我和诗歌

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我和现代诗歌的故事作文四年级

我和现代诗歌的故事作文四年级1. 我呀，和现代诗歌的缘分就像一场奇妙的冒险。

有一次，老师在课堂上念了一首现代诗，那诗里的句子就像一个个小精灵，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

”哇，当时我就被震住了，这诗咋这么有力量呢？从那以后，我就对现代诗歌着了迷。

2. 现代诗歌在我眼里，就像神秘的宝藏。

我记得有回和小伙伴争论现代诗好不好懂。

小伙伴说现代诗就像乱码，啥都不是。

我可不同意，我就跟他说：“你看徐志摩的《再别康桥》，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

’读起来多有美感啊，就像一幅画在你眼前慢慢展开。

”这一争论，我对现代诗歌更喜爱了。

3. 我和现代诗歌的故事，那可老有趣了。

有天我心情特别不好，感觉整个世界都灰蒙蒙的。

这时候我翻开一本现代诗集，看到一首诗写着“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。

”就像一道光照进心里，我的坏心情一下子就没了，现代诗歌就这么神奇。

4. 你知道吗？现代诗歌对我来说就像一个知心朋友。

有次我考试考砸了，特别沮丧。

我躲在房间里读现代诗，那些诗句就像在跟我说：“失败是成功路上的小坎坷，爬起来继续向前就好。

”像北岛的诗里有好多这样充满力量的句子，这让我又充满了斗志。

5. 我和现代诗歌的相遇，就像是在森林里突然发现了一条幽静的小路。

我在图书馆闲逛的时候，一本现代诗集掉到了我脚边。

我好奇地捡起来，随便翻开一页，上面写着“你一会儿看我，一会儿看云。

我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

”这诗好特别啊，感觉像在诉说着一种很微妙的关系，从那以后我就经常去找现代诗读。

6. 现代诗歌在我心中就像魔法咒语。

我跟妈妈分享我读的现代诗时，妈妈不太理解。

我就念给她听：“如果我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬。

”妈妈听了后，眼睛里有了不一样的光，说原来现代诗这么美，就像能把平凡的东西变得不平凡的魔法。

我与诗歌的邂逅作文600字

我与诗歌的邂逅作文600字篇1诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。

都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。

在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。

“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。

同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。

那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。

我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。

我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们……时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。

紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。

两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。

我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。

我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。

这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。

这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。

我与诗歌的邂逅作文600字篇2走进诗歌，犹如走进了另一个世界，激发起我们的好奇心。

每一首诗都有一个意境，每一首词都有一字独特。

从世界上出现的第一首诗开始，诗就成为了文化的代言词。

这次的综合性学习《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。

有句话说，语言不仅仅是为了交流，也是为了感受。

世界上最美的也许不是花朵，不是自然，不是蓝天，不是海洋……一首诗，能绽放出艳丽的花朵，感受到自然的清新，发现蓝天似的广阔，学到海洋一样的知识。

我与诗歌有个约会500字作文

我与诗歌有个约会500字作文《我与诗歌有个约会》
小朋友们，你们知道吗？我呀，和诗歌有个超级棒的约会！
有一次，我在公园里玩耍，看到了五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

这时候，我就想起了那句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

哇，诗歌一下子就把这美丽的景色说得更漂亮啦！
还有一回，晚上我躺在床上，看着窗外的月亮，又大又圆。

我心里就冒出了“举头望明月，低头思故乡”这句诗。

感觉诗人好像和我一样，在看着月亮想事情呢。

诗歌就像我的好朋友，我走到哪儿，它就跟到哪儿。

我喜欢和诗歌的这个约会，你们呢？
《我与诗歌有个约会》
我可喜欢诗歌啦，就好像它是我的一个神秘小伙伴。

记得有一天，下雨了，雨滴噼里啪啦地打在窗户上。

我突然想到“好雨知时节，当春乃发生”。

感觉这雨都变得有意思起来。

还有一次，我和爸爸妈妈去爬山，爬得我气喘吁吁的。

但是当我站在山顶，看到远处的风景时，“会当凌绝顶，一览众山小”就出现在我脑海里，一下子觉得自己好厉害。

诗歌总是在我身边，给我带来好多惊喜。

我要一直和它约会下去！。

我和诗歌的故事范文455

我和诗歌的故事范文455第一篇：《我和诗歌的故事》从小我就觉得诗歌这玩意儿挺神奇的，就像一个个小精灵，蹦蹦跳跳地在纸上玩耍。

那时候家里书架上有一本泛黄的诗集，我没事就喜欢翻翻，虽然好多字不认识，但那些弯弯曲曲的线条，组合在一起就成了美妙的旋律，听着爷爷念着“床前明月光”，我就觉得特别有意思。

上学后，老师开始教我们背诗了，那时候最头疼的就是背诵。

一首诗反反复复念上好几遍，还得闭着眼睛一字不差地背出来。

有时候偷偷懒，想蒙混过关，结果一开口，不是忘了这句就是漏了那句，真是急得我直跺脚。

不过，慢慢地我发现，其实诗歌背后藏着很多有趣的故事。

比如李白，喝醉了酒就开始吟诗作对，想象他摇摇晃晃的样子，就觉得挺好玩的。

后来，自己也试着写了几首小诗，虽然不怎么成熟，但每次看到自己的作品，心里还是挺自豪的。

记得第一次写的是关于秋天的落叶，那时候走在路上，看到一片片金黄的叶子飘落下来，心里就有种说不出的感觉，于是赶紧掏出小本子记下来，生怕一会儿就忘了。

虽然现在再看那时候的作品，会觉得有点幼稚，但那份纯真的情感却是最宝贵的。

如今，诗歌成了我生活中的一部分，有时候遇到什么烦心事，读读诗，心情就会慢慢好起来。

诗歌就像一位老朋友，陪我度过了许多个春夏秋冬。

也许将来某一天，我会把这些年写下的诗整理成册，送给那个曾经认真生活的自己。

第二篇：《我和诗歌的故事》小时候第一次接触诗歌，是因为妈妈说学诗可以增长智慧。

那时候根本不懂什么是智慧，只知道跟着妈妈读那些古诗，一遍又一遍，直到滚瓜烂熟。

印象中最深刻的是“白日依山尽”，那时候还天真地以为太阳真的会掉到山那边去，所以每次读到这里都会担心太阳会不会摔疼。

长大一点后，学校里开始正式教诗词了。

记得第一次学的是《静夜思》，当时老师讲到李白望月思乡，我忽然明白了原来诗歌不只是文字游戏，它还能表达人的感情。

那一刻，我觉得自己好像也变成了诗人，心里充满了感慨。

到了中学，开始试着自己写诗了。

那时候喜欢在笔记本上涂鸦，偶尔灵感来了，就胡乱写几个句子。

我和诗歌的故事作文（精选25篇）

我和诗歌的故事作文（精选25篇）我和诗歌的故事作文篇1四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。

上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。

直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。

很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。

李白很多诗属于与豪放派。

有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然……李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。

当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。

想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。

想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。

当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。

你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。

我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。

在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。

诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。

我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。

想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。

杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。

我和诗歌作文（精选7篇）

我和诗歌作文我和诗歌作文（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。

那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编收集整理的我和诗歌作文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。

可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。

记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。

从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。

熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。

在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。

那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。

上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。

却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。

这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。

清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的道理。

除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。

“人当做人杰，死亦为鬼雄。

”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。

“时人不识凌云木，直待凌云始道高。

”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

”元稹的《菊花》使我对菊花的敬佩之情犹然而生，而菊花也是我最爱的花。

我与诗歌的美丽邂逅优秀作文

我与诗歌的美丽邂逅优秀作文篇一《走进诗歌的小幸运》我和诗歌的邂逅就像一场意外的寻宝之旅。

以前我觉得诗歌那东西特别高大上，离我挺远的。

直到有一次，我在爷爷的旧书架里翻到一本已经有点发黄的诗集。

那是个阳光正好的午后，我原本是想找点漫画书看，可在一堆旧书中，那本诗集的封面就像是一道独特的风景吸引了我。

我拿起来轻轻打开，里面的纸张已经有点脆了，还散发着一种旧旧的油墨香。

我随意翻到一页，上面有一首李白的《静夜思》。

床前明月光，疑是地上霜。

小时候就背过，可这时候在这样一个安静又有点杂乱的小角落，诗里的每个字都仿佛有了不一样的生命力。

我索性坐在地上，背靠书架，开始仔细阅读这些诗句。

我一边读，一边想象李白在那个夜晚，看着月光洒进屋子，思乡之情油然而生的情景。

这诗里说的看起来是那么平常的一个场景，睡觉前看到地上白白的东西以为是霜，结果一抬头才发现是月光，然后就开始想家。

我突然觉得这样表达情感好简单又好直接，这里面就是一个人的真情实感。

就像我偶尔看到一些东西，会突然想起爷爷做的饭菜，这种感觉虽然没有诗歌写得那么美，但性质是相似的。

从那以后，我就开始到处找诗歌读。

我发现诗歌就像是生活中的小确幸，在那些古人的诗句里，有很多和我现在的心情或者遇到的情况相似的地方。

有时候我失恋了，读到“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，就感觉纳兰性德简直是我的知音，把我那种失望和难过全写出来了。

因为这次和诗歌美丽的邂逅，我的生活里多了很多乐趣，而且我感觉自己更能体会那些细致的情感了。

篇二《诗歌，我的意外老友》说起我和诗歌的邂逅，那真的是超级有趣。

那时候我正处于一个很无聊的阶段，暑假里面天天除了看电视就是打游戏，整个人都觉得没什么意思。

一天我去乡下奶奶家玩。

奶奶家的院子很大，墙边种着很多的花花草草。

那天傍晚吃完饭，我闲着没事就在院子里溜达。

我看到一只小瓢虫落在一朵花上，突然就想，要是能把这个小画面写下来就好了。

可是我又不知道该怎么形容这小虫子和花的样子啊。

诗歌作文之我与诗歌有个约会作文

我与诗歌有个约会作文【篇一：我与诗歌同行的作文】[ 我与诗歌同行的作文]四岁时就开始背诗，这自然是被大人逼迫的，小时候不识字，只好照本宣科，因此十分怕背诗，我与诗歌同行的作文。

上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解说诗意。

直到升入初中，我才算与诗歌赏识结纳了。

好多诗都只有一个平庸的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

诗有好多门派，有豪放派，婉约派，不一样派其余诗有着各自独到的一面。

李白好多诗属于与豪放派。

有飞流直下三千丈，疑似银河落九天的大气，有仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的志喜悦满，有大鹏一日同风起，青云直上九万里的自信，也有欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山的抑郁和停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然的迷惑，更有安能摧眉折腰事显贵，使我不得高兴颜的对显贵的歧视和傲然李白的诗是多样的，出色的，每首诗的感情基调都与诗人的经历相关。

当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪放大气；当他看见朝廷的丑陋之面时，他有的是伟岸的性格，歧视显贵；当他因此遭人排斥而走开时，他也会抑郁、迷惑。

想要品尝诗就一定认识诗人平生际遇以致社会背景。

想看懂它其实不难，但只会获得一些浅薄的东西，毫无深意。

当你真实去认识它，感觉它，理解它时，获得的是无量的感悟，是真理。

你甚至能够感觉自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感觉，以致会有想去宽慰他的激动。

我们在赏识诗，也在赏识诗人，更亦在赏识社会，我们乐在此中。

在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。

诗人那变化无常的笔法，酣畅淋漓地刻画了蜀道之难，艺术地显现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、曲折的相貌，描述了一幅色彩绚烂的山川画卷，令人着迷。

我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创建了一个广博浩渺的艺术境地，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉，中学生作文《我与诗歌同行的作文》。

想要真实地赏识一个类其余诗，就一定同时赏识其余派其余佳妙。

我和诗歌的故事为题写一篇作文600字

我和诗歌的故事为题写一篇作文600字全文共3篇示例，供读者参考我和诗歌的故事为题写一篇作文字篇1我是一个所谓写诗的人痴迷地爱上了夜、酒和诗歌我把月亮当灯盏，把月牙写成缺憾的美透过月光下浓密的丁香树不知道，关于那次苦涩的踪迹去了哪里一阵莫名地味道，从心底涌上来风的叮咛，丁香花依恋过的气息此时，我却是坐哪哪湿的酒鬼难免会回过头望着月光迷离的眼神，将许下的诺言败给了黑我常常活在飘逸的梦境里在梦里种植绿色和想往把梦涂抹得明艳和光亮总是渴望一场雨，即使雨是无声的像是自己在夜里呓语那夜，刮起了丁香雨窗外偶尔发出一些声音我只是在天空上寻找着星星窗帘有些半透明的影余温，曾经把夜拉得很长似乎有人唤着我的名字那些被忽略过的情节徘徊于窗棂我养的那只小狗蹲居在阳台，谛听或许，已无所谓夜风不经意间抖落一句细语，看似诺言没有人埋怨，我听见自己的博客里吐着歌，不绝的古琴声唱吧，抒情吧，自嘲地舔着夜色且相信永恒，夜夜吟诵一首让心灵亲近的诗歌然后看看天气，不会承诺的风拍打了不会承诺的气候，独自在想着一个谜底预想明天该穿什么款式的衣衫用诗歌的梦拨开夜，我的指尖到处游走多么像一根摇曳的稻草，撞到许多的墙壁跌倒在路上，爬起迅即，收敛内心被葡萄酒洇湿的诗集，泅溺了多少伤痕与眼泪我将托付风一页页吹干，风吹的愿望执着地烙下一个永远的曙色我不是名符其实的诗人却是名副其实丁香般忧郁的酒鬼我和诗歌的故事为题写一篇作文字篇2暑假，我有幸读了著名语文教师李镇西先生的大作《心灵写诗》，感触颇深。

下面浅谈一下我的体会。

一、要学会寻找做教师的幸福感尽管教师的物质待遇较之以往有很大改善，但在这个物欲横流的社会，教师的幸福感并没有随着工资的增多而增多。

相反，教师职业的倦怠感，挫败感与日俱增，但在李镇西先生的书中，我可以深深地感受到他的成就感，幸福感。

因为李老师得到了家长、老师、学校、学生的高度评价。

他所带的班级无论是班风还是学风都堪称一流，读了《心灵写诗》，发现教师的幸福并不是与物质财富成正比的，而是来源于学生的进步与认可。

我和诗歌的故事初三优秀作文

我和诗歌的故事初三优秀作文静谧的夜晚。

哎呀，这月光真的就像水一样，悄悄就爬满了窗子。

我坐在书桌这儿，手里这支笔，轻轻地在纸上跳舞。

就这么写啊写，一首小诗就冒出来了。

每个字都像是夜空里的星星，一闪一闪的，把我心里的想法和想象都表达出来了。

阳光灿烂的午后。

说真的，教室外的阳光真是美极了。

透过窗户，那金色的光斑在树叶上跳舞，看得我心里都暖洋洋的。

我就这么靠着窗子，灵感一下子就来了，一首诗就自然而然地在脑海里形成了。

那感觉，就像是青春的热情和活力，被阳光照亮，直接刻进了我心里。

雨中的小情绪。

这雨啊，细细密密的，我站在屋檐下，就听着那雨声滴滴答答的，像是在跟我说话。

每滴雨都像是在敲我的心门，让我心里泛起
了好多思绪。

就这么听着雨声，我写了一首诗，它就像这雨一样，轻轻柔柔的，让人心里觉得特别舒服。

我与诗歌为话题的作文题目

我与诗歌为话题的作文题目
《我与诗歌的那些事儿》
嘿，你们知道吗？我和诗歌那可是有着不一般的缘分呐！记得有一次，我正走在放学回家的路上，那天的阳光可真好啊，暖洋洋地洒在我身上。

我就慢悠悠地走着，突然，看到路边的围墙上爬满了牵牛花，那一朵朵小喇叭似的花儿，开得可欢啦！我一下子就被吸引住了，就站在那儿看呀看。

这时候，不知道为啥，我的脑子里就蹦出了一句诗“千枝万叶皆有韵，喇叭花开满墙香”。

哎呀呀，我自己都有点吃惊呢，我咋突然就想起这么一句诗来啦！然后我就在那儿琢磨，这诗还挺应景的哈，感觉诗歌这东西真的好神奇呀，它能把我看到的这些美好一下子就给概括出来了。

从那以后啊，我就觉得诗歌像是我的一个特别的朋友，它总是能在最不经意的时候冒出来，给我带来惊喜。

我会在看到美丽的晚霞时想起“余霞散成绮”，在看到飘落的树叶时想起“一叶落而知天下秋”。

就这样，诗歌慢慢融入了我的生活，成了我不可缺少的一部分。

现在，每当我回忆起那个看到牵牛花的午后，我都觉得那是我与诗歌之间最美妙的一次相遇。

我和诗歌的故事还在继续着，我相信还会有更多有趣又难忘的事情发生呢！。

四年级作文《我和诗歌的故事》400字

四年级作文《我和诗歌的故事》400字全文共6篇示例，供读者参考篇1我和诗歌的故事啊,诗歌!听起来是不是很高深啊?其实诗歌就在我们身边,只是我们有时候没有留意而已。

我和诗歌的故事要从一年级说起。

那时候,我们在语文课本上就开始接触一些小小的儿歌和古诗词了。

当时我根本不懂那些诗词在说些什么,只是跟着老师朗朗地念着,享受着绕口令般的快感。

后来渐渐长大了,有些诗词里的意境我开始能体会到了。

比如说"床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

"这句词写的是一个游子望月思乡的情景。

每当看着明亮的月光洒在地上时,我就会想起这首诗,想象着诗人当年的心情。

我会觉得诗人在异乡一定很孤独,很想家吧。

除了课本上的诗词,我也开始尝试自己写一些小小的诗歌。

我会写一些描写大自然的小诗,比如描写春天的百花盛开,夏日的彩虹等等。

有时候也会写写表达自己心情的小诗,写写开心或者不开心的事情。

虽然这些诗很简单,但写的时候我都会很认真地去思考怎么表达。

后来学校组织了诗歌朗诵比赛,我也积极参加了。

比赛前,我努力排练,想把诗歌朗诵得更加生动有味。

虽然最后没有获奖,但我依然很珍惜这次体验。

通过诗歌朗诵,我更多地领悟了诗词的韵味。

我想,诗歌就像一面光明的镜子,能照见人类最美好的情怀。

它抒发诗人的思想感情,同时也陶冶着我们柔软的内心。

我会一直珍惜诗歌,用心品读和学习诗歌,让自己的心灵越来越纯净美好。

篇2【我和诗歌的故事】诗歌,对我来说是个很神奇的东西!我和诗歌结下了不解之缘,这都要从我上小学一年级说起。

记得那时候,老师经常在课堂上念一些脍炙人口的古诗词,有"床前明月光,疑是地上霜"、"桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙"等等。

老师念诗的时候腔调很好听,语气很是雄浑有力。

我听着听着,就被这些诗词的意境给吸引住了。

尤其是那些描写大自然的诗歌,让我仿佛身临其境,看到了诗中所描绘的景物。

从那时起,我就爱上了诗歌。

我和诗歌的故事作文范文

我和诗歌的故事作文范文
今天下午放了学，我返回到了家，路边花坛里的花儿都开得格外炫目，像是在对我微笑。

我突然想起，语文老师说要我们写一篇关于“我和诗歌的故事”的作文。

我脑海里显露出各种各样的画面。

记得二年级的时候，老师教我们去背诵《静夜思》，那首诗句简单而又简明易懂，却让我在高声范读的时候忍
不住淌下了眼泪。

月光飘洒了我的书桌，我仿佛见到了远在他乡思念着家
人的李白。

也有那首《春晓》，我把它写在了我的日记本上，早上起床后，都会轻轻地读一遍，仿佛春天的气息就环绕在我的身边。

诗歌就像是一扇窗，让我见到了不同的世界。

它可以是静逸的，也可以是激昂的，可以是唯独快乐的，也可以是悲伤的。

有一次，我独自一人正坐在公园的长椅上，看向天空中的云朵，脑海中忽然间闪现出一句诗：“白云一片去悠悠的，青枫浦上忧愁。

”我不由自主地念出了这句话，恍若云朵也在和我一起悲伤。

诗歌也可以让我更好地了解世界，也可以让我更深入地了解自己。

它让我能够感受到快乐、悲伤、愤怒、喜悦……各种各样的情绪。

我爱诗歌，就像爱这美好的世界一样。

我热切盼望未来也能读到更多更好的诗歌，也真希望自己也能写出一些动人心魄的诗歌。

我与诗歌的故事写一篇作文400字

我与诗歌的故事写一篇作文400字1在我三四岁的时候，就开始接触古诗词了，是爷爷教我背的《静夜思》，爷爷教一句，我背一句，我只觉得琅琅上口，并不理解其中的意思。

后来，我上了小学的时候，邓老师要求我们背很多古诗，老师每天往黑板上抄一首古诗，要求我们第二天会背，可我背诗的速度很慢，半个小时才背一首诗，还有一些写的作业，每天总是很晚睡，我不明白老师为什么每天让我们背古诗，心里十分不愿背诵。

但随着背诵古诗越来越多，我逐渐理解了作者的心，通过遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，我明白了王维身在异乡孤独飘零，思念家乡思念亲人的'那颗乡愁之心。

也理解了《静夜思》中李白深夜孤枕难眠，思念故乡的情怀。

《清平乐?村居》中辛弃疾通过通俗易懂的几句话，便描绘出了一个农村五口之家的温馨生活画面，尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝!让我叹服不已，我更理解了中国文化的博大精深。

我终于明白了老师为什么要求我们背那么多的古诗。

我也越来越爱背古诗了。

古诗啊，我爱你。

我与诗歌的故事写一篇作文400字2我国古诗词源远流长。

各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。

他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。

而我，便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。

”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。

诗歌作文之我与诗歌有个约会作文

我与诗歌有个约会作文【篇一：我与诗歌同行的作文】[我与诗歌同行的作文]四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗，我与诗歌同行的作文。

上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。

直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。

很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

诗有很多派别，有豪放派，婉约派，不同派别的诗有着各自独特的一面。

李白很多诗属于与豪放派。

有飞流直下三千丈，疑似银河落九天的大气，有仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的志得意满，有大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的自信，也有欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山的抑郁和停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然的迷茫，更有安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的对权贵的蔑视和傲然李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。

想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。

想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。

当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。

你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。

我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。

在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。

我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉，中学生作文《我与诗歌同行的作文》。

想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。

我和诗歌的故事作文

我和诗歌的故事作文我和诗歌的故事。

诗歌，是我生命中最美丽的风景，它如同一抹清风，轻轻拂过我的心田，带来无尽的宁静与美好。

我的诗歌之旅，始于童年，至今已经走过了许多年，每一首诗歌都是我心灵深处的一次呼唤，一次情感的流露。

记得小时候，我第一次接触到诗歌，是在一本课外读物中，那时的我对诗歌充满了好奇和向往。

我喜欢诗歌的韵律，喜欢诗歌的意境，更喜欢诗歌所带来的情感共鸣。

从那时起，我开始尝试写诗，虽然当时的作品稚嫩而不成熟，但是每一篇诗歌都是我用心灵的笔触，书写出的对生活、对情感、对世界的感悟。

随着年龄的增长，我的诗歌创作也逐渐丰富起来。

我开始更加关注生活中的点滴细节，用心去感受身边的一草一木，一丝微风，一缕阳光。

这些细碎的情感，都成为我诗歌创作的灵感来源。

我喜欢在安静的午后，或是在夜深人静的时候，静静地坐下来，用诗歌来记录我的心情，用诗歌来表达我的情感。

有时候，我会在大自然中流连忘返，感受大自然的鬼斧神工，感受大自然的生机盎然，这些都成为我诗歌创作的灵感源泉。

诗歌，是我心灵的抒发，是我情感的寄托。

它让我在孤独时不再感到孤独，让我在忧伤时找到了慰藉，让我在喜悦时更加热爱生活。

每一首诗歌都是我心灵的一次呐喊，一次温暖的拥抱，一次对生活的热爱。

我深知，诗歌是一种特殊的语言，它可以触动人心，可以传递情感，可以唤起共鸣。

因此，我在创作诗歌的过程中，总是尽量用准确、生动、简洁的语言，力求表达出最真挚的情感，最深沉的思考。

我希望我的诗歌可以触动更多人的心灵，带给他们温暖与力量，让他们在阅读我的诗歌时，感受到生活的美好，感受到情感的真挚。

诗歌，是我与世界对话的方式，是我与内心深处的交流。

它让我更加热爱生活，更加珍惜每一个当下。

我愿意用诗歌来记录生活的点滴，用诗歌来表达内心的情感，用诗歌来感悟人生的意义。

诗歌，是我生命中最美丽的风景，我愿意一直走在诗歌的路上，用心感受生活，用诗歌书写人生。

诗歌作文之我与诗歌故事作文

我与诗歌的故事作文【篇一：我和诗的故事】我与诗的故事在记忆里，我在懵懂之中便已开始读诗、背诗了，不过其实不懂的诗人暗含的心情。

小的时候，我背诵唐诗不过为了好玩，并在押韵的四句诗中联想出一幕幕的情形来：当读到“飞流直下三千尺”后，便想去见见这样之长的瀑布。

或许父亲母亲不让，但我仍是想找找“手可摘日月星斗”的危楼，假如“天上人”愿意，我还想找颗星星看作珍藏品呢！当我跟父亲说这些的时候，他的一阵哈哈大笑却将我从梦幻中拉回了现实，“这些都不过夸张的修辞手法罢了。

”听了这些，我大失人望，此后便对浪漫主义诗人充耳不闻。

但是，当我长大了，懂得了修辞手法，认识了诗人的时代、经历，才从心底领会到了唐诗宋词的优盛情境和诗人眼中的美，知道此时，才理解了陶渊明的朵朵菊花点南山，龚自珍的片片落叶护春泥......但是我最爱的，既不是韵致高远的田园诗，也不是抑扬顿挫的杜诗，而是气概悲壮的边塞诗。

漫长而又短暂的人生，就是一首诗，又长又短，有的大起大落，有的平平庸淡、有的大张旗鼓，有的不见经传，但不论怎样，这首充满真理的人生之诗，都将是最出色的一首诗，永久都是最精采的一首诗，由于它唯一无二！【篇二：“我与什么的故事”作文优异范文 (11 篇 )】我与“陌生人”的故事初一（ 1）叶子萌我是某国的一个重要机密人员。

我的身上有着世人都想某得的奥密。

在这些年的风风雨雨中，我流亡着，奔跑着，惊慌着，没有一天安诞辰子。

但是，在途中，我结交了一些生死之交。

此中，有一个“陌生人”，我永久忘不了他。

那次认识他，是在一场流亡中??我不断的跑着，后边的杀手也紧跟着。

绕过一条条灯火透明的大街，穷途末路的我拐进了一条巷子。

“啊！”，我不当心撞了一下墙，四周黑漆漆的，不有一点儿灯光；四周静静静的，我能听到我心跳不断加快的声音。

呼吸跟着氛围逐渐急促，我压着脚步慢慢挪动，额“滴滴”头上的盗汗像没关紧的水龙头，一滴又一滴，奔向地上，发出的声响。

我赶快止住汗，省得让背后的杀手听见。

写我和诗歌的作文400字

写我和诗歌的作文400字
我和诗歌，就是那么回事儿。

有时候，我觉得自己就像是被诗
歌选中的人，那些字儿、句儿，都跟我特别有缘。

你说，我怎么就
这么喜欢诗歌呢？可能，就是喜欢它那种自由、奔放的感觉吧。

哎，对了，你还记得那句“床前明月光”吗？我就特喜欢这句。

每次晚上躺在床上，看着窗外的月亮，我就忍不住想起这句诗。

那
种感觉，就像是有人用温暖的手，轻轻摸了我的头一下。

说到诗歌，我还得提提那些古城的小巷。

你知道吗，每当我走
在那些小巷里，脚下踩着石板路，我就觉得自己好像穿越到了古代。

那些古老的诗句，就像是小巷里的风，轻轻吹过，让人心旷神怡。

其实，诗歌也不都是那么深沉、那么古老的。

有时候，它就像
是我们日常生活中的小插曲，让人感到温馨、有趣。

比如那句“白
日依山尽，黄河入海流”，你说，这得多有画面感啊！就像是我们
平常看到的美景，一下子就被诗歌给捕捉住了。

当然了，诗歌也不全是甜的。

有时候，它也会让人感到心酸、
难过。

但就算是这样，我还是喜欢它。

因为我觉得，诗歌就是那种
能够直接戳到人心里的东西。

它不管你是开心还是难过，都能找到
最适合你的那句话。

所以嘛，我和诗歌就是这么回事儿。

有时候，我觉得自己就像
是被它选中的人，有时候，我又觉得自己就像是它的一个忠实粉丝。

但不管怎么着，我都离不开它了。

就这样，我跟诗歌一直走下去，
直到永远。

四年级下册我和诗歌的故事作文400字左右

四年级下册我和诗歌的故事作文400字左右全文共6篇示例，供读者参考篇1我和诗歌的故事从前我是一个不太喜欢诗歌的小朋友。

每当老师要我们读诗歌时,我总是觉得很困难,也不太有兴趣。

诗歌里面有很多生难理解的词语,看起来就像是在玩文字游戏似的。

我宁愿看看小说或漫画,因为故事情节很容易懂。

不过就在前段时间,有位诗人来到了我们学校做客。

他生动有趣地为我们朗诵了几首诗,并且讲解了诗歌背后的意境和创作故事。

我第一次发现,原来诗歌并不是枯燥乏味的,而是很有意思的。

它就像是一幅用文字勾勒出的画,描绘着大自然的景致、人物的形象、心灵的感受等等。

从那之后,我开始主动去接触和阅读各种诗歌作品。

一方面是被那些意境优美、用词精炼的好诗吸引;另一方面也希望能提高自己的语文素养。

慢慢地,我发现自己对诗歌的欣赏能力和写作水平都有了长足的进步。

前不久,我还获得了一个小小的征文比赛的奖项呢!现在的我已经完全被诗歌的魅力所折服了。

它不仅丰富了我的语言表达,也开阔了我的视野,使我的内心世界变得更加纯净美好。

我希望将来能成为一名出色的诗人,用自己的文字描绘这个世界的百态。

总之,诗歌就是我生活中永不缺席的好伙伴!篇2四年级下册,我们开始学习诗歌这一单元了。

一开始,我真的觉得诗歌很难懂啊!好多个生词,还有比喻啊、夸张的词语啊,让我云里雾里的。

不过慢慢地,在老师的讲解下,我开始爱上了诗歌这门艺术。

我最喜欢的一首诗叫《小río》。

它描写了一条小溪在山间潺潺流淌,自由自在的模样。

当时老师带我们去了郊游,看到山里真的有这么一条小溪,我顿时觉得诗歌描写得真是入木三分!小溪的水就像歌声一样,在山谷间回荡。

我禁不住想,这首诗的作者一定是个很有才华的人,竟能把大自然描写得如此生动有趣。

除了欣赏诗歌,我还尝试着自己创作了一首小诗。

我把我最喜欢的校园景色写了下来:操场上高高的篮球架,随风轻摇;花坛里盛开着五颜六色的小花,鲜艳夺目......虽然写得很简单,但当我把它朗诵出来时,就有种说不出的快乐感。

作文《我和诗歌的故事》450字开头

作文《我和诗歌的故事》450字开头English:Since I was a young child, my fascination with poetry has been a defining aspect of my life. The rhythmic flow of words, the ability to convey deep emotions, and the sheer beauty of language have always captivated me. From reciting classic poems in school to writing my own verses, poetry has been my constant companion through both the highs and lows of life. It has been a source of solace during difficult times and a means to celebrate the joys of existence. My journey with poetry has been a deeply personal and enriching experience, shaping my identity and allowing me to connect with both myself and the world around me in profound ways.Translated content:自从我还是个小孩子的时候，我对诗歌的迷恋一直是我生活的一个决定性方面。

言语的韵律流动，传达深刻情感的能力以及语言的纯美一直吸引着我。

从在学校背诵经典诗歌到创作我自己的诗句，诗歌一直是我在生活中起伏不定时的不变伴侣。

它在艰难时期给我带来慰藉，也成为我庆祝存在的喜悦的方式。