第十章浮力和升力

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升力与浮力

升力与浮力
气体的升力与浮力相同之处：都是物体表面的压力差，但是这压力差的产生机制不一样。

升力产生需要流动着的气体。

飞机升力：根据能量守恒，流速大的气体压强小于流速小的气体压强。

飞机机翼上表面较弯曲，下表面较平直，人为使流过上表面的气流流速大于下表面，于是产生了压力差，这就是飞机的升力。

由于机翼方向是可变的，所以飞机的升力不是总向上。

风筝升力：吹向风筝的风被风筝阻挡突然减速，造成风筝的迎风面的气体压力骤然增大，而风筝背面的风速改变不如迎风面，于是产生了压力差。

这个升力与风向有关，而且肯定不是竖直方向。

浮力：不需要气体的流动也能产生，参考阿基米德定理。

浮力的基本竖直向上。

通用版初中物理八年级物理下册第十章浮力基础知识题库

通用版初中物理八年级物理下册第十章浮力基础知识题库单选题1、水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计），下列判断正确的是（）①草莓a的密度小于草莓b的密度②草莓c在盐水和清水中所受浮力相等③两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等④两容器中有草莓时，液体对容器底部的压强相等A．①③B．②C．①④③D．①③④2、如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长细线系住，放入水中后，A刚好完全浸没入水中，细线被拉直。

已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3∶5。

以下说法中正确的是（）A．B受到的重力为3.6NB．细线对A的拉力为1NC．A的密度为0.75×103kg/m3D．B对容器底部的压力为2N3、桌面上放置两个圆柱形容器，装有甲、乙两种液体，密度分别为ρ甲、ρ乙，体积相等的实心球A、B，密度分别为ρA、ρB，如图所示。

将A球放入甲液体中，B球放入乙液体中，A球和B球静止时所受浮力的大小分别为F1和F2.下列判断中正确的是（）A．若ρA<ρ甲<ρ乙<ρB，则F1>F2B．若ρA<ρ甲<ρ乙<ρB，则F1=F2C．若ρ甲<ρA<ρ乙<ρB，则F1=F2D．若ρ甲<ρA<ρ乙<ρB，则F1<F24、如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。

他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。

下列说法正确的是（）A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C．“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力D．用力挤压矿泉水瓶侧面，小瓶内上方气压增大，大瓶内上方气压减小5、如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。

八年级下册物理浮力知识点

八年级物理下册课本中出现了关于浮力的知识，关键的知识点都有哪些呢？整理了八年级物理下册第十章关于浮力的知识点，希望对大家有帮助!八年级下册物理知识点：第十章浮力一、浮力1:浮力：一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

浮力方向：总是竖直向上的。

施力物体：液气体二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.方向：竖直向上3.阿基米德原理公式：八年级物理下册知识点总结三、物体的浮沉条件及应用物体运动状态物体运动方向力的关系V排与V物密度关系下沉向下F浮骨科胶狻＜聪蛏系拇笃水银柱产生的压强。

3结论：大气压mHg=76cmHg=101×105水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=101×105Pa2标准大气压=202×105Pa，5、大气压的特点：1特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小。

6、测量工具：水银气压计和无液气压计7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

应用：高压锅。

9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

应用：解释人的呼吸，打气筒原理。

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动10、液体压强与流速的关系：1在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

浮力与升力知识点

F浮 =G物液 gV排 = gV g 液 =
F浮 =G物液 gV排 = gV V排 =V
上浮：
F浮 G物液 gV排 gV V排 =V
下沉：
液 g g 液
F浮 G物液 gV排 gV V排 =V
液 g g 液
①若ρ液 >ρ物时，物体会上浮，静止时会漂浮在液面； ②若ρ液 <ρ物时，物体会下沉； ③若ρ液 =ρ物时，物体会悬浮。（注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重力的情况不同） 3．悬浮和漂浮的区别：相同点：受到的浮力都等于其重力即 F 浮= G 不同点：悬浮时 V 排＝V 物即物体全部浸在液体中，它排开液体的体积等于物体的体积；漂浮时 V 排<V 物，即物体有一部分浸在液体中，它排开液体的体积小于物体的体积。还有一点不同悬浮时ρ液 =ρ物；漂浮时ρ液 <ρ物 4、浮力大小的影响因素：排开液体的体积和液体的密度。重力大小的影响因素：物体的质量即：物体的体积和物体的密度 4、浮力中的比例关系：漂浮和悬浮：
第九章
一、浮力的概念 1、浸入液体（或气体）的物体会受到液体（或气体）竖直向上托的力叫浮力。其方向是竖直向上；浮力和重力始终方向相反，在一条直线上，作用在同一物体上，只有大小不是一定和重力相等。 2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力大于向下的压力，这两个压力差就是浮力，其实就是液体对物体的支持力。 3、浸在液体中的物体，只受到两个力的作用，分别是浮力和重力，而浮力和重力始终方向相反，在一条直线上，作用在同一物体上，所以物体的浮沉（运动状态）都是由这两个力的大小决定的。二、当物体放入液体中时，物体浮沉现象： 1、浮沉现象：漂浮：在液面上静止。

通用版初中物理八年级物理下册第十章浮力知识点梳理

通用版初中物理八年级物理下册第十章浮力知识点梳理单选题1、弹簧测力计上挂一重为9牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛。

若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（）A．9牛B．6牛C．3牛D．0牛2、如图，气球下面用细线悬挂一小石块，它们恰好能悬浮在水中。

现缓慢沿容器注水，则小石块（）A．将上浮B．将下沉C．所受浮力变大D．所受浮力变小3、体积相同、密度不同的甲、乙两个物体分别挂在测力计 A、B 下方，将它们浸入液体后甲、乙两物体如图所示保持静止。

则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和测力计 A、B 示数F A、F B大小的判断，正确的是（）A．若ρ甲大于ρ乙，F A可能大于F BB．若ρ甲大于ρ乙，F A一定大于F BC．若ρ甲小于ρ乙，F A可能大于F BD．若ρ甲小于ρ乙，F A一定大于F B4、如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长细线系住，放入水中后，A刚好完全浸没入水中，细线被拉直。

已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3∶5。

以下说法中正确的是（）A．B受到的重力为3.6NB．细线对A的拉力为1NC．A的密度为0.75×103kg/m3D．B对容器底部的压力为2N5、体积相同的甲、乙两个物块，已知G甲=10N，G乙=12N，现将甲、乙物块分别放入A、B两种液体中，静止时甲物块沉底，乙物块悬浮，如图所示，此时甲受到的浮力为F甲，乙受到的浮力为F乙，则（）A．F甲>F乙B．F甲=F乙C．液体密度ρA>ρB D．液体密度ρA<ρB6、下列关于浮力的说法中，正确的是（）A．在液体中下沉的物体不受浮力B．浮力的方向总是竖直向下C．浮力的施力物体是气体或液体D．物体浸在液体中的体积越大，浮力越大7、用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积，要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（）A．增加B．减少C．先增加后减少D．先减少后增加8、两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。

浮力与升力

2017学思教育八下物理《浮力与升力》专题知识点汇总与习题训练一、认识浮力1、浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力，叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上3、浮力产生原因：液体对物体向上和向下的压力差（F浮＝F向上－F向下）4、用弹簧测力计测浮力大小：F浮＝G物－F5、浮力大小和物体浸入液体中的体积、液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度无关。

二、探究浮力大小－阿基米德原理6、阿基米德原理内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。

7、阿基米德原理公式：F浮＝G排（G排：物体排开液体的重量）F浮＝ρ液V排g（ρ液：液体的密度，单位是kg/m3；V排：物体排开液体的体积，单位是m3）8、阿基米德原理同样适用于气体三、研究物体的浮沉条件9、浮沉条件：F浮＞G物（ρ液＞ρ物）物体上浮（静止时漂浮）F浮＜G物（ρ液＜ρ物）物体下沉F浮＝G物（ρ液＝ρ物）物体悬浮F浮＝G物（ρ液＞ρ物）物体漂浮10、轮船、密度计：利用漂浮，F浮＝G物潜水艇、浮筒打捞沉船：靠改变自身的重力来实现上浮和下沉气象台的探测气球、鱼：靠改变(自身体积)受到的浮力来实现上浮和下沉四、神奇的升力11、流体：具有流动性的物体（气体和液体）12、流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

13、飞机升力产生原因：机翼上方空气流速比机翼下方空气流速大，机翼上方的压强比下方的压强小，产生了使飞机上升的力。

一、填空题1.一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_____，浮力的方向总是_____.2.浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力_____，这个_____ 就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是_____.3.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.4.一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N.5.判断一个物体放在水中是上浮还是下沉，可根据这个物体的密度，如果物体的密度大于水的密度则_____；如果物体的密度小于水的密度则_____ .吃饭时，汤盆里的油总是浮在最上面，这是因为______________.6.将密度计先后浸入盐水、清水和油中，在这三种液体中密度计所受浮力的大小F盐、F水、F油之间的关系是F 盐_____F水_____F油；在此三种情况中密度计浸入液体的深度h盐_____h水_____h油（填“大于”“小于”或“等于”）.7.一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为_____ N.8.一个鸡蛋悬浮在盛有盐水的杯中，现在往杯中加入纯水，这时悬浮在水中的鸡蛋将逐渐_____，如果往杯中继续加盐使其溶化，鸡蛋将逐渐_____.9.A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中，各球所处位置如图所示，从而可以判断_____球的密度最大，_____球受到的浮力最小，A球受到的浮力_____B球受到的浮力.（填“小于”“大于”或“等于”）二、判断题10.由于海水的密度比河水大，所以轮船在海里比在河里受到的浮力大.11. 密度不等、质量相等的两个物体均浮在水面上，它们受到的浮力一定相等.12.把一石块抛入某一液体内，它在下沉的过程中，所受浮力逐渐减小.13.决定浮力大小的因素是液体的密度和浸入液体的体积.14. 物体的体积大，浸在液体中时受到的浮力一定大.三、选择题15.在抗洪救灾中，大堤上许多战士在迷彩军服外穿黄色的厚厚的“背心”，它的主要作用是（）A.有类似棉衣的御寒作用B.减少相互之间碰撞时受到的伤害C.有同伴之间的识别作用D.有被风浪卷到河里时增加人的浮力，起救生作用16.一个密度均匀的物体漂浮在某液体的表面上，如果把这个物体截成大小不等的两块，再放入该液体中，则（）A.大小两块均漂浮在液面上B.大块下沉，小块悬浮在液体中C.大块悬浮在液体中，小块漂浮在液面上D.大块下沉，小块漂浮在液面上17.一个水桶重10 N，装满水重30 N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（）A.大于10 N，小于30 NB.小于10 NC.大于30 ND.无法判定18.饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为（）A.饺子的重力减小了B.饺子的重力和浮力都增大了C.饺子的重力不变，浮力增大D.饺子的重力和浮力都减小了19.某物体重为0.5 N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3 N的水，则它受到的浮力（）A.一定为0.3 NB.可能为0.2 NC.一定为0.5 ND.可能为0.4 N20.体积相同的实心铜球、铁球和铝球，都放在水银中则（）A.铜球受的浮力最大B.铁球受的浮力最大C.铝球受的浮力最大D.三个球受的浮力一样大21.质量相同的木块、铜块和铁块，放入水中静止时（）A.铁块受的浮力最大B.木块受的浮力最大C.铜块受的浮力最大D.三者所受浮力一样大22.把一小球放入盛满酒精（330.810/kg m ρ=⨯酒精）的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g 酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量（） A 、大于8g B 、等于8g C 、小于8g D 、无法判断23.有一木块漂浮在水中时有2/5的体积露出水面，放在另一种液体中时有3/4浸在液体中，求木块密度和另一种液体的密度.例1 下列说法中正确的是（） A ．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ．密度较大的物体在水中受的浮力大 C ．重的物体受的浮力小D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大例2 质量为79g 的铁块，密度是7.9g /cm 3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g 取10N /kg ）例3 用弹簧测力计拉住一个重为43N 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N ，此铜球的空心部分的体积是________m 3．（已知铜的密度为8.9×103kg /m 3）例4 体积相同的A 、B 、C 三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A 、G B 、G C 和密度ρA 、ρB 、ρC ．图1—5—1例5 将一个蜡块（ρ蜡＝0.9×103kg /m 3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精）例6 将重为4.5N 、体积为0.5dm 3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N ．例7 把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g （ρ酒精＝0.8×103kg /m 3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（） A ．15g B ．12.5g C ．10g D ．8g例8 体积是50cm 3，质量是45g 的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g ．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g ．（ρ酒＝0.8×103kg /m 3）例9 如图1—5—3中，重为5N 的木块A ，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N ，若绳子突然断了，木块A 在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（） A ．5 N ，竖直向下B ．3N ，竖直向上C ．2N ，竖直向上D ．8N ，竖直向下图1—5—3例10 以下是浮力知识的应用，说法正确的是（）A ．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大B ．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大C ．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同D ．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大例11 已知质量相等的两个实心小球A 和B ，它们的密度之比A ∶B ＝1∶2，现将A 、B 放入盛有足够多水的容器中，当A 、B 两球静止时，水对A 、B 两球的浮力之比F A ∶F B ＝8∶5，则ρA ＝________kg /m 3，ρB ＝________kg /m 3．（ρ水＝1×103kg /m 3）例12 A 、B 两个实心球的质量相等，密度之比ρA ∶ρB ＝1∶2．将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（ρ酒精＝0.8×103kg /m 3）（）A ．1∶1B ．8∶5C ．2ρA ∶ρ水D ．2ρ酒精∶ρB例13 如图1—5—6（a ）所示，一个木块用细绳系在容器的底部，向容器内倒水，当木块露出水面的体积是20cm 3，时，细绳对木块的拉力为0.6N ．将细绳剪断，木块上浮，静止时有25的体积露出水面，如图（b ）所示，求此时木块受到的浮力．（g 取10N ／kg ）（a）（b）图1—5—6例14如图1—5—7所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙块系在这个木块下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为7.9×103kg/m3．求：甲、乙铁块的质量比．图1—5—7例15如图1—5—8所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面．求木块的密度．（g取10N/kg）图1—5—8。

初二物理浮力与升力

下沉
物体所受浮力小于其重力，物体向下运动。
液体密度对浮力影响
液体密度越大，物体受到的浮力越大。
当物体完全浸没在液体中时，排开液体的体积相同，液体密度越
大，物体受到的浮力越大。
当物体漂浮在液面上时，排开液体的体积不同，但所受浮力相等，因此液体密度越大，物体排开
液体的体积越小。
03
气体中物体受到升力分析
实验器材
弹簧测力计、细线、不同体积和形状的物体、不同密度的液体等。
探究影响浮力大小因素实验设计
实验步骤
1. 将物体挂在弹簧测力计下，记录其在空气中的重力大小。
2. 将物体浸没在不同密度的液体中，分别记录弹簧测力计的示数，并计算出物体所受浮力大小。
探究影响浮力大小因素实验设计
01
3. 改变物体的形状和体积，重复上述实验步骤。
当潜水艇需要上浮时，它会排出水舱中的水，减小自身的重力，当重力小于浮力时，潜水艇就会
上浮。
当潜水艇需要下沉时，它会向水舱中注水，增加自身的重力，当重力大于浮力时，潜水艇就会下
沉。
05
浮力与升力相关实验探究
测量不规则物体体积方法
间接测量法
利用规则物体（如长方体、圆柱体）的体积计算公式，通过测量不规则物体的长、宽、高等参数
伯努利方程及应用
伯努ห้องสมุดไป่ตู้方程
描述流体在稳定流动时，流速与压强之间的关系，即流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
应用
解释飞机机翼产生升力的原因，分析气球、飞艇等飞行器的升力来源。
流速与压强关系实验探究
01
实验目的
探究气体流速与压强之间的关系，验证伯努利方程的正确性

第十章 (考点分类)浮力-备战2021年中考物理一轮复习讲练一本通(原卷版)

第十章《浮力》考点分类命题点一浮力产生的原因1．下列说法中正确的是（）A．浸在气体中的物体不受浮力B．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小就是液体对物体压力的合力C．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小只与液体的密度有关D．悬浮在液体中的物体受到的重力与浮力是一对相互作用力2．将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（）A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等3．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。

若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。

此实验说明了（）A．大气存在压强B．连通器原理C．浮力产生的原因D．液体的压强与液体的密度和深度有关命题点二阿基米德原理的应用4．如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。

现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓慢地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。

则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（）A．溢水杯底所受水的压力不变，电子秤的示数不变B．溢水杯底所受水的压力变小，电子秤的示数变小C．溢水杯底所受水的压力不变，电子秤的示数变小D．溢水杯底所受水的压力变大，电子秤的示数变大5．下列说法中，正确的是（）A．潜水艇在水面以下上升时，受到的压强与浮力都变小B．在液体中的物体一定受到浮力的作用C．地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．小明用力沿竖直爬杆匀速下滑，此时小明的重力和摩擦力大小相等方向相反6．如图玻璃杯中盛有清水，一长方形木块漂浮于水面，其下用细线系住一个实心铁球，则（）A．木块所受到的浮力与它排开的水重力不相等B．铁球所受到的浮力与它自身的重力相等C．若剪断细线，铁球沉到杯底（未撞破玻璃），则杯中液面升高D．若剪断细线，铁球沉到杯底（未撞破玻璃），则杯中液面降低7．航空母舰，国之重器。

新人教版初中物理八年级下册第十章《浮力》测试题(含答案解析)(5)

一、选择题1．一块均匀的物体悬浮在水中，将此物体切成大小不等的两块，则（） A ．大块下沉，小块上浮 B ．大块上浮，小块下沉 C ．两块都下沉或上浮D ．两块仍悬浮在水中2．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。

如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（）A ．飞机腾空而起的原因是机翼上方空气流速小于下方，从而获得升力B ．飞机在航空甲板上起飞前滑行时，对甲板的压力逐渐减小C ．飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变D ．飞机飞离航母后，航母实际排水量不变3．水上救援需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深0.5m h =的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N ，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为4N ，已知水的密度331.010kg/m ρ=⨯水，取10N/kg g =，则（）A ．物体在水面下的上升过程中所受浮力逐渐减小B ．物体在容器底部时，受到的浮力为1NC ．物体露出水面前，弹簧测力计的示数是1ND ．物体的密度为2.0×103kg/m 3 4．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，下列说法中正确的是（）A ．甲杯盐水的密度较大B ．甲杯底部所受的液体压强较大C ．鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等D ．鸡蛋在甲杯中受到的浮力较小5．重16N 的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F 随物块上升的距离h 变化关系如图所示，已知水的密度为1.0×103kg/m 3，则下列说法中正确的是A ．物块的边长为0.5mB ．物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC ．物块的密度为1.6×103kg/m 3 D ．物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0×103Pa 6．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底，若苹果的质量、体积及受到的浮力为1m 、1V 和1F ，梨子的质量、体积及受到的浮力为2m 、2V 和2F ，以下判断正确的是( )A ．若12m m >，则1F 一定小于2FB ．若12m m =，则1F 一定小于2FC ．若12V V =，则1F 一定小于2FD ．若12V V >，则1F 一定大于2F7．有一个救生艇满载时排开水的体积是2.6m 3，艇的自重为1.5×104N ，为保证安全，该救生艇最多承载的人数大约是（） A ．10B ．20C ．30D ．408．如图甲，把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底；向杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬浮，如图乙。

升力和浮力的比较教学设计案例二：比较升力和浮力的异同之处

本次教学设计旨在让学生对升力和浮力的异同之处有更深刻的理解。

通过实验和讨论，学生将会掌握这两个力的定义、原理以及应用。

一、教学目标1.了解升力和浮力的定义和原理。

2.掌握升力和浮力的区别和联系。

3.能够运用升力和浮力的知识解决实际问题。

二、教学内容1.升力和浮力的定义和原理升力是物体在流体中运动时受到的向上的力量，它的大小与流体通过物体上部和下部时的速度差有关。

升力是一个垂直向上的力，可以使物体向上运动。

浮力是一个物体浸泡在流体中所受到的向上的力，它的大小等于物体排开的流体的重量。

浮力是一个垂直向上的力，可以使物体浮在流体表面。

2.升力和浮力的区别和联系区别：升力是物体运动时受到的向上的力，浮力是物体浸泡在流体中受到的向上的力；升力的大小与物体与流体间的速度差有关，浮力的大小等于物体排开的流体的重量。

联系：升力和浮力都是垂直向上的力，都可以使物体向上运动或浮在流体表面。

三、教学步骤1.导入新知识老师在课堂上播放一段视频，展示空气对飞机起飞时产生的升力以及水对船的浮力。

并让学生就视频中的现象进行深入思考。

2.探究升力和浮力老师通过实验展示流体中物体所受升力和浮力的大小。

学生可以通过浮力实验，用容器盛一定量的水，将不同大小不同重量的球放入水中，观察不同球在水中的浮力。

3.讨论升力和浮力的异同老师布置小组讨论的任务：讨论升力和浮力的异同之处，并撰写小组报告。

4.研究升力和浮力的应用老师就升力和浮力的应用领域，如航空、水运、水下探测等分别进行介绍。

5.实践运用升力和浮力学生可以自行选择一个进行探究并呈现报告，如如何让纸飞机飞的更远、如何设计潜水艇等。

四、教学评价老师可以通过学生的讨论报告、实验结果以及个人报告来评价学生的学习情况。

同时，经过本次教学设计，学生应掌握升力和浮力的定义、原理及其应用，在解决实际问题中，能够运用所学的知识。

(好题)初中物理八年级下册第十章《浮力》测试(有答案解析)(3)

一、选择题1．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。

如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（）A．飞机腾空而起的原因是机翼上方空气流速小于下方，从而获得升力B．飞机在航空甲板上起飞前滑行时，对甲板的压力逐渐减小C．飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变D．飞机飞离航母后，航母实际排水量不变2．如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系图像，设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，把同一木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中（如图b、c所示），则（）A．b容器中盛的是甲液体B．c容器中盛的是甲液体C．木块在b中受的浮力大D．木块底部在c中受的压强大3．小芳同学做“探究浮力的大小“实验时，为使误差尽量减小，最佳的操作顺序应该是（）A．甲、乙、丙、丁B．丙、丁、甲、乙C．丁、甲、乙、丙D．丙、甲、乙、丁4．如图所示，A是立方体木块、B是立方体铁块，在物块A下用一段细线于杯底相连，现向容器内缓慢加水（加水后A、B能够漂浮起来），若细线的拉力用F表示，烧杯中水的深度用h表示，那么在图中可以正确描述拉力F随深度h的变化关系的图像是（）A．B．C．D．5．如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。

图像a、b分别表示长方体甲、乙的质量与体积的关系。

下列说法中正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量B．甲放入水中一定是漂浮的C．当甲、乙高度相等时，甲对水平地面的压强大D．当甲、乙质量和体积相等时，乙物体是空心的6．水平桌面上甲、乙两个相同容器中装有不同液体，把两个相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面如图所示。

则下列说法正确的是（）A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中液体的密度较小C．两容器对水平桌面的压强相同D．甲容器底部受到的液体的压力大7．将体积相等的A、B两球放在盛水的烧杯中，静止时A漂浮B沉底，如图所示，下列判断正确的是A．A球的密度比B球大B．B球受到的浮力比A球小C．A球受到的浮力大于自身重力D．B球受到的浮力小于自身重力8．两个相同的水槽装满水，水面上漂浮着大小不同的两木块。

浮力与升力复习课课件

气球与飞艇
气球和飞艇利用浮力原理在空中飞行，通过填充轻质气体实现升
力。
气球和飞艇的浮力主要来源于轻质气体与空气的密度差，通过选择合适的气体和填充量，可以调
节升力大小。
气球和飞艇的稳定性主要依靠气囊和吊舱的设计，以及气体的温度和压力控制，实现空中飞行的
稳定性和安全性。
05
升力概念
定义
升力：指飞行器在空气中飞行时，空气对飞行器上下表面产生的压力差所形成的向上的力。
动态升力的实现需要先进的飞行控制系统和传感器技术，以确保飞行安全和稳定性。
动态升力在战斗机和侦察机等高性能飞行器中具有重要的应用价值。
升力与飞行速度的关系
升力与飞行速度之间存在一定的关系，一般来说，飞行速度越快，升力越大。
在低速飞行时，机翼的形状和角度等因素对升力的影响较大，而在高速飞行时，气流的压缩性和激波效应等对升力的
总结词
物体漂浮时，浮力等于重力。
详细描述
当物体漂浮在水面上时，由于物体受到的浮力与重力大小相等，方向相反，因此物体不会下沉或上浮，而是保持静止状态。此时，浮力的大小等于物体的重力。
悬浮条件
总结词
物体悬浮时，浮力等于重力。
详细描述
当物体完全浸没在液体中时，如果物体受到的浮力等于物体的重力，则物体将保持悬浮状态。悬浮状态是指物体既不上浮也不下沉，而是停留在液体中的某一深度位置。
详细描述
在船舶制造中，阿基米德原理被用来计算船只的浮力和稳定性。在航空航天领域，阿基米德原理被用来计算飞行器的升力和阻力。在水利工程中，阿基米德原理被用来计算水坝、水库等的水位和压力。此外，阿基米德原理在物理和化学实验中也有广泛的应用，
如测量物体的密度、研究流体的流动特性等。

《认识浮力》浮力与升力PPT课件

的浮力大 (选填“大”或“小”),说明浮力的大
小与物体排开液体的体
有关.
积
(2)图丁中金属块受到的浮力大小等于 0.3
N.
(3)比较图丙、丁可知,浮力的大小与液体的
密度有关.
3.如图,在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中:
(1)若探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系,
应选用的操作是 C、D (选填字母).
称重法：即F浮=G－F，方向竖直向上
G表示物体在空气中所受到的重力
F表示物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数
二、浮力产生的原因
如图的长方体
浸没在液体中
其左、右侧面和前、后侧
面在液体中所处的高度相同，
所受液体的压力互相平衡
ppt模板： .
/moban/
ppt素材： .
/sucai/
ppt背景： .
/beijing/
了如图所示的两个实验：
将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻
在同一深度，
璃筒浸没在水中。甲图说明__________
水对玻璃筒左、右两侧的橡皮膜的压力
_________________________________
水对玻璃筒下表面橡
相等
_____，乙图说明__________________
皮膜向上的压力大于水对玻璃筒上表面
到向上的力叫做浮力。
冰山
它们受到重力而不沉入水中
游船
鸭子
G
表明水对它们有一个向上的托力
无论物体的形状如何、是否运动，也无论液
体（静止）如何放置，浸在液体中的物体受
到的浮力的方向总是竖直向上的
F浮
F浮
浮力的施力物体：液体（或气体）

《认识浮力》浮力与升力PPT教学课件

03 练一练
14.小明听人说生鸡蛋和煮熟了的鸡蛋可以用一碗水来鉴别，分别把鸡蛋放入水中，浮在水面上的是生鸡蛋，沉在水中的是熟鸡蛋。小明于是把一颗熟鸡蛋放入水中发现它果然沉入水底，你能用什么方法使它浮起来？（不要破碎鸡蛋）
认识浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？
体验浮力
气球为什么能腾空而起
01 练一练
4.物体浮在水面上静止不动，请在图中画出物体所收到的浮力和重力的示意图。
浮力是怎样产生的
自读提示
一个正方你物块浸入水中每个面上受到压力的大小方向如何？
液体的压强有何特点？
上述物块所受压力的合力大小和方向是怎样的？
。。。。。。？
01
02
03
04
自学
02 浮力是怎样产生的
浮力产生的原因：
1、把一石块挂在弹簧秤上，示数为49N，把石块浸没在水中后，弹簧秤的示数是34N，则石块浸没在水中受到的浮力为多大？
巩固与练习
答：石块浸没在水中受到的浮力为15N。
解： F浮=G-F=49N-34N=15N
活动2：浮力是怎样产生的
F左
F右
h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。
F向下
3.进行实验：⑵浸入液体的深度h;
比较①③④可知，物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体中的深度无关。
03 浮力的大小与哪些因素有关
3.进行实验： ⑶液体的密度ρ。
比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力的大小还与液体的密度有关；
03 浮力的大小与哪些因素有关
4.结论：⑴ 物体所受浮力的大小与浸入液体的体积大小V有关，浸入体积越大所受浮力越大；⑵物体所受浮力的大小与它在液体中的深度无关;⑶在浸入液体体积相同时液体的密度越大，物体所受浮力越大。