六年级下册语文课件-20故宫∣语文S版 (共18张PPT)
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语文S版小学语文六年级下册《20故宫》PPT课件 (6)
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2）
大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
后三殿（9）
金水桥
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午门
三大殿
太和殿
下一张
上一张
1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。
2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故 宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。
3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威 严。
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中和殿
保和殿
句子表达的情感在文中的作用：目 录 CONTENTS
① 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古 代建筑艺术的优良传统和独特风格。
②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文 化殿堂。
课
现存最大最完整的古代宫殿建
文
筑群，已有五百多年的历史了。
，
按
2、规模宏大，建筑精美，布局 Nhomakorabea文
统一。风格独特。
章 的 说
3、A、总——分——总。B、 南——北。C、外——内。
明
4、太和殿详写，其余略写。
填
写
这
个
图
。
神武门
-角楼
——御花园
-坤宁宫
故 宫
——交泰殿 -乾清宫
示
—乾清门
-保和殿 ——中和殿
语文S版六年级下册
故宫
目录 CONTENTS
故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？
《故宫》课件语文S版六年级下册课件共22页
《故宫》课件语文S版六年级下册课 件
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
2自然段说故宫“有大小 宫殿七十多座”，看看文中主 要介绍了那几座宫殿？是按怎 样的顺序介绍的？重点介绍了 什么宫殿？为什么把它作为重 点？
课文中介绍到的六大宫 殿的功能各是什么？根据文 章叙述，用下面的句式回答：
————殿是————的地 方。
故宫
一、位置、名称、历史 （1）
二、宏大的建筑 （2－9）
语文S版六年级下册
故宫
故宫知识知多少？
❖故宫坐落在什么地方？ ❖故宫的规模有多大？ ❖皇帝的金銮殿在什么大殿中？ ❖学子们在什么大殿参加殿试？ ❖故宫中装饰最多的是什么图案？
5
1、在北京的市中心，
、
有一座城中之城——紫
默
禁城。现在人们叫它故
读
宫，也叫故宫博物院。
课
这是明清两代的皇宫，
文
是我国现存最大最完整
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2） 大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
后三殿（9）
金水桥
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午门
三大殿
太和殿
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1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。
2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇 帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表 性。
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
2自然段说故宫“有大小 宫殿七十多座”，看看文中主 要介绍了那几座宫殿？是按怎 样的顺序介绍的？重点介绍了 什么宫殿？为什么把它作为重 点？
课文中介绍到的六大宫 殿的功能各是什么？根据文 章叙述，用下面的句式回答：
————殿是————的地 方。
故宫
一、位置、名称、历史 （1）
二、宏大的建筑 （2－9）
语文S版六年级下册
故宫
故宫知识知多少？
❖故宫坐落在什么地方？ ❖故宫的规模有多大？ ❖皇帝的金銮殿在什么大殿中？ ❖学子们在什么大殿参加殿试？ ❖故宫中装饰最多的是什么图案？
5
1、在北京的市中心，
、
有一座城中之城——紫
默
禁城。现在人们叫它故
读
宫，也叫故宫博物院。
课
这是明清两代的皇宫，
文
是我国现存最大最完整
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2） 大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
后三殿（9）
金水桥
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午门
三大殿
太和殿
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1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。
2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇 帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表 性。
语文S版语文小学六年级下册第20课《故宫》PPT课件3
故宫丰富多彩的建筑艺术和 陈列于室内的珍贵文物，构成了 一座永恒的文化殿堂。
故宫建筑规模宏大，形体壮 丽，建筑精美，布局统一，几种 体现了外国古代建筑艺术的优良 传统和独特风格。
承上启下的过渡作用，概括故 宫的特点和价值。
默读第2—9自然段，思考：
课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什 么？根据文章叙述，用下面的句式回答：
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积 二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
列数字说明
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积 二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛 （zhàn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（liú）璃瓦重 檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋（fāng）、 梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红 色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩 鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方 台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。方 台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金柱，每根大柱上 盘绕着一条矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井上有一 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠， 周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、 升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
默读第2—9自然段，思考：
2自然段说故宫“有大小宫殿七十 多座”，看看文中主要介绍了那几座宫 殿？是按怎样的顺序介绍的？
故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？
字词
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句段
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认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题：
六年级语文下册第20课《故宫》 PPT精品课件1语文S版
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故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？
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思考:
• 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什 么特点？ • 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？
字词
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金水桥
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的 金水河像一条玉带横贯东西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。
字词
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句段
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桥的北面是太和门，一对威武 的铜狮守卫在门的两侧。
字词
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句段
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清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
故宫丰富多彩的建筑艺术和 陈列于室内的珍贵文物，构成了 一座永恒的文化殿堂。
移步换景
• 从天安门往里走，…… • 过了太和门，就到了紫禁城的中心——太 和殿、中和殿、保和殿。 • 太和殿后面是中和殿。 • 中和殿后面是保和殿。 • 如果往保和殿西侧走，…… • 保和殿的北面是一片长方形小广场。 • ……
说明顺序：
本文的说明顺序是按照故宫的空 间顺序来安排说明顺序的。也就是 说作者的参观路线，是按照故宫的 建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺 序是由南向北，作者的参观路线基 本上也是沿着由南向北的中轴线前 进的。
小结
故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？
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思考:
• 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什 么特点？ • 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？
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金水桥
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的 金水河像一条玉带横贯东西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。
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桥的北面是太和门，一对威武 的铜狮守卫在门的两侧。
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句段
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清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
故宫丰富多彩的建筑艺术和 陈列于室内的珍贵文物，构成了 一座永恒的文化殿堂。
移步换景
• 从天安门往里走，…… • 过了太和门，就到了紫禁城的中心——太 和殿、中和殿、保和殿。 • 太和殿后面是中和殿。 • 中和殿后面是保和殿。 • 如果往保和殿西侧走，…… • 保和殿的北面是一片长方形小广场。 • ……
说明顺序：
本文的说明顺序是按照故宫的空 间顺序来安排说明顺序的。也就是 说作者的参观路线，是按照故宫的 建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺 序是由南向北，作者的参观路线基 本上也是沿着由南向北的中轴线前 进的。
小结
六年级语文下册课件-20.故宫∣语文S版 (共34张PPT)
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪 个自然段？ 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？ 先写 太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽， 内部装饰的庄严富丽； 后写 从它的作用上说明它在设计方面 的重要意义。 3、除了介绍太和殿还介绍了什么？
课文重点介绍了太和殿
太 和 殿
上面 大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台， 安放着金漆雕龙宝座， 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健 的金龙。仰望殿顶, 中央 藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围 环绕着六颗小圆珠，龙头、宝珠正对着 下面 的 宝座。梁方间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞， 有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身 周围 还 衬托着流云火焰。
学习目标
(一)知识目标:
1．了解祖国传统的建筑艺术，了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2．整体把握文意，理清文章的说 明顺序。
(二)能力目标：
1．学习按照空间顺序说明复杂事物 的写作思路。 2．体会本文重点突出，有详有略地 说明事物的写法。
•齐读第二自然段，看看分别介绍了什么？ 城墙 城门 宫城 护城河
故宫的后半部分分别介绍了 （ 乾清宫 ）、（
交泰殿
）
（
坤宁三宫之一，位于乾清宫和坤宁宫之 间，交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。 清代，于此殿贮清二十五宝玺。
坤宁宫宝座
坤宁宫
坤宁宫内景
御花园
御花园主要有三大特色：
其一、建筑布局对称而不呆板，舒展而不零 散 其二、园中奇石罗布，佳木葱茏，其古柏藤 萝， 皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。 其三、彩石路面，古朴别致。园内甬路均以 不同颜色的卵石精心铺砌而成，组成900余幅 不 同的图案，有人物、花卉、景物、戏剧、 典
课文重点介绍了太和殿
太 和 殿
上面 大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台， 安放着金漆雕龙宝座， 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健 的金龙。仰望殿顶, 中央 藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围 环绕着六颗小圆珠，龙头、宝珠正对着 下面 的 宝座。梁方间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞， 有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身 周围 还 衬托着流云火焰。
学习目标
(一)知识目标:
1．了解祖国传统的建筑艺术，了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2．整体把握文意，理清文章的说 明顺序。
(二)能力目标：
1．学习按照空间顺序说明复杂事物 的写作思路。 2．体会本文重点突出，有详有略地 说明事物的写法。
•齐读第二自然段，看看分别介绍了什么？ 城墙 城门 宫城 护城河
故宫的后半部分分别介绍了 （ 乾清宫 ）、（
交泰殿
）
（
坤宁三宫之一，位于乾清宫和坤宁宫之 间，交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。 清代，于此殿贮清二十五宝玺。
坤宁宫宝座
坤宁宫
坤宁宫内景
御花园
御花园主要有三大特色：
其一、建筑布局对称而不呆板，舒展而不零 散 其二、园中奇石罗布，佳木葱茏，其古柏藤 萝， 皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。 其三、彩石路面，古朴别致。园内甬路均以 不同颜色的卵石精心铺砌而成，组成900余幅 不 同的图案，有人物、花卉、景物、戏剧、 典
六年级下册语文课件-20 故宫 语文S版(共38张PPT)
第20课 故宫
语文版 六年级下册
新课导入
同学们，在北京市中心有一个东方最大的 宫殿——故宫。它是明、清两代的皇宫，是一 座无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最
大、最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫之
首。今天，就让我们和作者一起参观这座举世 闻名的皇家宫殿，到字里行间去旅行，来一次 独特的集体旅游吧！
贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟 楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为 壮观。 它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五
百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。
课文解读
第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、 名称、历史。 第二部分（2—9自然段）详细地描述了故宫的建 筑。按空间顺序来介绍。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫 的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历 史价值做出了评价。
的文字，要有一个立足点，离开立足点，
就无法确立方位。
作者为什么要把太和殿作为解说重点？
因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点 建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典
礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整
个建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作为
介绍的重点。
太和殿内景的主要特点是什么？
为什么？
价值，在文章布局中起总结全文的作用。
4.读读写写。
玲珑
点拨：
矗立
绚丽
烟雾缭绕
永恒
“矗立”的“矗”读chù。烟雾缭绕的“缭”
的第七笔是点，第八笔是撇，不可丢；“绕”右
边上半部分是“
”，不要写成“戈”。
其内景的主要特点：彩绘了众多的龙
的图案。
因为皇帝自命为真龙天子，这是封建
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同学们，在北京市中心有一个东方最大的 宫殿——故宫。它是明、清两代的皇宫，是一 座无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最
大、最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫之
首。今天，就让我们和作者一起参观这座举世 闻名的皇家宫殿，到字里行间去旅行，来一次 独特的集体旅游吧！
贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟 楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为 壮观。 它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五
百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。
课文解读
第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、 名称、历史。 第二部分（2—9自然段）详细地描述了故宫的建 筑。按空间顺序来介绍。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫 的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历 史价值做出了评价。
的文字，要有一个立足点，离开立足点，
就无法确立方位。
作者为什么要把太和殿作为解说重点？
因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点 建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典
礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整
个建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作为
介绍的重点。
太和殿内景的主要特点是什么？
为什么？
价值，在文章布局中起总结全文的作用。
4.读读写写。
玲珑
点拨：
矗立
绚丽
烟雾缭绕
永恒
“矗立”的“矗”读chù。烟雾缭绕的“缭”
的第七笔是点，第八笔是撇，不可丢；“绕”右
边上半部分是“
”，不要写成“戈”。
其内景的主要特点：彩绘了众多的龙
的图案。
因为皇帝自命为真龙天子，这是封建
2019-六年级下册语文课件-20课-故宫｜语文S版 (共69张PPT)-文档资料
精美-精致 矗立-耸立 陈列-排列 宽广-宽阔
完整-完好
反义词： 笔直-弯曲 奇巧-普通 宏大-渺小 宽广-狭窄 悠扬-刺耳 优美-丑陋 绝无仅有-不计其数
精美-粗糙 辉煌-暗淡 矫健-笨拙
多音字
横 héng（横贯 ） hèng（蛮横 ）
攒 cuán（攒动） zǎn （积攒）
故宫知识知多少？
3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，
也就是突出皇权的威严。
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作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.
1 列数字:
准确的说明了太和殿的规模宏大, 突出了它的雄伟壮丽. 2描写
生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严.
中和殿
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中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城 太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各 种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官 员的朝拜。
字词
结构
句段
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形近字
跪 跪下 脆 干脆 桅 桅杆
玲 玲珑 铃 铃声 伶 伶俐 聆 聆听
强 强壮 状 奖状
缭 缭绕 嘹 嘹亮 潦 潦草 撩 撩动
比一比，再组词。
凤（龙凤 风（ 大风 矫（ 矫正 娇 （娇气
） 雕（雕刻 ） 碉（碉楼 ） 潦（潦草
） 缭（缭绕
） 玲（玲珑 ） ） 岭（峻岭 ） ） 珑（ 玲珑 ） ） 胧（朦胧 ）
1．课文第5段按空间顺序来说明， 请从中找出所有的方位词？
2．作者为什么要把太和殿作为解说 重点？是按什么顺序来介绍的？
3．在这部分里，描写最多的装饰是 什么？为什么这样写？
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相关主题
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细读感悟
课文第5段是按空间顺序来说明的，请找出所有的方位词。
背后 大殿____ 是一个约两米高的朱漆方台，上面 ____安放着金漆雕龙宝座， ____ 正中 是雕龙屏。方台两旁 ____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶，中央 ____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，
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细读感悟
阅读课文第3段，思考：课文介绍了故宫的哪些建筑？
午门： 午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
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细读感悟
金水桥：走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯 东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
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太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝 座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序是从外到内。
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细读感悟
在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？
描写最多的装饰是龙。因为龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，
龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。
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认真阅读课文第9段，思考：
相比较于故宫丰富多彩的建筑艺术，作者又是怎样介绍故宫里的珍贵文物
的呢？ 据统计，共有文物一百多万件，其中许多是绝无仅有的国宝。 珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇珍异宝。
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正如大家所说的：故宫是——永恒的文化殿堂，人类的共同财富！
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课后作业
1、找找赞美故宫的语句，有感情地朗读。 2、谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？印象最深的地方是什么？ 能用一个词语来赞美故宫吗？
细读感悟
1、默读，思考第一自然段讲了 哪几层意思？ （故宫的位置、名称、历史）
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细读感悟
阅读课文第2段，思考：
1、本段主要用了什么说明方法？
列数据 2、文中哪句话概括了故宫的特点？
末句 3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？ 不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符， “约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。
烟雾缭绕 ：描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。
永恒：永远不变。 矫健：强壮有力。
雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝。 湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。
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初读课文
快速浏览课文，总结文章的结构特点。
课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。
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第五单元 · 阅读
故宫
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课文导入
同学们，在北京市中心有一个东方最大的宫殿——故宫。它是明、
清两代的皇宫，是一座无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最大、
最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫（北京故宫、法国凡尔赛宫、英 国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）之首。
周围 ____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面 ____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双
龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围 ____还衬托着流云 火焰。
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细读感悟
认真阅读课文第4——8段，思考： 作者为什么要把太和殿作为解说重点？又是按什么顺序来介绍的？
语文S明地介绍了故宫的位置、名称、历史。
第二部分（第2——9自然段）按空间顺序详细地描述了故宫的建筑。
第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。
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细读感悟
作者按照参观浏览的顺序，从南到北依次介绍了故宫建筑： 天安门——端门——午门——庭院（金水河、石桥）——太和门— —白石台基——太和殿——中和殿——保和殿（绘画馆、钟表馆）—— 小广场——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——珍宝馆。
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课文总结
读了这篇课文，我们看到了一个历史的、艺术的、令人神往的故宫。
今天，我们就和作者一起游览下这个举世闻名的皇家宫殿吧！
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生字学习
语文S版出版社 六年级 | 下册
词语积累
奇花异草 玲珑奇巧
乐声悠扬
烟雾缭绕 永恒
雄伟壮丽 亭阁 奇珍异宝 湛蓝
矫健
轮廓 绚丽
矗立
雕刻 凤凰
语文S版出版社 六年级 | 下册
词语解释
玲珑奇巧：形容小而灵巧 、精致、奇特。 矗立 ：高而直地耸立着。矗，直立，高耸。