2019年贵州省铜仁市碧江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)
2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以（）课程为主。
A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案：B2.不属于教师威信结构内容的是（）。
A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案：C3.被称为“科学教育学的奠基人”，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）。
A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案：A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的（）规律。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案：C5.心理断乳期是指（）。
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案：C6.实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案：C7.“愤悱启发”最早由（）提出。
A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案：B8.讲授法的方式不包括（）。
A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案：B9.根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）来认定。
A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案：A10.根据课程制定者或管理层次的不同，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（）。
A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案：D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案：A12.学生具有主观能动性，是教育活动的（）。
A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案：A13.古代一般采用的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案：A14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案：A15.科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）。
贵州省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】贵州省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.随着学校教育的不断开展，班级逐渐成为学校教育的根本单位，并对学生的开展产生越来越大的作用。
（）2.效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
（）3.内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。
（）4.测验的效度又称为测验的可靠度。
（）5.实践说强调了学生的主观能动性，但是削弱了教师的主导作用。
（）6.儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。
（）7.格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心开展的影响。
（）8.德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。
（）9.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩。
因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
（）10.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学±o （）二、单项选择题11.“不闻不假设闻之，闻之不假设见之”，这句话反映的是（）A启发性原那么B直观性原那么C稳固性原那么D系统性原那么12.出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为（）。
13.对待师生关系上不应当强调()A.服从B.尊重C.赞赏D.引导14.发散思维的程度由变通度、流畅性和()的能力来揭示。
A.求同性B.求异性C.反响性D.独特性15.维果茨基提出“教学应走在开展前面”的含义是()A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的开展水平C.教学的重要任务是创造最近开展区D.根据学生现有的水平进行教学16.古代斯巴达教育比拟重视()A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面开展教育17.皮亚杰认为当儿童的原有的认知图式不能解释新的刺激的时候，其认知结构发生改变来适应刺激的过程是()18.以下各选项中，不属于文化的内容的是（）A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值标准体系D、自然环境19.教育的内容和手段受什么的制约（）A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境20.奥地利精神分析学派的创始人（）认为人的性本能是最根本的自然本能，它是推动人开展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2019年贵州省铜仁市玉屏侗族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省铜仁市玉屏侗族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、首次提出“人力资本论”的是（）。
A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C【解析】1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，这是世界上首次提出“人力资本”的主张。
故选C。
2、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给她上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）。
A、合理，体现了教师双方的意愿B、不合理，不利于学生的全面发展C、合理，有利于提高学生的成绩D、不合理，违背了团结协作的要求【答案】B【解析】这一做法是不合理的，不同的课程内容对学生不同能力的培养有不同的积极作用，综合实践活动课是中小学必修课程之一，有助于培养学生的探究和实践能力，另外课程设置不能够在老师协商下就进行更改，这不利于学生的全面发展。
故选B。
3、教师进行教学的直接依据是（）。
A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书【答案】C【解析】课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。
故选C。
4、教育在遵循社会发展规律时，必然有自身运动的内在规律，后者指教育具有（）。
A、历史继承性B、与其他社会意识形式的平行性C、与社会发展的不平衡性D、相对独立性【答案】D【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身的运动规律和发展特点。
故选D。
5、个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
2019年贵州省铜仁市江口县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省铜仁市江口县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于（）。
A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、具体运算阶段和形式运算阶段D、感知运动阶段和具体运算阶段【答案】B【解析】前运算阶段儿童认知发展的特征之一为思维不守恒性。
本题中小楠还未形成守恒的概念，小董已形成守恒概念，因此小楠处在前运算阶段，小董处在具体运算阶段。
故选B。
2、“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。
A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会【答案】D【解析】中国封建社会长期发展，封建文化已达到相当高的水平，在教育制度上有官学、私学、书院等多种形式；教育内容为经、史、子、集等，其中《五经》、《四书》影响最大，是最主要的教材。
全社会盛行“学而优则仕”，从察举到科举，学习《五经》、《四书》是晋身的主要门路。
故选D。
3、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括（）。
A、遵守法律法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、完成学校布置的各项任务【答案】D【解析】《中华人民共和国教育法》规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2019年铜仁市碧江区事业单位招聘(引进)高层次及急需紧缺人才试题及答案解析 .doc
2019年铜仁市碧江区事业单位招聘（引进）高层次及急需紧缺人才试题及答案解析1、十九大报告中指出，深化机构和行政体制改革，深化事业单位改革，强化（）属性，推进（）。
单项选择题A、公益政事分开、事企分开、管办分离B、公务政事分开、政企分开、管办分离C、事业政务分开、事企分开、管办分离D、公益政务分开、政企分开、管办分离【答案】A【解析】十九大报告中指出，深化机构和行政体制改革，深化事业单位改革，强化公益属性，推进政事分开、事企分开、管办分离。
2、（）是为人民服务和集体主义精神的最好体现，是社会主义职业道德的最高要求和最高境界，也是从业人员应该具备的最高层职业的修养。
单项选择题A、忠于职守B、奉献社会C、友爱互助D、实事求是【答案】B【解析】奉献社会是为人民服务和集体主义精神的最好体现，是社会主义职业道德的最高要求和最高境界。
故本题选B。
3、某厂与李某等30名工人签订劳动合同后，由于生产任务调整，与李某等6名工人签订的劳动合同无法继续履行。
该厂与李某等6人协调，不能就变更劳动合同内容达成协议的，则该厂（）。
单项选择题A、不得解除劳动合同B、继续与李某等人协商C、在给予李某等人经济补偿的前提下解除劳动合同D、可以解除劳动合同，但应提前30日通知李某6人，或者额外支付1个月工资【答案】D【解析】我国《劳动合同法》第40条规定，有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
故本题答案选D。
4、妇女在怀孕期间应多晒太阳，这是因为太阳光中的紫外线有助于促进人体合成所需的（）。
2019年贵州省铜仁市碧江区事业单位招聘考试《幼儿教师职业基础知识》真题库及答案
贵州省铜仁市碧江区事业单位招聘考试《幼儿教师职业基础知识》真题库及答案一、单选题1．“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。
A、生理成熟B、自然环境C、遗传因素D、社会环境和教育【答案】D2．我国的教育单行法律属于一般法律（即基本法律以外的其他法律），根据现行宪法第67 条的规定，一般由（）制定。
A、全国人民代表大会B、国务院C、教育部及国务院部委D、全国人民代表大会常务委员会【答案】D3．学前教育的实质就是（）。
A、综合教育B、启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育【答案】B4．处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。
A、2—3 岁B、3—4 岁C、4—5 岁D、5—6 岁【答案】C5．儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）。
A、身体发展对心理的影响B、心理因素对身体的影响C、身体发展和心理因素无关D、生理成熟对身体的影响6．华生的“教育万能论”属于（）。
A、行为决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【答案】C【解析】“教育万能论”属于环境决定论。
7．5—6 岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
A、2B、3C、5D、8【答案】D8．幼儿教育的领导权和性质取决于（）。
A、国家地理B、国家人口C、国家制度D、国家经济【答案】C【解析】幼儿教育的领导权和性质取决予国家的制度。
9．陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。
A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】D10．国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法（）。
A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C、在条件好的城市幼儿园大班可行D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【解析】幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是“小学化”教学。
2019年贵州省铜仁市沿河土家族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省铜仁市沿河土家族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。
A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。
作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
故选A。
2、《奏定学堂章程》将学前教育机构的名称改为（）。
A、幼儿园B、幼稚园C、蒙养院D、学前班【答案】C【解析】1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为“蒙养院”。
故选C。
3、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D、侮辱人格尊严【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
故选C。
4、“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、儿童学理论【答案】B【解析】“惟上智与下愚不移”“生而知之”强调遗传等内部因素对人的发展的影响，属于遗传决定论。
故选B。
5、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B【解析】态度与品德的形成经历三个阶段即：依从（从众和服从）、认同和内化。
2019年贵州省铜仁市松桃苗族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省铜仁市松桃苗族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献。
同学们感到很自豪。
曹老师遵循的教学原则是（）。
A、启发性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、科学性与思想性相统一原则【答案】D【解析】科学性与思想性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
故选D。
2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性【答案】A【解析】“一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，教师要进行有针对性地教学。
故选A。
3、教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是（）。
A、促使学生品德结构完善B、激发学生道德冲突C、促进学生自我教育能力提高D、解决德育过程中的冲突与矛盾【答案】B【解析】要引发和提高儿童全身心投入德育情境，关键是激发学生的道德冲突，促进学生积极承担社会角色，体验相应的道德责任和行为，在冲突中产生、解决、再生产和再解决中推动结构的转换和重组，促使儿童道德阶段形成。
故选B。
4、遗传素质是人身心发展的（）。
A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素【答案】C【解析】遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
故选C。
5、根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价【答案】C【解析】从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分；根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分；从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分；根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。
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2019年贵州省铜仁市碧江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
【答案】D
【解析】昆体良的《雄辩术原理》，比较系统地论述了有关儿童教育的问题，被称为第一本研究教学法的书。
故选D。
2、教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着（）。
A、研究者
B、示范者
C、朋友
D、管理者
【答案】D
【解析】教师不仅要扮演好传道受业解惑者的角色，还要扮演好管理者的角色，维持正常的教学秩序，如确立班级目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律等。
故选D。
3、（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范
和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
【答案】D
【解析】杜威是现代教育的代言人，他将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践。
故选D。
4、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（），
他著名的教育学著作是《普通教育论》。
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
【答案】D
【解析】德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学奠基人”，他在教育学上的贡献在于把道德
教育理论建立在伦理学的基础之上，把教学理论建立在心理学基础之上。
故选D。
5、班级管理的主要功能是（）。
A、帮助学生进行社会角色的学习
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动
【答案】D
【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
故选D。
6、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。
A、学科课程
B、融合课程
C、活动课程
D、核心课程
【答案】D
【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。
故选D。
7、德育工作既要从社会现实和学生实际出发，又要与共产主义发展方向一致，二者要有机结合是指
（）。
A、知行统一原则
B、方向性与现实性相结合原则
C、正面教育与纪律约束相结合原则
D、尊重信任与严格要求相结合原则
【答案】B
【解析】德育要结合学生实际体现了现实性，又要保持与共产主义方向一致，体现了德育的方向性。
故选B。
8、教师尊重家长的正确方式方法是（）。
A、学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B、主动联系，及时沟通
C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
【答案】B
【解析】A、C选项都有明显地责怪家长，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对于学生的教育需要家长和教师及时沟通。
故选B。
9、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是（）。
A、同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B、发展是跳跃的
C、发展是平均进行的
D、发展是有个别差异的
【答案】A
【解析】稳定性表现在：在一定的社会条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现出基本相似的心理特点；许多年龄特征特别是认知能力方面的年龄特征的变化，有一定的范围和幅度；每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的。
故选A。
10、传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（）。
A、教书育人原则
B、乐教勤业原则
C、人格示范原则
D、因材施教原则
【答案】A
【解析】教书育人就是指传授知识，培养人才。
作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的。
故选A。
11、教学活动的本质是（）。
A、认识活动。