 要沿当年的路线再次航行,并准备在所到之处 立碑纪念,以表彰哥伦布伟大的历史功绩。
而美洲国家却对哥伦布发起了严正的谴 责和声讨。美洲印第安人后裔打出的一条标语 上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。
商品经济的快速发展
黄金热
黄金是一切商品中最宝贵的,黄
金是财富,谁占有黄金,谁就能获得 他在世上所需的一切。同时也就取得 把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂 重享天堂之乐的手段。
——哥伦布:《致西班牙国王和王后书》
丝绸之路
14世纪的欧亚商路
15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国 控制了东西方之间的通商要道。
(殖民)来到世间, 从头到脚,每个毛 孔都滴着血和肮脏 的东西。 —马克思
殖民时代的到来
随堂练习
课本P13自我测 评
百度文库
来 自 国 王 的 礼 物
我们可以在哥伦布等人的身上学到什 么?
长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。
你觉得新航路开辟后将给世界 带来怎样的变化?
(新航路开辟前)亚欧大陆农耕世界 相对闭塞,撒哈拉以南非洲与亚欧大陆之
间世在界更其大他同程地度区一上完个的全世闭的界塞隔,,绝同美··一··洲··个·、·梦大想洋洲与

李海珠《探险者的梦想》说课

李海珠《探险者的梦想》说课

3、本课重点、难点分析及确定重难点的依据:
重点一:探险者的动机(新航路开辟的原因和条 件)。 依据:因为了解探险者的动机,有利于学生全面理 解新航路开辟给世界带来的影响。所以,把它作为 重点之一。 重点二:哥伦布发现新大陆。 依据:依据课标所规定的史学重要知识。 重点三:新航路开辟的影响。 依据:因为新航路开辟对世界历史有着重大影响。 难点:如何正确认识和评价新航路开辟的影响。 依据:因为新航路的开辟对世界的影响巨大,既有 积极的一面,也有消极的一面,这一点学生不易理 解,所以把它确定为难点。
1、商品经济的发展及对东方商品的需 求使欧洲人产生了对黄金等财富日益 膨胀的欲望。(根本原因) 2、15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻 断了东西方陆路贸易的通道,欧洲人 希望寻找一条通往东方的新商路。
面对波涛汹涌、变幻无常 的海洋,欧洲人想要征服它, 需要什么样的条件?
世 界 地 图
造船和航海技术的进步
多桅帆船
客观条件 对地球的了解
《地圆说》
中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识 与地理知识在欧洲的传播
星盘 罗盘针 沙漏
新航路的开辟的过程
我们应如何评价麦哲伦?
1497-1498(葡)达 · 伽马 1487-1488年 (葡)迪亚士
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦(葡)
西班牙王室支持 1519—1522
2、新航路开辟的经过

九年级历史上册第2课探险者的梦想学案[北师大]

九年级历史上册第2课探险者的梦想学案[北师大]

第2课《探险者的梦想》讲学稿

主备人:杜聪明

【学习重点】哥伦布发现新大陆。

【学习难点】哥伦布等航海家的航行路线;评价新航路开辟的历史意义。

一、阅读史料,补充完整以下内容

1、随着商品经济的发展,成为最贵重的商品和主要交换手段,日益膨胀的成为欧洲人向海外扩张的物质动力。

2、从世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的、考察、、和活动,史称“”。

3、1492年,哥伦布在国王的资助下,横渡,先后到达巴哈马群岛、、等地。但哥伦布本人既通往中国和印度的新航路,也没有圆自己的。

4、哥伦布至死都误认为自己到达的是亚洲的印度,因而称那里的土著居民为“”,加勒比海上的这些岛屿则被称为“”。

5、首次环球航行:

结合前一目教材,观察地图册新航路开辟示意图,完成下列表格:新航路开辟四次重大远航表

(二)精挑细选(每题1分,共4分)

1、电视专题片《大国崛起》:“绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是()

A新航路开辟B文艺复兴发生C资本主义萌芽产生D工业革命发生

2、2004年英国业余历史学家宣称:“……郑和是美洲新大陆的发现者……”,如果他的证据成立,全世界的历史书都要改写,因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是()

A迪亚士B达·伽马C哥伦布D麦哲伦

4、恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语:黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是()

2019-2020学年九年级历史上册 第2课《探险者的梦想》精品教学案 北师大版.doc

2019-2020学年九年级历史上册 第2课《探险者的梦想》精品教学案 北师大版.doc

学习内容2019-2020学年九年级历史上册第2课《探险者的梦想》精品

教学案北师大版

第2课探险者的梦想

学习目标1、掌握新航路开辟的背景,了解新航路开辟的历程,归纳新航路开辟的意义;

2、了解哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人开辟新航路的史实;知道哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人的事迹,学习他们的品质,学会评价历史人物的能力;培养在现实学习和工作中敢于战胜困难的信心和勇气。

学习重点新航路开辟、哥伦布的发现、环球航行的实现、

学习难点1、对新航路开辟的正确评价及历史意义的认识;

2、对哥伦布地理大发现的正确评价

学法提示情境探究法、读图识别法、联系对比法。

导学过程自主空间一、学习导航:

(一)预习检测:(每格1分,共15分)

1、随着商品经济的发展,成为最贵重的商品和主要交换手段,

日益膨胀的成为欧洲人向海外扩张的物质动力。

2、从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考

察、、和活动,史称“”。

3、1492年,哥伦布在国王的资助下,横渡,

先后到达巴哈马群岛、、等地。但哥伦布本人既

没有找到通往中国和印度的新航路,也没有圆自己的黄金梦。

4、哥伦布至死都误认为自己到达的是,因而称那里的土著

居民为“”,加勒比海上的这些岛屿则被称为“”。

(二)质疑问难:

二、探究交流:

15—16世纪,在追逐金钱梦想的驱使下,欧洲人踏上寻梦之路。新航路的

开辟,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,拓展了人类的活

动空间和范围。请结合预习所得,共同参与寻密之旅。

■识别图片,展示成果

(1)图片是历史资料的一种重要形式,特别是人物图片。请写出每张图

九年级历史上册第2课教案

九年级历史上册第2课教案

备 课 活 页 纸

3、达加玛到达印度。能力,

4、麦哲伦环球航行,证明地圆说。创新精神

三、新航路开辟的影响。提问归纳回答培养学生

归纳分析思维辅集:能力

学生据板书归纳本课内容。提问归纳回答培养学生

综合归纳

能力

思维检验:

1、习题训练。出示投影回答综合能力

2、学生谈学习心得。训练,思想

3、质疑、答疑。教育。

板书设计

第二课探险者的梦想

寻找财富

造船技术发达

条件航海技术先进

地理知识丰富

开辟新航路1、哥伦布发现新大陆

2、迪亚士到达好望角。

经过3、达加玛到达印度。

4、麦哲伦环球航行,证明地圆说。

影响

【优课】北师大初中历史九上《第2课 探险者的梦想》PPT课件 (20)

【优课】北师大初中历史九上《第2课 探险者的梦想》PPT课件 (20)
麦哲伦 1520— 1522
支持的 主要成就 国家
葡萄牙 迪亚士绕过非洲最南端,进入印度洋, 发现好望角。从此开辟了从欧洲前 往印度的海上航线。
西班牙 哥伦布横渡大西洋,到达美洲。
葡萄牙 达·伽马航行到印度,实现了欧洲人从 非洲沿岸到达东方的夙愿。
西班牙 麦哲伦及其船队完成了第一次环球航 行。
哥伦布与新大陆


a、当时天文、地理知识有了进步,地圆学说流行。


条件
b、造船技术的进步
c、罗盘针等航海仪器的传入
返回
1492年,到达 古巴、海地
1487-1488,发 现好望角
1519-1522年, 环球航行
1497-1498,到 达印度
新航路开辟简表
人物 时间 迪亚士 1487
哥伦布 1492 达·伽马 1497
哥伦布相信自己是正确的,可是,自己一无船,二无钱,是无法实现这个计划的。 罗马教皇知道他有这种大志,送给哥伦布65元钱,作为去见王后的路费。哥伦布用这点 钱买了一套衣服、一匹驴,一路上连吃饭的钱都没有,全靠乞讨过日子。
西班牙王后和统治者,给了哥伦布三只船,1492年8月3日,42岁的哥伦布终于领着 87名水手,分乘3只船从巴罗斯港出航了。他们同惊涛骇浪搏斗,经历了千难万险,横渡 大西洋,到了巴哈马群岛和古巴、海地等地。当时他误认为这就是亚洲,直到他去世时, 还不知道这是一个从未被人知晓的“新大陆”。所以,加勒比海一些岛屿至今还被称为 “西印度群岛”。

第2课 探险者的梦想 教案 九年级上册

第2课 探险者的梦想 教案 九年级上册

第2课《探险者的梦想》教案

主备:主备:张君审查:周步明使用:栏杆镇历史教师

教学目标

知识与能力:

A、了解并归纳开辟新航路的动机及其前提条件。

B、了解哥伦布的远航探险经过及其发现,复述哥伦布的主要活动,知道哥伦布是新大陆的发现者,他的发现为麦哲伦的首次环球航行准备了条件。

C、了解迪亚士、达伽马的航行及麦哲伦首次环球航行探险的经历。

D、归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果,结合开辟新航路的动机,分析开辟新航路的成果、后果、逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。

过程与方法:

A、预习课文搜集相关资料,了解哥伦布的探险经过。

B、补充迪亚士、达伽马、麦哲伦航行探险的有关资料,了解探险家们共同具备的心理素质。

C、比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航,分析二者的异同。

情感态度与价值观:

A、知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利,了解我国科技对世界航海事业的重大贡献,增强民族自豪感。

B、了解欧洲航海家的探险历程,认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件,更需要勇气、决心及团结合作的精神。

C、学习哥伦布敢于打破常规,坚持向西航行,从而发现新大陆的创新精神。

教学重点

探险家的梦想是什么?梦想有没有实现?

难点:如何正确认识和评价新航路开辟的影响

教时安排一教时

教学过程

1、导入新课:由中国明朝郑和下西洋引入思考:欧洲航海家在15-17世纪为什么要开辟新航路呢?

2、讲授新课

一、欧洲以外的诱惑

让学生阅读课文,然后教师提供资料,引导学生分组讨论思考:新航路的开辟

开始于何时?欧洲人进行海外探险活动的根本原因是什么?还有什么其他原因?当时已经具备了哪些进行海外探险的有利条件?

【最新名师精品】北师大初中历史九上《第2课 探险者的梦想》PPT课件 (11).ppt

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(或可简单概括为:拉开了 殖民掠夺 的序幕)。
三、探究交流
材料:当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前 来……许多人都来到了,包括妇女在内,每人都带些东西。 结合所学知识,请回答:
﹙1﹚材料中的“当地居民”是指何处的居民?哥伦布称他们为什么?
美洲
印第安人
﹙2﹚当地居民热情欢迎航海者,但他们得到的回报是什么?
4、在新路开辟过程中,为开辟从非洲沿岸到达东方而 作出巨大贡献的航海家是:( ) ①迪亚士 ②达伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④
5、恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一 词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是 白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明 西、葡开辟新航路的根本目的在于:( ) A、开辟海开市场 B、加强东西方贸易 C、丰富地 理知识 D、掠夺财富
据有黄金,其数无限,君主有 一大宫,屋顶皆用黄金为之……宫 廷地铺金砖以代石板,一切窗栏皆 用精金……
岛中国王有一红宝石,为世 界红宝石中之最大而最美者……其 长有一大掌,其巨如同人臂。
——意大利《马可·波罗行记》
到东方去,寻找黄金!
返回
15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国 控制了东西方之间的通商要道。
4.15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财。哥伦布偏偏“背道而驰”,坚持认为向西 方也可以到达东方,支持他这一信念最重要的因素是( )
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麦哲伦海峡、菲律宾 等
欧—美— 亚—非—欧
葡萄牙西班牙为何走在 开辟新航路的最前列?
第一,两国都在大西洋沿岸,拥有优 越的地理位置; 第二,两个国家都掌握了航海技术, 特别是葡萄牙的亨利王子,为葡萄牙的航 海事业铺平了道路; 第三,葡萄牙人与西班牙人的宗教热 情特别强烈。宏扬基督教的信念是推动他 们积极寻求东方新航路的一种精神动力。
小 结
商品经济发展和奥斯曼土耳其控制东西方商路 地理知识和造船、航海技术的进步
中央集权国家的支持及航海者的毅力
新航线的开辟
影响 P11-12
拓展了人类的活动空间和范围 大规模殖民扩张和侵略的开始 资本主义触角伸向世界各地
中国明朝时期的郑和下西洋
郑和下西洋
(注意比较东西方的远航)
1405-1433年间,明朝宦官郑和七次代表 政府率船队远航西洋。西洋是指南中国海 以西的地区,包括南海、印度洋一带。
十四世纪中西交流的路线
地中海
十五世纪,奥斯曼土耳其帝国兴起,阻断了 东西方陆路贸易的通道,欧洲人该怎么办?
1、新航路开辟的原因:
(1)根本原因: 商品经济的发展及对东方商品的需求使 欧洲人产生了对黄金等财富日益膨胀的 欲望。 阅读小字部分
(2)直接原因:15世纪兴起的奥斯曼土耳 其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道,欧洲 人希望寻找一条通往东方的新商路 (3)间接原因:东方富有贩运东方商品有利可图.
股份公 司、私 人集资 为主王 室赞助
航海 目的 宣扬 国威
船队 成员 官吏 士兵 水手 工匠
冒险家 投机商 水手 工匠
扮演 角色 外交 使团
结 果 经费困 难、被 迫中断
探险、 黄金 香料、 新土地
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殖民 者通 商者 海盗
促进了 资本主 义经济 的发展
P12每课一得 答案:殖民主义指的是从政治、经济、军事、文化等方面对殖民 地国家进行侵略扩张。 殖民主义国家之间的摩擦、矛盾、争夺和战争引发了第一次世界 大战。殖民主义的掠夺、侵略 和扩张也引起了殖民地人民的坚决反抗。亚非拉许多国家进行了 反对殖民主义的 民族独立斗争,取得了民族和国家的独立。 p13材料阅读 答案:不会。 殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面”,他们必然会 对殖民者的行为引起戒备,而殖民者贪婪的本性决定了当采用 “公平交易的方式”不再凑效时,他们就要强行掠夺。 P13自我测评 答案:C
你认为应当如何评价麦哲伦?
(想一想)菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵 略者,他们勇敢地进行了反侵略斗争。 对于麦哲伦,我们应把他置于特定的历 史背景下去分析。他率领的船队首先实现 了环球航行,最终证实了地圆学说,为世 界航海事业做出了巨大贡献,对人类社会 的发展起到了很大的促进作用。但处在资 本主义萌芽前夕的欧洲,麦哲伦和其他探 险家的活动都不可避免地具有殖民主义色 彩。因此可以说,麦哲伦既是一个杰出的 航海家,也是一个殖民强盗。
面对波涛汹涌、变幻无常 的海洋,欧洲人想要征服它, 需要什么样的条件?
世 界 地 图
2、条件
造船和航海技术的进步
多桅帆船
(1)客观条件
对地球的了解
《地圆说》
中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识 与地理知识在欧洲的传播
(2)主观条件:
西班牙和葡萄牙王室的支持 星盘 罗盘针 沙漏
有了动机,又具备了条件,于是 从15世纪开始,欧洲各国相继开 始了持续二百多年的海外探险、 考察、寻找黄金和侵略扩张活动, 史称“新航路开辟”
7、下列对新航路开辟的评价是正确的是: ① 打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 ② 伴随着殖民扩张与掠夺 ③ 它促进了各大洲经济的繁荣与交流 ④ 它把欧洲先进的文明带到各洲 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
8、假说你生活在16世纪上半期的欧洲,你无法从市场 上买到: A、非洲的饰物 B、美洲的咖啡 C、印度的香料 D、澳洲的工艺品
迪亚士,1487年, 发现好望角
达· 迦马,14971498,到达印度
新航路的开辟
1497-1498 (葡)达 · 伽马 1487-1488 年 (葡)迪亚士
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦(葡)
西班牙王室支持 1519—1522
麦哲伦,15191522年,环球航行
阅读P11小字部分想一想 通过碑文,菲律宾政府和人 民对麦哲伦有怎样的历史评 价?
1 哥伦布的航行经历(国籍、代表哪 国横渡大西洋、主要目的、出发时 间、航向、经过的国家及地区)
2 有人说哥伦布是杰出的航海家,也 有人说他是强盗、是疯子,教材中 从哪可以看出他是一个强盗? 3作为新大陆的发现者哥伦布首先开辟 了欧洲到北美之间的新航路,他成 功的因素有些?
哥伦布是一个杰出的探险家、航海家, 同时他又是一个早期殖民者,因为他率 领船队打破常规,向西航行,发现了美 洲大陆,并把欧洲文明传入美洲,扩大 了人类活动的空间。另一方面,他到达 美洲后,每到一个地方,就宣布那里是 西班牙的领地。并对印地安人进行驱赶 和疯狂的屠杀。
1、什么是旧航路?
由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或 陆路转往欧洲的贸易路线。
问题探究
2、什么是新航路?
十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方 的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印 度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新 航路。
一、欧洲以外的诱惑
1、原因: 新 航 路 的 开 辟

西
印度洋

郑和率领的船队,规模宏大(约60艘),人 数众多(近三万人),组织严密,备有航海 图、罗盘等最先进的设备。
郑和赠送礼物给各国,然后购买当地 的珍奇物品,又邀请各国使节访华。
好、好、 好…… 有空来我家玩 啊……
(15-16 世纪)中、西航海组织方面和任务的对比 据下表分析造成中西航海不同的原因和结果? 国 别 中 国 方 式 西 洋 方 式 船队 经费 性质 来源 皇朝 国库 特遣 支付 船队 私人 航海 探险 队
5、恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一 词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是 白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明 西、葡开辟新航路的根本目的在于: A、开辟海开市场 B、加强东西方贸易 C、丰富地理知识 D、掠夺财富 6、促使欧洲人开辟新航线的根本原因是: A、欧洲各国商品经济的发展 B、欧洲人狂热的追求货币和黄金 C、奥斯曼土耳其垄断了商路 D、基督教东传
小 结
商品经济发展和奥斯曼土耳其控制东西方商路 地理知识和造船、航海技术的进步
中央集权国家的支持及航海者的毅力
新航线的开辟
时 间 航海家
迪亚士 达· 伽马 哥伦布 麦哲伦
支持国家
葡萄牙 葡萄牙 西班牙 西班牙
到达地区
好望角 印度 古巴、海地等
开辟航线
欧 —— 非 欧—— 亚 欧——美
1487—1488 1497—1498 1492—1502 1519—1522
15世纪欧洲人绘制的世界地图
16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
看图思考?
从两幅图中,你能看出16世纪欧 洲人绘制的世界地图比15世纪欧洲 人绘制的世界地图多了什么地方吗? 美 洲 新航路的开辟
发现?
课程标准
复述哥伦布的主要活动,初步 认识新航路开辟对欧洲资本主 义社会的产生所起的作用。
问题探究
假如你是一位深受奥斯曼土耳 其控制传统商路之害的西欧商人, 如何开辟能够绕过地中海通达东方 的新航路 ?
二、哥伦布的发现
America
1492年(意)哥伦布 -(西班牙国王支持)
圣玛利亚号
哥伦布
哥伦布航行时的帆船(仿制)
这种船是葡萄牙人首先设计的,一般有两三根桅杆,装 有三角帆,后来又增添第四根桅杆,加了横帆,以便顺风行 驶。船身稍圆,船首和船尾向上翘起,顶端各有塔楼。这种 船不像老式大船那样笨重,体积不大,排水量小,速度较快, 逆风便于驾驶。哥伦布所乘的就是典型的这种船。他出航时 的三艘船,最大的长33米多,就是他自己乘坐的船,本图是 一艘仿制品,最小的只有它的一半长。本图中的船现停泊于 西班牙港口。
边阅读 边思考
2、条件:
3、时间:
根据《东方见闻录》中的描 述古代西方人会对东方世界产生 什么样的想法?
《东方见闻录》中关于东方黄金珠宝的记述
马可· 波罗称(元朝)大汗的禁卫军为男爵,共 l.2万人。 大汗每年“颁赐此 l.2万男爵袍服各13次。每次袍色各异…… 由此共为13色。此种袍服上缀宝石珍珠及其他贵重物品,每年 并以金带与袍服共赐此 1.2万男爵,金带甚丽,价值亦巨,每 年亦赐13次……君主亦有袍服 13袭,颜色与诸男爵之袍服同。 唯 较 为 富 丽 , 而 其 价 值 未 可 以 数 计 也 。 ” 日本“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用 精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗桅亦用精 金,由是此宫之富无限,言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石 珍珠,珠色如蔷薇,甚美而价甚巨,珠大而圆,与白珠之价等 重。” 锡兰岛“所产之红宝石,他处无有,……岛中国王有一红 宝石,为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌,其 巨如同人臂。是为世界最光辉之物,其红如火,毫无暇疵,价 值之大,颇难以货币计之。”
哥伦布,1492年, 到达古巴、海地
哥伦布在美洲登陆
哥伦布的遗憾
哥伦布直到死还坚信自己到达了亚洲的印 度,因而那里的土著至今还被称为“印第安 人”(Indians),加勒比海上的这些岛屿则 被称作“西印度群岛”。 这位航海家也未曾明白他所到达的是一个 完全崭新的世界。
P10想一想 答案:反映了欧洲人对黄金贪 婪的欲望。
1、下列哪一历史事件与新航路开辟这一历史事件前发
生的? A、1662年郑成功收复台湾 B、明朝郑和七下西洋 C、鸦片战争 D、康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵
2、坚信地圆说,并第一个成功进行环球航行的航海家 是: A、麦哲伦 C、郑和 B、哥伦布 D、迪亚士
3、(中考题)1992年,一支船队为纪念某航海家开辟 新航路的壮举,从西班牙出发,横渡大西洋,到达了 美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟 的? A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 4、在新路开辟过程中,为开辟从非洲沿岸到达东方而 作出巨大贡献的航海家是: ①迪亚士 ②达伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦 A、①② C、①②④ B、③④ D、②③④
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