2021届甘肃省会宁县第一中学高三上学期第三次月考生物试题
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷(共126分)以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：一、选择题(本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPB. 两者均属于生物膜系统其组成成分相同C. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D. 线粒体和叶绿体中均有遗传信息的表达2. 分析下表，可推测注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色.A. 甲溶液含有淀粉B. 混合溶液不含淀粉C. 乙溶液含有还原糖D. 混合溶液含有淀粉酶3. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。
下列叙述正确的是A. 图中蚕豆根尖细胞分裂的完整细胞周期有三个B. 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hC. 由非同源染色体自由组合导致的基因重组可发生在该过程中D. 高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛4. 成人体内绝大多数细胞是处于分化终端的，分化终端的细胞指不再继续分裂，执行各自功能的细胞。
下列关于成人体内处于分化终端的各种细胞（不考虑成熟红细胞）的描述正确的是A.遗传信息相同B.基因表达相同C.mRNA种类相同D.蛋白质种类相同5. 下列实验中，既需要使用显微镜，也需要染色剂染色的是A.叶绿体中色素的提取和分离B.观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原C.观察DNA和RNA在细胞中的分布D.探究酵母菌的细胞呼吸方式6. 人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中II—3和II—4所生子女是A. 儿子患色盲的概率为1/4B. 色盲女儿的概率为1/2C. 秃顶儿子的概率为1/4D. 秃顶女儿的概率为1/429. (10分)下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图，回答有关生物体内信息传递的问题。
2021年高三上学期第三次月考理科综合-生物试题 含答案
2021年高三上学期第三次月考理科综合-生物试题含答案考试时间： 14:05—16:35 满分：300分理综备课组理综备课组可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 O：16 N：14 Na：23 Cu：64 Sn：119第I卷（选择题共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分。
每小题只有一个选项符合题意）1．观察下面几幅图，判断下列叙述正确的是（）A．①④结构进行光合作用，吸收光能的色素不完全相同B．②③这两种结构中均含有DNA聚合酶C．结构①②③与结构④最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核D．上图中一定不能再增殖的结构只有⑤2．如图所示为人体内细胞增殖过程中，有关指标对应的变化曲线的一部分。
下列相关叙述，不正确．．．的是（）A．图中有关指标a和b分别表示核DNA数目和染色体数目B．图甲中曲线对应时期，细胞内正进行DNA的复制C．图乙中曲线对应时期，不一定会出现着丝点分裂现象D．在有丝分裂和减数分裂过程中，都会出现图示曲线3．关于下列生理过程的描述不正确．．．的是（）A．过程8中同时进行了过程2B．进行过程3和过程4所需的酶不同C．细胞要完成过程6必须有叶绿体的参与D．人体细胞中，要完成过程8必须有线粒体的参与4．酒精是生物实验中常用的试剂之一，下列实验中没有用到酒精的是（）A．绿叶中色素的提取和分离B．利用花生种子匀浆和苏丹Ⅲ染液进行脂肪检测C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂D．低温诱导植物染色体数目的变化5．下列各图所表示的生物学意义，哪一项是正确的（）A．甲图中生物（不发生变异）自交后代产生基因型为AaBbDd的个体的概率为1/8 B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一男孩，该男孩是患者的概率为1/4 D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期6．下列关于群落的叙述，不正确．．．的是（）A．群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库B．群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异C．群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D．群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力7．化学与生产、生活密切相关。
甘肃省白银市会宁一中高二生物上学期第三次月考试卷(
2015-2016学年甘肃省白银市会宁一中高三（上）第三次月考生物试卷一、本题包括13小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的．1．下列关于人体细胞的四图中，叙述错误的是( )A．甲图中共有5种核苷酸B．乙、丙图中的A表示的含义不同C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．化合物丁很可能是乳糖2．下列有关实验材料和实验试剂的说法，正确的是( )①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体；②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素；③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中作用不同；⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热；⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响．A．①③⑥B．②③⑤C．③④ D．③④⑤3．如图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是( )A．消化酶释放的方式是③B．④的含义是“是否消耗ATP”C．红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”4．如图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系．解读此图可获得的信息是( )A．b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件B．三条曲线的差异不可能是由于pH不同造成的C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的5．某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（mL/8h）1 天竺葵叶红25 2402 天竺葵叶黄25 303 紫罗兰叶红25 1604 紫罗兰叶黄25 20请根据以上图表判断下列说法正确的是( )A．上表探究性实验课题中的自变量有3个B．研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3C．若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是15mL/hD．为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置（密闭容器内为死亡植物，烧杯内为清水），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来小6．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是( )A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C．克隆羊多利的产生，体现了动物细胞细胞核具有全能性D．随着细胞的生长，细胞的相对表面积会有所减小二、填空题（共4小题，每小题8分，满分39分）7．下列图A为细胞结构示意图．据图回答问题．（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有__________、__________和__________．（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是__________，该物质分泌到细胞外的方式是__________，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有__________的特点．若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则__________（填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性．（3）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换通道．下列物质经核孔向细胞核方向运输有__________．A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA．8．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解．试剂：新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液，不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等．回答下列问题：（1）实验一：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的体积代表了__________，通过观察发现量筒Ⅰ、Ⅱ中水增加的快的是__________装置，可以得出的结论是__________．（2）实验二：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为20%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生．量筒Ⅰ中水的体积__________（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明__________．（3）在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积__________（填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了反应前后，酶的性质不发生变化．9．拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗传操作简便，近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星．如图1甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：（1）甲图中的I和IV分别是__________、__________，乙图中产生H2O、CO2部位分别是__________、__________．（2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是__________（填序号），马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是__________．（3）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光﹣暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现．①若在100S时添加CO2，短时间内C5的变化为__________；在刚转入黑暗时，短时间内C3的变化为__________．②图2中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0.2～0.6μmol．m﹣2s﹣1范围内，在300s时CO2__________达到2.2μmol•m﹣2s﹣1．由此得出，叶片的真正光合速率大约是__________μmol CO2•m﹣2s﹣1．（本小题所填数值保留到小数点后一位）（1）如图1是某个高等动物细胞分裂的示意图，则该动物体细胞内有染色体__________ 条，10．表示有丝分裂的示意图是__________．（2）如图2中A是雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图，C是不同分裂时期细胞中三种结构或物质的数量变化．请回答下列问题：➀图A细胞名称为__________，该细胞中含有同源染色体__________对，相同染色体__________对，该细胞分裂形成的子细胞名称是__________．➁图1中A细胞的变化发生在图B中的__________ （数字）时段；图B的6﹣8时段对应图C 中的__________．若该动物的卵原细胞进行有丝分裂，则中期可用图C中的__________表示．【生物--选修1：生物技术实践】11．我市葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题，引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好效益，其生产流程如图所示，据图回答：（1）在筛选菌种A时，需要在接种前用__________法对葡萄果汁进行灭菌．对于需要长期保存的菌种，可以采用__________的方法．（2）在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0.1mL样品并培养．其中乙平板的菌落分布如图，纯化菌种A的接种方法是__________，推测出现平板乙可能的操作失误是__________．其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落数分别是180、220、480、200，则样品中菌种A的数量为__________个/mL，用该方法统计的结果，一般__________（低于、高于）实际值．（3）如图所示，候选菌B是__________菌，接种后发酵条件与果酒发酵不同之处是__________和__________．（4）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加__________和__________，植物组织培养技术的关键步骤是__________和__________．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：（1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程，体现了植物细胞的__________性，此过程中秋水仙素的作用机理是__________．（2）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择__________作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用__________实验．（3）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的__________，再用__________技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有__________．（4）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的__________．A．物种多样性原理 B．整体性原理C．协调与平衡原理 D．物质循环再生原理．2015-2016学年甘肃省白银市会宁一中高三（上）第三次月考生物试卷一、本题包括13小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的．1．下列关于人体细胞的四图中，叙述错误的是( )A．甲图中共有5种核苷酸B．乙、丙图中的A表示的含义不同C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．化合物丁很可能是乳糖【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；ATP的化学组成和特点．【专题】模式图；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用；ATP在能量代谢中的作用．【分析】分析题图：甲中含有DNA和RNA，可表示转录过程；乙为ATP的结构简式；丙为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；丁为一种二糖，在人体细胞中丁表示乳糖．【解答】解：A、甲图中共有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A错误；B、乙、丙图中的A表示的含义不同，乙种A为腺苷，丙A为腺嘌呤，B正确；C、丙为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，因此组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖，C正确；D、丁为一种二糖，在人体细胞中丁表示乳糖，D正确．故选：A．【点评】本题结合图解，综合考查核酸、ATP、糖类等知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成；识记ATP的化学组成及特点；识记糖类的种类及分布，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列有关实验材料和实验试剂的说法，正确的是( )①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体；②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素；③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中作用不同；⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热；⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响．A．①③⑥B．②③⑤C．③④ D．③④⑤【考点】观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【专题】正推法；细胞器；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形．可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布．3、用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响是不合适的，因为过氧化氢在常温下就可以分解；4、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布．5、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同．【解答】解：①黑藻细胞中的叶绿体呈球状，①错误；②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液分离色素，②错误；③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生，③正确；④盐酸在观察细胞有丝分裂过程中的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，在观察细胞中DNA和RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的DNA和蛋白质分离，加速DNA与染色剂结合的作用，④正确；⑤双缩脲试剂和蛋白质的紫色反应，⑤错误；⑥过氧化氢受热易分解，所以不能用来探究温度对酶活性的影响，⑥错误．故选：C．【点评】本题考查观察细胞中DNA和RNA分布的实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、探究酵母菌的呼吸方式实验、观察细胞有丝分裂、观察线粒体等，对于此类试题，要求考生注意的细节较多，如实验原理、实验选用的试剂及作用、实验方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．如图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是( )A．消化酶释放的方式是③B．④的含义是“是否消耗ATP”C．红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析，①为是否穿过膜，②表示胞吐，③表示胞吞，④是否耗能，⑤主动运输，⑥是否需要载体，⑦是协助扩散．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：A、消化酶释放的方式是胞吐，如同抗体的分泌②，A错误；B、根据物质跨膜运输时是否耗能，分为主动运输和被动运输，B正确；C、红细胞吸收葡萄糖的方式是⑦协助扩散，C错误；D、根据试题分析，⑥应该是否需要载体蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题以概念图的形式，考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4．如图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系．解读此图可获得的信息是( )A．b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件B．三条曲线的差异不可能是由于pH不同造成的C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．分析曲线图：图示表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系，其中a达到化合反应平衡点的时间最短，其次是b，最后是c，说明a条件下酶的活性最高，c条件下酶的活性最低．【解答】解：A、b条件下的反应速率明显低于c条件下，说明b曲线的处理条件不是此酶催化反应的最适条件，A错误；B、pH能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于pH不同造成的，B错误；C、反应底物的量不同时，化学反应的平衡点不同，而图中三条曲线的平衡点相同，说明三条曲线的差异不是反应底物的量不同造成的，C错误；D、温度能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于温度不同造成的，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，难点是曲线图的分析，学会分析曲线图是解决此类试题的关键．易错点是C选项，考生会忽略化学反应的平衡点，误认为正确，这就要求考生明确酶不能改变化合反应的平衡点，只能改变化合反应的速率，只有底物浓度能改变化学反应的平衡点．5．某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（mL/8h）1 天竺葵叶红25 2402 天竺葵叶黄25 303 紫罗兰叶红25 1604 紫罗兰叶黄25 20请根据以上图表判断下列说法正确的是( )A．上表探究性实验课题中的自变量有3个B．研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3C．若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是15mL/hD．为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置（密闭容器内为死亡植物，烧杯内为清水），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来小【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析实验装置：装置中两侧水柱高度差可以表示装置内气体的变化量．当研究植物光合速率时，装置的烧杯中放置CO2的缓冲液，以保证二氧化碳浓度保持相对稳定，因此装置中的气体变化主要是产生的氧气量；又由于植物既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此氧气的变化量只能表示净光合速率．【解答】解：A、分析表格可知，该实验的自变量是植物的种类和光质，A错误；B、研究不同光质对植物光合作用的光合作用，实验的自变量为光质，最好选择的容器标号是1和2或3和4，B错误；C、若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管两侧的高等差是由于光合作用释放氧气引起的，左侧液面升高，右侧液面降低；两侧水柱高度差240mL/8h，氧气释放量为120mL/8h，因此植物的净光合作用速率是120÷8=15mL/h，C正确；D、如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高，说明环境条件引起气体总量增多，即实际净光合作用=测定值+校正装置测得值，因此比原来小，D错误．故选：C．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素的相关探究实验，考生要能够准确分析实验装置和表格；确定实验的自变量；掌握对照实验的单一变量原则；具有一定的实验的设计和校正能力，难度适中．6．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是( )A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C．克隆羊多利的产生，体现了动物细胞细胞核具有全能性D．随着细胞的生长，细胞的相对表面积会有所减小【考点】细胞癌变的原因；衰老细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．2、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深3、克隆羊“多莉”的培育成功体现了动物细胞细胞核的全能性．4、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质的运输效率也越低．【解答】解：A、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，A错误；B、衰老细胞内染色质固缩影响DNA的解旋过程从而影响DNA的复制与转录，B正确；C、克隆羊“多莉”的培育成功体现了动物细胞细胞核的全能性，C正确；D、随着细胞的生长，细胞的相对表面积会有所减小，细胞的物质的运输效率也越低，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞的生长、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；考生识记细胞癌变的原因、原癌基因和抑癌基因的功能，明确衰老细胞的特征是解题的关键．二、填空题（共4小题，每小题8分，满分39分）7．下列图A为细胞结构示意图．据图回答问题．（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜和细胞膜．（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是抗体，该物质分泌到细胞外的方式是胞吐，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有流动性的特点．若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则不能（填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性．（3）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换通道．下列物质经核孔向细胞核方向运输有BC．A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA．【考点】细胞的生物膜系统；胞吞、胞吐的过程和意义．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】据图分析，为分泌蛋白的形成过程，即附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：（1）据图象可知，该细胞是在电子显微镜下观察到的，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜，高尔基本膜和细胞膜．（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的分泌蛋白为抗体，该物质分泌到细胞外的方式是通过胞吐，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有一定的流动性的特点．若将图A所示活细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，由于该细胞为已分化的细胞，不再进行DNA的复制，则不能在细胞核中检测到放射性．（3）据题意，从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶，转运RNA和信使RNA由细胞核运向细胞质，选BC．故答案为：（1）内质网膜高尔基体膜细胞膜；（2）抗体；胞吐；流动性；不能；（3）B C （答全才给分）【点评】本题考查分泌蛋白的合成等的相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．8．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解．试剂：新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液，不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等．回答下列问题：（1）实验一：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量，通过观察发现量筒Ⅰ、Ⅱ中水增加的快的是乙装置，可以得出的结论是和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性．（2）实验二：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为20%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生．量筒Ⅰ中水的体积等于（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量．（3）在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变（填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了反应前后，酶的性质不发生变化．【考点】酶的特性．。
什宁县第一中学2021高三生物上学期第三次模拟考试试题普通班
甘肃省静宁县第一中学2021届高三生物上学期第三次模拟考试试题（普通班）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～38题为选考题，其他题为必考题.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.相对原子质量:H-1 C-12 N—14 O-16 Na-23 S-32 Mg-24 Fe—56 Cu—64第Ⅰ卷（选择题，共126分）—．选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．感冒患者在发热门诊进行治疗时，医生会根据病原体是病毒还是细菌而采取不同的治疗措施。
下列关于病毒和细菌的叙述,错误的是( ）A．细菌细胞内没有染色体B．细菌的生命活动离不开细胞C．病毒的遗传物质是DNAD．病毒不可以在餐具上增殖2．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同3．将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。
一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。
关于这一实验现象，下列说法错误的是（）A．给营养液通入空气有利于该植物的生长B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收4．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是（)A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生5．关于菠菜叶肉细胞中光合色素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光B．叶绿素和类胡萝卜素含量不同C．利用纸层析法可分离4种光合色素D．乙醇提取的光合色素不能吸收光能6．某二倍体植物根尖的有丝分裂装片的观察结果如图所示，其中①~④是分裂期的四个不同时期的细胞。
2021年高三上学期第三次月考生物试题含答案
2021年高三上学期第三次月考生物试题含答案一、单选题（本题共38小题，1-30题每小题1分，31-38题每题2分，共46分）1.发生在人体内环境的生理过程是A．唾液淀粉酶催化淀粉分解 B．胰岛素与特异性受体的结合C．剧烈运动时产生乳酸 D．mRNA经酶催化分解成核苷酸2.右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45C．NaHC03D．肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞3.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤氨基酸合成蛋白质⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥B．①③⑤ C．①③⑦ D．⑤⑥⑧⑨5.某人由于营养不良而身体浮肿，其食疗补救措施是( )A.多吃蔬菜补充维生素B.多喝糖水或静脉注射葡萄糖C.多吃富含脂肪的食品D.多摄入豆浆、牛奶、鸡蛋等富含蛋白质的食品6.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件7.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（）A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的8.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是( )A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的Ⅴ区受损患者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢9.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C.神级纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙10.兴奋在传导过程中，会存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题含答案
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题含答案xx.12可能用到的相对原子质量：Fe—56 Al—27 O—16 Cu—64S—32 Mn—55 Ag—108 Zn—65一、选择题：1.如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析，下列说法正确的是（）A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素C．若⑧表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等2，人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
下列相关的叙述中，正确的是（）①血浆、组织液和淋巴等共同构成了细胞生活的内环境②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋从一个神经元的轴突传至另一个神经元的树突或细胞体③激素是通过体液传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节是通过体液调节来完成的⑤恒温动物维持体温的恒定是通过神经系统来完成体内产热和散热平衡⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③⑥3，如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是（）A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜对Ｋ＋的通透性增加以维持电位差4，下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5，如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，据图分析下列叙述错误的是（）A.激素①是由图中的α细胞分泌的B.激素②能促进肌肉细胞中糖原的分解C.激素②能促进葡萄糖运进细胞D.腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用6.如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是( )A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f ，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f ，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h 状态下D.若某植物顶芽的生长素浓度为g ，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h 29，如图为人的缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答：（1）完成缩手反射的神经结构基础是，当接受刺激时，兴奋在该结构中的传导途径是（用字母表示）．（2）图甲中有突触的部位是（填图中字母）．兴奋在突触部位只能单向传递的原因是．当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，．（3）图乙所示为某段神经纤维模式图．受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生变化，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的发生改变，导致大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成，使兴奋沿着神经纤维传导．（4）一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物--河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，是如何变化的？（填选项字母）．30，家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题：（1）若处于寒冷环境中，家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于调节，激素的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。
2021年高三第三次月考理综生物试题 含答案
2021年高三第三次月考理综生物试题含答案一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1.牵牛花中叶子有普通形和枫叶形两种,种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子。
F1自交得F2，结果符合基因自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是（）A.F2中有9种基因型，4种表现型B.F2中普通叶和枫叶之比为3：1C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体2.右图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（）A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．1个含有此对染色体的精原细胞可产生4种基因型的配子3.甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%，嘧啶占54%。
乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%,则一甲乙生物可能是( )A. 蓝藻变形虫B.T2噬菌体豌豆C.硝化细菌绵羊D.肺炎双球菌烟草花叶病毒4.下列有关图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．图中①在该过程中不起作用C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度为整160个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具5.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项（）6．下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于下图的叙述错误的是：Ａ. ①②③过程都有碱基互补配对Ｂ. ①②③过程都有酶参与催化Ｃ. 只有②过程一定发生在细胞质中Ｄ. ①②③过程不一定都有水生成二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分。
2021-2022年高三上学期第三次月考生物试题
2021年高三上学期第三次月考生物试题本试卷共40小题，1-30小题每小题1分，31-40小题每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请仔细审题，认真做答。
一、选择题1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸B．核苷酸 C．脱氧核糖D．磷脂2．青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明（）A．青苹果中含淀粉不含糖类 B．熟苹果中只含糖类不含淀粉C．苹果转熟时淀粉水解为单糖 D．苹果转熟时单糖聚合成淀粉3．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A．①③ B．②④ C．①④ D．②③4．下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（）选项材料试剂实验目的颜色A 动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色，活细胞不着色B 洋葱根尖龙胆紫染液观察有丝分裂染色体被染成紫色C 蓖麻种子苏丹Ⅳ染液检测脂肪红色D 口腔上皮细胞健那绿染液观察线粒体的形态和分布线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝5．在高等植物有丝分裂分裂期中，参与的主要细胞器有（）①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网A．①③B．①④C．①②③D．①③⑤6．依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）A．DNA自我复制的方式B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身的蛋白质合成的方式7．老年人有老年斑，对此最合理的解释是（）A．细胞内水分减少，细胞萎缩B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低D．细胞内脂褐素占有的面积增大8．下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确．．．的是（）A．正常人的染色体一半来自父方，一半来自母方B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．大肠杆菌的遗传物质水解产生4种脱氧核糖核苷酸9．右图表示DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是（）A．双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C．①为尿嘧啶，②为脱氧核糖，③为磷酸D．④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息10．右图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是（）A．若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与b1完全相同B．若b2为合成信使RNA的模板链，则转移RNA的碱基序列与b1完全相同C．b1、b2链中均有ATGC四种碱基，且b1中的A碱基量与b2中相同D．在不考虑基因突变的情况下，若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同11．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35．8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32．9%和17．1%。
甘肃省会宁县第一中学高三上学期第三次月考生物试题 W
会宁一中2017—2018学年第一学期高三第三次月考试卷理科综合一、选择题1. 每年3月22日是“世界水日”，水污染、水资源短缺等问题日趋严重。
研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的。
下列有关水的叙述，不正确的是（）A. 水是活细胞中含量最多的化合物B. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的生成C. 冬季，植物体内结合水含量相对减少，抗寒能力提高D. 水在生物体内的化学反应中既可充当反应物又可充当生成物【答案】C【解析】水是活细胞中含量最多的化合物，A项正确；胰岛素是蛋白质，蛋白质合成伴随着氨基酸相互连接形成肽键而脱水，所以在胰岛素的合成过程中一定有水生成，B项正确；冬季，植物体内结合水含量相对增多，抗寒能力提高，C项错误；水在生物体内的化学反应中可充当反应物，如光反应中水的光解等，也可充当生成物，如有氧呼吸第三阶段有水产生，D项正确。
【点睛】本题考查细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用的相关知识，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键。
尤其要注意理解自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。
2. 下列有关细胞及其分子组成的叙述正确的是（）A. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAB. DNA主要在细胞核中合成，RNA主要在细胞质中合成C. 细胞的衰老、凋亡、坏死、癌变都与基因有关D. 能将无机物转化成有机物的细胞一定含有核糖体【答案】D【解析】核糖体中不含有DNA，A项错误；DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的合成要以DNA为模板，主要合成场所也是细胞核，B项错误；细胞的衰老、凋亡、癌变都与基因有关，而细胞坏死是由于外界种种不利因素导致的，与基因无关，C项错误；几乎所有细胞（少数细胞如哺乳动物的成熟的红细胞除外）中都含有核糖体，D项正确。
【点睛】本题考查细胞的结构及其分子组成的相关知识，对于相关知识点的综合应用是解题的关键。
3. 正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。
2021年高三(上)第三次月考生物试卷 含解析
2021年高三（上）第三次月考生物试卷含解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A．碘化钾溶液鉴定淀粉B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定淀粉时D．班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中2．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累C．D．质量相同时，脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少3．（2分）（xx秋•东城区期末）下列关于叶绿体的描述，不正确的是（）A．基粒由类囊体堆叠而成B．类囊体膜上分布有光合色素和酶C．具有双层膜结构D．暗反应发生在类囊体膜上4．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子（）A．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强C．种子萌发时，呼吸作用比光合作用强D．萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸5．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A．某细胞有丝分裂后期有36个着丝点，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点B．某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C．除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期D．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配发生紊乱，产生了一个AaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaX b、Y、Y6．（2分）（xx秋•涟水县校级期末）如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组7．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，在视野中看到的细胞数目一般是（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．（2分）（xx•长宁区一模）在玉米中，有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色．现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a．有色植株×aabbDD→50%有色种子；b．有色植株×aabbdd→50%有色种子；c．有色植株×Aabbdd→50%有色种子．则该有色植株的基因型是（）A．A ABBDD B．A ABbDD C．A aBBDd D．A aBbDD9．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列对于DNA的叙述，正确的是（）①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时以DNA分子的一条链为模板⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同．A．②③④B．③④⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤10．（2分）（xx•闵行区二模）某色盲男子，其Y染色体上有H﹣Y抗原基因，则在它的初级精母细胞中（）A．含有色盲基因、H﹣Y抗原基因各2个B．含有色盲基因、H﹣Y抗原基因各1个C．的细胞含有两个色盲基因，的细胞含有两个H﹣Y抗原基因D．只含有两个色盲基因11．（2分）（xx•金山区一模）由显性基因决定的遗传病患者可分为两类，一类是致病基因位于X染色体上，另一类是位于常染色体上，若该类遗传病的不同患者分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在他们的子代中发病率情况叙述正确的是（）①男性患者的儿子发病率不同②男性患者的女儿发病率不同③女性患者的儿子发病率不同④女性患者的女儿发病率不同．A．①②B．②③C．③④D．①④12．（2分）（xx•珠海校级二模）一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因（）A．与母亲有关B．与父亲有关C．与父母亲都有关D．无法判断13．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）人体细胞干重中含量最多的元素和最多的有机物分别是（）A．O、蛋白质B．O、H2O C．C、蛋白质D．C、H2O14．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列各项不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是（）A．细胞标志物B．控制物质出入C．催化作用D．提供能量15．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的RNA有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育的过程中细胞的分裂、分化对生物体都是有积极意义的，而衰老和凋亡没有C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的16．（2分）（xx•江苏一模）下列关于酶的叙述中，不正确的是（）A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶都是在核糖体上合成的C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．p H过小或过大，对酶活性的影响相同17．（2分）（xx•江苏）下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据18．（2分）（xx•江苏）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合19．（2分）（xx•礼县校级三模）下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（）A．细胞分裂可以无限进行下去B．细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D．癌细胞具有无限增殖的特点20．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）有关姐妹染色单体的叙述，不正确的是（）A．分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体B．姐妹染色单体分开后就成两个染色体C．两个姐妹染色单体就是两个同源染色体D．姐妹染色单体在着丝点处相连21．（2分）（xx•姜堰市校级学业考试）同源染色体指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．分别来自父亲和母亲的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体22．（2分）（xx春•南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配23．（2分）（xx秋•威海期末）豌豆杂交实验中，子代一旦表现出来并且就一定能稳定遗传的性状是（）A．显性性状B．隐性性状C．优良性状D．新的性状24．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）某养殖场繁育了1000只牛蛙，从理论上推算，亲体至少需要卵原细胞和精原细胞分别是多少个（）A．.1000和4000 B．250和1000 C．1000和250 D．1000和100025．（2分）（1997•上海）基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）A．A B、ab、ab B．A b、aB、aB C．A B、aB、ab D．a b、AB、ab26．（2分）（xx•嘉定区二模）在植物细胞壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（）A．B．C．D．27．（2分）（xx•江苏）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性28．（2分）（xx秋•金湖县校级期末）如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A．甲细胞所处的时期，最容易发生基因突变B．卵巢中不可能同时出现甲、乙、丙三种细胞C．乙图不能够发生基因重组和基因突变D．丙的子细胞是卵细胞和第二极体29．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克．现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135﹣180克．则乙的基因型是（）A．a aBBcc B．A aBBcc C．A aBbCc D．a aBbCc30．（2分）（xx•上海）某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴细胞D．精细胞二、非选择题（40分）31．（11分）（xx秋•武陵区校级期中）绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．右图物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：（1）①是在叶绿体上进行的，发生的能量变化是．（2）③④⑤表示过程．影响这一过程的外部条件主要有．（至少答两项）（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的是（写序号）．（4）请分析下列实验，井在横线处填写序号．将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是，在此过程中C3和C5含量的变化分别是；而在这一实验中，始终不会停止的过程是．（答序号）（5）某实验小组尝试研究光照强度对植物的光合作用的影响，发现在一定的光照强度下，植物对外界CO2的吸收量为0，原因是．32．（7分）（xx秋•武陵区校级期中）果蝇是遗传学的经典实验材料，果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅型基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为H、h）．现有两种基因型的果蝇交配，后代表现型统计数据如表，请分析回答：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌果蝇 3 1 0 0雄果蝇 3 1 3 1（1）果蝇为型性别决定方式（2）果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于染色体和染色体上．（3）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状．请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上，还是X染色体上．请完成相关实验方案及相应的实验结论．【实验方案】①第一步，将与变异的黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是．②第二步，将子一代的与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交．【实验结论】若后代全是，则黑身基因在常染色体上；若后代出现，则黑身基因在X染色体上．33．（10分）（xx秋•武陵区校级期中）如图的五个细胞是某二倍体生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是．属于减二分裂的是．（2）A细胞有条染色体，有个DNA分子，属于期．（3）具有同源染色体的细胞有．（4）A细胞经分裂形成的子细胞是，染色体有条．D细胞经分裂形成的子细胞是，染色体有条．34．（12分）（xx秋•武陵区校级期中）如图为某单基因遗传病的系谱图，其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因，请据图回答（显性基因用E表示，隐性基因用e表示）：（1）该遗传病的遗传方式为（常或X性）染色体上（显或隐）性遗传．（2）Ⅱ5和Ⅲ9基因型相同的概率是．（3）Ⅲ7基因型是．（4）若该病是多指，色觉正常Ⅲ8与正常的女性婚配，生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的儿子，则Ⅲ8基因型是．他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是．xx学年湖南省常德市武陵区汇文中学高三（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A．碘化钾溶液鉴定淀粉B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定淀粉时D．班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色；（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色；（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色．解答：解：A、碘化钾溶液检测淀粉时，是在室温条件下，无需加热，A错误；B、苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液检测动物组织中的脂肪时，不需要加热，B错误；C、双缩脲试剂是用来检测蛋白质的，且先加入A液，后加入B液，不需要加热，C错误；D、班氏试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，D正确．故选：D．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．2．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义．分析：本题是对细胞有氧呼吸过程、无氧呼吸的方式及呼吸过程的考查，梳理有氧呼吸的过程、无氧呼吸的方式和过程，然后结合选项内容分析解答．解答：解：A、无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或乳酸，A错误；B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，并释放大量的能量，B正确；C、无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有没有[H]的积累，C错误；D、质量相同时，脂肪比糖元有氧氧化释放的能量多，D错误．故选：B．点评：本题是对有氧呼吸、产生乳酸的无氧呼吸、产生就和二氧化碳的无氧呼吸过程的比较的考查，对于不同呼吸方式的过程的掌握是解题的关键．3．（2分）（xx秋•东城区期末）下列关于叶绿体的描述，不正确的是（）A．基粒由类囊体堆叠而成B．类囊体膜上分布有光合色素和酶C．具有双层膜结构D．暗反应发生在类囊体膜上考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，梳理叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．解答：解；A、叶绿体的基粒是由类囊体堆叠而成的，A正确；B、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所，分布着与光反应有关的光合色素和酶，B正确；C、叶绿体是具有双膜结构的细胞器，C正确；D、暗反应的场所是叶绿体基质，D错误．故选：D．点评：对于叶绿体的结构和功能及叶绿体结构与功能相适应的特点的理解，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．4．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子（）A．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强C．种子萌发时，呼吸作用比光合作用强D．萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义．分析：由于植物细胞既可以进行有氧呼吸产生二氧化碳，又可以进行无氧呼吸产生二氧化碳，根据方程式中CO2的释放量和O2的吸收量判断细胞呼吸状况：（1）不消耗O2，但产生二氧化碳时，细胞进行产生酒精的无氧呼吸（2）当CO2的释放量等于O2的吸收量时，细胞只进行有氧呼吸．（3）当CO2的释放量大于O2的消耗量时，细胞同时进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸，此种情况下，再根据有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量进行判断哪种呼吸方式占优势．解答：解：由于在豌豆种子萌发早期，CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，假设CO2的释放量为3mol，O2的吸收量为1mol．则有氧呼吸消耗1mol的氧气，产生1mol的二氧化碳，所以无氧呼吸产生2mol的二氧化碳．则根据方程式计算有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的量．所以在豌豆种子萌发早期，CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时无氧呼吸强度比有氧呼吸强．故选：A．点评：本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．5．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A．某细胞有丝分裂后期有36个着丝点，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点B．某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C．除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期D．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配发生紊乱，产生了一个AaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaX b、Y、Y考点：配子形成过程中染色体组合的多样性；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．分析：根据题意分析可知：细胞有丝分裂后期着丝点分裂后，染色体数目会暂时加倍；由于减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，导致减数第二次分裂过程中的前期、中期染色体数目减半．生殖细胞在正常情况下不再具有分裂能力，但精原细胞、卵原细胞等进行减数分裂，不具有周期性．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、某细胞有丝分裂后期有36个着丝点，说明该细胞正常情况下含18条染色体．该细胞在减数第二次分裂的后期只有18条染色体，18个着丝点，A错误；B、某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条，说明该细胞正常情况下含16条染色体．此细胞在减数第一次分裂过程中可产生8个四分体，B错误；C、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，是一个细胞周期，具有连续分裂能力的细胞具有细胞周期．所以除了生殖细胞外，精原细胞、初级精母细胞等能进行分裂的细胞也不具有细胞周期，C错误；D、基因型为AaX b Y，说明Aa在一对同源染色体（常染色体）上，X b Y位于另一对同源染色体（性染色体）上，正常的减数分裂，应该是等位基因分开，非等位基因自由组合．现在得到了一个AaX b的精子，说明减数分裂的第一次分裂不正常，即性染色体正常分开了，而常染色体没有发生分离，得到了基因组成为AAaaX b X b和YY的两种次级精母细胞，减数第二次分裂着丝点分裂后，姐妹染色单体形成染色体，并且染色体正常分开，于是形成了这样的四种精子：AaX b、AaX b、Y、Y，D正确．故选：D．点评：本题综合考查减数分裂、细胞周期和染色体变异的相关知识，意在考查学生理解减数分裂过程中染色体变化规律和综合运用所学知识分析问题的能力．尤其是染色体与着丝点的关系是一一对应的和细胞周期是针对连续分裂的细胞的．6．（2分）（xx秋•涟水县校级期末）如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组考点：卵细胞的形成过程．分析：分析题图可知，本题是卵细胞的形成过程，先回忆卵细胞形成过程中染色体的行为和数量变化和细胞质的分配特点，然后结合选项分析解答．解答：解：A、分析题图可知，细胞质的分配是不均等的，是次级卵母细胞，A错误；B、分析题图可知，该细胞无同源染色体存在，B错误；C、该细胞形成的子细胞中的2条染色体大小形态各不相同，不是同源染色体，C错误；D、分析题图可知，该细胞形成的子细胞的基因型是aB和AB，基因型不同，表明细胞在减数第一次分裂过程中可能发生了同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换或间期DNA复制时发生了基因突变，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是卵细胞的形成过程与精子的形成过程的差别，减数分裂过程中染色体的行为和数目变化及DNA数目变化，减数分裂过程中变异的来源，准确分析题图是解题的突破口，对减数分裂过程中染色体的行为和数目变化及DNA数目变化的掌握是解题的关键．7．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，在视野中看到的细胞数目一般是（）A．1个B．2个C．3个D．4个考点：细胞观察实验．分析：显微镜放大的是长度或宽度，在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，则看到的细胞个大，数目减少．解答：解：显微镜放大的是长度或宽度，在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，这是一个宽度，将物镜换成40×后，则可以看到其中的16÷4=4个，D正确．故选：D．点评：本题考查了显微镜实际使用，具体情况，意在考查考生对于基本观察工具的掌握情况，最好到实验室实际操作一下，属于比较简单的题目．8．（2分）（xx•长宁区一模）在玉米中，有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色．现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a．有色植株×aabbDD→50%有色种子；b．有色植株×aabbdd→50%有色种子；c．有色植株×Aabbdd→50%有色种子．则该有色植株的基因型是（）A．A ABBDD B．A ABbDD C．A aBBDd D．A aBbDD考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色．则有色种子的基因型是A ﹣B﹣D﹣，根据各杂交实验的结果可判断相应有色植株的基因型．解答：解：已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色．则有色种子的基因型是A﹣B﹣D﹣，其余基因型都为无色．a、根据有色植株×aabbDD→50%有色种子（A﹣B﹣D﹣），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd；b、根据有色植株×aabbdd→50%有色种子（A﹣B﹣D﹣），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AABbDD、AABBDd；c、有色植株×Aabbdd→50%有色种子（A﹣B﹣D﹣），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是aaBBDD、AABBDd、AABbDD；根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AABbDD．故选：B．点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，通过3对等位基因的自由组合培养学生判断基因型和表现型的能力．9．（2分）（xx秋•武陵区校级期中）下列对于DNA的叙述，正确的是（）①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时以DNA分子的一条链为模板⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同．A．②③④B．③④⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤考点：D NA分子的多样性和特异性；核酸在生命活动中的作用；遗传信息的转录和翻译．分析：1、同一物种的不同个体之间的DNA不同，根本原因是DNA中碱基对的数量和排列顺序不同．2、核酸（DNA和RNA）是一切生物的遗传物质，细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA．解答：解：①人个体发育的起点是受精卵，增殖分化形成白细胞的过程中遗传物质不变，则白细胞的DNA上含有人的全部遗传信息，①正确；②同一物种的个体之间的DNA可能不同，原因是构成不同基因的碱基对的排列顺序不。
【精准解析】甘肃省白银市会宁县一中2021届高三上学期第三次月考生物试题
会宁一中2021届高三级第三次月考生物试卷一、选择题:1. 2020年的新冠肺炎、2003年的SARS和2012年的中东MERS都是由冠状病毒引起的。
冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（）A. 冠状病毒只由核酸构成B. 为研制疫苗要先在富含有机物的普通培养基上培养冠状病毒C. 冠状病毒只有侵入活细胞内才能增殖D. 冠状病毒没有细胞结构，所以没有生命特征【答案】C【解析】【分析】冠状病毒是没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，就无法进行生命活动。
【详解】A、冠状病毒由核酸和蛋白质构成，A错误；B、冠状病毒只能寄生在活细胞内，不能在富含有机物的普通培养基上培养，B错误；C、冠状病毒只有侵入活细胞内才可以利用宿主细胞的物质完成其增殖，C正确；D、病毒没有细胞结构，但病毒属于生物，有生命特征，如病毒同所有生物一样，具有遗传、变异的能力，D错误。
故选C。
2. 地球上瑰丽的生命画卷芸芸众生、千姿百态。
但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。
下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④青蛙⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧⑩⑨D. ⑤②①④⑦⑩⑨【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
细胞是生命系统的最基本的层次，生物圈是最大的生命系统结构层次；单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次；植物没有系统层次；分子、原子不属于生命系统的结构层次。
【详解】①肝脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④青蛙属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧某池塘中的所有鱼包括多个物种，不属于种群层次，也不属于群落层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩某农田中的所有生物属于群落层次。
甘肃省会宁县第一中学最新高三上学期第三次月考试题生物
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C １2 N １4 Ｏ１6 S 32 Ｋ３９ Cr 5２Ｍn ５5 Fe 56一、选择题：本题共13个小题，每小题６分，共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础,下列关于化合物的叙述正确的是( )A.植物细胞的“边界”是细胞壁，控制物质进出的是细胞膜B.血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与核糖体、内质网和高尔基体有关C．叶肉细胞产生ATＰ的生理过程只有光合作用D.蛋白质遇高温变性时,其空间结构被破坏，肽键数基本不变2.如图所示为植物细胞物质跨膜运输的三种示意图,下列有关叙述正确的是( ）A．甘油分子可以通过图乙的方式从高浓度到低浓度运输到细胞内B.图乙中的载体蛋白具有专一性，与酶的作用机制相同C.三个过程都体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能D.图丙中消耗的ATＰ主要来自细胞呼吸，也可来自光合作用的光反应3．下列关于生物体中酶的叙述,正确的是（ )A．在细胞中，细胞核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度都是３7 ℃４.下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述,正确的是（）A.细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育B.癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞C. 衰老细胞的代谢水平降低,所有酶的活性降低D.骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达，遗传物质在不断变化5.下列关于减数分裂的叙述,正确的是（ )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在减Ⅰ后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变⑤染色体数目减半发生于减数第一次分裂⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生于减数第二次分裂⑧同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同.Ａ．①②③ B.①⑤ C．④⑤⑥Ｄ．⑥⑦６．孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律.下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是( )Ａ．提出的问题有：为什么F2出现了3:1的性状分离比B．假说的核心是：生物体形成配子时成对的遗传因子彼此分离C．测交试验前先进行演绎推理,预测其试验结果D.孟德尔做了多组相对性状的杂交试验,以验证其假说７。
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题 含答案
2021年高三上学期第三次月考理综生物试题含答案一、选择题1.我国科学家屠呦呦获得xx年诺贝尔生理学或医学奖，她分离出来的青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜线粒体的功能，阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成噬泡，并不断排出虫体外，从而使疟原虫“释放”量胞桨而死亡。
从上面的叙述中，不能得出的结论是A.疟原虫“释放”大量胞浆的过程体现了细胞膜的结构特点B.细胞结构的完整性，与细胞的寿命密切相关C.疟原虫在生态系统的结构中，应该属于分解者D.青蒿素干扰了疟原虫生物膜系统的功能,致使疟原虫的能量来源受阻2.下列指标中，在细胞分化、衰老、凋亡和癌变过程中都没有发生变化的是A.细胞核内的遗传物质B.细胞的形态、结构和功能D.酶的种类 D.含量最多的化合物3.禽流感病毒的遗传物质是单链RNA,病毒表面覆盖有两种不同的纤突,纤突具有抗原特性。
纤突中的一种是红细胞凝集素（HA),现已发现十几种，另一种是神经氨酸酶(NTA),至少有9种，它们都是蛋白质。
禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型，下列说法不正确的是A.HA及NA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果B.H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关C.H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后,可在人体内环境中繁殖D.禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码4.细胞色素c存在于所有真核生物的线粒体中，由共同的祖先进化形成的不同物种的细胞色素c在第14位和第17位上均是半胱氨酸，在第7O位和第80位上是一串相同的氨基酸序列,这部分氨基酸序列称为高度保守序列，其余部位的氨基酸序列差异大.下关有关叙述不正确的是A.不同物种间细胞色素c氨基酸序列的差异主要由基因突变导致B.高度保守序列对应的基因位置上突变频率比其他部位更低C.高度保守序列对应的基因位罝上的突变对细胞色素c的影响更大，更易被淘汰D.根据物种细胞色素c的氨基酸序列差异大小,可判断不同物种亲缘关系的远近5.下列关于赤霉素的叙述，不正确的是A.赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂B.在植物体内，赤酶素等激素的合成受基因组控制C.高等植物的赤酶素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长D.赤霉素有抑制成熟的作用，与乙烯之间存在拮抗关系6.下列有关实验分析的叙述,错误的是A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，不加碳酸钙,滤液呈淡绿色B.“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形,则细胞不分裂C.”观察质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,说明细胞正在进行质壁分离D.“32P标记噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强29.(10分)人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程，以下是光合作用探究历程中的几个经典实验,请结合所学知识回答下列问题：实验一:普利斯特利的实验密闭玻璃罩+绿色植物十蜡烛/小鼠→蜡烛不易熄灭/小鼠不易窒息死亡(1)本实验缺乏组,应如何改进？。
2024学年甘肃省白银市会宁一中高三第三次教学质量检测试题生物试题卷含解析
2024学年甘肃省白银市会宁一中高三第三次教学质量检测试题生物试题卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中A、B、C 表示相应细胞，a、b 表示相应激素，①、②、③表示相应作用。
下列叙述正确的是（）A．A 是下丘脑，其细胞兼有内分泌功能B．人体甲状腺激素含量低时，①、②、③均为促进作用C．C 产生的b 释放到血液中定向运输到A 处发挥作用D．A 与B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用2．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭，侧芽生长失控，形成大量分枝，称为“扫帚病”。
下列分析与推测最合理的是A．该病原体与金链花之间为竞争关系B．该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素C．可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势D．正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低3．将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。
一段时间后，培养液中的离子浓度变化如图所示。
下列相关叙述，正确的是（）A．萝卜吸收水的相对速度快于Mg2＋B．甜菜运输SiO44－的载体数多于Mg2＋C．萝卜吸收Mg2＋和吸水的方式相同D．离子在细胞膜两侧的浓度会趋于平衡4．两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（）①F1杂种自交后代的性状分离比②F1产生配子类别的比例③F1测交后代的表现型比例④F1测交后代的基因型比例⑤F1自交后代的基因型比例A．①②④B．②④⑤C．②③⑤D．②③④5．人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程，其中a～e表示不同的细胞，下列叙述正确的是（）A．细胞a与b的表面均含有抗原-MHC复合体的受体B．细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激C．若无抗原进入机体，则B淋巴细胞无法产生抗体D．图中的细胞e的表面不存在特异性受体6．下列关于tRNA的叙述，正确的是（）A．tRNA的组成单位是核糖核苷酸，含有C、H、O、N四种元素B．通常情况下，在翻译过程中，一个tRNA只能使用一次C．tRNA是单链结构，但结构中存在碱基互补配对D．tRNA上的密码子可用于识别氨基酸二、综合题：本大题共4小题7．（9分）突尼斯软籽石榴是一种热门水果，深受大家喜爱，但其抗寒能力差，这成为限制该种石榴栽培的重要因素。
2021-2022年高三第三次月考试题生物
2021-2022年高三第三次月考试题生物相对原子质量: C—12 Cl—35.5 N—14 H—1 O—16 Na—23 Fe—56 Ag—108一．选择题（本题共13个小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下图为某分泌蛋白的合成和分泌过程示意图，（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构)。
下列说法中正确的是A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．在图中a、b、c和d结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输C．在图中e结构内，[H]与O2的结合发生于其内膜，同时产生大量ATPD．若将人胰岛素基因成功导入细菌中并表达，胰岛素合成与分泌过程与其相同2．甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。
下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是A．与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网、线粒体和细胞膜B．抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒，不能作用于细胞内的甲流感病毒C．甲型H1N1流感病毒再次侵入人体，只有B细胞能增殖分化成效应B细胞D．效应T细胞能直接作用于甲流感病毒，导致甲流感病毒的裂解死亡3.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①通过体细胞克隆技术培养出克隆羊②通过低温诱导培育出无子西瓜③袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻④将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉A．①④ B．①② C．①③ D．③④4.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。
下列分析中错误．．的是A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用B．该生态系统中人的作用非常关键C．该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D．该生态工程体现了物质循环再生的原理5．右图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述中，不正确．．．的是A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成第II卷非选择题部分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.31.（8分）根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养结合显微镜检以及菌落的特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。
2021年高三上学期第三次月考生物试题
2021年高三上学期第三次月考生物试题一、单项选择题：本题共16小题，每小题4分，满分64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得4分，多选、选错或不答的得0分．1．关于原核生物的叙述中，正确的是A．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用B．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C．原核生物中也有能进行光合作用的 D．原核生物的遗传物质是DNA 和RNA2．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B．糖原分解的最终产物是葡萄糖C．脱氧核糖核苷酸是生物的遗传物质之一D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质3.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( )A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质4．生物体中，能产生多糖的场所是①肝脏；②骨胳肌；③高尔基体；④叶绿体；⑤线粒体；⑥核糖体A.①②③⑥B.①②③④C.①③④⑤D.①②④5．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示），若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。
利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。
则改变的这种条件是A．降低过氧化氢溶液的浓度B．增加土豆片的数量C．将温度提高到80℃D．将针筒换成更大容积的6．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条24．右图表示水稻在不同光照条件下，整体表现出的吸收O2和释放O2量的状况。
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会宁一中2021届高三级第三次月考生物试卷1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分90分,考试时间90分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1．2020年的新冠肺炎、2003年的SARS和2012年的中东MERS都是由冠状病毒引起的。
冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是( )A．冠状病毒只由核酸构成B．为研制疫苗要先在富含有机物的普通培养基上培养冠状病毒C．冠状病毒只有侵入活细胞内才能增殖D．冠状病毒没有细胞结构，所以没有生命特征2.地球上瑰丽的生命画卷芸芸众生、千姿百态。
但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。
下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④青蛙⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨3．下列叙述正确的是( )A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都有细胞膜、细胞质和细胞核C．颤藻与发菜都能进行光合作用，原因是颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等4.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是( )A．脱氧核糖核酸中含有氧元素，脱氧核糖中不含氧元素B．ATP、DNA、RNA都含有腺苷，组成元素都有C、H、O、N、PC．有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成D．农民晒干种子后，种子不含自由水，代谢强度很低便于储藏5．下列有关糖类的叙述，正确的是( )A．糖类由C、H、O三种元素组成，只能为生物体提供能源B．质粒、叶绿体、线粒体、ATP和RNA中都含有核糖C．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同D．蔗糖储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量6.下面是三种化合物的结构简式，下列有关这三种化合物的叙述，错误的是( )A．三种化合物可以用一个结构通式表示B．三种化合物的共同点之一是都含有一个氨基、一个羧基C．三种化合物都不能与双缩脲试剂发生紫色反应D．三种化合物两两结合形成的物质的游离氨基数相同7.下列关于有机大分子中的单体和多聚体的叙述，正确的是( )A．磷脂分子是以碳链为骨架形成的多聚体B．葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATPC．RNA的单体是核糖，DNA的单体是脱氧核糖D．相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未必相同8.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是()A.牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制片时在载玻片滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近于无色D.高倍镜观察可以看到线粒体膜由两层磷脂分子构成9.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其有机物的含量如下图所示。
有关说法正确的( )A．细胞器甲是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B．细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白的合成和加工有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙10.最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。
内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜上的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究带来了福音。
分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（）A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C．细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质D．细胞膜具有信息交流的功能11.右图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的12.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤．要把显微镜视野下的图像从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（）①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④①C.④③①⑤D.③②①⑤13．下列有关细胞的组成、结构与功能的叙述，不正确的是（）A.草履虫等个体较大的细胞有两个细胞核，保证了正常的核质比B．肽链需经内质网和高尔基体加工后才具有生物活性C．神经细胞有许多突起，利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋D．线粒体内膜上的蛋白质只有与有氧呼吸相关的酶，利于有氧呼吸高效进行14.细胞代谢的顺利进行需要酶的催化。
下列有关酶的说法正确的是()A．酶的合成都需要经过转录和翻译两个阶段B．酶的合成一定需要核糖体C．酶的合成需要酶，ATP的合成也需要酶D．胃蛋白酶保存和催化的最适温度都是37℃15.右图是在最适温度下，一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列有关叙述正确的是()A．b点时，限制麦芽糖酶活性的因素主要是温度B．如果温度上升5℃，b点向上方移动C．本实验不宜用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况D．bc段的催化速率只受酶活性的影响16.右图为ATP的结构示意图，①③表示组成ATP的物质或基团，②④表示化学键。
下列有关叙述正确的是()A．①表示鸟嘌呤B．放能反应一般与②的断裂相联系C．在A TP与ADP的相互转化中③可重复利用D．若化学键④断裂，则左边的化合物是ADP17.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于温度等条件适宜环境中进行相关实验。
下列说法正确的是()A．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2B．为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得O2的消耗量加大D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率18.若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是()A．甲：1/5B．乙：1/3C．丙：2/3 D．丁：2/319.下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。
下列叙述错误的是()A．提取色素时，要加入SiO2和CaCO3，并进行充分研磨B．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同C．实验结果①可说明叶绿素合成需要光照D．实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多20.右图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程），下列判断错误的是()A．图中a物质将主要吸收红光和蓝紫光B．e物质为NADHC．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解D．在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会上升21.下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图，其中A～D为不同的反应过程，①～④代表不同物质。
下列相关叙述正确的是()A．过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上B．强光时，NADPH的合成速率明显大于物质②的生成速率C．过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜D．过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成22．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。
为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。
下列分析错误的是()A．菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法C．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高D．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行23.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，下列有关分析不正确的是()A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验24．以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示。
下列分析正确的是()A．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多B．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等C．如果该植物原重Xkg，置于暗处4h后重（X-l）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，则总光合速率为3/4kg．h-1D．若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线25.下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。
据图分析，下列叙述正确的是()A．图甲表示动物细胞分裂前期，图乙表示植物细胞分裂后期B．⑤聚集成为赤道板，需要高尔基体参与C．甲细胞在细胞分裂间期进行①的复制D．甲细胞在分裂前期由①发出星射线，乙细胞在分裂前期也会发生这一过程第II卷(非选择题和选考题共40分)二．非选择题(共40分)：26.（5分）花生种子中储藏的物质以脂肪(油)为主，并储藏在细胞的油体(植物细胞的一种细胞器)中。
种子萌发时，脂肪水解成脂肪酸和甘油。
其脂肪酸和甘油又分别在多种酶的催化作用下，形成葡萄糖，并最后转变成蔗糖，转运至胚轴，供给胚的生长和发育(如下图)。
请回答下列问题：(1)花生种子中，储藏脂肪物质的结构主要是子叶；促进脂肪水解成脂肪酸和甘油的酶是。
(2)与萌发前相比，萌发中的花生种子细胞内，有机物种类数量的变化是。
(3)为了观察花生种子中的脂肪，需使用染液对种子的切片进行染色，并在显微镜下进行观察。
若观察到大量的红色颗粒，则所使用的染液可能是染液。
(4)实验证明，相同质量的脂肪彻底氧化分解所释放的能量比糖类多。
在有氧呼吸过程中，释放能量最多的阶段是第三阶段。
因此，相同质量的脂肪和糖类在化学元素含量上最主要的不同点是。
(5)在脂肪储藏和转变成蔗糖的过程中，先后依赖于油体、乙醛酸循环体(植物细胞的一种细胞器)、线粒体等多种细胞器。
该实例可以说明，多种细胞器之间作用的特点是。
27.（8分）下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。
请回答下列问题。
(1)为保证实验的科学性和严谨性，该同学在此实验操作过程中至少需要支试管。
(2)若实验结束后，将甲组的温度调节到37℃，保温一段时间后，甲组的实验现象是，原因是。
(3)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度，实验设计思路是。