5.2.1文化专制与八股取士(课件)

清朝文字狱事例
浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名 《明史》。书中叙述清朝入关前的史实， 使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领 抗击后金的事迹，触怒了康熙帝。参加编 写、刻印和销售这部书的70多人全部处死。 此前，庄廷龙已死。清政府下令挖开他的 坟墓，劈棺戮尸。李令晰为《明史》作过 序，被处死。明史案受株连的江南名士达 200 多人。
文人不敢表露独立的思想，遣词 造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳。
“到乾隆年间，大家便更不敢用文 章来说话了。所谓读书人，便只好躲起 来读经，校刊古书，做些古时的文章， 和当时毫无关系的文章。” ——鲁迅
文字狱的严重Biblioteka 果：这些案件大多捕风捉影，望文生义，滥杀无 辜，文人士子只得埋头故纸堆中，不敢编写历史、 研究现实消磨智慧，使知识界思想麻木，万马齐 喑。 1.造成了社会恐怖，摧残了人才。 2.知识分子不敢议论时政，从而禁锢了思想。
第1课时
清朝文字狱事例
“一把心肠论浊清” 。 “明月有情还顾我，清风无意不留人”。
“清风不识字，何故乱翻书”。
文化专制
明朝文字狱的兴起
光天之下, 天生圣人, 为世作则。
朱元璋收到一贺信，上面写道：
朱元璋认为“生”与“僧”同音，“光”指 没有头发，是骂他当过和尚，“则”与“贼”同 音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立 即把写贺信的这个文人处死了。
科 举 考 生 看 榜 图
问：科举考试创立于哪个朝代？完善于哪个朝代？
请思考一下，你如果要在数千名考生中脱 颖而出，你想怎样写好这篇文章？
甲：标新立异， 首先观点要 独道。想象 要丰富，构 思要精妙。 乙：擅于采百家 之言，引用 名人警句 。
命题范围： 只许在“四书””五经”范围内。
“四书”： 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 “五经”：《诗 》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
许多读书人为了中 试，只顾埋头攻读经书， 钻研八股，不讲求实际 学问。考中做官后，他 们大都成为皇帝的忠实 奴仆。
阻碍了中国思想 文化和社会的发展。
“一个没有个人 独创性和个人意愿的 规矩的统一的个人所 组成的社会，将是一 个没有发展可能的不 幸社会。” ——爱因斯坦
八股取士一方面使读书人的知 识面日益狭隘，另一方面也导致读 书人的心灵创伤。
你是否愿意生活在明清时期？请说 明理由。如果可以选择，你希望生活在 什么样的社会环境？
列表比较秦朝 、西汉、明 朝、清朝加强思想控制的措施：
朝代
秦朝 西汉 明朝 清朝
事件
焚书坑儒 罢黜百家、独尊儒术 文字狱
八股取士
一 止 一 维维止
、
臣乃乾隆六年的进士,官至内阁大学 士,臣爱好诗词,常有感于心境而做诗句, 如“一把心肠论浊清”,奈何乾隆帝看了 竟说,“加‘浊’字于国号‘清’前,是 何肺腑?”结果,臣与族人被杀,祸及师友。 无从申辩,谁能还我清白?
清朝统治者大兴文字狱的原因 ？
一方面，这是因为君权在清代进一步加强。 清廷为了树立其权威，不许人们有丝毫的不满 和反抗，人们的言论稍有嫌疑，即严加镇压。 另一方面，这是因为民族矛盾的存在。清廷虽 然竭力标榜“满汉一体”，实际上为了保护满 族贵族的特权，防范汉族人民的不满和反抗， 大力加强思想统治，甚至不惜采取血腥的镇压 手段，文字狱就是手段之一。
答题观点：必须根据指定的观点答卷，
不准发挥自己的见解。
文体：
必须分成八个部分， 什么是八股取士？ 叫做“八股文”。
明朝科举的教科书
明朝科举试卷
什么是八股文？
破题
用两句话将题目的意义破开 承接破题的意义而说明之 议论的开始 起讲后入手之处
八 股 文
承题
起讲 入手
起股 中股 后股 束股
每股有两股必须用排比对偶句 而且要为文章的破题论点服务
蒲松龄描述参加科举文人的七种表情：
1）提着篮子 入场时像乞丐
2）点名时被 3)考试时住在 呵斥像囚犯 号舍里像蜜蜂
4）出场后像 出笼的病鸟
5）放榜是坐 立不安像猕猴
6）名落孙山像 叮了药饵的苍蝇
7）想再试一次 像破壳的小鸡
1.因为这种取士方法毒害的是所有力争通过 科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒” 事件，所害的只有400多人。 2.观点1混淆了科举制度与八股取士两个概 念。顾炎武批判八股取士，并不意味着他完全反 对科举制度。八股取士是科举制度发展至明清时 期才出现的，顾炎武批判的对象，就是明清时期 的八股取士。所以，“顾炎武这种批评不合理” 的看法是不正确的。但是，观点l肯定科举制历 史贡献的观点是正确的。观点2正确。
3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。
如何评价清政府编撰 《四库全书》？ 《四库全书》是一项巨 大的文化工程，它在传承 文化方面既有积极的一面， 又有消极的一面。
八股取士
明清时期科举考试的方式
一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流 涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上 榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。
明月有情还顾我， 清风无意不留人。 ——雍正帝时一进士写
这两句诗是写景的，本身没有任何问题。清朝 统治者（雍正帝）疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认 为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”， 暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明 朝，不满清朝，便把他处死了。
查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主 持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。 这本是《大学》中的一句话，却被清政府说是 “维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查 嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命 人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。