2020年高中生读后感作文:三国演义的读后感
高中生三国演义读后感8篇
高中生三国演义读后感8篇高中生三国演义读后感1假期里,我读了许多书,其中我最喜欢的一本书当属《三国演义》。
《三国演义》是四大名著之一,这本书细致而又生动地描绘了从东汉末年的黄巾大起义到最终晋统一的历史画卷。
它生动地展现了魏,蜀,吴三国错综复杂的军事和政治斗争。
通过这本书,我认识了狡猾的曹操、侠义的刘备、忠诚的关羽、勇猛的张飞、心胸狭隘的周瑜,足智多谋的诸葛亮……这本书不仅把人物刻画得淋漓尽致,还把一个个故事场面描绘得栩栩如生,活灵活现,使人过目难忘。
书中有许多精彩故事,如“桃园结义”,“舌战群儒”,“七擒孟获”,“草船借箭”,“望梅止渴‘’等等,其中我最喜欢的故事就是”草船借箭“。
草船借箭是说周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干,命令诸葛亮在三天之内赶制十万支箭,并立下了军令状。
第一天过去了,第二天过去了,诸葛亮都没什么动静,周瑜心里十分纳闷。
到来第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。
这天大雾漫天,对面看不清人,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓。
曹操赶忙召弓箭手来回射箭。
于是船两边都插满了箭,诸葛亮下令回去,这时,曹操想追也来不及了。
就这样,十万支箭轻轻松松‘借’回来了。
周瑜得知借箭的经过后,惊叹一声:”我真不如他!“看了这则故事后,我有两点感受特别深。
第一点是:人才的重要性。
刘备在遇到诸葛亮之前,一直都过着东逃西窜的生活,后来三顾茅庐,请诸葛亮出山,诸葛亮出谋划策,帮助刘备奠定了蜀汉江山。
所以,我们现在要认真学习,积累才干,争取长大以后成为一个对国家对社会有用之才。
第二点是:周瑜器量狭小,嫉贤妒能,总想设计除掉诸葛亮,结果没把诸葛亮除去,反而赔上了自己的性命。
所以,我们不能像周瑜那样心胸狭窄,而是要心胸宽大,向比我们优秀的人学习,弥补自己的不足,这样我们会取得更大的进步。
《三国演义》是一本宏幅巨制,让我大开眼界,我建议同学们读读这本书,相信你们也会有很大的收获。
高中生三国演义读后感2当“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这首《三国演义》主题曲飘进我的耳朵时,我被它荡气回肠的旋律深深吸引,于是我利用暑假看了这本书。
三国演义读后感(通用10篇)
三国演义读后感(通用10篇)三国演义读后感(通用10篇)三国演义读后感1我看过电视剧,也读过这本书,让我爱不释手。
故事情节起伏跌宕,一个个英雄人物个性鲜明,阴险狡猾又生性多疑的曹操,野心勃勃的司马懿,仁慈重义的刘备,足智多谋的诸葛亮,胆小怕事的孙权,勤奋好学的吕蒙,心胸狭隘的周瑜,诚实守信的鲁肃……都给我留下深刻的印象!三国纷争,战乱不断。
老百姓苦不堪言。
爸爸说:'老看三国,少看西游,你瞎看,看懂啥呀?'我说:'我懂!'其实有些地方也是似懂非懂。
我从书的简介中了解到《三国演义》讲述了从东汉末年到晋朝统一发生的一系列感人肺腑的战争故事。
有:'桃园三结义''赤壁之战''败走麦城'三顾茅庐''七擒孟获'……每一个故事都让我感动,都有一个主人公让我佩服。
整本书里我最佩服的四个人,一个是过五关斩六将的大将关羽关云长。
他刮骨疗毒不怕疼,过五关斩六将,斩颜良,诛文丑,几乎是天下无敌。
他忠、义、勇、谋令世人敬仰。
我想我们人人都像关云长那样,那么共产主义社会早就实现了!千里走单骑,说的是他的胆量和勇气。
华容道义释曹操,讲的是他的义气。
他知恩图报,放走了曹操。
不是天不灭曹,而是曹操非常爱才,曾放过关云长一命,关云长这次放走曹操也知道后患无穷,也经过激烈的思想斗争,最后还是决定冒着生命危险放曹操一马,足见他多么重情重义!做人就得做他这样的人,顶天立地,敢作敢当,敢爱敢恨,是条汉子!关羽的所做作为值得我们去学习。
他对主子刘备赤胆忠心。
我佩服的第二个人物是诸葛亮。
诸葛亮是智慧的化身。
他未出茅庐,便知三分天下,上知天文,下晓地理。
它有许多脍炙人口的事迹,如:七擒孟获,六出祁山、空城计、草船借箭……诸葛亮值得我们每个人去学习的地方很多,知识丰富,多才多艺,足智多谋,能言善辩,顾全大局,忠心耿耿。
除了关羽的勇、忠、义,诸葛亮的智,本书还告诉我们仁、礼、信、孝、爱等道理。
高中2020必读书目《三国演义》的读书心得5篇
高中2020必读书目《三国演义》的读书心得5篇《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。
小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。
这里给大家分享一些2020高中必读书目《三国演义》的读书心得,希望对大家有所帮助。
2020高中必读书目《三国演义》的读书心得篇1《三国演义》是我国四大古典名著之一,里面一个个娓娓动听的故事,把人物的个性特点描述的淋漓尽致,把一个个场面描绘的更是栩栩如生活灵活现,使我过目不忘,即使抛开了书,它们也深深印入我心,让我浮想联翩。
什么“丹凤眼卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,过五关斩六将’的关羽,以及“粗中有细勇猛善战”的张飞,“鞠躬尽瘁,死而后已,足智多谋,”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周瑜,长厚的鲁肃等人交织在一起,引发了一连串扣人心悬的故事。
看过之余,掩卷沉思,“草船借鉴中神机妙算的诸葛亮在三天之内造出十万支箭。
当时的周瑜看来是一件天方夜谭的事,可足智多谋的诸葛亮利用天时,地利,人和等因素,“瞒”过了多疑的曹操,不费吹灰之力就搞到了十万支箭,令周瑜刮目相看。
试想诸葛亮不讲究“策略”能行吗?细细思量,我们的学习不也一样吗?也应讲究方法,注意劳逸结合,让大脑得到调节,为下一节课积蓄精力,就能提高学习效率。
生活也是如此,有一次,家里来客人,妈妈让我给客人沏茶,沏茶要烧开水,清洗杯子,以及分放茶叶。
烧开水约十分钟,分放茶叶约三分钟,这样一来,就要花将近二十分钟的时间。
我想出了一条妙计:在烧水的同时把杯子洗好,分放好茶叶,等水烧开,其余两项工作已完成。
这样一来我不仅节约了时间做其他的事情,还让客人在短时间内感受到全人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”,还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。
记得那次体育课,体育老师让我们练习跳高。
同学们一个个精神抖擞就像猴子一样越过,轮到我了,我额头直冒冷汗,但却的内心使我的动作变得缩手缩脚,最后落个“嘴啃泥”的下场。
《三国演义》读后感高中优秀作文13篇
《三国演义》读后感高中优秀作文13篇下文是我为您细心整理的《《三国演义》读后感高中优秀作文13篇》,您浏览的《《三国演义》读后感高中优秀作文13篇》正文如下:三国演义高中读后感篇1三国,一个战火连天,硝烟四起的乱世,一个英雄齐聚,人才辈出的时代,一个惊心动魄,叹为观止的故事。
在这部豪情万丈的小说中,能学的东西有很多,很多。
全篇小说出名有姓的人物有1191个,而我真正宠爱的,也就那么几个人。
首先是人称“奸雄”的曹操。
纵观全局,最强大的莫过于占据北方的曹魏政权了。
而这一点又与曹操的品质密不行分。
敢献刀行刺,召诸侯伐董。
攻袁氏,挟天子以令诸侯,战赤壁等都体现了他的胆识。
他求贤若渴,知人善任,有伯乐的气概。
一路上,他曾三下求贤令,招降了大量人才。
文有郭嘉、苟或、许攸、贾诩、苟攸、程昱、杨修等。
武有典韦、许诸、乐进、徐晃、夏侯淳、夏侯渊、曹仁、庞德、李典、张郃、张辽等。
这些人才可谓是曹魏的奠基者,更体现出了领导力量和任人力量。
他的文学修养也很高,《观沧海》、《龟虽寿》等都已成为了名篇。
他还提倡节俭,自己的陪葬品就几件衣服和陶器,甚至观察儿媳崔氏穿锦缎游园,便赐死了她。
虽然他也有缺点,如多疑、好色、自大、妄尊等,别不得不否认,他是位英雄、伟人。
其次就是被誉为才智的化身的诸葛亮。
上知天文,下知地理,运筹帷幄之中,决胜千里之外,都是他才智的写照。
隆中对策,火烧博望坡,舌战群儒,借箭借东风借荆州,六出祁山北伐,都是他为蜀汉做出的汗马功劳。
先帝托孤却没有像司马懿一样趁机上位,足见他的忠心耿耿,鞠躬尽瘁。
当年徐庶对刘备说:“卧龙凤雏得一人则安天下”足见他的力量之强。
天下竟有如此之奇才,着实令人佩服。
还有一位是曹操手下的家将大将夏侯淳。
早年变随曹操起兵,作为曹操坚实的后盾镇守后方。
站吕布时虽兵败当了人质,但随后变呈现出拔失啖睛并大喊:“父母精血不行气也”的士气。
他善待百姓,曾率*民阻断河水灌田。
他也格外好学,在打仗之余四处求教,甚至亲自迎师。
2020年名著《三国演义》读后感范文3篇
2020年名著《三国演义》读后感范文3篇导语:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事,都付笑谈中。
”接下来小编整理了2020年名著《三国演义》读后感范文3篇,文章希望大家喜欢!《三国演义》读后感吕布、张飞、马超、黄忠……一位位豪气冲天的英雄人物。
官渡之战、火烧赤壁、下邳之战、过五关斩六将……一幕幕气势磅礴的战争场面。
黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立……一段段荡气回肠的历史片段。
就汇成了天下闻名的《三国演义》。
他,单骑救主,身披银甲,一把寒雪枪,划破苍穹,惊艳了岁月,叱咤了风云。
他,七进七出,千里走单骑,在长坂坡助张飞大败曹军,是个让曹军心惊胆战的风流人物。
他,就是——赵云。
坐骑夜狮子带着他过山川履如平地,武器寒雪枪带着他杀曹军如探囊中之物。
这是何等的雄姿英发,是何等的潇洒。
硝烟四起,风云如晦,血流成河,铮铮铁马,这就是官渡之战——决定百年历史的一场大战。
曹操这个奸雄,使出了各式各样的奸计,终于大败袁军,先后收复冀、幽、并、青四州。
袁本初被逼得走投无路,大吐一口鲜血,气急攻心而亡。
而他的三个儿子,死到临头还在争夺世子之位,这才使袁军兵力大减,不团结一致,哪有不兵败的道理呢?而曹操的势力却因此战更加强大、雄厚,从而取代袁绍的霸主之位。
《三国演义》不仅使我对历史充满了兴趣,也让我对事情的认知更加深刻。
热血张飞,教会我率真;勇猛赵云,教会我忠义;仁义刘备,教会我以德服人;机智孔明,教会我三思而后行。
黄忠尚可老当益壮,作为意气风发的我们,又怎能不“抚壮而弃秽兮”?《三国演义》读后感《三国演义》共塑造了近两百个人物,其中塑造最成功的有刘备、曹操、周瑜……下面大家就听我介绍介绍他们吧。
要说三国里的头号奸臣,非曹操莫属了。
曹操虽然雄才大略,很会用兵,但有谋权篡位之心,即使这样心术不正的人才能再高,也不喜欢。
要说三国里心胸最狭窄的人,那就是周瑜。
三国演义的读后感及感悟(7篇)
三国演义的读后感及感悟(7篇)三国演义的读后感及感悟篇1这个暑假,我阅读了四大名著之一——《三国演义》。
这本书讲了东汉末年,魏、蜀、吴三国的事。
从桃园三结义到三国归西晋,罗贯中把他写得淋漓尽致。
书中有许许多多的人物:心胸狭窄的周瑜、凶狠奸诈的曹操、料事如神的诸葛亮、勇猛的赵云和关羽、纳贤的刘备……他们个个都骁勇善战,是书中的英雄人物。
给我印象最深的是诸葛亮、关羽和赵云。
先说说关羽,在本书中,关羽出现的次数最多,如:单刀赴会、过五关斩六将、走麦城……但给我印象最深的是华佗给他刮骨疗伤时,他却还在那从容的下棋,面不改色,我看了,十分佩服他的勇敢。
除了这些,他在作战时也是十分勇猛,我很佩服他。
再来说说诸葛亮,他料事如神,可谓上知天文下知地理,在战斗时,他帮刘备出谋划策,使刘备赢了许多战争,如:空城计、火烧赤壁、草船借箭……最后说说赵云,他在救阿斗的那一次战争中,单枪匹马,冲进曹营,刺死了五十多员曹军士兵。
当他来到长坂坡时,已经是血染战袍。
后人有诗曰:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。
”这首诗写出了赵子龙的骁勇善战,令我十分敬佩赵云。
通过常读这本书,我终于体会得到了“话说天下大事,分久必合,合久必分”的真正含义:就像书中的结局,《三国归西晋》。
三国演义的读后感及感悟篇2我特别喜欢读《三国》,也想推荐它,你问为什么?其原因是《三国》是四大名著,故事人物又豪爽、大方,故事情节美不胜收。
东汉未年,在攻打黄巾军之后,各路英雄奔向各个军队,赤壁大战形成了魏、蜀、吴三国三足鼎立的局面。
这三个国家实力相当,在斗争过程中涌现了许多英雄豪杰,我最喜爱的有:赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等,他们有的功夫了得,有的重情重义,有的忠心耿耿,有的多智多谋……《三国》中的计谋令人久仰,如,空城计和草船借箭。
而最著名的两个发明是诸葛亮的“水牛木马”,它为物资运送提高了效率;周瑜发明的“火车”,增强了战斗力。
高中生三国演义读后感范文11篇
高中生三国演义读后感范文11篇当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
你想知道读后感怎么写吗?下面小编给大家带来关于高中生三国演义读后感,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
高中生三国演义读后感1在四大名著中,我最喜欢的便是《三国演义》了。
这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界,塑造了近两百个栩栩如生的人物形象:义薄云天的关羽,爱民如子的刘备,狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮之才。
他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中,却从未忘却忧国忧民。
草庐一对,未出茅庐便已知三分天下。
他一烧博望,二烧新野,三烧赤壁,三把火奠定了三足鼎立的基础。
借风、借火、借箭,轻摇羽扇,决胜千里之外。
他在江东舌战群儒,鼓动三寸不烂之舌,说服孙权与刘备联合抗曹之时;在危机时刻临危不乱,镇定自若地想出条条妙计之时;在中军帐中从容地调兵遣将,运筹帷幄之时,我都由衷地崇敬与敬佩。
单从智谋才干而论,诸葛亮称得上是"三国第一人"。
我悲哀怜诸葛亮之遇。
他一生志在兴复汉室,但他的远见卓识并没有被完全采纳实施,这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。
刘备去世,临终托孤,诸葛亮受任于败军之际,奉命于危难之间。
少主刘禅年幼无能,蜀国的一切重担,荣辱兴亡,都压在了他身上,但他却"力挽狂澜于既倒"。
平定五路大军、七擒孟获、六出祁山,前后《出师表》慷慨陈词,痛表一颗忧国忧民心。
他用自己的身躯撑起了整个蜀汉政权,是何等雄壮而又悲凉!诸葛亮鞠躬尽瘁,爱民如子。
就连临终之前,还念念不忘军中之事,用最后力量保护大军安然撤退。
当得知他故去的消息时,百姓人人涕泣,至有哭死者。
读过《三国演义》后,我为诸葛亮凛然正气所感召,为他的忠义之举而激动,为他的淡泊之志所净化,为他的聪明才智所倾倒。
而我们要学习他的淡泊明志,百折不挠,忠心爱国的品质,做一个对社会,对时代有用的人。
三国演义的读后感高中作文(精选5篇)
三国演义的读后感高中作文(精选5篇)三国演义的读后感高中作文(精选5篇)三国演义中还有许多的小故事非常精彩,如《三顾茅庐》、《空城计》、《桃园三结义》等,《三国演义》是中国古代四大名著之一,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。
你是否在找正准备撰写“三国演义的读后感高中作文”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!三国演义的读后感高中作文精选篇1一提起《三国演义》,自然就会想起“正面人物”的刘备和“反面人物”曹操以及“中立人物”孙权。
这三个人在中原形成了“三足鼎立”的形势。
书中的刘备“忠厚老实”,“一心想修复汉室”,我可不这么觉得,你想,在赵云救出阿斗后,刘备怎么会舍得摔孩子呢?还不是因为要收买赵云的心!刘备也还是个心思细密的人,在曹操挟天子以令诸侯后,知曹操生性多疑,怕暴露自己远大志向,一副胸无大志的样子,学起种菜来,得以骗过曹操耳目。
现在想想,要是刘备他提早展现的话,恐怕早就被曹操轻而易举地解决掉了。
煮酒论英雄时,当曹操说出:“当今世上的英雄,只有你我两人!”这样的话时,要不是他反应快,借雷声掩饰,曹操迟早会因为疑心将他给杀了。
可光懂得收买人心和及时反应也是没办法的啊,关键要有军事才能,说句不客气的话,刘备的领地都是靠诸葛亮给他出谋划策打下来的,至于刘备,我可没看见他有什么计谋上的突出特点。
他也明白这一点,所以三国史上才有了“三顾茅庐”一说。
曹操一直都是以奸诈、狡猾、残忍的形象出现的。
特别是“曹操杀亲朋”这一段,在他人看来简直太残忍了。
吕伯奢为了招待他,特地出去买酒,他在屋里听得磨刀的“嚯嚯”声,误杀了他的家人后出门又设计杀了吕伯奢。
他的那句“宁教我负天下人,不叫天下人负我!”更是让他人惊得目瞪口呆。
有人指责他不道义,可若是他不那样做,吕伯奢必会带人追杀他,那他也别想活着出县了,可以说,这是生存的需要。
曹操是决不会负“奸雄”这个“美名”的。
当老朋友许攸前来投靠问及粮草时,曹操先答粮草可够一年,后答半年、三个月、一月,后许攸揭发他:“休瞒我,粮已尽矣!”俗话说“兵不厌诈”嘛,曹操可是把它给运用得灵活自如。
《三国演义》读后感及印象最深的故事10篇
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关于2020年《三国演义》的读后感3篇
导语三国演义作者是罗贯中,讲述了在三国时期发生的事,里面塑造了许多有血有肉的英雄人物。
接下来整理了关于2020年《三国演义》的读后感3篇,文章希望大家喜欢!《三国演义》的读后感暑假里,我看完了《三国演义》,翻来覆去看了很久,其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽,他身上的一个小故事让我感动。
那是关羽过五关斩六将的故事。
关羽和刘备、张飞是结义兄弟。
一次,关羽被曹操围困在小山丘上,无奈之下只好投降于曹操。
但是和曹操再三约定,只要一打听到刘备的下落,不管有多么危险都要去找他。
曹操爽快的答应了。
关羽在曹操那里享用不尽的荣华富贵,但还是没有忘记刘备和张飞。
直到有一天,刘备派信使告诉关羽他的位置。
关羽立即启程,途中经过了无各关口。
但每个守管的将军说没有看见朝廷的官文不让过,关羽性情大变,斩杀了六个守管人直达边界。
这时,曹操和官兵来到边界给关羽送行。
最终关羽回到刘备身边,成为五虎大将之首。
读完这个小故事之后,让我深深明白一件事深情厚意并不是纸上谈兵,是应该有所作为的。
关羽、刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。
真不愧为桃园三结义啊!看完《三国演义》后,提到蜀国有点感到悲伤,原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。
变得贫穷。
从富饶到贫穷,从失败到成功,《三国演义》体现出了历史的悲伤。
我非常喜欢这本书。
《三国演义》的读后感读完三国演义,我仿佛刚从古代回来,刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。
读完后,我在想如果我是刘备,我不会让关羽守荆州,而会让马超守荆州;我是曹操,就不会让典韦守城,不会走华容道;我是孙权,就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓,就不会那么相信吕布;我是孟获,就不会归顺蜀国;我是陈宫,就不会跟随吕布。
历史改变了这么多人的命运,述说了这么多刀光剑影的故事,可见历史是无情的,是无法改变、不可逆转的,它有时很残忍,有时很温和,有时很平静,有时又破烂起伏……它让我们知道了战火纷飞,知道了无家可归,知道了走投无路的感受,知道了那些鲜活的人物是为何刻骨铭心,是怎么在历史的长河中留下他们的足迹……这一个一个历史人物在历史的引导下走完他们漫漫的人生路。
高中生三国演义读后感优秀6篇
高中生三国演义读后感优秀6篇国演义读后感高中篇一《三国演义》这部小说,几百年来一直受到人们的热爱。
我的床头柜上也有一本,一有空我就翻开它阅读,这其中的许多故事都令我难忘。
在“三顾茅庐”中,刘备三次拜访诸葛亮,第一、二次都因诸葛亮外出而未能相见,即使是诸葛亮在家的第三次,也因为睡觉而长久等待。
而关羽、张飞二人对刘备的枉驾屈尊不以为然。
终于,刘备的求贤若渴的精神感动了诸葛亮,使得诸葛亮不仅接见了刘备,并献出了“隆中对策”,诸葛亮出后就按照“隆中对策”来辅佐刘备建立了蜀政权。
著名的“出师表”充分体现出诸葛亮对蜀国忠心耿耿,“鞠躬尽瘁,死而后已”,堪称一代贤相。
且不说他运筹帷幄,身处茅庐却能知晓天下大事;且不说他战群儒,激将周瑜,让东吴成为自己的联盟;且不说他七擒七纵孟获,平定南方;且不说在他的带领下,蜀军打了一场又一场胜仗。
单说他的忠心,就足以让一代代读者叹服!而三顾茅庐的另一位主人公,刘备,之所以能屈驾枉尊,向一个“山野村夫”讨教治国之道,都在于他虚怀若谷,礼贤下士,以天下人的幸福为已任。
这样的人,善于识人,善于用人,他不成功谁成功?在三国时期,不乏惊心动魄的战争,除了赤壁之战外,还有官渡之战。
曹操是这场战争的赢家,而袁绍却从此一蹶不振。
这是因为曹操在这场战争中,正确地采用了许攸的建议,偷袭乌巢,断了袁绍的军粮,做到了知已知彼,百战不殆。
而袁绍则把两位忠臣,田丰、沮授关进监狱。
曹操的采纳良言,袁绍的不听劝解,决定了这场战争的以少胜多的原因。
读了这一部分我感慨良多,曹操不愧为一代知人善用的明君。
我觉得,曹操之所以成为乱世枭雄,是因为他具备领导人应该具备的基本素养。
这部小说有着极强的文学性,比如描写战争,善于把宏大的战争场面几笔带过,而把战争的场景留给读者去想象。
就说温酒斩华雄,罗贯中把关羽和华雄厮杀的场面省略不写,而关羽上阵前刘备等人温了酒,等关羽取下华雄的头,酒还是温的。
这是用侧面手法烘托关羽武功高强,众人难敌的华雄,远不是关羽的对手,而关羽斩华雄不消片刻,可见关羽武功已是登峰造极。
2020年《三国演义》的读后感五篇
2020年《三国演义》的读后感五篇导语:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
暑假里,我看了我国四大古典名著之一的《三国演义》,那里面描写的一些气势磅礴的场景真是让我回味无穷。
接下来小编整理了2020年《三国演义》的读后感五篇,文章希望大家喜欢!《三国演义》的读后感今天我读了三国演义。
里里面主要讲了当蜀国灭亡后,司马家族又将矛头指向了魏国。
当时执政的是孙皓,当晋军到了孙浩城下时,孙浩急得团团转,想自杀,但下不了手。
最后晋军进了城活捉了孙皓。
司马家族依次灭掉了蜀、魏、吴三国。
读完后我明白了一个道理:分久必合合久必分。
《三国演义》的读后感我也能够大方地承认,我是一个三国迷,我所喜欢的确实是曹操,不会因为他是枭雄,他在我的眼中是一个英雄,一个顶天立地、敢作敢当、有勇有谋的男子汉。
他挟天子以令诸侯,是他的错吗?在我看来,他是很有魄力的,你说刘玄德他敢吗?孙仲谋他有这本事吗?只有他曹操有这勇气,有这魄力,有这不同常人的心态。
曹操有这大政治家的行事果断,当许攸献劫粮之计,左右疑之,曹操却敢于一搏;兵败之际,曹操毫无颓态,反而大笑,这是要有怎样样的胸襟才能够做到的。
当时军心低落,主帅的态度直接影响到军士是否能够重新振作起来,一声大笑,一番诳语,如冰天雪地里燃起的生命的篝火,不仅仅给将士们带来温暖,还能鼓舞士气,这才是优秀主帅的气概。
《三国演义》的读后感我读了《三国演义》,被东汉末年三国斗争的恢弘气势给打动了。
这本书写了从东汉末年到西晋初年蜀魏吴三国的斗争,刘关张桃园结义,“草船借箭”“火烧赤壁”“三顾茅庐”等一个个精彩的故事。
我喜欢张飞的万夫莫开,诸葛亮的奇谋计策,周瑜的智勇双全……我最喜欢的是诸葛亮,他通天文知地理,想出打败敌人的妙计,出其不意,比如“空城计”“七擒孟获”等等。
导致三国战争发生的是腐败的汉灵帝刘宏,可见无论多正直的人民,没有一个好的头领是不行的。
《三国演义》的读后感暑假里,我读了中国十大名著之《三国演义》,知道了《三国演义》的故事起于东汉末年的黄巾起义,终于三国归晋,描绘了一个波澜壮阔的历史时代,再现了群雄逐鹿斗智斗勇的一个个精彩瞬间。
高中三国演义读后感
高中三国演义读后感高中三国演义读后感范文(精选25篇)当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的高中三国演义读后感范文(精选25篇),希望对大家有所帮助。
高中三国演义读后感篇1怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。
比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。
像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。
吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。
再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。
这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。
曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。
再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。
他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。
还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物,但是我认为都不如孔明。
吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。
经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。
高中生《三国演义》读后感范文(4篇)
高中生《三国演义》读后感范文读了《三国演义》这本书,使我意味深长。
《三国演义》是四大名着之一。
这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。
这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一向写到晋朝那个时代。
书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他十分重情义,也很有爱心,也十分的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。
但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,必须要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就必须能联吴抗曹。
然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。
于是关羽和张飞准备一齐去找刘备,最后最后与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描述关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。
这样搭配,简直是无人能敌!最后是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。
他在与刘备煮酒论英雄时说:当这天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。
他在统一魏国时,能够说是知己知彼,百战百胜。
他的策略,无不能够统一天下。
但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是正因周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他带给的连环计,结果大败而归,全军覆没。
透过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不好多疑。
高中生三国演义读后感范文(三篇)
高中生三国演义读后感范文三国演义是一本历史长篇小说,以中国古代历史上的著名时期为背景,描绘了三国时期的政治斗争、军事对抗、智谋激烈等各种场面。
作为一名高中生,读完《三国演义》给我留下了深刻的印象。
下面是我的读后感。
《三国演义》是一部语言优美且气势恢宏的作品。
作者罗贯中巧妙地将历史人物的形象和事件融入情节之中,使故事更加生动有趣。
每个人物都有鲜明的个性和特点,从刘备的仁义、曹操的权谋到诸葛亮的智慧,每个角色都给人留下了深刻的印象。
作者也很巧妙地使用了对话和描写来展现人物的性格和心理活动,使读者更加容易理解和接受。
《三国演义》揭示了人性的复杂性和社会的残酷性。
在纷乱的战争年代,人们的本性往往被激发出来,各种欲望、野心和私心都显露无疑。
有些人为了权力和地位,不择手段地争夺和斗争;有些人为了保护天下百姓的安宁与富饶,忍辱负重,尽力去救助。
通过对人物行为和思想的描写,作者揭示了人性的复杂性,并警示人们应该保持理智,远离欲望的诱惑,以避免堕入罪恶的循环。
这本书也向我展示了智谋的重要性。
在乱世中,智者往往能够在微妙的时刻发挥出关键的作用,甚至能够左右整个战局。
无论是诸葛亮的七擒孟获、火烧赤壁还是魏武王曹操的千里走单骑,都展现出了智者的卓越智慧和胆识。
这无疑对我们这些高中生而言是一个重要的启示,即在社会竞争中,努力提高自己的智商和智慧,才能在激烈的竞争中取得优势。
同时,《三国演义》也揭示了运筹帷幄之中,决胜千里之外的道理。
在战争年代,指挥官的决策往往影响着整个战局的发展。
无论是诸葛亮的南征北战,还是曹操的统一中国,都凸显了领导者的重要作用。
这给我们传达了一个重要的信息,即要充分认识到领导的责任和使命感,珍惜自己的机会,努力成为一个具有领导才能的人。
在历史背景之外,《三国演义》也蕴含了丰富的道德思考和人生哲理。
书中的每个角色都在不同的境遇中展现出了自己的人生态度和信念。
刘备的仁义之道、关羽的忠诚、张飞的勇武和刘备、曹操、孙权等人对天下百姓的责任感,都是我们应该学习的品质。
三国演义读后感高中【三篇】
三国演义读后感高中【三篇】导读:本文三国演义读后感高中【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】“话说天下大势,分久必合,合久必分”。
这一开头,就把人带进了那三国鼎立,谁与争锋的时代,心情也激动了不少。
《三国演义》里又感人,有毒辣,有激烈……读之不禁让人拍手叫好。
是的说起三国演义,每个人第一想到的就是“宴桃源豪杰三结义”。
“身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳面如冠玉,唇若涂脂”的刘备;“身长九尺,鬢长两尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉”的关羽;“身八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如笨马”的张飞。
这三位豪杰一聚首,一结拜,是小说生动了不少,才引出后文一大堆精彩情节,读到后来,认为刘备这大哥当对了,虽无关张二人之勇,却有沉着稳重之势,才能“三顾茅庐”请到那神机妙算料事如神的诸葛亮。
在“孔明用智激周瑜,孙权决计破曹操”这一回,让我不得不佩服诸葛亮的聪明才智,周瑜好歹也是孙权的军师,竟中了诸葛亮的雕虫小技,让孙权心甘情愿帮刘破曹,看来真是英雄难过美人关,周瑜为了小乔,孙权为了大乔,不让曹操夺走,甘愿与曹对立,这也告诉我了一个道理:学习只有上知天文,下知地理,中间还得了解空气,才能让别人心甘情愿依着你。
周瑜不愧是周瑜,后来发现自己中了计,才咬牙切齿,深知诸葛亮不可小视,三番五次的相知诸葛亮于死地,让他三天找来十万支箭,周瑜认为这样可以难倒孔明,终于可以光明正大的以除后患,没想到他的计谋还是被诸葛亮料到,才有了“用奇谋孔明借箭”,诸葛亮就是诸葛亮借天气是曹操面红耳赤,诸葛亮这一借可谓借出了本事,不禁让我这个读者赞叹不已,也让周瑜佩服不已。
因此,两人共商破曹大计,那就是“献密计黄盖受刑”。
为了吴国,这位忠心的老将甘愿北大一百脊杖,五十棍,看着书中黄盖皮开肉绽,鲜血迸流,昏厥几次,我早已热泪盈眶,为这位忠臣鼓掌,正是“勇将轻身思报主,谋臣为国有同心。
”最精彩的想必是“七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火”的“赤壁之战”这一火攻,更是使曹军大败而归,连曹操都险些丧命,幸亏有几位大将竭力保护,才带着残兵突出重围,这一仗让我觉得打得真好,痛快人心,看到曹操逃亡在诸葛亮智算的华容道上,几次大笑诸葛亮愚蠢,这时伏兵一拥而上的情景时,我难免有些不解:诸葛亮难到连伏兵突击的时间都算准了吗?仿佛曹操被捕的局面已定,是关键时刻关羽还是放了曹操,也许是天注定要饶曹一死吧,只能无奈!曹操真是不负重望,才有了“曹操平定汉中定”这一回,开始是两面受敌,好不容易才被救回军营。
高中《三国演义》读后感(通用10篇)
高中《三国演义》读后感高中《三国演义》读后感(通用10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的高中作文-《三国演义》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中《三国演义》读后感篇1在我上四五年级的时候,有一部动画片它叫《三国演义》。
他是我小时候最喜欢看的动画片。
就这样我喜欢上了《三国演义》,就是这部动画片,吸引我读了这本《三国演义》。
《三国演义》本身是一部描写战争的小说。
但是,我想罗贯中的意愿肯定不止是叙述故事那么简单,一定是想要表自己内心的某种情感。
我为什么会有这样的感觉呢?首先要从故事的内容说起。
东汉末年,天下大乱,百姓苦不堪言。
就在这乱世中,三位豪杰一起立志报效祖国兴复汉室。
桃源三结义为三国争霸拉开了序幕。
这本书里面,人物众多。
我认为那里面的人物不能单一的评价,每个人都有自己的缺点,有自己的优点。
比如刘备仁慈但是生性懦弱;曹操志向远大但是生性残暴而且多虑;关羽勇猛但是有些自大……每个人物都代表了不同类型的人。
比如:诸葛亮、徐庶、许攸等一些谋士代表了机智;关羽、赵云、许褚等武将代表了勇猛;曹操代表了奸诈;庞统代表了狂妄……但是有的地方罗贯中也错了,并且全世界很多人都那么认为。
曹操,魏国主公我国古代著名的诗人、政治家、军事家。
但是在《三国演义》里,他很少有代表正面的时候。
不是这样的。
有个很著名的故事——赵子龙单骑救主。
赵云勇猛无比,是蜀国五虎将之一。
曹操看到赵云被上万曹军围攻的时候,他下令不许放冷箭,只要活捉。
这简简单单的一道命令却体现了曹操作为君主优秀的品质——惜才。
在曹军活捉了关羽的时候,曹操以礼相待处处关心着关羽,给关羽最好的待遇,最后把他放了。
他不忍心伤害如此骁勇的人才。
有一次,许攸半夜求见曹操,曹操来不及穿鞋、穿衣服就急忙迎了上去,害怕错过人才。
这正是曹操最优秀的地方。
《三国演义》高中生读后感精选10篇
《三国演义》高中生读后感精选10篇《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
那《三国演义》高中生读后感有哪些呢?下面是小编为大家整理的《三国演义》高中生读后感,以供大家参考借鉴!《三国演义》高中生读后感篇1假期里,我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。
作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个鲜活的人物形象。
当我开始读这本书的时候,我的思想在字里行间穿梭,恍如身临其境触摸那段历史。
这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利。
引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个激动人心的故事。
我深深地沉浸于故事之中,甚至忘记了吃饭、忘记了睡觉。
我最敬佩诸葛亮。
为什么我最佩服他呢?因为他足智多谋、才华横溢。
诸葛亮在《草船借箭》中的神机妙算深深印在我脑中。
周瑜故意刁难诸葛亮,命他在十日之内造完十万支箭。
面对这不可能完成的任务,诸葛亮有信心的回答说不须十日,三日便可完成,并立下军令状。
鲁肃十分担心。
诸葛亮却一点也不着急,他请鲁肃接二十条船给他。
,每个船上都要三十个人,还要扎草人一千个,并排列在船的两侧。
两天过去了,到第三天四更时,诸葛亮突然派人来请周瑜了,说他一定要同去取箭,周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。
五更时分,船队接近曹军水寨。
诸葛亮令船只一字排开。
军士擂鼓呐喊。
曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声,心想一定会有埋伏,便让万余名弓箭手在江边一字排开,向江中放箭。
当稻草人上的箭插满时。
诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。
到了营寨,周瑜有点不相信。
派人把草上的的箭数了数,的确有十万多只。
从此以后,周瑜再也不为难诸葛亮了。
从诸葛亮的身上我懂得了,要想获得成功,就要学会善于观察,勤于思考,不怕困难,还要有持之以恒的决心。
从三年级接触作文开始,我就觉得作文难,难于上青天。
因此,我每次写作文时,都是搜肠刮肚、绞尽脑汁,有时候想不出来,急得像热锅上的蚂蚁——七上八下。
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2020年高中生读后感作文:三国演义的读后感
导读:本文是关于2020年高中生读后感作文:三国演义的读后感,希望能帮助到您!
2020年高中生读后感作文:三国演义的读后感
《三国演义》通过描写了东汉末年魏·蜀·吴三国的争霸之事,体现了天下大势久分必合,合久必分的真理,读完全书,掩卷长思,最吸引我的还是书中的人物。
自古以来,得民心者得天下,就如《隆中对》中所说,曹操挟天子以令诸侯,孙权具有江东三世,刘备凭何能与他们争强,除了一个大汉皇叔的身份,他也不过是一个小老百姓罢了。
凭什么能让百姓归心,凭什么能让卧龙,凤雏尽为他所用,原因只在人心二字。
因为他对百姓好,宁天下人负我,我也不负天下人,宁日行十里也不弃百姓于不顾,所以百姓愿意跟着他。
因为他待手下好,思贤若渴礼贤下士,三顾茅庐就是最好的证明,所以能让诸葛亮和手下诸位将领为他鞠躬尽瘁,死而后已。
一切皆因他的仁爱。
刘备是仁的代表。
相较刘备,我则更偏爱诸葛亮,羽扇纶巾,八尺男儿,仅二十七岁之龄就拥有安邦定国之才,三国中的孔明实在是一个让人无法不着迷的人物。
未出茅庐而知天下三分·博望用兵·舌战群儒·巧借东风·平定荆益·七擒孟获······自他在这本书中出现,所成就的每一件事都可被千古传诵。
更难得的是他的忠心,为报刘备知遇之恩,他鞠躬尽瘁,死而后已,事事亲力亲为,即使明知后主昏庸无能,他也不取而代之,反而是更尽心竭力
的兴复汉室。
他出山时曾说待功成之后必当归隐,但最后却在五丈原丢了性命,有一首诗曾叹“身未升腾思退步,功成应忆去时言。
只因先主叮咛后,星落秋风五丈原。
”正因为他这些品质,所以我分外敬重他。
白居易赞他”托孤既受殷勤礼,报国还倾忠义心“。
虽然他没有成功扭转三国归晋的结局,但他已成功改变了三国,没有他,就没有这个我心中的三国。
诸葛亮是智的化身。
凭心而论,其实我并不欣赏关羽其人,他的傲慢,他的自视清高,都让我无法从心里尊敬这个被万人景仰的关公。
但他的义是我所不能否认的。
他可以为了兄弟之谊放弃高官厚禄,过五关斩六将,只为和兄长并肩作战。
他也能为了以前的恩义,冒着砍头的危险,华容道义释曹操。
关羽是义的诠释。
三国中的人物各有千秋,正是他们构筑了这段传奇,让无数人沉醉其中。
三国演义的小知识[/page]
《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近12020年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归
晋五大部分。
在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。
编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。
三国演义的读后感是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。