第一章认识有机化合物
第一章 认识有机化合物 第二节 有机化合物的结构特点
440 460 498 570
109．3 100．8 95.8 91.8
键角：决定物质的空间结构 键长：键长越短，化学键越稳定 键能：键能越大，化学键越稳定
一、有机化合物中碳原子的成键特点 1、碳原子的结构特点 2、碳原子间的结合方式 3、甲烷分子的结构特点
碳与氢形成四个共价键，以C原子为中心，四 个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。所以4个键 的键长是相等的，4个键的键角是相等的，4个H原 子是等同的。
二、有机化合物的同分异构现象 2、同分异构体的分类 ②官能团位置异构
CH3－CH2－CH2－ OH
1-丙醇
CH3－CH－CH3
▏
2-丙醇
OH
二、有机化合物的同分异构现象 2、同分异构体的分类 ③官能团异构
CH3－CH2－COOH CH3－COO－CH3
丙酸
乙酸甲酯
二、有机化合物的同分异构现象
例1、 下列异构属于何种异构？
一、有机化合物中碳原子的成键特点
4、甲烷分子中碳原子的杂化轨道 碳原子基态时的外层电子的分布：C：2S2 2Px1 2py1 2pº z
sp³杂 化 ： 夹 角 为 109°28 ＇ 的 正四面体形四个 杂化轨道。
一、有机化合物中碳原子的成键特点
甲烷的形成过程
头碰头重叠 形成C—Hσ键
109º 28′
一元取代 物只有一种的 10个碳原子以 内的烷烃：
CH4 CH3 CH3-C-CH3 CH3
CH3CH3
CH3 CH3 CH3—C — C—CH3 CH3 CH3
二、有机化合物的同分异构现象 3、同分异构体的书写
书写步骤： 碳链异构→位置异构→官能团异构
碳链异构：指碳原子的连接次序不同引起的异构 ② ① ③ ① ② 对称轴 CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③ ② ① CH3-CH2-CH-CH2-CH3 ① CH2 ② CH3
有机化合物的分类1
复习： 定义：大多数含碳元素的化合物叫有机物
CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其 盐、硫氰酸（HSCN） 、氰酸（HCNO）及其盐、 金属碳化物（CaC2）等除外。
有机物特性：易燃烧；易碳化； 受热易分解； 化学反应慢、复杂；一般难溶于水 组成元素： C 、H、O 、N、P、S、卤素等
用系统命名法命名
CH3—CH CH—CH2—CH3
CH3 CH3
2，3—二甲基戊烷 2，3—二甲基—2—戊烯
主链名称 双键位置
CH2 C—CH— CH2—CH3 CH3CH3
2，3—二甲基—1—戊烯
取代基名称
取代基数目
取代基位置
1 2
CH 2
CH—CH
CH2
1，3—丁二烯 CH3—C C—CH—CH3 CH3 4—甲基—2—戊炔
三键上的碳是sp杂化，形成三键的碳以及与之 直接相连的原子处于同一直线（4原子）上， 碳碳三键含1个σ键2个∏键
5.苯的结构特征：
6个C和6个H共平面，碳是sp2杂化，
碳氢间σ键，碳碳间σ键和大∏键 烃分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为 饱和碳原子；以双键或叁键方式成键的碳原 子称为不饱和碳原子。 只有单键可以在空间任意旋转。
【思考与交流】
1、下列括号中的杂质可以用什么方法除去。
（1）酒精（水） （3）甲烷（乙烯） （5）溴水（水） （2） KNO3（NaCl ） （4）乙酸乙酯（乙醇） （6）NaCl（泥沙）
2、物质分离和提纯的区别
练习1、命名下列烯烃和炔烃
CH C—CH—CH—CH3 CH3 C2H5 CH 2 C—CH2—CH2—CH3 CH2CH3 CH3—CH2—C C—CH—CH3 CH3
认识有机化合物
用玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL烧杯中。
3、冷却结晶：(充分静置晶形佳)
将滤液静置，使其缓慢冷却结晶。
4、滤出晶体。
海南侨中
讨论4 ——实验再思考：
1、在实验中我们是如何尽量减少苯甲酸损失的？
加热溶解 趁热过滤
2、冷却温度越低得到的晶体是不是越多？
第一章 认识有机化合物
主讲：李冰心
海南侨中
【温顾知新】
⑷
(1)操作名称： 过滤 。 适用范围：分离 固体 和 液体 。 主要仪器：铁架台(带铁圈)、 烧杯、 漏斗 、 玻璃棒 、滤纸。
海南侨中
注意: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
二低:①滤纸上沿低于漏斗下沿； ②液面低于滤纸上沿。
三靠:①烧杯尖嘴紧靠玻璃棒； ②玻璃棒紧靠三层滤纸； ③漏斗下端紧靠烧杯内壁。
海南侨中
(2)操作名称： 蒸发 。 适用范围：将可溶性 固体溶质从溶剂中 分离出来。 主要仪器： 铁架台(带铁圈) 、蒸发皿、玻璃棒 。
注意: ①蒸发过程中用玻璃棒搅拌，防止液 滴飞溅。 ②蒸发皿残留少量液体时停止加热、 余热蒸干。
海南侨中
(3)操作名称： 萃取与分液 。 主要仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、 分液漏斗 。 操作要求：加萃取剂后充分 振荡 ，静置分层后，打开分液漏
温度过低，杂质溶解度降低易析出，达不到提纯目的
3、怎么选择重结晶溶剂？
①杂质与被提纯物在溶剂中的溶解度差异大 ②有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大。
海南侨中
3. 萃取
⑴萃取的原理和萃取剂的选择条件
海南侨中
⑵主要仪器：分液漏斗 ⑶操作过程： 实验步骤：装液——振荡——静置——分液
化学选修五有机化合物的分类
A.丁烷 B.乙烯
C.甲苯 D.CH3CH2CH(CH3)2
第七页，编辑于星期五：十一点 六分。
下列三种物质有何区别与联系？ A 芳香化合物： 含有苯环的化合物 B 芳香烃： 含有苯环的烃。
C 苯的同系物： 有一个苯环，环上侧链全为烷烃基的芳香烃。
AB C
第八页，编辑于星期五：十一点 六分。
【练习】下列有机化合物中，属于芳香化合物的有
第一章 认识有机化合物
第一节 有机物的分类
第一页，编辑于星期五：十一点 六分。
有机化合物（简称有机物）：
定义:___绝__大_多__数_含__碳__的_化__合__物称为有机物.
不是所有含碳的化合物都是有机物
例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2) (2)碳酸(H2CO3）及其盐(Na2CO3 、NaHCO3等） (3)氢氰酸（HCN）及其氰化物(NaCN等) (4)硫氰酸（HSCN）及硫氰化物（KSCN等） (5)氰酸（HCNO）及其盐（NH4CNO等） (6)碳化物（SiC 、CaC2等）
①CH3－Cl
卤代烃
②CH3C≡CH
炔烃
③CH3CH2OH
醇
④CH3CH2Br
卤代烃
⑤ CH3醇OH
⑥CH3CH醚2OCH2CH
⑦CH3CHCH2CH3 ⑧CH3－C＝CHCH3 ⑨CH3C－OH
CH3
烷烃
烯烃 CH3
羧酸 O
⑩ HO－
酚
－OH ⑾
环烷烃
⑿
芳香烃
CH3
第十四页，编辑于星期五：十一点 六分。
醇 —OH 羟基
CH3CH2 OH 乙醇 CH3 OH 甲醇
CH2 OH 酚 —OH
CH2 CH2 OH OH
第一章认识有机物
考点一有机化合物的分类及官能团1．按碳的骨架分类2．按官能团分类烃：称碳氢化合物，是有机化合物的一种。
这种化合物只由碳和氢两种元素组成，其中包含烷烃、烯烃、炔烃、环烃及芳香烃烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代，衍生出一系列新的化合物。
官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物—C≡C—．基与官能团2.实例及其电—OH OH－有下列四种含苯环的有机物：按要求回答下列问题：(1)属于苯的同系物的是______。
(填序号，下同)(2)属于芳香烃的是________。
(3)属于芳香化合物的是____________。
(4)用图示画出上述三类物质之间的包含关系。
答案(1)①(2)①②(3)①②③④(4)题组一官能团的识别1．北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。
S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是()A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．含有苯环、羟基、羰基、羧基C．含有羟基、羰基、羧基、酯基D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基答案 A题组二突破有机物的分类3．下列物质的类别与所含官能团都正确的是()①醛类—CHO ④CH3—O—CH3醚类羧酸—COOHA．①②③④⑤B．②③④C．②④⑤D．仅②④答案 C4．按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的类别，填在横线上。
(1)CH 3CH2CH2OH________。
答案 (1)醇 (2)酚 (3)芳香烃(或苯的同系物) (4)酯 (5)卤代烃 (6)烯烃 (7)羧酸 (8)醛考点二 有机化合物的结构特点、同分异构体及命名1．有机化合物中碳原子的成键特点3、表示有机物分子结构和组成的几种方法比较表示分子中各原子最外层电子成键情况的式子①具有化学式所能表示的意义，反映物质的结构②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示立体构型小球表示原子，短棍表示价键用不同体积的小球表示不同的原子大小3.有机化合物的同分异构现象碳链骨架不同如官能团位置不同CHCH3CH3CH3]官能团种类不同如：CH3CH2OH和4.常见的官能团类别异构烯烃(CH 2CHCH 3)、炔烃(CHCCH 2CH 3)、二烯烃(CH 2CHCHCH 2)、醛(CH 3CH 2CHO)、酮(CH 3COCH 3)、烯醇(CH 2CHCH 2OH)、羧酸(CH 3CH 2COOH)、 酯(HCOOCH 2CH 3)、羟基醛(HOCH 2CH 2CHO)5．同分异构体数目的判断方法(1)记忆法：记住一些常见有机物异构体数目，如 ①凡只含一个碳原子的分子均无异构体；②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体；③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。
第一章__第一节__有机化合物的分类
第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
②芳环：有一些特殊性质，大多含苯环，
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第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
特别提醒
1．链状化合物是相对于环状化合物而言的，链状 化合物中可能有支链，如异丁烷。环状化合物中也可能 有支链，如甲基环丁烷。 2．烃：仅含碳、氢两种元素的化合物。 3．芳香烃：分子中含有一个或多个苯环的烃，如
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第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
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第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
学 习 目 标
1.了解有机化合物的分类方法。 2.认识常见的官能团及其结构。 3.体会科学分类法在认识事物和 科学研究中的作用。
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第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
2．有机物的主要类别、官能团和典型代表物
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第 一 章 认 识 有 机 化 合 物
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4．烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他 原子或原子团所取代的化合物，如卤代烃等。
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②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。 ③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律 (特别是烃为气态时,x≤4)及烃的通式和性质,运用化学—数学 分析法,即讨论法,可便捷地确定气态烃的分子式。
= g=
18
3.2 g,N(C)∶N(H)∶N(O)=5∶8∶1,则实验式为C5H8O,其分子
式为(C5H8O)n。由其相对分子质量为84,得n=1,该有机物的分子
式为C5H8O,结合红外光谱图知A含有—OH和—C≡C—,核磁共振
氢谱有三个峰,峰面积之比为6∶1∶1,经过合理拼凑,知A的结
构简式为
答案:C5H8O
【知识扫描】限定条件下同分异构体的书写 限定范围书写和补写同分异构体时要看清所限范围,分析已知几 个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律进行书写,同时注 意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。 (1)具有官能团的有机物。 一般的书写顺序:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 同时遵循“对称性、互补性、有序性”原则。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的 广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的 记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律 TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！
TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆 3组就可以了，记忆效率也会大大提高。
第一章 认识有机化合物(全章教案)
第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类一、教学目标【知识与技能】1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。
2、掌握有机化合物的分类依据和原则。
【过程与方法】根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。
利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。
【情感、态度与价值观】通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。
二、教学重点认识常见的官能团；有机化合物的分类方法三、教学难点认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类四、教学过程【引入】师：通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从而使有机物的概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。
有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。
研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。
我们先来了解有机物的分类。
【板书】第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类师：有机物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。
【板书】一、按碳的骨架分类链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）有机化合物脂环化合物（如）环状化合物芳香化合物（如）【板书】二、按官能团分类表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团典型代表物的名称和结构简式烷烃————甲烷CH4乙烯CH2=CH2烯烃双键炔烃—C≡C—三键乙炔CH≡CH芳香烃————苯卤代烃—X（X表示卤素原子）溴乙烷CH3CH2Br醇—OH 羟基乙醇CH3CH2OH酚—OH 羟基苯酚乙醚CH3CH2OCH2CH3醚醚键醛醛基乙醛酮羰基丙酮羧酸羧基乙酸酯酯基乙酸乙酯【随堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。
有机化合物的分类
〖小结〗含碳元素的化合物不一定都是有机物， 小结〗含碳元素的化合物不一定都是有机物， 大部分含有碳元素的化合物是有机化合物
第一章 认识有机化合物
2、有机物的组成元素 有机物除必须含有C元素以外， 有机物除必须含有C元素以外，通常还含有 H、O、N、S、P、卤素等。 卤素等。
第一章 认识有机化合物
⑴基与官能团
a、基：指呈电中性的原子或原子团。一般指化合物分子失 指呈电中性的原子或原子团。 去某种原子或原子团（常见为失去H原子） 去某种原子或原子团（常见为失去H原子）后剩余的部分原 子或原子团。 子或原子团。 b、官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 c、两者的关系：“官能团”属于“基”，但“基”不一定是“官能团 两者的关系： 官能团”属于“ 不一定是“
2 ．下列有机物中，含有两种官能团的是：（ C ） 下列有机物中，含有两种官能团的是：（ A、CH3—CH2—Cl 、 B、 、 —Cl C、CH2===CHBr 、 D、 、 H3C— —NO2
第一节 有机化合物的分类 [规律方法指导] 官能团和根（离子）、基的区别 规律方法指导] 官能团和根（离子）、 ）、基的区别
C O C 醚基 O 羰基 C —OH 酚羟基
请根据官能团的不同对下列有机物 进行分类 。
你能指出以下物质的官能团吗？ 你能指出以下物质的官能团吗？
例：下列两种物质包含哪些官能团？ 下列两种物质包含哪些官能团？
OHC
练习 1.将下列化合物分别根据碳链和官能 团的不同进行分类。 OH H COOH
第一节 有机化合物的分类
二、按官能团分类 1、基本概念 ※官能团：决定化合物化学特性的原子或原子团。 官能团：决定化合物化学特性的原子或原子团。 ※烃的衍生物：指烃分子里的氢原子被其他原子 烃的衍生物： 或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。 或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。例： 卤代烃、 羧酸、酯等。 卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等。
有机化合物的分类
芳香化 合物 芳香烃 苯的同系物
芳香化合物的是( 1、2、3、4、5、6、7 属于芳香烃的是：( 3、4、5、6 属于苯的同系物的是：（ 3、4、5
) ） ）
1
—Cl
2
—CH2OH
3
－C2H5
4
－CH2CH2CH3
5
－CH3
7
—NO2
6
－CH2－
8
—CH2—CH3
第 19 页
碳原子相互连接成链状
酯O
CO R
HCOOC2H5
酯基 甲酸乙酯
CH3COOC2H5 乙酸乙酯
醚
CO C
醚键
CH3OCH3
甲醚
CH3CH2OCH2CH3乙醚
CH3OCH2CH3 甲乙醚
有机化合物 的分类方法
按碳的骨架分类
链状化合物 环状化合物
按官能团分类
官能团 ————
———— —X —O—
类别 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃 醚
环烷烃
烃
不饱和烃
烯烃 CH2=CH2 C C 炔烃 CH≡CH C C
芳香烃 芳香烃
类别
卤代烃
醇
烃
醛
的
酸
衍
酯
生
醚
物
酮
酚
代表物
名称
结构简式
一氯甲烷
CH3Cl
乙醇 乙醛 乙酸 乙酸乙酯 甲醚 丙酮
苯酚
C2H5OH CH3CHO CH3COOH CH3COOC2H5 CH3OCH3
O CH3 C CH3
甲基
亚甲基
CH 3CH 3 H CH 3CH 2 乙基
－CH2CH3（－C2H5）或CH3CH2－（C2H5－）
人教版化学选修5《有机化学基础》第一章第一节《有机化合物的分类》
CH2==CH—COOH中有两种官能团
和 —COOH ，为丙烯酸 , 既可以看作烯类化 合物,又可以看作羧酸类化合物。
选修5 有机化学基础
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选修5 有机化学基础
热点示例思维拓展
[经典案例 ] 一名同学把 4.48 L(已折算
成标准状况下)某有机物蒸气在O2中充分 燃烧，然后让产物依次通过装有无水 CuSO4 的干燥管、盛有 H2SO4 的洗气瓶 和盛有含 0.8 mol Ca(OH)2 的澄清石灰
答 案 ： (1)③⑤⑦⑧⑨
⑧⑨
(2)⑤⑦
(3)③
(4)①②④⑤⑥⑦
选修5 有机化学基础
有机物的官能团
探究导引2 基与官能团的区别和联系？
提示： (1) 区别：基是有机物分子里含有
的原子或原子团；官能团是决定化合物 特殊性质的原子或原子团。 (2)联系：“官能团”属于“基”，但 “基”不一定是“官能团”。
选修5 有机化学基础
第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类
选修5 有机化学基础
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1.了解有机化合物的分类方法。 2.掌握常见官能团的结构。 3.体会科学分类法在认识事物和科学研究中 的作用。
选修5 有机化学基础
新知初探自学导引
一、按碳的骨架分类
自主学习
有 机 化 合 物
解该类题易错选、漏选、多
选，主要原因是概念理解不准确，或对概念 记忆不准确，出现混淆，因此，在学习时， 要抓住概念的内涵和外延，抓住要点，加强
对比。
选修5 有机化学基础
官能团的识别
例2
北京奥运会期间对大量盆栽
鲜花施用了 S诱抗素制剂，以保证鲜花 盛开。 S诱抗素的分子结构如图，下列 关于该分子说法正确的是( )
高中化学有机化学基础1-3
丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸
简单 支链个数 支链位置
(2)主链
支链名称
支链名称
主链名称
第一章 认识有机化合物
四、1.双键或三键 五、 1. 甲苯 二甲苯 1,4 乙苯 二甲苯
某烯
某炔 邻
2.最近 间 对 2.1,2
二甲苯
第一章 认识有机化合物
如何理解苯的同系物的结构相似？ [ 答案 ] 烷基。 只有一个苯环，与苯环相连的烃基必须是
第一章 认识有机化合物
3．离支链要“近”的原则：主链上的碳原子编号时，
从离支链近的一端开始。例如：
给该烃主链上碳原子编号时，不是从左向右编号，
而是从右端开始编号。此烃的名称是2,6-二甲基辛烷。
第一章 认识有机化合物
4．起点碳靠近的取代基要“简单”的原则：在主链
两端等距离出现不同取代基时，从靠近简单取代基的一
有机物的正确命名为3,3,4
三甲基己烷。故答案为B。
第一章 认识有机化合物
2．“辛烷值”用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷
的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，以下是异辛烷
的球棍模型，则异辛烷的系统命名为 A．1,1,3,3 B．2 C．2,4,4 四甲基丁烷 三甲基戊烷 甲基庚烷 ( )
D．2,2,4
①
___________。
②
___________。
第一章 认识有机化合物
(2)下列有机物的命名均有错误，请用系统命名法正
确命名。
①2－甲基－2－乙基丙烷正确命名：________。 ②2－甲基－4－戊烯正确命名：________。 ③2,3－二甲基－3－丙基－4－异丙基己烷 正确命名：___________________________。 ④ 2－甲基－3－戊炔
第一章 认识有机化合物
新课探究
知识点一
种类 球棍 模型 表示方法 实例
小球表示原子,短棍表示化学键
①⑤
(8)属于同系物的是
。
新课探究
[解析] ①、③、⑤、⑧中只含碳和氢两种元素,属于烃类,其中③含碳碳双键,是烯 烃;⑧含苯环,属芳香烃;①和⑤是烷烃,且互为同系物。⑥中的羟基有一个直接连在 苯环上,有一个与除苯环之外的烃基碳原子相连,所以⑥可属于酚类,也可属于醇类。 ④中的羟基连在除苯环之外的烃基碳原子上,属于醇类。 ②和④中含羧基,属羧酸类。
[提示]①
②
中含有苯环,属于环状化合物中的芳香化合物吗?
②属于芳香化合物。
新课探究
例 1 下列化合物中:
①CH3—CH3
②CH2 CH2
③
④
⑤
⑥CH3—CH CH2
⑦
⑧
⑨
(1)属于环状化合物的有 (3)属于芳香化合物的有 (5)属于链状化合物的有
③⑤⑦⑧⑨
; (2)属于脂环化合物的有
⑤⑦
。
;
③⑧⑨
典型代表物 结构简式
CH3CH2Br
卤素原子 溴乙烷
羟基
羟基
醚键
乙醇 苯酚 乙醚 乙醛
CH3CH2OH
CH3CH2OCH2CH3
醛基
新课探究
(2)烃的衍生物
知识点二
类别 酮 羧酸
官能团 结构 名称 名称 丙酮 乙酸 乙酸 乙酯
典型代表物 结构简式
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第二节有机化合物的结构特点
2008-11-19平面
正四面体介于单双键之间
C C=C
碳原子成键规律小结
板书］二、有机化合物的同分异构现象
号碳已饱和，即使有碳原子也不能再连接在这同一个碳原子上了；除第
②作为乙基，它不能连在顶端的碳原子上，能否连接到第
①要按照程序依次书写，以防遗漏。
②每一步中要注意等效碳原子，以防重复。
的烯烃的同分异构体的结构简式；（共
课题：第一章第三节有机化合物的命名
、编序号，定支链所在的位置。
［讲］当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大时，可将苯作为取代基。
判断下列物质是否为苯的同系物？
COOH CHO
第四节研究有机化合物的一般步骤和方法(一)
对称CH3
对称CH2
C—O
ANS：（CH3—CH2—O—CH2—CH3）
［板书］2、核磁共振氢谱(NMR)
［讲］在核磁共振分析中，最常见的是对有机化合物的1H核磁共振谱(
有四类不同信号峰，有机物分子中有四种不同类型的H。