校内指导教师对学生顶岗实习考核表

土木系顶岗实习情况登记表(本表由学生填写,发给校内指导教师审核并汇总)

附件1：顶岗实习附件3：学生顶岗报到回执单提交附件2：顶岗实习实习综合考核鉴时间日志提交时间定表提交时间
附件6：兼职教师附件7：兼职（课）附件4：顶岗实习附件5：问卷调查聘任协议书提交教师基本情况登记报告提交时间表提交时间时间表提交时间
Байду номын сангаас
就业单位信息单位名称单位地址（邮编）单位性质
430030
民营
13707291587
黄秀荣
存档。性别出生年月日学历专业技术职称发证单位获取时间（年月）
校外指导老职业资等级
等级
名称
校外指导老师情况职业资格等级（最高）名称发证单位获取时间（年月）
当前专职工作背景单位名称职务任职时间（年月）
教学进修项目名称
教学进修时间（天）地点派出部门
湖北圣泉工程造价咨询有限公司
湖北省武汉市江汉区建设大道623号
民营
联系电话
联系人
学生就就业单位是否为实习单位（此业岗位列数据会自动判断填充） 0 0 0 0
1.3707E+10
黄秀荣
预算员
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
土木工程系学生顶岗实习情况登记表
填表说明：:请顶岗实习学生填写好此表，在确定顶岗实习单位后一周内发送电子版给指导教师，由校序号专业班级姓名学号实习岗位单位名称
实习单
工程造价 1201 高妮 1210351
预算员
湖北圣泉工程造价咨询有限公司
内发送电子版给指导教师，由校内指导教师审核并汇，提交电子版至教学工作办公室存档。实习单位信息单位地址（邮编）单位性质联系电话联系人公司为学生买了何种保险姓名

精选最新校内实习指导教师意见

第一篇:《校内实习指导老师专项评价表》外语学院系毕业实习专项评价表学生姓名：专业班级：实习单位：指导老师：实习评分：对指导教师的要求1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。

实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。

做好实习前的准备工作。

2.实习指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。

在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。

3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的实习过程指导，帮助解决实习中存在的问题。

指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。

4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和实习水平；实习教学任务完成后，校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见，做好实习总结，形成书面材料。

5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每周一次以上，平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况，并定期形成实习阶段考核意见。

6.与企业进行联系与沟通，落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项，协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理；代表学校与企业沟通，协助校企双方处理突发事件。

7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》；校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员，并协助实习企业填写该表。

8.负责学生实习报告的检查、批改、评价，结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况，校外实习结束后，对学生顶岗实习成绩进行总评，填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。

9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。

10.保证与学生和系里的信息畅通校内实习指导教师工作职责（试行）发布时间： 2008-10-20 17:20:02 被阅览数： 529 次来源：苏州工业园区职业技术学院教学科研网{校内实习指导教师意见}.苏州工业园区职业技术学院校内实习指导教师工作职责（试行）校内实习指导教师是院准就业实习领导小组的重要成员，负责所在系实习项目的具体实施工作，协调、解决、指导、帮助学生完成准就业实习。

指导教师对学生校外顶岗实习的考核登记表

面谈次，电话联系次，电信联系次，直接到用人单位累计天。
用人单位对学生的管理：（请在所选项目括弧内打“√”）
1.专门的指导教师：A有( ) B无( )
2.完善的管理制度：A有( ) B无( )
3.严格的考勤纪律：A有( ) B无( )
4.适当的学生报酬：A有( ) B无( )
对学生的评价：
（主要从学生实践技术能力、实习工作态度、劳动纪律和思想表现等方面评定）
成绩：
对参加学生校外顶岗实习工作的感受和建议：
指导教师签名：岗实习的考核登记表
系（部）名称：
学生姓名
专业
班级
实习单位
实习岗位
实习时间
年月日至年月日
学生工作内容与所学专业的联系：（请在所选项目括弧内打“√”）
A从事本专业工作( ) B有联系但不密切( )
C某些方面有联系( ) D无丝毫联系( )
工作期间指导学生的形式和次数：

有关顶岗实习平台操作的注意事项（含学生操作指南）

有关顶岗实习平台操作的注意事项：一、需完成事项1、顶岗实习任务表（此表需学生确认单位后才能自动调取学生填写的任务）2、顶岗实习考核表（如果不能打印请检查顶岗实习起止日期是否填写正确）去到实习单位，确定实习任务后，打印“顶岗实习任务表”并加盖实习单位印章，上交校内指导老师留存；实习结束后，打印“顶岗实习考核表”并加盖实习单位印章（最后实习的单位，可以和“任务表”的实习单位印章不同），上交校内指导老师，校内指导老师将“任务表”和“考核表”一起交系里存档，作为顶岗实习的书面支撑材料。

3、在系统中完成周志的填写(15篇以上)4、在系统中完成顶岗实习报告的填写（文本文字，不要图片，报表等，不要有特殊符号；也可以上传）除上述内容以外，如果本系或校内指导老师有其它要求，应同时完成。

顶岗实习任务表、顶岗实习考核表两表应在校内老师评定成绩前收齐。

二、Q&A1. 无法打印报表1）、请确认顶岗实习信息填写时，填写的信息是否规范；2）、检查顶岗实习起止日期是否正确；3）、检查是否确认顶岗实习单位。

2.、学生无法上传顶岗实习任务（建议先在文本文件中录入，然后复制后提交）（1）内含特殊字符，如不规则的省略号（······），可能的情况是来自网上复制的资料，非正规的word文档符号；（2）字数太多或者太少，一般700字左右即可；（此项以后修改，增加提示）（3）任务采用表格形式。

3、学生无法上传周志（1）与第1项（1）情况相同；（2）字数应该大于300字。

4、学生输入顶岗实习任务后，打印报表时不显示解答：没有提交顶岗实习单位。

请提交。

5、如果顶岗实习期间，学生要换实习单位，需取消原先确认的单位，可联系所在系教务员老师。

三、学生顶岗实习平台操作手册以下是学生顶岗实习平台操作手册，如有任何一位，可请校内指导老师进行指导。

学生顶岗实习填写规范各位2009级同学：本学期是我校2009级学生大规模顶岗实习的时期，根据要求，学生顶岗实习期间，须在教务管理系统顶岗实习管理平台中填写顶岗实习信息，并及时与校内指导老师的进行沟通。

教育实习成绩考核表范文

实践能力
实习期间表现出的实际操作能力对所学知识的运用能力解决问题的能力与同事、学生和家长的沟通能力
团队协作
成员之间的沟通与协作能力任务分配与分工合作情况团队氛围与合作精神团队目标实现与成果分享
创新能力
创新思维：考察学生在实习过程中能否提出新颖、有创意的见解和解决方案
学生自评
学生根据实习过程中的表现进行自我评价评价内容应包括专业技能、团队协作、沟通能力等方面学生自评有助于提高自我认知和自我管理能力自评结果可作为指导教师评价的参考依据
PART 4
实习成绩考核结果
优秀
实习成绩考核结果为优秀，说明该生在实习期间表现优异，达到了很高的标准。
优秀成绩的评定标准包括：专业知识掌握程度、教学能力、管理能力、沟通能力、团队协作能力等。
技术创新能力：评价学生在实习过程中是否能够运用新技术、新方法提高工作效率和效果
团队协作能力：评估学生在团队中是否能发挥创新精神，推动团队成员共同进步
创新实践成果：根据学生在实习期间取得的创新实践成果进行评价，如发表论文、获得专利等
PART 3
实习成绩考核方式
实习单位评价
实习报告
实习目的：明确实习目标，了解实习任务和要求实习内容：详细记录实习过程，包括参与的课程、活动、实践等实习收获：总结实习中的收获和成长，包括知识、技能、经验等方面实习反思：对实习中存在的问题和不足进行反思和改进
实习答辩
实习答辩的目的：评估学生的实习成果和知识应用能力
实习答辩的流程：学生准备答辩报告、现场演示、回答问题等环节
学生需要认真总结自己在实习过程中的表现，找出自己的不足之处，进一步提高自己的综合素质和实践能力。

实习报告、单位考核表

湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字，A4纸打印，正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。

二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。

三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识。

学生顶岗实习手册

【最新资料,Word版，可自由编辑！】学生姓名所在系部专业班级毕业届别指导教师（校内）指导教师（校外）实习单位教务处编印顶岗实习要求一、顶岗实习目的顶岗实习的目的是使学生对本专业所涉及行业（企业）的产品设计、生产流程、生产工艺、材料性能、机器设备及企业管理等方面情况有一个全面的了解，并进一步提高自己的实践技能，增强劳动观念，熟悉企业文化，培养吃苦耐劳的思想，从思想上和业务上为就业做好充分的准备。

二、顶岗实习要求１. 实习地点实习要按照专业培养方案的要求，着重培养学生的动手能力，要注意节约实习经费，有效提高实习时间有效利用率，实习企业的产品品种多样，采用的工艺、机器设备先进，生产正常，能满足学生毕业实习的目的。

２. 时间安排顶岗实习一般安排在第五学期下半期至第六学期上半期，约20周。

3.实习纪律学生在实习期间必须做到：⑴认真听取实习动员报告，仔细阅读实习大纲或实习指导书，明确实习目的、内容和要求。

⑵严格遵守实习纪律，遵守工厂和实验室的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，未经带队教师同意不得在实习期间私自外出。

⑶在实验室制作时，要服从指导教师的安排和实验室的规定，按照实习大纲要求，认真进行制作，遵守操作规程，注意安全，未经允许不得随意动用实验室的机器设备和其它物品。

⑷在校外实习期间，应积极为所在实习企业（工厂）做一些力所能及的工作，为维护学院荣誉和协调校企关系作贡献。

⑸努力学习，刻苦钻研，虚心求教，认真做好实习记录，注意培养实际操作技能和独立工作努力，及时总结。

4.实习考核实习成绩为优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分制学生因故不能参加实习或缺勤超过实习时间三分之一以上者,•本次实习不能考核, 在学籍处理中按缓考对待。

无故不参加实习者按旷课处理。

旷课累计达实习总时间三分之一以上（含三分之一）者，取消本次实习资格，实习成绩按零分登记，并根据学院有关管理规定给予相应的行政处分。

凡顶岗实习考核不及格者，可在一年之内申请补做，补做仍不及格者，按一门功课不及格处理。

实习生考核表

5
4
3
1
工
作
方
法
（20%）
工作目标完成度
出色完成任务，达到目标。
10
8
6
2
工作效率
能够按计划并保证质量完成各种工作任务。
5
4
3
1
工作方法
工作方法合理，时间和效果十分有效。
5
4
3
1
工
作
能
力
（50%）
岗位知识、技能
岗位知识掌握程度及技能熟练度.
15
12
9
3
执行能力
能够理解工作要求，独立承担本岗位职责内的要求。
所在部门意见
签字：日期：
人事部意见
签字：日期：
备注
1、本表总分100分。
2、本核表
实习生姓名：
部门：岗位：考评日期：
项目
评价要点
评价标准
评价尺度
优
良
可
差
工
作
态
度
（30%）
积极性
热爱本职工作，主动积极开展工作。
10
8
6
2
纪律性
严格遵守工作制度，有效利用工作时间。
10
8
6
2
责任感
对自己的工作认真负责完成工作中，没有半途而废。
5
4
3
1
协作性
以协作精神工作，协助上级，配合同事。
10
8
6
2
学习能力
善于学习与工作有关的技能，更好的完成工作。
10
8
6
2
沟通能力
善于与人沟通
10
8
6
2

表格填写须知所有表格均需按照实际情况认真完整填写

表格填写须知:所有表格均需按照实际情况认真完整填写1、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表》实习内容:按照上班实际情况填写实习单位意见：需单位填写意见和加盖公章家长意见：需家长本人填写意见校内指导教师意见：需指导教师本人填写意见2、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习任务书》本表格结合实际工作和指导教师安排填写实习单位指导教师签字：要实习单位填写3、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习考核表》本表格所有内容均需填写准确完整，需加盖实习单位公章4、《顶岗实习月记》《顶岗实习总结》自实习之日起截止到６月１５日，按时按量记好周记．和顶岗实习总结一起上交辅导员处.５、《亳州职业技术学院毕业生跟踪调查表》所有信息填写完整准确6、《亳州职业技术学院毕业生就业调查表》所有信息填写完整准确,加盖上班单位公章亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表注：本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用。

学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位实习，并郑重承诺如下:１.本人将严格履行学院离校审批程序，经学院相关部门审核批准后才离校;2．按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位，将事先报告校内外指导教师,办理相关离岗手续后才到新的实习单位，决不先离岗后报告；3。

到岗两天内报告校内指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少与校内指导教师保持联系一次；4．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假,不擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。

若发生违纪情况，同意用人单位按职工管理办法处理；5。

提高安全防范意识,因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用;6．校外实习或途中，找工作期间出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任；7.严格按照《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习管理办法》要求，认真写好顶岗实习周(日）记和实习总结,完成好各项实习任务；8．积极配合学院工作,按时返校参加清补考试(若有挂科的）、毕业答辩，办理离校手续等有关事宜.本人将严格履行以上承诺,如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。

实习生考核表

10
8
6
2
学习能力
善于学习与工作有关的技能，更好的完成工作。
10
8
6
2
沟通能力
善于与人沟通
10
8
6
2
工作计划性
正确理解工作内容，并制定工作计划。
5
4
3
1
综合得分：分
考核等级：
A：优秀（90分以上） B：良好（80分以上） C：基本合格（70分以上）
D：不合格（60分以下）
考核人综合评价：
签字：日期：
所在部门意见
签字：日期：
人事部意见
签字：日期：
备注
1、本表总分100分。
2、本表由实习生所在部门的实习生管理员填写。
实习生考核表
实习生姓名：
部门：岗位：考评日期：
项目
评价要点
评价标准
评价尺度
优
良
可
差
工
作
态
度
（30%）
积极性
热爱本职工作，主动积极开展工作。
10
8
6
2
纪律性
严格遵守工作制度，有效利用工作时间。
10
8
6
2
责任感
对自己的工作认真负责完成工作中，没有半途而废。
5
4
3
1
协作性
以协作精神工作，协助上级，配合同事。
5
4
3
1
工
作
方
法
（20%）
工作目标完成度
出色完成任务，达到目标。
10
8
6
2
工作效率
能够按计划并保证质量完成各种工作任务。
5
4

学生顶岗跟岗实习考核鉴定表

附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表备注：1、学生实习成绩按“优秀”（≧90分）、“良好”（80～89分）、“合格”（60～79分）和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。

山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。

一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。

二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。

除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。

2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。

3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。

实习需交的文件

一、实习时间2012年2月19日- 2012年6月30日，7月2号返校，3日、4日进行实习成绩评定。

5月10日前通过电子邮件向指导老师提交实习的中期报告。

报告内容包括实习的单位情况、实习的内容、实习的成果、实习单位对自己的评价等。

二、实习成果的提交1、应提交的文件（1）中期报告：对实习情况进行期中验收，2012年5月10前交指导教师。

（可发电子版）（2）实习报告：字数不少于12000字，全部要求手写，采用统一格式。

（3）实习日记：每天字数不少于200字，日期跨度为2012年2月19日- 2011年6月10日。

周六周日除外。

（4）实习鉴定表（加盖单位公章）。

（5）《实习单位对学生实习考核登记表》（见附件表1）。

（6）山东水利职业学院毕业生跟踪调查表（加盖单位公章）（7）毕业生就业信息反馈表（加盖单位公章）（8）用人单位调查问卷（加盖单位公章）2、学生必须完成全部实习任务，在实习结束前20天（6月10日前），将《实习单位对学生实习考核登记表》（表1）、实习日记（中性笔手写、日记用本统一使用16K本）、实习报告（黄皮实习报告、班级为单位去教材室8106领取）和毕业生灵活方式就业证明（有合同不需此项）、实习鉴定表、跟踪调查表（加盖单位公章）、信息反馈表（加盖单位公章）、用人单位调查问卷（加盖单位公章）一并寄送各班辅导员，辅导员汇总后报系部。

全部文件在后面都有、全部都要打印，和单位有关的要加盖单位的公章。

3、实习结束后，我系根据学生提交的实习日记、实习报告等材料及学生期间的综合表现分别评为优秀、良好、中等、及格、不及格等级，并及时上交实习成绩（表3）。

三、实习报告和实习日记的要求1、实习报告的基本内容（1）基本情况：包括:学生基本信息,实习起止日期,实习方式,指导教师等。

（2）实习单位介绍：要求较详细地介绍实习单位的情况以及实习单位指导人员介绍。

（3）实习工作内容：较详细地介绍实习过程中从事的实际工作。

（3）实习成果：实习期间所取得的成果,包括实习期间发现的问题和引起的思考,建议及最终解决问题的方法与手段。

学生实习手册

云南经济管理职业学院学生实习手册姓名：学院：专业：年级：班级：学号：指导教师：教务处印制填写说明1.我院学生凡参加校外各类实习（含课程实习、顶岗实习、毕业实习），均应填写本手册。

本手册由实习学生填写，要求填写信息准确无误，不得涂改、撕毁、伪造。

2.本手册作为学生大学期间，各类实习过程的记录材料，请妥善保管。

3.本手册所涉及的校方或企业签字签章部分必须为原件，不得复印、转印、不得弄虚作假。

——摘自教育部中央宣传部财政部文化部总参谋部总政治部共青团中央教思政[2012]1号文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》系统开展社会实践活动。

社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。

各高校要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来，制订学生参加社会实践活动的年度计划。

每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。

要倡导和支持学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动，鼓励学生在完成学业的同时参加勤工助学，支持学生开展科技发明活动。

要抓住重大活动、重大事件、重要节庆日等契机和暑假、寒假时期，紧密围绕一个主题、集中一个时段，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。

——摘自中华人民共和国教育部2006年11月16日教高[2006]16号文第五条《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。

人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。

要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。

聊城职业技术学院顶岗实习检查记录表

附表1聊城职业技术学院顶岗实习检查记录表系别：专业：总实习人数：顶岗实习单位：检查日期：实习队长：检查教师：备注：此表由顶岗实习学生代表填写填妥密封由顶岗实习检查人员带回交系部留存。

聊城职业技术学院顶岗实习学生质量评价调查表贵单位：您们好！首先对贵单位给予我院工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢！为充分了解我院顶岗实习生在实际工作中的思想政治表现、工作能力、操作技能、综合素质等情况，便于我院根据各企业的需求，采取相应的教学模式和管理方法，进一步提高学生质量，特请贵单位填写《顶岗实习学生质量评价调查表》。

敬请各用人单位提出宝贵意见。

谢谢合作！顶岗实习学生质量评价调查表顶岗实习专业：人数：顶岗实习单位：附表2聊城职业技术学院自主联系实习单位申请表说明：1、自主联系顶岗实习单位的学生向所在教学系部提供顶岗实习单位的接收证明，必须按照学院相关规定办理离校手续。

2、学生顶岗实习期间必须按照要求完成顶岗实习任务，顶岗实习期间不得无故离开顶岗实习单位，特殊情况需变更顶岗实习单位必须经学院批准。

3、定期与学院联系。

学生所留联系方式必须准确，如因联系方式有误致使学院有事不能与学生及时联系而造成的不良后果和学生个人方面的损失由学生本人承担。

附表3聊城职业技术学院届毕业生顶岗实习安排表附表4聊城职业技术学院顶岗实习鉴定表姓名：专业：班级：学号：实习单位：年月日填表说明1、请用钢笔或签字笔填写，字迹端正2、顶岗实习情况登记请详细记载顶岗实习过程、工作业绩和工作体会等内容，其中实习内容与体会要求在300字以上3、指导教师是指顶岗实习单位安排的行业兼职教师4、顶岗实习总结要求在2000字以上5、顶岗实习结束后，请实习单位和指导老师签署鉴定意见，如有多名指导老师，可共同签署或由实习单位分管负责人直接签署鉴定意见6、本表于顶岗实习结束后交所在学院，由各二级学院对学生顶岗实习情况进行考核鉴定7、根据实习部门的多少，添加顶岗实习情况登记页聊城职业技术学院学生顶岗实习周记专业班级姓名学号指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日学生顶岗实习周记附件6聊城职业技术学院顶岗实习指导教师工作记录2、每月实习指导教师将指导记录交本教学系部审核并汇总存档3、凭此记录，附上相关原始材料，办理工作量核算、补贴、报销等手续。

6.顶岗实习考核登记表(实习单位指导教师填写)

工作态度：A好B较好C一般D差
劳动纪律：A好B较好C一般D差
职业素质：A好B较好C一般D差
敬业精神：A好B较好C一般D差
专业技能：A好B较好C一般D差
团队精神：A融入集体B不善于沟通
创新精神：A善于创新B缺少创新
工作效果：A胜任工作B还需适应
考核成绩：分
A优秀（90分以上）B良好（75-89分）
C合格（60-74分）D不合格（59分以下）
山西省贸易学校学生顶岗实习考核登记表
（实习单位填写）
实习单
位名称
实习部门
单位
地址
邮编
联系
电话
学生
姓名
系别
专业及
班级
起止
时间
年月日至年月日
学生顶岗实习方式
（请在所选项目打“√”）
A订单实习B推荐实习C自主实习
企业兼职指导教师
姓名
职务及
职称Байду номын сангаас
企业
兼职
指导
教师
评价
实习内容概述：
对学生的评价：（请在所选项目打“√”）
指导教师签名：年月日
实习单
位意见和建议
贵单位对我校顶岗实习有何意见和建议：
年月日（单位盖章）
备注：顶岗实习结束后，将此表上交所属各系作为评定顶岗实习成绩的重要依据。