最新山西中考数学计算真题汇总(历年)

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2023年山西省中考数学真题(含答案)

2023年山西省中考数学真题(含答案)

2023年山西省中考数学真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题A.B.C.D.O AC BD内接于,,ππ3π3π()二、填空题.如图,在ABCD中,OE三、解答题(1)在摄影测试中,七位评委给小涵打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是__________分,众数是__________分,平均数是__________分;(2)请你计算小涵的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔12名小记者.试分析小悦、小涵能否入选,并说明理由.19.风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.瓦里尼翁平行四边形我们知道,如图1,在四边形ABCD 中,点,,,E F G H 分别是边,,AB BC CD ,DA 的中点,顺次连接,,,E F G H ,得到的四边形EFGH 是平行四边形.我查阅了许多资料,得知这个平行四边形EFGH 被称为瓦里尼翁平行四边形.瓦里尼翁()16541722Varingnon Pierre ,-是法国数学家、力学家.瓦里尼翁平行四边形与原四边形关系密切.①当原四边形的对角线满足一定关系时,瓦里尼翁平行四边形可能是菱形、矩形或正方形.①瓦里尼翁平行四边形的周长与原四边形对角线的长度也有一定关系.①瓦里尼翁平行四边形的面积等于原四边形面积的一半.此结论可借助图1证明如下: 证明:如图2,连接AC ,分别交,EH FG 于点,P Q ,过点D 作DM AC ⊥于点M ,交HG 于点N .①,H G 分别为,AD CD 的中点,①1,2HG AC HG AC =∥.(依据1)①DN DG NM GC=.①DG GC =,①12DN NM DM ==.①四边形EFGH 是瓦里尼翁平行四边形,①HE GF ∥,即HP GQ ∥. ①HG AC ∥,即HG PQ ∥,①四边形HPQG 是平行四边形.(依据2)①12HPQGS HG MN HG DM =⋅=⋅. ①12ADC S AC DM HG DM =⋅=⋅△,①12HPQGADC S S =△.同理,… 任务:(1)填空:材料中的依据1是指:_____________. 依据2是指:_____________.(2)请用刻度尺、三角板等工具,画一个四边形ABCD 及它的瓦里尼翁平行四边形EFGH ,使得四边形EFGH 为矩形;(要求同时画出四边形ABCD 的对角线)(3)在图1中,分别连接,AC BD 得到图3,请猜想瓦里尼翁平行四边形EFGH 的周长与对角线,AC BD 长度的关系,并证明你的结论.22.问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为ABC 和DFE △,其中90,ACB DEF A D ∠=∠=︒∠=∠.将ABC 和DFE △按图2所示方式摆放,其中点B 与点F 重合(标记为点B ).当ABE A ∠=∠时,延长DE 交AC 于点G .试判断四边形BCGE 的形状,并说明理由.(1)数学思考:谈你解答老师提出的问题;(2)深入探究:老师将图2中的DBE 绕点B 逆时针方向旋转,使点E 落在ABC 内部,并让同学们提出新的问题.①“善思小组”提出问题:如图3,当ABE BAC ∠=∠时,过点A 作AM BE ⊥交BE 的延长线于点,M BM 与AC 交于点N .试猜想线段AM 和BE 的数量关系,并加以证明.请你解答此问题;①“智慧小组”提出问题:如图4,当CBE BAC ∠=∠时,过点A 作AH DE ⊥于点H ,若9,12BC AC ==,求AH 的长.请你思考此问题,直接写出结果.参考答案:。

山西初三初中数学中考真卷带答案解析

山西初三初中数学中考真卷带答案解析

山西初三初中数学中考真卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.计算:﹣2﹣5的结果是【】A.﹣7B.﹣3C.3D.72.如图,直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠CEF=140°,则∠A等于【】A.35°B.40°C.45°D.50°3.下列运算正确的是【】A.B.C.a2a4=a8D.(﹣a3)2=a64.为了实现街巷硬化工程高质量“全覆盖”,我省今年1﹣4月公路建设累计投资92.7亿元,该数据用科学记数法可表示为【】A.0.927×1010B.92.7×109C.9.27×1011D.9.27×1095.如图,一次函数y=(m﹣1)x﹣3的图象分别与x轴、y轴的负半轴相交于A.B,则m的取值范围是【】A. m>1 B. m<1 C. m<0 D. m>06.在一个不透明的袋子里装有一个黑球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,在随机摸出一个球,两次都摸到黑球的概率是【】A.B.C.D.7.如图所示的工件的主视图是【】A.B.C.D.8.小江玩投掷飞镖的游戏,他设计了一个如图所示的靶子,点E、F分别是矩形ABCD的两边AD.BD上的点,EF∥AB,点M、N是EF上任意两点,则投掷一次,飞镖落在阴影部分的概率是【】A. B. C. D.9.如图,AB是⊙O的直径,C.D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于【】A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°10.已知直线y=ax(a≠0)与双曲线的一个交点坐标为(2,6),则它们的另一个交点坐标是【】A.(﹣2,6)B.(﹣6,﹣2)C.(﹣2,﹣6)D.(6,2)11.如图,已知菱形ABCD的对角线AC.BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是【】A. B. C. D.12.如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是【】A.米2B.米2C.米2D.米2二、填空题1.不等式组的解集是.2.化简的结果是▲.3.某市民政部门举行“即开式福利彩票”销售活动,发行彩票10万张(每张彩票2元),在这些彩票中,设置如下奖项:奖金(元)100005000100050010050如果花2元购买1张彩票,那么所得奖金不少于1000元的概率是4.如图,是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案,则第n个图案中阴影小三角形的个数是.5.图1是边长为30的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是 cm3.6.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC平行于x轴,边OA与x轴正半轴的夹角为30°,OC=2,则点B的坐标是三、解答题1.计算:.2.先化简,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2,其中x=﹣.3.解方程:.4.实践与操作:如图1是以正方形两顶点为圆心,边长为半径,画两段相等的圆弧而成的轴对称图形,图2是以图1为基本图案经过图形变换拼成的一个中心对称图形.(1)请你仿照图1,用两段相等圆弧(小于或等于半圆),在图3中重新设计一个不同的轴对称图形.(2)以你在图3中所画的图形为基本图案,经过图形变换在图4中拼成一个中心对称图形.5.今年太原市提出城市核心价值观:“包容、尚德、守法、诚信、卓越”.某校德育处为了了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如图统计图.请你结合图中信息解答下列问题:(1)填空:该校共调查了名学生(2分).(2)请你分别把条形统计图和扇形统计图补充完整.6.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机预测量一岛屿两端A.B的距离,飞机在距海平面垂直高度为100米的点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,求岛屿两端A.B的距离(结果精确到0.1米,参考数据:)7.山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元?(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?8.问题情境:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,试判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由.探究展示:小宇同学展示出如下正确的解法:解:OM=ON,证明如下:连接CO,则CO是AB边上中线,∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分线.(依据1)∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依据2)反思交流:(1)上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:依据1:依据2:(2)你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.拓展延伸:(3)将图1中的Rt△DEF沿着射线BA的方向平移至如图2所示的位置,使点D落在BA的延长线上,FD的延长线与CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直相交于点N,连接OM、ON,试判断线段OM、ON的数量关系与位置关系,并写出证明过程.9.综合与实践:如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A.B两点,与y轴交于点C,点D 是该抛物线的顶点.(1)求直线AC的解析式及B.D两点的坐标;(2)点P是x轴上一个动点,过P作直线l∥AC交抛物线于点Q,试探究:随着P点的运动,在抛物线上是否存在点Q,使以点A.P、Q、C为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.(3)请在直线AC上找一点M,使△BDM的周长最小,求出M点的坐标.山西初三初中数学中考真卷答案及解析一、选择题1.计算:﹣2﹣5的结果是【】A.﹣7B.﹣3C.3D.7【答案】A。

山西省中考数学真题汇编(近几年) 6 统计与概率

山西省中考数学真题汇编(近几年) 6 统计与概率

山西省中考数学真题汇编(近几年) 6 统计与概率一、单选题1.在体育课上,甲、乙两名同学分别进行了5次跳远测试,经计算他们的平均成绩相同.若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定,通常需要比较他们成绩的()A. 众数B. 平均数C. 中位数D. 方差2.近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A. 319.79万件B. 332.68万件C. 338.87万件D. 416.01万件3.在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A. B. C. D.4.如图是一张矩形纸板,顺次连接各边中点得到菱形,再顺次连接菱形各边中点得到一个小矩形.将一个飞镖随机投掷到大矩形纸板上,则飞镖落在阴影区域的概率是()A. B. C. D.5.每天登录“学习强国”App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如下表,则这组数据的中位数和众数分别是()A. 27点,21点B. 21点,27点C. 21点,21点D. 24点,21点二、填空题6.要表示一个家庭一年用于“教育”,“服装”,“食品”,“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,从“扇形统计图”,“条形统计图”,“折线统计图”中选择一种统计图,最适合的统计图是 .7.某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会,组织了次预选赛,其中甲,乙两名运动员较为突出,他们在次预选赛中的成绩(单位:秒)如下表所示:甲乙由于甲,乙两名运动员的成绩的平均数相同,学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的运动员是________.三、综合题8.中华人民共和国第二届青年运动会(简称二青会)将于2019年8月在山西举行,太原市作为主赛区,将承担多项赛事,现正从某高校的甲、乙两班分别招募10人作为颁奖礼仪志愿者,同学们踊跃报名,甲、乙两班各报了20人,现已对他们进行了基本素质测评,满分10分.各班按测评成绩从高分到低分顺序各录用10人,对这次基本素质测评中甲、乙两班学生的成绩绘制了如图所示的统计图.请解答下列问题:(1).甲班的小华和乙班的小丽基本素质测评成绩都为7分,请你分别判断小华,小丽能否被录用(只写判断结果,不必写理由).(2).请你对甲、乙两班各被录用的10名志愿者的成绩作出评价(从“众数”,“中位数”,或“平均数”中的一个方面评价即可).(3).甲、乙两班被录用的每一位志愿者都将通过抽取卡片的方式决定去以下四个场馆中的两个场馆进行颁奖礼仪服务,四个场馆分别为:太原学院足球场,太原市沙滩排球场,山西省射击射箭训练基地,太原水上运动中心,这四个场馆分别用字母A,B,C,D的四张卡片(除字母外,其余都相同)背面朝上,洗匀放好.志愿者小玲从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,请你用列表或画树状图的方法求小玲抽到的两张卡片恰好是“A”和“B”的概率.9.从共享单车,共享汽车等共享出行到共享充电宝,共享雨伞等共享物品,各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用,越来越多的企业与个人成为参与者与受益者.根据国家信息中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示,2016年我国共享经济市场交易额约为34520亿元,比上年增长103%;超6亿人参与共享经济活动,比上年增加约1亿人.如图是源于该报告中的中国共享经济重点领域市场规模统计图:(1).请根据统计图解答下列问题:①图中涉及的七个重点领域中,2016年交易额的中位数是 1 亿元.②请分别计算图中的“知识技能”和“资金”两个重点领域从2015年到2016年交易额的增长率(精确到1%),并就这两个重点领域中的一个分别从交易额和增长率两个方面,谈谈你的认识. 2(2).小宇和小强分别对共享经济中的“共享出行”和“共享知识”最感兴趣,他们上网查阅了相关资料,顺便收集到四个共享经济领域的图标,并将其制成编号为A,B,C,D的四张卡片(除编号和内容外,其余完全相同)他们将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率(这四张卡片分别用它们的编号A,B,C,D表示)10.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1).请补全条形统计图和扇形统计图;(2).在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3).若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4).学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?11.年国家提出并部署了“新基建”项目,主要包含“特高压,城际高速铁路和城市轨道交通,基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩”等.《新基建中高端人才市场就业吸引力报告》重点刻画了“新基建”中五大细分领域(基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩)总体的人才与就业机会.下图是其中的一个统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)填空:图中年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是________亿元;(2)甲,乙两位待业人员,仅根据上面统计图中的数据,从五大细分领域中分别选择了“ 基站建设”和“人工智能”作为自己的就业方向,请简要说明他们选择就业方向的理由各是什么;(3)小勇对“新基建”很感兴趣,他收集到了五大细分领域的图标,依次制成编号为,,,,的五张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),将这五张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张.请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是编号为(基站建设)和(人工智能)的概率.12.近日,教育部印发了《关于举办第三届中华经典诵写讲大赛的通知》,本届大赛以“传承中华经典,庆祝建党百年”为主题,分为“诵读中国”经典通读,“诗教中国”诗词讲解,“笔墨中国”汉字书写,“印记中国”印章篆刻比赛四类(依次记为,,,).为了解同学们参与这四类比赛的意向,某校学生会从有意向参与比赛的学生中随机抽取若干名学生进行了问卷调查(调查问卷如图所示),所有问卷全部收回,并将调查结果绘制成如下所示的统计图和统计表(均不完整).请根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)参与本次问卷调查的总人数为________人,统计表中的百分比为________;(2)请补全统计图;(3)小华想用扇形统计图反映有意向参与各类比赛的人数占被调查总人数的百分比,是否可行?若可行,求出表示类比赛的扇形圆心角的度数;若不可行,请说明理由;(4)学校“诗教中国”诗词讲解大赛初赛的规则是:组委会提供“春”“夏”“秋”“冬”四组题目(依次记为,,,),由电脑随机给每位参赛选手派发一组,选手根据题目要求进行诗词讲解.请用列表或画树状图的方法求甲,乙两名选手抽到的题目在同一组的概率.答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C二、填空题6.【答案】扇形统计图7.【答案】甲三、综合题8.【答案】(1)解:甲班超过7分的人数有4+3+3=10人,因此从高到低录取,小华不能被录取;乙班超过7分的人数有3+1+4=8人,超过6分的人数有2+3+1+4=10人,因此从高到低录取,小丽能被录用(2)解:从众数来看:甲、乙两班各被录用的10名志愿者成绩的众数分别为8分,10分,说明甲班被录用的10 名志愿者中8分最多,乙班被录用的10名志愿者中10分最多;从中位数来看:甲、乙两班各被录用的10名志愿者成绩的中位数分别为9分,8.5分,说明甲班被录用的10名志愿者成绩的中位数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的中位数;从平均数来看:甲、乙两班各被录用的10名志愿者成绩的平均数分别为=8.9,=8.7,说明甲班被录用的10名志愿者成绩的平均数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的平均数;(从“众数”,“中位数”或“平均数”中的一方面即可)(3)解:画树状图如下:由树状图可知一共有12种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同,其中抽到“A”和“B”的结果有2种.∴.9.【答案】(1)2038;①“知识技能”的增长率为:×100%=205%,②“资金”的增长率为:≈109%,由此可知,“知识技能”领域交易额较小,当增长率最高,达到200%以上,其发展速度惊人.(2)解:画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中抽到“共享出行”和“共享知识”的结果数为2,所以抽到“共享出行”和“共享知识”的概率= =10.【答案】(1)解:由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100-52=48人,∴参加武术的女生为48-15-8-15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)解:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是100%=40%.答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%(3)解:500×21%=105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4)解:.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为11.【答案】(1)300(2)解:甲更关注在线职位增长率,在“新基建”五大细分领域中,年第一季度“ 基站建设”在线职位与年同期相比增长率最高;乙更关注预计投资规模,在“新基建”五大细分领域中,“人工智能”在年预计投资规模最大(3)解:列表如下:或画树状图如下:由列表(或画树状图)可知一共有种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性都相同,其中抽到“ ”和“ ”的结果有种.所以,(抽到“ ”和“ ”) .12.【答案】(1)120;(2)“诗教中国”诗词讲解的人数为:(人,)补全统计图如下:(3)解:不可行.理由:答案不唯一,如:由统计表可知,.即有意向参与比赛的人数占调查总人数的百分比之和大于1;或,即有意向参与类与类的人数之和大于总人数120等.(4)解:列表如下:乙甲或画树状图如下:由列表(或画树状图)可知,总共有16种结果,每种结果出现的可能性都相同.其中甲,乙两名选手抽到的题目在同一组的结果有4种.所以,.。

山西省中考数学真题汇编(近几年) 1 数与式

山西省中考数学真题汇编(近几年) 1 数与式

山西省中考数学真题汇编(近几年) 1 数与式一、单选题1.计算的结果是()A. -6B. 6C. -10D. 102.计算的结果是()A. B. C. D.3.-3的绝对值是()A. -3B. 3C.D.4.下列二次根式是最简二次根式的是( )A. B. C. D.5.下列运算正确的是( )A. B. C. D.6.下面有理数比较大小,正确的是()A. 0<﹣2B. ﹣5<3C. ﹣2<﹣3D. 1<﹣47.黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A. 6.06×104立方米/时B. 3.136×106立方米/时C. 3.636×106立方米/时D. 36.36×105立方米/时8.五台山景区空气清爽,景色宜人.“五一”小长假期间购票进山游客12万人次,再创历史新高.五台山景区门票价格旺季168元/人.以此计算,“五一”小长假期间五台山景区进山门票总收入用科学记数法表示为( )A. 2.016×108元B. 0.2016×107元C. 2.016×107元D. 2016×104元9.《中国核能发展报告2021》蓝皮书显示,2020年我国核能发电量为3662.43亿千瓦时,相当于造林77.14万公顷.已知1公顷平方米,则数据77.14万公顷用科学记数法表示为()A. 平方米B. 平方米C. 平方米D. 平方米10.下列运算正确的是()A. B. C. D.11.下列运算正确的是()A. B. C. D.12.下列运算正确的是()A. (﹣a3)2=﹣a6B. 2a2+3a2=6a2C. 2a2•a3=2a6D.二、填空题13.计算:________.14.化简的结果是 .15.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成,第个图案有个三角形,第个图案有个三角形,第个图案有个三角形按此规律摆下去,第个图案有________个三角形(用含的代数式表示).三、计算题16.(1).计算:;(2).解方程组:.17.计算:(1).(2 )2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20;(2)..(1).计算:(﹣2)3+()﹣2﹣•sin45°(2).分解因式:(y+2x)2﹣(x+2y)2.四、综合题19.(1)计算:.(2)下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.解:第一步第二步第三步第四步第五步任务一:填空:①以上解题过程中,第二步是依据________(运算律)进行变形的;②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是________;任务二:请直接写出该不等式的正确解集________.20.(1)计算:(2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.第一步第二步第三步第四步第五步第六步任务一:填空:①以上化简步骤中,第________步是进行分式的通分,通分的依据是________或填为②第________步开始出现不符合题意,这一步错误的原因是________;(3)任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;解;.任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.21.阅读与思考,请阅读下列科普材料,并完成相应的任务.图算法图算法也叫诺模图,是根据几何原理,将某一已知函数关系式中的各变量,分别编成有刻度的直线(或曲线),并把它们按一定的规律排列在一起的一种图形,可以用来解函数式中的未知量.比如想知道10摄氏度相当于多少华氏度,我们可根据摄氏温度与华氏温度之间的关系:得出,当时,.但是如果你的温度计上有华氏温标刻度,就可以从温度计上直接读出答案,这种利用特制的线条进行计算的方法就是图算法.再看一个例子:设有两只电阻,分别为5千欧和7.5千欧,问并联后的电阻值是多少?我们可以利用公式求得的值,也可以设计一种图算法直接得出结果:我们先来画出一任务:(1)请根据以上材料简要说明图算法的优越性;(2)请用以下两种方法验证第二个例子中图算法的符合题意性:①用公式计算:当,时,的值为多少;②如图,在中,,是的角平分线,,,用你所学的几何知识求线段的长.答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】D二、填空题13.【答案】514.【答案】15.【答案】三、计算题16.【答案】(1)解:原式=(2)解:①+②得:,解得,将代入②得:,解得,∴原方程组的解为17.【答案】(1)解:原式=8-4+ ×6+1=8-4+2+1=7(2)解:原式==18.【答案】(1)原式=﹣8+9﹣2=﹣1(2)原式=[(y+2x)+(x+2y)][(y+2x)﹣(x+2y)] =3(x+y)(x﹣y)四、综合题19.【答案】(1)解:原式.(2)乘法分配律(或分配律);五;不等式两边都除以-5,不等号的方向没有改变(或不符合不等式的性质3);20.【答案】(1)原式(2)三;分式的基本性质;分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变;五;括号前是“ ”号,去掉括号后,括号里的第二项没有变号(3)解:答案不唯一,如:最后结果应化为最简分式或整式;约分,通分时,应根据分式的基本性质进行变形;分式化简不能与解分式方程混淆,等.21.【答案】(1)解:答案不唯一,如:图算法方便;直观;或不用公式计算即可得出结果等.(2)①解:当,时,,∴.②解:过点作,交的延长线于点,如图所示:∵平分,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∵,,∴,∴,∴,∴.。

【6A版】山西省近五年中考数学真题含答案

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山西省五年中考数学真题与答案(20GG-20GG)目录山西省20GG年中考数学真题 (1)山西省20GG年中考数学真题答案 (8)山西省20GG年中考数学真题 (13)山西省20GG年中考数学真题答案 (17)山西省20GG年中考数学真题 (22)山西省20GG年中考数学真题答案 (25)山西省20GG年中考数学真题(非课改区) (29)山西省20GG年中考数学真题(非课改区)答案 (34)山西省20GG年中考数学真题(详解) (39)山西省20GG年中考数学真题一、选择题(每小题2分,共20分)1.比较大小:2-3-(填“>”、“=”或“<“).1.> 【解析】本题是基础题,考查了实数大小的比较.两负数比大小,绝对值大的反而小;或者直接想象在数轴上比较,右边的数总比左边的数大.2.山西有着丰富的旅游资源,如五台山、平遥古城、乔家大院等著名景点,吸引了众多的海内外游客,20GG年全省旅游总收入739.3亿元,这个数据用科学记数法可表示为.2.7.393×1010【解析】739.3亿元=73930000000元=7.393×1010元.本题主要考查科学记数法的表示,解决本题的关键是先把原数写成原始数据,然后再看数据的整数位数,指数比整数位数少一位.3.请你写出一个有一根为1的一元二次方程:.3. 答案不唯一,如G2=1等.【解析】本题属于开放性试题,主要考查一元二次方程的概念的理解与掌握.可以用因式分解法写出原始方程,然后化为一般形式即可,如(y-1)(y+2)0,后化为一般形式为y2+y-2=0.4= .4.3【解析】12-3=23-3=3.本题属于基础题,主要考查算数平方根的开方及平方根的运算.5.如图所示,A、B、C、D是圆上的点,17040A∠=∠=°,°,则C∠=度.5.30 【解析】∠1=∠A+∠B, ∠B=30°,又∵∠C=∠B=30°.(同弧所对的圆周角相等)本题主要考查同弧所对的圆周角相等及三角形的外角的性质.有的同学会错误地应用同弧所对的圆周角等于圆心角的一半从而得到∠C=21∠1=35°. 6.李师傅随机抽查了本单位今年四月份里6天的日用水量(单位:吨)结果如ABC D1(第5题)下:7,8,8,7,6,6,根据这些数据,估计四月份本单位用水总量为吨.6. 210【解析】4月份本单位用水量为:(7+8+8+7+6+6)÷6×30=210(吨).本题主要考查用样本估计总体的方法.还可以根据已知数据有6天的用水量,求出总和然后乘以5即可.7.如图,ABC △与A B C '''△是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是 .7. 【解析】本题考查格点中的位似图形的性质.连接A ′A 、B ′B 、C ′C 并.8.如图,ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,点E 是CD 的中点,ABD△的周长为16cm ,则DOE △的周长是 cm .8. 8【解析】本题主要考查平行四边形的性质及三角形中位线的性质的应用.根据平行四边形的对边相等和对角线互相平分可得,BC=AD,DC=AB,DO=BO ,E 点是CD 的中点,可得OE 是△DCB 的中位线,可得OE=21BC.从而得到结果. 9.若反比例函数的表达式为3y x=,则当1x <-时,y 的取值范围是 . 9. -3<y<0【解析】本题主要考查反比例函数图象的性质,此题中的K=3>0,所以在每个象限内y 随G 的减小而增大,但又无限接近G 轴,因此-3<y<0.同学们往往容易忽略无限接近G 轴,从而容易出现漏解.10.下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n 个图中所贴剪纸“○”的个数为 .A C DB E O (第8题) ……10. 3n+2【解析】本题体现了地域特色,对同学们有教育意义并且具有探究性质.第一个图案为3个窗花+2个窗花,第二个图案为6个窗花+2个窗花,第三个图案为9个窗花+2个窗花,…从而可以探究第n 个图案所贴窗花数为(3n+2)个.二、选择题(在下列各小题中,均给出四个备选答案,其中只有一个正确答案,请将正确答案的字母号填入下表相应的空格内,每小题3分,共24分)11.下列计算正确的是( )A .623a a a ÷=B .()122--=C .()236326x x x -=-·D .()0π31-= 11. D 【解析】本题主要考查幂的运算性质.A 式为同底数幂相除,底数不变底数相减,因此错误;B 为一个数的负指数幂等于这个数的正指数幂的倒数,因此错误;C 同底数幂相乘,底数不变,指数相加,从而出错.因此选D.12.反比例函数k y x =的图象经过点()23-,,那么k 的值是( ) A .32- B .23- C .6- D .6 12. C 【解析】本题考查反比例函数图象的性质,反比例函数经过的点一定满足此函数,因此代入即可得到.k=Gy=(-2)×3=-6,因此选C.13.不等式组21318x x --⎧⎨->⎩≥的解集在数轴上可表示为( ) AC .D .13. D 【解析】本题考查一元一次不等式组的解集及在数轴上的表示方法.解决本题的关键是先解不等式组,然后再在数轴上表示.容易出错的地方是在数轴上表示时,≥或≤用实心圆点而>或<用空心圆圈表示解集,发生混淆.14.解分式方程11222x x x -+=--,可知方程( ) A .解为2x = B .解为4x = C .解为3x = D .无解14. D 【解析】本题考查分式方程的解法.一定要注意去分母会出现增根要检验的环节,否则容易出错.x x x -=+--21221,可变形为21221--=+--x x x ,两边都乘以2-x ,得(1-G)+2(2-x )=-1,解之,得G=2.代入最简公分母2-x =0,因此原分式方程无解.因此选D.15.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )A .5B .6C .7D .8 15. B 【解析】本题考查三视图的知识.由主视图与左视图可以在俯视图上标注数字为:,因此总个数为6个,因此选B.16.如图,AB 是O ⊙的直径,AD 是O ⊙的切线,点C 在O ⊙上,BC OD ∥,23AB OD ==,,则BC 的长为( )A .23 B .32 C .32 D .2216. A 【解析】本题属于一个小综合题,主要考查的知识点有相似三角形的性质及判定、圆周角定理的推论、切线的性质、平行线的性质.根据BC ∥OD ,可得∠B=∠AOD ,根据直径所对的圆周角为90度,切线垂直于经过切点的直径,可以得到∠C=∠OAD,从而得到△ABC ∽△OAD,可得BC:OA=AB:OD,从而得到BC=32. 17.如图(1),把一个长为m 、宽为n 的长方形(m n >)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方主视图左视图 俯视图(第15题) AB C D O (第16题) m n n n (2) (1) (第17题)形的边长为( )A .2m n -B .m n -C .2mD .2n 17. A 【解析】本题考查同学们拼接剪切的动手能力,解决此类问题一定要联系方程来解决.设去掉的小正方形的边长为G ,则有(n+G )2=mn+G 2,解之得G=2n m -.因此选A.18.如图,在Rt ABC △中,90ACB ∠=°,3BC =,4AC =,AB 的垂直平分线DE 交BC 的延长线于点E ,则CE 的长为( )A .32B .76C .256D .218. B 【解析】本题主要考查直角三角形性质、线段垂直平分线的性质及相似三角形性质的应用及方程的数学思想,由题意可得△ABC ∽△EDB,可得BC:BD=AB:(BC+CE),从而得到CE=67. 三、解答题(本题共76分)19.(每小题4分,共12分)(1)计算:()()()2312x x x +--- (2)化简:222242x x x x +--- (3)解方程:2230x x --=19.(1)解决本题的关键是掌握整式乘法法则(2)本题主要考查分式运算的掌握.(3)主要考查一元二次方程的解法方法多样.20.(本题6分)已知每个网格中小正方形的边长都是1,图1中的阴影图案是由三段以格点为圆心,半径分别为1和2的圆弧围成.(1)填空:图1中阴影部分的面积是 (结果保留π);(2)请你在图2中以图1为基本图案,借助轴对称、平移或旋转设计 A D B E C (第18题) (第20题 图1)一个完整的花边图案(要求至少含有两种图形变换).20. 解决本题的关键是弄清图中的扇形的半径与圆心. 21.(本题8分)根据山西省统计信息网公布的数据,绘制了山西省20GG~20GG 固定电话和移动电话年末用户条形统计图如下:(1)填空:年末用户的中位数是 万户; 2)你还能从图中获取哪些信息?请写出两条.21. 解决本题的关键是弄清楚极差=最大值-最小值;中位数为先排序后取中的原则;从图中获得的信息可以从发展趋势,每年各类达到的数目,比例等去解答.22.(本题8分)某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样.规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费.某顾客刚好消费200元.(1)该顾客至少可得到 元购物券,至多可得到 元购物券;(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率.22. 本题主要考查概率知识.解决本题的关键是弄清题意,满200元可以摸两次,但摸出一个后不放回,概率在变化.(第20题 图2)万户 (第21题)23.(本题8分)有一水库大坝的横截面是梯形ABCD ,AD BC EF ∥,为水库的水面,点E 在DC 上,某课题小组在老师的带领下想测量水的深度,他们测得背水坡AB 的长为12米,迎水坡135120BAD ADC ∠=∠=°,°,求水深.(精确到0.1 23. 本题主要考查三角函数及解直角三角形的有关知识.解决本题的关键是作出辅助线.24.(本题8分)某批发市场批发甲、乙两种水果,根据以往经验和市场行情,预计夏季某一段时间内,甲种水果的销售利润y 甲(万元)与进货量x (吨)近似满足函数关系0.3y x =甲;乙种水果的销售利润y 乙(万元)与进货量x (吨)近似满足函数关系2y ax bx =+乙(其中0a a b ≠,,为常数),且进货量x 为1吨时,销售利润y 乙为1.4万元;进货量x 为2吨时,销售利润y 乙为2.6万元.(1)求y 乙(万元)与x (吨)之间的函数关系式.(2)如果市场准备进甲、乙两种水果共10吨,设乙种水果的进货量为t 吨,请你写出这两种水果所获得的销售利润之和W (万元)与t (吨)之间的函数关系式.并求出这两种水果各进多少吨时获得的销售利润之和最大,最大利润是多少?24. 解决本题的关键是从现实问题中抽象出函数模型,然后解答.特别要注意数量间的关系.25.(本题12分)在ABC △中,2120AB BC ABC ==∠=,°,将ABC △绕点B 顺时针旋转角α(0<°α90)<°得A BC A B 111△,交AC 于点E ,11A C 分别交AC BC 、于D F 、两点.(1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段1EA 与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论; (第23题) D E C F 1A 1C D E C F 1A1C(2)如图2,当α30=°时,试判断四边形1BC DA 的形状,并说明理由;(3)在(2)的情况下,求ED 的长.25. 本题主要考查旋转、全等三角形、特殊平行四边形、解直角三角形等知识.解决本题的关键是结合图形,大胆猜想.26.(本题14分)如图,已知直线128:33l y x =+与直线2:216l y x =-+相交于点C l l 12,、分别交x 轴于A B 、两点.矩形DEFG 的顶点D E 、分别在直线12l l 、上,顶点F G 、都在x 轴上,且点G 与点B 重合.(1)求ABC △的面积;(2)求矩形DEFG 的边DE 与EF 的长;(3)若矩形DEFG 从原点出发,沿x 轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移,设移动时间为(012)t t ≤≤秒,矩形DEFG 与△积为S ,求S 关于t 的函数关系式,并写出相应的t26. 平移、三角形的面积、三角形的相似等知识点.解决本题的关键是理顺各知识点间的关系,还要善于分解,化整为零,各个击破.(第26题)山西省20GG 年中考数学真题答案一、选择题(每小题2分,共20分)1.> 2.107.39310⨯ 3.答案不唯一,如21x = 45.306.210 7.(9,0) 8.8 9.30y -<< 10.32n +二、选择题(在下列各小题中,均给出四个备选答案,其中只有一个正确答案,请将正确答案的字母号填入下表相应的空格内,每小题3分,共24分)题 号11 12 13 14 15 16 17 18 答 案D C D D B A A B三、解答题(本题共76分)19.(1)解:原式=()226932x x x x ++--+ ······························································· (2分) =226932x x x x ++-+- ····································································· (3分) =97x +. ······························································································ (4分) (2)解:原式=()()()22222x x x x x +-+-- ·········································································· (2分) =222x x x --- ························································································· (3分) =1. ········································································································ (4分)(3)解:移项,得223x x -=,配方,得()214x -=, ················································ (2分) ∴12x -=±,∴1213x x =-=,. ···································································· (4分) (注:此题还可用公式法,分解因式法求解,请参照给分)20.解:(1)π2-; ·········································································································· (2分)(2)答案不唯一,以下提供三种图案.未画满四个“田”字格的,每缺1个扣1分.)21.(1)935.7,859.0; ·································································································· (4分) (2)解:①20GG~20GG 移动电话年末用户逐年递增.②20GG 年末固定电话用户达803.0万户. ·········································· (8分) (注:答案不唯一,只要符合数据特征即可得分)22.解:(1)10,50; ····································································································· (2分) (2)解:解法一(树状图):········································································································································· (6分)从上图可以看出,共有12种可能结果,其中大于或等于30元共有8种可能结果,因此P (不低于30元)=82123.················································ (8分) 解法二(列表法):第一次 第二次1020300 10 20 30 10 10 30 40 20203050 30 30 40 50··································································································································· (6分) (以下过程同“解法一”) ··················································································· (8分)0 10 20 30 1020 30 10 2030 10 3040 0 10 30 20 2030 50 20 30 10 503040 第一次 第二次 和(第20题 图2) ··································· (6分)23.解:分别过A D 、作AM BC ⊥于M DG BC ⊥,于G .过E 作EH DG ⊥于H ,则四边形AMGD 为矩形. ,135120AD BC BAD ADC ∠=∠=∥°,°. ∴456030B DCG GDC ∠=∠=∠=°,°,°.在Rt ABM △中,sin 12AM ABB ===·∴DG =···················································································································· (3分)在Rt DHE △中,cos 22DH DEEDH =∠=⨯=· ············································ (6分)∴ 1.41 1.73HG DG DH =-=⨯-6≈6.7. ················································ (7分) 答:水深约为6.7米. ································································································· (8分) (其它解法可参照给分)24.解:(1)由题意,得: 1.442 2.6a b a b +=⎧⎨+=⎩,.解得0.11.5a b =-⎧⎨=⎩,. ·········································· (2分)∴20.1 1.5y x x =-+乙. ······················································································· (3分)(2)()()20.3100.1 1.5W y y t t t =+=-+-+乙甲.∴20.1 1.23W t t =-++. ······················································································ (5分) ()20.16 6.6W t =--+.∴6t =时,W 有最大值为6.6. ·························· (7分)∴1064-=(吨).答:甲、乙两种水果的进货量分别为4吨和6吨时,获得的销售利润之和最大,最大利润是6.6万元. ································································· (8分)25.解:(1)1EA FC =. ····································································································· (1分)证明:(证法一)AB BC A C =∴∠=∠,.由旋转可知,111AB BC A C ABE C BF =∠=∠∠=∠,,,∴ABE C BF 1△≌△. ·························································· (3分) ∴BE BF =,又1BA BC =,(第23题)A D BE CF1A1CG∴1BA BE BC BF -=-.即1EA FC =. ······························· (4分)(证法二)AB BC A C =∴∠=∠,.由旋转可知,11A C A B CB ∠=∠,=,而1EBC FBA ∠=∠,∴1A BF CBE △≌△. ·························································· (3分) ∴BE BF =,∴1BA BE BC BF -=-,即1EA FC =. ······································································· (4分)(2)四边形1BC DA 是菱形. ··············································································· (5分)证明:111130A ABA AC AB ∠=∠=∴°,∥,同理AC BC 1∥. ∴四边形1BC DA 是平行四边形. ························································· (7分) 又1AB BC =,∴四边形1BC DA 是菱形. ··········································· (8分)(3)(解法一)过点E 作EG AB ⊥于点G ,则1AG BG ==.在Rt AEG △中,1cos cos30AG AE A ===°……(10分)由(2)知四边形1BC DA 是菱形, ∴2AD AB ==,∴2ED AD AE =-= ····················································· (12分) (解法二)12030ABC ABE ∠=∠=°,°,∴90EBC ∠=°.在Rt EBC △中,tan 2tan 30BE BCC ==⨯=·°112EA BA BE ∴=-= ··················································· (10分) 11111AC AB A DE A A DE A ∴∠=∠∴∠=∠∥,..∴12ED EA == ······························································ (12分) (其它解法可参照给分)26.(1)解:由28033x +=,得4x A =-∴.点坐标为()40-,.由2160x -+=,得8x B =∴.点坐标为()80,.∴()8412AB =--=. ······················································································ (2分)由2833216y x y x ⎧=+⎪⎨⎪=-+⎩,.解得56x y =⎧⎨=⎩,.∴C 点的坐标为()56,. ································ (3分) ∴111263622ABC C S AB y ==⨯⨯=△·.···························································· (4分) (2)解:∵点D 在1l 上且2888833D B D x x y ==∴=⨯+=,.∴D 点坐标为()88,.······················································································ (5分) 又∵点E 在2l 上且821684E D E E y y x x ==∴-+=∴=,..∴E 点坐标为()48,. ························································································· (6分) ∴8448OE EF =-==,. ··············································································· (7分)(3)解法一:①当03t <≤时,如图1,矩形DEFG 与ABC △重叠部分为五边形CHFGR (0t =时,为四边形CHFG ).过C 作CM AB ⊥于M ,则Rt Rt RGB CMB △∽△.Rt Rt AFH AMC △∽△,∴()()11236288223ABC BRG AFH S S S S t t t t =--=-⨯⨯--⨯-△△△.即241644333S t t =-++. ······································································ (10分)(图3)。

山西省2024年中考考试数学真题试卷(含答案)

山西省2024年中考考试数学真题试卷(含答案)

山西省2024年中考考试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.中国空间站位于距离地面约400km 的太空环境中.由于没有大气层保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度可高于零上150C ︒,其背阳面温度可低于零下100C ︒.若零上150C ︒记作150C +︒,则零下100C ︒记作( )A.100C +︒B.100C -︒C.50C +︒D.50C-︒2.1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院(简称“中科院”)成立.下列是中科院部分研究所的图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列运算正确的是( )A.22m n mn += B.623m m m ÷= C.222()mn m n -=- D.235m m m ⋅=4.斗拱是中国古典建筑上的重要部件.如图是一种斗形构件“三才升”的示意图及其主视图,则它的左视图为( )A. B. C. D.5.一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力G 的方向竖直向下,支持力1F 的方向与料面垂直,摩擦力2F 的方向与斜面平行.若斜面的坡角25α=︒,则摩擦力2F 与重力G 方向的夹角β的度数为( )A.155︒B.125︒C.115︒D.65︒6.已知点()11,A x y ,()22,B x y 都在正比例函数3y x =的图象上,若12x x <,则1y 与2y 的大小关系是( )A.12y y >B.12y y <C.12y y =D.12y y ≥7.如图,已知ABC △,以AB 为直径的O 交BC 于点D ,与AC 相切于点A ,连接OD .若80AOD ∠=︒,则C ∠的度数为( )A.30︒B.40︒C.45︒D.50︒8.一个不透明的盒子里装有一个红球、一个白球和一个绿球,这些球除颜色外都相同.从中随机摸出一个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出一个球,则两次摸到的球恰好有一个红球的概率是( )A.13 B.23 C.49 D.599.生物学研究表明,某种蛇在一定生长阶段.其体长(cm)y 是尾长(cm)x 的一次函数,部分数据如下表所示,则y 与x 之间的关系式为( )尾长(cm)x 6810体长(cm)y 45.560.575.5A.7.5.0.5y x =+ B.7.5.0.5y x =- C.15y x = D.1545.5y x =+10.在四边形ABCD 中,点E ,F ,G ,H 分别是边AB ,BC ,CD ,DA 的中点,EG ,FH 交于点O .若四边形ABCD 的对角线相等,则线段EG 与FH 一定满足的关系为( )A.互相垂直平分B.互相平分且相等C.互相垂直且相等D.互相垂直平分且相等二、填空题________2(填“>”“<”或“=”).12.黄金分割是汉字结构最基本的规律.借助如图的正方形习字格书写的汉字“晋”端庄稳重、舒展美观.已知一条分制线的端点A ,B 分别在习字格的边MN ,PQ 上,且//AB NP ,“晋”字的笔画“、”的位置在AB 的黄金分割点C 处,且BC AB =若2cm NP =,则BC 的长为________cm (结果保留根号).13.机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度(m /s)v 是载重后总质量(kg)m 的反比例函数.已知一款机器狗载重后总质量60kg m =时,它的最快移动速度6m /s v =;当其载重后总质量90kg m =时,它的最快移动速度v =________m /s .14.如图1是小区围墙上的花窗,其形状是扇形的一部分,图2是其几何示意图(阴影部分为花窗).通过测量得到扇形AOB 的圆心角为90︒,1m OA =,点C ,D 分别为OA ,OB 的中点,则花窗的面积为________2m .15.如图,在ABCD 中,AC 为对角线,AE BC ⊥于点E ,点F 是AE 延长线上一点,且ACF CAF ∠=∠,线段AB ,CF 的延长线交于点G .若AB =4AD =,tan 2ABC ∠=,则BG 的长为________.三、解答题16.(1)计算:211(6)[(3)(1)]32-⎛⎫-⨯-+-+- ⎪⎝⎭;(2)化简:2112111x x x x +⎛⎫+÷ ⎪-+-⎝⎭.17.为加强校园消防安全,学校计划购买某种型号的水基灭火器和干粉灭火器共50个.其中水基灭火器的单价为540元/个,干粉灭火器的单价为380元/个.若学校购买这两种灭火器的总价不超过21000元则最多可购买这种型号的水基灭火器多少个?18.为激发青少年崇尚科学、探索木知的热情,学校开展“科学小博士”知识竞赛.各班以小组为单位组织初赛,规定满分为10分,9分及以上为优秀.数据整理:小夏将本班甲、乙两组同学(每组8人)初赛的成绩整理成如下的统计图,数据分析:小夏对这两个小组的成绩进行了如下分析:平均数(分)中位数(分)众数(分)方差优秀率甲组7.625a 7 4.4837.5%乙组7.6257b 0.73c请认真阅读上述信息,回答下列问题:(1)填空:a =________,b =________,c =________.(2)小祺认为甲、乙两组成绩的平均数相等,因此两个组成绩一样好.小夏认为小祺的观点比较片面,请结合上表中的信息帮小夏说明理由(写出两条即可).19.当下电子产品更新换代速度加快,废旧智能手机数量不断增加,科学处理废旧智能手机,既可减少环境污染,还可回收其中的可利用资源据研究,从每吨废旧智能手机中能提炼出的白银比黄金多760克.已知从2.5吨废旧智能手机中提炼出的黄金,与从0.6吨废旧智能手机中提炼出的白银克数相等.求从每吨废旧智能手机中能提炼出黄金与白银各多少克.20.研学实践:为重温解放军东渡黄河“红色记忆”,学校组织研学活动.同学们来到毛主席东渡黄河纪念碑所在地,在了解相关历史背景后,利用航模搭载的3D 扫描仪采集纪念碑的相关数据.数据采集:如下图,点A 是纪念碑顶部一点,AB 的长表示点A 到水平地面的距离.航模从纪念碑前水平地面的点M 处竖直上升,飞行至距离地面20米的点C 处时,测得点A 的仰角18.4ACD ∠=︒;然后沿CN 方向继续飞行,飞行方向与水平线的夹角37NCD ∠=︒,当到达点A 正上方的点E 处时,测得9AE =米;…数据应用:已知图中各点均在同一竖直平面内,E ,A ,B 三点在同一直线上.请根据上述数据,计䇡纪念碑顶部点A 到地面的距离AB 的长(结果精确到1米.参考数据:sin 370.60︒≈,cos370.80︒≈,tan 370.75︒≈,sin18.40.32︒≈,cos18.40.95︒≈,tan18.40.33︒≈).21.阅读与思考下面是博学小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读”并完成相应任务.(1)直接写出研究报告中“▲”处空缺的内容;_________.(2)如图3,六边形ABCDEF 是等边半正六边形.连接对角线AD ,猜想BAD ∠与FAD ∠的数量关系,并说明理由;(3)如图4,已知ACE △是正三角形、O 是它的外接圆.请在图4中作一个等边半正六边形ABCDEF (要求:尺规作图、保留作图痕迹,不写作法).22.综合与实践问题情境:如图1,矩形MNKL 是学校花园的示意图,其中一个花坛的轮廓可近似看成由抛物线的一部分与线段AB 组成的封闭图形,点A ,B 在矩形的边MN 上.现要对该花坛内种植区域进行划分,以种植不同花卉,学校而向全体同学征集设计方案,方案设计:如图2,6AB =米,AB 的垂直平分线与抛物线交于点P ,与AB 交于点O ,点P 是抛物线的顶点,且9PO =米,欣欣设计的方案如下:第一步:在线段OP 上确定点C ,使90ACB ∠=︒.用篱笆沿线段AC ,BC 分隔出ABC △区域,种植串串红;第二步:在线段CP 上取点F (不与C ,P 重合),过点F 作AB 的平行线,交抛物线于点D ,E .用篱笆沿DE ,CF 将线段AC ,BC 与抛物线围成的区域分隔成三部分,分别种植不同花色的月季.方案实施:学校采用了欣欣的方案、在完成第一步ABC △区域的分隔后,发现仅剩6米篱笆材料.若要在第二步分隔中恰好用完6米材料,需确定DE 与CF 的长.为此,欣欣在图2中以AB 所在直线为x 轴,OP 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系.请按照她的方法解决问题:(1)在图2中画出坐标系,并求抛物线的函数表达式;(2)求6米材料恰好用完时DE 与CF 的长;(3)种植区域分隔完成后,欣欣又想用灯带对该花坛进行装饰,计划将灯带围成一个矩形.她尝试借助图2设计矩形四个顶点的位置,其中两个顶点在抛物线上,另外两个顶点分别在线段AC ,BC 上.直接写出符合设计要求的矩形周长的最大值.23.综合与探究问题情境:如图1,四边形ABCD 是菱形,过点A 作AE BC ⊥于点E ,过点C 作CF AD ⊥于点F .猜想证明:(1)判断四边形AECF 的形状,并说明理由;深入探究:(2)将图1中的ABE △绕点A 逆时针旋转,得到AHG △,点E ,B 的对应点分别为点G,H.①如图2,当线段AH经过点C时,GH所在直线分别与线段AD,CD交于点M,N.猜想线段CH与MD的数量关系,并说明理由;②当直线GH与直线CD垂直时,直线GH分别与直线AD,CD交于点M,N,直线AH与线段CD交于点Q.若5,4==,直接写出四边形AMNQ的面积.AB BE参考答案1.答案:B解析:2.答案:A解析:3.答案:D解析:4.答案:C解析:5.答案:C解析:6.答案:B解析:7.答案:D解析:8.答案:B解析:9.答案:A解析:10.答案:A解析:11.答案:>解析:12.答案:1)解析:13.答案:4解析:14.答案:π1 48⎛⎫-⎪⎝⎭解析:解析:16.答案:(1)-10(2)22xx +解析:(1)原式24(4)=--+-10=-(2)原式11(1)(1)(1)(1)2x x x x x x x ++-+-=⋅+-+2(1)(.1)2(1)(1)22x x x x x x x x +-=⋅=+-++.17.答案:最多可购买这种型号的水基灭火器12个解析:设可购买这种型号的水基灭火器x 个,根据题意,得5403805021000x x +-≤().得12.5x ≤.因为x 为整数,且x 取最大值,所以12x =.答:最多可购买这种型号的水基灭火器12个.18.答案:(1)7.5;7;25%(2)见解析解析:(1)7.5;7;25%.(2)答案不唯一,例如:①甲组成绩的优秀率为37.5%,高于乙组成绩的优秀率25%,所以从优秀率的角度看,甲组成绩比乙组好;②虽然甲、乙两组成绩的平均数相等,但甲组成绩的方差为4.48,高于乙组成绩的方差0.73,所以从方差的角度看,乙组成绩更整齐;③甲组成绩的中位数为7.5分,高于乙组成绩的中位数7分,所以从中位数的角度看,甲组成绩比乙组好,等.因此不能仅从平均数的角度说明两组成绩一样好,可见,小祺的观点比较片面.19.答案:从每吨废旧智能手机中能提炼出黄金210克,白银1000克解析:设从每吨废旧智能手机中能提炼出黄金x 克,白银y 克.根据题意,得7602.50.6y x x y=+⎧⎨=⎩.解得2401000x y =⎧⎨=⎩.答:从每吨废旧智能手机中能提炼出黄金210克,白银1000克.20.答案:27米解析:延长CD 交AB 于点H .由题意得,四边形CMBH 为矩形.20CM HB ∴==.在Rt ACH △中,90AHC ∠=︒,18.4ACH ∠=︒,tan AH ACH CH∴∠=,tan tan18.40.33AH AH AH CH ACH ∴==≈∠︒,在Rt ECH △中,90EHC ∠=︒,37ECH ∠=︒,tan EH ECH CH∴∠=,tan tan 370.75EH EH EH CH ECH ∴==≈∠︒.设AH x =.9AE = ,0~9EH ∴=,90.75x +∴.解得7.1x ≈.7.12027.127AB AH HB ∴=+≈+=≈(米)答:点A 到地面的距离AB 的长约为27米.21.答案:(1)240(2)见解析(3)见解析解析:(1)240.(2)BAD FAD ∠=∠.理由如下:连接BD ,FD .六边形ABCDEF 是等边半正六边形.AB BC CD DE EF FA ∴=====,C E ∠=∠.BCD FED ∴≌△△,BD FD ∴=.在ABD △与AFD △中,,,,AB AF BD FD AD AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩BAD FAD ∴≌△△,BAD FAD ∴∠=∠.(3)答案不唯一,例如:如图,六边形ABCDEF 即为所求.22.答案:(1)29(33)y x x =-+-≤≤(2)DE 的长为4米,CF 的长为2米(3)332解析:(1)建立如图所示的平面直角坐标系.OP 所在直线是AB 的垂直平分线,且6AB =,116322OA OB AB ∴===⨯=.∴点B 的坐标为(3,0).9OP = ,∴点P 的坐标为(0,9). 点P 是抛物线的顶点,∴设抛物线的函数表达式为2.9y a x =+. 点(3,0)B 在抛物线29y ax =+上,990a ∴+=.解得1a =-.∴抛物线的函数表达式为29(33)y x x =-+-≤≤.(2) 点D ,E 在抛物线29y x =-+上,∴设点E 的坐标为()2,9m m -+.//DE AB ,交y 轴于点F ,DF EF m ∴==,29OF m =-+,2DE m ∴=. 在Rt ABC △中,90ACB ∠=︒,OA OB =,116322OC AB ∴==⨯=.22936CF OF OC m m ∴=-=-+-=-+.根据题意,得6DE CF +=,2626m m ∴-++=.解,得12m =,20m =(不符合题意,舍去),2m ∴=.24DE m ∴==,262CF m =-+=.答:DE 的长为4米,CF 的长为2米.(3)332.23.答案:(1)矩形(2)①CH MD =;②94或634解析:(1)四边形AECF 为矩形.理由如下:AE BC ⊥ ,CF AD ⊥,90AEC ∴∠=︒,90AFC ∠=︒. 四边形ABCD 为菱形,//AD BC ∴,180AFC ECF ∴∠+∠=︒.18090ECF AFC ∴∠=︒-∠=︒.∴四边形AECF 为矩形.(2)①CH MD =.理由如下:证法一: 四边形ABCD 为菱形,AB AD ∴=,B D ∠=∠.ABE △旋转得到AHG △,AB AH ∴=,B H ∠=∠.AH AD ∴=,H D ∠=∠.HAM DAC ∠=∠ ,HAM DAC ∴≌△△.AM AC ∴=,AH AC AD AM ∴-=-.CH MD ∴=.证法二:如图,连接HD .四边形ABCD 为菱形,AB AD ∴=,B ADC ∠=∠.ABE △旋转得到AHG △,AB AH ∴=,B AHM ∠=∠.AH AD ∴=,AHM ADC ∠=∠.AHD ADH ∴∠=∠.HD AHM ADH ADC ∠∠-∠=∠-∠ .MHD CDH ∴∠=∠.DH HD = ,CDH MHD ∴≌△△.CH MD ∴=.9 4或634.②。

历年中考数学试卷真题山西

历年中考数学试卷真题山西

历年中考数学试卷真题山西一、选择题:(共15小题,每小题2分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将符合题目要求的选项的字母编号填在题前的括号内。

1. 已知函数y=f(x)的一个零点是x=-2,那么下列结论正确的是()A. 零点对应的函数值为-2B. 在点(-2, 0)上,函数图象与x轴交于一点C. 对于任何实数x,函数值总是等于-2D. 函数图象与y轴的交点在y轴的负半轴上2. 三个有理数按从小到大的顺序排列是:0.6,5/8,()A. 0.625B. 0.68C. 5/6D. 3/43. 三角形ABC中,已知∠ACB=90°,AC=8 cm,BC=15 cm,那么三角形ABC的面积为()A. 60 cm²B. 48 cm²C. 120 cm²D. 64 cm²4. 设等差数列{an}的前n项和为Sn, 如果a1=2, 公差d=3,则等差数列的通项公式为()A. an=n+2B. an=2nC. an=3nD. an=2n+15. 若a:b=3:5,b:c=2:7,则a:c=()A. 3:2B. 25:14C. 5:21D. 7:36. 计算sqrt[(3-√5)/(√5+√3)]的值,结果是()A. (2-√5)/2B. (2+√5)/2C. (2-√3)/√5D. (√5-√3)/27. 设A,C是两个点,且点C到点A的距离是1,若P是一个点,且点P到A的距离是2,点B是线段PA的中点,那么点B到点C的距离是()A. 1.5B. 1C. 1.25D. 0.758. 把下列各数按从小到大排列是:0.2,3/5,0.19,7/15,则它们按从小到大排列的结果是()A. 0.19,0.2,7/15,3/5B. 0.19,0.2,3/5,7/15C. 0.19,7/15,0.2,3/5D. 3/5,7/15,0.19,0.29. 在一个直角三角形中,已知一个锐角的度数是45°,斜边长为2√2 cm,那么这个直角三角形的面积为()A. 1B. 2C. 2√2D. 410. 24√2整除12的平方根表示为()A. 2√2B. 4C. 2D. 2/√211. 已知集合A={x | x是偶数, x=2n, -1<n≤2},集合B={x | x是整数, 0<x≤10},则A∩B=()A. {2, 4, 6, 8}B. {2, 4, 6, 8, 10}C. {2, 4, 6, 8, 9}D. {2, 4, 6, 8, 9, 10}12. 三个线段的长度都是10 cm,它们组成了一个三角形,那么这个三角形的面积是()A. 30 cm²B. 24 cm²C. 40 cm²D. 48 cm²13. 根据下列不等式:|x+3|>4,若用图解法解这个不等式所得的解集为(-∞, a)∪(b, +∞),则a和b的值分别是()A. -7,1B. -7,-1C. -1,1D. 1,-114. 一个数的十进制数为25,它的个位是它的十分之一,那么这个数是()A. 2.5B. 2.3C. 2.2D. 2.115. 关于下列等式x+y=5|x-y|=7的解集,正确的是()A. {(-1, 6), (6, -1)}B. {(-6, 1), (1, -6)}C. {(1, -6), (6, -1)}D. {(-1, 6), (-6, 1)}二、填空题:(共6小题,每小题2分,共12分)16. 根据比例a:b=3:5,若已知a=12,则b=()。

近五年山西中考数学真题及答案

近五年山西中考数学真题及答案

2022年山西中考数学试卷及答案一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.﹣6的相反数为()A.6B.C.D.﹣62.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船圆满完成全部既定任务,顺利返回地球家园.六个月的飞天之旅展现了中国航天科技的新高度下列航天图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.粮食是人类赖以生存的重要物质基础.2021年我国粮食总产量再创新高,达68285万吨.该数据可用科学记数法表示为()A.6.8285×104吨B.68285×104吨C.6.8285×107吨D.6.8285×108吨4.神奇的自然界处处蕴含着数学知识.动物学家在鹦鹉螺外壳上发现,其每圈螺纹的直径与相邻螺纹直径的比约为0.618.这体现了数学中的()A.平移B.旋转C.轴对称D.黄金分割5.不等式组的解集是()A.x≥1B.x<2C.1≤x<2D.x<6.如图,Rt△ABC是一块直角三角板,其中∠C=90°,∠BAC=30°. 直尺的一边DE经过顶点A,若DE∥CB,则∠DAB的度数为()A.100°B.120°C.135°D.150°7.化简﹣的结果是()A.B.a﹣3C.a+3D.8.如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,若∠B=20°,则∠CAD的度数是()A.60°B.65°C.70°D.75°9.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界普为“中国第五大发明”,小文购买了“二十四节气”主题邮票,他要将“立春”“立夏”“秋分”“大赛”四张邮票中的两张送给好朋友小乐.小文将它们背面朝上放在桌面上(邮票背面完全相同),让小乐从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,则小乐抽到的两张邮票恰好是“立春”和“立夏”的概率是()A.B.C.D.10.如图,扇形纸片AOB的半径为3,沿AB折叠扇形纸片,点O恰好落在上的点C处,图中阴影部分的面积为()A.3π﹣3B.3π﹣C.2π﹣3D.6π﹣二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.计算:×的结果为.12.根据物理学知识,在压力不变的情况下,某物体承受的压强p(Pa)是它的受力面积S(m2)的反比例函数,其函数图象如图所示,当S=0.25m2时,该物体承受的压强p的值为Pa.13. 生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越多,为了解甲、乙两个品种大豆的光合作用速率,科研人员从甲、乙两个品种的大豆中各选五株,在同等实验条件下,测量它们的光合作用速率(单位:μmol•m﹣2•s﹣1),结果统计如下:品种第一株第二株第三株第四株第五株平均数甲323025182025乙282526242225则两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是(填“甲”或“乙”).14.某品牌护眼灯的进价为240元,商店以320元的价格出售.“五一节”期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于20%的价格降价出售,则该护眼灯最多可降价元.15.如图,在正方形ABCD中,点E是边BC上的一点,点F在边CD的延长线上,且BE=DF,连接EF交边AD于点G.过点A作AN⊥EF,垂足为点M,交边CD于点N.若BE=5,CN=8,则线段AN的长为三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(1)计算:(﹣3)2×3﹣1+(﹣5+2)+|﹣2|;(2)解方程组:.17.如图,在矩形ABCD中,AC是对角线.(1)实践与操作:利用尺规作线段AC的垂直平分线,垂足为点O,交边AD于点E,交边BC于点F(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母),(2)猜想与证明:试猜想线段AE与CF的数量关系,并加以证明.18.2022年我国已成为全球最大的电动汽车市场,电动汽车在保障能源安全,改善空气质量等方面较传统汽车都有明显优势,经过对某款电动汽车和某款燃油车的对比调查发现,电动汽车平均每公里的充电费比燃油车平均每公里的加油费少0.6元.若充电费和加油费均为200元时,电动汽车可行驶的总路程是燃油车的4倍,求这款电动汽车平均每公里的充电费.19.首届全民阅读大会于2022年4月23日在北京开幕,大会主题是“阅读新时代·奋进新征程”.某校“综合与实践”小组为了解全校3600名学生的读书情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,形成了如下调查报告(不完整):××中学学生读书情况调查报告调查主题××中学学生读书情况调查方式抽样调查调查对象××中学学生数据的收集、整理与描述第一项您平均每周阅读课外书的时间大约是(只能单选,每项含最小值,不含最大值)A.8小时及以上;B.6~8小时;C.4~6小时;D.0~4小时.第二项您阅读的课外书的主要来源是(可多选)E.自行购买;F.从图书馆借阅;G.免费数字阅读;H.向他人借阅.调查……结论请根据以上调查报告,解答下列问题:(1)求参与本次抽样调查的学生人数及这些学生中选择“从图书馆借阅”的人数;(2)估计该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数;(3)该小组要根据以上调查报告在全班进行交流,假如你是小组成员,请结合以上两项调查数据分别写出一条你获取的信息.20.阅读与思考下面是小宇同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的任务用函数观点认识一元二次方程根的情况我们知道,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根就是相应的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象(称为抛物线)与x轴交点的横坐标.抛物线与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、无交点. 与此相对应,一元二次方程的根也有三种情况:有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、无实数根.因此可用抛物线与x轴的交点个数确定一元二次方程根的情况下面根据抛物线的顶点坐标(﹣,)和一元二次方程根的判别式Δ=b2﹣4ac,分别分a>0和a<0两种情况进行分析:(1)a>0时,抛物线开口向上.①当Δ=b2﹣4ac>0时,有4ac﹣b2<0.∵a>0,∴顶点纵坐标<0.∴顶点在x轴的下方,抛物线与x轴有两个交点(如图1).②当Δ=b2﹣4ac=0时,有4ac﹣b2=0.∵a>0,∴顶点纵坐标=0.∴顶点在x轴上,抛物线与x轴有一个交点(如图2).∴一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根.③当Δ=b2﹣4ac<0时,……(2)a<0时,抛物线开口向下.……任务:(1)上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是(从下面选项中选出两个即可);A.数形结合B.统计思想C.分类讨论D.转化思想(2)请参照小论文中当a>0时①②的分析过程,写出③中当a>0,Δ<0时,一元二次方程根的情况的分析过程,并画出相应的示意图;(3)实际上,除一元二次方程外,初中数学还有一些知识也可以用函数观点来认识,例如:可用函数观点来认识一元一次方程的解.请你再举出一例为21.随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测星AB,CD两座楼之间的距离,他们借助无人机设计了如下测量方案:无人机在AB,CD两楼之间上方的点O处,点O距地面AC的高度为60m,此时观测到楼AB底部点A处的俯角为70°,楼CD上点E处的俯角为30°,沿水平方向由点O飞行24到达点F,测得点E处俯角为60°,其中点A,B,C,D,E,F,O均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼AB与CD之间的距离AC的长(结果精确到1m.参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.73).22.综合与实践问题情境:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8.直角三角板EDF中∠EDF=90°,将三角板的直角顶点D放在Rt△ABC斜边BC的中点处,并将三角板绕点D旋转,三角板的两边DE,DF分别与边AB,AC交于点M,N,猜想证明:(1)如图①,在三角板旋转过程中,当点M为边AB的中点时,试判断四边形AMDN的形状,并说明理由;问题解决:(2)如图②,在三角板旋转过程中,当∠B=∠MDB时,求线段CN的长;(3)如图③,在三角板旋转过程中,当AM=AN时,直接写出线段AN的长.23.综合与探究如图,二次函数y=﹣x2+x+4的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,点P是第一象限内二次函数图象上的一个动点,设点P的横坐标为m.过点P作直线PD⊥x轴于点D,作直线BC交PD于点E(1)求A,B,C三点的坐标,并直接写出直线BC的函数表达式;(2)当△CEP是以PE为底边的等腰三角形时,求点P的坐标;(3)连接AC,过点P作直线l ∥AC,交y轴于点F,连接DF.试探究:在点P运动的过程中,是否存在点P,使得CE=FD,若存在,请直接写出m的值;若不存在,请说明理由.2021年山西中考数学真题及答案第Ⅰ卷 选择题(共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1. 计算28-+的结果是( )A. -6B. 6C. -10D. 102. 为推动世界冰雪运动的发展,我国将于2022年举办北京冬奥会.在此之前进行了冬奥会会标的征集活动,以下是部分参选作品,其文字上方的图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B.C. D. 3. 下列运算正确的是( )A. ()3263m n m n -=- B. 532m m m -= C. ()2224m m +=+ D. ()4312334m m m m -÷= 4. 《中国核能发展报告2021》蓝皮书显示,2020年我国核能发电量为3662.43亿千瓦时,相当于造林77.14万公顷.已知1公顷410=平方米,则数据77.14万公顷用科学记数法表示为( )A. 477.1410⨯平方米B. 77.71410⨯平方米C. 877.1410⨯平方米D. 97.71410⨯平方米5. 已知反比例函数6y x =,则下列描述不正确的是( )A. 图象位于第一,第三象限B. 图象必经过点34,2⎛⎫ ⎪⎝⎭C. 图象不可能与坐标轴相交D. y 随x 的增大而减小 6. 每天登录“学习强国”App 进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如下表,则这组数据的中位数和众数分别是( )星期一 二 三 四 五 六 日 收入(点) 15 21 27 27 21 30 21A. 27点,21点B. 21点,27点C. 21点,21点D. 24点,21点7. 如图,在O 中,AB 切O 于点A ,连接OB 交O 于点C ,过点A 作//AD OB 交O 于点D ,连接CD .若50B ∠=︒,则OCD ∠为( )A. 15︒B. 20︒C. 25︒D. 30︒8. 在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用以下图形,验证著名的勾股定理:这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是( )A. 统计思想B. 分类思想C. 数形结合思想D. 函数思想9. 如图,正六边形ABCDEF 的边长为2,以A 为圆心,AC 的长为半径画弧,得EC ,连接AC ,AE ,则图中阴影部分的面积为( )A. 2πB. 4πC. 33D. 233 10. 抛物线的函数表达式为()2321y x =-+,若将x 轴向上平移2个单位长度,将y 轴向左平移3个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为( )A. ()2313y x =++ B. ()2353y x =-+ C. ()2351y x =-- D. ()2311y x =+-第Ⅱ卷 非选择题(共90分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11. 1227=__________.12. 如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”A ,B 两点的坐标分别为()2,2-,()3,0-,则叶杆“底部”点C 的坐标为__________.13. 如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,8BD =,6AC =,//OE AB ,交BC 于点E ,则OE 的长为__________.14. 太原地铁2号线是山西省第一条开通运营的地铁线路,于2020年12月26日开通.如图是该地铁某站扶梯的示意图,扶梯AB 的坡度5:12i =(i 为铅直高度与水平宽度的比).王老师乘扶梯从扶梯底端A 以0.5米/秒的速度用时40秒到达扶梯顶端B ,则王老师上升的铅直高度BC 为__________米.15. 如图,在ABC △中,点D 是AB 边上的一点,且3AD BD =,连接CD 并取CD 的中点E ,连接BE ,若45ACD BED ∠=∠=︒,且62CD =,则AB 的长为__________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本题共2个小题,每小题5分,共10分) (1)计算:()()24311822⎛⎫-⨯-+-⨯ ⎪⎝⎭. (2)下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.2132132x x -->-解:()()2213326x x ->--………………………………第一步42966x x ->--……………………………………………第二步49662x x ->--+…………………………………………第三步510x ->-……………………………………………………第四步2x >…………………………………………………………第五步任务一:填空:①以上解题过程中,第二步是依据____________________(运算律)进行变形的;②第__________步开始出现错误,这一步错误的原因是______________________________;任务二:请直接写出该不等式的正确解集.解:__________.17.(本题6分)2021年7日1日建党100周年纪念日,在本月日历表上可以用一个方框圈出4个数(如图所示),若圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积为65,求这个最小数(请用方程知识解答).18.(本题7分)太原武宿国际机场简称“太原机场”,是山西省开通的首条定期国际客运航线.游客从太原某景区乘车到太原机场,有两条路线可供选择,路线一:走迎宾路经太输路全程是25千米,但交通比较拥堵;路线二:走太原环城高速全程是30千米,平均速度是路线一的53倍,因此到达太原机场的时间比走路线一少用7分钟,求走路线一到达太原机场需要多长时间.19.(本题10分)近日,教育部印发了《关于举办第三届中华经典诵写讲大赛的通知》,本届大赛以“传承中华经典,庆祝建党百年”为主题,分为“诵读中国”经典通读,“诗教中国”诗词讲解,“笔墨中国”汉字书写,“印记中国”印章篆刻比赛四类(依次记为A ,B ,C ,D ).为了解同学们参与这四类比赛的意向,某校学生会从有意向参与比赛的学生中随机抽取若干名学生进行了问卷调查(调查问卷如图所示),所有问卷全部收回,并将调查结果绘制成如下所示的统计图和统计表(均不完整).请根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)参与本次问卷调查的总人数为__________人,统计表中C的百分比m为__________;(2)请补全统计图;(3)小华想用扇形统计图反映有意向参与各类比赛的人数占被调查总人数的百分比,是否可行?若可行,求出表示C类比赛的扇形圆心角的度数;若不可行,请说明理由;(4)学校“诗教中国”诗词讲解大赛初赛的规则是:组委会提供“春”“夏”“秋”“冬”四组题目(依次记为C,X,Q,D),由电脑随机给每位参赛选手派发一组,选手根据题目要求进行诗词讲解.请用列表或画树状图的方法求甲,乙两名选手抽到的题目在同一组的概率.20.(本题8分)阅读与思考图算法图算法也叫诺模图,是根据几何原理,将某一已知函数关系式中的各变量,分别编成有刻度的直线(或曲线),并把它们按一定的规律排列在一起的一种图形,可以用来解函数式中的未知量.比如想知道10摄氏度相当于多少华氏度,我们可根据摄氏温度与华氏温度之间的关系:9325F C=+得出,当10C=时,50F=.但是如果你的温度计上有华氏温标刻度,就可以从温度计上直接读出答案,这种利用特制的线条进行计算的方法就是图算法. 再看一个例子:设有两只电阻,分别为5千欧和7.5千欧,问并联后的电阻值是多少?我们可以利用公式12111R R R =+求得R 的值,也可以设计一种图算法直接得出结果:我们先来画出一个120︒的角,再画一条角平分线,在角的两边及角平分线上用同样的单位长度进行刻度,这样就制好了一张算图.我们只要把角的两边刻着7.5和5的两点连成一条直线,这条直线与角平分线的交点的刻度值就是并联后的电阻值.图算法得出的数据大多是近似值,但在大多数情况下是够用的,那些需要用同一类公式进行计算的测量制图人员,往往更能体会到它的优越性.任务: (1)请根据以上材料简要说明图算法的优越性;(2)请用以下两种方法验证第二个例子中图算法的正确性:①用公式12111R R R =+计算:当17.5R =,25R =时,R 的值为多少; ②如图,在AOB △中,120AOB ∠=︒,OC 是AOB △的角平分线,7.5OA =,5OB =,用你所学的几何知识求线段OC 的长.21.(本题8分)某公园为引导游客观光游览公园的景点,在主要路口设置了导览指示牌.某校“综合与实践”活动小组想要测量此指示牌的高度,他们绘制了该指示牌支架侧面的截面图如图所示,并测得100cm AB =,80cm BC =,120ABC ∠=︒,75BCD ∠=︒,四边形DEFG 为矩形,且5cm DE =.请帮助该小组求出指示牌最高点A 到地面EF 的距离(结果精确到0.1cm .参考数据:sin750.97︒≈,cos750.26︒≈,tan75 3.73︒≈,2 1.41≈).22.(本题13分)综合与实践问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在ABCD 中,BE AD ⊥,垂足为E ,F 为CD 的中点,连接EF ,BF ,试猜想EF 与BF 的数量关系,并加以证明;独立思考:(1)请解答老师提出的问题;实践探究:(2)希望小组受此问题的启发,将ABCD 沿着BF (F 为CD 的中点)所在直线折叠,如图②,点C的对应点为'C 连接'DC 并延长交AB 于点G ,请判断AG 与BG 的数量关系,并加以证明;问题解决:(3)智慧小组突发奇想,将ABCD 沿过点B 的直线折叠,如图③,点A 的对应点为'A ,使'A B CD ⊥于点H ,折痕交AD 于点M ,连接'A M ,交CD 于点N .该小组提出一个问题:若此ABCD 的面积为20,边长5AB =,25BC =,求图中阴影部分(四边形BHNM )的面积.请你思考此问题,直接写出结果.23.(本题13分)综合与探究如图,抛物线21262y x x =+-与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,连接AC ,BC .(1)求A ,B ,C 三点的坐标并直接写出直线AC ,BC 的函数表达式;(2)点P 是直线AC 下方抛物线上的一个动点,过点P 作BC 的平行线l ,交线段AC 于点D .①试探究:在直线l 上是否存在点E ,使得以点D ,C ,B ,E 为顶点的四边形为菱形,若存在,求出点E 的坐标;若不存在,请说明理由;②设抛物线的对称轴与直线l 交于点M ,与直线AC 交于点N .当DMN AOC S S =△△时,请直接写出DM 的长.参考答案:一、选择题1-5:BBADD6-10:CBCAC 二、填空题11. 12. ()2,3-13.5214.1001315.三、解答题16.(1)解:原式1 18(8)4 =⨯+-⨯()826=+-=.(2)①乘法分配律(或分配律)②五不等式两边都除以-5,不等号的方向没有改变(或不符合不等式的性质3)2x<17. 解:设这个最小数为x.根据题意,得()865 x x+=.解,得15x=,213x=-(不符合题意,舍去).答:这个最小数为5.18. 解:设走路线一到达太原机场需要x分钟.根据题意,得52530 37x x⨯=-.解,得25x=.经检验,25x=是原方程的解.答:走路线一到达太原机场需要25分钟.19.(1)120 50% (2)(3)解:不可行.理由:答案不唯一,如:由统计表可知,70%30%50%20%1+++>.即有意向参与比赛的人数占调查总人数的百分比之和大于1;或8460120+>,即有意向参与A 类与C 类的人数之和大于总人数120等. (4)解:列表如下:乙 甲C XQDC (),C C (),C X (),C Q (),CD X(),X C (),X X (),X Q (),X DQ(),Q C(),Q X(),Q Q(),Q DD(),D C (),D X (),D Q (),D D或画树状图如下:由列表(或画树状图)可知,总共有16种结果,每种结果出现的可能性都相同.其中甲,乙两名选手抽到的题目在同一组的结果有4种.所以,()41164P ==抽到的题目在同一组.20.(1)解:答案不唯一,如:图算法方便;直观;或不用公式计算即可得出结果等.(2)①解:当17.5R =,25R =时,12111117.5517.557.553R R R +=+=+==⨯.∴3R =.②解:过点A 作//AM CO ,交BO 的延长线于点M .∵OC 平分AOB ∠,∴11121206022AOB ∠=∠=∠=⨯︒=︒.∵//AM CO ,∴3260∠=∠=︒,160M ∠=∠=︒. ∴360M ∠=∠=︒,∴OA OM =. ∴OAM △为等边三角形, ∴7.5OM AM OA ===.∵B B ∠=∠,1M ∠=∠,∴BCO BAM △△.∴OC BOMA BM =.∴57.557.5OC =+,∴3OC =.21. 解:过点A 作AH EF ⊥于点H ,交直线DG 于点M .过点B 作BN DG ⊥于点N ,BP AH ⊥于点P .则四边形BNMP 和四边形DEHM 均为矩形, ∴PM BN =,5cm MH DE ==,∴//BP DG . ∴75CBP BCD ∠=∠=︒.∴1207545ABP ABC CBP ∠=∠-∠=︒-︒=︒.在Rt ABP △中,90APB ∠=︒,sin 45AP AB ︒=,∴2sin 451005022AP AB =⋅︒=⨯=在Rt BCN △中,90BNC ∠=︒,sin 75BNBC ︒=,∴sin75800.9777.6BN BC =⋅︒≈⨯=. ∴77.6PM BN ==.∴50277.6550 1.4177.65153.1AH AP PM MH =++=+≈⨯++=.答:指示牌最高点A 到地面EF 的距离为153.1cm . 22. 解:(1)EF BF =.证法一:如图①,分别延长AD ,BF 相交于点M . ∵四边形ABCD 是平行四边形,∴//AD BC .∴2C ∠=∠,1M ∠=∠. ∵F 为CD 的中点,∴DF CF =,∴MDF BCF ≅△△.∴FM FB =.即F 为BM 的中点,∴12BF BM =.∵BE AD ⊥,∴90BEM ∠=︒,∴在Rt BEM △中,12EF BM =.∴EF BF =.证法二:如图①,过点F 作FM EB ⊥于点M , 则90EMF ∠=︒.∵BE AD ⊥,∴90AEB ∠=︒. ∴AEB EMF ∠=∠,∴//AD FM .∵四边形ABCD 是平行四边形,∴//AD BC .∴////AD FM BC .∴EM DFMB FC =. ∵F 为CD 的中点,∴DF FC =,∴EM MB =. ∵FM EB ⊥,∴FM 垂直平分EB ,∴EF BF =.(2)AG BG =.证法一:如图②,由折叠可知:112'2CFC ∠=∠=∠,'FC FC =. ∵F 为CD 的中点,∴12FC FD CD==.∴'FC FD =.∴34∠=∠.∵'34CFC ∠=∠+∠,∴14'2CFC ∠=∠.∴41∠=∠.∴//DG FB . ∵四边形ABCD 为平行四边形,∴//DC AB,∴四边形DGBF 为平行四边形.∴BG DF =,∴12BG AB =,∴AG BG =.证法二:连接'CC 交FB 于N .由折叠可知:'FC FC =,'CC FB ⊥. ∴'90C NB ∠=︒.∵F 为CD 的中点,∴12FC FD CD==.∴'FC FD =.∴12∠=∠.∵'FC FC =.∴''FC C FCC ∠=∠. 在'DC C △中,1''180DC C DCC ∠+∠+∠=︒,∴12''180FC C FCC ∠+∠=∠+∠=︒.∴222'180FC C ∠+∠=︒. ∴2'90FC C ∠+∠=︒,∴'90DC C ∠=︒. ∴''DC C C NB ∠=∠.∴//DG FC . ∵四边形ABCD 是平行四边形,∴//DC AB.∴四边形DGBF 是平行四边形,∴BG FD =.∴12BG AB =.∴AG BG =.(3)223.23. 解:(1)当0y =时,212602x x +-=,解,得16x =-,22x =.∵点A 在点B 的左侧,∴点A 的坐标为()6,0-.点B 的坐标为()2,0.当0x =时,6y =-.∴点C 的坐标为()0,6-.直线AC 的函数表达式为:6y x =--. 直线BC 的函数表达式为:36y x =-. (2)存在.设点D 的坐标为(),6m m --,其中60m -<<. ∵点B ,点C 的坐标分别为()2,0,()0,6-.∴222(2)(6)BD m m =-++,2222640BC =+=,22222DC m m m =+=.∵//DE BC ,∴当DE BC =时,以D ,C ,B ,E 为顶点的四边形是平行四边形. ①如图①,当BD BC =时,BDEC 是菱形,∴()()222640m m -++=.解,得14m =-,20m =(舍去).∴点D 的坐标为()4,2--.∴点E 的坐标为()6,8--.②如图②,当CD CB =时,CBED 是菱形.∴2240m =.解,得125m =-,225m =(舍去),∴点D 的坐标为()25,256--.∴点E 的坐标为()225,25-.综上所述,存在点E ,使得以D ,B ,C ,E 为顶点的四边形为菱形,且点E 的坐标为()6,8--或()225,25-.(3)3102020年山西中考数学试题及答案第I 卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.计算1(6)3⎛⎫-÷- ⎪⎝⎭的结果是() A .18-B .2C .18D .2-2.自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,各地积极普及科学防控知识.下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是()A .B .C .D .3.下列运算正确的是() A .2325a a a +=B .2842a a a -÷=C .()32628aa -=- D .3264312a a a ⋅=4.下列几何体都是由4个大小相同的小正方体组成的,其中主视图与左视图相同的几何体是()A .B .C .D .5.泰勒斯是古希腊时期的思想家,科学家,哲学家,他最早提出了命题的证明.泰勒斯曾通过测量同一时刻标杆的影长,标杆的高度。

山西省中考数学试卷

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山西省中考数学试卷选择题)的结果是()1.(3分)计算(−6)÷(−13A.-18B.2C.18D.-22.(3分)自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,各地积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是( )3.(3分)下列运算正确的是( )A.3a+2a=5a²B.-8a²÷4a=2aC.(-2a²)³=-8a ⁶D.4a³·3a²=12a ⁶4.(3分)下列几何体都是由4个大小相同的小正方体组成的,其中主视图与左视图相同的几何体是( )C.图形的轴对称D.图形的相似6.(3分)不等式组 {2x −6>0,4−x <−1的解集是( ) A. x> 5 B.3 < x < 5 C. x < 5 D. x>-57.(3分)已知点A(x ₁,y ₁),B(x ₂,y ₂),C(x ₃,y ₃)都在反比例函数 y =k x (k <0)的图象上,且 x ₁ < x ₂<0< x ₃,则y ₁,y ₂,y ₃的大小关系是()A. y ₂>y ₁>y ₃B. y ₃>y ₂>y ₁C. y ₁>y ₂>y ₃D. y ₃>y ₁>y ₂8.(3分)中国美食讲究色香味美,优雅的摆盘造型也会让美食锦上添花.图①中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图②是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到AC=BD=12cm ,C ,D 两点之间的距离为4cm ,圆心角为60°,则图A.80πcm²B.40πcm²C.24πcm²D.2πcm²9.(3分)竖直上抛物体离地面的高度h(m)与运动时间t(s)之间的关系可以近似地用公式( h=-5t²+v ₀t+h ₀³表示,其中h ₀(m)是物体抛出时离地面的高度,v ₀(m/s)是物体抛出时的速度.某人将一个小球从距地面1.5m 的高处以20m/s 的速度竖直向上抛出,小球达到的离地面的最大高度为( )A.23.5mB.22.5mC.21.5mD.20.5m5.(3分)泰勒斯是古希腊时期的思想家,哲学家,哲学家,他最早提出了命题的证明.泰勒斯曾通过测量同一时刻标杆的影长,标杆的高度,金字塔的影长,推算出金字塔的高度,这种测量原理,就是我们所学的( )A.图形的平移B.图形的旋转中摆盘的面积是( )10.(3分)如图是一张矩形纸板,顺次连接各边中点得到菱形,再顺次连接菱形各边中点得到一个小矩形.将一个飞镖随机投掷到大矩形纸板上,则飞镖落在阴影区域的概率是( )A.13B.14C.16D.18填空题1.(3分)计算: (√3+√2)2−√24=¯.2.(3分)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形…按此规律摆下去,第n 个图案有 个三角形(用含n 的代数式表示).3.(3分)某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会,组织了6次预选赛,其中甲,乙两名运动员较为突出,他们在6次预选赛中的成绩(单位:秒)如下表所示:由于甲,乙两名运动员的成绩的平均数相同,学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的运动员是 .计算题 4.(3分)如图是一张长12cm ,宽10cm 的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm²的有盖的长方体铁盒.则剪去的正方形的边长为cm.5.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD⊥AB,垂足为D,E 为BC 的中点,AE 与CD 交于点F,则DF 的长为 .1.(10分)(1)计算: (−4)2×(−12)3−(−4+1). (2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.x 2−9x 2+6x+9−2x+12x+6=x−3x+3−2x+12(x+3)第二步 =2(x−3)2(x+3)−2x+12(x+3). .第三步 =2x−6−(2x+1)2(x+3)⋯ 第四步 =2x−6−2x+12(x+3). 第五步 =−52x+6⋯第六步任务一:填空:①以上化简步骤中,第 步是进行分式的通分,通分的依据是 .或填为: ; ②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.解答题=(x+3)(x−3)(x+3)2−2x+12(x+3). .第一步 1.(6分)2020年5月份,省城太原开展了“活力太原·乐购晋阳”消费暖心活动,本次活动中的家电消费券单笔交易满600元立减128元(每次只能使用一张).某品牌电饭煲按进价提高50%后标价,若按标价的八折销售,某顾客购买该电饭煲时,使用一张家电消费券后,又付现金568元.求该电饭煲的进价.2.(7分)如图,四边形OABC是平行四边形,以点O为圆心,OC为半径的⊙O与AB相切于点B,与AO相交于点D,AO的延长线交⊙O于点E,连接EB交OC于点F.求∠C和∠E的度数.3.(9分)2020年国家提出并部署了“新基建”项目,主要包含“特高压,城际高速铁路和城市轨道交通,5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩”等.《2020新基建中高端人才市场就业吸引力报告》重点刻画了“新基建”中五大细分领域(5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩)总体的人才与就业机会.如图是其中的一个统计图.2020年“新基建”七大领域预计投资规模(单位:亿元)2020年一季度五大细分领域在线职位与2019年同期相比增长率请根据图中信息,解答下列问题:(1)填空:图中2020年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是亿元;(2)甲,乙两位待业人员,仅根据上面统计图中的数据,从五大细分领域中分别选择了“5G基站建设”和“人工智能”作为自己的就业方向.请简要说明他们选择就业方向的理由各是什么;(3)小勇对“新基建”很感兴趣,他收集到了五大细分领域的图标,依次制成编号为W,G,D,R,X的五张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),将这五张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张.请用列表或画状图的方法求抽到的两张卡片恰好是编号为W(5G基站建设)和R(人工智能)的概率.4.(8分)阅读与思考如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应的任务.×年×月×日星期日没有直角尺也能作出直角今天,我在书店一本书上看到下面材料:木工师傅有一块如图①所示的四边形木板,他已经在木板上画出一条裁割线AB,现根据木板的情况,要过AB上的一点C,作出AB的垂线,用锯子进行裁割,然而手头没有直角尺,怎么办呢?办法一:如图①,可利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30cm,然后分别以D,C为圆心,以50cm与40cm为半径画圆弧,两弧相交于点E,作直线CE,则∠DCE必为90°.办法二:如图②,可以取一根笔直的木棒,用铅笔在木棒上点出M,N两点,然后把木棒斜放在木板上,使点M与点C重合,用铅笔在木板上将点N对应的位置标记为点Q,保持点N不动,将木棒绕点N旋转,使点M落在AB上,在木板上将点M对应的位置标记为点R.然后将RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S,作直线SC,则∠R CS=90° .我有如下思考:以上两种办法依据的是什么数学原理呢?我还有什么办法不用直角尺也能作出垂线呢?……任务:(1)填空:“办法一”依据的一个数学定理是 ;(2)根据“办法二”的操作过程,证明∠RCS=90°;(3)①尺规作图:请在图③的木板上,过点C作出AB的垂线(在木板上保留作图痕迹,不写作法);②说明你的作法所依据的数学定理或基本事实(写出一个即可).5.(10分)图①是某车站的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形ABC和DEF是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,BC和EF均垂直于地面,扇形的圆心角∠ABC=∠DEF=28°,半径BA=ED=60cm,点A与点D在同一水平线上,且它们之间的距离为10cm.(1)求闸机通道的宽度,即BC与EF之间的距离(参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53);(2)经实践调查,一个智能闸机的平均检票速度是一个人工检票口平均检票速度的2倍,180人的团队通过一个智能闸机口比通过一个人工检票口可节约3分钟,求一个智能闸机平均每分钟检票通过的人数.6.(12分)综合与实践问题情境:如图①,点E为正方形ABCD内一点,∠AEB=90°,将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,得到△CBE′(点A的对应点为点C).延长AE交CE'于点F,连接DE.猜想证明:(1)试判断四边形BE'FE的形状,并说明理由;(2)如图②,若DA=DE,请猜想线段CF与FE'的数量关系并加以证明;解决问题:(3)如图①,若AB=15,CF=3,请直接写出DE的长.x2−x−3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y如图,抛物线y=14轴交于点C.直线l与抛物线交于A,D两点,与y轴交于点E,点D的坐标为(4,-3).(1)请直接写出A,B两点的坐标及直线l的函数表达式;(2)若点P是抛物线上的点,点P的横坐标为m(m≥0),过点P作PM⊥x轴,垂足为M. PM与直线l交于点N,当点N是线段PM的三等分点时,求点P的坐标;(3)若点Q是y轴上的点,且∠ADQ=45°,求点Q的坐标.。

山西省中考数学试题(含答案)

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2022年中考往年真题练习: 山西省中考数学试卷一.挑选题(共12小题)1.(2021山西) 计算: ﹣2﹣5的结果是()A.﹣7 B.﹣3 C. 3 D. 7考点分析: 有理数的加法。

解答: 解: ﹣2﹣5=﹣(2+5) =﹣7.故选A.2.(2021山西) 如图, 直线AB∥CD, AF交CD于点E, ∠CEF=140°, 则∠A等于()A. 35°B. 40°C. 45°D. 50°考点分析: 平行线的性质。

解答: 解: ∵∠CEF=140°,∴∠FED=180°﹣∠CEF=180°﹣140°=40°,∵直线AB∥CD,∴∠A∠FED=40°.故选B.3.(2021山西) 下列运算正确的是()A.B.C. a2a4=a8D.(﹣a3) 2=a6考点分析: 幂的乘方与积的乘方;实数的运算;同底数幂的乘法。

解答: 解: A.=2, 故本选项错误;B.2+不能合并, 故本选项错误;C.a2a4=a6, 故本选项错误;D.(﹣a3) 2=a6, 故本选项正确.故选D.4.(2021山西) 为了实现街巷硬化工程高质量“全覆盖”, 我省今年1﹣4月公路建设累计投资92. 7亿元, 该数据用科学记数法可表示为()A. 0. 927×1010B. 92. 7×109C. 9. 27×1011D. 9. 27×109考点分析: 科学记数法—表示较大的数。

解答: 解: 将92. 7亿=9270000000用科学记数法表示为: 9. 27×109.故选: D.5.(2021山西) 如图, 一次函数y=(m﹣1) x﹣3的图象分别与x轴、y轴的负半轴相交于A.B, 则m的取值范围是()A. m>1 B. m<1 C. m<0 D. m>0考点分析: 一次函数图象与系数的关系。

2023年山西省中考数学真题及答案

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数学第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.计算()()13-⨯-的结果为()A .3B .13C .3-D .4-2.全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是()A .B .C .D .3.下列计算正确的是()A .236a a a ⋅=B .()2362a b a b -=-C .632a a a ÷=D .()326a a =4.山西是全国电力外送基地,2022年山西省全年外送电量达到1464亿千瓦时,同比增长18.55%.数据1464亿千瓦时用科学记数法表示为()A .81.46410⨯千瓦时B .8146410⨯千瓦时C .111.46410⨯千瓦时D .121.46410⨯千瓦时5.如图,四边形ABCD 内接于,,O AC BD e 为对觓线,BD 经过测心O .若40BAC ∠=︒,则DBC ∠的度数为()A .40︒B .50︒C .60︒D .70︒6.一种弹签秤最大能称不超过10kg 的物体,不挂物体时弹竼的长为12cm ,每挂重1kg 物体,弹簧伸长0.5cm .在弹性限度内,挂重后弹簧的长度()cm y 与所挂物体的质量()kg x 之间的函数关系式为()A .120.5y x =-B .120.5y x =+C .100.5y x =+D .0.5y x =7.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O 的光线相交于点P ,点F 为焦点.若1155,230∠=︒∠=︒,则3∠的度数为()A .45︒B .50︒C .55︒D .60︒8.若点()()()3,,1,,2,A a B b C c --都在反比例函数(0)k y k x =<的图象上,则a ,b ,c 的大小关系用“<”连接的结果为()A .b a c <<B .c b a <<C .a b c <<D .c a b <<9.中国高铁的飞速发展,已成为中国现代化建设的重要标志.如图是高铁线路在转向处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为A ,曲线终点为B ,过点,A B 的两条切线相交于点C ,列车在从A 到B 行驶的过程中转角α为60︒.若圆曲线的半径 1.5km OA =,则这段圆曲线»AB 的长为()A .km 4πB .km 2πC .3km 4πD .3km 8π10.蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点,,P Q M 均为正六边形的顶点.若点,P Q 的坐标分别为()(),0,3--,则点M 的坐标为()A.()2-B.()C.(2,-D.(2,-- 第Ⅱ卷非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.计算:的结果为__________. 12.如图是一组有规律的图案,它由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,…依此规律,第n 个图案中有__________个白色圆片(用含n 的代数式表示)13.如图,在ABCD Y 中,60D ∠=︒.以点B 为圆心,以BA 的长为半径作弧交边BC 于点E ,连接AE .分别以点,A E 为圆心,以大于12AE 的长为半径作弧,两弧交于点P ,作射线BP 交AE 于点O ,交边AD 于点F ,则OFOE 的值为__________.14.中国古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中国传统文化的重要组成部分,若从这四部著作中随机抽取两本(先随机抽取一本,不放回,再随机抽取另一本),则抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率是__________.15.如图,在四边形ABCD 中,90BCD ∠=︒,对角线,A C B D 相交于点O .若5,6,2A B A C B C A D B C B D ===∠=∠,则AD 的长为__________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本题共2个小题,每小题5分,共10分)(1)计算:()21183522-⎛⎫-⨯---+⨯ ⎪⎝⎭; (2)计算:()22(1)4x x x x +++-.17.(本题7分)解方程:131122x x +=--.18.(本题9分)为增强学生的社会实践能力,促进学生全面发展,某校计划建立小记者站,有20名学生报名参加选拔.报名的学生需参加采访、写作、摄影三项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取平均分作为该项的测试成绩,再将采访、写作、摄影三项的测试成绩按4∶4∶2的比例计算出每人的总评成绩.小悦、小涵的三项测试成绩和总评成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数直方图(每组含最小值,不含最大值)如下图选手测试成绩/分总评成绩/分采访写作摄影小悦83 72 80 78小涵86 84 ▲▲(1)在摄影测试中,七位评委给小涵打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是__________分,众数是__________分,平均数是__________分;(2)请你计算小涵的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔12名小记者.试分析小悦、小涵能否入选,并说明理由.19.(本题9分)风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A 部件和3个B 部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A 部件和2个B 部件的总质量为2.8吨,2个A 部件和3个B 部件的质量相等.(1)求1个A 部件和1个B 部件的质量各是多少;20.(本题8分)2023年3月,水利部印发《母亲河复苏行动河湖名单(2022-2025年)》,我省境内有汾河、桑干河、洋河、清漳河、浊漳河、沁河六条河流入选。

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山西省中考数学计算真题汇总一•选择题(共1小题)1•分式方程亠二^的解为()A • x= - 1B • x=1C • x=2D • x=3二.填空题(共8小题)广3 - 22 •不等式组,”的解集是•戸-2<1异-1 工-1 23 •化简----------- ・一+—的结果是X2- 2x+l 严+工x4•计算•[一 - i:'r ir.'U:"=—3 2 5 .计算:9x *( - 3x )=4 29.分解因式:ax - 9ay =三.解答题(共21小题)10. (1)计算:(-3)2-(丄)-1- . . -:+ (- 2)9- 2x »(2)先化简,再求值:,-」_,其中x= - 2./-I y+111. 解方程:2 (x- 3)2=x2- 9.12. (1)计算:(-3- 1)X (-普)?- 2-1十(一*)勺.(2 )解方程:=丄-—-.2x- 1 2 4x- 213 •阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170- 1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列)•后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数•斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用•任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.14. (1)计算:(-2) 2?sin60°-(丄)「険.二I(2)分解因式:(x - 1) ( x -3) +1.16. (1)计算:$』sin45。

-(丄)(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题. 解:亠-工_ | =— -.••第一步s+2 x 2 - 4 (K +2) (x - 2) (xt2) (K _ 2)=2 ( x - 2)- x+6…第二步 =2x - 4 - x - 6••第三步 =x+2…第四步小明的解法从第步开始出现错误,正确的化简结果是17.解方程:2(2x - 1) 2=x ( 3x+2)- 7.18. (1)计算::一-"-:“ I … 丄 I(2)先化简,再求值.(2x+3) (2x - 3) - 4x (x - 1) + (x - 2) 2,其中 x=-:: 19.解方程:f2x+5<3Cx+2?①(2)解不等式组:3二,并把它的解集表示在数轴上.[3x- 1<& ②21. (1)计算:闪+(-£)7-低讪^+虻-口。

2023年山西省中考数学真题试卷(解析版)

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2023年山西省中考数学真题试卷及答案第Ⅰ卷 选择题(共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1. 计算的结果为( ).A. 3B.C.D.【答案】A 【解析】根据有理数乘法运算法则计算即可.解:.故选A .【点拨】本题主要考查了有理数乘法,掌握“同号得正、异号得负”的规律是解答本题的关键.2. 全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够重合,则称这个图形是轴对称图形,这条直线叫做对称轴;根据这个概念判断即可.解:根据轴对称图形的概念知,C 选项中文字上方的图案是轴对称图形,故选:C .【点拨】本题考查了轴对称图形,理解此概念是关键.3. 下列计算正确的是( )A. B.C.D.【答案】D 【解析】根据同底数幂乘除法法则、积的乘方及幂的乘方法则逐一计算即可得答案.A.,故该选项计算错误,不符合题意,B.,故该选项计算错误,不符合题意,C.,故该选项计算错误,不符合题意,D.,故该选项计算正确,符合题意,故选:D.【点拨】本题考查同底数幂乘除法、积的乘方及幂的乘方,熟练掌握运算法则是解题关键.4. 山西是全国电力外送基地,2022年山西省全年外送电量达到1464亿千瓦时,同比增长.数据1464亿千瓦时用科学记数法表示为()A. 千瓦时B. 千瓦时C. 千瓦时D. 千瓦时【答案】C【解析】根据科学记数法表示规则写出即可.1464亿,故选:C.【点拨】此题考查了科学记数法,解题的关键是熟悉科学记数法规则().5. 如图,四边形内接于为对角线,经过圆心.若,则的度数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】由同弧所对圆周角相等及直角三角形的性质即可求解.解:∵,∴,∵为圆的直径,∴,∴;故选:B.【点拨】本题考查了直径所对的圆周角是直角,同圆中同弧所对的圆周角相等,直角三角形两锐角互余,掌握它们是关键.6. 一种弹簧秤最大能称不超过的物体,不挂物体时弹簧的长为,每挂重物体,弹簧伸长.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的函数关系式为()A. B. C. D.【答案】B【解析】挂重后弹簧长度等于不挂重时的长度加上挂重后弹簧伸长的长度,据此即可求得函数关系式.解:由题意知:;故选:B.【点拨】本题考查了求函数关系式,正确理解题意是关键.7. 如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心的光线相交于点,点为焦点.若,则的度数为()A. B. C. D.【答案】C【解析】利用平行线的性质及三角形外角的性质即可求解.解:∵,∴,∴,∵,∴;故选:C.【点拨】本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质等知识,掌握这两个知识点是关键.8. 已知都在反比例函数的图象上,则A.B.c的关系是()A. B. C. D.【答案】B【解析】先根据反比例函数中判断出函数图象所在的象限及增减性,再根据各点横坐标的特点即可得出结论.解:∵反比例函数中,∴函数图象两个分支分别位于一、三象限,且在每一象限内y随x的增大而减小.∵∴位于第三象限,∴∵∴∵∴点位于第一象限,∴∴故选:B.【点拨】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.9. 中国高铁的飞速发展,已成为中国现代化建设的重要标志.如图是高铁线路在转向处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为,曲线终点为,过点的两条切线相交于点,列车在从到行驶的过程中转角为.若圆曲线的半径,则这段圆曲线的长为().A. B. C. D.【答案】B由转角为可得,由切线的性质可得,根据四边形的内角和定理可得,然后根据弧长公式计算即可.解:如图:∵,∴,∵过点的两条切线相交于点,∴,∴,∴.故选B.【点拨】本题主要考查了圆的切线的性质、弧长公式等知识点,根据题意求得是解答本题的关键.10. 蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点均为正六边形的顶点.若点的坐标分别为,则点的坐标为()A. B. C. D.【答案】A连接,设正六边形的边长为a,由正六边形的性质及点P的坐标可求得a的值,即可求得点M的坐标.解:连接,如图,设正六边形的边长为a,∵,∴,∵,∴,∴,∴,,∵点P的坐标为,∴,即;∴,,∴点M的坐标为.故选:A.【点拨】本题考查了坐标与图形,正六边形的性质,勾股定理,含30度角直角三角形的性质等知识,掌握这些知识是解题的关键.第Ⅱ卷非选择题(共90分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11. 计算(+)(﹣)的结果为__________.【答案】﹣1【解析】此题用平方差公式计算即可.12. 如图是一组有规律的图案,它由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,…依此规律,第n 个图案中有__________个白色圆片(用含n的代数式表示)【答案】【解析】由于第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,,可得第个图案中有白色圆片的总数为.解:第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,,∴第个图案中有个白色圆片.故答案为:.【点拨】此题考查图形的变化规律,通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.解题关键是总结归纳出图形的变化规律.13. 如图,在中,.以点为圆心,以的长为半径作弧交边于点,连接.分别以点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,交边于点,则的值为__________.【答案】【解析】证明,,,再利用正切函数的定义求解即可.解:∵在中,,∴,,由作图知平分,,∴是等边三角形,,∴,,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:.【点拨】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,尺规作图—作角平分线,等边三角形的判定和性质,正切函数的定义,求得是解题的关键.14. 中国古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中国传统文化的重要组成部分,若从这四部著作中随机抽取两本(先随机抽取一本,不放回,再随机抽取另一本),则抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率是__________.【答案】【解析】用树状图把所有情况列出来,即可求出.总共有12种组合,《论语》和《大学》的概率,故答案为:.【点拨】此题考查了用树状图或列表法求概率,解题的关键是熟悉树状图或列表法,并掌握概率计算公式.15. 如图,在四边形中,,对角线相交于点.若,则的长为__________.【答案】##【解析】过点A作于点H,延长,交于点E,根据等腰三角形性质得出,根据勾股定理求出,证明,得出,根据等腰三角形性质得出,证明,得出,求出,根据勾股定理求出,根据,得出,即,求出结果即可.解:过点A作于点H,延长,交于点E,如图所示:则,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵,,∴,∴,∴,即,解得:,∴,∵,∴,即,解得:.故答案为:.【点拨】本题主要考查了三角形外角的性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,平行线分线段成比例,相似三角形的判定与性质,平行线的判定,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握平行线分线段成比例定理及相似三角形的判定与性质.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16. (1)计算:;(2)计算:.【答案】(1)1;(2)【解析】(1)分别计算绝对值、乘方、加法及负整数指数幂,再计算有理数的乘法与减法即可;(2)分别利用单项式乘多项式、完全平方公式展开后,再合并同类项即可.(1)解:原式.(2)解:原式.【点拨】本题考查了实数的混合运算,整式的混合运算,涉及负整数指数幂、绝对值、多项式的乘法、完全平方公式等知识,掌握运算顺序、多项式的乘法法则是解题的关键.17. 解方程:.【答案】【解析】去分母化为整式方程,求出方程的根并检验即可得出答案.解:原方程可化为.方程两边同乘,得.解得.检验:当时,.∴原方程的解是.【点拨】本题考查了分式方程的解法,熟练掌握解分式方程的方法是解题关键.18. 为增强学生的社会实践能力,促进学生全面发展,某校计划建立小记者站,有20名学生报名参加选拔.报名的学生需参加采访、写作、摄影三项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取平均分作为该项的测试成绩,再将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出每人的总评成绩.小悦、小涵的三项测试成绩和总评成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数直方图(每组含最小值,不含最大值)如下图测试成绩/分选手总评成绩/分采访写作摄影小悦83728078小涵8684▲▲(1)在摄影测试中,七位评委给小涵打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是__________分,众数是__________分,平均数是__________分;(2)请你计算小涵的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔12名小记者.试分析小悦、小涵能否入选,并说明理由.【答案】(1)69,69,70(2)82分(3)小涵能入选,小悦不一定能入选,见解析【解析】(1)从小到大排序,找出中位数、众数即可,算出平均数.(2)将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出的总评成绩即可.(3)小涵和小悦的总评成绩分别是82分,78分,学校要选拔12名小记者,小涵的成绩在前12名,因此小涵一定能入选;小悦的成绩不一定在前12名,因此小悦不一定能入选.(1)从小到大排序,67,68,69,69,71,72,74,∴中位数是69,众数是69,平均数:69,69,70(2)解:(分).答:小涵的总评成绩为82分.(3)结论:小涵能入选,小悦不一定能入选理由:由频数直方图可得,总评成绩不低于80分的学生有10名,总评成绩不低于70分且小宁80分的学生有6名.小涵和小悦的总评成绩分别是82分,78分,学校要选拔12名小记者,小涵的成绩在前12名,因此小涵一定能入选;小悦的成绩不一定在前12名,因此小悦不一定能入选.【点拨】此题考查了中位数、众数、平均数,解题的关键是熟悉相关概念.19. 风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.(1)求1个A部件和1个B部件的质量各是多少;(2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?【答案】(1)一个部件的质量为1.2吨,一个部件的质量为0.8吨(2)6套【解析】(1)设一个A部件的质量为吨,一个部件的质量为吨.然后根据等量关系“1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨”和“2个A部件和3个B部件的质量相等”列二元一次方程组求解即可;(2)设该卡车一次可运输套这种设备通过此大桥.根据“载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行”列不等式再结合为整数求解即可.(1)解:设一个A部件的质量为吨,一个部件的质量为吨.根据题意,得,解得.答:一个A 部件的质量为1.2吨,一个部件的质量为0.8吨.(2)解:设该卡车一次可运输套这种设备通过此大桥.根据题意,得.解得.因为为整数,取最大值,所以.答:该卡车一次最多可运输6套这种设备通过此大桥.【点拨】本题主要考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用等知识点,正确列出二元一次方程组和不等式是解答本题的关键.20. 2023年3月,水利部印发《母亲河复苏行动河湖名单(2022-2025年)》,我省境内有汾河、桑干河、洋河、清漳河、浊漳河、沁河六条河流入选.在推进实施母亲河复苏行动中,需要砌筑各种驳岸(也叫护坡).某校“综合与实践”小组的同学把“母亲河驳岸的调研与计算”作为一项课题活动,利用课余时间完成了实践调查,并形成了如下活动报告.请根据活动报告计算和的长度(结果精确到.参考数据:,).课题母亲河驳岸的调研与计算调查方式资料查阅、水利部门走访、实地查看了解功能驳岸是用来保护河岸,阻止河岸崩塌或冲刷的构筑物驳岸剖面图相关数据及说明,图中,点A ,B ,C ,D ,E 在同一竖直平面内,与均与地面平行,岸墙于点A ,,,,,计算结果交流展示【答案】的长约为的长约为.【解析】过点作于点,延长交于点,首先根据的三角函数值求出,,然后得到四边形是矩形,进而得到,然后在中利用的三角函数值求出,进而求解即可.解:过点作于点,延长交于点,∴.由题意得,在中,.∴.∴.由题意得,,四边形是矩形.∴.∵,∴.∴在中,.∵.∴.∴,∴.答:的长约为的长约为.【点拨】本题是解直角三角形的应用,考查了矩形的判定与性质,解直角三角形,关键是理解坡度的含义,构造适当的辅助线便于在直角三角形中求得相关线段.21. 阅读与思考:下面是一位同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.瓦里尼翁平行四边形我们知道,如图1,在四边形中,点分别是边,的中点,顺次连接,得到的四边形是平行四边形.我查阅了许多资料,得知这个平行四边形被称为瓦里尼翁平行四边形.瓦里尼翁是法国数学家、力学家.瓦里尼翁平行四边形与原四边形关系密切.①当原四边形的对角线满足一定关系时,瓦里尼翁平行四边形可能是菱形、矩形或正方形.②瓦里尼翁平行四边形的周长与原四边形对角线的长度也有一定关系.③瓦里尼翁平行四边形的面积等于原四边形面积的一半.此结论可借助图1证明如下:证明:如图2,连接,分别交于点,过点作于点,交于点.∵分别为的中点,∴.(依据1)∴.∵,∴.∵四边形是瓦里尼翁平行四边形,∴,即.∵,即,∴四边形是平行四边形.(依据2)∴.∵,∴.同理,…任务:(1)填空:材料中的依据1是指:_____________.依据2是指:_____________.(2)请用刻度尺、三角板等工具,画一个四边形及它的瓦里尼翁平行四边形,使得四边形为矩形;(要求同时画出四边形的对角线)(3)在图1中,分别连接得到图3,请猜想瓦里尼翁平行四边形的周长与对角线长度的关系,并证明你的结论.【答案】(1)三角形中位线定理(或三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半);平行四边形的定义(或两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)(2)答案不唯一,见解析(3)平行四边形的周长等于对角线与长度的和,见解析【解析】(1)根据三角形中位线定理和平行四边形的定义解答即可;(2)作对角线互相垂直的四边形,再顺次连接这个四边形各边中点即可;(3)根据三角形中位线定理得瓦里尼翁平行四边形一组对边和等于四边形的一条对角线,即可得妯结论.(1)解:三角形中位线定理(或三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半)平行四边形的定义(或两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)(2)解:答案不唯一,只要是对角线互相垂直的四边形,它的瓦里尼翁平行四边形即为矩形均可.例如:如图即为所求【小问3详解】瓦里尼翁平行四边形的周长等于四边形的两条对角线与长度的和,证明如下:∵点分别是边的中点,∴.∴.同理.∴四边形的周长.即瓦里尼翁平行四边形的周长等于对角线与长度的和.【点拨】本题考查平行四边形的判定,矩形的判定,三角形中位线.熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键.22. 问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为和,其中.将和按图2所示方式摆放,其中点与点重合(标记为点).当时,延长交于点.试判断四边形的形状,并说明理由.(1)数学思考:谈你解答老师提出的问题;(2)深入探究:老师将图2中的绕点逆时针方向旋转,使点落在内部,并让同学们提出新的问题.①“善思小组”提出问题:如图3,当时,过点作交的延长线于点与交于点.试猜想线段和的数量关系,并加以证明.请你解答此问题;②“智慧小组”提出问题:如图4,当时,过点作于点,若,求的长.请你思考此问题,直接写出结果.【答案】(1)正方形,见解析(2)①,见解析;②【解析】(1)先证明四边形是矩形,再由可得,从而得四边形是正方形;(2)①由已知可得,再由等积方法,再结合已知即可证明结论;②设的交点为M,过M作于G,则易得,点G是的中点;利用三角函数知识可求得的长,进而求得的长,利用相似三角形的性质即可求得结果.(1)解:四边形为正方形.理由如下:∵,∴.∵,∴.∴.∵,∴四边形为矩形.∵,∴.∴矩形为正方形.(2):①.证明:∵,∴.∵,∴.∵,即,∴.∵,∴.由(1)得,∴.②解:如图:设的交点为M,过M作于G,∵,∴,,∴;∵,∴,∴,∵,∴点G是的中点;由勾股定理得,∴;∵,∴,即;∴;∵,,∴,∴,∴,即的长为.【点拨】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质、正方形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、三角函数、勾股定理等知识点,适当添加的辅助线、构造相似三角形是解题的关键.23. 如图,二次函数的图象与轴的正半轴交于点A,经过点A的直线与该函数图象交于点,与轴交于点C.(1)求直线的函数表达式及点C的坐标;(2)点是第一象限内二次函数图象上的一个动点,过点作直线轴于点,与直线交于点D,设点的横坐标为.①当时,求的值;【答案】(1),点的坐标为(2)①2或3或;②,S的最大值为【解析】(1)利用待定系数法可求得直线的函数表达式,再求得点C的坐标即可;(2)①分当点在直线上方和点在直线下方时,两种情况讨论,根据列一元二次方程求解即可;②证明,推出,再证明四边形为矩形,利用矩形面积公式得到二次函数的表达式,再利用二次函数的性质即可求解.(1)解:由得,当时,.解得.∵点A轴正半轴上.∴点A坐标为.设直线的函数表达式为.将两点的坐标分别代入,得,解得,∴直线的函数表达式为.将代入,得.∴点C的坐标为;(2)①解:点在第一象限内二次函数的图象上,且轴于点,与直线交于点,其横坐标为.∴点的坐标分别为.∴.∵点的坐标为,∴.∵,∴.如图,当点在直线上方时,.∵,∴.解得.如图2,当点在直线下方时,.∵,∴.解得,∵,∴.综上所述,的值为2或3或;②解:如图3,由(1)得,.∵轴于点,交于点,点B的坐标为,∴.∵点在直线上方,∴.∵轴于点,∴.∴,,∴.∴.∴.∴.∴.∴四边形为平行四边形.∵轴,∴四边形为矩形.∴.即.∵,∴当时,S的最大值为.【点拨】本题属于二次函数综合题,考查了二次函数、一次函数、等腰三角形、矩形、勾股定理、相似三角形等知识点,第二问难度较大,需要分情况讨论,画出大致图形,用含m的代数式表示出是解题的关键.。

2013-2019年山西省中考数学试题汇编(含参考答案与解析)

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【中考数学试题汇编】2013—2019年山西省中考数学试题汇编(含参考答案与解析)1、2013年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (32)3、2015年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (58)4、2016年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (83)5、2017年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (109)6、2018年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (133)7、2019年山西省中考数学试题及参考答案与解析 (159)2013年山西省中考数学试题及参考答案与解析一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.计算:2×(﹣3)的结果是( ) A .6B .﹣6C .﹣1D .52.不等式组35215x x +⎧⎨+⎩≥<的解集在数轴上表示为( )A .B .C .D .3.如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是( )A .B .C .D .4.某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计.结果甲、乙两组的平均成绩相同.方差分别是2s 甲=36,2s 乙=30,则两组成绩的稳定性( ) A .甲组比乙组的成绩稳定 B .乙组比甲组的成绩稳定C .甲、乙两组的成绩一样稳定D .无法确定5.下列算式计算错误的是( )A .x 3+x 3=2x 3B .a 6÷a 3=a 2 C= D .1133-⎛⎫= ⎪⎝⎭6.解分式方程22311x x x++=--时,去分母后变形为( ) A .2+(x+2)=3(x ﹣1) B .2﹣x+2=3(x ﹣1) C .2﹣(x+2)=3(1﹣x ) D .2﹣(x+2)=3(x ﹣1) 7.如表是我省11个地市5月份某日最高气温(℃)的统计结果: 太原 大同 朔州 忻州 阳泉 晋中 吕梁 长治 晋城 临汾 运城 2727282827292828303031该日最高气温的众数和中位数分别是( ) A .27℃,28℃B .28℃,28℃C .27℃,27℃D .28℃,29℃8.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有( )A .1条B .2条C .4条D .8条9.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%.若到期后取出得到本息(本金+利息)33825元.设王先生存入的本金为x 元,则下面所列方程正确的是( )A .x+3×4.25%x=33825B .x+4.25%x=33825C .3×4.25%x=33825D .3(x+4.25x )=33825 10.如图,某地修建高速公路,要从B 地向C 地修一座隧道(B 、C 在同一水平面上).为了测量B 、C 两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C 地出发,垂直上升100m 到达A 处,在A 处观察B 地的俯角为30°,则B 、C 两地之间的距离为( )A .B .C .D .3m 11.起重机将质量为6.5t 的货物沿竖直方向提升了2m ,则起重机提升货物所做的功用科学记数法表示为(g=10N/kg )( )A .1.3×106JB .13×105JC .13×104JD .1.3×105J12.如图,四边形ABCD 是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF 的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是( )A .232π- B .23π C .2π- D .π-二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 13.因式分解:a 2﹣2a= .14.四川雅安发生地震后,某校九(1)班学生开展献爱心活动,积极向灾区捐款.如图是该班同学捐款的条形统计图.写出一条你从图中所获得的信息:.(只要与统计图中所提供的信息相符即可得分)15.一组按规律排列的式子:a2,43a,65a,87a,…,则第n个式子是(n为正整数).16.如图,矩形ABCD在第一象限,AB在x轴正半轴上,AB=3,BC=1,直线y=12x﹣1经过点C交x轴于点E,双曲线kyx经过点D,则k的值为.17.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A 落在对角线BD上的点A′处,则AE的长为.18.如图是我省某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于A、B两点,拱桥最高点C到AB的距离为9m,AB=36m,D、E为拱桥底部的两点,且DE∥AB,点E到直线AB 的距离为7m,则DE的长为m.三、解答题(本大题共8小题,满分78分)19.(10分)(11453⎛⎫︒- ⎪⎝⎭;(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.解:()()()()()222266242222xx xx x x x x x----=-+-+-+-…第一步=2(x﹣2)﹣x+6…第二步=2x﹣4﹣x﹣6…第三步=x+2…第四步小明的解法从第步开始出现错误,正确的化简结果是.20.(7分)解方程:(2x﹣1)2=x(3x+2)﹣7.21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法);①作∠DAC的平分线AM;②连接BE并延长交AM于点F;(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.22.(9分)小勇收集了我省四张著名的旅游景点图片(大小、形状及背面完全相同):太原以南的壶口瀑布和平遥古城,太原以北的云冈石窟和五台山.他与爸爸玩游戏:把这四张图片背面朝上洗匀后,随机抽取一张(不放回),再抽取一张,若抽到的两个景点都在太原以南或都在太原以北,则爸爸同意带他到这两个景点旅游,否则,只能去一个景点旅游.请你用列表或画树状图的方法求小勇能去两个景点旅游的概率(四张图片分别用H,P,Y,W表示).23.(9分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A重合),过点P作AB的垂线交BC于点Q.(1)在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由.(2)若cosB=35,BP=6,AP=1,求QC的长.24.(8分)某校实行学案式教学,需印制若干份数学学案,印刷厂有甲、乙两种收费方式,除按印数收取印刷费外,甲种方式还需收取制版费而乙种不需要.两种印刷方式的费用y(元)与印刷份数x(份)之间的关系如图所示:(1)填空:甲种收费的函数关系式是.乙种收费的函数关系式是.(2)该校某年级每次需印制100~450(含100和450)份学案,选择哪种印刷方式较合算?25.(13分)数学活动﹣﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点G.求重叠部分(△DCG)的面积.(1)独立思考:请回答老师提出的问题.(2)合作交流:“希望”小组受此问题的启发,将△DEF 绕点D 旋转,使DE ⊥AB 交AC 于点H ,DF 交AC 于点G ,如图2,你能求出重叠部分(△DGH )的面积吗?请写出解答过程.(3)提出问题:老师要求各小组向“希望”小组学习,将△DEF 绕点D 旋转,再提出一个求重叠部分面积的问题.“爱心”小组提出的问题是:如图3,将△DEF 绕点D 旋转,DE ,DF 分别交AC 于点M ,N ,使DM=MN ,求重叠部分(△DMN )的面积.任务:①请解决“爱心”小组提出的问题,直接写出△DMN 的面积是 .②请你仿照以上两个小组,大胆提出一个符合老师要求的问题,并在图4中画出图形,标明字母,不必解答(注:也可在图1的基础上按顺时针旋转).26.(14分)综合与探究: 如图,抛物线213442y x x =--与x 轴交与A ,B 两点(点B 在点A 的右侧),与y 轴交于点C ,连接BC ,以BC 为一边,点O 为对称中心作菱形BDEC ,点P 是x 轴上的一个动点,设点P 的坐标为(m ,0),过点P 作x 轴的垂线l 交抛物线于点Q . (1)求点A ,B ,C 的坐标.(2)当点P 在线段OB 上运动时,直线l 分别交BD ,BC 于点M ,N .试探究m 为何值时,四边形CQMD 是平行四边形,此时,请判断四边形CQBM 的形状,并说明理由.(3)当点P 在线段EB 上运动时,是否存在点Q ,使△BDQ 为直角三角形?若存在,请直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案与解析一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.计算:2×(﹣3)的结果是()A.6 B.﹣6 C.﹣1 D.5【知识考点】有理数的乘法.【思路分析】根据有理数乘法法则进行计算即可.【解题过程】解:2×(﹣3)=﹣6;故选B.【总结归纳】此题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘是解题的关键.2.不等式组35215xx+⎧⎨+⎩≥<的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【知识考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【思路分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集并在数轴上表示出来即可.【解题过程】解:35215xx+⎧⎨+⎩≥①<②,解不等式①得,x≥2,。

山西省中考数学历年真题分析(填空和选择答题方法)

山西省中考数学历年真题分析(填空和选择答题方法)
A.0.16×106平方千米 B.16×104平方千米 C.1.6×104平方千米 D.1.6×105平方千米
6.(2011•陕西)我国第六次人口普 查显示,全国人口为1370536875人,
将这个总人口数(保留三个有效数 字)用科学记数法表示为( )
A、1.37×109
B、
1.37×107
C、1.37×108

分析:运用完全平方公式,得
(a b)2 (bc)2 (ca)2 2(a2 b2 c2)2(abbc ac)
得ab bc ca 23
50
六、构造法
例 已知反比例函数的图象经过点
(m,2)和(-2,3)则m的值


造分反析比y:例 采kx函用数构的造解法析求式解.由题,意因,为构它 过(-2,3)所以把x=-2,y=3代入得 k=-6. 解析式为而另一点(m,2)也在反 比例函数的图像上,所以把 x=m,y= 2代入得m=-3.
(B)
X< X3 < X2
(C) X3 < X2 <X (D) X2 < X3 <X
四、数形结合法
有的选择题可通过命题条件的函数关系或 几何意义,作出函数的图象或几何图形,借助 于图象或图形的直观性从中找出正确答案.
已知抛物线y=ax2+bx+c(a>0) 的对称轴为x=-1,与x轴的一个交 点结为 论(:x①1,9a0-)3,b+且c0><0x;1<②1b,<下a;列③ 3a+c>0。其中正确结论的个数是 ()
(2011•河北)如图,在矩形中截取两个 相同的圆作为圆柱的上、下底面,剩余的 矩形作为圆柱的侧面,刚好能组合成圆 柱.设矩形的长和宽分别为y和x,则y与x 的函数图象大致是( )
A.
B
C.
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山西省中考数学计算真题汇总一.选择题(共1小题)1.分式方程的解为()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=2 D.x=3二.填空题(共8小题)2.不等式组的解集是.3.化简的结果是.4.计算:=.5.计算:9x3÷(﹣3x2)=.6.方程=0的解为x=.7.方程的解是x=.8.分解因式:5x3﹣10x2+5x=.9.分解因式:ax4﹣9ay2=.三.解答题(共21小题)10.(1)计算:(﹣3)2﹣()﹣1﹣×+(﹣2)0(2)先化简,再求值:﹣,其中x=﹣2.11.解方程:2(x﹣3)2=x2﹣9.12.(1)计算:(﹣3﹣1)×﹣2﹣1÷.(2)解方程:=﹣.13.阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用[﹣]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.14.(1)计算:(﹣2)2•sin60°﹣()﹣1×;(2)分解因式:(x﹣1)(x﹣3)+1.15.解不等式组并求出它的正整数解:.16.(1)计算:sin45°﹣()0;(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.解:﹣=﹣…第一步=2(x﹣2)﹣x+6…第二步=2x﹣4﹣x﹣6…第三步=x+2…第四步小明的解法从第步开始出现错误,正确的化简结果是.17.解方程:(2x﹣1)2=x(3x+2)﹣7.18.(1)计算:.(2)先化简,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2,其中x=﹣.19.解方程:.20.(1)先化简.再求值:,其中.(2)解不等式组:,并把它的解集表示在数轴上.21.(1)计算:°+(2)先化简,再求值:•,其中x=﹣3.22.化简:23.(1)计算:(x+3)2﹣(x﹣1)(x﹣2)(2)化简:(3)解方程:x2﹣2x﹣3=024.计算:(3﹣π)0+4sin45°﹣+|1﹣|.25.解不等式组:.26.计算:()﹣2﹣(π﹣)0+|﹣2|+4sin60°.27.已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.28.解不等式组,并写出它的所有非负整数解.29.计算:(6﹣π)0+(﹣)﹣1﹣3tan30°+|﹣|30.已知x﹣y=,求代数式(x+1)2﹣2x+y(y﹣2x)的值.山西省中考数学计算真题汇总参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.(2011•山西)分式方程的解为()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=2 D.x=3【分析】观察可得最简公分母是2x(x+3),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.【解答】解:方程的两边同乘2x(x+3),得x+3=4x,解得x=1.检验:把x=1代入2x(x+3)=8≠0.∴原方程的解为:x=1.故选B.【点评】本题考查了分式方程的解法,注:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.二.填空题(共8小题)2.(2012•山西)不等式组的解集是﹣1<x≤3.【分析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解.【解答】解:,解不等式①得,x>﹣1,解不等式②得,x≤3,所以不等式组的解集是﹣1<x≤3.【点评】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).3.(2012•山西)化简的结果是.【分析】将原式第一项的第一个因式分子利用平方差公式分解因式,分母利用完全平方公式分解因式,第二个因式的分母提取x分解因式,约分后将第一项化为最简分式,然后利用同分母分式的加法法则计算后,即可得到结果.【解答】解:•+=•+=+=.故答案为:.【点评】此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时分式的分子分母出现多项式,应先将多项式分解因式后再约分.4.(2011•山西)计算:=.【分析】根据负指数幂、二次根式化简、特殊角的三角函数3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:原式=3+0.5﹣6×=,故答案为.【点评】本题是基础题,考查了实数的有关运算,还涉及了零指数幂、负指数幂、二次根式化简、绝对值等考点.5.(2010•山西)计算:9x3÷(﹣3x2)=﹣3x.【分析】根据单项式的除法和同底数幂相除,底数不变,指数相减,进行计算.【解答】解:9x3÷(﹣3x2)=﹣3x.【点评】本题主要考查单项式的除法,同底数幂的除法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.6.(2010•山西)方程=0的解为x=5.【分析】观察可得最简公分母是(x+1)(x﹣2),方程两边乘以最简公分母,可以把分式方程化为整式方程,再求解.【解答】解:方程两边同乘以(x+1)(x﹣2),得2(x﹣2)﹣(x+1)=0,解得x=5.经检验:x=5是原方程的解.【点评】(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.7.(2009•太原)方程的解是x=5.【分析】本题最简公分母为2x(x﹣1),去分母,转化为整式方程求解.结果要检验.【解答】解:方程两边同乘2x(x﹣1),得4x=5(x﹣1),去括号得4x=5x﹣5,移项得5x﹣4x=5,合并同类项得x=5.经检验x=5是原分式方程的解.【点评】解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,解分式方程一定注意要验根.8.(2015•北京)分解因式:5x3﹣10x2+5x=5x(x﹣1)2.【分析】先提取公因式5x,再根据完全平方公式进行二次分解.【解答】解:5x3﹣10x2+5x=5x(x2﹣2x+1)=5x(x﹣1)2.故答案为:5x(x﹣1)2.【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.9.(2014•北京)分解因式:ax4﹣9ay2=a(x2﹣3y)(x2+3y).【分析】首先提取公因式a,进而利用平方差公式进行分解即可.【解答】解:ax4﹣9ay2=a(x4﹣9y2)=a(x2﹣3y)(x2+3y).故答案为:a(x2﹣3y)(x2+3y).【点评】此题主要考查了提公因式法与公式法的综合运用,正确利用平方差公式是解题关键.三.解答题(共21小题)10.(2016•山西)(1)计算:(﹣3)2﹣()﹣1﹣×+(﹣2)0(2)先化简,再求值:﹣,其中x=﹣2.【分析】(1)根据实数的运算顺序,首先计算乘方和乘法,然后从左到右依次计算,求出算式(﹣3)2﹣()﹣1﹣×+(﹣2)0的值是多少即可.(2)先把﹣化简为最简分式,再把x=﹣2代入求值即可.【解答】解:(1)(﹣3)2﹣()﹣1﹣×+(﹣2)0=9﹣5﹣4+1=1(2)x=﹣2时,﹣=﹣=﹣===2【点评】(1)此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.(2)此题还考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a0=1(a ≠0);②00≠1.(3)此题还考查了分式的化简求值,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一般是先化简为最简分式或整式,再代入求值.化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤.(4)此题还考查了负整数指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a﹣p=(a≠0,p为正整数);②计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算;③当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.11.(2016•山西)解方程:2(x﹣3)2=x2﹣9.【分析】方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.【解答】解:方程变形得:2(x﹣3)2﹣(x+3)(x﹣3)=0,分解因式得:(x﹣3)(2x﹣6﹣x﹣3)=0,解得:x1=3,x2=9.【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法,熟练掌握因式分解法是解本题的关键.12.(2015•山西)(1)计算:(﹣3﹣1)×﹣2﹣1÷.(2)解方程:=﹣.【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)原式=﹣4×﹣÷(﹣)=﹣9+4=﹣5;(2)去分母得:2=2x﹣1﹣3,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.13.(2015•山西)阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用[﹣]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.【分析】分别把1、2代入式子化简求得答案即可.【解答】解:第1个数,当n=1时,[﹣]=(﹣)=×=1.第2个数,当n=2时,[﹣]=[()2﹣()2]=×(+)(﹣)=×1×=1.【点评】此题考查二次根式的混合运算与化简求值,理解题意,找出运算的方法是解决问题的关键.14.(2014•山西)(1)计算:(﹣2)2•sin60°﹣()﹣1×;(2)分解因式:(x﹣1)(x﹣3)+1.【分析】(1)本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;(2)根据整式的乘法,可得多项式,根据因式分解的方法,可得答案.【解答】解:(1)原式=2﹣2×=﹣2;(2)原式=x2﹣4x+3+1=(x﹣2)2.【点评】本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.15.(2014•山西)解不等式组并求出它的正整数解:.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:解①得:x>﹣,解②得:x≤2,则不等式组的解集是:﹣<x≤2.则正整数解是:1,2【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断.还可以观察不等式的解,若x>较小的数、<较大的数,那么解集为x介于两数之间.16.(2013•山西)(1)计算:sin45°﹣()0;(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.解:﹣=﹣…第一步=2(x﹣2)﹣x+6…第二步=2x﹣4﹣x﹣6…第三步=x+2…第四步小明的解法从第二步开始出现错误,正确的化简结果是.【分析】(1)根据特殊角的三角函数值,0指数幂的定义解答;(2)先通分,后加减,再约分.【解答】(1)解:原式=×﹣1=1﹣1=0.(2)解:﹣=﹣====.于是可得,小明的解法从第二步开始出现错误,正确的化简结果是.故答案为二,.【点评】(1)本题考查了特殊角的三角函数值,0指数幂,是一道简单的杂烩题;(2)本题考查了分式的加减,要注意,不能去分母.17.(2013•太原)解方程:(2x﹣1)2=x(3x+2)﹣7.【分析】根据配方法的步骤先把方程转化成标准形式,再进行配方即可求出答案.【解答】解:(2x﹣1)2=x(3x+2)﹣7,4x2﹣4x+1=3x2+2x﹣7,x2﹣6x=﹣8,(x﹣3)2=1,x﹣3=±1,x1=2,x2=4.【点评】此题考查了配方法解一元二次方程,掌握配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方是解题的关键,是一道基础题.18.(2012•山西)(1)计算:.(2)先化简,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2,其中x=﹣.【分析】(1)分别根据0指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行解答即可;(2)先根据整式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.【解答】解:(1)原式=1+2×﹣3=1+3﹣3=1;(2)原式=4x2﹣9﹣4x2+4x+x2﹣4x+4=x2﹣5.当x=﹣时,原式=(﹣)2﹣5=3﹣5=﹣2.【点评】本题考查的是实数的混合运算及整式的化简求值,熟记0指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值计算法则及整式混合运算的法则是解答此题的关键.19.(2012•山西)解方程:.【分析】先去分母把分式方程化为整式方程,求出整式方程中x的值,代入公分母进行检验即可.【解答】解:方程两边同时乘以2(3x﹣1),得4﹣2(3x﹣1)=3,化简,﹣6x=﹣3,解得x=.检验:x=时,2(3x﹣1)=2×(3×﹣1)≠0所以,x=是原方程的解.【点评】本题考查的是解分式方程.在解答此类题目时要注意验根,这是此类题目易忽略的地方.20.(2011•山西)(1)先化简.再求值:,其中.(2)解不等式组:,并把它的解集表示在数轴上.【分析】(1)将分式的分子、分母因式分解,约分,通分化简,再代值计算;(2)先分别解每一个不等式,再求解集的公共部分,用数轴表示出来.【解答】解:(1)原式=•﹣=﹣===,当a=﹣时,原式==﹣2;(2)由①得,x≥﹣1,由②得,x<2∴不等式组的解集为﹣1≤x<2.用数轴上表示如图所示.【点评】本题考查了分式的化简求值解一元一次不等式组.分式化简求值的关键是把分式化到最简,然后代值计算,解一元一次不等式组,就是先分别解每一个不等式,再求解集的公共部分.21.(2010•山西)(1)计算:°+(2)先化简,再求值:•,其中x=﹣3.【分析】(1)先把根式化成最简根式,把三角函数化为实数,再计算;(2)先对括号里的分式通分、对分解因式,再去括号化简求值.【解答】解:(1)原式=3+(﹣8)﹣+1 (4分)=3﹣8﹣1+1=﹣5.(5分)(2)原式=•(1分)=(2分)==(3分)=x+2.(4分)当x=﹣3时,原式=﹣3+2=﹣1.(5分)【点评】考查了实数的运算和分式的化简求值,熟练掌握和运用有关法则是关键.22.(2009•太原)化简:【分析】首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简.【解答】解:原式===1.【点评】解决本题的关键是分式的通分和分式的乘法中的约分.要先化简后计算.23.(2009•山西)(1)计算:(x+3)2﹣(x﹣1)(x﹣2)(2)化简:(3)解方程:x2﹣2x﹣3=0【分析】(1)首先计算一次式的平方和两个一次式的积,然后进行减法计算即可;(2)首先把第一个分式进行化简转化为同分母的分式的加法,即可计算;(3)利用配方法,移项使方程的右边只有常数项,方程两边同时加上一次项系数的一半,则左边是完全平方式,右边是常数,即可利用直接开平方法求解.【解答】解:(1)(x+3)2﹣(x﹣1)(x﹣2)=x2+6x+9﹣(x2﹣3x+2)=x2+6x+9﹣x2+3x﹣2=9x+7.(2)===1.(3)移项,得x2﹣2x=3,配方,得(x﹣1)2=4,∴x﹣1=±2,∴x1=﹣1,x2=3.【点评】(1)解决本题的关键是掌握整式乘法法则;(2)本题主要考查分式运算的掌握情况;(3)本题主要考查了配方法解一元二次方程,正确理解解题步骤是解题关键.24.(2016•北京)计算:(3﹣π)0+4sin45°﹣+|1﹣|.【分析】根据实数的运算顺序,首先计算乘方、开方和乘法,然后从左向右依次计算,求出算式(3﹣π)0+4sin45°﹣+|1﹣|的值是多少即可.【解答】解:(3﹣π)0+4sin45°﹣+|1﹣|=1+4×﹣2﹣1=1﹣2+﹣1=【点评】(1)此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.(2)此题还考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a0=1(a ≠0);②00≠1.(3)此题还考查了特殊角的三角函数值,要牢记30°、45°、60°角的各种三角函数值.25.(2016•北京)解不等式组:.【分析】根据不等式性质分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀:大小小大中间找可得不等式组的解集.【解答】解:解不等式2x+5>3(x﹣1),得:x<8,解不等式4x>,得:x>1,∴不等式组的解集为:1<x<8.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.26.(2015•北京)计算:()﹣2﹣(π﹣)0+|﹣2|+4sin60°.【分析】原式第一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=4﹣1+2﹣+4×=5+.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.27.(2015•北京)已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.【分析】原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算,第二项利用平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代入计算即可求出值.【解答】解:∵2a2+3a﹣6=0,即2a2+3a=6,∴原式=6a2+3a﹣4a2+1=2a2+3a+1=6+1=7.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.28.(2015•北京)解不等式组,并写出它的所有非负整数解.【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,即可确定出所有非负整数解.【解答】解:,由①得:x≥﹣2;由②得:x<,∴不等式组的解集为﹣2≤x<,则不等式组的所有非负整数解为:0,1,2,3.【点评】此题考查了解一元一次不等式组,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.29.(2014•北京)计算:(6﹣π)0+(﹣)﹣1﹣3tan30°+|﹣|【分析】本题涉及零指数幂、负整指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:原式=1﹣5﹣+=﹣4.【点评】本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.30.(2014•北京)已知x﹣y=,求代数式(x+1)2﹣2x+y(y﹣2x)的值.【分析】先把代数式计算,进一步化简,再整体代入x﹣y=,求得数值即可.【解答】解:∵x﹣y=,∴(x+1)2﹣2x+y(y﹣2x)=x2+2x+1﹣2x+y2﹣2xy=x2+y2﹣2xy+1=(x﹣y)2+1=()2+1=3+1=4.【点评】此题考查整式的混合运算与化简求值,注意先化简,再整体代入求值.小学一年级语文第一学期课文中学到的字。

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