2018_2019学年高中语文每日一题每周一测3(含解析)新人教版(选修)
2018-2019学年高中语文 每日一题 每周一测2(含解析)新人教版(必修5+选修)新人教版
2018-2019学年高中语文每日一题每周一测2（含解析）新人教版（必修5+选修）新人教版每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
天坛，不仅因世界上现存最大的祭天建筑群而著称，其形态各异、历史悠久的古柏群也。
天坛名柏很多，以干纹奇特优美而著名的“九龙柏〞就是其中的代表。
“九龙柏〞是明永乐十八年所植，如今巍然屹立在回音壁外西北侧，它高达18米，树干周长达3．8米。
它的奇特之处在于躯干上布满了突出的干纹，从上往下扭结纠缠，像数条巨龙绞身盘绕。
细细品味，。
然而这既不是人工雕琢，也不是画工彩绘，却是树体本身天长日久！“九龙柏〞之所以生长成这样，据林学家考证看，可能是因表皮细胞分裂不均造成的结果。
除了“九龙柏〞，天坛还有“迎客柏〞“问天柏〞“莲花柏〞“卧龙柏〞等一大批有名柏树。
()？这是因为，柏树常青长寿，其木质芳香，经久不朽，人们视其为桔祥昌瑞之树，在天坛大量种植。
每年定期为古树施肥复壮，在地面打孔通气，改进土壤，增加保护设施，加强树周施工监管……多措并举之下，近几年，天坛公园没有一棵古树病亡。
众多古树虽已数百岁高寿，至今仍是枝繁叶茂、苍翠挺立，把天坛点缀得、生机盎然。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项〔〕A．举世瞩目惟妙惟肖浑然天成美轮美奂B．举世闻名栩栩如生巧夺天工美轮美奂C．举世闻名栩栩如生浑然天成古色古香D．举世瞩目惟妙惟肖巧夺天工古色古香2．文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项〔〕A．据林学家考证，可能是因表皮细胞分裂不均造成的。
B．据林学家考证看，可能是因表皮细胞分裂不均造成的。
C．据林学家考证看，可能是表皮细胞分裂不均造成的结果。
D．据林学家考证，可能是因表皮细胞分裂不均造成的结果。
3．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项〔〕A．为什么在天坛里种这么多柏树呢B．为什么在天坛里种品种繁多的柏树呢C．为什么在天坛里种有名的柏树呢D．天坛里种这么多的柏树有什么好处呢4．下面是某校团委的一那么通知，其中有五处用语不够得体。
2018-2019学年高中语文 每日一题 每周一测(含解析)新人教版(选修)新人教版
2018-2019学年高中语文每日一题每周一测（含解析）新人教版（选修）新人教版每周一测阅读下面的文字，完成1-3题。
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非____________，而是有着翔实的数据支撑。
根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿多人，青少年近视率居世界第一。
《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人____________：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。
学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已____________，不容丝毫延宕。
其中，家庭负有不可推卸的责。
据调查，孩子近视，一些家长____________，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。
“眼睛是心灵的窗户。
〞( )。
当然，不独防治近视，让孩子身心健康，茁壮成长，需要全社会共同努力。
不同以往的是，相关制度设计已提出，将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。
只要这一制度发力发威，我们就有理由相信，学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项〔〕A．骇人听闻触目惊心刻不容缓不以为然B．危言耸听触目惊心迫在眉睫不以为意C．危言耸听惊心动魄迫在眉睫不以为然D．骇人听闻惊心动魄刻不容缓不以为意2．文中画横线的句子有语病，以下修改最为恰当的一项为哪一项〔〕A．根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。
B．根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视率居世界第一。
C．世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。
D．世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视率居世界第一。
3．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项〔〕A．如果心灵的窗户被“关〞上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。
2018_2019学年高中语文每日一题每周一测2含解析新人教版选修
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙、偷笑、笑哭等的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。
以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。
（）。
从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果。
表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松过的“在场”语境，可以加强交流的互动性。
其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。
长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，发展个性，会地将“我”塑造为社交所需要的形象。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）A．惟妙惟肖热火朝天事倍功半悄无声息B．栩栩如生如火如荼事倍功半不知不觉C．惟妙惟肖如火如荼事半功倍不知不觉D．栩栩如生热火朝天事半功倍悄无声息2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势4．下面是某校校庆公告初稿片段，其中有五处表述不妥当，请找出并作修改。
作为某县基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在徽文化的深厚滋养中，广育英才。
2018_2019学年高中语文每日一题周末培优3含解析新人教版必修120190304189
周末培优阅读下面的作品，完成问题。
戏台记祝勇假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。
绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络。
当年的乡土绍兴，弹唱声密集，无论何时，总会有一座戏台在演戏。
当大地陷入沉寂，悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。
所有的戏台同时开演，定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放，成为一场无比盛大的感官盛宴。
精美绝伦的戏台，容纳了绍兴人的梦想和荣耀。
对此，他们态度认真，绝不造“豆腐渣工程”。
他们把戏台称为“万年台”。
他们打算让这些戏在戏台上持续一万年，比朝廷“万岁”活得更久。
戏台就这样，在不紧不慢、优然闲适之间，瓦解着宫殿的权威。
当铁血帝王们纷纷变成了历史，那些古老的戏台，依旧是现实的一部分。
最值得一说的，是那些临河而建的水上戏台。
它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。
烟波浩渺的近水远山，那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。
它们是真实中的幻景，是真正的“海市蜃楼”。
它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，更像是一场轻梦。
鉴湖，曾有一座水上戏台，叫做钟宴庙戏台。
这座戏台的台基均在水中，仅有左方的古柱靠近岸边。
远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在风中张大了翅膀，让人相信它的轻盈，永远不会在水面上沉没。
除了这些古老的水上戏台，还有许多新建的戏台在水面上耸立。
在绍兴柯岩景区，我就看到了这样一座戏台，歇山顶，龙吻脊，戏台主体皆在水中，通过石桥与河岸连接，虽是新建，却气韵未失，在水上，有着极强的雕塑感。
我看到新旧戏台之间的传递关系，像水面上的波纹，在岁月中不断扩散。
很多年后，它们也会成为古戏台，有人会在未来的某个时刻，探望今天的一切。
这些戏台，既是地理上的制高点，也是心理上的停泊地。
2018_2019学年高中语文每日一题理解并翻译文中的句子(三)(含解析)新人教版(选修)
理解并翻译文中的句子（三）【2018年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。
今世之士大夫，发言必自称曰儒。
儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。
舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。
读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。
既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。
在其身与乡党无余，于其外则不光。
不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。
景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫其无名教之拘，翕然效之，浸以成风。
太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。
诗遂上闻，天子亟治牧罪。
又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。
妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。
于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。
会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。
诏即行所至，改除河中府临晋主簿。
太初为人，实宽良有治行，非狂人也。
自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于睢阳。
旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负①，例为令录。
虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。
而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时年四十余。
噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。
同州又得其所为《题名记》，今集而序之。
前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。
太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭友人》诗，则酷吏愧心矣；观其《同州题名记），则守长知弊政矣；現其《望仙驿记》，守长不事厨传矣。
2018_2019学年高中语文每日一题每周一测1含解析新人教版必修5+选修1
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
“娘炮”最近成为热词，但是说整个社会男性青年正表现出女性化倾向，实在有些。
其实，看看我们身边，又有几个是所谓的“娘炮”呢？事实上电影电视中也不乏张扬男性的形象。
何况“娘炮”一词本身也显出对女性的不尊重，因为女性也在担当社会的责任与使命，她们对社会的贡献也非常巨大。
为此，说一些男青年尤其是男性青年演员的表现女性化，这其实是将问题简单化了。
事实上也有不少女性受众对于用“娘炮”简单地批评男性女性化现象有不同的意见。
（）。
人们提出批评，是觉得一些青年男演员存在问题，认为他们没有表现出的风范，因受商业化的过度影响和控制，，刻意迎合粉丝，往往显得品位不高，缺少更广泛的社会责任，对青少年生活方式的引导缺乏正能量。
这些表现其实是一种庸俗化，不能简单归结为女性化。
所以，对于诟病这些表现，其实不是仅仅用女性化就能概括的，是在某些女性化表现中走偏了。
当然，对于这些社会现象表现出忧虑和不满，是值得重视的，社会应高度关注。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．张皇其事特立独行堂堂正正吮痈舐痔B．张皇其事严气正性堂堂正正枉道事人C．添油加醋严气正性磊磊落落吮痈舐痔D．添油加醋特立独行磊磊落落枉道事人2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．在当下更为理想的批评态度可能是避免这种对性别问题的简单化的表达B．更为理想的批评态度可能是避免这种在当下对性别问题的简单化的表达C．在当下避免这种对性别问题的简单化的表达可能是更为理想的批评态度D．避免这种在当下对性别问题的简单化的表达可能是更为理想的批评态度3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．对于为这些表现的诟病，其实不是仅仅用女性化就能概括的，是在某些女性化表现中走偏了。
B．对于诟病的这些表现，其实不是仅仅用女性化就能概括的，否则，是在某些女性化表现中走偏了。
C．对于诟病的这些表现，其实不是仅仅用女性化就能概括的，是在某些女性化表现中走偏了。
高中语文每日一题每周一测3含解析新人教版选修
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得________，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是________，毫无做作之态。
然而即使这样________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
B．这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
C．不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
D．这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着B．进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C．因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿D．因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B．行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C．天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D．天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若4．下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
2018_2019学年高中语文每日一题每周一测2含解析新人教版选修20190304224
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙、偷笑、笑哭等的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。
以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。
（）。
从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果。
表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松过的“在场”语境，可以加强交流的互动性。
其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。
长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，发展个性，会地将“我”塑造为社交所需要的形象。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）A．惟妙惟肖热火朝天事倍功半悄无声息B．栩栩如生如火如荼事倍功半不知不觉C．惟妙惟肖如火如荼事半功倍不知不觉D．栩栩如生热火朝天事半功倍悄无声息2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势4．下面是某校校庆公告初稿片段，其中有五处表述不妥当，请找出并作修改。
作为某县基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在徽文化的深厚滋养中，广育英才。
高中语文每日一题每周一测3含解析新人教版选修26
1ABCD2ABD.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着3•依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B.行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C.天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D.天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若4•下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
近日来，小区物业多次接到投诉，大伙儿反映小区存在高空抛物的现象，而且这一现象已习以为常。
抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境. 同时也威胁着楼下行人的人身安全。
我们希望业主能够养成良好的生活习惯，做人要有公德心，不要乱扔垃圾，并警告家人和亲朋不要高空抛物。
让我们携起手来，共同抵制高空抛物，共建美好家园。
5•下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
一、阅读下面的文字，完成小题。
子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之。
"求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点，尔何如?6//A//// /B////C/ ////D//7ABCD8A///////////9②鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军.于城父。
闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之.疾。
今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于.楚，则陈蔡用事大夫危矣。
”于是乃相与发徒役，围孔子于野。
不得行，绝粮，从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见曰：“君子亦有穷.乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
新人教版2018_2019学年高中语文每日一题每周一测3含解析必修2
每周一测1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A．流觞．（shānɡ）属．客（shǔ）符契．（qì）清流激湍．（tuān）B．袅．袅（niǎo）修禊．（xì）愀．然（qiǔ）山川相缪．（liáo）C．会稽．（jī）舳．舻（zhú）酾．酒（lī）游目骋．怀（chěnɡ）D．桂棹．（zhào）蜉．蝣（fú）枕藉．（jiè）放浪形骸．（hái）2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．①夫人之相与，俯仰．．一世②俯仰．．之间，已为陈迹B．①而．不知其所止②客喜而．笑C．①所以兴怀，其致一．也②悟言一．室之内D．①后之．览者，亦将有感于斯文②不知东方之．既白3．下列各句中，加点的词语与例句中加点的词语用法相同的一项是（）例：况吾与子渔樵．．于江渚之上A．顺流而东．也 B．齐．彭殇为妄作C．舞．幽壑之潜蛟 D．侣鱼虾而友．麋鹿4．下列对有关文化常识的表述不正确的一项是（）A．“壬戌之秋”中的“壬戌”采用的是干支纪年法，即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干，与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支循环相配来纪年，全部循环一次为60年。
B．“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来标记日期的，农历每月初一为晦，十五为望，十六为既望，最后一天为朔。
C．“修禊事也”中的“禊事”是古代的一种风俗，在三月三日这一天，人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。
D．“苏子”中的“子”是古代对男子的美称，如孔子、孟子等。
也用以尊称对方，如“吾不能早用子”中的“子”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王羲之在《兰亭集序》中用“，”两句来表达自己反对把生和死、长寿与短命等同的看法。
（2）苏轼《赤壁赋》中“，”两句运用比喻的手法，抒发了作者对个体生命短暂渺小的感慨。
（3）苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句来侧面表现洞箫声极富感染力。
高中语文每日一题第03周每周一测试题含解析新人教版选修系列
高中语文每日一题第03周每周一测试题含解析新人教版选修系列每周一测高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①婚纱照是珍贵的纪念，摄影师和新人们追求拍摄效果本无可厚非，可满足私欲不能建．．．．立在损害公众利益的基础之上。
②当前，我国经济和世界经济高度关联，中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，．．．．构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。
③都市的人们已司空见惯了各式各样的共享单车，而管理部门对于这种符合低碳出行理．．．．念的事物也正处于善意的观察中。
④校服口袋布料上印着医院的文字和标志，始作俑者当然是校服加工企业，但收钱发衣．．．．服的学校管理层能脱得了干系吗？⑤移动、联通、电信三大运营商宣布，从9月1日起，全面取消手机国内长途费和漫游费，广大用户对此无不拍手称快。
．．．．⑥西班牙加泰罗尼亚地区对中央政府的一再反对和警告置若罔闻，强行举行非法的“独．．．．立公投”，受到了各国的批评。
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥D．③④⑤ 2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．中秋节的阳历日期去年是9月15日，明年是9月24日，这意味着今年的中秋节比去年晚到19天，而比明年的中秋节又早到10天。
B．《义勇军进行曲》诞生80多年来，对于凝聚着中国人民在中国共产党的领导下砥砺奋进，实现中华民族伟大复兴的梦想具有巨大作用。
C．如果政府能够未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态，不仅能大大节约行政成本，而且能从根本上杜绝恶性事件给政府带来的形象损害。
D．2021年诺贝尔生理学或医学奖由杰弗里·霍尔等三位美国科学家分享，以表彰他们研究生物昼夜节律分子机制方面的杰出贡献。
3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。
B．对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。
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每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得________，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是________，毫无做作之态。
然而即使这样________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
B．这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
C．不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
D．这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着B．进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C．因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿D．因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B．行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C．天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D．天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若4．下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
近日来，小区物业多次接到投诉，大伙儿反映小区存在高空抛物的现象，而且这一现象已习以为常。
抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境．同时也威胁着楼下行人的人身安全。
我们希望业主能够养成良好的生活习惯，做人要有公德心，不要乱扔垃圾，并警告家人和亲朋不要高空抛物。
让我们携起手来，共同抵制高空抛物，共建美好家园。
5．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
一、阅读下面的文字，完成小题。
子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰；“吾与点也！”（节选自《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间加之/以师旅因之/以饥馑由也为之/比及三年/可使有勇且知方也B．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年/可使有勇/且知方也C．子路率尔而对/曰/千乘之国/摄乎大国/之间加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年/可使有勇/且知方也D．子路率尔而对曰/千乘之国摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之比/及三年/可使有勇且知方也7．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“求”：冉有，姓冉，名求，字子有。
古人自称称字，称人称名，这是基本的礼貌。
B．“宗庙”：天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所，即是人们在阳间为亡灵建立的寄居所。
C．“冠者”：成年人。
古代的男子二十岁时行冠礼，在宗庙中进行，一般由父亲主持。
D．“舞雩”：台名。
鲁国求雨的坛。
古代求雨祭天，一般设坛命女巫为舞，故称舞雩。
8．下列对选文中内容理解不正确的一项是（）A．曾点的话给人们描绘了一幅“太平盛世”图，他所表达的正是孔子所期望的，“喟然”就形象表现了孔子不能实现自己理想的苦闷。
B．孔子对子路评志时，没有否定子路治理“千乘之国”的才能，“哂之”是因为“为国以礼”而“由其言不让”，态度不够谦虚。
C．冉求在孔子指名发言后才开口，并表明自己只能治理一个国，说明他既有抱负，又没有过高地估计自己，态度谦逊，说话很有分寸。
D．文中写了师生在谈话时，曾皙却在一旁鼓瑟，曾皙提出疑问时，孔子又耐心给予解答，说明曾皙不能按照老师的要求去做，也写了孔子的宽容。
9．翻译文中画横线的句子。
①比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
②鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军于城父。
闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。
”于是乃相与发徒役，围孔子于野。
不得行，绝粮，从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”子贡色作，孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。
非与？”孔子曰：“非也。
予一以贯之。
”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。
意者吾未知邪？人之不我行也。
”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见……子贡出，颜回入见。
孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。
虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。
夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。
”于是使子贡至楚。
楚昭王兴师迎孔子。
然后得免。
太史公曰诗有之高山仰止景行行止虽不能至然心乡往之余读孔氏书想见其为人。
适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。
天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。
孔子布衣，传十余世，学者宗之。
自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！（节选自《史记·孔子世家》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．太史公曰/诗有之/高山仰止/景行行止/虽不能至然心乡/往之余读孔氏书/想见其为人B．太史公曰诗有之/高山仰止/景行行止/虽不能至然/心乡往之/余读孔氏书/想见其为人C．太史公曰/诗有之/高山仰止/景行行止/虽不能至/然心乡往之/余读孔氏书/想见其为人D．太史公曰诗有之/高山仰止/景行行止/虽不能至/然心乡往之余/读孔氏书/想见其为人11．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．楚救陈，军于城父军：驻扎B．君子亦有穷乎穷：贫穷C．子贡色作作：改变D．夫子推而行之，不容何病病：担忧12．下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是（）A．所刺讥皆中诸侯之疾老者安之B．诸大夫所设行皆非仲尼之意己所不欲，勿施于人C．孔子用于楚舜有天下，选于众D．孔子欣然而笑曰任重而道远13．下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（）A．孔子打算去楚国拜见回礼，陈和蔡的执政大夫恐怕孔子被楚重用对自己不利，就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上。
面对断粮挨饿的困境，孔子仍讲习诵读，传授诗书礼乐不间断。
B．面对孔子“为什么受困在这里”的问题，子路认为：主张不被别人采纳，是由于自身在仁、智方面不到家，所以别人看不起。
因他在“穷”境之中流露出了信仰危机，所以遭到了孔子的批评。
C．颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。
孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。
D．司马迁对孔子心存敬仰，读孔子有关著作，并到了山东，拜访孔子旧居，流连忘返；并且指出孔子的学说世代流传，孔子是至高无上的圣人。
14．翻译句子。
（1）孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。
非与？”孔子曰：“非也。
予一以贯之。
”（2）夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
基础测试1．D【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
这类题目解答时，要结合上下文仔细分析划线句子，指出句子中存在的语病，再分析选项，逐一排除，确定答案。
首先划线句子缺少主语，应有指代词，指代上文的“情感抒发”，据此可以排除AC两项。
根据横线所在的上文，“鲜明可感的内容”是“浓烈的情感抒发”的直接表现，排除AB。
故选D。
2．C【解析】本题考查语言表达连贯的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。
从逻辑关系上看，括号中的内容与上文应是因果关系，而“进而”表递进；“因此”才表因果，据此可以排除AB两项。
再从上下文逻辑意脉贯通上看，上文说“既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘”，下文说“端庄杂流丽，刚健含婀娜”，可见先言“端整沉着”，后表“颇具跌宕摇曳之姿”。
故选C。
3．A4．①“大伙儿”改为“不少业主”或“大家”②“习以为常”改为“多次发生”“屡次发生”③“肮脏”改为“污染”④“做人”删去⑤“警告”改为“提醒”【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
文中“大伙儿”口语过重；“这一现象已习以为常”“肮脏了小区的环境”句子搭配不当；“做人”“警告”语气生硬不礼貌。
5．考生查分后，查询分数线。
同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准备入学。
如考生仅未上学校线，通过调剂可参加复试。
所有考研不成功的考生可以选择其他路。
综合测试一6．B【解析】本题考查学生断句能力。