100以内的加减法(二)

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二年级上册数学100以内加减法(二)笔算小练习

二年级上数学计算小练习【100以内加法】班级：学号：姓名：【不进位加】笔算下面各题32+6= 24+3= 5+43= 21+3= 4+33= 86+3= 4+54= 92+4= 35+32= 50+76= 61+25= 44+53= 25+63= 76+21= 40+38= 34+35=【进位加】笔算下面各题26+48= 39+14= 54+16= 45+8= 45+47= 32+18= 37+38= 9+56= 4+38= 38+17= 69+7= 25+47= 35+35= 27+33= 63+9= 23+67= 47+38= 21+69= 16+25= 34+59=二年级上数学计算小练习【100以内减法】班级：学号：姓名：【不退位减】笔算下面各题39－3= 74－30= 99－4= 57－20= 49－23= 74－30= 99－10= 67－26= 39－23= 74－34= 99－14= 57－26= 36－23= 48－18= 25－21= 64－42=【退位减】笔算下面各题43－29= 72－27= 61－3= 54－16= 91－25= 80－7= 40－28= 83－35= 79－67= 53－4= 54－27= 66－49= 43－37= 95－63= 72－9= 36－28= 87－38= 54－36= 30－11= 90－47=班级：学号：姓名：笔算下面各题45＋27= 45－27= 53＋9= 53－9= 62＋25= 62－25= 51＋36= 51－36= 70＋19= 70－19= 44＋38= 44－38= 37＋19= 37－19= 30＋11= 30－11=笔算下面各题31＋29= 81－33= 94－39= 43＋26= 41＋29= 13＋47= 70－28= 18＋19= 90－44= 23＋29= 90－39= 66－17= 62－23= 72－13= 46＋42= 71－19= 42－24= 70－25= 90－8= 81－37=班级：学号：姓名：笔算下面各题54＋20＋16= 46＋25＋17= 7＋59＋20= 40＋19＋25= 19＋51＋20= 24＋38＋17= 30＋45＋24= 30＋9＋33= 17＋18＋33=笔算下面各题28＋11＋59= 28＋35＋17= 45＋19＋18= 40＋23＋12= 48＋6＋29= 24＋51＋15= 21＋30＋39= 15＋39＋36= 45＋9＋36=班级：学号：姓名：笔算下面各题90－58－30= 75－28－19= 56－12－17= 67－37－14= 40－23－12= 87－26－39= 70－28－35= 100－80－8= 90－34－26=笔算下面各题81－7－70= 73－20－35= 61－21－6=97－25－47= 53－9－37= 84－40－26= 72－47－16= 86－13－42= 96－16－12= 64－17－28= 73－20－19= 100－20－38=二年级上数学计算小练习【100以内加减混合】班级：学号：姓名：笔算下面各题67－25＋28= 56＋34－20= 78－24＋39= 69＋30－45= 65－18＋39= 56－3＋9= 39＋8－20= 56＋8－20= 25＋36－47=笔算下面各题14＋58－23= 48＋6－29= 40＋23－12= 67－8＋13= 75－46＋31= 48＋26－39= 12－9＋40= 65－9＋40= 43－9＋40= 50－25＋8= 64－17＋28= 26－20＋38=二年级上数学计算小练习【100以内加减混合（含小括号）】班级：学号：姓名：笔算下面各题72－（6 ＋44）= 72－（47＋16）= 32＋（55－46）= 86－（13＋42）= 26＋（86－59）= 64－（17＋28）=笔算下面各题26＋（40－8）= 71－（65－43）= 42－（6＋34）= 74－（80－6）= 59－（34－14）= 73－（20＋35）= 43－（8＋30）= 73－（26＋30）=二年级上数学计算小练习【100以内加减混合】班级：学号：姓名：笔算下面各题【想一想，先算什么，再算什么】45＋19＋18= 61－21－6 =45＋（19＋18）= 61－（21－6） =37＋50－47= 73－26－30 =37＋（50－47）= 73－（26＋30 ）=53－9－37 = 97－25－47=53－（9＋37）= 97－（25＋47）=43－8－30= 43－（8＋30）=。

100以内的数的加减法(二).docx

学科培优数学100以内的数的加减法(二)学生姓名授课日期教师姓名授课时长'知识定位本讲主要介绍100以内两位数的加减法，通过本讲的学习使学生能够掌握计算100 以内两位数的加法和减法。

知识梳理知识梳理1 •两位数加两位数。

知识梳理2.两位数减两位数。

知识梳理3•两位数的连加、连减与加减混合。

•例题精讲【试题来源】【题冃】竖式计算。

13 3 4 312 2+71+52+^7 +66【答案】84, 86, 78, 88【解析】注意数位对齐。

#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二)【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】把算式填入对应的竖式中，并计算出结果。

35+42= 21+48= 55+23=35 ()( )+ ( ) + 48 + ( )(~~) () ()【答案】47,69,78【解析】注慰数位对齐。

#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题冃】计算。

67, 89, 55, 79#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】竖式计算。

52 3 81733+29 +45 +56+58() () () ()【答案】81,83, 73,91 【解析】注意进位。

#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】把算式填入对应的竖式屮，并计算出结果。

16+28= 25+37二 48+39二 16 ( )( )+ () +57+ ( )( ) () ( )【答案】44,62,87【解析】注意数位对齐，进位。

#对应知识梳理1【知识点】100以内数的加减法(二) 【适用场合】当堂例题【难度系数】228+20= 40+17= 17+22二 37+11二 12+55二37+52二【答案】48, 57, 49, 78 39, 48, 76, 4667, 89, 55, 79【解析】48, 57, 49, 78 39, 4& 76, 46 25+24=45+33= 52+24二 26+20二 41+14二54+25【试题来源】【题冃】把竖式补充完整。

二年级100以内加减法口算600题

小学二年级 100 以内加减法口算 (一 )
43-25= 73+14= 36-27= 22+18=
时间
40-17=
对 _____题
52+16= 62-59= 52-34= 82-33= 61-39=
78-29= 37+18= 47+19= 46-19= 76-18=
36+27= 46-38= 65-26= 25+8= 55+17=
时间
对 _____题
54+22=
80+18=
53+17=
63-7=
40+29= 16+13=
62+15= 86+4=
54-13= 77-48=
84+3= 11+17=
68-60= 46+23=
18+20+10=
22+35=
61-13=
62+8=
84-11=
45-35= 57-50= 84-40= 42-32=
45-16= 42-19= 74-18= 44-17= 38-16=
34+58= 53-29= 63+28= 36+17= 53+16=
32-17= 91-17= 36+16= 91-25= 40+13=
67-28= 84+9= 29+35= 45+9= 72-17=
58-29= 47+18= 47+29= 76-19= 76-38=
55+38=
15+56= 69-31= 93-56=
23+32= 42-19=

100以内的加法和减法(二)之教材分析

100以内的加法和减法（二）之教材分析二、100以内的加法和减法（二）（一）教学目标1．使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。

2．使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。

3．使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

（二）教材说明和教学建议教材说明本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。

这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。

主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算以及两位数加减法估算等内容，具体内容安排如下表。

1．两位数加两位数的编排。

本节包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法两部分内容。

教学加法计算以前，教材安排了一幅“参观博物馆”的情景图，图中给出了二年级四个班的学生人数和两辆限乘70人的客车。

安排情景图具有三个方面的目的：一是让学生感受到实际生活中确实存在着需要用两位数加法计算的问题，体会学习两位数加法的实际意义；二是给学生创设一种情景，激发学生学习的兴趣；三是为后面的不进位加法和进位加法（特别是例题安排）提供实际背景，让学生从熟悉的情景中去提出所要解决的计算问题，有利于学生联系生活实际学习加减法计算。

不进位加法部分，教材共安排了两道例题，例1着重解决笔算加法写竖式时如何对位的问题，例2着重解决从个位加起的计算顺序问题。

教材在不进位加法的编排上采用了三方面的措施：一是利用前面情景图所提供的乘车素材引出两位数加法计算；二是充分利用一年级所学习的两位数加整十数口算的旧知识，从口算过渡到笔算，有利于密切口算和笔算之间的联系，让学生从中感受两位数加整十数计算方法的多样性；三是利用小棒图帮助学生理解两位数加两位数的笔算方法。

进位加法部分主要解决两个问题：一是个位上的数相加满十如何向十位进位的问题，二是笔算两位数加法计算方法的总结。

7《100以内的加减法(二)》教案

《100以内的加减法（二）》教案第一课时教学目标1、在具体情境中，进一步体会加法的意义，感受数学与生活的联系。

2、探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，并能正确进行计算，体会算法多样化。

3、在用计数器、小棒解释结果的过程中学习用竖式计算的方法，拓宽数的计算的认识渠道。

4、培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学重点1、两位数加两位数（不进位）的计算方法2、学习用竖式计算两位数加两位数（不进位）的方法。

教学难点用竖式计算两位数加两位数（不进位）的方法。

教具准备实物投影、教学挂图、气球图片、三角形学具图片、计数器、小棒。

学具准备计数器、小棒。

教学过程一、谈话导入，激发兴趣同学们，我们上周五一起去挖蛤蜊，玩的开心吗？老师给同学们录像了呢，你想看吗？（录像）师：同学们的收获课真多呀，在对话中，蹭着许多数学信息，你找到了吗？生1：小文捉了12只螃蟹，小丽捉了26只螃蟹。

生2：小红捉了11只虾，小林捉了23只虾。

师：同学们找到这么多数学信息，你能根据这些数学信息提出什么数学问题？一共捉了多少只虾？一共捉了多少只螃蟹？……二、自主探究，解决问题1、口算。

师：我们这节课解决这两个问题，其他的问题我们留在问题口袋当中以后再来解决。

师：我们先来看第一题，谁来列式？你为什么这样列式？会算吗？怎样算的？生1：2＋6＝8，10＋20＝30，12＋26＝38。

生2：26＋10＝36，36＋2＝382、动手操作。

师：同学们用口算得出26＋12＝38，算的对吗？我们可以用手中的学具来验证一下。

首先自己来摆，然后先祖之间互相交流。

（小组交流）师：谁来把你们小组的方法展示一下？摆小棒：先摆出26，是由2个十和6个一组成，再摆出12根小棒，是由1个十和2个一组成。

先把单根的小棒合起来，有8根，再把整捆的合起来一共是3捆，所以12加26得38。

师：说的真好，那些同学也是这样摆的？再来说一说。

（课件演示摆小棒）师：除了摆小棒的方法，还可以使用计数器，谁想到这里来拨一拨？拨计数器：先在计数器上拨出26，再在十位上拨上1个珠子，表示加上1个10，在个位上拨上2个珠子，表示加上2个1。

《100以内的加法和减法(二)》教案(精品)

《100以内的加法和减法（二）》教案（精品）一、教学内容本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。

它是在学生掌握了100以内的两位数加、减一位数和整十数的基础上进行编排的。

主要教学内容包括：两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算，用画图的方法解决求比一个数多（少）几的数的实际问题，通过连贯思考解决连续两问的实际问题。

二、单元知识结构整体编排结构两位数加、减两位数的笔算，既是对已经学过两位数加、减一位数和整十数的巩固和应用，又是学习多位数加、减法的基础，具有承上启下作用。

两位数加、减两位数的笔算学习直接影响以后学生计算的正确率和速度。

本单元的解决“求比一个数多（少）几的数”和“连续两问”的问题，能够使学生在实际应用中进一步领会加、减法的含义，积累解决问题的经验和策略，培养学生用所学数学知识解决实际问题的意识。

人教版小学数学教材对整数加减法的整体编排结构如下：教学目标整数加减法运算以核心概念“数位”“计数单位”“进率”为核心，通过计数单位个数相加减（累加和递减）的运作过程，帮助学生理解数的内部结构，进而理解运算的意义。

基于核心概念确定了本单元的如下教学目标：1.感悟加法:35+37是“相同数位上的个数相加”，领悟算理、算法，理解两位数加减两位数的意义。

2.能将计算20以内加减法的算理、算法迁移应用到100以内加法和减法的计算，能从不进位、不退位自然迁移运用到进位、退位的计算。

3.从日常生活中发现和提出简单的数学问题，在情境中理解运用加法和减法算法、算理，正确计算并解决实际问题。

4.在加法与减法意义理解下，初步形成解决问题的策略，会独立思考问题，表达自己的想法，感受数学与生活的密切联系数学思想方法迁移思想：迁移是一种学习对另一种学习的影响。

运用迁移规律，利用学生已有的知识和技能对新知识、新技能的学习产生积极的影响，帮助学生构建完整的知识结构。

100以内的加法和减法二教学反思

100以内的加法和减法二教学反思100以内的加法和减法二教学反思1一、重视基础知识的教学,培养学生的归纳概括能力和操作能力1、数的概念有着很丰富的内涵，是学习计算其它知识及发展数感的重要基础，没有一定的知识基础，培养学生的创新精神和实践能力是不可能的。

因此，要重视数的概念的培养，在本节课中我让学生自主观察情境图,找出有价值的数学信息,在其中又复习到了以前学习的估算,然后能够提出数学问题并解决问题.在本节课中主要是加法计算,所以我提出为什么要用加法来计算,从而在学生的头脑中形成加法就是要把数与数之间合起来,在后来的操作活动中起到了很好的铺垫作用。

2、一道计算题会有很多种方法来解决,所以我请学生自主选择喜欢的方法来计算结果,学生提出可以摆小棒，拨计数器,然后学生自主选择方法来操作,由于头脑中已有加法的概念,所以学生无论是选择摆小棒还是拨计数器,都能够较为准确的进行操作,从而发展了学生的操作能力,也对本节课的竖式的计算方法埋下了伏笔。

二、尊重学生的想法,培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯。

1、贯彻课程标准，重视发展学生的计算策略,提倡算法多样化.在学习用竖式计算时,由于本节课是不进位,所以可以从高位算起也可以从低位算起。

2、学生通过观察教师板书的竖式,自主探索为什么要竖着列?体会到列竖式时,相同数位要对齐,从而得出计算方法把握住了重点,解决了难点。

3、在本节课的卡片练习中学生运用自己喜欢的方法进行计算.在本节课中我设计了多种练习形式,如:火眼金睛辨对错,卡片练习,以及书上的练习找尾巴,在练习中逐步提高计算能力以及计算认真的好习惯。

4、在这节课中，学生和我交流得比较密切、理想。

但在这节课中还存一些不足和值得吸取经验教训之处：《数学课程标准》指出，数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，此类题大多学生都会算。

所以我们要把主动权交给学生，让他们借助已有的知识经验自己去探究，去发现解决问题的方法。

二年级100以内加减法口算

班级_________姓名________对_____题43-25=73+14=36-27=22+18=40-17= 52+16=62-59=52-34=82-33=61-39= 78-29=37+18=47+19=46-19=76-18= 36+27=46-38=65-26=25+8=55+17= 45-16=42-19=74-18=44-17=38-16=学二年级100以内加减法口算(二)班级_________姓名________对_____题34+58=53-29=63+28=36+17=53+16= 32-17=91-17=36+16=91-25=40+13= 67-28=84+9=29+35=45+9=72-17= 58-29=47+18=47+29=76-19=76-38= 46+27=56-38=75-26=45+8=75+17=学二年级100以内加减法口算(三)班级_________姓名________对_____题35-16=42-29=74-68=64-17=48-36= 24+58=53-39=43+28=56+17=53+36= 36-25=73+24=56-27=22+28=42-37= 27+16=62-49=62-34=62-35=63-49= 52-17=91-37=36+26=81-35=42+13=班级_________姓名________对_____题77-28=84+19=39+35=35+19=82-33= 68-39=47+28=67+29=84-29=79-28= 26+17=66-48=85-56=72+18=85+7= 45-36=72-39=78-39=74-37=68-57= 74+18=83-49=83+37=46+27=42+59=二年级100以内加减法口算(五)班级_________姓名________对_____题53-35=63+34=64-45=32+19=60-37= 72+26=52-37=54-35=89-37=51-39= 52-27=63-27=63+37=61-26=48+23= 57-48=54+29=62+19=47+19=42-17= 86-54=54+28=27+36=65-36=54-45=二年级100以内加减法口算(六)班级_________姓名________对_____题35+27=84-48=40-29=48+48=60+25=72-45=46-38=56-28=78-69=72-37=53+28=96-59=75+17=54+37=59+19=55-47=73+29=56-27=92+59=98-56=35+17=60-38=36-25=86-58=42-16=班级_________姓名________对_____题42-19=75-59=24+38=42-23=52+23=63-37=44+39=70+19=16+23=57-16=35+17=50+22=62+12=22+55=46-28=48-26=86-45=70-42=72-54=16+27=43-27=63+25=40-12=83-56=76-37=二年级100以内加减法口算(八)班级_________姓名________ ___对_____题54-29=79-64=98-48=64+24=75-55=56-36=67-60=85-50=42-32=55+38=15+56=69-31=93-56=23+32=42-19=71-15=62-56=17-25=50+22=62-48=22+55=46-28=48-26=86-45=70-42=二年级100以内加减法口算(九)班级_________姓名________对_____题40+15=96-13=16+44=45+30=69+19= 58+3=70-6=37-29=33+59=61-35= 11+49=13+46=59+21=39+34=34+26= 39+26=97-39=39+35=66+14=71-13= 53+8=43+28=24+19=16+58=46+39=班级_________姓名________对_____题91-75=25+26=72-46=16+27=38+37= 28+62=39+32=45+15=18+25=48-4= 34+5=16+72=80-54=16+54=44+17= 24+18=54+9=42+29=42+16=17+28= 3+41=23+11=55+31=7+28=73+11=二年级100以内加减法口算(十一)班级_________姓名________对_____题73-71=90-35=45+7=86+8=36+22= 22+19=89+9=57-2=96-70=56+33= 48-39=55+27=86+8=66-6=25+23= 80+10=52+12=22-22=62+27=14+27= 66+13=69+20=49-12=72+5=27+29=二年级100以内加减法口算(十二)班级_________姓名________对_____题94-56=12+9=44-18=63-17=4+22= 15+63=42-27=33+38=49+39=71+16= 77+21=97-83=71-59=82+3=76-65= 63-3=62+5=51+15=54+12=80+8= 73-52=69+17=59+30=53+17=63-7=班级_____姓名_____ 对_____题18+41=26+11=53+31=93-71=80-35=45+17=54+28=73+11=82+18=46+22=26+19=89+19=57-12=96-70=56+33=58-39=55+27=86+18=66-26=25+13=80+17=52+12=32-22=62+27=14+37=二年级100以内加减法口算(十四)班级_____姓名____ 对_____题40+29=62+15=54-13=84+3=68-60=16+13= 86+4=77-48=11+17=46+23=18+20= 22+45=61-23=62+28=84-1=76+13=29+20=59-12=72+15=27+39=94-56=12+9=44-18=63-27=14+22=二年级100以内加减法口算(十五)班级_____姓名_____ 对_____题15+63=42-27=43+38=49+29=71+16=97+21=87-53=71-59=82+3=76-65=43-13=52+15=51+25=54+22=80+18=73-52=69+17=69+30=53+17=63-7=40+29=62+15=54-13=84+3=68-60=班级_____姓名_____ 对_____题16+13=86+4=77-48=11+17=46+23= 18+20+10=22+35=61-13=62+8=84-11= 45-35=57-50=84-40=42-32=44+38= 14+45=52-48=59-31=93-45=23+32= 42-19=71-14=52-45=17-24=40+22=二年级100以内加减法口算(十七)班级_____姓名_____ 对_____题22+44=45-28=48-25=85-46=70-42= 40+14=95-13=15+44=44+30=69+19= 48+3=70-5=37-29=33+49=51-34= 11+49=13+45=49+26=39+36=34+25= 39-25=97-39=39+34=55+14=71-13=二年级100以内加减法口算(十八)班级_____姓名_____ 对_____题43+8=43+28=24+19=15+48=45+39= 91-74=24+25=72-45=15+27=38+37= 28+52=39+32=46+14=18+24=48-4=34+4=15+72=80-44=15+46=44+17= 24+18=44+9=42+29=42+15=17+28=二年级100以内加减法口算(十九)班级_____姓名_____ 对_____题43+25=73+16=35-28=22+19=40+17= 52+15=52-59=52+34=82-33=51-39= 78-29=37+18=47+19=45-19=75-18= 35-27=45-38=55-25=25+8=55+17= 45-15=42-19=74+18=44-17=38-15= 34+58=53-29=53+28=35+17=53+15=二年级100以内加减法口算(二十)班级_____姓名_____ 对_____题32-17=91-17=35+15=91-25+8=40+13= 57-28=84+9=29+35=45+9=72-17= 58-29=47+18=47-29=75+19=75-38= 45+27=55-38=75-25=45+8=75+17= 35-15=42-29=74-58=54-17+9=48-35= 24+58=53-39=43+28=55+17=53-36=。

人教版二年级数学上册第2单元 100以内的加法和减法(二)教案

2 100以内的加法和减法（二）【教学目标】1.使学生会计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题。

2.使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

【重点难点】1.会计算100以内的两位数加、减两位数，以及连加、连减、加减混合，能解决简单的实际问题。

2.100以内进位加法和退位减法的计算方法。

【教学指导】1.充分利用教材中的情境图去激发学生学习新知识的兴趣，另一方面让学生全面熟悉情景图中的内容，为后面的加减法计算的学习提供丰富的实际背景。

2.引导学生充分利用两位数加、减一位数的旧知识学习新知识。

因此，教学中要充分利用一年级学习的两位数加、减一位数的知识，将两位数加、减一位数口算中的计算思路直接迁移到笔算中来。

明确加法计算中的难点，还可以促进100以内加减法的联系，对100以内加减法有整体的认识。

3.引导学生联系生活实际学习两位数加、减两位数。

平时生活中我们买东西，整理物品等都会用到两位数加、减两位数，从而激发学生学习的兴趣。

4.理解计算过程，掌握计算方法两位数加、减两位数和连加、连减、加减混合的计算，仍然要从“数位”、“计数单位”、“进率”入手。

在学生掌握了相同数位上的数相加减（也就是计数单位相同相加减）的基础上，老师充分利用情景图，联系学生生活实例创设情境，通过学生观察、操作、合作探讨等自主活动，加深对“10个一是1个十，1个十是10个一”相邻计算单位进率的理解。

让学生切实理解“为什么要进位？”（个位上的数相加满十）怎样进？（个位上的数相加满十，向十位进1，十位上的数相加时要加上进上来的1）为什么要退位？（个位上的数不够减）怎样退？（从十位退1，十位上的数相减时，先减去退走的1）5.体现算法多样化在不进位加，不退位减中既可用口算，也可用笔算。

在连减中既可以连续减去两个减数，也可以先把两个减数先加起来，再用被减数减去两者之和，同时在估算策略中也体现多样化。

6.注意口算与笔算的联系本单元教材虽然只安排了100以内的加、减法的笔算，但是它是建立在口算基础上的，其计算过程都要用到口算，因此在教学中不要孤立地处理笔算，要把它同口算联系起来，从而全面提高学生100以内加、减法计算能力。

100以内进退位加减法

学习必备欢迎下载100以内进退位加减法（一）日期：姓名要求：在10分钟内全部正确完成40-15=41+29=41-23=33-19=33+19=45-16=45+16=17+28=53+39=28+35=94-16=35-28=53-36=28-19=44-16=44+16=8+36=42-33=42+33=2+46=46-29=50-35=55+35=49+36=55+45=49+49=36+36=25+25=48+48=42-39=42+39=39+39=45+16=33+19=46-29=55+35=42-39=42+39=38+36=41-23=40-15=53+39=94-16=53-36=44-16=39+39=25+25=49+49=45-16=33-19=做错：要求：在10分钟内全部正确完成41+29=17+28=28+35=35-28=28-9= 44+16=43-36=50-35=25+46=42-33= 55+45=36+36=42+39=48+48=45+45= 33+48=32+48=41-32=18+22=33-18= 33+18=45+26=45-26=43-16=43+18= 35-17=35+17=41-22=48+22=30-18= 34+18=67+25=63-25=45+55=49-38= 49+38=52-26=52-26=49+29=40-29= 28+28=38+46=49+25=49-25=28+64= 64-28=45-8=45+8=36+6=47-9=做错：要求：在10分钟内全部正确完成21-12=25-18=50-36=35+46=46-37= 48-9=48+9=39-17=39+17=28+56= 56-28=30-12=27+13=27-18=85-77= 98-69=63-15=63+17=85-47=45+45= 35+47=38+43=43-37=18+22=33-18= 33+18=45+26=45-26=43-16=46+16= 35-17=35+17=41-22=48+22=30-18= 33+18=67+25=63-25=45+55=62-26= 66+26=45+54=54-45=25-16=56-17= 29+16=56+17=47-8=48+7=30-12= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成30-8=50-36=45-18=45+18=57+36= 35+16=33+18=2+19=33-18=15+15= 14+16=17+17=18+19=18+14=15+16= 14+19=13+17=17+18=18+19=19+19= 21+29=16+16=23+37=25+28=26+27= 28+29=27+28=33+37=31+39=35+36= 36+37=39+38=35+46=87+13=25+65= 74-25=87-29=98-29=36-29=65-26= 34-25=87-78=56-18=63-14=63-18= 63-27=63-29=55-17=55-27=55-49=做错：要求：在10分钟内全部正确完成53-27=50-27=55-29=50-19=55-46= 58-9=56-28=58-49=57-9=46-28=52-36=46-27=47-8=47-18=47-39= 95-36=95-56=95-48=95-78=95-87= 95-46=95-58=95-66=95-39=95-88= 95-77=63-25=66-27=63-55=63-44= 63-49=63-58=63-19=63-58=93-75= 88-19=44-18=66+18=22-18=44+18= 77-18=22+18=55-18=77+18=33-18= 55+18=72-18=66-18=33+18=72+18= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成22-17=55-17=42-17=33-17=55+17= 36-17=44-17=66+17=15+17=44+17= 77+17=33+17=96-8=85-73=98-52= 63-55=88-39=32+9=90-27=66-39= 27+23=64-26=92-27=85-23=63-58= 52-27=93-85=91-29=85-29=27+14= 60-14=69+5=59+9=19+11=84-36= 48+7=80-73=93-69=89+3=72-35= 87-48=60-43=90-36=36+19=54+16= 34+29=62-39=69+7=97-8=35+28= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成80-11=62+39=63-47=54+19=94-77= 70-63=96-49=38+9=57+6=85-47=21-19=81-59=38-9=76+7=56+34=53-24=94-48=44-35=46+4=32-13= 68+14=70-21=72-27=43-24=90-26= 38+16=31-28=59+15=80-54=77+18= 69+31=63-7=90-79=88-19=33-4=63+27=82-9=61-38=61-18=52-46= 94-25=61-55=76-67=95-18=72-63= 25+58=29+71=59+11=88-29=48+27= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成46-7=46+7=51-33=66+8=66-8=94-39=14+66=44-37=29+24=23+48= 41-19=9+57=69+31=60-29=68+6=93-78=92-67=55-49=30-21=50-23= 49+25=60-28=93-37=72-7=54-47=5+95=47-29=73-26=71-25=82-23=15+77=83-76=95-47=50-25=46-28= 66+34=92-58=44-5=62-26=74-55=29+68=11+79=41-34=75+25=100-57= 86-28=91-73=82-77=43-24=76-65=做错：要求：在10分钟内全部正确完成74-15=50-16=36+49=94-55=2+88= 75-18=100-56=9+57=92-67=53-15= 62-33=74-6=43-15=64-25=44-37= 69+31=18+34=79-68=49+49=45-38= 73-37=17+46=62-3=25+45=59-54= 80-54=39+55=83-37=84-71=80-66= 33-9=71-16=50-8=42-13=54+46=3+67=73-34=47-9=30-8=54-46=81-4=33-25=63-8=58+16=53-4=51-49=61-25=61-48=9+23=48+7=做错：要求：在10分钟内全部正确完成27+68=33-15=37+47=75-6=59+3=52-5=7+36=52+28=4+76=94-19=93-68=80-18=94-49=57-19=51-3=94-47=92-15=96-88=73-15=31-27= 60-55=30-22=80-14=65-46=34-5=91-46=90-38=94-81=53-38=61+9=56+14=76+14=16+68=50-42=100-89= 63-24=51-19=44-6=73-15=40-39=27+34=90-3=27+68=16+84=43-27= 83-35=62-8=62-16=45+55=21+39=做错：要求：在10分钟内全部正确完成71-58=80-54=90-89=45+17=91-25= 39+13=83+7=55-38=59+13=54-49= 81-2=70-52=35+46=49+31=92-83= 74-49=19+56=34-19=91-2=90-42= 69+3=41-25=7+35=52-29=82-66= 70-47=75-69=34+8=67+19=54-46= 78-69=36+64=56-39=20-16=64+17= 71-18=81-9=92-3=78-9=64-17=43-17=63-39=59+37=37+55=43+17= 58+13=78+9=50-4=57+15=50-11= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成39+15=45+36=62-34=93-44=90-24= 30-12=16-7=48-29=27+45=97-55= 54-5=33+28=39+36=91+9=23-17= 64-8=34-16=23+7=6+67=43-24=73+7=95-5=23+28=55+5=68+15= 92-4=17+43=90-5=65-39=35+27= 56-47=81-8=91-3=83-55=65-17=48+51=79+6=14+6=27+13=65+17= 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做错：要求：在10分钟内全部正确完成56+19=72+14=38+25=81+14=48+27= 63+28=31+46=44+39=42+37=65+19= 60+36=45+36=53+24=28+27=70+26= 62+17=12+38=27+47=64+19=35+29= 31+39=42+35=70+27=61+19=15+18= 26+37=54+29=34+36=74+17=58+29= 71+14=62+19=70+12=29+37=48+22= 37+24=74+18=43+25=68+14=19+32= 33+46=47+35=80+16=49+26=37+27= 18+25=58+17=56+34=30+46=59+34= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成34+27=37+16=25+37=29+32=37+47= 60+29=53+29=33+36=48+27=82+28= 36+27=26+69=38+48=24+27=38+19= 35+26=38+23=48+19=26+37=28+47= 37+59=60+18=34+29=29+37=48+16= 70+21=28+49=45+26=55+19=26+59= 28+37=74+16=27+37=36+42=37+59= 71+23=36+16=51+29=24+37=24+35= 39+36=81+15=49+24=58+29=65+29= 40+43=61+27=37+48=42+37=72+15= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成50+35=37+29=44+27=15+47=50+27= 56+19=72+14=38+25=81+14=48+27= 63+28=31+46=44+39=42+37=65+19= 60+36=45+36=53+24=28+27=70+26= 62+17=12+38=27+47=64+19=35+29= 31+39=42+35=70+27=61+19=15+18= 26+37=54+29=34+36=74+17=58+29= 71+14=62+19=70+12=29+37=48+22= 37+24=74+18=43+25=68+14=19+32= 33+46=47+35=80+16=49+26=37+27= 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85-28=86-37=54-39=34-16=94-67=做错：要求：在10分钟内全部正确完成88-39=91-14=70-52=91-67=83-19= 73-54=74-19=73-44=83-24=91-22= 33-16=71-53=80-16=91-16=73-47= 81-22=83-37=61-23=30-16=92-64= 84-17=73-56=75-17=90-12=71-47= 60-29=83-29=30-13=96-67=87-18= 76-47=66-19=87-28=84-37=58-39= 35-16=82-13=81-39=63-27=84-27= 75-19=60-28=42-29=93-67=70-51= 84-39=95-16=55-39=96-29=80-17= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成74-56=73-17=61-12=67-29=71-13= 62-26=51-39=37-19=97-68=73-14= 40-13=82-56=92-24=43-25=80-66= 60-39=61-14=94-36=42-25=74-36= 94-45=90-66=62-48=60-28=40-23= 93-48=91-62=81-65=50-39=41-25= 80-23=54-18=93-34=80-44=55-26= 51-22=93-35=71-22=90-71=80-63= 64-38=77-38=78-19=85-57=92-18= 70-34=96-49=62-26=80-25=95-36= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成53-18=84-37=81-35=80-27=60-38= 93-18=90-31=66-28=64-36=92-29= 38-19=50-29=50-21=80-43=55-19= 84-49=70-22=34-17=90-35=90-49= 40-15=65-29=80-33=94-75=75-29= 91-38=70-24=80-45=76-49=82-65= 75-58=96-47=86-67=96-78=94-38= 68-29=90-21=74-26=50-31=90-16= 54-39=63-24=42-23=64-35=93-46= 81-15=93-74=58-29=52-28=40-25= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成70-42=56-38=50-17=63-35=34-15= 60-31=62-28=40-14=31-14=70-58= 70-42=83-66=50-27=43-18=30-11= 73-38=80-21=73-48=60-18=65-48= 50-25=41-14=56-37=80-31=94-15= 73-37=76-38=64-48=52-33=46-28= 73-18=90-33=46-18=83-26=67-39= 67-49=34-19=80-11=73-28=33-19= 60-28=80-43=92-53=65-28=64-19= 94-45=30-14=84-26=64-18=53-15= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成92-75=52-27=77-38=70-12=83-16= 71-37=53-25=80-23=92-23=41-28= 72-18=73-34=52-17=64-28=90-63= 70-48=70-53=70-22=83-36=37-19= 82-43=67-19=51-23=40-21=80-33= 65-18=50-15=80-61=94-75=41-18= 84-66=92-25=52-25=82-23=51-33= 92-33=80-41=84-56=92-35=90-53= 30-19=70-28=31-19=70-32=82-33= 94-25=70-37=62-48=43-14=34-15= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成43-28=50-17=92-63=64-39=94-35= 72-48=51-38=61-39=72-68=82-28= 71-56=54-35=82-55=41-17=92-76= 70-14=76-47=76-48=65-38=65-36= 84-29=62-33=90-19=86-59=74-46= 90-45=72-33=91-62=93-48=75-29= 83-35=62-27=80-23=93-19=35-18= 70-46=71-55=84-27=41-12=94-36= 30-16=86-58=72-23=90-42=90-31= 90-37=70-52=84-66=66-19=93-44= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成91-78=42-29=95-59=91-15=83-55= 30-13=72-43=63-49=71-32=93-65= 95-49=32-17=94-49=93-49=73-45= 72-24=86-37=81-24=62-37=32-15= 71-42=75-37=83-49=70-24=80-24= 90-32=38-19=75-48=33-19=75-47= 82-59=92-79=43-25=92-54=92-13= 91-36=45-29=73-35=96-67=91-46= 80-35=91-12=90-54=80-16=76-58= 63-38=70-33=94-39=36-19=30-12= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成92-33=52-29=82-63=91-48=96-79= 61-32=90-34=90-53=96-79=87-69= 71-33=94-47=84-38=83-47=60-45= 42-16=75-27=91-77=62-26=51-29= 70-57=93-26=95-67=81-44=86-47= 80-26=80-19=83-17=70-37=31-14= 76-57=41-12=84-17=91-28=70-34= 93-37=71-23=81-27=63-46=35-18= 30-16=70-17=95-77=85-59=93-24= 82-55=90-32=92-76=96-47=71-44= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成64-36=75-19=87-68=60-28=93-17= 46-28=95-66=81-32=85-27=61-18= 92-19=50-39=72-56=81-26=61-22= 84-18=83-37=68-19=81-29=92-38= 50-35=40-13=91-27=83-48=45-16= 32-13=43-26=81-49=85-17=80-29= 80-14=86-58=33-14=95-27=31-15= 41-13=90-59=91-23=53-29=44-15= 93-34=71-27=82-36=63-49=65-29= 53-34=42-13=88-59=30-13=70-14= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成62-19=82-58=85-67=92-73=60-27= 65-36=34-18=53-36=77-19=41-27= 54-36=81-45=24-17=87-58=82-34= 65-27=46-38=90-73=52-16=74-69= 32-28=78-39=32-27=47-19=85-37= 71-42=75-37=83-49=70-24=80-24= 90-32=38-19=75-48=33-19=18+27= 23+18=45+23=45-23=53+38=23+39= 31+29=17+26=76+19=38+25=24+46= 31+49=37+28=57-26=18+39=73+18= 做错：要求：在10分钟内全部正确完成65+18=58+17=34+56=27=18=21+28= 46+28=29+43=16=27=28+19=73+18= 33+29=48+37=65+18=29+15=35+17= 77+18=48+16=47+17=41-27=49+13= 34+18=37+24=59+23=37+42=56-27= 48+32=51+33=40+16=27+16=59-27= 49-27=48+16=29+45=35+57=35+13= 48+26=46-18=60-39=94-36=74-36= 94-45=90-66=60-28=40-23=91-62= 81-65=50-39=80-23=54-18=93-34=做错：要求：在10分钟内全部正确完成80-44=55-26=93-35=71-22=80-63= 64-38=77-38=78-19=92-18=70-34= 62-26=80-25=95-36=84-37=81-35= 80-27=60-38=93-18=66-28=64-36= 38-19=50-29=50-21=80-43=84-49= 70-22=90-35=90-49=40-15=80-33= 94-75=75-29=91-38=70-24=76-49= 82-65=96-47=86-67=96-78=94-38= 90-21=74-26=90-16=54-39=64-35= 93-46=81-15=93-74=58-29=86-37= 做错：。

《100以内的加法和减法(二)》教案

《100以内的加法和减法(二)》教案《100以内的加法和减法(二)》教案1教学目标：1．理解连加、连减的意义，会正确地进行连加、连减的两步式题的计算。

2．通过生活情境的再现，感受连加、连减在实际生活中的应用，帮助学生建构出连加、连减的模型。

3．在对比练习中，优化出算法，同时感受到竖式简便写法的合理性和简洁美。

4．在动手实践、自主探究的过程中，养成认真思考，独立解决问题的能力。

教学目标解析：《连加、连减》在进一步理解加法和减法的意义的基础上，了解再增加再减少的意义，并运用前面所学的100以内的加法和减法知识解决连续两问的实际问题。

重点教学笔算竖式的简便写法，在对比等活动中，优化竖式的简便写法，树立认真书写的学习态度，培养学生分析问题、解决问题的能力，最终达到提高计算能力的目的。

教学重点：连加、连减用竖式计算的方法。

教学难点：养成良好的计算习惯，正确计算连加、连减。

教学准备：课件，尺子。

教学过程：一、复习导入（一）复习加、减法笔算。

1．出示计算题。

28+15= 94-44=2．学生独立计算。

3．全班交流。

说说计算时要注意什么？（二）导入新课并板书课题。

【设计意图：连加、连减的教学重点是掌握连加、连减用竖式计算的方法。

复习两位数加、减两位数，回忆两位数加、减两位数的计算法则，为新课的学习做好知识储备。

】二、探索新知（一）创设情境。

1．课件出示例1的主题图，谈话引入：秋天到了，到处是一片丰收的景象，小玲和同学们正热火朝天在农家乐参加劳动呢。

你们看他们正在那里干什么呢？(帮李大爷家采摘南瓜)2．出示表格，收集有关数学的信息，并提出数学问题。

3．提取有代表性的问题。

三个组一共摘了多少个大南瓜？【设计意图：学习生活中的数学。

根据学生的年龄特点，从谈论学生熟悉的农家乐入手，吸引学生的注意，并从中感受到数学与现实生活的紧密联系。

】（二）连加计算。

1．列式：28+34+22=2．尝试列竖式计算。

教师巡视，对计算有困难的学生进行指导。

数学二年级上册第二单元100以内的加减法(二)

列式为：67－25+28 思路二：求现在有多少人，可以用车上原有人数先加上上车
人数，再减去下车人数，即：
列式为：67＋28－25 思路三：求现在有多少人，还可以先算上车比下车多几人，再加上车上原有人数，即：列式为：28－25+67
3、探究67－25+28的计算方法
67－25+28= 70( 人 )
二(1)班和二(2)班一共多少名学生？
1、理解题意，并列式
求二(1)班和二(2) 班一共有多少名学生有学生，就是把
二(1)班的35名学生和二(2)班的32名学生合在一起，用加法计算，列式为：35+32。
2、探究35+32的计算方法
方法一：口算。 30+30=60，5+2＝7，60+7=67。方法二：借助摆小棒计算。
可以写成一个竖式；能口算的可以直接口算，不用写出竖式。
加减混合运算的运算顺序
车上原来有67人，现在有多少人？
1、整理图画信息
已知条件：车上原来有 67 人，在南山站有25人下车，又有28人上车。所求问题：现在有多少人？
2、理解题意，探究解题思路
思路一：求现在有多少人，就是从原有人数中减去下车人数，再加上上车人数，即：
3、解决问题
男生人数：14－5=9(人)
美术兴趣小组：14+9=23(人)
口答：男生有9人，美术兴趣小组有23人。
归纳总结
解决连续两问问题的方法：
先分析数量关系，通过题中给出
的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联系另一个已知条件求出题中的问题。
错解改正：28+5=33(辆)
法和以减内法的（加二）