五年级下册数学查漏题一
五年级下册数学常考题型+易错题集锦(含答案解析),考前再查漏补缺下
常考题型1、和差问题已知两数的和与差，求这两个数。
例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。
【口诀】和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。
按口诀，则大数=（10+2）/2=6，小数=（10-2）/2=42、差比问题例：甲数比乙数大12且甲:乙=7：4，求两数。
【口诀】我的比你多，倍数是因果。
分子实际差，分母倍数差。
商是一倍的，乘以各自的倍数，两数便可求得。
先求一倍的量，12/（7-4）=4，所以甲数为：4X7=28，乙数为：4X4=16。
3、年龄问题例1：小军今年8 岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄是小军的3倍？【口诀】岁差不会变，同时相加减。
岁数一改变，倍数也改变。
抓住这三点，一切都简单。
分析：岁差不会变，今年的岁数差点34-8=26，到几年后仍然不会变。
已知差及倍数，转化为差比问题。
26/（3-1）=13，几年后爸爸的年龄是13X3=39岁，小军的年龄是13X1=13岁，所以应该是5年后。
例2：姐姐今年13岁，弟弟今年9岁，当姐弟俩岁数的和是40岁时，两人各应该是多少岁？分析：岁差不会变，今年的岁数差13-9=4几年后也不会改变。
几年后岁数和是40，岁数差是4，转化为和差问题。
则几年后，姐姐的岁数：（40+4）/2=22，弟弟的岁数：（40-4）/2=18，所以答案是9年后。
4、和比问题已知整体，求部分。
例：甲乙丙三数和为27，甲:乙:丙=2:3:4，求甲乙丙三数。
【口诀】家要众人合，分家有原则。
分母比数和，分子自己的。
和乘以比例，就是该得的。
分母比数和，即分母为：2+3+4=9；分子自己的，则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9，3/9，4/9。
和乘以比例，则甲为27X2/9=6，乙为27X3/9=9，丙为27X4/9=125、鸡兔同笼问题例：鸡免同笼，有头36 ，有脚120，求鸡兔数。
【口诀】假设全是鸡，假设全是兔。
多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。
五年级数学下册20道经典易错题,附答案及解析,查漏补缺
五年级数学下册20道经典易错题，附答案及解析，查漏补缺！今天【易错题1】0.3除6的商减去x的4倍，得12.4，求x?【答案】：1.9【分析】：“除”和“除以”要分清【易错题2】女儿今年12岁，母亲今年30岁。
几年以前母亲年龄是女儿的4倍？【答案】：4【分析】：几年前二人的年龄都要变化【易错题3】把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的( )，每个小朋友分到( )kg 【答案】：1/4 3/4【分析】：( )后面有无单位，有许多同学不认真看题。
【易错题4】能同时被2、3、5整除的最大二位数是( )【答案】：90【分析】：考能被2、3、5整除的特性，同时被2、5整除的数末尾为0，同时各位数字相加能被3整除【易错题5】一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是( )【答案】：124【分析】：掌握质数、合数、奇数、偶数定义及性质，不能相互混淆【易错题6】分母是9的最简真分数有( )个，它们的和是( )分母是9的真分数有( )个，它们的和是( )分子是9的假分数有( )个【答案】：6 3 8 4 9【分析】：考分数意义与性质及分数的加减计算，很多同学分不清真分数与假分数，误把分子分母相等的分数当成真分数。
例如2/2是假分数【易错题7】A=2×2×3×5×7B=2×3×7A和B的最大公因数是( )，A和B的最小公倍数是( )【答案】：42 420【分析】：考因数与倍数性质，拓展出公因数公倍数性质及定义【易错题8】一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值( )一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值( )一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值( )【答案】：扩大6倍缩小6倍不变【分析】：考分数的意义和性质，分子作为被除数，如果扩大、整个分数值扩大；分母作为除数、如果扩大、整个分数值缩小。
北师大五年级下册易错
北师大五年级下册易错
北师大五年级下册易错题：
1. 一个数的（5/6）加上（1/4），和是（7/8）。
这个数是多少？
2. 小明看一本故事书，第一天看了全书的（1/3），第二天看了余下的
（1/4），还剩43页。
这本故事书共有多少页？
3. 甲数是40，乙数是甲数的（3/8），丙数是乙数的（1/2）。
丙数是多少？
4. 有一堆棋子，排列成nn的正方形方阵，多余出3只棋子；如果在这个正方形方阵横纵两个方向各增加一行，则缺少8只棋子．则这堆棋子有多少只？
5. 小红家养了112只鸡，养鸭的只数是鸡的一半，养鹅的只数是鸭的(1/4)，养鹅多少只？
6. 同学们到动物园游玩，参观大象馆的有30人，参观熊猫馆的有26人，
两个馆都参观的有17人．去动物园的一共有多少人？
7. 同学们去游乐园游玩，每个人都玩了娱乐项目，有32人玩了碰碰车，有36人玩了激流勇进，两项都玩的有21人．去游乐园玩的同学一共有多少人？
8. 小华看一本书，已经看了全书的（3/5），还剩下56页．这本书共有多
少页？
9. 小明看一本书，已经看了全书的（3/5），正好看了这本书的120页．这本书共有多少页？
10. 某班有男生25人，比女生的（2/3）多5人，女生有多少人？。
5年级数学 下册期中考试 易错题汇总
五年级下册数学易错题汇总1、一个数的最小因数是（ ）；最大的因数是（ ）。
2、（ ）既不是质数也不是合数。
3、把４米长的绳子平均分给５个小朋友，每段长（ ）米，每段是这根绳子的（ ）。
4、一个长方体，长１２㎝，宽８㎝，高４㎝，体积是（ ）如果锯成最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）5、()36=125=（ ）÷（ ）=()106、12和18的最大公因数是（ ）；6和8的最小公倍数是（ ）。
7、如果a 、b 是两个连续的自然数（且a 、b 都不为0），它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
如果a 、b 是两个非零的自然数，且a 是b 的倍数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）（ ） 米，每段长是全长的（ ）（ ）。
9、如果 6 A 是假分数，那么A 最大是（ ）；如果 6A 是真分数，那么A 最小是（ ）。
10、43的分母加上8，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
11、填出最简分数。
45千克=()()吨 15分=()()时 20公顷=()()平方千米12、5a （a 是大于0的自然数），当a （ ）时，5a 是真分数，当a （ ）时，5a是假分数，当a （ ）时，5a等于4。
13、在0.75、87、43、0.8四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），14、相等的数是（ ）和（ ）。
把一根电线分成4段，每段是14米。
…（ ）15、假分数都比1大。
…………………………………………………… ( )16、①大于73而小于75的最简分数只有一个………………………………… ( ) ②把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了…………………………（ ） ③大于73而小于75的分数只有74一个。
……………………………… （ ）17、“五（1）班学生中男生占59 ”，把男生看作单位“1”。
………………………… （ ）18、①把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35。
五年级数学下册期中常考易错题集训(一)北师大版(含答案)
北师大版五年级数学下册期中常考易错题集训（一）考试时间：90分钟；满分：100分姓名：_________班级：_________考号：_________题号一二三四五总分得分亲爱的同学们，学期中的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一．仔细审题，精挑细选（满分16分，每小题2分）1．1123的和是()A．16B．25C．562．下面分数中，不能化成有限小数的是()A．58B．912C．1720D．1163．有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆一道，竖着捆两道（如图），打结处共用2分米。
一共要用绳子()分米。
A．34B．36C．40D．424．一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数，从3个不同的角度看正方体（如图），标有数字6的对面是()A．1B．3C．5D．45．食堂的长方体烟囱是用铁皮制成的，求用了多少铁皮，就是求()A．体积B．六个面的面积C．四个面的面积D．五个面的面积6．下面图()可以表示22 35 ．A．B．C．D．7．真分数的倒数()A．小于1B．大于1C．.无法确定8．一个水池能蓄水520立方米，我们就说这个水池的()是520立方米．A．体积B．容积C．表面积D．面积二．用心思考，我会填（满分16分，每小题2分）9．在横线里填上合适的容量单位。
一小瓶眼药水8一种微波炉的容量是16一瓶酱油400义务献血者每次献血量一般为20010．一个长方体（如图）．如果高增加1厘米，就变成了一个正方体，表面积会比原来增加12平方厘米．这个长方体的长是厘米，体积是立方厘米．11．5186⨯表示18个 ，积是 ． 12．最小合数的倒数是 ，0.75的倒数是 ，1的倒数是 。
13．一个正方体的棱长为2厘米，棱长扩大到原来的3倍后，它的表面积增加了 平方厘米．14．折一折，用做一个，“1”的对面是“ ”．15．异分母分数不能直接相加、减，原因是 不同．所以先要 ，其目的是将异分母分数转化为 分数．16．0.017写成分数是 ．三．仔细推敲，判断对错（满分8分，每小题2分）17．将23化成小数后保留两位小数约是0.67． 18．长方形与长方体可以分为一类．19．如图的表面积同样大．20．一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1。
五年级下册数学易错题汇总五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例】画出三角
五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例1】画出三角形AOB绕点0逆时针旋转90度后的图形。
错误结果：错误原因分析：1、不会用三角板来画斜边OB绕O点逆时针旋转90度后的对应边OB’。
2、学生是利用方格纸找B点垂直于AO的垂线，然后根据垂足与A点之间的距离以及高的长度来确定B’的位置。
虽然两种错误画法B点离OA’的距离都正确，但在找B’点的位置时，它们却犯了两种不同的错误。
第一幅图的学生，是没能找准对应点。
将垂足与A点的距离画到了旋转后图形中垂足与O点的距离，所以出错。
而第二幅图的学生，虽然找对垂足到A的对应点A’的距离，但OB边旋转角度远远大于90度。
教学建议：1、教学要加大对例4，“OB“边绕点0顺时针旋转90度后对应边OB’作图的指导。
要结合旋转的特征，切实使全体学生能够用三角板正确作图。
可以先请人上台用教具示范OB’的画法，然后指2人上台再次用三角板演示，接着独立在书上练习后，同桌用三角板互查。
发现有错误的学生，必须在课堂内进行指导。
指导既可以请个别同学上台再次演示，也可以充分发挥同学互助的力量，确保完成教学目标。
2、能够借助画高的方法数格子找对应点也不失为一种策略。
因此，教学中不排斥这种方法。
可以请学生介绍，但在作图中要强调分清垂足是与哪个对应点间的距离，不能混淆。
其次，作完图后要养成用三角板检验的习惯。
【错例2】利用旋转设计图案。
错误答案：正确答案：错误原因分析：虽然这幅图也应用了旋转的知识，但其不仅将给出的图案旋转了3次，而且还分别向下、左或右进行了平移。
与正确图案还是有很大区别的。
教学建议：在下节课补充填空题。
图形2看作图形1绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形3看作图形2绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形4看作图形（）绕（）点（）方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
通过此题帮助学生区分单一的图形变化——旋转及综合的图形变化——旋转加平移的区别。
五年级数学下册易错题举一反三讲和练
五年级下册数学易错题举一反三◆易错题1把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。
1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（），每段长（）米。
2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（）块，每个孩子分得的是这些饼的（）。
3：一块2公顷的菜地，平均分成8份，3份是（）公顷，3份占这地的（）。
4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（）千米，每分钟行的占总路程的（）。
◆易错题2把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（）。
1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（）米，每人分到总数的（）。
2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（）米，每分钟行的路程是全程的（）。
◆易错题35公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。
2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了41小时，做语文用了（ ）小时。
3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了41，做语文用了全部时间的（ ）。
◆易错题4题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的52，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定 对比练习：1．两根同样长的绳子，第一根截去52米，第二根截去绳子的52，（ ）截去的多。
A ．第一根B ．第二根C ．一样多D ．无法确定2．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52，还有剩余，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定3．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52米，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定4：（1）一根铁丝长5米，剪去31，还剩（ ）米。
(2) 一根铁丝长5米，剪去31米，还剩（ ）米。
数学老师整理：五年级下册22道经典易错题整理(带解析)
数学老师整理：五年级下册22道经典易错题整理（带解析）五年级易错题练习【易错1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【问诊】分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。
改正：300000406读作：三千万零四百零六【易错2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000B.80848400C.800808000【问诊】分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
改正：B【易错3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
【问诊】分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
【易错4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
【问诊】分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
【易错5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【问诊】分析原因：学生对角的认识还不够充分。
纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
改正：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）【易错6】1、平角就是一条直线（√）【问诊】分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
改正：平角就是一条直线。
（×）【易错7】160×60=960【问诊】分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
苏教版五年级数学下册知识点精华及各单元易错题
最新苏教版五年级数学下册知识点精华及各单元易错题第一单元简易方程1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式是方程。
3、方程一定是等式;等式不一定是方程。
4、等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。
等式的性质:2：等式两边同时乘或除以同一个（不为0的数）,所得结果仍然是等式。
5、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
6、求方程中未知数的过程，叫做解方程。
7、检验格式：60-4X=20 解4X=60-20 4 X=40 X=10 ①检验：把X＝10代入原方程, 左边=60-4×10=20, 右边=20, 左边=右边,所以,X=10是原方程的解. ②检验：方程左边=60-4×10=20等于方程右边所以，X=10是原方程的解8、解方程时常用的关系式：一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=商×除数9、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的5倍。
奇数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数和=(首项+末项)×项数÷2 10、偶数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)11、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。
B、理清题目的等量关系。
C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。
D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
第二单元折线统计图1、从复式折线统计图中，不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况，而且便于这两组相关数据进行比较。
2、作复式折线统计图步骤：①写标题和统计时间; ②注明图例(实线和虚线表示); ③分别描点、连线、标数; ④实线和虚线的区分(画线用直尺)。
五年级数学下册易错题举一反三讲和练
五年级下册数学易错题举一反三◆易错题1把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。
1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（），每段长（）米。
2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（）块，每个孩子分得的是这些饼的（）。
3：一块2公顷的菜地，平均分成8份，3份是（）公顷，3份占这地的（）。
4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（）千米，每分钟行的占总路程的（）。
◆易错题2把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（）。
1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（）米，每人分到总数的（）。
2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（）米，每分钟行的路程是全程的（）。
◆易错题35公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。
2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了41小时，做语文用了（ ）小时。
3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了41，做语文用了全部时间的（ ）。
◆易错题4题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的52，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定 对比练习：1．两根同样长的绳子，第一根截去52米，第二根截去绳子的52，（ ）截去的多。
A ．第一根B ．第二根C ．一样多D ．无法确定2．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52，还有剩余，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定3．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52米，（ ）截去的多。
A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定4：（1）一根铁丝长5米，剪去31，还剩（ ）米。
(2) 一根铁丝长5米，剪去31米，还剩（ ）米。
(已排版)小学五年级数学下册易错题练习题,给孩子查漏补缺!
五年级数学下册易错题汇总1、两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数两个质数的和可以是（）1、质数2、合数3、奇数4、偶数两个质数的积可以是（）1、质数2、合数3、奇数4、偶数2、填空：用一根96厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。
框架长10厘米、宽6厘米、高（）厘米。
3、用棱长1厘米的正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个这样的正方体？动手摆摆看。
用一些棱长是1厘米的小正方体木块拼成一个稍大的正方体，至少需要这样的小正方体木块（）块。
4、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。
已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？小红过生日时，妈妈给他买来一盒长方体生日蛋糕，蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带，捆扎的方法如图。
已知蛋糕盒的长是30厘米，宽30厘米，高20厘米，丝带接头共22厘米长。
这条丝带长多少米?5、做一个长120分米，宽和高都是5厘米的长方体落水管，至少需要多少铁皮？①.一只无盖的长方形鱼缸，长0.4米，宽0.25米，深0.3米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？②.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?③.一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？④.一间大厅有四根长方体柱子，每根高4米，长和宽都是0.6米，如果要油漆这些柱子，油漆的面积是多少平方米？6、这个颁奖台是由3个长方体合并而成的，它的前后两面涂上黄色油漆，其他露出来的面涂上红色油漆。
涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少？①.用棱长2cm的正方体拼，计算出立体图形的表面积。
②.请你选择不同个数的正方体拼成不同形状的立体图形，计算出立体图形的表面积。
8、一个教室长8米，宽6米，高4米。
要粉刷教室的顶和四周墙壁，除去门窗面积22.4平方米。
苏教版五年级下册数学易错题(含答案和解析)
苏教版五年级下册数学易错题30道含答案1.题目：一个数的5倍是35，这个数是多少？答案：7解析：设这个数为x，则5x=35，解得x=7。
2.题目：把3米长的绳子平均分成4段，每段长多少米？答案：3/4米解析：总长度除以段数，即3÷4=3/4米。
3.题目：一个数的(2/3)是8，这个数是多少？答案：12解析：设这个数为x，则(2/3)x=8，解得x=12。
4.题目：一个数的(1/4)比它的(1/5)多1，这个数是多少？答案：20解析：设这个数为x，则(1/4)x-(1/5)x=1，解得x=20。
5.题目：两个数的和是20，差是4，这两个数分别是多少？答案：12和8解析：设较大的数为x，较小的数为y，则x+y=20，x-y=4。
解得x=12，y=8。
6.题目：一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大多少倍？答案：4倍解析：正方形的面积公式为a²，边长扩大2倍后，面积变为(2a)²=4a²，即面积扩大4倍。
7.题目：一个数的(1/6)是5，这个数的(1/3)是多少？答案：10解析：先求出这个数，再求它的(1/3)。
设这个数为x，则(1/6)x=5，解得x=30。
所以，这个数的(1/3)为(1/3)×30=10。
8.题目：一个数的(3/5)是15，这个数是多少？答案：25解析：设这个数为x，则(3/5)x=15，解得x=25。
9.题目：把一根木头锯成4段需要12分钟，锯成6段需要多少分钟？答案：18分钟解析：锯成4段需要锯3次，每次需要4分钟。
锯成6段需要锯5次，总时间为5×4=20分钟。
10.题目：一个数的(1/2)比它的(1/3)多5，这个数是多少？答案：30解析：设这个数为x，则(1/2)x-(1/3)x=5，解得x=30。
五年级下册数学易错题应用题及完整答案一套
五年级下册数学易错题应用题一.解答题(共40题, 共243分)1.一个长方体的容器（如图）, 里面的水深5cm, 把这个容器盖紧后竖放, 使长10cm、宽8cm的面朝下, 这时里面的水深是多少厘米？2.文具店里有42支铅笔, 铅笔的支数是钢笔的2倍。
文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只？3.一个正方体软木的棱长是4cm, 表面涂满了蓝漆, 把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中, 三面涂有蓝漆的有多少块？两面涂有蓝漆的有多少块？一面涂有蓝漆的有多少块？没有涂上蓝漆的有多少块？4.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形, 再捍接成长方体铁盒, 这个盒子的容积是840立方厘米。
这块铁皮原来宽是多少厘米？5.一个长方体游泳池, 长100米, 宽50米, 深3米。
在四壁和池底抹一层水泥, 抹水泥的面积是多少平方米？6.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？7.养殖场鸡是鸭的4倍, 鸡比鸭多15000只, 鸡和鸭各养了多少只？8.一块长方形铁皮, 如图, 从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形, 然后沿图中的虚线向上折, 焊接成一个无盖盒子.这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？9.下面是某小区的居民在2013～2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。
（1）请根据表中的数据, 绘制复式折线统计图。
（2）根据上以上数据, 你有什么想法?请简要回答。
10.右图是一个正方体的展开图, 请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面,（）-------（）（）------（）（）------（）11.在黑板上写出3个整数分别是1, 3, 5, 然后擦去一个换成其它两数之和, 这样操作下去, 最后能否得到57, 64, 108？为什么？12.给下面的图补充上恰当的线段, 画成长方体或正方体.13.把8盒火柴包在一起, 有几种包法？哪种包法最省纸？14.下面是红豆集团两个服装连锁店2001－2006年利润情况统计图, 分析并解答问题。
新人教版数学五年级下册课本练习题《练习一》可编辑可打印
练习一
1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。
2.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。
3. 下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。
(2)从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。
这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？
(3)同桌之间互相提一个问题并解答。
4. 哪个几何体符合从前面看是，从上面看是
的要求？在括号里画“√”。
5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看到的图形如下图，这个几何体可能是怎样摆的？
(1)这个几何体如果是由4个小正方体组成的，可以怎样摆?
(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方体组成的，可以怎样摆?
6.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。
这个几何体，从前面看是，从左面看是。
苏教版五年级数学(下册)第1、2、3、4、5单元重点、难点易错题
五年级数学第1、2、3、4、5单元重点、难点易错题一、 填空。
1、（ ）排叫列，（ ）叫做行，第2列第3行可以用数对表示为（ ），（3，2）表示（ ）。
2、一个数的因数是有限的，最大是（ ），最小是（ ）；一个数的倍数是无限的，最大的（ ），最小是（ ）。
3、如果A=B —1(A 、B 均不为0)，A 、B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、A ÷B=3，那么A 、B 最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5、三个连续自然数和是42，这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
6、用1、3、5这三个数中的两个数，组成一个最大的假分数是（ ），组成一个最大的真分数是（ ）。
7、把3米长的绳子平均剪成5段，每段是这个绳子的（ ），每段长（ ）米。
8、在括号里填上适当的分数。
9厘米=（ ）米 20秒=（ ）分 250毫升=（ ）升 10、58 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
11、56 的分子如果乘3，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
二、判断。
1、因为4.5÷0.5=9，所以4.5是0.5的倍数。
（ ）2、一个数的最大因数一定大于这个数的最小倍数。
（ ）3、大于15 而小于13 的分数只有14 。
（ ）4、a2 =2a 。
（ ）三、解方程。
(1)X+35=120 (2)12X=3 (3)27- X=3四、应用题。
1、100克水中溶解20克盐，水占盐水的几分之几？盐占盐水的几分之几？2、一块三角形菜地底是30米，面积是300平方米，它的高是多少平方米？（用方程解）3、有两根木条，第一根长60厘米，第二根长48厘米，剪成同样的小段而且没有剩余，每小段最长多少厘米？4、一张长方形纸长40厘米，宽24厘米，能剪成几个最大的正方形而无剩余？5、把20枝铅笔和25个本子平均发给一些同学，结果铅笔剩2枝，本子剩1个，这些同学最多有多少个？五年级下册1-4单元试题 一、填空1、如果□＋□＋□＋△=25，□＋□＋△＋△=22，那么□=（ ），△=（ ）。
五年级下册数学 易错知识点及易错题练习解析 人教版
小学数学人教版五年级下册易错知识点及易错题练习解析一、因数和倍数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。
2、因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
3、奇数：不能被2整除的数，也就是个位上是1、3、5、7、9的数。
偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8的数。
5、质数（或素数）：只有1和它本身两个因数。
合数：除了1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数）。
1：只有1个因数。
“1”既不是质数，也不是合数。
二、分数的意义和性质1、分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
2、单位“1”：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。
4、分数的基本性质分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
5、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。
其中最大的那个就叫它们的最大公因数。
（1）几个数的公因数只有1，就说这几个数互质。
（2）求两个数的最大公因数的方法。
（3）最简分数：分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。
6、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。
其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。
7、约分和通分（1）约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
（2）通分：把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。
8、比分数的大小分母相同，分子大，分数就大；分子相同，分母小，分数才大。
三、分数的加减法1、同分母分数加、减法的计算分母不变，分子相加、减。
计算的结果能约分的要约分成最简分数。
2、异分母分数加、减法的计算先通分，然后按照通分母分数加、减法进行计算。
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五年级下册数学查漏题一
1、一个长方体水池从里面量，长6米，宽3米，深2米。
池中已经装有0.5米深的水，再注入（）立方米的水才能将水池注满。
2、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的棱长是（）厘米，底面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
3、把90升的水倒进一个长6分米，宽5分米的长方体水池里，正好把水池装满，这个水池深（）分米。
4、把一根长3米的长方体木材，锯成2段，得到2个长方体，如果表面积增加了6平方分米。
原来这根木材的体积是（）立方分米。
5、一块长方形铁皮，长40厘米，宽30厘米。
从四个分别剪去边长为5厘米的正方形，然后做成一个盒子，这个盒子的体积是（）毫升。
6、按要求用0、4、5三个数排成一个三位数。
使排成的数是2的倍数，有（）种排法，使排成的数是5的倍数，有（）种排法，使排成的数是3的倍数，有（）种排法。
7、7.９立方分米＝（）升8600平方厘米＝（）平方分米
980立方分米＝（）立方米9.4立方米＝（）立方分米
8、一个容器，从里面量，底面是边长8厘米的正方形，把512立方厘米的水倒入容器，正好倒满。
这个容器深（）厘米。
9、一个筛骨既是15的倍数，又是20的倍数，这个数最小是（），一个数既能被16整除，又能被20整除，这个数最小是（）。
10、一段长方体木材长3米，横截面是周长是12分米的正方形。
这段木材的体积是（）立方厘米。
11、一个数既是8的倍数，同时又是12和16的倍数，这个数最小是（）；一个数有约数4，又能被5整除，还是3的倍数这个数最小是（）。
12、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（），最小三位数是（）；在0、5、8、1这四个数字中选三个数字，组成能被3整除的三位数，其中最大的是（），最小的是（）。
13、把一根50厘米长的铁丝，做成一个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体后还剩（）厘米。
14、有两个自然数，它们既是互质数又都是合数，如果这两个的最小公倍数是72，这两个数分别是（）和（）。
15、把10千克糖平均分成5份，每份是（）千克，每份的重量占总重量的（），2份重（）千克，2份的重量占总重量的（）。
16、写出分母是8的所有最简真分数（）。
写出分子是10的所有最简假分数（）。
17、把4米长的木材平均分成3段，每段长（）米，每段是全长的（），2段是全长的（）。
18、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的2/7，剩下的路程比已行的多全程的（）。
19、一个长4分米，宽3分米，高2分米的长方体木块可以切成（）个1立方厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排长（）米。
20、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
21、一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
22、把一个棱长是8厘米的正方体切成两个小长方体，表面积增加了（）平方厘米。
23、自然数A+1=B，A和B的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
24、A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
25、A÷6=B（A和B均为自然数），A和B的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
26、甲、乙两数的最大公约数是12，最小公倍数是144，甲数是36，乙数是（）。
27、一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
28、一个正方体的底面周长是8厘米，那么它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
29、一个正方体的棱长是1分米，用四个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方分米，也可能是（）平方分米。
30、一个长方体长1.2分米，宽1分米，高0.8分米。
它的占地面积最大是（）平方分米，最小是（）平方分米。
31、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。
32、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。
34、用棱长是1厘米的正方体拼成一个较大的正方体，至少用（）个。
35、一个长10厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体木块，可以截成（）个棱长是2厘米的正方体小木块。
（不计损耗）
36、用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
37、一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
38、把一个棱长1分米的正方体铁块熔制成一个宽4厘米，高2厘米的长方体铁皮，这根铁皮的长是（）厘米。
39、把一个表面积是30平方厘米的长方体切成两个完全一样的正方体，每个正方体的表面积是（）立方厘米。
40、一个正方体的表面积是54平方厘米，它的每个面的面积是（）平方分米，棱长是（）分米，体积是（）立方分米。
41、做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？
42、把两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了（）平方厘米，这个长方体的表面积是（）平方分米。
43、一个表面积是150平方厘米的正方体，它的占地面积是（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
44、学校要砌一道长20米，宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买（）块砖。
45、把10升水倒入一个长2.5分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中。
⑴这时水面的高度离容器口有多少分米？⑵此时，将一个正方体铁块全部浸入水中，水面离容器口还有2.4分米，你能求出正方体铁块的棱长吗？
46、把一个不规则的石头浸没在一个长和宽都是15厘米的长方体玻璃缸中，结果水面上升了2厘米。
那么这块石头的体积是（）立方厘米。
47、一种长方体的水泥砖，底面是边长5分米的正方形，厚度是1.2分米，如果每立方分米的水泥砖的重量是2.2千克，这种水泥砖每块约重（）千克。
48、一辆汽车在山区行驶，上山用了3小时，平均每小时行30千米，下山行完同样的路程，只用了2小时，这辆汽车上山，下山的平均速度是（）．
49、把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。
50、某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都多1，这个学校至少有（）个学生。