《认识技术测试》PPT课件
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高中通用技术_认识技术测试教学课件设计
第五章 第二节 认识技术测试
什么是技术测试？
技术测试同设计与生产的关 系是十分密切的，一项新产品设 计制作出来后，它的设计是否科 学合理、性能和质量是否合格， 都需要通过技术测试来作出结论。
第五章 第二节 认识技术测试
什么是技术测试？
是人们为了某种目的所进行的 尝试、检验、优化等探索性实践活 动。它是一种重要的技术方法。它 有别于我们学习中接触到的科学实 验，因为科学实验目的在于甄别真 伪、验证理论, 技术试验目的在于选 择和优化。
技术测试是技术设计过程中不可缺少的基本方
法和手段，它对技术应用的实现起到有力的保障作用， 通过技术测试，可以使设计得以改进和完善，将设计 的风险和失误降到最低。
小结：
通过以上的学习，我们了解了技术测试的 重要性，学会了很多技术测试的方法，并且亲 身体验了技术测试过程，撰写了技术测试报告。 可谓收获彼丰。
第五章 第二节 认识技术测试
第五章 第二节 认识技术测试
第五章 第二节 认识技术测试
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建筑构件 抗压、抗弯强度测试
第五章 第二节 认识技术测试
新药研发的动物试验
技术测试的内容和方法
• 1、生产施工前的测试
数字电子技术认识实验——数字钟.ppt
▪接线布局等因素引入干扰（接线太长、层叠太多、引 脚悬空等）
60进制遇到问题的解决方法
▪ 改善接线布局以减少干扰（换短的电线、层叠在3 层以下、置数L接高电平、芯片电源处接滤波电容， 或重新接一次）；
▪ 在十位计数器的2脚（CP端）或1脚（清零端）接 滤波电容；
▪ 改变设计（ CPH QDQB ）； ▪ 由于异步电路存在“毛刺”，容易产生误动作，
别与两个显7示4器LS电2路47（D、C、B、A）连7接4、LS测24试7。完成能显示
分的电B1路C。2 3
4
D A GND 5678
BC
D A GND
12345678
Qa Qb Qc Qd
Qa Qb Qc Qd
16 15 14 13 12 11 10 9
VCC Qa Qb Qc Qd CTp
74LS161
在CP(时钟)端加入手控的逻辑电平信号，输出端 (QD、QC、QB、QA)接发光二极管，观察并记录发光 二极管亮、暗情况与CP端手动脉冲个数的关系。
实验中A、B、C、D
悬空，P、L、T可悬
L
空，但最好接高电平。
分别连接10进制和6进制计数器
计数器输出连显示译码电路。 首先用手动的方法，向CP端送入计数脉冲，检
3. 掌握数制、码制及相互间的转换。
实验原理 1. 数字钟的基本组成
译码器、数码管
60进制遇到问题的解决方法
▪ 改善接线布局以减少干扰（换短的电线、层叠在3 层以下、置数L接高电平、芯片电源处接滤波电容， 或重新接一次）；
▪ 在十位计数器的2脚（CP端）或1脚（清零端）接 滤波电容；
▪ 改变设计（ CPH QDQB ）； ▪ 由于异步电路存在“毛刺”，容易产生误动作，
别与两个显7示4器LS电2路47（D、C、B、A）连7接4、LS测24试7。完成能显示
分的电B1路C。2 3
4
D A GND 5678
BC
D A GND
12345678
Qa Qb Qc Qd
Qa Qb Qc Qd
16 15 14 13 12 11 10 9
VCC Qa Qb Qc Qd CTp
74LS161
在CP(时钟)端加入手控的逻辑电平信号，输出端 (QD、QC、QB、QA)接发光二极管，观察并记录发光 二极管亮、暗情况与CP端手动脉冲个数的关系。
实验中A、B、C、D
悬空，P、L、T可悬
L
空，但最好接高电平。
分别连接10进制和6进制计数器
计数器输出连显示译码电路。 首先用手动的方法，向CP端送入计数脉冲，检
3. 掌握数制、码制及相互间的转换。
实验原理 1. 数字钟的基本组成
译码器、数码管
通用技术学业水平考试知识点ppt课件
性
技术侧重于改造世界
质
知识产权体现了人们对知识的尊重和保护，使技术
创新活动走向良性循环。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
充满希望
技 术
技术的发展趋势 隐含威胁
的
未
对技术的情感和理性态度 理性看待 正确使用
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究 规律、优化技术的关键
技
优选试验法
术
模拟试验法
试
试验方法：
虚拟试验法
验
及
强化试验法
其
移植试验法
方 法
步骤： 制定计划、抽取样本、进行试验、
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
给定值
控制器
控制量
被控量
执行器
被控 对象
给定 值
比较器
控制器
控制量
被控量
执行器
被控 对象
检测装置
系
小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
信息与计算机
凡是我们看到的、听到 的、闻到的、触摸到的都 包含信息。
信息可以以文字、符号、 图像、声音、动画、影像 等形式呈现。
信息在我们生活中随处 可见，我们生活在充满信 息的世界中。
处理信息的技术
处理信息的技术
处理信息的技术
存储和处理信息的高手
世界上第一台 计算机ENIAC
扫描仪 耳机
软件系统包含操作软件和应用软件
管理控制 计算机
操作 应用 系统 软件
满足用 户需求
计算机的应用
计算机使我们的学习、生活更加方便了。
计算机与人工智能
你还看到过 哪些计算机 应用的例子？
你最希望未来 的计算机实现 什么功能？
计算机和计算机教室 的使用规范
计算机是智能化的电子产品，它怕水、 怕潮湿、怕灰尘、怕震动、怕计算机病毒、 怕人为的破坏，我们要爱护它。
6.很饿的时候可以在计算机教室吃东西。
)两部分组成。
（） （） （）
()
随堂测试
填空：
1.计算机由( 硬件系统 )和( 软件系统 )两部分组成。
2.计算机是处理（ 信息 ）的高手。
判断：
3.世界上第一台计算机叫埃尼阿克。
（√）
4.计算机怕灰尘。
（√）
5.可以带U盘去信息教室随意拷贝资料。 （ × ）
在计算机教室里喧哗打 闹
凡是我们看到的、听到 的、闻到的、触摸到的都 包含信息。
信息可以以文字、符号、 图像、声音、动画、影像 等形式呈现。
信息在我们生活中随处 可见，我们生活在充满信 息的世界中。
处理信息的技术
处理信息的技术
处理信息的技术
存储和处理信息的高手
世界上第一台 计算机ENIAC
扫描仪 耳机
软件系统包含操作软件和应用软件
管理控制 计算机
操作 应用 系统 软件
满足用 户需求
计算机的应用
计算机使我们的学习、生活更加方便了。
计算机与人工智能
你还看到过 哪些计算机 应用的例子？
你最希望未来 的计算机实现 什么功能？
计算机和计算机教室 的使用规范
计算机是智能化的电子产品，它怕水、 怕潮湿、怕灰尘、怕震动、怕计算机病毒、 怕人为的破坏，我们要爱护它。
6.很饿的时候可以在计算机教室吃东西。
)两部分组成。
（） （） （）
()
随堂测试
填空：
1.计算机由( 硬件系统 )和( 软件系统 )两部分组成。
2.计算机是处理（ 信息 ）的高手。
判断：
3.世界上第一台计算机叫埃尼阿克。
（√）
4.计算机怕灰尘。
（√）
5.可以带U盘去信息教室随意拷贝资料。 （ × ）
在计算机教室里喧哗打 闹
测试大纲.ppt
软件测试的市场需求
软件测试对人才的需求——就业前景乐观
➢ 市场需求大：人才市场供需失衡，巨大的人力
缺口使得结构性人才短缺的矛盾是益显现。
➢ “国内软件测试在90年代时几乎一片空白，在 2000年左右开始发展，自2005年后快速成长至今，
从无到有，从小到大仅用了短短的5年时间”
根据智联招聘的调察：软件测 试工程师岗位缺口一直存在
软件测试提高 软件质量！
让我们来看看 实例吧！
✓ 以浏览器IE4.0为例，代码开发时间为6个月，而稳定程序花 去了8个月的时间。从投入的资金和人力物力来看，测试、使 产品稳定和修改花去的时间可能占到整个项目时长的80%。
✓微软开发windows2000操作系统的过程更历时3年，投入50亿美元，使用 了250名项目经理、1700名软件开发工程师、3200名软件测试工程师。
软件工程流程图
用户需求
系统实施
需求分析 与系统设计
确认测试 与系统测试
概要设计
集成测试
详细设计
单元测试
编码
软件测试验证 和确认系统功 能,帮助发现
缺陷并改进
什么是软件测试
软件测试在 软件生命周 期中的地位 和作用
用户需求
用户需求V&V 验收测试设计
需求分析 与系统设计
需求分析与系统设计V&V 确认测试与系统测试设计
电工技术应用电子ppt课件 项目4 电容器的认识与检测
4.3任务实现
4.3.1电容器的认识
2.瓷介电容器 图4－9（a）为无极性电容器 图形符号。图4－9（b）为瓷 片电容器实物，一般为片状， 其标称值直接标注在外壳上； 图4－9（c）为独石电容器实 物，独石电容器又称为多层陶 瓷电容器；图4－9（d）为贴 片陶瓷电容器实物。
4.2知识准备 4.2.3电容器的充电与放电
电容器和电阻器都是电路中的基本元件,但它们在电路中所起的作用却不 相同。充电时,电容器便从电源吸收能量进行储存,而当电容器放电时,便 把储存的电场能量释放出去,也就是说电容器本身只与电源进行能量的交 换,并不消耗能量，所以说电容器是一种储能元件。电阻器则与此不同, 它在电路中的作用是把电能转换为热能，然后将热能辐射至空间或传递 给别的物体，即在电阻器上所进行的电能与热能之间的能量转换是不可 逆的，也就是说电阻器是耗能元件。特别说明，实际的电容器由于介质 漏电及其他原因，也要消耗一些能量，使电容器发热，这种消耗的能量 称为电容器的损耗。
4.2知识准备 4.2.3电容器的充电与放电
任务导引
按图4－7连接电路，把开关打 到1位置，仔细观察电压表和电 流表指针变化情况。把开关打 到2位置，仔细观察电压表和电 流表指针变化情况。
4.2知识准备 4.2.3电容器的充电与放电
一、电容器的充电
在任务导引电路实验中，我们把开关打到1位置时，发现电流表指针首 先往正方向偏转很大，然后慢慢回到零位置；电压表指针由零逐渐变大。
认识技术测试
“一次失败甚至比一系列成功 给人的教益要多。”
－－费米
你怎样看 待失败？
如果只考虑这些失败带来了悲剧性后果， 那么费米的上述说法就失去了意义。失败如只 是发生在设计或试验阶段，才有价值可言，否 则，其后果将是最令人震惊的。
技术试验与科 学实验有何不 同？
科学实验是对事 物的客观规律和现象 进行观察、分类、归 纳、演绎、推理、验 证的科学过程，是一 种科学探究活动。
2.按目的分类
优化试验 预测试验 信息试验
通过改变所给的条件，测量试验对象的
性能试验 状态变化并分析其原因，明确试验对象
的性能或性能故障。
优化试验 对试验对象进行优化或条件组合，如农
业中不同品种的对比试验。
预测试验 预测被试对象状态的变化及产生的后果
信息试验
通过测量、采集、识别和处理信息来影 响试验效果。
技术试验是为了全面考核产品质量和 性能的稳定性和可靠性，获取得大量技术 数据，经过分析综合得出产品的使用质量 的基本水平及其极限状况的过程。是一种 创造性的技术活动。
技术测试存在于产品 设计的哪些阶段？
1、生产施工前的测试，如材料的性能、原料 的质量检测、建筑工程的测量准备等。
2、生产施工过程中的测试，如加工零件的尺 寸与形状检测、部件的组合质量与功能测试等。
3. 兴登堡飞艇
4、“长尾鲨”号核潜艇，1963年
特殊儿童认知能力评估与训练PPT课件
学前听障儿童五项认知能力的发展趋势总体向上，但 发展相对迟缓，具体表现为在某些年龄段认知发展水 平差异不显著。
健听儿童五项认知能力的发展水平要优于听障儿童。 但在部分项目上，3岁或4岁时差异不大，但随着年龄 增长，差异逐渐增大。
总结
l 在对听障儿童进行听力训练与言语矫治 的同时，必须针对其认知发展的规律与 特点，进行科学及系统的训练。认知能 力的发展水平对听障儿童的全面发展具 有重大意义。
研究结果在评估中的应用
空间次序 动作序列 目标辨认 图形推理 逻辑类比
训练前
5 (5.30) (4.18)
3 (3.43) (2.54)
3 (6.17) (3.97)
2 (3.30) (2.76)
4 (6.35) (5.76)
训练后
5
3
4
3
6
前后比较 无变化 无变化 略进步
进步
进步
研究结论
基本反映了学前健听儿童五项认知能力发展的一般规 律，可根据相关数据制订全国学前儿童五项认知能力 测验常摸。
认 识 图 形
例一：小朋友，请取出7个桔子。
认 识 数 字
例二：小朋友，找出与龙虾数量相同的物 体。
认 识 数 字
例一：小朋友，看看下面三个时钟，分别 是几点钟？
认 识 时 间
*
例二：小朋友，请按时间的先后顺序排列 图片。
健听儿童五项认知能力的发展水平要优于听障儿童。 但在部分项目上，3岁或4岁时差异不大，但随着年龄 增长，差异逐渐增大。
总结
l 在对听障儿童进行听力训练与言语矫治 的同时，必须针对其认知发展的规律与 特点，进行科学及系统的训练。认知能 力的发展水平对听障儿童的全面发展具 有重大意义。
研究结果在评估中的应用
空间次序 动作序列 目标辨认 图形推理 逻辑类比
训练前
5 (5.30) (4.18)
3 (3.43) (2.54)
3 (6.17) (3.97)
2 (3.30) (2.76)
4 (6.35) (5.76)
训练后
5
3
4
3
6
前后比较 无变化 无变化 略进步
进步
进步
研究结论
基本反映了学前健听儿童五项认知能力发展的一般规 律，可根据相关数据制订全国学前儿童五项认知能力 测验常摸。
认 识 图 形
例一：小朋友，请取出7个桔子。
认 识 数 字
例二：小朋友，找出与龙虾数量相同的物 体。
认 识 数 字
例一：小朋友，看看下面三个时钟，分别 是几点钟？
认 识 时 间
*
例二：小朋友，请按时间的先后顺序排列 图片。
第五章-功能测试与非功能测试ppt课件(全)
5.2 用户界面和易用性测试
5.2.1 UI测试 用户界面的优劣直接影响着用户能否很容易
地学会软件操作和高效地使用软件的各种功能， 因此UI测试已经是一项独立的、不可缺少的功 能测试项目。
一个良好的用户界面会让人感觉简洁清晰、布局合 理，即使不借助详细的用户使用手册也能够自然而然 地上手应用。
（1）符合标准和规范 （2）直观性 （3）一致性 （4）灵活性 （5）舒适性 （6）正确性 （7）实用性
用户界面测试内容可以分为以下两类。 界面整体测试。主要评价用户界面的规范 化、合理性和一致性。 界面元素测试。主要是对菜单、控件等界 面中的元素进行测试。
界面测试中会有很多种检查表，不同的软件 企业、不同的软件产品会有不同的检查表内容。 表5-1至表5-4给出了几种主要的、较为通用的 界面测试检查表，可以在实际工作中予以参考 和适当补充。
5.1.3 什么是非功能测试
非功能测试是相对于功能测试而言的，是针 对软件非功能属性所进行的测试活动。通俗的 来讲，功能测试面对的是软件“能不能用和够 不够用”的问题，而非功能测试面对的是软件 “好不好用”的问题。
一个良好的软件系统需要在分析、设计和实 现等环节都充分考虑系统的非功能需求。这些需 求有时在需求分析说明书中已有明确定义，但有 时是隐含的，需要根据软件特点和经验予以具体 化。忽视非功能需求会直接导致软件的用户体验 很差甚至是不可用。
《自动检测与转换技术》电子教案 项目一PPT 项目一检测认知
检测技术
检 测 认 知
测量误差的表示方法
（1)绝对误差 绝对误差是指测量值Ax与真值A0之间的差 值。即
Δ＝Ax－A0
（2)相对误差 相对误差是指绝对误差Δ与真值A0的百分比。
即
100 %
A0
(3)最大引用（相对）误差 最大引用误差是指最大绝对误
差Δm与仪表的量程值Am的百分比。即
m
m Am
检测技术
传感器的组成
检 测 认 知
检测技术
检 测 认 知
传感器的分类
1．按被测物理量分类 这是一种按照被测量的性质进行分类的方法。一般可分为 温度、压力、流量、物位、转速、流速、加速度、振动等 传感器。这种分类方法的优点是便于使用者根据用途选用， 其缺点是原理种类多。本书将根据这种分类方法，对各种 传感器一一介绍。 2．按测量原理分类 这一种分类方法是以工作原理划分，将物理、化学、生物 等学科的原理、规律和效应作为分类的依据。主要分为电 学式、磁学式、光电式、电势型、电荷式半导体式、电化 学式等传感器。这种分类法的优点是对传感器的工作原理 比较清楚，类别少，其缺点是不便于使用者根据用途选用。
（1）直接测量 在使用仪表进行测量时，对仪表读数不需要经过任何
运算，就能直接表示测量所需要的结果，称为直接测量。 （2）间接测量 在使用仪表进行测量时，首先，对与被测物理量有确定
高一通用技术《技术实验及其方法》教案
教学设计 2.4 技术验证及其方法
一、教学目标
（一）知识与技能
（1）通过对具体案例的分析与认真的思考，认识技术试验的重要性。
（2）具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试，会写简单标准的技术试验报告；
（3）学会简单的技术试验方法，形成初步的技术能力。
（二）过程与方法
（1）通过学生参与实践教学活动，结合相关的案例体会技术试验的重要意义。完成简单的技术试验。
（2）通过自身的体验和生活实例理解各种试验方法的特点。
（三）情感态度与价值观
通过技术试验内容的教学，让学生积极参与实践活动，在技术设计中注重实事求是的精神，严谨负责的科学态度，形成富有责任感的技术设计观。清楚设计产品和成果都是为人而设计的，对产品进行技术试验，发现设计的缺陷，改进设计方案，是为了确保人们安全、有效的使用设计成果，培养社会责任感和道德心以及科学严谨的技术责任感。
感受技术试验的快乐，培养学生百折不挠的意志和品质，培养实事求是、
精益求精的态度和对科学严谨的技术责任感，形成富有责任感的技术设计观。（四）核心素养
技术验证必然体现出技术意识，技术验证需要工程思维才能实现，而好的验证方案必然是有创新设计的，有合适的图样表达，以及物化能力也会得到体现。
二、学习者分析
在理、化、生的学习中，学生对科学实验已经很了解，知道科学实验目的在于甄别真伪，但对技术试验是很陌生的，甚至将两者等同起来。他们不知道技术试验的目的在于选择和优化，是一种很重要的技术方法。技术试验的实施方法以及试验报告的撰写和科学实验的区别，学生并不了解。
由于思维定势的影响，学生不能将技术试验和科学实验两者很好的区别开
三年级上册信息技术闽教版第3课 认识电脑硬件 课件(共21张PPT)
解析：
通过审题后可将答案选项快速锁定 从C和D选项中择其一
由先前讲解可知：内存储器中的随机 存储器具备“掉电即失”的特性，同 “只在通电时才具有存储能力”表达 一致，故C选项描述正确；
而先前讲解也提到外存用于永久存储 数据，也意味着断电后数据不会丢失， 本题中不正确的是D选项，故而选D
目录页
4 课堂小结
7、正确安装内存条得1分。
附加思考题
在硬件系统中，主板犹如人的血管一般，将相关硬件连接起来。 你能在主机箱中找到主板吗? (1分) 其它硬件又是通过什么与主板相关联的呢? (4分)
目录页
课堂实战
任务 视频 实战考核 分析讲解
课堂实战
任务 视频 实战考核 分析讲解
附加思考题：
其它硬件又是通过什么 与主板相关联的呢?
电源线提供电力 数据线传输数据 插槽固定各类扩展卡
目录页
3 随堂测试
Part
随堂测试
习题一 习题二
习题一
计算机基本结构图如右图所示，下列关于计 算机硬件的描述，不正确的是（ D ） A.运算器负责执行算术运算和逻辑运算 B.控制器指挥协调其它部件有序工作 C.存储器用于存放程序和数据 D.计算机系统结构以输入、输出设备为中心
掉
随机存储器（RAM) 电
即
失
外存储器简称外存，包含硬盘、 U盘、光盘、移动硬盘等
通用技术
• 钳工工具：画针 、画规、样冲 、直角尺、 手锤、錾子 、锉刀 、丝锥、板牙和板牙架
钳工工艺：锯、锉、錾、钻孔、攻丝、套丝等加 工方法和铆接、黏接、螺栓联接等联接方法。
各种丝锥
台虎钳
手虎钳
•
工艺的一般过程： 备料――形成坯件――零件加工 ――部件制作――总装配――表 面涂饰
• 二、认识技术测试
一项新产品设计出来后，它的设计是否科学 合理，性能和质量是否符合要求，需要技术测试 来回答。技术测试是检验产品性能、质量的科学 手段，也是评价、优化设计方案的必要前提。 技术测试一般存在于三个阶段： • ①生产施工前的测试：如材料的性能测试、原料 的质量检测、建筑工程的测量准备等。 • ②生产施工过程中的测试：如加工零件的尺寸与 形状检测、部件的组合质量与功能测试、工程的 施工质量检查、食品药品的配料成分检测等。 • ③生产成品的测试：包括各方面的质量、功能和 性能的测试等。
（
）
• 透视的种类：根据消失点的数目，可将透 视图分为一点透视、二点透视、三点透视
一点透视
二点透视
三点透视
三视图
三视图的绘制： 形体分析——选主视图——作图
三视图的形成
三视图的展开
Z
V主视图 W左视图
X
O
Y
H俯视图
Y
木工工具：锯子 、 刨子、凿子、斧头、 钻子等。
第六章 汽车测试技术
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Leabharlann Baidu
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6. 1 测量误差概述
•
准确度表示测量结果中系统误差与随机误差综合大小的程度。‘已 综合反映了测量结果与被测真值之间的偏离程度。系统误差小，准确 度就高。因此，系统误差决定了测量的准确度。 • 精确度是测量结果的精密度与准确度的综合反映。精确度高，表示 系统误差和随机误差都小。 • 不确定度是指由于测量误差的存在而对被测量值不能肯定的程度， 是一个描述尚未确定的误差特征的量，表征测量范围的一个评定，而 被测量的真实值就在其中。不确定度按误差性质可分为系统不确定度 和随机不确定度。 • 图6一1表示了不同精密度和准确度时的测点分布情况，图6一1(a)密 度不高，但系统误差小，准确度高;图6一1(b)随机误差小精密度高，
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6. 1 测量误差概述
• 6.1.2 测量误差的分类及来源
• 1.测量误差的分类 • 根据测量误差的性质(或出现的规律)，测量误差可分为系统误差、随 机误差和粗大误差三类。 • (1)系统误差 • 在相同条件下，多次重复测量同一被测量时，其测量误差的大小和 符号保持不变，或在条件改变时，误差按某一确定的规律变化，这种 测量误差称为系统误差。 • 系统误差产生的原因大体上有:测量所用的工具本身性能不完善或 安装、布置、调整不当而产生的误差;在测量过程中因温度、湿度、 气压、电磁干扰等环境条件发生变化产生的误差;因测量方法不完善
相关主题
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汽车模拟碰撞 试验法 俄罗斯宇航员训练中心对外展示模拟失重训练
宝马i8 混合动力超跑风洞试验
3、虚拟试验 法 利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计
原型并进行试验的方法
神舟九号发射全程 3D
4、强化试验法
通过扩大和强化试验对象的作用，以提高 试验效率的方法
盐水搓板路
强化坏路行驶 强化试验法----汽车道路强化腐蚀试验
第五章 再创设计新意
第二节 认识技术测试
学习目标 1、知道技术测试是检验产品性能、质量的科学手段，能认识一些常用的测试仪器。 2、了解几种简单的技术试验方法，能根据设计要求对产品进行测试。 3、初步树立质量管理意识，能根据需要进行简单的技术试验，并写出试验报告。
【自主探究】
• 1、举例说明 技术检测的目的？ • 2、你知道的常用测试仪器有哪些？ • 3、怎样用简易方法测试一根细绳所承受
思考：案例给了我们什么启发？
如果不进行技术试验,你不可能了解材料的性能, 产品的性能,不能发现设计中的问题,不能避免事故的 发生,如果事先对材料的性能和设计方案进行了试验, 将会最大限度降低失误，避免损失。
对于一些大型建筑工程建筑，我们就要缩小比例，用 模型进行试验。所以,无论什么产品,大到航天飞机, 小到吃穿用的生活用品,设计制造出来的产品都要进 行一系列的试验,来检验你的设计是否合理,性能是否
• Ａ、预测试验 Ｂ、性能试验
• Ｃ、模拟试验 Ｄ、强化试验
知识 讨论：
延伸
人们在技术试验中可能会遭遇不可预料的
危险，甚至有人为了获得资料在试验中英勇献
身，你对此有什么体会？
俄国科学院院士利赫曼教授及其学生罗蒙诺素夫为了研究雷 电现象，设计制作了一个装有金属尖杆的“检雷器”，想测定 云中有没有电。1753年夏天，利赫曼教授在实验室作实验时， 看到雷雨欲来，便匆匆回家，准备观察仪器的指针有什么变 化，不料一个劈雷突然打下来，击倒了利赫曼教授，待罗蒙 诺索夫闻讯赶来时，利赫曼教授已为人类的科学事业贡献了 自己的生命。因此人类在攀登科学高峰的过程中，需要付出 艰辛的劳动，甚至为之献出生命。
也是评价设计与生产质量，优化设计方案的 基本依据，是各种新产品生产过程中不可缺 少的环节。
二、技术测试的内容和方法
技术测试一般存在于三个阶段：
• 生产施工前.如材料的性能测试、原料的质量检 测、建筑工程的测量准备等
• 生产施工过程中.如加工零件的尺寸与形状的检 测、部件的组合质量与功能测试、工程的施工 质量、食品药品的配料成份检测等。
专业的技术测试仪器简介 4、高精度测试仪：用来测试电子设备各项技术参数。
高精度交流耐压测试仪
高精度电阻测试仪
高精度无线网络测试仪
高精度综合测试仪
专业的技术测试仪器简介
5、测厚仪：用来测各种非磁性金属基体上非导电覆盖层 （如铝塑板表面的氟碳涂层等）的厚度。
五、简单的技术测试实践 1、材料的抗弯强度测试
完
• 木材横纹方向和竖纹方向抗剪测试
问题思考
• 你还能想出一些简单的技术测试方法吗？ 如：如何用简单的方法测试木材的硬度？
技术实习
• （第127页）测试自己设计的多功 能学习用品盒
1、外形尺寸检测（含角度） 2、负重检测 3、底面平面度的检测
巩固练习
• 1、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员 ”身负重伤。在此使用的计算机技术是 （ ）
专业的技术测试仪器简介 1、电子水准仪：是建筑工程设计领域用来测量地面点的 高程，以便确定地面点空间位置的仪器。
电子水准仪
专业的技术测试仪器简介
2、万能试验机：是用于金属材料的拉伸、压缩、弯曲及 剪切试验和木材、水泥制品等的压缩和弯曲试验的。
专业的技术测试仪器简介 3、钳式硬度计：测试成品硬度是否达到了设计要求。
技 术
优选试验法
试
模拟试验法
验 常
虚拟试验法 强化试验法
见方
移植试验法
法wenku.baidu.com
思考：
哪种试验法可以检验我们做的纸桥的强度？
强化试验法
如何知道你购买的食品是否安全（如牛奶）？
技术检测
小结：
• 什么是技术测试，技术试验 • 进行技术测试有什么重要性 • 技术试验常见的方法
优选试验法 模拟试验法 虚拟试验法 强化试验法 移植试验法
• A．虚拟现实技术 B．语音技术
• C．智能代理技术 D．碰撞技术
巩固练习
• 2、右图是一个材料弯曲测试示意图，通过逐一增加砖码质量，观测材料弯曲的程度； 你认为这一试验属于：（ ）
A性能试验 B优化试验
C信息试验 D预测试验
巩固练习
• 3、早在远古时代，人们就知道利用固体互相刻划 来区分材料的软硬，并据此来选用材料。例如，皂 石的硬度低，用于制作器皿和装饰品；炬石坚硬， 用于制作工具和刀剑等。至今，硬度仍用来表示材 料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成 分和纤维组织，而且还取决于测量方法,因此对于材 料硬度的测试以下较为合适的是:( )
• 生成产品的测试.包括各方面的质量、功能和性 能的测试等。
【案例分析】 2007年2月21日21时许，张秀平应邀
到赵某暂住的本市东吴村一农宅为其治病， 因疏忽大意未给赵做皮肤试验，即为赵吊 注氨苄西林纳（青霉素）药液。赵随即出 现药物过敏反应，后在亲属送医院抢救途 中死亡。经司法鉴定科学技术研究所司法 鉴定中心鉴定，赵某系在慢性肺源性心脏 病的基础上，于输液过程中发生药物过敏 反应，终因急性循环、呼吸功能衰竭死亡。
的最大拉力？
魁北克大桥
魁北克桥（英文：Quebec Bridge ）位于加拿大，在东起大 西洋岸哈利法克斯、西至太平洋岸鲁珀特王子港的铁路干线上， 是一座魁北克附近跨越圣劳伦斯河的公路铁路两用桥。
魁北克大桥的坍塌
[案例分析]魁北克大桥坍塌之谜 －－设计？事故？诅咒？
19世纪末，加拿大人准 备在圣劳伦斯河上建造 一座大桥，选定桥址后 却发现桥址两岸恰好是 印第安人的坟墓，一共 86座。为了建桥，加拿 大人迁走了这些坟墓， 而印第安人则满怀怨愤， 他们公开诅咒这座桥要 断三次！
案例：“魁北克大桥的垮塌”
思考:给了我们什么启发?
通过技术试验，可以使设计得以改进和完善， 将设计的风险和失误降到最低。
一、什么是技术测试
技术测试包括各种技术检测和技术试验。
技术测试是根据一定的科学道理，使用
通用的或专用的量具和仪器设备，按照 一定的测试工艺进行的。
技术测试是检验产品性能和质量的科学手段，
1919年8月，耗时近20 年的魁北克大桥终于完 工通车，这座桥是当时 全世界最长的悬臂桥， 主跨度为549米。
魁北克大桥的坍塌
案例给了我们什么启发？
• 加拿大魁北克大桥建于二十世纪初期，它是当时世界上此类大 桥中最大的一座。这座大桥本该是美国著名设计师特奥多罗·库帕 的一个真正有价值的不朽杰作。库帕曾称他的设计是“最佳、最 省的”。可惜，它没有架成。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎 所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米，以成为当时世界 上最长的桥． • 桥的建设速度很快，施工组织也很完善。正当投资修建这座大 桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时，人们忽然听到一阵震耳欲 聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建 桥工人落入水中，只有11人生还。由于库帕的过份自信而忽略了 对桥梁重量的精确计算，导致了一场悲剧。 • 今天，所有毕业于加拿大各大学的工程师们都带有一个铁指环 ，这些铁指环曾经是由取之于那座坍塌的魁北克大桥的金属制成 的（现在的指环由不锈钢制造）。它们时刻提醒工程师们，要具 有高度的责任感去设计安全、牢固和有用的结构。
5、移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同 相关的因素从一物移植到另一物进行试验
SARS疫苗动物实验
武汉大学生物安全三级 动物实验室(即P3动物实验 室)同时做了18只猴子的对 比实验，这是国内迄今为止 规模最大的一次SARS疫苗 动物实验，更有力地证实了 SARS疫苗的安全性。
它们，为人类走进天堂
附：什么是技术试验？
技术试验是 在技术活动中，为了某种 目的所进行的尝试、检验、优化等探索 性的活动。
常用技术试验的方法 1、优选试验法
运用数理统计方法，选定若干次典型意义 的试验，逻辑地推出全面试验所达到的最 佳效果。
袁隆平在进行水 稻的选种试验
2、模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况 的方法。
达到要求。
【合作探究】
讨论：你在日常生活中接触了哪些技术测试？ （技术检测和技术试验） 请举例说明 如果没有这些测试会有什么后果？
常见技术测试
• 医院青霉素皮试 • 药品小白鼠试验 • 甲型H1N1流感疫苗的接种试验 • 计算机性能测试（优化大师的使用） • 安全帽超载试验 • 苹果嫁接移植试验 • 大桥通车试验 • 弹簧床垫弹性测试试验 • 青藏铁路通车试验 • 防弹背心击穿测试试验 • 橡皮筋弹性试验 • 各种疫苗测试试验 • 天气预报等
宝马i8 混合动力超跑风洞试验
3、虚拟试验 法 利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计
原型并进行试验的方法
神舟九号发射全程 3D
4、强化试验法
通过扩大和强化试验对象的作用，以提高 试验效率的方法
盐水搓板路
强化坏路行驶 强化试验法----汽车道路强化腐蚀试验
第五章 再创设计新意
第二节 认识技术测试
学习目标 1、知道技术测试是检验产品性能、质量的科学手段，能认识一些常用的测试仪器。 2、了解几种简单的技术试验方法，能根据设计要求对产品进行测试。 3、初步树立质量管理意识，能根据需要进行简单的技术试验，并写出试验报告。
【自主探究】
• 1、举例说明 技术检测的目的？ • 2、你知道的常用测试仪器有哪些？ • 3、怎样用简易方法测试一根细绳所承受
思考：案例给了我们什么启发？
如果不进行技术试验,你不可能了解材料的性能, 产品的性能,不能发现设计中的问题,不能避免事故的 发生,如果事先对材料的性能和设计方案进行了试验, 将会最大限度降低失误，避免损失。
对于一些大型建筑工程建筑，我们就要缩小比例，用 模型进行试验。所以,无论什么产品,大到航天飞机, 小到吃穿用的生活用品,设计制造出来的产品都要进 行一系列的试验,来检验你的设计是否合理,性能是否
• Ａ、预测试验 Ｂ、性能试验
• Ｃ、模拟试验 Ｄ、强化试验
知识 讨论：
延伸
人们在技术试验中可能会遭遇不可预料的
危险，甚至有人为了获得资料在试验中英勇献
身，你对此有什么体会？
俄国科学院院士利赫曼教授及其学生罗蒙诺素夫为了研究雷 电现象，设计制作了一个装有金属尖杆的“检雷器”，想测定 云中有没有电。1753年夏天，利赫曼教授在实验室作实验时， 看到雷雨欲来，便匆匆回家，准备观察仪器的指针有什么变 化，不料一个劈雷突然打下来，击倒了利赫曼教授，待罗蒙 诺索夫闻讯赶来时，利赫曼教授已为人类的科学事业贡献了 自己的生命。因此人类在攀登科学高峰的过程中，需要付出 艰辛的劳动，甚至为之献出生命。
也是评价设计与生产质量，优化设计方案的 基本依据，是各种新产品生产过程中不可缺 少的环节。
二、技术测试的内容和方法
技术测试一般存在于三个阶段：
• 生产施工前.如材料的性能测试、原料的质量检 测、建筑工程的测量准备等
• 生产施工过程中.如加工零件的尺寸与形状的检 测、部件的组合质量与功能测试、工程的施工 质量、食品药品的配料成份检测等。
专业的技术测试仪器简介 4、高精度测试仪：用来测试电子设备各项技术参数。
高精度交流耐压测试仪
高精度电阻测试仪
高精度无线网络测试仪
高精度综合测试仪
专业的技术测试仪器简介
5、测厚仪：用来测各种非磁性金属基体上非导电覆盖层 （如铝塑板表面的氟碳涂层等）的厚度。
五、简单的技术测试实践 1、材料的抗弯强度测试
完
• 木材横纹方向和竖纹方向抗剪测试
问题思考
• 你还能想出一些简单的技术测试方法吗？ 如：如何用简单的方法测试木材的硬度？
技术实习
• （第127页）测试自己设计的多功 能学习用品盒
1、外形尺寸检测（含角度） 2、负重检测 3、底面平面度的检测
巩固练习
• 1、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员 ”身负重伤。在此使用的计算机技术是 （ ）
专业的技术测试仪器简介 1、电子水准仪：是建筑工程设计领域用来测量地面点的 高程，以便确定地面点空间位置的仪器。
电子水准仪
专业的技术测试仪器简介
2、万能试验机：是用于金属材料的拉伸、压缩、弯曲及 剪切试验和木材、水泥制品等的压缩和弯曲试验的。
专业的技术测试仪器简介 3、钳式硬度计：测试成品硬度是否达到了设计要求。
技 术
优选试验法
试
模拟试验法
验 常
虚拟试验法 强化试验法
见方
移植试验法
法wenku.baidu.com
思考：
哪种试验法可以检验我们做的纸桥的强度？
强化试验法
如何知道你购买的食品是否安全（如牛奶）？
技术检测
小结：
• 什么是技术测试，技术试验 • 进行技术测试有什么重要性 • 技术试验常见的方法
优选试验法 模拟试验法 虚拟试验法 强化试验法 移植试验法
• A．虚拟现实技术 B．语音技术
• C．智能代理技术 D．碰撞技术
巩固练习
• 2、右图是一个材料弯曲测试示意图，通过逐一增加砖码质量，观测材料弯曲的程度； 你认为这一试验属于：（ ）
A性能试验 B优化试验
C信息试验 D预测试验
巩固练习
• 3、早在远古时代，人们就知道利用固体互相刻划 来区分材料的软硬，并据此来选用材料。例如，皂 石的硬度低，用于制作器皿和装饰品；炬石坚硬， 用于制作工具和刀剑等。至今，硬度仍用来表示材 料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成 分和纤维组织，而且还取决于测量方法,因此对于材 料硬度的测试以下较为合适的是:( )
• 生成产品的测试.包括各方面的质量、功能和性 能的测试等。
【案例分析】 2007年2月21日21时许，张秀平应邀
到赵某暂住的本市东吴村一农宅为其治病， 因疏忽大意未给赵做皮肤试验，即为赵吊 注氨苄西林纳（青霉素）药液。赵随即出 现药物过敏反应，后在亲属送医院抢救途 中死亡。经司法鉴定科学技术研究所司法 鉴定中心鉴定，赵某系在慢性肺源性心脏 病的基础上，于输液过程中发生药物过敏 反应，终因急性循环、呼吸功能衰竭死亡。
的最大拉力？
魁北克大桥
魁北克桥（英文：Quebec Bridge ）位于加拿大，在东起大 西洋岸哈利法克斯、西至太平洋岸鲁珀特王子港的铁路干线上， 是一座魁北克附近跨越圣劳伦斯河的公路铁路两用桥。
魁北克大桥的坍塌
[案例分析]魁北克大桥坍塌之谜 －－设计？事故？诅咒？
19世纪末，加拿大人准 备在圣劳伦斯河上建造 一座大桥，选定桥址后 却发现桥址两岸恰好是 印第安人的坟墓，一共 86座。为了建桥，加拿 大人迁走了这些坟墓， 而印第安人则满怀怨愤， 他们公开诅咒这座桥要 断三次！
案例：“魁北克大桥的垮塌”
思考:给了我们什么启发?
通过技术试验，可以使设计得以改进和完善， 将设计的风险和失误降到最低。
一、什么是技术测试
技术测试包括各种技术检测和技术试验。
技术测试是根据一定的科学道理，使用
通用的或专用的量具和仪器设备，按照 一定的测试工艺进行的。
技术测试是检验产品性能和质量的科学手段，
1919年8月，耗时近20 年的魁北克大桥终于完 工通车，这座桥是当时 全世界最长的悬臂桥， 主跨度为549米。
魁北克大桥的坍塌
案例给了我们什么启发？
• 加拿大魁北克大桥建于二十世纪初期，它是当时世界上此类大 桥中最大的一座。这座大桥本该是美国著名设计师特奥多罗·库帕 的一个真正有价值的不朽杰作。库帕曾称他的设计是“最佳、最 省的”。可惜，它没有架成。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎 所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米，以成为当时世界 上最长的桥． • 桥的建设速度很快，施工组织也很完善。正当投资修建这座大 桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时，人们忽然听到一阵震耳欲 聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建 桥工人落入水中，只有11人生还。由于库帕的过份自信而忽略了 对桥梁重量的精确计算，导致了一场悲剧。 • 今天，所有毕业于加拿大各大学的工程师们都带有一个铁指环 ，这些铁指环曾经是由取之于那座坍塌的魁北克大桥的金属制成 的（现在的指环由不锈钢制造）。它们时刻提醒工程师们，要具 有高度的责任感去设计安全、牢固和有用的结构。
5、移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同 相关的因素从一物移植到另一物进行试验
SARS疫苗动物实验
武汉大学生物安全三级 动物实验室(即P3动物实验 室)同时做了18只猴子的对 比实验，这是国内迄今为止 规模最大的一次SARS疫苗 动物实验，更有力地证实了 SARS疫苗的安全性。
它们，为人类走进天堂
附：什么是技术试验？
技术试验是 在技术活动中，为了某种 目的所进行的尝试、检验、优化等探索 性的活动。
常用技术试验的方法 1、优选试验法
运用数理统计方法，选定若干次典型意义 的试验，逻辑地推出全面试验所达到的最 佳效果。
袁隆平在进行水 稻的选种试验
2、模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况 的方法。
达到要求。
【合作探究】
讨论：你在日常生活中接触了哪些技术测试？ （技术检测和技术试验） 请举例说明 如果没有这些测试会有什么后果？
常见技术测试
• 医院青霉素皮试 • 药品小白鼠试验 • 甲型H1N1流感疫苗的接种试验 • 计算机性能测试（优化大师的使用） • 安全帽超载试验 • 苹果嫁接移植试验 • 大桥通车试验 • 弹簧床垫弹性测试试验 • 青藏铁路通车试验 • 防弹背心击穿测试试验 • 橡皮筋弹性试验 • 各种疫苗测试试验 • 天气预报等