2015学年度zz中学教学工作总结
15年初中教师工作总结范本8篇
15年初中教师工作总结范本8篇篇1初中教师十五年度工作总结报告一、引言过去的十五年,我作为一名初中教师,有幸见证了无数学生的成长与变迁。
在这段时光里,我承担着教育者的责任,致力于传授知识、培养能力、塑造品格。
此刻,我将对过去十五年的工作进行一个全面而细致的总结。
二、工作内容概述1. 教育教学计划的制定与实施- 根据学校要求和学科特点,制定年度教育教学计划。
- 跟踪并调整教学进度,确保课程的有效实施。
2. 课堂教学与改革- 采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
- 引入互动式教学,提高学生的课堂参与度。
3. 学生综合素质评价- 设计并实施综合素质评价体系,全面评估学生的知识、能力和情感发展。
4. 家长沟通与协作- 定期与家长沟通学生的学习情况,共同促进学生的成长。
- 组织家长会,加强与家长的互动和合作。
5. 课外辅导与活动组织- 提供课外辅导,帮助学生解决学习难题。
- 组织各类学科活动,拓展学生的知识视野和兴趣爱好。
三、重点成果1. 教学质量提升- 通过改革教学方法和评价方式,学生的学业成绩得到显著提高。
- 在各类考试中,所教学生成绩稳居学校前列。
2. 学生个性化发展- 辅导多名学生在学科竞赛中获奖,为学生个性化发展提供了有力支持。
3. 家校合作深化- 与家长建立紧密合作关系,共同促进学生的健康成长。
- 家长满意度调查结果显示,家长对学校教育教学的满意度持续提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生差异化教学需求问题- 解决方案:采用分层教学、小组合作等方式,满足不同学生的需求。
2. 课堂教学与现代技术融合问题- 解决方案:积极学习新的教育技术,将其融入课堂教学,提高教学效率。
3. 家校沟通不畅问题- 解决方案:通过微信群、电话、家长会等途径加强与家长的沟通。
五、自我评估/反思过去十五年,我始终坚守教育岗位,尽职尽责。
但在教育教学改革方面仍需不断学习和探索,特别是在运用现代教育技术方面还需加强。
15年初中教师年度年终工作总结5篇
15年初中教师年度年终工作总结5篇第1篇示例:在过去的一年中,我担任初中教师的职务,全心全意地投入到教育教学工作中。
在这段时间内,我努力工作,不断提升自己,取得了一定的收获。
以下是我在这一年中的工作总结:我在教学方面取得了一定的进步。
我认真备课,精心设计教学方案,注重培养学生的思维能力和创造力。
我注重引导学生独立思考,善于启发他们发现问题、解决问题的方法。
在这一年中,我的教学质量得到了同事和学生的认可,学生成绩也有所提升。
我会继续努力,不断提高教学水平,为学生提供更好的教育资源。
我还积极参与学校的各项活动,在教育教学方面不断学习进步。
我参加了多次教研活动,与同事们分享教学心得,互相学习。
我还申请了多项教育教学方面的课题研究,不断提高自己的专业水平。
在这一年中,我取得了一定的科研成果,为学校教育教学工作做出了一些贡献。
这一年是充实而有意义的。
我在教学、班主任工作中取得了一定的成绩,也不断提高自己的专业水平。
未来,我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量。
希望在新的一年里,我能取得更好的成绩,更好地服务学生,提升教育教学质量。
感谢领导和同事们的支持和帮助,让我得以在教育教学工作中不断成长。
【15年初中教师年度年终工作总结】到此结束。
第2篇示例:15年初中教师年度年终工作总结我要对我的工作进行一个整体的评估。
在15年的一年时间里,我以饱满的热情投入到工作中,尽心尽力地教学,认真备课,及时批改作业,积极与学生互动,促进班级氛围的和谐发展。
通过这些努力,不仅提高了我的教学水平和专业素养,更重要的是培养了学生的学习兴趣和学习动力,使他们在学习的路上走得更加坚定和自信。
我要对自己的教学方法和教学效果进行分析。
在15年的教学实践中,我不断探索创新,不断学习提高,不断与同事交流分享,使自己的教学方法更加丰富多样,更加务实有效。
通过对学生的调查和考察,我发现他们在我的课堂上学到了不仅仅是知识,更重要的是方法。
我在教导学生学会学习的也努力培养他们的综合能力和创新思维,帮助他们成长为有责任心和创造力的时代新人。
15年初中教师年度总结模板_初中教师年度工作总结
15年初中教师年度总结模板_初中教师年度工作总结初中教师年度总结一、工作概述:在过去的一年中,我作为初中教师,全身心地投入到教育教学工作中。
我积极践行教育教学的理念,尽力提高教学质量,促进学生全面发展。
在各项工作中,我遵守学校规章制度,积极与同事合作,共同努力,取得了一定的成绩。
二、教学工作:1. 教学目标:根据学校教学大纲和学生特点,制定科学、合理的教学目标,以确保学生的学习效果和提高。
2. 教学方法:结合课堂教学实际,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力和综合素质。
3. 教学资源:注重教学资源的整合和更新,选取优质教材和辅助教具,丰富教学内容,提高学生的学习效果。
4. 教学评价:定期对学生进行全面、客观的评价,及时反馈学生的学习情况,并与家长保持良好的沟通。
三、班级管理:1. 学生管理:积极关注学生的学习和成长,了解学生的个性、特长和困难,帮助学生解决学习和生活中的问题。
2. 班级组织:组织并参与班级各项活动,提高班级凝聚力和活动的质量,培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 班务管理:认真做好各项班级管理工作,如考勤、卫生和纪律等,确保班级的正常运行和秩序。
四、教师团队协作:1. 课题研究:积极参与教研活动,与同事共同研究、交流教学经验和方法,提高教学水平。
2. 交流合作:与同事互相帮助,共同解决工作中遇到的问题,提高团队协作意识和能力。
3. 学习进修:持续学习和提升自身的专业知识和教育教学能力,不断更新教学理念和方法。
五、自我反思:在教育教学工作中,我发现自己存在一些不足之处,需要进一步改进和提高:1. 教学方法方面,还需要更多地探索适合学生的教学方式,并根据学生的实际情况进行个性化教学。
2. 班级管理方面,需要更加关注学生的心理健康,加强与学生和家长的沟通,在教育教学上起到更好的指导作用。
六、展望未来:在未来的工作中,我将继续努力,做好以下几方面的工作:1. 教学上,不断学习和更新教学理念和方法,提高教育教学能力,为学生提供更好的教学服务。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文一、思想认识。
这学期,我在思想上严格要求自己,热爱我的教育。
二、教学工作。
就教学工作而言,整个学期的教学任务十分繁重。
然而,为了提高我的教学水平,我坚持阅读诸如小学数学教学、收集优秀论文、为年轻教师选择优秀教学计划等书籍。
也要努力寻找机会去讲课,学习他人的长处,理解教学艺术。
平时,我也以开放的心态咨询经验丰富的老师。
我为每节课都做了充分的准备。
我的信念是永远不会打一场毫无准备的战争。
在备课过程中认真分析教材,根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。
我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。
于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。
两个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步非常快。
三、工头。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文一、思想认识方面这一年,我深入学习了新颁发的教育政策文件,加强了自身的教育教学理论知识的学习,提高了自己的教学能力和水平。
在这一过程中,我认真总结了教育教学实践中的经验和教训,不断反思自身的教育教学方法,不断改进自身的教育教学方式,提升了自己的教育教学水平。
二、教育教学方面在教育教学方面,我坚守教育教学岗位,不畏艰辛,不断完善教育教学活动。
我合理安排了教学计划,认真备课,注重教学设计,注重教学方法的创新,让学生在轻松愉快的学习氛围中提高了自己的学习能力。
我参加了多次教学研讨会、学科竞赛和学术活动,不断提升自己的教育教学素质和专业水平。
三、学生管理方面在学生管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
在教学过程中,我结合教育教学活动的实际情况,灵活运用不同的管理方法,激发学生的学习热情和学习动力。
我积极参与学生课外活动,关注学生的综合素质培养,为学生的身心健康发展提供了保障。
四、教师团队合作方面在教师团队合作方面,我积极与教师团队进行交流合作,共同分享教育教学经验和教育教学资源。
我与其他教师共同备课、研讨教学案例,提高了自己的教育教学能力和规划能力。
我还参与了学校组织的多次教研活动和培训班,不断提高自己的专业素质和教育教学水平。
五、家校合作方面在家校合作方面,我积极与家长进行沟通和交流,关注学生的学习情况和家庭环境,了解学生的特长和不足,制定相应的教育教学计划和帮助措施。
我也积极参与家校联谊活动和家长会,了解家长的关切和需求,从而更好地与家长合作,共同关注学生的全面发展。
以上就是我在过去一年的教学工作总结,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平和综合素质,为学生的学习成长贡献力量。
我相信,只要我们坚守初心,不断进取,我们的教育事业一定能够取得更大的成就。
15年初中教师年度总结模板6篇
15年初中教师年度总结模板6篇篇1XX初中教师年度工作总结报告(XXXX-XXXX年度)一、背景本报告旨在总结本年度作为初中教师的工作情况,回顾教育教学成果,反思存在的问题与不足,并提出未来的发展规划。
在学校的支持与同事的帮助下,本人秉持敬业奉献、为人师表的原则,努力做好教育教学工作,促进学生全面发展。
二、教育教学工作1. 教学计划与执行本年度,我主要负责初中的XX学科教学。
在学期初,我制定了详细的教学计划,严格按照课程进度执行。
在教学过程中,我注重知识的系统性和连贯性,确保学生掌握基础知识和基本技能。
2. 教学方法与手段为提高课堂教学效果,我不断尝试新的教学方法和手段。
通过分组教学、项目式学习等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,利用多媒体教学设备,增加课堂的趣味性和互动性。
3. 教育教学成果在本年度的教育教学工作中,学生的学科成绩稳步提升。
期末考试平均分较前一年有了显著的提高。
同时,多名学生在各类竞赛中获奖,表现突出。
三、德育工作1. 班主任管理作为班主任,我始终坚持德育为先的原则。
通过班会、家长会等途径,加强学生的思想道德教育,培养学生的良好品质和行为习惯。
2. 德育活动组织组织开展了多项德育活动,如主题班会、社会实践等。
通过活动,增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
四、教育科研与自我提升1. 教育科研参与积极参与学校的教育科研项目,与同事共同探索教育教学的新方法。
本年度,我参与了XX课题的研究,并取得了一定的成果。
2. 自我提升计划为不断提高自己的教育教学水平,我制定了自我提升计划。
通过参加培训、研讨等方式,学习新的教育理念和方法,丰富自己的知识储备。
五、存在的问题与不足1. 课堂教学创新性不足虽然尝试了新的教学方法和手段,但在课堂教学创新方面还需进一步加强。
需要更多探索适合学生实际的教学方式。
2. 学生个性化教育不够在教育教学过程中,对于学生的个性差异关注不够,未能针对每个学生的特点进行个性化教育。
15年中学教师个人教学工作总结6篇
15年中学教师个人教学工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一转眼,15年的教学历程即将结束。
在这15年里,我担任了多年的中学教师,其中既有收获的喜悦,也有成长的烦恼。
今天,我将对自己15年的教学工作进行一次全面的总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的成就1. 教学效果显著在15年的教学工作中,我始终坚持以学生的全面发展为目标,注重培养学生的综合素质和能力。
通过不断努力,我所教的学生在学业上取得了显著的成绩,多次获得学校和市级的表彰和奖励。
2. 教学方法创新我积极尝试新的教学方法和手段,如多媒体教学、小组讨论、案例分析等,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提高能力。
同时,我也注重与学生互动,及时了解学生的学习需求和反馈,不断调整和改进教学方法。
3. 课外活动丰富我不仅关注学生的课堂学习,还积极组织各种课外活动,如读书交流会、演讲比赛、文艺汇演等,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
这些活动不仅锻炼了学生的能力,也增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神。
二、教学工作的不足1. 教材把握不够准确在教学内容的选择上,有时我对教材的把握不够准确,过于注重知识的传授,而忽视了学生能力的培养和素质的提高。
这需要在今后的教学中更加注重教材的研究和把握,做到既传授知识,又培养学生的能力。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面,我有时过于宽松,对学生的纪律要求不够严格。
这导致了一些学生在课堂上不够专注,影响了学习效果。
今后,我需要更加注重课堂纪律的管理,提高学生的专注力和学习效率。
3. 课外活动组织有待提高虽然我组织了丰富的课外活动,但有时活动的组织和实施还不够细致和周到,需要进一步提高活动的质量和效果。
这需要我在今后的工作中更加注重活动的策划和组织能力,做到活动有序、有趣、有效。
三、未来工作的展望1. 继续提高教学水平我将继续加强学习和研究,不断提高自己的教学水平和专业素养。
通过参加培训、听讲座、阅读专业书籍等方式,不断更新自己的知识结构和方法手段,以更好地适应时代的需求和学生的发展。
2015学年某中学教学工作总结
2015学年某中学教学工作总结学年某中学教学工作总结一学年已过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:一注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识。
知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。
这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。
学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。
二创新评价,激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
三认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
15年初中教师工作总结范本5篇
15年初中教师工作总结范本5篇第1篇示例:15年初中教师工作总结范本回首过去的一年,为期一年的教学工作已经接近尾声,我深感时光匆匆,一年的工作总结也即将写下,回顾这一年来的工作和收获,我既感到充实和满足,也深有感慨和敬畏。
在教育事业的道路上,我不断探索、不断进步,让我倍感荣幸和自豪。
一、职责履行二、教学效果在教学效果方面,我始终把学生的学习情况放在首位,不断调整教学方法和手段,使学生的学习兴趣得以激发,并取得了一定的成绩。
通过学期末的考试和综合评价,我的班级在各科的成绩得到了不同程度的提高,取得了一定的进步。
我深知教学工作的重要性和责任,将继续努力,不断提高自身的教学水平,为学生成绩的提升贡献自己的力量。
三、师德师风在教师这个岗位上,不仅要有过硬的教学技能,更需要具备高尚的师德师风。
我始终以身作则,尊师重教,尊重学生,关爱学生,倾听学生的心声,设身处地为学生着想,用爱心和耐心引导学生,赢得了学生和家长的信任和认可。
在日常工作中,我不断提升自己的综合素质和修养,严格要求自己,努力做一名合格的优秀教师。
四、自我总结在这一年的工作中,我收获颇丰,不仅提高了自己的教学水平和综合素质,还提升了教师职业道德和师德师风。
但我也意识到自己还存在许多不足之处,如教学经验不足、课程设计不够精准等方面都需要进一步加强和改进。
未来,我将继续努力,不断学习和进步,争取为学生的学习和成长做出更大的贡献。
过去的一年是充实而有意义的一年,我将以更加饱满的热情和更高的标准,迎接新的挑战,继续努力工作,为教育事业做出更大的贡献。
相信在学校领导的支持和鼓励下,我一定会不断奋进,为学生成长成才而不懈努力。
【注意:此为虚构文章,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:15年初中教师工作总结回首过去的一年,我深感自己在教育教学工作中取得了一定的成绩,也经历了一些挑战和困难。
在15年的工作中,我一直致力于提高自己的教学水平,不断探索教育教学的新方法,培养学生的综合素质,努力为学生成长成才尽一份力量。
2015学年度zz中学教学工作总结
2015学年度zz中学教学工作总结2015学年度zz中学教学工作总结开学以来,在教育主管部门的领导下,我校坚持用______指导全局,紧紧围绕教学中心工作,不断深化教学改革,强化内部管理,教学工作取得了一定成绩。
现总结如下:一、明确教学工作思路,突出重点、强化措施教学工作抓质量,教学质量看实绩的工作思路;突出了以教学为中心,通过提高课堂效益,全面提高教学质量的工作重点,在全面规范办学行为,强力推进素质教育实施的前提下,不断增强质量意识,努力提高教学质量,实现了办人民满意的教育的工作目标。
(一)校干带头工作务实、扎实有效。
校干深入一线,兼任主要学科教学和班主任工作,走进课堂,参加教研,领着教师干,干给教师看,为正教风、树学风起到了模范带头作用。
(二)制度先行,激发工作积极性学校以教学为中心认真修订和落实考勤、奖惩、办公、后勤工作、教师培训等各项规章制度。
制度的制定和落实规范了学校管理,调动了教师工作的积极性。
(三)细实管理,优化教学过程学校教学管理从小处着眼,从细节抓起,凸显了教育教学效果。
学校每周召开一次主题教育班会,培养了学生良好的学习方法和习惯。
(四)采取多种形式,提高校园文化品位学校采取多种形式,创建教室文化、校园文化。
学校大门两侧院墙重新书写了知识改变命运,学习成就未来的宣传标语和热爱学生、严格管理、严谨治学的办学理念,激活了文化育人因素,强化了育人功能。
二、落实课堂教学改革,大幅度提高课堂教学效率(一)分学科创建学科课堂教学模式。
学校围绕自主互助学习型课堂教学要求,科学地诊断我校目前课堂教学存在的若干实际问题,创立了各学科新授课复习课讲评课的课堂教学模式,为整体提高我校的课堂教学水平开辟了途径。
(二)提高了课堂教学的有效性。
为实现教学思想、课堂结构、教学方法、课堂人际关系、师德影响五个优化,教研组致力于问题研究、基于问题解决,最大限度地提高了课堂效益。
(三)加强反思性教学。
为整体提高广大教师课堂教学的授课水平,学校继续推行研究课、示范课、优质课等说、讲、评一体活动和《韩吉中学课堂教学达标》活动,坚持教师写教学反思、学生写学习反思活动的开展,有力地促进了课堂效益的提高。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文15年来,我一直致力于中学教学工作,经过这段时间的教学实践和总结,我对自己的教学工作有了更清晰的认识,也积累了丰富的经验。
以下是我对15年教学工作的总结:一、教学理念的转变在这15年里,我对教学理念有了一定的转变。
最初,我认为教学就是传授知识,让学生掌握必要的技能。
但随着教学实践的深入,我逐渐明白,教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
在教学中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
这种理念的转变,使得我的教学更加注重学生的个性发展,更加关注学生的全面发展。
二、教学方法的创新随着社会的不断发展和教育理念的转变,我也不断尝试新的教学方法,不断创新教学手段。
我尝试过多种多样的教学方法,包括PBL教学法、合作式学习法、问题解决教学法等。
我发现,这些新的教学方法让学生更加主动参与到学习中,提高了他们的学习兴趣和积极性,也促进了他们的学习效果。
我会继续不断尝试新的教学方法,以适应不同学生的需求,提高教学效果。
三、课程建设的优化在15年的教学实践中,我也不断优化课程建设,调整课程设置和教材选择。
我会根据学生的实际情况和学科的特点,设计不同的教学内容和教学任务,让学生能够更好地掌握所学知识和技能。
我也会根据教学效果和学生反馈,不断调整课程建设,不断完善和提升教学质量。
四、关注学生的情感与品德教育教育不仅要注重学生的知识和技能的培养,更要注重学生的情感与品德的培养。
在15年的教学实践中,我为了关注学生的情感与品德教育,采取了一些实际行动。
我会定期开展班会活动,关心学生的心理健康,引导学生树立正确的世界观和人生观。
我也会注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,让学生从小就懂得感恩和奉献。
这些做法让学生从小学习如何与人相处,如何面对挑战,如何处理情感等,对他们的成长和发展都起到了积极的促进作用。
五、不断提升自身素质在长期的教学实践中,我也不断提升自身的素质,不断补充自己的知识储备和教育技能。
15年初三教师年终工作总结9篇
15年初三教师年终工作总结9篇第1篇示例:15年初中三年级教师年终工作总结时间匆匆而过,一转眼又到了一年的尾声。
回顾过去的一年,作为初中三年级的教师,我深感责任重大,使命光荣。
在这一年中,我和我的同事们一起努力,为学生们的成长和发展而努力奋斗。
在这里,我将对我的工作进行总结,总结过去一年的工作成绩和不足之处,以便在未来工作中更好地指导学生,提高自身的教学水平。
我要总结一下我的工作成绩。
在15年的工作中,我时刻关注着学生的学习情况和个人发展。
在教学上,我注重培养学生的创新意识和实践能力,注重学生的全面发展。
我不仅要求学生掌握知识,更重要的是培养他们的学习能力和解决问题的能力。
在课堂上,我善于引导学生思考,提问,解答问题,激发他们的学习兴趣和学习动力。
通过各种教学手段和方法,我帮助学生提高自己的学习成绩,获得了较好的教学效果。
我要总结一下自己的不足之处。
在教学中,我有时会过于追求学生的成绩,而忽略了他们的个性发展和情感培养。
在今后的工作中,我要更加关注学生的心理健康和全面发展,注重培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还要加强对学生的个性特点的了解,对学生进行个性化的教育,促使每个学生都发挥自己的特长,实现自身的价值和梦想。
我要对明年的工作进行规划。
在明年的工作中,我将更加注重学生的个性培养和全面发展,引导学生积极参与各项实践活动,培养他们的团队合作意识和社会责任感。
我还要加强与学生家长的沟通和合作,共同关心学生的成长和发展,形成良好的教育氛围。
在教学上,我将不断探索创新教学方法,提高自己的教学水平,努力提高学生的学习效果。
15年对我来说是充实而忙碌的一年,我在工作中得到了成长,也积累了经验。
但我也清楚地认识到,自己还有很多不足之处,需要不断努力和提高。
相信通过我的不懈努力和全体教职工的共同努力,明年的工作一定会取得更好的成绩,为学生们的成长和发展贡献更多的力量。
第2篇示例:15年初三教师年终工作总结时光荏苒,转眼间又到了一年的结束。
15年中学教师个人教学工作总结8篇
15年中学教师个人教学工作总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
十五年的教育生涯,我始终以一颗赤诚之心,在这片热土上默默奉献。
回顾这十五年,我感慨万千,现将这十五年的教学工作总结如下:一、德育工作作为一名教师,我始终认为德育工作是教育工作的核心。
我深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德。
因此,在平时的教学中,我注重学生的德育培养,将德育贯穿于整个教学活动中。
首先,我注重培养学生的诚信品质。
通过课堂教学和课外活动,我引导学生认识到诚信的重要性,并督促他们在学习和生活中做到诚实守信。
其次,我注重培养学生的团队合作精神。
通过小组讨论、集体活动等方式,我帮助学生认识到团队合作的力量,并引导他们在学习和生活中学会与他人合作。
此外,我还注重培养学生的责任感和感恩之心,通过布置适当的家庭作业和社会实践活动,让学生承担起自己的责任,学会感恩和回报社会。
二、教学工作在教学方面,我始终坚持以学生的需求为中心,注重学生的个体差异,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
首先,我注重课堂氛围的营造。
通过生动的语言、形象的比喻、有趣的故事等方式,我引导学生进入知识的殿堂,让他们感受到学习的乐趣。
其次,我注重学生的主体性发挥。
在课堂教学中,我鼓励学生积极参与、大胆发言,让他们成为课堂的主人。
此外,我还注重学生的差异性教学。
针对不同层次的学生,我采用不同的教学方法和手段,让每个学生都能在适合自己的环境中学习成长。
在教学内容方面,我注重知识的系统性和完整性,同时注重与实际生活的联系。
通过引导学生将所学知识应用于实际生活中,我帮助他们认识到学习的重要性,并激发他们的学习动力。
此外,我还注重学生的思维能力培养。
通过启发式教学法、讨论式教学法等方式,我引导学生学会思考、学会分析问题、解决问题,从而培养他们的创新思维能力和实践能力。
三、教育科研工作在教育科研方面,我始终坚持以教育教学实践为基础,注重理论与实践的结合。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文我在备课方面做出了很多努力。
我按时完成了所有的备课工作,并积极参加学校组织的备课研讨活动。
我不仅针对每一节课进行了详细的备课,还根据学生的实际情况进行了针对性的调整。
通过创新教育教学方式和方法,我积极提高了自己的备课水平,使学生对学习更感兴趣。
在课堂教学中,我注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
我善于提问和引导学生,培养了学生的思考能力和分析能力。
通过组织学生参加实践活动,如实验、讨论和小组合作等,我促进了学生的自主学习和合作意识。
在我的指导下,学生们从被动接受者变为积极参与者,提高了学习效果和学生的全面素质。
在学生管理方面,我认真负责、严格要求。
我与学生保持紧密联系,及时了解他们的学习、生活和心理状况。
我鼓励学生们积极参加各种活动,如文艺演出、运动会和社团活动等,培养他们的综合素质。
我及时跟踪学生的学习进展,给予他们个别化的指导和帮助,使每个学生都能在学习中取得进步。
我积极参与学校的各种培训和学术交流活动。
我不断学习新知识,更新教学理念和教育教学方法。
我与其他老师开展了多次教学交流,互相借鉴、交流经验,提高了自己的教学水平。
过去的一年对于我的教学工作来说是充实而又有意义的一年。
通过不断的努力和实践,我取得了一定的教学成绩,提高了学生的学习兴趣和学业水平。
我也认识到自己在教学工作中的不足之处,需要不断完善和提高。
我将继续保持积极进取的态度,努力提高自己的专业素养和教学能力,为培养更多优秀的学生做出自己的贡献。
15年初中教师年终工作总结范文
15年初中教师年终工作总结范文时间如白驹过隙,转眼间,2015年即将过去,伴随而来的是2015年度的教师工作总结。
回首过去的一年,不禁让我感叹时间的流逝和自己的成长。
在过去的一年里,教育教学工作持续朝着“素质教育、全面发展”的方向努力,我也积极践行着教书育人的使命,取得了一些成果,但也存在着一些不足之处。
在这个年终总结中,我将对过去一年的工作进行全面的评估,总结经验教训,制定明年的工作目标并提出自己的改进措施。
我在教育教学方面取得了一些成果。
我认真备课,加强对学科知识的学习和教学法的研究,不断更新自己的教学理念和方法,提高了教学水平。
我将学科知识与生活实际相结合,注重启发学生思维,培养学生的综合能力。
在教学过程中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,通过组织小组活动、实验探究等形式,激发学生的学习兴趣和动力。
我也注重与学生的互动,关注学生的思想状况和学习态度,在此基础上,进行针对性的教学设计,帮助学生更好地理解和掌握知识。
我在班级管理上也取得了一些进展。
我注重班级的建设和管理,积极倡导班级风气的良好形成,让同学们在和谐的氛围中快乐学习。
我通过认真管理学生的日常表现、关注学生的综合素质发展、建立良好的与学生家长沟通机制等方式,为学生提供了一个良好的学习环境。
我也不断改进自己的管理方法,树立班级纪律意识,提高班级的凝聚力和战斗力。
我也意识到自己的不足之处。
在教育教学方面,我在教学设计上有时过分依赖教材,没有很好地发挥自己的聪明才智,有时候还存在说教过多的问题,没能有效激发学生的学习兴趣。
在班级管理方面,我在和学生沟通上还存在一定的顾虑,没有与学生进行更深入的交流,没有理解学生的真实需求。
我还需要加强与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中的表现和问题。
明年的工作目标是:进一步提高自己的教学能力,注重培养学生的创新思维和实践能力,使学生的综合素质得到全面的提升;加强班级管理,建设和谐的班级氛围,提高学生的凝聚力和自律性;与学生家长加强沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,积极配合家庭教育,共同培养学生。
15年初中教师年度年终工作总结7篇
15年初中教师年度年终工作总结7篇第1篇示例:15年初中教师年度年终工作总结时光荏苒,转眼间又到了一年的终结,回首这一年的工作,我心潮澎湃,感慨万千。
在过去的一年里,我在初中教育这个岗位上不懈努力,努力钻研教学,勇挑重担,积极参加各项教学实践活动,不断提升自身的教育教学水平,给学生带来更好的教育成果。
一、认真备课,深化教学内容在过去的一年里,我兢兢业业,把备课作为教学工作的首要任务。
我积极钻研教材,深化教学内容,力求将课堂知识有机串联,打造出生动、有趣、丰富的课堂教学内容。
我注重培养学生的学习兴趣和主动性,通过多种教学手段引导学生主动思考,积极参与课堂互动,提高学习效果。
我注重对学生差异化的教学,根据不同学生的学习特点和需要,调整教学方法,确保每个学生都能得到应有的教育。
二、改革教学方法,提高教学效果在过去的一年里,我不断尝试新的教学方法,积极引入信息技术和多媒体教具,拓展教学形式,激发学生的学习兴趣和潜能。
我注重多种教学手段的结合运用,采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式,丰富课堂教学内容,激发学生参与课堂互动的热情。
在教学中,我还注重培养学生的创新思维和动手能力,引导学生自主探究,培养学生的问题解决能力和合作精神。
三、关心学生,促进全面发展在过去的一年里,我始终将学生的全面发展放在教育教学的核心位置,注重全面培养学生的学习能力、思维品质和综合素养。
我积极引导学生树立正确的学习观念和人生观念,关心学生的心理健康和成长,鼓励学生积极参加各项学科竞赛和文体活动,提高学生的综合素质。
在教学中,我注重以学生为中心,以学生的发展为目标,关心学生的成长经历、学习动态,建立良好的师生关系,不断激励学生的学习热情和创新潜力。
四、加强团队合作,共同成长在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种教学研讨活动和培训课程,与教师同事交流教学心得、分享教学经验,不断提升自己的专业水平。
我还积极参与学校的教学改革和课程建设,积极做好各项工作,为学校教育事业的发展做出自己的贡献。
15年初中教师年度年终工作总结6篇
15年初中教师年度年终工作总结6篇第1篇示例:15年初中教师年度年终工作总结时光荏苒,岁月如梭,一转眼,15年的初中教师工作也走到了尾声。
回顾这一年来的工作,我深感收获颇丰,也感到了自己的不足之处。
在这片土地上播种希望,收获的是学生们的笑容和成长,也收获了自己的成长和进步。
一、工作回顾今年,我以一颗教书育人的初心,全身心投入到教学工作中。
我努力提高自身的教学水平,不断学习新知识,丰富自己的教学经验,使自己的教学更加生动有趣,更富有魅力。
我积极参加学校组织的各种培训、研讨活动,不断提升自己的能力和素质。
在教育教学实践中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生积极参与各项活动,激发他们的学习兴趣和潜能。
在备课上,我精心设计每一节课的教学内容,注重课堂互动,提高教学效果。
二、工作成就今年,我的教育教学工作取得了一些成绩:在学生的学习成绩上,我的学生取得了优异的成绩,有不少学生在各项考试中取得了好成绩,受到了家长和领导的好评;在学生的思想品德教育方面,我注重培养学生的道德修养和社会责任感,关心学生的心理健康成长,促进他们全面发展;在课外活动方面,我积极组织学生参加各种文体活动,拓宽学生的视野,增强学生的综合素质。
三、工作反思虽然取得了一些成绩,但在工作中也存在一些不足之处:课堂教学中,我发现自己在引导学生学习方面做得还不够到位,需进一步提高自己的教学方法和手段,增加课堂互动,提高学生的学习兴趣;在学生的思想品德教育中,我发现自己在师生之间的沟通和交流上还有待加强,需更加耐心细致地倾听学生的心声,及时发现和解决学生的问题;在课外活动组织方面,我发现自己在活动策划和组织安排上还需进一步完善,提高组织能力和协调能力,使学生更好地参与其中。
四、工作展望展望未来,我将继续努力,不断进步,努力做到以下几点:提高自己的教学水平,不断学习,与时俱进,使自己的教学更加精彩;注重学生的思想品德教育,关爱学生,引导学生,做学生的良师益友;在课外活动组织方面,更加注重规划策划,细心安排,使各项活动更加精彩,激发学生的兴趣和潜能。
2015中学教学工作总结
2015中学教学工作总结2015中学教学工作总结(教师)时间飞逝,转眼间一学期差不多结束,我的教学工作已落下帷幕,这一学期我担任的是xx年xx的教学工作,由因此新课改,关于我来讲是一个新的挑战,回想半年的工作,感受有成功也有不足,现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结:一、政治思想方面:本学期,本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研课标,不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法,本着:以学生为主体的原则,重视学生学习方法的引导,关心学生形成比较完整的知识结构,同时本人积极参加校本培训,并做了大量的探究与反思。
并积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断的提高自己的理论水平和教育教学水平,以适应教育的进展,时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己,努力做到更好。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂45分钟。
为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点1、认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就确实是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,因此我们的备课要认真做到如下三个方面:⑴、备教材:认真钻研教材,对教材的差不多思想、差不多概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,如何样才能教好。
⑵、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
⑶、备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性所以重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛显得更为重要,因此我努力做课堂语言简洁明了,克服了往常重复的毛病,课堂提咨询面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注重层次。
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2015学年度zz中学教学工作总结
学年度中学教学工作总结开学以来,在教育主管部门的领导下,我校坚持用______指导全局,紧紧围绕教学中心工作,不断深化教学改革,强化内部管理,教学工作取得了一定成绩。
现总结如下:一明确教学工作思路,突出重点强化措施学校确立了教育工作抓教学,教学工作抓质量,教学质量看实绩的工作思路;突出了以教学为中心,通过提高课堂效益,全面提高教学质量的工作重点,在全面规范办学行为,强力推进素质教育实施的前提下,不断增强质量意识,努力提高教学质量,实现了办人民满意的教育的工作目标。
(一)校干带头工作务实扎实有效。
校干深入一线,兼任主要学科教学和班主任工作,走进课堂,参加教研,领着教师干,干给教师看,为正教风树学风起到了模范带头作用。
(二)制度先行,激发工作积极性学校以教学为中心认真修订和落实考勤奖惩办公后勤工作教师培训等各项规章制度。
制度的制定和落实规范了学校管理,调动了教师工作的积极性。
(三)细实管理,优化教学过程学校教学管理从小处着眼,从细节抓起,凸显了教育教学效果。
学校每周召开一次主题教育班会,培养了学生良好的学习方法和习惯。
(四)采取多种形式,提高校园文化品位学校采取多种形式,创建教室文化校园文化。
学校大门两侧院墙重新书写了知识改变命运,学习成就未来的宣传标语和热爱学生严格管理严谨治学的办学理念,激活了文化育人因素,强化了育人功能。
二落实课堂教学改革,大幅度提高课堂教学效率(一)分学科创建学科课堂教学模式。
学校围绕自主互助学习型课堂教学要求,科学地诊断我校目前课堂教学存在的若干实际问题,创立了各学科新授课复习课讲评课的课堂教学模式,为整体提高我校的课堂教学水平开辟了途径。
(二)提高了课堂教学的有效性。
为实现教学思想课堂结构教学方法课堂人际关系师德影响五个优化,教研组致力于问题研究基于问题解决,最大限度地提高了课堂效益。
(三)加强反思性教学。
为整体提高广大教师课堂教学的授课水平,学校继续推行研究课示范课优质课等说讲评一体活动和《韩吉中学课堂教学达标》活动,坚持教师写教学反思学生写学习反思活动的开展,有力地促进了课堂效益的提高。
(四)落实教学四清。
制定并落实《韩吉中学教学四清实施方案》,学校狠抓了堂堂清和
韩吉中学双休作业(周周清)的布置与批改;学校还重视学科的单元过关检测和月考,极大限度地促进了学生学科知识的内化和整合。
(五)狠抓常规管理,提高教学效益.加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。
本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度,建立备批听月检查制度和教学常规反馈制度。
同时加强了随堂听课的力度。
本学期,各学科组加强对每个教师的随堂听课,并且通过这种形式对教师的课堂效率教学水平教学手段等进行公正客观的评价。
精细备课,让每一节课充实。
严实上课,让每一位学生都有收获。
.课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务提高教学质量的关键。
每个教师都应严格要求自己,充分利用分钟,认真上好每一节课。
教导处对教师上课具体要求如下:()教学目标明确:要根据教学目标安排好教学的各个环节。
教学环节清楚,步骤合理,能体现教学的重点,使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神,又切合学生实际。
()教学内容正确:讲解教学内容,要注意科学性和严密性。
对每一个概念定义的表述,对所有定理定律的论证以及对例题的讲解,都要准确无误。
()渗透德育教育。
要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有机地贯穿在各科教学之中,真正做到既教书,又育人。
()改革教学方法。
注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻教师为主导,学生为主体的原则。
开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。
培养学生的实践能力和创新意识。
()教学手段现代化,充分发挥各种现代化教学设施的作用。
()掌握教学基本功。
教师要努力提高自己的演讲解题示范实际操作,使用教具等方面的能力。
教学语言准确规范简练生动,綺坑闷胀ɑ敖部危籅板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程;教态亲切自然,能贴近学生心理。
严格上课常规教师应在上课前分钟侯课,体育课实验课音乐课微机课等要提前分钟组织学生整队前往相应地点。
按时上下课,不迟到不早退不拖堂,不无故离开课堂,不得提前下课,严禁课堂接打手机。
严格要求学生,维持好课堂纪律,上课下课学生起立时动作要整齐,课堂上要求学生精神饱满,注意听讲,积极参与,决不允许学生
趴在桌上听课或者睡觉,
保证每一堂课的质量。
对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育,保证教学措施落实到位;爱护学生,不说伤害学生自尊的话,不对学生有成见,不体罚和变相体罚学生。
注重学法指导。
规定教师要向学生介绍学习方法,教育督促学生养成先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆的良好习惯。
科学巩固,让每一份作业都有实效。
作业是巩固和检查教学效果的重要手段,是教学工作的重要组成部分。
因此,教师要按照课程的要求,明确提出作业的内容数量次数及交作业的时间。
教导处对作业要求具体如下:布置作业要根据课程标准和教材要求,所选习题要经过两次集体备课精选出来,难易要适中,作业量要恰当,引导学生自觉做课外习题。
凡布置的作业,教师必须先做一遍,了解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图要求和容易出现的问题,以便指导学生完成作业。
严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭现象。
作业要求按时完成,一般在当天放学或第二天早读前交清。
对不交作业的学生,要进行教育,并限定时间补交作业。
教师应严格要求学生认真完成作业。
作业必须规范化。
要求字迹端正书写规范标点正确作图准确答题完整卷面整洁,各科作业要有具体要求。
对潦草马虎,不符合要求的作业,应令其重做。
作业要按时认真地批改,不错改漏改,做到有布置就有检查和批改,提倡写能调动学生积极性的明确学生今后努力方向的作业评语。
对基础差的学生提倡面批。
作业批改要注明批改日期。
及时纠正作业中存在的问题,带普遍性的错误要在课堂上集体订正讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业批改时一并检查批阅。
抓学生作业自评,制定评价内容。
学生作业评价涉及的方面很多,我们只从培养学生良好的学习习惯出发,从基本的书写基础入手,逐步引导学生在作业自评中提高自己的书写能力和水平培养学生独立思考独立完成作业的习惯,培养学生质疑的意识和习惯。
我们首先制订出了学生作业自我评价中实用可操作的内容。
落实评价要求。
学校要求班主任和科任教师在学生作业中强调和布置作业自评。
进行评价指导为养成独立完成作业的习惯,教师要求:作业通过自己努力能够做出来的,不要问别人;作业中感到不知所措的,要先复习概念公式,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;对于自己实在难以完成的题目也要认真思考,提出问题,在作业自评中写出,老师再给予辅导解决。
三落实三个有效,提高教学效益和育人水平。
学校制订《韩吉中学关于有效管理有效教学有效学习,全力提高教学质量的实施方案》,以提高教育质量为核心,以教学工作为重点,以课堂教学为主阵地,以提高管理教学学习效益为目标,通过注重内涵发展,转变教学质量增长方式,全力提高我校教学质量。
四加强学生管理,重视学生良好习惯的养成一是学校积极开展知识改变命运,学习成就未来主题教育活动,将学生的思想品德养成教育及知识教育有机结合,加强了学生的日常养成教育。
学校成立心理咨询室,注重对学生的心理疏导,培养了学生良好的情商。
在学生中牢固树立了每天锻炼一小时,健康工作年,幸福生活一辈子的观念,确保学生每天锻炼一小时,培养了学生良好的体育锻炼习惯。
二是加强控辍保学工作。
学校采取多种措施,加大了制止辍学的工作力度,取得了较好的成效。
三是培养习惯促提高培养学生良好习惯是提高教学质量的重要手段和策略。
学校从习惯养成入手,狠抓德育工作,改变教学硬指标德育软指标的认识,以学习习惯为重点抓好学生行为习惯培养。
对此,针对实际制定《培养学生良好学习习惯工作计划
》以及各年级各学科培养学生良好学习习惯训练内容与活动安排,主要对学生上课认真听讲读书作业书写纠错和观察思考质疑问答合作交流以及课前预习课后复习等习惯作明确要求,定期开展评比与检测,并收到良好效果。
对学生良好学习习惯的培养要从每堂课的每一个细节抓起,注重一个实字;反复训练,常抓不懈,坚持一个恒字;严格要求,反复强化,突出一个严字。
五加强教师队伍建设(一)提高质量,以教师为本。
针对学校教师缺编多缺乏业务骨干老龄化和半公半农现象,以及师资调动频繁等实际问题,学校把教师专业发展作为提高教学质量的当务之急,多途径多角度多方位推进教师发展。
(二)以校本教研为主,定期组织教学业务学习。
开展集体备课赛课听课评课活动和课堂小问题研究。
组织教师参加省市县课题研究,参加各种层次和不同形式的教学研究活动,并承担各级教研任务,与县内外名校开展推门听课送课等教学结对联谊活动,激励教师参加学历提高技能升级撰写论文制作课
件总结反思和学习现代教育技术等形式提高业务。