洼垤乡中心小学少先队活动记录表
少先队活动记录表
少先队活动记录表第一部分：活动前的准备时间：2019年10月10日地点：学校操场成员：学生家长、少先队员、志愿者主持人：王老师活动主题：爱我们的祖国，快乐成长活动目的：通过活动，增强少先队员爱国意识、团队合作能力和互助互爱精神，促进少先队员健康成长。
第二部分：活动过程一、开场白王老师向参加此次活动的学生家长和志愿者致意，并简要介绍此次活动的主题和目的，引导少先队员体验到快乐成长的感受。
二、齐声唱国歌“义勇军进行曲”响彻校园。
全体少先队员面向国旗，挺胸抬头，齐声唱响国歌，唱出家国情怀，唤醒爱国之心。
三、跳绳比赛跳绳比赛以班级为单位进行，根据团队的默契程度和速度来计分。
比赛中，赛场上欢声笑语不断，同学们比赛时全神贯注。
四、趣味拔河由王老师和一位家长担任主裁判，比赛双方将人数平衡后进行，谁先拔过对方中线就胜利。
比赛过程中，队员们展示了团体力量和士气的影响。
五、小游戏团队的合作非常重要，在这个环节中，每个班级的少先队代表需要通过一系列小游戏来展示队员间的合作能力。
六、集体拍照活动结束时，所有参加此次活动的团队成员都进行了一次集体合照，记录下这美好瞬间。
第三部分：结语此次活动充满欢声笑语，从而让少先队员们更加愿意参加类似的活动，感受到团结协作和友爱互助的重要性。
我们希望凭借这些活动，可以增强少先队员们的爱国意识，激发他们勇往直前的精神和创新意识，鼓舞他们成为更好的公民。
在此次活动中，少先队员们通过不同的比赛项目，感受到合作与竞争之间的关系。
跳绳比赛中，队员们需要相互配合，默契配合，才能获得好成绩。
而在趣味拔河中，队员们积极发挥个人力量，将力量传递给队友，最终取得胜利。
这些项目帮助少先队员们意识到：只有通过团结一致，才能够在团队中创造更好的成绩。
此外，在小游戏环节中，队员们还体验到了跨年级合作的快乐。
通过不同的游戏项目，队员们相互协作，齐心协力完成任务。
这些游戏旨在鼓励队员们倾听别人的声音，以及培养他们的合作精神。
小学少先队活动记录表
少先队活动记录
活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体 师生
活动时间
11月26日
参与人数
全体师生
活动地点
学校
负责人
大队辅导员
活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，有的班还学习了一定的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。
改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。
备注
少先队活动记录
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
9月15日
参与人数
全体师生
活动地点
学校
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
少先队活动记录(四)
少先队活动记录（四）
一、活动内容：少先队员新队员入队仪式
二、活动目的：
1、在建队日到来之际，学校大队部广泛开展少先队员的光荣感、责任感教育活动。
引导少先队员学习新队章，深刻理解、遵守新队章，用队章来教育少先队员，规范少先队员的行为。
因此大队部举行了新队员的入队仪式。
2、庆祝中国共产党建党90周年即将来临，为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长，特举行此次活动。
在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。
三、活动对象：
全体师生
四、活动时间：
2021年6月1日上午
五、活动地点：
学校田径场
六、活动过程：
1、宣布仪式开始，整队。
2、出队旗(全体少先队员敬队礼)。
3、全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
4、大队辅导员宣布新队员名单(齐老师)
5、向在座的领导辅导员佩戴红领巾。
6、向新队员佩戴标志。
7、宣誓。
(大队辅导员张老师带领全体少先队员宣誓)
宣誓：（读时举起右手）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！九、请大队辅导员讲话。
十、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着！”。
8、大队辅导员讲话。
9、老少先队员代表讲话。
10、新少先队员代表讲话。
11、学校领导讲话。
12、退旗(全体少先队员敬队礼), 仪式结束。
少先队活动记录内容
少先队活动记录内容少先队活动记录内容参考：【活动名称】：少先队活动一——探索自然【活动时间】：20XX年X月X日下午2点-4点【活动地点】：学校操场【活动主题】：了解和探索自然，在自然中学习和成长【活动内容】：1. 活动开始，指导员向队员们介绍了今天的活动主题——探索自然。
告诉大家在自然中有很多美好的事物和知识等待我们发现和学习。
2. 队员们分成小组，每个小组配备一名队员作为小组长。
小组长负责带领小组友好合作，完成任务。
3. 第一项任务是进行昆虫观察。
每个小组用放大镜仔细观察不同种类的昆虫，记录它们的外貌、动作和特点。
队员们发现了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等不同的昆虫，一起讨论和交流。
4. 第二项任务是植物采样。
各小组在操场周围寻找各种植物，用小刀小心地采取植物的叶子、花和种子，并用塑料袋保存起来。
然后，队员们仔细观察植物的颜色、形状和结构，并进行记录，了解不同植物的生长环境和特点。
5. 第三项任务是地质勘察。
队员们在操场上寻找不同的石头和岩石，用拳头轻轻敲击它们，听听不同的声音。
队员们讨论并记录了各种不同的岩石，了解岩石的种类和形成过程。
6. 活动结束时，队员们回到教室，每个小组汇报了他们的发现和总结。
指导员带领队员们进行最后的讨论，回答各种问题，并鼓励队员们继续保持对自然的好奇心和热爱，并提醒他们要保护环境，珍惜自然资源。
【活动心得】：通过这次活动，我更加了解了自然界的美妙和奇妙。
原来自然界中有这么多的昆虫、植物和岩石等等。
我通过观察和记录，学到了很多新的知识。
同时，我也体会到了团队合作的重要性，每个小组成员都有自己的任务，但我们需要互相帮助和合作才能更好地完成活动任务。
希望以后还有更多的机会，继续探索自然，学习和成长。
【活动建议】：希望以后的活动能更加注重实地探索，增加一些亲身体验的环节，让我们更深入地了解和感受自然。
同时，也希望活动中能加入一些小游戏或趣味性的环节，更能激发我们的兴趣和激情。
少先队活动记录表格
少先队活动记录表格少先队活动记录主题开展“行为规范”主题教育时间 2月21日学校主持人江少容地点活动强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
目的活动过程:1.制定班队工作计划，新学期校园环境布置。
2.举行开学典礼。
3.强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
活动新学期校园环境布置,强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
启示少先队活动记录主题特色班级文化时间 2月25日主持人江少容地点学校活动进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
目的活动过程:1.召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
2.进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
3.抓好每天的队形队列训练。
4.开展“师爱进万家”师德师风活动，对本班学生进行家访。
5.做好仪仗队、文艺队等训练，迎接各级比赛及汇演活动。
活动进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
启示少先队活动记录庆祝“三八”国际劳动妇女节活动 3月4日主题时间主持人江少容地点学校活动举行纪念:“三八”国际劳动妇女节活动，在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感，努力营造和谐的校园、家庭氛围，特开展以下活动。
目的活动过程:1、在三月八日这天，开展“妈妈，我想对您说……”感恩体验活动，用真情、用行动回报母亲。
中高年级的同学可以为妈妈(长辈)分担一次家务、烧一次菜、洗一次衣服; 低年级同学可以给妈妈洗洗脚、捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗; 还可以亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡。
2、在三月八日这天，在老师、妈妈、外婆等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。
3、中高年级的同学写好活动体验日记，并将感恩行动用照片的形式记录下来，先由班级评选出最佳感恩行动，再将优胜感恩照片在本周五交至景秀老师处。
4.组织教师参加镇的“庆三八”节活动。
活动让学生倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感启示少先队活动记录学雷锋主题活动 3月11日主题时间学校主持人江少容地点活以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以学雷锋服务为载体，大力发动扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校学生的奉献精神和服务意识。
少先队活动记录表
活动过程
1·分工协作，精心准备。
安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染"，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。
2·开展宣传，各显神通。
要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。
动
目
的
帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变，进一步激发学生的爱国意识和热情。
活动过程：
1、观看了澳门回归的记录片
2、教唱《七子之歌》
3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动
活动
启示
本次活动的开展，进一步增强了全体师生对澳门地区的了解，强化了同学们的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。
少先队活动记录
??3、学生交流听故事后的感想??????????????????????????????????????????????????????????????
??4、学生小组交流粮食短缺的资料??????????????????????????????????????????????????????????????
少先队活动记录表
活动主题
组织清除白色污染
参与范围
全体师生
活动时间
2013年11月11日
参与人数
全体师生
活动地点
学校操场
负责人
小学少先队活动课记录表2
小学少先队活动课记录表年度学期女：金色的是沙漠。
男：蓝蓝的是大海。
女：弯弯的是江河。
合：这就是我们美丽的中国！男：中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。
女：近年来，我国经济高速发展，人民生活水平迅速提高，祖国变得更加美好了！男：中国人民从没有过像现在这样欢乐安详。
女：中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽。
男：身为华夏儿女。
女：同为炎黄子孙。
合：我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪。
男：在十八大上，习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
女：“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
男：还是先让我们看一段视频，了解一下十八大与我们的未来息息相关。
女：请欣赏。
（队员观看视频）男：如今，我国已经实现了奥运梦、飞天梦、青藏铁路梦等众多梦想！女：当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着我们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（全班齐说）男：我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。
女：这就需要我们每个人保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地地行动，从现在做起，为实现“中国梦”做好全面准备。
男：为了表达我们此刻的心情，请欣赏歌曲《童年》。
女：感谢xxx的精彩演出。
第二篇：畅谈自己的理想男：歌声表达了我们的心声，作为中华民族的小主人，我们有责任也有义务让祖国变得更加强大！女：所以我们从小就要树立远大的理想。
男：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
女：福尔摩斯也说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
男：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
女：现在请听诗歌朗诵《理想》男：感谢xxx，每个人都有一个理想，下面请队员们说说自己的理想吧。
（队员纷纷畅谈自己的理想）女：刚才大家说的真好。
中心小学少先队活动记录表
中心小学少先队活动记录表
活动主题参与范围活动时间参与人数活动地点负责人姓名
活动过程
活动效果
学校少先队大队(盖章)
年月日
主管领导评价主管领导签字:
年月日备注
中心小学校园环境管理要求 1、各班级，定期对责任区进行扫除整理，保证责任区的清洁、有序。
2、师生自觉做好花草树木的保护工作，无攀折现象发生，对于自然坏死的树木花草及时清除，适时补种，保持常绿常新。
3、由总务后勤人员组织力量，适时对花草树木进行浇水、除虫、整枝、管理和移栽等工作，全体师生要踊跃参加校园整理的公益劳动，保证花草树木茁壮成长。
4、橱窗、板报内容结合教育重点，定期更换(橱窗每学期更换两次，板报两周更换一次)设计合理，体现知识性、趣味性、艺术性，突出教育性。
5、各教育景点无损坏现象，并充分利用其有计划地开展教育活动，展示内容要定期更换。
6、全体师生做好保护工作，人人有责，制止破坏校园环境的现象，向不良行为作斗争，无故破坏校园环境设施，要照价赔偿。
中心小学物品保管制度 1、根据教育教学及校舍的维修需要及时购进所需物品，并及
时登记入帐。
2、教学所需物品一般统一发放，如:学期初教师备课所用的圆
珠笔、笔芯等。
管理人员做好记录，教师领取时要签字、
登记。
3、教学所需电器用品，使用人员到保管室借用登记并负责该物品的保管，对无故损坏的要照价赔偿。
期末将该物品还
回保管室。
4、班主任及专用教室的老师对室内物品负责保管使用，发现有损坏及丢失情况时应及时上报学校。
5、教师领取所有物品都应登记、签字并注明使用途径。
少先队活动记录表1
少先队活动记录表1时间三月地点校园参加人员全体少先队员活动内容学校坚持“多维育人，和谐发展”的办学理念，以“以人为本，爱是灵魂”为学校德育发展指引，拓展以爱育德的途径，在实践体验中培养学生的朴素情感。
本活动旨在教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，让学生了解爱，懂得爱——爱祖国和家乡，爱自己和生命，爱他人和集体，爱父母和长辈，爱环境和生活等等。
通过一系列的爱心活动潜移默化地熏陶、感染孩子，创设阳光环境引导孩子健康成长，从而促进少年儿童情智素养的提高活动效果1、活动中学生学会了去体验关心他人，奉献爱心、热爱集体、热爱学校而逐渐升华热爱社区、家乡、祖国。
2、，学校的“爱心教育”传统主题特色活动受到家长的欢迎。
时间四月地点校园操场参加人员全体少先队员辅导老师班主任活动内容为加强教育实践功能，让学生亲身体验，学有所得、受到教育、拓宽视野，领略世界历史文化，树立远大理想和爱国情怀，4月1日，信庄小学开展以“领略世界文化，树立远大理想”为主题的实践活动。
活动效果校外实践活动扩展了孩子们的视野，极大地激发了孩子们对于世界历史、对于各国文化的浓厚兴趣，将是孩子们成长过程中的宝贵财富。
时间4．16地点操场参加人员少先队辅导老师辅导员活动内容4月16日倡导市民文明排队乘车，文明出行。
开展的“迎大运•志愿者文明劝导”行动。
活动效果进一步提高了文明出行意识，倡导文明出行理念，为营造“迎大运，讲文明”的社会氛围而贡献了自己的一份力量。
时间4．20地点教室参加人员少先队队员辅导老师李老师活动内容为了更大范围的宣传社工，更进一步提高学生、老师对社工的认知度和信任度，活动效果让更多的学校师生、社区居民认识社工及社工的工作内容，在有需要的时候可以寻求社工的帮助，让社工可以用专业的社工工作方法陪伴学生适应学校生活，改善行为及提高学习能力，改善人际关系及其家庭生活等。
时间4．22地点操场参加人员少先队队员辅导老师李老师活动内容4月22日是“世界地球日”。
三(1)少先队活动记录表
失败者故事：
故事告诉我们，习惯可以左右了成败，习惯改变了我们的人生。所以，我们要努力学习好习惯，改掉坏习惯，争做文明的小学生。
2、请欣赏小品：迟到者的代价
3、诗歌朗诵《好习惯伴我成长》
4、欣赏情景剧:好习惯与坏习惯！
情景一：热爱学习篇（热爱学习的习惯）
情景二：文明礼貌篇
情景三：讲究卫生篇
合：坏习惯，危害大，我们一起克服它；好习惯，人人夸，我们一起学习它！
5、请欣赏：小学生好习惯儿歌
三、辅导员为本次队会活动做总结
活动
小结
通过队会，学生正确认识了自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否，同时提高了学生的自我约束能力，改变了不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事例的启示，让学生树立了培养良好生活习惯和学习习惯的意识，明确了良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
中心小学少先队活动记录表
活动
主题
好习惯伴我成长
活动
班级
三、一
活动
时间
2015、3、2
主持人
活
动
过师，亲爱的同学们，今天我们开展养成良好行为习惯的主题队会，希望同学们有更多的体会与收获。现在，我宣布，好习惯伴我成长主题队会现在开始，有请主持人！
2、活动
1、请听故事：习惯决定成败
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洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
2010年10月23日
参与人数
全体师生
活动地点
洼垤乡中心小学操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
备注
洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
家长会
参与范围
全体师生
活动时间
11月15日
参与人数
全体师生
活动地点
洼垤乡中心小学操场
负责人
大队辅导员
活动过程
11月15日，我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
洼垤乡Hale Waihona Puke 心小学少先队活动记录表活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体师生
活动时间
2010年11月26日
参与人数
全体师生
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。
备注
洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
健全少队委
参与范围
全体少队委
活动时间
2010年9月3日
参与人数
全体少队委
活动地点
洼垤乡中心小学
负责人
大队辅导员
活动过程
为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。
洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
常规教育
参与范围
全体师生
活动时间
2013年9月2日
参与人数
全体师生
活动地点
洼垤乡中心小学
负责人
李在友
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
评选结果：第一名：三年级
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
备注
洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
建队日活动
参与范围
全体学生
活动时间
2010年10月13日
参与人数
全体学生
活动地点
洼垤乡中心小学
负责人
大队辅导员
活动过程
金色的秋天，少先队员们迎来了自己的节日（10月13日）——中国少年先锋队61周年的建队日，为了庆祝建队日，我校大队部于10月13日下午，由少先队牵头，各班辅导员结合少先队大队部工作计划有目的、有步骤地开展庆祝“少先队建队日”队活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。在各班中队辅导员的精心指导下，各班的队活动开展得有声有色，丰富多彩、形式多样：有的中队开展了“少先队知识竞答”活动，进一步加深学生对少先队发展史和少先队基本知识的掌握；有的中队以“建队日”为契机，开展“我为少先队增光”活动，组织中队中的少先队员开展义务劳动等活动；还有的对将要入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。通过一系列活动，让学生了解了少先队发展史和少先队基本知识，使学生们度过一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励少年儿童听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，有的班还学习了一定的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
活动地点
洼垤乡中心小学
负责人
大队辅导员
活动过程
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，于2010年11月26日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。
备注
洼垤乡中心小学少先队活动记录表
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
2010年9月15日
参与人数
全体师生
活动地点
洼垤乡中心小学
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。