公务员修改病句归类及答案
修改病句（50）实例（附答案）
修改病句（50）实例（附答案）
例一：选出下列句子没有语病的一项。
A.由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
B.知识是一切世界上最可宝贵的财富。
C.他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
D.经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。
解析：D。A选项“降低”不能用“一倍”；B语序不当。
例二：选出下列句子没有语病的一项。（佛山市2004年中考题）
A.经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任
B.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C.手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D.即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
解析：C。
例三：选出下列句子没有语病的一项。
A.只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
B.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。
C.“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。
D.救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。
解析：C。
模拟训练
1、下列句子没有语病的一句是（）。
A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。
B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前，他看见了我。
2、找出下列句子中有语病的一项（）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
公务员考试 言语理解 病句修改
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)
4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当
1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)
2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当
1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)
2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)
修改病句练习(含答案)
修改病句练习
1．下列句子中，没有病句的一项是〔〕
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
2．下列句子中没有语病的一项是〔〕
A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，XX市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以与对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的XX姑娘。
3．下列句子中没有语病的一项是( 〕
A．经调查，“8·12”XX港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以与安全管理极其混乱造成的。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
4．下列句子没有语病的一项是〔〕
A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．XX交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。
病句大全及答案100个病句及修改的答案
病句大全及答案100个病句及修改的答案
病句大全及答案
病句大全及答案病句大全及答案病句类型：
(一)语序不当语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。(“棉花的生产“应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上：
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情" 前) 3、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮" 之前) 6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。("他"应移到"如果" 的后面)7、主客颠倒：
成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。(应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。) (二)搭配不当。
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节"，不能是"到
来") 3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
修改病句方法含答案
修改病句本项里面节选的
1补法补法多用于修改成分裂缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名”（补主语）
改：在这次比赛中，我得了第一名。
2删法
删法一般用于修改重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”
改：我断定明天会下雨。
3换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。”
改：他的成绩有了明显的提高。
4、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（分句间次序不当）
4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。
（应改为“听取研究”)
5、试看山花烂漫开遍了原野。
（应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭）
6、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误
（,应将“新出土的”移至“展出了”后。）
6、人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高")
7、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)
7、秋天的北京是美丽的季节。（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）
8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”
可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去)
修改病句专项训练(含答案)
修改病句专项训练（含答案）
一、常见病句的分类解析
（一）成分残缺
1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。
4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
（二）搭配不当
1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。
2．这篇文章的内容和见解很丰富。
解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。
3．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。
4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
解析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
解析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“张市长”，并把原句中“张市长”改为“他”。
6．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。
解析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。
7．校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
解析：定语和中心语搭配不当，“一片”应改为“一支”。
8．李兰总是积极地听取同学们对她的批评。
解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。
9．我们把教室布置得干干净净。
修改病句八大类型练习题及答案
修改病句八大类型练习题及答案
一、用词不当：
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开
满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论
12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁
13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈
14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高
15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
发挥优势
16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯
二、成分残缺：
1、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
公务员修改病句归类及答案
答案字数要10000字以内,只放的下这么多了
修改病句归类答案
一、一面对两面不能照应
1、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
前面说"能不能培养出"，后边说"也是根本任务"，那么不能培养出也成了根本任务了。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
前面是"保持艰苦朴素的生活作风"，后面说"能否继承并发扬"，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
前面"是否进军"，"取决于阿富汗各派在政治上达成一致"两面对一面，应改为"取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致"，这样才能照应。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
应改为"一张报纸能否具有生命力在于……"。
5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
对"重大贡献"没法"慰问"。
6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。
应去掉"科学种田"。
7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
节省不应有的浪费"不通。
8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。
9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。
10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。
病句大全及答案
病句大全及答案
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句大全及答案有哪些呢?下面是店铺整理的病句大全及答案，欢迎阅读
病句大全及答案1
1. 对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。(去掉“十分”)
2. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。(句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等)
3. 闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。(“良好的”与“一个”互换)
4. 扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。(将“鲜艳”改为“鲜明”“浓厚”“浓郁”等)
5. 他对热情的观众表达了十分的歉意。(“十分”改为“真诚”“诚挚”或“由衷”)
6. 在松亭往上，路更险了。(“在……往上”改为“从……往上”)
7. 我们沿着中山路，没用多少时间。(“中山路”后加“走”)
8. 对于青少年的思想工作问题，已经引起有关领导的关注。(删去“对于”)
9. 这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏等。(“和”改为“如”)
10. 青年人朝气蓬勃，精力旺盛，充沛着革命的热情。(“充沛”改为“洋溢”)
11. 班里同学基本都交作业了。(删去“基本”或“都”)
12. 到今天难道还有谁否认地球不是围绕太阳转的?(删去“不”)
13. 我不但拥护他，而且从前反对过他的人也拥护他。(“我”与“不但”调序)
14. 长跑不但可以锻炼意志，而且可以锻炼身体。(“可以锻炼意志”与“可以锻炼身体”调序)
15. 班主任找班长和其他几个班里的同学谈话。(“其他几个”与
“班里的”调序)
公务员考试行政能力测试复习——病句大全
⼀、语病类型《考试说明》中规定了六种常见的病句类型。它们是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
⼆、考试要求（近五年）能⼒层级：D级（应⽤）。
考试题型：选择题。除98年考两道题（⼀题考语病，另⼀题考歧义）外，其余四年都只考⼀题，3分。题⼲要求：选出没有语病的⼀句。（98年另⼀题要求选出 “句意明确的⼀句”，事实上，表意不明也是语病，本来没有必要单独设题，之所以要这样，是为了分割考点，减轻解题的难度。）
三、解题技巧
1、紧缩法。把句⼦枝叶——定语、状语、补语去掉，找出句⼦的主⼲——主谓宾，检查是否有⽑病。如果没有，再从主到次，检查定语、状语和补语是否存在⽑病。例：建桥⼯⼈充分发扬了不怕苦、不怕累的⾰命精神和团结互助的⽆产阶级感情。这个句⼦紧缩后的主⼲是“⼯⼈发扬精神和感情”，很明显，“发扬”和“感情”不搭配，可将“感情”改为“风格”。
2、造句类⽐法。对于有些难以辨清是⾮的句⼦，你可以仿其句式造⼀个⽇常⽤语，⽤熟悉的、浅显的句⼦与之作⽐较，可能会有所发现。例：调低保送⽣的⽐例后，⼀些有体育、艺术特长的学⽣为了不能按原计划升⼊相关⼤学⽽四处奔⾛。按照这个句式，你可以仿造⼀句：“被取消保送资格后，他为了能考⼊⾃⼰理想的⼤学⽽发愤学习。”两个句⼦⼀⽐较，你就会发现，“为了”表⽰⽬的，⽽例句的“为了”所带的宾语“不能按原计划升⼊相关⼤学”是原因，因此，“为了”应改为“因为”。
3、逐个排除法。记住六种语病类型。在没有胜算把握的时候，可以对照六种语病类型逐个排除。当然，此法应在时间⽐较充裕的情况下采⽤。例：考试开始后，⼤约过了半⼩时，就有⼈陆续交卷了。这个句⼦初⼀看，很难看出语病。这时候，你可以拿六类语病逐个对照，你会发现，“陆续”应放在“有⼈”前。
公考言语理解之病句修改
公考言语理解之病句修改（一）
一、常见病句类型分析
（一）语序不当
1．名词附加语
多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：
a．表领属性的或时间、处所的；
b．指称或数量的短语：
c．动词或动词短语；
d．形容词或形容词短语；
e．名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”
前面。）
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）
④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）
⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”）
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。（“几个”应放在“负责干部”前）
下面句子里数量的表示法不妥。
①工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）
②解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）
2．动词的附加语
多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：
a．表目的或原因的介宾短语；
b．表时间或处所的；
修改病句试题附答案
修改病句试题附答案
修改病句试题附答案
在各领域中，我们或多或少都会接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编精心整理的修改病句试题附答案，欢迎阅读与收藏。
学习指导：对句子的考查主要指修改病句和句式的变换。
一、修改病句
能运用修改符号修改语序不合理、搭配不恰当、指代不明、成分残缺、用词不妥、关联不当、照应不周、自相矛盾、多余累赘等九种常见的语病。
1、下边没有语病的一句是（）
A、这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B、为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
C、迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。
D、一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。
[评点]A项没有语病。B项用词不妥，“不再发生类似的.错误”是好现象，却要“避免”，意思就反了。C项搭配不恰当，“挨”就有“被”的意思，前面有“被”，后边就不该再有“挨”。D项语序不当，应该是“世界上一切”。
2、用修改符号修改下面的病句。
A、近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。
B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
C、前一阶段，我重视了文化学习，因此忽视了体育锻炼。
D、如果有办法把夏天吃不完烂掉的西红柿保存到冬天，那该多好啊！
[评点]A项成分残缺，“养成”应有宾语“习惯”。改为“用眼卫生习惯。”
B项搭配不当。“参观”的宾语是“兄弟学校”。改为“参观了兄弟学校并学习……”
C项关联词语用错，分句间不是因果关系，是转折关系。改为“因此却”。
修改病句大全（有答案）
修改病句大全（有答案）
辨析并修改病句
一、考纲要求：
辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要
本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改，出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解
病句类型：
（一）语序不当
语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）
2、把实语放在状语的位置上：
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）
3、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。
4、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）
5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）
6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面）
7、主客颠倒：
修改病句练习题及答案（精选70题）
修改病句练习题及答案
修改病句练习题及答案
一、修改病句的简介
修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
二、修改病句练习题及答案（精选70题）
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。以下是专门为你收集整理的修改病句练习题及答案（精选70题），供参考阅读！
修改病句练习题及答案1
1、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语"学生是学校")
2、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复)
3、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾)
4、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")
5、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当)
6、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。（搭配不当：效率与改善不当，将效率改为提高)
7、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次")
8、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语)
9、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校教师和同学
的进取响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校教师和同学")
病句类型及例句及修改【病句修改及原因】
病句类型及例句及修改【病句修改及原因】
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句修改及原因有哪些呢?下面是小编整理的病句修改及原因，欢迎阅读
病句修改及原因1
一、搭配不当
1.主谓搭配不当
例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语教导和谓语中心语出现不搭配。将循循善诱的教导删去即可。
2.动宾搭配不当
例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语参观和宾语中心语经验不搭配。将参观改为学习即可。
3.主宾搭配不当
例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语济南和宾语中心语季节不搭配。将冬天的济南改为济南的冬天即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语很大和中心词心血不搭配。将很大改为很多即可。
5.关联词语搭配不当
例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将不但而且改为虽然但是即可。
6.两面与一面搭配不当
例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，能否包含了两方面内容，成功只包含了一方面内容。在成功前加上是否即可。
二、成分残缺
1.缺少主语
例7：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将使删去即可。
2.缺少谓语
例8：春天来了，校园中的花草树木。