高三(上)月考生物试卷(12月份) (7)

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高中高三(上)月考生物试卷(12月份)

高中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：本题共6小题，每题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1.下列关于酶与的叙述正确的是（）A.酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能B.酶在高温条件下失活是因为高温使肽键断裂C.中的“ ”与构成中的碱基“ ”不是同一物质D.人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同2.有关细胞生命历程的说法错误的是（）A.细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢B.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但有变化C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变D.细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育3.下列关于生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.寒冷时大脑皮层的体温调节中枢兴奋，皮肤血管收缩B.细胞外液渗透压升高，垂体合成分泌的抗利尿激素增多C.甲状腺激素过多作用于下丘脑和垂体属于反馈调节D.胰岛素通过促进肝糖原的分解和血糖的氧化分解而减低血糖4.油菜素甾醇是最近几十年来新确认的植物激素，被称为继生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯之后的第六大激素，该激素通过细胞膜表面受体传递信号，通过促进细胞壁松弛从而促进植物细胞生长，下列说法错误的是（）A.油菜素甾醇是植物体自身合成的对植物生长发育有显著影响的微量有机物B.该物质的受体最可能是位于细胞膜表面的糖蛋白C.该物质是一种信号分子，能引起靶细胞原有的生理活动发生变化D.该物质促进植物生长的生理作用与细胞分裂素相同5.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，吸收量和释放量之间的关系．对下列图示解释不正确的是（）A.图甲点时，叶绿体中从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动B.图乙中由纵轴、释放量和吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的总量C.影响图甲中曲线上的点上下移动的放要外界因素是温度D.图乙中当浓度大于，该器官只进行有氧呼吸6.下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和分别为、、的缓冲液验证对酶活性的影响二、解答题（共4小题，满分0分）7.请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题．如表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验．据表可知，该实验的自变量有________个．要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是________．秋海棠叶黄图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况：图中四种色素都能溶解在层析液中，其中________（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的溶解度最大．四种色素中，乙是________，其中含一种重要矿质元素是________，丙和丁主要吸收________光．图表示在光照充足，浓度适宜的条件下，温度对某植物的吸收量或产生量的影响．图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．由图可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与________作用有关的酶对高温更为敏感．若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是________；若温度均保持在的条件下，长时间每天交替进行光照、黑暗，该植物________（能或不能）正常生长．8.图中是从几种生物细胞中分离出来的种细胞器，① ④是从这种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），是细胞结构中发生的化学反应．请回答下列问题（在“[]”中填写数字或符号，在横线里填写文字）：请从① ④中选出两个生物大分子[ ]，种细胞器都含有的有机物是[ ]________．具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是________．能够合成③物质的细胞器有[ ]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]．不发生四种反应的细胞器是[ ]．图所示为________膜，图所示为________膜，两者都参与细胞的能量代谢．影响图和图膜上生化反应的主要外界因素分别为________．9.人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应．某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于________．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以________的形式沿着传入神经传导，并________在完成信号转换后传递给下一个神经元．受寒冷刺激后，人体通过如图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应．基中激素、分别是________、________；过程①的调节机制称为________．儿童按计划免疫拉种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆细胞和记忆细胞等．此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由________产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是：________，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡．从细胞的生命历程来说被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞________．10.图表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上含量变化的关系；图表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象．请据图回答：图中段形成的原因是________，该过程发生在细胞分裂的________期．图中段形成的原因是________．图细胞处于有丝分裂的________期，此时细胞中染色体数、分子数、染色体单体比例为________．如表为某生物的体细胞进行有丝分裂时、染色单体、染色体在各期中的变化数据，请分析：③ 组为染色体的变化数据．④中期细胞内共有着丝点________个．三、解答题（共1小题，满分15分）生物选修模块三：现代生物科技专题11.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分，乙含有效成分．某研究小组拟培育同时含有和的新型药用植物．回答下列问题：为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合．形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株．这种培育技术称为________．上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指________．假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是________．这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖，经植物组织培养得到的________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．答案1. 【答案】C【解析】、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是．、酶的特性：高效性、特异性、作用条件温和．、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率．【解答】解：、酶是蛋白质或，其中蛋白质的合成需要核糖体，而的合成不需要核糖体，错误；、酶在高温条件下失活是因为高温使酶的空间结构遭到破坏，错误；、中的“ ”是指腺苷，构成中的碱基“ ”是指腺嘌呤，正确；、人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件不一定相同，如胃蛋白质酶和胰蛋白酶所需值不同，错误．故选：．2. 【答案】D【解析】、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：、细胞衰老后，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，正确；、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此核遗传物质没有发生改变，但有变化，正确；、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，正确；、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，该过程中相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，错误．故选：．3. 【答案】C【解析】、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒定．、体内水分过多时：细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加．、血糖平衡调节：由胰岛细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．【解答】解：、下丘脑是体温调节中枢，错误；、抗利尿激素是下丘脑合成和分泌的，错误；、甲状腺激素过多会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，属于反馈调节，正确；、胰岛素通过促进糖原的合成和血糖的氧化分解而减低血糖，错误．故选：．4. 【答案】D【解析】植物激素是由植物体产生的、对植物生长发育具有显著影响的微量有机物；由题意知，油菜素甾醇的作用是与细胞膜表面受体结合传递信号，细胞膜表面的受体最可能是糖蛋白；该物质通过促进细胞壁松弛从而促进植物细胞生长，进而促进植物生长，因此与生长素促进植物生长的原理类似．【解答】解：、由题意知，油菜素甾醇是植物激素，因此符合植物激素的概念，正确；、该物质的受体位于细胞膜表面，因此最可能是糖蛋白，正确；、由题意知，该物质是激素，所以说是信息分子，与靶细胞膜上的受体结合后，引起靶细胞原有的生理活动发生变化，正确；、由题意知，该物质通过促进细胞生长而促进植物生长，细胞分裂素通过促进细胞分裂、使细胞数目增加而使植物生长，错误．故选：．5. 【答案】A【解析】结合题意分析图解：图甲中，点只进行呼吸作用，点为光补偿点（光合作用等于呼吸作用），点为光饱和点．图乙进行细胞呼吸，当氧气浓度为时进行无氧呼吸，随着氧气浓度逐渐增大，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增大．根据曲边多变面积求解，可知，多边形、、、、围成的面积表示细胞呼吸产生的量，曲边多边形、、围成的有氧呼吸产生的二氧化碳．【解答】解：、叶绿体光合作用时，从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动，错误；、图乙中释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸释放总量，吸收量等于有氧呼吸释放量，由纵轴、释放量和吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的总量，正确；、图甲中点含义是呼吸作用速率，影响呼吸速率的主要外界因素是温度，正确；、由图示可知，图乙中当浓度大于，该器官只进行有氧呼吸，正确．故选：．6. 【答案】B【解析】、温度会影响过氧化氢的分解速率．、斐林试剂可与还原性糖在水浴加热的条件下作用产生砖红色沉淀．、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，酶的催化效率更高（酶的催化效率大约是无机催化剂的倍）．、胃蛋白酶的最适适宜约是．【解答】解：、过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，错误；、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，选用斐林试剂可鉴定淀粉和蔗糖是否被水解（不可采用碘液检测，因为碘液能够鉴定淀粉是否被水解、而不能鉴定蔗糖是否被水解），正确；、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时，应用酶和无机催化剂对比，所以在研究酶的高效性时可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和溶液，错误；、胃蛋白酶的最适是，在为和的环境中变性失活，其缓冲溶液的不能设置成、、（应在左右设置），错误．故选：．7. 【答案】,和、和; 丁,叶绿素,镁元素,蓝紫; 光合作用,,不能【解析】解答本题关键分析表格和曲线．分析表格，根据对照实验的单一变量原则，可以判断表格中和，和，和，和均为一组对照实验，实验的自变量分别为：光的颜色、器官的种类、植物种类、光的颜色，实验的因变量均为氧气的增加量，因此根据表格中氧气的增加量可以作出相应判断．分析曲线图时，关键要找出光合作用和呼吸作用的最适温度，并且要求植物生长，必须净光合作用量大于（即实际光合作用-呼吸作用的值大于）．; ;【解答】解：分析表格可知，该实验中容器和或容器和均探究了同一植物相同部位在不同光质下的光合作用强度；容器和探究了同一植物不同部位的光合作用强度；容器和或容器和均探究了不同植物在相同光质下的光合作用强度．因此要比较不同颜色的光对光合作用的影响，实验的自变量为光的颜色，可以选择的容器标号是和或和．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是和．; 色素在层析液中的溶解度越大，扩散距离越大，由图可以看出，丁的扩散距离最大，所以丁在层析液中的溶解度最大，四中色素中甲和乙分别表示的是叶绿素和叶绿素，它们可以吸收的光是红光和蓝紫光，丙和丁是叶黄素和胡萝卜素，主要吸收蓝紫光．; 图中可以看出，净光合作用速率在时最高，超过该温度后，光合作用强度开始下降，而呼吸作用在是最强，因此光合作用有关的酶对髙温更为敏感；对生长最适宜，即要求净光合作用量最大，净光合作用真正光合作用速率-呼吸作用速率，图中对应；温度均保持在的条件下，净光合作用真正光合作用速率-呼吸作用速率．长时间每天交替进行光照，植物可以积累有机物；黑暗，植物消耗有机物．所以植物不能正常生长．8. 【答案】②④,④,蛋白质; ,纸层析法; ,; ; 类囊体,线粒体内; 光照、温度（温度和氧气）【解析】分析题图可知，是线粒体，是高尔基体，是叶绿体，是内质网，是中心体；①是叶绿素分子，②是，③是的结构，④是肽链；是内质网膜，是高尔基体膜，是叶绿体的类囊体膜，是线粒体内膜．; ; ; ; ;【解答】解：从① ④中的两个生物大分子是和多肽链，即图中的②④；所有细胞器中都含有蛋白质，即图中的④．; 叶绿素存在于叶绿体中，即图中；分离叶绿体中的色素常用的方法是纸层析法．; 能合成的细胞器是线粒体和叶绿体，即图中；线粒体中进行反应，叶绿体中进行反应．; 中心体中不能发生甲-丁反应，中心体与纺锤体形成有关．; 图中是类囊体膜，是线粒体内膜，两者都能参与能量代谢．;影响光合作用的光反应阶段的环境因素主要是光照，影响有氧呼吸第三阶段的主要环境因素是温度和氧气．9. 【答案】脊髓,局部电流,突触; 促肾上腺激素释放激素,促肾上腺激素,负反馈调节; 浆细胞,效应细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶,凋亡【解析】体温调节反射的神经中枢位于下丘脑，兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行的，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元．根据图形分析：图中表示促肾上腺激素释放激素，表示促肾上腺激素，图中向右为分级调节，向左为负反馈调节，据此答题．; ;【解答】解：体温调节反射的神经中枢位于下丘脑，而四肢的骨骼肌产生战栗反射的神经中枢位于脊髓，兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行的，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元．; 图中表示促肾上腺激素释放激素，表示促肾上腺激素，图中向右所示的激素分泌调节为分级调节，过程①的调节机制称为负反馈调节．;抗体是由浆细胞合成的；细胞是参与细胞免疫的淋巴细胞，在细胞免疫过程中，效应细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，该过程是细胞的编程性死亡，属于细胞凋亡．10. 【答案】分子的复制,间,着丝点分裂; 后,; ,,,【解析】、分析图：图表示某动��细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上含量变化的关系，其中段形成的原因是的复制；段表示有丝分裂前期和中期；段形成的原因是着丝点的分裂；段表示有丝分裂后期和末期．、分析图：图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期、有丝分裂过程中染色体数目、染色单体数目、分子数的变化．【解答】解：分析图解可知，图中段一条染色体上的分子由变为，这是分裂间期时分子复制的结果．图中段一条染色体上分子由变为，这是染色体的着丝点分裂的结果．; 图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时细胞中有条染色体，个分子，但是由于着丝点分裂导致染色体单体消失为．;如表为某生物的体细胞进行有丝分裂时在分裂间期复制，末期减半，可推知组为的变化数据；染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期，可推知组为染色单体的变化数据；染色体在后期由于着丝点分裂数目增倍，可推知组为染色体的变化数据，同时可推知着丝点为个．11. 【答案】纤维素,果胶,原生质体; 愈伤,再分化,植物组织培养; 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,在减数分裂过程中前者染色体联会异常而后者染色体联会正常; 胚状体、顶芽、不定芽、腋芽【解析】根据题干分析，植物体细胞杂交技术的过程是：取植物甲和植物乙的体细胞，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙，再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞；再借助植物组织培养技术，让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织，再经过再分化形成根、芽，进而长成完整植株．; ; ;【解答】解：该新型药用植物是通过植物体细胞杂交技术获得的，要获得有活力的原生质体才能进行体细胞杂交．细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁，然后用化学诱导剂（物理方法：离心、振动等）诱导二者的原生质体融合．; 采用植物组织培养技术获得杂种植株，植物组织培养的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体．; 植物体细胞杂交得到的后代是异源多倍体，多倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，如果植物甲、乙是两个物种，二者不能通过有性杂交产生可育后代，原因是甲、乙有性杂交所产生的后代没有同源染色体，在减数分裂过程中同源染色体联会异常，也就是存在着生殖隔离．但植物甲、乙通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的，因为在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会，产生正常的配子．; 人工种子生产不受气候、季节和地域等因素限制，而且可以避免后代不发生性状分离等优点，因此，植物细胞工程重要的应用之一是制备人工种子，用到的核心技术是植物组织培养技术．将植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．。

高三生物第一学期12月月考试卷

高三生物第一学期12月月考试卷一、单选题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。

每题只有一个选项最符合题意1．婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是( ) A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素2．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是( )A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体3．一个人的手掌触到裸露电线(110v)会赶忙反射性地握紧电线，被挽救后他再次看到裸露的电线，会赶忙反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是( ) A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓4．下列不．能解除植物顶端优势的措施是( ) A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块5．下列关于内环境及其稳态的叙述中，存在问题的是( ) A．人体新陈代谢中的化学反应要紧发生在细胞内B．肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C．毛细淋巴管管壁细胞生活在组织液和淋巴中D．小肠绒毛上皮细胞生活在组织液和消化液中6．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。

这些细胞位于( ) A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓7．某种药物能够阻断蟾蜍屈肌反射活动。

下图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果中，能够证明这种药物在“神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④8．下列关于激素和氨基酸的叙述中，正确的是( )①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黒色素，因此酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A．①②B．③④C．①③D．②④9．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观看双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩( ) A．感受器B．感受器和传入神经C．传入神经和效应器D．效应器10．．在下列研究激素的实验中，实验处理可不能取得预期结果的是( )A．注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快B．切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少C．通过研磨鼠的胰腺来猎取胰岛素D．给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟11．右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有( ) A．感受器产生感受B．兴奋只向效应器方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流淌方向与兴奋传导方向一致D．刺激强度越大，效应器发生反应越快12．在一个正在发育的玉米种子中，确信与胚细胞的基因型相同的细胞是( )A．胚柄细胞B．胚乳细胞 C．珠被细胞D．子房壁细胞13．下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是( ) A．内环境要紧由血液、组织液和淋巴组成B．剧烈运动刚终止时，血液pH显著减小C．K+在坚持细胞内液的渗透压上起决定性作用D．体内细胞只通过内环境就能够和外界环境进行物质交换14．下列有关荠菜胚的发育与蛙胚胎发育的叙述，正确的是( ) A．荠菜与蛙的胚发育过程中胚的DNA总量都会增加B．荠菜与蛙的胚发育过程中，胚的有机物总量都会减少C．荠菜胚的发育是在胚珠内完成的，蛙的胚胎发育是在羊膜内完成的D．荠菜与蛙发育到8个细胞的胚时，受精卵都要通过3次有丝分裂15．右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。

高三12月月考(生物)试卷含答案

高三12月月考（生物）（考试总分：90 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1分）下列四组生物中，都属于原核生物的一组是( )A．病毒和青霉菌B．破伤风杆菌和蓝球藻C．衣藻和颤藻D．草履虫和酵母菌2.（1分）下列有关生命系统的叙述中，正确的是( )A．并非每种生物个体都具有系统这一结构层次B．病毒结构简单，是目前已知的最基本的生命系统C．蛋白质和核酸等生物大分子都是生命系统结构层次D．能表现出生命活动的最小的结构层次是生物个体3.（1分）下列有关细胞学说的建立和发展说法错误的是( )A．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B．第一个命名细胞的学者是英国的科学家胡克C．细胞学说的主要建立者是施旺和施萊登，魏尔肖对细胞学说进行了修正D．细胞学说的主要内容是一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的4.（1分）下列有关显微镜的使用中正确的是( )A．观察临时装片时先在高倍镜下找到视野再使用低倍镜B．选择染色较深的区域观察被甲基绿染色的口腔上皮细胞C．在高倍镜下观察到红细胞吸水凹陷消失、体积变大D．在高倍镜下可观察到线粒体中向内折叠的嵴5.（1分）性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是( )A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S6.（1分）核酸是遗传信息的携带者，下列有关核酸的叙述正确的是( )A．核酸只分布在细胞生物中B．RNA只存在于细胞质中C．细菌的遗传物质是DNA D．组成核酸的碱基只有4种7.（1分）下列说法正确的是( )①淀粉遇碘变蓝色②双缩脲试剂使用时，A、B液等量混合均匀再加入待测样液③果糖和麦芽糖都能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀④脂肪可以被苏丹Ⅲ染成红色⑤蛋白质与双缩脲试剂发生反应产生紫色A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②③⑤8.（1分）下列叙述不属于蛋白质功能的是( )A．红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能B．有的蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质C．许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质D．细胞中的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质9.（1分）下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是( )A．动植物细胞的细胞膜中都含有胆固醇B．动植物细胞内都有乳糖C．任何动植物细胞膜中都含有磷脂D．脂质和纤维素的组成元素完全相同10.（1分）某生物体内糖类的一些变化如下:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列叙述正确的是( )A．该生物的细胞内可发生葡萄糖→麦芽糖的过程B．该生物细胞内最重要的能源物质是淀粉C．麦芽糖水解后的产物是葡萄糖、果糖D．对该生物来说，脂肪是比糖原更好的贮能物质11.（1分）下列关于水和无机盐的叙述,正确的是( )A．生物体的生命活动都离不开水B．腹泻脱水的病人只需要补充水C．晒干的种子因失去结合水而进入休眠状态D．氯化钠也能为细胞提供能量12.（1分）从成分、功能等方面将细胞器进行归类,不合理的是( )A．线粒体和核糖体都是能产生水的细胞器B．线粒体和叶绿体都是能产生A TP的细胞器C．线粒体和叶绿体都是含有少量DNA的细胞器D．液泡和叶绿体都是含有叶绿素的细胞器13.（1分）细胞核控制遗传和代谢最主要的原因是( )A．核仁与核糖体的形成有关B．核膜把核内物质与细胞质分开C．核孔实现核质间的物质交换D．细胞核中含有遗传物质14.（1分）紫甘蓝的叶肉细胞中含有花青素，使紫甘蓝呈紫色。

2021-2022年高三上学期12月月考生物试题含答案

2021-2022年高三上学期12月月考生物试题含答案1．如图为某雄性个体内细胞减数分裂过程中，某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是( )A．该细胞所在的生物体一定是二倍体，但染色体数目无法从图中判断B．①和②都发生了染色体变异，且这种变异发生在同源染色体之间C．正常分裂结束后，A与a、B与b都会随同源染色体分离而分离D．若该细胞为初级精母细胞，则其至少可以产生4个配子，配子的基因组成至少有4种2．以下关于生物学实验的描述中，正确的组是( )①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，橙黄色色带最窄②鉴定还原糖时，加入斐林试剂后可看到砖红色的CuO沉淀③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱磷片叶内表皮细胞作为实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色④经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构⑤洋葱根尖有丝分裂临时装片制作的步骤是：取材、解离、漂洗、染色、制片⑥在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是实验变量，温度是无关变量A.①②④⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①③⑤⑥3．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )A．萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性B．染色体是基因的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，呈线性排列C．性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关D．在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合4．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞代谢描述正确的是( )A．真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译B．生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，细胞中所有的酶均位于生物膜上C．葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量D．随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量5．由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。

2021-2022年高三上学期12月月考生物试题含解析

2021-2022年高三上学期12月月考生物试题含解析试卷总分：120分考试时间：100分钟第Ⅰ卷（选择题共55分）单项选择题：（本部分包括20题，每题2分，共40分。

每题只有一个选项最符合题意。

）1．下列物质合成时，需要模板的是A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体2．矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。

硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。

关于此疾病下列说法正确的是A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用B．硅肺的细胞死亡是细胞基因突变的结果C．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性3. 胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，下列有关胰岛素的叙述，正确的是( ) A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成有活性的胰岛素4. AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。

人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。

加工修饰的场所是A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体5. 将紫色洋葱磷片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见下图。

下列叙述错误的是A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料6. 甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次7.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括A．它属于该地区生态系统中的生产者 B．它可能含有对人类有重要价值的基因C．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 D．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害8.右图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是选项甲乙丙相应的叙述A植物体一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化B 二倍体花药单倍体经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为C 下丘脑垂体甲状腺①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用D 血浆渗透压下丘垂体②是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中【答案】C【解析】9.关于酵母菌的叙述，错误的是A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同10．如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1：8：3：6，则下列分析正确的是A．若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，则a对应的溶液浓度最低B．若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量，则c对应的生物为初级消费者C．若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物D．若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量，则d表示蛋白质对应的物质量11．土壤是陆地生态系统的基础，与绿色植物的生长密切相关。

【配套K12】高三生物12月月考试题(扫描版)

1.【答案】B【解析】试题分析：血浆和组织液可相互渗透，血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液，A正确；淋巴只能来自于组织液，通过淋巴循环回到血浆，不能再渗回组织液，B错误；组织液与血浆之间可以扩散与渗透，C正确；一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，D正确。

考点：本题考查内环境的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

2.【答案】B【解析】CO2、O2是内环境的成分，A错误；呼吸酶只存在于细胞内，不存在于细胞外，不是内环境的成分，B正确； C6H12O6、尿素是内环境的成分，C错误； H2O、Na+都是内环境的成分，D错误；答案是B。

【考点定位】内环境的成分【名师点睛】技巧点拨：“三看”法判断内环境的成分一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分（如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等）。

若是，则一定属于内环境的成分。

二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分（如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等）。

若是，则一定不属于内环境的成分。

三看是否属于外界环境液体的成分（如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分）。

若是，则一定不属于内环境的成分。

3.【答案】B【解析】内环境指组织细胞生活的液体环境，包括血浆、淋巴和组织液；上述A、C、D三项所述均不是细胞直接生活的液体环境，A、C、D错；肌肉注射青霉素，是将青霉素主要注射到肌肉组织液中，B对。

【考点定位】本题考查人体内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识，运用所学知识解释生命现象的能力，属于对分析、运用层次的考查。

【名师点睛】发生在内环境中的生理过程（1）乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。

（2）兴奋传导过程中神经递质与受体结合。

（3）免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。

（4）激素与靶细胞的结合。

4.【答案】A【解析】当人体局部组织活动增强，代谢产物亦增加时，就使得组织液渗透压增大，表现出组织液生成增多。

2021年高三(上)月考生物试卷(12月份) 含解析

2021年高三（上）月考生物试卷（12月份）含解析一、单项选择题：1．（3分）（2011秋•广州期末）下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A．精子进入输卵管与卵细胞完成受精B．牛奶喝进胃中注射胰岛素C．D．血液中的氧进入组织细胞2．（3分）（xx秋•资阳区校级期中）在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的正常值都有一个变化范围，对此，不正确的描述是（）A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是一种相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差3．（3分）（xx秋•石楼县校级月考）如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（）A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负4．（3分）（xx•上海）某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤5．（3分）（xx秋•青羊区校级月考）如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节．下列有关说法错误的是（）A．小鼠原种与小鼠新种不是同一物种B．X表示基因突变，为进化提供原材料C．Y表示自然选择，使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生6．（3分）（xx秋•辽宁期中）下列因素中，可能引起组织液增多的是（）①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④肾炎导致血浆蛋白丢失．A．只有①②③B．只有②③C．只有①③④D．①②③④二、多项选择题：7．（3分）（xx秋•从化市校级月考）某科研小组采用如图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株．图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）A．过程①涉及的育种原理是突变和基因重组B．过程②选择初花期的花药作培养材料更容易产生花粉植株C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子8．（3分）（xx秋•邵东县校级月考）下列有关人类神经冲动或传递的叙述正确的是（）A．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的B．两个神经元的细胞膜是直接接触的，以便于兴奋的传递C．突触前膜释放的神经递质可使下一个神经元产生兴奋或抑制D．突触只允许兴奋由树突末梢传到另一神经元的轴突或细胞体三、非选择题：9．（16分）（xx秋•从化市校级月考）如图表示某种农作物①和②两品种分别培育出④⑤⑥三个品种，据图回答问题：（1）用①和②培育⑤所采用的育种方法称为，由①和②培育⑤所依据的原理是．（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是，由④培育出⑤的过程中常用化学药剂处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为育种，其优点是．（3）由③培育出⑥的常用方法为，形成的⑥叫．10．（16分）（xx秋•东莞期中）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中②、③代表的液体依次是、．（2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中②渗透压的大小主要与的含量有关．（3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段．（4）一般情况下，②与③成分上的主要区别是．（5）②中的化学组成中有HCO、HPO等物质，它们对于维持的稳定有重要意义．11．（16分）（xx秋•从化市校级月考）图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图，图C为图A中⑥的放大图，据图回答下列问题：（1）在图A中，①所示的结构属于反射弧的；是．（2）图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是，兴奋部位膜外呈电位．（3）图C中兴奋传递方向只能是M→N，原因是，在此结构中信号的转换模式为．（4）当一次兴奋传递完成后，M释放的物质（兴奋性递质）会立即被分解．如果某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是．12．（16分）（xx秋•从化市校级月考）在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW），连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱．若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物．若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8．（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为．（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由决定的．（3）海龟是否发生了进化？，理由是．（4）这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？理由是．xx学年广东省广州市南洋英文中学高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：1．（3分）（2011秋•广州期末）下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A．精子进入输卵管与卵细胞完成受精B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞考点：内环境的组成．分析：本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质．解答：解：A、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、注射胰岛素，是把胰岛素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，C正确；D、血液中的氧进入组织细胞内，不属于内环境，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的组成，物质是否进入内环境的判断，对内环境概念的理解与掌握是解题的关键．2．（3分）（xx秋•资阳区校级期中）在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的正常值都有一个变化范围，对此，不正确的描述是（）A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是一种相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差考点：内环境的理化特性．分析：血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个正常范围，一方面是因为个体差异；另一方面是因为同一个体内环境的稳态是相对稳定的；医学化验是高度精确的，血检指标的正常值的变化范围反映的是群体内环境的状态，与“误差”无关．解答：解：A、内环境稳态不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A正确；B、内环境稳态是一种相对稳定的状态，一方面是因为个体差异；另一方面是因为同一个体内环境的稳态是相对稳定的，B正确；C、年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异，C正确；D、医学化验是高度精确的，血检指标的正常值的变化范围反映的是群体内环境的状态，与“误差”无关，D错误．故选：D．点评：本题考查了内环境的组成，意在考查学生的理解和综合运用知识的能力，试题难度中等．3．（3分）（xx秋•石楼县校级月考）如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（）A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：分析题图可知，a是突触小泡，b是突触前膜，c是突触间隙内的神经递质，d是突触后膜上的受体，e是突触后膜．解答：解：A、突触小泡的形成与高尔基体密切相关，A正确；B、c神经递质的释放过程属于胞吐，依赖于细胞膜的流动性，B正确；C、d是神经递质的受体，能特异性识别神经递质并与之结合，C正确；D、静息时膜电位是外正内负，兴奋时是外负内正，因此如果c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外正内负变为外负内正，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是突触的结构和功能，生物膜的流动性特点，细胞器的功能，兴奋的产生和传导途径，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是本题考查的重点．4．（3分）（xx•上海）某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤考点：反射弧各部分组成及功能．分析：冲动在反射弧中传导方向为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．该反射弧的神经中枢在脊髓，脊髓中分灰质和白质，白质在外，连接传入神经和大脑；灰质在内，连接传出神经．解答：解：“有感觉”说明感受器和传入神经没问题．“下肢运动障碍”，说明效应器是下肢肌肉，而伤在腰部，下肢肌肉未损伤，说明效应器没损伤．冲动从传入神经进入神经中枢后，先进入白质，再传到大脑，这样就会有感觉，然后经信号处理后经灰质传出到达效应器，如果受伤的地方在灰质，则会出现有感觉无效应的现象，所以神经中枢可能受伤．故选：A．点评：本题考查反射弧各部分组成及功能，首先要求考生识记反射弧的组成；其次采用排除法，根据题干信息“有感觉”、“下肢运动障碍”排除感受器、传入神经和效应器，再进一步选出正确的答案，有一定难度，也属于易错题．5．（3分）（xx秋•青羊区校级月考）如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节．下列有关说法错误的是（）A．小鼠原种与小鼠新种不是同一物种B．X表示基因突变，为进化提供原材料C．Y表示自然选择，使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生考点：物种的概念与形成．分析：题干中的“X、Y、Z表示物种形成的基本环节”，从图中分析可知，X、Y、Z分别表示遗传与变异，自然选择，生殖隔离．现代生物进化理论主要内容：1、种群是生物进化的基本单位；2、突变和基因重组提供进化的原材料，变异是不定向的；3、自然选择导致种群基因频率的定向改变；4、通过隔离形成新的物种．生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是产生生殖隔离．解答：解：A、小鼠原种与小鼠新种出现了生殖隔离，不是同一物种，A正确；B、X表示基因突变、基因重组和染色体变异，B错误；C、在生物的进化过程中，自然选择自然选择使种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向；C正确；D、Z表示生殖隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生，D正确．故选：B．点评：本题以小鼠的进化过程为素材，考查生物进化的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力，本题解答的关键是掌握物种形成的三个环节．6．（3分）（xx秋•辽宁期中）下列因素中，可能引起组织液增多的是（）①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④肾炎导致血浆蛋白丢失．A．只有①②③B．只有②③C．只有①③④D．①②③④考点：内环境的理化特性．分析：造成组织水肿的主要原因是：淋巴回流受阻、毛细血管壁通透性增加和血浆渗透压下降．解答：解：①毛细血管壁破损导致毛细血管壁通透性增加，会引起组织水肿，①正确；②长期蛋白质营养不足，血浆蛋白合成减少，渗透压降低，会引起组织水肿，②正确；③淋巴管阻塞，导致淋巴循环受阻，水分不能及时回流入血浆，组织液会增加，③正确；④肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压下降，组织液渗透压较高，吸水能量增强，引起组织水肿，④正确．所以，①②③④正确．故选：D．点评：本题主要考查组织水肿的原因，意在强化学生对组织水肿的原因理解和运用．二、多项选择题：7．（3分）（xx秋•从化市校级月考）某科研小组采用如图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株．图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）A．过程①涉及的育种原理是突变和基因重组B．过程②选择初花期的花药作培养材料更容易产生花粉植株C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子考点：杂交育种；诱变育种；生物变异的应用；转基因技术；植物的组织培养．分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的比较，图中①所在的育种方法是杂交育种过程，原理是基因重组；②所在的育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异；③所在的育种方法是基因工程育种，原理是基因重组．解答：解：A、过程①涉及的育种方法是杂交育种，原理是基因重组，没有基因突变，A错误；B、②过程采用的方法是花药离体培养，初花期的单核期细胞更容易培养成功获取花粉植株，B正确；C、过程③是高度分化的细胞发育形成完整植株的过程，所用的技术是植物组织培养，该过程包括叶肉细胞脱分化形成愈伤组织，然后经过再分化过程形成植物体，C正确；D、单倍体是高度不育的，没有种子，应该用秋水仙素处理单倍体幼苗，D错误．故选：BC．点评：本题旨在考查学生对于生物的变异与育种、植物组织培养等知识要点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息，通过分析、比较等方法综合解答问题的能力．8．（3分）（xx秋•邵东县校级月考）下列有关人类神经冲动或传递的叙述正确的是（）A．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的B．两个神经元的细胞膜是直接接触的，以便于兴奋的传递C．突触前膜释放的神经递质可使下一个神经元产生兴奋或抑制D．突触只允许兴奋由树突末梢传到另一神经元的轴突或细胞体考点：神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．解答：解：A、在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传递的，而两个神经元之间，兴奋是以电信号→化学信号→电信号的形式传递的，A错误；B、两个神经元之间是通过突触相连的，突触前膜属于上一个神经元，突触后膜属于后一个神经元，两者之间隔着突触间隙，B错误；C、突触前膜释放的神经递质可使下一个神经元产生兴奋或抑制，C正确；D、突触只允许兴奋由轴突末梢传到另一神经元的树突或细胞体，D错误．故选：C．点评：本题考查神经冲动的产生和传导、细胞膜内外在各种状态下的电位情况的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．三、非选择题：9．（16分）（xx秋•从化市校级月考）如图表示某种农作物①和②两品种分别培育出④⑤⑥三个品种，据图回答问题：（1）用①和②培育⑤所采用的育种方法称为杂交育种，由①和②培育⑤所依据的原理是基因重组．（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养，由④培育出⑤的过程中常用化学药剂秋水仙素处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．（3）由③培育出⑥的常用方法为多倍体育种，形成的⑥叫多倍体．考点：杂交育种；诱变育种；生物变异的应用．分析：根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．解答：解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，其中由④培育出⑤的过程中常用化学药剂秋水仙素处理④的幼苗．由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称四倍体．故答案为：（1）杂交育种基因重组（2）花药离体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限（3）多倍体育种多倍体点评：农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．10．（16分）（xx秋•东莞期中）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中②、③代表的液体依次是血浆、组织液．（2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中②渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．（3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要经过6层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．（4）一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质．（5）②中的化学组成中有HCO、HPO等物质，它们对于维持pH的稳定有重要意义．考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析：据图分析可知，①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴，⑤为红细胞，A为毛细血管动脉端，B为毛细血管静脉端，故B端氧气和养料含量减少，二氧化碳等代谢废物含量增加．红细胞所携带的氧气被细胞①利用，需要经过一层红细胞膜，一层毛细血管管壁细胞（2层细胞膜），一层组织细胞膜，2层线粒体膜，故至少6层生物膜才能被细胞①利用．解答：解：（1）图中②、③代表的液体依次是血浆、组织液．（2）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．（3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；血浆中红细胞携带的氧气要穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞（2层膜）、组织细胞膜、线粒体膜（2层），进入线粒体内被有氧呼吸第三阶段利用，共穿过了6层膜．氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．（4）血浆与组织液相比，血浆中含有较多大分子的蛋白质，组织液中蛋白质的含量较少．（5）HCO3﹣、HPO4﹣为缓冲物质，在内环境中参与酸碱度的调节，维持酸碱度的平衡．故答案为：（1）血浆组织液（2）无机盐、蛋白质（3）自由扩散 6 三（4）②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质（5）pH点评：本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴在组成成分上的不同，内环境的理化性质，物质跨膜运输的方式，有氧呼吸的过程和场所，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．11．（16分）（xx秋•从化市校级月考）图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图，图C为图A中⑥的放大图，据图回答下列问题：（1）在图A中，①所示的结构属于反射弧的感受器；是效应器．（2）图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是b，兴奋部位膜外呈负电位．（3）图C中兴奋传递方向只能是M→N，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，在此结构中信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号．（4）当一次兴奋传递完成后，M释放的物质（兴奋性递质）会立即被分解．如果某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是N持续兴奋．考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；反射弧各部分组成及功能；突触的结构．分析：据图分析：图A中，①表示感受器，②表示效应器，③表示传入神经，④表示神经中枢，⑤表示传出神经，⑥表示突触．图B中，a、c表示未兴奋部位，b表示兴奋部位．图C中，M表示突触小体，N表示突触后膜．解答：解：（1）分析图形A，在图A中，①所示的结构属于反射弧的感受器；②是效应器．（2）图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是b，兴奋部位膜外呈负电位．（3）兴奋在C突触处单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．在突触中信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号．（4）由题意分析可知，这种药物的即时效应是N持续兴奋．故答案为（1）感受器效应器（2）b 负（3）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜电信号→化学信号→电信号（4）N持续兴奋点评：本题主要考查反射弧的结构和兴奋的产生与传递，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．12．（16分）（xx秋•从化市校级月考）在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW），连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱．若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物．若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8．（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的基因库，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为32%．（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于基因重组，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由自然选择决定的．（3）海龟是否发生了进化？是，理由是种群基因频率发生了变化．（4）这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？没有产生新的物种理由是只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离．考点：现代生物进化理论的主要内容；基因频率的变化；物种的概念与形成．分析：本题是对现代生物进化理论内容的考查，梳理现代生物进化理论的主要内容，然后根据题干信息和问题的具体要求进行解答．解答：解（1）一个种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库．由题意可知，若干万年后，基因频率变化成w为0.2，W为O.8，因此该种群的基因型频率是：WW=O.82=O.64=64%，Ww=2×O.8×0.2=0.32=32%．（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于基因重组，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由自然选择决定的．（3）生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率变化说明生物发生了进化．（4）物种形成的标志是产生生殖隔离，由于连趾的海龟与分趾的海龟不存在生殖隔离，因此这种基因频率的改变并没有形成新物种．故答案应为：（1）基因库32%（2）基因重组自然选择（3）是种群基因频率发生了变化（4）没有产生新的物种．只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离点评：本题的知识点是根据基因频率计算基因型频率，基因频率改变的原因，物种的形成与生殖隔离，主要考查学生对现代生物进化理论的理解与运用能力．。

高三上册生物12月月考试卷

高三上册生物12月月考试卷高三生物12月月考试卷考试范围：必修1单元；考试时间：100分钟。

第一卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共有40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、下列关于细胞的说法正确的一组是① 具有细胞壁结构的细胞必须是植物细胞② 带有中心体的细胞必须是动物细胞③同一动物体内不同组织细胞的线粒体含量不同④ 植物细胞必须含有叶绿体⑤ 能够进行光自养的生物不一定是绿色植物a．①③b．①④c．③⑤d．②⑤2、下列过程不能体现出细胞膜流动性的是a、一个细胞分裂成两个子细胞。

高尔基体产生的小泡与细胞膜融合。

枯萎的植物细胞有质壁分离。

D.细胞膜糖蛋白的识别过程。

3.以下关于细胞增殖的陈述是正确的①二倍体的动物体细胞有丝分裂后期，细胞的每一极均含有同源染色体②细胞增殖过程中，染色体数目加倍时，dna分子数目也加倍③ 在细胞增殖过程中，细胞内遗传信息的流动方向主要是：DNA→ 核糖核酸→ 蛋白质④ 在细胞以不同方式增殖的过程中，DNA分子复制过程中可能发生基因突变。

① ③ 步骤1234567b。

① ④ 项目新鲜淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液37℃水浴1mol/L盐酸1mol/LNaOH碘溶液。

结果是C。

② ④试管11ml2ml5min1ml／2滴均不变蓝d．②③试管21ml2ml5min／1ml2滴4、某同学为验证ph值对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示。

有关评价不合理的是a、缺乏正常pH值对照组B.预期实验结果不正确C.测试实验结果的试剂选择不当D.实验操作步骤安排不合理5。

在以下对不同细胞分化水平的分析中，不正确的是a.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变b、从细胞器的角度来看，细胞分化是细胞器数量、形态结构和功能变化的结果。

C.从蛋白质分子的角度来看，细胞分化是蛋白质类型、数量和功能变化的结果。

从核酸分子的角度来看，细胞分化是DNA分子变化的结果。

高三上学期12月月考生物试题(附答案)

2014-2015高三12月份月考生物试卷注意事项：1．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卷上第I卷（选择题，共54分）一、选择题（共27题，每题2分）1．某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，下列有关该过程的叙述中正确的是A．O原子数目减少0个B．C原子减少8个C．氨基和羧基分别增加3个D．肽键数目减少4个2．下列有关核糖体的叙述正确的是A．电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，游离分布在细胞质基质中B．肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质C．蓝藻细胞无核仁结构，故不能形成核糖体D．核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，在其中形成了肽键3．关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生颜色反应C．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要D. 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性4．如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是5．有关“一定”的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸A．②③⑥B．②⑥⑦C．①④⑤⑦D．⑤⑥⑦6．某基因(14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。

若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2。

则下列有关分析完全正确的是①W层中含15N标记胞嘧啶3150个②W层与Z层的核苷酸数之比为1:4③X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍④X层全部是14N的基因A．①B．①③C．②④D．②③④7．如图表示两个二倍体动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述错误的是A. 甲和乙细胞中染色体数相同，它们的体细胞中染色体数也是相同的B. 甲细胞所处的时期为减数第一次分裂中期，乙细胞所处的时期为有丝分裂中期C. 甲和乙细胞中，每条染色体上都含有两个DNA分子D. 乙细胞产生的子细胞有可能进行与甲细胞相同的分裂8．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．红绿色盲基因数目比值为1：1 B．染色单体数目比值为2：1C．核DNA数目比值为4：1 D．常染色体数目比值为4：19．有关细胞生命历程的说法不正确的是A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育10．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)，下面说法不正确的是A．CD段细胞和FG段细胞中均含有二个染色体组B．从曲线的D点开始，单个细胞中可能不含Y染色体C．该曲线中EF段的形成是由于同源染色体的分离D．导致同一条染色体的两条姐妹染色单体在相同位点出现不同基因的变化可能发生在BD段11．下列叙述错误的是A．DNA有氢键，RNA也可有氢键B．人体成熟红细胞、浆细胞、B细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶C．动物细胞有丝分裂间期有中心体的倍增D．线粒体、核糖体、质粒、ATP等结构或物质都含有C、H、O、N、P12．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N 的培养基中连续复制4次。

高三(上)月考生物试卷(12月份)

高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）1.下列关于细胞中化合物的认识不正确的是（）A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所以细胞都含磷脂B.豌豆细胞中遗传物质的基本组成单位有种C.糖类的组成元素主要是、、，细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的D.无机盐具有维持细胞的正常生命活动的功能2.下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是（）A.细胞内所有酶都在生物膜上，没有生物膜细胞就无法进行各种代谢活动B.人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用C.线粒体可大量产生并储存D.抗体、生长激素、胰蛋白酶都是在核糖体上合成的3.线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体基质．研究表明，线粒体有自身的和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器．下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是（）A.线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高B.内、外膜上均有大量运出和运入的结构C.膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同D.线粒体基质中应含有4.下列对实验的相关叙述正确的是（）A.可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时的产生B.若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成C.观察与在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色D.双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应5.现有个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示．下列有关叙述中，正确的是（）A.乙溶液的浓度比甲溶液大B.时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C.时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化分子的水解所释放的能量，可驱动个从胃壁细胞进入胃腔和个从胃腔进入胃壁细胞，又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（）A.质子泵的基本组成单位可能是氨基酸B.从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白C.胃壁细胞内的含量形响细胞内液渗透压的大小D.进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的7.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（）A.条件下葡萄糖中能量的去向有三处B.条件下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生和水C.试剂甲为健那绿溶液D.物质产生的场所为线粒体基质8.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片吸收速率与浓度的关系，下列说法正确的是（）A.浓度为时甲、乙植株真光合速率相等B.若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡C.只要有，植株就能进行光合作用D.点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零9.如图为某种型性别决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A.图甲表示次级精母细胞的分裂B.图甲细胞中有四对同源染色体，图乙细胞中有个四分体C.图乙中①、②所在的染色体是常染色体D.卵巢中可能同时存在图甲、图乙两种分裂图象10.某种昆虫长翅对残翅、直翅对弯翅、有刺刚毛对无刺刚毛显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C.该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为或D.该个体与另一个体测交，后代基因型比例为11.下面是对高等动物通过减数分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是（）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D.♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等12.真核细胞中的细胞周期蛋白可促进的复制．细胞中某种特异性（一种双链）可以导致细胞周期蛋白的降解．下列分析错误的是（）A.这种特异性含有氢键B.细胞周期蛋白可能需进入细胞核发挥作用C.细胞周期蛋白的合成会受此种影响D.此种可能会使细胞周期缩短13.在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离（）①根尖放入质量分数为的盐酸和体积分数为的酒精的混合液（比例）中②根尖酥软后，取出漂洗③镊子把根尖弄碎④染色⑤根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压．A.①②③⑤B.①③⑤C.③⑤D.①②③④⑤14.玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。

高中高三生物上学期12月月考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题

江苏省无锡市江阴市山观高中2015届高三上学期月考生物试卷（12月份）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（）A．核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素B．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C．植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D．淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖2．下列关于人体细胞的叙述，错误的是（）A．成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸B．发生癌变的细胞表面糖蛋白减少，细胞容易转移C．垂体细胞和肌细胞中均含有指导生长激素合成的mRNAD．唾液腺细胞中高尔基体数量较多，心肌细胞中线粒体数量较多3．下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）A．叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中B．细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C．内质网和中心粒只共存于动物细胞中D．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构4．如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，下列关于该物质的说法，正确的是（）A．可能是甘油和脂肪酸B．进入细胞的方式是自由扩散C．通过膜时必须有载体蛋白参与D．只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输5．豌豆作为实验材料的优点不包括（）A．异花传粉，在自然状态下都是纯种B．具有多对容易区分的相对性状C．结种子多，便于对子代的统计分析D．容易成活，便于种植和培养6．在人囊胚发育成原肠胚的过程中，细胞中不会发生的是（）A．同源染色体联会，形成四分体B．基因的选择性表达C．着丝点分裂，染色单体分开D．DNA分子进行半保留复制7．下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述，正确的是（）A．实验材料都是原核生物B．都利用了放射性同位素标记法C．都能证明DNA是主要的遗传物质D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开8．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉9．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A．每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖B．DNA分子两条链的碱基之间是通过氢键相连的C．不同DNA分子中比例是不变的D．DNA分子是以磷酸和含氮碱基交替排列为基本骨架10．下列有关生物变异的说法中，正确的是（）A．由受精卵发育成的生物体属于二倍体B．“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的C．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变D．只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组11．南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上，专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，对北方人民的健康形成新的威胁．假如南方的部分血吸虫来到北方，相关叙述错误的是（）A．会慢慢形成新的种群B．会因定向变异形成新的亚种或物种C．可能与南方的血吸虫之间形成地理隔离D．可能与南方的血吸虫之间形成生殖隔离12．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）A．④是人体内新陈代谢的主要场所B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处13．下列实验中，试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是（）A．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色B．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣红色C．斐林试剂﹣蔗糖﹣砖红色D．重铬酸钾溶液﹣酒精﹣蓝色14．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述错误的是（）A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换15．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（）A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的16．下列说法符合现代生物进化理论的是（）A．基因突变虽对多数个体不利，但有利的基因突变决定了生物进化的方向B．进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群C．二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交，所以它们之间不存在生殖隔离D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件17．下列有关ATP的叙述错误的是（）A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同18．下列试剂与其作用的物质或结构及颜色变化对应正确的是（）A．铁苏木精→线粒体→黄色B．斐林试剂→麦芽糖→砖红色C．苏丹Ⅲ染液→脂肪→红色D．吡罗红（派洛宁）→DNA→红色19．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为20．如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构不是在电子显微镜下观察到的植物细胞结构B．在a内能合成葡萄糖，而在b内不能将葡萄糖分解C．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成D．a、b、f与基因表达有关，所以一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分．每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，漏选得1分，其他情况不得分．21．科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时，发现它是一种由两条肽链组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用，分子式为C x H y O z N w．下列关于该物质的说法正确的是（）A．最多含有肽键（W﹣2）个B．可能是一种酶C．两条肽链都是由氨基酸分子脱水缩合而成的D．存在场所只有叶绿体和线粒体22．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法正确的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组23．小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现不可能是因为（）A．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原B．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原C．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫D．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫24．下列关于孟德尔的两对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（）A．两对相对性状分别由两对等位基因控制B．两对等位基因位于同一对同源染色体上C．F2中有9种基因型、4种表现型D．每一对等位基因的传递都遵循基因的分离定律25．如图为人体内常见的两种不同类型细胞通讯方式．相关说法正确的是（）A．胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节B．A图中的激素不一定是起降血糖的作用C．如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么1应该属于传入神经，靶细胞属于效应器D．2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即在靶细胞内被分解三、非选择题：本题包括9小题，共65分．26．图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d和C表示各种物质，A、B、D表示细胞膜的成分或结构．请据图分析：（1）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为；不属于细胞生物膜系统的细胞器有（填序号）；能发生碱基互补配对的细胞器是（填序号）．（2）若甲图表示人的胰岛B细胞，与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是（填序号）．（3）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的（填序号）．如果用胰蛋白酶处理细胞，则图丙中（填序号）物质的运输将受阻．（4）若丙图表示某一神经元的细胞膜，在神经元某一部位受到刺激后，该部位细胞膜外的电位变化为．27．如图1表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，图2表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（I﹣VII代表物质，①﹣⑤代表过程．请在填编号，横线上填文字）（1）图1中B点后曲线上升的原因是光合作用程中阶段增强，此时产生的和为CO2的还原提供条件．（2）分析图1可知，紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是（用图中字母回答）．该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？原因是．（3）图2中过程①被称为，IV表示，其产生后运送至（具体场所），最终与V结合．（4）图2中能产生ADP的过程是，该过程的能量变化是．28．根据如图回答有关问题：（1）若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是．若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是．（2）若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是．（3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化．当氧浓度为时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍．29．在正常人体细胞中，非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上，表达量极低，不会诱发癌变．在慢性骨髓瘤病人细胞中，该基因却被转移到第22号染色体上，与bcr 基因相融合．发生重排后基因内部结构不受影响，但表达量大为提高，导致细胞分裂失控，发生癌变．如图一表示这种细胞癌变的机理，图二表示基因表达的某一环节，据图回答：（1）细胞癌变是细胞畸形分化的结果，据图一分析，细胞分化的根本原因是，其调控机制主要发生在过程．（2）细胞癌变的病理很复杂，图示癌变原因，从变异的类型看属于．（3）图二示图一中的过程，其场所是．（4）分析图二可见，缬氨酸的密码子是，连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是．（5）bcr/abl融合基因的遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中，遗传信息的传递有损失的原因是．30．番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法．（1）若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占．（2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为，约有株．（3）过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用技术．（4）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是．卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是．31．某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如表．有甲病、无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病男（人数）279 250 6 4465女（人数）281 16 2 4701请根据表中资料分析回答有关问题：（1）控制甲病的基因最可能位于染色体上，控制乙病的基因最可能位于染色体上，简要说明理由．（2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是．（3）如图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．据此进一步判断：甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为．Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）．如Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为．32．据图回答以下有关内环境及其调节的问题．（1）如果图中神经细胞分泌的物质甲作用于X细胞，使X细胞通过分泌物质乙作用于Y细胞，进而提高机体氧气消耗量和中枢神经系统的兴奋性，那么物质甲就是；图中所指神经细胞分布于部位．（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量变化是；这是一种调节机制在起作用．物质乙能作用于Y细胞而对神经细胞不起作用的原因在于．（3）如果X细胞位于肾小管壁，当血浆渗透压时，（部位）将分泌较多的，促进X细胞．（4）如图所示，在神经纤维上安装一电位计，2个电极都放置于神经细胞质膜内侧．当刺激A处后，检测到的神经电位变化应是如图中的．（5）若物质丁是胆固醇，主要进入肝脏细胞，其在血浆中的存在形式是．33．如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：（1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是、．（2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为；若要观察减数分裂过程，常用植物的做切片，实验中装片制作的流程为．（3）图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中．（多选）A．色素的种类B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小C．不同色素的相对含量D．各种色素的颜色（4）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是．（5）有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是．江苏省无锡市江阴市山观高中2015届高三上学期月考生物试卷（12月份）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（）A．核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素B．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C．植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D．淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖考点：脂质在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素．分析：本题综合考察核酸、脂质、糖类的相关知识点，需结合具体的选项进行解答．解答：解：A、脂肪只含有C、H、O三种元素，不含有N元素，A错误；B、磷脂是构成细胞膜的主要成分之一，所以磷脂是动植物细胞必不可少的脂质，B正确；C、植物细胞中没有乳糖，乳糖存在于动物细胞中，C错误；D、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，D错误．故选：B．点评：本题考查的知识点比较多，涵盖面比较广，设计核酸、脂质、糖类，但考点比较简单，这类问题必须熟练记忆，形成网络进行对比记忆．2．下列关于人体细胞的叙述，错误的是（）A．成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸B．发生癌变的细胞表面糖蛋白减少，细胞容易转移C．垂体细胞和肌细胞中均含有指导生长激素合成的mRNAD．唾液腺细胞中高尔基体数量较多，心肌细胞中线粒体数量较多考点：细胞的分化；细胞器中其他器官的主要功能；癌细胞的主要特征．分析：人体内所有体细胞都是由同一个体有丝分裂而来的，因此都含有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量有所区别．癌细胞的特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．解答：解：A、人体成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，因此不能进行有氧呼吸，A正确；B、癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞彼此间的黏着性降低，容易扩散转移，B正确；C、垂体细胞和肌细胞都含有指导生长激素合成的基因，但该基因只在垂体细胞中表达，因此只有垂体细胞含有指导生长激素合成的mRNA，C错误；D、线粒体能为生命活动提供能量，动物细胞中高尔基体与分泌物的分泌有关．唾液腺细胞能分泌大量的消化酶，因此其细胞中含有高尔基体数量较多；心肌细胞新陈代谢旺盛，需要较多的能量，因此线粒体含量较多，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞分化、细胞器的功能、癌细胞的特征，要求考生识记细胞器的功能和癌细胞的特征，掌握细胞分化的实质，能运用所学的知识对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）A．叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中B．细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C．内质网和中心粒只共存于动物细胞中D．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题着重要求考生能识记叶绿体、内质网、中心体、核糖体等细胞器在细胞中的分布情况，在解题时注意题中关键词，并且注意中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中．解答：解：A、叶绿体只存在于植物细胞中，但是原核生物、植物、真菌等细胞中均有细胞壁，A错误；B、细胞核不属于细胞器，B错误；C、两个中心粒构成中心体，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，C错误；D、真核细胞与原核细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞结构的相关知识，意在考查考生的识记能力，并能够将所学知识构成一定的知识网络，属于简单题．4．如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，下列关于该物质的说法，正确的是（）A．可能是甘油和脂肪酸B．进入细胞的方式是自由扩散C．通过膜时必须有载体蛋白参与D．只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：根据题意和图示分析可知：在一定范围内随膜外某物质浓度增大，跨膜运输速率增大，到一种程度后，不再增大，所以不可能是自由扩散的物质，需要载体的协助，为协助扩散．解答：解：A、甘油和脂肪酸进入细胞方式是自由扩散，A错误；B、进入细胞的方式是协助扩散而不是自由扩散，B错误；C、据图分析，该物质运输速度在一定范围内随着物质浓度增加而增加，当物质浓度达到一定时，不再增加，说明受到载体数量限制，故该物质运输方式为协助扩散，因此该物质通过膜时必须有载体蛋白参与，C正确；D、协助扩散是从浓度高的一侧向浓度低的一侧运输，而不是从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输，D错误．故选：C．点评：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力．5．豌豆作为实验材料的优点不包括（）A．异花传粉，在自然状态下都是纯种B．具有多对容易区分的相对性状C．结种子多，便于对子代的统计分析D．容易成活，便于种植和培养考点：孟德尔遗传实验．分析：豌豆作为实验材料的优点：1、豌豆严格进行自花传粉和闭花授粉，在花未开之前就已经完成了授粉，故野生豌豆都是纯种2、豌豆有易于区分的性状，便于进行观察和统计3、豌豆的花较大，进行去雄等工作更为方便解答：解：A、豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物在自然状态下都是纯种，A错误；B、具有多对容易区分的相对性状例如：花色，植株的高矮等．B正确；C、F2数量越多，显性与隐性个体的比越接近3：1，C正确；D、容易成活会减少实验误差，便于种植和培养有利于实验的顺利进行，D正确．故选：A．点评：本题考查孟德尔遗传实验的知识，材料的选择是成功的基础，要加深理解．6．在人囊胚发育成原肠胚的过程中，细胞中不会发生的是（）A．同源染色体联会，形成四分体B．基因的选择性表达C．着丝点分裂，染色单体分开D．DNA分子进行半保留复制考点：动物胚胎发育的过程；细胞的减数分裂．分析：分析题意可知，在人囊胚发育成原肠胚的过程中，存在细胞的分裂和细胞的分化，并且分裂的方式为有丝分裂．细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达；而有丝分裂过程中不存在同源染色体的联会、四分体以及分离等现象．解答：解：A、人囊胚发育成原肠胚的过程中进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生同源染色体的联会及四分体的现象，这是减数分裂过程中的变化，A正确；B、在人囊胚发育成原肠胚的过程中，存在细胞的分化，细胞的分化就是基因选择性表达的结果，B错误；C、该过程中进行的有丝分裂，在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，C错误；D、有丝分裂间期要进行DNA分子的复制，其复制的特点即为半保留复制，D错误．故选：A．。

高三12月月考生物试题含答案(word版)

高三12月月考生物试题含答案（word版）
同窗们都在忙碌地温习自己的功课，为了协助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固，查字典大学网整理了2021学年高三12月月考生物试题含答案〔word版〕，希望可以协助到大家!
一、单向选择题，涂卡(1—35题每题1分，36—45题每题2分，共55分)
1.以下有关糖类的表达正确的选项是
A.?一切糖类都是生物体的主要动力物质
B.?在ATP、RNA、核糖体和线粒体中均含有核糖
C.?癌细胞容易分散和转移的缘由是细胞膜上糖蛋白数量增多
D.?糖类不参与细胞识别和免疫调理
2.以下进程不触及细胞信息交流的是
A.初等植物细胞间依托胞间连丝交流某些物质????
B.抗体与抗原的特异性结合
C.兴奋在神经元间的传递??????????????????????
D.甲状腺激素的反应调理
3.以下关于生物膜结构和功用的表达正确的选项是
A.构成植物细胞细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.叶绿体内膜上散布着与光反响有关的酶
D.内质网膜和高尔基体膜都具有活动性
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高三生物上学期12月月段考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题

2014-2015学年某某省某某市米易中学高三（上）月段考生物试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，本部分共7小题，每题6分．）1．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜2．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A．某人体内其胰岛细胞和垂体细胞中的DNA和mRNA均不存在明显差异B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率有所降低D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制3．下列关于变异和育种的叙述中，正确的是( )A．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组B．减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异C．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体D．一条染色体上缺失了8个碱基对，不属于基因突变，应属于染色体变异4．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是( )A．使用低倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数小，看到细胞数目多、视野明亮B．在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，例如使用台盼蓝染色，活的细胞被染成蓝色，死的细胞不能被染色，从而进行判断C．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞D．平板划线操作中，随着划线次数的不断增加其接种环上的菌种会越来越少5．如图一表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是( )A．图一中的甲和己各代表一个营养级B．调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图二中的曲线XD．若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则C点对应的是图三中的t1时刻，此时丙的出生率等于死亡率6．按如表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析．实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL 破碎细胞（细胞不完整）甲25mL 75mL 无氧乙25mL 75mL 遇氧50mL 未处理丙25mL 75mL 无氧丁25mL 75mL 通氧下列叙述不正确的是( )A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组7．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是( )A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素B．下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到肾小管和集合管并作用于该细胞C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变二、非选择题（共48分）8．微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要．研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株．请回答下列问题：（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于__________．培养基中除了含葡萄糖作为__________外，还应该含有__________．（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了__________导致的，产生三种不同类型的新菌株说明__________．（3）如图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为竞争关系，并保持稳定生长水平，没有出现一种菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是__________的结果．（4）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐．进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测是：__________．请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点．①配制__________的固体培养基（A组）；和不含碳源的固体培养基（B组）；②将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况．实验过程应在__________条件下进行．③预期实验结果：__________．9．蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液．图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答问题．（1）图甲中细胞①的名称是__________，物质A是__________．（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是__________．（3）分析图乙，α银环蛇毒是一种__________性毒液．当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是__________，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是__________．10．图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示．据图分析回答有关问题：（1）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于__________状态，气孔处于__________状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应，使叶肉细胞内C3的含量变化是__________．（3）据图乙分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2的量为__________mL．（4）若其他条件不变，请在坐标图上（图丙）画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图．11．如图是为了处理污水（含有机和无机污染物）而设计建造的人工湿地生态系统，图2是对该湿地生态系统各组成成分的能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊表示分解者．据图回答下列问题．同化作用固定的能量，kJ•m﹣2•a﹣1体内贮存的能量，kJ•m﹣2•a﹣1呼吸消耗的能量，kJ•m﹣2•a﹣1体内DDT含量，ppm甲145.9 62.8 83.1 0.066乙870.7 369.4 501.3 0.002 3丙0.9 0.3 0.6 0.94丁141.0 61.9 79.1 0.085戊211.5 20.1 191.4 0（1）流经该生态系统的总能量是__________．第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为__________（保留两位有效数字）．（2）请据表画出该湿地生态系统的食物链__________．表中不同营养级体内DDT含量的特点是__________（3）对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表．其中化学耗氧量（COD）表示在一定条件下氧化1L水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解一定体积水中有机物所需的氧气量．项目COD，mg•L﹣1BOD，mg•L﹣1总氮量，mg•L﹣1进水750 360 700出水150 50 25C OD、BOD值越高，表明__________污染程度越高；总氮量的降低表明，植物的吸收作用可__________（填“降低”或“升高”）水体富营养化程度．（4）该生态系统在建设过程中，对污水流入设计了流量和流速控制开关，并且在系统的底部铺设了通气的管网．前者是因为__________，后者的目的是促进__________．12．一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常．（1）根据家族病史，该病的遗传方式是__________；母亲的基因型（用A、a表示）__________；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为__________（假设人群中致病基因频率为，结果用分数表示）．（2）检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链．异常多肽链产生的根本原因是__________，由此导致正常mRNA第__________密码子变为终止密码子．13．根据以下材料回答蓖麻遗传有关问题材料一：如图表示蓖麻矮化的基因调控机制．材料二：花序是由许多花排列而成的，蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花．科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮肝掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如下．请回答：（1）材料一中的③过程形成双链RNA，导致翻译过程中不能与__________结合，最终得到矮秆植株．图中遵循碱基互补配对原则的过程有__________（填序号）．（2）材料二中实验涉及的等位基因位于__________对同源染色体上．（3）F1表现型为__________，F2高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是__________ （4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为__________，则为正常两性株．（5）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否纯合．可选用F2中__________个体与其杂交，若后代性状表现为__________，则该株蓖麻为纯合高秆柳叶雌株．2014-2015学年某某省某某市米易中学高三（上）月段考生物试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，本部分共7小题，每题6分．）1．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂．分析：检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．解答：解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，D正确．故选：D．点评：本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A．某人体内其胰岛细胞和垂体细胞中的DNA和mRNA均不存在明显差异B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率有所降低D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制考点：探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义．分析：1、细胞分化的根本原因是细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变．2、细胞体积越小，其相对表面积越大，越有利于其和周围环境进行物质交换，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状．3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．4、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象．衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡．解答：解：A、某人体内其胰岛细胞和垂体细胞都是由同一个受精卵发育而来，DNA相同，但由于基因的选择性表达，mRNA存在明显差异，A错误；B、在不断增长的癌组织中，癌细胞会进行DNA的复制，量会发生变化，B错误；C、随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率有所降低，C正确；D、细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则也受基因的控制，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞生长、细胞分化、细胞衰老、凋亡的相关知识点，要求考生熟记相关知识点，并能运用所学知识对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列关于变异和育种的叙述中，正确的是( )A．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组B．减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异C．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体D．一条染色体上缺失了8个碱基对，不属于基因突变，应属于染色体变异考点：生物变异的应用．分析：解答：解：A、由于在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组，A正确；B、减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组，人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异，B错误；C、四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株虽然具有两个染色体组，但称为单倍体，C错误；D、一条染色体上缺失了8个碱基对，属于基因突变，不属于染色体变异，D错误．故选：A．点评：本题考查单倍体、减数分裂、基因重组和基因突变等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．4．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是( )A．使用低倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数小，看到细胞数目多、视野明亮B．在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，例如使用台盼蓝染色，活的细胞被染成蓝色，死的细胞不能被染色，从而进行判断C．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞D．平板划线操作中，随着划线次数的不断增加其接种环上的菌种会越来越少考点：生物膜的功能特性；细胞观察实验；低温诱导染色体加倍实验；微生物的分离和培养．分析：1、“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理，台盼蓝染色是细胞不需要的物质，不能进入活细胞．2、低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞的染色体含量加倍．3、低倍镜下视野较高倍镜量．解答：解：A、使用低倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数小，看到细胞数目多、细胞个小，视野明亮，A正确；B、在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理，台盼蓝染色是细胞不需要的物质，不能进入活细胞，使用台盼蓝染色，死的细胞被染成蓝色，活的细胞不能被染色，从而进行判断，B错误；C、低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞，C正确；D、平板划线操作中，随着划线次数的不断增加其接种环上的菌种会越来越少，D正确；故选：B．点评：本题的知识点是高倍显微镜的使用方法，染色排除法，低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理，平板划线操作，主要考查学生对教材实验的掌握和运用．5．如图一表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是( )A．图一中的甲和己各代表一个营养级B．调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图二中的曲线XD．若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则C点对应的是图三中的t1时刻，此时丙的出生率等于死亡率考点：生态系统的结构；种群数量的变化曲线．分析：分析图一：图一位某生态系统食物网示意图，其中戊为生产者，其余均为消费者．分析图二：图二中曲线X呈J型，曲线Y呈X型．分析图三：t0～t1时刻，增长率逐渐升高；t1时刻，增长率达到最大值；t1～t2时刻，增长率逐渐降低．解答：解：A、图一中的甲和己均处于第二营养级，A错误；B、戊为植物，调查植物种群密度一般采用样方法，B错误；C、丙位于最高营养级，没有天敌，当其刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量可呈J型曲线变化，C正确；D、若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则C点对应的是图三中的t2时刻，此时丙的出生率等于死亡率，D错误．故选：C．点评：本题结合图解，考查种群数量变化曲线、生态系统的结构，要求考生掌握种群数量变化的J型曲线和S型曲线，能正确分析图二和图三；识记生态系统的结构，能正确辨别某生物的营养级，再结合所学的知识准确判断各选项．6．按如表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析．下列叙述不正确的是( )A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：（1）酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行产酒精和二氧化碳的无氧呼吸；在有氧条件下进行有氧呼吸，不产生酒精．（2）酵母菌的活细胞在培养8～10小时，会大量繁殖，而细胞破碎以后，没有完整的活细胞，不能产生更多的酶．（3）酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和酒精．此题涉及对表格资料的分析，依题意，甲组、丙组进行无氧呼吸，乙组、丁组进行有氧呼吸．解答：解：A、甲组进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳，所以甲组、乙组两组都会产生CO2，A错误；B、由于甲组细胞不完整，甲组的酶的数量不会增加，而丙组是活细胞，可以产生更多的酶，所以酒精产量丙组多，B错误；C、丁组有氧呼吸释放大量能量，丙组无氧呼吸释放少量能量，所以能量转换率丁组较丙组高，C错误；D、丁组细胞完整，在有氧条件下培养题干所述的8～10小时，会大量繁殖，所以丁组的氧气消耗量远远大于乙组，D正确．故选：ABC．点评：本题解题的关键是把握几组实验的区别，生命的活动离不开细胞，只要有活细胞存在，就会表现出生命活动．本题通过酵母菌这个载体，结合活细胞是生命系统的基本层次，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和运用能力．7．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是( )A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素B．下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到肾小管和集合管并作用于该细胞C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：根据题意和图示分析可知：垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c 作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管、集合管，d是抗利尿激素；由题意可知a是促甲状腺激素释放激素，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑的分泌活动有反馈调节作用，当甲状腺激素含量升高时会抑制垂体和下丘脑的分泌相应的激素，使甲状腺激素维持在相对稳定的状态．解答：解：A、分析图某某息可得，结构甲为腺垂体，可分泌促甲状腺激素，结构乙为神经垂体，A正确；B、物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾脏后，同肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管对水的重吸收．所以说该激素在全身的血液中都存在，只不过特异性作用于肾小管和集合管，B错误；C、据图分析可知，物质c为甲状腺激素，其分泌增多，可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；D、a为蛋白质类激素，饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用，因此物质c的含量不发生改变，D正确．故选：B．点评：本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，水平衡调节和下丘脑对肾上腺的调节，准确利用题干信息分析题图是解题的关键．二、非选择题（共48分）8．微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要．研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株．请回答下列问题：（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于液体培养基．培养基中除了含葡萄糖作为碳源外，还应该含有氮源、无机盐、水、生长因子．（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了基因突变导致的，产生三种不同类型的新菌株说明基因突变的不定向性．（3）如图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为竞争关系，并保持稳定生长水平，没有出现一种菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是自然选择的结果．（4）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐．进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测是：CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源．请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点．①配制以醋酸盐为唯一碳源的固体培养基（A组）；和不含碳源的固体培养基（B组）；②将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况．实验过程应在无菌条件下进行．③预期实验结果：A组菌株生长，B组菌株不能生长．考点：微生物的分离和培养．分析：阅读题干和题图可知，本题考查的是与微生物的连续培养有关的题目，可以根据问题涉及的具体内容梳理相关知识点，分析题干和题图信息综合解答．。

2019-2020年高三(上)月考生物试卷(12月份) 含解析

2019-2020年高三（上）月考生物试卷（12月份）含解析一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的．将选出的正确答案填在答题卡上．1～20每小题1.5分，21～30每小题1.5分，共50分）1．（1.5分）（xx春•四川校级期中）埃博拉病毒是一种逆转录病毒，它的基因可以嵌入宿主的基因，并引起埃博拉出血热的症状．埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，生物安全等级为4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越大防护越难）．关于埃博拉病毒叙2．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（）①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA⑤真核生物的活细胞（哺乳动物成熟血红细胞除外）均有线粒体，均可以进行有氧呼吸⑥一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系5．（1.5分）（xx秋•岳阳校级月考）下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用；②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒；③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶；④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成；⑤衰老细胞中的线粒体功能受损；6．（1.5分）（xx•信阳二模）图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a﹣c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（）7．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）下列有关“物质通过细胞膜进出细胞的实例与方式”所述全部正确的一项是（）①新生儿肠上皮细胞直接吸收母乳蛋白﹣﹣胞吞②神经细胞突触前膜释放乙酰胆碱﹣﹣胞吐③神经细胞膜受刺激产生兴奋时钠离子大量进入细胞﹣﹣被动运输④肾小管和集合管上皮细胞重吸收葡萄糖﹣﹣协助扩散⑤甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘﹣﹣主动运输8．（1.5分）（xx春•鹰潭期末）如图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）．据图判断下列叙述正确的是（）9．（1.5分）（xx秋•舒城县校级期末）在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，12．（1.5分）（xx•浦东新区一模）如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况．下列说法不正确的是（）13．（1.5分）（xx秋•任城区校级期中）如图为植物叶肉细胞光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是（）14．（1.5分）（xx•兴国县校级二模）长期浸水会导致树根变黑腐烂．树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示．下列叙述不正确的是（）15．（1.5分）（xx•山东模拟）如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是（）①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体．则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动17．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列相关叙述中，不正确的是（）18．（1.5分）（xx•江西模拟）图表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是（）19．（1.5分）（xx•天津校级模拟）如图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是（）①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态③减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态④该生物进行基因测序应选择5条染色体．20．（1.5分）（xx秋•菏泽期末）将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是（）21．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中（细胞失水过多会导致死亡），数小时后，取出称重，重量变化如图所示．以下关于该实验结果的说法正确的是（）22．（2分）（xx秋•湖北校级期中）玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄花，中部开雌花．已知正常株的基因型为B_T_，基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育成而为雄株，基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为bbtt的植株顶部长出的也是23．（2分）（xx•天津）某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）24．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）图示为患甲病（A对a为显性）和乙病（B对b为显性）两种遗传病的家系图，其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ﹣7不携带致病基因，下列分析不正确的是（）25．（2分）（xx•保定二模）将某一用3H充分标记的染色体数目为2N的雄性动物精巢细胞，放置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞．下列有26．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）某雌雄异株的高等植物，高秆（Y）对矮秆（y）为显性，不抗病（R）对抗病（r）为显性，两对性状独立遗传．两株基因型分别为yyRr和YyRr的植株杂交获得F1（如图），下列叙述正确的是（）27．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）人类的血友病（H﹣h）和红绿色盲（B﹣b）均由位于X 染色体上的基因控制，一对表现正常的夫妇，妻子的基因型如图所示．下列有关说法正确的是（）28．（2分）（xx•山东模拟）某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例29．（2分）（xx•黄山一模）一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通30．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体，果蝇翻翅对正常翅为显性，控制这对性状的基因位于Ⅱ号染色体．果蝇缺失1条Ⅱ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失两条则致死．一只缺失一条Ⅱ号染色体的翻翅红眼雌果蝇与另一只缺失一条Ⅱ号染色体的正常翅红眼雄果蝇杂交，F1中出现部分白眼果蝇．下列有关二、非选择题（50分）31．（8分）（xx秋•湘阴县校级月考）按教材内容填空．（1）生物大分子都以为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．（2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，，进行细胞间的信息交流．（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向，有利于提高各种生理功能的效率．（4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的性．（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的，解读其中包含的遗传信息．（6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有性．（7）细胞中的一组，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．（8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、、目的基因的检测与鉴定．32．（10分）（xx秋•湘阴县校级月考）利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等．请据图回答：（1）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为之间发生了交叉互换造成的．（2）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别为，则其性别决定为XY型（雌性为XX，雄性为XY）；若子代性别为，则其性别决定为ZW型（雌性为ZW，雄性为ZZ，WW个体不能成活）．（3）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为．33．（12分）（xx•江西模拟）某中学生物兴趣小组同学为研究光合作用与细胞呼吸，设计了如图装置：A、B是两个透明的玻璃反应室，A室可以用水培法培养植物；T1，T2，T3，T4是四个开关；开启鼓风机可以以w升/小时的速度缓慢地为开放的系统泵入空气，为封闭的系统提供空气流动的动力；CO2分析仪可以分析并记录相应位置的CO2浓度，整个实验在20℃下进行．（1）关闭开关T1和T3，打开T2和T4，开启鼓风机．先将小鼠放入B室，A室空置，待小鼠平静后CO2分析仪a、b记录的数据分别为x，y（单位为mg/L），此时小鼠每小时消耗葡萄糖mg．（CO2的相对分子质量取44，葡萄糖的相对分子质量取180）（2）将某植物固定于A室并加入适量植物培养液，关闭开关T2，T4，打开T1、T3，开启鼓风机，一段时间以后发现小鼠出现缺氧反应，图表示此时小鼠体内某细胞的代谢状况：（ⅰ）写出图中的X、Y所代表的物质名称：X；Y；图中不应该存在的反应是（填序号）；分析小鼠出现缺氧反应的直接原因是；（ⅱ）在不调动四个开关的前提下，要解除小鼠的缺氧症状，可采取什么措施？（ⅲ）该装置设计时，为什么要将空气从A室的下部泵入经过培养液再从上部流出？．34．（12分）（xx春•陕县校级月考）玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，同时也受光照的影响．在玉米植株中，体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色，含一个A的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡．（1）在正常光照下，AA植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色．①基因控制叶绿素合成的途径是．②这一事实说明基因、环境和生物性状的关系是．（2）现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如图）中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为q；另一条正常的7号染色体记为p．片段m缺失的花粉会失去受精活力，胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用．①据此推测植株甲的A或a基因（填“在”、“不会在”或“可能在”）片段m上．②为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布，可以让植株甲得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例．请预测结果并得出结论：Ⅰ．；Ⅱ．．35．（8分）（xx秋•湘阴县校级月考）科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到．（1）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（旱敏基因）．R、r的部分核苷酸序列为r：ATAAGCATGACA TTA R：ATAAGCAAGACATTA抗旱基因突变为旱敏基因的原因是．（2）已知抗旱性和多颗粒（用D表示）属显性，各由一对等位基因控制，且分别位于两对同源染色体上．纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交，F1自交，选择，不断种植和观察，直到选出稳定遗传的抗旱多颗粒新品种：①此种育种方法的原理是．②F2抗旱多颗粒植株中能稳定遗传的个体占．③若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交．从理论上讲F3中旱敏型植株的比例是．（3）利用抗旱少颗粒（Rrdd）和旱敏多颗粒（rrDd）两植物品种做亲本，可以通过一次杂交，使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种（RrDd）．①利用Rrdd和rrDd的个体通过得到单倍体幼苗，再用得到纯合二倍体；②从二倍体中选择表现型为和的个体杂交，即可获得RrDd个体．xx湖南省岳阳县一中、湘阴县一中联考高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的．将选出的正确答案填在答题卡上．1～20每小题1.5分，21～30每小题1.5分，共50分）1．（1.5分）（xx春•四川校级期中）埃博拉病毒是一种逆转录病毒，它的基因可以嵌入宿主的基因，并引起埃博拉出血热的症状．埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，生物安全等级为4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越大防护越难）．关于埃博拉病毒叙2．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（）①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA⑤真核生物的活细胞（哺乳动物成熟血红细胞除外）均有线粒体，均可以进行有氧呼吸⑥一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系5．（1.5分）（xx秋•岳阳校级月考）下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用；②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒；③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶；④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成；⑤衰老细胞中的线粒体功能受损；6．（1.5分）（xx•信阳二模）图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a﹣c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（）7．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）下列有关“物质通过细胞膜进出细胞的实例与方式”所述全部正确的一项是（）①新生儿肠上皮细胞直接吸收母乳蛋白﹣﹣胞吞②神经细胞突触前膜释放乙酰胆碱﹣﹣胞吐③神经细胞膜受刺激产生兴奋时钠离子大量进入细胞﹣﹣被动运输④肾小管和集合管上皮细胞重吸收葡萄糖﹣﹣协助扩散⑤甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘﹣﹣主动运输8．（1.5分）（xx春•鹰潭期末）如图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）．据图判断下列叙述正确的是（）9．（1.5分）（xx秋•舒城县校级期末）在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，12．（1.5分）（xx•浦东新区一模）如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况．下列说法不正确的是（）13．（1.5分）（xx秋•任城区校级期中）如图为植物叶肉细胞光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是（）14．（1.5分）（xx•兴国县校级二模）长期浸水会导致树根变黑腐烂．树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示．下列叙述不正确的是（）15．（1.5分）（xx•山东模拟）如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是（）①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体．则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动17．（1.5分）（xx秋•湘阴县校级月考）如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列相关叙述中，不正确的是（）18．（1.5分）（xx•江西模拟）图表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是（）19．（1.5分）（xx•天津校级模拟）如图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是（）①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态③减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态④该生物进行基因测序应选择5条染色体．20．（1.5分）（xx秋•菏泽期末）将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是（）21．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中（细胞失水过多会导致死亡），数小时后，取出称重，重量变化如图所示．以下关于该实验结果的说法正确的是（）22．（2分）（xx秋•湖北校级期中）玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄花，中部开雌花．已知正常株的基因型为B_T_，基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育成而为雄株，基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为bbtt的植株顶部长出的也是23．（2分）（xx•天津）某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）24．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）图示为患甲病（A对a为显性）和乙病（B对b为显性）两种遗传病的家系图，其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ﹣7不携带致病基因，下列分析不正确的是（）25．（2分）（xx•保定二模）将某一用3H充分标记的染色体数目为2N的雄性动物精巢细胞，放置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞．下列有26．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）某雌雄异株的高等植物，高秆（Y）对矮秆（y）为显性，不抗病（R）对抗病（r）为显性，两对性状独立遗传．两株基因型分别为yyRr和YyRr的植株杂交获得F1（如图），下列叙述正确的是（）27．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）人类的血友病（H﹣h）和红绿色盲（B﹣b）均由位于X 染色体上的基因控制，一对表现正常的夫妇，妻子的基因型如图所示．下列有关说法正确的是（）28．（2分）（xx•山东模拟）某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例29．（2分）（xx•黄山一模）一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通30．（2分）（xx秋•湘阴县校级月考）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体，果蝇翻翅对正常翅为显性，控制这对性状的基因位于Ⅱ号染色体．果蝇缺失1条Ⅱ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失两条则致死．一只缺失一条Ⅱ号染色体的翻翅红眼雌果蝇与另一只缺失一条Ⅱ号染色体的正常翅红眼雄果蝇杂交，F1中出现部分白眼果蝇．下列有关二、非选择题（50分）31．（8分）（xx秋•湘阴县校级月考）按教材内容填空．（1）生物大分子都以碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．（2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，控制物质进出，进行细胞间的信息交流．（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．（4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性．（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．（6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性．（7）细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．（8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．32．（10分）（xx秋•湘阴县校级月考）利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等．请据图回答：（1）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是温抑制（细胞）纺锤体形成；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换造成的．（2）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别为雌性，则其性别决定为XY型（雌性为XX，雄性为XY）；若子代性别为雄性，则其性别决定为ZW 型（雌性为ZW，雄性为ZZ，WW个体不能成活）．（3）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为100%．。

高三生物第一学期12月月考试题

高三生物第一学期12月月考试题班级姓名得分一选择题：（共40分，每小题只有一个正确答案）1．在医学上常用斐林试剂和双缩脲试剂两种试剂进行疾病的诊断。

以上两种试剂能够诊断的疾病是 [ ]A.糖尿病、肠炎B.糖尿病、胃炎C.糖尿病、肾炎D.肾炎、胃炎2．将胰岛素注入人的血液中会显现的现象是 [ ] A．糖元的合成减少Ｂ．血糖含量增加Ｃ．肌肉对葡萄糖的消耗增加 D．非糖物质的合成减少3．下列关于人在冰冷环境中的生理变化，正确的是 [ ]Ａ．皮肤血管舒张 B．皮肤温度下降C．皮肤血管收缩Ｄ．骨骼肌放松4．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，造成局部 [ ]A.血浆量增加B.组织液减少C.组织液增加D.淋巴减少5．对血糖含量相对稳固起重要作用的一组器官是 [ ] A．胰岛、肝脏、肾小管 B．胰岛、肝脏、肠腺C．胰岛、垂体、肾小管、肝脏 D．胰岛、胆囊、肠腺6．关于人体肠腺细胞基因结构的表述中正确的是[ ] A．基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占比例专门大B．外显子所含碱基对一样多于内含子C．内含子是不能转录、不能编码蛋白质的序列D．非编码区对基因的表达起调控作用7．质粒之因此能做基因工程的运载体，是由于它[ ] A．含蛋白质从而能完成生命活动B．能够自我复制而保持连续性C．是RNA能够指导蛋白质的合成D．具有环状结构能够携带目的基因8．下列有关基因工程的叙述中，错误的是[ ] A．蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料B．基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C．相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的D．基因治疗要紧是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中9．在下列选项中，不需要采纳植物组织培养技术的是[ ] A．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株B．利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株C. 利用花药离体培养得到单倍体植株D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株10．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是[ ] A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．关于目前操作的植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流淌性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂11．有些线粒体的DNA突变会导致人体的一种称为Leber遗传性视神经病(LHON)的疾病，该疾病是成年后突然失明，下列说法正确的是[ ]①仅妇女患病②男女都会患病③父母都患病时子女才患病④父母都正常，子女患病几率为1/4 ⑤母亲患病，子、女都患病A.①③B．①⑤C．②④D．②⑤12．一株C3植物和一株C4植物，放在同一钟罩下，钟罩内与外界空气隔绝，并每天照光12h，共照若干天。

高三上学期12月月考生物试卷 Word版含答案

滁州中学—第一学期半月考高三生物试卷（满分：100分用时：60分钟命题：高三生物备课组）注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。

2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上．．．．对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3. 答第Ⅱ卷时，请在答题卷上．．．．书写，要求认真审题、仔细作答、字体工整、笔迹清晰。

第Ⅰ卷（选择题共52分）一、选择题（本题共有26小题，每小题2分，每小题只有一个选项正确）。

1.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体组成的。

下列相关叙述错误的是A.毎个单体都是由若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架的B.单体间通过聚合反应形成生物大分子需要模板并消耗能量C.包括病毒在内的所有生物体内都有生物大分子D.中心法则中大分子间传递遗传信息时均有蛋白质参与2.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.植物根毛细胞的细胞液农度小于土壤溶液浓度时细胞吸水B.人体神经细胞吸收钾离子的方式是主动运输C.甘氨酸顺浓度梯度进入心肌细胞不需要载体蛋白协助D.细胞质中某些蛋白质通过胞吞的方式进人细胞核A.碱基类似物、秋水仙素可分别使a、b时期的细胞产生可遗传的变异B.a时期细胞核中在进行转录和翻泽，b时期可通过高倍镜观察染色体C.最好选择物种4的分生组织观察有丝分裂过程，因其分裂间期最短D.在同一分生组织中，各细胞的染色体数目相同且都有同源染色体4．下列叙述不正确的是（）A ．若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b 组细胞分裂时可能出现四分体B ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂C ．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段D ．若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道仅存在于下一时期的细胞中5.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F 1为蓝色．若让F 1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F 1蓝色植株自花授粉，则F 2表现型及其比例最可能是（）A ．蓝色：鲜红色=1：1B ．蓝色：鲜红色=3：1C ．蓝色：鲜红色=9：7D ．蓝色：鲜红色=15：16．如图遗传系谱中有甲（基因为D 、d ）、乙（基因为E 、e ）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知Ⅱ8只携带一种致病基因．则下列判断不正确的是（）A ．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲B ．13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2C ．11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大D ．Ⅱ7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样7．将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含关系错误的选项是（）框号选项1 2 3 4 5 A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐 B人体细胞的染色体常染色体性染色体 X 染色体 Y 染色体 C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散 D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A．A B．B C．C D．D8．下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是A.酵母菌经研磨、搅拌、加压过滤后得到的提取液仍可进行呼吸作用B．缺氧时有氧呼吸的第三阶段无法进行，但是第一、二阶段不受影响C．细胞呼吸包含一系列的放能反应，但仅有少部分能量储存到ATP中D．细胞无线粒体时只能进行无氧呼吸，有线粒体时仍可进行无氧呼吸9．下列实验中实验材料、试剂或者操作与实验目的不相符合的是A．在鉴定可溶性还原糖时用斐林试剂并水浴加热B．用显微镜观察叶绿体时以菠菜叶下表皮作材料C．制作根尖细胞有丝分裂装片时漂洗根尖用清水D．提取绿叶中的色素时保护叶绿素分子用CaCO310．果蝇无眼色基因的受精卵不能发育为个体。