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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

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(3)我们可以从方仲永身上吸取哪些教训？人的智力发展存在着某些差异，但这不是起决定作用的因素，起决定作用的因素
是后天的教育和学习。青少年应正确认识自己：天资好的，加上勤奋学习，可能成
为栋梁之材；反之，即使天资再好，如不学习，同样会碌碌无为。另一方面，即使天资差的人，如勤奋学习，也可以成为有用之才。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称
前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
二、词语积累 1．古今异义 (1)自是指物作诗立就( 古义：代词，这，此。今义：判断动词。． (2)其文理皆有可观者．． (
古义：文采和道理。今义：文章内容和词句方面的条理。
4．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( B ) A．其文理皆有可观者其真无马邪．． B．或以钱币乞之． C．于舅家见之．以刀劈狼首．环谒于邑人．
D．忽啼求之闻．不能称前时之．【解析】 A.代词，代替仲永写的诗/语气助词，难道，表推测； B.介词，用； C.在/到； D.代词，指书具/助词，的。
2．下列句中加点词语的意思与现代汉语意思基本相同的一项是( A ) A．未尝识书具．． B．文理皆有可观者．． C．稍稍宾客其父．． D．即书诗四句．．
3．选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项( D ) A．以是人多以书假余． B．属予作文以记之． C．皆以美于徐公． D．有友某以千金寄之．【解析】A.因为；B.来；C.认为；D.用。
从其父的角度来看，“ 日扳仲永环谒于邑人，不使学
”； ”。
(2)方仲永具有怎样非凡的才能？(用原文回答)这样写的目的是什么？ “仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。”“借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。”这样写，暗示仲永本应该前途无量，与后文仲永变成平常人的情形形成对照，引人深思，深化主题。

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二、词语积累 1．通假字 (1)四支僵劲不能动( ． (2)同舍生皆被绮绣( ． 2．古今异义 (1)以是人多以书假余． ( 古义：借。今义：表虚伪的，不真实的，与“真”相对。 (3)媵人持汤沃灌( 古义：热水。今义：表食物煮后所得的汁水。． (4)主人日再食( ． ) ) (2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问( 古义：奔，快走。今义：表趋向。 ) ．
，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，
左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
2．下列加点词的意思相同的一项是( D ) A．无从致书以观． B．或遇其叱咄．或异二者之为．停数日，辞去．故患有所不辟也． C．未尝稍降辞色．致之何由．
D．又患无硕师名人与游．项是(
3．下列与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法相同的一．
A
刻苦勤奋、虚心好学、喜欢探究、尊师重道等。 __________________________________________________________

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4．翻译下列句子。 (1)录毕，走送之，不敢稍逾约。抄写完毕，跑着赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。 (2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。因此人家都愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。 (3)援疑质理，俯身倾耳以请。 (我)提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。 (4)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。有时遇到他斥责人，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话都不敢顶撞；等到他高兴了，我又请教。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
7．课文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教。请你从文中另找一个记述作者求学经历的句子，并且说出自己的感悟。句子：示例：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(或：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。) 感悟：求学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。(或：求学的过程中对老师要毕恭毕敬，时刻保持谦虚的态度。)
二、词语积累
1．通假字
(1)四支．僵劲不能动( “支”通“肢”，肢体
)
(2)同舍生皆被．绮绣( “被”通“披”，穿

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）
））
南海之帝为倏（助词，的）．甚善（代词，他们，代指倏与忽） (3)之浑沌待之．（代词，代七窍）尝试凿之．
2．词类活用日凿一窍，七日而浑沌死( 名词作状语，每天．三、跟踪训练 1．解释下列词语的意思。 (1)南海之帝为倏( 是 ) ． (2)谋报浑沌之德 ( 恩，恩情． (4)以视、听、食、息( ． ) ) (3)人皆有七窍 ( 人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍．． )
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
（语文版）
广西专用第六讲Fra bibliotek九年级下册
(六)浑沌之死
一、课文连线南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。
二、词语积累 1．一词多义
谋报浑沌之德（恩，恩情． (1)德全矣（精神）其德．中央之帝为浑沌（是或叫作． (2)为王养斗鸡（替，给纪渻子为．
看外界
)

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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

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才
）
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4．词类活用 (1)秋水时至( 名词作状语，按时． (2)以天下之美为尽在己( ．
形容词作名词，美景
) )
(3)顺流而东行( 名词作状语，向东． (4)东面而视( 名词作动词，面向． ) (5)少仲尼之闻( 形容词意动用法，认为……少． (7)今我睹子之难穷也( 形容词作动词，尽．
（语文版）
广西专用
第五讲
九年级上册
(一)秋水
一、课文连线秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
)
三、跟踪训练 1．解释下列句中加点词语的含义。 (1)望洋向若而叹曰( ．．
抬头仰望的样子
见闻，见识
)
) )
(2)且夫我尝闻少仲尼之闻 ( ．
(3)今我睹子之难穷也？( 穷，穷尽．
2．下列句中加点词语意思相同的一项是( B ) A．以天下之美为尽在已属予作文以记之．． B ．闻道百．操蛇之神闻之．皆若空游无所依．大兄何见事之晚乎． C．以为莫己若者．
3．一词多义
不见水端（看见）． (1)见笑于大方之家（被）吾长见．望洋向若而叹（传说中的海神名）． (2)若者（比得上）以为莫己若．闻道百（听说，知道． (3)闻（学识）少仲尼之闻．河伯始旋其面目（． (4)始吾弗信（开始始．

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二、词语积累 1．古今异义 (1) 孤岂欲卿治经为博．士．邪 ( 古义：古代研究经学的最高官职名称。今义：最高一级的学位。 ) (2)卿言多务，孰若孤．( 古义：古时王侯的自称。今义：孤单，孤独。 ) (3)但当涉猎，见往．事．耳( 古义：指历史。今义：过去的事情。 )
2．一词多义
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

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到夜里王密怀中揣着十斤金子来送给杨震。
(2)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！让后代被称作廉洁守正的官员的子孙，把这个留给他们，不也很优厚吗？
4．请概括杨震的为官之道。
公正廉洁，不徇私情。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
2．词类活用 (1)至夜怀金十斤以遗震( 名词作动词，怀揣． (2)子孙常蔬食步行( 名词作动词，吃粗粮．．三、跟踪训练 1 ．解释下面句子中加点词的意思。． (1)举茂才( ． ))道经昌邑( 取道． (3)故人知君( 了解．
(4)后转涿郡太守( 调动(官职) ．
二、词语积累 1．一词多义
知（你）天知，神知，我知，子． (1)子常病（孩子）吾兄子．谒（私下）性公廉，不受私． (2)私乎（私心）岂可谓无私．至夜怀金十斤以遗震（送，送给）． (3)遗之（遗留）以此遗．
（语文版）
广西专用
第六讲九年级下册
(一)四知
一、课文连线大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 密曰：“暮夜无知者。” 震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！” 密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

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者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政
，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，
不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃
欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其
(4)盖儒者所争，尤在名实 ( 名义和实际．． )
(7)则众何为而不汹汹然？( 波涛声，这里指反对新法的吵闹之声．．
(8)度义而后动( 考虑．
) ) ) )
(9)以膏泽斯民( 给以好处．．
(10)则非某之所敢知 ( 领教、接受． A．度义而后动．关山度若飞．
2．下列加点的词，意思相同的一项是( C B．非特朝廷士大夫而已．以为且噬己也，甚恐．．后特征为洛阳令．
1、不是井里没有水，而是你己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

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甲训练；二是纪律严明，不拿老百姓的一草一木。
5．岳飞善待自己的部下表现在哪些方面？用自己的话表述。 (1)
士兵有病，他亲自为士兵调药
；
(2) 将士远离戍边，岳飞的妻子亲来自到将士家慰劳；(3) 若有死于戍边的，就抚养他们的孤儿；。 (4) 有了颁赏的犒劳之物，就分给军士官吏
6．课文从哪三个方面写了岳飞的品格？至忠至孝、治军有方、爱民恤士。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家
；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。 ”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
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第二讲
七年级下册
文言文知识梳理
(七)岳飞一、课文连线飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰： “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
二、词语积累 1．古今异义 (1)飞事亲至孝( ．
古义：侍奉。今义：事情。
) ) ) ) )
(2)却不受( 古义：推辞。今义：转折连词。． (3)课将士注坡跳壕( ． (4)张俊尝问用兵之术( ．
古义：督促。今义：课程。
古义：曾经。今义：品尝。
(5)每辞官 ( 古义：辞谢升官。今义：辞去官职。．．

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(6)何其芳(1912—1977)，现代著名诗人，重庆万州人。代表作《我为少男少女们歌唱》等。
(7)泰戈尔(1861—1941)，印度诗人、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。其重要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。
(8)叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。现代文学家、语文教育家。 (9)茅以升(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人。著名科学家。他一生致力于桥梁的设计研究和教学工作，写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。
第二单元 ①侮蔑．( miè ) ②失怙．( hù ) ③克勤克俭 ④慷．慨．( kāng kǎi ) ⑤引经据典 ⑥恫．吓．( dòng hè ) ⑦晓谕．( yù ) ⑧危言耸．( sǒng )听 ⑨青黄不接 ⑩怒不可遏．( è ) ⑪沮．( jǔ )丧 ⑫滂．沱．( pāng tuó ) ⑬相提并论 ⑭轻举妄动 ⑮堕．( duò )落 ⑯孤僻．( pì )
2．重点成语梳理 ①忍不住笑。( 忍俊不禁 ) ②前后相接，连续不断。( 络绎不绝 ) ③无法用语言来说明。( 无可言喻 ) ④形容遇到问题拿不出办法解决。( 束手无策 ) ⑤对于事情没有什么帮助。( 无济于事 ) ⑥引用经典中的语句或故事。( 引经据典 ) ⑦怒气冲冲，难以抑制。( 怒不可遏 ) ⑧把不同的事物不加区别地混在一起谈论或对待。( 相提并论 ) ⑨留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去。( 流连忘返 ) ⑩形容整齐而有秩序的样子。( 井然有序 ) ⑪形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。( 水泄不通 )
第五单元 ①因地制宜 ②重峦叠嶂．( zhàng ) ③丘壑．( hè) ④池沼．( zhǎo ) ⑤嶙．峋．( lín xún ) ⑥镂．( lòu )空 ⑦蔓．( màn )延 ⑧别具匠心 ⑨小巧玲珑 ⑩颠簸．( bǒ ) ⑪水涨．( zhǎng )船高 ⑫贻．( yí )误

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D．本文作者采用拟人化的写法，细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生动地刻画了外强中干、虚张声势的“驴
”和知己知彼、做事谨慎的“虎”，引人入胜。【解析】曲解文意。实力才是决定成败的关键因素，而不是更应该重视“外形、声势”。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

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第二讲
七年级下册
文言文知识梳理
(二)陋室铭一、课文连线山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
二、词语积累 1．古今异义 (1)惟吾德馨 ( ．
3．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是( C ) A．何陋之有． B．公与之乘，战于长勺． C．予独爱莲之出淤泥而不染． D．醉翁之意不在酒．
4．下面加点词的词类活用不是使动用法的一项是( C A．无案牍之劳形． B．凄神寒骨，悄怆幽邃． C．腰白玉之环． D．必先苦其心志．【解析】名词作动词，腰上系着。
)
)
(3)斯是陋室( 这． (5)阅金经 ( 佛经 ) ．．
)
不加装饰的
(4)可以调素琴( 弹奏 )( ．．
)
(6)无丝竹之乱耳( 琴瑟、箫管等乐器，此处指奏乐的声音．． (7)无案牍之劳形 ( 官府的公文．．．． )(
使身体劳累
) )
2．下列句子中加点词的意义相同的一项是( B ) A．山不在高，有仙则名之者谁？太守自谓也．名． B．斯是陋室，惟吾德馨．微斯人，吾谁与归． C．苔痕上阶绿，草色入帘青．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏． D．可以调素琴．素湍绿潭．
形容词的使动用法，使……乱动词的使动用法，使……劳累
(3)苔痕上阶绿 ( 上，方位名词作动词，长上；绿，形容词作动词，变绿．． ) )
3．文言句式何陋之有？( 三、跟踪训练 1．解释下列加点词语的意思。 (1)有仙则名 ( 出名 ) ． (2)有龙则灵 ( ．

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副词，不曾，未曾副词，最终，终于
) )
名词作动词，用车子运
) )
三、跟踪训练 1．解释下列加点词语的意思。 (1)重诺责，敦风义 ( 重视 )( 情义 ) ．．． (2)亡何，其人亡( 不久．． (3)且父未尝语我也( 告诉． ) )
(4)而翁知我，故不语郎君( 你，你的 )( 所以 ) ．．
2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)蔡召其子至，归之。愕然不受。
蔡ห้องสมุดไป่ตู้把那人的儿子叫来，把钱还给他。朋友的儿子感到很惊讶，不肯接受。
(2)安有寄千金而无券者？
哪里有寄放千两白银却不立票据的人？
3．你怎样理解“券在心，不在纸”这句话？这句话的意思是凭据在我心里，不在一张上。正因为蔡璘重诺责，敦风义，所以才有“券在心，不在纸”。这是信任和品质的问题，蔡璘的这种高尚品德，是值得我们学习的。
语文版
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第一讲
七年级上册
文言文知识梳理
(七) 蔡勉旃坚还亡友财一、课文连线
蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡
何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。
二、词语积累 1．古今异义而翁知我． (
古义：你，你的。今义：连词。
)
2．一词多义
亡何（念“wú ”，与“之何”一起是“不久”的意思）．亡（死亡）其人亡．
3．词类活用 (1)重诺责( 形容词用作动词，看重． (2)卒辇而致之( ． 4．文言虚词 (1)且父未尝语我也 ( ．． (2)卒辇而致之． (

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清。
4．文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，
并说明理由。
示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅
的人才懂得欣赏。
闲人—— 表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。 5．品析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”这句话的妙处。 “积水空明”用比喻手法写出月光的清澈透明。用“藻荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

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5．文言句式
(1)山峦为晴雪所洗( 被动句，“为……所”表被动 ) (2)冷光之乍出于匣也( 状语后置句，“于匣”是状语，应为“于匣出” )
(3)城居者未之知也( 宾语前置句，“之”是“知”的宾语 )
三、跟踪训练 1．解释下列句中加点词语的意思。 (1)作则飞沙走砾( 使……飞扬．． (3)未百步辄返( 就． (5)土膏微润( 肥沃． (6)红装而蹇者( 骑驴． ) ) ) ) ) )(
4．词类活用 (1)泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者．．．．．．．
(名词或名词性短语作动词，泉，用泉水；茗，煮茶喝；罍，端起酒杯；歌，唱歌；红装，身着艳装；蹇，骑驴)
(2)鳞浪层层( ．
名词作状语，像鱼鳞
) )
(3)作则飞沙走砾( 动词的使动用法，使……飞扬；使……滚动．．
)
3．一词多义
作（副词，时常，不时地）冻风时． (1)时冰皮始解（名词，时候）于时．明（副词，始，初）波色乍． (2)乍出于匣也（副词，突然）冷光之乍．（动词，能够）欲出不得． (3)得（形容词，得意）悠然自得．冷光之乍出于匣也（连词，表顺承）而． (4)而城居者未之知也（连词，表转折）而．
)
3．下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( A A．作则飞沙走砾． B．若脱笼之鹄． C．红装而蹇者．居庙堂之高则忧其民．予独爱莲之出淤泥而不染．不过早樵而暮归．故临崩寄臣以大事．
)
D．夫能不以游堕事．
4．用现代汉语翻译下列句子。 (1)山峦为晴雪所洗，娟然如拭。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好的样子好像刚擦过一样。 (2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。光亮的样子，好像刚打开镜匣，冷光突然从匣子里闪射出来一样。 (3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 (我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。 (4)余之游将自此始，恶能无纪？我游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！

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)
) )
(3)或异(于)二者之为( 省略句，“异”后省略了介词“于” (4)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君( 定语后置句 (5)微斯人，吾谁与归( 宾语前置句 )
三、跟踪训练 1．解释下列语句中加点词的意思。 (1)属予作文以记之( ． (2)前人之述备矣( ．
通“嘱”，托付
)
详尽
)
(3)北通巫峡，南极潇湘( ． (4)霪雨霏霏，连月不开 ( ． (5)薄暮冥冥( 迫近． (6)至若春和景明( 日光． (7)而或长烟一空( 全 ) ． (8)宠辱偕忘( ． )
名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或我更欣赏
欧阳修。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后世人景仰和学习。)
8．写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在现实生活中必须要有坚定
的主观意志。 9．下面句子与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所表达的思想感情最相近的一项是( B ) A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
二、词语积累 1．通假字属予作文以记之( ． 2．古今异义 (1)越明年( ．
“属”通“嘱”，托付
) )
)古义：及，到。今Fra bibliotek：越过。(2)增其旧制 ( 古义：规模。今义：制度。．
(3)属予作文以记之( 古义：写文章。今义：文章。．． (4)气象万千( 古义：景象。今义：天气变化。．． (6)沙鸥翔集 ( 古义：鸟停息在树上。今义：聚集。． (7)微斯人( 古义：没有。今义：细小。． ) ) ) (5)至若春和景明( 古义：日光。今义：风光，风景。．