木质品大集合
100种常用木材木纹大全
100种常用木材木纹大全--最牛的图解识别[名称]: 翼红铁木（金丝红檀、金莲木）Azobé/Ekki /Lophira alata[来源]: 热带非洲[林地]: 原始森林[用途]: 地板/胶合板；装饰面板[提示]: 有限的FSC认证产品；主要产地国有较高比例的非法采伐；IUCN《濒危物种红皮书》列为脆弱[介绍]: 金丝红檀，隶金莲木科、红铁木属。
木材系散孔材，心边材区分明显，心材红褐色至深褐色，生长轮不和滋味，纹理直或略斜，常交错，甚耐腐、抗白蚁和蠹虫危害，是西非著名的耐久性木材。
[名称]: 香脂木豆（红檀香）Balsamo /Myroxylon balsamum[来源]: 巴西，阿根廷，玻利维亚[林地]: 北美和非洲有人工林，原始森林[用途]: 地板/胶合板；家具；装饰面板[提示]: 有限的FSC认证产品；主要产地国有较高比例的非法采伐[介绍]: 红檀香是南美的豆科属树种。
木材系散孔材，心边材区分明显。
心材红褐色至紫红褐色，具浅色条纹，显，略有香味，偶有树脂斑痕，纹理常交错，结构甚细，均匀。
红檀香木材强度高、重硬和耐腐，适宜制作地板[名称]: 桫椤双/柳安（重桫椤双，巴劳，金油檀，梅兰蒂）Meranti/Balau horea spp[来源]: 东南亚，主要是印尼和马来西亚[林地]: 原始森林[用途]: 地板/胶合板；家具；装饰面板[提示]: 有限的FSC认证产品；主要产地国有较高比例的非法采伐；巴劳木有20个种被IUCN《濒危物种红皮书[介绍]: 柳安是龙脑香科的常绿大乔木。
市场上以柳安统称的木材实际上包括了一个属群，它包括了娑罗双属（（bipeerocarpaceae）下的梅兰蒂族木材（MERANTI）大致分为红梅兰蒂、浅红梅兰蒂和黄梅兰蒂类。
目前市场实际上是这些木材的市场俗称。
柳安主要产地是马来西亚、印尼和菲律宾一带，目前是我国从东南亚进口木材的从浅色到深色系列，有较大的选择余地。
常见67种实木（非国标红木）
常见67种实木（非国标红木）1、科檀：豆科黄檀属红酸枝木的一种，所谓科特迪瓦紫檀，学名未定。
2、古夷苏木：豆科古夷苏木属，民国时期开始使用。
市场俗称巴西花梨，但不产于巴西，主产地为非洲的加蓬、喀麦隆等地，所以也称为非洲花梨。
蝶形花(亚)科1、越南香枝木：蝶形花科黄檀属，俗称越南黄花梨、越黄。
2、海南黄檀：蝶形花科黄檀属，俗称花梨公。
3、小叶红豆：蝶形花科红豆属，俗称红心红豆、黄姜丝、鸭公青，广西一贯把小叶红豆俗称“紫檀”。
4、木荚豆：蝶形花科木荚豆属，俗称缅甸花梨、泰国红花梨、金车花梨、宾茄都、金车木、品卡多。
5、安哥拉紫檀：蝶形花科紫檀属亚花梨木类，1997年进入广东，俗称高棉花梨，很容易理解成柬埔寨产的花梨木。
6、非洲花梨：蝶形花科紫檀属亚花梨类，学名：特氏古黄木，中文学名：非洲紫檀，俗称红花梨、印度花梨，很容易理解成印度产的花梨木，或者非洲产的檀香紫檀。
7、安氏紫檀：蝶形花科紫檀属亚花梨木类，也称非洲黄花梨、奇费里。
8、非洲紫檀：蝶形花科紫檀属，俗称非洲花梨、非洲红花梨、巴木、卡姆木。
9、军刀豆：蝶形花科军刀豆属，市场误俗称南美红酸枝。
10、黑铁木豆：蝶形花科铁木豆属，俗称南美黑酸枝。
11、红铁木豆：蝶形花科铁木豆属，俗称红檀、非洲红酸枝、小叶红檀。
12、铁木豆：蝶形花科铁木豆属，俗称非洲红酸枝，大量冒充红酸枝，两者价格相差十倍。
13、阔变豆：蝶形花科阔变豆属，俗称南美白酸枝。
14、香脂木豆：蝶形花科香脂木豆属，俗称红檀香。
15、紫双龙瓣豆：蝶形花科双龙瓣豆属，俗称黑鸡翅。
16、大膜瓣豆：蝶形花亚科膜瓣豆属，市场上俗称白鸡翅。
17、甘兰豆：蝶形花科甘兰豆属，市场上俗称南美红鸡翅。
苏木科1、缅茄：苏木科缅茄属，俗称波罗格、铁梨木，在东南亚一些国家(如：越南)俗称红木。
2、摘亚木：苏木科摘亚木属，俗称柚木王、南洋红檀、克然吉。
3、甘巴豆：苏木科甘巴豆属，俗称马来甘巴豆，甘拔、金不换、南洋红木、康帕斯、门格里斯。
45种适合做乐器的木材
1：椴木（Basswood）椴木是一种重量较轻的中性木材，椴木的白木质部分通常颇大，呈奶白色，逐渐并入淡至棕红色的心材，有时会有较深的条纹。
木材具有精细均匀纹理及模糊的直纹。
椴木机械加工性良好，容易用手工工具加工，因此是一种上乘的雕刻材料。
钉子、螺钉及胶水固定性能尚好。
经砂磨、染色及抛光能获得良好的平滑表面。
干燥尚算迅速，且变形小、老化程度低。
干燥时收缩率颇大，但尺寸稳定性良好。
音色上表现很稳定，有着相当温和的音色和较好的延音性，但颗粒感不强，主要用于电吉他的琴身材料，对拾音器的要求不高，适合各种音乐风格的拾音器，在中国主要生长于东北一带，其他主要生长地为美国东部，分布于北部各州及莱克州。
被大量应用于吉他了制造业。
有着价兼物美的好评。
2：枫木（Maple）目前枫木的使用大致可区分为硬（northern hard 或hard rock maple)与软（western soft或bigleaf maple)这两种类型。
硬的枫木由于密度高、易于上漆处理、声音明亮且有不错的持续性等原因，多用于制作琴颈。
不过枫木的音色实在太亮, 所以你大概看不见以Maple用做琴身的吉他(木吉他除外)。
大部份的用法是和其它的材料和并做琴身用。
例如PRS及Gibson 就常用桃花心木的琴身, 再加上枫木于表面。
于是枫木就可以补桃花心木所缺的高频, 外加相当悦目的外表。
软的枫木（如赤杨木alder）生长于美国华盛顿州，重量较轻，对琴弦震动的感应力不错，声音明亮，但不如硬枫木来得清脆；它的木头密度较低，比起用乌木（ebony）做的指板较能够吸收较多的音频，声音的表现与黑檀木（rosewood）相似，声音较为温和。
事实上不论所谓的Flame Maple或是鸟眼枫木(Brideye Maple), 其木纹和音色都没有直接的关联。
3：水冬瓜别名鸡爪木，属桦木科，半常绿或落叶乔木，树高十五米左右，耐瘠，耐渍，固氨速生，生于向阳山林中或水边。
大班主题教育计划《拜访大树》
主题名称：拜访大树
制定者：
年龄班：大班
预设时间：（四）周10月28日——11月22日
主题说明
通过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西，共同探索奇妙的树世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，培养孩子良好的观察习惯，学会发现一些自然现象，并想通过多种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的关于树的知识，去结识更多的大树朋友，让孩子真正喜欢树木，喜欢大自然，知道我们的生活和树有着密切的关系，离开了树木，人类将无法生存。
主题目标
1、关心周围与我们一起生活的树木，感受我们的生活离不开树木，要爱护树木。
2、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。
3、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识
4、在活动中体验自己学习的乐趣
主要
学习
活动
第（九）周
第（十）周
数学：学习5的组成
音乐：大树妈妈音乐资源P34
4、提供树叶拼贴的不同作品，装饰主题墙。
5、提供各种各样的种子，供幼儿观察他们的生长。
日常生活
1、在户外活动和餐后散步的时候，可以寻找有想起的树木。
2、在喝水时，可以加入一些茶叶或者花茶，请幼儿品尝后闻一闻、说一说。
3、在生活中观察自己身边的木制品。
4、在走路路过树木的时候观察树皮纹理，比较它们的异同。
图书室：图书室：引导幼儿找一找书中的树，说出它们的名字。
趣味游戏：抱大树。能够目测大树的宽度是多少。
体育游戏：种子发芽了。引导幼儿模仿种子的不同阶段做动作。
环境创设（主题墙和游戏环境）
1、和幼儿一起收集各种各样的树叶及树枝等。
2、将教室进行秋天落叶的布置。
各种精美木制工艺品的寓意
各种精美木制工艺品的寓意2010-05-15 08:32 来源：搜房博客我要评论金艺尊木制工艺品金蟾1、金蟾——神话中的吉祥物，世间灵物，象征吉运财富的到来，招财进宝，辟邪。
金艺尊木制工艺品金龙鱼2、金龙鱼——被称为风水鱼，招财鱼，镇宅、治邪、带财，驱灾辟邪，招财进宝，身份地位的象征，生金艺尊木制工艺品罗汉鱼3、罗汉鱼——高昂的额头象寿星佬，喜气洋洋的颜色，象征吉利，高昂的额头被认为是“升官发财”“步头，被官员喜欢。
木雕家具及木雕工艺品寓意(2010-04-10 10:56:17)转载标签：木雕家具工艺品寓意家居金艺尊是著名木雕家具品牌，生产精美木雕工艺家具和木雕工艺品：1、木雕螃蟹椅——体大螯长，八足横行，霸气十足，威风八面，具有霸气和王者之风。
螃蟹的八只脚稳稳地落在地面上，也预示着拥有它的主人，未来无论是财运还是官运，都将四平八稳。
2、珍珠贝木雕组椅——体外宽扁坚硬、线条深浅清晰，具有艺术美感，内生珍珠而备受喜爱，是一件能生财、生运气的宝贵。
3、双鱼争跃组椅——鱼乃富余（裕）、吉祥有余之象征，双数，寓意好事成双，双鱼是双倍的富裕之好兆头，象征夫妻恩爱，天长地久，相濡以沫，同甘共苦。
4、金蟾——神话中的吉祥物，世间灵物，象征吉运财富的到来，招财进宝，辟邪。
木雕工艺品金蟾是由高级技师纯手工立体雕刻而成，不借助任何机械设备，灵活的创作，更能体现出个人对艺术的追求和感悟。
纯手工立体圆雕，就是仿真实动物雕刻，形象逼真，生动可爱，做工精致，新颖独特，融艺术性和商品性于一体，很有观赏价值和保留价值，民间有吸财镇宅辟邪之说，送友自用两相宜，特别适合做生意开业用。
大钱上刻有恭喜发财、招财进宝、一帆风顺、财源广进等吉利词语。
金蟾在中国人心中是很有灵气的,传说金蟾可以活三千年,因此金蟾又是长寿的象征，人们相信蟾能辟五兵，镇凶邪，助长生，是主富贵的吉祥之物.金蟾有特殊的形态，其为三足蟾。
此金蟾形象生动，三足，其大嘴咬着钱，满身的钱味，亦寓意财源兴盛，生活幸福美好。
工艺品木材种类
工艺品木材种类
1. 桦木：桦木是一种常见的木材，具有坚硬、耐磨、耐腐蚀等特点，适合制作家具、工艺品等。
2. 橡木：橡木是一种质地坚硬、耐用的木材，适合制作高档家具、地板、门窗等。
3. 红木：红木是一种质地坚硬、纹理美观的木材，适合制作高档家具、屏风、雕刻等。
4. 楠木：楠木是一种质地坚硬、耐用的木材，适合制作家具、雕刻等。
5. 柚木：柚木是一种质地坚硬、耐用的木材，适合制作家具、地板、门窗等。
6. 榉木：榉木是一种质地坚硬、耐用的木材，适合制作家具、地板、门窗等。
7. 楸木：楸木是一种质地坚硬、耐用的木材，适合制作家具、雕刻等。
8. 桃花心木：桃花心木是一种质地坚硬、纹理美观的木材，适合制作高档家具、屏风、雕刻等。
9. 黄花梨木：黄花梨木是一种质地坚硬、纹理美观的木材，适合制作高档家具、屏风、雕刻等。
10. 花梨木：花梨木是一种质地坚硬、纹理美观的木材，适合制作高档家具、屏风、雕刻等。
木材种类大全-五
木材种类大全五眼下，适用于家具、装饰的树种主要有：水曲柳、东北榆、柳桉、樟木、椴木、桦木、色木、柚木、山毛榉、樱桃木、紫檀、柏木、红豆杉、红松、柞木、黄菠萝、核桃楸、木荷、花梨木、红木、苦楝、香椿、酸枣等。
为了准确识别树种，恰如其分地用材，必须充分了解一些常用木材的性能特征。
水曲柳：其树质略硬、纹理直、结构粗、花纹美丽、耐腐、耐水性较好，易加工但不易干燥，韧性大，胶接、油漆、着色性能均好，具有良好的装饰性能，是目前家具、室装饰用得较多的木材。
柳桉：其材质轻重适中，纹理直或斜而交错，结构略粗，易于加工，胶接性能良好。
干燥过程中稍有翘曲和开裂现象。
木：我国北方常用的木材，其质细软，性稳，价廉易得。
常做为榆木家具的附料和大漆家具的胎骨在古家具上使用。
这是所说的木亦称“小叶”，常有段子般的光泽，故亦称“缎”，不是本世纪中才引进的那种联、大叶、胡等。
木常有“骚味”，，比桦木轻软。
桦木则有微香，常有极细褐黑色的水浸线。
这是二者的差别。
核桃楸：其木材有光泽，纹理直或斜，结构略粗，干燥速度慢，但不易翘曲，木材韧性好，易加工，切削面光滑。
弯曲、油漆、胶接性能良好，钉着力强。
黄菠萝：其木材有光泽，纹理直，结构粗，年轮明显均匀，材质松软、易干燥，加工性能良好，材色花纹均很美观，油漆和胶接性能良好，钉着力中等，不易劈裂；耐腐性好，是高级家具、胶合板用材。
柞木：其木材比重大，质地坚硬、收缩大、强度高。
结构致密，不易锯解，切削面光滑，易开裂、翘曲变形，不易干燥。
耐湿、耐磨损，不易胶接，着色性能良好。
目前装饰木地板用得较多。
香樟：其木材具有香气，能防腐、防虫。
材质略轻，不易变形，加工容易，切面光滑，有光泽，耐久性能好，胶接性能好。
油漆后色泽美丽。
白桦：其材质略重而硬，结构细致、力学强度大、富有弹性。
干燥过程中易发生翘曲及干裂，胶接性能好，切削面光滑。
耐腐性较差，油漆性能良好。
桦木：产东北华北，木质细腻淡白微黄，纤维抗剪力差，易“齐茬断”。
中班科学教案木制品大集合
中班科学教案木制品大集合中班科学教案：木制品大集合一、引入木材是一种非常重要的材料，用途广泛，我们的生活中有很多东西都是由木材制成的。
今天，我们要学习的科学知识是关于木制品的。
请同学们想一想，在我们的日常生活中，有哪些是由木材制成的呢？二、探究1. 观察木制品首先，我会向同学们展示一些常见的木制品，例如椅子、桌子、铅笔盒、积木等。
请同学们仔细观察这些木制品的外观、形状和材质。
2. 讨论木制品的特点请同学们回答以下问题：a. 木制品的外观是什么样子的？b. 木制品的形状有哪些？c. 木制品的材质是什么？通过同学们的回答，引导他们了解到木制品的外观光滑、形状多样、材质坚硬等特点。
3. 比较木材与其他材料接下来，我会给同学们展示一些其他材料，例如金属、塑料、纸张等。
请同学们观察并比较这些材料与木材的不同之处。
请同学们回答以下问题：a. 这些材料的外观和木材相比有什么不同？b. 这些材料的形状和木材相比有什么不同？c. 这些材料的材质和木材相比有什么不同？通过比较，引导同学们认识到不同材料的特点和用途。
三、实践1. 制作简单木制品为了让同学们更深入地了解木制品，我准备了一些木块、胶水和彩色油漆。
请同学们用这些材料制作一些简单的木制品，例如小动物、飞机等。
在制作的过程中，我会引导同学们观察木材的纹理、质感和可塑性。
同时，我也会提醒他们注意安全，避免使用锋利的工具。
2. 观察木制品的使用完成制作后，我会鼓励同学们将自己制作的木制品带回家，观察和使用一段时间。
请同学们回答以下问题：a. 你制作的木制品有什么用途？b. 你觉得木制品与其他材料相比有什么优点？c. 你觉得木制品与其他材料相比有什么不足之处？通过观察和回答问题，同学们可以更加深入地了解木制品的特点和应用。
四、总结通过今天的学习，同学们了解了木制品的外观、形状和材质。
同时，他们也通过实践制作木制品，体验了木材的纹理、质感和可塑性。
木制品作为一种重要材料，在我们的日常生活中有着广泛的应用，例如家具、文具等。
把木头改成的工艺品有哪些
把木头改成的工艺品有哪些
木头可以被改造成各种不同的工艺品，以下是一些常见的木制工艺品：
1. 雕刻品：木头可以被雕刻成各种立体形状，如动物、植物、人物等。
2. 木制家具：木头可以被制成各种家具，如椅子、桌子、床等。
3. 木雕屏风：木头可以被雕刻成装饰屏风，用于分隔空间或增加房间的美感。
4. 木制摆件：木头可以被精心雕刻成各种小巧精致的摆件，如信封刀、箱子、花瓶等。
5. 木框画：木头可以被制作成画框，用于固定和装饰绘画作品。
6. 木制餐具：木头可以被制作成各种餐具，如碗、盘子、筷子等。
7. 木乐器：木头可以被制作成各种乐器，如吉他、小提琴、笛子等。
8. 木头雕饰门：木头可以被雕刻成精美的门板，增加房屋的装饰性。
9. 木质玩具：木头可以被制作成各种儿童玩具，如积木、拼图、火车模型等。
10. 木工艺品装饰品：木头可以被用来制作各种装饰品，如木雕挂饰、木雕墙饰、木制花瓶等。
这只是一小部分木头工艺品的例子，实际上还有许多其他创意和设计可以用来改造木头。
古典家具的9种常用木材
古典家具的9种常用木材长久以来，中式古典家具不仅具有深厚的中华民族文化艺术底蕴，而且具有典雅、实用的功能，令人回味无穷，所以一直深受中国消费者的喜爱。
其中又以明清古典实木家具最为主流，许多人家都愿意买上一两件陈放家中，高贵气派又不失风雅。
中国明清家具的用材讲究，但明以黄花梨、紫檀、鸡翅木、铁力木、榉木为多；清以紫檀木为最上乘用料，红木，鸡翅木、铁力木亦有，黄花梨因其珍贵相对要少，榉木、榆木、柞榛、核桃木民间使用最为广泛。
本文将为大家着重介绍9种古典家具中的常用木材，为对古典家具感兴趣的朋友普及一下知识。
1. 黄花梨黄花梨为豆科植物，学名降香黄檀木，又称海南黄檀木、海南黄花梨木。
原产地中国海南岛吊罗山尖峰岭低海拔的平原和丘陵地区。
因其成材缓慢、木质坚实、花纹漂亮，黄花梨木与紫檀木、鸡翅木、铁力木并称中国古代四大名木。
始终位列四大名木之一，现为国家二级保护植物。
其木质坚实，颜色从浅黄到紫赤，色泽鲜艳，有香味，木纹理清晰，如行云流水，非常美丽。
最特别的是，木纹中常见的有很多木疖，这些木疖亦很平整不开裂，呈现出狐狸头、老人头及老人头毛发等纹理，美丽可人，即为人们常说的“鬼脸儿”。
另一特点是其心材和边材差异很大，其心材红褐至深红褐或紫红褐色，深浅不匀，常带有黑褐色条纹，其边材灰黄褐或浅黄褐色。
自1990年代以来，从越南等国陆续有与海南降香黄檀近于等同特征的香枝木出口到中国，并逐步获得认可和接受，为了便于区别，便以“越南黄花梨”和“越香枝”等名称流通，而树种名则一直到2010年开始才被中国人逐渐了解。
有关这两种木材的辨识，一直是中国红木鉴定界的热点，在木材区分的依据存在争议的情况下，需要研究树木的特征加以辅佐。
2. 紫檀木紫檀别名“青龙木”，属蝶形花科，亚热带常绿乔木，木质甚坚，色赤，紫檀木入水即沉。
紫檀是豆科紫檀属中特别硬重的一类树种统称，是红木中最高级的用材。
是一种颜色深紫黑的硬木。
最适于用来制作家具和雕刻艺术品。
幼儿园大班教案《木制品大集合》
幼儿园大班教案《木制品大集合》教学目标：1. 能够感知和认得各种木制品，学习了解它们的制作和用途。
2. 培育幼儿自主探究和尝试动手制作的本领，以及团队协作和沟通交流的本领。
3. 通过多种方式，让幼儿感受大自然中的木材资源及文化体验，培育幼儿的环保意识，促进幼儿的审美、情感及思维进展。
资源准备：1. 多种木制品，如木椅、木桌、木尺、木镜子等。
2. 多种木质原材料，如木棒、木板、木珠、木条等。
3. 手工制作材料，如胶水、颜料、彩纸、图案剪刀等。
4. 绘本资料，如《小马宝莉》中的幽灵小马，主人公用木制笔做了美丽的像浮雕一样的图案。
5. 视频资料，如《木雕》中的手工木雕制作过程视频，让幼儿明白木雕制品的工艺和创作过程。
教学过程：第一步：感性认得1. 带领幼儿察看多种不同的木制品，并让幼儿描述它们的特点和用途。
引导幼儿看到木制品里蕴含的文化艺术及历史文化。
2. 用各种木质原材料让幼儿练习所学习的对比和辨别技能，并用简单的语言介绍品种和来源。
如如何识别食品包装的废弃物和文化衍生品。
3. 带领幼儿在周边探究找寻木材资料，例如家庭中可利用的树枝、木片、榫卯、分锯等木材资源。
第二步：理性学习1. 通过绘本《小马宝莉》中的幽灵小马的故事，让幼儿明白木制笔的用途和特点，并让幼儿动手制作木制笔，激发幼儿的创意和想象。
2. 引导幼儿学习制作木制品的基本技能，如剪、刮、钻、粘等。
并进行木艺创作，亲自体验木艺的魅力。
3. 激励幼儿体验手工制作过程的乐趣和成就感，以及共享成果和制作过程的喜悦。
第三步：运用和拓展1. 老师组织幼儿利用所学的制作技能和材料，制作一些具有创意和科技含量的木制品，如钟表、简易电灯、木质小车、拼图等。
2. 引导幼儿在不断尝试和探究中，拓展木艺创作的思路和想象，让幼儿更好地挖掘个人潜能，提高创意和实践本领。
3. 老师组织幼儿呈现木制品的成果，并共享制作阅历和感受。
同时激励幼儿自主互动，交流沟通，以及合作共建和谐学习氛围。
大班科学《木制品大集合》
生活用品及其他：木制家具、木梳、木制玩具、牙签 … …
4、除了以上小朋友刚刚说的之外，你还知道树木可以做什么东西？请幼儿补充说明，（如门板、茶具、工艺品等）
5、教师小结：树木的本领真大，像筷子、簸箕、菜板、藤筐、牙签、木梳、木制玩具等等，都是用木头做的。
课题木制品大集合（科学）
活
动
目
标
1、发现木头在生活中的运用。
2、知道木制品与树的关系。
3、积极参加讨论活动，大胆表达自己的想法。
重点难点
发现木头在生活中的运用。
知道木制品与树的关系。
活动准备1、木制品ຫໍສະໝຸດ 筷子、纸张、椅子、桌子等）、木制品图片
2、画纸、勾线笔
3、请幼儿从家中带一些小的木制品
活
动
过
程
一、谈话导入
师：请小朋友们看看自己的坐的小椅子、小桌子，看一看，摸一摸，你觉得小椅子和小桌子是用什么做成的呢?
二、讨论交流：生活中有什么东西是用树木做的？
请幼儿以小组调查的方式交流，
1、第一组讨论厨房用具：（表格内以绘画方式表示）
厨房用具：菜板 蒸架 … …
2、第二组讨论农用工具：（表格内以绘画方式表示）
农用工具：树枝编制的簸箕、藤筐、木锨 … …
三、开木制品商店
1、师：“今天我们教室里也来了很多木制品朋友，让我们也来开一家木制品商店，好不好？”
2、参观商店。游戏“请你摸摸...跑回来”，鼓励幼儿说说自己摸到了什么，“我摸到.....它是用...做成的”.再次认识各种木制品。
四、师幼小结
今天，我们认识了这么多的物品，它们都是用木头做成的。树木本领大不大？那你们回家把今天的发现和爸爸妈妈说一说好吗？请你们和爸爸妈妈再找一找还有哪些物品是木头做的？明天和大家交流交流。
2020幼儿园大班科学活动教案-《木制品大集合》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班科学活动教案-《木制品大集合》(四篇)目录：幼儿园大班科学活动教案-《木制品大集合》一幼儿园大班科学活动教案-好喝的茶饮料说课稿二幼儿园大班科学活动教案4篇三幼儿园大班科学活动说课稿《地球清洁工》四- 1 -幼儿园大班科学活动教案：《木制品大集合》从本学期开始对幼儿园的一级教师尝试进行备课的改革。
而之所以有这样的一种设想，主要是基于以下几点思考：一、现有备课模式的局限老师们现在的备课流程基本上还是以参考教科书为主，自己的想法和思考融入较为欠缺，尤其是活动过程，撰写时重点不明显，或者写了策略，或者写了教师的指导语，或者策略与指导语会混在一起写，活动过程不是太清晰。
二、新备课模式的优势新的备课模式在“活动过程”中采用策略+指导语的方法，能让老师们清楚地梳理活动过程的要点，也能在备课中融入自己的思考。
1.有利于教学效果的优化，清楚的活动流程是开展有效教学的前提。
2.有利于教师的专业发展，这样的活动过程安排非常有助于老师理清在说课中的思路。
年轻老师们在说课时，我们经常会发现说课思路不清晰，尤其是“说环节”时，总会盘旋环绕，说了很多却不得要点，所以新备课模式的运用一定程度上可以帮助老师们从容应对说课。
本学期将开始尝试组织一级教师进行改革，缩小范围，集中指导，在运用的过程中听取老师们的建议，并再次做出调整，使备课新模式得以最大化的发挥效果。
活动过程：一、自由讨论，了解木头在生活中的用处策略：出示一小截的木头，让孩子进行观察。
指导语：1.这是什么？2.木头可以做成什么东西？3.小结：原来木头可以做成那么多的东西，所有用木头做的东西它们都有一个共同的名字，叫木制品。
二、认识各类木制品，并尝试给木制品进行分类2 / 11。
实木材料有哪些种类
实木材料有哪些种类实木材料是指由天然木材加工而成的材料，其具有天然木材的纹理和色泽，因此备受消费者青睐。
实木材料种类繁多，不同的木材种类具有不同的特点和用途。
下面将为大家介绍一些常见的实木材料种类。
1. 橡木。
橡木是一种常见的实木材料，其质地坚硬，耐磨耐用，因此广泛用于家具制作和地板铺装。
橡木的纹理清晰，色泽自然，具有很高的装饰性，深受消费者喜爱。
2. 桃花心木。
桃花心木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的粉红色，具有独特的美感。
桃花心木广泛用于家具制作和木雕工艺品制作，其纹理美观，色泽鲜艳，深受人们喜爱。
3. 榉木。
榉木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的棕色，具有很高的装饰性。
榉木广泛用于家具制作和地板铺装，其色泽自然，纹理清晰，深受人们喜爱。
4. 榆木。
榆木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的黄褐色，具有很高的装饰性。
榆木广泛用于家具制作和木雕工艺品制作，其纹理美观，色泽自然，深受人们喜爱。
5. 桦木。
桦木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的淡黄色，具有很高的装饰性。
桦木广泛用于家具制作和地板铺装，其色泽自然，纹理清晰，深受人们喜爱。
6. 松木。
松木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的淡黄色，具有很高的装饰性。
松木广泛用于家具制作和木雕工艺品制作，其纹理美观，色泽自然，深受人们喜爱。
7. 榉木。
榉木是一种质地坚硬、纹理清晰的实木材料，其颜色呈现出深浅不一的黄褐色，具有很高的装饰性。
榉木广泛用于家具制作和地板铺装，其色泽自然，纹理清晰，深受人们喜爱。
总结，实木材料种类繁多，每种木材都具有独特的特点和用途。
选择合适的实木材料，可以根据自己的需求和喜好来进行选择。
希望以上介绍的实木材料种类能够帮助到大家，祝大家选购愉快！。
木制品大集合中班科学教案
木制品大集合中班科学教案木制品是我们日常生活中常见的物品之一，其广泛应用于建筑、家具、工艺品等领域。
而在中班科学教学中，通过引入木制品的概念和活动，不仅可以培养幼儿的观察力、创造力和动手能力，还能加深幼儿对世界的认知和探索。
因此，本篇教案将以"木制品大集合"为主题，以引导幼儿学习和探索木制品的特点、制作过程以及应用领域。
一、目标1. 了解木制品的特点和用途。
2. 通过动手制作木制品，培养幼儿的观察力和创造力。
3. 增强幼儿对木材的认知和珍惜资源的意识。
二、准备1. 木棒、木板、木块等不同形状的木材。
2. 制作木制零件的工具（锯子、锉刀、砂纸等）。
3. 图片或实物展示不同的木制品。
4. 活动指导册。
三、活动展开1. 导入：引发兴趣展示一些不同形状的木制品的图片或实物，引发幼儿对木制品的兴趣。
可以提出一些问题，如：“这些东西都是由什么材料制成的？”“我们身边有哪些木制品？”2. 探索木制品的材料和特点让幼儿观察并感触不同种类的木制品（如木椅、木桌、木玩具等），并询问幼儿对这些木制品的认知和感觉。
通过触摸木制品的表面，幼儿可以感受到木材的质地、温度和纹理。
教师可以引导幼儿用自己的语言描述这些特点，如光滑、凉爽、有纹理等。
3. 制作木制品分发不同形状的木材和制作木制品的工具给每个幼儿，让他们根据自己的想法制作木制品。
可以提供一些简单的图纸或模板供幼儿参考，同时鼓励他们发挥创造力，自由设计与制作。
教师在制作过程中提供必要的指导和帮助，确保幼儿的安全。
4. 分享和展示让每个幼儿展示并分享他们制作的木制品。
教师可以引导幼儿描述他们的作品，如形状、用途和制作过程。
同时，教师也可以提出问题，如“你觉得你的作品怎么样？”“你用了哪些工具？”鼓励幼儿进行自我评价和分享。
5. 活动总结对整个活动进行总结，回顾幼儿在探索和制作木制品过程中的收获和经验。
强调木制品的重要性，让幼儿明白木材的来之不易，并鼓励他们爱护环境、珍惜资源。
能用木头做的工艺品有哪些
能用木头做的工艺品有哪些
木头是一种常见且易于加工的材料，可以用来制作各种精美的工艺品。
以下是一些常见的木制工艺品：
1. 雕刻：木雕是一种将木块雕刻成各种形状和图案的艺术形式，可以制作出各种风格的工艺品，如雕刻像、雕花、木雕屏风等。
2. 摆件和装饰品：木制摆件和装饰品可以用来装饰家居空间，如木制雕花壁挂、木制线条装饰品、木制花瓶等。
3. 家具：木制家具常见且经典，如木质桌椅、床架、书架、衣柜等。
4. 盒子和容器：木制盒子和容器可以用来保存珠宝、首饰、小物件等，也可以用来装饰，如木盒、木梳案、木镂空笔筒等。
5. 玩具：木制玩具常见且环保，如拼图玩具、积木、木制棋盘等。
6. 灯饰：木制灯饰可以创造出温暖的氛围，如木质吊灯、木灯座等。
7. 乐器：木头是制作乐器的常用材料，如木吉他、木琴等。
8. 生活用品：木制生活用品可以用来提高生活质量，如木制浴盆、木制餐具等。
这些只是木制工艺品的一部分，还有许多其他形式的工艺品可以用木头来制作。