英语六级快速阅读各题型冲刺技巧
英语六级快速阅读怎么做的好方法
英语六级快速阅读怎么做的好方法在英语六级考试中，阅读占总分35%，比例最大。
所以，如果阅读能做好，那么过六级考试将会变得非常容易。
你想知道英语六级快速阅读怎么做吗?接下来，店铺跟你分享的做法。
英语六级快速阅读方法一、考前：背四六级高频词汇众所周知，词汇是一切英语考试的基础。
但是望着那本厚厚的英语词典，有几个人能有把握啃完?大多数人绝对属于望而却步型。
我的建议是：同学们去买一本四六级高频词汇手册，每天啃个2~3页的，应付考试也就基本ok了。
当然，有余力或者想挑战高分的同学可以去再找些高频词以外的词汇来背。
英语六级快速阅读方法二、考前：训练泛读技能很多同学都反映考试时间给的太少，来不及完成，从而造成失分。
而这主要是由于大家平时疏忽练习这一部分。
那么应该如何练就这本事呢?我的建议是：大家可以每天去图书馆看些历年英语四级快速阅读真题以及历年英语六级快速阅读真题的文章等等。
刚开始，可以不用做到一目十行，只要做到看完一篇很长的文章后知道其大体内容是什么。
渐渐地，你会发现你采集信息的能力在加强，而且速度也有稍微提升。
紧接着，你就可以用手机、手表等计时工具来看看自己在多少时间内读完一篇1200左右的英文文章，记下第一次读文花多少时间，以后就算每天只是进步一秒钟，那也是一种进步，欲速则不达嘛!这里当然也存在一个问题，就是文章可能难度不一，相差个几十秒也是正常的，但最好不要超过一分钟，我们要追求一个稳定性。
之后，等你差不多练到能在12分钟左右看完一篇1200字的文章了，你就基本成功了!英语六级快速阅读方法三、考中：快速阅读技巧任何考试都存在一定技巧，但前提必须是同学们做足考前功夫。
我们都知道一篇文章的重点信息一般包含在段落的首末句，主题内容一般是包含在首段和末段。
首末句可能就是段落内容的概括句。
而首段和末段则是整篇文章的导语和总结。
所以看文章时，着重看一下首末段和首末句。
还有一个技巧适合那些善于抓取信息点的同学，即先浏览题干，再去针对性地看原文，从中定位答案，这样做有时候可以省一些时间。
大学英语六级阅读理解应试技巧
大学英语六级阅读理解应试技巧大学英语六级是一个越来越重要的考试，考生需要用心准备，特别是在阅读理解部分。
以下是一些应试技巧，可以帮助你提高阅读理解的能力，更好地应对六级考试。
一、了解题型六级阅读理解一般有三种题型：选择题、填空题和匹配题。
选择题通常有四个选项，填空题有多个空需要填写，匹配题需要将两个部分进行匹配。
在备考时需要仔细研究这些题型，理解不同题型的规则和策略。
二、抓住关键词阅读理解的关键在于理解文章的主旨，而抓住关键词能帮助考生更好地理解文章。
每段阅读理解通常有一个中心思想，这个中心思想通常出现在开头、结尾或重要段落中。
考生应该重点关注这些段落，并抓住文章中的关键词来理解和分析文章。
三、注意文章结构在阅读理解时，文章结构对于理解文章非常重要。
考生应当学会如何快速理解文章的结构，包括文章的段落划分和逻辑结构。
段落通常有主题句和支持句，这些句子可以帮助理解文章的主要观点。
同时，通过分析段落之间的关系，可以更好地理解文章整体的逻辑结构。
四、运用正确的推理技巧在阅读理解中，推理技巧是提高答案正确率的一种重要方法。
通过运用正确的推理技巧，考生可以更准确地理解文章，并找到正确的答案。
例如，推断答案、辨别作者的态度和意图、推断关系等等，都是非常重要的推理技巧。
五、练习练习是提高阅读理解能力的关键。
考生应该尽可能多地练习六级阅读理解，并学会正确的做题方法和策略。
同时，正确地检查答案也是非常重要的，可以帮助发现并纠正自己的错误。
最后，对于六级阅读理解，准确地理解文章、正确地抓住关键词和运用推理技巧，都是取得高分的必备条件。
希望以上的技巧能帮助大家更好地备考并应对六级考试。
英语六级快速阅读有哪些技巧
英语六级快速阅读有哪些技巧1.获取主要信息：在阅读文章之前，先浏览一下文章的标题、副标题、插图和首尾段，这样可以迅速获取文章的主要信息。
然后根据主题词快速浏览文章中的关键词和段落标题，这些关键词和标题对于理解文章的主要内容非常重要。
3.省略可忽略的细节：在阅读文章时，不要陷入细节中。
对于理解主要内容没有帮助的细节，可以跳过或者忽略。
要把注意力集中在文章的主要观点、事实和观点上。
4.避免回顾已读内容：在做快速阅读题时，不要反复回顾已经读过的内容，因为这会浪费时间并且使注意力分散。
要养成一次性读完和理解一段的能力。
5.利用上下文推断词义：在阅读中遇到不熟悉的单词时，可以通过上下文推断其含义。
注意文章中的词汇搭配和句子结构，这有助于理解不熟悉单词的意思。
6.注意词汇的关联和连接：在阅读文章时，要注意词汇之间的关联和连接。
有些词汇可以帮助理解另外一些词汇的意思，也可以帮助理解文章的整体结构和逻辑关系。
7.利用标志词和指代词：在阅读文章时，要留意标志词和指代词，它们可以帮助理解文章的结构和内容。
标志词如"however"、"therefore"、"in addition"等可以帮助理解句子之间的关系；指代词如"it"、"they"、"that"等可以帮助理解名词的指代关系。
8.梳理文章结构和逻辑：在阅读文章时，要注意文章的结构和逻辑关系。
可以通过标题、段落开头和结尾、关键词等来判断文章的结构和逻辑。
通常文章的结构包括引言、主体段落和结论。
9.练习阅读速度：要提高快速阅读的能力，需要进行一些阅读速度的训练。
可以尝试使用计时器在规定时间内完成一篇文章的阅读，然后用题目检查理解的准确性。
10.多做模拟练习：最后，还需要进行大量的模拟练习来提高快速阅读的技能。
可以使用历年的六级真题和模拟试题进行练习，熟悉题型和提高解题速度。
六级阅读做题技巧和训练方法
六级阅读做题技巧和训练方法
六级阅读做题技巧和训练方法如下：
1. 阅读技巧：
- 阅读题目前先阅读文章，了解文章大意和结构，找出重点
段落和关键词。
- 注意文章的逻辑关系和语境，理解文章的主题、目的和作
者态度。
- 熟练掌握词汇和短语的含义，遇到生词要标注并查询意义。
- 注意文章中的转折词、关联词和指代词，理解句子之间的
连接关系。
- 注意文章中的数字、图表和例子，能够理解和提取相关信息。
2. 训练方法：
- 多读英文文章，包括新闻、杂志、学术论文等，提高阅读
速度和理解能力。
- 刷真题，熟悉考试的题型和常见考点，分析自己的错误原因，总结出有效的解题思路。
- 进行模拟考试，限时完成阅读题目，提高解题速度和应对
压力的能力。
- 制定学习计划，每天坚持练习阅读题目，并进行错题总结
和订正。
- 参加英语阅读训练班或找老师进行辅导，获得更系统的指
导和反馈。
以上是六级阅读做题技巧和训练方法，希望对你有帮助！。
英语六级阅读备考中的阅读技巧总结
英语六级阅读备考中的阅读技巧总结在备考英语六级阅读时，掌握有效的阅读技巧可以帮助我们更好地理解文章内容，提高解题速度和准确度。
本文将总结一些常用的阅读技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理解文章结构阅读一篇英语文章时，首先要了解文章的结构。
通常，英语文章的结构包括引言、主体段落和结论。
通过理解这种结构，我们可以更好地把握文章的主题和信息的组织方式，有助于快速定位关键信息。
二、快速浏览全文在开始阅读之前，可以先快速浏览全文，了解文章的大致内容和段落结构。
通过阅读标题、副标题、首尾句和粗体字等强调部分，可以快速掌握文章的主题和重点，有利于我们在深入阅读时有针对性地搜索所需信息。
三、学会略读与精读结合阅读时，我们可以根据需要进行略读和精读的结合。
略读是指快速阅读，着重获取关键信息，例如文章的主题、中心思想、关系等；而精读则是深入理解文章的详细内容，包括作者的观点、论据和事实依据等。
合理使用略读和精读的技巧，可以提高阅读的效率和准确度。
四、积累词汇和短语扩大英语词汇量是备考英语六级阅读的基础。
平时要注重积累词汇和短语，特别是一些常见的学科词汇和熟悉的话题词汇。
掌握足够的词汇量，可以帮助我们更好地理解文章，减少在阅读过程中查字典的时间。
五、注意上下文关联在阅读一篇文章时，重要的信息往往会与其他句子或段落产生关联。
我们需要注意上下文的关联，通过逻辑推理来理解词语、短语或句子的准确含义。
此外，我们还可以注意标点符号的使用和词汇的语法特点，来推断上下文的含义。
六、关注关键词在阅读一道题目时，关注关键词可以帮助我们快速定位和理解问题。
关键词可能包括数字、时间、地点、人物名称等。
通过识别和理解这些关键词，我们可以迅速确定信息的重要与非重要，提高解题效率。
七、练习阅读技巧提高在英语六级阅读中的表达流畅度和准确性，需要通过大量的练习。
可以选择一些经典的阅读材料，注重练习各类题型的技巧训练。
通过不断地练习，我们能更好地熟悉文章结构、理解作者意图，并提高阅读的整体水平。
英语六级阅读做题技巧
英语六级阅读做题技巧英语六级阅读做题技巧【篇1】1.阅读题目以预测*内容应该先读题目，后看*，同时根据题目设想一下*可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。
诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读*查询信息过程中重要的提示。
2.重视小标题在文中的纲要性作用在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意*中是否有小标题。
如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握*框架，迅速寻找到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的使用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。
但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握*主旨，提高阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用逻辑关系分布在*的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：(1) 因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。
(2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处理*的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译*而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。
英语六级阅读做题技巧【篇2】一、善用关键词在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。
英语六级阅读长篇文章答题技巧
英语六级阅读长篇文章答题技巧在英语六级考试中，阅读长篇文章是考生们最常遇到的一种题型，也是考察考生综合阅读能力的重要环节。
掌握正确的答题技巧能够有效提升答题效率和准确度。
本文将为大家介绍几种有效的答题技巧，帮助大家顺利应对英语六级阅读长篇文章。
一、快速浏览文章首先，快速浏览文章是解决长篇文章阅读的第一步。
在浏览的过程中，不要停留于细节、生词或难句等问题，重点抓住文章的结构、主旨和段落大意。
可以注意标题、开头和结尾的段落，以及段落标识词（如：however, therefore, for example）等。
通过快速浏览，可以提前了解文章的内容框架，为后续的具体问题回答做好准备。
二、精读问题和选项紧接着，需要认真阅读问题和选项。
问题和选项提供了我们答题的线索。
可以用不同颜色的笔或者标记工具将问题和选项进行标记，以便在阅读文章时能够更快地找到相关信息。
同时，要注意问题的问句结构以及选项的排列顺序，这些都可以帮助我们更快地确定答案的位置。
三、找准答案定位点在阅读长篇文章时，要学会找准答案定位点。
需要根据问题的要求和答案的类型，有针对性地寻找相关信息。
可以根据问题的关键词或者有限制词来快速锁定答案所在的段落或句子。
同时，还可以利用排除法来快速确定错误选项。
四、注意词汇和句法关系在解答长篇文章阅读题时，要注意词汇和句法关系。
有时候，选项与文章中的原文语句并不完全一致，但从句法上是等价的。
因此，我们需要对原文语句进行梳理和理解，判断其与选项之间的关系。
此外，掌握一些常见的短语和搭配对理解文章意思和答题有很大帮助。
五、综合分析全文信息正确解答长篇文章阅读题，必须对全文信息有一个整体的把握。
在阅读文章时，要注意段落之间的逻辑关系和过渡词的作用，这有助于我们理解文章的主旨和思路。
我们还可以运用自己的常识和背景知识，结合文章的内容进行推理和判断，找到正确答案。
六、练习强化技巧最后，通过大量的练习来巩固和强化答题技巧。
大学英语六级快速阅读做题技巧
大学英语六级快速阅读做题技巧大学英语六级快速阅读做题技巧1)略读步骤略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。
有助于我们了解文章的大意、作者的观点，对我们做推论题大有裨益。
a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络;d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。
2)查读步骤查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。
在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。
a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
3)综合步骤快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。
因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。
归纳起来，应有以下步骤：a.略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步)b.目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步)c.根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)d.快速通读已经定位的.段落，找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步)e.对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。
六级阅读理解做题技巧
六级阅读理解做题技巧
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一、了解文章的大意
1. 找出文章主题句：在文章中，一般情况下，主题句往往出现在文章的开头或结尾。
因此，阅读文章的最佳方法是，先快速浏览全文，以便找出文章的主题句，从而把握文章的大意。
2. 注意段落的组织：要想准确地理解文章的意思，必须要了解段落之间的内在关系，由此来判断文章的组织结构。
3. 重点阅读：注意重点阅读，在阅读的过程中，要注意找出文章的重点，去掉文章中的细节性内容，以便把握文章大意，而不要去理解每一个细节。
二、选择正确答案
1. 根据题干中所提供的信息，快速浏览文章，找出能够答案题干问题的关键词，然后识别文中出现的相关词语，最后选择出正确答案。
2. 将题目分解成小问题，根据小问题的提示信息，在文中找出证据，从而判断出正确的答案。
3. 如果某道题型难以确定，可以结合其他题干问题进行把握，以期做出正确的选择。
三、其他技巧
1. 归纳概括：在做阅读理解题时，要积极归纳概括文章内容，以便把握文章大意。
2. 寻找关联：阅读理解题型中，有可能出现一道题干问题中涉及到多个段落的内容。
此时，要寻找这些段落之间的含蓄关联，以便把握整个阅读文章的意义。
3. 加强反馈：在做题过程中，加强反馈检查，从而不断改正做题中出现的错误。
英语六级阅读理解答题技巧
英语六级阅读理解答题技巧阅读理解是英语六级考试中的重要部分，对于备考的考生来说，掌握一些答题技巧可以提高解题效率和准确度。
本文将为大家介绍几个常用的英语六级阅读理解答题技巧。
一、快速浏览文章在开始解答题目之前，可以先快速浏览一遍文章，把握文章的主题和大致内容。
重点注意文章的开头和结尾部分，通常这两个部分会揭示文章的中心思想和作者的态度。
快速浏览的目的是为了对文章有一个整体的了解，为后续的答题提供基础。
二、掌握题型特点英语六级阅读理解中常见的题型包括事实细节题、推理判断题、词义理解题和主旨大意题等。
对于每种题型，需要掌握其特点和解题技巧。
事实细节题：主要考察对文章中细节信息的理解和把握。
解答这类题目时，可以根据题干内容在文章中进行定位，注意排除选项中的干扰项。
推理判断题：根据文章暗含的信息进行推理和判断。
需要注意文章中的线索和逻辑关系，灵活运用已有信息进行推断。
词义理解题：考察对生词或难词的理解。
可以通过上下文语境，以及词根、词缀等线索来判断词义。
主旨大意题：考察对文章中心思想和主题的把握。
解答这类题目时，可以根据文章中不同段落的主题句和关键词来确定文章的主旨。
三、划定关键信息在阅读文章或者阅读题目时，可以通过划线、圈出或者做笔记的方式来标记关键信息。
这些关键信息可以帮助我们更好地理解文章和题目，有助于解答问题。
四、细致审题在开始解答题目之前，要仔细审题，理解题目的要求和限制。
在解答过程中，要随时对照题目要求，避免跑题或者误解题意。
五、答案顺序选择在解答题目时，可以根据文章的线索来选择答案。
通常情况下，文章中的信息是由细节到总结，由事实到推理。
因此，在选择答案时，可以先寻找文章中与选项相符的细节信息，然后再根据整体内容进行推断和判断。
六、排除干扰选项对于选择题，如果有些选项明显与文章内容不符或者与题目要求相悖，可以将其排除。
通过逐个排除干扰选项，可以减少犹豫和错误。
七、注意答案的转折词在解答题目时，需要注意文章中的转折词，如but, however, although等。
英语六级中的阅读技巧总结
英语六级中的阅读技巧总结在英语六级考试中，阅读理解部分往往是考生难以应对的一项，因为它要求考生在有限的时间内快速阅读并理解一篇长文，并回答相应的问题。
下面我将总结一些适用于英语六级阅读理解的技巧，希望对考生有所帮助。
1. 练习速读技巧英语六级考试中，时间是非常紧迫的，所以良好的速读技巧是非常重要的。
这包括学会扫读文章，寻找关键词和关键句，并在脑海中形成对文章结构和主要内容的初步理解。
通过大量的练习和训练，考生可以提高他们的阅读速度和准确性。
2.注意文章结构在阅读理解中，了解文章结构是迅速理解文章的关键。
考生可以根据文章的开头段落、主体段落和结尾段落来判断文章的结构。
开头段往往是引入主题的部分，主体段则是详细介绍主题内容，结尾段则是总结或提出观点。
通过了解文章的结构，考生可以更好地找到关键信息和理解整体内容。
3.积累词汇和短语扩大词汇量对于阅读理解非常重要，因为它可以帮助理解不熟悉的单词和短语。
考生可以通过背诵单词、阅读英语文章和参加词汇训练来增加词汇量。
此外，还可以制作词汇卡片，将新学的单词和短语分类整理，经常复习以便记忆。
4.注意上下文关系上下文关系在理解句子意思时是非常重要的。
有时候，同一单词在不同的句子中可能有不同的含义，根据上下文来理解单词的具体意思是必要的。
因此，考生应该注意句子之间的逻辑和连贯关系，并通过上下文推断单词的具体含义。
5.练习解题技巧在准备英语六级阅读理解时，考生应经常进行模拟练习，熟悉各种类型的问题。
答题技巧的训练可以帮助考生更好地理解问题，并提高准确率。
一些常见的题型包括主旨题、细节题、推理题和词义推测题等。
了解这些题型的特点，并有针对性地进行训练，将对考试成绩有很大的帮助。
总之，在英语六级阅读理解中，掌握一些有效的技巧可以提高解题能力和应对考试的能力。
通过平时的练习和大量的阅读，考生可以提高他们的阅读速度和理解能力，从而取得更好的成绩。
希望以上的建议对考生们在英语六级考试中有所帮助。
英语六级阅读突破方法
英语六级阅读突破方法英语六级阅读是许多考试中最具挑战性的部分之一。
即使是英语水平较好的人也可能在六级阅读中遇到困难。
然而，通过一些有效的方法，我们可以突破这一难关，提高我们的阅读能力。
本文将介绍一些有效的英语六级阅读突破方法。
方法一：扩大词汇量在英语阅读中，词汇非常重要。
具有广泛词汇量的人更容易理解文章的整体意思。
因此，我们应该努力扩大自己的词汇量。
这可以通过阅读更多的英语文章和课外书籍来实现。
在阅读过程中，我们可以使用词典来查找我们不熟悉的单词，并尝试记住它们的意思和用法。
方法二：提高阅读速度英语六级阅读的时间限制非常严格，所以我们需要提高阅读速度。
一个有效的方法是通过练习阅读来增加阅读速度。
可以选择一些短篇文章来阅读，并尝试在规定的时间内完成阅读。
同时，我们必须学会快速浏览文章并提取出关键信息。
这样我们就可以更高效地阅读，更多地理解文章的内容。
方法三：理解文章结构阅读英语文章时，理解文章结构是非常重要的。
文章结构可以帮助我们更好地组织信息，使我们更容易理解整篇文章的意思。
在阅读过程中，我们可以关注段落之间的连接词和过渡词，以帮助我们理解作者之间的逻辑关系。
此外，我们还可以注意文章的主题句和重点句，以更好地把握文章的关键信息。
方法四：做练习题做练习题是提高阅读能力的有效方法。
可以通过刷习题来熟悉各种题型和解题技巧。
可以选择一些真实的六级阅读题目，按照考试条件进行练习。
在做题过程中，我们应该注意解题的方法和技巧，并记录下容易出错的地方，以便后续复习。
方法五：背诵模板句型和常用短语在英语六级阅读中，模板句型和常用短语非常有用。
背诵一些常用的句型和短语，可以帮助我们更快地理解文章的意思。
例如，一些表示因果关系、对比关系和总结的表达方式。
背诵这些句型和短语，并在阅读中灵活运用它们，可以提高我们的阅读理解能力。
方法六：注重阅读技巧在英语六级阅读中，一些阅读技巧也非常重要。
例如，猜词义的技巧可以帮助我们从上下文推断出词的意思。
四六级考试阅读理解高分技巧
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览，瘦身原文因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。
但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题，预测内容在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。
3.是非判断，话题述题为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空，首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。
所以，根本没必要害怕。
个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下：第一步：浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。
英语六级阅读备考中的阅读速度提升方法
英语六级阅读备考中的阅读速度提升方法在备考英语六级阅读考试时，阅读速度的提升对于顺利解答题目和获得高分是非常重要的。
本文将介绍几种有效的方法，帮助你提高阅读速度和应对考试压力。
一、有效的阅读技巧1. 略读：在阅读长篇文章之前，先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和结构。
略读可以帮助你迅速获取文章的主旨和段落大意，提高阅读效率。
2. 找关键词：在具体阅读过程中，要学会找到文章中的关键词和关键信息。
这些关键词通常是与文章主题相关的重要名词、动词或形容词。
通过寻找关键词，你可以更快地理解文章意思并找到答案。
3. 跳读：对于一些细节性问题，可以适当地进行跳读，即快速浏览文中的部分内容，以寻找答案。
跳读可以帮助你节省时间，同时保证你仍能理解文章的整体意思。
4. 训练词汇量：词汇是阅读理解的基础，拥有广泛的词汇量能够帮助你更快地理解文章。
平时要进行有针对性的词汇积累，识别和掌握常见的关键词汇，这样在实际阅读中就能更加流畅地理解句子和篇章。
二、练习提高阅读速度1. 养成阅读习惯：每天坚持阅读英文文章，可以是报纸、杂志、小说等，逐渐适应阅读英文的语感。
通过长期积累，你的阅读速度和理解能力都会有所提高。
2. 训练快速阅读：可以通过练习快速阅读来提高自己的阅读速度。
将一篇简短的文章或者段落设定一个时间限制，尽可能快地阅读完整篇文章，并在时间结束后写下你对文章内容的理解。
这样的练习可以帮助你提高阅读速度和准确性。
3. 制定阅读计划：在备考期间，合理安排阅读时间，每天坚持阅读一定数量的文章。
可以逐渐增加阅读材料的难度和长度，挑战自己的阅读能力，提高阅读速度。
4. 使用辅助工具：在阅读过程中，可以使用一些辅助工具来帮助提高阅读速度，例如速读软件或者阅读加速器。
这些工具可以通过调整显示速度和方式，帮助你更好地掌握整篇文章。
三、提高综合能力除了提升阅读速度外，备考英语六级阅读还需要注重综合能力的提高。
这包括对文章结构的理解、逻辑推理的能力以及答题技巧的掌握。
英语六级阅读理解备考技巧
英语六级阅读理解备考技巧备考英语六级阅读理解是考试中必不可少的一项任务。
为了帮助大家顺利备考，本文将针对英语六级阅读理解提供一些备考技巧和建议。
1. 熟悉题型特点英语六级阅读理解一般包括长篇阅读和短篇阅读两种题型。
针对长篇阅读，文章比较长，题目相对较难；短篇阅读则相对简短，题目相对较易。
备考时要熟悉这两种题型的特点以及常见的问题类型，例如细节理解、推断推理、主旨大意等。
2. 刻意阅读英语材料平时要保持阅读习惯，选择一些英语材料进行阅读。
可以选择英文报纸、英文网站、英文杂志等进行阅读。
阅读时要注意提高阅读速度和理解能力，抓住文章的关键信息。
3. 养成划重点和做笔记的习惯在备考过程中，可以在阅读过程中划重点或者做简短的笔记，以帮助理解文章内容。
可以标记出关键词、关键句子或者文章结构等。
这样有助于在答题时快速定位答案。
4. 提高词汇量和语法水平英语六级阅读理解中会涉及到各种各样的词汇和语法知识。
因此，在备考过程中，要加强对词汇量的积累，掌握一些常见的词汇。
同时，要复习和巩固常见的语法知识，例如时态、语态、冠词等。
5. 进行模拟测试模拟测试是备考的重要步骤。
可以从历年的英语六级考试真题或者模拟题中选择阅读理解部分进行练习。
完成模拟测试后，要认真分析自己的答题情况，找出自己的不足之处，并进行针对性的复习和训练。
6. 针对性备考根据自己的弱点和问题，制定针对性的备考计划。
可以选择一些辅导材料进行有针对性的练习，重点训练自己的薄弱环节。
此外，可以寻找一些备考资料或者参加一些备考班，接受专业的指导和辅导。
总之，备考英语六级阅读理解需要掌握一些技巧和方法。
通过熟悉题型特点、刻意阅读英语材料、养成划重点和做笔记的习惯、提高词汇量和语法水平、进行模拟测试以及针对性备考，相信大家能够在考试中取得好成绩。
因此，在备考过程中要注重练习和巩固，保持积极的学习态度，相信自己的实力，坚持下去。
祝各位备考顺利，取得好成绩！。
六级中的阅读理解题如何提高答题速度和准确率
六级中的阅读理解题如何提高答题速度和准确率在六级英语考试中，阅读理解题一直是考生们的难点和痛点之一。
要在有限的时间内高效地阅读并准确回答问题，需要一些技巧和方法。
本文将提供一些建议，帮助考生们提高在六级中的阅读理解题答题速度和准确率。
一、预览题目在开始阅读文章之前，先浏览一遍题目。
这有助于理解文章的主题和大意，同时也能帮助你在阅读时更有目的性地寻找关键信息。
二、找出关键信息阅读理解题往往会提问关于文章细节、事实、态度或者观点的问题。
在阅读时，要做到快速找出关键信息，包括人物、时间、地点等，并可以做一些标记来帮助记忆。
这样当回答问题时，你可以更容易地定位到相应的信息。
三、注意关系词文章中常出现一些关系词，如however, therefore, but等。
这些词可以帮助你理解文章的逻辑关系和作者的态度。
当遇到这些词时，要留意它们所连接的句子，以便更好地理解文章。
四、练习快速阅读提高阅读速度是提高阅读理解题答题速度的关键。
你可以通过阅读速度训练来提高自己的阅读速度。
刚开始阶段可以通过设置时间限制，进行有针对性的训练，逐渐提高自己的阅读速度。
五、多做模拟题做更多的模拟题可以提高你的答题技巧和反应速度。
通过做题，你可以更好地了解出题规律和考点，从而更好地应对实际考试。
六、积累词汇和阅读材料阅读理解题往往涉及到一些比较专业或者复杂的词汇和句型。
平时要多积累词汇，提高自己的词汇量。
同时，多阅读各类英文材料，如英文报纸、杂志、小说等，以提高自己的阅读能力和理解能力。
七、切忌死记硬背虽然词汇的积累很重要，但在解答阅读理解题时，切忌只依靠记忆。
要学会通过上下文理解词汇的含义，理解文章的意思。
八、注意选项表达方式在回答问题时，要认真阅读选项，并注意选项的表达方式。
有时，选项可能会出现近义词替换、同义词替换等情况。
要仔细辨认，选出正确答案。
通过以上的学习和实践，相信大家可以在六级英语考试中提高阅读理解题的答题速度和准确率。
六级考试冲刺——阅读四步法
⼀、阅读冲刺材料选⽤ 以往年真题为主，做过的题⽬，按照后⾯的真伪选项的特征检查⾃⼰做错的原因。
总结⾃⼰经常出现错误的地⽅（如常识⼲扰问题、偷梁换柱问题最容易犯错） ⼆、阅读冲刺要点⼀览 1．六级阅读选材： 冲刺阶段要特别关注科普类⽂章，其⽐重近⼏年有所提⾼，但都为常见学科，如交通、⽣物、医疗等。
2．再谈⽂体特点：为什么？因为这个是解决阅读问题思路的最根本出发点！ 从历次考试来看，六级阅读⽂章绝⼤多数为说明⽂和议论⽂。
说明⽂通常为对某事物的特点、功能作⽤、发展等分别进⾏说明，根本⽬的在于让读者了解这些信息，重视信息的客观陈述。
说明⽂考查细节题最多，难度相对较低。
议论⽂通常对某个问题进⾏剖析，或⽀持，或批驳，其根本⽬的在于说服读者接受⾃⼰的观点。
⽂章的总体结构通常为：提出问题，分析问题，提出解决⽅案/建议。
议论⽂会考查到推理、结论题和主旨态度类题，难度相对较⼤。
两类⽂章在各段落的⾏⽂模式很相似。
⽐较典型的段落是“主题句＋⽀持细节”，也就是说都以“总――分”的模式来拓展段落的。
掌握这个规律有助于迅速把握作者的整体思路。
⽂体特⾊决定了我们可以分清信息的主次，帮助我们根据问题信息去原⽂迅速定位相关句，指导我们判断根据定位句⼦，沿着什么路线去找答案。
3. ⼏个认识上的问题 1. 最难的题⽬每次不会超过4个。
其余的按现有语⾔知识/理解能⼒完全应付的来。
2. 六级阅读细节题仍然最多，难度最⼩，必须保证准确率。
3. 速度的提⾼：平时的训练的时候按照推荐的解题⽅法就可以实现。
如通读重点句，减少视觉⼲扰，利⽤数字专有名词定位，直接排除⼲扰选项等等。
4. 解题步骤和各题型解题思路 确定⽂章的顺序后，每⼀篇⽂章的解题步骤可以概括为：通读⽂章，看问题，按照题⽬类型看题、做题，不能简单按序号从头做到尾。
完整的步骤概括如下： 第⼀步：通读⽂章。
先看⼀下带有汉语注释的单词。
因为问题中有时会出现此类单词。
第⼆步：浏览问题，决定做题顺序。
英语六级阅读备考中的阅读理解技巧总结
英语六级阅读备考中的阅读理解技巧总结在英语六级考试中，阅读理解是考察考生英语阅读能力的重要部分。
为了提高阅读理解的得分，以下是一些备考中的技巧总结。
1. 熟悉题型英语六级阅读理解题型多种多样，包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
备考时要仔细研究各种题型的特点和解题方法，以便在考试中能够迅速准确地解答。
2. 预测文章内容在开始阅读文章之前，先浏览一下题目和选项，了解大致的文章内容和问题要求。
这样可以帮助你更有针对性地阅读文章，并在阅读过程中更快地找到相关信息。
3. 跳读技巧由于考试时间限制，不能逐字逐句地阅读文章。
在面对长篇文章时，可以运用跳读技巧，即快速浏览文章开头、结尾和各段首句，抓住关键信息。
4. 理解段落结构每个段落通常都有一个主题句，其他句子都围绕主题句展开。
理解段落结构有助于整体把握文章的逻辑关系和信息表达方式，提高解题效率。
5. 关键词定位在阅读文章时，要注意关键词的出现。
有时关键词可以直接回答问题，有时可以帮助定位相关信息。
掌握好关键词定位的技巧，可以帮助你更快地找到答案。
6. 注意选项限制词在选择题中，答案通常会带有限制词或修饰词，如"only"、"not"等。
注意这些词语的出现，可以帮助你更准确地筛选选项，提高准确性。
7. 利用上下文推测词义遇到生词或不熟悉的词汇时，可以通过上下文的语境推测词义。
注意文章中的形容词、副词等词语，它们常常提供了对词义的解释和暗示。
8. 掌握同义替换在阅读理解中，同义替换是常见的题型。
掌握常用的同义替换表达方式，可以更好地理解文章的意义，快速准确地判断选项的正确性。
9. 抓住文章的逻辑结构理解文章的逻辑结构有助于把握文章的中心思想和主旨大意。
在阅读过程中要注意作者的观点、转折关系、因果关系等，从而更好地进行推理和判断。
10. 强化练习最后，进行大量的阅读练习是备考的关键。
通过练习，可以提高解题速度和准确性，并熟悉各种题型和文章风格，增加阅读的信心和流利度。
英语六级的阅读备考中的时间分配技巧
英语六级的阅读备考中的时间分配技巧英语六级考试中的阅读部分是考察学生阅读理解能力的一项重要考试内容。
由于时间有限，合理分配时间是提高答题效率的关键。
下面将介绍一些时间分配技巧，帮助同学们更好地备考英语六级阅读。
一、审题与预测（5分钟）在开始阅读之前，首先要迅速浏览文章标题和段落开头的内容。
通过短时间的预览，可以帮助我们了解文章的主题和大致结构，这对之后的细读和理解很有帮助。
同时，注意对文章中的关键词、人名、地名等进行标记或记忆，以便在做题时快速找到相应的信息。
二、快速阅读（5分钟）快速阅读是为了抓住文章的主题、段落结构和关键信息。
试着将文章分成若干段落，通过阅读段落开头和结尾句，了解每个段落的主题和大致内容。
对于长篇阅读，可以先读标题和第一段，再阅读每个段落的第一句话。
在这个阅读过程中，不要过分关注词汇和句子的细节，重要的是把握文章的整体思路。
三、仔细阅读（25分钟）在经过快速阅读之后，对每个段落进行仔细阅读。
理解每个段落中的主题、细节和作者观点。
此时，可以边读边做简单的标记，如用线划出关键句子、标记关键词等，以便在做题时快速找到相关信息。
同时，对于生词或不确定的词汇，可以简单理解其意思，并在阅读过程中不断推测词义，减少使用词典的频率。
四、解题与答题（30分钟）阅读完文章后，开始解答题目。
在做题时，可以先做那些与文章内容相关性较高的题目，因为这样更容易找到相关的信息，并且能够充分利用之前的阅读理解。
解答题目时，要仔细阅读题目要求，并结合文章中的信息精准答题。
注意选项的对比和排除，避免被干扰项迷惑。
若遇到不确定的题目，建议先进行标记，等完成所有题目后，再回过头来仔细思考和判断。
五、检查与复习（10分钟）在完成所有题目后，还应该有剩余时间进行检查和复习。
检查主要包括检查答题卡上的填涂是否准确，检查文章中可能遗漏的信息和细节等。
若还有时间，可以再次阅读文章的第一段和最后一段，加深对文章整体结构和主题的理解。
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英语六级快速阅读各题型冲刺技巧[导读]文章讲述了英语六级快速阅读的命题特征，做题步骤，以及如何攻克快速阅读。
一、快速阅读。
大学六级中的第一道阅读题目是快速阅读，很多考生朋友都向笔者反映：快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?怎么我总是做不完题啊?有什么方法可以提高阅读速度啊?等等等等……这几个问题相信也是大家最关心的，那接下来，笔者将从六级快速阅读的命题特征，做题步骤，解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。
1.六级快速阅读的命题特征。
六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词，通常是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。
文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为7道选择题加上3道句子填空题。
至于考试最终会以哪种形式出题，在考纲中是没有明确说明的，从改革之后的几次实考情况来看，06年12月六级开始使用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。
大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。
2.六级快速阅读的做题步骤。
由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。
很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法：“要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。
略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分钟120词。
查读考核学生利用各种提示，如数字、大字单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。
”从考纲中我们发现，这里有三个重点信息：略读、查读、速度为120词/分钟。
从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了，那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。
而且我们应该是看一题，做一题。
这就是所谓的略读、查读。
其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词，回文章定位的办法。
快速阅读其实就是考定位。
而另外一个信息，阅读速度问题，表面上看到这个120词/分钟，很考生都望而却步，这绝对是一个无法企及的速度，但笔者提醒大家看它前面的文字，这样读的目的是为了获取文章主旨大意，而不是精细分析，于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道，在英语中主旨的位置往往是相对固定的，想要把握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读，只需要看几个位置就可以了，如标题、首段、小标题。
所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。
建议做题步骤：1)看题干，划出关键词。
2)看一题，定位一题。
3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。
3.六级快速阅读的解题方法。
对历年真题比较熟悉的考生也会发现，在快速阅读中往往会出现以下三条小原则：1)题目的顺序与文章的顺序高度一致。
不论是哪种题目组合，这十道题都是严格的按照行文的顺序，依次出现，所以大家完全可以好好利用这一条小规律，按照顺序去查找，并且坚决不走“回头路”。
如果在做题中出现某道题的关键词不够明确，也可以通过这个小规律，采用“迂回”战术来解决，那就是先放着无法定位的题目不做，而去做下一道能够明确定位的题目，再利用题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着难度降低了。
2)解题句几乎是将文章等分。
做完一篇快速阅读之后，再重新审视全文，看看定位点，大概也会发现这个小规律，当然这只是大致的一个认识，十个解题句(定位点)几乎就是将全文十等分，这一点认识对我们快速定位也会有一定的帮助，每次找到一个解题句之后，下一道题基本上可以直接在下一段，或者大约隔十行去寻找了，这样会节省少许的时间。
3)正确答案基本是原文再现。
这一点无需多讲，一如前面关于考纲的分析所讲过的，旨在考察考生快速查找信息的能力，所以重在找，而非转述或分析，只要找到信息就可以了，那么在答案中往往是以原文原词再现。
如：2009年6月20日六级考试快速阅读中的第一题：1. When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he .A) was afraid that he might get lostB) enjoyed having the independenceC) was only too pleased to take the riskD) thought he was an exceptional child利用划线处的几个关键词，在原文中定位句：Still, when Lenore Skenazy, a columnist for the New York Sun, wrote about letting her son take the subway alone to get back to her Manhattan home from a department store on the Upper East Side, she didn’t expect to get hit with a wave of criticism from readers.“Long story short: My son got home, overjoyed with independence,”Skenazy wrote on April 4 in the New York Sun.于是正确答案即为B项，enjoyed having the independence。
正是原文的再现。
二、传统阅读。
传统阅读是六级阅读中分值比例最大的一种题型，共有两篇文章，平均篇幅约为450词，每篇文章后有五道题，均是选择题。
这种题型是考生朋友们最为熟悉的，笔者在此从命题规律，解题方法两方面做简要分析。
1.六级传统阅读的命题规律。
六级的传统阅读与四级相比，在形式上并没有太大的变化，只是篇幅略长。
同时，题型也基本一致。
在此总结一下具体规律：1)题目顺序与文章顺序基本一致。
注意这里讲的是基本一致，不是完全一致，也不是高度一致，意思是说在实际解题中经常能看到下一题的解题句出现在上一题的解题句之前，这就给我们定位带来了一定的难度，很多考生朋友习惯的是四级时高度一致，做完一道题就不再回头看，这样经常会无法在六级阅读中定位。
在此建议大家在定位时，还应该以关键词为准，除非实在不好找的才使用题目与文章顺序的关系。
2)五种题型的关系与六级阅读考察重点。
大家对于阅读题的普遍认识是有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。
那么这其中实际上是有内在联系的，细节题和主旨题是相对独立的关系，而推断题实际上并不要求考生根据文章的信息去推理和分析，而要从两个角度去思考，有的推断题在题干中会给出一些信息，如2007年12月22日的传统阅读的第58题：What do we learn from Mortimer Zuckerman’s lamentation?在这里我们看到推断题的信号词learn，同时又发现了一个专有名词(人名)，说明此处的推断是从原文中引用句来的，需要去研究一下引用的具体语言，这种做法正是细节题的解题思路。
又如2009年6月20日传统阅读的第一题：We can learn from the first paragraph that______，这道题干也有信号词learn，但是又给出了第一段这个范围，可并没有说是根据哪一句，我们通常就要去研究一下这第一段的段落主旨来解决了，所以是主旨题的解题思路了。
通过这两个题干，我们会发现，推断题说到底是细节题和主旨题的变体考法，之所以叫推断是由于推断题的信息往往不是原文直接表述的，而是通过对比，比较，转折等手段间接说出来的，但具体做法还是细节题或主旨题。
类似地，态度题也是一样，有的题干问法是针对细节，有的则是针对全文。
而语义题，也称猜词题，则为固定的细节考法，往往都是借助所考的单词，短语或句子的上下文来解决。
归结到底，六级传统阅读就是两种考法：细节和主旨，这也正是考试大纲中的重点，“理解中心思想和重要细节”。
我们还应该了解一下细节和主旨相比，重中之重在于细节题，从历年的真题中，我们发现绝大多数的题目是细节题，这也就进一步证实，阅读题的考察重点是细节题的解题能力，笔者把这种能力归结为：查找加对应能力。
也就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与选项的能力。
3)出题往往与语言特征相结合。
这一点与四级阅读也类似，但是比重增加了许多，经常看真题的考生朋友也应该重视这一现象，在六级传统阅读中，基本上每道题都能看出一些语言特征来，像因果关系，转折关系，比较关系，引用，举例等等，如2009年6月20日真题的第54题：54. What constitutes a major threat to the survival of turtles according to Elizabeth Griffin?A) Their inadequate food supply.B) Unregulated commercial fishing.C) Their lower reproductively ability.D) Contamination of sea water根据划线的关键词会找到一处引用Elizabeth Griffin的原话，“The threat is fromcommercial fishing,” says Griffin.于是选项自然产生了。
再如2009年6月20日真题的第58题：58. The two Harvard economists note in their study that, for much of the 20th century, ________.A) enrollment kept decreasing in virtually all American colleges and universitiesB) the labor market preferred high-school to college graduatesC) competition for university admissions was far more fierce than todayD) the gap between the earnings of college and high-school graduates narrowed根据划线的关键词会找到如下的部分：A 2008 study by two Harvard economists notes that the “labor-market premium to skill”—or the amount college graduates earned that’s greater than what high-school graduate earned—decreased for much of the 20th century, but has come back with a vengeance (报复性地) since the 1980s.此处出现了比较关系，还有转折关系。