作文示例
事业单位b类通用作文模版
事业单位b类通用作文模版《事业单位B类通用作文模板示例一：梦想的力量》在事业单位B类的考试中，说到作文，很多人可能就头疼。
其实呢，就像生活中的许多事儿一样，是有个大概的“套路”的。
咱先从题目说说起。
如果题目是有关梦想的力量，那我就给大家唠唠我的事儿。
我有一个朋友，他叫大强。
这人从小就梦想当一名考古学家，可他家在一个小县城，周围人都觉得他这梦想不切实际。
但是大强不管那些，就一门心思扑在考古知识上。
他家里没什么钱，为了能买考古的书籍，他每天放学后就去捡瓶子卖。
那时候我经常看到他背着个大袋子，在大街小巷里穿梭着找瓶子。
大热天里，汗珠子顺着他的脸直往下淌，他也顾不上擦一把。
大强的父母也曾劝他放弃这个梦想，觉得他应该多花点时间在学习功课上，将来找个稳定的工作。
可大强还是坚持自己的想法。
在他的坚持下，他对考古的知识积累得越来越多。
后来上了高中，他更是努力地学习文化知识，就盼着能考上考古专业好的大学。
每次学校有什么科学竞赛，只要涉及一点考古的知识，他准能拿奖。
他这个追梦的过程，就像一场马拉松。
虽然途中有各种困难，但他靠着梦想的力量一直没放弃。
如果从事业单位作文的角度看呢，大强的故事就能被当成很好的事例。
首先要把故事讲得有条理，引出梦想的重要性。
在文章开头，可以这么写，“梦想像一盏明灯，再黑暗的路也能照亮几分，我朋友大强的考古梦想就是这样。
生于小县城的他，周围充满了不理解和质疑，但梦想让他勇往直前。
”然后呢，在文章的中间把大强如何为梦想努力，像捡瓶子买书、努力学习文化知识这些事儿详细说说。
最后结尾的时候，可以再回扣到梦想的力量上，“大强靠着梦想的力量在实现考古梦的道路上一步步迈进，这足以说明梦想能让人冲破重重阻碍，驶向成功的彼岸。
我们人生也是如此，有梦想就有无限可能。
”这就是像有关于梦想类主体在咱们事业单位B类作文中可以运用的一种方式，把身边真实的人和事结合进去，让文章既接地气又能说明主题。
《事业单位B类通用作文模板示例二：团队合作的重要性》考事业单位B类的时候写作文，要是碰到关于团队合作的题目可太有得写了。
用叙议结合的手法写关于人的作文
用叙议结合的手法写关于人的作文示例文章篇一：《我的“超人”老爸》嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我那超级厉害的老爸！我的老爸，他就像是一个无所不能的“超人”。
他有着宽阔的肩膀，仿佛能扛起整个世界。
每次我遇到困难，只要看到他的身影，心里就特别踏实。
记得有一次，我参加学校的绘画比赛。
我特别紧张，害怕自己画得不好。
老爸看出了我的心思，他蹲下来，轻轻地摸摸我的头说：“宝贝，别害怕，就把你心里想的画出来，老爸相信你是最棒的！”那温柔的话语，就像一阵春风，吹走了我心里的不安。
比赛那天，老爸一直站在赛场外等着我，看到他鼓励的眼神，我瞬间充满了力量，最后还得了奖呢！还有一回，我生病发烧了，整个人晕乎乎的。
老妈急得直掉眼泪，老爸却镇定得很。
他一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一晚上都没合眼。
我迷迷糊糊中听到他小声地对老妈说：“别担心，有我在呢。
”那一刻，我觉得老爸就像守护天使一样。
老爸工作也特别努力。
每天早出晚归，有时候累得连话都不想说。
我就问他：“老爸，你这么辛苦干嘛呀？”他笑着说：“为了咱们这个家呀，为了让你和妈妈过上好日子！”这难道不像一只勤劳的小蜜蜂，为了蜂巢的甜蜜不停地忙碌吗？不过，“超人”老爸也有犯错的时候。
有一次，他答应带我去游乐场，结果因为工作忙给忘了。
我气得大哭，冲他喊道：“老爸，你说话不算数！”他一脸愧疚，不停地跟我道歉，还保证下次一定不会了。
我的老爸，他不是真正的超人，不会飞，也没有超能力。
但他用爱为我撑起了一片天，用行动教会我勇敢和坚强。
他就像一盏明灯，照亮我前行的路。
朋友们，你们说，这样的老爸是不是很棒？反正我觉得，我有这样的老爸，简直是世界上最幸福的孩子！示例文章篇二：《我的“超人”老爸》嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我那超级厉害的老爸！我的老爸，他就像一个无所不能的“超人”。
他有着高大的身材，宽阔的肩膀，每次我看到他，就觉得特别有安全感。
记得有一次，我们全家一起去爬山。
那山可高啦，我爬了没多久就累得气喘吁吁，一屁股坐在地上，说啥也不想走了。
作文开头示例
作文开头示例1.在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
2.在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
3.在我成长的道路某某，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
4.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
5.生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
6.生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
7.又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回XXXXXXXXXX?拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任某某在脉络中延伸XXXXXXXXXX?8.有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人XXXXXXXXXX带给身边每一个人。
9.今生今世，也许不能成为空谷幽兰，傲世独立；也许亦不能成为娇艳的玫瑰，受尽恩宠；但是我可以做一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。
?跟着太阳走，一生都不会错。
?10.有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己XXXXXXXXXX我认为，老师是最伟大的。
温馨作文示例
温馨作文示例【范文1】亲爱的老师和家长们：大家好！今天我想跟大家分享一下温馨和家庭的关系。
温馨是我们的心灵食粮，是我们家庭中最重要的一部分。
在温馨的家庭中，父母关心孩子，孩子也会更加爱家。
在家庭中，我们会有很多的共同经历和回忆，这些都是最珍贵的记忆。
在温馨的家庭中，我们会学会如何与人交往、如何处理感情。
家庭不仅是我们最重要的居所，更是我们成长的重要场所。
我们每个人都有属于自己的家庭，但并不是每个人都有幸拥有温馨的家庭。
如何建立一个温馨的家庭是我们每个人都要思考的问题。
对于父母来说，关心孩子、爱孩子、尊重孩子是非常重要的。
父母要学会与孩子沟通，要帮助孩子爱护自己，保护自己，提高自我价值感。
对于孩子来说，要懂得感恩，要满怀爱心，尊重父母、尊重长辈，学会与人交往和相互关心。
总之，建立一个温馨的家庭需要我们所有人的关注和努力。
愿每一个家庭都能拥有更多的温馨，更多的关爱，更加和谐的氛围。
【要点分析】本文主要讲述了温馨和家庭的关系，并讨论了如何建立温馨的家庭。
文章通过抛出主题，分别从家庭、父母、孩子三个方面展开讲述，用词用简单清晰的语言，让读者易于理解。
结尾呼吁大家共同努力，增加更多温馨和家庭的关心。
【范文2】温馨，是一种情感，一种能够使人感到温暖、舒适和温馨的感觉。
同时，温馨也是一种心态，能够让人更加容易感到快乐和幸福。
在我们的生活中，温馨是无处不在的。
有时候，一个简单的问候或微笑就能让人感到温馨；有时候，一份礼物或一顿丰盛的晚餐也能让人感到温馨。
不论是何种方式，温馨总是给人带来喜悦。
温馨不仅可以改善我们的心理健康状况，而且是帮助我们建立更加和谐、更加美好的人际关系的一个关键。
在家庭中，爱可以传递并让每一个人都能够感到快乐和幸福。
在工作中，一份真诚的关心和一个鼓励的话语能够让我们更加有动力和热情。
总之，建立一个充满温馨和关爱的社会、家庭和工作环境是值得我们所有人共同去追求的。
【要点分析】本文聚焦于温馨的概念及其重要性，并且通过几个例子阐述了温馨的影响和作用，强调了“温馨社会”的价值和我们建设的责任。
作文开头示例(每人一份)
作文开头示例1、比喻式：“太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。
”——《母亲湖》“山如眉黛，小屋恰似眉黛的痣一点。
”——《我的空中楼阁》“像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
”——《一丝甘醇沁心田》2、拟人式：“夜幕降临了，天上布满了一闪一闪的小星星。
月亮姑娘跑过来了，她正在给小星星讲嫦娥奔月的故事。
小星星们静静的站着，眨着机灵的眼，听得多认真呀！”——《美丽的夏夜》“大概是太阳觉得有点冷吧，扯过一条乳白色的纱巾裹在身上。
不料这纱巾太长太长，把大地给盖住了。
”——《难忘的事》“嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
”——《我叫把握》三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。
春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。
“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
” (《什么才是美》)3、设问式：“你到过‘天堂’吗？你去过‘地狱’吗？一定没有，那好，就跟我走这一遭吧！”——《苦乐初中》“团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。
你在想什么？”——《今夜星光灿烂》我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
——（冰心《观舞记》）为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话──提倡科技创新？为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。
人们对待生活总有不同的观点和立场作文
人们对待生活总有不同的观点和立场作文示例文章篇一：《生活的多面镜》嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊人们对待生活那五花八门的观点和立场。
就拿我身边的小伙伴来说吧！我有个好朋友叫小明，他呀，整天嘻嘻哈哈的，觉得生活就像一场超级好玩的游戏。
每次遇到难题，他总会拍拍胸脯说：“这有啥难的，就当是游戏里的大怪兽，打败它，我就能升级啦！” 你说他是不是超级乐观？再看看我的同桌小花，她可和小明不一样。
小花总是小心翼翼，对待生活就像对待一件珍贵的宝贝，生怕一不小心就弄坏了。
每次考试前，她都紧张得不行，嘴里念叨着：“哎呀，要是考不好可咋办呀？” 我就会安慰她：“小花，别这么担心，尽力就好啦！” 可她还是放不下那颗悬着的心。
还有我邻居家的大哥哥，他刚刚大学毕业，正在找工作。
他有时候会垂头丧气地说：“找个合适的工作咋就这么难呢？生活真是给我出了个大难题！” 可有时候，他又会信心满满地说：“我就不信了，我这么优秀，还能找不到理想的工作？” 你瞧，他的心情就像坐过山车一样，起起伏伏。
那我自己呢？我有时候觉得生活像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
有时候开心得像一只小鸟，能自由自在地飞翔；有时候又像一只迷路的小羊，不知道该往哪儿走。
我就好奇啦，为啥大家对待生活的态度会这么不一样呢？难道生活对每个人都有不同的“脸色”？其实啊，仔细想想，这不就像我们去游乐场玩一样吗？有人喜欢刺激的过山车，大喊大叫着享受那种心跳的感觉；有人喜欢慢悠悠的旋转木马，安静地欣赏周围的风景。
生活也是这样，每个人都有自己喜欢的“游乐项目”，也都有自己面对这些“项目”的方式。
就像花朵需要阳光和雨水才能茁壮成长，我们也需要各种各样的经历才能让生活变得丰富多彩。
小明的乐观让他勇往直前，小花的谨慎让她做事更加细心，大哥哥的坚持让他离目标越来越近。
所以呀，不管是乐观地面对，还是谨慎地前行，或者是在困难中坚持，都是我们对待生活的方式。
生活没有固定的模式，只有适合自己的节奏。
2024教资作文真题
2024教资作文真题
口语化版2024年教师资格证作文示例。
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段落一：
哎，当老师啊，可真不是件容易的事。
你得像园丁一样，精心照料那些“小花朵”，让他们茁壮成长。
不过话说回来，看到他们一个个充满好奇的眼神，我就知道，这活儿值了！
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段落二：
有时候想想，咱们在教室里写的那些板书，就像给孩子们画的地图，引导他们走向知识的海洋。
等他们长大了，会不会还记得咱们这些“领路人”呢？嘿嘿，希望是吧！
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段落三：
教育啊，不仅仅是教书那么简单。
课后的时间，也得花心思去
了解他们，听他们说说心里话。
这样，才能真正知道他们需要什么，才能更好地帮助他们。
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段落四：
现在啊，时代变了，教育也得跟着变。
咱们得不断学习新东西，跟上时代的步伐。
不然的话，怎么跟那些“00后”、“10后”的小
家伙们打成一片呢？对吧？
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段落五：
其实啊，我觉得当老师就像是在玩一场大冒险。
每天都会有新
的惊喜和挑战等着咱们。
跟这些孩子们在一起，感觉自己也年轻了
许多。
所以嘛，这职业还是挺有意思的！。
名言警句、诗句或歌词开头的作文
名言警句、诗句或歌词开头的作文示例文章篇一：《我的奇妙校园之旅》“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
”就像《阿甘正传》里的这句台词一样，我的校园生活也是充满了各种未知的惊喜和乐趣。
我叫小明，是个普普通通的小学生。
我们的校园就像一个魔法城堡，每天都在上演着各种各样有趣的故事。
走进校园，首先映入眼帘的是那棵高大的老槐树。
它就像一个慈祥的老爷爷，静静地站在那里，见证着我们的成长。
老槐树的树干很粗，我和几个小伙伴手拉手才能勉强抱住它。
它的枝叶茂密极了，夏天的时候，就像一把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
我们常常在树下玩耍，有时候玩捉迷藏，那可真是个好地方。
树干后面、枝叶下面，到处都是藏身之所。
有一次，我躲在树后面，心里想着：“哼，他们肯定找不到我，这里可是我的秘密基地。
”可是我一不小心打了个喷嚏，结果就被小伙伴们发现了，大家都哈哈大笑起来。
再往前走，就是我们的教学楼啦。
教学楼就像一个知识的宝库，里面装满了各种各样的智慧宝藏。
每一间教室都充满了活力。
我们的班主任李老师，就像一个神奇的魔法师。
她的课总是那么生动有趣。
有一次，我们在学习数学的几何图形，李老师拿着各种形状的教具，一会儿把三角形比作金字塔，“你们看这个三角形，像不像埃及的金字塔呀？那可是古代人的智慧结晶呢。
”一会儿又把圆形比作车轮，“这个圆形呀，就像汽车的轮子，如果轮子不是圆形，那汽车可就走不动咯，就像人没了腿一样。
”她的话就像一把钥匙，打开了我们求知的大门。
在她的课上，大家都听得津津有味，谁也不想开小差。
我还有两个特别好的朋友，一个是小刚，一个是小红。
小刚是个调皮鬼，他就像一只小猴子，总是充满了活力。
小红呢，就像一个温暖的小太阳，总是关心着大家。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小红赶紧跑过来，着急地说：“哎呀，小明，你怎么这么不小心呀！疼不疼呀？”她一边说，一边小心翼翼地帮我查看伤口。
小刚也跑过来，他说：“小明，你可真笨，跑个步都会摔倒。
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• I never had a professor who gave a test like that, but I think that it is a test that any teacher could and should give. Students who do not have confidence in what they have learned are B students at best. The same is true for students in real life. The A students are those who believe in what they are doing because they have learned from both successes and failures. They have learned life’s lessons, whether from formal education or from events in their lives, and have become better people.
• what is the character • tell a stroy • focus on u
What is ur Character?
• (what)The character is the sum of all the qualities that make you who you are. It’s your values, your thoughts, your words, and your actions. • (which)For example, a person in with a strong character quality of truthfulness is much more likely to accurately report the facts in a given situation than a person who tends to be characterized by deceptiveness. Someone who has the character trait of alertness will be more likely to be a better, safer, driver than a person who does not see or recognize the potential dangers around him (carelessness). A person with the character quality of tolerance will be more accepting of others – less prejudiced. • (How) we are asked "What is your Character?"in many situations. Well I used to learn it through experience. Mostly by overcoming adversity. It was also reinforced by people throughout the community.A true story can best illustrate how I build character?
• I often ask myself: what should I do? Be a believer to be an achiever? In fact, the answer is self-evident. • so from the stroy I have said, you will learn what my character is. Yes, I am a girl with strong confident to as be an achiever.
•
The professor stood before his class of 30 students and was about to hand out the final exam papers. "I know how hard you have all worked to prepare for this test," he said. "And because I know you are all capable of understanding this material, I am prepared to offer a B to anyone who would prefer not to take the test." A number of students jumped up to thank the professor and left the classroom. The professor looked at the remaining students and said, "Does anyone else want to get a B? This is your last chance." Two more students decided to go. Seven students remained. The professor then handed out the papers. There were only three sentences typed on the paper: Congratulations! You have just received an A in this class. Keep believing in yourself.