(完整word版)复合过去时
(完整word版)法语复合过去时、代词练习
一Mettez au passé composé。
1 Je rencontre Paul。
Hier,______________________2 Nous lisons ces journaux. Ce matin, ______________________3 Il arrive en retard. Ce soir-là,______________________4 Elle se lève tôt. Ce matin,______________________5 Il attend s on frère devant l'école. Ce jour—là,________________6 Jacques demande l’heure à son professeur. Ce matin,_______________7 Nous allons à la compagne. Dimanche dernier,_________8 Elle ne va pas au bureau。
Ce jour-là,______________________9 Tu ne restes pas à la maison. Hier soir ,______________________10 Nous partons à 3 heures。
Hier, ______________________二Répondez aux questions1 Avez—vous regardé la télévision ? Non,2 Est—elle déja parti e ? Oui,3 Vous êtes—vous levés tôt ce matin?Non,4 As—tu téléphoné à Robert ? Oui,5 Ont- ils pu venir ? Non,6 N’avez—vous pas vu mon frère?Si,7 N'êtes—vous pas allés voir vos amis hier?Non,8 Pierre a—t-il reçu une lettre de son ami?Oui,9 Pierre et Marie ne sont pas arrivés?Non,10 Sont-ils descendus du bateau ?Oui,11 Etes –vous allés en France?Non,12 Avez-vous parlé aux étudiants ? Oui,三把句子变成复合过去时并注意所使用的助动词1.Hier,je ____________(entrer)dans un café et je ____________(bavarder) avec lepatron.2.L’année dernière (去年),ils ____________(aller)en France,et ils y____________(rester)pendant six mois。
(完整word版)德语语法术语
e kt词性:Verb 成分(Satzteil):Subj.Substantiv Prädikat(Satzaussage)Adjektiv ObjektArtikel AttributPronomen AdverbialeAdverb Richtungs ergänzungPräpositionKonjunktionNumerale:Grundzahl OrdnungszahlInterjektion时态:Präsens格:Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ Perfekt 变格:DeklinationPräteritum动词变位:KonjugationFutur 不定式:Infinitiv mit &ohne …zu“Plusquamperfekt 分词:Partizip 1 Partizip 2德语的语态:Aktiv Passiv动词的叙述方式(语式):直陈式:Indikativ 虚拟式:Konjunktiv 1;Konjunktiv 2 命令式:Imperativ 主句:Hauptsatz 从句:Nebensatz;Unterordnung单数和复数:Singular Plural复合词:Kompositum zusammengesetztes Wort从句:ObjektsatzRelativsatz (Relativadverb Relativpronomen)Adverbialsatz: Konditionalsatz Temporalsatz Kausalsatz Folgesatz Konzessivsatz Modalsatz Absichtssatz第一部分:词法Erster Teil:WortlehreI。
德语的词类Die WortartenII.冠词Der ArtikelA.冠词的变化Die Deklination des Artikels1.定冠词的变化Die Deklination des bestimmten Artikels2.不定冠词的变化Die Deklination des unbestimmten ArtikelsB。
《简明法语教程》word版
2800-3000的单词量, 阅读简单的法语文章, 进行简单的书信写作, 比较流利的进行简单的日常对话。
31-42课
初级阶段下
1. 掌握简单过去时, 先将来时, 愈复合过去时, 先过去时, 虚拟式现在时, 虚拟时过去时, 条件时过去时的用法极其相应的动词变位;
2. 熟悉以下知识点: 复合关系代词LEQUEL的, 关系代词DONT, 副动词, 现在分词,连词QUE, 泛指形容词, 泛指代词, 非重读人称代词, 自反人称代词, 过去分词, 复合过去分词, 直接宾语的表语, 动形容词;
3. 掌握无人称动词, 时态的协调, 主谓语的配合, 直接,间接, 自由见解引语;
4. 时间的表达,方式否定的表达, 原因的表达, 后果结果的表达, 方式的表达, 目的意愿用途的表达, 让步的表达, 对立的表达, 条件假设的表达, 比较的表达, 地点的表达。
4800-5000左右法语单词,熟练掌握所有常用的语法知识. 对一般文章具备快速阅读能力,可准确的进行书面表达,具有初步的法语自学能力,比较流利地进行日常对话。
简明法语教程》三阶段学习的概要
阶 段
重点、要点
教学目标
1-18课
语音与门阶段
1. 时态掌握:最近将来时, 最近过去时, 直称式复合过去时的用法和相应的 动词变位 规律;
2. 区别名词,形容词的阴阳性 , 进行形容词与名词的性数配合 , 区分数字, 品质形容词;
3. 在冠词里区分定冠词与不定冠词, 缩合冠词和部分冠词的用法;代词里正确使用主语人称代词, 泛指人称代词, 直、间接宾语的人称代词, 重读人称代词, 泛指代词, 副代词
19-30课
初级阶段上
1. 掌握简单将来时 , 直陈式未完成过去时 , 愈过去时, 条件现代时, 过去将来时时态的使用条件极其相应的动词变位;
初中英语过去式不规则变化表
初中英语过去式不规则变化表一、原形、过去式和过去分词的不规则变化1. 把动词原形中的o改为a,变成过去式。
过去分词则在原形动词的词尾加-d或-ed,但也有少数动词与此不同,如:成长(grow)为grew,过去分词是grown,发现(find)为found,过去分词是found。
2. 把动词原形中的i改为a,变成过去式。
例如:开始(begin) - began,访问(visit) - visited。
3. 把动词原形中的u改为o,变成过去式。
例如:找到(find) - found,读取(read) - read。
4. 把动词原形中的辅音字母d改为t,变成过去式。
例如:关闭(close) - closed,支付(pay) - paid。
5. 动词原形、过去式和过去分词完全相同。
例如:制造(make) - made,让(let) - let。
6. 动词原形、过去分词相同,但过去式不同。
例如:知道(know) - knew,过去分词是known。
7. 动词原形和过去式相同,但过去分词不同。
例如:放下(put) - put,过去分词是putted。
8. 动词原形、过去式和过去分词都不同。
例如:获得(get) - got,过去分词是got。
9. 动词原形有两个或更多形式。
例如:打(beat) - beat,过去式是beaten。
吃(eat) - ate,过去式是eaten。
二、口诀记忆一些单词的过去式和过去分词在变化规则上较为特殊,为了方便记忆,可以将它们编成口诀。
例如:“双写t,双改变”这个口诀指的是动词原形中字母t的双写情况,即把t改为d或把d改为t,同时改变动词的过去式和过去分词形式。
例如:单词double:动词原形double,过去式是doubled,过去分词是doubled。
单词swim:动词原形swim,过去式是swam,过去分词是swum。
单词write:动词原形write,过去式是wrote,过去分词是written。
(完整word版)常用英语语法术语表
(完整word版)常用英语语法术语表English Grammar Glossary—常用英语语法术语表一语法:grammar句法:syntax词法:morphology结构:structure层次:rank句子:sentence从句:clause词组:phrase词类:part of speech单词:word实词:notional word虚词:structural word单纯词:simple word派生词:derivative复合词:compound词性:part of speech名词:noun专有名词:proper noun普通名词:common noun可数名词:countable noun不可数名词:uncountable noun抽象名词:abstract noun具体名词:concret noun物质名词:material noun集体名词:collective noun个体名词:individual noun介词:preposition连词:conjunction动词:verb主动词:main verb及物动词:transitive verb不及物动词:intransitive verb系动词:link verb助动词:auxiliary verb情态动词:modal verb规则动词:regular verb不规则动词:irregular verb短语动词:phrasal verb限定动词:finite verb非限定动词:infinite verb使役动词:causative verb感官动词:verb of senses动态动词:event verb静态动词:state verb感叹词:exclamation 形容词:adjective副词:adverb方式副词:adverb of manner程度副词:adverb of degree时间副词:adverb of time地点副词:adverb of place修饰性副词:adjunct连接性副词:conjunct疑问副词:interogative adverb关系副词:relative adverb代词:pronoun人称代词:personal pronoun物主代词:possesive pronoun反身代词:reflexive pronoun相互代词:reciprocal pronoun指示代词:demonstrative pronoun疑问代词:interrogative pronoun关系代词:relative pronoun不定代词:indefinite pronoun物主代词:possecive pronoun名词性物主代词:nominal possesivepronoun形容词性物主代词:adjectivalpossesive pronoun冠词:article定冠词:definite article不定冠词:indefinite article数词:numeral基数词:cardinal numeral序数词:ordinal numeral分数词:fractional numeral形式:form单数形式:singular form复数形式:plural form限定动词:finite verb form非限定动词:non—finite verb form原形:base form从句:clause从属句:subordinate clause并列句:coordinate clause名词从句:nominal clause定语从句:attributive clause状语从句:adverbial clause宾语从句:object clause主语从句:subject clause同位语从句:appositive clause时间状语从句:adverbial clause oftime地点状语从句:adverbial clause ofplace方式状语从句:adverbial clause ofmanner让步状语从句:adverbial clause ofconcession原因状语从句:adverbial clause ofcause结果状语从句:adverbial clause ofresult目的状语从句:adverbial clause ofpurpose条件状语从句:adverbial clause ofcondition真实条件状语从句:adverbial clauseof real condition非真实条件状语从句:adverbial clauseof unreal condition含蓄条件句:adverbial clause ofimplied condition错综条件句:adverbial clause of mixedcondition句子:sentence简单句:simple sentence并列句:compound sentence复合句:complex sentence并列复合句:compound complexsentence陈述句:declarative sentence疑问句:interrogative sentence一般疑问句:general question特殊疑问句:special question选择疑问句:alternative question附加疑问句:tag question反义疑问句:disjunctive question修辞疑问句:rhetorical question感叹疑问句:exclamatory question存在句:existential sentence肯定句:positive sentence基本句型:basic sentence pattern否定句:negative sentence祈使句:imperative sentence省略句:elliptical sentence感叹句:exclamatory sentence句子成分:members of sentences主语:subject谓语:predicate宾语:object(完整word版)常用英语语法术语表双宾语:dual object直接宾语:direct object间接宾语:indirect object复合宾语:complex object同源宾语:cognate object补语:complement主补:subject complement宾补:object complement表语:predicative定语:attribute同位语:appositive状语:adverbialEnglish Grammar Glossary-常用英语语法术语表二句法关系:syntatic relationship并列:coordinate从属:subordination修饰:modification前置修饰:pre—modification后置修饰:post-modification限制:restriction双重限制:double—restriction非限制:non-restriction数:number单数形式:singular form复数形式:plural form规则形式:regular form不规则形式:irregular form格:case普通格:common case所有格:possessive case主格:nominative case宾格:objective case性:gender阳性:masculine阴性:feminine通性:common中性:neuter人称:person第一人称:first person第二人称:second person第三人称:third person时态:tense过去将来时:past future tense过去将来进行时:past future continuous tense过去将来完成时:past future perfect tense一般现在时:present simple tense一般过去时:past simple tense一般将来时:future simple tense现在完成时:past perfect tense过去完成时:present perfect tense将来完成时:future perfect tense现在进行时:present continuous tense过去进行时:past continuous tense将来进行时:future continuous tense过去将来进行时:past futurecontinuous tense现在完成进行时:present perfectcontinuous tense过去完成进行时:past perfectcontinuous tense语态:voice主动语态:active voice被动语态:passive voice语气:mood陈述语气:indicative mood祈使语气:imperative mood虚拟语气:subjunctive mood否定:negation否定范围:scope of negation全部否定:full negation局部否定:partial negation转移否定:shift of negation语序:order自然语序:natural order倒装语序:inversion全部倒装:full inversion部分倒装:partial inversion引语:citation直接引语:direct speech间接引语:indirect speech自由直接引语:free direct speech自由间接引语:free indirect speech一致:agreement主谓一致:subject-predicateagreement语法一致:grammatical agreement概念一致:notional agreement就近原则:principle of proximity强调:emphasis重复:repetition语音:pronunciation语调:tone升调:rising tone降调:falling tone降升调:falling—rising tone文体:style正式文体:formal非正式文体:informal口语:spoken/oral English套语:formulistic expression英国英语:British English美国英语:American English用法:usage感情色彩:emotional coloring褒义:commendatory贬义:derogatory幽默:humorous讽刺:sarcastic挖苦:ironic。
(完整版)英语基本构词法
英语基本构词法英语最基本的构词法(word formation)有三种:派生(derivation)、合成(compounding)和转化(conversion)。
利用构词法记忆单词,可以记忆成串,举一反三。
Ⅰ。
派生法派生词缀和词根结合,或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法,叫做派生法(derivation),也称作缀词法。
用派生法构成的词叫做派生词(derivative).派生词的词缀法是英语构词法中最活跃的一种,在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。
另外,这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。
词缀分为前缀和后缀两种。
A.前缀1.表示“否定”、“相反”意义的前缀:de— decrease减少;decentralize分散;degrade降级,降低……的地位;dis- dislike不喜欢;disagree不同意;distrust不信任;disappear消失;il— illegal不合法的;illogical不合逻辑的;illegalize宣布……为非法;im— impossible不可能的;immoral不道德的;impractical不现实的;un- unwilling 不情愿的; unbelievable 难以置信的;unnecessary 不必要的等等。
2.表示时间先后的前缀ex— ex-husband前夫;ex-president前总统;fore- foretell语言;foresight先见之明,预见;foresee预见,预知;mid— midterm其中的;midnight午夜;post— postwar战后的;postgraduate研究生;postdoctoral博士后的等等。
3.表示方向位置的前缀ex- export出口;exclude把……排斥在外;external外部的;in— input输入;indoor室内的;inrush涌入;incoming进来的等等.4.表示程度的前缀extra- extraordinary非凡的,惊人的;extracurricular课程以外的;out— outnumber比……多;outrun超过,跑得比……快;sur- surpass超过,优于;surplus剩余的;surrealism超现实主义等等.5.表示数量的前缀bi- bilateral双边的,两边的;bipartisan两党的;bilingual两语的;mono— momocycle独轮车;monologue独白;monodrama独角戏,单人剧;poly- polyacid多酸的;polyclinic多科联合诊所;polycentric多中心的等等。
俄语数词用法(可编辑修改word版)
俄语数词的构成与用法1.定量数词定量数词按其分类分为三种:1)简单数词:由一个根词构成的数词,共16 个:0~10,40,100,千,百万,十亿0-ноль,нуль1-один, 2-два, 3-три, 4-четыре, 5-пять, 6-шесть, 7- семь, 8-восемь, 9-девять, 10-десять, 40-сорок, 100-сто, 千- тысяча, 百万-миллион, 十亿-миллиард.2)符合数词:由两个词根构成的数词,共24 个:11~19,20,30,50~90,200~90011-одиннадцать,12-двенадцать,13-тринадцать,14- четырнадцать, 15-пятнадцать, 16-шестнадцать, 17-семнадцать, 18-восемнадцать, 19-девятнадцать, 20-двадцать, 30-тридцать, 50-пятьдесят, 60-шестьдесят, 70-семьдесят, 80-восемьдесят, 90- девяносто, 200-двести, 300-триста, 400-четыреста, 500-пятьсот, 600-шестьсот, 700-семьсот, 800-восемьсот, 900-девятьсот.3)合成数词:由两个或多个简单数词、复合数词组成的数词。
86-восемьдесят шесть 241-двести сорок один 21-двадцать один,25-двадцать пять, 32-тридцать два, 43-сорок три, 1004- один тысяча четыре 等注:俄语数词以三位数为一个数节,没有“万、亿”这样的单词独。
(完整word版)英语复合词
英语复合词英语复合词通常是由两个或两个以上的单词合写在一起构成。
复合词的组成部分有时连在一起写,有时用连字符号“-”连起来,有时则分开写,其规律还很难概括。
但是只要了解其构词的内在联系,掌握其构成方法,大多数复合词的意思就可以从其组成部分的词义及其相互关系中推想出来,即使是字典里查不到的词也可以比较有把握地判断其涵义。
现将常见复合词按其构成方式及其组成部分的相互关系归纳如下:一、复合名词:复合名词在英语中占有很大的数量,通常在句中作主语、宾语;偶尔也可用作定语,但表示的不是该名词的特点,而是该名词的用途。
常见的有以下几种类型:A.“名词+名词”。
例如:1)football足球2)classroom教室3)housework家务活4)doorbell门铃5)pencil—box铅笔盒B.“名词+动词-ing”。
例如:1)handwriting书法2)sun—bathing日光浴3)bookkeeping笔记4)letter—writing书信5)watchmaking钟表制造业C.“动词—ing+名词”.动词-ing形式在这类复合词中起定语的作用,它与后面名词的关系有两种情况:a.在逻辑上有主谓关系,并用来表示所修饰的名词的特征。
这时动词—ing是现在分词。
例如:1)working people劳动人民 2)running water流水 3)flying fish飞鱼b.在逻辑上没有主谓关系,这时动词—ing是动名词。
例如:1)sitting-room 起居室2)reading—room 阅览室3)sleeping—pills 安眠药4)building material 建筑材料5)dining car 餐车D.“动词+名词”。
例如:1)pickpocket 扒手 2)breakwater 防浪堤3)playground 操场 4)workplace 车间5)driftwood 浮木E.“形容词+名词".例如:1)shorthand 速记 2)double-dealer 两面派3)blackboard 黑板 4)white-face 丑角5)high-speed 高速F.“动词+副词”。
复合结构
复合结构一.定义结构二.不定式的复合结构三.动名词的复合结构四.独立主格五.复合宾语with的复合结构【大展身手】动名词复合结构:1.______the meeting himself gave them a great deal of encouragement.A.The president will attend president to attendpresident attended president’s attending2.The discovery of new evidence led to_____.A.the thief having caught the thief thief being caught thief to be caught3.I can hardly imagine Peter_____across the Atlantic Ocean in five days.A.sail sail have sailed4._____as the most excellent student in her university,as most classmates had expected,made her parents very happy.A.Mary was chosen chosen being chosen ’s being chosen5.I would appreciate____back this afternoon.to call c all calling ’re callingabout the two of us____a walk down the gardentake be takingKeys:1-5 DCCDC 6-10 Bwith复合结构:1.The murder was brought in,with his hands_____behind his back.A.being tied tied be tied2.With a lot of problems_____,the newly-elected president is having a hard time.A.settled settle D. Being settled3.I couldn’t do my homework with all the noise_____.A.going on on D. to go onKeys:1-5 DCA复合宾语:1.The managers discussed the plan that they would like to see_____the next year.A.carry out out out carry out2.The missing boy was last seen_____near the East Lake.A,playing playws that punish parents for their little children’s actions against the laws get parents_____.A.worried worry4.You shoul d understand the traffic rule by ’ve had it____often enough.A.explaining explainKeys:1-5 CAAD独立主格:1.I send you 100 dollars today,the rest_____in a year.A.follows follow followed2.With so many eyes_____on him,he was too nervous to speak.A.to fix fixed3._____the light off,we could not go on with the work.A.Until4._____so short a time left before the deadline,I feel it impossible to get the work finished on time.A.WithKeys:1-5 CBCA。
(完整word版)高中英语作文:用好非谓语动词,提升写作档次
高中英语作文:用好非谓语动词,提升写作档次众所周知,作文中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味,句子与句子之间的关系显得松散;而文章中过多地出现复合句又显得累赘,读起来费劲.恰当地运用非谓语动词对简单句和复合句进行转换,不仅句型多样,句子活泼,而且读起来结构紧凑,言简意明。
1.我为那事感到非常遗憾,开始考虑做些什么来帮一下.I feel quite sorry for that。
I begin to think about what to do to help。
→Feeling quite sorry for that, I begin to think about what to do to help.(现在分词作状语)2.另一方面,我将帮着建立英语角,给我们学生提供一个练习英语口语的平台。
On the other hand, I will help set up the English corner。
It will provide us students a platform to practice our oral English.→On the other hand, I will help set up the English corner, providing us students a platform to practice our oral English。
(现在分词作状语)3.这儿的人都喜欢汤姆写的那本小说。
All the people here like the novel。
It is written by Tom。
→All the people here like the novel written by Tom.(过去分词作定语)4.我们应该多讲英语。
我们认为这是很重要的.We should speak more English。
We think it is very important.→We think it very important to speak more English.(it作形式宾语,不定式作真正宾语)5.我们应该如何提高我们的英语口语水平?这是个问题.How should we improve our spoken English? It is a question.→How to improve our spoken English is a question.(不定式短语作主语)→The question is how to improve our spoken English。
(完整word版)谓语的各种形式
谓语的各种形式谓语是说明主语的状态或行为动作。
1.简单谓语:由一个动词或动词短语构成的谓语。
2.复合谓语:(1)由情态动词、be动词或其它助动词加动词原形或动词的其它形式构成。
Eg. I can speak French. (复) They are playing basketball now. (复)(2)由系动词加表语构成. Eg . We are volunteers. (复)下面总结了各种时态的谓语结构(其中包括被动语态的谓语结构),请牢记:Ⅰ一般现在时(1) is / am / are (简)(2)动词原形(V原)(简)(3)动词的第三人称单数(V-s/es)(简)(4)情态动词原形can、must、may、have to 、has to 等)+动词原形(复)(5)情态动词原形can、must、may、have to 、has to 等)+be(复)(6)there is / are (简)被动谓语结构:(2)&(3) is/am/are +p.p (过去分词 v-ed或P103-P105第三列)(复)(4) 情态动词原形(can、must、may、have to 、has to 等 )+ be + p.p (过去分词 v-ed或P103-P105第三列) (复)Ⅱ一般过去时(1) was/were (简)(2)动词过去式(v—ed 或P103—P105第二列)(简)(3)情态动词过去式(could 、must、might、 had to 等)+ 动词原形(复)(4)情态动词过去式(could 、must、might、 had to 等)+be(复)(5) there was/were(复)被动语态:(2) was/were + p。
p (过去分词 v—ed或P103—P105第三列)(复)(3)情态动词过去式(could 、must、might、 had to 等)+ be+ p.p (过去分词 v-ed或P103-P105第三列) (复)Ⅲ现在完成时(1)has/have + been (2) has/have + p。
(完整word版)英语连字符的使用
英语连字符的使用连字符主要有两大功能:第一,用于移行,把不在同一行的某个单词,由它连接起来;第二,它能把两个或两个以上的单词连接起来,构成新的形容词性合成词。
1.由形容词+(名词+ed)构成的合成形容词,如: a kind-hearted woman 一个心地善良的人 a simple—minded young man 一个头脑简单的年轻人 a left—handed person 一个左撇子 a narrow-minded man 一个心胸狭窄的人 an old-fashioned machine 一台老式机器有时,数词或名词+(名词+ed),也能构成合成形容词,如: 语a two-faced fellow 一个两面派的家伙 a three—cornered hat 一顶三角帽 2.由形容词或副词+分词构成的合成形容词,如:a good—looking boy 一个帅小伙 a new-born baby 一个新生婴儿 a badly—lighted room 一间光线昏暗的房间 a well-meaning proposal 一条善意的建议有时,名词+分词也能构成合成形容词,如: peace—loving people 热爱和平的人民 a man-eating society 一个吃人的社会 state-owned factories 国营工厂 learner-centered approach 以学员为中心的教学法3.由名词、形容词或副词+形容词构成的合成形容词,如: a snow—white wall 一堵雪白的墙 color-blind children 色盲的儿童 dark-blue ink 深蓝色墨水 ever-green bushes 常青灌木林4.由形容词、数词+名词构成的合成形容词,如: a long—distance telephone call 一次长途电话a high-pressure reactor 一个高压反应堆 an eight-cylinder engine 一台八汽缸发动机 a first-rate teacher 一位一流的教师5.由不同短语构成的合成形容词,如: ~=)〉a life—and—death struggle 一场生死搏斗 a down—to-earth spirit 求实精神an out—and-out lie 彻头彻尾的谎言an out—of-the—way mountain village 一个偏僻的山村a face—to-face talk 一次面对面的谈话 up-to-standard products 符合标准的产品6.有时候,作者在表达一个意思时不拘形式,比较随便。
(完整word版)中考英语语法-复合句
人教版中考英语专项练习复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。
主句为句子的主体,从句只是做句子的一个成分。
根据从句在句子中的作用,可以把从句分为名词性从句(主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句),定语从句和状语从句(时间,地点,原因,条件,让步,方式,比较等)三类。
一.宾语从句1.宾语从句根据引导词的不同分为三种类型⑴由that引导的宾语从句,其中that不做成分,可省略。
We all knew (that) we should learn from each other.⑵由if/whether引导的宾语从句。
Please tell me if/whether you have been to America.⑶由who,where,how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。
Can you tell me how I can get to the nearest post office?2.宾语从句“三关”⑴引导词关注意:whether与if的区别只用whether的情况①在介词后面We don`t think about whether it would rain the next day.②在动词不定式前They asked me whether to sit at the front.③当与or not连用,或提出两种选择时Mary asked whether I wasdoing my homework or not at that time④宾语从句提前时Whether this is true or not, I can`t say⑤在动词discuss后的宾语从句中We discussed whether we shouldhave a sports meeting next week.⑥引导表语从句或位于句首的主语从句用whetherThe question was whether he went there last night只用if的情况①引导否定概念的宾语从句时He asked me if I had`t finished my homework②引导条件状语从句时,if意为“如果”We`ll go hiking if it doesn`t rain tomorrow⑵语序关①宾语从句若为陈述句,语序不变②宾语从句若为一般疑问句或特殊疑问句,语序还原为陈述语序⑶时态关①如果主句是现在的时态,从句时态据实际情况而定②如果主句是过去某种时态,从句时态一定变为过去某时态注意:宾语从句表述的是客观真理,自然现象时,只能用一般现在时3.人称变化:4.从句简化⑴当主句谓语动词是find, see,watch,hear等时,从句常简化为“宾语+宾补”结构,宾补为省to不定式或v+ing形式She found that the wallet lay/lying on the ground.→She found the wallet lie/lying on the ground.⑵当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget等,且主句主语与从句主语相同时,从句简化为不定式结构She agreed that she could help me with my maths. →She agreed to help me with my maths.⑶在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句简化为“连接代词/副词+不定式”结构Can you tell me how I can get to the station?→Can you tell me how to get to the station?5.否定转移如果主句的谓语动词是believe,think,guess,suppose等,且主句主语是一人称时,后面所接宾语从句的否定词通常前移到主句中。
(完整word版)初中英语八大时态表
展宏学校中考英语常考八大时态与被动语态类别一般现在时现在进行时现在完成时一般将来时用途谓语结构(动词形式 ) 被动结构时态标志1.表示经常性、习惯性的动作;表示现在(说话瞬间)正2.表示客观事实或永恒真理;在进行或发生的动作。
3.表示特征、爱好、状态和能力等。
V.原或 V.三单 (he/she/it 或能够用he/she/it 代替的人或物后用三单 )am / is / are + 过分am / is / are +being+过分1. 频率副词: often;sometimes=(at 1. now = at present = righttimes); always; usually; every day now = at the moment(every + 时间 ) 2. look, listen开头的句2. 次数: twice a week子。
3. on Sundays:在每一个星期天例句 :例句 :She is watering the treesHe often cleans the room. 主(动 )now. (主动 )The roomoften by him.The trees by(被动 )her now. (被动 )1. 表示发生在过去的动表示将来某个时间要发生的作一直持续到现在; 2.动作或存在的状态。
表示发生在过去的动作对现在造成的影响或结果。
have/has + 过分 1.will + V .原2.be going to + V.原have / has been + 过分will be + 过分1. for / since+时间; 1.将来的时间: tomorrow;the day2. 副词 ever, never, yet,after tomorrow;next week ;in a fewalready 等;days;in 3 years;in the future ;this3. so far = by now=up to evening/year/weeknow; 2. at once=in a minute=right away3.soon4.in the last/past few 例句 :years;She will do it tomorrow. ( 主动 )It by her5.over the years= in tomorrow. (被动 )recent years在主从复合句中,当主句为一般将来It ’s 7 o’clock + 现在进行时、主句为祈使句、主句含有情态动时。
(完整word版)英语语法专业术语整理
英语语法专业术语本次听写要求:挑选部分英语术语打在PPT上,学生按序号写出相应中文术语.(一)词类part of speech实词notional word ['nəuʃənəl]虚词structural word/ form word (e.g。
article preposition conjunction interjection)派生词derivative [di’rivətiv, də’rivətiv]复合词compound ['kɔmpaund,kɔm’pau nd]词性part of speech名词noun专有名词proper noun普通名词common noun可数名词countable noun不可数名词uncountable noun单数形式singular form复数形式plural form [’pluərəl, 'plurəl]抽象名词abstract noun [æb’strækt,’æbstrækt]具体名词concrete noun [’kɔnkri:t]物质名词material noun集体名词collective noun个体名词individual noun动词verb主动词main verb及物动词transitive verb ['trænsitiv,’trænsətiv]不及物动词intransitive verb [in’trænsitiv,in'trænsətiv]系动词link verb助动词auxiliary verb [ɔ:g’ziljəri]情态动词modal verb规则动词regular verb不规则动词irregular verb短语动词phrasal verb ['freizl, ’freizəl]限定动词finite verb ['fainait]非限定动词infinite verb ['infinit, 'infənit]使役动词causative verb [’kɔ:zətiv]感官动词verb of senses动态动词event verb静态动词state verb形容词adjective比较等级degrees of comparison☆原级positive degree☆比较级comparative degree☆最高级superlative degree副词adverb方式副词adverb of manner程度副词adverb of degree时间副词adverb of time地点副词adverb of place修饰性副词adjunct连接性副词conjunct疑问副词interrogative adverb [.intə'rɔgətiv]关系副词relative adverb代词pronoun ['prəunaun]人称代词personal pronoun物主代词possessive pronoun [pə'zesiv]反身代词reflexive pronoun [ri'fleksiv]相互代词reciprocal pronoun [ri'siprəkəl]指示代词demonstrative pronoun [di'mɔnstrətiv]疑问代词interrogative pronoun [.intə'rɔgətiv]关系代词relative pronoun不定代词indefinite pronoun [in'definit, in'defənit]名词性物主代词nominal possessive pronoun形容词性物主代词adjectival possessive pronoun [.ædʒik'taivəl]冠词article定冠词definite article [’definit, 'defənit]不定冠词indefinite article介词preposition [prepə'ziʃən]连词conjunction [kən'dʒʌŋkʃən]感叹词exclamation [。
(完整word版)名词变复数规则
1.规则变化英语名词单数变复数主要有以下规则:一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classe s; coach(长途车)→coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress(女侍者)→waitresses三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例:candy→candies; daisy(雏菊)→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→storiesstrawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。
(有生命的加es,无生命的加s)读音变化:加读[z]。
例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo(彩票式游戏)→bingoes反例:silo(青贮塔)→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro(宏指令,计机算语言)→macros(缩写词)五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
(完整word版)英语语法专有名词中英文对照说法
英语语法专有名词中英文对照说法最近有同学反应,上外教课时,有些语法问题要和老师沟通,却不知道一些语法专有名词的英文怎么说,于是,只能用一大串英语来描述一个专有名词。
例如,同学想问形容词的用法时,不会“形容词” 的英语说法,只好把问题这么描述::“What are the rules of the words that are used to describe a person or thing?”其实,the words that are used to describe a person or thing 指的就是形容词, 形容词的英文说法是“adjective”. 有鉴于此,现在把英文语法的专有名词说法,整理如下,同学花个常用英语语法术语表达语法grammar句法syntax 词法morphology 结构structure 层次rank句子sentence 从句clause 词组phrase 词类part of speech单词word 实词notional word 虚词structural word 单纯词simple word派生词derivative 复合词compound词性part of speech名词noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable noun 抽象名词abstract noun 具体名词concrete noun 物质名词material noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun介词preposition 连词conjunction 数词numeral 基数词cardinal序数词ordinal numeral 分数词fractional numeral 动词verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb助动词auxiliary verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb非限定动词infinite verb 使役动词causative verb 感官动词verb of senses动态动词event verb 静态动词state verb 感叹词exclamation 形容词adjective 副词adverb 方式副词adverb of manner 程度副词adverb of degree时间副词adverb of time 地点副词adverb of place 修饰性副词adjunct连接性副词conjunct 疑问副词interrogative adverb 关系副词relative adverb代词pronoun 情态动词modal verb 规则动词regular verb不规则动词irregular verb 人称代词personal pronoun 物主代词possessive pronoun 反身代词reflexive pronoun 相互代词reciprocal pronoun 指示代词demonstrative pronoun 疑问代词interrogative pronoun 关系代词relative pronoun 不定代词indefinite pronoun 物主代词possessive pronoun 名词性物主代词nominal possessive pronoun形容词性物主代词adjectival possessive pronoun 冠词article 定冠词definite article不定冠词indefinite article 单数形式singular form 复数形式plural form限定动词finite verb form 非限定动词non-finite verb form 原形base form从句clause从属句subordinate clause 并列句coordinate clause 名词从句nominal clause定语从句attributive clause 状语从句adverbial clause 宾语从句object clause主语从句subject clause 同位语从句appositive clause时间状语从句adverbial clause of time 地点状语从句adverbial clause of place方式状语从句adverbial clause of manner 让步状语从句adverbial clause of concession 原因状语从句adverbial clause of cause 结果状语从句adverbial clause of result目的状语从句adverbial clause of purpose 条件状语从句adverbial clause of condition真实条件状语从句adverbial clause of real condition非真实条件状语从句adverbial clause of unreal condition含蓄条件句adverbial clause of implied condition错综条件句adverbial clause of mixed condition句子sentence简单句simple sentence 并列句compound sentence 复合句complex sentence并列复合句compound complex sentence 陈述句declarative sentence疑问句interrogative sentence 一般疑问句general question特殊疑问句special question 选择疑问句alternative question附加疑问句tag question 反义疑问句disjunctive question修辞疑问句rhetorical question 感叹疑问句exclamatory question存在句existential sentence 肯定句positive sentence 基本句型basic sentence pattern 否定句negative sentence 祈使句imperative sentence 省略句elliptical sentence 感叹句exclamatory sentence句子成分members of sentences主语subject 谓语predicate 宾语object 双宾语dual object直接宾语direct object 间接宾语indirect object 复合宾语complex object同源宾语cognate object 补语complement 主补subject complement宾补object complement 表语predicative 定语attribute 同位语appositive 状语adverbial 句法关系syntactic relationship 并列coordinate从属subordination 修饰modification 前置修饰pre-modification后置修饰post-modification 限制restriction 双重限制double-restriction非限制non-restriction 数number 单数形式singular form 复数形式plural form 规则形式regular form 不规则形式irregular form 格case 普通格common case 所有格possessive case 主格nominative case 宾格objective case 性gender 阳性masculine 阴性feminine 通性common 中性neuter 人称person 第一人称first person 第二人称second person 第三人称third person 时态tense 过去将来时past future tense 过去将来进行时past future continuous tense过去将来完成时past future perfect tense 一般现在时present simple tense一般过去时past simple tense 一般将来时future simple tense现在完成时past perfect tense 过去完成时present perfect tense将来完成时future perfect tense 现在进行时present continuous tense过去进行时past continuous tense 将来进行时future continuous tense过去将来进行时past future continuous tense 现在完成进行时present perfect continuous tense 过去完成进行时past perfect continuous tense 语态voice 主动语态active voice被动语态passive voice 语气mood 陈述语气indicative mood祈使语气imperative mood 虚拟语气subjunctive mood 否定negation否定范围scope of negation 全部否定full negation 局部否定partial negation转移否定shift of negation 语序order 自然语序natural order 倒装语序inversion 全部倒装full inversion 部分倒装partial inversion 直接引语direct speech间接引语indirect speech自由直接引语free direct speech 自由间接引语free indirect speech 一致agreement 主谓一致subject-predicate agreement 语法一致grammatical agreement 概念一致notional agreement 就近原则principle of proximity 强调emphasis 重复repetition 语音pronunciation 语调tone 升调rising tone 降调falling tone 降升调falling-rising tone 文体style 正式文体formal 非正式文体informal口语spoken/oral English 套语formulistic expression 英国英语British English美国英语American English 用法usage 感情色彩emotional coloring褒义commendatory 贬义derogatory 幽默humorous 讽刺sarcastic。
(完整word版)初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。
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Le passé composé
复合过去时
I. 复合过去时:过去发生的,现在已经完成的动作或状态,并且这些动作或者
状态与现在有着某种关联。
II. 构成:助动词avoir或être+动词的过去分词。
助动词:失去本身原有的意义,用于表示或指出动作的时态。
III. 助动词的选择规则:avoir/être
1. 绝大部分的动词以avoir作助动词:
(①所有及物动词;②大部分不及物动词。
)
如:fermer ─> avoir fermé
J’ai fermé Tu as ferméIl/Elle a fermé
Nous avons ferméVous avez ferméIls/Elles ont fermé
2. 以être作为助动词:
A. 有一部分动词表示动作的趋向或状态变化,它们要以être作为助动词,且
动词的过去分词需要与主语进行性数配合。
如:arriver ─>être arrivé(e/s/es)
Je suis arrivé(e) Tu es arrivé(e) Il est arrivéElle est arrivée Nous sommes arrivés(es) Vous êtes arrivés(es)
Ils sont arrivés Elles sont arrivées
以être作为助动词的动词:
aller ; venir ; revenir ; retourner ;
arriver ; passer ;
descendre ; monter ; tomber ;
entrer ; rentrer ; partir ; sortir ; rester ; repartir ;
devenir (redevenir) ; naître ; mourir ; décéder ;
* 包含venir 的系列词:
intervenir ; parvenir ; survenir ;
(convenir 一般用avoir,但雅语中用être作助动词;
prévenir 则用avoir作助动词。
)
①Elle est montée dans la voiture.
Elle a monté ses bagages dans le train.
②V ous êtes sortis de la classe à quelle heure ?
Nous avons sorti le livre de français.
③Je suis passépar l’école pour aller à la poste.
J’ai passé du temps à préparer l’examen.
B. 代词式动词,助动词为être.
Je me suis promené.
(注意区别代词式动词与宾语人称代词:
Exemple : Il m’appelle Paul. 直宾
Il s’appelle Paul. 代词式动词)
IV. 动词的过去分词变化规则:
1. 第一组规则动词,将词尾-er变为é ,(发音不变,写法变化)。
如:
2. 第二组动词,将词尾-ir变为i,(词末r消失)。
如:
3. 第三组不规则动词的过去分词变化较特殊,但仍有一定规律可循:
以-i, -is, -t,-u结尾:
V. 过去分词的配合:
1. 当助动词是être时,过去分词与主语进行配合;(见第二页)
* 但是,代词式动词中,当代词式动词为表示自反或相互意义时:
后面跟有直接宾语,或动词此时搭配为间接宾语搭配时不配合:
①Carole s’est lavée.
Carole s’est lavéles mains.
②Ils se sont vu s cet été. (voir qn.)
Jacques et Paul se sont téléphoné hier soir. (téléphoner à qn.)
*当代词式动词表示绝对意义,纯粹意义或被动意义时,则需配合。
2. 当助动词是avoir时,过去分词不配合;
*但是,当复合过去时动词的直接宾语在动词的前面时,过去分词与直接宾语配合;(但en不配合)
Ces pommes sont délicieuses, je les ai achetées au marché.
Les lettres que tu as écrit es sont dans le tiroir.
Quels livres as-tu achetés ?
(注意:Il nous a parlé. 不配合,因为nous 是间接宾语:parler à qn.)
3. 无人称句中,过去分词不配合:
La grande chaleur qu’il a fait cet été était insupportable.
VI. 复合过去时的否定:ne pas放在助动词前后。
Il n’a pas parlé.
Elle n’est pas allée au magasin.
ne jamais ; ne plus ;
Nous ne sommes jamais allés dans ce restaurant.
Il n’a plus téléphoné.
ne rien :
Je n’ai rien mangé.
*ne personne :
Il n’a vu personne.
VII. 复合过去时中宾语人称代词的位置:放在助动词前。
①--Tu t’es lavé les mains ?
--Oui, je me les suis lavées.
②--Tu as apporté tes cassettes à Paul ?
--Oui, je les ai apportées. /Non, je ne les ai pas apportées.
--Oui, je les lui ai apportées. /Non, je ne les lui ai pas apportées.
VIII. 复合过去时的疑问句:主语与助动词倒装。
As-tu lu le journal ?
Estelle est-elle arrivée ?
IX. 需放在过去分词前的词:rien, peu, beaucoup, assez, trop, tout 等。
Il a beaucoup lu.
Il a tout mangé.
Je n’ai rien compris.。