必修二练习2.2减数分裂受精作用综合习题

减数分裂与受精作用习题一、选择题1．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是A．复制—联会—四分体B．复制—四分体—联会C．联会—四分体—复制D．联会—复制—四分体2．观察四分体最好的材料是A．幼嫩的种子B．幼嫩的果实C．幼嫩的花药D．幼嫩的柱头3．减数第一次分裂的特点是A．同源染色体分离，着丝点分裂B．同源染色体分离，着丝点不分裂C．同源染色体不分离，着丝点分裂D．同源染色体不分离，着丝点不分裂4．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精子细胞形成时D．精子形成时5．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体是A．46个B．92个C．184个D．23个6．关于同源染色体的叙述确切的是A．由一条染色体复制成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体D．在减数分裂过程中能联会的染色体7．果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体是A．2对B．4对C．1对D．0对8．在有丝分裂过程中不发生，而发生在减数分裂过程中的是A．染色体复制B．同源染色体分开C．染色单体分开D．细胞质分裂9．某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是A．12条B．48条C．24条D．36条10．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是A．减Ⅰ后期B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期D．分裂间期11．减数第二次分裂的主要特征是A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开D．染色体恢复成染色质细丝12．家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中，形成22个四分体，则形成的卵细胞中的染色体数为A．11条、B．22条、C．33条、D．44条13．DNA含量与正常体细胞相同，但不含同源染色体的细胞是A．精子B．受精卵C．次级精母细胞D．初级卵母细胞14．在生殖细胞成熟时会分裂出极体的生物是A．荠菜B．变形虫C．工蜂D．雄蛙15．某种生物的体细胞有四对同源染色体，通过减数分裂产生的配子中仅含有父方染色体的配子占总数的A．1/4 B．1/8 C．1/2 D．1/1616．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂；②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞；③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞；④卵细胞不经过变形阶段；⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等；⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半。

A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥17．A个精原细胞和A个卵原细胞，经减数分裂产生的精子和卵细胞结合，最多能形成多少个受精卵？A．A B．2A C．3A D．4A18、有20条染色体的玉米，其根尖生长点细胞连续两次分裂后，所产生的子细胞内染色体的数目是A、10B、20C、30D、4019、果蝇的次级精母细胞分裂后期有8条染色体，其初级精母细胞中的四分体及体细胞中的DNA分子数应有A、4，8B、2，8C、4，16D、8，1220、某生物体细胞中的染色体数为64条，则该生物的初级精母细胞、次级精母细胞及精子细胞中的染色体数依次为A、64，32，32B、64，64，32C、32，32，32D、64，32，6421、如果卵细胞中有6条染色体，则初级卵母细胞中的同源染色体对数、四分体数、着丝点数、染色单体数、DNA分子数分别是A、3，3，12，12，24B、6，6，12，24，24C、3，3，6，12，24D、6，12，12，24，4822、若100个卵原细胞和25个精原细胞全发育成熟并正常受精，在理论上应能产生的合子数最多是A、25B、50C、100D、40023、计划生育是我国的一项基本国策。

目前我国节制生育的主要途径是A、阻止生殖细胞的生成B、阻止精子和卵细胞结合C、阻止卵细胞在子宫内膜上种植D、终止胚胎的发育24. 果蝇的精原细胞中染色体数目为2N=8，经过减数分裂后产生的精子类型可能有：A、１６种；Ｂ、３２种；Ｃ、６４种；Ｄ、１２８种。

25. 下列关于有性生殖的叙述中，不正确的是：Ａ、有性生殖是生物界普遍具有的生殖方式；Ｂ、有性生殖产生的后代具有双亲的遗传性；Ｃ、有性生殖产生的后代具有更强的生活力；Ｄ、有性生殖产生的后代变异性较小。

26、若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用Ａ和a ，Ｂ和b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的：Ａ、AB、Ab、aB、ab；Ｂ、AB、ab、ab、AB；Ｃ、aB、aB、ab、ab；Ｄ、AB、aB、ab、ab。

二、简答题27．凡是进行有性生殖的动植物，在从____________发展到____________的过程中，都要进行减数分裂。

减数分裂是细胞连续分裂______次，而染色体在整个分裂过程中只复制______次的细胞分裂方式。

减数分裂的结果是细胞中的染色体数目比原来的______。

28．某生物卵原细胞内有24条染色体，减数第一次分裂后期细胞里有______条染色体，减数第二次分裂后期细胞内有______条染色体。

29．一只雌蛙在繁殖季节假设能产生1000个卵，这只雌蛙的次级卵母细胞有______个，它产生的极体数目是______个。

30．精子和卵细胞结合成为合子的过程，叫做______作用。

合子中的每对同源染色体，其中一条来自______，另一条来自______。

31．对于进行有性生殖的生物来说，______和______对于维持每种生物前后代体细胞中______的恒定性，对于生物的______和______都是十分重要的。

32．设某动物的一个体细胞中，核DNA的含量为2C，据此作答：(1)请在下图中绘出该动物的初级精母细胞在减数分裂过程中，一个细胞核DNA含量变化示意图。

(2)填空说明下列DNA变化原因：①由精原细胞变成初级精母细胞时组成染色体的DNA分子进行______，核DNA含量变化是______。

②第一次分裂，同源染色体______，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，一个细胞核DNA含量的变化是______。

③第二次分裂，染色单体分离，两个次级精母细胞分裂成4个精子细胞，一个细胞核内DNA含量的变化是______。

33．根据下图细胞分裂图回答下列问题(1)A图所示细胞分裂的方式是______。

细胞内染色体与染色单体的比例是______。

(2)B图所示细胞分裂后产生的细胞是______或______。

(3)C图所示细胞分裂产生的细胞名称是______；每个子细胞中有______条染色体。

34．某动物体细胞有两对同源染色体，据此完成下列问题：(1)在下边方框内画一个着丝点已经分裂的该动物次级卵母细胞图。

(2)在这个次级卵母细胞中，有同源染色体______对，DNA分子______个。

创新应用训练1．下图表示某基因型AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，1号为X 染色体，图B为细胞分裂过程中染色体变化曲线图．图A细胞的变化以及B与b的分离分别发生在图B中的哪个阶段（）A．7～8，0～4B．4～7，3～4C．7～8，3～4D．8～9，5～62、据报道正常的人口性别比例为103至107（女性为100），而深圳市去年全年的人口性别比例为123；调查显示，性别比还随着孩次的增高而增高，一孩、二孩、多孩的出生性别比是119、166、164。

有关人士介绍说，出现性别比偏高的现象，主要原因是育龄妇女作胎儿性别鉴定，进行选择性流产。

因此，专家呼吁为了子孙后代的幸福，有关方面对胎儿性别鉴定应予控制。

（类似的报道在全国许多地方都有发生）请结合下面某生物的生殖和发育过程图回答问题：A父本→精子 C D亲本 B →受精卵→幼体→成体母本→卵（1）下列各图中，发生A过程的时期是，发生在C和D过程中的时期是。

（2）人类的性别决定发生在过程。

其性别决定类型。

男性体细胞中染色体组成是。

（3）目前用于鉴别胎儿性别的主要仪器是。

（4）若长此下去，性别比例得不到有效控制，你认为会带来哪些社会问题？3．为了大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业，科学家们在育种途径上进行了大胆探索，并取得了初步成果。

Ⅰ. 2002年1月中旬到2月中旬，中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩陆续降生。

克隆牛有3个母亲，A牛提供细胞核即供体细胞，B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞，两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后，通过细胞分裂形成早期胚胎，再将这个胚胎植入C牛子宫内。

请回答下列问题：（1）培育出的克隆牛几乎就是牛复制品。

这是因为控制牛性状遗传的物质主要存在于中。

（2）如果多个供体细胞来自同一头牛，培育也的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列哪些叙述是正确的？。

A．性状变异可由环境条件引起B．基因可能会发生突变C．受体细胞的细胞质基因不同D．细胞核基因发生了重组Ⅱ.在克隆技术出现之前，育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法来尽快繁育更多的优质牛。

这种育种技术的主要步骤是：将经过人工受精得到的受精卵在试管内培养到8个细胞的胚胎时，进行胚胎分割，均分为4份，再分别移植到多头母牛的子宫内发育、分娩，就能得到多头所需要的小牛。

（3）胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行，其主要原因是：。

（4）通过胚胎分割移植培育出的这些小牛，其性别表现为。

A．雌雄的可能性各占50% B．全为雌性或全为雄性C．全为雌性D．全为雄性（5）而通过体细胞克隆技术培育出的小牛，其性别则取决于。

这样人们就可以根据需要，有目的地控制小牛的性别。

染色体加倍减数分裂与受精作用习题参考答案1—5ACBBD 6--10DDBBB 11--15CBCAD 16--20AABAA 21--25BCBAD 26B27、原始的生殖细胞 成熟的生殖细胞 2 1 减少了一半28、24 2429、1000 300030、受精 父方 母方31、减数分裂 受精作用 染色体数目 遗传 变异32、(1)见下图 (2)①复制 2C →4C ②分离 4C →2C ③2C →C33、(1)减数分裂 1∶2 (2)精子细胞 极体 (3)卵细胞和极体 334、(1)见下图 (2)0 4创新应用训练1、D2、（1）减数分裂 受精作用和个体发育 （2）C XY 型 44+XY（3）B 超 （4）略3、⑴A ⑵C ⑶得到全部的遗传物质（信息） ⑷B ⑸供体细胞离为止 方案2：（1）单倍体 （2）AB （3）矮秆抗锈病 （4）1/4（不分离为止）（5）高抗×矮病→F 1高抗纯合的⎩⎨⎧矮抗矮病高抗高病F 1花药离体培养→单倍体植（6）挑选矮秆抗锈病的小麦即可方案3：（1）诱变 （2）C （3）早熟水稻 （4）极低或不出现 （5）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空飞船搭载）水稻，使之产生基因突变 （6）将处理的水稻种植下去，进行观察，选择矮秆抗倒状的水稻，并纯化秋水仙素处理。