Module 7 unit 1 There is a horse in this photo..ppt [自动保存的]
外研版(三起)四上Module 7《Unit 1 There is a horse in this
Module7 Unit 1
There is a horse in this photo.
-
Chant:
• in in 在.......里面 • on on 在......上面 • under under 下面找（在......下面） • behind behind 后面瞧（在......后面）
Question and answer:
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
There is a girl in this photo.
What’s the girl doing?
She's riding a horse .
climb 爬
There is caat in this photo.
What’s she doing? She's watching a ca.t
Match the words.（连线）
there is have a look climbing a tree eating vegetables riding a horse
骑马 爬树 有 看一看 吃蔬菜
Listen and nunber the photos. There is a in this photo.
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
What’s the boy/girl/… doing?
He/She/It's
六年级英语Module7Unit1There_is_a_horse_in_this_photo.
There is a sheep in this photo.
这个照片上有一只羊。
It’s eating vegetables. 它正在吃蔬菜。
it’s
There is a cat.
有一只猫。
It’s climbing a tree.
它正在爬树。
There is a girl under the tree.
eating It’s________a bone.
boy There is a _______in this photo.
playinrl There is a _________in this photo.
flying She’s _________a kite.
Module 7 Unit1
There is a horse in this photo. 照片上有一匹马。
• 1.复习现在进行时态的定义和构成。
• 2.学习新知“There be…”的句型和结构。 • 3.会用“There be…”的句型进行造句子。
1 Listen and chant.听，并且说唱韵诗。
boy There is a ____in this photo. swimming He’s ___________in the sea.
家庭作业：
• 1.熟读课文五遍，家长签字。
• 2.用“There be…”的句型造五个句子。 • 3.做本课的练习册。（第一部分）
树下有一个小女孩
She is watching the cat. 她正在看这只猫。
Who’s the girl? 这个女孩是谁？
I can’t see her face. 我看不清她的脸。
四年级上册英语说课稿-Module 7 Unit 1 There is a horse in thi
四年级上册英语说课稿-Module 7 Unit 1 There is a horse inthis photo一、教学目标1.语言知识目标：•句型：There is a/an + 名词 + in + 地点。
•词汇：horse, chicken, duck, cow, pig。
2.语言技能目标：•能听懂、认读、朗读并模仿新单词和句子。
•能用英语描述图片中的场景并学会发表对图片的观点。
3.情感态度价值观：•培养学生自学、自主思考、合作探究和情感体验的能力。
•培养学生热爱自然、热爱生活、热爱英语的兴趣和精神。
二、教学重难点1.教学重点：•掌握句型There is a/an + 名词 + in + 地点。
•表达图片中场景并发表自己的观点。
2.教学难点：•能够自己用英语进行描述和表达。
•能够听懂和认读所学的新单词和句子。
三、教学设计1. Warming-up学生们对图片进行观察，并导入新词horse, chicken, duck, cow, pig等。
老师为孩子们播放有关这些动物的自然声音，让学生了解这些动物的声音特征。
2. Lead-in老师出示图片，带领学生们进行简单的描述。
通过呈现图片让学生可以从中找到与课程主题相关的内容，并从中进一步引导学生的思考和讨论。
3. Presentation教师给孩子们播放有关农场中动物的视频，并通过视频引导孩子们学习和理解所听到的单词及句子。
4. Practice老师设计游戏，让学生在游戏实践过程中进一步掌握所学的句型和词汇。
例如，老师可以设计游戏让学生模拟养动物场景，并进行表述和讨论。
5. Extension通过加入扩展活动来巩固学生的知识，比如放映更多有关牧场和动物的短片、领读更多的单词以及安排校外实践等。
6. Summary and Homework老师在课堂上引导学生总结所学内容，并布置相应的作业，例如，复习单词、表述图片以及生活中搜集关于动物的信息等。
四、教学参考资源1.动物音效和直观图片；2.有关农场和动物的视频；3.名人故事或动物英雄故事的相关短片；4.有关动物的图片；5.教学剪影或教学实践案例。
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo(教案)
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo - 教案教学目标1.学生能够理解并掌握there is/are 句型的用法及句式结构。
2.学生能够能够运用there is/are 句型进行简单的描述。
3.学生能够能够从简单的图片中发现物品并表达。
教学重点1.there is/are 句型的用法及句式结构。
2.学生能够能够运用there is/are 句型进行简单的描述。
教学难点1.学生能够能够从简单的图片中发现物品并表达。
教学过程Step1 导入新课介绍课题：Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo引出问题：“What is in the picture?”Step2 视频展示1.给学生播放一个短视频。
2.引导学生观察视频，计算出视频中所有的horse数目。
3.学生可以以小组为单位进行讨论，发表自己的答案。
4.播放完毕后给出正确答案。
Step3 语言点讲解1.理解there is/are的用法2.理解there is/are的句式结构3.there is/are的肯定句、否定句和疑问句的构成及读音。
Step4 听力训练让学生听几个 short conversations，熟悉the use of there is/are.Step5 练习1.Introduce items 关于一张照片的描述，学生可以看图片并描述出画面中的物品情况。
2.让学生两两合作，互相提问：“looking at your picture, is there…”3.给学生一张图片并请他们模仿老师的问句举行一场问答。
Step6 游戏Find something.让学生在教室内寻找某些物品，然后回答：“There is a/an…”或者用否定句回答“No, there isn’t a/an…”Homework回家后，让学生描述自己的房间里有什么用英语进行描述。
Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto(课件)四年级英语上册(三起
Vocabulary
face /feɪs/ n.（名词）脸，面孔
【拓展】eye 眼，ear 耳朵，nose 鼻子，mouth 嘴，head 【短语】make a face 做鬼脸 【例句】You can see her face. 你能看到她的脸。
Vocabulary
climb /klaɪm/ v. 攀登，攀爬
Listen, point and find "There is..."
你现在能看见她的脸了。
噢！那是我的猫！这 个女孩是谁？
1. 询问人 Who 特殊疑问句
2. can 能 + 动词原形 can + not 表示否定
3. 现在进行时 be doing sth
我不能看到她的脸。
噢，她是玲玲！她正在骑马。哈哈......There are some nice photos here. --Let’s have a look. 【讲解】There are......是there be句型，译为：有...... There are +可数名词的复数形式
2.--There is a horse in this photo. --It’s running fast. 【讲解】There is......是There be句型，译为：有.....
Catalogue
01
Vocabulary
02
Text
03
Grammar
04
Practice
01 Vocabulary
Vocabulary
horse /hɔːs/ n. 马
【拓展】horses 复数 【短语】ride a/the horse 骑马 【例句】She likes riding the horse. 她喜欢骑马。
Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto
《Module7 Unit1 There is a horse in this photo.》 教学内容:新外研版四年级上册第七模块第一单元一、教学目标:1.知识目标:(1)会听说读写单词： there is, horse, there are, have a look, shee P, vegetable, climb, face(2) 能运用句型描述： There is a girl in this photo. She horse.2. 能力目标：全体学生能运用 There is a girl in this photo. She’ s riding a horse.描述照片或者一个场景。
3.情感目标：培养学生大胆说英语的能力，培养学生学习英语的兴 趣，体会学习英语的乐趣。
二、教学重难点：1 .教学重点:(1) 能够掌握新词汇： there is, there are, have a look, vegetable, climb, （2）能够熟练运用句型描述照片或者场景:There is a girl in this p hoto. SheI can ' t see her face.2.教学难点：（1）区分单词：house, horse 的读音。
（2）区分There be 在单复数中的用法。
's riding a 's riding a horse.三、教学方法：游戏教学法、自然法、四、教具准备：CD-ROM, Pictures, cards,courseware五、教学过程：Ste P 1 : Warm-u p and lead-i n.(about 5mi n)1.Greeti ng, the n sing a song.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, MsHan.T: Before the class, let 's sing a song.2.激活知识T: First we will play a game. Let s act it and tell me what is he/ she doing?Are you ready?Ss : Yes.T：You please.(学生模仿动作)What is he do?Ss: He' s playing basketball.T: Nice, he ' s playing baskball, next.3.Show some pictures.Ask : What can you see?(HeIp Ss answer)S1/2/3 : A boy.What' be/she/it doing?(引出本课新知，让学生由易到难，引导学生说句子。
四年级上册英语教案- Module 7 Unit 1 There is a horse in thi
活动2：口语交际练习
18.老师为同学分发活动卡片，活动卡片上需要写有简单的指示内容，例如：Sit on the chair, Stand next to the sofa, Touch the door, etc.
21.老师播放一段有关“家庭”的听力材料，然后询问相关问题，例如：What can you see in the picture? 或者 Where is the cat?
22.学生跟随老师阅读问题，并在听力材料后回答问题，学生用英文回答问题。
课后作业
23.学生自己在家里找到一张庭的图片并用There is/are结构进行描述，然后拍照发给老师。
总结
本次课程中通过图片、听力、写作和口语交流等多种方式教授There is/are的语法知识以及描述房间物品和位置的表达能力。通过四年级上册英语教案- Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo 外研社（三起）的例子，我们可以看出如何通过图片和主题，配合多种学习资源，进行语言能力的培养，让学生们具备更好的英语运用能力。
24.学生可以找到一个卧室，家庭或学校里的房间，并用英语写一个简单的房间介绍。
教学评估
25.学生能够正确使用There is/are结构进行描述和询问场所房间里有哪些物品。
26.学生能够准确描述物品所在的位置。
27.学生能够理解并执行老师和同学的指示。
28.学生能够使用简单句式构造自己的语言。
29.学生能够听懂并回答老师或者同学的问题。
教学准备
四年级上册英语教案- Module 7 Unit 1 There is a horse in thi
四年级上册英语教案- Module 7 Unit 1 There is a horse inthis photo.外研三起一、教学目标1.能听懂、会读、会说单词和短语：photo, horse, lion, monkey, elephant, giraffe, zebra2.能听懂、会说句型：“There is a/an + 名词+ in this photo.”3.能听懂、会说短文：“There is ahorse/lion/monkey/elephant/giraffe/zebra in this photo.”二、教学重点1.单词和短语的准确发音及理解。
2.句型“There is a/an + 名词+ in this photo.” 和短文的准确表达。
三、教学难点1.单词和短语的记忆和理解。
2.句型“There is a/an + 名词+ in this photo.” 和短文的口语表达。
四、教学准备1.PPT课件。
2.教学录音。
五、教学过程1. Warming UpT: Good morning/afternoon, boys and girls. Today, we are going to learn a new unit, Unit 1 in Module 7. Do you like looking at photos? (学生回答) Great! Let’s look at some photos.(出示一张包含多种动物的照片)T: Look at this photo. What animals can you see in this photo? (学生回答)T: Now, let’s learn some new words.2. PresentationT: (出示照片) Look at this photo. What animal can you see in this photo? (学生回答)T: Yes, it’s a horse. Let’s say。
外研版小学英语四年级上册Module7-unit1There-is-a-horse-in-this-
8
短语 总结
• 1.there is/there are 有，存在 • 2. have a look 看 • 3.ride a horse 骑马 • 4.climb a tree 爬树 • 5.under the tree.
• Amy:Let's have a look.让我们看一看。
• Amy: There is a horse in this photo.
在这张照片里有一匹马。
• Sam:It's running fast. 它跑得快。
• Amy:There is a sheep in this photo. 在这张照片里有一只羊。
“有....",后面接人或事物。
11
There be 结构
可数名词单数 is +
不可数名词 There
are + 可数名词/复数
12
• 1.这里有一些马。 There are some horses. • 2.这里有一只羊。 There is a sheep. • 3.这里有一马。 There are some horses. • 4.这里有一些蔬菜。There are some vegetables. • 5.这里有一些羊。There are some sheep. • 6.这里有一棵树。There is a tree .
• Daming:Oh! That's my cat! Who's the girl? • Amy:I can't see her face. 哦!那是我的猫！那个女孩是谁？
我看不到她的脸。
• Sam:You can see her face now. 你现在能看到她的脸了。
四年级上册英语第七模块课文
四年级上册英语第七模块课文Activity 1 Listen and chant.活动1 听一听，并说唱Look at the photo.看看这张照片。
There is a horse.这里有匹马。
And there is a girl.这里有个女孩。
She is riding the horse.她正骑着马。
Activity 2 Listen,point and find""There is..."活动2 听一听，指一指，找出“there is...”There are some nice photos here.这里有几张照片。
Let's have a look.我们一起看一看。
There is a horse in this photo.这张照片里有匹马。
It's running fast.它跑得很快。
There is a sheep in this photo.这张照片里有只羊。
It's eating vegetables.它在吃蔬菜。
There is a cat.这里有只猫。
It's climbing a tree.它在爬树。
Yes. There is a girl under the tree.是的，树下有个女孩。
She's watching the cat.她在看着猫。
Oh! That's my cat!哦!那是我的猫。
Who's the girl?那个女孩是谁？I can't see her face.我看不到她的脸。
You can see her face now.你现在可以看到她的脸了。
Oh, it's Lingling!哦，是玲玲。
She's riding a horse.她在骑马。
Ha ha...哈哈哈哈···Activity 3 Listen and say.活动3 听一听，说一说There is a girl in this photo.这张照片里有个女孩。
最新整理Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto教学设计.doc
4.Let’s check. Have you got the right answers? Then work in pairs.Describethe people or animal with “there is” and tell what he/she/it is doing.
2.能够运用已学词汇和句型描述图片或场景。
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
1.看歌谣动画，初步学习horse和there is句型。
2.深入理解动画，回答问题。
3.跟着歌谣动画演唱。
1. Today Sam and his classmates will make an English class newspaper by hand. They are selecting photos now. Here is a photo. What’s in this photo? Please watch the video and find out.
今天Sam和同学们要制作班级英语手抄报。他们正挑选照片呢！这里有张照片，上面有什么？请看动画，找到答案。
2. Thereis ahorse and a girl. Look at this picture. What is the girl doing? Listen and answer the question.
看动物照片，四人一组，模仿例子演一演。学生1选择要描述的照片，学生2说出其中动物的名称，学生3用“there is”描述该动物，学生4则说出动物正在做的动作。
3.Look at the picture. Find whether the sentences are right or wrong. You may tick () or cross ().
四年级上册英语教学设计 Module7 Unit 1 There is a horse in thi
四年级上册英语教学设计 Module7 Unit 1教学目标知识目标1.学习并能正确运用单词：horse, sheep, chicken, duck, rabbit2.能听懂并正确说出句型：There is a horse in this photo. There are two sheep in this photo.能力目标1.培养学生的观察能力，能够观察并描述照片中的事物2.提高学生的语言表达能力，能够用简单的英语句子进行表述和交流情感目标1.帮助学生更好地了解并喜爱动物2.通过游戏和互动活动，增强学生的合作意识和团队精神教学内容本课程将重点介绍动物的名称和外形特征，让学生了解并爱上它们。
教学内容主要包括以下内容：1.学习并运用单词：horse, sheep, chicken, duck, rabbit2.学习并运用句型：There is a horse in this photo. There are two sheep in this photo.3.行动学习活动：动物观察和描述4.互动游戏：小组比赛及团队活动教学流程活动1：引入课程1.教师介绍本课程的主题：动物2.教师展示几张有动物的照片，并请学生口头描述这些照片。
让学生了解到我们生活中有很多动物，并给他们提供一些机会来发掘和表达自己的观察和想法。
活动2：学习单词和句型1.通过多媒体展示的方式，分别介绍单词horse, sheep, chicken, duck, rabbit的英语发音和含义。
2.引导学生模仿正确发音。
3.在教师的指导下，学生学习并掌握句型There is a horse in this photo. There are two sheep in this photo.活动3：行动学习活动1.教师向学生展示几张动物照片。
2.学生观察照片，用英文口语或书写的形式表述其照片中所看到的动物名称。
3.学生可以在同伴和教师的帮助下补充动物特征的描述。
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo (说课
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo一、教材分析本课是《外研版（三起）英语》四年级上册 Module 7 的第一单元，学生已经学习过一些动物及其特征，掌握了“there is/are” 的用法。
本课通过展示一张包含马的照片，引导学生在英语环境中描述图片内容。
同时，也扩展了学生的词汇量。
二、教学目标1.能够理解并掌握“there is/are”的用法，在图片中描述所见的内容。
2.能够听懂及正确朗读课文，并理解并掌握新单词。
3.能够模仿、描述“A cat is on the chair；There is a horse in this photo”等简短句型。
4.能够运用本单元所学的语言知识，进行口语交流。
三、教学准备PPT、 chalkboard、图片四、教学过程Step 1 Warm-up教师出示图片并向学生提问：“Do you like animals? Which animal do you like best?”引导学生介绍自己喜欢的动物，并问问他们为何喜欢这个动物。
Step 2 Presentation1.教师出示图片，并问学生：“What’s in the picture?”2.请学生一起说出图片里的内容，并再次强调“horse”这个单词。
3.教师可使用PPT投影英文单词“horse”，并为学生朗读，辅助学生记忆。
Step 3 Practice1.教师出示“there is/are”的单词图表。
2.请学生观察所见内容，并模仿老师以英语描述图片里的内容。
如：“There is a cat on the chair.”3.示范完后，让学生用英语描述图片里的内容，如：“There is a horse in this photo.”Step 4 Consolidation1.老师请学生自由小组或两人一组跟他们的伙伴谈论他们喜欢的动物，并简述为什么喜欢。
新外研版四年级英语上册Module 7 Unit 1 There is a horse in thi
in this photo 在这张照片里
There are two horses in this photo.
Photo (picture)
They are running.
Look at the phot there is a girl.
She is riding the horse.
3.There _____ a lot of trees in the
Park.
A. is
B. are
Say sentences
There is a girl in this photo. She is talking to her friends.
There is a man in this photo. He is watching TV .
There is a sheep in photo 2.
It is eating .
There is a cat in photo 3. It is climbing a tree .
There is a girl in this photo.
She is eating vegetables.
vegetable 蔬菜
In picture 2, She _i_s _p_la_y_in_g_b_a_s_k_e_tb_a_l_l .
Look at the pictures and guess “What is he doing?”
Panpan is taking picturesin this picture. Daming is swimming in this picture.
Module 7 Unit 1
There is a horse in this photo.
Module7 Unit1 There is a horse in this photo. 教
Module7 Unit1 There is a horse in thisphoto. 教案Module7 Unit1 There is a horse in this photo.教学设计一、教材分析：本单元是围绕there be句型描述来展开的话题，贴近生活，学生也比较感兴趣。
前面的模块已经学习了现在进行时，这一单元在原有的基础上进一步拓展和延伸。
学生通过学习之后，学会运用there be句型来描述图片或场景。
二、教学目标：1.知识目标：能够掌握、理解四会单词：have a look，horse,sheep,vegetable,climb，face。
2.技能目标：能在具体的情境中运用there be句型，并与人进行交流。
3.情感目标：结合本单元的内容，进一步培养学生的学习兴趣，观察和交流能力，感知中外语言、文化的差异。
三、教学重难点：there be句型的构成结构。
四、教学准备：单词卡片、课件、ＣＤ—ＲＯＭ五、教学课时：1课时六、教学过程：Step1: Warming—up: Let’s chant.[设计意图：通过韵律唱调，既复习了旧知，又达到了活跃课堂气氛的作用，使学生在愉快的环境中进入英语学习。
]Step2:Presentation1.出示句型：There is…2.操练句型：There is a …3.引出单词：photo4.揭示课题：There is a horse in this photo.[设计意图：通过呈现新句型，让学生一目了然，知道这节课要学习的内容。
并结合图片、单词进行操练理解，为下文的新课学习作铺垫。
] Step3：Learn the textListen and think(a)What are Sam and Amy talking about(b)How many photos are there[设计意图：让学生带着问题听课文录音，初步感知文本内容。
](2)Find and circle“There is…”(3)Think and answer the questions:a.What’s in photo1b.What’s in photo2c.What’s in photo3d. What’s in photo4[设计意图：在听的基础上，画出含有“There is…”的句子。
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo
知识精讲
句型结构： There is a / an + 名词（单数或不可数） + 地点. There are + some/ 数词... + 名词（复数） + 地点.
典型例题
There ____C____ a girl in the photo.
A．are
B．be
C．is
魔法记忆： there be 句型有特点，主语放在be 后面，主语单数用is, 主 语复数要用are。
Module 7
Unit 1 There is a horse in this photo.
目录
01 Listen and chant 02 Listen point and
find“ There is...” 03 Listen and say 04 Practise 05 当堂检测
话题导入
01
知识精讲
知识点 3 There are some nice photos here. There is a horse in this photo.
用法： 这是there be 句型，此句型表示“某地有某物”, be 动词的形式要根据它后面的名词的数而定。当名词为单数 或者不可数名词时，be 动词用is；当 名词是复数时，be 动词用are。
知识精讲
知识点 4 sheep /ʃiːp/ n. ( 名词) 羊，绵羊［四会］ 例句： There is a sheep on the grass.草地上有一只羊。 发音： 字母组合ee 在sheep 中发/iː/。
近义词： goat 山羊
知识精讲
图示记忆法：
知识精讲
易错点 提示
sheep的复数形式还是sheep。
四年级上册Module7Module7Unit1Thereisahorseinth
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo教学设计一、教学目标：（一）语言知识：1.能理解、认读生词：horse，there is，there are，have a look，sheep，climbing，vegetable，face。
2.能理解和认读句子：There is a horse in this photo.There are some nice photos here.（二）语言技能目标：能用“There be”句型说句子。
（三）情感态度目标：能在积极参与活动，和他人合作完成任务的过程中获得学习乐趣和学习成就感。
二、教学重难点：重点：全体学生能听懂：There is a girl in this photo. She’s riding a horse. I can’t see her face.难点：全体学生能认读：there is，horse，there are。
三、教学准备：教师准备单词卡片：horse，there is，there are，have a look，sheep，climb，vegetable，face。
四、教学过程：（一）热身运动1. Sing a chant.2.学习单词“horse”和句子“There is…”，板书“There is a horse in this photo.”（二）教授新单词1.出示“蔬菜”以及单词“vegetable”学生跟读。
2.出示“sheep”，学生跟读，并出示句子“There is a sheep.”然后教师板书“There is a sheep in this photo.”学生分组齐读课题。
3.“vegetable”和“sheep”连在一起，“It’s eating vegetables.”4.出示“face”，学生跟读，教师摸自己的脸，说：“This is my face.”接着摸学生的脸“Thisis your face.”5.“have a look”，出示Amy和Sam聊天的图片。
四年级英语上册 Module 7 Unit 1 There is a horse in this p
There is a He/She/It's
in this photo. .
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四年级英语上册
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo课件4 外研
版(三起)
新单词
there is 表示某个地方有，且表示单数 ，不能表示人有，人有则用 . have/has
There is a dog in the classroom. there are 也ansitn. g
Thhoerrseeis a in this photo.
What’s the girl doing?
girl There is a in this photo.
She's
riding a horse .
climb 爬
What’s the cat doing?
cTaht ere is a in this photo.
vegatable [ˈvedʒtəbl] 蔬菜
vegatables 蔬菜是可数名词。
• claim [klaɪm] 爬
Chant:
• in in • on on • under under 在.......里面 • behind behind
在......上面
下面找（在......下面）
后面瞧（在......后面）
a girl under the tree.
Match the words.（连线）
there is have a look climbing a tree eating vegetables riding a horse